党员预备期是加入中国共产党前的一段时间，是一个严肃而重要的阶段。预备党员的思想教育使他们更加明确了自己作为一名党员的责任和使命，请看一些范文来了解这方面的内容。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇一
xxx同学性格开朗，为人友善，乐于助人.有理想，有抱负，热爱生活，为人体贴，乐于奉献，学习刻苦认真，在班上能积极帮助同学。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。
xxx同学积极向上，做事有活力，有目标，在工作能力突出，办事效率很高，，任劳任怨，责任心极强，是大家学习的对象，生活中跟同学关系融洽。称之为班级同学中的“良师益友”一点儿不为过.我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情。工作更是勤勤恳恳，整天看见他跑动的身影。工作认真，责任心极强。积极参加院里班上的活动，为集体做出了自己应有的贡献.我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xx_认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习党的路线、方针和政策。思想上主动向组织靠拢，积极要求进步，多次向组织汇报思想和工作;该同志工作积极主动，工作能力较强，并努力学习钻研，不断取得进步。我个人同意该同志转为中共预备党员。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇二
高校大学生预备党员是高校党建工作的重要部分,也是大学生队伍的中坚力量。这个群体一般会怎么自我评议的呢？下面是本站小编带来的内容，欢迎阅读!
1我于这个学期初光荣地成为了预备党员，在经过了组织的几个月的考察中，我也为自己做了。
自我鉴定。
如下：
首先。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
在大一的时候，学校开设了《毛泽东思想概论》;在这期间，我受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习，我对毛泽东同志的思想以及中国共产党创建的背景有了一定程度的了解。党校的培训则使我懂得了党的有关知识，由此我立志要成为党的一员，来为党的最终目标努力!
对我们党指导思想的学习并没有完成，还有邓小平理论和“三个代表”重要思想。这些课程我将会在下面的几个学期中进行学习。虽然现在身为年级的干部，但我深知自己“为人民服务”的本领还有待提高，比如会因为繁忙而导致工作做得不及时，这点我定会再今后的日子中安排好时间，改善现状。
其次。我在实践中贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
我坚信党的事业是无限美好的，党就是人民的衣食父母，党无时无刻都会走在人民最需要的地方。所以我会坚决拥护党的事业，努力成为人民真正需要的好党员。以上是我的自我鉴定，有很多不足的地方希望组织加以批评。
岁月如梭，转眼一年的预备期即将结束。在领导老师们的关心支持下，在同学的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，经过党员前辈和领导老师们的教导熏陶，我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不忘严格要求自己，无论何时都积极上进，不断以一名党员的条件自警。
为了能够更好地受到党员前辈和领导老师们的监督，从而帮助自己进步，我便从政治思想、学习、学生工作、生活方面做一个。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。党校的培训则使我懂得了党的有关知识，由此我立志要成为党的一员，来为党的最终目标努力!发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和操作知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
在工作上，在过去工作学习中，我积极承担力所能及的各项工作。我认真负责，积极工作，积极组织开展各项活动，丰富大家的课余生活，努力在班级内营造学习氛围，并时刻要求自己严于律己，宽以待人;我认真履行职责并积极参与管理好班级，做好党建工作，同时关心着同学们的思想动态和学习状态。我本着认真做好本职工作的原则，使自己在增加班级凝聚力的活动中充分发挥自己的作用。我积极和同学们交流意见和建议，宣传党的思想、理论，坚持正确的原则和立场，对一些消极思想和不良情绪做坚决斗争，还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢。
而我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。热爱班级，关心同学，多与领导老师，同学进行交流，积极参加班级各项活动，不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力!
当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和学校学习氛围，所以有信心改进不良习惯。
一年预备期的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦。
干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为以后踏入社会做好充分准备，在今后的学习工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。我将近一步严格要求自己，努力把自己的学习工作做得更好。
在成为预备党员的半年来，我在党支部的教育和党员同志们的帮助下，从思想认识到工作生活都有了一定程度的变化。在思想上我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，坚定正确的政治方向;学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。
在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，积极完成本职工作，努力做到乐于助人、关心同事，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，充实提高自己。对被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。
我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的。
思想汇报。
另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇三
该同志理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。注重学习，善于钻研，勤于思考，善于创新。能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部群众，重视班子自身和机关队伍建设，总揽全局，率先垂范，讲究民主，班子成员之间团结和谐，凝聚力、战斗力强。工作作风扎实。廉洁自律意识强。勤勉敬业，顾全大局。开展。
先进性教育。
活动以来，能够始终发挥领导干部的带头作用，认真撰写。
读书笔记。
广泛开展谈心活动深刻进行党性分析查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。
存在的不足和问题：一是理论学习不够系统;二是联系基层需要进一步加强;三是创新意识和进取精神需要进一步增强。
建议：一是要进一步坚定理想信念，做讲政治、顾大局的模范;二是要牢记党的宗旨，做立党为公、执政为民的模范;三是要遵纪守法，做艰苦奋斗、廉洁自律的模范。
李是一位思想作风正派，待人诚恳真诚的同志。我们做为同事，在工作上大家相互协调配合，他业务突出，思维开阔，富有创新精神。该同志作为数学教研组长，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到了蜀山小学群众的一致好评，我认为李经过这一年的努力，无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢，基本具备了入党的条件，同意发展他加入党组织。
李为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了党员的条件，我同意他入党。
金(正式党员)。
胡(正式党员)。
李知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意他入党。
吴(群众)。
李是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
张(群众)。
李知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。
李(群众)。
李兰梦老师同志，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了党员的条件，因此，我同意发展他入党。
李是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
陈(群众)。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇四
高校大学生预备党员是高校党建工作的重要环节,也是大学生的骨干队伍和中坚力量。对于他们给出了哪些的群众评议呢？下面是本站小编带来的内容，欢迎阅读!
xxx同志学习工作思想都不错，得到大伙的认同，我们也从他身上感觉出他那股亲和力和血气方刚的气势。在工作上积极配合班级和学院组织工作，参加活动的策划和安排也很到位;在生活中与同学关系融洽，助人为乐。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学的群众基础非常好，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给予极大的热忱。对自己一直严格要求，有理想，又追求，乐观向上，自信坚强，并且爱好广泛，是各类文体活动的积极分子，是德、智、体全面发展的优秀青年。身为班级篮球队的一员，为班级荣誉争光不少。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学学习上，努力刻苦，成绩优秀，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。生活上，担任班长以来，任劳任怨，责任心极强，为同学营造了一个安定的学习生活环境，大家都有口皆碑。积极主动协助班委开展各项有益的集体活动，表现突出。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx同学能以积极的心态看待一切，而且善意待人。热心助人，团结同学。思想上，思想健康，前卫，新潮，社会实践综合能力强，工作中计划性高，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx同学性格开朗，为人友善，乐于助人.有理想，有抱负，热爱生活，为人体贴，乐于奉献，学习刻苦认真，在班上能积极帮助同学。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。
xxx同学积极向上，做事有活力，有目标，在工作能力突出，办事效率很高，，任劳任怨，责任心极强，是大家学习的对象，生活中跟同学关系融洽。称之为班级同学中的“良师益友”一点儿不为过.我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情。工作更是勤勤恳恳，整天看见他跑动的身影。工作认真，责任心极强。积极参加院里班上的活动，为集体做出了自己应有的贡献.我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习党的路线、方针和政策。思想上主动向组织靠拢，积极要求进步，多次向组织汇报思想和工作;该同志工作积极主动，工作能力较强，并努力学习钻研，不断取得进步。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx生活作风严谨，严于律己，宽于待人，积极主动关心和帮助同学，使同学感到亲人般温暖，感化了好些同学。坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云，并积极主动向党组织靠拢，能经受得起严峻考验。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx同志思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx同志学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx同志学习刻苦认真，思想觉悟高，交际能力好，待人诚恳、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项。
规章制度。
学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。我个人同意该同志转为中共预备党员。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇五
xxx生活作风严谨，严于律己，宽于待人，积极主动关心和帮助同学，使同学感到亲人般温暖，感化了好些同学。坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云，并积极主动向党组织靠拢，能经受得起严峻考验。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xx_思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xx_学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xx_学习刻苦认真，思想觉悟高，交际能力好，待人诚恳、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。我个人同意该同志转为中共预备党员。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇六
xxx同学性格开朗，为人友善，乐于助人.有理想，有抱负，热爱生活，为人体贴，乐于奉献，学习刻苦认真，在班上能积极帮助同学。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。
xxx同学积极向上，做事有活力，有目标，在工作能力突出，办事效率很高，，任劳任怨，责任心极强，是大家学习的对象，生活中跟同学关系融洽。称之为班级同学中的“良师益友”一点儿不为过.我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情。工作更是勤勤恳恳，整天看见他跑动的身影。工作认真，责任心极强。积极参加院里班上的活动，为集体做出了自己应有的贡献.我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xx_认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习党的路线、方针和政策。思想上主动向组织靠拢，积极要求进步，多次向组织汇报思想和工作;该同志工作积极主动，工作能力较强，并努力学习钻研，不断取得进步。我个人同意该同志转为中共预备党员。
文档为doc格式。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇七
(1)某某同志在我班学习积极刻苦，成绩优秀。有较高的思想觉悟，识大体，顾大局，积极上进，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳，性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识，获得大家好评，为班级做出了一定贡献，得到了学生老师的肯定，同意其转正。
(2)某某某同志在我班表现突出。她认真学习了党的重要思想，能够做到将理论联系实际，认识问题比较深刻，政治立场坚定。在前一段时间的工作中表现出了较高的思想觉悟。学习积极，善于思考。关心集体，乐于助人。善于团结同学，能够协调同学之间的关系。工作认真负责，做事仔细。同意其转正。
(3)某某某同志热爱祖国，热爱班集体，团结同学，能够起到带头作用，对工作负责，能积极参加班级、学院活动，并取得较为突出的成绩。待人平和，善于听取同学意见。严格要求自己，积极进取。生活朴素，没有奢侈现象，乐于为同学奉献。该同学无论是在思想，还是在行动上都严格要求，其具备了成为一名合格党员的条件。同意其转正。
(4)某某某同志作为一名优秀大学生，在学习上积极进取，课堂上认真听讲，学习认真刻苦，待人友好，语言幽默，能较好的协调同学关系。文明礼貌，遵纪守法，诚实善良，为人谦逊，对班级活动较热心。有良好的群众基础，受到大家支持。他认真学习党章，党的路线方针政策，对党有较深刻的认识，积极向党组织靠拢。同意其转正。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇八
xx_学习工作思想都不错，得到大伙的认同，我们也从他身上感觉出他那股亲和力和血气方刚的气势。在工作上积极配合班级和学院组织工作，参加活动的策划和安排也很到位;在生活中与同学关系融洽，助人为乐。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学的群众基础非常好，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给予极大的热忱。对自己一直严格要求，有理想，又追求，乐观向上，自信坚强，并且爱好广泛，是各类文体活动的积极分子，是德、智、体全面发展的优秀青年。身为班级篮球队的一员，为班级荣誉争光不少。我个人同意该同志转为中共预备党员。。。。。。。。。。。。。--(评议人签字)。
xxx同学学习上，努力刻苦，成绩优秀，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。生活上，担任班长以来，任劳任怨，责任心极强，为同学营造了一个安定的学习生活环境，大家都有口皆碑。积极主动协助班委开展各项有益的集体活动，表现突出。我个人同意该同志转为中共预备党员。
xxx同学能以积极的心态看待一切，而且善意待人。热心助人，团结同学。思想上，思想健康，前卫，新潮，社会实践综合能力强，工作中计划性高，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。我个人同意该同志转为中共预备党员。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇九
做好预备党员教育,不断加强大学生预备党员的培养、考察和教育，重视自我评议是关键，那么下面是本站小编带来相关的内容，欢迎阅读!
20xx年我光荣的被党组织吸收，成为一名中共预备党员。回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。通过不断的努力学习和工作，现将一年的。
工作总结。
如下。请同学们和老师们评议。
1.能够时刻牢记。
入党誓词。
的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想。坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，求真务实的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。
2.认真学习《党章》、社会主义荣辱观，进一步坚定理想信念，增强党性观念，发扬优良传统。认真执行党的方针政策和学院部署，不断丰富学识，务实理论基础，增强政治敏锐性和政治鉴别力，努力提高自身道德素质和业务水平。
3.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己的工作，能够认真负责，较好的完成上级交待的任务。
4.我认为作为一名入预备党员，有专业的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。认真学好专业知识的同时注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。
以上是我的。
自我总结。
有不足的地方希望组织加以批评。
作为当代的大学生，力争上游一直是我的奋斗目标，加入共产党是我一直的理想。正是有了这样的理想，在努力完成各项学业任务的同时，我不断的提高自己的相思和行为，积极参加党课学习书，决心按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。如今我已经是一名预备党员，我时刻牢记入党誓词，处处用党员标准要求自己。
一、在学习和工作中。
我认真学习科学文化知识，刻苦钻研专业知识，以便将来以更好的水平报效祖国。我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体，以无私的心态为同学们服务。
二、在生活上。
我严于律己，注重个人修养。在这段时间里，我也有一些不足之处，在学习和工作中，自己有时不太注意汲取和采纳别人的意见，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在以后的学习和工作中，我会特别注意这方面的缺点，及早克服，以便早日成为一名合格的共产党员。
三、在思想上。
我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。并以此来武装自己的头脑，用实际行动践行“三个代表”，时刻保持一名共产党员应有的先进性。
以上是我的。
自我鉴定。
与总结，收获与不足并存，我将在今后的学习生活中我将继续总结经验，在党组织的培养和帮助下，发扬优点，改正缺点，为争取早日成为一名合格的正式党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。
在成为预备党员的半年来，我在党支部的教育和党员同志们的帮助下，从思想认识到工作生活都有了一定程度的变化。在思想上我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，坚定正确的政治方向;学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。
在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，积极完成本职工作，努力做到乐于助人、关心同事，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，充实提高自己。对被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。
我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的。
思想汇报。
另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十
阳光明媚，丹桂飘香，来到我所驻村的姜口，上午陪同区财政到我村验收一事一议的饮水工程，他们走后，我到三位老党员家中走访。
中午在百姓张东妹家中吃派饭，为了不增加农民负担，百姓吃什么，我们吃什么，她自己阉的四方笋、自己种的小白菜，自己腊的肉，可香了，一餐15元，我们个人要向政府买餐票，个人自付4元，政府补贴11元。这个月我自付买了80元餐票，已发出去4张了。
下午开了一个两委会，商议姜口村美丽乡村建设、农民公园、土地增减挂钩项目等事宜。我驻村的村我也希望能为村里做些公益事业，如果姜口村公园建起来，以后我调走后，到王台旅游，我一定会在公园停留的。目前我们都在努力筹措资金，如果不够，我也愿意捐款1000元。
开完会，抽空去从龙岩嫁过来的金妹家中聊聊。她今年第一年自己种的板栗南瓜长了好多个，一定要叫我带一个回来，还有她家门口长的一小袋柿子，她说她家人都不爱吃，叫我带来，现在还不能吃，要用苹果混在一起，等到黄了才成熟。”我说：“我不能拿群众的一针一线，怎能要你的南瓜和柿子。”她说：“你不喜欢吃。”听她口气，我不带一点回来，她会生气，以为我看不起她，自己种的不带点回去，她又吃不完。在她家我还吃了一个白地瓜。如果金妹送我的这些东西是受贿，纪检部门要来查，我一定主动上交的。我自己亲自到她后门山上摘的南瓜，亲自采的柿子，这算不算受贿?那天在她家吃派饭，今天补上一张餐票，她说：“还付什么钱啊，一餐饭还吃不起啊，你能来我家，就是我的荣幸。”当然现金付给她是绝对不要的，我们就给餐票，村里一个用月后统一到政府报销，把钱给她们，这样她们才肯收。
晚上在德龙家用餐，还要在百姓家中住夜，当然在李家的楼中楼是可以住的。金妹还想留我在她家住夜。只好对小妹说失陪了，改天到你家午睡我们聊个痛快。
明天陪同与党委书记一起到蕉坑村入户访问，现在多数村民都已搬迁到集镇，只有少数人不肯下来的了，他们说你们看，我的财产都在这，那么多山，那么多田，我们也要去看看他们，收集民情民意。
夜幕降临，繁星满天，丹桂飘香，深呼吸，好好享受农村的空气。驻村真好，今夜真好!
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十一
x年我光荣的被党组织吸收，成为一名中共预备党员。回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。通过不断的努力学习和工作，现将一年的工作总结如下。请局领导和同事们评议。
1.能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地实践“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，求真务实的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。
2.认真学习《党章》、社会主义荣辱观，进一步坚定理想信念，增强党性观念，发扬优良传统。认真执行党的方针政策和学院部署，不断丰富学识，务实理论基础，增强政治敏锐性和政治鉴别力，努力提高自身道德素质和业务水平。
3.能够认真履行党员的义务和权利，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织活动。特别是在处理和同学的关系上，能够互相尊重，互相帮助。并注重团结、关心、帮助大家，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。
4.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己的工作，能够认真负责，较好的完成上级交待的任务。
5.能够认真执行党的组织制度和纪律，严守党纪、政纪、国法，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从党组织和服务群众。
把自己提升一个高度，才能更好地为大家服务，向更高的目标前进。争取成为一名合格的共产党员而不断奋斗。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十二
1我于这个学期初光荣地成为了预备党员，在经过了组织的几个月的考察中，我也为自己做了自我鉴定，如下：
首先。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
在大一的时候，学校开设了《毛泽东思想概论》;在这期间，我受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习，我对毛泽东同志的思想以及中国共产党创建的背景有了一定程度的了解。党校的培训则使我懂得了党的有关知识，由此我立志要成为党的一员，来为党的最终目标努力!
对我们党指导思想的学习并没有完成，还有邓小平理论和“三个代表”重要思想。这些课程我将会在下面的几个学期中进行学习。虽然现在身为年级的干部，但我深知自己“为人民服务”的本领还有待提高，比如会因为繁忙而导致工作做得不及时，这点我定会再今后的日子中安排好时间，改善现状。
其次。我在实践中贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
我坚信党的事业是无限美好的，党就是人民的衣食父母，党无时无刻都会走在人民最需要的地方。所以我会坚决拥护党的事业，努力成为人民真正需要的好党员。以上是我的自我鉴定，有很多不足的地方希望组织加以批评。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十三
参加人员：社区道德评议会人员及社区居民。
会议内容：6组小区内有住户将丢弃的旧家俱和杂物堆放在小区路道，结果邻居小孩骑车被绊倒了，引起邻里纠纷。
评议结果：各居民应自发清理杂物，不得占用路道，保持小区整洁美观，消除安全隐患。
会议人员签到：
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十四
蒋老师这堂课执教的内容是仁爱版七年级英语下册lesson89.从执教老师的说课中可以得知本堂课的性质是一堂复习课。学生在之前的学习中已经识记了一般现在时的结构以及“可数名词、不可数名词”的概念。本堂课的总体目标是通过创设各种情景，引导学生在交际中运用，使其理解以及尽可能掌握已学知识。教学目标与教学内容方面，蒋老师通过对课标、教材以及学情的认真分析确定了本堂课的三维目标。教学目标完整、准确且无科学性错误。在课前，老师将上堂课的知识要点(即本堂课所要运用的句型)通过板书的形式写在黑板上。这样做不仅弥补了上节课可能由于时间问题导致的学生对所学知识层次感认识模糊的不足，同时也为本堂课节约了时间。在对学生语言能力的培养方面，老师坚持传授知识与能力培养相结合，通过创设不同的情景，让学生在真实的语境中去运用目标语言。尤其是从学生英语对话的衔接度、流畅度以及语速方面可以看出老师平时对学生口语能力的训练是严格而且有效的。情感目标方面：“通过了解同学的生活方式来增进友谊，树立健康观念。”是一个很好的设置。不过，老师在引导学生评价他人生活“好/不好”方面挖掘还有不足。事实上，除开对某些特定食物以及行为的基本是非观念，我们倡导的“健康观”的内涵更多是指向“适合每个个体的生活方式。”作为教育者，理应引导学生了解这一点，及时纠正学生认识上的偏差。在跨文化意识方面，某些学生“中国式”英语的表达反应出老师在平时的教学中对中西方文化差异的知识点涉及不足。
教学结构与教学方法方面，蒋老师以学生为主体，将课堂大部分的时间交给学生，通过学生的自由发挥推动课堂的进程。情景创设勇于创新，重视启发，注重智力与能力的培养。教学设计思路清晰，对每个进行的环节记忆牢固。教学活动围绕教学目标，且层次分明。通过任务型教学法辅以交际法，采用活动教学模式对学生语言运用能力进行锻炼。不过在时间分配上尚显不足，课堂进程略显急促。对学生的即兴发挥预料不足，对学生口语的一些不足没有及时和科学的评价。而是过多采用“good/verygood”简单的进行话题转移。教师素养与教学技能方面，教师教态自然、大方，指示语表达准确，通顺且逻辑性强。教师对任务型教学法运用熟练，效果明显。学生学习活动与教学效果方面，整堂课学生都在自由、轻松、愉悦的氛围中学习。参与活动的积极性高，参与度大。极大提升了对英语学习的兴趣，树立了信心。总而言之，这是一堂非常成功的语言实践课。
课堂评价是一个收集、综合和分析的过程;是了解学生的各项技能水平和发展潜力等信息的过程。通过观察学生日常课堂学习行为及课堂气氛等信息，使我更好地了解学生，理解他们的学习状况和需要，从而做出各种各样的决定以适应不同的学生要求，提高课堂效率。课堂评价有对个人进步的评价，有对集体学习程度的评价。例如，我教的班里有一名男生，从入学一个多月都不开口讲英语，我就想了一个办法去让他试着说英语，因为我是外地来的教师，广东话很差，所以我就找机会让他教我，通过交谈，通过交谈，我知道了他不说英语的缘由，是因为怕出错，再被当众批评，被别人笑话。我告诉他老师永远都不会那样做。从此以后，他经常主动举手发言，读课文，我及时表扬他、鼓励他，每每此时同学们就报以热烈的掌声，经过一段时间的努力，他的外语口语有了很大的进步。可见同学教师课堂的鼓励评价对学生的影响是很大的。对集体学习程度的评价也非常重要。我曾因同学们读不齐课文狠狠批评他们，从而使他们不满，形成逆反心理。后来我反思一下这样的评价并在今后的课堂教学中进行了逐渐调整。通过表扬和鼓励，树立样板组，慢慢形成了良好的集体朗读习惯。我感觉班集体课堂学习气氛需要教师在实践中不断调整，教师应该是学生最佳学习和活动的环境创造者。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十五
课堂如同一个复杂的社会场所，学生教师都是这个小小场所的成员，在不同层面上交往。教师是这一社会场所的领导人，带着学生一起建设和营造它。建立和维持一个和谐、稳定、进取的课堂环境。这一过程不仅教师是评价者，学生也应当成为能动的评价者。所以，在课堂教学中我很注重学生自主评价意识的形成与培养，让他们主动的参与自我评价和合作评价。更好的调动其学习的主动性和激情。获得学习英语的快乐情感体验。
我们教师每天都在进行评价，评价自己的教学、评价学生、评价教法等，无论你是否意识到你在评价，评价都在进行之中。评价的目地在于做出有利于教学和学生学习的决定。英语学习评价依赖于多种信息，单纯的口头回答或书面考试不能全面反映出学生学习成就。所以教师应以学生实际表现出来的技能水平和所得成果作为评价的依据，评价学生的实际行为和作品，这种评价方式叫行为表现评价。亦叫真实评价。我个人认为这种评价是最重要的，首先他重视学生创造与思考能力的开发，这些能力的培养靠长期的专题作业来完成。它是自然的学习环境中的一部分，可以在“轻松愉快中进行”。如我们每学完一课，我就会让学生记住并会默写今天所学习的单词，运用老师所讲的重点短语和句子来进行造句，利用晚自习或者课后的时间去阅读一篇英语文章，最后再写一篇英文版的日记，有困难的同学可以找教师或同学帮忙。把这些都写在自己的笔记簿中，可以作为自己的成长记录本，大家也可以互相检查，评价。
总之，通过参与基础教育英语教学评价试验项目，我深深感到形成性评价是教学的有力推动因素。他可以帮助学生有效调控自己的学习过程，激励学生学习，帮助教师更好的反思自己的教学，愿我们大胆尝试，在工作中勇创佳绩。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十六
道德评议是发挥社会监督力量、促进公民道德建设的有效途径。根据市文明委、市xxx局《xx市关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施意见》和《关于开展道德评议、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施方案》的要求，结合我局当前工作实际，制定本方案。
一、工作目的。
为进一步提升我局干部职工的思想道德素质，树立起遵纪守法、诚实守信、文明礼让等道德观念，通过开展道德评议活动，运用道德力量抨击不文明、不道德现象，促进干部职工自我教育、自我管理、自我约束、自我提高，为全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶良好社会风气做出贡献。
二、工作原则。
1、正面引导原则。道德评议坚持以正面引导为主，对好人好事进行褒扬，以弘扬社会正气;对反面事例进行剖析，促其转化，促进良好道德风尚形成。
2、以人为本原则。在评议方式上坚持以人为本，注重适应群众的道德要求和心理接受能力，对普遍性问题进行集中评议;对个别存在、不宜公开的问题，由评议员以拉家常、谈心等形式进行劝导。
3、群众路线原则。道德评议坚持群众路线，在机关党(学习)小组会党员、干部职工自查自纠的基础上，通过开展对话、谈心、交流等方式，广泛征求群众意见，力求做到评议客观公正，促人积极向上。
三、工作要求。
1、建立评议制度。按照“为人正直、办事公道、威信较高、说理能力强、热心公益事业”的要求，建立机关干部评议员队伍，重点吸纳退休干部、道德模范、一线基干部职工等担任评议员，开展评议活动。
2、认真开展评议。在我局党委指导下，党总支具体负责，按照《市直机关干部职工道德评议标准》、《市直机关干部职工道德评议表》的要求进行，同时结合群众反映突出的各种思想道德问题和不文明现象，有针对性地开展评议活动。通过创造性地采取各种评议方式，运用道德力量进行说服教育，让干部群众知道该做什么，不该做什么，从而自觉规范自己的道德行为，达到自我管理、自我净化、自我提升的目的。
3、做好工作宣传。党支部、党小组在活动中要注意收集本单位的文明新风尚，及时表扬，同时在道德评议栏上公布。设立道德评议记录簿，对开展道德评议的时间、内容、评议结果进行记录。可结合实际工作需要，有针对性地开展经验交流活动。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十七
根据县集教办召开民主生活会的通知，为进一步提高民主生活会的质量，我主要做了一下几个方面的工作：一是认真组织学习。组织局机关领导班子认真学习党的十七大等会议精神、《党章》、《廉政准则》等党纪条例。二是广泛征求意见。通过发放征求意见表、深入基层走访等方式，从多个层面征求社会各界对局党组班子各方面的意见和建议。三是开展交流谈心。组织班子成员之间相互交流谈心，指出问题，提出要求，从而达到促进团结、共同提高的目的。下面,我首先将自己的思想、工作中存在的不足剖析如下：
一、存在问题。
1、抓党建工作力度不够，三会一课制度坚持的不够好。主要表现在工作中被动完成多，三会一课制度时断时续不能持续坚持。
2、理论学习要加强。主要表现在理论学习不深入，集体学习浮躁，个人自学时间少。
3、要加大管理干部纪律的力度。主要表现在面对不良现象碍于团结和人情没有大胆的批评。
4、在关心干部职工的生活及个人成长方面做得不够。主要表现在生活中与广大职工交集不多，对职工的生活及个人成长没有去主动询问。
5、在加强队伍建设方面需进一步努力。主要表现在队伍建设方面管理力度不够，对新形势下出现的新问题办法不多。
二、原因分析。
1、工作方法科学性不够强。存在顾此失彼现象;有时对做出的决策不能善始善终;对三会一课落实不到位。
2、主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
3、平时在管理干部的时候，碍于人情面子关系抓的不严，对歪风邪气缺乏硬碰硬的精神。
4、平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入基层少，和同志们谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对工作的正确指导。
5、在工作中安于现状，抓队伍建设力度不大，效果不明显，有“不出问题就是成绩”的思想。
三、整改措施。
1、加大抓党建工作力度。严格按照“讲树创”和组织建设提升年活动的要求，对广大党员干部进行管理，不看人情，不得过且过;举办班子成员轮流讲党课活动，每月讲一次党课，要求课后有心得体会;每周召开一次，对出现的问题进行汇总解决。
2、加强学习。积极参加“二五”集体学习，每次集体学习后要写心得体会，认真撰写讲课教案，确保讲课时要言之有物，不要空话套话;增加自学时间，每周要抽出2个小时进行自学，自学时要记录学习笔记。
3、加大干部管理。严格按照《党章》、《廉政准则》对一些不良现象进行大胆的批评和整顿，对于违反规章制度的干部职工要坚决按规定进行处理。
4、关心干部职工生活。在工作之余，要多关心干部职工在生活和成长中遇到的问题，多与同志们打成一片，每月与同志们进行面对面交流10人次以上，倾听同志们的心声。
5、加强队伍建设。以组织建设提升年活动为契机，加强队伍建设，增强事业心和责任感，增强宗旨意识和群众观点。着力解决干部队伍在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题。
预备党员明主评议表（专业18篇）篇十八
根据区教育局关于召开领导班子专题民主生活会的通知要求，在充分准备的基础上，学校党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会于8月31日上午在学校四楼会议室召开。班子成员和各处室主任及局党委第六督导组成员参加了本次会议。党支部书记主持会议并代表班子作对照检查，班子成员分别在会上作对照检查，开展批评与自我批评。局长对此次专题民主生活会作整体评价。这次专题民主生活会开的很成功。
第一、会前准备充分。
为了开好这次民主生活会学校领导班子带头求实效，班子成员带头组织学习，带头征求意见，带头撰写、反复修改对照检查材料，在会前做了扎实细致的准备工作：
一是严格落实要求，开展集中学习。多次组织开展专题学习会，传达学习了了中央、省委、区局关于深入开展党的群众路线教育实践活动精神，组织党员干部认真学习了中央八项规定、党章、党的和十八届三中全会精神，系列重要讲话精神，学习中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《先知先行》等必读书目，组织观看《焦裕禄》、《周的四个昼夜》、《苏联亡国、亡党祭》教育片。
二是聚焦‚四风‛问题广泛征求意见、建议。通分层次召开座谈会、设立征求意见箱、公布电子邮箱、开展‚走基层、访群众、听建议‛活动等方式广泛征求意见和建议，多次组织召开征求意见座谈会，征集到涉及领导干部四风方面的意见和建议100多条。
三是认真进行谈心交心。支书、校长在民主生活会之前与班子进行了逐个谈话，深入沟通思想、交换意见，为民主生活会的召开做好前期准备工作。班子各成员也相互进行谈心沟通，交流意见，为民主生活会的召开营造了良好的氛围。
四是撰写发言材料，认真自我剖析。学校班子成员根据民主生活会的主题、要求和群众意见，本着实事求是的态度，结合实践科学发展观的要求，认真自我剖析、查找问题，撰写发言提纲，深挖‚四风‛问题，追根溯源，认真撰写修改完善对照检查，真正做到‚洗洗澡、出出汗‛，不回避问题，不掩饰矛盾，敢于自亮家丑戳到痛处，拿出切实有效的整改措施付诸行动。
第二、会议主题突出。会议按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风。
第三、领导带头，有整风精神。会上校长、支书率先带头进行自我剖析和自我批评，带动了民主生活会的气氛，使民主生活会的气氛融洽而热烈。在自我剖析上，从高从严要求，结合全年工作，对本次会议征求到的意见建议进行深刻分析并提出了初步整改措施。认真查摆自身及班子存在的问题，深入剖析产生问题的原因，敢于揭短亮丑，勇于承担责任。坦诚、深入地剖析了问题产生的原因并进行深刻检讨，提出要正视问题、吸取教训、全力整改，还提出了其他工作的努力方向，敢于开诚布公地指出班子成员的问题，不绕弯子、不兜圈子、不回避问题、不上交矛盾。在谢校长与刘支书的带动下，其他领导班子成员对自己做了深刻的自我剖析，进行了严肃认真的自我批评，整个民主生活会气氛十分融洽。第四、实话实说，畅所欲言。在民主生活会上，大家实话实说，开诚布公，畅所欲言。每一位班子成员都明确摆出了自己“四风”存在的突出问题，并逐一列举典型事例。勇于认领干部群众反映领导班子的问题，并作认领说明和表态。在开展批评和自我批评时，敢讲真话，敢暴露思想，把自己存在的问题和盘托出，让人知道并接受大家批评。
第六、整改措施具体有效。针对查摆出来的问题，学校制定了具体的整改措施，有具体整改项目，整改具体措施、负责人、完成时间。整改措施和查找的问题、剖析的原因相对应，有针对性、可操作、务实管用。
第七、会议氛围紧张而和谐。会议很好地贯彻了整风精神，既有真刀真枪、辣味十足的紧张和严肃，也有又坦诚相待、真情帮助的团结与和谐。没有发泄私愤，搞无原则纷争的现象，达到了“团结—批评—团结”的目的。
从总体上讲，这次经过精心准备的民主生活会收到了预期的良好效果。可以说班子集体收获很大，各成员受益匪浅。主要收获表现在三个方面：
(一)加深了了解、增强了团结。面对局督导组领导，十三班子成员秉着端正、严肃、求真务实的态度，不避讳过失，敢于剖析自身思想上和工作上的具体问题，班子成员之间做到了坦诚相见、畅所欲言，形成了良好的民主气氛和政治生活气氛。
(二)找准了为民务实清廉、切实转变工作作风的重心。在筹备本次会议的过程中，班子成员认真学习了中央、省委和区局有关文件精神，明确了为职工群众服务、切实转变工作作风的行动目标，先后成立领导工作机构、制定行动方案、召开征求意见座谈会、开展‚走基层、访群众、听建议‛、谈心谈话等活动，为学校下一阶段制定落实整改方案、建章立制指明了工作方向、确定了工作重心。
(三)营造了集思广益、上下同欲的氛围。通过向各个层面征求意见，班子成员携全体员工集思广益、上下同欲，对学校各个方面的问题有了更加广泛、深入和具体的掌握，相关责任部门围绕查摆出的问题，都提出了解决措施。整改措施有具体的时间表、路线图。努力方向明确，改进措施务实，具有较强的针对性和可操作性。
这次民主生活会的成功召开，较好地保证了教育实践活动第二环节的质量，充分体现了教育实践活动的效果。