优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)

时间:2025-01-08 作者:BW笔侠

学校是孩子们成长的地方,是他们接受知识和教育的场所。以下是小编为大家收集的学校总结范文,希望能够给大家一些启发和参考。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇一

根据教育部、省教育厅最新疫情防控要求,结合属地管理规定,提出20xx年秋季校园疫情防控“管理九条”:

1.实行每天一次体温检测和定位打卡规定。学生每天通过钉钉平台,于晚上21:00-23:00进行自测体温填报和定位签到。如发现自己或他人体温异常情况,应及时向班主任、辅导员或宿管员报告。

2.做好个人卫生和自我防护措施。按照正确方法勤洗手。遵守住宿管理规定,学生宿舍要勤通风、勤打扫,保持宿舍清洁卫生,做好垃圾分类和及时清理,洗涤餐具时防止堵塞下水道。定期晾晒、洗涤被褥和个人衣物。要随身携带口罩备用,校园内以下情况要求学生佩戴口罩:出现发热、咳嗽等呼吸道症状时;进入人员密集的封闭场所。

3.校园实行封闭式管理。进出校园,学生需进行体温检测,服从门岗管理。严格实行进出管理制度,尽量减少出校,原则上学生非必要不出校,出校必须备案,出市出省必须请假,减少跨省流动,鼓励就地过节,非必要不前往中高风险地区;假期结束从外省返校需提供48小时核酸检测报告。其他请假请按《学生手册》管理规定执行;学生因病缺勤要及时报告班主任,并及时就医;所有外出学生要做好自我防范,同时做好行程记录,并保留票据;外出回校后,如有发热等症状,须第一时间主动报告,并说明行程。学生宿舍严禁外来人员进入。

4.关注中高风险区域疫情信息变化,积极配合学校疫情排查,去过中高风险地区或有确诊人员密接等重要消息,须第一时间主动报告所在学院。

5.加强聚集性活动管理。避免到人群集聚尤其是空气流动性较差的场所,在公共场所保持社交距离。原则上不开展200人以上的室内大型聚集性活动,如要举行,按“一活动一方案”的要求,做好疫情风险研判和防控方案。

6.落实课堂教学防控措施。自觉遵守线下线上相结合的教学管理规定。严格考勤制度,统一采用学习通app签到。加强教室通风、换气,保持教室、实训室等场所卫生整洁,垃圾及时清理。做好课间教学秩序管理。

7.继续实施错峰下课和错峰就餐措施。

8.积极参加强度适宜的体育锻炼活动。运动前做好相应的准备活动;运动中不宜佩戴口罩;鼓励开展室外体育活动。

9.积极接种新冠病毒疫苗。请符合新冠疫苗接种条件的尚未接种的同学,都要积极接种疫苗,早接种早受益。

本规定即日起实施,如有变化,以最新通知为准。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇二

为切实做好疫情防控的同时有效支撑我校。

教学。

科研活动,在保障图书与情报资料中心工作人员和师生读者生命安全和身体健康的前提下,保证图书馆防控工作有序有力推进,结合我校图书与情报资料中心的实际,制订本办法。

一、指导思想。

按照上级部门及学校疫情防控工作指挥部的相关要求,图书与情报资料中心将高度重视,认真部署,把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务和头等大事来抓,切实做好图书馆的疫情安全防范与管理工作,做好疫情防控期间图书馆文献信息资源保障与服务工作,确保春季开学安全有序平稳。

二、组织机构。

成立图书与情报资料中心疫情防控工作小组。

组长:

副组长:

成员:

职责:在学校疫情防控工作指挥部统一部署下开展图书与情报资料中心新冠肺炎疫情防控工作,制订图书馆防控工作预案,组织领导本中心的防控工作,及时向有关部门报告信息。积极开展工作,创新工作思路,做好疫情防控期间文献资源和服务保障工作。

三、工作措施。

(一)提高政治站位。

图书与情报资料中心党支部号召全馆党员要充分发挥先锋模范作用,在疫情防控工作中做表率,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“疫情就是命令,防控就是责任”。按规定返校后要多从本中心工作出发,想读者所想,把疫情防控的各项措施落实到实处。

(二)细化防控措施。

我中心将从整体与细节上全方位考虑,切实落实全员、全过程、全方位周密防控,做到严防严控,不留死角,不留盲区,为教育教学活动提供有力的支撑和保障。

1.开馆时间安排。

疫情得到有效控制,学校开学后,图书与情报资料中心在确保安全的情况下,经学校同意后,积极协调后勤与条件保障部,提前做好开馆前环境卫生清洁和消毒等各项准备工作,确保按时开馆。

2.图书馆场馆管理。

(1)联系学校后勤与条件保障部,配备消毒液、酒精等每日对图书馆进行清洁消毒。

(2)保持图书馆空气流通。保证馆内空气流通,开窗通风换气。

(3)保持图书馆环境卫生清洁,及时清理垃圾。

(4)图书馆内楼梯、电梯、阅览桌椅、扫码器、电脑等公共接触区域,每天重点消毒。

(5)设置入口检测区、出口管理区。我馆将在图书馆二楼.大厅处设置入口检测区。

(6)图书馆座位严格采用错位方式,保证座位间隔大于1米,前后排间隔大于1米。

3.图书馆人员管理。

(1)我中心将严格按照学校要求,严格执行本部门疫情排查“日报告”“零报告”制度,密切关注外出职工的生活状态和返校行程。如果我馆发生感染新型冠状病毒感染肺炎疫情,第一时间报告学校疫情防控领导小组办公室。在确保我中心工作人员身体健康的前提下,方可进行上岗工作。

(2)开展多种形式的健康宣教,普及新冠肺炎等呼吸道传染病的防控知识,提高防护意识。通过图书馆网站、显示屏、微信等,宣传防疫知识,引导职工理性认识疫情,科学做好防护。

(3)严格控制入馆人数为300人以内,对入馆人员进行登记。

(4)入馆人员自行佩戴口罩等防护措施,不佩戴口罩不得入馆。

(5)对入馆读者进行体温测量,正常方可入馆,发现异常及时报告。

(6)我中心将联系后勤与条件保障部,配备一定数量的一次性口罩,供有需要的人员使用。

4.图书馆服务安排。

(1)密切关注我校广大师生的服务需求,确保图书资源咨询服务工作不间断、及时推介馆藏资源,主动服务广大师生。

(2)密切关注图书馆网站、微信,保证网络服务正常。(3)为使读者安心利用,已外借图书近期暂停归还。

(4)畅通沟通渠道,及时为读者答疑解惑。疫情期间,图书馆提供包括微信、邮件、电话咨询等在内的多种咨询途径,及时为读者答疑解惑。

四、高度重视,保障服务。

(一)明确工作任务,强化责任意识。

从学校工作大局和图书与情报资料中心的工作职责出发,强化全体馆员的.责任意识,配合学校完成疫情防控工作,并积极为学校在线教学科研工作提供文献资源服务。

(二)落实岗位职责,加强工作纪律。

我中心将严格遵守学校疫情防控工作纪律,精准、细致做好监测、排查、防控等各项工作,绝不敷衍塞责、草率行事。对思想不重视、责任不落实、工作不到位、隐瞒真相、拒不配合的相关同志将上报学院,配合学校相关工作纪律规定予以严肃处理。

(三)做好本职工作,增强创新服务。

在疫情防控的特殊时期,通过不断增强创新能力,创新工作方式,以信息技术手段为支撑,加强文献资源信息线上推送,解决信息资源远程利用的难题,为校内外师生提供在线信息服务,辅助完成学校的教学科研任务。

(四)各项防疫措施按照各级主管部门及学校有关规定执行并适时调整。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇三

为控制疫情,根据上级要求和学校实际情况,自20xx年1月28日起,对出入校门作如下规定,请自觉遵守。

1、非假期留校学生不得擅自返校。留校学生原则上不要离开学校,确有特殊原因需要离开的,进出校门必须进行登记说明。

2、出入校门人员必须凭工作证或学生证,特殊情况需要入校工作的外聘人员,请聘任部门出具证明和合理理由报告,经同意后登记身份证和联系方式才能进校。

3、来校游玩和锻炼人员,一律不得入校。

4、进校人员必须通过测温,体温超过37.5度者不得入校,特殊情况必须入校的,门卫做好人员信息(包括手机号)登记后,报告保卫处值班人员,由保卫处值班人员报告校医院值班人员。

5、外来保障车辆、人员进入学校,保障部门必须事先通报保卫处,经人员身份和车辆信息登记并对所有人员测体温后才能入校。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇四

一、遵循“非必要不举办、谁举办谁负责、分级分类管理、动态调整、四强化一提倡”的原则,处理好常态化下疫情防控和恢复正常活动秩序的关系,严防常态化下疫情在集体活动内传播。

二、幼儿园应以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理,避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面,同时教师要相对固定,减少在不同单元群体之间流动重叠。尽量不举办各类聚集性活动。

三、

中小学校应在保证疫情防控要求的前提下,可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全社交距离。

四、大学应根据校园情况合理设置人员密集度,尽可能实施最小单元群体管理,以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理,大型室内聚集性活动非必要不组织。

五、活动举办方要科学规划活动方案及场地布局,尽量选择室外通风良好的地点举办,并按防控要求合理规划活动场地分区(测温区、活动区、应急医疗服务区、临时隔离间等)、布局及人员动线,要制定流量管控方案。

六、根据场地规模控制活动人数,活动参加人员原则上控制在场所最大容纳人数的50%以内,实行预约分流、分批错峰入场等管控措施,引导活动人员有序进出。

七、根据活动规模和人员数量储备足够的疫情防控物资,设置一定数量的临时医学观察点。

八、安排专人负责健康监测工作,做好活动工作人员日常体温监测,对活动参加人员进行健康扫码或登记等。

九、开展防疫知识培训宣传,开展岗前培训,使活动工作人员熟悉防疫要求和应急处置流程。

十、加强环境清洁消毒、通风换气,垃圾分类收集,及时清运。

十一、活动现场原则上不安排就餐区。若需设立就餐区,应通过采取减少桌椅摆放、间隔1米、错位用餐等措施,适当加大就餐者之间的距离。加强食品卫生管理。做好炊具、餐具的清洁和消毒工作。做好就餐区通风消毒。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇五

环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一,为了加强学校师生的环保健康意识,提高校容校貌整治力度,推进校园“四化”建设,为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境,特制订本制度。

(一)教室、寝室、公地卫生:由学生负责打扫。

(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。

(三)行政办公室卫生:由处室负责人负责打扫。

(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分,学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。

(二)校长负责行政办公室卫生检查,年级组长负责本年级教师办公室卫生检查,教导处负责教学功能室卫生检查。

要随时保持校园环境清洁卫生,教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后),学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前),仪器管理室根据实验开出情况清扫,具体标准如下:

(一)教室清洁标准:必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。

(二)公地清洁标准:必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。

(三)楼道清洁标准:必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净,护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。

(四)寝室清洁标准:必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线,水桶摆放一条线,洗漱用品摆放一条线,被子折叠摆放一条线,鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。

(五)厕所清洁标准:室内无异味,尿槽、便槽冲洗无污垢,地面干净无积水和污渍,洗手池干净无堵塞,墙面光洁无污迹。

(六)办公室清洁标准:地面扫清无灰尘、无废弃物,墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损,桌面办公用品摆放整齐,堆放有序。

(七)仪管室清洁标准:实验台上使用过的仪器全部清理,且分类归位,做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。

(一)学生会每天把班级卫生检查记录单,学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总,统一上交值周行政领导,由行政值周领导负责统分,将结果公示在门厅黑板上。

(二)每周一升旗仪式,学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰,颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理,每周一公示在寝室值班室门外。

(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇六

学校疫情防控期间管理制度精选学校疫情防控期间管理制度为扎实做好我校秋季学期开学工作,进一步压实学校疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。

一、开学时间安排2020年9月1日(周二),全校所有年级及班级同步开学。开学时间如有变动,将按照市防控指挥部和教体局部署安排,提前向社会公布。

二、成立领导小组学校成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、校长____是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

2020年秋季开学准备工作,保障开学后正常的教育。

教学。

秩序;3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态;8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。

三、

具体工作安排(一)开学前工作1.加强师生教育引导工作。

通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有关规定,从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。

2.认真落实“日报告”制度。

教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

3.做好假期疫情信息统计。

准确了解和掌握师生假期动向,在确定开学日期前三日内,通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴高风险地区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。

4.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

5.做好校园内清洁消毒。

开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

6.严密组织安全隐患排查。

后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。

7.认真做好教学准备工作。

教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学。

(二)入校时管理1.实行封闭管理。

实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校。

提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作。

3.做好报到工作。

开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。

(三)入校后管控1.实施师生体温晨午检制度。

加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检,检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.持续做好卫生防疫工作。

每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。

3.做好学生健康宣传教育。

皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。

4.加强饮食卫生安全管理。

加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

5.开展健康教育与技能培训。

学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

6.加强教职员工和学生心理支持疏导。

关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。

7.做好师生缺课缺勤登记。

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。

8.科学合理安排人员活动。

在保证疫情常态化防控要求的前提下,可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全社交距离。加强学生近视防控。疫情期间,学生户外活动减少,电子产品使用过多,增加近视发生和进展的风险,教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品,减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力。

(四)重点环节管控1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

在校门口就近设置临时等候区,入校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。

加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气,每次通风时间不少于30分钟,后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理,保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理,日产日清。

四、应急处置措施(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

五、几点工作要求1.正确认识当前形势和任务,鼓励教职员工开学前自愿接受核。

酸检测。

2.落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确。

4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机,确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态,及时响应学校在群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报。

5.全体教职工带头弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

学校疫情防控期间管理制度在疫情期间,为保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病,特制定本制度。

一、具体制度1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

2、晨、午检,每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测,班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人,负责对本部门工作人员进行晨午检。

3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察,立即报告本单位负责人员,填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者,全校师生人人有责任及时报告。

5、坚持追踪及电话随访制度。

各相关责任人对有关传染病疑似症状者,要每天追踪了解病情变化及诊治情况,并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作,相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者,相关责任人要承担相应的责任。

7、如有患者复学,密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况,确保做到隔离到位。

二、晨午检具体实施措施:

(一)对于学生:

1、每天晨读时间和下午课外活动时间,由小组长给小组成员测量体温,并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。

登记。

4、对于异常学生,班主任第一时间上报级部主任或者部门领导,及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。

(二)对于教师及学校工作人员:

1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问,上午和下午各一次,随同学生检查一并上报汇总。

2、严禁教职工带病到校上课。

3、对于请假的教职工要进行网上体温上报,并向相关领导汇报活动轨迹。

三、责任追究1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

2、各部门要与班主任保持密切联系,加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确,提高疾病防控效率。

3、各部门和具体负责人,要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作,不得瞒报漏报,出现问题追究到具体负责人员。

学校疫情防控期间管理制度为坚决贯彻落实党中央、地方政府和教育部门的决策部署,认真做好新型冠状病毒疫情防控的宣传教育工作,营造同舟共济、共克时艰、坚决打赢疫情防控阻击战的舆论氛围,学校宣传部门特制定此方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒疫情防控工作重要讲话和重要指示精神,按照上级工作部署和要求,动员一切力量、利用所有阵地、采用一切形式,面向全校师生扎实开展新型冠状病毒疫情防控宣传教育工作。

二、宣教目标围绕校园疫情防控这一重点,开展系列宣传教育活动,充分体现全校师生抗击疫情的担当作为,彰显中国特色社会主义制度优势,增强青少年对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。大力弘扬新时代爱国主义精神,激发全校师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。全面提升师生的科学素养和人文情怀。着力提升科学素养,加强生态文明教育,厚植人文情怀,培育和践行社会主义核心价值观,不断坚定师生爱国力行的使命责任。

三、宣教内容大力学习宣传习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作重要讲话和重要指示精神;大力学习宣传党中央、国务院的决策部署和党委、政府、教育厅的工作部署;大力宣传学校防控举措、经验成效等情况;大力宣传学校各系部特别是党员干部、法安部门、后勤人员无私奉献、无畏坚守的先进事迹;大力宣传自我防护科普知识,引导全校师生员工增强防护意识和防护能力;大力开展舆论监督、引导,积极有效处置舆情。

四、工作抓手。

最重要的宣传工作来抓,要切实履行开展疫情防控宣传工作的政治责任,创新工作手段、整合工作资源、调动工作力量,迅速全面推进疫情防控的宣传教育工作。

(二)高效迅速、精准全面疫情防控工作刻不容缓,各部门、各系部要迅速行动起来,及时、迅速将有关部署安排、相关知识防控传播出去。同时,注重宣传成效,做到学习宣传教育全方位、广覆盖、无遗漏,有效扩大疫情防控知识的覆盖面和知晓率。

(三)严肃纪律、做好审核统一宣传口径,规范宣传内容,严格审核把关,及时发布准确、权威信息。做好舆情监测和处置,确保舆情平稳、校园稳定。

(四)严守规矩、追究责任自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。严格遵守相关法律法规和工作纪律,未经允许师生不得擅自传播涉及疫情防控工作的文件、方案、计划及相关工作等信息。

附件疫情防控宣传标语1.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。

2.坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策。

3.全面贯彻落实党中央决策部署,坚决打赢疫情防控阻击战。

4.践行初心使命,体现责任担当,投身疫情防控阻击战。

5.紧紧依靠广大师生,坚决打赢疫情防控阻击战。

6.弘扬社会正气,不信谣、不传谣、不造谣。

7.稳定情绪、增强信心,坚决打赢疫情防控阻击战。

8.早发现、早报告、早隔离、早治疗。

9.主动配合学校防疫工作,保护自己,保护同学。

10.每个人是自己健康的第一责任人。

11.勤洗手、戴口罩、强体质、不乱跑。

12.戴口罩,讲卫生;有症状,早就医。

13.打喷嚏,捂口鼻;喷嚏后,慎揉眼。

14.重视自身健康,做好自我防护。

15.严厉打击造谣传谣,群策群力防控疫情。

16.群防群治,联防联控,坚决打赢疫情防控阻击战。

17.同心同德同方向,打赢疫情阻击战。

18.坚决打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇七

为贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》(教体艺厅函〔2021〕34号)等文件精神,进一步做好秋季学期学校开学疫情防控和卫生管理等工作,维护学校(含幼儿园,下同)正常教育教学秩序,保障广大师生身心健康,确保新学期学校工作平稳有序。

1、全面启动应急机制,进入应急状态。

各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作,深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性,始终绷紧疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理,全面启动应急机制,进入应急状态。

2、落实主体责任、加强协作联动。

各学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动,按照属地管理原则,共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作进行安排部署,并组织开展专项检查。

3、充分发挥“健康副校长”作用。

充分发挥“健康副校长”作用,指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作,培训学校卫生健康队伍,提升校园卫生工作管理水平。

4、做好开学和应急准备工作。

重点落实好开学前14天自我健康管理和监测,所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地,学校要准确了解掌握其14天的行程及身体健康状况,开学前14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的人员,按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校,严防带病带风险返校。

加强预警监测,密切关注国内疫情及中高风险地区变化,密切关注国家有关疫情防控政策要求,及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案,及时调整充实工作机构和工作人员,及时开展全覆盖应急演练,确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。

做好开学前防控物资的储备、检查,校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常,消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。

5、落实校园疫情防控常规工作。

认真落实“两案九制”,坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热症状监测及处置跟踪报告等,认真执行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度。

6、强化宣传教育和科学预防。

持续加强新冠肺炎防控知识宣传教育,强调每个人是自己健康的第一责任人,坚持做好个人防护,科学佩戴口罩,在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生,勤洗手、常通风、少聚集,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境,不前往中、高风险地区,14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的,应主动报告社区,配合做好管控。

7、强化校园封闭管理。

加强来访人员登记管理,进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求,体温正常且绿码者方可入校,疫情期间校外无关人员一律不得入校。

8、严格控制各类聚集性活动。

原则上不举行线下大型群体性活动,学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议,须形成疫情防控方案,报属地疫情防控指挥部批准后方可召开,同时尽量压缩规模、控制人数,落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。

9、加强秋季传染病防控。

聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控,做好艾滋病、结核病等重点传染病防控,将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠肺炎与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施,引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯,提高学校秋季传染病防控组织管理能力。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇八

1、湖南省外的食堂工作人员,提前14天到岳阳住宿,进行14天的居家或住宿隔离!隔离期间不得外出2、岳阳市区(比如岳阳县,湘阴县)以外的工作人员,提前14天到达岳阳住宿,进行14天的居家隔离!隔离期间不得外出!3、各档口对自己底下的员工进行排查工作,每天必须在微信群里报告每一位员工的健康状况。4、外省及岳阳市以外的人员到达岳阳后必须在微信群里打卡,有情况报告情况,没情况汇报平安。5、开学前学校会组织一次消毒工作,各档口所有人员必须到场参加,没有到场者一律不得开张营业。6、培训所有返岗员工疫情防控相关知识和上岗防控相关要求,使员工未返岗就掌握了疫情防控知识和返校途中的自我保护技能。

做好员工返校、返岗的应对措施、突发情况的应急处理预案和报批报备制度,严格落实主体责任,确保校外员工平安顺利返岗。同时制定师生错峰就餐预案。对所有值班人员进行摸排,并按照疫情防范相关要求进行管理,加强从业人员防疫知识培训,严禁感冒、发热、咳嗽等异常症状人员上岗;并每日上报学校备档。每天定人.定点.定时.定岗.为进餐厅所有人员测量体温,做好疫情排查,登记每天在售卖窗口公布所有在岗人员《体温健康状况表》,让师生就餐更放心、更安全。

就餐要求。严格执行“高考式”的就餐要求,重新排列就餐桌椅,地面设置1米排队线,就餐区间距不少于2米。就餐期间不得交头接耳,避免交叉感染。

应急就餐。如炊管人员因需隔离观察而不能上岗导致食堂人员严重不足时,可采取减少风味制作,大比例增加基本大伙饭菜供应方式予以缓解,可同步征集符合卫生要求的学生志愿者采取打包送餐方式予以解决。

疫情后期的持续管理。疫情解除后,防控工作仍不能掉以轻心。食堂仍应严格执行一段时间的防控标准和工作程序,待疫情彻底控制后食堂办伙方能恢复正常状态。

烹饪管理。烹饪食品时,做到烧熟煮透,确保食品中心温度应达到70摄氏度以上。

严禁生冷食品。疫情期间严禁生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和销售。

生熟食品分开。严格做到生、熟食物相分离,防止食物的交叉污染。

加强食品保护。售饭处应有防止飞沫(说话的唾液、咳嗽、打喷嚏所致)灰尘、蚊蝇等污染的设施,出售的食品不得无保护暴露。暂停自助餐等开放式供餐模式,降低飞沫传播风险。

公用餐具保护。公用餐具(使用前应严格消毒清洗保洁)、免费汤粥、免费调料应有防止飞沫、灰尘、蚊蝇等污染的措施。鼓励自备餐具,及时清洗消毒。

销售管理。炊管人员销售食品一律使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套,销售中少用语言交流,与服务对象保持1米以上安全距离。

工作服要求。售饭人员工作服应每天更换,集中洗涤并进行高温消毒。

一次性餐用具管理。不得重复使用一次性餐用具。

后厨全封闭管理。食堂后厨严格实行全封闭管理(完善门禁系统),非本食堂人员不得进入后厨,伙食管理部门相关人员因工作需进后厨时,要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好记录。严格实行实名晨检制,建议每天上下午各检测体温一次。

个人物品管理。不得将私人物品带入后厨,手机进后厨应经消毒处理。

通风管理。后厨要定时开窗通风,开启油烟抽排和净化系统,保持空气流通。

智能化监管。充分发挥电子监控智能管理系统对炊管人员规范操作防控疫情的监管作用,及时督导整改到位。

通风管理。通过定时开窗或运行新风系统保持食堂就餐场所通风良好。

餐厅入门管理。餐厅门口设佩戴标识的安全员值勤,就餐人员应出示证件(禁止校外人员就餐)、佩戴口罩,并经体温检测(检测手腕上部10cm处体温)合格方可进入餐厅。

规范就餐程序。就餐人员须佩戴口罩取用餐具和到售饭窗口买饭(包括自选餐和自助餐),坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少说话,保持安全就餐距离,避免交叉感染。同时采取分批、分时段等形式避峰、错时就餐,降低交叉感染风险。

打包就餐方式。为减少师生在餐厅就餐人数,降低就餐场所中的人员密度,可增加套餐盒饭供应,打包带回单独用餐,防止并最大限度减少交叉污染。

个人分泌物处置。打喷嚏和咳嗽时应使用纸巾遮挡包裹,不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好(包括废弃的口罩)使用密封袋密封弃置于有盖垃圾桶内。

餐厅清洁消毒。开餐前对餐厅进行清扫、清洁、消毒、通风,开餐中及时清理餐桌和地面废弃物并清洁餐桌,餐后做好免费汤粥、公用调料的收捡和清理打扫餐厅卫生,进行环境消毒,做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。

餐厨垃圾处理。餐厨垃圾定点存放,每日由环卫专业公司清运,每日对存放场所进行清洁并彻底消毒,消除病毒感染源。

公用餐具洗消。公用餐具进行规范化全覆盖每餐次清洗消毒,按标准要求进行保洁,并经每餐次抽样检验,确保检测合格。

餐具高温消毒。餐用具采用高温热力方法进行消毒。

食材洗消和保管。对食品原料和加工后的半成品进行严格的洗消和卫生保管。

回收餐具的洗消。每餐次对后厨餐具用具进行清洗消毒,坚持高温消毒方式对病毒灭活。

环境管理。对食堂内外环境和餐桌椅每天进行全面消毒,不留死角。每天对食堂及周边环境进行清洁消毒和通风换气,食堂及后厨区域做到每日消毒不低于2次,并按要求对餐具和厨具进行清洗消毒,并存放于密闭设施内保洁,保证餐厅卫生安全。

餐具存放。餐具进行消毒后,应放置在无病毒区域和空间或存放在餐具消毒设施设备中。

禁止制售野生动物及制品。严禁采购、存储、加工、烹饪、销售野生动物及其肉蛋类制品,并确保食材的正常供应,不涨价,保质量、保安全。

严格监管食材源头。加强对食材采购渠道来源和索证的监管,重点监管引入的社会餐饮各风味档口特殊或零星食材的采购;确保食材来源清晰,供应商的`营业执照、食品经营许可证、产品合格证、动物产品检疫证等证件齐全。

采购中交接货物管控。要求供应商送货人每天检测体温并向本单位报备,供货商、采购员和接货员在采购、运输、验收工作中均需佩戴口罩,彼此之间保持1米以上的安全距离;采购肉禽类生鲜食材应戴上一次性橡胶手套,避免手对该类食材的直接接触,查验食材和其他物品前后要洗手。

食材配送车辆管控。保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生,专车专用,净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送,每次运输食品前应进行清洗消毒。

抽样检测。对易携带致病菌或易腐败变质的食材采取抽样送专业机构检测的措施。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇九

为切实做好开学期间疫情防控工作,加强学生自身防范,阻断病毒传播,根据学校疫情防控工作相关要求,特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度,请各学院(校区)按要求落细落实。

1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。

2、进入宿舍前先洗手消毒,保持宿舍环境清洁、卫生。

3、凡进入宿舍的人员和行李物品,必须接受消毒。

4、非本宿舍人员,未经值班人员同意,不得擅自进入。

5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿,不得随意调换。

6、学生进入宿舍后,严禁串门、聚集等交流活动。

7、为了自己及他人的健康安全,请同学们自觉遵守相关规定,相互监督提醒,发现异常情况及时报告。

1、实行宿舍值日生负责制,在每天早、中、晚三餐期间,做好室内的开窗通风。

2、宿舍每日进行消毒至少一次,重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、疫情防控期间,宿舍成员要进一步强化责任意识,坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

4、宿舍内部区域消毒注意事项:。

(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。

(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜,造成不必要的损伤。

(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。

(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒,以避免其它安全隐患的发生。

1、值日安排:

宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名,负责值日表的排定,加强值日制度的落实与执行。如宿舍人员发生变化,宿舍长负责值日调整,并及时上报宿舍楼管理员和班主任。

2、宿舍值日生职责。

(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫,自带垃圾下楼。

(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。

(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。

(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。

(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。

(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十

为切实做好疫情防控,确保春季开学工作平稳有序,根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求,特制定本工作制度。

(一)严格从业人员健康管理,落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度,加强从业人员体温监测,避免患病及感染者上岗。

(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训,并组织进行考核。

(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。

(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。

(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒,配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

(一)与有合法资质的供货者签订协议,明确双方责任和义务。

(二)制定原料采购控制清单,除原禁止使用的原料外,不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等,严禁采购食用野生动物,严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。

(三)健全原材料验收流程,严格食品及原料进货渠道,做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能,车辆及运输容器定期清洗、消毒。

(五)准备相关贮存容器及设施,并保证正常运转。采购部分菜篮框,避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架,避免半成品污染。

(六)严格食品加工制作过程控制,工用具、容器区分使用,烹饪烧熟煮透,供餐送餐温控和防护措施到位。

(一)开学前组织一次大清扫,进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。

(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒设备、保洁设备数量足够。

(三)严格清洁校内餐饮服务场所,按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。

(四)做好有害生物防治工作。

(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。

(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。

建议选择以下四种供餐方式:

(二)将餐食打包成盒饭,派人领送到教室、办公室用餐;

(三)将餐食分装至教室打餐就餐;

(四)由食堂供餐改为集体用餐,配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得举行群体性聚餐。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十一

1、学生在规定的时间内禁止进出校门。

2、学生必须自觉接受和遵守学校的全封闭管理,不得抵制和抗拒,否则要受纪律的处分。

3、每周星期日晚至星期五,每天晚饭后到晚读时间内,学生可自由出入,其他时间内宿学生一律不准进出,如有特殊,须向校警或值日领导陈述清楚原因,获准后方可进出,校警或值日领导要做好记录备查;对不佩戴校徽的学生,一律不准出入;外宿学生须凭外宿的校徽按规定按时离校,未经同意不得借故逗留。

4、遵守《公车中学学生住宿管理制度》,禁止任何人爬墙进出学校。

5、外来人员,原则上不能在学生宿舍留宿,特殊情况必须征得校警同意,还需有两名内宿学生担保,学校主管领导批准后才可留宿,并作好记录。

6、外来人员进入校园,值班校警要一律登记。

7、出入校内车辆要经校警同意方可放行。

8、学校商店、饭堂要自觉服从管理,不准私自放人员出入,如违反校警有权干涉。

9、学校安排两名校警二十四小时值勤,值日领导和教师要认真协作。

10、力所能及地做好学校围墙,尽量减少其他出入口,配备好门锁,控制好出入口。

11、努力管好学生饭堂,改善膳食,管好宿舍,清洁净公用厕所,管好小卖部,保障学生用品供给,配备好供水设备,保证学生用水,开放图书室、阅览室,组织开展好各种兴趣小组活动及文体活动等,丰富校园生活。

12、加大宣传力度,向师生和人民群众宣传解释封闭式管理的意义和作用,争取全社会的理解和支持,在实践中不断完善学校封闭式管理。

13、校内居住的.教职工及家属、饭堂和小卖部承包人员等,不准在校园内放养禽畜(禁止养狗)。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十二

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,学校成立传染病防治领导组织,建立传染病疫情络,固定专(兼)职疫情管理人员、消毒人员,积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人,学校领导、老师、学生等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向辖区内疾病预防控制机构报告。

三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者,农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度,对请假、缺课的学生要询问原因,注意追踪,确保对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。

六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传,倡导健康、文明的生活方式。

七、学校要积极开展爱国卫生运动,保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风,设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生,预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食,加强锻炼,提高身体素质。

每天早7:40上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。

1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、校医主管领导,超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

7、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。

8、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的'地方进行消毒。

9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的开窗。

10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十三

尊敬的全体师生员工、家长朋友们:

您们好!

近期,国际疫情持续蔓延,国内疫情多点散发,对校园外防输入的压力不断加大,根据市教育局《在全市教育系统疫情防控视频调度会议》精神和县教育局落实学校疫情常态化防控工作要求,为了切实做好疫情防控工作,筑牢校园疫情防控“防火墙”,同心协力打赢疫情防控阻击战,从严从紧从细抓好校园疫情防控,保障师生及家长身体健康学校正常教学活动不受影响,天星小学提醒全校师生员工及家长都要做到思想认识不放松,牢固树立防疫理念,落实疫情防控各项措施,增强自我保护意识。

(一)门岗管控。

1、即日起,所有师生员工进出校门必须佩戴口罩,进入校园一律走测温通道,接受体温检测、”双码一卡联查”。若驾驶车辆,需主动停车,车内所有人员接受上述检查。

2、无关人员及车辆不得进校,学生家长及来访人员确需进校,需由来访人员在学校门卫处打电话给被访人员,由被访人员确认,门卫核实通过,再按疫情防控程序履行进校手续后方可进校。

3、学生在校期间出校必须出具教导处审核盖章的请假条。

(二)排查管控。

1、按照省教厅要求中小学师生“非必要不离开本地”,确需出广元市的师生员工离市必须报告给学校教导处,由学校领导审批后报上级主管部门,经审核同意后再出行。如近期有疫情地区旅居史、与阳性病例轨迹有交集,收到提醒短信或健康码变为“红码”“黄码”,请立即主动向所在社区(村)、单位或入住酒店报备旅居史,按要求做好核酸检测,配合做好疫情防控措施。从省内外低风险地区返旺人员需持48小时内核酸检测阴性证明,返旺后持24小时内核酸检测阴性报告返校,并将核酸纸质报告交教导处。

2、全体师生员工及其共同居住人员要配合做好自我健康监测,特别是有家庭成员从境外或中高风险地区返回的要第一时间报告,不瞒报、迟报、谎报。

(三)个人防护。

1、学生在校期间提倡佩戴口罩、不扎堆、不打闹、不串班,养成勤洗手,一米线、避免和他人共用餐具、杯子和食物等卫生习惯。

2、在校期间如出现发热、咳嗽、乏力等不适症状,要及时报告班主任,即便症状比较轻微,也不要自行服药,应佩戴好口罩,不乘坐公共交通工具,尽快到就近的二级以上医疗机构发热门诊就诊,配合医务人员调查,如实告知旅居史和人员接触史。放学后要坚持家庭和学校“两点一线”,避免不必要外出活动,少聚集、少流动。

3、建议教职员工非必要不网购、不邮购,收取快递时做好消毒和个人防护。学生禁止点外卖,疫情期间不得网上购物,不将轨迹不明物品带入校园。

4、请广大家长配合学校及时、准确填写各类防疫的统计表册数据,支持学校的疫情防控措施。

(四)多病共防。

1、做好春季常见多发传染性疾病流感、流腮、肺结核、水痘、诺如病毒等防控,做好环境消杀、通风换气、卫生清洁等工作,根据实际增加重点环境和高频接触物体表面消杀频次。

2、接种疫苗是预防传染性疾病的最佳手段,师生员工及家长要自觉完成全程疫苗接种和加强针接种工作,确保“应接尽接”,共筑防疫屏障。

全校师生员工、各位家长朋友们,我们坚信没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,疫情的寒冬纵然难熬,但永远无法阻挡我们共同战“疫”的力量。此刻,我们每一个人都是疫情防控的“第一责任人”,让我们携起手来,团结一心,共同筑牢疫情防护网,为孩子们的健康安全保驾护航!

祝您生活愉快,阖家幸福!

2022年_月18日。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十四

为有效应对疫情防控工作,切实增强紧迫感和责任感,依法科学有序做好疫情防控,疫情防控期间开学后,严控外来人员、车辆进入校园,保障全体师生员工的生命安全与身体健康,根据上级有关疫情防控的要求,结合我校实际情况,特制定本制度,具体如下:。

一、严格落实校园封闭式管理。自10月21日起家长等校外人员禁止进入校园,确因工作原因需要入校须先报告,经批准后方可进入。

二、严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外体温检测制度。

三、严格落实来访登记制度,符合前述条件入校人员经安康码查验和体温检测正常后,在门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。

四、上学期间严禁车辆进校园,执法、救护等特需车辆除外。

五、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查验。若有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入过高风险疫情地区、与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

六、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程,落实个人卫生防护等措施。

七、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。

八、本制度解释权归xx学校,疫情解除后自行终止。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十五

第一条为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理,严守阵地,确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散,依据国家和我省疫情防控工作的相关规定,制定本办法。

第二条坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则,切实强化学校出入管理。

第三条以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,按照外防输入、内防扩散的要求,健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定,保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。

第四条本办法所指的学校包括全省各级各类学校(含幼儿园),校园包括教育教学区域和家属院区域。

第五条本办法所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。

第六条学校须严格控制出入口数量,原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际,在学生集中返校和上、下学时,视情况增加校门开放数量,避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外,暂不使用的出入口,须及时关闭上锁,严禁人员出入。

第七条在校园居住、在其他单位(学校)工作或学习的人员,凭工作或学习单位出具的相关证明,由学校办理出入手续,方可出入校园。

第八条疫情防控期间,学校一律实行封闭管理,无关人员和车辆一律不得进入校园。

第九条学校通知开学后,教职员工和学生按学校规定的时间返校。未经学校批准,一律不得提前返校。

第十条凡进入校园的教职员工和学生,一律核验身份,进行体温检测,并登记相关信息,确认符合相关规定后,方可进入校园。首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料,不符合健康要求的人员,一律不得返校、返岗。

第十一条发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生,一律不得进入校园,并立即启动应急预案,向有关部门进行报告,配合做好后续处置工作。

第十二条实行分批、错峰开学、上学,避免校门口人员聚集。引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口,减少逗留时间。

第十三条因疫情防控等工作需要,须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员,由对口部门办理相关手续,经批准后方可进入校园。

第十四条对需临时进入校园的人员,在测量体温的同时,须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的,一律禁止进入校园。对临时进入校园的人员进行严格管控。

第十五条凡经学校同意进入校园的车辆,须进行检查、登记。有条件的学校,在校门口附近设置车辆消毒区域,配置消毒设备和物品,对进入校园的车辆进行消毒。

第十六条疫情期间,严禁物流配送和快递等车辆进入校园。确需进入校园的,经学校同意后,到校园指定区域临时停放,不得到其他区域;完成任务后,不得在校园停留。

第十七条教职员工和学生离开校园,须按学校的规定执行或经学校批准同意。未按学校规定执行或非经学校批准同意,教职员工和学生一律不得离开校园。

第十八条教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时,须进行登记、身份核实和相关材料核查等,并测量体温。发现异常的,立即启动应急预案,并报告相关部门,妥善予以处置。

第十九条实行分批、错峰放学,避免校门口人员聚集。引导学生快速离开校园、学生及其家长尽快离开校门口,减少逗留时间。

第二十条正常在校期间,经学校批准同意离校的教职员工和学生,返校后须详细报告个人去向和接触人员。

第二十一条学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等,满足疫情防控工作的需要。有条件的学校,在校门出入口设置红外热成像仪。

第二十二条加强校园出入口管理队伍建设,配备专职安全员和卫生员等,严格校门出入口管理。为管理人员配备符合疫情防控要求的口罩、手套、防护服等防护用具,强化自我保护,确保自身安全。

第二十三条学校须根据要求,创造条件,开发或推广使用学校出入信息管理系统,规范出入管理,提高工作效率。

第二十四条对不服从管理的教职员工和学生,按照有关法律法规和疫情防控的规定,一律严肃处理。

第二十五条对不服从学校管理的社会人员,由学校联系当地有关部门进行处理。

第二十六条因工作职责落实不到位,对出入校园人员失察漏管的,根据情节轻重,严肃进行追责。

第二十七条各地、各学校可以根据本办法,结合工作实际,制定具体实施办法。

第二十八条学校附属单位由学校参照上述规定,负责做好出入管理工作。

第二十九条本办法由省委高校工委、省教育厅负责解释。

第三十条本办法自印发之日起施行。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十六

xx同志,男,汉族,19xx年出生,20xx年参加工作,20xx年加入中国共产党,现任xx社区党总支书记、主任。自肺炎疫情发生以来,该同志坚决贯彻执行上级党委、政府关于疫情防控工作的各项决策部署,始终坚守一线、冲锋在前,认真落实以社区防控为主的综合防控措施,群防群控、稳防稳控,全面筑牢疫情联防联控的防线,全力守护社区人民群众生命安全和身体健康。

一是讲政治、顾大局,坚决执行上级决策部署。

接到上级通知后,xx同志高度重视,精心谋划,认真组织、措施有力,以高度的政治责任感和使命感全力投入疫情防控阻击战。该同志马上召集全体社区干部,停止休假,回到工作岗位,第一时间组织召开班子会议,传达学习x关于疫情防控工作重要指示精神和上级党委政府决策部署,详细布置防控工作事宜,切实把思想和行动统一到x重要讲话精神上来,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。

二是讲担当、敢作为,严格落实各项防控措施。

该同志充分发挥领导干部“领头雁”作用,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动,做到守土有责、守土担责、守土尽责。该同志深入防控疫情第一线,认真落实宣传、布控、排查等各项防控措施,组织全体党员、干部对所辖社区进行全覆盖、无死角、地毯式的排查、登记、宣传,做到疫情防控知识宣传全覆盖,严格把好疫情排查关、体温检测关、日常消毒关、防疫物资保障关,做到不留死角、不留盲区、不放过任何线索、不发生任何遗漏,有力保障辖区内人民群众的生命健康安全。

三是讲奉献、强服务,广泛动员社会各界力量。

疫情发生以来,该同志带头捐款1000元和上交1000元支持疫情防控党费。在该同志的积极号召下,各企业、党员、群众纷纷慷慨解囊、伸出援手,累计捐款xx万元,xxxx个医用口罩、xx箱消毒水,xx箱方便面,xx顶帐篷,上交支持疫情防控党费xx万元。xx同志率先用爱心绘就出一幅幅温暖的画卷,彰显了守望相助的家国情怀,体现了干群同心协力共抗疫情的决心。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十七

为了保证学生的身心健康,加强个人卫生与环境卫生管理,做好学校教室消毒工作,防止师生传染病的传播,特制定如下教室消毒管理制度。

1、各班级教室每日由值日生打扫卫生,每周进行一次大扫除。教室每天要有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。

2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫,定期喷洒消毒液进行喷雾消毒,防止病菌的`滋生和传染。

3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用,根据不同用处做标识,每次用后及时处理干净,干燥存放。

4、教室每日均要开窗通风。每次通风时间不少于30分钟,每日至少4次条件允许,在做好保温的前提下,开启窗户,保持空气流通。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十八

2、配合学校正常教学,解决学生走读困难,住宿部做好后勤保障工作;

3、住宿部是学生相对集中的场所,我们不仅要立足疫情防控期间做方案,同时要预备持久战,将“传染病防控措施”落实到今后的日常工作之中。

1、校领导高度重视,实行24小时校领导带班值班值守。值班领导手机全天候畅通,出现问题随叫随到。

2、每晚有一位校医跟班,每栋楼至少有一位宿管老师在岗在位。

3、学生宿舍进行全封闭管理,家长接送只能止步于校门口,特殊情况最多至宿舍楼门口。

4、临近开学,对住宿部的全体老师进行一次培训,对值班要求,防疫流程做到人人皆知,事事到位。

6、对所有进入宿舍区的老师、学生进行严控,大门处设置量体温的工作台。无关人士一律不得入内。

7、学生放学后,直接回自己宿舍,摘下口罩放指定位置,然后洗完手才能做其它的事情,不得串宿舍。

8、搞好室内外环境卫生,及时清运垃圾。对楼梯、桌椅、门把手、水龙头等表面,每天消毒2次。每天离开宿舍时必须开门窗通风,晚上睡觉窗户也要留点空隙。

9、建立晨检和晚检制度,发现异常情况,首先将学生送至隔离室(b101),然后联系家长接回就诊,及时向学校领导报告处置情况。晨检不合格者,不得去食堂就餐。

10、加强健康教育,有针对性地开展“新型冠状病毒感染的'肺炎防控知识”宣传,积极倡导讲卫生的好习惯,不乱扔,不乱吐,营造“我的健康我做主”的良好氛围。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇十九

1.宿舍门卫、生活老师须经流行病学检查合格后,方可上岗。

2.综合学校疫情排查情况,进一步核实确认寄宿学生名单,掌握学生身体健康状况,建立学生健康台账。

3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上,每天对寄宿学生进行回寝晚检,了解学生健康状况。

4.按规定做好疫情收集,落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况,第一时间报告值班校医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生,立即安排隔离,并启动应急预案。

5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育,安排部署工作,减少不必要的学生会议和集体活动。

6.按规定做好学生公寓和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服,一次性帽子,医用防护口罩,护目镜,乳胶手套,长筒胶鞋等。消毒工作完毕,一次性口罩帽子喷洒消毒剂,充分湿润后放入垃圾筒,其它可重复使用的防护用品用500mg/l的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)浸泡30分钟后再清洗,干燥后备用。

7.保持手的卫生。每次工作完毕,立即用洗手液(或肥皂)在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。

8.服从学校安排,自觉做好体温检测和个人防护。

9.坚守工作岗位,不随意离岗、脱岗。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇二十

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。

一、领导重视,提高认识、落实责任。

1、xx校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导,副校长xx是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检、午检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

二、做好宣传动员,实行联防联控。

1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神,制订应对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。

2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。

3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道,上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。

5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工,对食堂工作人员健康状况提出了更高要求,确保全校师生身体健康。

三、加强对师生管理工作,落实检查制度,作好记录与汇报。

进入2月以来,新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻,根据上级文件精神,扎实抓好防控工作,我校采取多种形式,大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室,班级随时消毒从而切断传染病的传播途径,杜绝各类传染病的发生。

四、搞好消毒、卫生工作,营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外,还经常利用晨会、午会等时间,发动学生了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校,并由校长了解状况,根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧,先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)。

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。

6、进行清扫或消毒时,工作人员应戴手套,清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、出疹等表现,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动,加强体育锻炼,保证一天的一小时锻炼时间,从而增强体质,提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会,内容丰富,深入浅出,形式多样,收效显著目前乃至今后一段时间,防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨,我们将在上级的正确领导下,创造条件,千方百计做好防控工作,为学校全面发展作出贡献!

五、下阶段建议。

1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作,进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传,提高群众防控意识。

面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势,加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控,是学校应尽的义务,确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期,是学校的责任。我校认识到位,部署及时,措施得力,新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步,我校将进一步加大工作力度,将新型冠状病毒感染的"肺炎放控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

优质学校疫情防控管理制度和责任人(案例21篇)篇二十一

为确保教职工开学通行方便和乘车期间的健康安全,根据学校工作安排及疫情防控需要,学校办公室特制定疫情期间通勤车暂行管理办法。

一、学校教学通勤保障用车采用租赁服务方式运行。

二、每辆通勤车安排专人管理、配备体温测量仪,要求每天按照“教职工不测体温不允许乘车,教职工不戴口罩不让乘车”的原则,对每名乘车教职工进行体温检测,严格管控。

三、加强对所有职工通勤车辆的消毒和通风,日常每条线车辆采用上车前和下车后消毒,除日常消毒以外,学校医务室定期每两天一次对通勤车进行全方位的消毒处理,以便让职工安全乘坐。

四、疫情防控期间,乘车教职工一律乘坐本线路通勤车,从第一天开学乘车开始,尽量固定座位,管理人员做好乘车职工上下车、座位记录,全面详细的掌握教职工动态,便于有突发情况时,利于排查。如有临时调换线路情况,向办公室报备。

五、通勤车司机在上岗前确保身体健康,一切正常。司机严格执行车辆每次行驶前要通风、消毒,并做好每日通风、消毒记录;要保证通勤车车内清洁。

六、通勤车日常在学校西大门口下客,便于教职工扫校园健康码进校园。晚上在南大门候车测量体温上车。候车及上下车期间请保持一米以上安全距离。

七、教职工上车检测体温时,凡体温高于37.3℃的有症状的职工,管理人员有权制止上车;有症状的职工要积极配合,并尽快到附近医院发热门诊进行进一步检查,症状消除后并有医院证明方可上班。

八、教职工乘车时禁止大声喧哗,如聊天、打电话等;要保持车厢内公共卫生,不要吃食物,勿乱扔纸屑等。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是我们将所学所得化为文字的过程,通过写作,我们可以更好地反思和总结自己的成长历程。以下是一些名人对于心得体会的分享,他们的观点可能会给我们带来一些启发和
在工作中,做好汇报材料是展示自己工作成果的重要方式之一,它能够让领导和同事更加清楚地了解你的工作进展和成就。在学习这些汇报材料的同时,记得思考其中的共同点和特点
自我介绍中可以加入一些个人兴趣爱好,以便与他人找到共同话题。以下是一些自我介绍的实用句型和常用表达,供大家参考。各位面试老师:你们好,我叫__,是医科大学医学检
在教师工作总结中,我们可以深入分析学生的学习情况,及时调整教学策略。阅读以下教师工作总结范文,感受不同教师的教学风格和特点。一个学期的工作已经结束,下应对该学期
8.心得体会是对自己经验和感悟的深刻总结,可以帮助我们更好地认识自己和触发改进机制。读一读这些优秀的心得体会范文,或许能够给自己带来新的思考和启示。
心得体会是对某一事物或经验的深思熟虑后的理解和归纳。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,欢迎大家共同欣赏和学习。百炼成钢,一本书让我感悟人生。无论在哪个年代
通过每月的工作总结,我们能够全面了解自己在工作上的优势和不足之处,从而进一步明确自己的发展方向和目标。接下来是一些关于月工作总结的案例,供大家参考和学习。
社会实践可以让我们更好地发现自己的潜能和优势,提高自身发展能力。以下是小编为大家收集的社会实践总结范文,供大家参考。特色地方特色的传统民俗,最为一个位于较为中部
心得体会是一个人在经历某个事件或完成某项任务后所获得的感悟和思考,它可以帮助我们总结经验,提高自己。我们为大家收集整理了一些优秀的心得体会,希望能够对大家的写作
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和不足,以便在未来的学习和工作中更好地发挥自己的优势,改善不足之处。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文,供大家参
心得体会是我们在学习和工作中对所经历、所感受到的事物和经验的总结。下面是一些精选的心得体会文段,读完后或许可以给我们的写作带来一些灵感。校园欺凌是指学校中存在的
写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的经验和收获。小编为大家整理了一些触动心灵的心得体会范文,希望对大家有所启发。第一段:引入质量心得的重要性(200字)
写培训心得体会是对自己学习目标和计划的一次评估和调整。这里有一些实用的培训心得体会,希望对大家的学习和成长有所帮助。近期,我所在的幼儿园进行了一次新环境培训,旨
通过详细的活动方案,我们可以更好地掌握活动的内容和执行步骤。为了帮助大家更好地制定活动方案,小编整理了一些优秀的案例模板和范文,欢迎大家参考借鉴。20xx年6月
社区工作计划的监督和评估是确保计划顺利进行和取得成效的重要环节,需要建立科学的监测机制和评估指标。下面是一些社区工作计划的常见问题和解决方案,希望能帮助大家避免
心得体会是我们对自己认知和思考过程的一个记录和整理。通过阅读以下范文,我们可以感受到作者对学习和工作的热爱和专注,也能从中获取一些实用的方法和经验。
心得体会是对于所学知识的一种思考和总结,有助于加深自己对于学习内容的理解。接下来是一些心得体会范文,希望能对大家有所启发和帮助。执法执勤安全心得体会应由本人根据
合同协议的编写需要考虑到各种可能发生的情况,以保证双方的权益不受损害。下面是一些实际项目中使用的合同协议,供大家参考和学习。甲方:(以下简称甲方)乙方:(以
通过总结心得体会,我不仅能够发现自身的不足和问题所在,还能够获得进一步的提升和改进。通过读一些成功人士的心得体会,我们可以获得更多的启示和思考。呜呼,十四日测量
通过编写工作计划书,我们可以将目标分解为具体的任务,更好地管理自己的时间和精力。参考下面的工作计划书范文,相信能够帮助你更好地理解和应用工作计划书的编写技巧和要
活动策划可以为企业提升品牌形象和企业文化,带来更多的曝光和口碑传播。接下来,我们一起来看看一些活动策划总结的典型范文,以便更好地理解和应用。在我们身边,也有许多
成功的社会实践报告应该具备客观、准确、详实、清晰、有深度的特点,能够给读者带来启发和思考。为了方便大家学习和借鉴,我们整理了一些社会实践报告的精彩样本,供大家参
写心得体会是一种提高自我认知和进步的方式,可以帮助我们更好地成长和发展。这是一篇关于成功技巧的心得体会,作者通过对成功人士的观察和研究,总结出了一些成功的共同特
工作心得体会是对过去工作经验的沉淀,也是对未来工作的规划。以下是小编为你整理的一些工作心得体会,希望能够帮助你更好地总结自己的工作经验和感悟。随着新的减税和减费
合同协议是合法约束双方行为的重要工具,能够保障交易的安全性。阅读这些合同协议范文,可以帮助您了解如何组织和安排合同协议的内容。甲方:(指定交收仓库)。乙方:山东
通过撰写发言稿,我们可以在演讲前准备充分,确保表达的准确性和流畅性,增加演讲的说服力和影响力。以下是一些在各行各业中广泛使用的优秀发言稿,其中蕴含着宝贵的经验和
培训心得体会是培训学习过程中必不可少的一环,它能够提高学习效果和培训价值。接下来,小编为大家分享一些优秀的培训心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上的启示。
面对新的挑战和机遇,写心得体会可以帮助我们更好地规划和调整自己的学习和工作策略。英雄的心得体会,小编为大家整理了一些精选的范文,希望能给大家一些启示和思考。
对于许多人来说,撰写一份精确而有力的申请书是获得期望机会的关键。申请书范文的阅读可以帮助我们更好地了解申请过程和选择合适的表达方式。尊敬的领导:我很遗憾自己在这
规划计划的制定需要参考过去的经验,同时也要根据未来的变化做出相应调整。以下是一些规划计划的注意事项和常见问题分析,希望能给大家提供一些指导和帮助。  本学期我担
每一封申请信都代表着我对未来的期望和努力,我希望能写出最好的一篇。范文中的案例和经历是真实的,可以为我们提供一些实际的素材和参考。敬爱的中心领导:您们好!
心得体会是对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式。总结是一次深刻的思考和反思,我明白了自己对工作和生活的追求和期望。我将会更加努力地实现自己的理想和目
大班教案可以起到备课和复习的作用,教师可以通过翻阅过去的教案,准备和复习相关的教学内容。如果你对大班教案范文感兴趣,那么请继续阅读以下内容。活动目标:1、通过观
心得体会是对自己的思考和反思,是对过去的经验和教训的总结,在今后的学习和工作中可以发挥重要的指导作用。请看以下心得体会范文,或许能够给大家一些关于写作和总结的新
心得体会的写作可以提高我们的思维能力和表达能力,让我们更加清晰地表达自己的观点和体会。下面是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。
服务月是社会实践的一种形式,可以让人们更好地了解社会问题并为之尽一份力。以上是小编为大家整理的一些服务月范文,希望能够对大家的服务月活动有所帮助。20xx年优质
每一次的心得体会都是一个宝贵的收获,它能够对我们的思考和反思起到积极的促进作用。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。廉洁文化建设是一
写心得体会需要我们深入思考和分析,将自己的见解和观点进行总结和概括。以下是小编为大家准备的心得体会范文集,希望可以为大家在写作心得体会时提供一些思路和观点。
工作心得体会是我们对自己工作表现的主观反思和客观概括,可以帮助我们更好地发现自己的不足和优势,为下一步的工作打下坚实基础。以下是一些成功人士的工作心得体会,希望
在写心得体会时,我们可以回顾所学知识或工作经历,思考自己的成长和不足。阅读这些心得体会范文,可以让我们从不同的角度思考问题,开拓自己的思维和眼界。疫情席卷全球,
劳动仲裁申请书是劳动者表达不满、寻求公平公正的重要途径。阅读范文可以帮助你提升写作技巧,避免一些常见的错误和不当表述。申请人:_________________
学校是一个热闹而充满活力的地方,我们可以参加各种社团活动,体验不同的人生。以下是小编为大家收集的学校社团介绍,希望能丰富大家的课余生活。市人民法院:贵院受理原告
在计划书中,需要详细阐述项目的核心价值、创新点以及市场竞争力,以吸引投资或合作伙伴。计划书是指为了实现某项目标而制订出的详细步骤和措施的书面材料,它可以促使我们
在申请加入社团或组织时,一份出色的申请信能够让你脱颖而出。在这里,为大家提供一些申请书的写作指导和实用技巧,希望对大家的申请之路有所帮助。****有限公司:本人
申请书可以展示申请者的个人背景、能力和动机,以提高申请的成功率。这些申请书范文涵盖了不同类型的申请,您可以根据自己的需求进行选择。敬爱的党支部:我是20xx年×
5.总结范文的重点在于客观真实地反映事件或工作的过程,同时提供个人的感受与思考。如果你对总结的写作有困惑,不妨参考下面这些范文,也许能够解开你的疑惑。
通过写心得体会,我们可以发现自己的成长轨迹和自身的不足之处,从而有针对性地进行调整和提升。这里有一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和帮助。
在合同协议中,双方应明确约定商品或服务的具体内容、数量、价格、交付方式等关键条款。合同协议的格式和内容可以因不同行业和不同交易类型而有所差异,需要根据实际情况进
范文范本可以为我们提供写作思路和构思方法,让我们在写作过程中更加得心应手。希望大家能够善用下面的范文范本,掌握写作的技巧和要领。本文基于企业战略成本管理理念,以
家居装修可以反映出主人的生活品味和追求,我们应该对自己的家进行重新装修来展现自己的个性。每个人对于装修的喜好和风格都不尽相同,以下范文可以给你提供一些供参考的装
心得体会是对自己经历和体验的总结,可以让我们更加珍惜和感恩身边的一切。以下是一些精心整理的心得体会参考范文,希望能够对大家的写作有所帮助。在人类社会发展的进程中
活动策划是指根据特定目标和需求,通过策划和组织的方式进行活动的过程。在活动策划的过程中,正确的执行方式与方法也非常重要,以下是一些值得借鉴的执行经验分享。
培训心得体会是对自己学习情况的一个回顾和总结,也是对培训质量的一种反馈。跟着我们一起阅读下面的范文,可以学到一些写培训心得体会的技巧和方法。为期数天的培训,是一
教学计划可以帮助教师合理安排教学内容和教学活动,提高教学效果。以下是小编为大家准备的一些教学计划参考,希望对您起到一定的指导作用。课文《穷人》选自小学语文教科书
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。下面是一些值得一读的心得体会范文,希望能给大家一些启发和帮助。保险销售是一门学问,
春节是农历年的开始,通常在公历的一月底或二月初之间,是中国人民最盛大、最喜欢的节日。春节是一个学习和传统文化交流的时刻,人们可以参加各种文化活动,增长知识和娱乐
通过社会实践,我们可以结识各行各业的人士,建立人脉关系,为将来的就业或创业打下基础。小编为大家收集了一些社会实践的成功案例,供大家参考借鉴。今天我去参加了小区里
更多申请书是对企业或个人在申请过程中所需提交的一种书面材料,它可以提供详细的个人或团队信息,以展示申请者的能力和素质。在现代社会的竞争中,更多申请书成为了一个重
心得体会是人们在学习、工作、生活等方面通过思考和总结后形成的一种体验与感悟的表达方式,它可以帮助我们更好地理解和认识自己的成长和进步。下面是一些经典的心得体会范
通过频繁的月工作总结,我们可以及时发现问题并采取纠正措施,提高工作效率。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结范文,供大家参考借鉴。让我们一起来看看吧!
策划书是一种对于项目或活动的详细规划和计划书,它可以使我们更好地组织和管理任务。请注意以下策划书范文中的创意和实用性,相信能给大家带来一些启发和思考。
报告范文可以提供给上级领导或老师,用于评估我们的工作和学习表现。以下是我们为大家精选的报告范文,仅供参考。希望对大家写作报告有所帮助。20__年我荣幸的当选长宁
经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。这里收集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这
在这段时间的实践中,我学会了如何解决问题,也发现了自己的潜力和能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,大家可以参考借鉴,找到适合自己的写作风格和方法。
通过写心得体会,我们可以提高自己的思考能力和表达能力。"心得体会让我明白,没有付出就没有收获,所以我决定在学习上更加用功,相信付出的努力必定会有回报。"
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。以下是一些优秀的心得体会范文,供大家参考借鉴,希望能够给大家带来一些灵感
心得体会是一种对学习和生活中遇到的问题进行总结和归纳的方式,有利于我们更好地掌握知识和技能。在下面这些范文中,你或许能找到对你的学习和思考有所启发的内容。
我喜欢用心得体会来记录一些美好的瞬间和感动,让这些记忆成为我人生的宝贵财富。通过参与志愿者招募活动,我领悟到了志愿者的精神和意义,心得体会是对这次志愿者活动的感
-在签署合同协议之前,双方应该仔细阅读每一条款并确保自身利益不受损害。以下是一些针对不同行业的合同协议范文,供大家参考和借鉴,希望能帮助到您。男方:女方:男、
工作计划书可以帮助我们把握工作重点和紧急程度,提高工作的目标导向性。以下是一些成功案例中的工作计划书范文,供大家学习和参考。本班存在常规的问题:1.学生思维比较
演讲稿的写作需要注意逻辑清晰、语言简明、重点突出,以吸引听众的注意力并有效传达信息。希望通过这些演讲稿范文的分享,可以激发更多人对于演讲艺术的兴趣和热爱。
在这个阶段,我对...有了更清晰的认识,我相信这对我的未来发展将起到积极的影响。以下是一些优秀的心得体会范文分享,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
转让可以是出于各种原因,比如为了获得不同的机会或者减轻经济压力。以下是一份标准的不动产转让合同样式,希望对大家有所帮助。转让方(甲方):身份证号码:受让方(乙方
大家好!欢迎来到今天的会议,我将为大家主持本次会议。希望以下这些主持词范例能为您的工作提供一些参考和借鉴的价值。男:各位亲爱的朋友们,女士们,先生们:女:大家晚
写心得体会可以帮助我们更好地总结和分享经验,为他人提供借鉴和启示。通过阅读以下的心得体会范文,我们可以了解到不同人对同一问题的不同见解和态度。地域风情指的是人们
心得体会是通过对某个经历或事件的思考和总结,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促
报告范文的行文应准确表达研究思路和观点,避免使用模糊和难懂的文字。希望大家通过阅读这些范文,能够对撰写报告范文有更深入的理解和把握,提升自己的写作能力。
写心得体会是一个对过去进行回顾和总结的过程,它不仅可以帮助我们记录成长,还可以激发我们更进一步的动力。心得体会是我们对学习和生活的感悟和总结,以下是一些经典的范
通过写作培训心得,我们能够更深入地理解和消化所学知识。培训心得范文可以让我们了解不同人的观点和感受,从而培养我们的多元思维能力。忙了近一个月的继续教育终于结束了
通过制定提纲,我们可以更好地规划我们的写作或演讲内容。小编精心收集了一些写作提纲的范文,希望对大家的写作有所帮助。发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自
心得体会是个人对学习或工作中的重要事件或经历的深入思考和领悟。以下是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。随着党的十九大的胜利召开,党
作文是语文学习中非常重要的一环,精选范文能够给我们提供很好的写作素材。以下是一些成功人士的总结经验分享,希望能够给大家提供一些建议和思路。男:敬爱的老师们!女:
这段时间的心得体会让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。坚定维护是一种必不可少的品质,尤其在当今社会
通过质量月的开展,可以及时发现和解决存在的质量问题,提高企业的竞争力。看看以下这些质量月总结范文,或许能为您的质量水平提供一些提升的方向。甲方:(以下简称:甲方
通过模仿范文范本的结构和语言运用,我们可以培养自己的写作风格和表达能力。以下是小编为大家整理的一些经典范本,希望能够给大家带来一些启示和指导。高职教学与普通高等
心得体会是对某个经历或活动的感悟和理解的总结,可以帮助我们更好地认识自己和他人。请大家看看下面这篇精心收集的心得体会,或许可以给你带来一些帮助和启发。
在年度总结中,我们可以回顾过去的努力和收获,同时也可以查找不足和改进的方向。范文中的内容和思路不仅能够帮助我们更好地撰写年度总结,还能启发我们思考自身的发展和成
一个好的教学计划可以提高教学质量,增加学生的学习兴趣和主动性。通过阅读以下教学计划范文,相信大家会对编写教学计划有更深入的理解和认识。《窗边的小豆豆》讲述了作者
通过写心得体会可以记录下自己的成长历程,留下宝贵的回忆。想要写一篇生动有趣的心得体会吗?下面是一些经典的范文,希望能够给你一些启发。在现代社会中,纪律和规矩被认
写心得体会可以帮助我们更好地总结和总结已经有的经验和知识。以下是一些来自不同领域的心得体会案例,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。作为一位志愿者,我一直希望能够
劳务是指个体或组织为他人提供一定工作量和时间的服务,以获取经济利益。接下来是一些劳务提供者的实际案例,希望对大家理解劳务提供的方式和价值产生积极的影响。
为了争取一次海外留学的机会,我们需要撰写一封令人眼前一亮的申请书。6.通过阅读一些申请书的范文,可以更好地了解不同类型的申请书的写作要领和特点。尊敬的党支部:我
读后感可以帮助我们建立起对作品的深入理解和情感共鸣的纽带,从而开启更广阔的思想空间。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。爱迪生11岁时
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和进步,也可以给他人提供一些建议和启发。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能给大家带来启示和借鉴。
心得体会是我们在经历中总结的一种宝贵财富,可以帮助我们不断成长和进步。接下来,请欣赏一些创业者的心得体会,他们分享了他们创业路上的坎坷和成功经验。说起羊锦磊,他
编写报告范文可以帮助我们更好地了解和掌握特定领域的知识和信息。希望这些报告范文能够对大家写作报告有所启发和帮助,提升写作水平。为进一步加强粮食库存管理,准确掌握
写心得体会是一种对自己成长经历的记录和回顾,它能够帮助我们更好地认识自己和发现自己的不足之处。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望
培训心得体会是对自己在培训中所获得的经验和教训的反思和总结。下面是一些关于培训心得体会的参考资料,供大家阅读和借鉴。高一是学生进入高中阶段的重要一年,数学作为一
心得体会的写作过程中,可以发现自己的优点和不足,并进行改进和提升。通过总结心得体会,我不断提升自己的沟通和表达能力,为自己的人际关系建设奠定了基础。我会加强与他
应急预案的制定需要考虑到人员的安全、物资的调度以及各种紧急情况下的协调沟通方式。在应急预案的编写过程中,我们可以参考其他组织和行业的相关经验,以借鉴其优秀做法。