通过写心得体会，我们可以发现自己的不足和问题，并找出解决的办法，从而不断提高自己的能力和水平。下面是一些经典的心得体会例子，希望可以给大家提供一些思路和参考。
法制进校园心得（精选16篇）篇一
4月20日，我参加了“高桥初中法制报告会”。在这场报告会上，我深受启发。
老师给我们讲了三个事例。
第一个是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在这五个人中，有四个女孩，最小的也只有16岁，五个人都是在校或辍学的。他们在一个人的家中把另一个女孩杀死并分尸了。
在整一个过程中，这个女孩有三次的逃生机会，但是她都没有把握住，结果断送了自己年轻的生命。这个事列让我知道：我们要学会有责任心，要认真学习、完成学业，并且要对自己负责。
第二个事例是：20xx年1月1日，湖南发生了连环杀人事件。一个14岁的少年，为了上网，曾把家里的鸡和粮食偷出去卖来换钱。就在这一天，他去向爷爷要钱，但是他爷爷不给，所以他就把他的爷爷杀了。但是被6岁的阳阳看见了，他又再次把阳阳杀了，并且还残忍的杀害了阳阳的养父和养母。
这个事例给我的启发就是我们要强化法律意识，同时也是要远离网络，不在游戏和享受中丧失了成功的机会，更不要再钱财的诱惑下六亲不认，即伤害了家人，也伤害了自己。网络是把双刃剑，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒品”。
最后一个实例是：初二的一对同桌，为了一个铅笔盒，大打出手。
这个事例让我懂得：要学会真诚待人、宽容处事。俗话说：“退一步，海阔天空。”
并且，我们要学会交友，，要自尊、自主、自强;要学会自信，正确的认识自我，相信“我能行!”
在报告会上，老师给我们总结了5点：
1.要有责任心。
2.要学会守法。
3.要学会宽容。
4.要学会交友。
5.要学会自信。
我相信，我以后一定会照着这几个目标去努力的，我知道，这5点是成功的奠基石。
法制进校园心得（精选16篇）篇二
为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。
一、指导思想。
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。
二时间安排。
2011年6月到2011年10月底结束。
三、
目标任务。
谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
四、主要内容。
按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：
重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。
五、实施步骤。
开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2011年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
（二）组织实施阶段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。
（三）。
总结。
阶段（2011年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。
六、主要措施。
1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。
组长：李发礼。
副组长：张永飞。
组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任。
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。
（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育资源开展法制教育活动。
为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。
4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。
七、活动要求。
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、学校行政管理人员，尤其是校长，要牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法权益。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。
3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。
5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。
2011年6月10日。
2011年天生炕分场学校“法律进学校”活动实施方案。
2011年6月10日。
法制进校园心得（精选16篇）篇三
一、指导思想。
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标。
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动过程。
6月26日下午，2014年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视，特设立活动领导小组：组长由校长助理李玉群同志担任，副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任，成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。
“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动，其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例，对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。
界观、人生观、价值观的确立，大多在青少年时期。广大青少年要努力学习，增加知识，认真思考，增强悟性，勤于实践，增长见识，在纷繁复杂的形势下，学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展，始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上，市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事，一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春，拒绝毒品，远离犯罪，牢固树立法律意识，学会自控，养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课，从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识；从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验；从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术；从防止上当受骗知识讲到遵纪守法，教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。律师根据青少年学生的年龄特征，用他们身边的事，深入浅出的作了法律法规知识讲座，列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例，剖析了违法犯罪的基本原因，并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法，该怎样去珍爱生命，该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位，师生们受益匪浅。
四、活动总结。
此次法制宣传进校园活动，进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用，受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。
洞口九中。
2014年7月1日。
法制进校园心得（精选16篇）篇四
近年来，随着我国安全形势的日益严峻，安全法制进校园已成为一项必要的举措。作为一名高中学生，我深感安全法制进校园对我们的教育和成长起到了积极的推动作用。在此，我将分享我对安全法制进校园的心得体会，并阐述其对学生的重要意义。
第一段，安全法制进校园严肃了治理校园安全事件的法律底线。过去，由于缺乏相关法律的约束和规范，校园安全事件处理时常存在不规范、不公正的问题。而现在，相关法律的出台使得校园安全事件的处理更加依法严谨，保护了学生的合法权益。作为学生，我们更有底气向有关部门申诉，在法律底线上维护自己的权益。
第二段，安全法制进校园增强了安全意识和法治观念。校园安全法制的推行，不仅要求学校建立健全的安全管理机制，更要求学生自觉遵守安全法制，将安全意识融入学习生活中。通过法制教育和相关活动的开展，使学生明白安全的重要性和法律的约束力，养成遵纪守法的习惯，增强了法治观念。安全法制进校园也提醒了我们，只有把安全意识内化为一种行为习惯，才能真正保障自身的安全。
第三段，安全法制进校园促进了校内的良好学习环境。安全是学生学习的基础条件。过去，校园中存在的各种安全问题不仅威胁学生的身心健康，也影响了学生的学习效果。而现在，安全法制进校园有效地减少了各类安全问题的发生，形成了相对安全的学习环境。学生们能够安心学习，专注于知识的获取和能力的培养，提高学习效果。
第四段，安全法制进校园培养了学生的责任意识和依法行为习惯。校园是我们进行学习和成长的地方，每个人都应对自己和他人的安全负责。安全法制进校园迫使学生在学习生活中依法行事，规范行为举止。当学生遵守规则，保护自身安全的同时，也培养了对他人的关心和帮助，增强了集体责任意识。这种责任意识和依法行为习惯的培养不仅对个人的成长起到了重要作用，也对校园的和谐发展起到了推动作用。
第五段，安全法制进校园推动了校园的和谐发展。过去，安全问题的存在常常导致校园的紧张和动荡。而现在，随着安全法制的加强，学校安全事件的处理更加公正，学生之间的关系更加和谐，形成了健康的校园氛围。在这样的和谐氛围下，学生们能够充实自己，充满活力地投入到学习和发展中，促进了校园的全面发展。
综上所述，安全法制进校园对学生的重要意义是多方面的。它严肃了治理校园安全事件的法律底线，增强了学生的安全意识和法治观念，促进了校内的良好学习环境，培养了学生的责任意识和依法行为习惯，推动了校园的和谐发展。作为学生，我们应当珍惜安全法制进校园所带来的机遇和成果，积极融入到校园安全的建设之中，共同创造一个安全、和谐的学习环境。
法制进校园心得（精选16篇）篇五
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷.
大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。
本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。
这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
法制进校园心得（精选16篇）篇六
近年来，我国社会不断发展，安全问题逐渐成为人们关注的焦点。为了提醒和教育青少年关于法律和安全的重要性，安全法制进校园的活动日益频繁。我有幸参与了这一活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，在安全法制进校园的活动中，我深刻体会到法律的重要性。通过与专业法律人士对话，我了解到法律规范了人们的行为，保护了每个人的权益。比如，在校园中，我们不能随意伤害他人，也不能非法占有他人的财物。这些法律规定的存在，让我们能够更加有序和安全地生活和学习。
其次，在安全法制进校园的活动中，我对安全问题有了更深入的了解。活动中，我们参观了消防站和警察局，亲身体验了在危险火灾和突发事件中的安全撤离与应对方式。这让我意识到，预防事故的发生，做好安全防范是至关重要的。比如，我们应该定期组织火灾演练，掌握逃生技巧和自救方法；我们要学会使用自卫工具，提高自我防范和保护意识。对于校园安全问题，我们更要时刻保持警惕，举报违法行为，为校园的和谐稳定做贡献。
然后，在安全法制进校园的活动中，我还认识到自己作为学生的责任。作为中学生，我应该树立正确的法律观念和道德意识，遵守法律，远离校园暴力和违法行为。我们要积极参与学校安全教育活动，自觉遵守校规校纪，与不良行为划清界限，做好自我保护。同时，我们还要宣传法律法规知识，帮助同学们增强法制观念，共同营造安全和谐的校园环境。
最后，在安全法制进校园的活动中，我认识到家庭和学校教育的重要性。家庭作为孩子成长的温床，必须把安全教育放在首位，为孩子提供正确的法律观念和安全意识。在家庭中，我们要和父母沟通交流，不断增加对法律的了解；我们要学会独立思考和分析问题，避免做出错误的判断和决策。在学校中，老师和同学的共同努力也是至关重要的。老师要加强校园安全教育，引导学生树立正确的价值观和法律观念；同学之间要互帮互助，共同参与维护安全的行动。
总之，参与安全法制进校园的活动，给了我宝贵的学习机会。我深刻体会到法律的重要性，从中获得了更全面的安全知识和法制观念。我也意识到自己作为学生的责任和义务，将更多的安全和法制知识传播给身边的人。我相信，在全社会的共同努力下，通过安全法制进校园这一活动，我们一定能够在法制意识和安全意识上不断提高，共建一个和谐、安全的校园。
法制进校园心得（精选16篇）篇七
学校全体师生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是无情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他们犯罪的原因都有一个共同的特点，那就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自己的错误时，却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因基本上来源于家庭教育，环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，未成年人正是长身体、长知识的'时候，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如20xx年4月份，贵阳市公安机关在开展打击“两抢一盗”(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵阳市区街头的“两抢”案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作c案件占37.4%,占314起“两抢”案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%.该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员20xx多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%.青少年犯罪已成为目前“四类”(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄，最小的只有八、九岁。20xx年3月，西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人。今年2月1日晚，西安市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸淫。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。
今天我们生活在这个世界上，生活在这个美校园里，生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你，而你必须无条件服从，必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!杜绝犯罪，争做一个优秀的少先队员!我看了那部宣传片后，我懂得了很多道理。比如说：脖子上不易挂钥匙。那个坏人会想办法把你的钥匙骗走，他就会把钥匙的形状钉在肥皂上，再把钥匙还给你，让你觉得他不是一个坏人。可是他有了那个形状以后，还可以去配一把一模一样的钥匙，如果让他配成了，那那位人家的家里可要损失大了!还有如果家里有保险箱的话，那要注意了，千万不能告诉小朋友，小朋友小，不懂事，如果小朋友在外泄露”秘密“,很可能被坏人听到了。
就像片子里的小朋友一样，她在外把”秘密“泄露了，于是就惹来了一场祸。还有不可以夜里自己一个人回家，特别是女孩子。因为她既没有防身的武器，也不像男孩子那样会拳打脚踢，所以女孩子一个人夜晚回家也是很危险的。还有，不可以给陌生人开门，如果给他开门，他就会对你有伤害。片子中的小妹妹她很机灵，虽然她的家长不在，但是只要多多留意身边的一切，就可以想到救急的办法。
法制进校园心得（精选16篇）篇八
昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的'不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规矩。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的.是今后能尊法守法。
x学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾，所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给学校，校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩将仇报”的行为，可是深入探究，如若校长没有根据校规予学生以惩罚，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的规矩；由此推之，法律是每一个公民必须遵循的规则。
许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事件，郑州的电梯劝烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有温暖，北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。
如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感激他们！
法制进校园心得（精选16篇）篇九
近年来，法制教育在我国教育体制中得到了越来越多的重视。作为学校，尤其是中小学教育的重要组成部分，法制教育已成为学生必学的一门课程。而我所在的学校，在今年秋季新学期开始之际，积极响应号召，精心安排开展了一系列有关法制的活动，为学生们搭建了一个了解法律、了解社会的平台。通过这次活动，我深切体会到了法制教育的重要性，并对自己的成长有了进一步的认识。
第一段：活动的准备。
在开展秋季法制进校园的活动之前，学校进行了精心的策划与准备工作，确保活动的质量和效果。首先，学校成立了由老师与学生组成的法制教育小组，制定了一整套科学合理的活动方案。其次，学校找来了一些资深的律师，为学生提供现场咨询服务。此外，学校还通过宣传栏、广播、微信公众号等多个渠道进行宣传，确保每一位学生都了解到这次活动的意义和内容。
第二段：活动的开展。
法制进校园的活动在秋季新学期开始的第一个星期举行。活动中，学校结合学生的实际情况，采取了多种形式的教学方式，如早读课、法制讲座、主题班会等。讲座邀请了经验丰富的法律专家来授课，他们生动形象的讲解让学生们对法律有了更深的理解和认识。同时，学校还组织了一场模拟法庭辩论赛，让学生们在模拟的法庭环境中体验法律的制约与保护。通过这些活动，学生们不仅学到了实际的法律知识，还提高了法律意识和法律素养。
第三段：活动的收获。
通过这次法制进校园的活动，学生们获益匪浅。首先，学生们对法律有了更深入的了解。以往他们对法律的认识主要停留在书本中，但通过此次活动，他们不仅学到了实际的案例，还与律师互动交流，提升了自己的思辨能力。其次，学生们增强了法治观念。法律是社会的保护伞，通过这次活动，学生们意识到法律对社会的重要性，并开始真正意识到自己身为公民应该遵守法律，从小事做起。最后，学生们的社会责任感也得到了提高。在讲座上，律师们深情讲述了一些涉及法律问题的案件，使学生们明白了法律背后的故事，从而进一步培养了他们的社会责任感和人文关怀。
第四段：文明校园建设。
法制进校园的活动，不仅教育了学生们遵守法律，更推动了学校的文明校园建设。从活动中学到的法律知识和法律意识，不仅仅是停留在课堂上，更是应用到校园生活的方方面面。学生们从小事做起，维护校园的秩序和安全,积极参与到学校的安全巡逻工作中。学校内的文明秩序得到了明显的改观，校园环境也更加和谐、美丽。
第五段：深化法制教育。
虽然秋季法制进校园活动结束了，但法制教育的工作并没有停止。学校将进一步加强法制教育的力度，深化法制教育的内容。学校会加强与相关部门的合作，定期组织各类有关法律知识的培训、讲座，不断提升学生们的法律素养和法制观念。同时，学校也将根据学生们的反馈，不断探索更加有效的法制教育方式，以使学生们更加深入、全面地了解法律。
以上就是我在秋季法制进校园活动中的心得体会。通过这次活动的开展，我对法制教育有了更加深入的认识，也看到了学生们在法制教育中的成长和进步，相信在学校与社会共同努力下，法制教育会在我们的学校中发挥更大的作用，为培养合格的公民做出应有的贡献。
法制进校园心得（精选16篇）篇十
秋季是一个意味着收获和转变的季节，也是法制进校园活动开展的最佳时机。法制进校园是指以法治思维和法律知识为主要内容，通过多种形式的演讲、讲座、互动等方式，将法制进一步引导到学校中，以培养学生的法治意识和法律素养。这项活动的目的是为了让学生深刻认识到法律的重要性，增强他们的法制观念，进一步提高学生的自我保护能力和法律意识。
法制进校园的形式多种多样，可以通过讲座、演讲比赛、法律知识问答等方式进行。为了使学生更好地理解和接受法律教育，一些学校还会邀请法学专家、法官、检察官等来进行讲座和交流活动。同时，也可以通过以案说法、情景再现等方式，让学生在互动中学习法律知识，体验不同的法律场景。
秋季法制进校园的重要意义在于培养学生合法意识和法治观念。通过法制进校园活动，学生们能够更好地了解法律的基本原理和规则，学会正确行使自己的权益。同时，这也是一个锻炼学生思维能力和解决问题能力的过程，能够让学生在实践中学到更多的知识和经验，提高他们综合素质的发展。
第四段：我的体会和收获。
秋季法制进校园活动给我留下了深刻而珍贵的回忆。通过参与这些活动，我深刻认识到了法律的重要性和作用。我学到了很多法律知识，比如如何正确维护自己的权益，如何遵守社会公共秩序等。最重要的是，我学会了如何树立正确的法律观念，在生活中遵守法律，做一个守法的公民。
秋季法制进校园活动是一个持续性的过程，我们希望这个活动能够在更多的学校得到开展，让更多的学生受益。同时，我们也希望这些活动能够更加贴近学生的生活实际，通过更加生动有趣的形式，吸引更多的学生参与。希望通过秋季法制进校园活动，能够培养出更多具有良好法治意识的青年人，为社会的和谐稳定作出贡献。
通过秋季法制进校园活动，学生们在秋日的阳光下感受到了法律的温暖和庇护。法制进校园是一种全面促进法治建设的重要途径，它在学校中播下了法律的种子，培养了学生们法治观念，为社会的法治进程建设起到了重要的推动作用。我们相信，在秋季法制进校园的引导下，学生们将能够明辨是非，做到守法文明，用自己的知识和行动共同建设法治社会。（1256字）。
法制进校园心得（精选16篇）篇十一
法制教育一直是我国教育改革的重要一环，为了增强学生的法制意识和法律素养，提高他们的法律素质，我校积极响应党和政府的号召，开展了法制进校园第三期活动。在这期活动中，我深受启发和感动，对法制建设有了更深入的理解和认识。在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，法制进校园的活动增强了我们的法制意识。通过参与法制讲座、观看法制宣传片等形式，我们对法制有了全新的认识。在以往，我们对法律的印象还停留在“大人们花言巧语欺骗我们”的阶段，但通过这次活动，我们了解到法律是社会文明和社会进步的重要保障，法律的权威和尊严是不容侵犯的。我们明白了法律的目的是保护公民的合法权益，维护社会的稳定和公平正义。这让我意识到作为一个大学生应当明白法律是我们共同遵守的规则，我们必须自觉守法，尊重法律。
其次，法制进校园活动加深了我们对法律知识的了解。在活动中，我们了解了各种法律条款和法规，例如刑法、民法、劳动法等。特别是通过参观法院和公安机关，我们有机会近距离接触法律实践，了解法律执行的流程和程序，了解如何维护和申诉自己的权益。同时，通过参与模拟法庭、辩论赛等活动，我们锻炼了自己的辩论和驳斥能力，在实践中学习如何运用法律知识解决问题。
此外，法制进校园活动也增强了我们的法律素养。以往，我们对法律知识讲究理论知识的记忆，在活动中，我们学会了运用法律知识解决实际问题。例如，在组织的法制知识竞赛中，我们需要根据实际情况分析判断，运用法律知识回答问题。此外，参与法律援助活动，我们发现法律知识是一种实用的工具，可以帮助他人解决实际问题，这也是我们作为大学生的使命和责任。
最后，法制进校园活动让我们认识到法律是平等的。通过活动中的交流和互动，我们感受到法律不管大小，都是平等适用的。无论是平民百姓还是高官显贵，在法律面前都是一样的。在模拟法庭中，当我们站在法官的角度审判他人时，我们体会到了法律的公正性和无私性。因此，我们要认识到法律没有等级之分，我们作为公民应该平等对待法律，并尽力维护法律的公正和公平。
总之，法制进校园第三期活动不仅增强了我们的法制意识和法律素养，也使我们对法制建设有了更深入的理解和认识。作为大学生，我将以身作则，自觉守法，尊重法制，努力践行法制精神，为法治社会做出自己的贡献。
法制进校园心得（精选16篇）篇十二
为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。
20xx年6月到20xx年10月底结束。
谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：
重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。
开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（20xx年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
（二）组织实施阶段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。
（三）总结阶段（20xx年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。
1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。
组长：李发礼
副组长：张永飞
组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12。4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。
（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育资源开展法制教育活动。
为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。
4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。
3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。
5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。
法制进校园心得（精选16篇）篇十三
1)依法治校，法育未来!
2)用法律武装人提高人!
3)遵守法纪，从我做起!
4)百行德为首，万事法为先。
5)法以民为本，民以法为天。
6)贯彻宪法精神，建设法治重庆!
7)弘扬宪法精神，增强法制观念!
8)学法用法，做遵纪守法好少年!
9)祖国在我心中，法律伴我成长。
10)法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
11)法治建设人人爱，人人参与更精彩。
12)学法以明道，用法以立身。
13)诚是做人之道，法乃治国之本。
14)开启法律明灯，照亮人生前程。
15)守护人生绿灯，不闯法律红灯。
16)学法护法者智，违法乱法者愚。
17)学习宪法宣传宪法遵守宪法!
18)知法守法用法，和平和美和谐。
19)智者以法护身，愚人以身试法。
20)做人以和为贵，做事以法为本。
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法制进校园心得（精选16篇）篇十四
为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识，全力构建和谐文明校园，冯三镇中心小学近期组织开展了法制教育宣传月活动。
对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后，我们将以此次的法律教育宣传月为起点，更加重视学校的法制教育工作，常抓不懈，努力创建更多更优的教育阵地。
法制进校园心得（精选16篇）篇十五
为更好地防范校园欺凌事件发生，建设和谐平安校园，促进学生身心健康，10月13日，来安县人民法院审委会专职委员郭正武一行来到来安县永阳小学，以“遭遇欺凌怎么办，法官叫你来预防”为主题，为全校百余名师生带来了一场精彩的法治讲座。
讲座上，郭正武从发生在身边的.校园欺凌案例着手，用浅显易懂的语言，从校园欺凌事件的性质，危害和成因等方面向全校师生进行了全面详实的讲解，对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律相关条款进行重点解读，并对如何预防和应对校园欺凌给出了十余条具体意见建议。
此次“送法进校园”活动，教育引导学生提高法治观念和自我防范意识，学会用法律武器保护自己人身安全，为助力构建美好和谐校园积极贡献力量。
法制进校园心得（精选16篇）篇十六
今天在音乐厅，有一个姓黄的警察叔叔给我们讲安全知识和法律知识。
如果小朋友自己在家玩游戏的时候有人敲门。我们应该怎么办呢？部队安全工作心得体会首先不要开门，也不要出声，小偷以为屋里没有人，他就会撬门，小朋友可以假装说“爸爸，有人敲门！”小偷就不敢来了。
有些汽车开得太快，实在刹不住车，如果横穿马路有可能就会被汽车撞。如果过红绿灯路口的时候，绿灯亮的时候，先左看看，右看看，没有汽车开过来了再通过。如果有地下通道或者天桥，应该走地下通道或者天桥。如果有人抢劫，小朋友可以装死或者躲起来。黄叔叔给我们讲一个关于小女孩装死的故事，故事说明小女孩很勇敢，聪明又机灵。
这个法制教育告诉我们，如果小朋友没有大人照顾的情况下是不能给陌生人开门的，也不能横穿马路。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。