心得体会是在我们的成长、学习、工作和生活中对所经历的事物、经验和感悟进行总结和概括的一种重要方式，它可以帮助我们更深入地理解和把握所学所得，提高我们的思考和表达能力。以下是小编为大家整理的一些深入思考的心得体会，希望能够给大家带来一些新的思路和启示。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇一
近日，笔者走访了几所大学，采访了多位学校干部，听取了他们对于学校管理、教育教学等方面的看法和思考。通过多次采访，笔者深感作为一名学生，也要关注学校的各种变化，并积极地参与到学校建设中。在本文中，我将会分享一下我在采访学校干部中所得到的体会与心得。
第二段：学校管理。
采访过程中，我了解到了学校管理的方方面面。学校干部们更加详细地讲述了校园安全、学生健康等问题。在听取他们的介绍后，我十分佩服学校能将学生的安全放在如此重要的位置上，并尽最大努力维护学生的健康和安全。同时，学校干部们也提到了许多学校所制定的制度和规章，让我开始意识到纪律的力量及其对于学校发展的重要作用。学校平台的权威性和规范性在强调安全、秩序，这是学校的基础设施。
第三段：教育教学。
在采访中，我还了解到了许多有关教育教学的话题。学校干部强调了学生的自主性，并提出了一些课外活动和课堂实践的课程，以帮助学生更全面地发展。这让我想起了过去在校内参与社团和实践课程中的收获，也深感到大学生活的丰富性。同时，学校干部也强调培养学生的创新意识和实践能力，让我深感学校重视给学生举足轻重的能力，像手艺人一样成为富有创造力的人才。
第四段：个人角色。
采访过程中，我渐渐意识到我作为一名学生也应该有自己的角色和职责。除了要扮演学生的角色，也需要积极地参与到学校建设和发展中来。听取学校干部讲述了许多关于校园文化的话题，以及校园的一些具体规定，这使我更加明晰我所应该扮演的角色和对应的职责。并且这也增强了我的责任感和学习态度。
第五段：结语。
在本次采访中，我收获颇丰。学校干部们的经验和见解，让我认为大学是一个相互影响的环境。学生和老师、学校工作人员之间的默契和合作，是促进大学发展的重要因素。我认为我们每个人都有责任，为学校的建设和发展做出贡献，并发挥自己最大的潜力。因此，我将会继续关注学校发展和改变，积极参与到学校建设中来，为学校和自己的成长做出力所能及的贡献。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇二
小时候的校园充满了无数美好的回忆，在那里我们度过了童年的快乐时光。如今，我有幸可以重返那片曾经熟悉的土地，采访一些小学校友，了解他们的成长经历和对校园生活的回忆。通过这次采访，我深感成长不仅仅是个人的事情，更是同学、老师和校园环境等多种元素共同塑造的。下面我将分享我采访小学校友的心得体会。
第二段：同学之间的情谊。
采访中我发现，小学校友们对自己的同学始终保持着深厚的情谊。虽然已经多年未见，但他们对彼此的记忆却依然清晰。许多同学会组织聚会，以此来汇聚大家的感情。这一点让我深受感动，也让我意识到友情是一种可以跨越时间和空间的力量，我们应该珍惜在校园中结下的深厚友谊。
第三段：老师的教诲。
在采访中，很多小学校友都特别提到了自己的老师，对他们怀有深深的感激之情。他们认为老师不仅仅是传授知识的人，更是对孩子们产生了深远影响的人。老师给他们树立了正确的人生观和价值观，同时也在学习上给予了悉心的指导。经过这次采访，我深深体会到师生情深，老师是引路人，也是孩子们成长路上最重要的支撑。
第四段：校园之美。
校友们回忆起自己的小学时光时，常常提及校园的美丽。树木郁郁葱葱，花草点缀其间，给人一种宁静而舒适的感觉。他们回忆起在校园中奔跑、嬉戏的欢乐时光，让我不由自主地产生了一种对童年悠闲自在的向往之情。这个过程让我明白，校园并非只是学习的场所，更是孩子们留下美好回忆的地方。
第五段：成长的印记。
通过这次采访，我发现校友们对自己的成长充满自豪感。他们分享了成长中的困难和挑战，但也表达了自己从中得到的收获和成长。在过程中，我被这些乐观向上的态度所感染，也意识到成长的路上常常伴随着不同的考验，但只要坚持，迎难而上，我们一定能够成为更好的自己。
通过这次采访，我深深体会到了同学之间的情谊，老师的教诲，校园之美以及成长的印记。这些回忆让我感动不已，也让我认识到人生的丰富多彩离不开校园这个特殊的场所。回首过去，我为自己曾经在小学的学习和生活感到骄傲，并希望这种校园情怀能够一直陪伴着我前行。相信通过这次采访，我不仅更加了解了小学校友们的成长经历，也对自己的成长之路有了更加清晰的认识。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇三
第一段：引言（150字）。
学校老师是教育事业中最重要的一环，他们肩负着培养下一代人才的重任。为了更好地了解他们的教育理念和工作经验，我决定进行一系列的采访。在采访过程中，我深刻体会到了学校老师的职业精神和为人师表的责任感，也从他们身上汲取了许多宝贵的教育智慧。
第二段：全面发展教育（250字）。
在与学校老师的交流中，我发现他们普遍认同全面发展教育的重要性。他们强调培养学生的多元智能，关注学生的个性特点和潜能的开发。一位小学老师告诉我，她通过引导学生参与各种艺术、体育、科学等活动，帮助他们全面发展。一位中学老师则强调了培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力和合作精神等。他们的教育理念都体现了对学生个体发展的关注，让我深受启发。
第三段：关注学生情感与心理健康（250字）。
除了学术能力的培养，学校老师还非常重视学生的情感与心理健康。在采访中，我了解到他们采用了许多方法来关心学生的情绪和心理状态。一位初中老师表示，他每周都会与学生有针对性的交流，了解他们的困扰和烦恼，并提供适当的帮助。一位高中老师还设置了每周一次的心理健康课程，帮助学生认识和应对内心的压力。这些措施让我感受到，学校老师不仅追求学生的知识水平，更关注他们内心的健康成长。
第四段：教育的艰辛与快乐（250字）。
采访过程中，我也了解到了教师工作的辛苦和快乐。老师们经常加班备课，处理学生的问题和家长的反馈。他们需要细致入微地关注每一个学生的学习情况，并针对不同的情况制定出最适合的教学方案。这需要他们不仅要有严谨的教学知识，还需要有良好的沟通能力和耐心。然而，尽管教育工作有时困难重重，但老师们依然表示，看到学生进步的过程和他们取得的成绩，是最令他们快乐和骄傲的事情。
第五段：采访的收获与展望（300字）。
通过这次采访，我不仅了解到了学校老师的职业精神和责任感，还汲取了许多教育智慧。我认识到作为一名教师，要有追求学生全面发展和关注学生心理健康的意识。我也更加珍惜老师的付出，他们是塑造我们未来的重要力量。未来，我希望能够以老师的身份，将自己的知识和智慧传播给更多的人，为教育事业做出自己的贡献。
总结：
通过与学校老师的交流和采访，我深刻体会到了他们的职业精神和责任感。他们注重学生的全面发展，关注学生的情感与心理健康。在教育工作中，老师们面临着艰辛和挑战，但他们依然乐在其中，因为看到学生的进步和成长是他们最大的快乐和骄傲。作为一个采访者和观察者，我从中汲取了许多宝贵的教育智慧，并对教育事业充满了信心和热爱。我相信通过自己的努力，未来一定可以成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇四
在日常工作中，老师是孩子们的引路人，他们的言传身教对于学生成长起着至关重要的作用。近日，笔者有幸采访了学校的一位老师，了解了老师们的教育理念、教学方式以及对于学生的期望，这让我深切感受到了老师们的辛勤付出和爱心培育。在此通过本文，将这次采访的体会与大家分享。
在采访中，老师首先强调了他们的教育理念，强调了要以学生为中心，培养学生综合能力和素养的重要性。老师们认为，教育并非只关注知识的传授，更重要的是培养学生的独立思考能力、解决问题的能力以及团队合作精神。他们致力于构建和谐的师生关系，注重与学生们之间的沟通和理解，以期激发学生的学习兴趣和潜力。
除了教育理念，老师们还分享了一些独特的教学方式和方法。他们注重启发式教学，通过提问、引导等方式激发学生的思维，并鼓励学生们提出问题、探索答案。老师们也倡导多元化的教学手段，比如运用教具、实施小组讨论、利用信息技术等，以满足学生多样化的学习需求。同时，在教学过程中，老师们也时刻关注学生的情感需求，通过情感教育来培养学生的情商和人际关系能力。
在与老师们的交流中，我深刻感受到了他们与学生之间建立的密切的关系。他们关心学生的成长，鼓励学生表达自己的意见和看法，保护学生的独特性。老师们尊重学生，从学生的角度出发，关注他们的个体差异，为每一个学生制定适合他们的教育方案，激发他们的潜力。在师生互动中，老师们不仅是知识的传授者，更是学生的引导者和朋友，与学生保持一种平等、尊重和理解的关系。
最后，老师们表达了对学生们的期望。他们希望学生们具备坚韧不拔的毅力和勇于担当的精神，培养自主学习、自我管理的能力，能够主动思考问题，积极解决问题。同时，老师们也希望学生们能够保持好奇心，乐于探索和学习，积极参与社会实践，为社会的进步和发展作出贡献。
在这次采访中，我深切感受到了学校老师们的辛勤付出和爱心培育。他们以学生为中心，注重综合能力和素养的培养，通过多元化的教学方式满足学生的学习需求，并建立了和谐的师生关系。他们对学生充满期望，希望学生们能够成为拥有独立思考能力和团队合作精神的优秀人才。这次采访让我更加深入地了解了老师们的教育理念和教学方式，也让我对教育的意义有了更深刻的思考。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇五
前言：
校园是学生学习、生活、成长的地方，也是教职工工作的领地。学校的干部是学校领导班子的中坚力量，他们对学校管理、教学水平、人才培养等方面起着重要的作用。为了更好地了解学校的发展、管理和建设情况，笔者在自己的母校采访了一些干部，收获颇丰。
第一段：采访背景。
笔者先介绍一下采访的背景和意义。笔者所在的学校是一所重点中学，素有“科技文化育人”的美誉，在当地地区也有一定影响力。但学校发展仍存在一些问题。因此，采访学校干部，了解学校情况，听取他们的看法和建议，对于促进学校改革、提高学校质量、学生成长等方面都是十分有益的。
第二段：采访过程。
接下来，笔者讲述了自己的采访过程。笔者选择的对象是学校的教务主任、团委书记、安全办主任等几位干部。在采访前，笔者详细了解了他们的岗位职责和工作重心，以便更有针对性地提问。采访时，笔者提出了几个开放性问题，如学校管理、教师发展、学生管理等方面的问题。干部们详细阐述了自己的看法和工作经验。他们的回答让笔者受益匪浅，更加清晰地认识了学校的管理和发展方向。
第三段：收获体会。
通过采访，笔者获得了很多启示和体会。首先，学校干部的岗位职责是非常重要的，他们是学校发展的中坚力量。其次，学校管理需要各个部门通力合作，才能更好地实现学校的发展目标。另外，学生管理和教师建设也是学校管理的重要一环。只有在这些方面做好，学校才能更好地服务于学生，培养出更多的优秀人才。
第四段：反思与展望。
采访过程中，笔者也发现了自己的不足之处。对于一些较为专业的问题，自己的了解不够深入，需要继续学习和提高自己的专业素养。此外，采访过程中也体现了一些不足之处，如提问的方式有时不够严谨、不够具体等。通过这些地方的反思，笔者在今后的采访中会更严谨地进行。
第五段：总结。
最后，笔者总结了自己采访的收获和体会。通过此次访谈，不仅更加具体地了解了学校情况，更增进了与学校干部的交流和了解。同时，也让笔者深刻认识到学校干部管理的重要性，认识到自己的不足和缺点，这将为今后的工作提供很好的借鉴和帮助。总之，通过采访学校干部，我收获了很多，也为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇六
采访小学校友是一次令人充满期待的经历。在这次采访中，我有幸得以重新与多年不见的小学同学见面，了解他们的成长与变化。这次采访不仅让我回忆起美好的校园岁月，更让我意识到时间的流逝和人生的无常。
第二段：回忆与感慨。
与小学同学们的再次相聚，勾起了我对那段时光的无尽回忆。当我们回忆起在操场上奔跑的时候，教室里的欢声笑语，以及老师们温暖的微笑时，我们都不禁陷入了深深的感慨。时间如白驹过隙，转眼间我们已经长大成人，走出了小学的大门，踏上了各自的人生道路。与当年单纯烂漫的小朋友相比，如今的我们已经被社会的现实所磨砺，不禁让我反思人生的轨迹，也让我更加珍惜那段美好的童年时光。
第三段：成长与变化。
通过这次采访，我发现小学同学们在这些年里经历了翻天覆地的变化。有的同学变得成熟稳重，已经步入了工作岗位；有的同学在创业的道路上一路前行，取得了骄人的成绩；还有的同学在深造的道路上不懈努力，成为了各行业的佼佼者。这些个体的成长与变化，让我感受到人生的无限可能性。同样是在一个起点出发，却能有如此多元的发展轨迹，这让我开始思考起自己的未来发展方向。
第四段：乐观与坚持。
从小学同学们的故事中，我不禁感叹于他们所展现的坚持与乐观。面对人生的挑战和困难，他们表现出了积极向上的态度，坚持不懈地追求梦想。他们的勇气和毅力鼓舞着我，让我明白到只有乐观地面对生活，坚持自己的信念，才能实现自己的价值。采访小学校友让我明白到人生的道路上充满了艰辛和不确定性，但只要坚持并始终保持一颗乐观的心态，就能达到自己的目标。
第五段：珍惜与友谊。
最后，这次采访更令我感受到了友谊的珍贵。多年不见的小学同学们之间依然保持着深厚的情谊。无论彼此的生活轨迹如何，我们还是能在一瞬间找到当年的感觉。这次采访也让我意识到，友谊不分时间和空间，只要保持真诚和信任，就能获得持久和珍贵的情感纽带。我深深感慨于人们在人生的旅途中结识的友情，这个宝贵的财富不容忽视，并值得我们细细珍惜。
总结：
通过采访小学校友，我汲取到了许多人生的智慧和力量。回忆与感慨、成长与变化、乐观与坚持以及珍惜与友谊，这些都是我从这次采访中收获到的宝贵财富。我意识到人生不仅是一个过程，更是一个态度。只要我们抱着乐观的心态，并积极面对人生的挑战，我们就能勇往直前，活出精彩的人生。更重要的是，我们应该牢记友情的珍贵，与朋友共同分享生活的喜怒哀乐，经历人生的起起落落，让友情永远成为我们人生中最宝贵的财富。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇七
近期，我有幸参与了对学校学生会的一次采访活动。这次采访不仅让我更深入地了解了学生会的工作内容和运营团队，还让我对学生会的重要性有了更加深刻的认识。在此我将分享我在采访学生会过程中的所见所闻，以及对学生会的心得体会。
第二段：学生会的作用与职责。
在采访中，我了解到学生会在学校中扮演着重要的角色。学生会是学校与学生之间的桥梁与纽带，是学生自治、参与学校管理与服务的重要组织。它负责组织各类文体活动、举办讲座与座谈会，还为学生提供舒适的学习生活环境，致力于解决学生在学习和生活中遇到的问题。通过这次采访，我发现学生会工作人员充满了朝气与活力，不仅要兼顾学习与工作，还要保证服务项目的质量与效益。
第三段：学生会的运作机制与团队合作。
学生会的运作机制是鲜有人知的，采访中我才真正地了解到学生会是如何开展日常工作的。首先，学生会设有主席团、部长组以及各类委员会，通过学生代表选举产生，形成一个集体决策的机构。其次，学生会的工作需要团队合作，需要各个部门之间的紧密配合以及与学生和教师的沟通互动。在采访中，我发现学生会成员之间都能够高效协作，有明确的分工和负责任的态度，有时甚至需要在短时间内完成工作，他们通过团队合作能够迅速找到合适的解决方案。
通过采访学生会的成员，我得出了一些心得体会。首先，作为学生会的成员需要具备良好的组织能力和沟通能力，因为他们需要与很多人合作完成工作。其次，学生会的成员需要有责任感和奉献精神，因为他们的工作是为了服务学生，解决学生的问题。再次，学生会的成员需要灵活机动，能够适应各种不同的情况和变化，因为他们的工作需要随时处理突发情况。最后，学生会的成员需要有较强的领导能力和团队合作精神，因为他们需要带领团队完成任务，同时与不同的部门和人员合作，共同实现学生会的目标。
第五段：对学生会的展望与期待。
通过这次采访，我对学生会的重要性有了更深刻的认识，也更加期待学生会在未来的发展中能够大有作为。希望学生会在组织活动时能够更贴近学生的需求，举办更多精彩的活动，为学生提供更好的学习与成长环境。希望学生会能够更多地倾听学生的声音，发挥学生自治及参与学校管理的作用。最重要的是，希望学生会能够培养更多有领导才能和社会责任感的学生，并为他们提供更多的发展机会。
总结：
通过这次采访学校学生会的经历，让我对学生会的工作内容、运作机制以及成员的心得有了更深入的了解。学生会是一个重要的学生组织，对学校和学生都发挥着重要的作用。希望学生会能够在未来的发展中更好地服务学生，为学生提供更好的学习和生活环境。同时，也希望更多的学生能够认识到学生会的重要性，并积极参与学生会的工作，为学校和同学们做出更多的贡献。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇八
随着学习的深入，越来越感受到采访是一种不可或缺的技能。在这个过程中，我认为最令人印象深刻的是采访学校的人物。这不仅给我们提供了与同龄人交往的机会，还让我们了解不同人的经验、想法、以及他们在校园中所扮演的角色。
二、为什么要采访学校人物？
采访学校人物是一种了解校园生活和情况的方法。我认为，在校园中了解每个人的想法和行为，可以帮助我们更加理解学校的文化、价值，以及其他的方面。采访也可以帮助我们培养沟通技巧，并向我们展示不同思维方式的人们如何生活。最重要的是，这种经验可以使我们更加自信和有信心地了解新的人和新的环境。
在采访期间，我遇到了许多有趣的人，包括学校内的志愿者、运动员、艺术家、教职员工和其他学生等。有几次我还与学校校长和副校长交谈。通过这些人物的采访，我了解到每个人都有自己的故事和生活方式，并且每个人都在校园中做出了其他人无法做出的贡献。
四、采访的好处。
通过采访，我们可以了解学生和老师的一些思考方式，以及他们的创意和建议。这不仅能够帮助我们更好地理解学校文化，还可以提供创意和建议，改善校园文化。另外，采访也可以帮助我们提高我们的沟通技巧和能力，这对我们的日后职业发展将会非常重要。
五、结论。
总之，学校人物采访是一种有趣刺激的经验，让我们可以更好地了解学校的文化和生活方式。更重要的是，我们通过采访可以提升我们的沟通技巧和能力，并了解到校园内其他人的想法和建议。因此，我鼓励所有的同学在有机会时参与学校人物采访，并在这个过程中积累有价值的经验，成为更加成熟和自信的人。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇九
作为一名学生记者，从入校起便需要与各路人物接触、交流并进行采访。随着采访的频率不断增高，我越发感到这一经历对于我在学校中的成长与发展带来的重要性。在平凡的校园日常中，学校人物的采访给了我很多值得思考的启示，这篇文章就是我的心得体会。
第一段：学习与成长。
通过采访活动，我发现学校里的好学生在学习上都有一个共同点：他们都善于利用课余时间拓展自己的知识面。例如，高年级的学生喜欢在图书馆中借阅书籍，了解各个学科的知识，而低年级的学生则喜欢在课余时间尝试各种课外活动，如参加学校各种社团与比赛等。通过采访，我更加明确了学习的重要性与良好学习习惯的带来的积极影响。
第二段：人格与修养。
在各种采访活动中，我发现学校里的优秀学生除了学习成绩优异外，更多表现在他们身上的是良好的人格和修养。他们在交流中举止得体、从容自信，对他人始终保持着尊重和关心。与这些学生接触，我发现自己在人际交往中的种种不足之处，并在其身上学到了许多与人相处的道理。
第三段：视野与胸怀。
在采访校内人物时，我也曾遇到过一些既深刻又震撼的故事。例如，来自困境家庭的学生、为梦想而坚持拼搏的学生……这些故事让我思考了人生的意义，也让我明白在校园生活中培养自己的视野并拓展自己的胸怀的重要性。在这样的成长路上，学校人物给了我强烈的鼓励和正能量。
第四段：责任与勇气。
作为学校内的一份子，学生除了学业之外，还应当肩负起一定的责任。在采访活动中，我和一些身居职位的学生交流过，在他们的身上我发现了责任和勇气这一点。他们毫不退缩地面对问题，尽力完成自己的工作，不断探索学生工作的最佳方式。这些经历让我深深体会到，每个人都应当肩负自己的责任并从其中汲取力量成长。
第五段：价值与意义。
通过采访活动，我体会到了许多关于价值与意义的问题。在校园中，有很多优秀的人、事和物值得我们去学习、去尊重，去感受和去思考。而我们也应当在学校这个平台上尽心尽力地为自己培养正确的生活价值观，同时为学校提出更多有益的建议和方案，用自己的文明、自律和成果去回报学校。
总之，学校人物是学校内部的重要元素，他们身上散发的生命力、过去与现在、成长历程中的盲点与感悟，都值得我们去体会和借鉴。在未来的日子里，我相信自己将不断通过采访学习与探索，探究出更深刻的人际关系、友谊和人生问题，为自己和学校创造更多的可能性。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十
伊能静的访谈大概是两个星期之前看的了，但是这期节目却给我留下了深刻的印象。我感慨于伊能静坎坷的人生经历，感慨于她的奋力拼搏，感慨于她对生活对人生的深刻感悟。这样一个女子，让人既敬畏，又爱怜。
关于伊能静，我不想再多作介绍。我想说的是，16岁就出道，全家都靠她养，这样一个外表柔弱而内心无比强大的女子，是多么地让人肃然起敬!面对生活的种种磨难，她没有低头，而是选择坚强地面对一切困难，用她那瘦小的肩膀，背负起种种的压力和责任。
牵手事件让她陷入舆论的种种指责，将她推上风口浪尖，这一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群众和媒体被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，却不知，这些，对于这样一个弱女子，是多么大的压力!然而她没有怪谁，也没有恨谁，她只是将自己关在屋里，安静地思考，她甚至找过心理医生。风波过后，是一个更加强大的伊能静。很多人都说，她是一个钻石女人，所经历的磨难越多，就像钻石一样，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一个真正的性情中人，没有人知道，她和庾澄庆究竟发生了怎样的事情，他们的婚姻究竟出现了什么问题，她也不会去告诉任何不相关的人，而我们，也没有必要知道这些。也许是不爱了，也许是有外部的因素。那又怎样呢?我们只需知道结局，他们分开了。
相爱时一切美好，传统的观念也总是在谆谆告诫着我们，无论如何，即使以后不爱了，离婚也是极不负责任的行为。离婚真的是不负责任吗?将自己捆绑在一个让自己痛苦万分的婚姻之中，整天面对着一个你早已不爱的人，这才是最大的不负责任，你对自己都不负责，你怎么对其它人负责?也许有人会说，离婚会对孩子造成极大的心理阴影，但是我想，如果不离，也未必不会对孩子造成心理阴影吧?因为你们的爱已经不存在了，这个家，也没有了爱。关键是你要给予孩子足够的关爱，一如伊能静，我相信她的小王子是充满爱的，因为伊能静给了他很多的爱，而没有向小王子传输任何的一如我恨你爸爸之类的信息，她说，不要教他恨，因为长大后，他也会恨你，要给他爱，满满的爱，这样他才会爱你，爱这个世界。
她还说，你一定要先搞定一个馒头的问题，那表示你有能力，你没有能力，你就没有资格谈梦想，因为梦想是需要能力来完成的。一如我在萧亚轩访谈感想里所说，梦想，必须建立在牢固的基础之上，梦想，不是白日梦。并且，我们，终究只是世俗的一份子。
这样一个外表温柔美丽而内心强大的女子，这样一个敢于爱敢于做多女子，让人不得不欣赏。欣赏她的才情，欣赏她的坚强，欣赏她的魅力，欣赏她的言谈，欣赏，这样一个——伊能静。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十一
今天中午，我们大队委员共同采访了孙校长。
孙校长说，她的父母都是老师，所以她一直受到很好的家庭教育。在她刚读完初中时，就遇到了"知识青年上山下乡运动"，于是去大兴安岭劳动了8年。随后再回杭州读杭师大，然后再读大专、本科。她的经历非常坎坷，显然没有我们这么一帆风顺，但那8年，使她失去了很多，也给予了她很多。
在讲述党员的义务时，她说了一件她的真实经历，让我热泪盈眶：在她刚当校长时，她父亲得了癌症，已经到了末期。孙校长最爱的人就是她父亲，但那段时间里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪着父亲。那个学期期末考试后，她正组织老师开会，突然收到了医院发来的消息，说她父亲快不行了，让她马上去医院，但她没有，她还是继续开会。散会后，她又收到了消息，说车已经在学校门口等了，让她马上过去。她下楼后看见了老师们化了妆准备去参加文艺汇演，但外面正下着雨，而且文艺汇演也马上要开始了，她就让车先送老师去参加文艺汇演。一个人为了见父亲最后一面，哪怕让老师们委屈一下也是天经地义，但因为她是党员，所以她让老师先去参加文艺汇演。汽车消失在了雨中，那样决绝，那样无情，留下一团青烟。汽车走后不久，她又收到消息，说父亲已经去世了。泪水夺眶而出，和雨水合为一体，模糊了她的双眼，她甚至不知道那天是怎么去医院的了。为了能让老师准时参加文艺汇演，她没见上父亲的最后一面。是她不孝顺父亲吗?怎么可能?但她在孝与忠之间选择了忠，这也是父亲生前对她常说的一句话。
想起那些传说中的"领导"，不过是虚张声势和自娱自乐，而孙校长的"全心全意为人民服务"更让我感动。
如果一个人不为荣誉而做事，荣誉自然会纷沓而来。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十二
通过和杨老师的对话，让我明白了自己原来是这么的没有信心，没有勇气，我懂得了，当一个人想要好好做一件事时，是需要勇气和决心的，一个人得知道自己做什么，为什么要这么做，自己到底想要当什么，自己能为自己和别人做些什么。我还懂得了，想做大事的人，还得有一颗包容的心，包容自己和别人。从现在就想好自己想做的事，每天都提醒自己该干什么。“真正的成功者总是善于从黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并发现成功的契机。逆境能打败弱者，也能造就强者。天无绝人之路，奇迹多是在经历磨难和挫折后赐予那些勇敢者的最大奖赏。”杨老师说的太好了，太对了。
你的心态就是你真正的主人。要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你。而你的心态，决定了谁是坐骑，谁是骑师。如果一个人的心态是快乐的，那他自然就会是快乐的；如果他的头脑里充斥的都是些忧郁的想法，那他就会真的十分忧郁。很多时候，病态的思想真的会使人身心憔悴，而乐观的心态却会让人身心快乐。
还记得我以前听过一个故事：一位妇人走到屋外，看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人。虽然她并不认识他们，但是依然十分友好地对他们说：“我想也许我们并不熟悉，但是我想你们应该很饿了，请进来吃点东西吧。”
“家里的男主人在吗”老人们问。
“不在，”妇人说，“他出去了。”
“那我们不能进去。”老人们回答说。
傍晚丈夫回到家里，妇人将事情的经过告诉了他。丈夫说：“告诉他们我在家里了，请他们进来吧!”于是，妇人将三位老人请进屋内。
“我们不可以一起进一个房屋。”老人们说。
“为什么呢”妇人感到迷惑不解。
其中一位老人指着他的一位朋友说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。”接着又补充说：“你现在进去和你丈夫商量一下，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人进去告诉了丈夫。丈夫非常兴奋地说：“那赶快邀请财富进来!”
妇人却表示不同的贫见：“亲爱的，为什么不邀请成功进来呢”
他们的儿媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话，并提出自己的意见：“我想应该先邀请爱进来。”
思考了一下，丈夫对妇人说：“就照儿媳妇的意见吧!”于是，妇人又来到屋外，问道：“请问哪位是爱”爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起进入屋内。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢”
老者齐声回答：“如果你邀请的是财富或成功，另外二人都不会跟进，而你邀请爱的话，那么无论爱走到哪，我们都会跟随。”
这个故事告诉了我：
世间哪儿有爱，哪儿就会有财富和成功的身影；而一个缺乏爱的人或团队，是很难谈得上什么财富和成功的。俗话说：“将心比心”。你要想让众人真诚对待自己，那么你自己就要先真诚对待众人，只有播下爱和真情的种子，才能收获人情的累累硕果。这就是人心啊，快乐的心。
杨老师的话也让我懂得了，要珍惜你身边所拥有的东西。
有一个青年人，他总是抱怨自己太穷了。
“要是我能拥有一大笔财富，那该有多好啊！到那个时候，我的生活将会是多么快乐呀！”他总是哼着这样的老调。
有一天，一个老石匠从他家门口路过，听到青年人的这番话，就问他：
“我还有财富？”年轻人惊讶起来，“我有什么财富呀？”“你有一双眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何东西。”石匠说。“你说到哪儿去了？”年轻人说，“不论你给我什么宝贝，我都不会拿眼睛去换的！”“那好吧，”石匠说，“那就让我砍掉你的一双手吧，你也可以拿这双手去换许多黄金！”“不行!我不会拿自己的手去换黄金的！”年轻人说。
“现在，你该知道了吧，你是很富有的。”老石匠说，“那么，你还抱怨什么呢相信我的话吧，年轻人！一个人最大的财富就是他的健康和精力，这是无论用多少金钱都买不来的。”
上面那个故事说明了：
坚强的意志，可以创造奇迹。对于一个遭遇不幸的人，首先要战胜的就是心理的阴影，这个过程是艰难的。而这种艰难往往是人为制造的，一方面来自自身的自卑和沮丧，另一方面则来自滥施同情或者心术不正的人们。但是不幸的人一旦战胜这一切，就会成为一个比平常人更加坚强的强者，一个超越苦难的成功者。
实现梦想，还得要为自己制定好短期目标和长远目标，有了目标，才会有方向。只要认定一个目标，就要持之以恒地加以实现，很多人因此获得了成功。而一切领域所有的重大成就无不与坚韧的品质有关。成功更多依赖的是人的.恒心与忍耐力，而不是天赋与才华。布尔沃说：“恒心与忍耐力是征服者的灵魂，它是人类反抗命运、个人反抗世界、灵魂反抗物质的最有力支持。”
青春年少时，不可畏首畏尾，抓住机遇更要拼搏进取。不必唉声叹气，后悔既往的几步错棋。对一个前进的人来说，未来才是最重要的。人类所具有的种种力量中，最神奇的莫过于梦想的能力。一切伟大的行动均来自于光荣的梦想，梦想是牵动人走向成功殿堂的“纽带”。是金子总会发光。只要你具备了优良的素质，同时又踏实肯干，人们不会忽视你的存在，也不会任由你的努力没有报酬。有多少失落就会有多少回报，对于有心有志者，这是一条永恒的定律。在这个世界上。有许多人都活得很充实。但这个充实的背后却是不一样的，有的人是激发生命，而有的人却只是为了某个值得活下去的目标。当那个目标实现后就再也没有了后续的目标，这样的结果一定是很可怕的。
有光荣的梦想，才能成就伟大的事业。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十三
今天我们中国小年报的小记者们冒着雨进行了一天的体验采访活动。
我们去了大悲庵、台球馆和济宁博物馆。在博物馆我们看到了很多文物，还记下了许多笔记，我印象最深的`是台球馆。那里有很多打球的人，我们看了一会儿，就让王记者教我们打球。王记者教我们打球的姿势和注意事项。我弯腰扒在球台上，右手拿杆，左手扶在球台上，瞄准白球上的圆点，用力一击，只听“砰——————”地一声，白球就把三角形的彩球打散了。老师还教我们怎样进球，第一次我没有打进，经过我的不懈努力，最终还是打进了，真是太有趣了！
回到记者站以后，我们又用美丽的画笔画出了我们今天经历的事情，并且每个人都做了发言，每个同学都要为别人打分。我的得分最高，记者站的张主任赠给我一本书——————《常青寓言》，我很高兴，我非常喜欢这本书。
今天我要感谢记者站的叔叔阿姨给我这次机会，这次活动我们我们体验了出家人的生活，我还学会了怎样打台球，今天我交了许多好朋友。通过这次采访我增长了许多知识，以后我要多参加这样的活动。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十四
提纲：
第一段：采访的背景和目的，为什么要进行采访？
第二段：采访中的技巧和困难，如何突破难关？
第三段：采访的收获和感悟，对于采访的认识有何改变？
第四段：关于采访中应当遵守的道德规范及其重要性。
第五段：结论，采访的价值和意义，为何应当重视学校采访。
1.采访的背景和目的。
近日，本校学生会在各个角落里都掀起了一股采访热潮。各部门穿梭校园的身影时常可见，为的是要了解每个学生的生活以及对学校生活的看法。其目的在于，一方面帮助学校更好的了解学生，另一方面也是为了反馈学生的心声，为学校提供建议。
2.采访中的技巧和困难。
采访技巧是非常关键的。碰到不同的受访者时，各种紧张的问题都会慢慢涌上心头。比如第一次采访需要了解受访者的意见，这时候需要在细节上做足功夫。提前准备好问题，特别细节和问题的转换，都要注意。采访过程中，需要注意交流技巧，及时把握问话时机和方式，尽可能地倾听受访者的反馈和真实情感。但是，往往会遇到回答略带模糊的受访者，需要通过其他方式引导回答，或通过追问来取得详细的信息。在采访中，尤其需要掌握技巧，才能获取到更加全面和客观的信息。
3.采访的收获和感悟。
在采访的过程中，我们收获很多。首先是学了许多关于写作和采访的技巧，提高了自己的写作能力，增强了和相对陌生人交往和沟通的自信心。其次，通过采访了解到学生的生活和意见，为学校的运营和改善提出了建议和改进，增强了学生和学校之间的相互信任和理解。最后，这样的采访活动也为同学的心声和心愿提供了平台，让学生们有了一种被关注和被倾听的感觉，也激发同学们对于学校里其他事情的参与和建议的提出。
4.关于采访中应当遵守的道德规范及其重要性。
在采访中，应特别注意自己的行为规范和道德准则。对于受访者的隐私、个人信息、隐私权和其他权利都应给予尊重和保护。同时，我们也要注意在采访中问话的尺度和体察到不同受访者的情绪，避免对受访者造成困扰和侵犯，保护受访者的心理健康，以及维护采访者的个人声誉和形象。显然，遵守道德规范对于我们每个人都非常重要，对于采访者身份来说更是如此。
5.结论。
最后，采访的价值和意义在于，既能让校方了解学生的真实情况，也能让学生为自己的生活向学校提出建议。此外，采访能够培养学生的交际能力，增加自信，使学生们更好地融入校园生活，并享受到被关注、倾听和鼓励的感觉。可以说，学校采访在推进学校治理、促进学校文化和学生发展方面都起到了重要的推动作用，随着时代的发展，采访活动早已不再局限于校内，而是正在逐渐被应用到各个领域。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十五
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十六
学校采访是我们熟悉校园，了解学生和老师们的思想、生活、工作情况的好机会，同时也是提升我们团队合作、沟通协调、思维拓展和语言表达能力的好途径。对于一次好的采访，充足的前期准备和真心实意的对待受访者是必不可少的。
二、前期准备。
好的采访需要我们提前了解受访对象的相关信息，比如背景、职业、重要事件等。这样才能让我们更好地制定采访方案，从而让采访过程更富有针对性、目的性。此外，我们也要做好采访工具的准备，例如声音录音笔、摄像机、笔记本和问卷等，以备不时之需。
三、采访技巧。
好的采访需要我们善于倾听，和受访者在沟通中建立良好的互动关系，提问要干练、清晰、尖锐，并时刻观察受访者的反应，调整采访方式和措辞。我们还应该掌握基本的拍摄和录音技巧，以提高采访内容的质量，让受访者更加自然地表达自己的思想和情感。
四、问题思考。
好的采访问题是提问者思考充分的结果，它在一定程度上决定了受访者的反应和回答。因此，在准备采访问题时，我们要综合考虑受访者特点、采访目的、采访时间、采访方式等因素，以创造性地设计出富有启发性和亮点的采访问题，避免提出过渡简单、重复或吞吞吐吐的问题。
五、总结反思。
好的采访结束之后，我们要及时对采访内容进行整理和归纳，以方便后期处理和编辑。同时，更重要的是，我们要反思自己在采访过程中的不足和优点，搜集和借鉴其他优秀采访者的方法和先进经验，以不断提高自己的素质和水平。
总之，学校采访是一项独具挑战的任务，它需要我们做好充分的前期准备，掌握熟练的采访技巧，设计出富有启发性的问题，做好后期处理和反思整理，以达到更好的采访效果。希望我们每一个采访者都能在这项任务中不断成长，为更好地传递信息和记录历史做出自己的贡献。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十七
原来人的事业没有一帆风顺，只靠自己一路打拼;原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢?你快过来洗耳恭听吧!原来，今天我们的大队干部采访了一位杭州市劳动模范——我们可亲可敬的孙校长。前面所说的哲理是孙校长从当上党员的那一刻起的一些所作所为。下午，我们来到了会议室。踏入门的第一步起，我就觉得庄严神圣。一张宽敞而又明亮的屋子;一张呈深红色的长方形会议桌矗立在我的面前，这才使我感到了几分紧张。随后，我来到自己的座位上就坐下来。
经过几分钟的漫长等待，我们的采访目标——孙校长终于出现在了我们面前。一阵热烈的掌声拉开了今天活动的序幕。孙校长讲着自己的人生经历，我也虚心地聆听着，还做着笔记。我顿时觉得孙校长也是一位平凡人，他也在农村生活过，也是白手起家，但是，有了今天的辉煌，完全是靠自己打拼出来的。孙校长很谦虚，她觉得：共产党员应该吃苦在先，自己的利益在后，全心全意为我们老百姓造福，无愧于党。只有你把老百姓放在心上，老百姓才会把你放在台上。
最后，其实投入到现实生活中也就是好好学习，天天向上。我们是祖国的金枝玉叶，要为国家作出一份利益，可能今天的队员就是明天的团员，明天的团员就是后天的党员。所以，我们要遵守好小学生日常行为规范，成为一位对祖国有用的人。今天的采访很成功，我收获了不少，真是对应了那句老话：在玩中学，在学中玩。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十八
学校采访是一项非常重要的工作，不仅可以展示学校的风貌和特色，也可以让采访者更深入地了解学校的教学和管理情况。我有幸参与了学校的一次采访工作，并从中得到了很多心得体会。在这篇文章中，我将结合自己的采访经历，分享我对学校采访的认识和体会。
首先，在采访前一定要做好充分的准备工作。这包括了对学校、采访对象和采访主题的调查和了解。在准备期间，我们需要先了解学校的基本情况，包括学校的历史、规模、办学理念等。其次，我们需要对采访对象进行了解和分析，包括他们的身份、职责和相关经验等。最后，我们需要确定采访主题，明确采访的深度和范围。只有充分准备，才能使我们在采访过程中心态平和、心中有数，让采访顺利完成。
在采访过程中，我们需要注重沟通和协调。采访是一种双方沟通的过程，我们需要与采访对象建立良好的关系，让他们放松心情，尽情地谈论他们的想法和经验。同时，我们需要注意掌握好节奏和时间，避免浪费时间和跑题。采访中还需要注意展示自己的信任和尊重，及时回应采访对象的问题和疑虑。这样可以让采访更加顺利和圆满。
另外，我们还需要注意如何提出问题。在提问时要注意问题的质量和数量，避免问一些过于简单或无关紧要的问题。同时，在提问时需要灵活变通，随时根据采访对象的回答进行追问和补充问题。在提问中我们还需要尊重采访对象的感受，不要提出过分深入的问题，以免让采访对象感到不便或不悦。
最后，在采访后完成相关任务是非常重要的。这包括了采访记录的整理和编辑以及内容的发布。在整理和编辑采访记录时，我们需要认真核对采访内容的准确性，以免录入错误或遗漏信息。我们还需要注意采访内容的精简和凝练，排版和格式的规范统一。在发布内容时，我们还需要注意著作权和知识产权问题，确保内容不侵犯他人的合法权益。
综上所述，学校采访是一项重要的工作，需要我们做好准备、注重沟通、善于提问，同时在后续的整理和发布方面更需要认真对待。只有切实把采访工作做好，才能真正展示出学校的特色和优势，同时为更多人了解学校的办学理念和管理情况提供一个良好的平台。
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇十九
再一次做访谈，不同于上一次的是这次关注的点与上次是很不一样的，这次我们把视角放在了我们学校食堂工作人员的身上，通过这次的访谈，体会到了一种之前自己不了解的生活体悟，感慨颇深。
刚开始我们虽说有了上次的经验提供借鉴，但是面对不同的群体，我们还是显得有点紧张。上一次采访的是学生，大家比较有共同的话题，而这一次虽说都是身边的食堂工作人员，但是毕竟显得很陌生也很有隔阂。
我们怀着紧张的心情先是在食堂里转悠了一圈，物色比较适合的切入口。我们担心会被他们拒绝，更担心他们会觉得我们是在浪费他们的时间，心里满是矛盾。
最后我们终于鼓起勇气，从平时经常去的麻辣香锅店下手，看到他们正在吃饭，就从食堂的伙食开始讲起，我们之前设计了很多很多要问的问题，但是在实际跟他们沟通过程中，觉得那些都用不到了，食堂工作人员很乐于与我们交流，他们甚至告诉了我们很多很多我们之前没有设想到的问题。之前我们构想的很多种面临的困境也都没有遇到，反而进行得如此顺利，原来这些熟悉又陌生的食堂工作人员是真的很平易近人，很贴心。
慢慢地，在渐渐沟通了解了彼此的基础上，大家也都放开了，“小记者”们和被访问者打成了一片，打开了各自的话匣子，于是我们顺利的瞄准了下一个被采访者食堂的主任。
与上次沟通远远不同的是，我们在劝主任接受采访时就吃了个“闭门羹”，主任毕竟是主任，他肩上的责任重，生怕我们目的不纯，而且据他所说，他的领导明文规定不允许他接受任何形式的采访。不过在我们坚持不懈的努力下，主任还是热心的坐下来和我们聊起了天。在整个与主任聊天的过程中，我深切的`体会到食堂，包括学校，对我们学生认真负责的态度，他们做的一切都是在为学生服务。在与主任告别时，主任还语重心长的嘱咐我们，好好享受大学生活，大学才是最纯净的一块地方，以后踏上了社会，会遇到很多不情愿的事。我们似懂非懂地定了点头。
伴着泛红的夕阳，我们结束了今天的采访，我们付出了很多，但同时收获到的更多，我们了解到了食堂工作人员内心真实的感受，他们每天起早贪黑上班，很少有休息的时间，他们的生活比我们想象的要累得多。我们应该给予他们更多的支持和理解。不过在他们的生活中，工作并不是全部，他们说，在学校看着学生来来去去，他们也非常喜悦，感觉自己也像学生一样，而在食堂里同工作人员一起干活或者玩乐，也让他们多了一帮兄弟姐妹，他们也很享受这种生活。
同时，这次的访谈也让我收获了很多。我们组的成员可能之前大家都并不是太过的熟悉，彼此之间的配合一开始还欠缺了一些。但是通过我们两次访谈，我发现了我们彼此之间互相所不知道的优势和长处，我们互相了解了许多，一方面，我们通过这次访谈拉近了我们组员之间的关系，大家在一起做访谈都充斥这欢乐的气氛；另一方面，我们小组成员通过这次访谈也练就了更加默契的配合，一个小组的成员大家各有所长，优势互补，这是一个优秀的团队所最为人看重的一点。
我感谢这次访谈，我感谢我们组所有人的努力，我们顺利地完成了这次访谈，了解了许多我们之前所不知道的秘密，同时更要感谢食堂工作人员默默为我们做得这一切，谢谢他们！
优秀学校采访心得体会（案例20篇）篇二十
通过参与了本次活动，我更了解食堂做出的努力，同时我也更全面的了解食堂的工作。
众所周知，食堂是师生就餐的主要场所，其作为学校重要的后勤保障部门，进一步的健康发展关系着全校师生和食堂员工的利益。当我还没有走进食堂之前，我曾对对食堂的饭菜价位、早餐种类、打饭秩序、饭菜口味等都持有部分意见，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我亲身体验食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨们为我们学生做出了巨大的努力。
在体验的时候，我从陈主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人员都不是在学校居住的，但他们都在六点之前就到达他们的工作地点-食堂。而且来了就开始工作，不停的工作，一直到我们把晚饭吃了，他们把食堂收拾好了才下班。从早到晚，除去了中午两个小时的休息时间，算下来她们的工作时间长达十个小时。食堂的工作人员并不是我想象中的多，就东西区加起来也差不多五十人，但他们却负责了我们川农大五千多人的饮食。有些叔叔阿姨因为身体不舒服，想请一个假去看医生，结果还不能被批准，因为食堂的人员实在太少，少了任何一个人，我们的无法得到食堂的正常供应，所以他们都是等晚上下了班，才可以去药店看病。这听了以后，对我无疑是一种震撼，我对食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨对我们就像是对自己的孩子一样，他们用他们的辛勤工作来表达对我们的`负责。开始我还以为他们给我们做菜的时候就像是在给牲口做菜，敷衍了事罢了，不过我错了。
1.饭前准备食堂饭菜准备。
我去体验时是择韭菜，一大筐，我择的时候是眼泪鼻涕一起流的，一是因为韭菜的刺激，还有就是我的旁边，有一位阿姨在剥洋葱，那时几乎整个操作间的人都在流泪。我择了大概两个小时，结果只择了不到五分之一，结果是另一位阿姨来搞定的。
阿姨洗菜，他们的菜至少洗三次，一洗，二净，三清洁；道道程序都做得很细致。
阿姨切菜，据他们说，他们切菜的才三个人，结果他们一天要切五十筐的菜。他们每次切完一样菜是，他们都会清洗菜刀和菜板并打扫一下工作台。
炒菜，有一位姐姐，她和我们一样，不过二十出头。郑老师说，他是食堂年龄最小的工作人员，但她很勤快踏实，做事麻利。她不仅要炒菜，还要售卖，并且还要上三楼去传菜。不只是她，整个食堂的工作人员都做很多很多样的工作，一直都出一忙碌状态。
清洁，每天食堂的阿姨们都会清洗食堂地板，如果不清洗，工作人员容易滑倒。食堂始终保持着清洁的状态。
2、售卖时。
这是我在食堂为你们打饭的相片，在售卖高峰期，售卖打菜的阿姨们都有恐惧症，因为同学们你也爱吃这，我要想吃那，你一句，我一句。有时候阿姨们没有听清楚，同学们还要骂。同学们来吃饭时，叔叔阿姨却是饿着肚子为同学们服务。而我当时只是打饭而已，听他们的嚷嚷，我的头都快爆了。
3、饭后处理。
在这里，我看到了三个勤工助学的学生，他们在清洗碗筷时，非常的认真。就过程，他们先用洗洁精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接着有放碗筷在消毒器中过一次，过完之后，工作人员再逐个逐个的检查，最后放在我们都看得到的消毒柜里。工作人员的三餐时间分别是早上八点，下午一点，晚上七点，周一、三他们才会加两个菜，其余时候都是吃我们剩余的。
我只知道，如果让我们来择韭菜，择一筐，我会花一天，而且不一定干净；如果让我常年在食堂的环境下工作，我会很快患风湿，食堂现在就有很多的阿姨就患有风湿，但她们依然不辞辛苦的为我们服务；如果让我长期在灶炉面前炒菜，我一定会成为黄脸婆，因为油烟确实不是一种好东西。
说了这么多，我只想说一句：叔叔阿姨，你们辛苦了，谢谢你们！