围棋入门心得体会（实用16篇）

通过写心得体会，我们可以找到自己在学习或者工作中的优点和不足，有针对性地改进自己。以下是一些值得一读的心得体会范文，欢迎大家一起来分享和交流。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇一

围棋，作为一项源自中国的古老游戏，自身蕴含着极大的魅力。我认识到这一点，是在参加一次围棋入门教学活动后。在那次活动中，我第一次接触到围棋，逐渐了解了它的规则和技巧，并领略到了它的独特魅力。这让我产生了持续学习围棋的兴趣，并希望能与更多人分享这项精彩的智力运动。

围棋的规则和技巧并不是那么容易掌握的。初学者往往会遇到各种困惑和难题。因此，参加一次围棋入门教学活动是非常重要的。我曾在一位围棋老师的指导下学习围棋，他耐心地为我们讲解围棋的基本规则，并通过实际操作让我们更好地理解。在入门教学活动中，我几乎每天都能得到老师的指导，提出问题并得到解答，使我迅速掌握了围棋的一些基本技巧。一个好的围棋入门教学活动，不仅能够加快学员的学习进度，还能够培养他们对围棋的兴趣和热爱。

在围棋入门教学过程中，我们会遇到一些困难和挑战。首先，围棋的规则相对复杂，特别是与国际象棋等其他棋类规则相比，可能会让初学者感到有些繁琐。其次，围棋的本质是一种战略性的游戏，需要玩家考虑到众多变数，并做出正确的决策。这对于初学者来说是一个巨大的挑战。最后，围棋需要大量的练习和思考，才能够真正掌握其中的奥妙。因此，围棋入门教学要注重培养学员的耐心和毅力，帮助他们克服困难，不断进步。

为了更好地进行围棋入门教学，我们可以采用一些有效的方法。首先，要注重基本规则和基本技巧的教学。围棋的基础非常重要，只有把基础打扎实，才能够进一步提高。其次，可以通过举办小型比赛和围棋交流活动来激发学员的学习兴趣。比赛和交流会让学员感受到竞争的乐趣，进而更加努力地学习和提高。最后，还可以引入一些围棋软件或网络平台，辅助学员进行实战训练和研究。这些方法结合起来，可以更好地提高围棋入门教学的效果。

围棋入门教学对于推广围棋和培养围棋人才有着重要的意义。通过围棋入门教学，能够让更多的人了解围棋，欣赏围棋的魅力，并加入到围棋爱好者的行列中。同时，入门教学也为后续的深入学习和专业培训奠定了基础。未来，我希望能够参与更多的围棋入门教学活动，将这项古老而精彩的游戏传承下去，让更多的人受益。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇二

围棋是一种古老而深奥的棋类游戏，它有着深厚的文化底蕴和战略智慧。在这些年来学习围棋的过程中，我深深地感受到围棋所带给我的乐趣与收获。通过不断的探索与实践，我逐渐切实地体会到围棋入门与提高的心得体会，下面我将从初学围棋的启蒙阶段、走子技巧的提高、对弈心态的调整、团队合作的重要性以及对围棋文化的感悟这五个方面谈一下我的体会。

首先，在围棋的入门阶段，正确的引导和学习方法是至关重要的。在我刚刚开始学习围棋的时候，我会找到一些入门级的教材，例如《围棋启蒙经典》、《跟我学围棋》等等。通过这些教材，我渐渐了解到围棋的基本规则和走子技巧，从而有了入门的基础。

其次，在围棋的进阶学习中，我发现了走子技巧的重要性。在围棋的棋局中，每一步的走子都要经过周密的思考与分析。而这需要不断的实践与经验积累。我发现，对围棋局面的深入分析以及对对手的预判，是提高自己实力的关键。通过经常反思自己的下棋过程，我渐渐掌握了一些常用的棋法，如三三定式和四三定式等等。这些走子技巧对于我提高围棋水平起到了很大的帮助。

接着，对弈心态的调整也是学习围棋的重要环节。围棋是一种需要冷静思考与耐心等待的游戏，当我在与他人对弈的时候，我会不断提醒自己要保持冷静，并且不要轻易放弃。因为围棋是一种向前看的游戏，很多时候看似劣势的局面也会在后来的棋局中发生逆转。只有保持乐观的心态，才能在围棋中不断进步。

同时，团队合作的重要性也是我在学习围棋中所体会到的。围棋虽然是个人比赛，但在围棋队生活中，我学会了与队友共事和协作的能力。我们组织围棋队比赛时，对战时对手的实力差异很大，但通过我们的团队合作、相互支持以及独特的战术安排，我们成功地逆袭了强大的对手，赢得了比赛。这一切的背后离不开团队合作的力量。围棋教会了我尊重他人、倾听他人的意见，这些都是在竞争与合作中提高团队凝聚力的重要品质。

最后，对围棋文化的感悟也是我学习围棋过程中的收获之一。围棋作为一门博大精深的智慧，在中国有着悠久的历史与文化传统。通过学习围棋，我不仅仅是学习一个游戏，更是走近了中国传统文化的源头。围棋中蕴含的理性、智慧和战略思维，让我深深地感受到中华文化的博大精深。

通过围棋入门与提高的过程，我渐渐领悟到围棋是一门博大精深的学问。不仅是一种棋类游戏，更是一种智慧的展示和战略的博弈。在学习围棋的过程中，我明白了围棋所体现的战略思维和智慧在现实生活中的重要性。围棋不仅培养了我的思考能力和逻辑思维，还让我懂得了坚持、乐观与合作的重要性。围棋给予了我很多的乐趣和收获，我会一直不断学习并追求更高的围棋境界。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇三

围棋是一种源远流长的中国古老棋类，它以精妙的规则和复杂的战术而闻名于世。作为一位围棋爱好者，我在学习围棋的过程中收获颇多，下面将从对围棋的理解、学习方法、棋局观察、定式应对和态度上一一谈谈我的心得体会。

首先，对围棋的理解是入门的关键。围棋是一种积极进攻的激烈战略游戏，其核心是占领更多的地盘以及捕获对手的棋子。了解这个基本概念能使人更好地理解游戏的意义和目标，激发爱好者们的热情。同时，围棋还强调整体思维，通过布局全局来实施战略，一步毛毛雨是围棋的特点之一。

其次，学习方法在围棋入门过程中起着至关重要的作用。通过学习一些必胜形、定式和基本战术，新手可以在游戏中建立起自己的基础功夫。这些方法涉及到对角、边和中央的控制以及不同定式的应对等。此外，与老师或高手进行对弈是提升自己棋艺的好方法，因为他们经验丰富、懂得针对对手的弱点来布局。

第三，棋局观察是围棋中不可或缺的环节。通过观察整个棋局的形势和局面，玩家能够更好地制定战略和选择最佳的行动。在观察棋局时，新手需要学会判断每个位置的价值和潜在威胁，以及棋子的气度和形状。这种深刻的洞察力需要长期练习和经验积累。

其次，定式应对也是围棋入门者需掌握的技巧。定式是对特定棋局状态下的最佳应对方法的总结，比如半边空、小目、大目等等。通过熟悉并灵活运用定式，玩家能够在游戏中避免犯错，提升自己的胜率。然而，也要记住，并非每个棋局都适用于定式，评估棋局的独特性是一个不可忽视的因素。

最后，态度对于围棋入门者来说极其重要。围棋是一门需要耐心和专注力的游戏，掌握技巧需要长期坚持和不断努力。在面对困难和挫折时，积极的态度能够帮助我们克服困难，更好地进步。此外，围棋也是一项要求自律和纪律性的运动，只有保持严谨的态度和克服懈怠，我们才能达到更高的围棋水平。

总之，围棋作为一种古老的思维游戏，充满了战略性和挑战性。通过对围棋的理解、学习方法、棋局观察、定式应对和正确的态度的综合运用，可以提高入门者的棋艺水平。围棋不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养智慧和思维能力的工具。无论是初学者还是专业选手，通过持久的学习和训练，我们都能在围棋的世界中找到乐趣和成就。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇四

围棋是一项源远流长的传统文化活动，其所体现出来的思维、智慧、战略等方方面面都令人着迷。而想要入门围棋，就需要充分了解其基本规则及技术要点，同时也需要掌握一定的思维方法和技巧。在经过一段时间的学习与实践后，我认为对于新手来说，掌握以下几个方面是十分关键的。

第二段：基本规则和技术要点。

围棋的基本规则虽然简单易懂，但却是极为重要的。在对弈前，一定要了解清楚谁先手，棋子该怎么下，交换棋子的规则等等。此外还需学会基本的杀活势和连通性判断，以及识别和应对一些常见的围棋套路。只有掌握了这些基本知识，才能够更好地开展对弈和提高自己的水平。

第三段：思维方法和技巧。

除了基本规则和技术要点外，掌握良好的思维方法和技巧也是至关重要的。围棋是一项脑力游戏，需要思考、推理和判断。要想做到这些，就需要不断地积累经验，学会将所学知识用于实际对弈中。同时，还需要善于观察、发现棋局中的隐含信息，灵活运用各类棋子进行进攻和防守。多听听围棋大师们的解读和点评，对于自己的棋力提升也有着极大的借鉴意义。

第四段：不断实践和反思。

在入门围棋的过程中，不断的实践和反思是必不可少的。只有通过实战对抗，才能将所学理论知识更好地转化为实际应用。在对弈过程中，要善于总结经验，发现和分析自己的不足和错误，及时调整棋局，避免犯同样的错误。同时，还要学会从对手的棋招中汲取经验，不断拓展自己的思维空间，提升自己的棋艺水平。

第五段：结语。

围棋入门需要掌握的知识和技能是非常广泛和繁杂的，需要长时间的学习和实践。但通过不断地努力和实践，每个人都能够不断提升自己的棋艺，享受到围棋给人带来的智慧与乐趣。我相信，只要认真地学习和实践，围棋这项精彩的传统文化活动一定会带给每个人不一样的体验和收获。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇五

（引言）围棋是一项古老而精妙的智力运动，博大精深。作为一位围棋爱好者，我深深地感受到围棋带给我无限的乐趣和思考的机会。在这段时间的学习和实践中，我积累了一些入门与提高的心得体会，希望与大家分享。

（正文一）首先，对于初学者来说，要有耐心。围棋是一项需要耐心的运动，需要我们慢慢地构思和决策。初学者常常会着迷于快速的进攻，而忽略了稳定与布局的重要性。我曾经犯过类似的错误，但随着不断地对局和观察，我逐渐明白了围棋的本质是一种宏观计划和局势把握的游戏。自从我培养起耐心，更加注重整体局势和发展方向，我的水平有了显著的提升。

（正文二）其次，学会观察和思考是提高围棋水平的关键。围棋虽然规则简单，但博弈起来却很复杂。在棋盘上，每一步棋都需要我们进行深入的思考和评估。除了自己的选择，还要观察对手的局势和对方的意图，这样才能做出正确的决策。通过观察和思考，我们可以更好地把握整体局势，找到最佳的下子位置，并且更好地防守对手的进攻。同时，这种观察和思考能力也会在我们生活中起到很大的帮助，让我们变得更理性、更深思熟虑。

（正文三）然后，尊重对手并勇于改进是成长的重要途径。围棋是一种博弈的运动，我们不仅要学会尊重对手，更要从对手的棋局中寻找不足，并吸取经验。没有人是完美的，每一位对手都可能有其独特的技巧和策略。每一次对弈都是一次宝贵的机会，我们应该虚心接受教训，并且在失败中寻找机会和突破口。只有不断改正自己的错误和不足，我们才能越来越接近完美。

（正文四）此外，善于与人交流和分享也是提高围棋水平的重要方式。围棋是一种社交活动，与他人交流和分享对于我们的成长至关重要。通过与他人交流，我们可以了解到不同的观点和策略，拓宽我们的眼界。同时，分享也是对我们自身经验的巩固和总结。通过分享，我们可以将自己的心得和体会分享给他人，不仅可以受益他人，也可以加深自己对围棋的理解。

（结论）在学习围棋的过程中，我逐渐明白了围棋运动的智慧和乐趣。通过培养耐心、观察和思考，尊重对手并勇于改正错误，以及与他人交流分享，我逐渐提高了自己的水平。围棋不仅仅是一项运动，更是一种思考和学习的方式。通过围棋，我学会了思考和决策，培养了观察和耐心，收获了智慧和快乐。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断提高，与更多的围棋爱好者一起分享乐趣和成长。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇六

围棋是一种传统的策略棋类游戏，诞生于中国，在韩国、日本、中国台湾以及其他东亚国家都有着广泛的普及。作为一名初学者，我选择学习围棋的原因是因为这种游戏能够让我在享受棋艺的过程中培养智慧和耐心。

第二段：谈围棋对智力的培养。

围棋是一种高智商的运动，它可以让大脑在思考中保持活跃，尤其是对于推理、思考、计划和预测等方面的提升非常有益。围棋还有助于培养细致入微的思维方式和耐心，这对于生活中的各种挑战都有着重要的作用。

第三段：分享我所学到的关于围棋的基本知识。

学习围棋，首先需要了解围棋规则以及基本术语，掌握开局、布局和防御等方面的技能，同时需要考虑到围棋思维的方方面面。最基本的围棋技巧，如拐点、连接、眼形和提子的运用等都是需要不断练习的。

第四段：谈学习围棋所收获的感受以及对围棋的展望。

学习围棋的过程让我收获颇多，比如我能学会如何认真观察、深入思考和做出决策。此外，找到自己的“棋魂”也是学围棋的好处之一。我还发现学习围棋带来的快乐和成就感非常有意义。迎接未来，我期待着更加深入、更加有趣的围棋学习之路。

第五段：总结。

通过对围棋入门的学习，我体会到了学习围棋对我的成长与发展的重要性。围棋不仅可以提高智力，增强思维能力，还能够让我们从游戏中学会耐心和决策，提升自身素质和锤炼自我。斗智斗勇的围棋世界，值得我不断地学习和体验。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇七

围棋是一种古老而悠久的棋类游戏，它不仅考验智慧和策略，还能培养人们的耐心和专注力。作为一位围棋爱好者，我参加了一次围棋入门教学课程，深受启发和感悟。下面我将从课程安排、学习方法、心理调整、实战经验和英雄事迹五个方面分享我的围棋入门教学心得体会。

首先，课程安排非常重要。在围棋入门教学课程中，我们需要了解基本的规则和棋盘布局，以及每一步的基本思路。在课程安排上，老师循循善诱，将基本概念和技巧循序渐进地传授给我们。比如，首先是基础概念的讲解，然后是基本布局的练习，再到一些实战例子的实践演练。这样的安排不仅帮助我们建立了对围棋的整体认识，还能够增加我们的学习兴趣，激发我们对围棋的热爱。

其次，学习方法也是至关重要的。在围棋入门教学中，我们需要采用正确的学习方法来提高学习效果。首先，我们需要耐心学习基本规则，充分理解每一步棋的含义和意义。其次，我们要注重实践，通过大量的练习来提高自己的棋力。同时，我们还要善于总结经验和教训，在每一次对局后及时总结，找到自己的不足之处，以便在下一次对局中改进。

再次，心理调整是取得进步的关键。在围棋入门教学中，如果我们不能调整好心态，将很难在对局中取胜，也会影响到我们的学习效果。因此，我们要学会放平心态，无论是在对局中还是在学习中，都要以平和的心态对待。遇到困难和挫折时，我们要保持乐观，勇于面对，相信自己能够克服困难。只有坚持并保持积极的心态，我们才能在围棋的学习中越走越远。

此外，实战经验是我们进步的重要依据。在围棋入门教学中，我们通过实战练习，可以锻炼自己的棋艺，并且学会分析局势和预测对手的走棋意图。通过与他人的对局，我们可以了解不同对手的特点，从中学习他们的优点，并且总结自己的失败和成功的经验。这样，我们就能够不断完善自己的棋艺，提高自己的技巧，取得更好的成绩。

最后，英雄事迹可以给我们带来强大的力量。在围棋的世界里，有许多令人敬佩的英雄事迹。他们通过坚持不懈的努力和顽强的毅力，取得了辉煌的成就。他们的事迹和精神激励着我们继续向前。当我们遇到困难和挫折时，我们可以回顾他们的事迹，从中汲取力量，坚持自己的围棋梦想。

围棋入门教学课程让我受益匪浅。通过课程的安排，我建立了对围棋的整体认识，学习了正确的学习方法，调整了良好的心态，并通过实战经验和英雄事迹的启发，不断提升自己的棋艺。我深切感受到，围棋教学不仅是一种技巧的传授，更是一种智慧的启迪，一种心态的调整。只有在不断学习和实践中，我们才能够在围棋的世界里取得成功，享受游戏的乐趣。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇八

围棋入门心得体会（实用16篇）篇九

活动目标：

1、通过活动知道什么是真眼，了解在不同位置时真眼的特点。

2、在歌曲活动中，体验围棋带来的乐趣。

活动准备：

故事《小猪造房子》图片、棋盘、棋子等。

活动过程：

一、教师讲述故事《小猪造房子》。

让幼儿懂得房子的牢固和不牢固的原因。

二、观察棋谱，了解真眼与假眼。

（1）教师摆出眼的棋形，引导幼儿观察。

（2）介绍眼角与真眼。

中间的眼有三个眼角，就是真眼；边上的眼有两个角就是真眼；角上的眼要有一个角是真眼。

（3）了解什么是假眼。

分别以中间、边上、角上为例，进行验证：为什么是假眼。

三、学习歌曲《真眼与假眼》。

（1）教师师范演唱歌曲，请幼儿听听老师唱了什么。

（2）幼儿学习歌曲。

四、幼儿练习：辨别真眼与假眼。

（1）了解中间、边上、角上，真眼要占的眼角数量。做一个题目就演唱一句相对应的歌曲句子。

（2）全体幼儿演唱歌曲《真眼与假眼》。

五、幼儿操作。

请幼儿在小棋盘上的各个位置摆一摆真眼与假眼，同伴之间进行对弈。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十

初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则:。

围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。

围棋应从空棋盘开始对局。

在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。

围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。

棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。

对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。

终局计算胜负时，围得地多者胜。

棋子:棋子分为黑棋和白棋，黑子181个，白子180个。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韩国则常用两面凸的棋子。中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，迄今已有五百馀年的历史。较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。对弈时双方每人使用一种颜色。每一个棋子都是平等的，不存在大小之分。

云子。

棋盘:围棋盘由19条横线19条竖线组成，共361个交叉点，最外边的线称为边线。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星”，中央的星点又称为“天元”。棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9，较为普遍，另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。正式比赛所用棋盘为19×19，其他作为教学和练习辅助。

19×19棋盘。

棋钟:正式的.比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用棋钟。

棋钟。

行棋规则:。

1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图)，边线之外的棋子无效。

2.棋盘是由横线和竖线组成的，横竖相交的地方叫做交叉点，棋子只能落在交叉点上。

3.拿黑子的一方先行，双方交替落子。任何一方不可以连续下两手，否则判负。棋子有特殊的拿法，如下图:。

正确姿势错误姿势。

4.每一个棋子落在棋盘上之后，都不可以移动，叫做“落子无悔”。除非“气尽”被提掉。凡是移动棋子或毁坏棋形，可以按照规则惩罚。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十一

俗话说：人生能有几回搏！在三尺棋枰之上，更应如此。

争强好胜，才是棋人真正的本质和风范。夫棋者应具有拼搏精神，如对手视输赢同儿戏，与他对弈则索然无味。棋枰征战，重视的就是全局之势，一着之先，如棋者不争强好胜，如何能在平淡中陡起波澜？如何能在对攻中抢先制敌？夫棋者，正是在这三尺棋枰之上，在这片虚拟的战场之中，运筹帷幄，调兵遣将，一展大将之风范。

话再讲回来，输赢虽然很重要，但并不是决定性的。一个真正的棋者，应该理解，输赢的最终目的归根到底是为了修心养性。一个棋者，在经历了多次的'成败得失之后，最终必然领悟：下棋的最关键处是在于把握自我的心态。只有把握住了自己的心态，使自己的心始终平静如水，在优势的情况下不骄不燥，在劣势的情况下沉着冷静，才有可能充分的利用对手心理上的弱点加以打击。只有做到了这一点，在我方优势时才能层层逼近，攻不忘守，不给对方以可乘之机，令对手手忙脚乱，从而加速致负；在我方劣势时就会不慌不忙，沉着地捕捉战机，利用对手求胜心切的心理，抓住他的漏洞积极予以反击，往往能收到意想不到的功效。所以，要成为一个真正的高手，就要做到心静如水，处变不惊，泰山崩于前而面不改色。

要做到上述的这一切，唯一的途径就是加强自身棋德的锻炼和修养。只有自身的道德水平提高了，心态光明磊落，才会越加镇静自若。而不象有些下不赢就断线逃走的人那样，有一种作贼心虚的感觉，从而心绪不宁。断线逃走的人，虽然暂时获得了一种罪恶的报复的快感，但久而久之，不论他感觉到与否，这种罪恶感就会象一块阴云一样始终笼罩在他的心头，从而无法镇定。往往在优势的时候急中出漏，在劣势的时候手忙脚乱，到最后还是选择了断线逃跑这条路。日复一日，恶性循环，棋艺水平当然无法提高。

要提高自身的棋德修养，就必须拥有容人之量，拥有博大的胸怀。一个拥有精深棋艺的高手，和他拥有博大的胸怀是分不开的。只有严于律己，宽以待人，谦虚好学，不耻下问，胸怀自然博大，棋艺自然提高，加以多钻研棋书，多参加比赛，多拜访高手，则国手几矣！棋路漫漫无捷径，要走的路还很长，但诸位只要坚持不懈，执着求索，日复一日，年复一年，有志者则事竟成。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”“千里之行，始于足下。”只要诸位持之以恒地加强自身棋德和棋艺的修养，哪怕只是一点一滴，也终将成为江海。最后送诸位玩家一句话：“输赢只搏君一笑，胸中常有百万兵”。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十二

设计思路：

围棋是中国古代文明发展史最璀璨的明珠,是中华民族智慧的结晶,，围棋教案。它不仅能开发幼儿的智力，同时我们通过围棋活动来培养幼儿的品行。在我园，围棋教学作为园本课程研究，致力于将围棋文化深深扎根于幼儿园各领域教学中。我们园内的孩子人人普及围棋知识，这为营造围棋文化创造了好条件。大班的孩子接触围棋已经有两年之多，早已学会两两对羿，有的发展迅速，有的发展较弱，但对围棋都有蛮多的认识。本次活动设计不仅通过形象的故事让幼儿将学习的难点消化，更培养了幼儿喜欢棋，爱下棋的积极性。

活动目标：

1.在认识真眼和假眼的基础上进一步判断活棋和死棋。

2.通过故事理解活棋和死棋的涵义，知道有两个以上真眼组成的棋形是活棋。只有一个真眼，其余都是假眼组成的棋形是死棋。

3.能正确区分活棋和死棋，并试着在棋盘上摆一摆。

4.在围棋活动中培养幼儿独立思考、耐心、坚持的品质。

活动准备：

1.大棋盘，磁性围棋子。

2.每两个幼儿一副围棋。

3.故事图片。

4.棋形1、2、3、4、,巩固练习题人手一份。

重点、难点：让幼儿通过故事理解活棋与死棋的区别，并能准备判断。

活动过程：

(一)复习真眼与假眼。

摆出几种棋型,请小朋友看看是真眼还是假眼.

(分析：巩固前面学的，为新授知识做必要的铺垫，让幼儿在能正确区分真、假眼的基础上去判断活、死棋，教案《围棋教案》。)。

(二)导入。

1.教师故事导入：三只大灰狼没有吃到猪宝宝，回去以后越想越生气。晚上，它们带着一群狼来到猪大哥的房子周围，一群狼一起使劲，把猪大哥的房子推到了。猪宝宝们赶紧逃命，跑回了猪妈妈那儿。大灰狼们又围住猪妈妈的房子使劲推。但房子一动都不动。猪妈妈的房子很牢固，因为她的房子有两个房间。大灰狼没办法，只好饿着肚子回去了。

(分析：运用生动形象的童话故事来阐述围棋内容及规则，不仅孩子乐于接受，也能让他们在故事中快乐的学棋。若有条件的还可用课件或动画播放，效果会更好。)。

2.提问：为什么猪大哥的房子被推倒而猪妈妈的房子没有推倒呢?(猪大哥的房子只有一个房间不牢固，猪妈妈的房子有两个房间牢固。)。

(三)真眼与活棋。

教师：在棋盘上，我们棋宝宝的“房子”也有牢固的和不牢固的，不牢固的“房子”就像这样的棋形。

(1).出示棋形1。

如图：黑棋被白棋包围了，黑棋只有一个真眼，就像猪大哥的房子只有一个房间所以不牢固，要被大灰狼给推倒。而棋盘上白棋只要下在a点就可以把黑棋全提走。只有一个真眼的棋形就是不牢固的“房子”，那怎么在棋盘上做一个牢固的“房子”呢?(引导幼儿说出要做一个牢固的“房子”就要做两个真眼)。

(分析：用一个房间来比喻最基本的死棋。形象的比喻让幼儿更好的理解死棋)。

(2).出示棋形2。

引导幼儿观察棋形，看看有几个眼?都是什么眼?

教师：黑棋有两个真眼，就算被白棋围住了也不怕，因为a点和b点都是白棋的禁入点，白棋不能进去，将黑棋提走，所以黑棋就是牢固的“房子”。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十三

围棋教案作者：深海的小鱼泡围棋教案：双活。

目标：1、知道什么是双活。

2、正确判断双活棋形。

过程：

一、故事导入《两只小老鼠》。

在一个笼子里生活了两只小老鼠，他们每天都为争抢食物而打个不停，谁都不想饿死，但是又能有什么办法呢?东西只够一只老鼠吃，于是他们拼命地想把对方打败，好独自一人吃食物。终于有一天，在争抢时其中一只老鼠手受伤了，另一只老鼠脚受伤了。他们谁也没有胜利，但是却活下来了，因为他们把食物分成了两份，虽然不能吃的很饱，但是也不会饿死。

引导幼儿讲述两只小老鼠是怎么活下来的?

二、引入围棋，理解什么是双活。

1、出示棋形12、教师示范紧气。

3、提问：还能紧气吗?为什么?

教师小结：当双方都不能再紧气，且谁也不能把对方从棋盘上提走时，那双方的棋都是活棋，我们称这个棋形为双活。

三、认识双活棋形。

1、出示棋形2、3、4。

2、教师提问：应该怎么紧气?

3、教师讲解示范。

4、找出双活的棋形。

四、幼儿巩固练习。

正确判断双活棋形，教师巡视，指导个别有困难的幼儿。

五、教师讲解练习题。

msn（中国大学网）。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十四

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十五

围棋是中国传统文化的重要组成部分，也是一项集智慧、艺术、运动于一身的竞技运动。作为一名围棋爱好者，我长期以来一直在不断学习、探索围棋的奥妙。在这个过程中，我收获了不少经验和心得，今天我就想与大家分享一下我在下围棋时的一些体会和技巧。

第二段：起手棋。

围棋的起手棋非常重要，它决定着后面整盘棋的走势。我的一个经验是，起手棋要多变，不能总是走固定的几手，否则很容易被对手破解。此外，我还喜欢在起手棋中留出一些空间，以便后续棋子能够更好地发挥作用。当然，起手棋的具体走法还要结合具体情况加以考虑。总之，起手棋要稳健，但又不失灵活性，才能更好地奠定胜局的基础。

第三段：定式。

定式在围棋中是非常重要的。它可以帮助我们快速建立局面，以便更加轻松地进行深入的分析和预判。我的一个经验是，定式要多练，多总结，不断探索新的变化，才能更加娴熟地应对局面的变化。此外，定式的选择也很关键，要根据局面特点和自身思路灵活选用，不能生搬硬套。总之，定式是下好围棋的关键步骤之一，需要我们不断磨练。

第四段：眼位。

眼位是围棋中的一个重要概念，它直接关系到是否能围住对方棋子，取得胜利。我的一个经验是，要在打眼时更加谨慎，避免被对手利用漏洞进行反击。此外，眼位的复杂性也需要我们充分了解，不能一味追求眼数多而忽略各种变化。总之，眼位是围棋中必须掌握的技巧之一，需要我们多加练习，不断积累经验。

第五段：打劫。

打劫是围棋中的一种棋局形式，它常常在角上或者边上出现。正确的打劫技巧可以帮助我们快速掌握围棋的胜负，而错误的打劫则会让我们陷入被动。我的一个经验是，要善于观察对手的棋子走向，寻找机会进行打劫。此外，打劫的形式也需要有所变化，不要总是按照固定套路来进行。总之，打劫是围棋的一项技巧，需要我们不断运用和总结。

结语：

下围棋是一项非常有趣的活动，也是一种锻炼智慧、强化思维的方法。通过不断学习、探索和总结，我们可以更好地掌握围棋的奥妙，提高自己的下棋水平。希望这篇文章对各位围棋爱好者有所启发，让我们一起为围棋的普及和推广做出贡献。

围棋入门心得体会（实用16篇）篇十六

活动目标：

1、了解双打吃的特点，能在棋形中找出双打吃。

2、体会双打吃的奇妙，掌握“哪边重要逃哪边”的原则。

活动准备：

歌曲《小猫捉鱼》、棋盘、棋子等。

活动过程：

一、复习“连接与分断”。

1、教师摆出棋形，请幼儿找找黑棋下在什么地方是连接？下在什么地方是分断？

2、请幼儿上大棋盘操作。

二、学习“双打吃”。

1、教师演唱歌曲《小猫捉鱼》。（使幼儿知道围棋里也能用小猫吃鱼的方法来吃掉对方的棋子。）。

2、教师摆出双打吃的棋形，引导幼儿观察。

幼儿思考下一步下在哪里是双打吃？

3、请个别幼儿操作。

4、小结定义：下一个子，就能同时打吃两边棋子的'吃子方法叫“双打吃”。

三、在操作中进一步了解双打吃。

1、教师摆出棋形，幼儿运用双打吃。

2、提出疑问：被吃子的一方应该怎么逃？（使幼儿记住：发生能够双打吃的时候，哪边棋子多或者哪边棋子更重要，就要逃哪一边。）。

3、幼儿操作。

四、幼儿练习。

1、每人一份题目，用笔画一画：黑棋双打吃，白棋应该逃哪边？

2、在棋盘上摆一下题目，两个幼儿一组继续下围棋。