中班社会教案冬至(优秀21篇)

时间:2025-01-04 作者:翰墨

中班教案的编写需要教师具备系统的教学知识和丰富的教学经验。小编为大家整理了一些中班教案范文,希望能够给大家带来灵感和启发。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇一

1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。

有关于冬至节的认知与理解。

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍:幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节。

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇二

3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。

(一)谈话导入

1、知道今天是什么节日吗?(冬至)

2、介绍“冬至”的字源

(1)会意字。甲骨文表示丝绳的终结,是“终”的本字。金文将丝结简化为点;或另加义符日,表示一年时日的终结,当然是冬季了。篆文省去日另加义符,表示年末结冰的季节,以突出冬季。

冬,四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》

(2)最后,最终。

(二)介绍冬至小知识

1、你对冬至有哪些了解?

2、教师介绍冬至相关知识

(1)认识冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至为什么吃饺子?

3、了解古代人如何过冬至?(祭祀活动;食的活动;礼的活动;娱的活动)

4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同习俗。

(三)冬至注意事项:

1、注意防寒保暖。

2、合理调节饮食起居,不酗酒、不吸烟,不过度劳累。

3、保持良好的心境。

4、进行适当的御寒锻炼。

(四)交流:每年你和家人是如何过冬至的?你有哪些感受?

(五)作业

1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的`喜庆,增强学生动手的能力。

2、讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇三

冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。

1、包饺子教学

大概时长:20分钟

鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。

现在需要资深“教师”三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的可以自己动手,三位“教师”要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。

所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

2、包饺子比赛

大概时长:40分钟

简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位“美食评论家”进行打分,胜出的一组将有丰厚的奖励。

评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)

前期准备:需要统计大家谁会包饺子,并随即分组,还有三位“评委”也要经过选拔。

3、文艺表演

大概时长:40分钟

在饺子包完之后,中间有一段时间要等饺子煮熟,这段时间内进行文艺表演,比如相声、歌舞、舞蹈等,务必使现场气氛活跃起来。

前期准备:由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计,最后交给班长,以便安排时间。

1、饺子馅、面,盘子等

2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择

3、现场照相、录像、录音,以及音乐的播放等

4、现场文艺表演者报名及统计――文艺委员们

5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等,外加比赛奖品

物品及事项

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇四

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内,供幼儿欣赏。

1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。

有关于冬至节的认知与理解。

1、教师朗诵儿歌冬至节2―3遍:幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

1、能围绕一个话题进行讨论,知道冬至由来。

2、愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。

利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息

(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入:

教师弹奏乐曲,幼儿随乐曲演唱。

孩子们,你们歌唱的时候特别专注,真棒!

刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》,冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)

(二)冬至节的谈论

小朋友说的真好,冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)

冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?

(三)自行如厕穿着外衣,请弟弟妹妹一起进行户外活动。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇五

冬至是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

冬至日,12月22日。

小班9:40开始。

1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)。

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的`物品(提前三天通知家长)。

3、班级准备:洗手、带好围裙。

以班级为单位亲子活动开始包饺子。

分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇六

1、愿意参与冬至的民俗文化活动。

2、能独立或与同伴合作制作饺子。

3、了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。

幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

教师用材料:课件“冬至的秘密”

幼儿用材料:《健康·社会》。

教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。

教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?

1、播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来。

教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?

小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。

教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?

小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

1、播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2、请幼儿完成《健康·社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

教师和幼儿共同总结经验。

教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?

小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。

1、教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

2、根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。

1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》,让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

2、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码,找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏,并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇七

l、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的.快乐,激发爱劳动的情感。

制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。

(一)教师交代活动目的及注意事项。

2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)。

教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到麻糍作坊,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。

(二)谈话,激发兴趣。

师:小朋友吃过麻糍吗?幼:吃过,很好吃。

师:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒。

师:谁知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…。

师:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、捣米。

(1)师:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?

幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!

师:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。

(2)幼儿观看捣米操作情况。

(3)幼儿尝试、脑沁。

(4)幼儿说说淘米的感觉。幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动…师:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

2、团米团。

(2)师:铲一部分米团放入手中,捏出小块拉断。好吗?

3、滚豆沙。

(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

师:你们来尝尝自己捏出来的麻团。

幼:淡淡的不怎么好吃。

师:这个好吃吗?(幼儿品尝)幼:又香又甜。

师:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。

(2)观看客座教师滚豆挲。

(3)师幼共同尝试滚豆觊。

4、幼儿品尝。

(四)小结。

师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?幼:好吃!

师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳动成果。

延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)。

师:小朋友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

1、幼儿尝试制作麻糍。

2、幼儿品尝。推荐阅读:

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇八

在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

知道冬至是中国的`一个传统节日,简单了解冬至的饮食习俗。

尝试动手制作汤圆。

课件准备:《九九歌》童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。

材料准备:超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

播放童谣音频及图片《九九歌》,引出活动主题。

――今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣,名字叫《九九歌》,我们一起来听一听吧。

――童谣中出现了哪些数字?

――这些数字是什么意思呢?

小结:这是一首描写天气变化的童谣,童谣中出现了一到九九个数字,所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”,每九天算一个“九”,冬至是一九的第一天。数完九个九之后,冬天结束,春天就来到了。

组织谈话,引导幼儿了解冬至,知道冬至是中国的传统节日。

――你们知道冬至是个什么日子吗?

――冬至是哪一天?

小结:冬至又叫“冬节”,是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

出示图片“汤圆”,引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

――冬至这天,你家会吃些什么?

――汤圆是什么形状的?(圆圆的)

――汤圆有什么颜色?(白色、红色、黄色、紫色……)

小结:冬至这天,各地有不同的风俗,北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

出示手工成品图,播放童谣音频《九九歌》,发放材料“超轻黏土、纸盘”,鼓励幼儿动手制作汤圆。

(可根据风俗习惯将汤圆换成饺子)

――我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

――我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆,还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解,教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

区域活动

在美工区,投放材料“超轻黏土”,鼓励幼儿动手制作饺子。

日常活动

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内,供幼儿欣赏。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇九

1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品 等。

2、活动场地:各班教室

一、谜语导入

1、谜语:一堆大元宝,并非金银造。味美称佳肴,过年家家包。

2、揭示课题:“欢乐包饺子过冬至”

二、包饺子

1、介绍饺子的制作过程

2、教师着重强调几个技巧性问题:

饺子馅不可放太多。

饺子的边缘部分一定要捏住,不要露馅。

3、师幼共同制作饺子。

4、推销饺子(组长负责介绍自己的饺子特色)

5、洗手休息,大班教师煮饺子。

5、品尝、评价

6、喂小班弟弟妹妹吃饺子。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十

冬至是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

冬至日,12月22日

小 班9:40开始

1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

3、班级准备:洗手、带好围裙

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十一

知识与技能:

1.正确认读1个要求会认的生字“窖”,掌握4个要求会写的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。

3.理解课文内容,体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感,感受生活的美好。

过程与方法:

引导学生在反复读中感悟文章所表达的情感。通过抓重点语句、标点,深入理解课文,品味语言,感受人物情感,领悟寄“梦”于具体事物表达真情实感的表达方法。

情感、态度与价值观:

理解课文内容,体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感,感受生活的美好。

l通过阅读文本,融入作者描述的情境之中,细细地品味,与作者产生共鸣,感悟到“我”与爷爷向往春天、热爱生活之情。

l通过联想和写作,感受冬至中“温暖的梦”、“希望的梦”的含义。

1.学生预习课文,了解冬至的资料,搜集关于冬至的谚语、传说、故事等。

2.教师准备教学课件。

教学过程与设计说明:

教学过程设计说明

第一课时

一、由题目质疑,交流关于节气的资料。

(一)板书课题,学生根据题目提出问题。

预设:谁做的梦?什么样的梦?梦见了什么?

(二)背诵《二十四节气歌》,对应说说二十四节气分别是什么。课件出示《二十四节气歌》。

二、初读课文,了解课文内容,初步感知冬至的梦的特点。

1、检查学生读课文情况,读准字音,读通句子。

2、相机指导“窖”、“蚯”、“蚓”、“藤”四个生字的写法。

3、解释重点词语。如:呓语、冬米糖等。

3、回顾依据题目提出的问题,说说这是谁做的怎样的梦。

预设:这是“我”和爷爷做的向往春天的梦,这是一场温暖的梦、希望的梦。

三、浏览全文全文,概括段意,了解文章大意。

第一自然段:冬至节气的特点。

第二自然段:冬至前后自然界万物的变化。

第三自然段:我们对春天的期冀。

第四自然段:“我”心底对春天的呼唤和对冬至的梦的美好向往。

第五自然段:“我”再见梅花图和“我”对爷爷的怀念。

教师:这篇文章主要讲了什么?

冬至后万物的萌动和人们的生活。

四、学习课文第一自然段,了解课文中关于冬至这个节气的介绍。

1.自读第一自然段,说说关于冬至这个节气你知道些什么。

2.对照课文介绍,交流关于冬至这个节气的相关信息,着重指出冬至过后各地气候进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”。课件出示《九九歌》。

3.教师指导用舒缓平静的语气朗读第一自然段。

培养学生思考、质疑能力。

从学生熟悉的歌谣出发开始学习,激发他们的学习兴趣。

使学生养成预习、乐于自学、勇于探究的习惯。

培养学生乐于与他人合作、乐于与他人分享学习收获的习惯。

培养学生把握文章主要内容,能够用简练的语言概括文章的内容。

通过概括段落内容,理清文章的脉络,为理解课文内容作准备。

培养学生搜集信息、运用信息的能力,同时与课外对照,使学生对“冬至”的认识更准确。

《九九歌》是对冬至理解的拓展,也为学习第三自然段等待九九八十一天做好铺垫。

教会学生用不同的语气表现不同的情境的朗读方式。

第二课时

一、板书课题,复习导入。

上节课,我们初读了课文,谁能说说《冬至的梦》主要内容是什么?

二、创设情境,引出中心话题。

师:播放课件:冬至前后,大雪飘飘,天气变得愈加寒冷。但是那谁也看不见的春天,也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过,她不愿意那么快地与人们见面,但她使一切有生命的事物都开始做着自己(温暖的梦)、(希望的梦)。

三、精读课文,畅谈感受。

(一)下面,打开书170页,大声读课文2、3段,想一想:为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”呢?你是从文中哪些地方感受到的?细读课文,边读边勾画出相关内容,或简单的写一写你的感受。

学生自由读课文,教师巡视,理解学生读书加批注情况。

预设一:(果园里的……蚯蚓……涌动)

师:刚才同学们课文读得非常认真,有自己的感受了吗?让我们一起交流。

教师:先读读你勾画的句子,再说说自己的想法。

教师:多么优美的语言,这不仅仅是一段文字呀,它还是一幅冰雪凝冻的画,请同学们闭上眼睛想象,打开想象的大门。

教师:你仿佛看到了什么?

学生汇报交流。

a果园里的苹果树(慢慢伸着懒腰,希望早日开花,结果。)

b白雪覆盖下的葡萄枝。

c泥土中的冬小麦与老草根儿悄悄地说:

d地窖里的白菜和树苗儿:

e冬眠的青蛙和蚯蚓:

师:好,下面就请大家齐读,再一次走进这希望的冬至的希望的梦。

教师:除了课文中提到的事物,徐鲁爷爷还用了一个省略号,还有谁可能也在做梦呢?

学生汇报交流。

预设二:(不信……不及了。)

教师:冰雪的凝冻阻挡不了万物生命血液的涌动,冬至的脚步踏醒了万物冬眠的梦。徐鲁爷爷还用细腻的笔触我们描绘了一幅渐变的动画。找找看?想不想欣赏这美妙的动画。让我们一起来读读。

教师:我们和冬至一起做梦,真让我欣喜,让人震撼呀!把你的欣喜震撼读进去!再读配音乐推荐个人读。

教师:这就是冬至的梦,温暖的梦,希望的梦。

下面让我们把这两部分合起来读,再次感受那冬至的梦温暖与希望。配音乐,播放课件。

教师:徐鲁爷爷打开了我们想象的大门,让我们也一起来替这自然的小精灵们写一写它们的梦境。出示课件,学生自由选择其中的一种事物来写。

范例:我是……

教师:你们写的真好,你们的心和万物的心紧紧地贴在了一起。

学生动笔写作。

预设三:(记得小时候……棉衣了。)

教师:你们还从哪里感受到了冬至的梦是温暖的梦,希望的梦?

学生汇报交流自己的感受。

教师:根据你们对课文的理解我们师生接读,我读你听,我不读你接,看谁接得好?

教师:我们糊得严严实实的小窗能打开吗?我们插在草垛上和挂在屋檐下的风车能摘下来吗?我们还要等(八十一天),这真是(难熬)呀!这么多的美梦能快快实现吗?我们还要等(八十一天),这真是(难熬)呀!我们的心里可真(着急)呀!期盼着期盼着。

教师:不是我一个人在着急呀,还有谁?读读爷爷说的话。爷爷也是那样的期盼(春天的来临呀!)

教师:冬至的梦是冰雪凝冻的画,是动态的渐变的画,它还是一首梦幻般的诗。请同学们拿起书,和老师一起走进那让人陶醉的冬至的梦境。配乐齐读第四段。配乐齐读第四段。

预设四:教师:用自己的话说说冬至的梦是个怎样的梦。课件出示课件

预设:冬至的梦是甜蜜的梦、充满生命力的梦……

三、品味语言,领悟表达方法。

预设:在春天来临前的等待中,爷爷用美丽的梅花图来计数,九九八十一天,八十一瓣梅花,多美好的事情。我能读懂冬至的梦的温暖,从文中两次提到梅花图,饱含了“我”和爷爷向往春天、热爱生活的真挚的情感,以及我对爷爷的深深地怀念。

(二)反复吟诵梅花图中的对联,感受“我”和爷爷的情感。课件出示对联

(三)文章哪些写作方法是你最为欣赏的?说说你的感受。

第一人称的亲切,拟人的手法,优美的语言,梦幻般的联想。

四:教师小结:冬至的梦是温暖的,是充满希望的,寻梦的过程更是多姿多彩的,谢谢孩子们能和老师一起寻梦,同时祝福你们早日实现自己心中的梦。

从课题引入,开门见山。

教师最需要教给学生的不是知识而是方法,尤其是读书方法,这将使孩子终身受益。

沟通两个课时的教学。

通过抓重点语句、标点,深入理解课文,品味语言,领悟寄“梦”于具体事物表达真情实感的表达方法。

在中心话题的引导下,学生自由解读文本,表达自己的阅读体会,同时逐步深入文章中心,体会作者的情感,感受语言文字的魅力。

在理解文本的过程中渗透朗读指导和背诵指导,使理解与诵读交替进行,互相促进,成为有机的整体。

深化学生的认知,沟通学生和文本的情感,训练学生的表达能力。

从梅花图中领悟到表达真情实感的方法。

增加学生对冬至这个节气的认识,增加学生的知识积累。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十二

在冬至和新年到来之际,xx教室以“我们是一家人”为主题进行联欢,通过包饺子、做游戏,使学生感受中国农历节气的`魅力,感受新年的快乐气氛,感受大家庭的温暖。

12月21日10:0015:30

xx教室

全体幼儿园学生及教职工

1、布置教室,烘托节日气氛:

气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx负责)

2、物品准备:

面粉(xx妈妈)、饺子馅(xx负责)。

电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物,证书、小奖品(xx负责)。

3、学生需带物品:小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。

4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx老师)

6、主持词。(xx)

7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(xx)

主持人:xx

1、老师致新年贺词。

2、团体活动一:包饺子,吃饺子。四人为一小组,每组有一名家长带队。

3、团体活动二:陀螺比赛

实行淘汰制,每小组出1名同学,决出冠亚季军。第一名小组积4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

4、团体活动三:踢毽子比赛

规定时间内比一比谁踢得最多,第一名积4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

5、团体活动四:猜猜猜

每小组出2名同学,一人比划一人猜,不能说出其中的词语,一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

6、个人活动:智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题,个人抢答,答对者有奖品。

7、张老师对积分前三小组颁发证书。

8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。

9、师生齐唱《家爱我我爱家》。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十三

1、围绕“迎冬至”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎冬至》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

1、物质准备:活动室里布置过冬至的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过冬至的知识经验,如:让幼儿观察家里为过冬至而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

(一)通过谈话,激发迎冬至的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、冬至倒计时。

师:离“冬至”还有几天?

小结:一年中的第一天,也就是冬至的第一天,也叫“冬至”,那天,全世界人民都要庆祝冬至的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(2)师:小动物是怎样迎接冬至的?

(二)出示冬至老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,冬至老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看冬至老人的礼物:一张贺卡和一棵冬至愿望树。

2、师:过了冬至,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

4、播放“冬至老人”的录音,萌发对冬至的期盼。

冬至老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。冬至快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接冬至。

1、师:冬至快要到了,我们要怎样迎接“冬至老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组:制作贺卡

材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组:装扮“冬至愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换冬至礼物,再次感受浓浓的冬至氛围。

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十四

1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来,初步了解冬至节的习俗。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的`一天。

3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

语言:冬至我知道。

师:小朋友们,马上就要到冬至啦,你们知道这是什么节日吗?

冬至,是中国古代24节气之一,此时北半球白天最短,夜间最长,是冬去春来转换的标志。相传,周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后,也承继了周代历法,把冬至作为一年之首,也就是今人俗称的“过年”,后虽改夏历,但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

师:小朋友们,你们知道《二十四节气歌》吗?

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美,而且包含了劳动人民的智慧。

师:小朋友们,你们知道冬至这天,我们有什么习俗呢?(出示相关图片)。

儿歌《冬至到》。

冬至到,冬至到;。

南馄饨,北方饺;。

暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

冬至到,冬至到,

敬祖宗,把墓扫;。

会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

冬至到,冬至到,

这一夜,最长了;。

甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

科学:白天短、黑夜长。

师:冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短,这是冬天真正来临的日子。

社会:区角游戏、制作美食。

让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

冬至相关知识。

小故事。

冬至节,在苏州有吃酒酿酒的习惯,一年只酿造一次的酒酿酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话,冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。

到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗,糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。

冬至苏州人还有吃馄饨的习俗,据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上,吃腻了山珍海味的吴王没胃口,美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗,连声问道:“此为何种点心,如此鲜美?”西施想:这昏君浑浑噩噩混沌不开,便随口应道:“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造,苏州人便把它定为冬至节的应景美食。

此外,冬令进补又是苏州人广为流传的俗语,一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补,也形成了各种补品的最高峰。

冬至相关习俗传说:

冬至馄饨夏至面。

冬至吃狗肉。

全家共吃赤豆糯米饭。

冬至吃饺子。

祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭。

新装雍容、衣饰应景——冬至之农。

葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱。

盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼。

精心宁神、食疗养生——冬至之养。

文档为doc格式。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十五

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。

2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。活动重点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。活动难点:学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编:我把xx给xx吃。

1、知识经验:

幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识

一、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小朋友和老师击掌问好。

二、活动导入:

播放儿歌《包饺子》

然后做手指操

直接引出主题

羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)

包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

中间突起,(双手握拳)

两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)

有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师:儿歌里,羊妈妈包什么?

幼:羊妈妈包饺子。

三、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。

请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?

幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……

师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。

师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼:饺子很好吃。

饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……

师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……

四、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给xx吃。

师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达:我把饺子给xx吃。)

五:学习仿编:

“我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。

幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?

如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

六、老师总结,活动结束。

在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十六

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。

3、班级准备:洗手、带好围裙。

包饺子阶段:

(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、

活动安排:。

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序六、吃饺子阶段:(30分钟)。

4、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

5、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

结束阶段:

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十七

1、围绕“迎冬至”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎冬至》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

1、物质准备:

活动室里布置过冬至的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:

丰富有关过冬至的知识经验,如:让幼儿观察家里为过冬至而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

(一)通过谈话,激发迎冬至的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、冬至倒计时。

师:离“冬至”还有几天?

小结:一年中的第一天,也就是冬至的第一天,也叫“冬至”,那天,全世界人民都要庆祝冬至的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(2)师:小动物是怎样迎接冬至的?

(二)出示冬至老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,冬至老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看冬至老人的礼物:一张贺卡和一棵冬至愿望树。

2、师:过了冬至,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的.愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

4、播放“冬至老人”的录音,萌发对冬至的期盼。

冬至老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。冬至快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接冬至。

1、师:冬至快要到了,我们要怎样迎接“冬至老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组:制作贺卡。

材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组:装扮“冬至愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换冬至礼物,再次感受浓浓的冬至氛围。

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

(一)选材。

丰富多彩的冬至蕴含了许多节日特定的认知元素,如,冬至的祝福、冬至的礼物、冬至人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看。

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“冬至”拟人化——“冬至老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接冬至老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看。

小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎冬至的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十八

1、能够进行简单的.半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给x吃”,并能进行句型仿编:我把x给x吃。

2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。

能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给x吃”。

学习掌握句型“我把饺子给x吃”,并能进行句型仿编:我把x给x吃。

幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识。

儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入,播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

羊妈妈(双手比自己,一蹲一站)

包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

中间突起(双手握拳)

两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)

有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师:儿歌里,羊妈妈包什么?

幼:羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?

幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……

师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。

师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……

师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?

4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给x吃

师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达:我把饺子给x吃)

如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结,活动结束。

鼓励幼儿在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇十九

1、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的快乐,激发爱劳动的`情感。

制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。

(一)教师交代活动目的及注意事项。

2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)。

教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到麻糍作坊,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。

(二)谈话,激发兴趣。

师:小朋友吃过麻糍吗?

幼:吃过,很好吃。

师:你们还记得麻糍是什么样的吗?

幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特别软,粘牙…。

师:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒。

师:谁知道麻糍是用什么做的?

幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…。

师:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、捣米。

(1)师:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?

幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!

师:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。

(2)幼儿观看捣米操作情况。

(3)幼儿尝试、脑沁。

(4)幼儿说说淘米的感觉。

幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动…。

师:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

2、团米团。

(1)师:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?

幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先搓圆再压扁……。

师:到底是不是,我们一起来看一举。

(2)师:铲一部分米团放入手中,捏出小块拉断。好吗?

(3)幼儿操作,讲述操作细节。

3、滚豆沙。

(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

师:你们来尝尝自己捏出来的麻团。

幼:淡淡的不怎么好吃。

师:这个好吃吗?(幼儿品尝)。

幼:又香又甜。

师:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。

(2)观看客座教师滚豆挲。

(3)师幼共同尝试滚豆觊。

4、幼儿品尝。

(四)小结。

师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?

幼:好吃!

师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳动成果。

(五)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇二十

在冬至和新年到来之际,xx教室以“我们是一家人”为主题进行联欢,通过包饺子、做游戏,使学生感受中国农历节气的魅力,感受新年的快乐气氛,感受大家庭的温暖。

12月21日10:0015:30

xx教室

全体幼儿园学生及教职工

1、布置教室,烘托节日气氛:

气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx负责)

2、物品准备:

面粉(xx妈妈)、饺子馅(xx负责)。

电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物,证书、小奖品(xx负责)。

3、学生需带物品:小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。

4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx老师)

6、主持词。(xx)

7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(xx)

主持人:xx

1、老师致新年贺词。

2、团体活动一:包饺子,吃饺子。四人为一小组,每组有一名家长带队。

3、团体活动二:陀螺比赛

实行淘汰制,每小组出1名同学,决出冠亚季军。第一名小组积4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

4、团体活动三:踢毽子比赛

规定时间内比一比谁踢得最多,第一名积4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

5、团体活动四:猜猜猜

每小组出2名同学,一人比划一人猜,不能说出其中的词语,一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

6、个人活动:智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题,个人抢答,答对者有奖品。

7、张老师对积分前三小组颁发证书。

8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。

9、师生齐唱《家爱我我爱家》。

七、活动现场分工:

1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。

有关于冬至节的认知与理解。

1、教师朗诵儿歌冬至节2―3遍:幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

中班社会教案冬至(优秀21篇)篇二十一

1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的'表情、语气表现诗歌。

有关于冬至节的认知与理解。

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍:幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节。

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教师转正是评估教师岗位胜任能力的一种机制,也是对教师职业发展进行规范和引导的重要手段。下文是一些教师转正的案例分析和评价,让我们一起学习和借鉴。我叫王__,现年
通过写培训心得体会,可以与他人分享学习经验,促进共同进步。下面是对几位学员的培训心得进行归纳总结,希望能给大家提供一些写作思路。教学。工作总结。杨喜春。转眼间,
通过写心得体会,我们可以反思自己的不足,寻找改进的方法。接下来,请您关注一些来自名人和专家的心得体会,他们的经验将给我们带来启发。时光如流水般匆匆流动,一段时间
培训是一种提升个人能力和技能的重要方式,通过培训,我们可以加深对某个领域知识的理解和应用,提高自己的职场竞争力。我觉得这次培训对我来说很有意义,需要总结一下。以
透过个人总结,我们可以更好地规划自己的发展路径,明确自己的优势和劣势,寻找到自己的定位。以下是一些个人总结的案例,让我们一起来学习如何撰写一篇出色的个人总结。
岗位职责是指在工作中所承担的责任和任务,是一个员工在组织中发挥作用的重要依据。以下是相关岗位职责范文的一些示例,供大家参考和借鉴。为明确学生本人的责任,有利于学
在进行教学反思时,要注重客观、全面地评价自己的教学行为,并及时调整和改进。为了帮助大家更好地进行教学反思,小编搜集了一些成功的教学反思案例,请大家共同学习。
通过总结心得体会,我们可以提高自己的观察力和思考能力。值得一提的是,以下这些心得体会都是真实的故事,它们可以给我们启示和启发。近年来,我国反腐败斗争取得了显著的
演讲能够激发小学生对知识的兴趣,使他们对学习更加主动积极。接下来是一些小学生演讲稿的精选内容,希望对大家的演讲写作有所启发。小时侯,妈妈对我说:我们的祖国叫中国
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,为自己的进步提供参考和指导。我们可以参考以下心得体会范文,通过比较和分析,不断提升自己的写作技巧和水平。
编写报告范文可以帮助我们更好地了解和掌握特定领域的知识和信息。下面是一些关于不同领域和主题的报告范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。(一)基本情况:中外合资
通过编写工作计划书,我们可以更好地组织和协调各项工作,并及时调整计划以适应变化的工作环境。以下是一些优秀工作计划书的案例,希望对大家有所启发。今年是参加xx名师
通过撰写述廉报告,个人可以主动展示自己在廉政方面的努力和成果,赢得他人的认可和尊重。不同行业和领域的述廉报告范文让我们更全面地了解了廉政工作的不同方面和特点。
演讲稿范文的结尾部分应该做到言简意赅,能够给观众留下深刻的印象。能够在众多演讲稿中脱颖而出的精彩之作,将在下面的范文中展现出来,希望它们能给你带来启示和启发。
在写心得体会时,要结合实际情况,客观、真实地表达自己的思考和感想。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。法律是社会生活的基础,普法教育对于提
当我们怀揣着更多的期望和憧憬时,申请书就成了我们实现梦想的一把钥匙,它让我们走向更好的未来。看看以下小编为大家准备的更多申请书范文,或许能够给你带来灵感。
述职报告是对自己在工作岗位上的表现和成绩进行总结和概括的一种书面材料。下面是一些精心挑选的述职报告范文,希望可以为大家提供一些写作的思路和技巧。尊敬的领导:本学
心得体会是我们在遇到问题、挑战和困难时得出的宝贵经验,具有重要的参考价值。小编搜索整理了一些与心得体会相关的范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和借鉴。
建设工程的目标是为了实现城市化进程,提供便利的交通和高品质的居住环境,以及满足人们对生活的各种需求。让我们一起来看看下面的建设工程总结范文,从中汲取经验和教训。
公司的经营活动通常涉及生产、销售、营销、人力资源管理等方面。以下是一些公司管理中的挑战和应对策略,供大家参考和借鉴。随着人们法律观念的日益增强,随时随地,各种场
范文范本可以帮助我们丰富思想,增加写作的广度和深度。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,希望能够给大家提供一些启示和参考。亲爱的同学们:带着理想和憧憬,我们相聚
通过写活动总结,我们可以回顾活动的过程和结果,深入思考其中的经验和教训。总结是一个不断学习和提高的过程,让我们一起分享这些活动总结范文,共同进步。校庆是学校的大
教师心得体会不仅对教师个人的教育教学实践有指导作用,也能为其他教师提供借鉴和启示。下面是一些优秀的教师写的心得体会,让我们一起来欣赏和学习吧。心得体会就是一种读
写个人总结时,我们可以对自己的进步进行量化和分析,从而更好地认识自己的潜力和能力。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望能给大家提供一些参考和启发。
培训心得体会的撰写过程是对自己思维和表达能力的一种锻炼和提升。下面是一些精选的培训心得体会范文,大家可以通过阅读来获取一些写作的灵感和思路。在现代社会尤其是城市
心得体会是通过对一段经历或一项任务的思考和总结得出的个人感悟。以下是一些关于心得体会的精彩范文,相信能够帮助大家更好地理解和运用这种写作方式。团队合作是现代社会
思考自己的职业规划,我懂得了明确目标和坚持不懈的重要性。接下来,请大家一起来看看小编为你们准备的心得体会范文。在工作中,我深刻意识到诚信在人的职业生涯中的重要性
心得体会是一种记录成长轨迹的方式,可以留下宝贵的回忆和经验。这些心得体会的范文都是经过作者精心打磨和锤炼的,可以为我们的写作提供一些参考和指导。真正做到“全面”
转专业申请书是一种用来向学校或院系申请转专业的书面材料,用于说明转专业的原因和目的。接下来是一些经过认真筛选的转专业申请书范文,希望能够激发大家的创作灵感和思维
非常感谢大家的支持和鼓励,我将全力以赴,保证今天的活动取得圆满成功。以下是一些备受赞誉的主持人在活动中的独特表现,供大家欣赏和参考。观众朋友大家晚上好,欢迎打开
心得体会是对自己成长经历的一种回顾和反思,有助于我们更好地改进自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。第一段:简介。作为一名普通公民,我对党
心得体会是一种回忆与思考的结合,可以促使我们更好地理解和应对类似情况。小编为大家整理了一些优秀的心得体会样文,希望能够给大家写作提供一些思路和启发。
心得体会是对过去某段时间所经历事情的一个总结和概括,是我们内心的感悟和体验。下面是一篇对艺术创作的心得体会,通过作者的实践和思考,我们可以了解到艺术创作的灵感和
心得体会是对学习和工作过程中的得失、成败的反思和总结,有助于我们的提高和进步。接下来,小编为大家推荐几篇经典的心得体会范文,希望对大家有所启发。做人是一门综合性
心得体会是个人成长和发展的重要记录,也是自我认知和自我管理的有效工具。以下是一些游学交流的心得体会,他们分享了自己在不同的国家和文化中的收获和感悟。
心得体会是我们对自己或他人的某一行为、事件或经历进行反思和总结,有助于提升我们的观察和思考能力。这些范文或许能够让我们更深入地理解和认识心得体会的价值和意义。
阅读范文范本可以让我们了解到不同类型文章的写作特点和要求。接下来,我们一起来阅读这些范文范本,看一看其中的优点和亮点。日本留学前需做好哪些方面的准备?对于很多
发言稿的撰写还需要考虑演讲的时间限制和受众特点,以便调整语言和内容,让演讲更具针对性和有效性。在这份发言稿范文中,可以看到不同主题、不同风格的演讲内容,能够满足
通过对活动方案的详细规划,能够更好地把握活动的节奏和效果。需要制定活动方案的朋友可以参考以下的范文,希望对您有所帮助。又一个清明节到了,我们胸前偑带着鲜艳的红领
心得体会可以帮助我们回顾过去,总结经验,为将来的发展提供借鉴。下面是一些写心得体会的经典案例,希望能给大家提供思路和灵感。在当今竞争激烈的商业环境下,企业需要不
在单位里,每个人都有自己的职责和工作内容,我们需要相互配合,才能完成好工作。单位的绩效评估是衡量单位发展的重要指标,以下是一些关于绩效评估的方法和经验。
想要在班级演讲中表现出色,我们需要事先准备一篇精心打磨的演讲稿。为了帮助小学生更好地写演讲稿,我们整理了一些经典范文,供大家参考。尊敬的老师们,亲爱的同学们:大
部门的组织架构一般包括部门主管、部门成员和部门的工作职责。接下来是小编为大家整理的部门规划建议,供大家参考借鉴。请示的书写都有哪些格式与讲究呢?以下是小编整理的
通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中存在的问题,提升自身的工作质量和效率。通过阅读这些月工作总结范文,你可以了解到不同人的写作风格和表达方式,提升自己的
公司是一种经济组织形式,通过组织和管理资源,进行生产、销售和提供服务等经济活动,是现代社会中最重要的组织形式之一。公司的存在可以带来经济效益和就业机会,促进社会
通过幼儿园工作总结,我们可以发现工作中的亮点和创新点,进一步提升自己的专业水平。以下是一些经典的幼儿园工作总结范文,希望对大家写好工作总结有所启发。
合同协议的草拟和签订应当遵循法律规定,确保其合法有效性和可执行性。以下是小编为大家收集的合同协议范文,供大家参考和学习。乙方:————————之父,身份证号码:
教学工作计划是指一段时间内教师为了达到教学目标而制定的教学活动和教学内容的安排,它对于教师提高教学效果和学生学习能力起到至关重要的作用。我们需要制定一份科学合理
培训心得体会是提升个人职业素养和能力的重要手段之一。接下来是一些优秀的培训心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
家长会可以促进学校的教育质量与家庭教育的有效衔接,为孩子的综合素质提升提供更好的保障。在这里,我们将为大家推荐一些优秀的家长会活动方案,希望能给大家一些启示。
环保工作需要大力推动科技创新,寻找更加环保、可持续的发展方式。以下是一些环保倡议的宣传报道,为推动环保工作起到了积极作用。1)起苗不伤根,土要踏得紧。2)林园无
行政后勤的高效运作可以提高整个机构的工作效率和服务质量。以下是小编为大家整理的行政后勤工作成功之道,希望对大家的工作有所指导。20xx年已经过去,回顾过去的一年
在经历了几周的磨砺后,我深刻认识到军训心得体会对于人的成长与思考的重要性。以下是小编为大家搜集的军训心得体会,仅供大家参考,希望能给广大学子带来一些帮助。
公司是一种组织机构,它需要有明确的组织结构和分工,以实现高效的管理和运营。邀请大家分享自己在公司管理方面的心得和经验,一起进步成长。甲方(赠送方):乙方(受赠方
房地产经纪人在房屋买卖过程中扮演着重要角色,需要具备较高的交际能力和专业知识。为了方便大家进行房地产总结,我们特意收集了一些经典范文,供大家参考借鉴。
自我鉴定可以增强我们的自信心和自我认同感,进而积极面对生活的挑战和压力。请看下面的几个自我鉴定范文,了解一下其他人的鉴定方式和表达技巧。我们为期五天的军训生活在
在策划方案中,我们需要考虑各种因素,包括时间、资源和挑战。下面是一些经过验证和实践的策划方案,希望可以对大家有所帮助。活动目标:1.聆听消防员叔叔的介绍,仔细观
随着时间的推移,我们需要对自己的工作进行总结,以便更好地规划和安排未来的工作。哪怕是看看他人的月工作总结范文,也能帮助我们更好地写好自己的总结。工作近两个月以来
爱国是对国家文化的传承和保护,是维护民族民众的精神家园。我们为您精选了一些爱国主题的演讲稿,希望能为您提供一些启示。同学们、老师们:大家好!说起国防,很容易令人
心得体会是对于学习和工作过程中的一种总结和反思,能够帮助我们更好地规划自己的学习和工作计划。在这里我为大家整理了一些心得体会的范文,供大家参考,希望能对你们有所
心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富,是对我们成长历程的总结和概括。以下是一些经典的心得体会范文,希望能为大家提供一些参考和借鉴。第一段:介绍运动榜样的重要性
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,从而提高自身能力和素质。借助以下心得体会范文,或许可以为大家提供一些有关学习和工作的思考和启示。近期,我所在的部队开展
转专业申请书需要展示个人的成长和进步,以证明自己已经做好了准备转向新的学科领域。转专业申请范文中的学习计划部分可以帮助你更好地规划和安排自己在新专业中的学习和发
写心得体会可以激励我们继续努力,保持积极向上的态度,不断提升自己。这次总结使我认识到自己的潜力和能力远远超过了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的梦想
心得体会是一种对自己所学、所思所悟进行总结和提炼的方式,有助于加深对知识的理解和记忆。以下是一些优秀心得体会的案例,希望能够给大家提供一些写作的灵感。
良好的申请书不仅能够有效地展示个人的优势,还能给评委留下深刻印象。以下范文是经过专业人士仔细筛选和整理的,每一篇都有其独特之处,希望能对广大申请者有所帮助。
班级活动是同学们共同回忆的一部分,可以为他们的学生生涯增添色彩和美好回忆。为了帮助大家更好地开展班级活动,下面是一些精彩的范文供参考。今年同学们在一起学习也快一
心得体会可以是对自己在某个事件或经历中的感悟和体验的总结,它可以帮助我们更好地认识自己,发现问题并进行改进。如果你正在写心得体会,可以看看下面这些范文,或许会给
读后感是读完一本书之后,通过文字表达对书中内容的感受和思考。以下是小编为大家收集的一些读后感佳作,它们展示了作者对作品深入的思考和感受。我最近读了一本书《游戏中
在写月工作总结时,我们可以对自己的工作进行量化和分类,并找出问题和不足之处。月工作总结是在一个月的时间内对工作表现进行总结和概括的一份书面材料,可以帮助我们回顾
教师工作总结是提高教师专业能力的重要手段,有利于教师的职业发展。在这里,我们收集了一些优秀的教师工作总结,希望能给大家提供参考和借鉴。总结写作有些专门介绍经验的
月工作总结是评估自己工作表现的好机会,也是规划未来工作的重要一步。有没有一份完美的月工作总结范文可以参考?答案是肯定的,那就继续往下看吧。转眼2**2年过去了,
社会实践报告是对参与社会实践活动后的观察、思考和总结,有助于提升自身社会意识和实践能力。在下面的社会实践报告中,你可以了解到不同主题和背景的实践活动的经验和收获
通过写工作心得体会,可以对自己的职业目标和规划进行深入思考和调整。以下是一些来自行业内资深人士的工作心得体会,他们的经验可以为大家提供一些建议和借鉴。
应急预案中包含了各种预防、处置和恢复的措施,可以在危急时刻指导我们做出正确的决策和行动。随后,我们将为大家介绍一些常见的应急预案内容和要点。为有效预防、及时控制
优秀作文是在文学创作中,对一定主题的深入思考和独到见解的表现,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。下面是一些优秀作文的片段,供大家参考一下,看看如何运用一些写作技
心得体会是对于某个事件或经历的感悟和思考,有助于我们成长为更加成熟和有价值的个体。以下是一些关于心得体会的精彩范文,相信能够帮助大家更好地理解和运用这种写作方式
医院工作总结是一种重要的自我评估工具,帮助我们审视自己在各个方面的表现,包括医疗技术、沟通能力和团队合作等。医院工作总结是对一段时间内在医院工作中的表现和成绩进
合同协议是商业活动中的法律担保,有助于保障各方的合法权益。以下是小编为大家收集的合同协议范本,供大家参考使用。甲方:乙方:______有限责任公司按照《中华人民
月工作总结也是对工作中的经验教训进行总结,从而帮助我们在下一个月的工作中避免类似的错误和问题。接下来,让我们一起来看看一些写得较好的月工作总结范文,相信能给大家
演讲稿范文是对演讲主题进行深入解析和阐释的重要工具,它可以帮助演讲者更好地传达自己的观点和理念。在学习这些演讲稿范文时,可以分析其中的演讲技巧和表达方式,以提升
范文范本可以帮助我们培养对作品的评价意识和鉴赏能力,开阔我们的视野和思维。范文九:关于自我认知的范文,让我们反思自己的优点和不足。尊敬的领导、老师,亲爱的同学们
参加家长会可以帮助家长更好地了解学校教育方针和教学内容。以下是家长会中提供的关于家庭教育的重要资讯,供大家参考。尊敬的xx家长:大家早上好!欢迎各位家长在百忙中
在当今竞争激烈的市场环境下,有效的营销策划对企业的发展至关重要。随着科技的发展,数字营销策划在当今市场中扮演着重要的角色,下面是一些实用的数字营销策划实例。
月工作总结是我们回顾过去一个月整体工作表现的机会,也是改进和成长的契机。这里为大家提供一些常用的月工作总结模板,希望能对大家有所帮助。在理事会的大力支持下,在校
年终总结可以帮助我们发现自己在工作中的优点和不足,进而提升自己的能力。如果你正在写年终总结,不妨参考以下的范文,看看怎样更好地组织和表达自己的思想。
心得体会可以帮助我们总结工作中的成功经验和失败教训,为未来提供经验借鉴。现在,让我们一起来看看以下的心得体会范文,希望能给大家一些写作的启示。测量是现代社会不可
写心得体会可以帮助我们更好地回顾自己的成长轨迹,从而更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望能够启迪和帮助到大家,欢迎
通过学期计划,我们可以有针对性地安排学习内容和复习计划。对于学期计划的写作,以下是一些建议和要点,供大家参考。新的学期又开始了,为了更顺利的提高教学效率,帮助学
毕业论文的撰写需要有明确的研究目标和方法,能够合理地设计研究方案并进行实证分析。小编选取了一些获得导师赞赏和同学认可的毕业论文范文,共同学习其中的亮点。
通过写学生会工作总结,我们可以回顾过去一学期的工作成果和收获。为了提高学生会工作总结的质量和水平,小编特意搜集了一些值得借鉴的范文供大家参考。时间过得飞快,转眼
在工作学习中,我们常常需要总结自己的心得体会,这有助于不断提升自己的能力和水平。心得体会是一种宝贵的经验总结,以下是一些优秀的范文,希望能对大家的写作有所帮助。
家长会是解决教育问题和答疑解惑的好机会,家长可以与老师面对面交流,提出疑问和建议。以下是一些家长会的亮点活动和创新做法,供大家参考和借鉴。定期召开学生家长会是学
在致辞中,演讲者也可以适当运用幽默的元素,增添气氛,引起听众的笑声和共鸣。接下来,请听小编为大家带来的一些经典致辞范文,希望能给你提供一些灵感和借鉴。
在商业活动中,合同协议起着明确交易条件、规范行为的作用。小编整理了一些常见的合同协议范文,供大家参考和借鉴。抵押权人:____________________银
工作计划表可以使我们对自己的工作进行全面的规划和安排,从而更好地实现工作目标。请看以下工作计划表示例,希望能为大家制定工作计划提供一些思路。现有学生语文水平不平
代理人在行使代理权力时应遵守法律法规、遵从委托人的指示,并且不得滥用职权或违背委托人的意愿。代理行业的未来发展关键在于加强对代理人员的培训和管理,我们一起关注。
工作总结不仅是对自己工作的反思,还是对团队工作的总结和展望,促进团队协作和进步。下面是一些经典的工作总结样本,希望能够给大家的工作总结提供一些指导和参考。
写心得体会需要我们对自己的经历进行细致的观察和思考,以客观的眼光对待自己的成长和进步。掌握一些优秀的心得体会范文,有助于我们提升自己的写作水平。时光匆匆,岁月流
通过写心得体会,我们可以分享自己的经验和教训,帮助他人更好地面对类似的问题和挑战。小编为大家搜集了一些有思想深度的心得体会范文,供大家欣赏和学习。?实训目的:通