通过记录心得体会，我们可以更好地总结经验，避免再次犯同样的错误，提高自己的综合能力和思考水平。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能为大家提供一些写作的参考和启示。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇一
从时间上来说，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的时间，。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。
中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。
晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。
给你介绍一下我以前上班时候的学习方法吧。
一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。
二、带着随身听，（现在别人都用mp3了）上班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。
三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。我用的是外研社的'《书虫》系列，最爱看的是《鲁宾孙漂流记》thelifeandstrangesurprisingadventuresofrobinsoncrusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！
四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。
五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。
六、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。
七、下班回家路上重复上班时的工作。
九、找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！我用的是“步步高”复读机，音效非常好！
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇二
高中英语，我主要是对学习文章中的深奥语法和记英语单词这两个部分的学习心得：
第一个，英语深奥的语法，像这种，除了老师会在上课的时候专门讲解，其他的都是在你做练习以及考试中会遇到的，那么首先就得有一个好习惯——弄一个专门的语法笔记本，把老师上课讲的.、练习、考试遇到的，随时记录在本子上，不要随便就写在书上或考试卷子上，是英语书上还好，书不轻易丢，但是试卷却是极其容易丢的，一个不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教过的语法，但是不记得了，去哪找，所以，语法笔记本的用处就来了，记在上面，既是把语法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看复习，整个高中英语的语法那么多，都记在一起，也会让你在之后的英语学习中带来很大的好处。
第二个，对于高中英语单词的学习，其实很多同学都是对于英语的音标不会或者不熟悉，因为会英语音标，自己就可以学习单词，就算老师只带读几遍，可能也不会，但是会音标，就简单多了，不用老师带读，自己就可以掌握单词的读法，即使不小心忘记了，但是看到音标也就会了，英语字母也音标组成，只要记住了英语字母所代表的音标，这个单词就很好记了，完全不用去死记硬背，再说了，这种死记硬背的方式去记单词，也记不好单词，通常第一天记了，第二天就会忘了。还有就是多写单词，写的多了，对它的印象就深了，不是有那句话“好记性不如烂笔头”。
高中英语学习就是这样，不能只靠老师教就够了，最重要的是自己对于英语学习的一个积累，在这个过程中自然而言就会有自己的一个学习心得了。
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学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇三
随着时代的不断发展，教育的概念也在不断地更新和改进。学习教育新概念是现代人必不可少的一项能力。在我个人的学习和实践中，我逐渐体会到了与之相关的一些心得和体会。
首先，学习教育新概念需要拥有一种开放的心态。传统的教育思维通常是固定的，缺乏灵活性。而现代教育新概念强调学习者的主动性和创造力，要求学习者具备开放的心态，勇于接受新的观念和理念。只有这样，我们才能把握住时代的脉搏，不断与新知识、新技术保持连接，不断进步和成长。
其次，学习教育新概念需要具备批判的思维能力。在信息爆炸的时代，我们需要从大量的信息中筛选出有用的、有价值的内容。而批判思维能力就是帮助我们识别信息的有效性和可靠性的重要手段。我在学习教育新概念的过程中，发现通过批判性思维分析，我能更准确地判断知识的真实性，提升我自己的综合能力和判断力。
再次，学习教育新概念需要注重实践和实践的能力。只有通过实践，我们才能真正理解和掌握新概念。我曾经在一次实践中学习到新概念“学习即服务”，这是一种以学习者为中心的教育模式，通过个性化的学习计划满足不同学习者的需求。在实践中，我亲自尝试了这种教育模式，并在实践中不断调整和优化，最终获得了非常好的学习效果。这种实践的能力是学习教育新概念的一个重要方面，也是我个人学习的一个重点。
最后，学习教育新概念需要与他人交流和合作。现代教育是一项复杂的系统工程，不可能由单个人完成。与他人交流和合作能够帮助我们拓展视野，了解不同的观点和思维方式。通过与他人交流和合作，我认识到自己的局限性，也学到了新的想法和方法。这种交流和合作的能力是学习教育新概念不可或缺的一部分，也是我们在现代社会中与他人共同前进的重要手段。
总的来说，学习教育新概念是一个持续不断的过程，需要我们有开放心态、批判思维能力、实践能力和与他人交流合作的能力。这是一个要求我们不断进步和成长的过程，但也是一个充满挑战和机遇的过程。通过不懈努力和实践，我相信我们每个人都能够在学习教育新概念的道路上取得成功，并为人类的进步和发展做出自己的贡献。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇四
第一部分，听力。
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。
第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分，词汇。
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部分，语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分，写作。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分，背诵。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇五
慢慢长假,你是否为自己的寒假制定了好的英语学习计划呢?在这里,恒星英语学习网为大家提供一份恒星网友分享的自己的寒假英语学习计划,希望大家娱乐与学习相结合,过个充实愉快的寒假.
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00――12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
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学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇六
引导语：学习的过程，不可能是一蹴而就的，是循序渐进的，一步一步走，下面就来看看由应届毕业生培训网为大家整理的，分步学习新概念英语的方法吧。
新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的`核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。从新东方的课堂上了解到，新概念的四册侧重点不一样，一册侧重语音，二册侧重语法，三册是词汇，写作，四册是阅读。可以根据自己的需求来选择。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
1.不要看书，将整篇课文听写下来。如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，首先尝试猜测该词应该是什么。我们在做听力考试的时候也会遇到同样的困难，应当去适应这种环境。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
2.把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避免重复的错误。
3.跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
希望大家可以通过以上内容，获得一些灵感，一些关于如何学习英语的灵感，最后谢谢您的阅读。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇七
随着时代的不断发展，教育方式也在不断变革。以往的教育模式注重传授知识，但却忽视培养学生的创造能力和实践能力。为了满足社会发展的需求，教育界提出了一系列新概念，如个性化教育、终身学习和STEAM教育等。这些新概念给学习教育带来了新的活力和发展机遇。通过学习这些新概念，我深刻体会到了教育的变革对于学生的重要性，也认识到自己在新时代教育中的责任与使命。
首先，个性化教育使教育更加注重个体差异的发展。传统的教育模式往往将学生作为群体来培养，忽视了每个学生的个性差异。而个性化教育则将学生作为独立的个体，注重挖掘和发展每个学生的潜能。在学习个性化教育的过程中，我发现每个学生都有自己的特长和兴趣，而这些特长和兴趣恰恰是他们最擅长和感兴趣的领域。因此，在教育中注重个性化的发展，能够让每个学生找到自己的定位，从而培养出更多的“人才”。
其次，终身学习的理念让人们明白学习是一种持续的过程。传统的教育模式侧重于学生在学校阶段获取知识和技能，却忽视了人们在整个人生中持续学习的需求。而终身学习的理念明确了学习的重要性，并倡导人们在不同阶段都应不断学习、不断进步。通过学习终身学习的观念，我明白到教育不应仅仅是一种衔接学校和社会的过程，而是需要贯穿一生的发展。只有持续学习，我们才能不断适应社会变化，不断提高自身的竞争力。
再次，STEAM教育的理念使教育更加注重实际应用与创新能力的培养。传统的教育模式注重培养学生的学科知识和动手能力，但缺少了创新能力的培养。而STEAM教育的理念将科学、技术、工程、艺术和数学融合在一起，注重学科之间的交叉应用和创新思维的培养。在学习STEAM教育的过程中，我发现学生在探索实际问题、创造性解决问题时，能够激发他们的创新潜能和实践能力。通过STEAM教育，学生可以培养多学科知识，锻炼团队合作和解决问题的能力，提高创新思维和动手能力。
最后，新概念的学习让我认识到教育的变革离不开教育工作者的努力和责任。作为一名教育工作者，我们应积极更新自己的教育观念和教育方法，适应新时代的需求。同时，我们还应为学生搭建多样化的学习平台，引导学生发展自己的特长和兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。通过教育的改革与变革，我们能够为学生提供更多的机会和发展空间，让每个学生都能实现人生的价值。
总之，学习教育新概念让我深刻认识到教育的意义和重要性。个性化教育、终身学习和STEAM教育等新概念为学生提供了更全面、多元化的学习机会和发展空间。作为教育工作者，我们应不断学习、更新教育观念，为学生提供更好的教育环境和条件。只有通过教育的改革，我们才能更好地满足社会的需求，为人才培养做出更大的贡献。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇八
新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。这里推荐一个好东西，迈西新概念背单词软件，很适合短时间内积累大量基础词汇。
值得提出的是：背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇九
用传统方法背诵大量课文而效果并不见好的例子也数不胜数。后来，在一个新东方的讲座中我突然醒悟：英语不是用来学的，也不是靠大脑去背诵就行，英语是一种语言，而不是一门学问，征服它唯一的办法就是机械的操练，直至拖口而出。
从那以后我彻底改变了观念，就一条：大声的机械的操练。
具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能拖口而出，然后再理解课文的意思。先读烂后理解的顺序非常重要。然后就把那页撕了仍掉，再继续下一课。这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别：
：背诵第二册一篇课文，一般读二十几遍就可以了，记忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话，至少要200遍以上。
：当你在用传统的方法背诵课文的时候，一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解逐步记忆英文。长此以往，你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维。
：很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，还提倡什么循环记忆法，把新概念所有课文内容都记得很牢。那些优美的故事根本不是最重要的，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维。当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到脱口而出后，随着时间的推移就算内容都忘记了没关系，因为你的`语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了。
：传统的背诵方法背得确实要快一点，而机械操练要费时间的多，特别是第三册后面的课文，有些要疯狂机械操练一星期才能拿下，同时，当你的能力提 高后在继续操练下一遍课文时难免会在脑海中浮出本文中文意思，千万要记住抑制它的出现，此时读时最好分点心思，在机械操练到脱口而出前最好对课文的中文意 思一点都不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。
：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，里面强调的也是熟读，而不是靠记忆背诵，很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果 还是提不上去，就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好，并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远不能更进一步。
当我的书撕到第三册30课的时候我四级就过了，三册刚撕完六级也以78的成绩通过，现在我第四册也基本撕完了前几册课文的中文大概意思也忘了不少，但深知英语水平比身边那些靠传统背诵，课文内容记得倒深刻的同学强许多，四册完了后我准备用同样的方法机械操练voa，另外，听力方面我比较赞同李阳的一本磁带法，只要你的语感和英语思维习惯养成了，根本就不存在听力的问题，一盘voa足以让你了解到所有连读，吞音等习惯。
总之就是要提高对英语的敏感度，努力将英语变为自己确实有用的工作和娱乐工具。记住：当你真的觉得它只是个工具的时候，你想你的英语能力不牛都不可能了。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇十
下面是大学网推荐的学习方法供您参考：
网上流传了很多的“10大原则”，“10大发现”等等，其实很多都是东拼西凑的来的，这里要讲的新概念英语的学习方法，也不能确切的就是10个，关键是这些方法要使用，真正有利于好好消化新概念这套金牌教程。
这里说的方法主要针对想要自学新概念英语的朋友，不用花费银子，完全免费的.。对于想要参加新概念英语培训班的朋友，可以按照讲课老师的要求，跟住进度，相信也可以取得很好效果。
言归正传，十大方法如下：
1.选择适合自己水平的课本。
新概念英语第四册——体味英语的精髓。
这样说可能比较空洞。大致标准就是学习完新概念英语第二册，可以轻松过四级。有高中基础的，可以从第二册着手。第一册是入门，第三册注重语法提高。第四册涵盖社会生活的各个方面。选准课本，这是第一步。
2.选择音频教程(英音版还是美音版)。
美式发音和英式发音还是有很大区别的，以新概念英语第二册第1课为例，可以试听一下二者的区别。
3.音频和视频结合使用。
网上有很多新概念英语的视频教程，不过，最近优酷网上的新概念都失效了，其他网站应该还有，大家可以找一找。跟随视频各个知识点的讲解，可以对课程有更充分的理解。
4.找到课本的补充材料。
有个网站整理出一个：新概念英语专辑，大家可以去看看，资料很丰富。
5.模仿新概念的音频，争取熟练朗读甚至背诵。
模仿真的很重要。学习方法就是跟随录音带模仿。大声模仿新概念的音频，可以大幅度提高你的口语!随着不断模仿和背诵，你的语感会得到潜移默化地加强。
“好记性不如烂笔头儿”，把自己每天学到的知识点记录一下，花不了多长时间，但是对于巩固所学知识，很有必要。在记笔记的时候，甚至可以尝试默写新概念课文，这是对自己的一个挑战，也是见效很快的学习方法。
7.及时复习学过的课程，尝试运用所学知识。
这个不用多说。巩固记忆，温故而知新，在平时有意识地用一下之前学过的东西。这对任何其他教程也是适用的。
8.听自己的模仿录音和别人的模仿录音，找到不足。
模仿新概念发音时，可以录下来，然后听一听，可以发现不准的发音然后改正。值得一提的是，也可以听一下别人的模仿录音，对于录音中的不足，自己模仿时应该尽量避免。
9.坚持不懈完完整整学习，不能虎头蛇尾。
新概念英语第一册有144课，很多朋友都是学到一半，就由于各种原因(理由、借口)停止了。其实，真的坚持学完，你会发现真的收获很多，不仅在英语方面，而且在个人成长上。如果时间很近，完全可以把音频下载下来，放进自己的mp3，利用好零碎的时间。不要为自己的懒惰找任何借口。试想一下，几个月之后，自己积累了一套新概念的音频，都是自己亲口朗读、亲手录制的，你会为自己骄傲的!
10.分享所学的知识，向别人讲解新概念英语。
学习的最好方法就是和别人交流，分享所学知识，甚至给别人讲解。加入新概念qq群，加入新概念英语学习小组，或者到新概念英语论坛发帖交流，都是很好的实践方法。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇十一
新概念英语第四册——体味英语的精髓。
这样说可能比较空洞。大致标准就是学习完新概念英语第二册，可以轻松过四级。有高中基础的，可以从第二册着手。第一册是入门，第三册注重语法提高。第四册涵盖社会生活的各个方面。选准课本，这是第一步。
2.选择音频教程(英音版还是美音版)。
美式发音和英式发音还是有很大区别的，以新概念英语第二册第1课为例，可以试听一下二者的区别。
3.音频和视频结合使用。
网上有很多新概念英语的视频教程，不过，最近优酷网上的新概念都失效了，其他网站应该还有，大家可以找一找。跟随视频各个知识点的讲解，可以对课程有更充分的理解。
4.找到课本的补充材料。
学习新概念，除了课本以外，还有很多有价值的资料，比如前人的学习笔记、新概念单词的音频、新概念视频、新概念英语名师讲解等等。有个网站整理出一个：新概念英语专辑，大家可以去看看，资料很丰富。
5.模仿新概念的音频，争取熟练朗读甚至背诵。
模仿真的很重要。李阳老师十分推崇的学习方法就是跟随录音带模仿。大声模仿新概念的音频，可以大幅度提高你的口语！随着不断模仿和背诵，你的语感会得到潜移默化地加强。
“好记性不如烂笔头儿”，把自己每天学到的知识点记录一下，花不了多长时间，但是对于巩固所学知识，很有必要。在记笔记的时候，甚至可以尝试默写新概念课文，这是对自己的一个挑战，也是见效很快的学习方法。
7.及时复习学过的'课程，尝试运用所学知识。
这个不用多说。巩固记忆，温故而知新，在平时有意识地用一下之前学过的东西。这对任何其他教程也是适用的。
8.听自己的模仿录音和别人的模仿录音，找到不足。
模仿新概念发音时，可以录下来，然后听一听，可以发现不准的发音然后改正。值得一提的是，也可以听一下别人的模仿录音，对于录音中的不足，自己模仿时应该尽量避免。
9.坚持不懈完完整整学习，不能虎头蛇尾。
新概念英语第一册有144课，很多朋友都是学到一半，就由于各种原因(理由、借口)停止了。其实，真的坚持学完，你会发现真的收获很多，不仅在英语方面，而且在个人成长上。如果时间很近，完全可以把音频下载下来，放进自己的mp3，利用好零碎的时间。不要为自己的懒惰找任何借口。试想一下，几个月之后，自己积累了一套新概念的音频，都是自己亲口朗读、亲手录制的，你会为自己骄傲的！
10.分享所学的知识，向别人讲解新概念英语。
学习的最好方法就是和别人交流，分享所学知识，甚至给别人讲解。加入新概念qq群，加入新概念英语学习小组，或者到新概念英语论坛发帖交流，都是很好的实践方法。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇十二
6.课堂上要踊跃发言，让老师有机会给您纠正错误，有助于提高口语水平。
备注。
1.第25、55课时的学习完成后，建议安排阶段复习；
2.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；
5.完成新概念英语第二册学习内容的学员可以通过针对性的考试技巧培训参加大学英语四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。
新概念英语第二册书本出现的新单词大约1126个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以通过新概念二册的学习，词汇达到3000个左右，有了词汇为基础，学生课堂上认真听课，掌握老师讲解的语法知识、词汇用法，课后通过一定的应试练习训练就可以参加全国大学英语四级考试或相当水平的测试。
学习新概念英语的心得体会范文（13篇）篇十三
在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是新概念英语。
请参考！
1.认真作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料；
2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证听课效果；
3.第三册的练习册，是按照国际标准的考试系统统计的，学员应抽时间，巩固所学知识。
第1周。
2.根据教材给出的测试题，作一个自我测试工，了解自己在听说读写四方面的能力：
（1）整体能力是否已经达到了学习要求；
（2）对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的练习。
第2-19周。
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词；
2.根据录音朗读课文，每天至少坚持2个小时以上；
3.完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；
4.完成教师要求的背诵内容，听磁带、听写文章精彩段落；
5.开始学习初步的写作、翻译；
6.学习英语地道表达方法、增强语言感觉能力，能用“英语思维”思考问题。
1.第三册学员应听懂纯英文课，听、说、读、写水平进一步强化；
2.第19、37课时的学习完成后，建议安排阶段学习；
3.全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；
4.完成新概念英语第三册学习的学员可以通过针对性的考试技巧的培训，参加大学英语六级、研究生入学考试、雅思和托福考试等。
新概念英语第三册是学习英语的提高阶段，全书共有60课，每篇课文比第二册课文要长得多，大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主，但第三册课文中也包含了一些日常生活紧密相连的说明文和少量的。
散文。
第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的能力。
新概念英语第三册出现新单词大约1900个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以掌握3000个左右的新单词，因此学生在学习完第三册后词汇可以达到6000个左右，经过一定的训练可以参加全国大学英语六级或相当水平的测试。
新概念英语第二册已把语法的框框条条与课文内容联系起来分析语法现象，注重语法的应用。教师分析文章注重分析段落关系、文章结构、用词风格以及作考的写作技巧，使学生慢慢地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话发展到多听100字左右的小短文，学生要在听完1-2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简单的日常用语发展到对事物陈述自己的观点，表达自己的看法。写作是第三册的教学重点，教师讲解英文文体的写作特征，如记叙文要包括（who,what,when,where,how,why）等要素，说明文的一般结构（如总分结构），议论文的写作方法，如对比法写作、分类法写作、例证写作…...