在这段时间里，我深刻感受到了学习的重要性，只有不断地学习，才能不断地进步。以下是一些优秀的心得体会范文分享，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇一
在我小学六年级即将结束之际，回想这一学年以来我的阅读和观看经历，我深感得益匪浅。以下是我对于这一学年的阅读观看心得体会，希望与大家分享。
第一段：阅读书籍的乐趣。
每当我躺在床上阅读一本有趣的书时，我总会感到一阵阵快乐涌上心头。在阅读书籍的过程中，我可以像一个“旁观者”一样进入故事情节中，了解每一个角色的喜怒哀乐和成长经历。这种“置身事外”的感觉无疑是极为愉悦的。我还会在阅读的过程中学习到许多新的知识，这些知识会让我在生活中更加得心应手。
第二段：观看纪录片的收获。
在这一学年中，我还观看了许多精彩的纪录片。通过这些纪录片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊猫”的生活和环境保护等等。这些纪录片不仅激发了我对于知识的好奇心，也让我学会了如何保护我们的环境和生态系统。
第三段：阅读名著的启示。
在这学年里，我也读了不少名著，如《红楼梦》、《西游记》等等。这些名著不仅让我在文学方面有了很大的提升，也让我意识到人生的真谛。在《红楼梦》中，我看到了人性的丑恶和虚伪；在《西游记》中，我深感人与人之间的真诚和友谊。这些启示让我对于自己的人生有了更深的理解和认识。
第四段：观看电影的思考。
除了读书，我还喜欢看电影。在看电影的过程中，我不仅会感受到强烈的视觉冲击，也会思考剧情中所蕴含的思想和道理。比如在看《元气少女缘结神》时，我发现做一个勇敢和善良的人是多么重要和可贵。这些道理的领悟让我在日常生活中更加自信和坚强。
第五段：总结感悟，展望未来。
在这一学年中，我感受到了阅读和观看的乐趣，也汲取了大量的知识和思想。作为一个小学生，我深知我还有许多不足之处，还需要不断努力。在未来，我希望我能够保持对阅读和观看的热爱，不断拓展自己的知识面，做一个富有智慧、爱心和勇气的人。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇二
奥运会作为世界上最盛大的体育盛事，吸引了全球各地的人们共同关注和热爱。近日，我校组织我们小学生前往体育馆观看了一场奥运会比赛，这次经历让我获得了许多心得体会。以下是我对此次观看奥运会的一些感悟。
首先，观看奥运会让我感受到了体育的魅力。在比赛现场，我目睹了来自各国的运动员们奋力拼搏、挥洒汗水的场景，他们的精彩表现鼓舞了我无尽的勇气和信心。我看到他们在赛场上全力以赴，不论成败，都在尽力超越自己，这给了我一个启示：只要每个人都全力以赴，不断努力，就一定能取得自己想要的结果。体育教给了我勇敢、坚持和永不放弃的品质，这使我在日常学习和生活中都能积极面对困难和挑战，努力追求自己的目标。
其次，观看奥运会让我体会到了团队合作的重要性。在比赛过程中，每个项目都需要运动员们进行紧密配合才能取得好的成绩。他们必须倾听教练的指挥，相互配合，密切协作，才能完成各种动作。我深深感受到，团队合作是有效提高综合实力，取得成功的重要因素。无论是在班级还是在生活中，我都能发挥自己的优势，主动与他人合作，互相帮助，共同解决问题。因为我明白，只有达到团结互助的精神，我们才能更好地取得胜利。
另外，观看奥运会也让我明白了友谊的力量。在比赛现场，我看到运动员们无论背景、种族、国籍如何，都能友好交流、共同竞技。他们用友谊的手拉近彼此的距离，体现了尊重、理解和友善的精神。这让我增加了对不同国家和种族的了解和尊重，使我更加关注世界和平的重要性。我希望能像运动员们一样，秉持友善、宽容的态度，与同学们保持良好的关系，共同建立和谐友好的校园环境。
最后，观看奥运会还给了我一个重要的启示：健康的身体是一切幸福的基础。在比赛现场，我看到运动员们动作矫健、精神饱满，那种健康的状态让我深感羡慕。我明白，只有拥有健康的体魄，我才能更好地投入到学习和生活中，追求更高的目标。因此，我决定积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯，增强自己的身体素质和心理素质。
总之，观看奥运会是一次非常有意义和难忘的经历。通过这次活动，我深深地明白了体育的魅力，感受到了团队合作和友谊的力量，也得到了健康的身体是一切幸福的基础的启示。我相信，只要我积极运动，坚持努力，我一定能把这次观看奥运会的经历应用到日常学习和生活中，取得更好的成绩，成为一个健康、积极向上的小学生。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇三
观看大自然是一种无与伦比的体验，特别对于小学生来说，它不仅能够让他们感受到大自然的神奇和美丽，还能够激发他们对自然界的好奇心和探索欲望。在观看大自然的过程中，小学生们能够学到很多关于自然界和生态环境的知识，并且通过观看大自然，他们也会对自然界产生一些深刻的心得体会。
首先，观看大自然能够让小学生们学到很多自然界的知识。当他们在户外或者自然公园中观察到不同种类的植物和动物时，他们会对它们产生兴趣，进而主动去了解它们的生活习性和特点。比如，他们会对花卉的生长周期和开花过程产生好奇，并且他们会通过一系列的观察和实验，去发现大自然的奥秘。观看大自然带给小学生们的不仅仅是知识，更重要的是激发了他们探索的欲望和动力。
其次，观看大自然也能够帮助小学生们培养一种敬畏自然的意识。当小学生们在大自然中观察到壮丽的山峦、瀑布和湖泊时，他们会被大自然的伟力和美景所震撼。这种震撼和敬畏可以让他们意识到自然界的伟大和宝贵，进而懂得应该保护和爱护大自然。观看大自然让小学生们明白，人类与自然界是相互依存的关系，只有保护好自然环境，我们才能够更好地生存和发展。
同时，观看大自然还能够促进小学生们的身心发展。在大自然中，小学生们能够呼吸到新鲜的空气，感受阳光的温暖，这对他们的身体健康有着积极的影响。同时，大自然中的宁静和美丽也能够舒缓小学生们的心灵，放松他们紧张的神经。在观看大自然的过程中，小学生们可以远离电子产品和课本，享受到放松和解压的乐趣。这对他们的身心健康和全面发展至关重要。
另外，观看大自然的过程也是一次美的享受和欣赏的过程。大自然的景色和变化多样的美丽框架都能够给小学生们带来愉悦的感受。当他们在大自然中观察到绚丽多彩的花朵、多姿多彩的鸟类、活泼可爱的昆虫时，他们会感受到大自然的美妙之处。观看大自然会激发小学生们对美的热爱和欣赏能力，他们会更加关注自然界中的美丽事物，进而也会增加他们的审美观和创造力。
最后，观看大自然也能够让小学生们学会珍惜和感恩。在大自然中，小学生们能够看到植物如何在不同的季节中成长，感受到动物是如何与自然和谐相处的。这让他们明白到自然界给予人类的恩赐是无私的，同时也让他们明白到自己应该为自然界做一些事情来回报。观看大自然让小学生们懂得珍惜和感恩，让他们更加关注环境保护和节约资源的重要性，这对他们的成长和未来都是非常有益的。
总之，观看大自然不仅仅是一种活动，更是一次宝贵的学习和成长机会。在观看大自然的过程中，小学生们能够学到很多关于自然界和生态环境的知识，培养敬畏自然的意识，促进身心发展，享受美的欣赏，并学会珍惜和感恩。因此，我们应该鼓励和引导小学生们多参与观看大自然的活动，让他们在大自然中获得身心的满足和成长的体验。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇四
阅读和观看是一种能够传递知识和情感的方式，它不仅能够让人们了解更多有关世界和人类的信息，还能够让人们更好地理解自己和外部环境。作为小学生，我觉得我的阅读和观看能力已经得到了很大的提升，也深刻留下了一些心得体会。
第一段：阅读是开启智慧大门的钥匙。
在我看来，阅读是我所接触到的最好的知识获取方式。通过阅读，我不仅了解到了很多我不知道的故事和历史，还能够锻炼我的语言表达和思考能力。读书不仅能够让我得到知识，还能够让我更好地与外界沟通，更好地与老师和同学交流。
第二段：观看是获得情感体验的途径。
平时，我都喜欢通过电影、电视剧、动画等来了解不同的故事和人物。通过这些作品，我能够了解到更多的情感细节和人物内心的故事，也能够更加深度地感受到人与人之间的情感关系。观看不仅能够让我获得娱乐、放松，还能够让我从中学习到一些人生经验。
第三段：阅读和观看是增加个人经验的重要渠道。
读书和观看作品是我的娱乐方式之一，也是我最好的增加经验的途径。通过阅读和观看，我能够认识到各种不同的事物和人，从而更好地理解自己和外部环境。阅读和观看不仅能够增加我的个人经验和知识储备，也能够让我对外界更加开阔的视野和更具鉴赏力。
第四段：阅读和观看也是我的队伍生涯的重要组成。
我从小到大一直都很热爱参加阅读和观看活动，因为它们不仅能够满足我对知识和情感的渴求，还能够让我更好地与同学们进行分享，从中学习到更多。阅读和观看也是在我身上培养出各种良好的团队合作能力和领导能力，能够让我更好地适应未来的学习和工作环境。
第五段：阅读和观看是了解世界和自己的重要方法。
最后，阅读和观看是我对世界和自己的了解的重要途径。通过读书和观看，我能够不断了解自己，发现自己的优点和缺点，也能够深刻地了解世界和人类。多方位地接触外部环境和不同的人物，让我们知道多种生活方式，并更加了解自己的生活。
总之，阅读和观看是我的成长过程中非常重要的一部分。通过不断地阅读和观看，我能够在知识、思想甚至个人情感上都得到不小的提升，这些体验也着重了肯定了小学生们鲜活生动的心灵和有无遗余的想象和创造力。相信大家能够更好地阅读和观看，认识到这些多么重要和有益的渠道，并妥善利用它们！
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇五
沙龙，是一个名词，代表着一种交流方式。通过聚集在一起的人的讲话、讨论和互动，让每个人都能够倾听与表达自己的观点，获得思想的启发，得到心灵的滋养。最近，我参加了一次关于未来教育发展的沙龙，并在其中受益匪浅。以下是我的观看沙龙心得体会，希望能给大家带来一些启示。
第一段：对沙龙的整体印象。
沙龙，是一场真正的思想碰撞，每个人都可以发言，而且都有自己独特的见解和思考方式，这种开放式的氛围让人感到非常愉悦和自由。我喜欢这种开放式的交流方式，大家可以从彼此的思考方式中汲取到新的灵感和想法，让自己的思路更加宽广和灵活。
第二段：对讨论话题的认识。
沙龙的讨论话题是未来教育发展，在我看来，未来教育发展不仅仅是知识传授的问题，更重要的是要教育学生学会思考、学会创造，培养他们的创新意识和团队协作精神。我们讨论了很多关于未来教育发展的问题，比如科技与人文的关系，虚拟教学和现实教学的比较，学科的整合和跨学科的探索等等，这些问题都让我感到非常新鲜和有趣。
第三段：学到的新知识。
在沙龙中，我学到了很多新知识。比如，虚拟现实教学可以帮助学生更加深入地理解课程内容，美国早已开始了教室里的混合式教学模式，未来可能会成为全球教育的新趋势，越来越多的大学和学校正在将学科进行整合，让学生能够跨学科地学习等等。这些新鲜的观念和方法都可以让我们的未来教育更加先进和创新。
第四段：体验到的情感。
沙龙不仅仅是学习的机会，更是一次与别人真正交流的机会。我在沙龙中认识了很多新的朋友，我们互相分享着彼此的故事和经历，一起畅所欲言，这种感觉真的非常棒。在这种开放的氛围中，每个人都可以真实的表达自己的想法和思考，这种体验是非常独特的。
第五段：总结自己的收获。
参加这次沙龙，让我有了很好的收获。我学到了很多新知识和新观念，也认识了很多新的朋友，最重要的是让我明白了未来教育的方向和目标。未来的教育不仅仅是一个知识的传递，更是一种创新和思考的能力的培养。在以后的生活中，我一定会更多地注重自己的创新意识和团队协作精神的培养，让自己更加符合未来教育的要求。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇六
零容忍，是指对于不良行为零容忍的态度和做法。近期，小学生观看了一部以“零容忍”为主题的教育电影，引起了广泛的反响。在观影后，同学们展开了讨论，并提出了不少宝贵的心得体会。以下是我对小学生观看“零容忍”电影的心得体会的总结。
首先，在观看电影过程中，我们深刻认识到零容忍的重要性。在电影中，主人公面对挑衅、欺凌等不良行为时，毫不犹豫地采取了坚定的态度。这让我们明白了作为小学生，我们不能对不良行为妥协，要时刻保持零容忍的态度。作为学生，我们应该成为学校的守护者，积极投身于传播正能量的队伍中。
其次，观看电影后，我们发现了自己身上存在的问题。电影中的主人公善于观察，善于发现小伙伴的不良行为，并能及时制止。通过这部电影，我们看到了自己忽视的不良行为，比如懒散、背后说闲话等。我们深刻认识到这些行为的不当之处，并决心改正。只有每个小学生都能自觉克服这些问题，我们的校园才能更加和谐美好。
第三，观看电影后，我们认识到了以平和心态来面对不良行为的重要性。在电影中，主人公不是采取武力或暴力的方式来对抗不良行为，而是通过智慧和沟通来解决问题。这给我们上了一堂生动的课程：我们要学会不以暴力的方式处理矛盾，要善于和他人进行交流。通过多一些的了解和倾听，我们可以更好地点燃友谊之火，传递正能量。
第四，观看电影后，我们深深感受到了身边正能量的力量。在电影中，主人公收获了小伙伴们的理解和支持，在他们的帮助下成功实现了对不良行为零容忍的目标。这使我们明白，只有与身边的小伙伴一起才能更好地传递正能量，共同建设美好的校园。我们要以团结的力量，号召更多的小学生加入到零容忍的行动中，为我们的校园添砖加瓦。
最后，观看电影的过程中，我们还了解到零容忍不仅仅是小学生的责任，也需要家长和老师共同努力。家长和老师要对小学生的不良行为不姑息，及时提醒和纠正。同时，家庭和学校也要加强沟通与协作，形成合力。只有家庭、学校和社会的共同努力，才能真正实现零容忍的理念，构建和谐社会。
通过观看“零容忍”电影，我们小学生收获了许多心得体会。我们深刻认识到零容忍的重要性、发现了自身存在的问题、学会了以平和心态面对不良行为、感受到了身边正能量的力量，同时也明白了家长和老师的作用不可忽视。我们将以这次观影为契机，时刻保持零容忍的态度，积极传递正能量，共同构建美好的校园和社会。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇七
《金刚川》是一部有关中国人民志愿军对抗美军的影片，它讲述的是1950年代中国人民志愿军在鸭绿江畔与美军激战的故事。作为一部国家意志的宣传片，影片的宗旨是弘扬民族精神、展现中国军队的拼搏精神，其主题是“英雄气概”。而作为一名小学生，我的观影心得和体验也有所不同。
第二段：战场震撼。
影片中的战场场景极其惊心动魄，每一次爆炸和枪声都让我不寒而栗。在观片过程中，我仿佛置身于战场之中，感受到大量士兵为了国家和平牺牲奋斗的英雄气概，这种信仰的力量充满了影片。
第三段：战术智慧。
影片里智慧的部分也让我着迷。虽然我并不太懂军事战术，但我认为胡老头爷其他三人一起携手打败敌人的行为，展现了中国人民志愿军的智慧和不屈精神。并且，影片中反复出现的“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的战术让我更加了解了战争的规律和反攻的战术。
第四段：英雄情感。
除了战术和战场，影片里的英雄情感也让我深有体会。在“林清霞”的出现和死亡等情节中，我看到了士兵们的胆识、勇气和智慧。让我深深地感受到了中国军队以及志愿军的光辉形象。
第五段：价值观感悟。
通过观看这部片子，我得到了一些关于人生的领悟。我理解了战争是残酷的但同时也能使人成长起来的，也懂得了弘扬个人素质可以提高民族整体素质。其实，这部影片所呈现出的英雄气概，建立在每一位小小士兵的今日成就上，也正是他们东山再起的源泉所在。
总结。
在中国军队支持下，一群年轻、成熟、勇敢的志愿军战士经过了三年的激战，用鲜血和生命的代价击溃了美国鬼子的进攻，并打出了反攻胜利的壮举。当我在影片结束时听到《东方红》曲调的时候，我心中也涌动起了一股强烈的快感，对祖国和军队的感激之情无以言表。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇八
大自然是一个神奇而美丽的地方，我最近在学校参加了一次观看大自然的活动，深受触动。在这次活动中，我们走进了校园里的小林子，感受到了大自然的魅力。我看到了参天的树木，听到了鸟儿的歌唱声，还闻到了满枝的花朵散发出的芳香。大自然真是美得让人惊叹啊！
第二段：大自然的恩赐与保护。
大自然给了我们很多宝贵的东西，比如美丽的风景、清新的空气和丰富的食物。但是，人类却没有好好珍惜这些恩赐，破坏了大自然的平衡。我看到了小河的水变得浑浊，树木被砍伐一空，土地失去了生机。我觉得我们一定要珍惜大自然，保护它。
第三段：大自然的生命力和循环。
尽管人类在破坏大自然，可大自然依然繁荣着。在观看大自然的活动中，我们看到了一株株绿油油的小草，长满了道路两旁。原来，这些小草是大自然的守卫，它们用自己矮小的身躯守护着大自然。我们还看到了一只小松鼠，它在树枝上嬉戏，活泼可爱。大自然真是一个充满生命力的地方，它在每一个季节都展现出不同的色彩。
第四段：大自然的温暖与启示。
人类和大自然是互相依存的，大自然教会了我们很多道理。通过观看大自然，我意识到人类应该像大自然一样宽容、包容。大自然不计较哪个花朵更美丽，不嫉妒哪片叶子更绿茵，它们共同构成了美丽的自然风景。要想保护大自然，我们需要团结一致，共同努力。这也告诉我，作为一个小学生，我要养成良好的习惯，从小事做起，保护环境，保护大自然。
通过观看大自然，我深深地感受到了大自然的美丽与力量。我发誓要保护大自然，尽我的一份力量，让大自然更加美丽。我要鼓励身边的朋友也加入到保护大自然的行列中来，让我们共同保护这片美丽的绿色家园！
总结：通过观看大自然，我学到了很多东西。我知道了大自然的美丽与奇妙，也明白了保护大自然的重要性。我会珍惜大自然赐予我们的一切，并努力保护它。我相信，只有人类与大自然和谐相处，人类的生活才会更加美好。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇九
近年来，随着科技的迅速发展，越来越多的小学生开始接触和观看各类视频内容。这给他们的成长带来了新的影响和体验。通过观看视频，小学生们既能够拓宽视野，了解世界的多样性，也能够获取知识和启发思维。然而，观看视频也存在不少问题和隐忧。本文将从观看视频的积极影响、观看视频的潜在危害、正确引导小学生观看视频三个方面展开讨论。
首先，观看视频对小学生带来了积极的影响。视频中真实的画面和生动的声音能够激发小学生的兴趣，提高他们的学习积极性。比如，小学生可以透过纪录片了解动物的生态环境，拓宽自己的知识面；可以透过历史剧和动画片了解国家的历史文化，培养自己的爱国情怀。此外，视频还能帮助小学生提高观察力和思维能力。通过观看视频，他们可以学会观察画面中的细节，并加以分析和理解。同时，视频中的情节和人物塑造也能激发他们的想象力和创造力。因此，合理引导小学生观看有益的视频内容，能够促进他们的全面发展。
然而，观看视频也存在潜在的危害，特别需要家长和教师的引导和监督。第一点，视频中的暴力和恐怖场景容易对小学生的心理造成冲击。他们很难区分虚拟与现实，容易产生焦虑和紧张情绪。第二点，长时间沉迷于视频，容易导致小学生学习时间和学习动力的减少，甚至对眼睛带来不良影响。第三点，视频中不实和错误的信息传递给小学生，他们在不明真相的情况下形成错误观念和价值观。因此，家长和教师要加强对小学生观看视频的引导和监督，避免出现不良后果。
那么，如何正确引导小学生观看视频呢？首先，家长和教师应该对视频进行筛选和分类。他们需要了解视频的内容并评估其教育性和积极性，选择符合孩子成长需求的视频。其次，他们需要与小学生一起观看视频，并及时与他们讨论和交流。这样可以帮助小学生理解观看视频的目的和意义，增强他们对视频内容的理解和记忆。第三，可以与小学生一起制定观看视频的时间和频率。要确保视频观看的时间不会影响到他们的学习进度和生活作息。最后，家长和教师也需要积极引导小学生通过视频进行创造性的思考和活动，激发他们的学习兴趣和能动性。
综上所述，小学生观看视频是一把双刃剑。正确引导他们观看有益的视频内容，能够帮助他们拓宽视野，增强学习动力；而盲目沉溺于视频，或者观看不良的视频，会对他们的成长产生负面影响。家长和教师应当根据小学生的年龄和需求，合理引导、监督和管理他们的视频观看，使他们在观看视频中受益，健康成长。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇十
今年暑假，我有幸去了中国科技馆参观天宫空间站，那是一次非常特别的经历。因为我从来没想过自己会有机会见到中国的太空站。在展馆里，我们不但看到了天宫的实物模型，还有虚拟模拟器模拟了天宫的环境，仿佛我们身处其中，非常真实。
第二段：对天宫三号的认识。
天宫三号是中国自主研制的空间站，被誉为骄傲的中国基地。它采用了多个模块组合的方式，实现了空间长期居住、作为实验室进行科学实验的能力和航天员空间维修等多项任务。天宫三号的空间站将中国航天发射技术推向了前所未有的高度。
第三段：对天宫的探索和创新的思考。
参观天宫，让我对深空探索以及科技创新有了更深入的了解和思考。作为一名未来的科学家或者工程师，我们应该对这种创新充满激情和好奇心，并且积极地投入到工作和学习当中。
第四段：对天宫的敬意和感慨。
在参观天宫的过程中，我深深感受到了中国人民的聪明才智和不屈精神。天宫三号是中华民族的骄傲，也是中国航天事业的重要里程碑。看到这座空间站，我对整个社会信心倍增，我们应该感到非常自豪。
第五段：回顾参观天宫的收获和愿望。
通过参观天宫，我了解到了不少关于航天的知识，也深深认识到了应该怀着强烈的求知欲望和实践精神，不断深入地去发掘和挖掘未知领域。未来，我将继续加强自己的科技学习和实践，在某一天能够为祖国的航天梦贡献一份自己的力量。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇十一
榜样对于每个人来说都是至关重要的，特别是对于小学生来说。观看榜样可以激发他们的动力，塑造他们的品格。在观看榜样小学生活动中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，观看榜样让我明白到做一个好学生是多么重要。在活动中，我们观看了许多表现优秀的小学生，他们不仅在学业上优秀，还有着积极向上的生活态度。他们努力学习，克服困难，从不轻言放弃。这让我认识到只有通过勤奋努力，才能取得好成绩。从榜样身上，我学到了要有毅力和坚持不懈的精神，只有这样才能取得成功。
其次，观看榜样还让我明白到了团队合作的重要性。在活动中，我们观看了一些团队合作的案例，包括小组合作完成任务、互相帮助等等。这让我明白到在集体中，每个人都有自己的重要角色，只有通过合作才能取得更好的成绩。团队合作需要大家互相信任、互相配合，每个人都做好自己的分内工作，才能取得最终的胜利。
观看榜样还让我明白到要有积极乐观的生活态度。在活动中，我们观看了一些面对挫折时坚持积极乐观的小学生故事。他们不仅勇敢面对困难，还能从中找到改善的办法，一直保持积极乐观的态度。这让我明白到即使遇到挫折或失败，只要保持积极乐观的心态，就能找到重新振作的动力。从榜样身上，我学到了要始终保持积极的心态，不论遇到什么困难都要勇敢面对，并且相信自己能够战胜困难。
此外，观看榜样还让我明白到要有良好的品德。在活动中，我们观看了一些表现善良的小学生，他们乐于助人，乐善好施，热心帮助他人。这让我明白到一个人的品德优劣会直接影响到他的人际关系和社会地位。良好的品德不仅对自己有益，还能帮助他人，让社会更加美好。从榜样身上，我学到了要做一个善良、守信、正直的人，与他人和睦相处，做一个对社会有益的人。
最后，观看榜样让我明白到要坚守自己的梦想。在活动中，我们观看了一些为了实现自己梦想而努力奋斗的小学生。他们有着明确的目标，通过努力不懈的追求，最终实现了自己的梦想。这让我明白到每个人都有属于自己的梦想，只要去追寻并坚持不懈，就一定能够实现。从榜样身上，我学到了要明确自己的梦想，不论遇到什么困难都要坚持追求，不轻言放弃。
总之，在观看榜样小学生活动中，我通过观看榜样，学到了很多宝贵的知识和经验。这些观看榜样的经历让我明白到做一个好学生的重要性，团队合作的重要性，积极乐观的生活态度的重要性，良好品德的重要性以及坚守梦想的重要性。通过这些心得体会，我将会更加努力地学习，树立更好的榜样，为自己和他人创造更加美好的未来。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇十二
随着科技的不断进步，视频已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。不仅成年人钟爱观看各种视频，就连小学生们也对视频产生了浓厚的兴趣。然而，小学生观看视频不仅仅带来了欢乐和娱乐，还存在着一些潜在的问题。在观看视频的过程中，小学生们需要明确合理的选择并自我管理。下面将从兴趣培养、价值观塑造、身心健康、安全意识以及时间管理五个方面来讨论小学生观看视频的体会。
首先，观看视频可以帮助小学生培养兴趣。通过视频，小学生可以接触到各种各样的内容，从而发现并形成自己的兴趣爱好。有些小学生对科学感兴趣，他们可以观看科学实验视频学习并掌握实验的方法；有些小学生对音乐感兴趣，他们可以通过观看音乐视频学习和模仿各种乐器的演奏技巧。观看视频能够帮助小学生深入了解不同领域的知识，从而激发他们的求知欲望并扩展他们的眼界。
其次，小学生观看视频的过程中可以塑造积极向上的价值观。视频中会有各种各样的情节和角色，有些是积极的，有些则是消极的。小学生在观看视频时，可以通过模仿其中的积极角色并学习他们的优点，如诚实、友善、勇敢等，从而在价值观方面得到鼓舞和启发。同时，观看视频也可以让小学生认识到一些不良行为的后果，引发他们对不良行为的警觉性，从而在日常生活中不再模仿这些不健康的行为。
再次，观看视频对小学生的身心健康有一定帮助。虽然视频可以带给他们快乐和娱乐，但是小学生们也应该适度控制观看时间。长时间的观看视频会使小学生过度沉迷，导致眼睛疲劳、注意力不集中、静坐久了身体僵硬等问题。因此，建议家长在规定的时间内帮助小学生控制观看视频的时间，并鼓励他们积极参与其他体育活动或者户外游戏，保持身体的健康与活力。
此外，观看视频还需要小学生具备安全意识。孩子们在寻找视频时，不可避免地会接触到一些不适合他们观看的内容，例如暴力、色情等。因此，小学生需要学会辨别正面、健康和有价值的视频，避免不良的影响。家长在教育孩子时，应该告诉他们保护自己的隐私信息、不要随意说出家庭住址等重要信息，并帮助他们建立正确的上网行为和信息保护意识。
最后，小学生观看视频时需要合理安排时间，做好时间管理。视频虽然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就会影响学习和其他重要的活动。小学生应该具备自我控制的能力，制定一个合理的观看时间表，避免在学习时间或其他重要时间上“贪玩”视频。此外，也可以与家长商量，制定一些规则和约束，共同管理孩子的视频观看时间，确保他们的学习和生活平衡发展。
总结而言，小学生观看视频有很多正面的方面，可以培养兴趣、塑造价值观、促进身心健康、提高安全意识和培养良好的时间管理能力。然而，家长在指导孩子观看视频时也要正确引导，帮助他们区分好与坏、善与恶。只有做到合理选择和管理，小学生才能真正从视频中获益，学到更多有用的知识，培养出积极健康的素质。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇十三
我是一个普通的男孩。我爱学习，也爱玩。妈妈说：“学习应该是一种乐趣。不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学习呢？我有两点体会。
一是家长要对孩子学习有耐心。
孩子在家做作业不会做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐心的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。
二是要有好的学习习惯。
做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师批评有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告诉妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。这学期，妈妈告诉我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，赶紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈马上说：“很好，那就玩吧。”我又高兴的玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇十四
第一段（引入）。
自从上个寒假接触到一部名为《我在未来等你》的电视剧，我深受其影响。这部剧以小学生李子诺的成长故事为主线，展现了榜样小学生的努力和进步。通过观看这部剧，我深刻体会到了榜样的重要性，以及他们对我们的影响和启示。
第二段（榜样的重要性）。
榜样是一种力量，是我们成长过程中的指引。无论是电视剧中的李子诺，还是现实中的优秀小学生，他们都是我们心目中的榜样。正是因为有了他们，我们才有了追求进步和改变自己的决心。他们的行为举止、学习成绩以及品德风范，都是我们学习和模仿的对象。
第三段（榜样的影响和启示）。
观看和学习榜样小学生的故事，让我明白了成功不是偶然的，它是通过努力和付出得到的。李子诺以他的勤奋和坚持，从一个平凡的小学生成长为学霸，这给了我很大的鼓舞和启示。他告诉了我只要用心去学习和努力去实践，就一定能取得好成绩。同时，榜样也教会了我要有正确的价值观和道德观，要对自己负责、对他人友善，要有坚强的意志和乐观的态度面对困难。
第四段（榜样的影响和示范）。
榜样小学生的正面影响不仅是给我们带来了努力的动力，更是教会了我们一些具体的学习方法和处事原则。比如，李子诺总结出了高效学习的方法，并根据自己的情况制定学习计划；他教给了我们读书的方法和技巧，如如何提高阅读速度和理解能力。此外，他还教给了我们如何与他人相处，如如何正确地表达自己的观点和听取别人的意见等。榜样小学生不仅仅是给我们看到了成功的过程，更是示范出了一条正确的成长之路。
第五段（榜样给予的改变）。
通过观看榜样小学生的成长故事，我深受启发，也因此有了改变。我意识到要想取得好成绩，就必须要付出努力。因此，我开始制定学习计划，并按照计划执行。同时，我也改变了学习方法，采用了李子诺教给我的高效学习的技巧。在与人相处方面，我学会了更加尊重他人，善于沟通和分享。榜样的影响和启示逐渐渗透到我的生活中，我变得更加自信、积极向上，并且乐于助人。
总结。
观看榜样小学生的成长故事，给我带来了很多启示和改变。榜样的重要性和他们的影响不可忽视。通过他们的示范和教导，我学会了努力学习、正确认识自己、尊重他人和积极面对困难。榜样小学生告诉我们成功是需要付出努力的，只有不断进取，才能最终实现我们的梦想。在今后的学习和成长中，我将不断从优秀的榜样中吸取养分，不断进步。
精选小学生观看心得体会（通用15篇）篇十五
随着科技的进步，如今的小学生已经与手机、电脑等智能设备密不可分。而观看视频已经成为他们生活中常见的娱乐方式之一。然而，观看视频究竟对小学生有何影响，他们从中又能学到什么呢？在这次观看视频的过程中，我深感视频给我带来的不仅仅是娱乐，更是一种充满启迪和教育意义的体验。
在观看视频的过程中，我最享受的就是其中的剧情故事，尤其是那些充满想象力和感动人心的故事。通过进入剧情的世界，我仿佛成为了其中的一员，体验到了不同的人生经历，懂得了宽容与感恩。例如，在一部关于友情的动画片中，主人公因为同学的帮助而取得了好成绩，从而学会了感恩和友情的重要性。这样的剧情故事让我思考到我们在日常生活中，如何与他人友好相处，如何感恩他人的帮助，让我对待身边的朋友更加珍惜。
除了剧情故事，视频中的知识性内容也对我产生了深远的影响。通过观看科普视频，我学到了很多有趣的知识。有一次，我在视频中看到关于恐龙的知识，了解到了恐龙是地球上已经灭绝的动物，这对我的科学知识有了新的补充。此外，观看历史纪录片也让我对古代历史产生了浓厚的兴趣。通过视频的展示，我仿佛亲历了古代的盛世和战争，对历史人物有了更深入的了解。正是这些知识性内容，让我对学习产生了新的兴趣，并激发了我不断追求知识的欲望。
然而，观看视频并非一味地追求娱乐和知识，也需要正确地引导。有些视频太过暴力和低俗，不适合小学生观看。这就需要家长和老师的引导，让我们能够选择适合自己年龄的视频内容。同时，观看视频也要控制时间，不能过度沉迷其中而忽视学习和生活的平衡。这需要我们自己做好规划，合理安排时间，从而使观看视频成为一种良好的学习和娱乐方式。
总的来说，小学生观看视频给我们带来了很多收获和感悟。不仅能够让我们体验到剧情故事的魅力，还能开拓我们的视野，扩展我们的知识面。然而，为了让观看视频更有价值，我们需要家长和老师的正确引导，以及自身的规划和控制。只有这样，我们才能在观看视频的同时享受到其带来的教育意义。
通过观看视频，我不仅增长了见识，还培养了自己的思考能力和创造力。在视频的世界中，我学会思考问题，发现问题，解决问题。例如，在一个科幻片中，主人公面临一系列的难题，最终通过自己的努力和智慧克服了困难。这让我明白了解决问题需要耐心和智慧，并激发了我探索未知的勇气。通过观看视频，我还学会了表达自己的想法和感受。在视频中的人物和故事中，他们用自己的行动和言语表达着内心的情感，这激发了我表达自己的欲望。
不仅如此，观看视频还让我体会到了不同的文化和价值观。通过观看一些国外的动画片，我了解到了不同国家的风土人情和文化习俗。例如，在一部关于日本传统文化的动画片中，我了解到了茶道、和服等独特的日本文化。这拓宽了我的视野，使我明白世界的多元和不同文化之间的交流与尊重的重要性。
然而，观看视频也存在一些负面影响。长时间过度沉迷于视频中，容易产生依赖和厌学情绪。有时候，我会被视频中虚构的世界所吸引，而忽视真实生活中的重要事物，比如功课和与家人的交流。这就需要我们自我约束，合理安排观看视频的时间，充分把握学习和娱乐的平衡。
总之，观看视频给小学生带来了很多正面的影响。它不仅开拓了我们的视野，扩展了我们的知识面，还培养了我们的思考和表达能力。然而，我们也要注意控制观看的时间，避免过度沉迷。让我们在观看视频的同时，注重学习和生活的平衡，将其真正变为一种有益的娱乐和学习方式。