主持词可以起到引导和调动气氛的作用，使参与者更加投入和积极。主持词作为活动的开场白，它能够引起观众的兴趣和注意力，让他们期待接下来的节目。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇一
女：请同学们以热烈的掌声请评委老师就座，评委老师有：王校长、付飞老师、张振义老师、刘乖田老师、马玉清老师、韩兴利老师。开场白：
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家中午好!
女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。
女：希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!
女：这次比赛的要求是：
1、参赛内容不限。
2、所有师生都要利用课余时间进行练习。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;。
4、参赛选手必须在3—5分钟内独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、比赛时按抽签决定出场顺序。
6、由评委现场评分决出名次。
男：这次比赛的评分标准是：
打分采用10分制形式，主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。
1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。(6分)。
2、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容，读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重复语句。(2分)。
3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。(1分)。
4、精神饱满，表情自然，举止得体大方。(1分)。
女：总分计算：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。平均分取小数点后两位，四舍五入。
男：奖项设置：
本次比赛师生分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
合：墙头学校普通话朗诵比赛正式开始。
女：首先，有请赵校长朗诵，他的题目是《祖国啊!我亲爱的祖国》。希望他能为今天的比赛开一个好头，请邬媛老师做好准备。
男：下面请邬媛老师朗诵《长征》，掌声有请，请段小平老师做好准备。
女：请段小平老师朗诵，掌声有请，请高爱荣老师做好准备。
男：请高爱荣老师朗诵，她朗诵的题目是《一句格言的启示》，掌声有请，请李瑞锡老师做好准备。
女：现在请李瑞锡老师朗诵读《论语》有感，掌声有请，请李雪梅老师做好准备。
男：请李雪梅老师朗诵，她的题目是《海滨仲夏夜》，掌声有请，请魏二梅老师做好准备。
女：接下来请魏二梅老师朗诵，她的题目是《细雨》，掌声有请，请袁霞老师做好准备。
男：现在请袁霞老师朗诵《夜空》，掌声有请，请李改芳老师做好准备。
女：下面请李改芳老师朗诵《云海》，掌声有请，请贾燕老师做好准备。
男：现在请贾燕老师朗诵《美丽的海》，请史浩然同学做好准备。
女：教师组的朗诵已告一段落，老师们的朗诵真是百花争艳、百家争鸣。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩朗诵。现在请六年级的史浩然同学朗诵《弟子规的感悟》，请六年级的张东升同学做好准备。
男：振兴中华，是每一个炎黄子孙肩负的重任，我们一刻也不能忘。现在请六年级的张东升同学朗诵《勿忘国耻，振兴中华》，请五年级的史会龙同学做好准备。
女：接下来请五年级的史会龙同学朗诵，他的题目是《对星星的诺言》，请五年级的陶爱同学做好准备。
男：夜已经深了，您还坐在桌前批改着作业，鬓角的白发就是见证，请让我道一声：亲爱的老师，您辛苦了!现在请五年级的陶爱同学朗诵《亲爱的老师》，请五年级的李艳林同学做好准备。
女：现在请五年级的李艳林同学朗诵《灯海和星海》，请四年级的张皓楠同学做好准备。
男：“不到长城非好汉”，现在让我们走近长城，去领略它的雄姿。请欣赏四年级的张皓楠同学带来的《长城》，请四年级的张苗同学做好准备。
女：大自然因绿树而有活力，因花而更娇艳。现在请四年级的张苗同学朗诵《四季花歌》，请四年级的张新玉同学做好准备。
男：雨中的树林是个童话世界，走进去你也会变成一个小精灵，请欣赏四年级的张新玉同学带来的《雨中的树林》，请三年级的王茂荣同学做好准备。
女：大自然的美景无处不在，李白就看到了这一幕，我们一起去看看吧。请欣赏三年级的王茂荣同学带来的《望天门山》，请二年级的付国栋同学做好准备。
男：十月一日，祖国妈妈的生日，是值得我们欢庆的日子。下面请欣赏二年级的付国栋同学带来的《欢庆》，请一年级的付若漪同学做好准备。
女：现在请一年级的付若漪同学朗诵《画》，请一年级的石浦萱同学做好准备。
男：现在请一年级的石浦萱同学朗诵《大公鸡有礼貌》，请六年级的张东升、付文龙等同学准备。
男：最后请张东升、付文龙等同学朗诵《中华少年》，大家以热烈的掌声欢迎他们。
女：同学们的朗诵各有千秋，让我们再次以热烈的掌声对各位小选手的精彩朗诵表示祝贺。
男：至此，我们选手的参赛就结束了，经过一个多小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前六名将花落谁家?请大家耐心等候，下面请赵校长就本次比赛做一点评。„„请王校长做总结发言。
女：比赛结果已揭晓，下面请赵校长宣布今天的比赛结果。
男：再次祝贺获奖的师生，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
女：没有获奖的师生也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的精彩点评，感谢你们的支持，谢谢!
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇二
女：亲爱的同学。
男女：大家好!
女：聆听夏的讯息，四处绿树成荫;。
男：走进夏的校园，我们充满活力!
女：夏天是瑰丽的诗篇，
男：夏天是美丽的画舫。
女：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己喝彩、为同学喝彩，为祖国喝彩!
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“中华经典朗读比赛”活动，努力营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明。
男女：乐平一小朗读艺术大赛现在开始!
女:泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。同学们，看!在我们村前石头小路的尽头，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面请欣赏三年级(9)班同学为我们朗诵《珍珠泉》。
男：谢谢三(9)班给我们带来的清新感受。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这一惜时名言让我们感到时间无比珍贵，著名作家林清玄小时候对时间的感悟更是另人感动万分。现在就请欣赏三(5)班的小朋友为我们带来的课文朗诵《和时间赛跑》。
女:是啊!假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。同学们，从今天开始，
从现在开始，让我们默默地和时间赛跑吧!
听!真有人在和时间赛跑呢!果园里，传来一阵轰鸣的机器工作声，原来是机器人在果园里争分夺秒地帮果农们摘果子呢!快去看看吧!请欣赏三(7)班的小朋友带来的朗诵《果园机器人》。
男：看来机器人真是既好讲话又勤勤恳恳。真是人类的好帮手。谢谢三(7)班的同学们。
女：“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女的孝心就如细微的小草，母亲的爱就如春天的阳光，怎么报答得了呢?谢谢三(1)班的同学带给我们的感动。
说起太阳，它和地球上的一切动植物都有着息息相关的联系，它把光明和温暖无私地带给大地。如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。下面请欣赏三(6)班小朋友给我们带来的诗歌朗诵《太阳是大家的》。
男：山城的雾真是奇幻无比，令人心驰神往啊!说到景物，我们自然而然会想到小动物。鸟是人类的好朋友，而翠鸟这一小巧玲珑的鸟更是惹人喜爱，现在让我们共同去聆听翠鸟清脆的叫声吧!有请三(3)班小朋友闪亮登场。
女：翠鸟虽然小巧玲珑，可捕鱼的本领还真不小呢!愿我们人类和小动物永远都是好朋友。
大自然是一个多姿多彩的世界，那儿有春风夏雨，有秋霜冬雪;有燕子呢喃，有百花争艳，春夏秋冬交替轮回，瞧!几个小伙伴追寻着四季的脚步，向我们走来，下面请欣赏三(8)班的小朋友为我们带来的激情朗诵《相约四季》。
男：谢谢三(8)班小朋友带给我们的美好和快乐。书香感动心灵，经典滋润人生，我让们从小与圣贤为友，，和美文相伴，与经典同行。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放光彩。
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：最是书香能致远，让好书随我们一路远行。
男：腹有诗书气字华，愿书香伴我们茁壮成长。
女：让我们在记忆力最佳的黄金时期，，多读书、读好书、好读书。尽情感受中华文字之美。
合：乐平一小“中华经典诵读”比赛到此结束。谢谢大家!
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇三
合：大家好！
苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
1、《我骄傲，我是中国人！》。
2、《白桦》。
3、《假如我是一朵雪花》。
4、《母爱》。
5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
6、《我喜欢你，狐狸》。
7、《大灰狼，别怕》。
苗：狡猾的狐狸成了大家追捧的明星，铁笼里打盹的大灰狼，你别灰心，瞧，我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了，他们想和你说说话，请听儿童诗朗诵《大灰狼，别怕》。
8、《鸽子》。
9、《将进酒》。
吉：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
10、《咏月》、《一剪梅》。
吉：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，又有多少英雄儿女为了报效祖国，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》。
结束语：
齐：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇四
朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。下面是本站小编给大家整理的朗诵比赛主持人。
主持词。
仅供参考。
第一部分。
开幕词。
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好!
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语。
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
第二部分比赛。
男：梦想是石，敲出星星之火;。
女：梦想是火，点燃熄灭的灯;。
合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。
女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
女：在这阳光明媚的日子里，
男：在这个激动人心的时刻，
合：让我们放飞梦想，走向辉煌。
女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》。
女：我们是祖国的花朵，
男：我们是祖国的希望;。
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》。
男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个最高分x分，去掉。
一个最低分x分，1号选手最后得分xx分。
女：身为祖国栋梁，
我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，
男：肩负祖国未来，
我们要牢记：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!
合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。
男：展望未来，我们豪情满怀;。
女：为了实现理想，我们分秒必争;。
男：为了报效祖国，我们发奋图强。
女：下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》。
男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;。
男：花有重开日，人无再少年;。
女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”
男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰，
合：请欣赏6号选手的《梦萦我心》。
女：实现梦想，需要自强不息;。
男：放飞梦想，更要百折不挠。
女：下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》。
男：我相信，每颗星星都能耀眼.
女：我相信，每粒种子都能生根;。
男：我相信，每滴水珠都能汇入大海.
女：我相信，我们是一群有梦的孩子。
男：下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》。
女：给我一滴白露，我涂抹丰收的河流;。
男：给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地;。
女：给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。
男：下面请欣赏9号同学带来的《飞吧，我们的梦想》。
女：蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由;。
男：蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;。
女：叶子告诉我，永远不要哀叹，
用一生绿着，成熟一个金色的梦。
男：我们告诉自己，有梦想就要大胆放飞。
女：下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》。
男：树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。
女：树立信念，放飞梦想，你将会到达一个美丽的地方。
男：下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想，扬帆起航》。
男：梦想永远是那登天的梯，执著努力，就会成功。
女：让我们为梦想拼搏，从现在起飞吧!
男：下面请欣赏12号同学带来的《飞吧，我的梦想》。
女：让我们手挽手，肩并肩;。
男：让我们挺起胸，昂起头。
女：向着困难宣战，
男：不向命运低头!
齐：我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;。
女：下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗，让梦想腾飞》。
男：希望的朝阳冉冉升起，
女：自强的我们昂扬向前，
合：让我们用梦想点亮生命的精彩。
男：下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》。
男：梦想是成功前的高山。
女：梦想是胜利前的微笑。
合：愿我们张开梦想的翅膀，一起飞向成功的天堂。
男：下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》。
男：时光的大河波涛汹涌，
女：流走了我们的童年，
男：漂白了我们的记忆，
合：沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想。
女：下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上，你我同行》。
男：有梦想的人生，才是美丽的，
女：有梦想的人生，才是精彩的!
合：下面请欣赏17号同学带来的《理想》。
男：心存希望，幸福就会降临你;。
女：心存梦想，机遇就会青睐你。
男：下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》。
女：梦想无论怎样模糊，总会潜伏在我们心底。
男：梦想不会抛弃苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我们定会沐浴在梦想的光辉中。
男：下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》。
女：梦想,是动力的源泉。
男：梦想是一种憧憬和渴望。
女：下面请欣赏20号同学带来的《我有梦，我追梦》。
男：追梦的过程，
女：是注定孤独的旅行,。
男：只要信念还在。
女：我们的梦想定能腾飞。
合：下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》。
男：人生因拼搏而精彩。
女：人类因梦想而伟大，
男：梦想只要被付诸行动，
女：就会变得神圣。
下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》。
女：生命是一只小船，
男：梦想是船的风帆。
合：让我们共同携手驶向梦想的彼岸。
女：下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》。
第三部分颁奖。
女：精彩的诵读比赛到此结束。下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。
男：下面公布比赛结果。
三等奖：
二等奖：
一等奖：
合：今天的活动到此结束!
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优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇五
男：亲爱的老师、同学们：
合：大家晚上!
男：秋光绚丽，金风送爽。金风送爽，丹桂飘香。
女：在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂。
男：我们相约十月，情系大地。
女：大地飞歌，献给我们的青科。
男：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。
女：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
男：今天，青春的鲜花将会开满遍地，穿越五千年悠悠岁月!
女：今天，青春的旋律将要响彻云端，直达云霄泛起层层涟漪!
男：拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月。
女：折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯。
男：我们沿着历史长河的故道溯流而上。
女：我们循着前人的足迹奋然前行。
合：现在我宣布：“戴尔校园杯”朗诵比赛正式开始。
男：首先，让我来介绍一下本次比赛初赛的评分人员，他们分别是。
男：让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：
下面有请xxx同学上台，请xxx同学做好准备。
男：在这个激情四射的夜晚你，各位选手通过他们热情的朗诵，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到很多!
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但是心有多大，舞台就有多大，青春的舞台时刻为你而开!
男：我们是传统文化的后来人，我们必将是文化香火的传承者。
女：这些诗句，也将从现在开始，伴随我们人生的漫漫征程。
合：现在我宣布：戴尔校园杯诗词朗诵比赛初赛到此结束。
女：让我们以热烈的掌声欢送各位评委离场。
男：在此我谨代表少年中国学社再次感谢大家。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇六
男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情。
女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵。
男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味。
女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力。
男：诗歌的美妙，在于她的纯粹。
女：诗歌的美妙，在于她的恒久。
男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
男：让我们在书香中学会思考。
女：让我们在书香中学会感悟。
女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
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优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇七
b：四十六年前的三月，我们敬爱的毛主席发表了题词“向雷锋同志学习”
合：桂花小学“雷锋精神伴我成长朗诵、演讲比赛”现在开始!
a：让我们用热烈的掌声请出今天的第一个节目，一年级的诗歌《给雷锋叔叔的诗》。
b：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但他的精神却一直伴随我们成长，激励我们奋进。接下来是二年级为我们带来的《雷锋叔叔你在哪里》。
a：是的，雷锋同志一直伴随着我们，在我们的周围，雷锋同志的身影也随处可见。一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来——这是雷锋同志写给自己的一段话。
让我们一起来欣赏由三年级伍林香同学带来的《像雷锋那样》。
b：感谢三年级伍林香同学深情的朗诵。接下来，三年级言佳敏同学为我们带来《雷锋精神永恒》，掌声欢迎。
a：请欣赏由三年级杨茜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。
b：十分感谢杨茜同学带来的精彩表演。请欣赏由三年级秋双霜同学为我们带来的《学雷锋见行动》。
a：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?每每看到这段话，雷锋同志那无私的身影总是浮现在我们的面前。
让我们一起来倾听由四年级带来的集体节目《写给雷锋叔叔的诗歌》。
a：不是每一颗明星，都有月亮的光辉。雷锋精神的璀璨，正是饱含了朴实的光芒。踏实地工作，真诚地待人，朴实就是装扮人生的最华丽的衣裳。请欣赏五年级言萍同学为我们送上的《雷锋啊，雷锋你永远活在我们心中》。
b：接下来请欣赏五年级言思宇同学带来的《雷锋精神永放光芒》。
a：雷锋常说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人!”就是这样的一个人，然而上天却没有很好地眷顾他。在1962年8月15日的一次执行任务中，我们敬爱的雷锋叔叔永远地离开了。下面，让我们一起来听一下六年级睢源缘同学带来的诗歌《赞雷锋》。
b：请欣赏六年级杨倩同学带来的《雷锋我的榜样》。
a：伟大与平凡，理想与现实，就这样，凝聚在一个焦点上，多穿越火线猎杀者外挂少次，他在我们中间走过，一起跋山涉水，一起栉风沐雨。也许我们会看见他，在列车上端水扫地;也许我们会遇到他，在工地上推着小车抢险堵堤。雷锋的形象在我们心目中，从来没有被忘却。让我们一起来分享六年级宋晓同学的《学习雷锋心得》。
b：岁月抚平记忆，日子渐去渐远，而那个二十二岁的青年却如一面不倒的旗帜在神州大地上高高飘扬。让我们一起用掌声有请六年级汤志诚同学们为我们带来今天的最后一个节目《向雷锋同志学习》。
a：今天，我们走进诗歌的美妙旋律中，去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调;。
b：今天，我们走进大家的内心世界，去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋。
a：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
b：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
a：雷锋的火炬,唤起了民族的觉醒.
b：壮丽的事业,激励着我们继往开来.
a：一首首诗歌，让人心潮澎湃;。
b：一章章诗篇，让人热血沸腾。
&：老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
a：离别今天，我们将站在新的起点，
b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
a：下面我们宣布。
合：桂花小学“雷锋精神伴我成长诗朗诵演讲比赛圆满结束”。
谢谢大家的踊跃参与!
a：请各班按秩序回教室!
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇八
b：穿过五千年悠悠的岁月和五十七年的风雨，有多少不朽的传说在闪耀。
a：在这个充满激情与梦想的冬天我们迎来了一二·九。
b：在这个挥洒着青春与热情的冬天我们迎来了一二·九。
b:他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史谱写了一曲气贯长虹的正气歌。
a:一二·九那嘹亮的声音在耳边回响。
一二·九那不变的精神在心中铭记。
a:让我们满怀崇敬与自豪。
再读那泣满血泪的篇章。
用最真挚的语言去歌颂那段燃烧着的青春之歌。
在这里，请允许我们介绍以下在坐的领导和嘉宾。
2、奋进吧中国，这是几代人中华儿女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡，一二·九的先烈们用神情感动着浩浩山川，为国民的安宁，他们以生命诠释着不变的誓言，为了后人的幸福，他们将自己的赤城献给了中华大地，下面请欣赏下面请欣赏汉语言文学系《向祖国敬礼》。
9在这里，校训“厚德，进学，明辨，笃行”催人上进，振奋人心，为我们指明了前进的方向。在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
结束语。
a:中华民族是一个伟大的民族。
爱国主义是中华民族之魂。
是我们国家民族自尊，自信，自立，自强之源，
是我们国家民族兴旺发达，强大昌盛的精神支柱。
b:爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子孙团结奋斗的一面旗帜。
是推动我国社会历史前进的巨大力量。
a:一二·九是用青春铸就的历史丰碑。
b:一二·九是用青春谱写的壮丽诗歌。
a:让我们继承和发扬一二·九精神，继往开来，把我们的赤城献给祖国。
b:让我们放飞五彩的梦，用青春去证明不朽的历史。
我们期待着明天，憧憬未来，为祖国唱一曲嘹亮的青春之歌。
合：为祖国美好明天共同奋斗。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇九
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我校20xx经典诗词诵读比赛，在同学们声情并茂的表演声中落下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
中国改革开放的音符，编织成时代的乐章，正在960万平方公里的国土上回响。宏大的交想曲，冲击着板结的土地，震撼每个中国人的心。同学们，你们是历史的宠儿，是时代的轿子，是中华新一代热血男儿，当庄严的五星红旗在华夏之邦飘扬了67个春秋的时候，为了朝霞般辉煌的未来，让我们做高山的攀登者，去饱览险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮儿，去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者，随着青春的节拍去奏响那时代的最强音，发出我们年轻的声音吧!
同学们，你们用稚嫩的声音再一次诠释了古诗文的美感，展现了千万学子追求美、展示美的情操，此情此景令人感动。经过今天的古诗文朗诵大赛，同学们会发现什么是文章之美、意境之美、经典之美。我校举行本次活动的目的之一，就是培养同学们发现美、欣赏美、展示美、歌颂美的激情，我们达到了预期的目的，取得了预期的效果!开展古诗词诵读活动，能让我们重温历史，追溯中华光辉灿烂的文化，促发我们对中华文化的自豪之情，从而产生对中华文化的景仰之情。本次活动，是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义教育活动。我们希望通过这次活动，激发同学们喜读古诗文的激情，并养成长期诵读积累的习惯。
学习和鉴赏中华诗词佳作，对开发青少年的精神世界大有裨益，可以起到陶冶情操、加强修养、丰富思想、增强民族自信心和自豪感的作用。
学习写作诗词，表达思想，表现自己对生活的看法和认识，可以丰富青年一代的综合素质，优秀诗词丰富的思想内涵，对青少年有潜移默化的教育作用。
常言说得好：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。青少年是读书的最佳时期，记忆力最好，大量阅读和记诵古典诗文，你会从中受到熏陶，形成高尚的品德，成为你一生最宝贵的财富。
最后，我代表学校对为本次活动出谋划策、不辞辛劳的各位教师以及积极参加朗诵比赛的同学，致以衷心的感谢!
谢谢大家。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十
女主持人：各位老师，各位同学们：
合：你们好!
女主持人：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男主持人：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女主持人：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男主持人：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!
女主持人：为丰富校园文化生活，展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。"
男主持人：参加这次舞蹈大赛的有：
男主持人：担任这次舞蹈大赛的评委有：舞蹈比赛主持词男主持人：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女主持人：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男主持人：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
结束语
男主持人：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男主持人：本次舞蹈大赛
合：到此结束，祝朋友们晚安!
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十一
合：大家好!
女：欢欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌颂辉煌!
女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。
女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
男：他们是：
女：领导、
男：领导、
合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
合：歌唱比赛开始了!
女：掌声有请1号选手为大家带来的一首非常好听的歌曲。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十二
(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，
(男女合)大家下午好!
(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中20xx年'春天送你一首诗'诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学20xx年'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。
(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦
(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》
结束台词：
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：最后恭祝大家--
合：新年快乐，合家幸福!
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十三
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待!
结尾。
甲:让我们再别康桥,聆听雷电颂.
乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进美与爱的世界!
甲：月光是人憔悴,街灯醉人-灯下碎影究竟如何?让我们拭目以待!乙：如歌的人生,似梦的青春,如歌似梦又会带给大家怎样一番滋味甲：让大家一起攀上神女锋去寻找美丽!
乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春!
(女)激情五月，我们放歌。
(男)激情五月，我们追索。
(女)梦，很美很美。
(男)路，很长很长。
(女)激情五月，我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量。
(男)激情五月，我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵。
(女)在诗的国度，我们澎湃内心的汪洋。
(男)在梦的彼岸，我们坚守灵魂的执着。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十四
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。
甲：今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。
乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准，去掉一个分去掉一个最低分取平均分，全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
甲：青杠小学“中华颂·20xx.经典诵读比赛。
合：现在开始！
甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力量，这，就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
结束语：
甲：63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。
乙：无数伟大成就展现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！
甲：让我们共同为我们的祖国和家乡祝福，祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小学中华颂.20xx经典诗歌朗诵比赛到此结束！甲：谢谢大家的光临，再见！
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十五
诗歌朗诵比赛,则是一种将文雅浪漫的朗诵艺术与高度综合的神奇通用技术,以。
诗词。
歌赋为载体,紧密融合的文艺竞技活动。朗诵比赛圆满结束了，准备。
闭幕词。
开头。
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
女：是的，下面我们就把舞台交给这些高手们，谁能成为最后胜利者，我们拭目以待!
结尾。
甲:让我们再别康桥,聆听雷电颂.
乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进美与爱的世界!
甲：月光是人憔悴,街灯醉人-灯下碎影究竟如何?让我们拭目以待!乙：如歌的人生,似梦的青春,如歌似梦又会带给大家怎样一番滋味甲：让大家一起攀上神女锋去寻找美丽!
乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春!
(女)激情五月，我们放歌。
(男)激情五月，我们追索。
(女)梦，很美很美。
(男)路，很长很长。
(女)激情五月，我们从未来的曙光里吸取支付今天的力量。
(男)激情五月，我们从今天的星空下孕育献给未来的花朵。
(女)在诗的国度，我们澎湃内心的汪洋。
(男)在梦的彼岸，我们坚守灵魂的执着。
开场词：
a:20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
b:伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;。
c:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
d:这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;。
a：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!
a:首先，由xx致新年祝词!
闭幕词：
a：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;。
b：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
c：花如海，歌如潮。
d：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年。
a：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来。
d：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。a：站在新的起跑线上，20xx让我们共同祝愿：
b：急流勇进的江南中学再创佳绩，再铸辉煌!
合：20xx元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
c：朋友们。
合：再见。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我校20xx经典诗词诵读比赛，在同学们声情并茂的表演声中落下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
中国改革开放的音符，编织成时代的乐章，正在960万平方公里的国土上回响。宏大的交想曲，冲击着板结的土地，震撼每个中国人的心。同学们，你们是历史的宠儿，是时代的轿子，是中华新一代热血男儿，当庄严的五星红旗在华夏之邦飘扬了67个春秋的时候，为了朝霞般辉煌的未来，让我们做高山的攀登者，去饱览险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮儿，去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者，随着青春的节拍去奏响那时代的最强音，发出我们年轻的声音吧!
同学们，你们用稚嫩的声音再一次诠释了古诗文的美感，展现了千万学子追求美、展示美的情操，此情此景令人感动。经过今天的古诗文朗诵大赛，同学们会发现什么是文章之美、意境之美、经典之美。我校举行本次活动的目的之一，就是培养同学们发现美、欣赏美、展示美、歌颂美的激情，我们达到了预期的目的，取得了预期的效果!开展古诗词诵读活动，能让我们重温历史，追溯中华光辉灿烂的文化，促发我们对中华文化的自豪之情，从而产生对中华文化的景仰之情。本次活动，是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义教育活动。我们希望通过这次活动，激发同学们喜读古诗文的激情，并养成长期诵读积累的习惯。
学习和鉴赏中华诗词佳作，对开发青少年的精神世界大有裨益，可以起到陶冶情操、加强修养、丰富思想、增强民族自信心和自豪感的作用。
学习写作诗词，表达思想，表现自己对生活的看法和认识，可以丰富青年一代的综合素质，优秀诗词丰富的思想内涵，对青少年有潜移默化的教育作用。
常言说得好：熟读。
唐诗。
三百首，不会写诗也会吟。青少年是读书的最佳时期，记忆力最好，大量阅读和记诵古典诗文，你会从中受到熏陶，形成高尚的品德，成为你一生最宝贵的财富。
最后，我代表学校对为本次活动出谋划策、不辞辛劳的各位教师以及积极参加朗诵比赛的同学，致以衷心的感谢!
谢谢大家。
优秀班级朗诵比赛主持人主持词（通用16篇）篇十六
尊敬的各位来宾，各位父老乡亲们：
大家晚上好!欢迎大家光临美丽的巴里。
在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们相聚在这儿，载歌载舞，共同欢渡美好的霜降。我是土生土长的巴里人。
我是，
今天的晚会将由我们为大家主持。希望大家过得开心，玩得快乐!下面有请巴里的乡亲代表讲话，大家掌声欢迎!
2.感谢马隘代表队的精彩表演。下面请坡堂艺术团给我们献上舞蹈《红红的中国》
5.谢谢，谢谢铜山红霞队的精彩演绎，下面让我们用热烈的掌声请出谷留队，她们给我们带来的舞蹈是《爱我就把我来追求》。
6.足荣扶苏文艺队已组建多年，她们在闲暇时，自娱自乐，既锻炼了身体，又丰富了文化生活。接下来我们将欣赏到她们娇美的舞姿。掌声有请足荣扶苏文艺队为我们表演健身舞蹈《高原蓝》。
7.接下来请欣赏舞蹈《跳到北京》演出单位：足荣田庄队，掌声有请!
8.感谢足荣田庄队的精彩表演。下面掌声有请那甲缘之合队给我们献上舞蹈《太阳花》