读后感是我们与作者对话的过程，通过总结和分享我们的感受，可以更深入地探索书中的思想和主题。推荐大家阅读以下这些读后感，希望可以激发大家对于不同作品的思考和感悟。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇一
《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这个神奇的小巴掌里，充满着各种各样的故事，这些故事有的让人快乐，有的让人难过。只要你去读它，读着读着你就入迷了，仿佛进入了故事中。在那里，有无数的'朋友与你快乐玩耍，让你开心无比。一个个故事的场景在你身边浮现，幽默、感动、开心。
小巴掌童话里的故事不但优美，而且蕴含很多做人的道理。例如《小精灵念错了咒语》，让我知道友谊才是最珍贵的；《乌漆墨黑的怪物》让我懂得智慧能战胜一切；《早上好，朋友》告诉我礼貌不仅可以让别人开心，更会让自己开心。
在这些故事中，我最喜欢的是《奇古拉国王的故事》。它讲述了一个国王的所作所为。奇古拉国王是个有点任性、有点幽默的国王，他总是跟个孩子似的做这样那样的错事，也总是会提些稀奇古怪的要求。他会要求御厨给他做两公里长的面条，也会偶尔脾气暴躁，还会和别人打赌，发布的诏书上也会有错别字。他虽然有这样那样的缺点，可我还是很喜欢他，因为他知错能改，是个诚实勇敢地好国王。他会跟御厨认错，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶妈的批评并被打屁股，说明他尊重老人；他和别人打赌输了，会勇敢地接受惩罚；他写了错别字，会向老师道歉并在诏书后面订正错别字。多么可爱的国王啊！如果，我也是他们王国的公民，我想，我会爱上他的。
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小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇二
《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这个神奇的小巴掌里，充满着各种各样的故事，这些故事有的让人快乐，有的让人难过。只要你去读它，读着读着你就入迷了，仿佛进入了故事中。在那里，有无数的'朋友与你快乐玩耍，让你开心无比。一个个故事的场景在你身边浮现，幽默、感动、开心。
小巴掌童话里的故事不但优美，而且蕴含很多做人的道理。例如《小精灵念错了咒语》，让我知道友谊才是最珍贵的；《乌漆墨黑的怪物》让我懂得智慧能战胜一切；《早上好，朋友》告诉我礼貌不仅可以让别人开心，更会让自己开心。
在这些故事中，我最喜欢的是《奇古拉国王的故事》。它讲述了一个国王的所作所为。奇古拉国王是个有点任性、有点幽默的国王，他总是跟个孩子似的做这样那样的错事，也总是会提些稀奇古怪的要求。他会要求御厨给他做两公里长的面条，也会偶尔脾气暴躁，还会和别人打赌，发布的诏书上也会有错别字。他虽然有这样那样的缺点，可我还是很喜欢他，因为他知错能改，是个诚实勇敢地好国王。他会跟御厨认错，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶妈的批评并被打屁股，说明他尊重老人；他和别人打赌输了，会勇敢地接受惩罚；他写了错别字，会向老师道歉并在诏书后面订正错别字。多么可爱的国王啊！如果，我也是他们王国的公民，我想，我会爱上他的。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇三
我非常喜欢读故事书，今年暑假初期，刚读完《小巴掌童话》这本童话故事。这本书是由许许多多小故事组成的，内容丰富，情节生动，每个故事都蕴含着大道理。
这本书里我最喜欢的一个故事是《九十九年的烦恼和一年的快乐》。这个故事说的是犀牛爷爷从小就喜欢乱放东西，而且每次都不记得放在哪里了，需要的时候找也找不到，这让犀牛爷爷很烦恼。后来犀牛爷爷家边搬来了一个邻居叫浣熊先生。有一天浣熊先生来犀牛爷爷家做客，犀牛爷爷见来了客人，就想倒一杯茶给客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壶。浣熊先生下决心要帮助犀牛爷爷整理屋子。他把犀牛爷爷的东西都搬到外面，洗干净以后一样一样地摆放整齐。从此以后，犀牛爷爷终于过上了有序快乐的生活。
读完这个故事，我不由得想起我们的`数学老师纪老师。每次去她的办公室，都能看到她的办公桌上干干净净，物品摆放整整齐齐。我们班的作业本也非常干净整洁，因为纪老师从一年级时就经常教育我们一定要养成自己整理学习用品的好习惯。刚开始，总有同学书桌上课本、文具摆放杂乱，纪老师就耐心地教他们，慢慢地大家就都养成了爱整洁的好习惯。
“好习惯让人终生受益。”这是纪老师经常对我们说的话。读了《小巴掌童话》这本书后，我对这句话有了更深的理解。今后，我一定要继续保持好习惯，东西用完及时把它们送回自己的“家”，这样在需要的时候很快就能找到，我的学习和生活也就变得方便快捷，轻松舒适。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇四
小企鹅，真可爱！
不要躲在家里面；
出去看看美丽的世界：
回来告诉爸爸，妈妈：外面的世界多美丽！
一首小诗，是儿子即兴而编。下面步入正文：
谁都知道，小企鹅是由爸爸孵化的，
在冰天雪地里，企鹅爸爸把小企鹅孵化出来，小企鹅那么小，还没有长毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鹅不能一直跟爸爸在一起。
爸爸说：“外面的世界很美丽，你应该去看看。回来告诉爸爸。”
小企鹅说：“我不想去外面，我要呆在家里面，让爸爸保护我。”
爸爸说：“你一直在家里，咱们两个什么也不知道，必须有一个人去外面看世界。可是，我已经老了，就剩你了，小企鹅。”
小企鹅就答应了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回来的时候，把旅游的'事告诉了爸爸，爸爸听了小企鹅精彩的描述，开心极了！
这个小故事告诉我们：不能一直靠着爸爸妈妈的保护，自己动手，丰衣足食！
妈妈后记：
儿子，自己动手，丰衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去发现，这样会更有以意义！
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇五
今日，我看了《小巴掌童话》。这本书是有名的少儿文学家——张秋生爷爷写的，此中有一个"换西瓜"的故事让我感想最深。
河马生病了，它口干舌燥，特别想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥儿俩愿意用自己最宝贵的东西——蘑菇、栗子和漂亮的贝壳换犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔却拒绝了他们的.央求。最后，刺猬兄弟却不过用在这个小故事里，我最喜爱的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和贝壳都要宝贵得多，但是最后为了帮助他人，犀牛大叔绝不迟疑选择了无偿奉献。
看了这个小故事，我悟出了一个道理。本来，无私的爱心和乐于助人的品行才是我们最难得的东西。想一想从前，自己做事情有时会先计较个人得失，也不太愿意帮助他人，连最简单的家务有时也不肯意帮妈妈做，今后必定要向犀牛大叔和刺猬兄弟学习，做个和蔼、乐于助人的好孩子。
小故事里面储藏着大道理，我们从中可以汲取智慧，学会分辨善、恶、美、丑。我特别喜爱这本书。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇六
自从迈入小学的大门，我就有了一个新伙伴——《小学生之友》，它丰富了我的课余生活，带我步入了知识的殿堂，它陪伴着我一步步快乐成长。
题目虽然有一定的难度，但只要肯动脑筋，就一定能做出来。
《小学生之友》拓宽了我的视野，开发了我的智力，它带着我到知识的海洋里遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰《小学生之友》，谢谢你让我的学习生活充满阳光，我的学习生活因你而精彩！
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇七
今年暑假，我读了一本有趣的童话书，它的名字叫《小巴掌童话》，其中《变成小虫子，也要在一起》给我留下了深刻的印象。
故事的内容是这样的：一只田鼠和一只鼹鼠吵架了，但没多久，他们就憋的难受。最终，鼹鼠给田鼠打了个电话，让田鼠去离两家一样远的地方谈判和好。田鼠不会计算，于是从鼹鼠那儿借来计算器，一按按钮，算出是十米，但鼹鼠不知道十米的地方在哪儿，就从田鼠那儿借来卷尺，量出是在老榆树下。第二天，他们来到老榆树下，各自把借来的东西还给了对方。这时，他们忽然笑了：“还谈什么呢?我们不是都串过门了吗?”小田鼠和小鼹鼠拥抱在一起，还唱起歌来：“两个好朋友，难分又难离，就算变成小虫子，也要在一起……”
读完这个故事，我想起了一件事，有次我因为一点小事和我最好的朋友吵架了，当时发誓谁也不理谁，可到了晚上，就觉得很后悔，当时自己为什么就不能忍一忍吧呢?她可是处处都让着我的，但我发了那个愚蠢的誓言，我们会不会真的.一直不说话呢?第二天早上，我终于鼓足勇气走到她面前，向她道歉，谁知她竟然哈哈大笑起来：“我们是最好的朋友，我怎么会生气呢?”
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇八
这几日，我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜爱，此中我最喜爱的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。
夏季里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说："我吃了酸的，妈妈就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说："我吃了小的，妈妈就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，说："我吃破的，妈妈就可以吃上好的了！"。
三只小松鼠多么孝敬自己的.妈妈呀！它们都很喜爱吃葡萄，可在美食眼前，它们一下子就想到了妈妈。看到这里，我感觉很内疚。我会对妈妈乱发性情，惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业，有些字写得不好叫我重写，我一听，火冒三丈，大声说："我不要再重写、不要写了！"妈妈听了以后，转过头，悲伤极了！结果那次作业我只得了"良"，还被老师责备了。回家后，我跟妈妈说了这件事，本认为她会责备嘲讽我，没想到妈妈语重心长地对我说："今后作业要认真、不可以再乱发性情啦！来，妈妈跟你一起学！"妈妈多么爱我呀！的像天空一广袤，我是小，在里自由翔；的像大海一深沉，我是小，在里自由地游来游去；的像泥土一肥饶、我是小芽，在里健壮成！的是最暖和、最无私的！
今后，我要像三只小松鼠那孝。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇九
看完《小巴掌童话》的后十四个故事了。《当苹果和月亮低语》是一个非常感动人的故事，看完后我都快哭了。我的妈妈也经常给我在睡觉前唱歌听。小黑熊太可怜了，他的妈妈不在了，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一个非常聪明的办法。他用爱的歌声找到了自己的亲人，自己的家乡。无论走得多远，无论相隔多久，爱的歌声永远是最美妙动听的歌声。
《和狮子握手的老鼠》告诉我们不管做任何事情都要用一颗平常心。不能因为自己的主观意识就给对方用“有色的眼镜”来评价，一定要仔细了解，认真观察才能看得最真实。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十
暑期里，我如似渴地着《小巴掌童》，本的作者是秋生，他1939年8月生于上海，天津静海人。中国作家会会，曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很风趣的故事，比方：《哭鼻子的小狼》我懂得了人与人之友善共、相互帮助。《找糊涂蛋》告我做事不可以粗心大意。《小精灵念了咒》我知道了友才是最珍的.此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》，篇故事主要从前有个心鬼想把月亮网住，到市上去，于是便了一大网把月亮网住，但月亮却把他上了天空，向来等到天快亮的候，心鬼才找到机遇跳下去，灰溜溜的逃脱。了篇故事，我理解了人不可以心，心会人做出糊涂的事，最将自苦果、一事无成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色极了！里有好多故事，故事里有好多比句，有三，第一我很喜，有很好的童，比句好多，也写得很详尽，点用得也很好。
这本书我最喜爱的文章是《奇古拉国王的故事》，里面有好多小故事，此中有一篇是我最喜爱的《国王的屁》，奇古拉国王的故事，张秋生爷爷把奇古拉国王的一世表达得特别好。
还有《蝴蝶在读香喷喷的报纸》这篇文章写得对话很好。
这本书写得可真好，张秋生爷爷动笔的时候就已经在构思了。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十一
小巴掌童话是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的.故事和诗歌，文笔很优美。
我很喜欢看奇古拉国王的故事，因为他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和国王的屁，都是因为国王有不好的坏习惯而受到批评;嘴上贴橡皮膏的鱼告诉我做事要有耐心;国王的破毡幅告诉我不要撒谎，要不，许多小孩子会报复你……我也喜欢看勇敢兔的故事，因为勇敢兔用自己的一双手，开了一家店，还把对店面虎视眈眈的狼赶走了。
这本书里面有我最喜欢的一个东西——小枕头，因为张秋生爷爷把它写得那样美，我在读这里的时候，我想，这是什么呢?到下面一看，原来是我们的枕头，我第一次觉得枕头这么美。
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小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十二
《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这个神奇的小巴掌里，充满着各种各样的故事，这些故事有的让人快乐，有的让人难过。只要你去读它，读着读着你就入迷了，仿佛进入了故事中。在那里，有无数的'朋友与你快乐玩耍，让你开心无比。一个个故事的场景在你身边浮现，幽默、感动、开心。
小巴掌童话里的故事不但优美，而且蕴含很多做人的道理。例如《小精灵念错了咒语》，让我知道友谊才是最珍贵的；《乌漆墨黑的怪物》让我懂得智慧能战胜一切；《早上好，朋友》告诉我礼貌不仅可以让别人开心，更会让自己开心。
在这些故事中，我最喜欢的是《奇古拉国王的故事》。它讲述了一个国王的所作所为。奇古拉国王是个有点任性、有点幽默的国王，他总是跟个孩子似的做这样那样的错事，也总是会提些稀奇古怪的要求。他会要求御厨给他做两公里长的面条，也会偶尔脾气暴躁，还会和别人打赌，发布的诏书上也会有错别字。他虽然有这样那样的缺点，可我还是很喜欢他，因为他知错能改，是个诚实勇敢地好国王。他会跟御厨认错，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶妈的批评并被打屁股，说明他尊重老人；他和别人打赌输了，会勇敢地接受惩罚；他写了错别字，会向老师道歉并在诏书后面订正错别字。多么可爱的国王啊！如果，我也是他们王国的公民，我想，我会爱上他的。
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小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十三
暑假里，爸爸给我买了一本书，叫《小巴掌童话》。这本书包装精美，每一个故事都配有一张漂亮的图片，我很喜欢读这本书。
这本书里的每一个故事都很有趣，深深地吸引着我，这是一本好书，是一本奇妙的书，一个个精彩的故事让我既学到了知识、又懂得了道理，我爱《小巴掌童话》。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十四
开学不久，王老师为了培养我们的阅读兴趣，特意送给我们一本书，书的名字《小巴掌童话》。
刚发下书的时候，我被它的封面吸引了，当我读到里面的故事的时候，更被里面的精彩内容吸引了。通过看书，我学会了许多生动的词语，比如：窃窃私语，陶醉，傍晚，茂密等，我还知道了什么叫比喻句，拟人句，排比句，这些都是妈妈跟我讲的，以后我写看图写话的时候也要学习用这些优美的句子。而且通过看书，我也了解到一些动物和植物的特点，太有趣了！
我太喜欢这本书了，以后我还要读更多的书。妈妈说：“读万卷书如行万里路。”
《小巴掌童话》是一本非常有趣的书，它里面有很多神奇的故事。
我最喜欢的是《跳着听和跳着讲》，刚读完这个题目，我还以为真的跳着讲话和跳着听，那不是太累了吗？我读完整个故事后才知道，原来小刺猬上课不认真，把老师讲的话跳过去听，熊先生因为小刺猬跳着听课，它也跳着讲课，所以小刺猬只听到半句。
这个故事告诉我们上课必须要认真听讲，不能开小差。
我很喜欢这本书，它让我懂得了很多道理，学会了很多知识。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十五
最近我读了《小巴掌童话》这本书，作者是张秋生，很好看。
这本书由很多篇故事组成，其中我最喜欢《猫捉老鼠回旋曲》这篇。讲的是一只非常粗鲁的老鼠，住在河马先生家里，它是个不速之客，常常干坏事，河马先生用了很多办法，后来他花了三天两夜，开动脑筋，作了一首《猫捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是猫如何抓住了老鼠，他天天在钢琴上演奏，老鼠听了非常害怕，自己吓跑了，最后这只坏老鼠被吓死了。
看了这篇文章，我觉得我要学习河马先生遇事不慌不忙，开动脑筋想办法，还要好好练习钢琴，学会用琴声表达情绪。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十六
“两个好朋友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起……”
拿在手的书籍有31则故事，每一则童话如同小巴掌般短小精悍，用寥寥数语即勾勒出一个个生动引人的故事，并且在每一个故事的结尾提问小朋友阅读中出现的情节以及更深层次的哲理。比如《鲸鱼和小鱼》只用了12句，却为儿童打开了童话的窗子，如此之大的鲸鱼和如此渺小的小鱼同样可以做好朋友，友谊不在于外界条件的差距。篇幅虽小，却丝毫不影响作品美的表现，阅读起来反而轻松愉快，特别对小朋友更是如此。
从童话的形象特征看，《小巴掌童话》的每一则故事属于拟人体童话，主角都是可爱的动物，赋以形形色色的人物性格，对儿童而言充满了乐趣，睿智的刺猬妈妈、可爱的小鼹鼠、善良的小兔等等，都让儿童的幻想世界增添童趣，享受阅读带来的快乐。从表现手法上看，作者通过夸张，象征等，充分体现现代童话所呈现儿童的纯真世界的文学特征，比如月亮掉进了古井的情节夸张、小鸭子差一点变成狼和狐狸的细节夸张、熊妈妈的伞象征着浓浓的母爱和对宝宝的关怀这些情节幻想世界和现实世界的紧密结合，在生活基础上的大胆想象，依赖巧妙构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。
“可爱又具有童趣的诗意，使得张秋生的童话极富节奏感和韵律感。他的童话，是可以很优美地念出来的。除了想像丰富，我认为‘善意’和‘诗意’也正是张秋生童话迷人的地方。”这句话是台湾作家管家琪对《小巴掌童话》的评价，也正是我读完这些故事后的切身体会。
张秋生其实是以儿童诗成名的，当儿童诗独有的韵律感和节奏感融入到童话中，怎能不产生浓浓的“诗意”呢？作者用优美的韵律和凝练的语言抒写儿童心声，正如开篇《变成小虫子，也要在一起》，将孩子间纯真的友谊以高度浓缩但充满童趣温暖的方式表现得淋漓尽致。另外，诗人于幽默风趣的描写中，把儿童独有的内心世界和情绪活动宣泄出来，比如《会说话的卷心菜》，小青蛙还是蝌蚪的时候躲进卷心菜里睡着了让菜包了起来，熊奶奶差一点把他做成了汤。新奇的题目、幽默的语句、略微夸张的结局，简易真切让孩子们开怀一笑，盎然的儿童情趣溢于言表。
小巴掌童话的读后感（通用17篇）篇十七
《小巴掌童话》这本书可真是精彩极了!书里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三辑，第一辑我很喜欢，有很好的童话，比喻句很多，也写得很具体，标点用得也很好。
这本书我最喜欢的文章是《奇古拉国王的故事》，里面有许多小故事，其中有一篇是我最喜欢的《国王的屁》，奇古拉国王的.故事，张秋生爷爷把奇古拉国王的一生讲述得特别好。
还有《蝴蝶在读香喷喷的报纸》这篇文章写得对话很好。
这本书写得可真好，张秋生爷爷动笔的时候就已经在构思了。