教师kpi绩效考核方案(实用16篇)

时间:2025-01-04 作者:文锋

计划书是在制定行动方案和工作计划时所撰写的一种书面材料,它能够为我们提供明确的目标和具体的实施步骤,我想我们需要写一份计划书了吧。最后,希望大家能够借鉴以下的计划书范文,写出一份优秀的计划书来。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇一

为进一步加强学校管理,强化学校领导班子成员和教职工的思想政治工作,调动广大教职工的积极性,促进学校工作持续稳步发展,根据《海南省中小学人事制度改革实施意见》、《海南省义务教育阶段中小学教师绩效工资实施办法》及《海南省义务教育阶段中小学校绩效考评实施意见》等文件精神,结合我县中小学校实际,制定本工作方案。

一、指导思想。

通过定量和定性等多个评价主体,全面、客观、公正评价中小学校的绩效,建立健全激励机制,促进我县基础教育全面、协调、可持续发展。

二、考评范围。

全县公立各级各类学校(含幼儿园)。

三、考评内容。

学校绩效考评内容包括:办学方向、内部管理、师资队伍建设、德育工作、教育教学质量效益等。

四、考评时间。

每年6—7月份进行。

五、考评工作领导小组。

为切实加强全县中小学校绩效考评工作的领导,县政府决定成立屯昌县中小学校绩效考评工作领导小组,其组成人员如下:

组长:孙成银(县政府副县长)。

成员:蒙运毅(县委组织部副部长)。

陈俊洁(县政府办副主任)。

吴公宝(县教育局局长)。

卢晓莉(县人劳保局副局长)。

王莲(县财政局副局长)。

曾令亲(县监察局执法工作室主任)。

领导小组下设办公室和考评专门工作小组,吴公宝兼任办公室主任。考评专门工作小组由吴公宝任组长,教育局副局长卓荣、刘宏晖、王雄富任副组长,成员从县委组织部、教育局、人劳局、财政局、监察局抽调有关人员组成,具体负责全县各中小学校绩效考评工作。

六、考评程序。

(一)考评准备。各学校要进行全面动员,对照考评项目认真开展自查自评工作,并撰写学年度工作报告。

(二)述职和民主测评。学校校长在全体教职工会议上对学校年度工作进行述职(时间控制在20分钟内),然后全校教职工对学校领导班子进行民主测评。校长在述职后自评打分,()对照《校长自评分数表》逐项说明自评分数情况。

(三)社会测评。充分发扬民主,扩大群众参与范围,更好地接受群众监督,组织社区领导、社区代表和学生家长代表12名,听取学校工作述职,结合平时对学校工作的了解进行考评。

(四)查验。考评组在认真“听”述职的基础上,集中时间,采取“看”、“查”、“问”等方式,深入接触有关人员,对被考评学校做出实事求是的评价,既要充分肯定成绩,又要指出存在问题,提出努力方向,做到评议准确、保证质量,达到发扬成绩、改进工作的目的。

(五)评分并定等次。考评满分为100分,其中考评组满分为80分,民主测评满分为10分,社会测评满分为10分,三个考评综合之和即为学校的考评得分。全县各学校按中学和小学分三个等次,一等占25%,二等占50%,三等占25%,按各学校考评得分从高分到低分定出等次。

(六)撰写考评报告。由考评组撰写考评材料,内容包括该校及领导班子的基本情况,本年度取得的主要成绩和存在的主要问题,以及考评等次等。考评报告经考评组初审后报县考评工作领导小组,由县考评工作领导小组审查确定学校考评等次。

七、考评结果的使用。

考评结果作为分配学校绩效工资和对学校领导使用、调整和晋升的依据。

八、工作要求:

(一)考评小组应由若干正直、原则性强,办事公正、了解国家教育方针政策及教育教学规律、熟悉教育教学业务的人员组成。

(二)公正、公平、客观实施考评工作。

(三)引导学校教职工正确对待考评,以考评促进学校发展。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇二

为加强教师队伍建设,规范教师队伍管理,严肃教职工的年度考核工作。根据《事业单位工作人员年度考核暂行规定》(人核培发[1995]153号)和《内蒙古自治区中小学教师考核办法》(内蒙教职改字[1991]8号)文件精神,结合我旗教师队伍的实际,制定本方案。

教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作,也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况,科学、公正地评价他们的工作,区分优劣,奖勤罚懒,克服管理上的平均主义,激励先进、鞭策后进,促进教师不断提高政治思想觉悟,努力钻研业务,更好地教书育人,适应新的形势对教师提出的更高要求,并为教师的奖励、职务晋升、续聘、解聘、低聘、工资待遇等提供依据。

1、坚持全面、客观、公平、公正的原则;

2、坚持公开、民主与集中相结合的原则;

3、坚持定性与定量相结合的原则。

全旗中小学、幼儿园,教育单位的教职工。

根据对教师基本素质、工作质量、教育教学效果全面考核的要求,把考核内容分为七个方面(每方面的考核指标体系由本单位自定并量化)。考核重点是考核政治表现,教书育人,履行岗位职责的实绩。

1、政治态度与师德修养;

2、学识水平与业务进修;

3、教育工作;

4、教学工作;

5、教育教学与教育科研;

6、培养指导教师和主动接受培养指导情况;

7、工作负荷。

考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据。 教师考核结果分为优秀、合格(称职)、基本合格(基本称职)、不合格(不称职)四个等次。优秀等次的人数应控制在本单位教职工总数的15%以内。

能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度;业务熟悉,工作勤奋有创新,教育教学效果好,所承担的工作成绩显著。

能正确贯彻党和国家的教育方针和政策,遵守国家的各项法律、法规和教育部门的各项规章制度,热爱教育工作,业务熟悉,工作积极,较好地完成各项教育教学任务。

政治表现与业务素质一般,勉强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,基本完成教育教学任务,在工作中有失误。

政治思想觉悟较低,不胜任教育教学工作,责任心不强,组织纪律性差,不能完成所分担的工作任务,在工作中造成严重失误。

考核工作要采用定性与定量相结合的方法。先定性,后定量,在定量处理的基础上最后再定性。

1 、教师的考核工作,实行平时考核与阶段考核相结合;学年考核与任职期满考核相结合。平时考核一般为单项或几项工作的考核,考核结果要由职能部门负责记载,每学期综合一次。阶段考核为全面考核,一般一年进行一次,由学校考核领导小组统一部署。

长的意见。也可采取听课、座谈、民意测验、查阅备课笔记、学生作业、考卷及观摩教学、答辩、民主生活会等多种方式进行。

3、考核工作要在占有充分、真实的评价材料的基础上进行。学校和教师本人要注意通过日常的教育、教学工作的渠道收集、记录并提供有关的评价材料。

4、确定等级。学校考核领导小组对最后考核结果进行审查,确定出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀率不能超过15%。

5、考核工作要增加透明度,考核结果要反馈给被考核者,征求本人意见,以指导其改进工作,提高政治业务素质。

6、教师的业务档案是教师政治和业务素质的真实记录,是教师年度考核结果、职务聘任、晋升、奖惩的主要依据,因此必须建立健全教师的业务档案,加强业务档案的管理和使用。每次考核结果都要及时整理归档。评定职务时必须提交业务档案中的有关材料,教师调动时,业务档案与人事档案一并移交。

由校长任组长,副组长由学校各职能部门的领导担任,成员由具有较高学术水平、作风正派、办事公道、群众公认的环节干部和教师代表组成,教师代表应占领导小组人数的三分之一。领导小组人数根据学校规模自定(5-9人)。考核小组的产生,必须走群众路线,要在广泛征求群众意见的基础上,民主产生。考核工作由考核领导小组统一部署,组织实施。也可在领导小组下设学科考核组或各校点考核组,具体负责教师的初步考核工作,后报领导小组审定,最后形成对教师的综合考核结果。

考核领导小组的职责,

1、根据本“方案”和学校实际制定切实可行的“教师年度考核方案”和“实施细则”。

2、组织、指导、监督本单位的考核工作,确定被考核人的考核等次,受理教师对考核结果不服的复核申诉。发放考核结果书面通知书。

(二)组织召开教师大会或教代会,传达教体局下发的《科左中旗中小学教师年度考核实施方案》;讨论、通过学校的“教师年度考核方案”和“实施细则”。

(三)设立教师个人考核档案(档案内容包括:教育教学计划、总结;听评课记录;所教学科的竞赛、考试成绩记录;奖惩记录;教育教学论文;考查、考核总结及教育教学工作情况记录考核鉴定表等)。

(四)被考核教师,根据考核内容,自我总结,填写《事业单位工作人员年度考核登记表》 。

(五)考核领导小组根据被考核人的自我评价和学校对该同志各项考核指标量化情况,依据本“方案”的有关规定确定被考核人的考核等次,由单位领导写出的考核评语并签字。考核结果要在校内公示7天。如被考核教师对考核结果有不同意见,应在公示期内向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取各方意见的基础上,10 天内提出复核的处理意见,并以书面形式再通知本人。

1、因公离开现职岗位的(指与教体局有协议者),参加原学校的年度考核,其中时间超过半年以上,由其服务或学习单位提供详细书面表现情况,再定等次,否则考核结果为“不定等次”。

2、调动(含借调)工作单位的,在现工作单位进行年度考核,其中在新单位工作不满半年的,由调出学校提供详细书面表现情况,再定等次。

3、见习期、试用期教师参加考核,定为“不定等次”,转正定级后才评定等次。

4、一年内请病假( 公伤除外、不含女职工产假) 累计超过6个月,考核结果为“不定等次”;一年内旷工累计超过15 天的教师,当年的考核应定为“基本合格”或“不合格”。

5、本年度内退休教职工,以审批手续为准,不参加本年度考核。

6、本年度因某种情况正被停职调查,以至立案审查未作结论的教师,参加当年的年度考核,但不定等次。

7、本年度受行政记过或党内严重警告及以上处分的教师考核等次定为“基本合格”或“不合格”。

8、本年度有乱办班、乱补课,体罚学生,影响极坏,受行政处分的教师,考核结果一律定为“不合格”等次。

9、本年度有违反计划生育政策的教师考核等次定为 “不合格”

1、因健康原因,不能坚持正常工作半年以上者;

2、到校外进修或出国学习等(指与教体局有协议者),按规定返校时间,无正当理由,未经批准超过一年以上未返校者;无协议者。

(一)教师在本年度考核中被确定为“优秀”的发放一次性奖金;

1、所在单位要安排人员进行帮带。

2、当年不得评聘专业技术职务;不得晋升工资。

3、对连续两年考核确定为“基本合格”、“不合格”等次的教师,应调整其工作岗位。

(四)未尽事宜按国家对事业单位工作人员考核的有关规定执行。

考核工作是一项严肃认真的工作,涉及到对教师工作的评价和本人的名誉利益,必须按政策、按规定的程序组织实施。

1、 教体局设立考核领导小组,审核各校的考核工作。人事股负责处理考核工作的日常事务。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇三

团西二小现任具体学科教学岗位的专业任课教师。

二、考核时间范围:

每年的春学期开始至当年的秋学期结束。

三、考核细则:

(一)业务素质(10%)。

本科学历记6分,专科记4分,中师记2分;完成指定教科研任务(课题和论文)的“学科带头人”省、市、县级分别记5分、4分、3分,完成指定教科研任务的“教学能手”省、市、县级分别记4分、3分、2分,未完成指定教科研任务的的减半记分。当年新增各级“学科带头人”、“教学能手”、“名教师”、“名校长”称号的另加1分,总分不超过10分。

(二)计划的制订与总结(5%)。

每学期计划总结各记2.5分,各类学科计划、小结不全或不符合要求的-0.1分/份,按学期分别计算,对应学期计划或总结分数扣完为止。

(三)备课20%。

集体备课计8分,每学期4分。材料不符合学校统一要求的-0.1分/次,未按时上传学校网站的-0.1分/次,对应学期的分数扣完为止。

个案备课计12分,每学期6分。检查或抽查中发现备课材料质量较差被点名通报的-0.4分/次,备课节次不足的-0.2分/课时,对应学期的分数扣完为止。

(四)上课25%。

(五)作业与辅导20%。

作业辅导每学期各记10分,布置学生书面完成的作业有连续未批阅或错批的-0.1分/例,教学工作检查或抽查中发现作业质量较差或批阅不符合学校要求的-0.2分/次,对应学期的分数扣完为止。

(六)考查与评价4%。

每学期考查各记2分,未按学校要求完成期末学情调研或考查任务的-0.5分/科,未按要求完成质量分析报告的、统一阅卷中积分错误或错批的-0.1分/例,考核学期内分数扣完为止。

(七)学习教研16%。

教师参与集中政治学习和业务学习各记0.1分/周,学习无详实记录的减半记分;参与教研组集中活动记0.2分/周,学习无记录的减半记分,不参加活动不得分。

四、考核办法。

积分从高到低排名,前十名为优秀级,后十名为合格级,其余为良好级。每级奖金相差250元。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇四

1、对销售人员薪酬进行考核,前三个月不考核,自1月1日起执行考核。

2、考核参数分为业绩、费用、综合考评三项。

3、销售业绩考核以客房、会议、餐饮为主,康体次之。

4、考核奖励必须以完成部门整体考核指标为前提。

二、销售人员基本待遇。

享受酒店主管级待遇,基本工资为xx元/月-----xx元/月,对外(名片)头衔为销售经理。

三、考核人员。

销售经理、部门副经理。

四、考核内容。

每人月销售指标按240万元/10人计为24万元(附销售指标分解),超出部分按1.5%奖励。

个人业绩组成:

(1)销售员工号下的协议消费总额,包括各自发出的'贵宾卡、售出的package、个人下单的零散接待等。

(2)销售员发出的团队、会议单消费(100房夜以上较大型会议消费额按个人90%与部门10%划分)。

(3)部门经理接洽的会议按销售员划分范围归属给相应销售人员,按个人80%与部门20%划分。

(4)销售员接恰的宴会、散客餐饮消费。

(5)应收帐未到帐前不计入个人销售额。

(6)部门业绩产生的考核结余后留存为部门基金。

2、费用考核(包括交通补贴、招待费、赠券费用等)。

(1)交通补贴:销售经理按200元/月、驻外销售人员按500元/月补贴。

(2)通讯补贴:销售经理按200元/月、驻外销售人员按350元/月补贴。

(3)赠券控制:销售人员为600元/月(按消费额5折计)。

(4)招待控制:有重要客户宴请需事先报部门批准,原则上销售经理及部门经理按每周一次轮流宴请客户,每次费用控制600元(按消费额5折计)。

(5)鼓励合理运用招待费用联系客户,将实惠带给客户,多进行情感交流,每人每月宴请费用不得低于400元/月(按消费额5折计),不足部分按50%从考核奖励中扣除。

3、综合考评。

部门完成酒店指标前提下,个人销售指标超出部分按1.5%奖励,综合考评:

(1)业绩奖励85%。

(2)团队精神10%。

(3)工作纪律5%。

业绩由销售内勤负责统计,团队精神与工作纪律由部门经理考评。

五、其它。

1、销售内勤:享受酒店领班级待遇,基本工资为xx元/月,奖励按销售人员平均奖的30%发放。

2、美工:享受酒店主管级待遇,基本工资为xx元/月,工作范围包括平面设计与制作、活动策划与布置、宴会/会议场地布置策划等。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇五

为推进学校绩效工资制度顺利实施,科学有效地实施教师绩效考核,能更好地体现教师的工作实绩和贡献,充分发挥激励性与约束性,不断规范办学行为。现结合本校实际,特制定我校教师绩效考核实施方案:

以学校实施绩效工资为契机,全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育,建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。提高教师队伍整体素质,努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本;以德为先,注重实绩;激励先进,促进发展;客观公正,简便易行”的基本原则,体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则,合理拉开差距。

在编在岗的全体教职工。

组长:苏芸。

副组长:卢榕飞、俞勇、郑璋。

组员:邓荣贵、刘燕、吴丹舟、王伟、林金来、陈杰生。

(一)教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

1.师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

2.教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任,要结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师更新教育教学观念、拓展专业知识、提升自身素质、提高教育教学能力的情况。

3.班主任是中小学教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务作为教师教学工作量的重要组成部分,与课任教师岗位一样计算基本工作量,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生全面发展的情况。通过考核鼓励和促进教师做好班主任工作,当好学生的人生导师,从而促进学生德智体美全面发展。

(二)一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。

1.学校成立由学校中层以上领导、工会、纪检和教师代表组成的绩效考核工作小组,具体负责本校教职工绩效考核实施方案的制定和考核工作。

2.遵循平时与定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则,采取多个评价主体相结合的方法进行。

3.绩效考核与月常规考核结合,采取考评组、教研组、年段集备组、学生、家长等多元评议等综合考核办法,通过检查、抽查、问卷、评教等多种方式进行评议。

(二)考核程序。

1.教师自评。教师按照考核内容和岗位职责的要求进行个人总结和自评,填写相关表册,并在一定范围内述职。

2.民主测评。在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评,并听取家长代表的意见。

3.综合评定。在民主测评的基础上,学校考核工作小组按照考核标准,结合教师自评、教研组等评议情况,提出综合评定考核等次建议。

4.校内公示。教师综合评定的考核等次在本校进行不少于5个工作日的公示。教师对考核结果有不同意见的,可以通过正当渠道向学校考核工作小组或学校主管部门申诉。

5.确定等次。对公示无异议者,在校内以适当方式公布,将考核结果存入教师个人档案,并报学校主管部门备案。

6.一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核,参照教师绩效考核方法进行,由学校负责实施。

1.教师绩效考核以学年度进行统计计分考核并评定等交。考核分优秀、合格、不合格三个等次,其中优秀等次的比例为教职工总数的20%,考核分不满60分的教师为不合格,其余教师为合格。

2.本《方案》经教代会通过后,自20xx-2011学年度第一学期起实施,考核期间为学制年度,每学年第二学期末计分评定等次。

3.本方案及实施细则解释权属校长办公会议。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇六

为进一步深化学校人事制度改革,加强教师队伍建设,维护广大教职工利益,依据国家教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人【2008】15号)、江苏省教育厅《关于切实做好义务教育学校教职工绩效考核工作的通知》(苏教人【2009】34号、《关于印发〈姜堰市义务教育学校绩效资实施办法〉的通知》(姜人【2009】45号)以及姜堰市《关于做好义务教育学校教职工绩效考核和奖励性绩效工资发放工作的意见》(姜教发【2009】103号)等文件精神,现结合我校实际,就落实教师绩效工资分配,明确内部分配政策,特制定本办法。

一、指导思想

根据上级文件精神和本校实际,以绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标和任务。

二、实施对象:我校在编在岗教师。

三、分配原则

2.多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则。

3.以工作态度、责任心和实际业绩等为依据,向一线骨干教师和作出突出成绩的教师倾斜的原则。

4.统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,适度拉开差距的原则。

四、绩效考核内容及量化计分办法

全校教职工奖励性绩效工资(绩效工资总额的30%)由市教育局统筹安排,不属于学校,也不属于任何个人。根据《教师法》、《义务教育法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责规定,从教师的师德、教育教学、专业发展等方面进行量化考核发放。奖励性绩效工资按年度发放。

五、考核内容

1.建立考核评估体系,对在编在岗教职员工实行百分制量化考核。

2.考核评估体系、权重考核内容:师德(30%)、教育教学(60%)、教师专业发展(10%)见附表。

六、考核结果的运用

1.成立以校长为组长的教职工绩效工作领导小组(张楠、王文华、李祝平、张富平、刘永忠、杨爱红、朱玉桂、华霞、孔祥晚、许冬梅),负责制定本校教职工绩效考核实施办法并组织实施绩效考核工作。同时协调解决绩效工资管理考核工作中教师有关疑义及争议,负责学校各种加班、超工作量补贴的标准审核、数量统计工作。

2.教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为:

全校绩效补贴总额-提取的奖励基金

全校绩效考核得分总和

3.学校在市教育局核定的奖励性绩效工资总量内按规定提取5%的奖励救助资金,用于奖励在中心工作、教育教学工作以及其它工作有突出贡献的人员和救助生重病又扣发绩效工资的人员。具体由学校教职工绩效考核工作领导小组负责考核发放。

4.本绩效实施办法经教职工代表大会讨论、学校考核领导小组集体研究决定并报市教育局批准后实施。

七、相关问题说明:

1.学校党政主要负责人,绩效考核不列入学校教职工的考核范围,由市教育局组织考核。

2.教辅人员、后勤人员能服从分工,按时上下班,按时按质、不折不扣完成本职工作和学校临时交给的中心工作的由考核小组确定合格及以上等第;否则,视为基本合格或不合格。

3.学校不担课的中层以上领导人员,根据目标完成情况,由考核小组确定等第。

4.长期病事假人员,按市局有关规定发放;短期的以月为单位计算;其他临时性病事假纳入百分考核。

5.有关德部分的考核采取评议打分的办法,教师自评、互评占50%,考核领导小组评议占50%(其中学生问卷情况作为评分参考)。

6.有关工作量考核的说明:

(1)凡经学校集体研究决定,教师服从分工,能胜任且较好完成工作任务的,均视为满工作量(11.25)。超过平均工作量1课时加0.5分。

(2)教师课时数,以期初分课为准。发现班上无指导老师一次扣0.2分。

(3)男满55周岁,女满50周岁,每超过一年增加1课时。

7.有关出勤的说明

8.有下列情形之一的,为不合格等第,不得参加奖励性绩效工资的分配。

(1)没有完成规定的教育教学任务,发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的;(教学事故的'认定标准:上课接打手机;未经教务处同意私自调课造成后果的;在上级主管部门检查工作中,发现上课、备课等存在问题影响学校声誉及考核的。)

(2)从事有偿家教,经查证属实的;

(3)体罚或变相体罚学生造成不良影响的;

(5)有乱收费行为或违规推销教辅用书、复习资料及商品的;

(6)参与黄、赌、毒等社会丑恶活动的;

(7)违反-社-会公德,有损教师形象,在社会上造成不良影响的;

(8)不服从学校合理分工、无理取闹,影响学校工作正常开展的;

(9)无故旷工半天以上的;

(10)有其他违纪违法行为被立案查处的。

9.考核按学期进行,每年考核两次。

10.考核办法中未尽事宜,由学校考核小组集体研究决定。

八、其他规定

1.实行本办法后,学校不再另立名目自行发放津贴补贴,不挤占学校公用经费发放津补贴,不利用学校其他收入,违反收支两条线规定坐收坐支,私自发放津贴补贴。

2.学校严格按照财政部《行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法》,设立津贴补贴专用科目,用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴,其他科目一律不得再核算津贴补贴。

九、说明

1.本方案由学校教职工绩效考核工作领导小组负责解释。

2.学校其它的考核办法中的相关条款与本方案有抵触的,一律服从本方案。

姜堰市梅垛中心小学

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇七

为确保xxx产品研发目标的达成,推动xxx研发项目的发展,提升产品工程部整体研发水平和研发工程师的工作效率,提高研发人员的工作积极性,特设定此绩效考核方案。

二考核原则。

公平、公正原则;长期激励与及时激励相结合原则。

三薪资结构。

1.工资构成=标准工资+项目绩效奖金。

2.项目绩效奖金:为鼓励公司研发部门的员工不断进行技术改进及创新,加强公司的生产能力及竞争力,公司为年度计划项目设立项目绩效奖金。项目负责人及成员参与项目奖金分配。

根据产品工程部的部门的工作内容及工作性质,部门绩效考核方案以项目绩效奖金考核方案为主。对公司年度计划的项目进行考核并发放项目奖金。具体操作方案如下:

(1)为检验项目研发的成果及效益,为项目维护及改善提供依据,设立项目效益绩效考核制度。

(2)由项目研发部门拟定项目计划书,内容包括项目研发进程计划、项目达成目标计划、项目研发经费预算等内容。报送总裁办审批,人力资源部门进行项目备案。

(3)项目完成后即对项目进行考核,考核指标主要分为三部分:项目完成进度和项目完成质量、项目研发成本控制。其中:

b项目完成质量考核由考评人按照项目目标实际达成率进行考评,项目各项目标都达到计划目标的100%以上的,可给予最高比例5%的'酌情加分。项目完成质量考核占考核权重40%。

c项目成本控制考核结合财务中心的数据,对照实际支出的研发费用占计划费用的比例进行考评。若实际费用低于计划费用的,节余部分的%将划拨到项目绩效奖金中;若实际费用超出计划费用的,超出部分的%将从项目绩效奖金中扣除。项目成本控制考核占考核权重20%。

d部门经理担任项目考评人,若部门经理与项目负责人为同一人时,由部门经理的直接上级担任项目考评人。项目负责人负责分配项目成员的奖金的分配系数。考评分直接影响项目奖金数额。

e项目实际绩效奖金=项目计划绩效奖金(项目考评分总和/100)。

(4)项目负责人负责对项目成员进行项目奖金比例分配,要求做到公正,公平。能够真实地反应每位成员在项目中所起到的作用。

个人项目奖金项目实际奖金分配系数。

(5)项目绩效考核结果将作为员工晋升、薪资调整等人事变动的重要参考因素之一。

五实施日期

本方案将于20xx年xx月xx日开始正式实施。

六附件。

1.项目考核评估表:

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇八

首先明确企业的战略目标,并在企业例会上利用头脑风暴法和鱼骨分析法,找出企业的业务重点。这些业务重点即是企业的关键结果领域,也就是说,这些业务重点是评估企业价值的标准。确定业务重点以后,再用头脑风暴法找出了这些关键结果领域的关键业绩指标(kpi),这些关键业绩指标定为企业级kpi.

然后,各系统的主管对相应系统的kpi进行分解,确定相关的要素目标,分析绩效驱动因数(技术、组织、人),确定实现目标的工作流程,分解出各系统部门级的kpi,确定评价指标体系。接着,各系统的主管和部门的kpi人员一起将kpi进一步细分,分解为更细的kpi及职位的业绩衡量指标,这些业绩衡量指标就是员工考核的要素和依据。同时这种对kpi体系的建立和测评工作过程本身,就是统一全体员工朝着企业战略目标努力的过程,也必将对各部门管理者的绩效管理工作起到很大的促进作用。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇九

例如,成品合格率是考核生产质量的指标,但是一次性产品合格率是一个包含了检验质量、规格设定质量、实际的生产质量的综合指标。显然后者比前者的内涵更丰富,考核的力度也大于前者。后者比起前者要求更多的部门合作,联系。

另一个例子就是当我们在考核安全生产时,大家都会把安全故障次数的达标值理所当然的设置为零。大家知道安全生产涉及到方方面面,是一个很给力的综合指标。但是这样一来,挑战值就没有了。是否当安全故障次数为零的时候,我们的安全工作就是完美了呢?答案当然是否定的。但是安全故障次数这确实是一个不能删除的关键指标。那如何化解这个困境呢?这个时候我们就可以把安全故障这一指标进行细化,一种方法是把安全故障做为输出的结果进行细化,如可以把安全故障的`严重程度分成重大、严重、一般、轻微四类,严重和重大安全故障的次数放在关键事件中进行考核,一旦发生就一票否决,其他两种可以设成kpi指标进行考核;第二种方法是把安全故障的影响因素进行分析,找出关键影响因子,如安全隐患的整改率,整改次数都可以做为安全管理工作的考核指标。

所以kpi指标在同等条件下取综合指标要优于细化指标,在综合指标缺乏改善空间时采用细化指标会更有针对性。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十

一、考核时间:

二、考核适用范围。

绩效考评主要是对销售员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式销售人员。新进销售实习员工、见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。

第八年销售人员安排计划全年所需销售人员数为20人,其中销售主管2人,销售业务员18人。

三、考核目的。

1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。

2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

四、适用范围。

绩效考评主要是对销售员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式销售人员。新进销售实习员工、见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。

五、考评分类及考评内容。

1、工作态度考评(占绩效考评总成绩的15%)。

迟到、早退、事假、加班等考评员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分,病假不扣分,为更好地完成工作主动加班一次加1分,任劳任怨服从计划外工作安排一次加1分。

合作精神非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承担加1分,无故推卸减1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议)。

2、基础能力考评(占绩效考评总成绩的15%)。

3、业务熟练程度考评(占绩效考评总成绩的'20%)。

4、责任感考评(占绩效考评总成绩的25%)。

星级服务规范履行情况、顾客意见调查结果汇总考评员工服务行为,顾客表扬加分,顾客投诉扣分。

6、协调性考评(占绩效考评总成绩的25%)。

六、绩效管理和绩效考评应该达到的效果。

4、了解员工培训和教育的需要,为公司的培训发展计划提供依据。

5、公司的薪酬决策、员工晋升降职、岗位调动、奖金等提供确切有用的依据;

6、加强各部门和各员工的工作计划和目标明确性,从粗放管理向可监控考核的方向转变,有利于促进公司整体绩效的提高,有利于推动公司总体目标的实现。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十一

(一)为确保全公司安全生产方针和目标的顺利实现,总结推广安全生产管理经验,激励各级领导干部和员工奋发进取,自觉地搞好安全生产工作,持续改进安全绩效,特制定本制度。

(二)安全绩效是指基于安全生产方针和目标,控制和消除风险取得的可测量结果。

本制度适用于本公司各部门和人员的考核。

(一)考核实行记分制,总分为100分,按以下六个要素进行考核记分。被考核部门或岗位不涉及的要素(子要素)按缺项处理。

1、安全目标(20分,扣完为止)。

(1)发生重大人身伤亡事故事故扣20分;

(2)发生较大事故,不得此项分;

(3)发生重伤事故,未严格按“四不放过”原则查处的,扣10分;

(4)发生轻伤事故,未严格按“四不放过”原则查处的,扣5分;

(5)发生安全事故(未伤亡人员),未严格按“四不放过”原则查处的,扣2分;隐瞒事故不得此项分。

(6)各种废弃物未按照公司要求进行分类的,扣10分;

(7)未按照公司要求对危险品的使用和保存的,扣10分;

2、安全检查和隐患治理(10分,扣完为止)。

(2)发现隐患无复查扣2分;

(3)发现“三违”现象,未及时查处扣2分;无工作计划扣5分,有计划未实施扣5分;有一项工作未完成扣5分。

(5)对暂时不具备整改条件的隐患,制定可靠的监控措施和应急方案,满分3分。1项不符合扣1分,扣完为止。

3、安全生产责任制管理(10分,扣完为止)。

(1)未建立安全生产责任制不得分;

(2)制度、操作规程未上墙的,扣2分;

(3)安全管理制度缺一项扣2分;

(4)安全生产责任制未考核奖罚一次不得此项分;

(5)安全考核未占绩效奖金总额40%以上扣5分;

(6)缺一次会议扣2分;

(7)对安全生产工作中存在的重大问题未召开专题会议研究或未处理的,扣5分;

(8)发现一次未召开班前班后交底不得此项分。

4、事故应急和保障。

(1)未对重大事故隐患进行登记、评估扣2分;

(2)无整改及预防措施扣10分;

(3)安全生产个人防护、防护设施、消防器材等违规使用一例扣2分;

(4)无重大事故或危险化学品事故应急预案不得分;

(5)公司关注的危险源无安全控制措施扣5分;

(6)无安全档案扣4分,缺一项扣2分;

(7)未安装气体检测系统的,扣10分;

(8)未开展隐患排查或专项整治不得此项分;

(9)开展的不认真,隐患整改的不彻底扣5分。

5、安全宣传教育培训(10分,扣完为止)。

(1)发现未对新员工、转岗人员、外来施工人员进行安全或现场教育扣5分;

(2)对每季度员工一次安全教育缺失的,一次扣2分;

(3)专职安全员、特种作业人员一人无证扣3分;

(4)未开展安全活动的扣5分;

(5)未开展《安全生产法》宣传活动,不得此项分;

(6)未开展安全生产标准化活动的扣5分;

(7)特种从业人员未经安全技术培训不得此项分,发现一例特种从业人员未经安全技术培训合格,持《国家特种从业人员安全培训合格证》上岗扣2分。

6、劳动保护。

(1)台帐每缺一项扣3分,有一项达不到要求,扣3分,发现使用童工不得此项分;

(2)未按公司有关规定佩戴劳保用品不得此项分。

7、现场(作业)安全管理(10分)。

(4)严格进行检修作业前的安全条件确认及作业完成后的安全验收,并做到“工完、料尽、场地清”,满分3分。1项不符合扣1分,扣完为止。

8、职业卫生管理(10分)。

(1)生产安全事故未在24小时内报告人力资源部及公司安全员不得此项分;

(2)主要领导未参加事故抢险和事故调查一次扣2分;

(3)因管理责任造成的事故,对责任人员未进行处分扣5分;

(4)未向员工公布事故处理结果扣2分;

(5)隐瞒事故1起,不得此项分;

(6)无安全生产工作目标奖罚制度扣3分,有制度未执行扣2分。

10、增分条件。

(1)风险高、管理难度大的区域可增加1~2分;

(2)及时发现重大事故隐患并避免了重大事故发生,经公司确认,加1~5分。

(3)本公司建立两级安全绩效考核机构,即公司级和区域级。

(4)各区域安全绩效考核机构:组长:部门经理副组长:分管区域主管、安全员、班组长其职责为:

a、按本制度要求,制定本区域安全绩效考核实施细则;

b、对本区域各级组织和人员进行安全绩效考核;

c、将安全绩效考核的结果,作为每月绩效奖金和进一步完善安全管理的依据。

11、公司级安全绩效考核机构:组长:运营经理副组长:设备经理成员:财务经理、生产经理、质量技术经理、行政经理、公司安全员其职责为:

a、对各部门进行安全绩效考核;

b、将安全绩效考核的结果,作为每月绩效奖金和进一步完善安全管理的依据。

12、安全绩效考核分为月度考核、季度考核和年度考核:

b、季度考核:每季度末,对各级组织和人员该季度的安全绩效进行考评;

c、年度考核:每年底,对各级组织和人员全年的安全绩效进行总体考评。

d、在季度考核时,月度考核情况应占50%,即月度考核和季度考核总分分别折为50分,计算该季度实际得分;年度考核时,各季度考核情况各占20%,综合评定占20%,计算年度实际得分。

e、按考核得分,将考核结果分为五个等级:等级优秀(一级)良好(二级)合格(三级)基本合格(四级)不合格(五级)考核得分(分)95以上90~9570~8060~7060以下。

13、由各级考核组织将考核得出的结果,交运营经理审批后,进行奖惩处理。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十二

为加强生产车间的班组建设,提高班组长的素养,全面评价班组长的工作绩效,保证企业经营目标的实现,同时,为员工的薪资调整、训练培训、晋升等供应精确、客观的依据,特制定生产车间班组长绩效考核实施方案。

(一)公正公开原则。

1.人事考评标准、考评程序和考评责任都应当有明确的规定且对企业内部全体员工公开。

2.考评确定要建立在客观事实的基础上进行评价,尽量避开掺入主观性和感情颜色。

3.企业生产车间全部班组长都要接受考核,同一岗位的考核执行相同的标准。

(二)定期化与制度化。

绩效考核制度作为人力资源管理的一项重要的制度,企业全部员工都要遵守执行。将生产车间班组长考核分为季度考核和年度考核两种。

(三)定量化与定性化相结合。

生产车间班组长考核指标分为定性化与定量化两种,其中,定性化指标权重占40%,定量化指标权重占60%。

(四)沟通与反馈。

考核评价结束后,人力资源部或生产部门相关领导应准时与被考核者进行沟通,将考评结果告知被考核者。在反馈考评结果的同时,应当向被考评者就评语进行说明解释,确定成果和进步,说明不足之处,提出今后努力方向的参考看法等,并认真听取被考核者的看法或建议,共同制订下一阶段的工作方案。

人力资源部负责组织绩效考核的全面工作,其主要成员包括人力资源部经理、生产部经理、生产车间主任、人力资源部绩效考核专员、人力资源部一般工作人员。

对生产车间班组长的考核,在绩效考核小组的`直接领导下进行,季度考核的时间一般是下一个季度开头第一个月的1~10日进行;年度考核时间为次年1月的5~20日进行。

绩效考核小组工作人员依据员工的实际工作状况开放评估,员工本人将自己的述职报告于考核期间交于人力资源部,人力资源部汇总并统计结果,在绩效反馈阶段将考核结果告知被考核者本人。

考核结果分为五等(划分标准如下表所示),其结果为人力资源部薪资调整、员工培训、岗位调整、人事变动等供应客观的依据。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十三

为调动员工的工作积极性,改善员工的工作表现,以达到公司的'销售目标,增强企业活力;提高员工的满意程度及工作成就感,特制订实行本制度,以实现对商务人员的工作量化考核。

所有商务人员。

1、员工的直接上级为该员工的考评负责人,具体执行考评程序;

2、考评工作由人事部统一安排与监督;考评实施细则由人事部、考评负责人及被考评人共同讨论制定。

3、员工进行自评,自评不计入总分;

4、考评结束时,考评负责人须与该员工单独进行考评沟通;

公平、公正、公开,被考核人回避的原则,如考评商务部经理时,本人需回避。

1、考评结果只对考评负责人、被考评人、人事负责人、(副)总经理公开;

2、考评结果每月10日前报销售总(副)经理审核,由人事部核准汇总,最后送总经理批准;考评文件由人事部存档;任何人不得将考评结果告诉无关人员。

考核指标分为定量指标及定性指标二类,本制度列出各指标项并分别给出权重,其中部门经理与员工在内容及方式各有侧重,故在考核的指标及权重上有不同。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十四

为了进一步深化医院内部运行机制的'改革,建立客观公正的考核、评价和使用干部机制,加强对中层干部的管理、监督、激励与约束,结合我院实际制定本考核实施方案:

1、客观公正、民主公开、科学公平原则。

2、定性考核与定量考核相结合原则。

3、工作业绩为主原则。

各临床科室科主任(正、副职)、护士长(正、副职),医技、药剂科室主任,行、财、后职能科室主任(正、副职)。

考核指标详见附页。

1.中层干部考核由院绩效考核领导小组具体负责,各临床科室科主任(正、副职)、护士长(正、副职)及医技、药剂科室主任分别由医务科、质控科、护理部、人事科组织实施;行、财、后职能科室主任(正、副职)由院绩效考导小组和分管领导进行考核。每季度进行一次,一般在下季度第一月完成。

2.由各考核小组根据考核表进行考核,考核结果由各小组报医院绩效考核办公室,最后由考核领导审核。

考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

优秀分值为:88分以上(包括88分)

不称职分值为:69分以下

考核结果与干部个人荣誉挂钩,与职务津贴挂钩,与干部选拔、使用挂钩,与科室年终评选先进挂钩。

院办以适当方式及时将考核结果反馈被考核人,以便不足问题得到及时整改。考核结果为“基本称职”及以下者,由分管领导对其进行诫勉谈话,连续两次考核结果为“不称职”给予免职,不能参加下一轮同级及以上岗位的聘任。

被考核人如对考核结果有异议,可在接到通知之日起十天内向院考核仲裁委员会提出书面复议申请。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十五

为提升宾馆的管理水平,充分调动餐饮部员工的积极性和主动性,不断提高员工的.服务质量和企业的整体绩效水平,结合宾馆的实际情况,特制定本办法。

餐饮部员工工资=基础工资+法定节假日工资+绩效工资。

餐饮部员工基础工资为每月200元。

法定节假日工资=当月法定节假日天数×50元/天,不足部分以绩效工资补充。

1、绩效工资实行月度考核,员工绩效工资与当月餐饮收入以及部门工作完成情况紧密挂钩。

绩效工资=绩效工资基数×绩效工资系数×绩效考核得分。

2、绩效工资基数。

餐饮部领班月度绩效工资基数为1300元/月,实习生月度绩效工资基数为600元/月,其他服务员月度绩效工资基数为1100元/月。

3、绩效工资系数。

宾馆根据当月餐饮收入总额(扣除宴请、张金海、柳嵩消费金额),将餐饮部员工绩效等级分为a、b、c、d、e五个等级,对应的绩效工资系数如下:

宾馆根据对餐饮部工作的考核与评比,每月末给出当月得分,总分为1分,可酌情给与奖励。

教师kpi绩效考核方案(实用16篇)篇十六

为了对后勤主管的绩效进行管理和评估,提高后勤主管的"工作能力和工作绩效,全面提高后勤服务的质量,为酒店各项业务开展做好保障工作。

2.遵循原则。

(1)及时沟通与反馈的考核原则,对后勤主管的考核要及时沟通与反馈,进行过程控制,逐期提高其业绩和能力,保障完成工作目标。

(2)客观公正原则,对后勤主管的考核要客观公正,以事实为依据。

3.考核周期。

考核采取季度考核和年度考核相结合的形式。

1.考核内容。

后勤主管考核评价指标如下表所示。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是通过对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳,从而使我们更好地认识自己、提升自己的一种方式。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望能为
质量月期间我们将开展一系列内部质量文化宣传活动,增强员工对质量的意识。以下是一份来自知名企业的质量月总结报告,详细记录了他们在质量管理方面的经验和教训,值得我们
我在努力工作和学习的过程中,意识到了自己的潜力和能力,这让我更加有自信去面对未来的挑战。以下是一些成功人士的心得体会,他们在学习和工作中取得了显著的成就,值得我
情况报告应该准确、客观地反映当前情况,避免主观偏见或不实信息的介入。在下文中,我们将针对某一具体情况进行详细的情况报告,希望能为大家提供一些解决问题的思路。
通过写心得体会,我们可以反思自己的学习和工作方法,寻找到更适合自己的方式和策略。读别人的心得体会可以帮助我们了解不同领域的知识和经验。随着全球化的进程,西方货币
心得体会是对自己在某个领域经验、认识和感悟的总结和归纳。以下是一些别人的心得体会范文,希望能够帮助到你写出更出色的心得体会。面试礼仪是在求职过程中最基本的一环节
心得体会是一个人在经历某个事件或完成某项任务后所获得的感悟和思考,它可以帮助我们总结经验,提高自己。为了帮助大家更好地理解心得体会的写作方法,以下是一些具体的范
通过写心得体会,我们可以将自己的经验和感悟分享给他人,既可以给他人带来启发,也可以加深自己对某个问题的认识。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴
心得体会是对于某一特定经历或事件的感悟和思考,有助于我们对自身的观察和思考能力的提升。为了帮助大家更好地写心得体会,小编特意收集了一些优秀范文,供大家参考。
通过反思自己的经历与感悟,我们可以得出一些有价值的心得体会。在这里,小编为大家推荐了一些引人思考的心得体会,一起来看看吧。这次寒假我上了网课,这是我第一次上网课
发言稿的撰写过程中,可以通过查阅资料、拟定提纲等方式进行充分准备。通过阅读这些优秀的发言稿范文,我们可以更好地学习和掌握写作技巧和表达方法。亲爱的领导、老师们:
我在这个项目中经历了很多挑战和困难,这些经历给了我很多启示和教训。继续往后翻阅,小编为大家收集了一些独特的心得体会,或许能给你一些新的思路和启发。这么出色的常规
转专业申请书的核心是向教育机构展示自己在专业领域的学术能力和成就。转专业申请书范文之九:展示自己的实践经验和对新专业的实际适应能力。学校领导:您好!我是来自专业
我们应该充分利用更多申请书的力量,用精准的语言表达自己的个人特点。以下是一些经过审核的更多申请书范文,可以借鉴其中的语言和结构。xxx(单位名称):本人为方便起
月工作总结是一种自我激励和动力,通过总结和评估自己的工作,可以更加积极地面对下一个月的工作挑战。以下这些范文是根据不同岗位和职责所写的月工作总结,可以根据自己的
通过写心得体会,我们可以不断提高自己的思维能力和表达能力。接下来是小编为大家准备的心得体会范文,希望能够给大家带来一些触动和思考。UG是一种广泛使用的机械设计软
总结心得体会可以帮助我们更加理性客观地认识自己,发现自身的优势和不足。附上一些经典的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发与帮助。的总结,欢迎阅读。暑期,我校全
通过写心得体会,我可以更好地理清自己的思路和观点,从而使自己的表达更加准确和有力。最后,欢迎大家分享自己的心得体会,让我们共同进步和成长。自主心得体会是一种关于
写工作心得体会是为了总结经验,提高自身工作能力,从而更好地应对工作中的各种挑战。小编为大家整理了一些工作心得体会的案例分析,希望对大家在工作中能够有所启发和改进
写心得体会可以帮助我们更深入地思考并提升自己的综合素质。在下面的范文中,可以看到作者对事物的深刻思考和独到见解,不妨一读。植树节是每年的3月12日,是我国的珍贵
工作心得体会是对自己在工作过程中的收获和感悟的总结和归纳。上述工作心得体会的作者在工作中遇到了许多挑战和困惑,但他们最终都找到了解决问题的有效方法。
在制定策划方案时,我们需要考虑到项目的可行性、可持续性和经济性,使其能够符合实际情况和预期效果。在这个专栏中,我们将为大家分享一些关于策划方案的经验和技巧,帮助
写心得体会可以梳理思路,促使我们更好地表达自己的观点和理解。小编整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考,相信会对大家的写作能力有很大的启发。第一段:引言(引出
在实践报告中,我们可以记录下自己在实际操作中遇到的问题、解决方法和经验教训,为今后的工作提供参考。下面是一些实践报告的样本,希望能够给大家在写作过程中提供一些参
教学工作总结是对过去一段时间内自己在教学方面的工作进行回顾和总结的重要方式。我们一起来看看以下教学工作总结的案例,看看是否能够给我们带来一些启发和思考。
计划书不仅可以提高工作或学习效率,还可以增强我们的自我管理和组织能力。计划书是一种规划和安排工作或活动的重要文书,它能够帮助我们达成目标。写一份较为完美的计划书
每个月的工作总结可以帮助我们找到工作中的亮点和成就感,激励我们在工作中更加努力。下面是一些值得借鉴的月工作总结实例,希望能够给大家在写作时提供一些有益的思路。
范文范本可以帮助我们更好地理解和消化掌握知识,将学到的理论知识应用到实践中。以下是一些优秀范文范本,希望能给大家提供一些写作的灵感和启示。3.1数字信号处理技术
写心得体会有助于我们发现自己的优点和不足,明确自己的长处和短板,从而更好地发展自己的个人特长和潜力。小编为大家收集了一些值得一读的心得体会范文,希望能给大家带来
心得体会是对自己在某一方面的经验和感悟进行提炼和总结,有助于我们更好地应对类似情况。心得体会范文展示了不同人对同一个事件或者经历的不同理解和感受,相信你会从中受
读完一本书后,写读后感可以帮助我们回顾书中发生的故事或经历的人物。我们从各种书籍中整理了一些精彩的读后感,希望可以让大家更好地了解和欣赏这些作品。散文常须写景。
在撰写调查报告之前,我们需要明确调查的目的、范围和方法,以保证研究的有效性。在这份调查报告中,作者通过实地调研和数据分析,深入剖析了某一问题的现状和原因,并提出
金融领域是一个高度专业化和技术化的行业,涉及到货币、资本、风险以及市场等多个方面的知识和技能。以下是一些金融总结的优秀实例,展示了不同行业和领域的金融问题研究成
优秀作文不仅仅是写作技巧的展示,更是作者内心世界的抒发。小编为大家整理了一些优秀作文的评点,希望对大家的写作有所指导。话说得好,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功
个人简历可以帮助你梳理自己的职业轨迹,让你更好地了解自己的职业目标。查看以下个人简历模板,可以帮助你理解如何突出你的技能和成就。1.在创作简历之前,预先确定谁是
主持词应该简洁明了,重点突出,能够吸引听众的注意力并传递信息。以下是我为大家准备的一些主持词范文,希望能为您的活动提供一些参考和灵感。c:亲爱的同学们。d:大家
个人总结也是一种自我激励的方式,通过对过去的回顾,凝聚动力,迎接未来的挑战。看一看别人的总结是如何写的,可以给我们一些启示和灵感。“民以食为天”,对于走出家门的
读后感是对读书过程中所得到的知识、情感和启示进行总结和概括的一种记录方式。以下是一些经典的读后感范文,希望可以帮助大家写出更好的读后感作品。读了《我爸爸》这本书
通知可以通过各种媒体途径进行传播,如电子邮件、短信、公告栏等。各位乘客,根据航空公司安排,因天气原因,明天的XX航班将推迟两小时起飞,请您提前安排行程,并保持手
培训心得体会是培训结束后的一种自我反省和思考,可以帮助个人更好地提升自身的专业素养。为了帮助大家更好地写作,以下是一些经典的培训心得范文示例,希望对大家有所帮助
在工作报告中,应包括工作计划、工作进展、遇到的问题及解决方案等内容。工作报告的撰写需要注意准确性和客观性,避免夸大或掩盖实际情况。为规范和加强资产管理,全面摸清
心得体会是一种对自己在学习和工作生活中的经历、感悟和收获进行总结和概括的文字材料,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和经验。以下心得体会范文涵
调研报告能够提供详实的数据和信息,为后续决策和行动提供依据。以下是一些经典的调研报告案例,希望对大家的调研报告写作提供一些启示和借鉴。清晨,又是清晨......
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果,为将来的发展提供指导和借鉴。以下是一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启示和参考。我去了绍兴科技馆观
计划书起到了提醒和指导的作用,让我们在复杂的工作中能有更清晰的规划和方向。8.在下面提供一些详实的计划书范文,供大家参考和借鉴,希望能给大家一些启发。
通过写培训心得可以帮助我们回顾学习过程,加深对所学内容的理解。通过阅读范文,可以发现培训心得写作中常见的问题和注意事项,提高写作的准确性和质量。新课改培训心得要
活动总结是一种对活动投入与产出进行评估的方法,有助于提高活动的效率和质量。这里为大家准备了一些活动总结的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
写心得体会是一种对所学知识和经验的巩固和提炼,也是对自己思考和成长过程的记录。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启迪和思考。
范文范本是在学习和工作中为了指导和参考而提供的一种示范性材料。在总结的写作过程中,我们可以借鉴以下这些范文的写作思路和表达方式,提升我们的写作水平。
心得体会是一种记录思考的方式,可以提高自己的思考能力和表达能力。通过总结心得体会,我发现自己在团队合作方面还有很大的提升空间。国庆节是我国的重要节日之一,也是一
通过写读后感,我们可以发现自己的阅读偏好、思考方式和成长变化。接下来,我们一起来欣赏一些著名作家的读后感,或许能够激发大家对作品的新的理解和思考。《非法智慧》是
范文范本可以帮助我们理清写作思路,并且提供一些常用的词汇和句型,使文章更加得体。请大家阅读以下的范文范本,从中学习优秀的写作技巧和方法。区域管理课程是一门涵盖地
在合同协议中,应当严格明确各项权利义务,以避免引发争议和法律纠纷。阅读合同协议范文,可以帮助我们熟悉合同的表达方式和约定惯例,提高合同的准确性和可行性。
生产需要充分利用资源,合理规划生产过程,以达到最佳经济效益。下面是一些关于生产管理的书籍和文章推荐,希望对大家有所帮助。各位同志们:为把我镇的安全生产的各项措施
在商业交易中,合同协议是双方之间衡量合作意愿和诚信度的重要依据。以下是小编为大家收集的合同协议范本,仅供参考。这些范本涵盖了各种常见的合同类型,包括买卖合同、租
劳动是人类生活的基础,是实现自我价值和社会进步的重要途径。在劳动中,人们不仅可以创造财富,还可以获得心灵的成长和提高。作为一名工作者,我亲身经历了劳动的艰辛和收
心得体会是在个人学习、工作或实践过程中,对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。下面是小编整理的一些心得体会的
通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足。小编精心挑选了一些具有启发性的心得体会范文,希望能给大家带来一定的思考和收获。在日常生活中,我们经常会经
写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的情感和思维方式。心得体会是一种宝贵的经验总结,以下是一些优秀的范文,希望能对大家的写作有所帮助。第一段:引言(100字)。
心得体会是我们在学习和工作中积累的宝贵经验,是对于自己成长的一种总结。阅读一些优秀的心得体会范文,能够帮助我们提高写作水平和思考能力。作为一名干部,我认为后勤工
通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的问题,并进行针对性的改进和提升。接下来,我们将为大家展示几篇优秀的月工作总结,希望能给大家提供一些写作的灵感。
编写一份精确而完整的计划书是成功的基础,它能够帮助我们预测潜在的问题和风险,并提前做出应对策略。通过阅读这些计划书范文,我们可以拓宽视野,了解各行业的发展趋势和
通过写心得体会,我们可以反思自己的过程,并找到进步的方向。小编为大家整理了一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家提升写作水平。回首来时路,展望前方路,中青班的
心得体会是一种思考和思考的过程,可以帮助我们更好地认识自己。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。当然,每个人的心得体
通过编写计划书,我们能够清晰地了解每个阶段的工作内容和所需资源,为项目的顺利进行提供有力支持。下面是一份详细的计划书示例,希望对大家制定计划有所帮助。
心得体会可以帮助我们总结过去的经验,为未来的发展提供指导。小编整理了一些有关学习和工作的心得体会,希望能为大家的写作提供一些思路和素材。最近,我参加了幼儿园举办
通过总结自己的心得体会,可以更好地认识自己的优点与不足,从而提高自身素质。接下来,小编将为大家带来一些生动、有趣的心得体会案例,欢迎大家一起欣赏和学习。
写心得体会可以增强我们的学习和工作动力,让我们更加有目标和明确方向。以下是小编为大家汇总的一些心得体会范文,供大家参考。传承红色“基因”扬鞭“奋蹄”前行近日,《
感恩是一种能够让我们更加平衡自身情绪,减少压力的心境。以下是一些关于感恩的名人名言,让我们一起来感受这份情感的力量。活动目标:1使学生知道宽容的重要性,提高自身
劳动合同是劳动双方就劳动条件、权益和义务等达成的一种书面协议。以下是一份精心准备的劳动合同范本,供大家参考和借鉴。甲乙双方于20_年11月28日订立了为期3年的
教学工作总结是教师们不断成长和进步的必备手段,可以帮助我们找到问题并及时解决。以下是一些来自各个领域的教师们的精彩教学工作总结,让我们一起欣赏和学习。
在现代社会中,公司扮演着重要的角色,它们为经济的发展做出了重要贡献。在下面的内容中,我们将为大家展示一些优秀的公司总结范文,希望能给您提供一些灵感。
月工作总结是对工作进行回顾和总结,更是对未来工作的规划和指导。如果你还不知道如何写月工作总结,不妨参考以下范文以获取灵感和思路。结合实际情况,着力培养有文化、懂
培训心得体会的过程是一个提升自我认知和自我反思的过程,有助于我们不断成长和进步。接下来是小编为大家整理的一些来自不同领域的培训经验分享,希望对大家的学习和发展有
写心得体会是一种思考和反思的过程,有助于我们更好地认识自己的学习和工作方式。接下来,让我们一起来读一些历史人物的心得体会,他们的经历和智慧或许能够启发我们的思考
在幼儿园工作计划中,教师可以明确知识和技能目标,有针对性地设计教学活动,提高幼儿的学习效果。幼儿园工作计划编写的文中需注意哪些要点?以下是一些相关范文供大家参考
元宵节的由来有多种说法,最常见的是纪念民间传说的女英雄嫦娥和她的丈夫后羿。以下是一些别具一格的元宵节庆祝活动案例,让我们一起来探索新的庆祝方式吧。xxx:。大家
更多申请书是为了获取学校、奖学金、工作职位等机会而提交的一种书面材料,它可以展示个人的优势和能力,帮助申请者脱颖而出。我想我们需要准备一份优秀的申请书了吧。为了
撰写思想汇报有助于反思自己的行为和言辞,对不良习惯和思维方式进行纠正和改进。以下是小编为大家搜集的思想汇报范文,希望对大家写作提供一些参考和借鉴。尊敬的xx:您
通过撰写心得体会,我们可以更加深刻地认识自己,找到自己的短板并进行改进。经过精心收集,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望这些范文能给
描述某一时期内个人工作职责和工作内容的书面报告,被称为述职报告。在这里,我们整理了一些精选的述职报告范文,希望能够给大家提供一些启发和帮助。:。您好!作为大堂经
培训心得是对培训经历的回顾和反思,可以帮助我们更好地成长和进步。下面是一些写培训心得的范文,希望能帮助到正在撰写培训心得的同学们。通过本次学习,我体会到计算机培
心得体会可以让我们更好地反思自己的成长过程和取得的成绩,从中吸取经验和教训。接下来是一些值得参考的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些思路和素材。
培训心得体会是我对培训课程的反思和总结,它能够帮助我更好地应用所学知识,提高个人的学习能力和职业素养。接下来,小编为大家准备了一些精选的培训心得体会范文,希望能
工作心得是对过去一段时间工作的一个总结,它不仅对自己有启示作用,也可以为他人提供借鉴和参考。小编为大家整理了一些常见的工作心得写作技巧和方法,希望能对大家的工作
发言稿的开头应该吸引听众的注意力,引起共鸣,为后续内容做好铺垫。下面是一些广受好评的发言稿范例,希望能够为大家提供一些写作的灵感。加强相关知识和办公室业务知识的
在商务交易中,合同协议是一种重要的法律工具,能够保护双方的权益并规范双方的行为。看看下面这些合同协议范本,能够让您更好地了解如何撰写合同。甲乙双方根据《中华人民
写心得体会是一个思考过程,可以让自己更好地总结和梳理所学知识,提高学习效果。接下来是一些关于总结和心得体会的文章,希望可以给大家的写作带来一些启发和思考。
通过写心得体会,可以帮助我们深入思考并加深对事物的理解。以下是一些精心挑选的心得体会范文,供大家参考和学习。国有资产是国家的重要财富,如何科学合理地运营和管理这
在写心得体会的过程中,我们可以对自己的成长、进步以及遇到的挑战和困惑加以分析和思考。心得体会范文8:通过这次读书活动,我发现阅读对于个人的成长和发展非常重要。阅
个人总结能够帮助我们更好地反思自己的职业发展,明确自己的目标和方向,更好地规划自己的未来。以下是一些精选的个人总结示范,希望能给大家带来一些写作上的启发。
这段时间的学习和实践经验让我明白了很多道理,我有必要把这些体会写下来。下面是一些写心得体会的经典案例,希望能给大家提供思路和灵感。作为一名代理园长,我深刻地感受
申请书内的内容应实事求是,不夸大或歪曲事实,保持真实和可信度。如果你正在写申请书,希望你可以从下面的申请书范文中找到一些适合自己的点子和灵感。__市__区地方税
合同协议是保障双方权益,防止争议发生的重要法律文书。这些合同协议范文是根据实际业务需求编写的,具有很高的实用性。根据相关法规要求,为完善聘用条款,明确各自责任,
对于领导和同事来说,工作报告是一种及时了解员工工作情况和成果的重要渠道,它可以帮助大家更好地协作和配合,共同完成工作目标。最后,希望大家能够充分利用以下的工作报
总结是我们对过去的回顾,是我们对自己的认真思考和总结的过程。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。近年来,祖国取得了长足的发展和巨大
述职报告是在一段时间内对自己工作进行评价和总结的一种重要方式。需要写述职报告时,可以参考以下范文,了解一些写作的思路和结构。根据《xx州州直单位领导班子和州管干
发言稿作为一种书面材料,需要注意语言简明扼要、结构合理、重点突出。下面是一些备受赞誉的发言稿范文,其中包含一些独特而有力的演讲观点。各位领导,同事们:大家好!想
写好总结范文需要有良好的观察力和分析能力,能够准确把握事物的本质和核心。下面是一些优秀的总结范文,它们涵盖了各个领域的知识和经验,希望能够给你们带来启示。
合同协议是交易双方合作的基础,可以帮助避免纠纷和误解。以下是小编为大家整理的合同协议范文,希望能对大家起到参考作用。甲方:乙方:一、甲方向乙方支付从乙方入职到乙