读书心得是对自己读过的书籍进行总结和概括的一种记录，它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容。下面是一些读书心得范文，希望能给大家提供一些启示和帮助。大家不妨一起来看看吧。
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇一
阅读外国文学比较辛苦，首先，一连串的名字就让人记得头痛;再之，片段性阅读，不连贯，也是原因之一。有时等闲下来阅读时，又觉得物是人非，脑子断篇了，人物和故事情节脱节了续不上。况且人物繁多，盘根错节，国家又多，对于我这个中国历史马马虎虎，外国历史一塌糊涂的人，更是叫苦不迭。终于啃完了《巨人的陨落》。真不愧是一部卷帙浩繁的历史小说，在我感慨的同时，我不想做一个布道者，把故事一一讲述开来。我只想跟大家分享书中的三个小故事，也许只是这部书的冰山一角，却深深地打动了我，感动了我，震撼了我!
第一个故事是关于一个比利的.小男孩，一个身材单薄，体型纤细的小男孩，由于家庭贫困，他希望在自己十三岁这年能够成为一名合格的矿工，并拿定主意不要让自己丢脸。可负责比利首次下井指导的普莱斯，却由于此前种种过节，刻意拿走了比利在井下唯一的照明工具。从清晨下井到黄昏将至，一个十三岁的孩子身处地下近千米彻底的黑暗，方圆百里空无一人，在死一般寂静压迫下要完成严重超负荷的体力劳动。比利唯能想到的是下井前妈妈的话，“孩子，耶稣永远伴随着你，哪怕在井下也一样”。比利试图想象着，耶稣就站在道车的另一头，看着他，那张长满胡须的脸上带着深沉的悲悯。就这样，比利熬过了近10个小时。比利战胜了自己内心的恐惧，依靠的并不是强大的外在，而是一种坚定的信仰，一种坚信弱小者终会被上帝拯救的精神力量。我为小比利叫好，“好样的!”他的人生充满传奇，英雄终会崛起!
第二个故事书中有一幕让我印象深刻的情节，就是英国和德国双方僵持不下，或者说双方都陷入无尽的等待中，在各自的战壕中，士兵无事可做，在铁网附近，两方的士兵竟然交谈，称兄道弟，圣诞节前夜德国士兵向英国士兵高喊“圣诞节快乐”!我感动得哭了，我甚至就这情节跟先生一起讨论分享，他说历史上确实有过这样的桥段。因为战争，无数年轻的战士们被无情的战火燃烧，他们中甚至有那么多未成年人。无数父母失去孩子、无数的妻子失去丈夫、孩子失去父亲。南威尔士的阿伯罗温，那天从伦敦来的邮差把一封封死亡通知单递给留守家园的人们，悲哀从这个小小的村落蔓延至整个英国。悲伤逆流成河!
第三个故事不得不说关于爱情。再伟大的著作，没有爱情做润滑剂，整本书将会素然无味，沃尔特和茉黛，两个在战争疑云笼罩下迸发出的爱情，注定不会被家族同意，深陷爱河的异国贵族青年，为彼此渴慕的才华、品德和理想所深深折服，对两个人的未来充满无限美好的期许。读后感。可就在一战爆发的前夜，沃尔特和茉黛孤注一掷，秘密结婚，贵族阶级将不再视他们为朋友，他们将不会被任何上流社会团体所接受，沃尔特的外交官职业生涯也将就此结束，那一刻他们把整个世界抛诸脑后。也许你无力反抗，唯有在命运的转盘下被裹挟前行，可不要忘记，以善良的心来把所爱温柔以待，哪怕各自天涯，心系彼此!最后他倆终于幸福地走到一起了，这是我热切希望看到的结局。
还有一个伟大的人物“列宁”，还有两个关键人物“艾瑟尔和菲茨”，在故事的结尾，艾瑟尔带着九岁的儿子在上下议院的楼梯上偶遇菲茨和他的儿子，艾瑟尔高高扬起头牵着她的孩子，要知道艾瑟尔的孩子正是这个没落贵族的儿子，艾瑟尔是那样的自信，那样的坚定。真让人激动，让人振奋。
读书的意义也许正在于此，未见波澜，却心生涟漪，或许白云苍狗，世事难料。帝国衰落，英雄崛起，真爱无敌!你会忍不住和书里的角色在战火硝烟中同呼吸、共命运!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇二
《巨人的陨落》描写了一战前后六个家族的兴衰变化：英国菲茨赫伯特家族、德国冯乌尔里希家族、俄国别斯科夫家、威尔士威廉姆斯家、美国杜瓦家和维亚洛夫家，整个故事从1911年写到1924年，主线人物覆盖了第一次世界大战的主要参战国(除了法国)，涉及了美西战争、英王五世加冕、一战、十月革命、德皇退位、凡尔赛和约、啤酒馆bd等一系列历史大事。紧凑的故事情节、复杂的人物关系让人目不暇接，手不释卷。
小说虽然讲述的'是一个个虚拟的故事，但书中描写的战争、历史是真实存在的。作者肯福莱特使用了“虚实结合”写作手法，多条线索并行不悖。在作者建构出的世界中，虚拟的小说主角与真实的历史人物对话、较量、合作、竞争;在小说中，主角们或直接、或间接地参与了战争、改变了战争，也被战争所改变。跟随着主角们的脚步，我们真切地感受到了20世纪那段从未真切感受过的历史。
《巨人的陨落》为我们展现了一个世纪前的残酷杀戮，繁荣与fubai共生，热情与冷漠相伴，昔日的权威正统正逐步走向没落，而来自社会底层的新兴力量不断崛起。一个个年轻的生命为了未知的目的走向屠场，无谓的牺牲宝贵的生命。小说中，有一段情节描写特别动人：战争，除了疯狂的进攻，更多的，还有徒劳无益的等待;在休战期间的某个圣诞节，双方的战士们“全都站在无人区那片弹坑累累的荒地上，但他们并非在作战，而是围成几个小圈子，互相交谈着……他们拿出家人和恋人的照片互相传看，还拿出香烟给对方，想方设法说清楚意思……”其实，人们并不享受战争。正如书中茉黛所说的，在每个国家都是那些反对战争的人被否决。然而在战前像茉黛一样有洞察力的恐怕只是少数，只有经历过这么一场残酷的战争之后，才开始思考如何避免发生的战争。
巨人已陨落，那谁将崛起?无论是代表女性意识觉醒的艾瑟尔、茉黛，还是代表工人阶级、劳苦大众崛起的比利、格雷戈里，他们都积极向上，热情似火，为了个人的命运勇敢地与整个社会的偏见、不公积极抗争，显示出了完全、极致的生命之美，就像一团团红色火焰,照亮了20世纪初黑暗沉寂的天空。时势造英雄。我想，正是有了这些敢为人先、不断抗争的英雄们，历史才有了今天的新面目吧。
是的，未来是属于我们的，我们才是未来!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇三
一战的硝烟下，每个人都在热烈的生长着!
肯福莱特讲述了一战中五个家庭的故事，其虽处在不同的国家民族，不同的社会阶级，但在肯福莱特的笔下，却因一战中发生的各种故事，而相互之间产生了各种纠缠。当沉入到书中的故事，斑驳的历史，波澜壮阔的世界，不由感叹那段历史的残酷以及书中各位人物命运的崎岖!
从书中可以看出，肯福莱特作为一位作家，有着超乎常人的近乎苛刻的严谨，书中现实与虚幻交织，在充分尊重历史的前提下加入故事情节，使人分不出哪是真实，哪是虚构，细细读下来，仿佛这不是一本历史小说，而就是以上帝视角对当年发生的真实的事件的记录，肯福莱特，不愧经常被冠以“全球读者__个通宵读完一本书”的作家!
对于这个上帝视角，肯福莱特真正做到了，同盟国与协约国，肯福莱特并没有因为他是英国人而偏袒哪一方，他都是客观的讲述，而对于俄国十月革命的描述，他也没有因为他属于资本主义国家而全盘否定，相反，我认为他对十月革命充满了赞美，俄国工人和农民奋起反抗推翻贵族统治的那一段描述读来真是让人热血沸腾，我猜当时肯福莱特写这一段时应该也是充满激情的吧!
同时，这虽然是一部历史小说，但却并不生硬，书中处处充满了温情，包括工农阶级的觉醒，共产主义的诞生，女性地位的上升，超越国界甚至战争的爱情，对苦难人民的不屈奋斗的赞美等等，所以，当沉浸书中，经常会被书中的情节调动感情，或悲伤，或激动，或愤慨，或欣慰……作者的人文关怀让这本书读来很舒服!
书中的战争以及各个国家政权的更迭构成了主要的世界观，但书中的爱情线却更让人印象深刻，更让人迷恋。
格雷戈里和卡捷琳娜的爱情读来让人揪心，卡捷琳娜首先选择了弟弟列夫，因为他高大帅气，能说会道，哪怕是格雷戈里从警察手里救了她。后来弟弟用哥哥的机会去了美国，全然忘记了身处俄国的哥哥和恋人，以及他的还没出生的孩子，哥哥格雷戈里开始照顾她们，哥哥也就成了所谓的“接盘侠”，日子再苦，形势再危急，格雷戈里也没有放弃他们母子，最终打动卡捷琳娜收获爱情!我想此时格雷戈里的爱才是真爱!
沃尔特和茉黛两人虽一个在同盟国，一个在协约国，身处敌对阵营里，但他们的爱情却超越了国界，超越了战争，战争四年，通讯联系几近于无，但他们仍坚守着自己的爱情，这份坚守令人动容!
比利和米尔德丽德、艾瑟尔和伯尼、格斯和罗莎的爱情故事略显平淡，但他们让我们知道爱情应该建立在共同的追求上，在爱情面前，其他一切外在因素都不足为道，哪怕一方贫穷一无所有，哪怕米尔德丽德已有一儿一女，哪怕罗莎只有一只眼……但他们最后都成功克服了一切，过上了幸福的生活!
至于菲茨赫伯特伯爵，可以看出他是爱他的祖国的，但是他的思想太保守，一直在努力维持着自己贵族的地位与财富，同时，因为所谓的地位，玩弄了包括艾瑟尔在内的多位女性的感情，其漠然的行为真是令人厌恶!对于这位伯爵，结尾的一段，艾瑟尔牵着菲茨的私生子在议会的大楼从菲茨和他的正统儿子面前走过，全是给他的一个最残酷的报复了!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇四
有人说，幸福是在天空里自由的翱翔;有人说，幸福是在草原上骑马驰骋;有人说，幸福是对未来的美好憧憬;有人说，幸福是有钱有权有势力……看了《巨人的花园》之后，我要说：“幸福，是帮助他人并与他人分享快乐!”
童话里的巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他将孩子们赶出花园并砌起围墙，不让孩子们进入。从此，花园里只有冬天。所幸的是巨人在一个小男孩的启发下及时醒悟，拆除了围墙，和孩子们一起生活在春意盎然的花园里，感到无比的幸福。
细细品味，生活中有多少人在创造着这份幸福!
20_年年底，一场突如其来的大雪阻挡了外来人员回家过年的脚步。雪停后，萧山长途汽车站里满是归心似箭的乘客。大厅里已经被挤得水泄不通，好多妈妈只能带着孩子在广场上等候出发的班车。怒吼的北风，像一匹脱缰的烈马，卷着尘埃在半空里肆虐，打到脸上像鞭子抽一样疼。刚到广场的我不禁抱怨起来：“什么鬼天啊，冷死我了!我真倒霉，偏偏选今天来做志愿者，还是先到大厅里面去躲一下吧!”我不由自主地缩了缩脖子，将脸尽量往围巾里藏，准备撤离。当我抬头看到眼前这些不顾天气恶劣，只盼望能早点踏上回乡班车的乘客，我羞愧于刚刚自己的念想：“我是一名少先队员，是为人民服务的志愿者，怎能因为自己的私心弃广场上那么多乘客不顾?我应该服务好他们才对呀!”想到这里，我端起服务点上一杯热腾腾的姜茶，迅速找到目标——西北角落里的一对母子。那个男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，亲切地跟他们打招呼：“阿姨您好!天气寒冷，来，喝杯姜茶暖暖身吧!”阿姨微笑着接过姜茶，连声说：“谢谢!谢谢!”在和阿姨的聊天中，我知道了他们来自安徽，男孩比我大一岁，现在新湾一所小学念书。男孩跟着父母外出，东奔西跑，没有固定的学校。由此，我想到了自己的学习生活，和男孩相比，我是多么地幸福啊!
我跑向服务点，稳稳地端来一杯姜茶：“小哥哥，来，送你一份温暖，一份祝福，希望你在新的一年里更加幸福!”“你也是，小妹妹!谢谢你的姜茶，你的热心，你的祝福，也愿你在新的一年里更加幸福!”
我一趟又一趟地把姜茶送给有需要的乘客，给他们送上我的祝福。虽然恶劣的天气将乘客滞留在广场上，但是一杯杯姜茶温暖着广场上的人群，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。虽然无情的北风还在舔舐着我，但是我心里却感到无比的温暖、幸福!
一杯小小的姜茶，一份稳稳的幸福!同学们，让我们一起伸出双手，创造幸福吧!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇五
于是我们来到了巨人的花园里，巨人已经等我们很久了。“巨人，你要和我们一起玩吗！″“我愿意和你们一起玩。”“你和我们一起玩我们非常的开心，我们玩什么游戏呢？”有一位小朋友说:“不如，我们去玩荡秋千吧。巨人你的两手伸直了，我们在你的手上系上绳子，我们就可以荡秋千了。”
游戏开始了，我们是轮流玩的，我们荡来荡去，玩得非常开么。玩了一会儿，巨人说:“你们好了没有啊？我好累啊。”我对巨人说:“你一个这么大的巨人，怎么才玩了一会，你就累了，我们刚玩的起劲呢？你再陪我们玩会吧！“我们玩啊玩，又玩了很长时间，巨人真的非常的累。一下子把手垂下了。当时我正在荡秋千，结果一下子摔在了草地上。
巨人对我说:”真的对不起，我不是故意的，我真的是太累了。”这时我也认识了自己的错误。连忙对巨人说:"是我的不对，应该我和你说对不起才对，我明明知道你非常的累还让你一直玩，实在对不起。”
从此，只要我们小朋友们一有时间，巨人就让我们小朋友去他的花园里玩，我和巨人的关系越来越密切了。
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最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇六
9月24日，在“教改大课堂”上，听了郭敬娅老师《巨人的花园》，深有感触。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。
郭老师的这节课春风化雨，润物无声。教学思路很清晰，课堂节奏也比较紧凑。在教学本课时，郭老师从美丽又神奇的巨人的花园入手，让学生从中感受花园的美丽，在引导学生找出主线“没有孩子的地方就没有春天”后进入课文的主导部分，引导学生找出“没有孩子的地方就没有春天”以及“有孩子的地方就有春天”的句子。教师在课堂教学中一些诗化的语言、诗化的情境起到了一定的作用，如花园有孩子和没有孩子的变化原因，补充讲了课本中没有的故事，学生很自然地被带入一个美好的童话世界中。接着学生通过对比，反复的朗读，边读边想象画面，使学生感受到巨人的花园冬天时的寒冷与冷清，巨人在生理和心理上的孤独，以及与之形成鲜明对比的孩子加入花园后的春景。然后引导学生找出巨人的所作所为。通过想象巨人发火时的神态、动作引导学生从“生气、训斥、叱责”的意思中感受巨人这三次发火是一浪高过一浪，指导读出语气，加深理解。再引导学生说出这是一个怎样的巨人，最后通过小男孩的神态、动作让花园起了巨大变化，揭示巨人终于明白明白快乐应当和大家分享的道理，达到了水到渠成的效果。
本课的重点就是紧扣“花园的变化”这一主线，抓住词语的理解、积累与运用，通过朗读感悟童话表达上的特点，感受童话的美丽。并通过通话明白快乐应该和大家分享的道理。课堂中，教师应在分析课文内容时提出引领全文的主要问题，而不是牵着学生的鼻子走，总是提一些琐碎的小问题，要重视对整篇文章语言的品味指导，让学生真正感受到童话的美。这也是我再教学中要注意的问题。
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇七
历时45天(其实有效时间应该低于30天)，看完了肯·福莱特史诗巨著《巨人的陨落ii》上一册以茉黛·菲茨赫伯特女勋爵与沃尔特·冯·乌尔里希的美好夜晚为收尾，本册中，贯穿主线的是一战，地点主要发生在德国的东西部战场，用各对因为战争，政治而两地分居的情侣视角，来描绘了个人对于国家机器的渺小，例如上一册结尾的沃尔特与茉黛，虽然一个身为贵族，一个身为外交官，或许背负着各自国家的政治目标，但在爱情与国家面前，他们选择不叛国也不弃爱，沃尔特去了前线，但心里只有一个念头，当局早日停火，和爱人正大光明在一起。
但正如之前所说，国家机器的庞大，不是一人之力可以左右，战争越拖越长，伤亡越来越多，此间每一回战场的描写都令我影响深刻，那个圣诞夜，英德两国士兵走出战壕，共同庆祝;格雷戈里视角的德俄战场，他勇敢的向腐败无能的上级扣下扳机，只为了不向和自己一样被欺压的普通士兵开枪，他们是无辜的，每一位普通士兵都是无奈的;包括后来比利的参军，索姆河战役中英军领导者的无能，以及比利的勇敢与机智;为了照弟媳和侄儿子，毅然从戎的格雷戈里，勇敢的向压迫做反抗。
等等，每一个小角色都有着鲜活的生命力，骨子里其实都有着相似的特点“勇敢，无谓，爱与和平”，而好战者以菲茨为例，身为贵族的他衣食无忧，“总想搞点大新闻”，不顾一切推动着战争，当然战争也不是他一人所为，而是很多和他一样的人“大人物”所做的决定。
而小百姓们，只求一个面包，拿起了枪，运气好的活下来了，运气不好的，留下了家人独自西去。战争是无情的，但越是这样，越是能体现出人性的光辉，令我印象深刻的是格雷戈里对于卡婕琳娜的那份深沉的爱，想当初是自己在野蛮警察的骚扰下救下的她，为此不少受到报复，本以为她能爱上自己，却被“风流哥”自己的弟弟所得到，他有嫉妒，但他作为家中长子，从小看经历了沙皇对人民，家人的重重暴行，他的心智比普通人要成熟，他对于爱的人，总是像大海一样宽广和深沉。包括后面自己辛苦换来的去美国的船票，因为列夫被残暴警察追杀，而毅然给了列夫，让他逃出俄国，自己留下来，扛下一切。
在所有正向男性角色中，我比较喜欢比利和格雷戈里，因为他们出身都不好，仅仅是非常普通的百姓，但他们经历了太多的磨难，不仅没有被打趴下，而是越来越牛逼，或许比利只是想让家里姐姐和父亲不再奔波，或许格雷戈里只是想让弟媳能顺利生产，自己能早日离开黑暗的沙俄，到后面，甚至只要一个面包。他们不像贵族们想建功立业，但却完成了足以改写历史的成就，虽然他们只是普通人，本册最喜欢章节是格雷戈里视角下的革命，他不是领导者，领导者是大家熟知的列宁，但是他发扬了了布尔什维克精神，哪里有压迫哪里就有反抗，其实他并不是想政变，只是现实的残酷让他做出了内心的选择，一个国家的军人永远不能向手无寸铁的人民开枪!从推翻沙皇的故事上来说，我很有触动，毕竟我们国家也是这样过来的，还是很佩服陈独秀等人，伟大!最后再说说列夫，这个浪荡公子形象塑造的很是完美，但我觉得最后应该会来一个非常精彩的反转，其实每一对情侣最后的重逢无疑是本书最精彩的篇章，届时荡气回肠的家国命运在刻骨铭心的爱情亲情友情面前会擦出什么样的火花?继续开始第三册阅读吧!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇八
这是一个童话故事。讲的是巨人外出旅行的时候，孩子们经常去他的美丽的花园玩。有一年秋天巨人回来了。他把孩子赶走了，自己一个人度过了漫长的冬天。春天终于来了，是孩子带来了春天，可巨人不知道，再次把他们赶走。与此同时，花谢了，叶子落了，花园又变成了冬天。有一个男孩大胆地留下，把收一伸，桃花盛开了……巨人终于明白了是他那任性、冷酷的心赶走了春天。从那以后，花园就变成了孩子们的乐园。巨人在孩子的中间感到无比的幸福和温暖。
读了这个童话故事，我明白了不能太自私，要和别人分享，才会快乐和幸福。
记得有一次，一位同学想问我问题，我正忙着写作业，头也不抬地说：“我不会，你问别人吧!”那位同学很失望地离开了。从此，他再也没有来问过我问题。我想我应该和那个同学说声对不起，我不能像那个巨人一样毁坏了同学之间的友谊。
有句名言说得好：“赠人玫瑰，手有余香!”以后，我要耐心地帮助同学，和大家一起分享快乐!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇九
《巨人的花园》这篇课文使我明白,对人要热情，温和，不能任性，冷酷。不然，带给自己的将是孤独和寒冷！
课文中的巨人，外出旅行回来。看见许多小孩子在他的花园里玩耍，所以巨人非常生气。愤怒的把他们赶走了。
赶走孩子以后，巨人在花园边砌了围墙，竖起一块禁止入内的告示牌。不久，雪花飞舞，寒风刺骨，巨人孤独的过着漫长的严冬！春天终于来了，院子里开满了鲜花。但不知为什么，《巨人的花园》还是寒冷的冬天。巨人瑟瑟发抖，心想:今年的春天为什么这么冷？这么荒凉啊！
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒，一缕阳光照射在窗边，巨人兴奋的跑向花园，许多孩子在兴奋的追逐着，游戏着。巨人看见了，非常的生气！愤怒的训斥了他们。孩子们四处逃窜，只有一个小男孩站在树后。用他会说话的小眼睛看着巨人。巨人也让他赶快离开自己的花园。小男孩并没有动，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻绽放了起来。
巨人这才明白，没有孩子的地方就没有春天。让他感到寒冷的，是自己那颗任性，冷酷的心。巨人把围墙推到，让孩子们尽情的玩耍。从此巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。感到无比的幸福，温暖！
巨人的花园主要讲了巨人有一座花园，里面开满了美丽的鲜花。绿油油的草地上还有12棵桃树，每到春天就会开出粉色的花朵，每到秋天就会结出沉甸甸的果实。小鸟们飞到桃树上栖息，还唱着动听的歌儿。
一天巨人回来了。原来前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了，这一走就是7年，孩子们也在这里玩了7年。巨人回到家，一眼就看到在花园里玩耍的孩子们。巨人粗鲁的喊了起来。他还筑起一道道高高的围墙，把花园围起来，不准孩子们进入。
春天来了，到处开满了美丽的花朵，而巨人的花园里却是寒冬。霜和雪在花园里肆虐，到处一片白茫茫。一个清晨，巨人耳边传来阵阵美妙的声音。他一跃而起，打开窗子，原来是孩子从小洞里钻进来玩了。每一棵树上都坐着一个孩子。树木们终于迎来了孩子，正忙着用鲜花打扮自己。巨人拿来斧子，把围墙全部砍倒，从此巨人再也不自私了，春天也和孩子一起来了。
我觉得自私是一种痛苦，分享才是最快乐的。
这个学期，我看了《巨人的花园》这篇文章。这个故事讲的是一个巨人，因为自私而寂寞，后来因为分享才重新获得快乐的故事。
文章中的巨人有一个漂亮的大花园，小孩们都喜欢到花园里玩。巨人知道后，生气了，建起了围墙，竖起了“禁止入内”的牌子，结果他的院子里一直都停留在寒风凛冽、毫无生机的冬天。后来通过小男孩的一个动作，他终于明白是自己的自私、冷酷把春天赶走了。
我觉得巨人是一个自私、狭隘、不会和他人分享快乐的人。要不是他的愚蠢行为，春天就不会赶走，其实，“赠人玫瑰，手留余香”，如果他能把自己的花园与他人共享，他不仅可以感受春天的美景，还可以从他人的快乐中收获到更多的快乐。幸好，他从小男孩的动作里认识到自己的错误，及时醒悟并改正。最终得到了大家的谅解，并拥有了真正的快乐！
读了这个故事，我想到在我们的身边就有这种人。在我家旁边有一个小男孩，他妈妈给他买了一个新玩具，因为这个玩具很新颖很有趣，很多小朋友都想玩玩，可是他不愿和他的朋友一起玩，不管妈妈怎么劝他，他就是不听，一个人守着玩具，谁都不能碰。有些小朋友忍不住，用手去摸摸，他就打别人。这样几次以后，就没人跟他做朋友，他一个人孤单极了。后来，他认识到自己的错误，把玩具拿出来跟大家一起玩，大家又像以前一样开开心心做游戏。这时，他明白了，独享的快乐是短暂的，分享的快乐才是最长久的！
这个故事让我明白了一个道理：待人不能自私、冷酷，美好的东西要和大家一起分享，自己就会得到更多的、真正的快乐！
寒假期间，我读了一本童话，名字叫——《巨人的花园》。阅读完后，使我受益匪浅。
这篇童话讲了这样一个故事：一个巍峨的巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，那时花园里到处都是明媚的春色。鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，是花园显得生机勃勃，鸟语花香。巨人回来后，见到这一场景，大发雷霆，愤怒地将孩子们赶了出去，并在花园周围砌起了围墙，还竖起了“禁止入内”的告示牌。结果，寒冷的冬天降临，北风“呼—呼"地叫着，花园就再也没有往日的辉煌。最后，一个有趣的.小男孩让冷酷无情的巨人明白了，唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的心。
童话中的巨人是冷酷的，是自私的。这使我想起了一件事。那是一天下午，我正在津津有味地阅读一本书，我的好朋友小美来到我家，见我的书很好看，便对我说：“可以借这本书给我看看吗？”我故意说：“不可以，我没看完呢！”小美低着头失望地回家了。其实，我是已经看完的了，只是舍不得将这么好看的书借给她。当我看完这篇童话之后，我突然明白了做人不能这么自私，比起知错能改的巨人我真是渺小很多。
这篇童话使我明白了一个深刻的道理，只要有爱心，与别人分享快乐，自己才能获得更多的快乐。从此，这本书的内容，就深深的印在我的脑海里了。
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇十
因为如果做人太自私的话，就会像《巨人的花园》中的巨人，失去快乐，花园失去往日生机勃勃的气氛，而冷醋让他感到非常孤独。
春天，鲜花盛开，夏天，绿树成荫，秋天，瓜果飘香。后来，即便春天来了，花园里失去了往日的生机，阻挡了春天的脚步，也阻止了往日花园活泼天真可爱的笑声。
花园因为围墙而失去昔日欢声笑容，巨人因为围墙而失去快乐和幸福。一堵有形的墙隔开了花园里外的和谐风景，而无形的墙隔断巨人和小孩的交流。自私就是一堵无形的墙，它阻挡了彼此接近的脚步，也阻断了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才显得美好，快乐需要一起感受才是真正的快乐。
突然，有一天，一个小男孩钻进了巨人的花园，面对巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝视着巨人，巨人顿时恍然大悟，原来孩子是春天的使者，没有孩子就没有春天。于是，他立刻拆除围墙把花园给了孩子们。春天也就随之而来。
巨人拆除的这道看似花园的围墙，更有看不见的心灵的围墙。也就是巨人所说的任性冷酷的心。他把花园当作一己之有，不愿意与他人分享，他原以为独自拥有一整座花园就会快乐和幸福。可事实却相反，如果他还是执迷不悟，那他将孤独地度过漫长的人生。他生活在自己自私的内心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，这样不可能有任何的快乐和幸福，有的'只是内心的孤独和悲凉。巨人对自己的所作所为表示了真诚的忏悔，并用自己的实际行动毁弃了阻挡孩子脚步的围墙，他才能感到无比的幸福。
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇十一
读了《巨人的花园》，我受益匪浅。它让我经历了一次爱的教育的洗礼。
《巨人的花园》讲述的是：有一个巨人，他有一座漂亮的花园。巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍。巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。每次孩子们跑来玩，巨人就把他们赶走，花园里又变成了冬天。最后，在一位小男孩的帮助下，他终于醒悟了：是自己这颗任性冷酷的心赶走了春天;快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。
故事虽简短却寓意深刻，让我不禁想起了自己。记得大年初二那天，我和家人围坐在一起看电视，突然，弟弟不知从哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送给我的生日礼物，我平时都舍不得玩。我生怕弟弟弄坏，就从弟弟手中一把抢了过来，弟弟立马号啕大哭起来。妈妈闻声赶来，苦口婆心地开导我。可我把她的话当耳边风，一句也没听进，还跟妈妈赌气，一天都没吃东西。现在想来真是后悔不已!
《巨人的花园》告诉我们，冷酷任性带来的是孤独和痛苦，善良和宽容带来的是美好和快乐，有人说：“帮助别人，快乐自己。”让我们一起学会分享，传递快乐，做个生活中的巨人!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇十二
巨人的花园是一家以植物为主题的儿童学习中心，我于最近参观了该中心并参加了他们的学习活动。在这次经历中，我学到了许多关于植物和自然科学的知识，并且体会到了巨人的花园给孩子们带来的乐趣和启发。下面，我将通过分享我在巨人的花园中的学习心得体会来表达我对这次经历的感悟。
第一段：在巨人的花园中，我了解到了植物的生命周期和成长过程。不仅仅是通过书本上的描述，而是在实地参观和观察中真切感受到。在花园里，我看到了不同类型的植物，从种子到成长为花和果实，每个阶段都清晰可见。这让我认识到，植物的生长过程也是一个有序的、需要时间和环境的过程。而且，我也了解到了植物对我们生活的重要性，它们给我们提供氧气和食物，还能美化我们的环境。
第二段：在巨人的花园中，我积极参与了各种学习活动，并通过动手实践加深了对植物科学的理解。我亲自搭建了一个小型花园，学会了如何选择土壤、种植和护理植物。通过亲手动手做这些事情，我深刻地理解了种植植物需要细心和耐心的态度。同时，我还参与了关于植物的实验和观察活动，例如观察植物的根系生长和观察植物在不同环境下的生物反应。这些实践让我更好地掌握了科学方法和思考方式。
第三段：在巨人的花园中，我感受到了团队合作和互助的重要性。在一次小组活动中，我们一起建立了一个大型花坛，每个人负责一部分。我们互相协作，讨论和解决问题，最终建设成功。这个过程不仅锻炼了我的团队意识和沟通能力，更让我体会到了团队合作的力量。我认识到，只有通过相互帮助和合作，我们才能取得更大的成就。
第四段：巨人的花园中也注重引导我们去观察和保护自然。在一次探索活动中，我们去了附近的公园，通过观察和记录植物的特点和数量来了解当地的生态环境。这个活动让我认识到保护自然的重要性，保持生态平衡对我们和整个地球都至关重要。同时，通过观察不同植物的特点和习性，我深刻的认识到自然的奇妙和多样性。
第五段：参观巨人的花园，我不仅学到了许多关于植物和自然科学的知识，更体会到了学习可以是有趣和富有创造力的。在巨人的花园中，我与其他孩子们一起玩耍、学习、合作，我们用自己的眼睛、耳朵、嘴巴和手去感受植物的美丽和自然的神奇。这种亲身体验让我更加喜欢学习，也增强了我对自然科学的兴趣。
总结：通过参观巨人的花园学习中心，我不仅拓宽了知识面，还收获了乐趣和启发。这次经历让我深刻地认识到了植物和自然的重要性，也加深了我对科学和协作的理解。巨人的花园给予孩子们一个充满探索和创造的学习环境，让我们更加热爱学习，也激发了我们对大自然的敬畏之情。
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇十三
《巨人的花园》是奥斯卡·维尔德所著的一部小说，讲述了巨人长高矮小，却在花园中寻得自己真正存在的价值。读完这本书，我深受启发和感动。在接下来的文章中，我将分享我对这本书的体会和感受。
首先，这本书让我反思了社会对个人外貌的过度重视。在现实生活中，人们总是过于注重他人的身高、外貌、体重等外在因素来评判一个人的价值和能力。然而，巨人明确告诉我们，外在因素并不能决定一个人的全部。巨人虽然长得矮小，但他通过打理花园体现出了自己的独特价值。这让我深思，我们应该更加关注个人的内在品质和能力，而不是只看重外表。
其次，这本书也给了我对坚持和努力的深刻理解。在小说中，巨人每天辛勤地工作，耐心地照料花园，最终取得了巨大的成功。这让我明白，只有通过不断地坚持和努力，我们才能取得真正的成果。无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要付出努力，并保持坚持不懈的精神，才能实现自己的目标和理想。
此外，巨人对待他人的温暖和友善也给了我深刻的启示。在小说中，巨人对孩子们非常友好，给予他们帮助和关爱。这让我明白，我们每个人都应该以友善和善良的心态对待他人。友善不仅能给予他人温暖和帮助，也能让自己心境愉悦和积累更多的友谊。巨人用自己的友善和善良感染了他人，这是我十分佩服和学习的品质。
最后，这本书也让我认识到了生活中的真正幸福。在小说的结尾，巨人一直感到城市中的孩子们的缺席。这给我启示，真正的幸福并不在物质的追求和享乐中，而是在于我们与他人的互动和连接。当我们与他人建立了真正的关系，并用我们的爱心来关心他人，我们才能真正感受到幸福。
总的来说，《巨人的花园》是一本寓意深刻的小说，通过讲述巨人的故事，传达给读者许多重要的价值观念。它让我反思了社会对外貌的过度关注，明确了坚持和努力的重要性，启示了友善和善良的力量，也让我认识到了真正幸福的来源。这本书不仅让我在思想上得到了成熟和进步，也让我更加坚定地追求我自己的理想和目标。我相信，每个读过这本书的人都会从中受益，感受到其中蕴含的智慧和力量。
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇十四
刚拿到这套书的时候，我就被封面上的一句话吸引了：“世界是属于勇敢者的，所以世界是属于我的。”我非常好奇这个“我”是谁?他何以如此自信?他又创造了一个怎样的世界呢?于是，我迫不及待地读了起来。
《巨人的陨落》描写了一战前后六个家族的兴衰变化：英国菲茨赫伯特家族、德国冯乌尔里希家族、俄国别斯科夫家、威尔士威廉姆斯家、美国杜瓦家和维亚洛夫家，整个故事从1911年写到1924年，主线人物覆盖了第一次世界大战的主要参战国(除了法国)，涉及了美西战争、英王五世加冕、一战、十月革命、德皇退位、凡尔赛和约、啤酒馆等一系列历史大事。紧凑的故事情节、复杂的人物关系让人目不暇接，手不释卷。
小说虽然讲述的是一个个虚拟的故事，但书中描写的战争、历史是真实存在的。作者肯福莱特使用了“虚实结合”写作手法，多条线索并行不悖。在作者建构出的世界中，虚拟的小说主角与真实的历史人物对话、较量、合作、竞争;在小说中，主角们或直接、或间接地参与了战争、改变了战争，也被战争所改变。跟随着主角们的脚步，我们真切地感受到了20世纪那段从未真切感受过的历史。
《巨人的陨落》为我们展现了一个世纪前的残酷杀戮，繁荣与腐朽共生，热情与冷漠相伴，昔日的权威正统正逐步走向没落，而来自社会底层的新兴力量不断崛起。一个个年轻的生命为了未知的目的走向屠场，无谓的牺牲宝贵的生命。小说中，有一段情节描写特别动人：战争，除了疯狂的进攻，更多的，还有徒劳无益的等待;在休战期间的某个圣诞节，双方的战士们“全都站在无人区那片弹坑累累的荒地上，但他们并非在作战，而是围成几个小圈子，互相交谈着……他们拿出家人和恋人的照片互相传看，还拿出香烟给对方，想方设法说清楚意思……”其实，人们并不享受战争。正如书中茉黛所说的，在每个国家都是那些反对战争的人被否决。然而在战前像茉黛一样有洞察力的恐怕只是少数，只有经历过这么一场残酷的战争之后，才开始思考如何避免发生的战争。
巨人已陨落，那谁将崛起?无论是代表女性意识觉醒的艾瑟尔、茉黛，还是代表工人阶级、劳苦大众崛起的比利、格雷戈里，他们都积极向上，热情似火，为了个人的命运勇敢地与整个社会的偏见、不公积极抗争，显示出了完全、极致的生命之美，就像一团团红色火焰，照亮了20世纪初黑暗沉寂的天空。时势造英雄。我想，正是有了这些敢为人先、不断抗争的英雄们，历史才有了今天的新面目吧。
是的，未来是属于我们的，我们才是未来!
最热巨人的花园读书心得范文（15篇）篇十五
《巨人的花园》是法国作家朗夫人的著名童话作品，通过一个巨人的花园，讲述了一个正直与善良战胜自私与冷漠的故事。读完这本书，给我留下深刻的印象和一些重要的心得体会。
第二段：关于友情。
《巨人的花园》中，小男孩与巨人之间形成了深厚的友情。原本孤独的巨人在小男孩的陪伴下，变得善良而温暖。通过小男孩无私的付出，巨人开始开放自己的心灵，重新感受到友情的温暖。这个故事告诉我们，友情是无价可衡的财富，只有真正的朋友才能给我们带来真正的快乐和幸福。
第三段：关于责任。
在故事中，巨人原本把自己的花园封闭起来，拒绝让任何人进入。但当小男孩请求进入花园的时候，巨人被他的真诚所打动，答应了他的请求。进入花园之后，小男孩的存在让花园充满了欢声笑语，花朵也重新绽放。通过这个故事，我们明白了拥有财富和能力的人应该承担更多的责任，为他人创造机会和幸福。
第四段：关于善良。
故事中，巨人的善良是为人津津乐道的。当巨人发现有孩子们在他的花园里玩耍时，并没有发火赶走他们，反而让他们留下来，分享他宝贵的资源。从中可以看到，善良是无私的，善良的人会愿意为他人付出，而不计较回报。这给了我很大的启示，无论在何时何地，我们都应该保持善良之心。
第五段：关于温暖。
故事中的巨人开始是一个冷漠而凶恶的角色，然而小男孩的到来改变了一切。巨人学会了关怀他人，体会到了爱和温暖。小男孩的离去让巨人非常伤心，他感叹着：“我是多么的自私啊!”这个故事给我们传递了一个重要的信息：温暖不仅是给予别人，也是给予自己。
总结段：针对生活的启示。
《巨人的花园》是一本温暖而感人的童话，它教会了我们友情、责任、善良和温暖的重要性。它使我们从中获得人生的启示，教会我们如何更好地与他人相处。读完这本书，我深深体会到只有通过付出爱和温暖，我们才能获得真正的快乐和幸福。让我们在生活中努力做一个善良而温暖的人，用自己的行动去影响和改变世界。