专业燕子专列读后感(汇总23篇)

时间:2024-12-30 作者:HT书生

通过写读后感,我们可以更好地理解和把握书中的思想精髓,提高自己的思维水平和表达能力。小编为大家收集了一些精选的读后感范文,希望能够帮助到正在写读后感的同学。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇一

12月6日上午的语文课,听了张老师讲读的《燕子专列》这篇课文,感受颇深。

课文讲述的主要内容是:瑞士政府为了保护境内遇难的燕子,呼吁人们寻找冻僵的燕子,并用空调列车将这些获救燕子送到了温暖的地方,发生在人和动物之间的感人故事。

燕子是候鸟,能长途飞行,为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的原因是:这年春天,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了,燕子找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。

在这种情况下,瑞士政府十分重视,呼吁人们出来救助燕子。居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山间,经历了千难万险,飞越了千山万水去寻找燕子。这时听到广播的小姑娘贝蒂和父母与居民们一样,在覆盖皑皑白雪的山间岩缝,不怕危险,不怕寒冷寻找冻僵的燕子,一个人就救护十几只,她丝毫不想自己冻得通红的脸,冻得僵硬的手,但她一点也不在乎,只有一个要求是多抢救燕子的生命。

运载燕子的列车开动了,带着人类的友情驶向远方,燕子得救了,在车厢里唧唧喳喳向人类致谢,人们经历了艰辛保护了动物,实现了人与动物的和谐。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇二

一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。

多么有爱心的人们啊!在瑞士,人与动物相处得多么和谐呀!

然而,在我们身边,人类伤害动物的事情却时有发生,比如一些不法分子,居然在农田里捕捉青蛙,拿到市场上偷偷摸摸地去卖,导致青蛙数量大量减少,害虫成灾,农业损失严重。还比如一些不法分子,大量捕杀国家的珍禽异兽,导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去,我想不久的将来,可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

朋友们,当你看到有人在猎杀动物时,请你对他说:“嗨!请不要伤害我们的朋友!”

请你记住,善待动物就是善待人类自己!

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇三

三年级下学期的语文课本上,有一篇课文《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事:

一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内碰到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了暖和的地方。

多么有爱心的人们啊!在瑞士,人与动物相处得多么和谐呀!

然而,在我们身边,人类伤害动物的事情却时有发生,比如一些不法分子,居然在农田里捕捉青蛙,拿到市场上偷偷摸摸地去卖,导致青蛙数量大量减少,害虫成灾,农业损失严重。还比如一些不法分子,大量捕杀国家的珍禽异兽,导致动物的种类和数量逐年减少。假如人类再这样捕杀下去,我想不久的将来,可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

朋友们,当你看到有人在猎杀动物时,请你对他说:嗨!请不要伤害我们的朋友!

请你记住,善待动物就是善待人类自己!

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇四

《燕子专列》讲述的是一群燕子从南方飞回北方时,在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止。一个叫贝蒂的女孩,把燕子从山间岩缝里取出来,带到火车站,让燕子乘着火车去北方。尽管她的脸冻得通红,手冻得失去知觉,但她为了燕子的安全,一直与暴风骤雨进行着斗争。贝蒂的爱心影响了更多的人加入到了拯救燕子的行动中。燕子获救了。

这个感人的故事深深地打动了我,柔弱的肩膀扛起的是爱与责任,爱是人类永恒的主题,是人与自然和谐共处的准则。

想想有时候,我自己却做了一件傻事,对比之下,我心里可真内疚。表弟家养过一只小白鼠。全身雪白雪白,一双贼溜溜的眼睛不停地扫视着,渐渐的小嘴不停地、在笼子里磨蹭着。我不太喜欢小动物。每次去他家时,我总是用一根牙签去刺它,看它在笼子里来回窜,我得意。它睡时,我就刺醒它;它吃饭时,我就刺跑它。它被我这么一折腾,一个月下来,瘦了许多。我和贝蒂比比,真是相差太多了。

直至我知道了《燕子专列》,我终于明白动物也有宝贵的生命,我们不能随意的伤害它们,善待它们才对。上次,我爷爷从外地带来了一只小乌龟。青褐色的背上有美丽的花纹,两只米粒般大的眼珠子滴溜溜的转着,很机灵。可我们都不太会养,给它吃的饭、肉、香肠它都吃了一点点,真把一家人急得团团转。我知道自己养不好它,就带着它来到了水塘边,把它放回了大自然。爷爷还夸我是个热爱动物的好孩子呢。

虽然现在,有些地区的人们滥捕滥杀动物的行为还时有发生,《小兰和汽车》里曾出现了猿猴闹禽流感,猪闹猪流感,蚊子传播痢疾等悲惨的情节,这是当地人们误把打猎当娱乐不热爱动物带来的后果呀。

为了人类更加美好的明天,让我们都来做一回小贝蒂,做动物的守护神!

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇五

读后感。

《燕子专列》里主要写着有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止,燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子,不停地哈气,不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车,乘到了温暖的地方。

我想:第二年春天,燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫,为此而感谢大家。这让我想起了两句谚语:赠人玫瑰,手有余香。好心有好报。

在平时生活中,碰到有困难的人,我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞,天刚好又下起了倾盆大雨,我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇六

自从学到《燕子专列》这一课时,我就发现里面有许多感人的小细节。这个故事讲的是:一群燕子飞回北方后,天气骤降,大部分燕子死亡,市政府知道了,通知人们出去救燕子,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小女孩,她们全家听到广播后,也跟着大家出去寻找冻僵的燕子。后来,市政府用列车把燕子送回了温暖的南方的感人故事。

读完短文,我们可以从“一天下来,她就救护了十几只燕子,脸冻的通红,手冻的僵硬,但她一点也不在乎”中可以看出小女孩博大的爱心。

我真想对小女孩说:“贝蒂,你真是一个善良的孩子,你不怕困难,不怕寒冷,你用那博大的爱心救了小动物,你的行动深深的感动了我,我要向你学习,跟你一样,做一个用爱心去帮助那些需要帮助的人和动物。”

是啊,这正像人们所说的:“有爱才有力量”。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇七

“列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向贝蒂致谢。”

读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲爱的贝蒂,你是一个多么富有爱心的小姑娘啊!小小的你居然一天就救护了十几只燕子,你的脸冻得通红,你的手冻得僵硬,你却一点也不在乎。你的这不畏严寒、不怕艰难的,爱护动物、保护大自然的精神值得我们学习。在我们中国,也有像藏羚羊、白鳍豚、华南虎这类珍贵的动物,由于遭到人类的猎杀,现在已经濒临灭绝。我希望那些只顾眼前利益的人们,也会被你的行为感动,放下手中的枪,和我们一起创造和守护一个美丽、和谐的绿色家园。”

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇八

今天,我们学了《燕子专列》这一课,它的主要内容是:燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子濒临死亡。当地政府呼吁人们四处寻找燕子,大家都纷纷走出家门。有个叫贝蒂的小女孩一天下来就救护了十几只燕子。就这样,成千上万只燕子被送上了列车,它们得救了。

读了这篇课文,我很感动。如果没有大家的帮助,燕子就不会得救了。如果我是一只燕子,第一个要感谢政府。如果没有政府呼吁大家行动起来,就只有少数的好心人会知道这个消息来帮助我们。而我们那么多燕子会被活活冻死,这是多么可怕的事情呀!并且政府给我们安排了舒适而美丽的空调列车,把我们送到温暖的地方,所以我第一个要感谢政府。

我第二个要感谢的`是居民。居民们听到这个消息后,纷纷走出家门,冒着严寒,顶着漫天飞舞的大学,踏着坚硬的山路,在岩石缝中寻找我们。大学漫天,他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪!尤其是小姑娘贝蒂,她小小的年纪,为了救护我们,和爸爸妈妈一起在岩石缝中寻找我们,把我们送到火车站。她的脸虽然懂得通红,手虽然懂得僵硬,但她一点也不在乎,可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀!

如果以后我也遇到了类似的情况,我也要像贝蒂那样,做一个有爱心的小女孩。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇九

这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的`路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十

《燕子专列》说的是有一群燕子飞向北方时,在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降,燕子饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们寻找冻僵的燕子,然后用列车把它们送到温暖的地方。一个叫贝蒂的小姑娘,一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

《燕子专列》体现了瑞士政府和人民对动物的爱心。他们冒着严寒、克服许多困难救助受困的燕子,让我感动。也给人们树立了保护动物的榜样,我要向他们学习,向贝蒂一样对动物充满爱心。

人们要热心帮助遇到困难的人或动物。有一次,我同桌没带雨伞,放学时天还在下着大雨,我就和她共打一把伞,把她送回了家。

赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,自己也会感觉到快乐。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十一

今天,我读了《燕子专列》这篇课文,知道了瑞士的居民把燕子当成了自己的伙伴。

这篇课文主要讲的是:有一年春天,成千上万只燕子飞到瑞士,在瑞士,气温骤降,风雪不止,燕子将濒临死亡。政府知道后,赶紧告诉人们将燕子送到火车站的消息,于是人们纷纷走出家门,寻找冻僵的燕子。列车开动了,燕子又回到了温暖的城市。

我记得,有一年春天,我到公园里去玩,忽然发现了一只受伤的小鸟,我赶紧把它抱回家,给它喂米、吃谷子,吃虫子。我精心地照顾着它。过了一个星期,小鸟的病完全好了,我把小鸟放走了。小鸟飞翔的时候,它唧唧地叫着,好像在对我说:“谢谢你!小朋友。”

虽然我平时还做得不错。,但我以后还是要像贝蒂姑娘一样,在别人需要帮助的时候帮助别人。

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专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十二

《燕子专列》里主要写着有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止,燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子,不停地哈气,不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车,乘到了温暖的地方。

我想:第二年春天,燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫,为此而感谢大家。这让我想起了两句。

谚语。

:赠人玫瑰,手有余香。好心有好报。

在平时生活中,碰到有困难的人,我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞,天刚好又下起了倾盆大雨,我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十三

12月6日上午的语文课,听了张老师讲读的《燕子专列》这篇文章,感受颇深。

文章讲述的主要内容是:瑞士政府为了保护境内遇难的燕子,呼吁人们寻找冻僵的燕子,并用空调列车将这些获救燕子送到了温暖的地方,发生在人和动物之间的感人故事。

燕子是候鸟,能长途飞行,为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的原因是:这年春天,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了,燕子找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。

在这种情况下,瑞士政府十分重视,呼吁人们出来救助燕子。居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山间,经历了千难万险,飞越了千山万水去寻找燕子。这时听到广播的小姑娘贝蒂和父母与居民们一样,在覆盖皑皑白雪的山间岩缝,不怕危险,不怕寒冷寻找冻僵的'燕子,一个人就救护十几只,她丝毫不想自己冻得通红的脸,冻得僵硬的手,但她一点也不在乎,只有一个要求是多抢救燕子的生命。

运载燕子的列车开动了,带着人类的友情驶向远方,燕子得救了,在车厢里唧唧喳喳向人类致谢,人们经历了艰辛保护了动物,实现了人与动物的和谐。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十四

今天,我学了一篇课文,名叫《燕子专列》,我很受启发。

这篇课文讲的是:有一年春天,成千上万只燕子飞到欧州瑞士时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子们都快要冻死了。于是,政府通过电视和广播呼吁人们来救燕子。居民们纷纷走出了家门。有一个叫贝蒂的小姑娘,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她竟然一点也不在乎,继续努力帮助小燕子,最后在大家的共同努力下,小燕子们登上了燕子专列。

在这篇课文里,我最喜欢贝蒂,她的这种行为让我非常感动,真是催人泪下呀。我觉得她最有爱心,一直尽自己最大的努力帮助可怜的燕子们。如果我是一只冻僵的燕子,我醒来后一定会报答这些善良的人们。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十五

今天老师教了我们第六课——《燕子专列》,《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。

这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的`路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十六

今天,我们学了《燕子专列》这一课,它的主要内容是:燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子濒临死亡。当地政府呼吁人们四处寻找燕子,大家都纷纷走出家门。有个叫贝蒂的小女孩一天下来就救护了十几只燕子。就这样,成千上万只燕子被送上了列车,它们得救了。

读了这篇课文,我很感动。如果没有大家的帮助,燕子就不会得救了。如果我是一只燕子,第一个要感谢政府。如果没有政府呼吁大家行动起来,就只有少数的好心人会知道这个消息来帮助我们。而我们那么多燕子会被活活冻死,这是多么可怕的事情呀!并且政府给我们安排了舒适而美丽的空调列车,把我们送到温暖的地方,所以我第一个要感谢政府。

我第二个要感谢的是居民。居民们听到这个消息后,纷纷走出家门,冒着严寒,顶着漫天飞舞的大学,踏着坚硬的山路,在岩石缝中寻找我们。大学漫天,他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪!尤其是小姑娘贝蒂,她小小的年纪,为了救护我们,和爸爸妈妈一起在岩石缝中寻找我们,把我们送到火车站。她的脸虽然懂得通红,手虽然懂得僵硬,但她一点也不在乎,可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀!

如果以后我也遇到了类似的情况,我也要像贝蒂那样,做一个有爱心的小女孩。

我想对贝蒂说„„“列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向贝蒂致谢。”读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲......

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十七

我是在2月24日读的《燕子专列》。这个故事很感动人,我很喜欢这个故事。

我特别想对贝蒂说:"贝蒂你不怕辛苦去救燕子我仿佛看到你到小河边去找小燕子:你的'脸冻得僵硬,你准备坐下休息时,忽然,你看见了一只燕子。你赶紧跑过去跪下轻轻地捧起燕子不停地给它呼气说:"上帝啊!你快快让可怜的燕子活过来吧,求求你了!”然后,你就把手套给小燕子取暖了……你这样的精神真值得我们大家学习!”

我们大家也爱动物。有一次操场上有一条蚯蚓,我们班上的同学了立刻用纸把蚯蚓送回土去了。还有一次我看见有人在捉小鱼我急忙跑过去对他们说:“请不要伤害小鱼,好吗?谢谢。”他们听了我说的话就不捉小鱼了。

我爱动物,希望大家也要爱动物。记住了:“爱护动物,人人有责。”

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十八

我在三年级读了很多课文,而《燕子专列》这篇课文让我记忆犹新。

有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一辆漂亮的车正准备启程。事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,频临死亡。

一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起去寻找冰僵的燕子,一天就救护了十几只燕子。她的手冰的僵硬,但她一点也不在乎,最后,燕子们都安全地回到了列车里。

由贝蒂小姑娘联想到我们,每次在路上总会有残疾人在路上向好心人行乞,但是没想到的是过路人却冷淡无情,如无其事的从残疾人身边走过,每当我看到这一幕时就心酸,为什么残疾人需要爱,而我们健全人却不给他呢。

这虽然都是些小事,但却能告诉我们一个道理:只要人人都献出一点爱,世界就会更美好。

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专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇十九

文中,居民们冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得僵硬的山路,说明了居民们爱护小动物。还有,政府决定用火车把燕子送到温暖的地方,说明了政府也很关心燕子。读到这个地方,我的脸有些发红,因为我从来都不爱护小动物:有一天,我和弟弟在院子里打雪仗,看见了一只被冻僵的蚂蚁,就毫不留情的踩扁了它,可我没想,它也有生命呀!

从这件事中,我明白了:要爱护小动物!

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇二十

今天我们学了一篇课文叫《燕子专列》,可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天,燕子从南方飞回北方的时候,在瑞士遇到了大风雪,燕子经过长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们去寻找燕子,人们立即行动起来,走出家门,寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,和爸爸妈妈一起,一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站,用空调列车送燕子去温暖的地方。

读了这篇文章,我想:瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动物啊!动物是人类的好朋友,我们要保护动物,保护动物就是保护我们自己。

作为一名小学生,我们更有义务爱护动物,爱护花草树木,不能伤害它们,当它们遇到危险的`时候,我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园,才能让世界变得更加美丽!

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇二十一

今天,我读了一篇文章的名字叫《燕子专列》,这篇文章讲的是在欧洲瑞士,当地的`气温骤降,昆虫都冻死了,燕子经过这里,由于燕子的长途跋涉,已经很疲劳了,再加上找不到食物,气温又低,真是饥寒交迫了,燕子频临灭绝。可就在这个时候,政府派一辆专列来送这些微不足道的燕子。人们不怕寒冷,四处寻找,把它们送到温暖的地方去。这使我非常的感到。我想对当地政府说:”你们真是太伟大了。用温暖、舒适的专列去送这些小燕子,你们真是太有爱心了。“我想对小贝蒂说:”啊!你不怕寒冷,舍己救人,脸冻得通红,手冻得僵硬,你也不在乎,还坚持救小燕子,你真是我们学习的好榜样。“如果我是居民,听到消息后,我也会马上去救小燕子,不管外面有多冷,雪有多大,山路有多滑,我都会去救小燕子。

我读了这篇文章,我明白了如果动物遇到困难,我们都要想尽一切办法,尽我们最大的努力去帮助它们,去营救它们,因为动物是人类最好的朋友。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇二十二

《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要?”

这使我们知道了,世界上每个人都要有爱心。

从这件事中,我明白了:要爱护小动物!

我觉得《燕子专列》这篇文章非常感人,因为一天贝蒂就救护了十几只燕子,但是她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎,这就是说明贝蒂是一个善良温和的小姑娘。

我们马上要学燕子专列这篇课文了,文章讲述了燕子要飞到瑞士过冬。但是瑞士出了状况。天气寒冷。燕子长途跋涉,再加上没有食物。肯定会死的。人们纷纷出发,去寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘一天拯救了十几只燕子,她的手冻得通红,但是她也不在乎。

在燕子遭遇困难的时侯,人们不但没有坐视不管,而且都行动起来顶着漫天飞舞的大雪,踏着坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子,并且还把他们都送到火车站,还有一个叫贝蒂的小姑娘,她为了救燕子,手冻的僵硬,脸冻的通红,她一天下来,一个人救活了十几只燕子,这让我明白了,瑞士的人们是多么有爱心啊,为了让那些燕子能回到温暖的'地方,人们专门用列车把燕子送到温暖的地方。

我们也应该向他们学习,做一个有爱心的好孩子。

专业燕子专列读后感(汇总23篇)篇二十三

《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。那时候我们都是一个问题“燕子还要?”

这使我们知道了,世界上每个人都要有爱心。

上学期,我学了《燕子专列》一文。

从这件事中,我明白了:要爱护小动物!

我觉得《燕子专列》这篇文章非常感人,因为一天贝蒂就救护了十几只燕子,但是她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎,这就是说明贝蒂是一个善良温和的小姑娘。

我们马上要学燕子专列这篇课文了,文章讲述了燕子要飞到瑞士过冬。但是瑞士出了状况。天气寒冷。燕子长途跋涉,再加上没有食物。肯定会死的。人们纷纷出发,去寻找冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘一天拯救了十几只燕子,她的手冻得通红,但是她也不在乎。

在燕子遭遇困难的时侯,人们不但没有坐视不管,而且都行动起来顶着漫天飞舞的大雪,踏着坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子,并且还把他们都送到火车站,还有一个叫贝蒂的小姑娘,她为了救燕子,手冻的僵硬,脸冻的通红,她一天下来,一个人救活了十几只燕子,这让我明白了,瑞士的人们是多么有爱心啊,为了让那些燕子能回到温暖的地方,人们专门用列车把燕子送到温暖的地方。

我们也应该向他们学习,做一个有爱心的好孩子。

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