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草原课文感受（通用15篇）篇一
十七岁以前的所有日子，是在锡林郭勒草原的一个边陲牧场度过的。从我出生的那刻起，母亲就把我种在了荒草野滩。大野风吹着，牛粪火烤着，膻腥味儿醺着，芨芨草伴着。在这个用凄凉、空旷、粗犷和豪放编织的摇篮里，我潇潇洒洒地成长着。如歌如箫的童年和少年，满载着岁月馈赠的一切色彩，在我至亲至爱的土地上，蕴藉着一个草原孩子对母亲深深的爱恋。这种爱恋，成为我今天的一种召唤，一种期待，一种按奈不住的与日俱增的思念，刻在了心上，就再没有忘记的时候。
沉甸甸的，只是岁月。而在我童心的世界里，有着阳光和垂手可得的草香的阿巴嘎，却永远是那么轻松活泼，一如我美丽的梦想。
爸爸和妈妈都是六八年来这儿插队的北京知青。随着渐渐长大的满贮着痛苦和泪水的日子，他们把自己对生活的全部渴望都化作对我深沉而凝重的爱了。
在我刚学会走路的时候，爸爸就把我扶上马背。他一手抓着缰绳，一手搂着我，骑着马在大草原上狂奔。不是逛牧场，就是窜浩特，以自己粗犷有力的声音和行动，淡化着内心的孤独和失望，使我与他一起在风沙的吹打中汲取旺盛的营养。我喜欢这样的时刻，它是在深沉和冷峻的掩罩下一首首炽烈的歌；我喜欢和着马蹄的声音在马背上沉睡，它是一种难以觅得的陶然。
我那要好的大朋友们——那些同爸爸、妈妈一样，想在这个一代天骄成吉思汗曾经射大雕的地方，以自己年轻不朽的心撞出一个五彩缤纷的世界的叔叔阿姨们，从平原走来，来到这个神秘莫测的高原，来与我相逢。
梦是甜的，而命是苦的。怎样的空虚，怎样的遗憾，我无法理解，无法言状。我只知道他们经常大哭大笑、大喊大叫。他们爱我，喜欢凝视我的眼睛，喜欢听我的笑声，仿佛在我小小的身躯上，浓缩了草原所有的景色、气质和情感。在我不知道自己是怎样赤裸裸地为死而来的日子里，他们是我海啸里的孤岛。我是在他们大喜与大悲、大爱与大恨的氛围中泡大的。
他们每次打机井或上山起石头回来，不是给我逮只麻雀，就是给我掏几颗鸟蛋。草原到处是芨芨草滩，再加上行人少，人们便可以随处发现鸟窝和鸟蛋。那时，鸟蛋似乎是我的最佳营养品。喝碗奶茶，再吃上几颗鸟蛋，也是别有风味的。这种独特的享受，使我幼小的心灵充满了对生活的爱和期待。于是，我开始燃烧自己，把原本显得凄凉的日子烧得热热的，使它温暖而又欢乐，进而，在我以后的每一个日日夜夜，阿巴嘎总是那么亲切、那么美丽，如诗中的风景，浸着我的全心。
就这样，我在阿巴嘎的怀抱里长着，阿巴嘎在我心里长着。缠绵与粗犷不知从什么时候开始融为一体，如血汩汩地流，浇灌着大草原硬硬的风、干干的树、矮矮的草。
爱，无论是得到还是付出，都是幸福的。
对我来说，只要有爱，即使是在荒凉无际的大草滩，也会感到无尽的快乐和满足。想起那段日子，那段与巴特尔一家触膝相处的日子，那段让我寻求到人与人之间情感和友爱的真谛的日子，我便会陶醉在一种大爱里。
巴特尔是老牧民朝楞的小儿子，年纪仅长我一岁，与我生在同一牧场。由于我的父母经常在外参加牧场劳动，所以他们不得不把我托付给巴特尔的母亲——一位淳朴善良的老额吉照看。于是，更多的时候，我是与巴特尔一家泡在一起的。有时，就连晚上睡觉都不愿回到自家的蒙古包去，并且还跟着巴特尔一声声地、甜甜地叫着“阿爸”、“额吉”。乐得两位老人总爱抚摸着我的头说：“马乃洪塞白那（注：我的好孩子）”爸妈常开玩笑说不要我了，把我送给老额吉算了。我当然高兴了。因为在我幼小的心灵里，谁给我爱，谁就是我最亲的人！
草原的夏天，对我来说，每一个日夜都是丰满的。
清晨，当老额吉在牧场上挤牛奶的时候，我和巴特尔总要守在她的身旁，帮她提奶桶、牵牛犊。嗅着奶香，吸着轻柔飘逸甜润的风，领略着大自然这一幕独特的风景，心情爽快极了。
每次挤完牛奶，额吉把木制的奶桶装满后就回蒙古包为我们熬奶茶去了。等我和巴特尔把奶牛和牛犊赶回牛群里再返回来时，奶茶已经熬好了。额吉给我们每人泡上一碗炒米，再搁上几块儿酸奶酪，这便是我们的早餐了。吃这样的早餐是一种快乐——它是千百种快乐中的一种，是额吉给我的，是草原给我的。
额吉每天还要往离牧场三十多里远的伊和郭勒苏木奶粉厂送牛奶。我和巴特尔非常乐意陪她一起去。一路上，马兰花随处可见，由铺满阳光的绿草地作陪衬，它们也竟是那般鲜艳美丽。这个时候，我会把花香和草香一同揉入眼里、揉入心里。
额吉赶着牛车慢慢走着，我和巴特尔在绿浪里忽前忽后地追逐着、嬉闹着。听着辘辘车发出的吱吱的响声，仿佛是在欣赏一首古老的歌谣，好似沉重，又似轻松。
滑翔着阳光的成群的鹰在我们头顶的低空中肆意盘旋着，而我们却将它们奈何不得。不过巴特尔却是捉蚂蚱的能手，每次出来他都能逮好些，并拿芨芨草穿起来，一串串的，好像是肉葫芦似的，然后送给我。我们笑着，额吉也笑着，在她那张风浪雕刻过的黑里透红的脸庞上，永远盛开着温存的笑的花朵，没有忧愁，没有怨恨，有的只是她对生活的责任和满足。在她身上，我读懂了用赤诚、勇敢、朴实和善良所杜撰的蒙古族人民的故事，读懂了草原是因为什么而不朽，读懂了人类精神的真正所在。这使我越来越感觉到：人，活着真好！就这样，我如饥似渴地读着草原，读着草原人！
夏季里，还有一件令我愉快的事就是上学了。我们的学校小的很，所谓的教室只不过是一座破旧的蒙古包而已。任教的是个姓杜的北京小知青。他天生一张娃娃脸，由于本身岁数不大，再加上个子低，就更像一个孩子了。他的学生就七个人，仅我一个是汉人。课上，他教我们说汉语；课后，我们教他说蒙语。一般人都弄不清到底谁是老师，谁是学生。
我们的课桌是用小木板钉制成的，矮矮的。我们不需要凳子，地上铺着大毡，只要跪在上面就可以爬在“课桌”上写字了。这种学习生活，现在回想起来，仍然觉得新鲜而又痛楚。直到我12岁，我们有了真正的教室和桌凳时，我还在留恋这种生活呢！
我还记得，每当夜晚来临的时候，杜老师常带着我们在蒙古包旁点起一堆堆篝火，那红红的火焰仿佛要把整个草原的夜点燃似的。我们围坐在火堆旁，听叔叔、阿姨们讲故事，但更多的时候，我们是听阿爸唱“数来宝”。他那略微低沉而又沙哑的歌喉伴着马头琴悠扬的曲调，常常会把我们带入一个古老而又美丽的传说之中。尤其是当蒙古族的阿哥阿姐们在强而有力的旋律中跳起“安代舞”时，那一条条足有一丈多长的彩绸便在空中飞舞，我的心啊，跟着飞。在这一时刻，许多神奇的幻想会接连不断地涌动出来，像云像雾，紧紧裹着我，令我无法解脱，更令我兴奋不已。我从这野性粗犷之中凝聚着的最裸露、最真挚、最深沉的爱里，领悟了生命的内涵。我愿意在这种爱里完成我自己。这是夏季的爱，是大爱！——这种爱是坚强的、永恒的。它将灌注我的一生！
天涯无际！
十七年后，当父母终于决定告别草原返转北京的时候，我知道，我的草原生活就要结束了。那种近乎生离死别的情感令我痛不欲生。爸爸、妈妈面对在艰辛和困苦中给了他们无私厚爱的蒙古族牧民也是泪流满面。是的，十七年的路程很长很长；十七年的情感很深很深。尤其是在这样一个特殊的年代，竟能生活在这样一个温馨的大家庭里，是他们万万料想不到的。他们是在最失意、最痛苦、最无助的时候，得到了这里的人民所给予的人类最朴实、最珍贵、最不可缺少而又最无与伦比的东西——爱！
临行的前一天，父亲和我又一同骑在了马背上，最后一次驰骋在这天高地阔、茫茫无际的草原，仿佛要和这里的每一棵小草作告别似的。一样的是土地，不同的是情感。
我那淳朴善良的老额吉，不停地忙乎着，为我们准备了这儿又准备了那儿。最难忘的是，她竟为我准备了满满一大袋子酸奶酪，让我带回北京吃。她说，这是我吃了整整十七年的东西，吃惯了，会离不开的。她还说，只要我一吃到这东西，就会想起远在边陲牧场的他们。并一再叮嘱我，等吃完了，一定写信告诉她，她会不断地寄给我。
离别那日，老阿爸早早地就把马车套好了。他要和巴特尔一起把我们送到伊和苏木，然后我们再从那里乘坐前往阿巴嘎旗的汽车。为我们送行的人很多。虽然我不清楚父母为什么不在1978年同叔叔、阿姨们一同返回北京去，但是现在，作为最后两位离开牧场的知青，我想他们一定会“别有一番风味在心头”。从牧民们那恋恋不舍的神情之中，我体会到了父母在他们心目中的地位。
额吉紧紧地攥着我的手，泪流满面。此刻，我们不需要任何语言，就在这双手强有力的一握了，我已经得到了我想要的东西。
我跪在地上，向来送行的人们，向我生活了十七年的牧场重重地磕了三个头，然后站起身一步一回头地走向马车。
马车在阿爸的吆喝声中终于起步了。起初，额吉慢慢地跟在车后，用手不断地擦着眼角，然后她小步跑了起来，再然后……马车飞奔起来，额吉终于追不上了。只见她停住了脚步，双手捂住了脸，跪在了地上……我的心像被什么东西狠狠地抓了一把，疼啊！我在马车上勉强地站起来，一手扶着父亲的肩，一手摘下帽子，向着额吉所在的地方用力地挥舞，直到什么也望不见。
我就这样离开了草原，而我的心却时时刻刻没有离开过那里。我忘不了那里的马头琴和哈达；忘不了那里的牛羊和骏马；忘不了那里的小草和蒙古包；忘不了那里的奶茶炒米和手把肉；忘不了那里的歌声和舞蹈；更忘不了那里淳朴善良的牧民！情在今日，爱在百年！对我来说，无论草原多么空，多么凄凉抑或么富饶，多么豪放，它都是一样的美丽。
在那里的十七年是珍贵的。它使我意识到了生活和生命的真正内涵，并使我热爱生活和生命。在这个充满友爱的民族大家庭里，豪放如我们，勇敢如我们，坦诚如我们！
如果心是近的，那么无论多么遥远的路都会是短的。我早已把根深深地埋在了草原——我情深缘厚的地方！无论漂泊何时，漂流何方，我终究还要回到那片生我养我的土地。因为我是草原的孩子！
草原课文感受（通用15篇）篇二
小时候就一直怀揣着对草原的梦想，觉得草原那么宽广无边，那么引人入胜。有湛蓝的天空、清澈的溪水、洁白的羊群、健硕的马匹和草原上的卓玛。苦于一直没有机会去亲眼看看内心向往的地方，总觉得这是一种遗憾。但是利用这次假期，我终于完成了我的梦想。
驱车四个小时到达了甘肃省的临夏县，临夏是因为所处之地临近夏河而得名的。透过车窗便可以看到夏河的全貌，但是令人失望的是夏河的水因上游修建了水坝，几乎快要干涸了，只有上游放水时才可以看得到名副其实的夏河。也许是甘肃特有的地理环境决定了这里的山注定是荒芜的，没有一丝绿意，只能看到裸露出的山体和分明的棱角。一路都是同样的风景，让我实在没有什么兴趣坚持，倦意袭来，只好在颠簸的车上用睡觉打发时间。等到我醒来时发现我看到的都是藏式建筑，每家每户的院子里都扎着彩旗，随着风翩翩起舞。听人说那些彩旗是有寓意的，叫做风马经，每当风吹一遍就相当于藏家的人念了一遍经，表示了他们的虔诚也希望他们自己的一切可以一帆风顺。他们的房屋背靠着巍峨的大山，与山上的树木形成绿白相间的合围之势。山上的树木苍翠欲滴，让人顿觉神清气爽。一阵风吹过像是迎合着节奏给那些彩旗热烈的拍和。这已经进入藏区了，意味着离我向往已久的草原越来越近了。欣赏着沿途的风景，我心里不断地感慨着，真是一方水土养育一方人。忽然，有豆子大的雨点啪啪的打在车窗上，天一下子变得黑乎乎的，还真是天公不作美，我心里咯噔一下，情绪也低落了许多，只好长叹一口气。还不等我反应过来，天忽然又转晴了，阳光依旧刺眼。“这算什么嘛”我嘴里嘟囔着。有人告诉我说“在这里，一片云就是一片雨，乌云飘到哪里，雨就下到哪里，正是因为这独特的天气原因，这里的草木才能如此茂盛。”我又一次为大自然的神奇感叹着。不一会儿，车子驶入了夏河县，经过一段时间的休整，我正式踏上了去草原的路。途中经过了一隅寺庙，那便是著名的黄教寺庙拉卜楞寺。我只是在车上目睹了它的外墙，金光闪闪的透露出佛教的神圣与高贵。离这里不远，乘车五分钟后我便到达了桑科草原，心里忽然产生了一份莫名的紧张与敬畏。下了车我竟毫无节制地奔跑了起来，才不管哪门子高原反应。嗅着草儿散发出的阵阵清香，看到了棉花糖般的云朵，我仿佛已经醉倒在了这人间仙境当中。
草原并不是纯粹由草组成的，地上还有那种小碎花，紫的、黄的、粉的统统夹在草的中间，好像是在玩捉迷藏似得，不身临其境根本发现不了。在我的意识里，总认为草和天是相接的，一抬手就能捉到一片云，可是这下我才发现我的想法是错误的。是因为草原太广阔了，怎么也无法望到边际，而且是一片连着一片，所以我们看到的草总是接着天，但事实并非这样，因为野旷显得天低这倒是正确的解释。我坐在这里静静的享受着青草的芳香，思维和天上的云朵一样，在这大草原上飘着，抬头看到对面草坡上洁白的羊群惬意的吃草，眼前有匹棕色的骏马在这里停歇，才意识到它们才是草原真正的主人，这里才是属于它们的天堂。旁边有藏族人白色的帐篷，就像是开在草原上的雪莲花一样，一朵一朵错落有致。那些人在帐篷里面忙碌着什么，也许是准备着晚餐吧。我没有太在乎这些，只是还陶醉在这片纯粹的绿色中。抬头看见远处有片乌云向着我这边飘过来，又下起了雨，草原上的天气真是很神奇，以云为界限，确有东边日出西边雨的感觉。我只好调侃地称为“太阳雨”。雨过天晴，天边悬挂着城里不曾见到的彩虹，颜色是那么鲜亮分明，彷佛仙女掉落的衣服悬悬的挂在天边，我被这样的美景深深的打动着，想着如果能与这样的景色融为一体，那也就此生无憾了。
雨后青草的香味更加浓重，使人闻到这种气味后更容易忘记自我，更容易产生幻想，觉得这哪里是人间，明明就是仙境。回过神来低头看了看表，已是下午七点了，天还是那么亮，根本没有黑下去的意思，远处有几座小屋子，区别于草原上的帐篷，是砖结构的小平房，看上去和草原显得有些不搭调，但只见烟囱里冒出了缕缕白烟，想是那户人家正在做晚饭吧。又见炊烟升起，暮色照大地，阳光透过乌云散射出的光芒照射在我身上，映红了我的脸庞，夕阳中的草原像是含羞的姑娘，显得更加醉人。随着时间的消逝，天色渐渐暗了下去，草原上起了微风，温度瞬间低了许多，让我一下子难以适应。只好躲进了旁边的帐篷取暖，我探着脑袋看草原的晚景，此时此刻，我发现了一个奇怪的现象，刚才看见的炊烟并没有因为风的吹动而消散，反而越聚越多升的越来越高，形成了一片云。这也许就是真正的“烟云”吧，这里的风吹得动我，却吹不动烟，遇到了云似乎也不会动了，像是调皮的孩子突然变乖了一样，让人哭笑不得呢。天黑了，草原上燃起了篝火，当地的藏民穿上了漂亮的衣服，围着篝火跳起了欢乐的锅庄舞，唱起了藏歌。这是他们特有的娱乐方式，是那么简单欢乐。浑厚高亢的嗓音里透出他们的淳朴与善良，他们整日与大草原为伴，性格也就像这草原一样，纯粹、宽广、豪放。
在这欢乐的气氛当中，不知不觉，已是晚上十点多了，我不得不离开了这里，但内心里实在是舍不得放下，更不愿离开这里，我多么想我就是一个快乐的草原人呢。这样就可以一辈子生活在仙境般的美景中，去感受那一份没有被污染的纯洁，远离城市的喧嚣，躲开形形色色的烦恼。草原其实最应该属于寂寞的人，这样就能够聆听得到草原最深处的呼唤。这里的蓝天、白云、绿草、溪流包括人和物，都需要慢慢地体味品读甚至融入血液。尽管我不是草原人，但是我仍然愿意面朝草原，春暖花开。
草原课文感受（通用15篇）篇三
暑假里我和父母来到了向往已久的内蒙古大草原。
进入草原，天空是那样碧蓝，清新的空气带着草香味迎面扑来。草原上的各种花儿都绽开了笑脸，那白的如雪、粉的似霞、红的如火，整个草原像一个五彩缤纷的大花园，蜜蜂蝴蝶们都在花丛中飞来飞去。
放眼望去，成群的牛羊悠闲地在草原上吃草。一匹匹健壮得骏马时而在草原上欢快地奔跑、嬉戏，时而站立不动，好像在欣赏周围美丽的风景。望着这碧绿的草地、成群的牛羊，我不禁想起了《敕勒歌》里的诗句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
草原上最引人注目的就是那一座座白蘑菇般的特别的蒙古包，把绿色的草原点缀的更加具有特色。走进特别的蒙古包里，墙壁上面挂着蒙古人民引以自豪的民族英雄成吉思汗的画像，桌子上面摆放着蒙古的特产—奶酪和酥油茶。我忍不住捏了一块奶酪放进嘴里，吃上去软软的，有一股浓浓的奶味扑鼻而来。
我在蒙古大草原上快活地玩耍，尽情地嬉戏，一晃两天过去了，我们恋恋不舍地离开了她的怀抱。
我是多么想念蒙古大草原上那美丽的风景啊！
草原课文感受（通用15篇）篇四
曾经的你在不经意间对我说过，美丽的呼伦贝尔大草原是你今生最向往的地方。也是最愿意与你心爱的人一起梦想的地方。幻想着在那晴空万里的大草原上，欣赏着那万里蓝天的朵朵白云，天空中展翅翱翔的雄鹰，草原上奔跑的骏马，欢快成群的牛羊，蒙古草原上特有的毡房。
当宁静的夜晚降临时，躺在绿色的青青草地上，仰望着布满星星点点的夜空，在不觉中哼唱着草原情歌，把我们带入那惬意无比的美好境界，令人产生美好遐想，偶有流星划过天空，仿佛遨游在美丽的太空之中，组成一组美好的画卷，就象一个美丽的传说！
我俩相逢在今秋的九月，度过了幸福快乐且短暂的三个多月，在这短暂时间里，我们每时每刻都在享受着在一起的美好时光！
怀揣着梦想，憧憬着明天与未来。当有一天我俩回到了现实世界，才知我们的梦想已经破灭，各自忍受着无比的痛苦和无奈！我们的草原之行也始终未能如愿成行。真的是很后悔没能及时答应带你去大草原！但是，在我的心中始终有个默念，虽然我们都终将老去。
不知将来如何变化，但只要我们还活在这个世上，我就祈盼着，在我有生之年一定会带你去那美丽的呼伦贝尔大草原，去实现你心中美好的梦想！我想，美丽的大草原也会在想念我们，静静的等待着我们的到来，美丽的草原我们的梦！
草原课文感受（通用15篇）篇五
大草原看上去一望无际，一棵棵碧绿的牧草，还有许多五彩缤纷的野花，像一张绣着美丽图案的绿色大地毯，给大自然增添了一份生机。清澈的小河也很美丽，在阳光的照射下更是晶莹透亮，惹人喜爱。小河边时不时传来清脆的鸟鸣声，是小鸟在草原上玩耍。
骑马是我最喜欢的游览项目，一开始骑上去我有一点害怕，但是到后来我就不怕了。骏马在大草原上奔驰，我仿佛来到了仙境一般。
到了晚上，我和爸爸妈妈还吃了美味的烤羊肉，那味道真是好极了！我吃着羊肉，看着草原的夜空，心中感到无比的舒畅。
啊！美丽的大草原，我爱你！
草原课文感受（通用15篇）篇六
北疆的四月，春雨轻轻柔柔似云似雾地飘来，像春姑娘的裙裾从草原飘过，留下一片白雾茫茫。远山在雨雾中时隐时现，如仙境般美丽。细雨如丝像似在天空挂着的雨帘，浸入草地。绿色如水般的浮了上来。雨雾蒙蒙的草原被雨水滋润的更加美丽动人。春雨有情，尽情飘洒。滋润着草原，滋润着哈沙克牧民心田。他们狂喜地冲出毡房，像似迎接救星来了欢呼雀跃，张开双臂想拥抱它。小巴郎们们则在雨中蹦蹦跳跳地疯跑，任雨水打湿衣衫。老人们虔诚地跪倒在地感谢上苍的恩赐。
雨中的绿色吸引了我。这种绿是小草被雨水滋润透出的鲜亮的绿色，它蓬勃着无限的生机，让人看过赏心悦目，精神为之一振。好像雨中的牛马也很青睐它，不顾雨水的浇淋尽情地饱食。我发现这绿色在变化，远处山坡泛着淡淡的嫩绿，眼前的小草又慢慢地变成碧绿，像似舞台的背景美轮美奂。
雨中的小草像孩童般互相嬉戏着比着往上窜，我的心情像小草一样的畅快。雨雾中吃草的马群，一会儿被雨雾吞没，一会儿又浮了出来，被雨水湿一透的皮一毛一油光闪亮，像似在云雾里奔驰的天马。此时，草原像被罩上一层层面纱，天地之间白茫茫一片。
春雨的脚步很密很轻，一直从天边铺排而来。春雨的脾气很柔很长，一直从早晨落到黄昏。
渐渐地天空放亮了，西边的地平线上夕陽露出红彤彤的脸。草原东方架起一座通天的彩桥，把这美景渲染的更加绚丽灿烂。雨过的草原绿绒绒的静悄悄地，像青春少女的脸蛋清新明亮。我想，我们的人生也如草原一样，需要春雨的滋润。我忽然在小草里看见了自己的影子。
草原课文感受（通用15篇）篇七
有一个漂亮的元爷。在这个美丽的远野，有一条蓝色的河流。有几条快乐的小鱼在水里玩捉迷藏。有的躲在荷叶下，有的躲在泥土下，有的躲在荷花下，有的躲在藕下。
河边有一片绿草，一阵狂风吹过，绿草似乎在跳舞；这片草原上有五颜六色的花朵，还有几只白兔在追逐嬉戏。那些小白兔白毛长耳朵，真可爱。几只强壮的野猪在草地上奔跑，两只蝴蝶在花丛中飞舞。两只猴子在树上玩游戏。绿色的树枝上有一个鸟巢。几只鸟在快乐地歌唱。
远处，一座又一座青山真的在翻滚，像躺在地上的绿巨人。蓝天上有几朵白云在变化，有些变成了单纯可爱的小猪，有些变成了贪玩的小狗。.。.。.
啊，元爷好美！
草原课文感受（通用15篇）篇八
这一次，我见到了草原。从昏暗的晨光中醒来，走出蒙古包，外面的空气凉爽得发寒。赶紧穿了一件外套，时值八月盛夏的草原竟是如此寒冷。目光所及，满眼仿佛是漫无边际的绿地毯，迎着东方的一丝亮光，我踩着苏醒的草地向前走去，任凭露水打湿了鞋子和裤脚，因为那空气新鲜得让人吸不够，满口是大自然的气息，清凉的雪碧根本比不上这透心的快意。远处，微露的霞光中，马匹在坡上吃草，几头奶牛在坡下舒懒地躺着，偶尔听到马的嘶鸣。一望无际的草原被这些牲畜点缀得生趣盎然。
当太阳从草原升起之后，开阔平缓的大地反射着遍野的绿色，没有高楼，没有工厂，没有商铺，没有喧嚣，有的只是点缀在绿色海洋中的几个白色的蒙古包。这时，丰富多彩的节目开始了，赛马、摔跤、骑术表演等，我最喜欢自己骑马了，在这么广阔而平坦的草地上骑马，你可以任由它随意驰骋，不必有任何担心，只需要牢牢地夹住就行，可以想像当年成吉思汗纵马橫扫亚欧平原是何等的威风！到晚上，篝火晚会是最精彩的节目，身着民族服装的蒙古姑娘表演了传统的歌舞器乐等节目，马头琴悠扬的声音一直飘荡在草原上空，蒙古姑娘高亢嘹亮而热情的歌声始终萦绕在耳边，我们还有幸见到了歌曲《我与草原有个约会》的作者，在草原上凉爽的晚风中我们大家一起舞蹈歌唱。
躺在蒙古包里，耳中回响着播放了一天的蒙古民歌，口边留着奶茶的余香，对腾格尔唱的歌又有了新的真切的体会：“我的……家……，我的……天……堂……”（注：草原印象中自然也有诸多不如意的地方，我想，在这里还是拿快乐与大家一起分享吧。）。
草原课文感受（通用15篇）篇九
走进内蒙古草原，首先映入眼帘的便是一片绿色，那绿油油的小草，仿佛是一个个小脑袋，看着这美丽的草原。
在草原上不时传来阵阵马蹄声，那白白的绵羊总在给无边的绿毯绣上白色的大花，草原上不时浮现出几座蒙古包，蒙古包是可以随时移动的，这是为了这里的草被羊吃光了，可以以移动到下一个有草的地方，随遇而安。
草原上的天空是那么蓝，空气是那么清新，草原上的牧民又是那么好客，他们在客人来时献出大把大把的手抓羊肉，在草原上躺着，看着湛蓝的天空，让人忘记了烦恼，这时和城里比起来又是那样安静，和清新不像大城市放个屁都是汽油味儿，草原又是那么安静，不像城里睡觉时都是叭叭的喇叭声。
这就是美丽的内蒙古草原。
草原课文感受（通用15篇）篇十
一望无际的碧绿草地，与远处的高山浑然一色，这个如人间仙境般的地方就是香格里拉纳帕海大草原。
我骑在高高的马背上，有一种自豪的感觉，仿佛整个宽阔无边的草原，尽收我眼下。低下头，一股青草的芳香扑鼻而来。抬头看到蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，呼吸着草原上清晰的空气，让人心旷神怡，使人感觉这是一片宁静祥和的世外桃源。
这是一个美丽的草原，牛羊成群、碧绿的小草、俏然挺立的山、秀丽独特的景色，让人流连忘返。
草原课文感受（通用15篇）篇十一
辽阔的大草原连上天际，放眼望去，杳无人迹，只偶尔从远处传来一两声狗吠，风懒懒地、缓缓地在草海上移动着，无声无息。下面是随笔网小编为你整理的“听草原歌曲有感随笔”，希望你们喜欢！谢谢！
最近我们经常在听云飞演唱的《父亲的草原母亲的河》这首歌曲。歌词写的真挚感人，再配上云飞深情的演绎，让人百听不厌。音乐是人类的共享，虽说我们是一群默默无言的地质物探工作者，但我们也有我们的追求，我们的执着。歌词所写也正是我们对父母，对妻儿的诉说。“为了父亲那青青的草原，为了母亲那心中浩瀚的大河”，为了忆家辉煌的灯火，我们默默的奉献着。工作的性质决定了我们比常人要少很多的天伦之乐，所以更能理解这首深情的歌。
春天妩媚的诱惑，夏季酷暑的炙烤。秋天萧瑟的凄凉，冬日割面寒风的刺痛，是我们物探人的习以为常的正常生活。我们在黎明前的黑暗中着装，在暮色笼罩天地时才能喝上一晚热汤。当天籁完全寂静时，我们才能在梦中弹奏一曲思乡的旋律，唱一首团聚的欢歌！不是最美，却是从我们心里飞出的最动人的情歌。四十岁以前，我们是那朵朵的葵花，充满着朝气，播撒着青春的火热，伴随着那温暖的太阳，东升西落，不知疲倦的工作着，青春的气息感染着每块足迹到过的土地。四十岁以后我们成了草，一簇簇骆驼草。
岁月把我们满头的乌发染成了白霜。青春的流逝，开始让我们萎缩。我们不在乎容颜的改变，只是把剩余的能量，注入根系，深深地扎进土壤，汲取水份，让我们的根部强壮，尽我们的微弱，来抗衡那肆虐的风沙！
春天，不全是高贵花儿的专利，我们，骆驼草，一群地质物探人，也有属于我们自己的春天！曲终音落，我们在平凡的岗位上，书写着我们并不平凡的人生。“听从祖国的召唤，我们奔赴戈壁荒滩，奉献是我们许下的诺言。”只有这首物探之歌，会久久不息，萦绕在一代代地质物探人的心中！
《草原上升起不落的太阳》吸收了内蒙古民歌的音调进行了再创作，是一首典型的内蒙民歌风格的艺术歌曲。歌词精炼、寓意深刻，以充满诗情、宽广舒展又富于激情的旋律描绘了内蒙古大草原的自然风貌，抒发了人民热爱家乡、赞美生活、歌颂党和领袖的心声。
歌曲为两个乐句的单乐段结构。在第一乐句抒情悠扬的旋律结尾处，高音“6”的延长是全曲的高潮，舒展、开朗、辽阔，大草原美丽富饶的景象出现在眼前。此曲旋律上下跳动较大，演唱时气息的支撑从容有力，以保持声音的连贯流畅。演唱的音色明亮、圆润、自然，表现出草原牧民性格的奔放开朗以及对生活的热爱。
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。终于看到了美丽无边色达草原，我情不自禁的想起了"草原之歌"。
去年暑假我有幸再次回到了我可爱的故乡。第二天正好赶上了色达县五年一度，盛大的金马节，我和许多小朋友们坐在五颜六色的帐篷里，牧民们以最热情的礼节接待了我们他们捧出香喷喷的酥油茶，热乎乎的陀陀肉，还有那甜甜的人参果，真叫人没齿难忘。他们唱起了动听的祝酒歌，跳起了多姿藏族舞，使整个草原充满欢乐的气氛。
这里的景色深深的把我吸引。一望无际的大草原，一碧千里的金马草原，那蓝蓝天空飘着几朵白云，有的像羊群，有的像骏马，还有的像小白兔。千姿百态奇妙及了。在繁华的乐山城里从未见过这样美丽的天空。绿油油的草地上开着婀娜多姿的野花有红的，有白的，还有紫的。它们把绿色的草原装扮的分外妖娆。
当我每天早上走出帐蓬，草原上飘来了一阵清香，我总要深深地吸几口，从中感受大自然的气息，我们在草原上嬉戏玩耍，尽情的蹦啊，跳啊，有时我们还在小溪里抓蝌蚪，小鱼真是开心极了。
一周的金马节快要结束了，我怀着恋恋不舍的心情，再告别这绿色草原时，我又情不自禁的想起了"草原之歌"。要是有人问我这是什么地方，我就骄傲的告诉她，这就是我的家乡。
景突地撞进了我的脑海中。在四处林荫的小道上，两个年轻人的手却迟迟不肯松开。因为他们知道，这一松，就不知道何时才能重逢。在他们的心中，始终有个坚定的信念，他们的爱情不会中断，他们要为自己的爱情负责。强烈的颤音结束了这场离别，它以自身深沉浑厚的独特音色预示着不祥的征兆即将来临，各种震竟有些痴了，心随着音乐的起伏而起伏着。前奏旋律过后是梁山伯与祝英音、三连音、四连音生动地诉说了祝英台在失去梁山伯后的惶恐不安与痛苦，旋律的抑扬顿挫像是暴风雨的来临之前大海上波涛汹涌的场面。音色随着猛烈的配音变得越来越厚重，使我的脑子一片混乱。终于，在一大串的铺垫后，祝英台抑制不住内心的痛苦，进行了抗婚，连续的重音充分表现了祝英台英勇的反抗精神，向往破除封建宗法礼教，获得现实主义的心声。从侧面反衬了恶势力的凶狠残暴。很快，一段凄美的音乐侵入我的耳朵，淋漓尽致地表达了梁祝楼台相会，互诉钟情的情景。紧接着，乐曲急转直下，以急板和散板的表现祝英台在梁山伯坟前向苍天控诉，并运用京剧中的倒板和越剧中的中板，紧拉慢唱的手法，把乐曲推向了全曲中的最高潮，在奏完最后一段后，乐声齐鸣，祝英台纵身投坟。我不禁为祝英台悲惨的命运感到可惜。最后，序奏主题再现，冲刷着之前所有的黑暗，又带给人们一种回归自然的感觉，让我看见祝英台和梁山伯的灵魂在天宇下花成蝴蝶，在苍穹中凄然地飞舞。这样的尾声把听众引到一个传说中去，体会一次美好的艺术享受。
这种美好也许就是真正的爱情吧，它不需要任何物品的点缀，也不要用任何海誓山盟来扩张，它只是一种清新甜逸的爱，散播在每个人的心灵中间。
聆听，是用心去感受。聆听，是一种境界，一种享受。
当演员在乐队指挥的手势下，奏响丰满的和声交响，思绪便在音乐的引领下，走进草原、走进历史、走进牧人崭新的生活。
音乐会上，开场序曲以蒙古民族管弦乐合奏《节日的草原》拉开帷幕。在客座指挥中国音乐学院指挥硕士（在读）高邦俊的指挥下，热情欢快的旋律，振奋激昂的节奏，将人们的情绪一下调动起来，在音乐声中，仿佛看到了草原人民带着春华秋实的喜悦、带着对明天生活的憧憬和祝福，欢聚草原，载歌载舞。序曲结束，掌声雷动，体现了观众对作品、对指挥、对演奏家精彩演绎的赞赏与尊重。
《那达慕进行曲》也是以蒙古民族管弦乐合奏形式为主的作品。作品节奏铿锵，旋律优美，主部主题、副部主题层次清晰。弦乐组、弹拨组、管乐组分别奏出主题旋律和变奏旋律，表现出那达慕大会上浩浩荡荡骑手方阵、摔跤手方阵、弓箭手方阵、女子方阵等迈着整齐的步伐入场受检阅的情景。民乐小合奏《草原的故事》用马头琴、中音四胡、高音四胡、陶布秀、三弦、雅托克等蒙古族特色乐器，以鲜明的个性相继领奏与炫技，聆听乐曲，你可以想象到，蒙古包里的老阿爸拉着四胡，讲述着精彩的草原故事，不同的乐器仿佛是一个个性格鲜明的人物。该作品具有一定的情景性。赤峰市民族歌舞剧院慧眼识珠，将该作品申报了国家艺术基金项目，并成功入选。可见，作品创作之功力和蒙古民族乐团演奏员水平之高。弹拨乐合奏《花腰马》，旋律活泼、清新、透亮。不同的弹拨乐器，在清一色的女子演奏员手中，优雅娴熟、配合默契，十分耀眼。据了解，这首作品已经进入内蒙民族乐团的曲库，也成为了内蒙古艺术学院的弹拨乐教材和高中蒙语班音乐课欣赏曲目。
回味音乐会全部作品，有几点感受同大家分享。
题材广泛。从蓝天翱翔的雄鹰，到奔跑嬉戏的花腰马；从欢腾的那达慕到沐浴在悠远牧歌下幸福生活的牧人；从草原自然景物到真实的草原生活；从草原古老的历史到今天的发展变化，或讴歌、或抒怀、或赞美、或寄托。用音乐丰富多彩的语言传达的是艺术家的追求、音乐家的正能量、坚守的艺术梦想。体现出作曲家生活的积累、人生的感悟，对本土优秀文化学习、研究、传承、弘扬和自觉担当的态度。
形式多样。从大中型的合奏到小型的合奏，从弦乐组合到弹拨乐组合，从胡笳与乐队、单乐器独奏、二重奏到穿插独唱和呼麦弹唱。乐队编配形式多样、声响层次清晰、听觉多有对比，让观众在视听画面上，也感受到鲜活的变化，体现出作曲家驾驭作品的能力。
特色鲜明。作品从选材到题材都是以草原为主题，以民族调式为主。作品及旋律动机都是以民歌为主加以变化。在乐队编制设计上，弦乐组有高音马头琴、中音马头琴，中音四胡、高音四胡，大提琴和倍低音提琴。弹拨乐有扬琴、雅托克、高音火布斯、中音火布斯、三弦、陶布秀。吹管乐器有笛子、胡笳、筚篥，打击乐有定音鼓、云锣、排鼓等等。其中胡笳、筚篥是我市民族歌舞剧院挖掘研制的乐器之一，作曲在音区、音色和技法上突出乐器特色，体现出独有的魅力。
作曲技法丰富出新。音乐形象生动鲜明、准确表达主题。无论是欢快热烈的《节日的草原》《草原酒歌》还是节奏铿锵的《那达慕进行曲》，以及叙述性的《草原的故事》《胡笳十八拍选曲》，音乐形象鲜明生动。音乐会大部分作品都出自呼格吉夫之手。有人说“旋律是音乐作品的灵魂”，在这点上，突出了作曲家呼格吉夫优长。
改编的作品很有新意。如由马头琴、雅托克和低音乐器演奏的小合奏《鸿嘎鲁》，蒙古民族管弦乐合奏《牧歌主题变奏曲》，都非常成功。《鸿嘎鲁》是由一首大家耳熟能详的蒙古族民歌《鸿雁》改编而成。这首优秀的民歌旋律，以新的音乐形象展现给听众，使传统优秀文化以新的形式得以传承与弘扬，向世界展示中国传统文化的魅力。同样，《牧歌主题变奏曲》在牧歌旋律主题上，以变奏曲式结构，采用调式交替、节奏变化、和声运用，对主题进行新的发展延伸，赋予这首民歌崭新的视听感受。如何使家喻户晓的民歌旋律改编出有新意的器乐作品，笔者以为乐团在这一点上迈出了可喜的一步。
草原课文感受（通用15篇）篇十二
这本书中的爸爸是一位能工巧匠，无论做什么他都可以做得精致实用，在大草原上一切家用工具都是爸爸装修的。他也十分勇敢，当他骑着小马驹派派去周围巡逻的时候遇到了狼群，就是因为爸爸的聪明机智，爸爸和派派才没有被狼群吃掉。还有女孩劳拉和玛丽，劳拉十分顽皮，玛丽非常善良。她们的妈妈更是一位心灵手巧，遵守礼仪的好妈妈。
草原课文感受（通用15篇）篇十三
学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。
通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。
在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。
让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情景，体会句中所含的意思。
理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。的意思及表达上的作用。
突破重难点的方法。
带着想象结合生活实际展开有层次的朗读，获得身临其境的感受和体会。
运用音乐的情感引导作用体会文中美景及表达的情感。
二课时。
一、音乐铺垫、孕育情感。
播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲，在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题。
引导学生联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象，与实践阅历相结合，缩短文本与生活的距离，调动学生学习的热情。今天我们将在老舍先生优美文字的引导下走进那美丽的草原。
二、自读感悟、整体感知。
自读课文，要求正确流利。
找出生字、词语，注意读准字音。
学生自由结成旅行伙伴，去游览草原的美景，在美景中细细观赏。
汇报交流，共同感悟。
课文中哪些地方给你留下了深刻的印象?把印象深刻的句子勾画出来，有感情地读一读，说说你有怎样的感受?请把你的收获和大家一起分享。
内容归纳，整体感知。
引导学生说说作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原?分别根据学生留下印象最深刻的部分得出介绍了草原的自然景色和蒙古人民的热情好客及民族间的团结友爱。(引导学生明确课文内容。)。
三、分层朗读，感悟美景。
找出描写草原美丽的自然风光的段落，自己有感情地朗读，把你喜欢的词句勾画下来，细细品读。
引导学生说说草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨?
既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
是怎样的一种景象让作者有了如此的感慨呢?以此引导学生说说草原的天、地的景色各有什么样的特点?找出相应的句子读一读。
找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读，说说天的特点。在这样的天空下你会有怎样的感受?引导学生说出自己的感受，读出作者的感受。
学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子，说说给自己在头脑中留下的印象。读中评价，体味美感。
在这样的境界里你会有怎样的感受，让学生根据自己的感受来有感情地朗读课文一自然段。
齐读感悟、练习背诵。
四、品味练笔。
通过老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们。请同学们用自己的"话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗。也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景。
交流展示。
五、巩固练习。
有感情地朗读、背诵课文第一自然段。
一、回顾美景、导入新课。
引导学生回忆草原自然风光，今天让我们接着走进草原，继续我们的草原之旅。
二、朗读理解。
请同学们自读课文第2自然段，说说你又看到了什么?
行车在草原上所见到的景象、蒙古人民骑马几十里欢迎远到而来的我们的情景。
请同学找出来有感情地读一读，读中评议。
看到这样的场面你有何感想呢?引导学生说出自己的感受。
交流感受，齐读第二自然段。
三、读中体会。
1、请同学们自读课文自然段，在你感受最深的地方做上记号。
2、引导学生结合课文内容说出自己的感受，抓住课文片段进行理解体会。
(1)主客见面时那真挚的感情。从课文哪些地方可以看出来，用--线标出、交流。引导学生从词句中体会(如:。
握手再握手，笑了再笑中的两个再。总是热乎乎地握着中的总是，人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的中的'很多都是体会到主客双方的感情热烈、深厚。)。
(2)自由读思考，好客的主人是怎样款待客人的?把你体会最深的一点讲给同学们听。找学生朗读，同学们边听边想象画面。看到这样的情景，你有什么样的感受，你有什么话要说，你又会做些什么呢?引导学生联系课文内容体验。
(3)学习第五段:。
齐读最后一段，说说你对蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。的理解。
四、总结感悟。
总结全文谈谈你的感受。本文通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了民族团结的精神。
齐唱《爱我中华》。
五、练笔拓展。
同学们，草原真的是美极了。请同学们想象一下，本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙大草原所看到的景象，今天的草原又是什么样的呢?请你展开丰富的想象，用精彩的文字描述草原新景象。
不被别的文章影响！
优秀的文章让人开始质疑自己的世界。
草原课文感受（通用15篇）篇十四
还记得，也是在初春的季节，我走进了草原。那个季节，草，还没有绿，花，还没有开，枯黄而又苍凉的草原，填满了我的双眸。
十年后，也是在初春的季节，我走出了草原。没有来得及再一次体味草原上的季节轮回。
没有送行的人群，只有老阿妈一个人为我道别。她把对我的叮嘱，把醉人的奶香，把草原的气息，装进了我的行囊。
早上的阳光，拉长了我和阿妈的身影。我把对草原的留恋，对草原的情感，还有道别时的眼泪，小心的，悄无声息的放在了阿妈的背影里。没有惊动羊群，更没有去惊动那还没有醒来的小草。或许，我到草原十年来，只收获了这冷冷清清的，略带孤独的——道别。
我沿着来时的路，踏上了归途，走进了繁华的都市。都市中，广告如雪，车流如水，人群如潮，灯红酒绿，让我无处躲藏。我再也找不到草原上的宁静和辽阔。
无奈的我，背着行囊躲在一个角落里。在心中狠狠的痛骂这让人眼花缭乱而光怪陆离的都市，来安慰我对草原的情怀。
公路，把城市一个个的串连起来，就好象是肉串儿，在火一样的阳光下烘烤，散发着令人作呕的气味，让我感到从没有过的压抑。
我走过的城市越来越大，可是，我的心胸却越来越窄，我的胸膛，在高楼和人群的挤压下，仿佛要炸裂。如果说我当初走进草原，是人生的错误选择。那么，我走出草原，就是把我自己送进了没有铁窗的监狱。
社会就这样的选择了我？我还有选择社会的机会吗？没有人给我明确的答案。我实在是没有办法来超脱自我。
我只好打开行囊，闻一下那草原上的气息，吸一口那草原上的奶香，听一听那位老阿妈给我的叮嘱。或许，我能找到答案。
我走出草原了，可是，我还是回头张望着草原，张望着那条我来回走过的路。
草原课文感受（通用15篇）篇十五
对我最有启发的故事是《草原狼梯图》，主要讲述的是：梯图是一只可爱的小草原狼，它有一群兄弟姐妹和爸爸妈妈，有一个幸福完整的家庭。可祸从天降，梯图的妈妈不慎被懒汉杰克发现，使梯图的兄弟姐妹被一窝端了，兄弟姐妹都被一群猎狗杀死了，只有梯图幸运的活下来，不过却被拴在铁链上，失去了自由，农场里有个男孩叫林肯，虽然长大后很有出自，但当时是个淘气包。他特别羡慕大人们抓草原狼的方法，便拿梯图实验。梯图一次次受尽折磨，终于，它死里逃生，重获了自由。残忍的实验让梯图变得顽强又刚毅，实验得来的经验让它平安无事地在草原上生活一生。
读完这本书，我感到十分震撼，被梯图那坚强的毅力感动了。梯图是幸运的，也是不幸的。不幸的是它的家被破坏了，亲人惨死，还被林肯的实验折磨的死去活来。幸运的是它活了下来，重新回到了大自然，获得了久违的自由。有付出才会有回报，上帝并不会亏待每个人，骄傲的人必然成不了大器，骄傲的草原狼会被人杀死。