通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。为了方便大家写心得体会,以下是一些优秀的范文供大家参考,希望能给大家提供一些思路和灵感。
文明如厕心得(优质17篇)篇一
文明如厕,是每个学生都应当遵守的行为规范。作为一名小学生,我深深地体会到了文明如厕的重要性,并且在日常生活中积极践行。在这一过程中,我逐渐感受到由此带来的益处,如提高卫生意识、增强自我约束能力、保护环境等。下面我将从这几个方面展开我的心得分享。
首先,文明如厕能够提高我们的卫生意识。在使用公共卫生间时,我们应保持厕所的整洁,并且注意自己的卫生习惯。不将厕纸乱丢乱扔,要将其放置在垃圾桶中;用完后要冲水,保持厕所清洁卫生;并且最重要的是要勤洗手,这样才能防止疾病的传播。通过保持厕所的整洁,我们将培养出良好的卫生习惯,树立正确的卫生观念,让自己和他人都能够远离疾病的侵袭。
其次,文明如厕能够增强我们的自我约束能力。在公共场所如厕的时候,我们会接触到一些不方便的地方,如厕所不够干净、没有纸或是有异味。这时,我们不能因为这些困难就草率行事,而是要保持冷静、耐心和垂直,能够自觉地采取相应的措施去解决问题。通过坚持自我约束,我们能够克服困难,培养出不怕苦累的精神,提高自己的耐力和坚持不懈的毅力。
再次,文明如厕也是保护环境的一种表现。我们都知道,纸是由树木制成的,而树木是非常重要的自然资源。因此,我们在使用卫生纸时,要节约使用,尽量不浪费。用纸要适量,即使偶尔纸不够,也要耐心等待,避免浪费。此外,还要注意不乱丢卫生纸,保持厕所的整洁。文明如厕不仅能够让我们养成良好的生活习惯,也是在保护环境和节约资源上的一种贡献。
最后,文明如厕能够培养我们的公共意识。每个人都需要使用厕所,因此公共卫生间成为了大家共同使用的场所。在这里,我们应当学会互相尊重和体谅他人。不仅要注意保持卫生,还要注意不给他人添乱。我们要让使用后的厕所干净整洁,让后来的人能够有一个舒适、干净的环境。尊重他人的需要,学会共同维护公共卫生间的整洁,是培养自己良好品行的一种体现。
综上所述,文明如厕是我们作为学生应该遵守的行为规范之一。通过文明如厕,我们不仅提高了自己的卫生意识,增强了自我约束能力,还保护了环境,培养了良好的公共意识。因此,我将继续践行这一行为规范,并且积极影响周围的人,让文明如厕成为我们日常行为的一部分。
文明如厕心得(优质17篇)篇二
第一段:介绍文明如厕的重要性(200字)。
文明如厕是一个人文明素质的重要体现,也是社会文明进步的重要标志。文明如厕可以保证卫生环境的整洁,减少疾病传播的风险,提高公共卫生水平。而且,文明如厕也可以避免不必要的尴尬和冲突,让人们在卫生间中感受到舒适和尊重。
第二段:正确使用公共厕所的方法(200字)。
正确使用公共厕所对于文明如厕至关重要。首先,应该注意保持卫生。进入厕所后,应该尽量避免接触到不洁的物体,正确使用卫生纸和洗手液。其次,应该尽量避免产生噪音和异味,要注意放下马桶盖,轻轻关门,减少对他人的干扰。此外,还应该遵守厕所的使用规则,如不将卫生纸和其他废弃物扔入马桶,不随地吐痰等。
第三段:在家中的文明如厕(200字)。
文明如厕不仅仅在公共厕所中重要,在家中同样不能忽视。在家中要养成良好的卫生习惯,保持厕所的整洁和卫生。家庭成员之间应相互尊重和关爱,不随地乱丢垃圾,保持厕所的干净。此外,家庭成员应该共同制定规则和习惯,比如轮流打扫厕所、遵守使用顺序等,让每个人都能舒适和尊重地使用卫生间。
第四段:身体和心理健康的重要性(200字)。
文明如厕不仅仅关乎卫生问题,更与身心健康紧密相关。正确的如厕姿势和习惯,可以避免留下身体隐患,比如避免尿路感染等问题。而且,放松心情和身体,如厕时的顺利也可以使人心情愉悦,舒畅心情。另外,文明如厕还能增强自身的修养和自尊心,让每个人在如厕过程中感受到尊重和被尊敬的感觉,提高人际交往的素质。
第五段:影响力和宣传的重要性(200字)。
文明如厕不仅仅是个人行为,更是社会文明进步的体现。政府、媒体和教育机构应加强文明如厕的宣传和教育,增强公众的意识和责任。比如,可以通过宣传广告、举办活动以及在学校中加强教育,增加对文明如厕的重视。此外,社会各界也应当共同努力,打造良好的环境和氛围,为每个人提供舒适、干净的厕所,让文明如厕成为每个人的自觉行为。
总结:
文明如厕是一个个人素质和社会文明的重要标志。正确使用公共厕所和家庭厕所,保持卫生和遵守规则是文明如厕的基础。同时,文明如厕还可以促进身心健康,并提高个人修养和自尊心。宣传和教育是社会倡导文明如厕的重要手段,需要政府、媒体和教育机构共同努力,让文明如厕成为社会的共识和习惯。只有每个人从小事做起,养成良好的卫生习惯,才能共创一个文明、和谐的社会。
文明如厕心得(优质17篇)篇三
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的文明如厕教案范文,希望能够帮助到大家。
(1)、知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。
(2)、养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。
(3)、知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
重点:知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。
难点:会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。
一、新课导入(时间分配:5分钟)
1、教师:同学们,你们知道为什么要上厕所吗?(学生自由回答)
2、教师小结:上厕所要排除我们每天喝水、吃饭后经过消化产生的废物,这些废物有尿液和粪便。我们每天要按时规律地将它们排出去,才能使身体正常运转。通过不断地消化食物吸收营养排除废物,才能使身体一天天地健康成长。
3、教师提问:同学们,你们认识这些有趣的标志吗?它们分别代表了什么含义?你在哪里见过?(学生自由发言)
4、教师小结:原来这些标志告诉我们区别男女厕所啊,你会选择进入标有哪种标志的卫生间呢?为什么?(学生自由发言)
5、教师:上厕所也有学问,今天,我们就一起来了解有趣的`厕所文化。(板书:文明如厕好习惯)
二、教学活动
(一)游戏:如厕有别(时间分配:10分钟)1、教师:在教室前后门上分别贴上男女厕所标志,要求学生在听到指令后,分别到正确的“卫生间”门口集合。学生听到指令后行动。 2、教师换一套标志,再训练。请学生谈谈活动的感想。 3、教师小结:因为如厕习惯和动作的不同,我们从小就要学会选择正确的厕所。
(二)男厕女厕,不再神秘(时间分配:5分钟)教师出示几张男厕所和女厕所的图片,分别介绍男女厕所中的陈设物品和建筑特点,让学生也说说图片中,男女厕所有什么相同和不同。
(三)文明如厕,方便大家(时间分配:13分钟)
1、教师出示图片,问:你会愿意到哪个厕所方便呢?为什么?(学生自由发言)
2、教师小结:共同维护公共厕所的环境是每个人都能够做到的举手之劳,文明如厕有利于维护公共卫生,有利于大家的身心健康。
3、教师提问:如果出现了以下几种不文明的如厕行为,你会怎么办?课件出示五种不文明如厕行为。
4、学生计论,代表发言。
5、教师小结:在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明的行为,同学们一定要讲文明。
(四)如厕时间有讲究(时间分配:7分钟)
1、教师:现场小调查:
(1)你晚上睡觉前有上厕所的习惯吗?
(2)上课的时候有想上厕所的感觉吗?
(3)你一天中会上几次厕所?
(4)一天中一般在什么时候解大便?
(5)半夜有起床上厕所的习惯吗?
2、教师小结:人体对水分的吸收和排泄是有规律的,膀胱内一般有约400毫升尿液时,人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习,专家指出:睡前小便,晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开学习和工作时间,所以,我们学生利用课间十分钟时间上厕所是最佳选择。
文明如厕心得(优质17篇)篇四
第一段:引言(100字)。
文明如厕是构建和谐社会的基础工作之一,既关系到个人素质和公共卫生,也体现了一个国家的文明程度。在如厕过程中,我不仅要关注自己的行为举止,还应该尊重他人的权益,秉持文明礼仪。在探索的过程中,我深感文明如厕背后蕴含着思考和努力。
第二段:主体(300字)。
首先,文明如厕要从个人心理开始。我认识到自己应该保持洁净、整齐的仪表,养成良好的行为习惯。在如厕前,我会主动去洗手并携带纸巾,做到充分准备。其次,我会尽量选择公共厕所而非临时解放,使用马桶而非蹲位。尊重规则,排队等候,是文明如厕的重要表现之一。同时,我也会提醒自己不要在如厕时使用手机或进行长时间的交谈,以免耽误他人的时间和影响公共卫生。
再者,文明如厕需要关注环境卫生。使用公共厕所时,我会注意保持环境整洁,不随意乱丢废纸或杂物。如若发现厕所有脏污或堵塞等问题,我会积极向相关部门反映,并避免再次使用。对于家庭厕所,我会定期清洁和消毒,并做好垃圾分类工作。维护良好的环境卫生是每个人应承担的责任,也是文明社会的基本要求。
随着对文明如厕的思考,我开始反思自己的一些习惯。曾经,我追求完事速度,对厕所的环境卫生不太留意;曾经,我见到长队就心急如焚,偷偷插队进入;曾经,我习惯性地玩手机,没有注意周围人的存在和需求。然而,随着年龄的增长和社会角色的转变,我逐渐明白个人行为对他人和公共环境产生的影响。我明白了需要改变消极的习惯,塑造文明素养。
第四段:文明如厕的意义(300字)。
文明如厕既是个人修养的体现,也关系到国民素质的提高。文明如厕不仅体现了个人对他人的尊重,更是一种社会责任的体现。一个国家的文明程度,可以从其公民的如厕行为中得到体现。文明如厕不仅是形式上的举手之劳,它渗透到生活的方方面面,反映出每个人的修养和人文关怀。只有每个人能够将文明如厕的理念转化为习惯和自觉行为,才能真正促进社会的和谐进步。
第五段:总结与展望(200字)。
文明如厕是一个综合素质的体现,需要个人的努力和社会的共同推动。在如厕过程中,我们要更加注重细节和规范,不仅要关注个人的行为举止,还要关注公共厕所的卫生环境。同时,政府和社会各界也应该加大对公共厕所的投入和管理,提高公共厕所的质量和服务水平。只有在个人和整个社会的共同努力下,文明如厕的理念才能得到更广泛的推广和实践,从而营造更加文明、卫生的社会环境。
文明如厕心得(优质17篇)篇五
【引言段】(字数:200)。
文明如厕是培养学生良好卫生习惯的重要一环,通过这一环节,既能够提高学生的身体健康水平,又能够培养学生的文明素养。我校开展了“文明如厕学生心得体会”活动,让我们有机会深入思考并体验到了文明如厕的重要性。经历了一段时间的学习,我收获了许多,并深刻认识到文明如厕的重要性,使我从内心产生了改变。在此,我愿意分享我的心得体会,并勉励自己和他人一起建设一个文明如厕的校园。
【第一段】(字数:200)。
文明如厕,就是要遵守一定的公共卫生规范,保持厕所的整洁,并注意自己的言行举止。在过去,我常常能够看到洗手池脏乱不堪,纸屑满地的景象,这种不文明的现象给人一种极其不舒适的感觉。但是经过学习和反思,我深刻认识到了自己的不文明行为所带来的影响,决心改正自己的不良习惯。从那以后,我进行了一系列改变,例如及时冲水,学会使用纸巾擦手并放入指定位置,不吐痰乱扔纸等,也逐渐引导身边的同学树立文明如厕的意识。
【第二段】(字数:200)。
文明如厕不仅仅是个人的事情,更是全体师生共同的责任。作为学生,我们应该从自己做起,发挥模范带头作用,并积极参与到营造文明如厕环境的行动中来。特别是对于五年级以上的学生,他们应该自觉地帮助小学新生养成良好的卫生习惯,并在生活中教育他们如何文明如厕。只有大家共同努力,才能营造出一个整洁、舒适的洗手间环境,让每个人都能安心使用。
【第三段】(字数:200)。
污秽和混乱的厕所不仅会影响人的情绪,还容易滋生细菌,对身体健康产生不良影响。而拥有整洁、文明的厕所则能让我们在使用的时候能够更加放松自在、顺其自然。因此,文明如厕不仅是一种行为规范,更是一种文明素养。学校应该通过加强宣传教育,培养学生树立文明如厕的意识,让每位学生养成习惯,在实践中不断提高文明如厕的素养,养成良好的生活习惯。
【结尾段】(字数:200)。
文明如厕不仅仅是一种行为,更是一种文明的象征。在校园中,我们每个人都应该自觉地遵守公共场所的规则,从点滴之处展现自己的文明素养。而要想营造出一个文明如厕的校园,首先要做到从自己做起,从心开始。每个人都应该以身作则,引导他人,共同参与到营造文明如厕环境的行动中来。通过我们的共同努力,相信我们的校园将成为一个让人愉悦和舒适的地方,也将培养出更多的文明人。所以,从现在开始,让我们一起改变自己,从文明如厕做起,让文明成为我们的一种习惯。
文明如厕心得(优质17篇)篇六
如厕是我们每个人日常生活中必须面对的问题。而建设如厕文明,是网络、媒体和社会各界都在呼吁的事情。如今,随着国家对公共卫生、环境保护等问题越来越重视,如厕文明建设也逐渐成为一个社会刚需。而身为一个有责任心的公民,我们应该怎样去做如厕文明建设的推动者呢?今天,我想分享一下我的心得体会,从几个方面来探讨如厕文明建设。
第二段:培养个人意识。
如厕文明建设的第一个重点便是需要培养个人意识。要想建设一个和谐文明的如厕环境,必须要从每一个人做起。在这方面,我们可以从以下几个方面入手:首先,打造良好的观念。我们应该从小事做起,养成良好的如厕习惯,例如养成洗手,冲厕等习惯。此外,我们还需要提高自己的环保意识,做到分类处理垃圾,为环境保护出一份力。
第三段:优化设施环境。
如厕文明建设的第二个重点便是优化设施环境。优化设施环境可以从以下几个方面入手:首先,卫生消毒是非常重要的。每天对如厕间进行清洁消毒,消除异味,防止疫情的传播。其次,设置恰当的设施也是非常重要的。例如,可以在如厕间里面加上充足的水源,让卫生间随时保持湿润,减少细菌滋生。此外,可以将干纸和湿纸分列两个不同的位置,避免混淆带来不必要的烦恼。
第四段:加强管理机制。
如厕文明建设的第三个重点便是加强管理机制。只有建立健全的管理机制,才能够确保如厕文明建设的持续推进,从而实现良性发展。我们可以从以下几个方面出发:首先,制定完善的如厕管理制度。这些制度应该对如厕节目进行详细的规定和步骤,以确保每一个环节都能够得到充分的重视。其次,加强对如厕文明的宣传教育,让群众逐渐形成良好的如厕习惯和观念。最后,要落实责任制,对违反如厕文明的人进行严格的处罚,从而达到警示效果。
第五段:落实和弘扬文明风尚。
如厕文明建设的最终重点便是要将文明习惯真正地落实到我们的日常生活中。我们不能仅仅停留在做好如厕这一点上,更应该将其贯穿到我们所有的行为中。我们可以以身作则,帮助他人养成良好的如厕习惯,从身边的小事入手,让自己成为一个与众不同的人物,从而以自己的行动弘扬文明风尚。
结尾:总结。
通过以上几个方面的讲述,我们不难发现,如厕文明建设是一个需要群体共同参与的问题,需要我们每一个人有意识地参与其中。同时,如厕文明建设不仅仅是个环保问题,也是一个培养和展现个人素质的过程。我相信,在我们共同的努力下,一定能够建设出一个文明的如厕环境,从而实现和谐的社会发展。
文明如厕心得(优质17篇)篇七
如厕是我们每天生活中必不可少的一个环节,卫生厕所对人们的健康和生活环境至关重要。如今,由于公共卫生意识不断提高,如厕文明建设已经成为社会公德和文明习惯的体现。而我参加志愿者活动中,也对如厕文明建设有了更深的认识和体会。
第二段:了解问题。
在我的志愿者活动中,我注意到了一些不文明如厕的行为,如乱扔纸张、垃圾、随地大小便等。这些不文明现象会给我们的日常生活带来很多不便和困扰,更会导致公共卫生问题的出现。这时我意识到,需要推广如厕文明建设,普及良好的如厕习惯,形成良好的社会公德。
第三段:解决问题。
我就着这些情况展开了实际行动,与志愿者一起进行了一系列的如厕文明建设工作。比如,我们在厕所门口放置了标语和宣传海报,教育人们要尊重公共设施,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。我们还开展了宣传活动,邀请专业人士为大家进行讲解,并向大家发放关于如厕文明建设的宣传资料,使更多的人得以对如厕文明建设有所了解,真正做到文明如厕。
第四段:提高共识和重视程度。
在如厕文明建设过程中,我认识到提高公众的共识和重视程度非常重要。我们必须让大家知道,如厕文明建设是一项要长期坚持的工作,而不是一时的行动。只有大家齐心协力,营造浓厚的社会氛围,才能够真正落实如厕文明建设的目标,使之成为人们的共同行动,形成良好的社会习惯。
第五段:总结。
总之,如厕文明建设是一项需要我们长期努力的工作,我们必须深刻认识到如厕文明建设对我们生活的重要意义。只有从自己做起,从身边事情开始,让如厕文明建设成为人们日常生活中的一部分,才能真正得到广大人民的支持和认可。希望在接下来的日子里,我们能够继续推进如厕文明建设,共建美好家园。
文明如厕心得(优质17篇)篇八
1、公厕方便自己,文明方便他人。
2、冲刷精神,一切为用户着想。
3、珍惜性命之水,关注点点滴滴。
4、拉完不冲,你倒是趁热吃啊。
5、请随手关门。
6、来时洗、去时关、节约身边的水资源。
7、干干净净牌冲刷器,用过就知道。
8、毕恭必净,净上境美。
9、随手冲一冲,干净又轻松。
10、请疼惜打扫人的辛苦,请尊重後用者的权益,使用时请靠近小便池,您的爱心我们感激您。
11、你我多一份自觉,环境多一份清洁。
12、传递文明正能量,树立如厕新风尚。
13、礼让一小步,文明一大步。
14、只需举手之劳,便可清洁一新。
15、保持厕所卫生,做可爱上海人。
16、不需要“涌泉”相报,只需止水之恩。
17、厕所一冲刷,好运自然来。
18、凝聚文明正能量,塑造用厕新形象。
19、厕所为我,我为厕所。
20、大环境,小环境,干净才有好心情。
21、厕所卫生要注意,干净清洁要保持。
22、走遍天下,冲倒不平。
23、靠近点!别以为你那玩意有多长。
24、蹲坐正对位,肥水不浪费。
25、冲水和系裤子一样重要。
26、众人手脚勤,车间才干净。
27、为了大家的方便,避免堵塞——请勿乱扔。
28、珍惜生命之水,关注点点滴滴。
29、请前进一步吧,把清洁留给别人。
30、贴近文明,靠近方便。
31、弹指神功弹入盆,勿让水滴落地痕。
32、随手冲一冲,干净又简单。
33、向礼貌人致敬!
34、勤洗手,讲卫生,大家保健康。
35、齐心协力,整洁卫生。
36、爱冲浪,就要从冲水开始。
37、厕所给你方便,你给别人方便。
38、细微之处见公德,举手之间显礼貌。
39、便后洗洗手,洁净伴我走。
40、维护整洁,人人有责。
文明如厕心得(优质17篇)篇九
尊敬的xx校领导,亲爱的同学们:
大家好!
我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮,有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木,因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里,仍有一些美中不足的地方:比如卫生方面。
在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞,往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子,这是十分不文明的行为,而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们,在厕所的墙壁上安装了纸巾盒,装上了厕纸,然而许多同学却用它来擦手,因此纸消耗得很快,十分不应该。
为什么会发生这些情况呢?最大的原因还是同学们自身的自觉性了,一年级同学不自觉,不遵守规矩还说的过去,因为他们还小,不懂事,然而我们六年级的同学们呢?我们已经在求是小学六年了,更应该以身作则,为低年级的同学们树立榜样。
既然发生了这种情况,我们就必须找到一个合适的方法解决,因此,我建议学校:
1、在洗手间旁边要贴上一些标语,使同学们每次都能做到文明如厕。
2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会,让大家互相交流、讨论,提出自己的看法和意见。
3、在课件和中午时,少先队员干部在一旁做好督促和知道,使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。
4、同学们自己也要自觉,不浪费水和纸巾,做到文明如厕。不管是校园里还是生活中,都有许多浪费资源、污染环境的现象,我们要对这些不良现象重视起来了。
x年xx月xx日
倡议人:xxx
时间:x年xx月xx日
文明如厕心得(优质17篇)篇十
1、高高兴兴方便,轻轻松松冲刷。
2、向前一小步,文明一大步。
3、细微之处见公德,举手之间显文明。
4、设备真可贵,公德不可退。
5、冲一冲,路迢迢水漫漫,给别人些方便,你为何不干?
6、举手之劳,贴近文明。
7、将军有令,对准发射。
8、弹指神功弹入盆,勿让水滴落地痕。
9、让厕所成为真正的“卫生间”。
10、洗手间保持清洁,靠你靠我靠大家。
11、别把小草酷酷的发型弄乱了。
12、贴近文明,靠近方便。
13、情不在切,贴心就成;纸不在多,够用就行。
14、今天你冲了吗?
15、给自己养成好习惯,为别人留下好环境。
16、如厕冲水了无痕,道德水功告成。
17、来也匆匆,去也冲冲,文明在手中。
18、你肯定不会在洗手间展示你的创作才华,因为在洗手间写在好的书法、绘画、文学作品都是厕所文化。
19、厕所经常保清新,洗手擦拭莫甩水,地板干净不会毁。
20、卫生用品包好再扔,体谅打扫者的辛劳。
21、快来冲厕所,哼哼哈兮……一身香气!
22、维护环境,人人有责。
23、向不文明行为“宣战”,冲呀!
24、不冲厕所,遗臭万年。
25、如厕后请冲水,不要乱丢杂物。
26、对入厕不文明的行为“宣战”冲啊!
27、马桶不是大胃王,吞了异物会抓狂。
28、靠近方便,贴近文明。
29、关注生命之源,关注点点滴滴。
30、节约用水,不要让它单独流泪。
31、便后冲冲,流芳百世,便后不冲,遗臭万年。
32、珍惜生命之水,关注点点滴滴。
33、厕所一冲刷,好运自然来。
34、对准了位置解决内急,你好,我好,大家好!
35、这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火。
36、不论固态液态,请一并冲掉。
37、“关”注点点滴滴。
39、没有花香,没有树高,请勿践踏我这株无人知道的小草。
40、谁按谁精神,您揪准了,就按这里。
41、你一定不会将容易赌塞便池的东西倒入便池中,那样只会方便你一时,麻烦你我他。
42、墙壁说:雪的外衣需要共同的呵护。
43、勤洗手,讲卫生,大家保健康。
44、克服不良习惯,养成文明行为。
45、蹲坐正对位,肥水不浪费。
46、绿草有“情”,足下留“青”。
47、上下楼梯不打闹,走进教室不喧哗。
48、勤洗手,病菌全走。
49、肥水不流外人田。
50、冲一冲,你好,我也好。
51、向前一步靠,滴水不外漏。
52、兄弟们“冲”啊!
53、如厕射心美妙如新,涓滴不留馨芳如青。
54、维护整洁,人人有责。
55、尿到外边,说明你短。
56、盘中餐,口中食。来不易,要珍惜。
57、小小一张纸,细菌传千里。
58、有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。
59、讲究卫生,健康一生。
60、洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷。
61、没有花香,没有树高,请勿践踏我这无人知道的'小草。
62、—407王欣玥(宣)。
63、自觉养成卫生习惯,爱水惜水从我做起。
65、走遍天下,冲倒不平。
66、按一按,清洁又流畅。
67、垃圾桶:敢把垃圾吃掉,难道你还害怕把垃圾放进我嘴里吗?
68、前来百步紧,出后一身松。
69、如果你是文明人,就请冲冲吧。—503张子健。
70、冲走污物,留下文明。
71、一切皆可贵,冲刷价更高。
72、你必定会便后冲洗,养成讲究卫生,节约用水的习惯。
73、随手冲一冲,干净又轻松。
74、请瞄准后发射。
75、虽然洗手间定期消毒,还是请你便后洗手。
文明如厕心得(优质17篇)篇十一
如厕是每个人很常见的生活行为,然而,我们可能并没有注意到如厕的技巧和注意事项。如果我们能够掌握正确的如厕姿势和习惯,我们的身体健康和生活品质都将得到提升。下面我将从如厕的姿势、卫生、时间、食物等方面分享一些个人的体会和经验。
第二段:如厕的姿势。
正确的如厕姿势对身体健康非常重要。首先,保持身体自然直立,不要过度弯曲或扭曲,以减少对腰部和关节的压力。其次,足部应平放在地面上,这样可以完全放松肌肉,并且呼吸更加顺畅。最后,借助轻微的腹压,帮助排便。如果遵循这些操作技巧,能够有效预防便秘、痔疮和其他更严重的健康问题。
第三段:如厕的卫生。
卫生也是非常重要的一点,经常清洗手部和私密部位,以防止细菌感染。如果使用公共厕所,最好使用卫生纸或其他卫生用品进行保护。同时,要注意勤换内裤和洗涤私密部位的清洁。
第四段:如厕的时间。
选择合适的如厕时间也是非常关键的。如果我们在需要排便的时候不及时去如厕,不仅容易引起便秘,还可能导致痔疮、直肠下垂等严重疾病。因此,我们应该建立良好的如厕规律,每天固定时间进行排便。如果注意到身体出现异常症状,如排便时间延迟或便便形状异常,应该及时去看医生。
第五段:如厕的食物。
饮食对排便也有很大的影响。我们可以增加摄取粗纤维的食物,如水果、蔬菜、全麦面包等,以帮助消化和排便。同时,减少摄入垃圾食品和辛辣刺激性食品,如炸鸡、烤肉、辣椒等,以免对身体产生不良影响。
总结:
综上所述,正确的如厕姿势和卫生习惯、合适的如厕时间和饮食习惯都能有效维护健康。我们应该积极培养自己的如厕良好习惯,并将这些知识分享给周围的人。
文明如厕心得(优质17篇)篇十二
厕所是社会进步、文明发展的产物,是衡量国家公共文明的重要尺度,是决定各地旅游发展水平的关键要素。为进一步优化环境,提高全民文明旅游素质,养成文明如厕习惯,抵制粗鄙如厕行为。在此,我们以“文明如厕从我做起”为主题,向广大市民发出文明如厕倡议:
一、争当文明如厕的示范者。加强自身的文明修养,自觉做到有序如厕,礼让为先,便后冲洗、节约用水,不乱吐乱扔、不乱刻乱画,爱护厕所公共设施和公共卫生,从个人点滴行为做起,加快文明如厕进程。
二、争当文明如厕的监督者。广大市民朋友要积极响应文明如厕的号召,营造文明如厕的良好氛围,并积极参与其中,争做倡导文明如厕的传播者、实践者和示范者,积极监督和制止不文明如厕行为。
三、争当文明如厕的推动者。要推动各类企事业单位、社会服务单位和商业体厕所免费对外开放,主动承担社会责任和义务;进一步优化如厕环境,提供更加周到的如厕服务,为广大市民如厕提供方便。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。让我们从每一次文明如厕行为做起,自觉养成文明如厕良好习惯,促进社会环境进一步优化,全面推进社会文明进步!
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文明如厕心得(优质17篇)篇十三
世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话:厕所是人类文明的尺度、我们忽视厕所太久了!
往大了说,厕所是社会进步、文明发展的产物,厕所的状况在一定程度上反映了一个地方文明发展的状况。往小了说,别人看不到了你的地方,才是最真实的你。越是没人的地方越能考验你的真正德性。
最近,我们班学生发现这样几个问题:
一、小便不靠近便池;。
二、如厕后的纸巾随手丢于便池;。
三、在卫生间乱丢垃圾等。
别拿厕所不当回事!可我们,不把厕所当回事已经很久了,都成习惯了!我们这样来算一笔帐,每个学生每天在校时间平均上厕所2--3次,四楼男生大概按80个学生计算,所有人员平均每天就约上160-240次,每小时就有20--30次,每分钟就有0.33—0.5次,如此看来,厕所使用频率还真是相当高的!
我们每个人在方便了自己后,是不是该想想也该保持文明如厕,更能方便他人呢?往往我们最不屑的地方,最能检测我们的文明程度,也是恰恰可以产生真正美的地方。
在这里,我们提议以下文明如厕倡议:
大便小便拉便池,于人于已都方便;。
便纸丢于垃圾蒌,爱护卫生间设施;。
卫生间不乱丢垃圾,卫生间不做违纪事;。
保证卫生间清洁,人人有责!
对于以上几条,如有发现有同学小便不入池,厕纸不入垃圾篓,在卫生间乱丢垃圾,破坏卫生间设施等,将交其班主任处置,并罚其打扫卫生间若干日!
文明厕所需文明如厕,让我们的文明之旅,从我做起,从这里开始!
倡议人:应届毕业生网。
xx年xx月xx日。
文明如厕心得(优质17篇)篇十四
文明,从这里开始关于厕所,谁会拿它说事儿?若把厕所上升到文明的高度,也许有人不以为然。厕所之事提起来似乎不雅,在很多人的眼里,厕所也是一个不宜在茶余饭后谈论的话题。但我认为,关于厕所的话题,可以很文明,也可以狠狠地文明。世界厕所组织(英文名worldtoiletorganization,简称wto)发起人杰克西姆经常讲这样两句话,一句是“厕所是人类文明的尺度”,另一句是“我们忽略厕所太久了”。往大了说,厕所是社会进步、文明发展的产物,厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说,别人看不到你的地方,才是最真实的你;越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的校园来讲,厕所虽只是一个微不足道的小角落,却可以处处显其文明,甚至当为学校文明的一张名片。
如此一来,厕所文明呼之欲出:别拿厕所不当事儿!可我们,却不把厕所当回事儿——很久了!人要吃饭喝水,谁也离不开“五谷轮回之处”。根据世界厕所组织提供的数字,一个人每天大约上厕所6至8次,一年就是约2500次,算下来人一辈子竟有二年时间耗费在厕所里。如此说来,厕所实在是每个人生命中的一件大事,成立一个国际组织来研讨60亿人的厕所问题,怎么也不能认为是小题大作。而我国自古以来就重视“进口”,不重视“出口”,乡间老百姓在院里挖个坑,放一口缸,叫“茅缸”,搭一个棚,叫“茅房”,这就解决了方便问题。那么,九五之尊的皇帝的厕所总该很讲究了吧?说来可能无人相信,号称拥有9999间房屋的北京紫禁城,竟没有一间厕所,堪称故宫一怪。现在故宫里的厕所,都是清朝灭亡后,故宫对民众开放,为方便游客而盖的。那么,当年皇宫里住着的上至天子,下到太监和宫女,数千人的大小便是如何处理的呢?我孤陋寡闻,就不得而知了。看来,正如杰克西姆所感慨的那样:“我们忽略厕所太久了”。欧洲于19世纪已开始了声势浩大的厕所革命。在19世纪40年代,汉堡出现了用河水冲刷管道的下水系统。世界上第一个抽水马桶公厕建于1852年的伦敦。抽水马桶的诞生以及下水道排水系统的建设,是人类卫生如厕的里程碑。新加坡自1965年建国之初就开始了旷日持久的厕所革命,从而给全世界人们留下了美好的印象;日本自上个世纪80年代初开始了全民动员的厕所革命,并对厕所用具进行了高科技产品的研发,从而让国内外游客感受到现代化的如厕享受。很多国家和地区早已开展了类似的厕所革命,以改善和提高生活品质。近三十年,随着改革开放带来的全方位的社会进步,我国的厕所文化也向前大迈了一步。厕所的设施配备、环境布置都经历了一次完美变身和豪华升级。出现了空间宽敞、装潢精美,甚至兼具化妆、更衣、育儿哺乳功能的梦幻厕所;出现了主题式的星级厕所等等。
从此,我们也踏上了厕所文明的征程。但是,那些产生于厕所的陈规陋习却并未因为厕所“门脸儿”的美容而美化,甚至出现了更多的新问题。厕所建设是一种文明,厕所的使用更是一种文明。这就和每一个使用厕所的个人文明素养有着直接关系了。曾经听说过这样的一个故事,一名到日本游玩的`游客看到了很令他不解的一幕,一名厕所的清洁工在清洗厕所之后舀里面的水喝。他看得目瞪口呆,不解地问清洁工为什么不喝外面的水,清洁工面不改色地回答说:我相信我已经把这里打扫干净了,这里的水也和外面的一样干净。我敢打赌,此时正看着或者听着这篇文章的读者们肯定没谁敢到厕所去喝一口那样的水。或许我们脑海里还会浮现出“黄金”堆积如山,空气中弥漫着消化后的五谷芬芳,绿头苍蝇像美国b-52轰炸机在两万米高空忽远忽近的呻吟的恐怖景象。更有甚者,一些无聊者如厕时,喜作书于壁上,或令人啼笑皆非的“对联”和“诗歌”,或抒情浪漫的爱情宣言,或不堪入目的脏话??干净的墙壁上便留下了一些难登大雅之堂的墨迹,厕所中的这种现象,我们不妨称之为“厕所文化”。
多少年来,这个文学种类作为通俗文学的一个分支,对少男少女们的成长所做出的贡献,比琼瑶的小说深刻多了。种种“欺凌”厕所的不文明行为,不一而足。因此,同学们,我们在这里呼吁:别让不文明行为挡了“方便”之路!原中国外经贸部副部长、wto首席谈判代表龙永图曾提起自己的一次亲身经历——他在瑞士一家公园上厕所时,看见一个七八岁的小男孩正在那里折腾得满头大汗。他问小男孩在干什么?小男孩着急地说,抽水马桶坏了,我不知道怎么把水冲下来。龙永图当时非常感动,感慨万千。那个瑞士小孩的社会责任感、规则意识、文明素养,该让我们多少人脸红啊?同学们,往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度,也是恰恰可以产生真正的美的地方。如厕事小,这确是一件小事,这也是一件你在为自己而做的事,是一件哪怕你不为形象、氛围、大局等考虑也应该做好的天经地义的事。今年寒假开学回来,我校最大的变化,就是旧厕所得到了改建,添加了新的冲水设施,新的洗手设备,增加了隔断,可以说完全是旧貌换新颜,用同学们的话说厕所由以前的普通间变成了现在的“豪华包间”。
可以说,我们也开始了一场鱼中的“厕所革命”。我们以“温馨厕所、文明使用、健康生活”为理念,将“洁净、温馨、文明”等元素融入厕所文化中,力图把厕所建设得充满芳香、充满诗情画意、充满诙谐惬意,让同学们蹲在其中,乐在其中;让同学们厕所行为愉悦化,厕所发挥自由化;让同学们有尊严地上厕所,充分感受被尊重的幸福。在这样的厕所里,我们向同学们提出文明如厕十项标准的倡议:如厕及时不拖拉;路上不奔跑喊叫;按顺序不争先恐后;等候时不嬉闹;遇别人有特殊情况,主动谦让;如厕时不讲话;不在墙壁上涂画;用完及时冲水;保持卫生,便后洗手;照照镜子再走出厕所。同学们,文明厕所需文明如厕。让我们的文明之旅,从这里开始!
文明如厕心得(优质17篇)篇十五
尊敬的xxx校领导,亲爱的同学们:
大家好!
我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮,有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木,因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里,仍有一些美中不足的地方:比如卫生方面。
在卫生方面我不得不提的便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞,往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子,这是十分不文明的行为,而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们,在厕所的墙壁上安装了纸巾盒,装上了厕纸,然而许多同学却用它来擦手,因此纸消耗得很快,十分不应该。
为什么会发生这些情况呢?最大的原因还是同学们自身的自觉性了,一年级同学不自觉,不遵守规矩还说的过去,因为他们还小,不懂事,然而我们六年级的同学们呢?我们已经在求是小学六年了,更应该以身作则,为低年级的同学们树立榜样。
既然发生了这种情况,我们就必须找到一个合适的方法解决,因此,我建议学校:
1、在洗手间旁边要贴上一些标语,使同学们每次都能做到文明如厕。
2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会,让大家互相交流、讨论,提出自己的看法和意见。
3、在课件和中午时,少先队员干部在一旁做好督促和知道,使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。
4、同学们自己也要自觉,不浪费水和纸巾,做到文明如厕。不管是校园里还是生活中,都有许多浪费资源、污染环境的现象,我们要对这些不良现象重视起来了。
文明如厕心得(优质17篇)篇十六
世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话:厕所是人类文明的尺度、我们忽视厕所太久了!
往大了说,厕所是社会进步、文明发展的产物,厕所的状况在一定程度上反映了一个地方文明发展的状况。往小了说,别人看不到你的地方,才是最真实的你。越是没人的地方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲,厕所虽然只是微不足道的小角落,却可处处显其文明。
最近,不论是清洁阿姨,还是各位同学,均在反映几个问题:一、很多同学在上完厕所后,都直接用脚踩冲水的按钮,更有甚者不冲水;二、如厕后的纸巾随手丢于便池;三、大小便不拉在便池,或是将大小便冲得到处都是,并事后不通知、不协助、更不担当!四、在厕所内乱涂乱画,有些文字不堪入目;五、很多同学没有便后洗手的意识。别拿厕所不当回事!可我们,不把厕所当回事已经很久了,都成习惯了!我们这样来算一笔帐,每人每天在教学区平均上厕所1-2次,学院每天上课师生人数按10000人计,所有人员平均每天就约上10000—20000次,在行课期间,按15个小时算,每小时就有666-1333次,每分钟就有11.1-22.2次,如此看来,厕所使用频率还真是相当高的!我们每个人在方便了自己后,是不是该想想也该保持文明如厕,更能方便他人呢?往往我们最不屑的地方,最能检测我们的文明程度,也是恰恰可以产生真正美的地方。如厕事小,这确是一件小事,但这更是一件方便自己也方便他人、体现文明的大事。
一、如厕及时不拖拉,厕所不是畅聊吧;
二、便后及时冲冲水,便纸丢于纸篓内;
三、冲水按钮用手按,于人于己都方便;
四、便后谨记洗净手,健康意识随时有。夏季来临,为了同学们有一个清新的校园环境,文明如厕需我们共同遵守。
文明厕所需文明如厕,让我们的文明之旅,从我做起,从厕所开始!
文明如厕心得(优质17篇)篇十七
尊敬的xx校领导,亲爱的同学们:
大家好!
我是求是星洲小学一名六年级的学生。我们学校十分漂亮,有着高大的教学楼、宽敞明亮的教室以及四季常青的树木,因此我十分自豪。但是在我们美丽的校园里,仍有一些美中不足的地方:比如卫生方面。
在卫生方面我不得不提的'便是男厕所内了。男厕所的小便池中经常发生堵塞,往往是一些同学们不要的纸巾。低年级的厕所内还会出现吃饭用的勺子,这是十分不文明的行为,而且给清理工作带来了很大的困难。学校为了方便同学们,在厕所的墙壁上安装了纸巾盒,装上了厕纸,然而许多同学却用它来擦手,因此纸消耗得很快,十分不应该。
为什么会发生这些情况呢?最大的原因还是同学们自身的自觉性了,一年级同学不自觉,不遵守规矩还说的过去,因为他们还小,不懂事,然而我们六年级的同学们呢?我们已经在求是小学六年了,更应该以身作则,为低年级的同学们树立榜样。
既然发生了这种情况,我们就必须找到一个合适的方法解决,因此,我建议学校:
1、在洗手间旁边要贴上一些标语,使同学们每次都能做到文明如厕。
2、每个班级每周召开一次以“卫生间文明”为主题的班队会,让大家互相交流、讨论,提出自己的看法和意见。
3、在课件和中午时,少先队员干部在一旁做好督促和知道,使低年级的同学也能保护好卫生间的环境。
4、同学们自己也要自觉,不浪费水和纸巾,做到文明如厕。不管是校园里还是生活中,都有许多浪费资源、污染环境的现象,我们要对这些不良现象重视起来了。
x年xx月xx日。
倡议人:xxx。
时间:x年xx月xx日。
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