通过参与这个项目，我对于团队合作的重要性有了更加深刻的领悟。让我们一起来阅读一些优秀的心得体会文章，欣赏他人的思考和总结。
实用数学考试心得大全（21篇）篇一
我平时不上课不认真，数学竟然还到90，为此,我想出了几个办法.
1)在做题前,时刻要记得还有个"";。
4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.
但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.
因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.
实用数学考试心得大全（21篇）篇二
段一：引言（150字）。
数学作为一门学科，常常被学生们视为最难的科目之一。在考试之前，我也曾感到无数困惑和迷茫。然而，通过一次次的努力和经验积累，我渐渐明白了数学学习的关键在于真正理解和掌握基础知识。近期的一次数学考试中，这些心得体会再次得到了印证。
段二：培养逻辑思维能力（250字）。
在考试中，数学题目往往需要我们运用逻辑推理和分析的能力来解决问题。因此，要想取得好成绩，必须培养良好的逻辑思维能力。在我个人的学习过程中，我喜欢通过做题的方式来练习这方面的能力。做题的过程就如同面对一个迷题，需要我们运用已学知识进行思考和分析，寻找问题的症结，并采用合适的解题方法。通过大量的练习，我逐渐提高了解析问题和抽象思维的能力，这对于加深对数学知识的理解有着重要的作用。
段三：注重细节和方法的运用（300字）。
在考试中，细节和方法的运用往往是决定我们答题做对与否的关键。一个小小的细节错误可能导致整个题目错误，因此，注重细节的准确性是非常重要的。在我自己的学习中，常常将解题过程进行拆解和分析，将每一步操作和推理都反复检查，以确保每一个环节都没有疏忽。此外，熟练掌握各种解题方法也是至关重要的。不同题目需要不同的解题方法，熟练掌握各种方法可以在考试中发挥得心应手的作用。
段四：培养数学兴趣和学习动力（250字）。
数学作为一门晦涩难懂的科目，常常令学生产生厌烦和无聊的情绪。然而，如果我们真正能够理解数学的奥义，它将会变得有趣且具有挑战性。为了培养数学的兴趣和学习动力，我尝试了很多方法，例如参加数学俱乐部、阅读数学相关的书籍、观看数学相关的视频等。通过这些活动，我逐渐发现数学并非枯燥无味，而是一门充满无限魅力和智慧的学科。真正了解数学的美妙之处，会使我们对学习数学产生浓厚的兴趣，进而提高学习效果。
段五：总结（250字）。
数学的学习是一个循序渐进的过程，需要不断地积累和总结经验。通过考试，我更加深刻地意识到数学学习的潜力和重要性。要想取得好成绩，我们需要培养逻辑思维能力，注重细节和方法的运用，并且培养数学兴趣和学习动力。只有在不断努力下，我们才能够真正掌握数学的本质和精髓，取得优异的成绩。
总结（150字）。
通过这次数学考试，我深刻认识到数学学习的重要性和挑战性。在学习数学的过程中，我们需要注重培养逻辑思维能力，注重细节和方法的运用，并且努力培养数学兴趣和学习动力。只有在持之以恒的努力下，我们才能够真正领悟数学的本质和魅力，并在考试中取得优异的成绩。
实用数学考试心得大全（21篇）篇三
这次数学考试，我觉得我最大的收获就是对于数学考试的整个过程的加深认识。我了解到，数学考试并不仅仅是一次简单的测试，而是一个全面的、系统的考察。它不仅需要我们对知识点的掌握，更需要我们对这些知识在实际情况下的运用。
另外，我也明白了，为了在数学考试中取得好成绩，我们需要平时的积累。只有通过日积月累的学习，才能在考试中不慌不乱，应对自如。
总的来说，这次考试让我深刻理解到，只有付出足够的努力，才能在考试中取得好的成绩。我会继续保持学习的热情，为以后的学习生活做好准备。
实用数学考试心得大全（21篇）篇四
考试后数学心得体会，是对自己在数学考试中的表现进行总结和反思，分析自己的不足和不完善之处，从而改进自己的学习方法和提高学习效果。作为一门理科学科，数学考试的特点是重点理论与实践相结合，因此在总结心得体会时，需要包括知识理论的学习和应用实践的技巧，以便帮助自己在以后的学习中取得更好的成绩。
二、确立学习目标。
在总结心得体会之前，首先要确立学习目标。对于每一个考生来说，学习数学的目标各有不同，有的人可能是为了考一个较高的分数，有的人可能是为了将来的职业发展。无论是哪个目标，都需要有一个明确的目标，以便在学习过程中进行调整和补充。
三、学习方法与技巧。
学习方法和技巧在数学考试中至关重要。首先要培养良好的学习习惯，合理安排学习时间，增强学习兴趣，同时避免厌烦和疲劳。其次，要善于分析和总结问题，学会追根溯源，理顺知识点之间的联系。还要注重细节，关注对题目的理解，扎实且准确地解题。另外，要注意复习与应用的结合，多进行真题模拟，深入掌握知识点的理论和实践运用，更好地为考试做好准备。
四、自我评价与反思。
考试仅是一个评价自己学习成果和能力的一个方式，因此在总结心得体会时，要以积极的心态对待自己的成绩。不论成绩是否理想，都要从中找到自己的不足之处，针对这些问题进行分析和解决。同时，还要结合自己的学习过程和注意点，总结出适合自己的学习方法和技巧，以便在以后的学习中更好地提升自己。
五、展望与改进。
在总结心得体会的最后，要对自己未来的学习进行展望和改进。从过去的经验中汲取教训，不断优化自己的学习方法和技巧，使得自己在学习中更加高效和有针对性。同时，也要根据自己未来的学习目标进行规划和目标设定，制定一个具体可行的学习计划，以便在以后的学习中更好地发展自己。
六、结语。
总结考试后的数学心得体会不仅仅是一次自我评价，更是一个全新的开始，一个更好的重新出发的机会。通过对自己学习方法和技巧的反思和改进，不断提升学习成效，更好地为未来的学习和考试做好准备。因此，要以积极向上的心态对待自己的不足，勇敢地迎接学习中的挑战，相信在不断努力的过程中，自己一定能够取得更好的成绩。
实用数学考试心得大全（21篇）篇五
数学作为一门理工科学科，对于学生来说常常是一座难以逾越的高山。然而，在经历了半学期的数学学习之后，我深感数学并非遥不可及。经过一段时间的努力学习和积极备考，我对于这门学科有了全新的认识和体会。在这次半期考试中，我深刻体会到了数学学习的挑战性与意义，同时也充分展示了自己在数学方面的进步。
【段落一】。
在这段时间内，我深刻体会到了数学学习的挑战性。数学不同于其他科目，需要学生有较强的逻辑思维能力和抽象思维能力。而这两种能力并非一蹴而就，而是需要通过时间和精力的投入去慢慢培养与提高的。在学习数学的过程中，我常常会遇到许多难题和棘手的题目，需要我动脑筋、细心思考。有时候我会遇到瓶颈期，长时间思考却无法突破问题，但正是通过这样的挑战，我学会了不断尝试、不轻易放弃，最终攻克了一个又一个的难题。
【段落二】。
而在这次半期考试中，我也充分感受到了数学学习的意义。数学是一门科学，是用来解决实际问题的有力工具。通过数学的学习，我们能够培养出严密的逻辑思维和精确的计算能力，这些能力在我们日常生活和职场中都具有重大的作用。在考试中，我意识到数学学习并非只是为了应付考试，它是我们通往成功的一张底牌。数学知识的掌握，不仅能够帮助我们更好地理解现实世界，还可以培养我们解决问题的能力，为我们的未来发展奠定坚实的基础。
【段落三】。
比起过去的数学课堂，我现在对于数学学习有了更积极的态度。在过去，我总是抱着学习数学只是为了应付考试的心态，没有将其作为一门有趣的学科来学习和体验。然而，在这段时间的数学学习中，我发现了数学学习的乐趣。通过思考和解决问题的过程，我体会到了数学的美感。我在逐渐喜欢上了钻研数学题目，并在解题中找到了成就感。数学学习不再是一种负担，而是一种乐趣，这让我更加愿意去深入学习数学，挑战自己。
【结尾段】。
在这次半期考试中，我体验到了数学学习的挑战性与意义，也感受到了数学学习的乐趣。我意识到数学学习并非只是为了应付考试，而是要在学习中发现其中的美感。数学是一门具有实际意义和应用前景的学科，通过学习数学，我们可以培养出严密的思维能力和解决问题的能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。在后续的学习中，我将保持积极的学习态度，继续挑战更高难度的数学题目，不断提升自己的数学水平。
实用数学考试心得大全（21篇）篇六
数学是一门需要理性思维和严密逻辑的学科，对于多数学生来说，数学考试常常是一道难以逾越的坎。然而，通过不断的学习和考试经验的积累，我逐渐总结出了一些关于数学考试的教育心得体会。下面将结合自己的亲身经历，以五段式的形式详细阐述我对数学考试的见解。
第一段：养成良好的学习习惯。
对于数学这门学科来说，没有捷径可走，唯有勤奋努力才能有所收获。首先要养成良好的学习习惯，每天坚持一点一滴地学习，不能堆积到考前才开始抱佛脚。我曾一度陷入这样的误区，结果在考试中表现不佳。记住，数学是需要长期积累的学科，每天保持一定的学习量，才能掌握好每一个知识点。
第二段：理论与实践相结合。
学习数学不仅要掌握理论知识，更要注重实践操作。在学习知识点时，要注意将理论知识和具体的实例结合起来，理解数学的应用场景和解题思路。比如，在学习平面几何时，我会结合实际生活中的例子，如测量环形花坛的面积等，从而提高对知识点的理解和记忆。
第三段：注重题型的理解与解题技巧的培养。
数学考试的题型多种多样，对于每一种题型，我会花时间仔细分析，并总结出相应的解题技巧。例如，在解决代数方程的问题时，我会注意找出未知数的含义，利用等式的性质进行变形，并逐步推导出答案。考试前，我会通过大量的练习来巩固这些技巧，从而更好地应对考试。
第四段：注重思维方法的培养。
数学考试不仅是一种知识的考察，更重要的是对逻辑思维和问题解决能力的考量。在做题过程中，我会尝试使用不同的方法和角度去分析问题，培养自己的思维灵活性。此外，我还常常尝试寻找问题的本质和联系，通过归纳和演绎等方法，建立起数学知识的框架，更好地理解和记忆知识点。
第五段：正确认识考试价值和调整心态。
最重要的是，要正确认识数学考试的价值，不能把考试成绩作为评判自己的唯一标准。数学考试是一个全面展现知识技能和学科能力的机会，通过考试，可以发现自身的不足和提高的空间。同时，要保持良好的心态，不要因为一次失败而气馁，要将失败视为成功的催化剂，总结经验教训，不断提高自己的学习和考试能力。
通过以上几个方面的努力，我在数学考试中取得了长足的进步。数学考试教育心得体会可以总结为养成良好的学习习惯，注重理论与实践相结合，培养题型理解与解题技巧，培养思维方法，正确认识考试价值和调整心态。相信这些心得与经验在你的数学考试中也能带来帮助和启发。不断学习和实践，在数学的道路上迈入更高的台阶。
实用数学考试心得大全（21篇）篇七
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
实用数学考试心得大全（21篇）篇八
刚刚结束的数学考试，让我受益良多。面对紧张的考试压力，我意识到只有充分准备，才能把握住每一道题。考试前，我加强了知识点的梳理，确保在考试时遇到熟悉的知识点能迅速作答。此外，合理安排时间，对每一道题目进行详尽分析，也是考试的制胜法宝。这次考试让我意识到，数学的巧妙在于灵活运用公式，化繁为简。只有充分理解和运用公式，才能解决各种复杂问题。此次考试，也让我体会到学习的快乐，因为只有不断地探索和求知，才能不断提升自我，获得更大的成就感。
实用数学考试心得大全（21篇）篇九
第一段：引入话题及学习背景（200字）。
半期考试数学心得体会是我与数学学习不断探索的心路历程，它既是一个全新的挑战，也是一个为自己树立信心的机会。作为一名初中生，数学一直是我最感兴趣的科目之一，但同时也是我遇到的最大难题。经过半个学期的学习和备考，半期考试终于来临，我从中总结出了一些心得体会，希望对大家有所启示。
第二段：有效的学习方法（200字）。
在备考过程中，我发现有效的学习方法对于取得好成绩至关重要。首先，我坚持每天复习和做题，巩固知识点，提高自己的记忆和理解能力；其次，我积极寻求老师和同学的帮助，对于一些难题的解答，我们可以一起协作，共同探讨。此外，我还利用课外时间去图书馆借阅与数学相关的书籍，这有助于扩宽自己的知识面，并且能够为解题提供不同的思路。
第三段：自信心的培养（200字）。
半期考试对于我的挑战是巨大的，但是我通过自信心的培养，战胜了这一挑战。首先，我正确认识自己的能力和潜力，相信自己可以克服数学问题。此外，我还积极参加课堂上的答题活动，充分展示自己的能力，增强自信心。在考试的时候，我还通过控制呼吸、自我暗示等方法，保持冷静，避免过度紧张。这种自信心的培养让我在考试中能够更好地发挥自己的能力。
第四段：答题技巧的运用（200字）。
除了学习方法和自信心的培养，答题技巧的运用也是半期考试的关键之一。首先，我在备考阶段注重整理笔记，将知识点归纳总结成简洁明了的形式，这样在考试时能够快速找到解题方法。同时，我还注意了解各个知识点的考点，并进行针对性的练习，熟练掌握基本的解题流程。在答题过程中，我注重审题，仔细阅读题目要求，注意解题的步骤和顺序，以避免犯错。
第五段：总结与展望（200字）。
半期考试的结束并不代表学习的终点，我会继续保持认真学习的态度，积极总结和提高自己。在学习中，我会坚持学以致用，注重理论知识与实践的结合，通过解决实际问题来巩固和应用所学知识。同时，我也要注意培养自己的创造性思维，扩展思维的边界。我相信，在不断努力和实践中，我会取得更大的进步，成为一名出色的数学学习者。
总结：通过半期考试数学心得体会，我认识到有效的学习方法、自信心的培养和答题技巧的运用对学习成绩的提升起着重要的作用。在未来的学习中，我将继续努力，持之以恒，不断提升自己的数学水平。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十一
段落一：引言（100字）。
数学是一门需要理性思考和逻辑推理的学科，对于很多学生来说，数学考试常常是一项挑战。经过一段时间的学习和准备，我终于完成了最近一次数学考试。在这次考试中，我经历了成功和失败，也学到了很多宝贵的经验和体会。
段落二：自信与决心的重要性（200字）。
在考试前，我充满了自信和决心。我相信自己经过了充分的学习和练习，已经掌握了考试所需的知识和技巧。我告诉自己，只要保持冷静和专注，我一定能够取得好成绩。这种积极的心态让我在考试开始之前就放松了下来，并充满了战胜困难的力量。
段落三：挫折与成长的经历（300字）。
然而，考试过程中我遇到了一些困难和挫折。有些问题我原本以为自己能够解决，但在实际操作中却出现了错误。这段时间的学习和准备并没有白费，不论结果如何，我都收获了更多的知识和经验。我意识到，坦然面对错误和困难，不断总结和反思，才能够真正成长。这次考试让我明白，困难只是暂时的，只要我不放弃，不断努力，我可以克服一切困难。
段落四：适应与调整的重要性（300字）。
在数学考试中，实际操作能力和解题能力是至关重要的。通过这次考试，我意识到我在这方面还有很大的提升空间。我决定重新审视自己的学习方法和策略，找出其中的不足之处。我计划多进行一些实际的题目练习，加强对知识点的理解和运用。同时，我还要提高自己的解题思维能力，培养逻辑和推理的能力。我相信，只有不断调整和改进自己的学习方法，才能取得更好的成绩。
段落五：总结收获和展望未来（300字）。
这次考试让我明白，学习是一个不断成长和进步的过程。我学到了不仅要有积极的心态，还要具备适应和调整的能力。数学考试只是我学习生涯中的一个小小片段，我要把这次的收获和经验运用到未来的学习和考试中。我相信，只要我不断努力，不畏困难，我能够越来越好地掌握数学这门学科。我期待未来的数学学习，期待自己在未来的考试中取得更好的成绩。
总结（100字）。
考试后的数学心得体会是一次宝贵的学习经历。这次考试让我认识到自信和决心的重要性，也通过挫折和失败领悟到适应和调整的重要性。我将把这次的收获应用到未来的学习中，努力提高自己的实际操作和解题能力，不断进步。我相信，只要我能坚持下去，成功一定会属于我。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十二
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编为大家收集的数学考试检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。
我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水平都有很大的帮助。
这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。
您好！
伴随一曲《每当我走过老师的窗前》歌声的结束，我流下了动情的泪水，我身为一名北京xx中的学生，数学考试竟然得到了xx的低分，简直是给学校丢脸，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
您好！首先，我在此向你说一声对不起，这次我数学考试考差了，我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您之前就给我们讲过了知识点，要我们好好听好好记。说这次考试很重要，市里统考。
这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数，就连平均分都没达到，我真的有愧于大家。很显然，造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。
1、努力端正自己的学习态度，上课认真听讲，不做小动作，思维跟着老师走，积极思考问题，大胆回答问题。
2、下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要问。
3、回到家里预习。
4、不能经常开电脑玩游戏，看电视。
5、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。不能懒惰，干什么事都要放快速度。
我一定，必须每天做到以上的所有学习计划，并且尽量更正不良的学习态度!争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。我在此发誓：我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下检讨：
本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
改进措施：
1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。
在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省，大学生数学考试作弊检讨书。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
检讨人：xxx。
时间：xxx。
尊敬的xx：
在这次期中考试当中，我的数学成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
总的来说，我数学考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于数学这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了数学成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着数学知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。
数学是一门学习重要的学科，在生活中有很大的用处，所以啊，数学涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。
这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在数学学习上，万不可让数学老师再为我的成绩而困扰担忧了。
xxx。
xx月xx日。
尊敬的老师：
您好！
我在这次数学考试中自带答案，造成了作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：“这是什么？我怎么会变成这个样子呢！“真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的.性质是严重的。
我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰，从今往后，我一定好好学习，还请老师和同学一起监督。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的老师：
缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我已经堕落到一种诚信缺失的地步，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍这种不明智的小手段;希望早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。从某种程度上来讲，我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷，感谢您对我的耐心、及时的教育。现在，我认识到做人应诚实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。
总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到认真学习，全力投入是我们每个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。
特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督!
此致!
敬礼
尊敬的老师。
您好！
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。某主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
尊敬的某老师：
你好！首先，我在此向你说一声对不起，这次我数学考试考差了，我辜负了你对我的殷切希望。这次考试你之前就给我们讲过了知识点，要我们好好听好好记。说这次考试很重要，市里统考。我数学考试成绩差，就是辜负了你的教育，辜负了你对我的辛劳付出，这的的确确是我的错误。
这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数，就连平均分都没达到，我真的有愧于大家。很显然，造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。以后，我已经深刻反省了，我决心改正自己的不良习惯，一定要把数学成绩提上去。我决心：
1、努力端正自己的学习态度，上课认真听讲，不做小动作，思维跟着老师走，积极思考问题，大胆回答问题。认真学习，努力将被我遗漏的知识点补充回来。
2.下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要问。认真完成作业。
3、回到家里预习。每天坚持做口算题卡1页。
4.不能经常开电脑玩游戏，看电视。睡觉前，想想数学课讲了什么给家长说说。
5、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。不能懒惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必须每天做到以上的所有学习计划，并且尽量更正不良的学习态度!争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。我在此发誓：我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
此致
实用数学考试心得大全（21篇）篇十三
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十四
星期四的这一天阳光明媚，妈妈在上班前嘱咐我：“考试不要紧张，只要你细心，妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐，背起书包，高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的校园，因为今天数学要进行期中考试。
上课铃响了起来，我信心十足地走进教室，安安静静地坐在座位上等待老师的到来。不一会儿，老师拿着试卷走了进来。拿到试卷以后，我并没有仔细读题，认真思考，就飞快地答题了。当我想到要检查时，时间已经来不及了，我只检查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈祷：但愿这次数学能考个满意成绩!因为在考试前复习期间，我和妈妈拉钩约定：“双百分就奖励我一双溜冰鞋。”
星期五的上午考完语文，自我感觉还不错。到了下午，我迫不及待地想知道的成绩出来了，数学98，语文96，一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地看看自己的两张试卷，都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧，第六题的第二小题，我把加号看成了减号，所以做错了被扣一分;第四小题因为把59看成了50，所以又做错了被扣一分。看着试卷想想，我真羞愧和后悔。
从这次考试我明白了一道理：一分耕耘，一分收获!仔细读题，认真思考，工整答题也是考试成功的关键。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十五
”我心里很紧张，心里想：“如果我考不到96分以上，就会被老师把数学试卷发给我们，叫我们认真看题，老师读题以后我们都开始做题，我想：“今天一定要考一百分”这次的数学题真简单啊！
二年级:卢潇。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十六
首先，要下定决心考研，一旦决定绝不动摇，也就是大家所谓的“坚持”。许多人都说“只要坚持下来，就差不多考上了”，这就说明了恒心必不可少。几个月的时间虽不长，但对于枯燥的考研生活来讲，绝对是一种煎熬，而且大四学生还面临着严峻的抉择，是工作还是考研，考研考什么学校什么专业等等。在这么多的选择中，你一旦做出决定，就要专心复习，要明白“有所得必有所失”这个道理。如果考研、应聘都想抓，结果必定是竹篮打水。
其次，是平和的心态，这一点在考研过程中也是至关重要的。考研确实是件枯燥的事情，而且（用时）至少半年，所以只有保持平和的心态才能推动这一伟大“工程”的进展，才不至于半途而废。许多同学在复习过程中不断出现心浮气躁的现象，导致学习效率迅速下降。为缓解压力，也可找几个志同道合的研友，互相鼓励，一起努力，这对于各方都会很有利。
很多考研者都惧怕数学，而且数学成绩又很容易拉开档次，我在20xx年数学取得了145分的优秀成绩，为我的初试做出了很大贡献，所以一定要重视数学。我把数学复习分为三个阶段，即打基础、强化、最后冲刺三个阶段。
阶段。我是从大三暑期七月开始复习的，用了一个月的时间把高数、线代、概率论三门课的教材仔细看了一遍（注：本人考的是数（四）），把书上的习题做了一遍，对基本概念、定理、公式及其基本应用牢牢掌握。我说的掌握是指在理解的基础上学会熟练应用，而不是死记硬背、生搬硬套。其实考研数学尤其是数学（四）绝大部分考的还是基础知识和基本解题方法，所以千万不要轻视对教材的复习和基础的巩固。如果真正把教材里的每一个知识点吃透，数学考120分不成问题。
强化阶段。我参加了20xx年8月初的文登数学强化班，效果相当不错。在上课之前，那本《数学复习指南》我只看了一半左右便没再看，主要是没有时间，但教材我吃得还算比较透，所以听陈文灯老师授课并不那么费劲，上课期间每堂课的笔记课后都及时认真地钻研学习，从而在解题方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要复习资料就只有文登班的笔记了，再配合教材，至于习题，我做的.不是很多，仅限于笔记上的题和《复习指南》上的部分例题。我认为文登班的笔记是很不错的复习资料，既包含基本公式、定理，又包括常见题型及解题方法、技巧，可以说是《复习指南》的精华了，即使是在冲刺阶段碰到不会的知识点，我还会捧着笔记找，然后吃透它。对于我这类时间紧迫的考生，文登笔记为我节省了不少时间，少走了很多弯路，提高了复习效率。
最后冲刺阶段。我做了陈文灯老师的一些模拟题，共计20套左右，在做模拟题的过程中，对于薄弱环节一定要多做多练，不要再错第二次。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十七
与20xx年相比，20xx年的文理科《考试说明》在命题思想、试卷结构、目标与要求等方面都没有变化，不过，部分例题改成了20xx年各地高考卷中出现的试题。这些更新、更鲜活的例题，同样是用来解释、说明对考生的知识和能力要求。
考试内容方面，今年的理科《考试说明》在“选考内容与要求”中，删除了部分内容。在“2.坐标系与参数方程”中，删除了两小条：一条是“了解坐标系、球坐标系中表示空间重点的位置和方法，并与空间直角坐标系中表示点的位置的方法相比较，了解它们的区别”;还有一条是“了解平摆线、渐开线的生成过程，并能推导出它们的参数方程”。此外，在“3.不等式选讲”中，删除了“会用向量递归方法讨论排序不等式”和“会用数学归纳法证明贝努利不等式”。
参考试卷改动较大，理科试卷总共21小题，其中有13道跟去年不一样。文科试卷总共22小题，其中有9道题跟去年不一样。不过，题型与试卷结构仍保持不变。
命题思想求稳，例题求新、求鲜活。命题重点、命题思想、命题原则、命题导向和命题特色都没有变，试卷结构也没有变，但部分示例变鲜活。
三.
文科数学考试内容为《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程与选修课程系列1的内容;理科数学包括必考内容和选考内容，必考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》必修课程和选修课程系列2的内容，选考内容为《普通高中数学课程标准(实验)》选修课程系列4的4-2“矩形与变换”、4-4“坐标系与参数方程”、4-5“不等式选讲”三个专题的内容。
考试时间120分钟，全卷难度值控制在0.6左右，试卷满分150分，考试时不得使用计算器。全卷由容易题、中等题和难题组成，难度值在0.7以上的试题为容易题，难度值在0.4~0.7的试题为中等题，难度值在0.4以下的试题为难题，易、中、难试题的比例约为4∶4∶2。
文科数学试卷选择题共12题，每题5分，共计60分;填空题共4题，每题4分，共计16分;解答题共6题，共计74分。理科数学试卷选择题共10题，每题5分，共计50分;填空题共5题，每题4分，共计20分;解答题共6题，其中必考题5题，选考题1题(包含3小题，每小题7分，考生从中任选2小题作答，满分14分)，共计80分。
一些老师和学生往往埋头在题海当中，却忽略了《考试说明》这一高考命题的权威标准。对《考试说明》，教师要研读，考生要细读。考生尤其要关注例题的`解法以及解法后面的一段简短的文字。通过这段文字的说明，考生可以了解知识题的难易程度、能力是通过什么方式来考查的、思想方法是如何渗透在解题思路当中的，这能够帮助考生更好地认识高考的命题特点和方法，更有针对性地展开训练。此外，考生还应该把参考试卷当作一份模拟卷，在一轮复习之后，花2个小时时间给自己进行一次“模拟考”，仿真感受一下高考试卷结构，体会参考试卷的考查方式，学习如何在考试中合理分配时间等。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十八
平时没有养成2113细致认真的习惯，考试的时候答5261题粗4102心大意、马马虎虎，导致很多1653题目会做却被扣分甚至没有做对。
准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
我要再接再励，继续努力。
实用数学考试心得大全（21篇）篇十九
数学的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了必须效果，但是细节与知识的`结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学习务必循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会简单地跑。学习任何知识，务必注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的资料没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结必须会提升自己的学习质量。
实用数学考试心得大全（21篇）篇二十
我激动的连书都没翻，默默地对自己一遍又一遍地说：淡定淡定，莫激动……但，铃声正巧响了，平静的心情再次开始跳跃。哇，哇……怎么开始啦？我心里暗暗叫苦，我书还没看啊！不管了，在这样下去卷子都做不完呀。想到这里，我就开始埋头苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好点哇！
后来发卷子，才知道老师只扣了5分，心里那个开心呀，乐开了花呢~。
如果有寺庙，我一定去烧柱高香，哇，谢谢保佑哈！谢啦！
实用数学考试心得大全（21篇）篇二十一
新课程理念下的高中数学课堂具有开放性、创造性、不确定性等特点，与传统课堂的差异较明显，为适应新课程下的改变，学生的学习方法、学习手段也应随之调整。唯有这样才能学好新课程标准下的高中数学，形成一定的数学思维，学会用数学思想解决现实生活中的问题，并促进数学成绩的提高。
新课程改革后，高中数学教材的内容更贴近学生，很多知识都以现实生活为切入点，符合高中生的综合特点和认知规律，这样的变化更利于学生去理解与消化哪些晦涩难懂的知识点，这对学好数学是十分有利的。但是，面对新课程标准提出的培养数学思想、逻辑思维能力及创新应用能力等要求，作为一名高中生，如何养成这些素养和能力是一个关键问题。对此，我们应清楚新课程改革后的课堂变化，紧跟教师思路，了解教材的变化，这样才能适应新要求、新课堂。
常言道，态度决定一切，想要学好数学，必须端正学习思想，树立良好的学习态度，这样才会产生内在驱动力，在行动上爱学、回会，为学会数学奠定良好的态度基础。高中阶段的数学逻辑思维较强，光靠记硬背数学公式是行不通的。身边不少同学习惯性的死记数学公式，做课后练习题，虽然有助于数学学习，但是学习起来感觉很累，数学成绩也没有明显的提高。在我看来，应先培养学习的兴趣，对数学产生喜爱的感觉，才会有心思学数学，即使遇到困难也不会放弃。然后，克服畏惧数学的心理障碍，用积极的态度对待学习困难。比如，遇到难题、怪题时，认真研读题目，了解解题关键，明确解题思想，一步一步的完成解题过程。最后，要有积极进取的意志，耐得住寂寞，喜欢动脑，遇到难题想办法解决，不找借口不学、不做。
高中数学不同于初中阶段的数学，逻辑性更强，想要学好高中数学必须具备一定的数学思维，这是学好高中数学的关键。数学思维的养成是一个漫长而艰苦的过程，不仅需要教师指导，更需要自己去总结、去领悟，在不间断的数学题分析与数学知识总结中逐步形成的。一旦掌握了数形结合、平面与立体的比较、等价交换等数学思维，将会大幅度的提高学习效率，学习起来会轻松很多。纵观高中数学题，很多题目都是“换汤不换药”，基本类型并没有多大变化，只有很少的一部分题目有难度。为此，我们在学习过程中应注意总结类型题及其解题方法，对类型题逐渐形成一种数学思维，哪怕如何变化，只要找准属于哪一种类型题再复杂的题都可以迎刃而解。如果遇到了没有见过的难题，先学会拆分、拼装题目，再寻找适合的解题思路。
提高课堂上的学习效率，对学生学会数学而言有着事半功倍的效果。在课堂上，跟随教师的教学思路走，并认真解读教材内容，弄清楚前后知识之间的联系，让被动学习变为主动学习，以增强学习效果。新课程改革下的课堂教学强调让学生参与到知识形成的过程，其目的就在于强化对知识的理解，提高学习效果。为此，学生可以在这样的教学过程中自主的探索与获取知识，体验知识的形成过程，不仅利于提高学习效率，也利于降低学习难度，强化课堂学习效果。此外，课堂习题是巩固与复习新知的一种有效手段，应抓好课堂练习，利用所学内容认真进行习题练习，遇到困难时先结合新旧知识去分析、去解题，自行解决不了情况下再向教师咨询。
在高中数学学习中，对知识点进行总结与归纳是必不可少的一个环节。高中数学中的很多知识点都是相互联系的，通过总结与归纳可以把相对零散的知识点形成为一个系统的知识体系，便于梳理所学内容，利于学好数学。而且，总结与归纳的过程也是复习与巩固知识的一个过程，加强对知识的掌握。
综上所述，随着我国教学制度的不断完善，高中数学已成为高中课程体系中的重要组成部分，在整个高考中占有极大比重。在当前新课程改革背景下，面对高考与升学的双重压力，高中生需要结合自身的实际需要，在新课程改革下要想学好数学这门逻辑性很强的学科，清楚新课程对自身提出的要求，适应课堂教学模式的调整，同时树立良好的学习态度，养成数学思维，提高课堂学习效率，真生的爱学、会学数学，促进数学素养与应用能力的全面发展。