班主任教育心得感言(精选18篇)

时间:2025-01-19 作者:GZ才子

思考总结心得体会,可以帮助我们更好地总结经验,提升自己的能力。现在,让我们一起来欣赏一篇经典的心得体会文章,感受作者的思考和反思之道。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇一

上课铃响了,我夹着作业本,迈着轻快的步子走进了教室。

教室里特别安静,我习惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我接着说:“告诉同学们,今天老师还发现了一份最满意的作业,他是谁的呢?”不待我讲完,同学们就一下子把目光投到班长__身上。我再一次停顿了一下,激动地大声宣布:“x――x――x――!虽然这次作业中还有两个小失误,但老师相信这份作业是他最努力,也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中,我看出了他们心中的疑惑。于是我翻开作业本,把上面的“优”和三颗鲜红的“星”展示给大家。“请同学们用掌声向xxx表示祝贺!”我带头鼓起了掌,随即,教室里响起热烈的掌声。

要知道,这个“优”对于xxx来说可是“放卫星”的大事了。一年级刚上学时,我就感到xxx是个“有嘴没手”的孩子,课堂上夸夸其谈,课后作业邋邋遢遢,在接下来的几周中,我也真正领教了他的作业铅钢笔描红笔画不到位,田字格写字歪歪斜斜,拼音格里的拼音更是“上天入地”,作业中错字连篇。我很快就熟悉了他的“李氏字体”,不用看名字,就能一下认出。

课间十分钟,我埋头赶批着作业,一路打钩,批到xxx的作业时卡壳了,我叫同学把他“请”到我的身边站着面批,他的作业本上有两个错别字了,我用红笔重重地圈了出来,一脸严肃地说:“千叮咛,万嘱托,不要写错别字!要仔细检查!”声音不高,分量却很重。说完,我抬头冷冷地看了他一眼,想从他脸上找到悔过的表情。他没有说什么,眼睛睁得大大的,眼神好特别,我蓦然发现一种从心底流淌的渴望,一种对学习的热情正在悄悄地消逝,他的整个表情变得木然,我的心为之一颤。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇二

从20xx年初登讲台至今,这十余载的教育教学历程,对我个人而言,是一种“心”的历练。从刚开始工作时,对学生如太阳般炽烈的爱,到如今力求从日常生活细微处着手,给予学生“润物无声”之爱,我的心态日益沉稳,我对学生的爱永不会停歇。

老师的爱,是对学生的包容与尊重。“君子和而不同”,作为一名班主任老师,需要充分理解学生性格的丰富多样性,并能够引导学生在集体中发挥出个人的优点。所以一方面,在班级日常管理中,我积极引导每个学生在班级负责某方面事务,锻炼个人能力,在共同协作中,获得对彼此的尊重;另一方面,我会深入探求学生性格中弱点的来源,与家长互相沟通,共同引导,将学生培养成为对个人生命和生活负得起责任的人,对自己的家人和家庭有所担当的人!

老师的爱,是对家长的理解和体谅。来到××学校工作后,我深入了解班级每个家庭的情况。有的孩子父母双方不能生活在一起;有的家长因为外出工作而无法照顾孩子;有的父母随着孩子年龄的增长发现与孩子沟通越来越困难;有的地区教育质量差,因此忧心忡忡的家长将孩子送入××学校。孩子在外独立求学,家长们一定满心牵挂。所以我和全体家长们共同建立了微信群。每周末我都会将班级各方面的情况加以总结,好的方面进行表扬,让学生更有动力;不好的方面,用“私信”与家长及时沟通,形成一种合力,让学生及时纠正问题。当一个家庭的孩子出现问题时,各位家长都会施以援手,纷纷支招;当一个孩子取得进步时,各个家庭都会送上由衷地赞叹,并向其家长取经;在一个孩子过生日时,他收获到的不仅是自己父母的祝福,还有班级所有的“父母亲”对自己温暖的问候!因此,我们的班级就像一个温暖的大家庭,对学生无私的爱和无悔的付出将我和家长们的心联系在一起。

对学生和家长真挚的情感源自于自我内心深处对教师职业道德的恪守,自我修为的长期积淀。经常有家长问我,随着孩子年龄的增长,我在知识上对他的帮助越来越困难,我是不是帮助不了我的孩子了?我该怎么做?我想对这些家长们说,无论是老师还是家长,对于学生知识上的帮助都是有限的,重要的是我们要从人格上尊重学生,让学生形成内在的动力,能够主动地为个人的人生目标而努力!“言传不如身教”,如果我们希望自己的孩子是善良的,那么我们自己必须是善良的人;如果我们希望自己的孩子是宽容的人,那么我们自己必须先要学会宽容;如果我们希望自己的孩子是充满理想的,那么我们自己切不能消极度日,终日碌碌无为。在这些年的工作中,我一直在知识上不断积累,争取能够拥有“授人以渔”的能力;同时能够在失败与困境中汲取经验教训,与学生、家长们共同成长!

我觉得自己非常幸福,能够从事自己喜欢的教育教学工作;我也觉得自己非常幸运,在××学校这个能让人心态沉静的大家庭中不断进步。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我将一步一个脚印,踏踏实实工作,为成为一个尽职尽责的充满爱心的老师而努力!

班主任教育心得感言(精选18篇)篇三

新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的.生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

2、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划。

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。

6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子上的“鞋子”,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

具体措施。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇四

晚上,我刚打开班群,就看到了xx妈妈和xx妈妈一连串的对话。

xx:“xx把xx的英语书撕得不成样了。孩子还给xx写了xx欠条!这怎么能撕书呢?”

xx:“我上周在外地出差,周五孩子打电话和我说这个事情了,事出有因,孩子说xx先把孩子的水杯扔地下了,然后又说把你家孩子的书撕了,当时就批评了孩子,告诉她这种做法不对,不论怎样也不能去撕书,有事可以找老师说。我让孩子周一去了先找xx道歉,然后赔给孩子书,昨天正好家里出了点事,就耽误了,不好意思!”

看到这里,我心里很不是滋味。开学第一天,我曾提醒过孩子们,要保护书本,不要在上面乱涂、乱画更不能弄破弄丢,还要求把封面包上。现在不是撕破书,就是打欠条。前段时间xx和xx的10元钱纠纷,两件事加起来,我认为这是很严重的问题。

整整一晚上,我都在想。应该怎样处理这个问题呢?明天上午一定要把这件事摆平。刚上课,我先讲了一个故事给他们听:“列宁是外国一个很有名的领导者,这个伟大的领导者也犯过错误,想听吗?”“想!”他们也许觉得有些怪,事情不处理,反而听故事。于是我便讲了《诚实的孩子》这个故事。“列宁小时候,有一次在姑妈家玩,不小心打破了姑妈家的花瓶,他当时不敢承认,心里难受。后来经过妈妈的教育,他终于鼓起勇气写信给姑妈承认了错误,并说明了原因。姑妈不但没有骂他,反而表扬了列宁,列宁他诚实、勇敢、是个好孩子。”“上周,有个同学把同桌的水杯摔地上了,同桌气急之下就把该同学的书撕了。你们认为他们的做法对吗?”学生们异口同声地说:“不对!”我又接着说:“有的同学犯了错误,老师会不会批评呢?那要看他承认错误,改正错误的态度怎样。如果他认识了错误,改正了错误,我们还要表扬他诚实、勇敢呢?”我的话音刚落,那个女孩子举了手,轻声地说:“老师,这本书是被我撕破的,这样做确实是太过分了。我已经给他在书店又买了一本作为赔偿。我再也不会犯这样的错误了,请大家见我以后的表现吧!”我笑着说“好孩子,你已经认识到错误,并且承认了错误,同学们,我们可以原谅他吗?”答案当然是“原谅”。接着xx也站了起来,低着头说:“我也有不对的地方,xx把xx的水杯滚到了我桌子上,我就不应该滚回去,这样也不至于掉到地上。”接着话茬,我说:“但是,既然事情发生了,就应该请老师处理就没事了,不能要xx打欠条。现在你们听了老师的话,明白了这个道理,能在大家面前承认错误,这是很勇敢的行为,值得我们大家学习。”

这简简单单的几句话,不仅使撕书的孩子受到了教育,也使全班同学受到了一次诚实教育。最后撕书的同学和被撕坏书的同学互相道了歉,一场风波就这样顺利地平息了。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇五

都说艺术家的成长要经历“无法—有法—无法”的过程,从开始的毫无章法,信手涂鸦,到学习掌握一定的技法,按章办事,完成作品,乃至于技艺娴熟,驾轻就熟,此为第二个阶段。然若停留在此层面,不能进一步突破现成方法的局限,达到“心中有法,笔下无法”的境界,终究难以进入自由王国。

做班主任也一样。在外多次培训班主任,总是感觉老师们怀着“西天取经”的美好愿望,希望通过聆听报告,认真记录,好取得“真经”,拿回去用在自己做教育上。偏偏教育中有太多的变数,学生一变,教育情境一变,别人用得得心应手的方法到了自己手上失灵了。即使一句相同的话,在不同的场合,面对不同的对象,用不同的语气,从不同的人口中说出来,效果也完全不同。学习理论吧,不是觉得理论把什么问题都理想化了,就是觉得理论远远脱离了现实,高深莫测,难以对实际发挥指导作用。

的确,按教育学的说法,“教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。”然而,在现实中,因为教师和教育对象都是有思想有个性会变化的人,所以,教育也存在着“主观性、偶然性、多变性、不可复制性、理想性、人文性”等特点,唯有辩证性是一致的。到底是概念错了,还是我们的想法出了问题?应该说,大家都没有错,因为所有这些问题都是发展的、辨证的。如果我们死搬教条,就会发现根本解决不了实际问题,但如果没有理论指导,我们的行动则完全是凭感觉、靠经验,难以把握方向和提高层次。

一名班主任的成长,也需要经历从“无法”到“有法”再到“无法”的螺旋式上升过程。初当班主任,面对着一个班级四五十个甚至更多的学生,我们会有手足无措的感觉。此时我们特别希望学习一些带班的经验、方法,至少让我们能入门,站稳脚跟,于是我们向老教师学习、参加培训、看书做笔记,这些都是在“学法”,随着带班时间的延长,我们的经验也在增加,这也是“学法”,直到成为业务熟练的“老班主任”,我们终于从“无法”到“有法”。

我们在实践中会发现两个问题,一,对别人的方法直接用“拿来主义”行不通,南橘北枳啊;二,自己一些运用纯熟的带班“法则”也是要变的,因为学生在变化,班级在变化,自己的思想认识也在变化,不存在放之四海而皆准的“法”,也不存在一成不变的“法”。

真正的法,是变化的法,是不断更新的法。千百年来,无数先哲都在思索教育,留下了大量智慧的结晶。我们对教育中问题的思考从没有停止过,也从来没有得出一个终极完美的答案,因为人类一代一代延续下来,始终在发展在变化,几千年前提出的问题,我们今天还在面对,还在不断地思考。古希腊哲学家柏拉图说:“教育乃人心灵的转向”,这个命题无疑是正确的,但是怎么转?却有成百上千种转法。我们可能阶段性地,在战术战役上取得了一些进展,然而要想毕其功于一役,彻底解决教育中的问题,乃是天方夜谭。唯有不断地围绕教育中的核心命题,在不同的时期,针对不同的人群,寻求最恰当的教育方法,才是我们所要做的。班主任不是提出问题的人,而是解决问题的人,无论采用多少种方法,使学生心灵转向,而且向正确的方向转向,是班主任的职责所在。

随着经验的增长,阅历的丰富,对教育思考的深入,一名成熟的班主任的教育智慧也在积累。教育的方法和手段日益丰富,变式也开始增多,需要不断突破思维定势,寻求创新,并最终向着“无法”的境界靠近。

如果说从“无法”到“有法”,是班主任专业化发展阶段,是必修课,那么从“有法”再到“无法”,就是一个班主任自由发展的阶段,是选修课,因为不是每个班主任都有这样的追求的。

即使班主任已经做得很职业了,也不能说他就是一个卓越的班主任。这个“卓越”,不是指学生有多少考取了重点大学,是指班主任对学生成长的终身影响而言。要想成为卓越的班主任,就必须拥有教育的大智慧,突破了教条主义条条框框的束缚,从有法再到无法,从必然王国走向自由王国。此时的“无法”,已经是一种超脱,一种信手拈来,一种自然的本能反应。是法已融会贯通,渗透到了做教育的举手投足之间,教育渐渐融入了生命,而生命本身也构成了教育。

这种境界并非虚妄,有些卓越的班主任来到学生中间,不必多说什么,也不必多做什么,他的存在本身就是一种影响、一种引领。论起技巧,也许大家并不在行,但大家之所以成为大家,已经无需用技巧或手段来证明什么,教育家本身就是教育。

虽然我们都在这条道路上求索,距离“无法”还很遥远,而且班主任工作的绝大部分仍然要“有法”,否则必然会“乱了章法”,但是,作为一种理想的境界,我们依然孜孜以求,用自己踏实的实践,逐渐参透“法”中奥妙,最后达到“心中有法,手中无法”的境界。

达到这种境界的班主任有这样几个特征:

1、总是充满着自信和乐观,不管遭遇多么困难的局面,都能想出办法应对。他们享受着教育和工作的乐趣,付出智慧与汗水,收获学生的成长。没有职业倦怠感。于他们而言,班主任是最富有创造性、最能体现人生价值的工作。

3、善于创造性地解决问题,不走寻常路,不拘泥于现成的法则和传统的做法,处理问题看上去往往“不按常理出牌”,即所谓的“超常规”。这种创新并不是体现在做出一些别出心裁的举措或哗众取宠的事,而主要是体现在传统教育活动中。越是传统的活动越是能做出新意,常做常新,体现了高度的教育智慧。

相对于教育中的循规蹈矩,一些“无法”的班主任却经常反弹琵琶,采用一些超常规的方法解决教育中的难题。

手中无法的前提是心中有法,“无法”也并非是真的没有章法,而是指教无定法。其实仔细研究一些超常规方法的案例,我们就会发现一个共同特征,它们虽然“出乎意料之外”,但一定是“在情理之中”。“超常规”只是相对与通常的做法而言,形式虽有不同,但一定是符合教育规律的。

超常规方法并不是班主任刻意生造出来的,也不是本来就存于班主任的头脑中的,而是根据当时的具体情境生成的,有的在瞬间完成,有的则经过了深思熟虑。这些做法都很好地解决了一些具体的问题,但是并不具备可复制性,有时一种方法只能用一次才有奇效。但智慧的班主任的超常规方法不仅不是偶一为之,还会经常涌现,因为产生这些方法的源泉不会枯竭,只要班主任工作在继续,他对教育的思考就不会停止,突破与超越,成为一种习惯。

超常规方法只是一种圆融、变通,虽然运用了逆向思维或发散性思维,但也只是用更为巧妙的策略达到正常的教育效果,不能为达到目的而伤害学生或家长的人格和尊严。

超常规的方法只针对于事件发生的具体情境,离开了当时的情境,不太可能重复运用。

既然超常规的教育方法往往不可复制,那么为什么我们还对此特别有兴趣呢?不仅是因为那些很给力的超常规故事有很强的趣味性、戏剧化的效果,更重要的是我们能透过表面的“超常规”读出实质的“有规律”,仔细分析这些方法的共性和实质,能找到一些规律性的东西,可以做一些提炼、整理,以为今后遭遇类似情况提供解决问题的思路。如果离开了这个前提,超常规方法的价值就不大了。

我们要学习的是一种思维方式而不是具体的做法。

好多人一直在谈教育中的“大智慧”,但到底什么是教育的大智慧?智慧和技法到底差别在什么地方?这个问题需要弄清楚。在很多案例中,作者都是在说:这是教育智慧。似乎说智慧就比谈“技巧”高出一等。但事实上,很多案例,包括本辑中选编的一些,我们很难辨别清楚这是技巧、那是智慧。也许,智慧与技巧的差别仅在毫厘之间。

但是,失之毫厘谬以千里,差别虽小,却是决定性的。以我个人的判别,智慧和技巧有一个最大的不同——出发点。技巧只关注技术层面,很少涉及对人心灵的影响,它以解决问题为最高目标,为达到目的可以采取任何手段,而我们把这些手段从人的成长的大背景中剥离出来,既不了解前因,也不考虑长远的影响,只是将其总结为什么什么法,这种技法就是没有价值的。因为说白了,聪明一点的人都会想到一些取巧走捷径的方法,我经常说魔术人人会变,各有其奥妙不同,如果把这些作为班主任追求的目标,当然就是剑走偏锋,甚至南辕北辙了。

教育智慧产生的源头是对学生的爱,有了爱,就会为教育对象的健康成长苦苦思索,自然会有智慧,做教育时产生的奇思妙想当然也会不绝如缕。小爱产生小智慧,大爱产生大智慧。大智慧不一定很巧,甚至看上去有些愚笨,但从长远来看,对人的影响是不可估量的。因为学生从教师那里不仅可以学到知识、技能,更重要的是可以受到教师人格的影响。是以,班主任做教育的境界决定了学生发展可能达到的高度。向往卓越的班主任应该把追求教育境界,以发展人为目标作为努力的方向。

班主任们只有摆脱了对技法的追求,才有可能向着更高的层次发展。每个人成长的速度是不一样的,但一定都需要一些时间,时间和经历的积累影响了思想的厚度,但更需要思考,反复在同一层次上操作根本不可能取得实质性的突破。学无止境,追求无止境,当我们达到这种境界,很多教育的灵感和方法会不断涌现,对教育手段的运用也达到信手拈来的程度。对事情的处理看似无法,甚至和传统的做法背道而驰,但细想来,那些超常规的做法却恰好暗合了某些教育规律,他遵循的是人成长发展的“大法”。正是尊重了人的个性、注重了教育行为的实效性,才产生了教育的个性。

陶行知先生著名的“四块糖”的故事是一个经典的超常规教育案例,看过的人都佩服陶行知的教育智慧,但如果陶先生不是从真正关爱孩子的角度出发,这样的“技法”是怎么也不会想出来的。在现实中,我们也有班主任效仿陶行知四块糖的做法,效果却正好相反。失败的原因何在?是因为孩子还不能感受到我们的爱和良苦用心,利用了我们的善良和宽容掩盖了自己的错误,满足了自己的虚荣心。

由此可见,更换了具体的情境,离开了对学生的爱,技巧不仅不能帮助我们教育学生,反而会让我们的教育蒙上了功利主义的色彩。

教育需要运用一定的技巧,但技巧绝不是教育。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇六

案例一、教育策略:

敏锐地把握琐碎的事件和细微的表象;全面地分析事件、表象之间固有的密切联系,深入地思考事件、表象背后潜藏的心理问题;清醒地预见将会影响学生在未来社会生存和发展的心理危机,严格地防止由于教育工作中的短浅认识和短期行为而造成的负面影响,长效地解决将会危及学生未来前途的心理健康问题;积极地提高学生的社会适应能力和社会活动能力,强烈地促使学生在未来社会中努力争取生活与事业上的成功,有力地推动未来社会的安定团结和高速发展。

简而言之,即为“十六字方针”:洞察秋毫、究根溯源,面向未来、走向成功。

初中生互相乱起绰号,互相取笑戏弄,互相争执打斗这都是屡见不鲜、令人烦恼的琐碎之事,如果对此事件不深究原因、不发现联系,往往就会就事论事、简单说教、头痛医头、脚痛医脚,治标却不治本,顾此而又失彼,问题总是层出不穷,大有“野火烧不尽,春风吹又生”的汹汹来势,而教师只有到处灭火、疲于奔命,应验“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的悲壮描叙了。

所幸的是一次偶然的机会使我终于悟出其中玄机。某天课间休息,我下到教室巡查,接到班干汇报:刚才有人打架,我找到打架的两位学生——刘智铎和冯磊,查明事情的起因与经过:大个子刘智铎无缘无故地逗惹小个子冯磊,将冯磊按倒在地,还骑在冯磊身上,冯磊忍无可忍地予以还击,刘智铎于是就“理所当然”地动手打人。事后,刘智铎还气鼓鼓地申辩:“我原来是和他开玩笑的,后来他打回我,所以我才打回他!”站在一旁的小个子刘海波看不惯刘智铎的所作所为,气愤地指责他:“你就是仗着自己大个,欺负人家冯磊!“刘智铎闻此勃然大怒:”欺负你又怎样?你敢和我打吗?!刘海波难咽恶气,不甘示弱,一时之间眼看又要爆发一场打斗。我厉声喊止刘智铎,令其蹲下,刘智铎蹲下之后,愤愤不平地抱头哭泣。刘智铎的反常表现引起我的重视:为什么刘智铎从始自终没有任何愧疚?为什么刘智铎欺人在先反而愤愤不平?为什么刘智铎原本横蛮无礼、气势汹汹,转而变得抱头哭泣、似有冤屈?这时我的大脑中不断闪现出刘智铎个人资料的片断信息:刘智铎经常挑逗骚扰女同学,经常与同学争吵、打架;刘智铎因其相貌而被同学乱起绰号称为“猿某人”(即历史课本中所提的史前人类),常常被人取笑,他也常常气愤至极;刘智铎身材高大、体格健壮,曾在校运会上为班级夺得过百米短跑冠军;刘智铎原来学习成绩很差,后来经过家庭教师辅导,学习成绩突飞猛进;刘智锋个性倔强、喜爱表现……所有的信息汇合后,我心中已有结论,决定以此为契机对全班同学进行一次透彻的心理健康教育。

我走上讲台,首先提出问题:“为什么刘智铎要经常欺压同学呢?”教室里一片静寂。接着我请刘智铎同学站起来,我一语惊人:“其实这是刘智铎同学被扭曲的自尊心所驱使的,而这一切又是同学们自己一手造成的!“全班愕然,吸引同学们的注意之后,于是我分析道:“你想,刘智铎自恃身体强壮,头脑不差,总想赢得别人的尊重和关注,总想在班级拥有自尊和地位,但同学们却给他起个侮辱人格的‘花名’,取笑他的长相,大家欢笑,而他痛苦、愤怒、他那被扭曲的自尊心促使他要报复,要用暴力来换取别人的尊重,要用骚扰来换取异性的关注,这一切都是同学们因为不会尊重别人而导致的恶果!一句话,这一切全部都是拜你们所赐!”此时,刘智铎原本充满敌意的目光渐渐变得温顺平和,而同学们的脸上也写满了人惭愧与内疚。我趁热打铁:“班上还有哪些同学是有”‘花名’的呢?“还有我,还有我……”同学们中不断有人应答,我严肃地指出:“乱起‘花名’的现象相当严重,除了刘智铎,还有彭涛、周丹、杨天强、凌超等同学。他们同样在忍受着人格的侮辱。从今天起,禁止起‘花名’禁止喊‘花名’”。同学们中又有人尖答:“以后不给喊了!”然后,我继续展开论述侮辱同学的危害:“例如邝超同学,个子矮小,口齿不清,大家都戏弄他,欺负他,正是由于你们的侮辱,邝超的自尊心受到压迫,受到扭曲,忍无可忍之时就会爆发,变成歇斯底里的‘神经病’,那天面对刘海波的挑衅,邝超从书包中抽出隐藏已久的长刀,发疯似地狂喊,情绪极度冲动,就是一个危险的信号。他会与你同归于尽,你们还敢欺负他吗?!最近发生的石家庄大爆炸案就是一名心理长期严重扭曲的罪犯制造的悲剧。”此时,同学们表情严肃,心情沉重,接着我开始活跃气氛:“现在,我给大家‘讲古’,讲一个很久很久以前的故事。”同学们一阵好笑。“齐国有一位叫夷射的大臣,有一次,赴齐王的酒宴喝醉了,出了庭院,就倚靠在廊门。门房前来跪着请求:“大人啊!不是还有剩酒吗?请赐在下吧!”夷射一看,门房是受过刑只剩一条腿的人,于是,夷射说道:“走开,受过刑的人,还敢向上讨酒喝!”说到这里,我故意停顿,问同学们:“你们知道夷射后来怎样吗?”有同学猜测:“他也被砍去一条腿。”我摇摇头否认:“不止,还要严重”,又有同学猜测:“他被杀掉”,“对!他被杀掉,为什么呢?!”我继续提问,同学们纷纷乱猜:“那个门房是皇帝的仔,是皇帝的爸……”,我一一否认,同学们“江郎才尽”、“黔驴技穷”之时,悬念由此形成,然后我调大家的胃口:“大家想不想晓得呀?”“想!”同学们迫不急待地答道,我这才讲出故事的下半部分:“门房退下,等到夷射离开后,他就在门廊下洒水,弄成有人在此小便过的样子。第二天早上,齐王走过庭院的时候,看到这个景象,于是厉声问道:‘是谁居然在这里小便?!’门房答道:‘我没有看见,不过昨天夷射大夫在这里站过。’于是齐王将夷射处以死罪。这个故事留给后人深刻教训:被侮辱后,心生怨愤;待人无礼,引来灾祸。”最后,我在黑板上写下八个大字:“尊重别人,保护自己”,以此作为本次发言的主题,告诫大家:“同学们,如果我们谨记这一原则,那么我们的生活就会少了许多烦恼、少了许多不幸,我们的生活就会更加安宁、更加幸福,我们的社会就会更加安定、更加和谐,请大家记下这一金玉良言吧。”同学们纷纷动手记在笔记本上、课本上,覃现陆同学连连点头称道:“我要记在心上。”

经过本次教育,基本上杜绝了班上乱喊“花名”、取笑同学、欺负同学的不良现象、争吵打架事件几乎不复存在,同学之间关系更加和睦、更加团结,个人也在班级中获得空前的发展,原先自卑的同学找回了自尊、自信,冲动的同学学会了理智、宽容,例如刘智铎同学原先倍受同学讥笑、轻视,后来竟在“贝贝牛奶实验公司”营销活动中,被同学们推荐为运输部副经理,连我也始料不及,这足以证明同学关系的根本的改善,这也促使刘智铎个人精神面貌焕然一新,热情高涨,性格变得开朗,处世更加积极。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇七

首先,很感谢学校能给我这样一个难得的机会,也很荣幸能与大家交流,其实,我班成绩是与领导关怀,与老师辛苦努力,学生的勤奋苦练密切相关的,这是大家共同努力的结晶。至于说班级管理,每位班主任都有自己独特的管理经验,我作为一名普通的新班主任,也不敢谈什么经验,也就本着学习原则,借用这个平台,把自己这两个月来的心得和体会与大家分享,希望得到大家的批评指正。

低年级的小学生是极具模仿力、向师性的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某方面模仿学习,所以,我们的一言一行都在潜移默化地产生一定效应,俗话说得好“打铁还需自身硬”,我们必须努力提升自身素质,用自己的魅力、热情和朝气去感染学生,学生也才能“亲其师,信其道”,记得有一句话是这样说的,有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;没有班主任在,学生能做好,这个班主任是优秀的;有班主任在,学生却不能做好,这个班主任是不合格的,我无比信奉,并且也一直把它作为自己努力达到的目标,自信自律,追求进步,我真诚的希望我的学生成为积极向上,不怕困难,勇于创新,对人以诚相待,有同情心和责任感,尽力做好任何事情,全面发展的有用的人才,而我首先就要尽力使自己成为这样的人,以身作则,起到模范作用。

三年级学生处于一个发展中段的一个过渡期,独立性不够强,自控力欠差,学习要多关心,纪律要多费心,卫生要多操心,刚开始我唠叨不断,筋疲力尽,然后找方法,训练21天养成习惯,初见成效,学习习惯包括坐姿、读书姿势、字体等,卫生习惯要从我做起,保持自己桌面,座位上干净清洁,分工负责值日范围,划片承包。纪律习惯严格按班规执行,奖扣分记录一周一总结,常询问,发现问题及时教育,引导,妥善处理,培养安静、沉稳的基本功。同时,我也深知这非一朝一夕之事,所以努力使自己做到嘴勤、腿勤、口勤,力争缩短习惯养成时间,简化工作,达到事半功倍之效。

小学阶段,学生发展有一定的盲目性,同时也有很强的可塑性,而且,从长远来看,修养是人的第二身份,所以一定要及时引导孩子正向思维,正面思想,结合实际,加强集体观,自觉纪律观,劳动教育观等。学会去做人,学会去生活,相信有爱,有规矩,问题就会少许多,事实证明是有效果的。例有空巡视教室,提醒及时穿衣,认真详细做好放假事项,多鼓励,多尊重与信任,甚至一个简单的动作一多微笑,就能赢得很多肯定,我觉得,这也是我和学生相处的一个基础,这样,就能够在宽松、民主的环境中激发属于小孩子的那种潜能,有兴趣去学好这门课,所以,我觉得从细微处入手也许会更多一份收获。

以上是我班主任工作中的一点感受,没有什么特别的理论,仅希望在以后的工作中多向有资历的老师请教,取人之长补己之短,我认为,工作也是一个不断完善的过程,请相信,只要我们用心细心雕琢,就一定会赢得属于我们自己的美丽。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇八

去年,带孩子在学校外面的新奇乐文具店买学用品,孩子看到《爱的教育》这本书,要我买给她,我大概翻了一下,觉得是本不错的书,还是教育部推荐的经典读物,于是我就给买了。孩子爱看书,买回来就迫不及待地看,没几天也就看完了。平常给孩子买或征订的书,我有空也经常跟着看看。最近,我也断断续续地看《爱的教育》,直到昨晚,我看完了这本书,这本书给了我很大的感触。

《爱的教育》是意大利的亚米契斯所著。该书采用日记体的形式,记述了一个小学生一学年的日记,读每一篇文章都能感受到一个“爱”字,“爱”始终贯穿于该书的每一章、每一节。从细微处、从日常生活、学习、交往的每一件或小或大的事中,处处告诉人们,人应该爱父母、爱老师、爱同学、爱朋友、爱国家、爱民族,处处引导人们扬善弃恶,处处感人肺腑。确实是本经典好书。

一个民族的教育、一个民族的精神品德应该从娃娃抓起。我觉得《爱的教育》值得我们去读去品味,更应该推荐给每个小学生去读去看。书中那种融在日常生活、学习、交往中发生的事来教育人们应该怎样做人的方法,还有那些劝诫启发性的文章,正是他教育的成功之处。这种爱的教育对学生来说,比起那种“八荣八耻”的口号式教育,更直接、更具体、更实在、更具有潜移默化的影响力,更容易深入人心,效果更好。中国应该多一些这样的教育,特别是对实行计划生育基本国策后出生的众星拱月捧着的这一代。

我想,一个国家的经济发展了,文明程度应该跟着提升。

只要人人都献出一点爱,这世界将变得更加美好!让我们爱自己、爱长辈、爱老师、爱同学、爱朋友、爱身边的每一个人。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇九

《爱的教育》最让我懂得:爱,好比一个环,把一颗颗心联系在了一起。

寒假里,我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人,描写得也特别精彩,比方“卡隆注视着我,其神情可表达千言万语”等等。

读着一个个动人的故事,我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题:为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢?这个问题曾经一直困恼着我,现在我明白了,这本书讲的每一个故事都与爱有关,同学之间的关爱,爸爸妈妈对孩子的爱,孩子对父母的爱,学生对老师的爱,一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我,有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》,也是希望我们读到这本书的每一个中国人,都能延续这伟大的爱吧!

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十

爱是一种感觉,是一种;爱是一种追求,拥有它的人们,付出爱的心,他的人生一定是蠢事的,没有遗憾的!

自从读了《爱的教育》这本书,我的性情也有了很大变化,这是一本有爱的书。

这本书是意大利著名作家亚米契斯所作。书中讲述了小学生涯中几十个不同性格的人,所发生了一件件充满爱的故事,让人想到很多。

这本书很让人发自内省,书中的一件件事教会了读者许许多多做人的道理。还有许多不同特点的人。爱帮助人的.卡隆,虽长得高大,但他心地善良,从不欺负别人,反而帮助别人。泼来可西,坚强,虽然他喝醉酒的父亲整天打他、骂他,但他能忍,并在这样的环境下,认真学习,得了奖,使他父亲悔改。保护妹妹的斯戴蒂,在勿兰谛凶恶的攻击下,为了替妹妹出气,挺身而出,和勿兰谛作斗争,最终勿兰谛落荒而逃。代洛西是品学兼优的好学生,无论再多苦的环境下都在学习,即使是在炎热的夏天,别人都趴在桌子上,只有他不畏疲倦在学习。还有自力更生的可莱谛,每天早上5点起床,替爸爸运柴到7点,之间还不忘读书,真是孝顺的好孩子。

这本书让我懂得很多。人要爱帮助别人,这样才能赢取更多的信任与帮助。泼来可西在那样的环境下学习,我们更要学习。斯戴蒂保护妹妹与别人作斗争,我们也要怀着正义之心做事,不能被邪恶势力压倒。学习更要像代洛西一样刻苦。还要多孝顺父母。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十一

“爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是责任。”

“给自己一个忠告:再苦也要笑一笑。”

“班主任工作虽然很辛苦,但学校不能没有班主任,班主任苦,班主任光荣。”

“作为班主任,既要有一片爱心,又要有实干精神,才能把各项工作落在实处,全面完成赋于班主任的各项职责。”

“针对学生学业重等情况,多找学生交流、了解、疏导、督促。我感到有一种压力,同时也是一种动力,我要认真做好这个工作。”

“多转,会发现很多在课堂上发现不了的情况。对待不同类型的学生要具体对待,切忌对学生‘一刀切’。对学生多鼓励,做到奖惩结合。”

“学校教育,离开爱,善与美的种子不会自然萌生,离开理智的管教,诸多美好的品行也不可能自动形成。班主任工作方法和艺术是做好班级工作的灵魂。因此,要不断学习、研究和探索。”

“教育学生,话不在多,贵在精。重要的是引导,要交给学生一把钥匙,让他们自己开启人生大门。育人的工作没有句号,我们教在今天,想到明天。”

“班级和学生,让我忧心忡忡。尽管困难重重,但我一定会竭尽全力,为学生服务好,领导、同事和家人会支持我的,我相信学生,又踌躇满志。得之坦然,失之淡然,争之必然!这便是我的班主任感言。”

“班主任的精神:无私奉献,讲究科学,开拓进取。

班主任的胸怀:宽广、包容、心存天下事。班主任的目标:做一流的班主任,培养一流的人才。班主任的服务观:甘当人梯,乐为蜡烛,为青少年照亮前进的路。班主任的爱:比亲情、爱情、友情更深沉、更持久、更无私。班主任的特别性:有学问、有爱心、爱读书、爱思考、爱研究。班主任的帐薄:不能亏待任何学生。班主任的心态:永葆年轻。”

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十二

《爱的教育》这本书是一篇小说,它以一个小学生日记形式来写的,原名《心》。这本书记述了发生在四年级学生中的`一百个感人的故事。写出了安利柯、老师以及同学们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学们深厚真挚的爱,抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱。

“爱”这个字多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,因为只有“爱”才能使人与人之间变得更加美好。这本书就表达了“爱”。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十三

今天,我读完了《爱的教育》这本书。我被它深深的感动了,它教会我如何为人处世,还教会我如何成为一个有·充满活力·正直的人,一个敢于承当责任和义务的人——不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。

这本书是以一个意大利的三年级的小学生的日记的形式的一部小说,记述了安利柯在这一年里在校内外的所见·所闻和所感,其中还包括他父母对他写的一些指导性的文章,以及一篇篇感人肺腑的“每月故事”。我最喜欢读“每月故事”。那些故事里有一个个的小英雄,有孝顺的小孩子,有海难里舍己救人的好少年。最让我感动的是那个为母亲,而从热那亚到南美洲千里迢迢历尽千辛万苦寻找母亲的十三岁少年。由此,我也想起了电视剧《宝莲灯》里的刘香。他们可真厉害,那么勇敢,那么坚强。我们应该向他们学习。我还喜欢安利柯的父母。他们既是孩子的家长,又是孩子的.朋友。他们教育孩子应该爱老师,和同学们友好相处,把自己的东西和同学一起分享,启发孩子爱学习和爱祖国。

我也喜欢书里的老师。他们那么爱自己的学生,拖着病体还上课和家访。由此,我也想起我们的江老师,她生着病还给我们上课,而我们还惹老师生气,真不应该。老师,我以后会好好学习,不再惹您生气了!

《爱的教育》这本书实在是太好了,它指导我们如何爱一切爱我们的人。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十四

盼星星,盼月亮,本站班主任教育感言随笔终于盼到你。作为祖国花朵的你,也想听听园丁的教学感言吧。

随笔,又叫随感、笔记,是一种古老的。

散文。

体裁。许多散文大家都擅长这种文体,比较有名的作家就有刘基、宋濂、公安派袁氏三兄弟、唐宋派的归有光、桐城派诸君等等。到了近代,随笔逐渐成为一种独立的散文体裁,为广大群众所喜闻乐见。

随笔选材广泛,形式自由,是随时反映见闻感受的一种文体。教育随笔就是用随笔的形式,反映教育实践中的经验、教训和感受、体会,或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书。

教育随笔形式自由,它有时像小品文或杂文,有时又像。

日记。

或杂记,在教育实践中主要有这样一些样式:教学笔记、教学后记、

读书笔记。

教学札记教育教学随感录备课笔记等等,这些都属于教育随笔的范畴。我们今天提倡的是教师写教育教学随感录。

1.短小精悍。

它一般篇幅不长,多则千字左右,少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔,而是像写日记一样,兴之所至,一挥而就,把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。比如有个教师在备课时查看资料,对“历”与“‘厉”的区别颇有感受,就写了一篇百十来字的短文《“历”与“厉”辨》发表在教学杂志上。上海市特级教师于漪在上课时,学生就《画龙点睛》一课中“点之即飞去”议论纷纷,于老师写了《“睛”探》一文,由“睛”字出发谈了“备课要深人才能讲到点子上”的体会。总之,教学随笔短小精悍,是教育应用写作中的轻骑兵。

2.迅速及时。

教育随笔像新闻体裁一样,有较强的时效性。教育实践中的见闻、体会、意见、看法这些稍纵即逝的东西若不及时记录,再回首时就会失去神韵。当今世界发展较快,只有不断创新才能追上世界发展潮流。教育实践中的经验体会及时反映出来可以供别人借鉴,教训反映出来可供别人吸取,问题反映出来可引起人们的注意。总之,及时反映教育实践的情况可以使教育少走许多弯路。

3.取材广泛。

教育应用的其他文书取材受一定条件限制,教育随笔则不然,可以说没有任何限树。大的方面而言,可以写教育方针、教育思想、教学原则、教学方法等教育思想理论方面的问题。小的方面而言,可以写一件事、一个字词、一句话、一个动作、一点感触、一个问题等教育第一线最具体的东西。总之,选材只要扣住一个“新”字就可以入文。

(l)教育随笔主要是一种叙事议事的文体,有的讲教为主,有的以议为主,根据叙与议的情况可以分成五类:先叙后议型;先议后叙型;夹叙夹议型;叙事型;议论型。

(2)根据随笔的目的意图又可以分出如下一些类别:有的是针对某种教学现象发表自己的看法后提出建议的;有的是针对教育现象进行批评针相的;有的是针对教育现象分析得失的;有的提供教育实例,以供借鉴的。

(3)根据所用主要表达方式来分,有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔,有时还有抒情性随笔。记叙性随笔是以记录教育现象为主,议论性随笔以发表观点看法为主,说明性随笔主要是对教学中的问题作的阐释。

1.写作教育随笔是第一线教师及时反映教育教学实践活动中思想火花的最快捷方式。

教师们每天接触新的教学内容,每天与接受新事物最快的少年儿童打交道,沸腾的生活必将燃起心灵之火,把那耀眼的一瞬记下来,就是随笔。只要我们每位教师真心实意热爱我们的教育事业,做教育工作的有心人,随时都会发现值得写、值得反映的东西。我们知道,其他教育应用文体的选材较严格,组织结构也较严密,比较而言,教育随笔则更加方便快捷。

传统教育思想、教育观念、教学方法能否适应现代教学,一个勇于创新的教师,在教育实践中就会主动去发现问题,并以积极的态度去思考问题,创造条件去解决问题。教师把这些东西用随笔的形式反映出来,对推动教育事业的进步,对提高自己的教学水平都有一定作用。

3.教育随笔的写作是提高教师写作能力和科研能力的有效手段。

写作能力的提高很大程度上在于勤奋练笔,教师把教育实践中的见闻感受记下来,是一种很好的提高自己书面表达能力的方式。从某种意义上说,教育随笔的写作是教育科研的初步,可以为教育科研准备素材,可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

4、教育随笔是教学反思的理性提炼。

古人强调:“吾日三省吾身”,新课程改革则提出反思是教师自我成长的重要手段之一。为师者把记写教育随笔作为日常教育反思的主要形式,将一天所见、所想、所读载入日记,这些行动本身就是教育的总结,有助于自身的提高。

教育变革的宝藏隐藏在日常的教育教学中,通过对教学经验、新问题的分析与研究,从而发现新理念、新见解,可以促进教师对实践的反思和智慧的提升。教育反思可以避免教学中重复的失误,如果让教育随笔中的反思成为教师的一种职业习惯,那将是教师教育教学发展新的境界。

撰写教育随笔,记录个人成长的所感所想,随着时间的推移和经验的积累,重温旧事,回想教育成效,教师常常会品尝理性的感受,对自己有更全面的认识,这有利于教师提高修养和教育教学水平。

5、教育随笔是撰写科研论文的基石。

撰写教育教学论文,大多教师感到无处入笔,无从下手。笔者认为,教育科研论文来源于生活,来源于实际教学。每一篇教学日记都是颗明亮的珍珠,把一串明亮的珍珠连起来就是一个漂亮的项链。把许多日记归纳起来,就成了一篇有价值的科研论文。没有实际经验感悟,教育科研论文就会成为无源之水,夸夸其谈,无实际意义。

教育随笔随处都可以写,可以是教学中的心理健康教育方面的,也可以是德育方面的;可以是课堂教学画龙点睛的精彩一笔,也可以是教育教学沉痛的反悔;可以是班主任组织工作的领悟,也可以是任课教师某一方面败笔的思考;可以写家庭教育,也可以写学校的见闻;或表述,或议论,或呐喊,或助威,所喜、所恶、所思、所见皆可入文。哪怕是点滴小事,都要善于捕捉,记入日记。尤其是在新课改的形势下,如何以学生的发展为中心?如何建立新型的师生关系?如何将情感、态度、价值观融入实际教学中,许多教师感到困惑,均可以以教育随笔的形式表现出来。

在实施素质教育的今天,社会、学校、家庭迫切需要高素质教师,教育随笔对教师素质提高显得尤为重要。愿撰写教育随笔能够成为每一位教师的一种职业习惯。

一位教育家曾说过:“只要对教育决策产生影响的行为就是教育科研;只要对教育实践产生影响的行为就是教育科研。”教育随笔来源于课堂教学和学生生活,每一次对学生的成功谈话、每一次对教育的失败与教训、每一堂课程设计与探索都是教育科研。教育科研是教育教学不可缺少的方面,许多中小学教师对教育科研感到迷惘,其实对于教育教学一线的教师而言,通过思考并改进每一天的教学工作就是搞教育科研。

教育随笔记录着教师的生命价值。教育科研并不深奥,它就在教师身边。钟情于教育随笔的教师,对一次创新、一次感悟、一次反悔经过思索,都会对自己的教育教学实践有帮助,因此教育随笔是一线教师特有而实用的教育科研。

一个一丈多宽的讲台,教师人生梦想的舞台。曾经怀疑这个小小的讲台,这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台,能创造出多少灿烂的人生?在脑海里总是存着无边无际的浩瀚的理想,想着未来的前程是有着丰富多彩的景色。学校生活转眼而过,带着朦胧的追求,带着满腔的热情,我开始在为人师的道路上跋涉前进。当我第一次以教师的身份踏进中心小学时,我的内心充盈着难以言表的激动和自豪。在适应中,我努力寻找着讲台的奥秘。在讲台上与学生对视的刹那,我才终于明白:原来,个人的这种压力不是讲台本身而是讲台下那几十双热情而期盼的眼睛。讲台的魅力就在于讲台上与讲台下那段距离所产生的巨大荣耀。被孩子的眼神所震慑的那刻起,终于感觉教师的伟大。教师,不是自己能创造出多少的贡献和财富,而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。这是一种最坦荡与最无私的精神。

然而,俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。

对于这群懵懂的孩子,你的大声呵斥只能制止孩子们不规矩的举动。要使孩子真正改正坏习惯,你必须循循善诱。你得找他一次次地谈心,在孩子们的泪水中你也感受到辛酸,但为了使每一个孩子健康快乐地成长,你必须狠下心来。我相信年长的教师有教育孩子的经验与方法,但我们年轻的教师有着与孩子沟通和互动的空间。与孩子们相处,我们可以如朋友一般倾诉。在这个默默无闻的职业里,我越来越感受到教师所具备的内涵与精神。每一堂课,每一次活动,每一次谈话,无不倾注着老师自己的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪。在与学生的相处中,你无时不用心,你无时不用情,你的一个动作,一个表情,一个眼神,都是你产自内心的一种表露。

一个一丈多宽的讲台,教师人生梦想的舞台。曾经怀疑这个小小的讲台,这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台,能创造出多少灿烂的人生?在脑海里总是存着无边无际的浩瀚的理想,想着未来的前程是有着丰富多彩的景色。学校生活转眼而过,带着朦胧的追求,带着满腔的热情,我开始在为人师的道路上跋涉前进。当我第一次以教师的身份踏进中心小学时,我的内心充盈着难以言表的激动和自豪。在适应中,我努力寻找着讲台的奥秘。在讲台上与学生对视的刹那,我才终于明白:原来,个人的这种压力不是讲台本身而是讲台下那几十双热情而期盼的眼睛。讲台的魅力就在于讲台上与讲台下那段距离所产生的巨大荣耀。被孩子的眼神所震慑的那刻起,终于感觉教师的伟大。教师,不是自己能创造出多少的贡献和财富,而是看着自己的孩子所创造出贡献和财富。这是一种最坦荡与最无私的精神。

然而,俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。

对于这群懵懂的孩子,你的大声呵斥只能制止孩子们不规矩的举动。要使孩子真正改正坏习惯,你必须循循善诱。你得找他一次次地谈心,在孩子们的泪水中你也感受到辛酸,但为了使每一个孩子健康快乐地成长,你必须狠下心来。我相信年长的教师有教育孩子的经验与方法,但我们年轻的教师有着与孩子沟通和互动的空间。与孩子们相处,我们可以如朋友一般倾诉。在这个默默无闻的职业里,我越来越感受到教师所具备的内涵与精神。每一堂课,每一次活动,每一次谈话,无不倾注着老师自己的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪。在与学生的相处中,你无时不用心,你无时不用情,你的一个动作,一个表情,一个眼神,都是你产自内心的一种表露。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十五

班级是学校教育教学的基本单位,是学生在学校生活和学习的集体。建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋进取的班级精神与班主任是分不开的。作为班集体灵魂的班主任,我充分认识到自己所承担的教育重任。现就谈谈四点担任班主任工作中的感悟,以此与大家交流。

作为班主任,“说”是必备的一种能力。班主任应该在“说”上下工夫,磨练自己“说”的能力。班主任和学生谈话的技巧有“三功”:“初级功”——说理谈话,告诉学生做人的道理、学习的方法、理想的追求等,主要针对起始年级的学生。“中级功”——聊天谈心。如:我在课间休息时与学生闲聊。学生在毫无戒备的回话中,经常不经意地流露出自己的真实想法。班主任可通过开展有针对性的谈话、召开主题班会以及设计班级活动来纠正学生的一些隐性错误的认识;在活动中关心他们的身心发展。“高级功”——演讲。班主任是一个小集体的领导者,是一个班集体的灵魂人物,更是这个集体的精神领袖。鼓励、赞美、交流、沟通是“说”的主旋律,作为班主任不仅“能说”,也要“会说”。

著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”养成教育,就是要培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯等。当今的教育,要求我们首先要教会学生学会做人,然后才是教会学生学会学习。因此,从小学低年级开始,我们就要明确地把培养学生的思想品德作为重要的目标。但学生的养成教育不是凭班主任空洞的说教能达到的,作为班主任应制定目标,并根据具体的教育对象,增强教育的实效性。首先要以理服人,以情育人;其次要言传身教;再次要开展养成教育活动。班主任应着重对学生的学习进行培养监督,教育学生“不以善小而不为,不以恶小而为之”,帮助他们建立良好的行为习惯、正确的道德判断标准和健全的价值观。

我刚接五年级时,有一位傣族学生天真活泼、开朗,常与其他学生打成一片。当他发现别人需要帮助时,他就主动去帮助。平时能按时上课,从不随意请假,有时还带病坚持上学,并按时完成作业,只是每次交来的作业没有一题是正确的。他读了两年一年级,二、三年级各读了一年,可他仍一字不识。但这并非智力因素。对此,我是这样做的:首先,我让他从认字、记字、纠正字音抓起,在教学过程中,反复强调读一个字只能动一次嘴。我和班里的其他学生用很多方法去帮他纠正错误,同学们轮流教他识字,或安排每个人教他识读一个字,或做游戏识字。但尽管如此,他依然学不会一个字。此时,我不气馁、不放弃、有耐心,对学困生充满信心;继续帮学困生找到合适的学习方法;通过及时表扬、奖励,用爱来关怀学困生;并设法多为学困生创设成功的机会和条件。这样,期末测试时,该生的语文成绩有了明显提高。

荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”班主任专业的发展也要从点点滴滴做起。作为年轻一代的班主任,要想在专业化的道路上稳步前进,不仅不能忽视微不足道的小事,还应该把每一件小事做好,稳扎稳打,步步为营。我时常携带一支笔和几张纸,有什么收获,有什么感悟,就随时记录下来;我每天用一二分钟的时间在台历上写下第二天必须办的事情;我还坚持一个月读一本书,读后写读书笔记;我每周都写班主任工作随笔,放假期间我还在科教中心接受继续教育。我相信,只要持之以恒,我一定会成为一名优秀的班主任。

家访是做好班主任工作的重要途径。家访是家校联系的纽带。每个学期在记录本上我都有15篇以上的家访记录。我在开学前第一周开一次家长会,学期即将结束时再开一次家长会。通过家访和开家长会,作为班主任就能及时了解学生在家的生活、学习情况。家长和班主任的交流沟通多了,就能及时解决学生的思想困惑,纠正其不良行为。学生在校犯错时,作为班主任应帮助学生分析错误的原因,共同寻找改正缺点和错误的方法;如果动不动就让学生家长来校或进行家访,会让犯了错的学生丧失学习的自尊心、自信心,甚至产生消极对抗情绪。我教六年级时,班上有位调皮捣蛋的学生,他经常在校打架,欺辱小同学,还在大门口挡住小同学的去路,让他们交过路费。一些低年级的小学生都吓得哭了。我听了这件事后,没有及时将该生在校的表现告知其家长,也没有让他家长到校。因为他父亲是一个性急的家长,如听了我的'反映一定对孩子会大发雷霆,痛打一顿的。对此,我尽量依靠学校的力量,选择适当的时间进行家访,在融洽的氛围中采用适当的方式,当着学生的面向家长反映某些问题,以求共同配合,共同寻求育人良方。

班主任工作是一项艰巨的任务。班级管理工作的有效进行需要学校所有教学人员,尤其是班主任、任课教师,会同学校、家庭、社会、社区的热心人,共同付出不懈的努力。班主任工作与家庭、学校、社会息息相关。家庭是学生成长的摇篮,学校是学生成长的阶梯。作为教育工作者,应与时俱进,善于研究学生的特点,努力扬其所长,抑其所短,为培养合格的、全面发展的学生而不断努力。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十六

在假期中,我读了《爱的教育》这本书。合上书后,心中久久不能平静。

它主要讲了安利柯从小学三年级升到,他从开学的第一天10月17日开始写这学年的日记,到次年的7月10日结束。

日记以安利柯的为主要内容,在学校有可爱的老师和同学,在家中有亲切的父母姐妹。在学校中,他最亲近的同学,他的同学遍布各种能不同的社会家阶层。有舍己救人却不幸被车子压伤的洛佩蒂;身材高大的卡隆,是正义的代言人,总是行侠仗义;乐观进取的克莱蒂;家境极为不幸·非常穷苦的可罗西……安利柯真诚的关心着每一位同学,从别的同学身上学习他的长处,来弥补自己的短处。父母教导他要关心·帮助他人;尊重·尊敬老师;不去嘲笑和欺负比自己弱小的人。

安利柯教给我,要有一颗纯真朴实的与乐于助人的'美好;卡隆教给我要有一颗正直善良的心,不惧强大,坚持正义;可莱蒂教给我要乐观,进取,既使在逆境中面对困难,但只要你开动脑子,总有破解的方法;洛佩蒂教给我要有一颗舍己救人的心······《爱的教育》教给我要用一颗真诚,进取,善良的心去爱祖国,爱家长,爱同学,爱弱小。相信只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天!

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十七

你要传授给学生一杯水,你就要有一桶水,这句曾经的至理明言,对几代教育工作者产生了重要的影响,现在已经是21世纪,信息的时代、科学的时代,这句话对于现在的教育来说,是否已经还适应呢?我通过十多年的教育教学工作和不断的学习中,深深体会到作为一名教育工作者来说,只有一桶水的容量是难以满足现代教育的需要,学生不仅仅想从教师那儿取一杯水,还想获得更多的水,这就要求教师的知识必须象长流不息、源源不断。

学生在这科技日新月异发展、信息传播飞速的生活中,他们通过网络、电视、报纸等媒体中了解许多的科学文化知识,他们所掌握的知识在一些方面可能已经超越了教师。如果我们广大教育者的教育思想和理念还停留在“你要传授给学生一杯水,你就要有一桶水”的观念上,显然是不能适应现代教育发展的。

随着社会和经济的不断发展,社会文明的不断进步,体育这一领域逐渐成为了人们生活重要的一部分。素质教育的提出后,对学校体育工作发展也提出了新的要求,《新课程标准》的推出就是对学校体育教学工作提出了明确的目的和要求,也顺应了现在提出的终身教育、终身体育的口号。我们广大的体育教育工作者应该紧抓形式,结合《新课程标准》在学校体育中积极推动素质教育的发展,我认为现在上体育课在全面发展学生素质的同时发展学生个别特长项目,使学生毕业投身社会后有几项运动可以进行有板有眼的自我锻炼,而不只会跑步锻炼。如何贯彻执行《新课程标准》对体育教师的素养有一定的要求,就体育教师在新形式下应具备的素养提出我个人的看法,欢迎发表不同观点进行共同探讨。

根据《教育学》中提到的教师的素养有:一、高尚的师德;二、现代人的素质;三、渊博的知识和多方面的才能;四、掌握教育科学和教育能力。而作为体育教师不仅要具备教师的以上素养,由于特殊的职业特点还要有健美的体魄。

教师的素养直接关系到教育工作的成败,也是建立教师威信的基础,而教师的素养就造成教师劳动价值巨大差异的重要原因.

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

班主任教育心得感言(精选18篇)篇十八

《爱的教育》这本书是意大利的艾得蒙多·德·亚米契斯写的,这本书主要写了生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事、以及他爸爸妈妈给他的教导。这些日记虽然简短,但它们表达了一种精神——爱。这种爱表现在了与同学之间、同学与老师之间、孩子与父母之间,他们身上都散发着一种爱的精神。

书中的`卡罗纳虽然人高马大,但与那些又瘦又小的孩子能和睦相处,小孩子都喜欢他,如果你要向他借,他什么都肯借,甚至全部送给你;而德罗西不能不令人佩服,他天生聪明,总是第一名;柯莱蒂没他们聪明,但他很好学,每天一边帮父亲干活,一边做功课……这些人都具有高尚的品质和一颗爱心。

在这本书中,最使我感动的是当残疾孩子科罗西受到同学们的嘲弄时,他忍不住将一瓶墨水摔了出去,却意外砸到老师,老师追查是谁干的,卡罗纳却挺身而出替科罗西承当责任,因为卡罗纳有一颗爱心,他能感受到科罗西所受的侮辱,他同情科罗西,勇敢地保护他,我要向他们一样有爱心,不断提高自己的素质。

读完这本书,使我懂得了爱的意义,每个人都需要别人的爱和爱别人。人与人之间需要互相保护,互相关心。只要人人都付出一点爱,世界就会变成美好的人间。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
感恩是一种成长的力量,让我们明白付出与回报之间的关系。下面是一些感恩范文的汇总,希望能够给大家一些写作的启示和借鉴。“孝行月”是指每年的九月份,我国开展的一项全
施工中需要合理安排人力、物力、财力的调配,实现资源的最大利用。下面是一些施工现场安全管理的注意事项和应对策略,供大家参考。尊敬的领导:您好!从20xx年8月2日
通过总结,我们可以更好地把握自己的发展方向,找到自己的定位和发展重点。接下来是一些成功总结的范文,希望能够对大家写作总结有所启发和帮助。随着时代的发展和社会的进
在写心得体会时,我们可以结合具体的事例和实际情况,以生动的方式表达自己的观点和感悟。以下是一些已经过验证的总结范文,可以作为写作的参考依据。第一段:引言(150
心得体会是在一段时间内对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式。在下面,我将为大家推荐一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
心得体会是人们在某个经历或活动后,对所见、所闻、所思进行总结和反思的过程。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望通过阅读这些范文,可
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。这是一些我参考的心得体会范文,大家可以借鉴一下其中的经验和观点。天,阴阴的还在下雪。我已经被送到了
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,找到进一步改进的方向。在下面的范文中,我们可以看到作者们在写心得体会时运用了不同的写作技巧和表达方式,希望
撰写心得体会可以让我们更加深入地思考和反思,从而更好地改进和提高自己的表现。以下是一些优秀心得体会的实际应用案例,供大家借鉴和学习。根据局党委的部署,在局机关内
撰写心得体会可以帮助我们更好地反思过去的经历,并为未来的发展提供参考和指导。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。河北,作为中国的传统文化之地,
通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展制定更明确的目标。下面是一些大家常用的心得体会模板和范文,供大家参考和借鉴。作为家长,在赡养子女、呵护
写心得体会是一种对所学知识进行沉淀和应用的方式,让我们更好地理解和掌握知识。在下面的范文中,作者通过自己的亲身经历,总结出了一些宝贵的心得和体会。近日,在我所在
这段时间的学习和实践经验让我明白了很多道理,我有必要把这些体会写下来。以下是一些关于心得体会的范文,供大家参考,希望能给大家一些写作上的启发和帮助。
范文范本是指具有代表性的写作样本,可以作为参考和借鉴。接下来,我们将通过一些实例来详细介绍如何写一篇优秀的总结。诉讼请求。1、请法院判令被告因侵权行为向原告赔偿
月工作总结可以促使我们思考自己的职业发展和个人成长,引导我们不断学习和进步。小编特意为大家准备了一些月工作总结的范文,希望能够帮助大家写出更好的总结。
感谢各位对我的信任,我将竭尽所能地为大家呈现一个难忘的活动。如果您对主持会议有兴趣,我们为您推荐了一些相关的书籍和视频资料。各位老师同学:大家晚上好!四前我们从
心得体会的文字记录可以使我们更好地回顾过去并为将来做出规划。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的心得体会范文,从中学习他人的优点和特点。近日,笔者有幸来到西安文理学
学校是一个充满活力和创造力的地方,有助于学生全面发展。学校教育的意义与价值,小编为大家整理了一些学校教育的相关理论和实践案例,希望能给大家一些思考。
写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的经验和收获。通过参与志愿者招募活动,我领悟到了志愿者的精神和意义,心得体会是对这次志愿者活动的感悟和总结。
公告的形式多样,可以采用文字、图片、视频等多种形式进行发布和传播。在下面的范文中,我们为大家整理了一些经典的公告文本,这些例子展示了不同类型的公告写作技巧和风格
范文范本可以激发我们的写作灵感,让我们更有信心地完成总结写作任务。范文范本是学术与艺术的结合,是优秀作品的代表,希望大家多多借鉴。保洁部是负责项目所有公共区域
编写工作计划书可以帮助我们更好地实现个人和团队的工作目标。工作计划书的范文可以帮助我们了解不同工作领域的写作规范和方法。一晃而过,弹指之间,2018年已接近尾声
申请书能够体现我们的学术和实践能力,我们应该正确选择信息,展示出自己最有竞争力的一面。我们可以从范文中学习到如何选取关键词汇、修辞手法和表述方式,以彰显自己的独
心得体会是我们对某一件事或某一经历的感受和思考的总结。为了让大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧,我们特意收集了一些范文供大家参考。近年来,随着城市化进程的不
心得体会可以帮助我们更好地总结和提炼经验,为未来的发展提供参考和借鉴。现在,让我们一起来阅读一些关于心得体会的样文,为我们的写作带来一些灵感和思考。
一个好的月工作总结不仅要记述工作内容,还需要对工作中的困难和突破进行详细分析和说明。在这里,小编给大家整理了一些月工作总结的范文,希望对大家有所启发。
心得体会是对过去一段时间内个人经历和感受的总结,它能够帮助我们回顾并总结自己的成长和收获。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更好地理解自己和他人的心路历程。
通过就职,我们可以结识更多的人才和学习新的知识和技能。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一
读后感是对文字和思想的一种回应,也是对作者思维的一种延伸与传承。在下面是几篇精选的读后感文章,希望可以给大家带来一些灵感和思考。前几天,我看了一篇叫《猴王出世》
随着社会的发展,更多人开始意识到申请书的重要性,因此学习如何撰写一份优秀的申请书变得尤为重要。探索下面这些优秀的更多申请书范文,可以帮助你更好地理解撰写要领。
我意识到自己在这段时间里有很多需要改进的地方,总结是一个对自己进步的机会。在这里分享一些心得体会的范文,希望能够为大家提供一些借鉴和参考。第一段,周尾收获的重要
心得体会的写作可以帮助我们发现自身的优点和不足,从而更好地规划自己的进步和发展方向。接下来是一些来自不同人的真实心得体会,希望能给你带来一些新的思考。
总结心得体会可以帮助我们更好地认识他人,增强人际关系的处理能力。在这里,小编为大家推荐一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些思路和素材。
代理可以为委托方提供专业化的服务和咨询,从而节省时间和精力。小编整理了一些成功的代理案例,供大家参考借鉴,希望能够帮助到大家。本保健食品委托加工合同书由下列各方
通过总结心得体会,我们可以将一段时间内的成长和发展变成文字,为自己的进步留下记录。下面是一些领导者的心得体会,让我们一起来看看他们对领导力的思考和认识。
心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式,它可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自身能力。下面是一些成功人士的心得体会,希望能够给
经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。以下是一些优秀心得体会的摘录,希望能够激发大家写作的灵感和动力。这本《双城记》,是19世纪著名作家狄更
心得体会是我们在学习、工作和生活中的点滴收获和体验,它是对一段时间内的经历总结和概括。通过阅读这些心得体会,我们可以更深刻地理解和领悟到人生的真谛和价值。
作为一名教师,我深感党的领导对于推动教育事业的发展具有重要作用,因此我决定申请入党。以下是小编为大家选取的教师入党申请书经典范文,希望能够引发大家对教育事业的思
党员心得体会是党员在实践中对自己的思想、工作和生活进行总结和反思的重要方式。这些范文涵盖了各个方面的内容和表达方式,希望能够给大家带来一些有益的启示和思考。
党员心得体会是党员在党的工作和学习实践中对自身思想、情感和行为的反思和总结,是提高党员素质和推动工作发展的重要手段。以下是一些党员同志对党的事业、个人成长和社会
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作思路和启示。燃气作为一种常用的能源,
合同协议在合作过程中起到了明确双方权责的作用,减少合作的风险和纠纷。在下方提供了一些常见的合同协议模板,供大家下载和使用。_________(以下称卖方)。__
党员心得体会是对个人奋斗目标、职责使命和人生价值的深刻思考和领悟。以下是一些经过整理和提炼的党员心得体会,希望能够展示出党员的责任感和奉献精神。勇当先锋,敢打头
心得体会的写作可以让我们更加全面地了解自己的成长和进步,也有助于提高我们的自我认知能力。2.通过这次阅读,我对这本书的主题有了更深刻的理解,同时也获得了一些对生
活动策划需要灵活应变和及时调整,以应对各种可能出现的问题和挑战。活动策划是一个充满挑战和创造力的工作,需要灵活应对各种意外情况。要写一篇较为完美的活动策划,首先
通过写心得体会,我们可以与他人分享自己的学习或工作心得,共同进步和成长。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。近年来,随着社会的发展和
写心得体会可以培养我们的观察力、思考力和表达能力,在思维和语言上都有积极的影响。下面是一些真实的心得体会,记录了作者在工作和学习中的思考和体验。第一次学团课,对
心得体会是通过对某一经历或活动的思考和总结,从中获取到的宝贵经验和领悟。它可以帮助我们更好地认识自己,提高个人素质和能力。我觉得写一篇心得体会对于个人成长和进步
借款合同是一种具有合同效力的书面协议,双方在其中明确了借款事项的具体细节。范文中的借款合同样本充分体现了法律合规和风险防范的原则。现因借款人_______因经营
单位应该重视员工的培训和能力提升,使每个人都能发挥出自己的潜力。以下是一些在自己单位中写的总结,希望能给大家提供一些思路和参考。省直各有关单位:为进一步加强人事
通过写心得体会,我们可以加深对所学知识的理解和应用,并从中汲取宝贵的经验教训。这些心得体会范文从不同的角度展示了个人的成长和感悟,非常值得一读。随着现代社会的发
一份好的计划书应该具备清晰明确的目标和具体可行的计划,以及相应的时间和资源安排。最后,我们呈现的是一些经典的计划书范文,它们具有广泛的适用性和实践价值。
实习心得体会需要实习生用文字准确地表达自己的观点和体验,体现专业水平和个人特色。请大家看一下以下这些精选的实习心得体会范文,相信会给大家的实习经历带来一些新的启
心得体会是一种对学习和工作中的经验进行提炼、归纳和总结的方法。推荐阅读以下几篇优秀的心得体会,它们或许能给您带来一些启发。在入职报到之后,我们接受了人事处领导组
无论是个人还是企业,签订合同协议都是保证合作关系顺利进行的基础。这是一份关于合同协议的范文,希望能够对你理解和应用合同协议提供帮助。甲方:(以下简称甲方)。乙方
撰写演讲稿时,我们可以参考一些优秀的范文和经典的演讲案例,借鉴他人的经验和技巧。演讲稿是为了向听众解释和说明某个问题或观点而书写的一种文本。在撰写演讲稿时,我们
通过申请书,我们可以展现自己的优势和实力,赢得机会和认可。申请书范文中的语言表达、论证方式和结构安排等都值得我们学习和借鉴。申请人:被申请人:______省__
毕业论文的完成还需要学生在规定的时间内按照要求进行撰写、修改和提交,具有一定的时间管理能力。阅读一些优秀的毕业论文可以给我们一些启发和思考,帮助我们提升写作水平
写心得体会可以让我们对自己的成长和进步有更全面的认识,从而更好地调整自己的学习和工作方法。下面是一些大家常用的心得体会模板和范文,供大家参考和借鉴。
合同协议的签署是双方达成共识的结果,它具有法律约束力。以下是一些案例中常用的合同协议内容,希望对您有所帮助。出租方:承租方:身份证号:身份证号:电话:电话:甲、
心得体会可以帮助我们更好地反思和总结过去的经历,从而提升自己的能力和水平。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。市委办立足实际,坚持“三个到
在国旗下讲话,我们可以表达对祖国的深情厚意,让我们更加热爱国家,关心国家大事。在国旗下,我们坚定地宣誓,铭记历史,勇敢面对未来。让我们以国旗为荣,以祖国为傲。
撰写一份好的安全演讲稿需要我们对常见的安全问题进行深入了解,并根据听众的需求和特点进行个性化的讲述。小编为大家准备了一份丰富多样的安全演讲稿,希望能够给大家带来
申请书的撰写目的是向评审者传达清晰的信息,突出个人在特定领域的独特性和优势。想要写一篇优秀的更多申请书,不妨看看以下范文,了解一下成功的写作技巧。敬爱的校领导:
工作心得体会不仅可以帮助我们发现工作中的问题和不足,还可以帮助我们总结成功的经验和方法,为今后的工作提供启示和指导。在下方列举了一些工作心得体会的范文,供大家观
在写心得体会时,我们可以回顾所学知识或工作经历,思考自己的成长和不足。通过阅读以下的心得体会范文,大家可以更好地理解这一写作形式的要点和特点。收获日是人们每年最
食品的种类繁多,有肉类、蔬菜、水果、谷物等多种不同的食物类别。小编为大家搜集了一些关于食品添加剂安全和标签说明的资料,供大家参考。为全面做好我区食品放心工程工作
心得体会的撰写可以锻炼我们观察和思考的能力,提高我们的思维深度和批判性思维。接下来是一些写心得体会的实例和思路,希望能给大家提供一些写作的启发。自动控制水箱实训
培训心得体会可以让我们在今后的工作和学习中更加有效地运用所掌握的技能和知识。以下是一些成功的培训心得范文,希望能对大家写作提供一些启发和思路。我参加培训已有两周
述职报告是我们在工作中总结经验、检验成果、展现价值的一种方式,应该重视并认真对待。下面是小编为大家整理的一些成功述职报告的模板,供大家参考使用。我担任市、镇人大
教案模板可以帮助教师合理安排课堂时间和教学资源,提高教学效率和学生的学习成果。教案模板的分享和交流可以促进教学水平的提高和经验的积累。《等比数列的前n项和》是数
在这个特别的场合,我很荣幸成为大家的主持人,一起共同度过这个难忘的时刻。无论你是学生、职场人还是领导者,这些总结范文都能为你提供帮助和指导。尊敬的家长,亲爱的小
合同协议是一种具有约束力的法律文件,它规范了交易双方的行为和责任。请大家留意以下合同协议实例,这些范文可以帮助你更好地理解合同协议的编写与应用。甲方:乙方:甲、
心得体会可以帮助我们反思经验,巩固经验教训,为未来的行动提供指导。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家借鉴和参考。最近我有幸参观了一座豪华别墅,这是一次极
转专业申请书的撰写需要慎重,不妨向已成功转专业的同学请教一下经验。那么,下面是一些值得参考的转专业申请书模板,希望对大家写作有所帮助。xxx:。xxxx年经历了
读后感是对阅读过程中获得的思考和收获进行概括和总结的文字作品。下面是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,欢迎大家一起探讨和交流。《安徒生童话故事集》读后感俞杭今
青春是一段充满梦想和希望的时光,我们要珍惜并努力去实现自己的目标。以下是一些优秀青年的总结心得,他们在青春时期积极拼搏,取得了不俗的成就。各位老师们、同学们:大
班主任工作计划需要与学校的教育教学计划相衔接,形成有机整体。班主任工作计划是每位班主任必备的工作工具,以下是一些常用的范文,供大家借鉴和参考。班级作为学校教学活
心得体会是通过学习和实践后对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。我觉得写一篇心得体会对提升自己的学习和工作能
在解决这个难题的过程中,我触到了自己的局限性,并学到了新的解决方法。以下是小编为大家搜集的一些心得体会,供大家参考和借鉴。近年来,西藏消防系统涌现出一大批优秀先
教师心得体会是教师在教学工作中对所取得的经验和教育教学思考的总结和归纳。接下来将分享一些教师心得体会,希望对大家在教学实践中有所启发和帮助。近年来,教师读书课题
培训心得体会是对自己学习能力和发展潜力的一次自我审视和评估。以下是一些写作技巧和方法的培训心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助和启示。11月16日,有幸参
心得体会是一个人在经历某个事件或完成某项任务后所获得的感悟和思考,它可以帮助我们总结经验,提高自己。下面是一些传统行业和新兴行业的心得体会,希望可以给大家的工作
个人总结是一种重要的自我评估工具,可以帮助我们了解自己的优势和不足。以下是一些个人总结的典型,希望对大家在写作时起到一定的指导作用。一年来,我热衷于本职工作,严
通过分析范文范本,我们可以学习到一些写作中常见的套路和技巧。范文范本中的优秀作品可以给我们带来思想的冲击和感受的震撼,激发我们的创作灵感。尊敬的各位长孙氏宗亲:
写心得体会能够帮助我们整理思绪,形成自己独特的见解和思考方式。下面是一些来自不同领域的优秀人士的心得体会,值得我们去借鉴和学习。作为一名医学学生,我有幸踏入临床
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。以下是一些优秀心得体会的典型案例,可以帮助我们更好地理解这一篇文章的写作要求。2022年北京冬奥会
通过社会实践,学生能够接触不同的人和事物,增强跨文化交流能力。接下来,我们将为大家推荐一些值得参加的社会实践项目,供大家选择。20xx年寒假社会实践心得体会一时
在月工作总结中,我们可以总结过去一个月的工作中存在的问题和不足,思考如何加以改进和提升。下面是一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作有所
在商业交易中,签订合同协议是确保双方权益的重要步骤。在起草合同协议时,可以参考以下范文,以便更好地组织和表达合同的内容。依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民
更多申请书是我们与用人单位或者学校进行一次沟通的机会,它能够让我们更好地表达自己的意愿和目标。下面是一些我们为大家准备的更多申请书范文,希望能够给大家一些写作灵
更多申请书不仅仅是一个简单的自我介绍,更是一个展示自己全面能力的机会。如果你正为写申请书而发愁,不妨阅读以下范文,或许会有所收获。乙方:(员工姓名)。身份证号:
在过去的一个月里,我充分发挥了自己的专业技能,在工作上取得了一定的成绩。以下是小编为大家整理的一些优秀月工作总结范文,希望能够对大家的工作有所启示和帮助。
合同协议应当符合法律法规,合法合规的约定才具有有效性。下文是一些实例中经验丰富的法律专家所制定的合同协议范本。乙方:____________身份证号:_____
心得体会是我们学习和成长的重要来源,值得我们重视和珍惜。小编整理了一些关于心得体会的精选文章,供大家欣赏和学习。随着科技的不断发展,家庭教育也进入到了一个新的时
范文范本的阅读和模仿不仅可以提高我们的写作技巧,还可以提升我们的审美和文字理解能力。以下是小编为大家准备的一些范文范本,希望能够给大家提供一些思路和参考。
留学申请的时间通常在高中毕业后进行,因此需要提前规划和准备。我们收集了一些留学申请的写作技巧和经验分享,供大家参考和借鉴。尊敬的宽阔镇政府各位领导:我叫xxx,
通过月工作总结,我们可以对自己的工作进度和成果进行全面的分析和评估。下面是一些优秀的月工作总结范文,读者可以从中借鉴写作技巧和思路。1、做好节日期间的安排工作:
心得体会既是对过去的总结,也是对未来的规划,可以帮助我们不断进步和提高。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的心得体会范文,从中学习他人的优点和特点。近日,我有幸参观