心得体会是在学习和经历某事后，通过总结和反思得出的一种认识和领悟，可以提高我们的思考能力和经验积累。我觉得写一篇心得体会对于我们个人成长和进步非常有帮助。以下是一些优秀的心得体会范文，希望可以帮助大家写出更高质量的总结。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇一
近年来，普法教育已经成为我国社会发展的重要内容，我国大力推进普法进校园，强化公民法制意识，提高法律素养。大学生普法小讲堂作为普法教育的一种重要形式，对提高大学生法律知识和法律意识起到了重要的促进作用。在本次大学生普法小讲堂中，我深感受益匪浅，具有员工效益，从中得到了很多的收获和启发。
第二段：内容。
本次大学生普法小讲堂，我们学习了一些国家法律法规和民事诉讼程序。其中，最有价值的体验来自小讲堂的互动和实践。透过讨论，我们更好地理解了法律的实质和内涵，而且我们通过模拟法庭的方式进行了角色扮演，不仅使我们理解了知识的含义，更重要的是特别增强了我们运用法律知识解决实际问题的能力。
第三段：感悟。
在这场普法教育学习中，我学会了许多东西。最重要的是那些与我们的生活息息相关的法律法规，如消费合同法、婚姻法、合同法等。我相信，在今后的生活和工作中，更加了解这些法律法规将会在困惑和疑虑的时候给予我正确的指引。
此外，此次普法教育还提高了我的法律意识。随着法规的日益完善和国家对法律意识的提升，个人的法律意识也愈发强烈，在人际交往和工作方面，更拥有更加坚定的立场，避免误入岐途。
第四段：反思。
但是，在经历了此次普法教育后，我认识到我们社会的普法教育仍需加强。许多时候，法律知识的普及需要翻越时间的界限，这对专业化培训人员的素质需求提出了更高的要求。同时，普法教育还需要更便捷、更富有个性化的体验，这需要我们通过不断努力来达成。
第五段：总结。
在本次大学生普法小讲堂中，我深感其所带来的信息对于个人和职业发展的影响，同时也意识到社会发展与个人修养之间的必须相辅相成。为了在日后的工作和生活中更好地运用法律知识解决问题，我们需要不断提高自己的法制水平，让法律意识潜移默化融入到生活的各个方面。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇二
大学生活是人生中最宝贵的阶段之一，除了学习专业知识，培养创新思维和应对挑战的能力外，法律知识的普及也是大学生活中重要的一环。作为全面发展的新时代大学生，我们需要了解法律知识，养成守法习惯，以维护自身权益，并且在社会中做出正确的判断。在大学生活中，我深感法律的普法教育对我产生了积极的影响，从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，大学生活普法让我学会守法。在普法教育的引导下，我深刻认识到法律是社会行为规范的总和，对于一个人的生活乃至全社会而言，法律的存在和执行都具有至关重要的作用。我通过学习法律知识，逐渐认识到哪些行为是合法的，哪些是违法的，从而在大学生活中始终保持守法的思维习惯。无论是学习中还是日常生活中，我都能正确对待和处理涉及法律的问题，如尊重他人的知识产权、遵守交通规则等。法律的普及让我充分认识到只有守法才能保护自己的权益，也为我树立了正确的社会道德观念。
其次，大学生活普法提高了我对法律问题的敏感度。大学是一个自由开放的环境，法律问题也相对复杂多样。在大学生活中，我接触到了各种各样的法律问题，如合同纠纷、侵权案件等。通过普法教育的学习，我对这些问题有了更深入的了解，能够分析和判断其中的法律关系。例如，我曾经在一个社团中担任干部，负责签订场地租赁合同。在了解到合同法的基本原则后，我更加注重合同内容的清晰明确，以避免因为合同条款模糊而引发的纠纷。这种对法律问题的敏感度不仅在大学生活中有用，将来工作和社会生活中也将成为我独立思考和做出决策的重要能力。
再次，大学生活普法让我逐渐培养了维权意识。在大学生活中，我们常常遭遇到各种各样的权益受损问题，如起床时间被宿舍楼外装修的噪音打扰、学院教材费用过高等。正是通过法律的普及教育，我认识到自己有权利维护自身的合法权益。例如，在学院教材费用过高的问题上，我与同学一起调研，查阅相关法律条文，最终向学院提出了合理合法的申诉，并取得了一定的成果。这样的经历让我深刻认识到维护自身权益并非只是一个人的事情，而是大家共同的责任。法律普法教育推动了我从被动到主动地去维权，为自己和他人争取应有的权益。
最后，大学生活普法激发了我对法律事业的兴趣。通过和法律知识的接触，我渐渐发现法律对于维护社会公平正义至关重要，并且对我个人的成长也有积极的影响。因此，我在大学生活中参与了一些法律实践活动，如法律论坛、法律援助等。在这些活动中，我有幸与一些资深法律专家交流，听取他们的经验分享，对法律事业的专业性和广阔前景有了更加深入的认识。这种对法律事业的兴趣和投入，将激励我在今后的学习和发展中选择与法律相关的专业，为社会的法治建设贡献自己的力量。
综上所述，大学生活普法不仅帮助我树立守法意识，提高对法律问题的敏感度，培养了维权意识，更让我对法律事业充满了憧憬。这些宝贵的经验和体会将伴随我一生，并成为我成长的重要财富。在今后的学习和工作中，我将继续学习法律知识，更好地运用法律智慧，为社会的发展和进步做出贡献。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇三
近年来，随着社会的发展和进步，大学生普法守纪工作成为了社会关注的热点。大学生作为祖国未来的脊梁，必须树立正确的法律意识，自觉遵守法律法规，守纪律、做到遵规守纪。在这个过程中，大学生们积累了很多宝贵的经验和体会，下面我将介绍几点个人的心得体会。
第一段：加强法律法规学习，树立正确法律意识。
大学是一个人才的摇篮，也是法制观念的铸造场所。作为大学生，首先要加强法律法规的学习，培养正确的法律意识。只有深入学习法律知识，了解国家的法律法规，我们才能做到既知法守法，也能用法律武装自己。而不是以自我欺骗为代价来得以逃脱处罚。只有这样，我们才能成为拥有独立思考和辩证思维的公民，为社会的进步和发展做出贡献。
第二段：积极参与社会实践活动，增强法治意识。
大学时光宝贵短暂，活动经验对法制教育至关重要。参与社会实践活动，亲身感受法治建设的成果和好处，可以更好地理解法律的作用和法治的重要性。通过实践活动，大学生们可以深入了解法律和各项法规的内涵，从而促使我们与社会更加紧密地结合起来。同时，还可以结交各界的朋友，拓宽自己的人脉，为自己以后的发展留下更多机会。
第三段：做到学法用法，树立法治精神。
学法用法是大学生普法守纪的基本要求。了解法律并不是奢侈的层面，而是人人该做到的基本素质。学法用法不仅仅是停留在理论上，更重要的是要在日常生活中真正体现出来。在生活中要积极守纪，不给别人添麻烦，不做违法乱纪的事情。如果发现身边有违法乱纪的行为，要勇于举报，维护社会的公正和公共利益。
第四段：培养敬畏法律的习惯，增强守法观念。
大学生作为法治建设的中坚力量，应该树立起法律意识。培养敬畏法律的习惯，增强守法观念是大学生普法守纪的重要组成部分。只有敬畏法律，对法律充满敬意，我们才能自觉遵守法律，从而在生活中形成规范自己行为的习惯。对于大学生而言，树立起敬畏法律的习惯也是尊重自己和他人，维护社会公德的表现。
第五段：参与公益活动，推动法治文化的传播。
作为大学生，我们有义务参与到公益活动中，为社会作出应有的贡献。通过参与公益活动，我们可以用实际行动践行法律，通过宣传普法知识、传播法治理念，让更多的人了解法律，并遵守法律，推动社会的法治向前发展。同时，也能提高自己的法律素质和应变能力，为自己未来的发展打下坚实的基础。
总结起来，大学生普法守纪是培养新时代大学生的重要任务。通过加强法律法规学习，积极参与社会实践活动，做到学法用法，培养敬畏法律的习惯，参与公益活动等方面，我们大学生在守纪守法方面有了更多的心得体会。只有发挥好大学生的先锋模范作用，切实将法治意识融入到自己的一举一动之中，才能为构建社会主义法治国家贡献自己的力量。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇四
作为一个现代大学生，我们每个人都必须明确一个身为公民的基本要求，也就是要具备一定的法律意识和法律常识。所以，在大学生活中，了解法律知识是正在变得越来越重要。近期，大学生普法小讲堂事件引起了广泛关注。在这里，我想谈谈自己对这个话题的理解和感受。
第二段：事件回顾。
最近有一批名为“大学生普法小讲堂”的社会组织，走进许多高校进行宣传和教育。他们通过开设公益讲座、发放宣传材料等多种形式，旨在提高大学生的法律意识和法律素质。但也有学生质疑，这些组织并没有得到政府的认可，宣传内容也可能存在误导。同时，学生们也对法律知识和法律教育的重要性提出了更高的要求。
第三段：自我反思。
作为一名大学生，我深感自己在法律方面的知识非常匮乏，尤其是在对特定法律条款的理解方面。我也曾遇到过一些诸如“工资为什么要个税”“我有健康险了，还要社保吗”的问题，但往往没有给出准确的答案。因此，在“大学生普法小讲堂”活动中，我认真聆听了专家的讲解，也感受到了法律教育对于我们的启迪和提高的重要性。
第四段：建议与期望。
我认为“大学生普法小讲堂”这样的组织可以继续进行下去，但也应该尽力消除质疑和误会。政府和高校应该更加重视法律教育，开设更多的公法课，针对热点事件进行讲解和应对。同时，学生们也要自觉提高法律素质，形成合理的法律观念，以更正确的方式保护自己的权益和社会公共利益。
第五段：总结。
在这个不断变化的时代，法律知识和法律常识已经成为现代公民基本素质的重要组成部分。作为大学生，我们要时刻保持警觉，不断提高自己的法律意识，积极参与到法律宣传和普及中，以正确的法治态度适应社会的发展。只有这样，我们才能够稳步前行，走向更加光明的未来。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇五
普法讲堂作为一种普及法律知识的教育形式，对于大学生们来说具有重要的意义。通过参与普法讲堂，大学生们不仅能够了解法律知识，提高合法意识，还可以学会如何保护自己的权益和合法权利。在此过程中，我有幸参加了一次普法讲堂，并对此有着深刻的体会和心得。
在普法讲堂上，我最先接触到的是关于《中华人民共和国宪法》的介绍。讲师用简明扼要的语言，向我们解释了宪法的重要性，以及宪法对于我们个人和整个社会的作用。通过这次讲座，我真正了解到宪法是国家的根本大法，所有的法律都要以宪法为依据。同时，我也明白了宪法并不是一尘不变的，它可以根据时代的需求进行修订。这让我深刻认识到成为一名合格的公民，首先要了解并遵守宪法。
除了对宪法的学习，参与普法讲堂还让我了解了一些基本的法律知识。比如，在家庭纠纷中，可以通过和平调解或者诉讼来解决问题。在劳动合同中，我们有权利保护自己的合法权益。这些法律知识的了解，能够避免我在日常生活中犯下不法之举，也帮助我更好地维护自己的权益。同时，了解了这些法律知识之后，我也能够帮助身边的人解答一些基本的法律问题，传播法律正义。
普法讲堂让我明白了法律的权威性和公平性。在讲座上，我们学生举手提问时，讲师总是耐心解答，对我们的疑问给予了详细和全面的答复。这让我深刻感受到了法律的公正性和公平性，无论是富有经验的专业人士还是普通大学生，法律都是平等对待的。法律没有阶级之分，而是保护每一个公民的权益。这给了我们年轻人更多的信心，相信只要我们依法行事，就能够获得公正的对待。
参与普法讲堂还让我认识到法律教育的重要性。在这个法治社会中，每个人都应该有一定的法律常识和法律素养。通过参与普法讲堂，我明白了法律教育并不是只属于专业人士，每个公民都有学习法律知识的权利和义务。只有了解法律，我们才能更好地保护自己的权益，也才能更好地履行自己的公民责任。因此，在今后的学习生活中，我将注重提高自己的法律素养，积极参与各种普法活动，为构建法治社会贡献自己的力量。
总而言之，参与普法讲堂是一次非常有收获的经历。通过这次经历，我不仅学到了许多有用的法律知识，也提高了自己的法律素养和合法意识。我相信，通过持续参与普法讲堂，我们大学生们能够有更深入的了解，满足自我发展的需要，并且为社会的进步做出更大的贡献。让我们共同努力，成为法治社会建设的积极参与者和推动者。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇六
近年来，中国社会的法治建设取得了显著的成就，法律的普及与推广也成为了全社会的共识。作为国家的未来发展希望，大学生是法律宣传教育的重要对象。在校园中，大学生们积极参与各类法治宣传活动，深入了解国家法律法规，并为建设法治社会贡献自己的力量。在这个过程中，大学生们也不断总结和体悟，形成了自己独特的心得体会。
首先，大学生要心存敬畏之心。作为年轻一代，大学生承载着家庭和社会的期望，更应该心怀敬畏之情，崇尚法治，遵守法律。法律作为社会公认的准则，不仅是社会秩序的维护者，更是人们和谐相处的基石。大学生要始终保持对法律的尊重和敬畏，从小事做起，养成守规矩、守法律的良好习惯。只有通过自觉守法，学会规则的内化和自我约束，才能真正成为一个有道德、守纪律的法治公民。
其次，大学生要广泛学法、认真宣法。法律知识是大学生普法守纪的基础和保障。要提高法律意识、法治素养和法律修养，首先要学法。大学生应积极参与法律知识学习，通过各种途径获取法律知识，了解国家法律法规，掌握自己的权益和义务。同时，大学生还要发挥自身的力量，参与到法律宣传教育中。可以组织法治宣讲、法律知识竞赛等活动，为广大同学普及法律知识，增强大家的法制意识，推动法治建设。通过广泛学法、认真宣法，大学生将更好地理解法律，守法律、用法律。
再次，大学生要争当诚信之师。在日常生活、学习和工作中，大学生要时刻保持诚信和守纪律的原则，做到守信用、讲诚信、重承诺。只有展现出良好的道德风貌，才能成为社会风气的引领者。这不仅是对自己人格自尊的体现，更是对社会公平正义的维护。大学生要明确自己的责任和义务，在各自的岗位上发挥正面的作用，以言行一致的方式，树立诚信的形象，成为社会风气的引导者。
最后，大学生要以身作则，践行公民责任。作为法治社会的栋梁之材，大学生肩负着更多的责任和使命。要主动参与社会公益事业，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。可以组织义教活动，关心留守儿童和残障人士；也可以参加志愿服务，为贫困地区的孩子送去学习资料和爱心捐助；还可以关注环保问题，积极参与垃圾分类和节能减排等环境保护活动。通过这样的参与和行动，大学生们不仅能够提升自我素质，更能够培养公民责任感，为社会建设贡献智慧和力量。
总之，大学生普法守纪心得体会主要包括心存敬畏之心、广泛学法宣法、争当诚信之师以及以身作则践行公民责任这四个方面。大学生作为法治社会中的中坚力量，应当保持对法律的尊重和敬畏，全面学习法律知识，争当诚信守纪律的表率，并通过行动为社会建设贡献自己的力量。只有这样，我们才能共同建设一个更加法治、和谐的社会。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇七
第一段：引言（100字）。
大学生活是人生中一个重要的时期，不仅是个人成长的关键时期，也是接触法律知识的重要机会。通过普法教育，我们大学生在了解和掌握法律知识的同时，也培养了正确的法治观念和法律意识。本文将从法律学习、法治观念的形成、法律运用、法律宣传和守法养成五个方面，总结大学生活普法的心得体会。
第二段：法律学习（200字）。
在大学期间，我们通过修读法律相关课程和课内外活动，深入了解法律体系和法律运行机制。同时，我们加强了对基本法律文书的学习，如合同、劳动合同等。通过学习，我们不仅对法律条文有了初步的了解，也掌握了法律运用的基本方法。通过课堂学习和实践活动，我意识到了法律知识的重要性，并且深刻认识到守法是每个大学生的基本责任和义务。
第三段：法治观念的形成（300字）。
大学生活普法的一个重点是培养正确的法治观念。通过普法教育，我们深入了解国家法制建设的伟大意义和法治社会的优势。法治观念的形成不仅需要学习，更需要正确认识法律并在实践中应用。为此，学校组织了各种形式的法律实践活动，例如模拟法庭辩论赛、社会实践等。在这些实践中，我们学会了尊重法律，也体验到了法律的保护力量。通过这些体验，我们逐渐树立了法律至上的观念，并形成了守法自律的意识。
第四段：法律运用（300字）。
普法教育不仅仅是学法律知识，更是学会运用法律。大学生活中，我们会遇到各种法律问题，例如签订合同、租房、购物、交通等。通过学习法律知识，我们能够合理分辨、处理和解决这些问题，保障自身权益，也能推动社会公平和正义。在法律知识和法治观念的指导下，我曾在一次遭受不合理扣押的经历中，通过法律手段成功维护了自己的权益。这个经历让我深刻体会到，学习法律知识对我们每个人都是至关重要的。
第五段：法律宣传和守法养成（200字）。
大学普法工作不仅关注我们个人的法律知识和素养，也重视法律宣传和普及守法意识。我们积极参与学校和社会组织的法律宣传活动，例如法律讲座、法治知识竞赛等。这些活动提高了学生的法律意识，增强了守法的决心。我也积极参与法律宣传，通过展板和讲解，向校园内学生普及法律知识，用生动的案例和故事引导大家形成守法意识，树立法律权威。
结尾（100字）。
在大学生活中，普法教育是非常重要的。通过法律学习、法治观念的形成、法律运用、法律宣传和守法养成等方面的努力，我们大学生在普法教育中收获良多。这些普法的心得体会将成为我们未来社会生活中的法律素养和法治观念的坚实基础，为建设一个法治社会贡献自己的力量。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇八
近年来，中国高等教育的普及率不断提高，大批优秀的大学生走进了校园。然而，与此同时，一些大学生普法意识淡薄，缺乏守纪守法的习惯，这给社会治安和公共秩序带来了不小的风险。为了加强大学生的普法守纪意识，培养他们健康向上的行为习惯，形成正确的人生观和价值观，下面我将从三个方面详细阐述普法守纪的重要性以及我的体会和建议。
首先，普法守纪有助于建设和谐社会。法律是社会的行为规范，在日常生活中，只有遵守法律法规，才能保障社会秩序的正常运转。而大学生群体作为国家的未来栋梁，自觉地守纪守法，不仅能为社会铸就更多的“金子”，更能够影响和带动广大的市民，共同携手建设和谐社会。我的亲身体会就是，大学生普法守纪的意识越强，交际圈越广，人际关系也越融洽，形成的良好氛围更有利于个人的成长和发展。
其次，普法守纪是培养大学生良好品质的重要途径。在大学阶段，大学生正值人生观和价值观的形成阶段。打好普法守纪的基础是培养大学生积极向上、正确的人生观和价值观。只有大学生树立远大理想，关注社会发展，注重自己的修养与成才，才能够更好地为社会、为人民，为人类谋幸福。何况，大学生作为校园的楷模和未来的栋梁，如能守纪守法，就能成为社会上其他人学习的榜样。正如我在大学生活中发现，那些能够遵守校规校纪，守法守纪的同学往往具备良好的人际关系，面对人生选择时更为自信。
最后，普法守纪需要加强宣传教育。为了提高大学生的普法意识并培养他们守纪守法的习惯，高校可以增加法律法规的课程设置，开设普法宣讲会，邀请法律专家来校园给学生上普法课程，让他们了解国家法律法规的重要性，明白自己在校园、在社会中所承担的责任。同时，学校还可以组织学生参与法治实践活动，如参观法院、派出所等，通过亲身体验法治建设的成果，增强大学生的责任感和使命感。此外，多媒体手段也可以被广泛运用，开展普法宣传活动，引导大学生正确的行为准则和人生观，让他们有一个正确的人生定位。
总结起来，大学生普法守纪是建设和谐社会，培养大学生良好品质的重要途径，但同时也需要通过加强宣传教育来加以推广。在普法守纪的过程中，我深刻认识到守纪守法的重要性和正当性，积极将之融入到自己的日常生活中，并逐渐养成了良好的行为习惯。作为一名大学生，我将一直坚守普法守纪，真正实现自己的人生价值。我相信在普法守纪的引导下，未来的大学生将会更加自律自强，成为中国社会建设的中坚力量。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇九
汤磊。
6月11日下午，我校全体班主任到高新区参加了“五五普法”课程学习中，除了学习教师应具备的职业道德外，还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《未成年人保护法》的有关内容。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。通过认真学习《教师法》、《教育法》，我认识到：国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于近几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。
甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；教育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创造一些新的工作方法；把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，把社会上各方面的力量整合起来；将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。
自己的劳动和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文学家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响，而且为整个人类文明做出了不可磨灭的贡献。今天，我们继承和发扬这一传统，必须认识到改革开放和现代化建设是一项宏伟而艰巨的事业，需要把整个民族的精神振奋起来，把全国各方面的积极因素调动起来。现阶段我们要把个人的理想和事业融入到为祖国培养人才这个伟大事业中去，以自己的聪明才智投身于社会主义的教育事业，为祖国的未来贡献一生。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十
依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展。
要树立大普法的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的专利，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。
要树立以人为本的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平。
审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进。新时期的普法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。
必须恰当地把握好时间和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、关注什么、需要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景。二要突出重点和难点，增强效能性。无论是谋划工作、制定计划，还是开展活动，都要从实际出发，突出重点和难点，做到有选择、分层次，有步骤、分阶段，合理利用资源，避免面面俱到，蜻蜓点水，确保普法工作的效能和深度。三是区分对象和内容，增强针对性。普法规划为我们划定了一个基本框架，但普法具体内容需结合当地实际和不同对象而定。普法教育的对象，范围广，层次多，接受能力千差万别，因此要根据不同对象的特点，针对性设置与其社会角色相近的内容，采用不同的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。四要创新方法和形式，增强艺术性。受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不喜欢枯燥的说教与老一套的做法。所以，只有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力。要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱。五要拓宽渠道和载体，增强渗透性。普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式，随着社会经济发展，劳动用工制度变革和人口流动的加剧，受到了局限。现代社会信息传输面广量大、快速高效，所以，现在的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在渗透和结合上做文章，把法律知识渗透于司法实践中，渗透于法律服务中，渗透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。六要提高层次和水平，增强科学性。近20年的普法，使广大公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详；从过去把法律置于事后，到现在把法律置于事前，都说明广大公民的法律意识、法制观念有了极大提高，他们已不再满足于学一点法律条文，而是希望把法治精神贯穿到他们的生活中。所以，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在灌输条文上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。
三、创新普法机制，整合社会资源，保障普法工作的顺利进行。
机制。人大要充分发挥监督作用，通过听取和审议政府专题报告，开展执法检查和视察活动，进行个案监督，对不懂法的干部不予任命，对不依法办事的干部坚决罢免，等等，使人大的监督权威得到有效发挥。纪检监察部门通过加大对违法乱纪案件的查处力度，监督各级政府和国家公务员严格执法。新闻媒体要敢于对司法不公、违法行政事件进行充分曝光，实行有效的舆论监督。人民群众的监督作用也非常重要。群众监督的前提是学法懂法，掌握法律武器。普法使群众的监督作用得以更好发挥，群众的监督也使普法更具实效，两者相辅相成。第四是保障机制。保障机制非常重要，包含多个方面，如组织保障，通过建立完善机构，配齐配强班子，健全组织网络，提高队伍素质，为普法工作提供强有力的组织保障。经费保障，要积极探索按照市场经济的要求，建立政府财政拨款与市场运作、产业化发展和社会赞助相结合的经费保障体系。制度保障，依靠制度开展工作是最有力的保障和最有效的办法。目前，我省在领导干部、企业经营管理人员、青少年学法用法、农村普法和外来人员法制教育制度化建设方面做了不少积极而有益的尝试，我们要进一步完善和落实好这些行之有效的制度，使之成为指导和推动普法工作的有力保障。第五是考评机制。普法教育有否落到实处，评估成效是最后一道难题。单位领导变了，人员变了，出现了很多变数，一时的定量定性与定论，难免有失公正与公平。四五即将结束，因此建立一个科学的考评标准体系迫在眉睫。关键要用科学的发展观和正确的政绩观来指导普法工作，改进考评方式。考评一个地方一个单位的普法工作，要从其思路是否妥当、措施是否得力、形式是否丰富着手，更要从普法是否取得实效的更深层次加以考核，突破普法的框架，在更大的范围内考察其实际效果。我们目前考核有类似的因素，但不尽合理，因此要建立完善新形势下普法工作的全新的`考评机制，以避免脱离实际、华而不实的工作简单化和表面化，求真务实，真正促进普法工作为三个文明建设服务。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十一
随着大学教育的普及，越来越多的年轻人踏入了校园，开启了他们的大学生活。在大学期间，不仅要学习专业知识，还要培养各方面的综合素质。普法教育作为一项重要任务，对于大学生而言尤为重要。在我大学生涯的四年中，我深深体会到了普法的重要性，也收获了许多经验和启示。
首先，普法教育帮助大学生了解法律的重要性，并提供坚实的法律知识基础。作为大学生活的一部分，普法教育让我认识到法律不仅是一种规范，更是一种保护。通过普法教育，我学到了基本的法律知识，如《刑法》、《民法》等，这为我在日常生活中正确地行使权利、履行义务提供了帮助。此外，普法教育还教会了我如何自我保护，让我知道在遇到法律问题时如何寻求帮助，如何通过法律手段来解决问题。这些知识不仅使我增强了法律意识，也提高了我的法律素质和自我保护能力。
其次，普法教育培养了大学生的法治观念和公民意识。在国家法治的基本理念下，每一个公民都有义务遵守法律，同时也享有相应的权利。经过普法教育，我对法治有了更深刻的认识，明白了法治对于社会的重要性。我学会了尊重法律、自觉遵守法律，同时提高了自己的公民意识，主动参与到法治建设中来。普法教育使我意识到自己不仅是一个受法律保护的公民，更是一个积极参与法治建设的社会成员。
再次，普法教育帮助大学生树立正确的价值观和人生观。法律作为社会的底线和准则，一方面规范了人们的行为，另一方面也传递着社会的价值观。经过普法教育，我对很多社会问题有了更深入的思考，如个人隐私保护、环境保护、非法行为等。我懂得了尊重他人的隐私，珍视环境资源，树立起正确的人生观。普法教育通过实例讲解和案例分析，让我了解了法律追求的公平、公正和正义，培养了我正确判断是非的能力。
最后，普法教育带给大学生一种积极向上的精神风貌。通过学习法律知识，我深深感受到法律以公平、公正、公开的方式维护着社会的稳定和和谐。凭借这种信念和精神，我在大学期间担任过法律咨询社团的负责人，身为校园法律顾问，尽一份自己的力量为校园提供法律帮助。这种积极向上的精神风貌是普法教育赋予大学生的，它对于大学生的成长和发展起到了积极的推动作用。
总之，大学生活是人生道路上的一段重要旅程，而普法教育则是这段旅程中不可或缺的一部分。在我的成长过程中，普法教育帮助我树立了正确的法律观念，提高了法律素养，培养了我积极向上的价值观和精神风貌。我相信，通过普法教育，大学生们将会更加明确自己的法律责任，更加懂得如何爱护自己、尊重他人，更加具备健全的法治意识和公民素养。希望在未来的日子里，普法教育能够不断深化，为大学生的成长和发展提供更好的法律支持和指引。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十二
我通过教师法制教育学习，坚定了学法和用法相结合，努力提高自己的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中，我有以下几点体会：
通过这一次的学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对违法行为不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为教育服务，为学生服务。
生活作风上，能够牢记“学法、用法”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起抵抗违法的坚固防线。反对违法行为，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。
目前，通过学习我法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过教师法制教育的学习，可以时刻让我进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。
教师法制学习的目的不但是要求我进行自我约束，同时还能增强我的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当小学生生命受到威胁时能够义无返顾的去保护小学生，与不遵守法律的人和事做斗争，保护小学生的生命和利益。
教师法制教育学习后，我不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩! 我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!
今后的努力方向：一是始终坚持教师法制教育学习，不断提醒自己作为一名从事教育的老师所要履行的职责，重点加强教师法制教育学习，在思想上筑起法律的坚固防线，警惕各种校园的违法的现象出现。二是要加强对小学教育教学中出现各种各样的问题及时采取应对措施等深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高小学生预防犯罪的意识和小学生自我法律的防范能力。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十三
依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。 要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十四
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量
我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：
(一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的
决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
(二)是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。
力。
(四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
(五)是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。
(六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。
二、用法制提升普法教育质量
普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“五五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：
(一)要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。
(二)要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任，否则共同责任就会成为一句空话。因此，必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法教育工作，普法教育的质量才能提高。
(三)要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性，拥有的资源可以共享。但是在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此，必须树立“大普法”观念，通过建立法律制度的形式来整合资源，这样，普法教育才能与其他教育互为侵透，协调发展，普法教育的质量才能够提高。
(四)要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中，绝大多数单位都建立了考评机制，但一些单位考评的效果不是很好，影响了普法质量。因此，要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认，同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题，把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来，增强考核的权威性。这样，才能够保证普法教育与其它工作协调发展，才能促进普法教育质量的提高。
(五)创新为确保普法教育质量提供动力“五五”普法既要开拓创新，又要加强基础性工作;既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十五
十一届全国人大常委会第二十次会议表决通过了全国人大常委会关于进一步加强法制宣传教育的决议。根据决议，从20xx年到20xx年在全体公民中组织实施法制宣传教育第六个五年规划。全国人大常委会委员长吴邦国在闭幕会上强调以中国特色社会主义法律体系的形成为契机，在全社会掀起新一轮法制宣传教育的高潮。
全民普法是一项中国特色的法律普及活动。从1986年开始，我们连续实施了5个五年普法规划，广泛普及宪法和法律知识，深入推进各项事业依法治理，取得了明显成效。但是，在我们这样一个缺乏法治传统的国家建设成为社会主义法治国家，真正做到全社会都崇尚法律、遵守法律、维护法律，依然任重道远。从这个角度讲，全民普法没有终点，要坚持打持久战，持之以恒、长抓不懈。
随着中国特色社会主义法律体系的形成，中国法治建设的重心正在由立法转向执法、司法和普法，普及法律知识、弘扬法治精神、培育法治文化，将成为新时期法治建设的重大任务。法制宣传是指在全体公民中开展以普及法律知识为内容的宣传教育活动，目的在于提高公民法律意识，树立法律信仰，尊重法律权威，提升全民法律素质，通常简称为“普法”。法制宣传是依法治国的一项基础性工程，也是社会建设的一项基础性工作。从社会建设的角度讲，法制宣传是一项政府主导、全社会共同参与，旨在提高公民法律素质的公益性社会事业，需要全社会共同参与，引导社会力量共同参与。
全民普法，要不仅仅满足于普及法律知识，更要注重弘扬法治精神和培育法治文化，努力形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围。中央政治局3月28日进行了第二十七次集体学习，“弘扬社会主义法治精神”成为学习的重要主题。随着中国特色社会主义法律体系的形成，我国法治建设也进入了一个新阶段，比形成中国特色社会主义法律体系更为艰巨的是社会主义法治精神的培育。新时期的法制宣传教育要更加致力于培养公民崇尚法治、追求公平正义的价值观，把尊崇和信仰法治的精神融入全体公民的血脉之中，融入党和政府的政策文件，融入国家的政治生活、经济生活和社会生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重权利和遵守法律为荣，以滥用权力和违反法律为耻。对于行使公权力的国家机关而言，弘扬法治精神，就是要以人为本，以法为尊，尊重和保障人权，对约束公权力的法律要有一种法治政府和责任政府应有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能内化为政府的亲和力和凝聚力，政府才能真正赢得民心和树立威信。当然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一个需要全民总动员的漫长的实践过程。
全民普法，要着力提高各级领导干部依法办事的意识和能力。深入开展法制宣传教育，根本目的是增强全社会法律意识，首先和关键是提高公职人员特别是各级领导干部的法制观念，唯有各级领导干部以身作则率先垂范严格依法办事，才能带动和引导全社会形成良好的法治氛围。要建立和完善领导干部学法制度，探索领导干部任职前的法律知识培训考试制度，切实提高各级领导干部依法行政的意识、能力和水平，充分发挥领导干部在学法工作中的示范带头作用。各级领导干部要从依法执政的战略高度，充分认识提高自身依法办事意识和能力的重要性和紧迫性，带头学习和掌握宪法、法律和法规的规定，不断增强法律意识，提高法律素养，提高依法办事的意识、能力和水平。积极探索对领导干部任职前实行法律知识考试的制度，把是否认真学法、真正懂法、准确用法、自觉守法作为选拔干部、考核政绩的重要标准。行政诉讼出庭应诉往往是最好的普法课堂，要鼓励和要求行政“一把手”出庭应诉，充分发挥行政首长出庭应诉对依法行政的倒逼效应。
全民普法，要进一步扩大社会力量对普法工作的参与度，打好“大普法”这张王牌。全民普法实质上是一项需要社会力量共同参与的社会事业，具有浓厚的社会参与性和社会动员性。离开社会力量的支持和参与，普法工作将寸步难行。“六五普法”是在加强和创新社会管理的新形势下进行的，必须实现全民普法工作与社会管理创新的有机结合，充分整合社会资源，加大社会资源的整合力度，构建全社会总动员的“大普法”工作格局。在党委、政府统一领导下，充分发动社会力量开展法制宣传工作，形成普法主管部门宏观指导、各部门各行业组织实施、全社会共同参与普法的格局。充分发挥普法志愿者的作用和现代媒体的优势，大力扶持民间公益性普法组织。近年来，非政府组织(ngo)、媒体、高校、社区乃至个人组建的民间普法热线、普法工作室、免费法律咨询热线和法律服务网、普法志愿队等等公益性普法组织，如雨后春笋般蓬勃发展。同时，民间公益性法制宣传大多面临资金短缺、人员数量不足、专业水平不高等诸多现实问题。在“小政府、大社会”的背景下，纯粹的政府包办型普法模式是行不通的，民间公益性普法组织大有可为。政府部门要加强政策支持，提供必要的资金支持，同时提供必要的业务培训和工作指导。
全民普法，要注重普法与法治实践有机结合，形成合力、力求实效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要尽量与司法工作、法律服务、法律援助、人民调解等法治工作有机结合，实现普法效益的最大化。从一定意义上讲，普法工作可以和几乎每一项具体的法治实践工作对接，融入每一项具体的法治实践工作，这就是普法工作的优势和特色。我们要消除普法工作的部门本位色彩和普法与其他法治工作两张皮的观念，树立“大普法”的观念，进一步推进普法工作与法治实践的融合，形成大普法的合力。
普法心得体会大学生（优质16篇）篇十六
动考试，让我从中学会了许多法律上的知识。让我明白，毒品对一些自制力不强的人有很大的诱惑，只要一吸上就很难戒掉了，我们怎么才能不去接近他呢？法律告诉我们，只要我们不去网吧，不吃陌生人的东西就不会染上着可怕的毒品，过一个健康人的生活了。
现在我们来说说安全出行的事吧!上帝对每一个。
人都是平等的，一个人只有一次生命所以我们要珍惜自己的生命，就拿新闻里的那件事来说吧！一个孩子和妈妈正走去卖菜的路上，一辆卡车撞上了那位6岁的孩子，孩子倒在了血泊中，妈妈看到的孩子死在自己的眼前，不禁惊叫起来。事后，那位惊叫司机起来抓到了公安局，经警方调监控，那位司机酒后驾车，闯了红灯才使那位6岁的小生命消失，如果司机没有酒后驾车没有闯红灯的话孩子就不会死，如果…….再多的“如果”也救不了这完全调谢的蓓蕾重新开放了。
这次的法制教育会让我懂的了“要珍惜生命”安全驾驶”’"不要被毒品诱惑”过一个快乐、健康的人生。