活动方案可以帮助组织者充分预判和准备可能发生的问题和挑战。活动方案的编写需要注重细节和条理性,以下是一些经过精心设计的活动方案范文,供大家参考。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇一
1、是先观察好路线,排除意外点和危险处。
2、各班配两名教师和一名保育员。
3、出发前对幼儿进行安全教育。
1、使幼儿知道银行主要是人们存钱和取钱的地方。
2、使幼儿初步了解银行工作人员的劳动,知道要尊敬他们并学习他们认真细致的工作态度。
1、明确参观路线,时间控制及参观内容等。
2、做好联系工作,请接待人员作好介绍工作。
3、帮助幼儿检查衣服、鞋子准备出发。
1、告诉幼儿去参观银行,向幼儿提出参观要求及注意事项。
(1)、各班进行安全教育,过马路时两个两个拉好小手,不你推我挤,注意车辆。
(2)、教育幼儿参观时要遵守纪律,不大声喧哗,仔细倾听叔叔(阿姨)的介绍。
2、请银行管理人员当讲解员,带领幼儿参观。
(1)、请幼儿看看到银行来的人在干什么,让他们通过看别人存钱、取钱,了解银行是人们存钱和取钱的地方。
(2)、让幼儿在管理人员的带领下参观银行工作人员的工作。让幼儿观察工作人员分工合作,各自认真细致的工作,了解自动点钞机、电脑等现代化的技术设备在银行的运用。
(3)、带领幼儿参观自动取款机,向幼儿介绍有了自动取款机,人们可以直接用各种磁卡,如牡丹卡、银联卡等取钱,很方便;自动取款机还加快了取钱的速度。
3、参观结束,带幼儿回园。
4、参观后谈话,请幼儿谈谈银行的见闻,引导幼儿讲述工作人员分工合作、工作认真的情景,教育幼儿要学习他们认真细致的工作态度。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇二
知道在春游时应注意的事情,有初步的自我保护意识。
视频。
一、春游去――引起孩子参与活动的兴趣,了解孩子对安全的认识。
2、小结:出去春游会遇到很多不安全或危险的情况,所以老师会担心。
二、怎样才安全――知道外出春游要注意哪些安全。
1、乘车。
怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队,乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)。
2、看动物。
怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西,不用手去触摸小动物。)。
3、公园里人多。
公园里人多要跟着爸爸妈妈,不随便乱跑,不跟陌生人走。
4、小结:出去玩很开心,注意安全最重要。
三、准备工作――了解春游去可以带些什么。
1、春游去你会带些什么呢?
2、除了带上好吃的,还可以带个塑料袋放垃圾,穿上运动鞋,方便走路。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇三
为丰富学生课余生活,加强科学技术普及教育,提高学生的科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,也许在参观过程中并不用强行记住什么,但是希望使他们在脑海中有个大概影响,并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校学生赴上海科技馆参观学习。
1.告家长书提前发放并让家长为孩子做好准备。
2各班老师做好分组工作,并确定小组长。
大队辅导员冯老师。
1、每个班分好小组,确定好正、副小组长,到达目的地后以小组为单位进行活动。
2、x月x日早饭后7:30到校集合,7:50准时出发,当天下午5:00左右返回学校。
3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。
1、自带矿泉水、面包,中午也可在科技馆用快餐。
2、学生全部穿校服,戴红绿领巾。
3、分散自由活动时,要求学生小组成群,不要个别行动。发现问题时及时报告。
4、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报。
5、提前做好安全教育。
1f:动物世界:回归原始生态,做客动物星球。
地壳探秘:穿越岩矿长廊,阅读地层故事。
智慧之光:动手操作体验,点燃智慧火花。
设计师摇篮:创意无限、展现个性。
2f:探索者长廊:重温科学史上辉煌里程碑。
机器人世界:领略“人工智能”的神奇。
信息时代:“虚拟实验室”学做科学家。
地球家园:领悟自然与人的和谐。
3f:探索之光:“相对论剧场”听科学大师的解说、辨事物的本来面目。
宇航天地:圆梦飞天,分享人类科学技术的精华。
太空影院:小穹顶下,遨游宇宙。bf:球幕影院:视野宽广,沉浸漫游。
科技馆地方太大,集体动时不可能的.,必须要分散活动。但是设计中忘了安排却如何分散活动,以至于活动时可能很乱。因此大家还是要分散开来。所以合理安排分散很重要。科技馆动物世界的每个展区的走道比较狭窄,而且比较陡峭,因此之前的活动注意事项中一定要告诉学生注意安全并且穿好跑鞋。
设计中的参观路线虽然齐全但是太多,在一天内走过所有路线比较难以达到,且很多都需要排比较长的队伍。大批学生不可能去排队。
没有安排具体老师具体管哪个班,以至于班主任老师管不过来,班级秩序较乱,这样也不利于学生活动,增加了危险系数。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇四
第一届机关建国幼儿园科技节。
“学科学,爱科学”。
我们生活、学习的环境中处处有科学,时时在用科学。本届科技节将引导全园师生几家长积极地学习创新,动手动脑,让科学在孩子的心田开出绚丽。将科普教育从娃娃抓起,从中探索一条使学前儿童科学教育趋向理性化、科学化、规范化的新途径。
准备阶段
设计大赛——吉祥物设计大赛
参加对象:
全园幼儿。
参赛要求:
每人设计一个吉祥物卡通形象,要求健康、有趣、有名字,体现科技特点,经大家投票产生。
——宣传海报设计大赛
参加对象:
中大班幼儿。
参赛要求:
色彩鲜艳、构图完整、可加入文字,突出动手学科学的宣传意图。
会场布置:张贴幼儿自制海报。
开幕式流程:利用升旗仪式举行隆重的科技节开幕式。
主持人开场。
园长为科技节开幕贺词。
揭晓本届科技节吉祥物评选结果。
展示大班百米环保绘画作品,
由大班幼儿代表带领全园师生表达自己学科学、爱科学的心愿。
幼儿参观科技节海报展。
书展——幼儿在家长的带领下挑选自己喜欢的科学书籍、音像制品。
主题活动阶段
科技大讲坛——“魔术的秘密”等。
“科学面对面”(请科学家和幼儿座谈,回答幼儿的问题。)
家庭征文“环保小故事”。
参赛要求:可由孩子编故事,家长记录润色,也可由家长把幼儿的环保行为编成故事,记录下来。
评奖方法:可设创意奖、趣味奖、故事奖。
小青蛙故事会------“环保故事专场”,
“科学家的故事专场”。
参赛方法:先由各班故事比赛,优胜者参加园级故事比赛。
评奖标准:讲述完整,普通话标准,态度大方,表情生动。
“超级变变变”——机器人模仿大赛。
以家庭为单位,装扮、模仿机器人,要求体现机器人的形象、功能,并伴有音乐或解说。
以家委会组成评委组分场比赛。
“开心词典”——科普知识竞赛。
分中班专场和大班专场,先由各班竞赛,选出代表参加园级小组竞赛。
幼儿幻想画比赛。
自制“风筝”比赛。
活动类型:亲子
比赛方式:各家庭自制风筝,在比赛日带来参加比赛,按飞得高而稳的标准评选。
“动手玩科学”趣味游戏制作大赛。
要求:用身边简易材料,创新设计趣味游戏,能说明严格科学原理,以活泼、趣味的方式演示。
“极品飞车”——幼儿玩具赛车飞车比赛。
可分两场比赛,一场是赛车拼搭比赛(分年级组),一场是赛车速度比赛,在户外设赛车道,以每一轮的快者为胜。
“建国杯”科技制作大赛。(废物利用)
以家庭制作为主,设展厅,由全园幼儿和家长投票评选。
“学科学、爱科学”科技节摄影大赛。
分幼儿摄影作品和家长摄影作品,摄影主题为“我爱科学”,聚焦本届科技节活动花絮,展现缤纷的科技节活动内容和有趣的镜头。
大班科技小报评比。
由大班幼儿分小组合作完成科技小报,将收集、剪贴、绘画等手段综合运用,由本园教师评委组评选。
观看精彩科幻电影。
成果展示阶段
科技节成果展。(摄影展等)
闭幕式流程:环保时装show。
颁奖大会。
“超级变变变”——机器人模仿比赛获奖节目表演展演。
园长及家长代表祝贺本届科技节圆满成功。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇五
现在我国青少年科学技术普及活动已经取得了令人瞩目的成就。以学校教育为主体,社会各界参与的青少年科普活动发展迅速,组织机构逐步健全,大、中城市的青少年科普网络开始形成,设施和手段也日益增强,吸引了大量青少年参与科普活动,在一定程度上促进和提高了青少年的科技素质。
在青少年科学素质培养和科普活动中,根据初二学生的年龄特点,分别在科学态度、科学知识和技能、科学方法以及科学行为习惯等四方面,由浅入深、由近及远、由表及里、由形象到抽象地开展科普活动。目的有五个方面。一是逐步使青少年了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能;二是培养他们对科学技术的兴趣和爱好;三是增强他们的创新精神和实践能力;四是引导他们树立科学思想、科学态度;五是帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
1、活动负责:初二(2)中队全体中队干部。
主要负责人:团支部书记:杨敏班长:冯智超。
2、活动策划:主策划人:冯智超、
其他策划人:蔡慧敏、杨宇、
3、活动组织者:全体中队干部4、活动地点:科技馆。
6、参加人员:初二(2)中队7、乘车方式:集体包车。
二层,有突现蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”,有倡导人与自然和谐统一、同生共荣的“地球家园”展区,有表现信息技术引领社会巨大变革的“信息时代”展区和体验人工智能应用技术飞速发展的“机器人世界”展区:
三层,有揭示人类破解物质和生命之谜的“探索之光”展区,有探索人体奥秘、传播健康理念的“人与健康”展区和展现人类实现飞天梦想足迹的“宇航天地”展区。科技馆3层将近11个主题展区,具体设想全班分为4个小组,每个小组根据自己感兴趣的课题挑选1-2个主题展区作为活动的内容,进行参观,结束后,各小组以小组为单位,撰写一篇800—900字的体验报告和观后感,在中队集会的时候进行交流。(结合初二年级的学科特点,可以着重选择物理和化学学科相关的展区,这些展区学生应该会比较感兴趣)。
1、前期准备:
(1)、按人数分四个小,四名组长,根据大家感兴趣的课题自由组队,班长负责统计人数和名单,每组大概是7人左右,也可根据需要由组长调配。
(2)、4个小组长要做好事先安排,安排好组里同学在参观活动中具体的分工等事宜,带好相关的参观必须的设备和工具,如:照相机、摄像机、录音笔、笔记本、笔和手表等。
(3)、所需物品:各种食物、水、应急药品、雨伞。
(4)、活动费用:除了活动费以外,其他费用小组成员aa制。
(5)、由组长带队,发扬团队协作精神,安安全全的开展好这次活动,各小组成员要互相告知联系方式,如手机号码等)。
(1)、第一组:组长:冯智超课题:“地壳探秘”;“宇航天地”
(2)、第二组:组长:黄伟课题:“生物万象”;“探索之光”
(3)、第三组:组长:郑少强课题:“智慧之光”;“机器人世界”
(4)、第四组:组长:蔡慧敏课题:“设计师摇篮”;“信息时代”展区。
(1)、3月16日早上7:15,我们在学校集合,各组长点名确定人数到齐,我们集合同一出发去目的地,在去目的地的路上,组长可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9:00到达目的地,说明注意事项,拿好导游图,然后个4小组可以分散活动。
(2)、下午1:30门口集合,清点人数,4个组长要带好手表,时间调准。
(3)、参观结束后,如果有时间的话,文娱委员可以准备一些团队游戏,在集合的地点搞点活动,增加同学之间的亲密感和凝聚力。
1、中队委员第一次谈论时间3月12日,初定活动课题方案。
2、在3月13在班级号召同学参与。
3、在3月14日完成分组报名活动,并做准备工作。
4、在3月15日讲安全意识,希望大家安全第一。
5、于3月16日7点30出发,开始春游的活动。
(1)、路上和活动时要注意安全,坐车不要把头伸出窗外等,活动要发扬团队合作精神。
(2)、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。
(3)、一切行动听指挥,如有事情必须先向班委报告,手机保持开机,好找人。
(4)、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。
(5)、不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(6)、生活委员宋佳瑛负责好同学的饮食安全,提醒同学注意安全。
(9)、团支书杨敏负责活动总结,找出活动的不足,为下次活动积累经验。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇六
清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
1、通过本次活动让学生了解革命先辈的感人事迹,继承和发扬他们的革命精神,培养学生的爱国意识。
2、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
20xx年3月28日下午
方志敏烈士陵园
青少年学生活动中心全体学员
邓必高 魏琪 程小华
1、中心老师和学生于下午1:30在活动中心集合,2:00准时出发。
2、在墓园广场,由主持人介绍本次活动的各注意事项。
3、到达墓前,学生代表上前敬献花圈,之后全体师生悼念。
4、听取方志敏烈士事迹。
5、全体默哀三分钟。
6、参观方志敏烈士纪念馆。
7、师生有秩序的退出烈士墓园。
8、活动结束后,老师布置学生写参观烈士陵园后的感想。
1、班主任与学员家长取得联系,让孩子1:30分前到活动中心集中,4:50到中心接小孩回家。
2、各班主任加强对学生的安全教育。乘车时学生绝不允许头伸向车外,车内不允许打闹嬉戏;参观时必须听从班主任的指挥,不允许学生单独行动,要跟随大部队,有事先报告老师,以免走丢。安全负责:程小华 陈强。
3、进入墓园时,请全体师生有秩序进入,各班主任负责整理本班队伍,不允许有不和谐现象发生。
4、进入墓园时,切勿大声喧哗,注意保持文明形象。
5、参观纪念馆时,应严格遵守墓园管理规定,听从墓园管理人员安排。
6、整个活动过程中同学们应举止文明,穿着整齐。
7、不得在园内乱扔垃圾,破坏园内花草树木,应保持园内的卫生,园内禁止吸烟玩火。
8、各负责老师必须在学生上下车时清点人数。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇七
一情景导入:
师:小朋友,你们知道衢州博物馆吗?
师:现在xx学校三年级的同学准备去衢州博物馆参观,你们觉得怎么去最好!
师:恩,xx校长也是这样想的,他向公交公司租了2辆公交车,看主题图!
二新课教学
师:从这幅图上你获得了哪些数学信息?(总共有60个学生坐车)
师:根据这些条件,你能提出哪些问题!(注意学生问题的筛选,有些问题口头回答,有些问题板演,抓住重点问题)
若学生提到"平均每辆车坐多少人"
师:谁知道?能告诉大家你是怎么思考出来的吗?(接着就开始研究算法,在掌握一种基本算法的基础上,学生选择自己喜欢的计算方法)
……
以下是我的教学反思:
我认为教学导入是非常重要的一个环节.俗话说:好的开头是成功的一半.与教学内容符合的导入对接下来的教学新知识,是有一定的作用的.就对数学教学,我也有了一些自己的看法.
一.与教学内容是否相符
导入起到的是一个引入新知识的'过度,到底选择怎么样的导入,应与相教学的内容相联系.看下本节课适合的是情景导入,还是开门见山.还是提问导入.
二.是否是学生所需要的
我认为学习知识应该让学生感觉到这个知识是他所需要的,是值得他学习的,在生活中会遇到的,就在他身边会发生的.我们人只有感觉赶某种东西是值得我们拥有的话,我们才有努力的动力.如果知识对于学生来说只局限于书本上,那自己学生缺少了学习的兴趣.再加上现在的孩子都很懂事,他们都能明白简单的道理.对于学习也一样,我相信学生知道,也明白自己需要什么.
三.来自生活,回归生活
让学生感觉到这个知识点从生活中某一件事情中来,解决了这个问题,掌握了一种方法,又能去解决另一些生活的问题.也就是与生活实际相联系,而且学生这时候也会有很大的满足感,因为他们能运用自己的学习成果去解决自己生活中所遇到若干问题.无论做任何事,都要有兴趣,一旦学生对某种事情产生了兴趣,那么一定会有意想不到的收获!
本节课的教学是整十、整百、整千的数除以一位数的计算教学。在教学中,我注重学生自主学习意识的培养。主要手段如下:
1、创设有效的情境串,调动学生积极参与的意识。
教学中我创设了知识情境,生活情境,问题情境,故事情境等一系列的情境串,为学生提供了及兴趣性、知识性与一体的课堂氛围。判断情境的好坏,主要取决于所创设的情境是否能够促进学生的思考。所以在创设情境中,我注重给学生设计富有挑战性的问题。
2、为学生提供自主探索的空间。
只有促进学生积极参与,主动探索的数学才是成功的数学。课堂中,我给学生提供了自主探索的学习空间,让每个学生都有参与的权利,拥有自主发展的机会。在小组合作学习之前,先让学生独立思考,带着问题合作学习。
3、 采用多种评价方式,培养学生自评意识。
评价的激励作用,矫正作用,在本节课中得以体现,我的评价力求准确,得体,富有针对性。一个赞许的目光,一个微笑,一个动作,都能使学生更主动的发挥自己的学习浅能。
不足之处,书中的一道练习题,“在四天内完成”,一个“内”字,答案变的不唯一,教师在这个方面预设不够,教师今后应加以注意。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇八
通过丰富同学们的课外活动,起到开拓同学们的视野,增长同学们的见识的`作用,让学生的思维不仅局限于书本知识,而且在更深更广的领域也得到发展。
20xx年5月xx日下午4点30。
五年级全体师生。
1.每个班主任要在活动前对学生进行礼貌,安全(乘车.参观安全).讲究卫生的教育;
3.每班由两位老师负责,一前一后;
4.分工安排:
带队及协调:张瑞萍。
安全负责:杨屹杨佳。
照相:催进安。
1.学生须穿统一校服,佩戴红领巾。
2.要绝对听从馆内工作人员安排。
3.在参观过程中要注意维持秩序,不可高声喧哗。并且要保持馆内的环境清洁。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇九
为庆祝建队60周年,在万江图书馆展示全区各小学精彩的少先队活动图片。我校大队部组织五年级部分师生进行参观活动,让少先队员们互相交流,互相学习,增长见识,增强自豪感。
万江图书馆
10月27日下午1:50至3:00(九周二)
苏炳贤 凌健生 五(6)班师生(44人 )
校车安排:苏炳贤
领队:凌健生
保健:黄伟棠
摄影:凌健生
1、 安排参观活动的班级要做好安全教育、卫生教育、礼仪教育。
2、 学生佩戴好红领巾,不戴校卡,自由带水。
3、 下午1:50前集中a区大堂。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十
为丰富学生课余生活,加强科学技术普及教育,提高学生的科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,逐步形成科学的世界观和方法论,特安排本校学生赴彭阳参观“体验科学.中国流动科技馆”参观学习。
4月8日(星期一)。
彭阳县体育馆。
组长:。
组员:。
1、以年级组为单位,以班为小组,到达目的地后以小组为单位进行活动;年级组长及班主任要负好责任。
2、4月8日早饭后7:30集合,7:50准时出发,当天中午12:00左右返回学校。
3、加强坐车安全和到达目的`地的活动安全。
4、乘车方式:。
1、学生全部穿校服,戴胸卡。
2、分散自由活动时,要求学生小组成群,不要个别行动。发现问题时及时报告班主任老师。
3、活动结束要在规定的地点按时集合,清点人数,集中组织带回。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十一
新香洲华润万家超市月饼区。
小小班、小班组全体师生。
1、切身体验中国传统节日文化,了解超市区域物品摆放的布置。
2、认识与区分不同种类的月饼。
一、分组乘车前往超市。
每2个班级为一组,由班级老师主要负责带队,特色老师、外教辅助配合,乘坐校车前往新香洲华润万家2楼月饼区。(下车时请班主任清点好各班人数,确保不遗留、不丢失;上下电梯注意安全,以防意外事故放生;参观过程中助教老师、生活老师时刻提高警惕,提醒孩子相关外出活动的常规。)具体出发时间如下:
9:00—9:20(小一、小二)9:20—9:40(小小一、小小二)9:40—10:00(小三、小六)10:00—10:20(小四、小五)。
二、参观超市。
班主任带队,两个班级错开、有次序地进行参观:月饼区———礼品区———集合。参观月饼区时,老师可以跟小朋友们进行月饼种类的区分,让小朋友观察不同种类月饼的包装,并且进行延伸活动的回顾———月饼是怎么制作的。参观礼品区时,以谈话的形式告诉小朋友们,礼品是用来做什么的?为什么拜访别人的时候需要准备礼品等相关中国礼仪常识等。
三、集合乘车返园。
最后,由班级老师清点好各班人数,统计在超市门前集合,上车返园。
备注:
1、乘车返园途中或者回到教室后,老师可以适当跟孩子进行延伸互动,让孩子将这一次超市之行回家跟爸爸妈妈一起分享。
2、本次外出活动一定要注意出行安全,警惕上下电梯的安全隐患,保障每个孩子的人身安全,另可拍摄活动精彩瞬间,与家长一同分享。
3、路程较短,可以不要求每个孩子带水壶出行,但是必须保证每个孩子在出发前做好外出活动准备。
4、由于本次活动为新开班级的第一次外出活动,一定要注意安全。必要时请同时跟随的旧班老师给予一定的协助。谢谢!
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十二
(一)通过带幼儿参观北大公学,让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。
(二)提高幼儿适应环境变化的凝立,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
20xx年5月12日下午2:30
参观北大公学小学,了解小学生生活
(一)参加人员:全体大班幼儿、教师和家长
(二)人员分工:组织集合队伍:各班班主任(配班辅助,清点人数) 照相:王 晶
1、联系小学,确定具体参观时间。
2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。
3、发放“大班参观小学活动”邀请函,告知家长集体的活动事宜。
4、活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。
1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口,期间提醒家长看护好自己的幼儿,不要乱跑,听从教师的指挥。
2、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。
(1)在参观过程中要仔细看,不随便离开队伍。
(2)不能大声说话,不随地乱扔垃圾。
(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。
(4)参观时,三名教师在幼儿队伍的前、中、后,提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。
3、带幼儿参观学校环境:
(1)认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
(2)提问:小学与幼儿园的学习生活有哪些不一样的地方? 小结:小学的作息时间表有每日的课程安排表,每节课堂45分钟,主要以学习为主;其次,生活中的男女厕所是分开的,课件10分钟为休息如厕时间;小学每科有不同的老师,能教给小朋友更多的知识和本领。
4、参观小学结束,由家长带领幼儿安全回家。
5、活动结束后的延伸活动:
(1)表达与交流:你在小学里看到了什么?该怎样做个小学生。
(2)表达与创造:把自己在小学历看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十三
活动背景:
雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵,某部运输连班长,于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词,号召全国人名“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者,更应该响应这一号召。为此,阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。
二、活动主题:
奉献爱心,关爱特殊儿童群体。
三、活动目的:
1、关爱儿童就是关爱我们的未来,自闭症儿童这一群体更。
应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童,帮助他们认识自我、走出自我,让他们从小树立正确的人生观和价值观,用正常的心态来面对社会,面对生活。
2、通过活动,教育和培养健康的下一代,珍惜生命,热爱。
生活,激发青少年的热情,尽我们最大的努力,关爱、帮助和支持孩子的生活和未来,让他们和我们一起成长。
3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神,以吸引更。
多的仁人志士参与到志愿者活动当中,积极推动宁夏公益事业的发展,促进和谐社会的构建。
四、活动地点:
爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。
五、活动时间:
3月5日(具体时间待定)。
六、参加人员:
银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。
宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。
七、活动流程:
1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集。
合。
2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆;
六、活动人员安排:
1、由爱心园陆老师负责带队;
2、将志愿者进行分组,负责引导和协调,帮助老师和家长照顾孩子。
3、总负责人:(待定)。
七、注意事项:
们的物品和学校设施;不要穿着颜色过于鲜艳的衣物。
策划人:张旭茂。
2012年2月24日。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十四
一、活动目的:
为丰富学生课余生活,加强科学技术普及教育,提高学生的科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,也许在参观过程中并不用强行记住什么,但是希望使他们在脑海中有个大概影响,并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校学生赴上海科技馆参观学习。
二、时间:2010年6月4日。
三、地点:上海科技馆。
四.提前准备:
1.告家长书提前发放并让家长为孩子做好准备2各班老师做好分组工作,并确定小组长。
五、领队:
大队辅导员冯老师。
六、活动的具体安排:
1、每个班分好小组,确定好正、副小组长,到达目的地后以小组为单位进行活动2、6月4日早饭后7:30到校集合,7:50准时出发,当天下午5:00左右返回学校。
3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。
七、注意事项。
1、自带矿泉水、面包,中午也可在科技馆用快餐。2、学生全部穿校服,戴红绿领巾。
3、分散自由活动时,要求学生小组成群,不要个别行动。发现问题时及时报告。
4、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报5提前做好安全教育。
八.参观路线。
1f:动物世界:回归原始生态,做客动物星球。
地壳探秘:穿越岩矿长廊,阅读地层故事。智慧之光:动手操作体验,点燃智慧火花。设计师摇篮:创意无限、展现个性。
2f:探索者长廊:重温科学史上辉煌里程碑。
机器人世界:领略“人工智能”的神奇。
信息时代:“虚拟实验室”学做科学家。
地球家园:领悟自然与人的和谐。
3f:探索之光:“相对论剧场”听科学大师的解说、辨事物的本来面目。
宇航天地:圆梦飞天,分享人类科学技术的精华。
太空影院:小穹顶下,遨游宇宙。bf:球幕影院:视野宽广,沉浸漫游。
九,活动反思。
科技馆地方太大,集体动时不可能的,必须要分散活动。但是设计中忘了安排却如何分散活动,以至于活动时可能很乱。因此大家还是要分散开来。所以合理安排分散很重要。科技馆动物世界的每个展区的走道比较狭窄,而且比较陡峭,因此之前的活动注意事项中一定要告诉学生注意安全并且穿好跑鞋。
设计中的参观路线虽然齐全但是太多,在一天内走过所有路线比较难以达到,且很多都需要排比较长的队伍。大批学生不可能去排队。
没有安排具体老师具体管哪个班,以至于班主任老师管不过来,班级秩序较乱,这样也不利于学生活动,增加了危险系数。
随着科学技术的迅猛发展,科技和教育水平。
越来越体现在国家的综合实力上,同时也取决于。
国民科技文化素质的迅速提高。科学思想、科学。
精神越来越广泛和深刻地影响着人们的世界观与。
人生观;科学技术,特别是高新技术的发展,例。
如电脑、生命科学和纳米材料等的发展,极大地。
改变了人们的思维方式和生活方式。广泛开展科。
学技术普及活动是新世纪推进我国科学技术普及。
工作的一项重要任务。因此,加强科学技术普及。
教育,提高全民族,尤其是青少年的科技素质,已成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。
【活动意义】:现在我国青少年科学技术普及活动已经取得了令人瞩目的成就。以学校教育为主体,社会各界参与的青少年科普活动发展迅速,组织机构逐步健全,大、中城市的青少年科普网络开始形成,设施和手段也日益增强,吸引了大量青少年参与科普活动,在一定程度上促进和提高了青少年的科技素质。
在青少年科学素质培养和科普活动中,根据初二学生的年龄特点,分别在科学态度、科学知识和技能、科学方法以及科学行为习惯等四方面,由浅入深、由近及远、由表及里、由形象到抽象地开展科普活动。目的有五个方面。一是逐步使青少年了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能;二是培养他们对科学技术的兴趣和爱好;三是增强他们的创新精神和实践能力;四是引导他们树立科学思想、科学态度;五是帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
【活动组织】。
1、活动负责:初二(2)中队全体中队干部。
【活动课题具体设想】:
二层,有突现蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”,有倡导人与自然和谐统一、同生共荣的“地球家园”展区,有表现信息技术引领社会巨大变革的“信息时代”展区和体验人工智能应用技术飞速发展的“机器人世界”展区:
三层,有揭示人类破解物质和生命之谜的“探索之光”展区,有探索人体奥秘、传播健康理念的“人与健康”展区和展现人类实现飞天梦想足迹的“宇航天地”展区。科技馆3层将近11个主题展区,具体设想全班分为4个小组,每个小组根据自己感兴趣的课题挑选1-2个主题展区作为活动的内容,进行参观,结束后,各小组以小组为单位,撰写一篇800—900字的体验报告和观后感,在中队集会的时候进行交流。(结合初二年级的学科特点,可以着重选择物理和化学学科相关的展区,这些展区学生应该会比较感兴趣)。
【活动内容】1、前期准备:
(1)、按人数分四个小,四名组长,根据大家感兴趣的课题自由组队,班长负责统计人数和名单,每组大概是7人左右,也可根据需要由组长调配。
(2)、4个小组长要做好事先安排,安排好组里同学在参观活动中具体的分工等事宜,带好相关的参观必须的设备和工具,如:照相机、摄像机、录音笔、笔记本、笔和手表等。
(3)、所需物品:各种食物、水、应急药品、雨伞。
(4)、活动费用:除了活动费以外,其他费用小组成员aa制。
(5)、由组长带队,发扬团队协作精神,安安全全的开展好这次活动,各小组成员要互相告知联系方式,如手机号码等)。2、课题选择:
(1)、第一组:组长:冯智超课题:“地壳探秘”;“宇航天地”
(2)、第二组:组长:黄伟课题:“生物万象”;“探索之光”
(3)、第三组:组长:郑少强课题:“智慧之光”;“机器人世界”
(4)、第四组:组长:蔡慧敏课题:“设计师摇篮”;“信息时代”展区。
3、活动进程:
(1)、3月16日早上7:15,我们在学校集合,各组长点名确定人数到齐,我们集合同一出发去目的地,在去目的地的路上,组长可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9:00到达目的地,说明注意事项,拿好导游图,然后个4小组可以分散活动。
(2)、下午1:30门口集合,清点人数,4个组长要带好手表,时间调准。
(3)、参观结束后,如果有时间的话,文娱委员可以准备一些团队游戏,在集合的地点搞点活动,增加同学之间的亲密感和凝聚力。
【活动课题时间安排】。
1、中队委员第一次谈论时间3月12日,初定活动课题方案。2、在3月13在班级号召同学参与。
3、在3月14日完成分组报名活动,并做准备工作。4、在3月15日讲安全意识,希望大家安全第一。5、于3月16日7点30出发,开始春游的活动。
【注意事项】。
(1)、路上和活动时要注意安全,坐车不要把头伸出窗外等,活动要发扬团队合作精神。
(2)、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。
(3)、一切行动听指挥,如有事情必须先向班委报告,手机保持开机,好找人。
(4)、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。
(5)、不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(6)、生活委员宋佳瑛负责好同学的饮食安全,提醒同学注意安全。
(9)、团支书杨敏负责活动总结,找出活动的不足,为下次活动积累经验。
【后续工作】:
1、各小组以小组为单位,撰写一篇800—900字的体验报告和观后感,在中队集会的时候进行交流,评出一、二、三等奖,由班费进行奖励,同时,在中学生成长手册中,个人的实践活动一栏中将给出活动评价。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十五
为庆祝中国共产党建党周年,进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念,我校组织参观北京中华航天博物馆活动。通过了解祖国航天事业的过去、现在和未来,激发学生的爱国情怀和自豪感,鼓励学生为报效祖国而发奋学习。
党旗引领青春,科技振兴祖国(览祖国科技发展,树青年爱国情怀)
20xx年4月20日 下午2:00
1、举行参观活动启动仪式。
(1)说明活动的目的和意义
(2)重温入团誓词,立志报效祖国
2、参观博物馆、进行科技体验活动。
1、活动部署阶段(4月18日至4月22日):确定活动工作方案和安全预案;各团支部部署工作,上报参观人数。
2、活动准备阶段(4月26日):各校区团总支进行参观方案解读,并明确活动要求。
3、活动开展阶段(4月27日)。
4、总结阶段(4月28日):对活动进行总结,上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。
1、高度重视、认真组织:各校区团总支积极筹备方案,周密安排,认真组织,做好各团支部和每名团员的思想工作,使每一名团员明确活动的意义和目的,积极参与,遵守纪律,保证活动顺利进行。
2、齐心协力、密切配合:各校区团总支和政教处人员负责活动的指挥及组织,将各校区团员按10人一组进行分配,每小组配备一名教师负责学生的安全和活动。活动后以团支部为单位上报各校区团总支书记往返路途安全情况,由各校区团总支书记上报大校团委具体情况。
3、加强宣传、及时总结
各团支部要在本专业、本班大力宣传活动内容,营造良好的活动氛围。活动结束后以团支部
为单位上报活动感受。
准备事宜:
1、费用由各校区团总支支出.
2、团旗由幼师校区负责携带。
3、话筒看是否场馆提供。
4、领誓的学生由中心校区选拔。
5、各团总支负责带队老师的安排,并购买饮用水一瓶。保障各领队教师手机畅通。
科技馆参观活动方案大全(16篇)篇十六
“参观、学习保山日报社”
20xx年5月21日15:00
保山日报社
1、促进校园文化交流,加强社团与校外文化的沟通,让更多的同学了解报社与文学的桥梁。
2、通过对报社的参观,增强同学们的文学意识,让同学们融入到报纸成册的过程,激发同学们的创作热情。
3、加强一方文学社与保山日报社的交流,加强同学们的投稿积极性,提高同学文学素养。
1、我社负责人与报社联系相关事宜
2、社团成员自愿报名参加
3、邀请保山日报社相关接待人员介绍保山日报社的报纸编辑、刊印、发行等工作程序。
4、邀请报社相关领导于5月23日到我校开展主题为《记者的责任与担当》专题讲座
5、参与参观的同学回来后做相应的书面心得报告,谈一下此行的收获
1、在行程路上注意外出交通安全
2、参观时注意有秩序、有纪律,不要影响到其他人工作
3、各位同学带上记录本,及时记下学习的心得
保山学院共青团委员会
保山日报社
保山学院一方文学社