在工作和学习的过程中，我深深体会到了团队协作的重要性，只有团结合作，才能取得更好的成果。通过这个经历，我收获了许多关于团队协作和沟通的经验，意识到合作的重要性，也学会了如何更好地与他人合作。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇一
教师应修德如玉。
不知什么缘故，中华先祖很早就注意到玉。《诗》即有云：“言念君子，温其如玉。”《礼记》更是专门有一篇，叫“玉藻”，甚至提到玉所发出的碰撞声能够为人挡住杂念。按《礼记·聘礼》的记载，夫子对玉推崇备至，一口气称赞了玉的十一种美德：仁、义、礼、知、信、乐、忠、天、地、德、道。
儒家为强化修身而准备的道具就是玉，不仅“君子比德于玉”，不仅“古之君子必佩玉”，而且“君子无故，玉不去身”。最直白地说，玉就是儒家为世人所找到并刻在身上的座右铭，无时无刻不在提示和警醒世人：要像玉一样，通透而又坚实，温润而又刚劲。
一、教师之德应有玉的坚实刚劲。
“上善若水，厚德载物”，意思是说多做好事，善事日积月累就像滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德，具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴，恪守道德准则的团体就会与时俱进，健康发展。具有五千年文明历史的中华民族之所以虽历尽沧桑却一脉相承，依然屹立在世界东方，是一代代龙的传人上下求索、扬善弃恶的必然结果。孟子的“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，孔子的“仁义礼智信，温良恭俭让”，毛泽东的“为人民服务”，都无不劝诫提倡人们从善。从这个角度说，中华民族的发展史就是一部追求“善”的历史。所谓“善”就是“好”，“善事”就是遵循大多数人认可并遵守的行为准则或游戏规则所做的“好事”。
二、教师之德应有玉的温润通透。
说话人短，记话人长。意思是说，说话人自己说过的话很快就忘记了，而听话的人可能把你哪句话永远记在了心上。从这个意义上说，说话人一定要当心，不能说伤害别人的话。特别是教师，尤其要注意口德，不能说伤害学生的话，哪怕你是无意的。
一些教师在批评学生时，不太注意自己的语言，伤害了学生，使学生产生了严重的对立情绪，也给自己的管理带来了困难。最近，我在网上看见有些学生指名道姓地骂一些老师（多是一些年轻老师）。吃惊痛心之余，我读了学生的留言。有的是学生不能正确对待老师的批评教育，故意漫骂老师；但有的却是老师在教育学生时不太讲口德，语言上伤害了学生，学生敢怒不敢言，就在网上发泄自己的不满。学生的做法当然不对，但我们一些老师也要好好反思。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，有时，语言的伤害甚于体罚。我们老师要为学生作表率，要不断加强自身的修养，关心爱护学生，使学生健康成长。
教育是以生命影响生命的事业。教师首先应该把自己的生命塑造好，把自己的心灵修炼好。修身、齐家、治国、平天下，一切皆以修身为本。修身必先修心。教师除了提高教育教学能力之外，还要提升心灵的境界。教师之修心，尤其应该修养仁爱之心，宽容之心，()真诚之心，平等之心。仁者，爱人；宽者，容人；真者，感人；平者，得人。教师的人生应该是道德化的，在道德化的人生中，升华自己的精神境界，也升华学生的精神追求。教师至为宝贵的`品质是善良，教师的心应该是慈悲的。教师没有了善良，教育就没有了道德；教师没有了慈悲，教育就没有了和谐。
三、教师之德应如玉的晶莹与光辉。
爱与宽容既是一种美德，也是一种有效的教育方法。当然，爱绝不是溺爱，宽容绝不是姑息、迁就，更不是听其自然。它需要教师用诚心和耐心，动之以情，晓之以理，用多种方式进行教育。对于屡犯错误的学生，要允许反复在循序渐进中不断进步。学生认识和改正错误，需要一定时间，要允许学生有一个认识和转变的过程。
宽容学生，爱学生，学生才会对教师产生感激和信任之情，才会“亲其师，信其道”。如果你认定一个人是璞玉浑金，缺的只是雕刻而已，尽管他身上有些小缺点，你的宽容会使他自肃、自律、自策，他会真的成为一块碧玉。因此，爱孩子就请宽容孩子！
泰戈尔有一句爱情诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”我们不妨将这句诗移用到老师与学生的关系上，老师对学生的爱也应像阳光一样，像玉一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。因为宽容是爱的甘露，宽容是转化“问题学生”的一剂良药。
愿我们教师的品德如美玉般熠熠生辉。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇二
国际部高一高二同学们：
下午好！
5月2日，我们国际部的马主任到南京去参加今年的高考英语命题，中学部召开了班主任会议，要求各班利用班会时间，统一学习ap国际部学生学生手册和实验中学常规管理，让每一个ap国际部的学生都明白：做一名合格的中学生，应该怎样做，哪些不能做。
今天，我们又利用第九节课时间在这里举行纪律教育大会，对全体学生进行纪律教育。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；希望广大同学按学校要求，严以律己，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习习惯和生活习惯，人人争做文明、守纪的优秀中学生。
下面，结合我校的实际，就学生管理工作讲四个问题。
同学们都知道这样一句俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部分，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成学业的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐的校园。
先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你两年后准备干什么？很多同学会说出国呗，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！
（一）规则意识，是国家民族和社会的需要。
有一则广为流传的笑话，说的是我国的一位留学生在国外学习时，交了一个外国女朋友。在带着女朋友开车逛街时，他为了显示自己的机警聪明，又超速又闯红灯又不系安全带又不按规定线路行车。逛完街回来，女朋友就和他拜拜了。因为外国女朋友认为，不遵守规则的人是不值得信赖的。
故事1、国际航班，遇寒流飞机上下颠簸，行李翻落，乘客冲撞严重。迫降后，飞机上乘客数百人，死亡几十人，中国人占80%。原因：中国人不系安全带。
故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人为中国人，不会游泳，不会自救。
故事3、20xx年，国内一中学，与新加坡国家优秀中学生交流，该学生因早餐吃油条，包装纸扔在地上，被遣送回国。
这几则故事值得我们深思，不遵守规则的后果由此也可见一斑。规则代表着有序、文明，代表着品质。
（二）规则意识，是你们的未来对现在的需要。
“千里之堤，毁于蚁穴”。事实上，那些无所事事、不求上进的学生，缺乏长远的打算，放任自己的野性，如果没有校规校纪对他的约束，一旦流入社会，必然会跌跟头、撞南墙。到那时再痛心疾首，后悔当初，为时已晚，于事无补，如果以这样的代价换取自己的成熟和觉醒，我觉得成本太高。
自由散漫、无视纪律的恶习即使是没有发展到违法犯罪的地步，对自己生活的影响也是极大的。我读大学的时候有个关系特别好的同学，姓陈，他是从芜湖市农业发展银行考来的，人特别好，就是有个小毛病特爱迟到，毕业前有机会去到了中国银监会实习，本来留在那里是没有太大问题的，但是在2个月的实习中迟到了5次，其中三次在电梯里碰到了银监会的同一个副主席，结果在决定他的去留的时候，这位副主席说了一句话，“不太守规矩”，结果可想而知。联想集团大家应该都知道，是我国最大的pc生产商，公司员工的待遇非常好，该公司录用员工有个规定：留长发的不要，有纹身的不要，耳朵上有钉孔的不要，身体有烟头烫痕的不要！
苹果公司员工对苹果公司的评价：“总的来说，公司就是个压力锅（高压环境），所有的交流都是自上而下的……偏执管理、无礼、持续的紧张以及长时间工作是对公司真实文化的最好总结。很多供求管理部门的员工都选择忍气吞声，认为这是他们在商学院毕业后必须熬过的苦逼日子，以后跳槽到更大的公司时，简历上会更好看。这里的文化是自上而下的：任何来自下面的声音都会被严厉禁止。你能做的就是拼命工作，别忘了外面还有很多人垂涎着你的工作（你的经理肯定不会忘记这点）。哦，餐馆的食物还是不错的，员工穿着也没有要求。”
看看我们的仪容仪表：
（三）规则意识不仅包括关于规则的知识，更包括遵守规则的愿望和习惯。
我们每个人都要认识到：规则不是束缚人们手脚的绳索，是引导他们进入文明世界的途径。充分的自由来自严格的自律。养成规则意识的最终体现就是在无人坚守的情况，也能遵守，转变成为人内在的一种驱动力。
我读到过一篇文章，我国的一位外贸官员，身在国外，有一次去厕所，出得门来，被一年轻女士拦住，询问他可曾见到一个小男孩在厕所里，她说儿子进厕所很久了，还没有出来。外贸官员想起，他刚才确实听到厕所里有敲击声，他折回头循声找去，看见男孩在修理水箱拉杆，因为拉杆突然失灵，冲不下水。男孩认为，自己用过厕所如果不冲干净，对不起下一个用厕的人，也有失自己的尊严，这就是规则意识。
社会是一个整体，人与人之间遵守规则，会使生活变得愉快、和谐和安定。
作为一名中学生，已经具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具备较强的组织纪律观念和自我约束的能力。没有自我约束能力的中学生是不合格的中学生，是没有前途的中学生。我希望同学们不要只靠老师的'约束，而是靠自己的自律、自强。
同学们要经常自我教育，经常反省自己的行为好不好，自我教育是一个受益终生的良好习惯。自我教育有三种层次：第一种，自我教育好的学生，他们根本不用老师去管教，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。再一种是，要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下行为规范、成绩较好，虽然大错不犯，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道自我教育，又不能够听从老师的管理，他们会无法在学校立足，他们也会无法在社会立足，一生一事无成。我希望同学要及时反省自己的行为，及时修正自己的行为，及时提高自我教育的效果。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正优秀。一两个顶尖的优秀行为也抵不上一个优秀习惯。行为优秀是暂时的、偶然的、孤立的，缺乏后继性，只有习惯优秀才会为行为优秀提供制度性的保障。
何为习惯？习惯，就是长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为或看法。一件事物见得多了，看得久了，就变得自然而普遍了。习惯成自然，而习惯一旦成自然，要想改变它不是一件容易事。
（四）规则意识必须做到“违规受罚”
据纽约时报报道，美国德克萨斯州一名中学生在课堂上对老师出言不逊，付出637美元代价。事情起因：去年10月6日在课堂上对教师莱娜使用不敬语言。事情处理：学生被带至校长办公室，校方向她开具340美元罚单；学生不服，辩称自己无罪；告上法庭，法院裁定其需缴纳罚金。事情结果：该名学生总共承担合计637美元的罚款，她说：“我真不知道该怎么办。我没那么多钱。”为此，她自己要在餐馆打工挣钱“还债”。
美国学校的严厉规则大可商榷，但其执行规则的严肃，却值得学习与借鉴。规定既已制订，就必须执行，校方根据事实，严肃地按规定对学生作出处理，学生本人承担罚款，要用自己的劳动“还债”，而不是其家长代为其交罚款。
从今天起，我们对ap国际部学生手册和苏州实验中学学生常规管理规定严格执行，其主要目的在于严明纪律，规范行为，培养同学们良好的习惯。
从今往后，任何违犯校规校纪的行为都将受到无情的处理。今后的苏州实验中学绝不容忍胡作非为的学生。
中学时代是人生的分水岭，在这一阶段，你可能成为英才，走向成功；也可能成不了才，误入歧途。俗话说得好，“先成人，后成才”。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，还必须拥有美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《ap国际部学生手册》和《苏州实验中学学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。希望每位同学本着对自己负责的态度，认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己；注重讲究礼仪、礼节、礼貌，把握和控制自己的行为细节，养成良好的行为习惯。真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实，盼望每个同学在家做个好子女，在学校做个好学生，在社会做个好公民。让中学生活成为我们人生中精彩的一页！
安全重于泰山，重在自我保护。安全问题是一个老生常谈的问题，但是，我们不得不再次提到安全这个问题。因为安全问题还没有引起我们同学的重视，血淋淋的事实一再向我们敲响警钟。
同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还幼小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己！因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：
1，注意交通安全。上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。
2、要注意饮食安全。懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，保证人身安全。在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；正餐吃饱，课间不外出购买零食，注意饮食卫生等；同时，注意不要暴饮暴食。
3、要注意教室和宿舍的安全。上下楼梯要靠右慢行，不准在楼梯、过道上追逐打闹。严禁将火种带进宿舍和教室；严禁在宿舍床铺上翻上爬下地打闹；刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。
4、要注意各种活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课外活动严禁追逐打闹或进入危险区域。
1，每天班级考核具体情况将于次日在ap中心展板公示。并张贴宿舍常规考核详细情况。希望大家注意观看，掌握自己有关情况，及时调整方法和重点。
2，每学期，学生常规违纪，小违纪每次一分累计扣分达5分者，考试作弊等大型违纪一次扣5分，班主任汇报德育处对该生给予警告处分，通知家长到校，学生写出书面保证，班级记录备案；累计扣分达10分者，报德育处给予记过处分，并通知家长带回反省一周；累计扣分达15分者，报德育处给予留校察看处分；累计扣分达20分者，报德育处给予开除处分。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，让我们从每天做到不迟到开始，从自习课不随意讲话开始，从有事按程序办理请假手续开始，从规范使用自己的电脑手机开始，从遵守学校宿舍纪律开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们一定能以这次纪律教育大会为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。
谢谢大家！
江苏省苏州实验中学。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇三
我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。下面给大家分享一些关于勤学修德主题演讲比赛稿，希望对大家有帮助。
勤学修德主题演讲比赛稿1。
我是一名正在就读初中__年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉!
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移山，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来!
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
勤学修德主题演讲比赛稿2。
当今社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。人能走多远，不要问双脚，要问意志;人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。
纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;为论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习，有着远大的理想，且历经磨难而不改变志向。
由此可见成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢?除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习。高尔基说过：”书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。
“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大理想提供得以实现的基础;有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。因此，我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯，而且要注意树立远大的志向抱负，明确自己的奋斗目标。
今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前年人那样”囊萤照读”，”凿壁借光”;也用不着以”蒲草为纸”，”画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。
恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。
学期临近结束，怎样才能战胜自己，取得优异成绩呢?老师给大家几条建议：
3、课后认真复习，及时完成各项作业，主动复习单词、课文背诵以及数学概念;。
4、养成良好的作息习惯，早晨到学校后，及时交作业，抓紧时间读书，课间及时做好下节课的准备;回家后不仅要做书面作业，更要主动读书。
同学们，让我们实现自己的远大抱负，更好勤奋地学习吧!谢谢大家。
勤学修德主题演讲比赛稿3。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
诸葛亮的《诫子书》说：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”今日，我却将它借用过来，改成：“非勤学无以致远”。
勤奋学习，是我们自己的责任。高中三年为什么而学?自然是考上心仪的大学。有些人懵懵懂懂，或不屑一顾，想着只要有其它本事，定能打下自己的一片天地。他们错了，勤学三年的成果，除了一所好学校，更是以后的人脉，以后的成就。好的大学代表了好的朋友圈，代表了自身的档次。不要挥霍这三年，因为我们最好的年华都放在了读书上，我们要对得起青春!
或许我们会想，古时候没有那么多的娱乐设施，没有如此发达的信息设备，古人只好把时光消磨在学习上。只是我们忽略了，那时也有许多纨绔子弟整日不干正事，最终堕落下去。或许又有人认为，贫穷之人更能体悟生活的不易，更懂得勤奋，这样才能出人头地。我却说，他们不是因为生活所迫，而是出于本心。
假如穷困之人心底没有希望，自甘堕落，那么他怎会勤学苦读?
皆是出自本心啊。
当然，勤学的路上，更看我们自己的本事。
陈平为西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了调节兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
若陈平没有一颗宽容仁爱之心，他会有如此大的成就么?
学习之路上，我们难免遇到什么磕磕绊绊，烦躁不耐之情滋生是常有的事。千万不要忘了宽容。心态好了，学习才更顺。
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的.《茶经》，将祖国的茶艺文化发扬光大!
在学习的道路上，恩师的指点更是必不可少的。他们的指点会让我们茅塞顿开，少走许多弯路。多些感激之情，你的人生一定会快乐。
还有许许多多……。
从现在开始，又是新的起点。勤学以致远，远到改变你我的人生轨迹。
最后，祝大家新的学期学业蒸蒸日上!
谢谢大家。
勤学修德主题演讲比赛稿4。
尊敬的老师同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《勤奋—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢，就会有安全温馨的家庭;学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事，就一定要勤奋地去做，只有这样才能成功。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事传说传说大家已早有耳闻了吧。匡衡孙敬苏秦就是通过勤奋地学习，最终成为了著名的学者和政治家。所以大家应该知道勤奋学习的重要了吧，勤奋是通往成功的大道。下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事传说传说与大家共勉吧!
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
“十佳中学生”，多么光荣的称号啊!如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学习，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
勤学修德主题演讲比赛稿5。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。
听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习。
爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。
在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。
我的演讲结束了，谢谢大家!
勤学修德主题演讲比赛稿。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇四
“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法。
法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。
我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。
“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。
对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。
同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体（个人）。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人（编制在司法局），基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇五
我区的普法教育通过多年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到社会的各个领域。但是，在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。如何搞好第六个五年普法教育，我认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“xx”普法教育的质量。“xx”普法中存在的薄弱环节制约着普法教育的质量。
领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属部门的法治化建设水平。一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，我区对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一，简单枯燥，导致普法教育没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。
由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
多年来，我区一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。“xx”普法要增强法制宣传教育的针对性和实效性。
创新理念。从“一五”普法的启动到“xx”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，我们要深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么。要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。
创新载体。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。这就要求我们应当通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。我们可以把临时性的活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。要采取部门联动的普法形式，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，在普法过程中有先天的`优势。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。
创新机制。司法所是司法系统的基层组织机构，也是承担基层普法的主力军。但是，在过去的经验里，面临着司法行政工作人员经验不足软实力的欠缺和司法所设备不全硬实力不足的问题。
一要建立培训机制。建立科学有效的培训机制，有计划、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣传教育业务知识学习，全面提高法制宣传教育工作者的'宣传能力水平，提高法制宣传教育的社会效果。
二要建立健全保障机制。随着法制宣传工作的不断深入，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费紧张的问题，保障基层普法办基本的普法辅助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教育活动正常开展，以提高普法的工作效率。当然，同时也要配套以监督机制，保障所有的经费都用到普法工作当中来。
深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇六
普法道德守纪，是指每个公民都应当具备法律意识和道德观念，自觉遵守法律规定，维护社会公共秩序。在日常生活中，我们须遵纪守法，努力提高自身法律、道德素养，以实现国家法律的效力，以及构筑一个公平、公正、有序的社会。在于生活、学习、工作中，我对普法道德守纪有着深切的感受和思考。
首先，我深刻意识到普法对于社会和个人的重要性。通过深入学习法律知识和法律实践，我认识到对于公民而言，遵守法律是保护个人权益和维护社会稳定的必要条件。法律是社会的基石，它不仅规范着一切社会活动，也是公平正义的制度保障。而只有普法才能让更多的公民逐步树立起法律意识，树立起遵纪守法的观念，将法律精神落实到实际行动中去。因此，普法不仅仅是法律工作者的责任，更是每个公民应当担当起的基本义务。
其次，我深刻体会到普法道德的价值。法律是一种规范行为的工具，而道德是一种内心的驱动力。合法与合情，不仅要符合法律的规定，更要符合人们的道德观念和价值取向。在法律意识的基础上，我们还应当培养和弘扬道德观念，将道德规范内化为自己的行为准则。只有在法律和道德的双重制约下，我们才能真正做到守纪律、讲道德，实现自己的人生价值，推动社会进步。
再次，我在亲身经历中理解了普法道德对人际关系的重要性。在日常生活中，人们无时无刻不在与他人进行交往和沟通，如何与他人和谐相处是一种素质的体现。普法道德守纪使得人们能够约束自己的言行，尊重他人的权益，建立良好的人际关系。例如，在工作中，我积极参与团队合作，遵守工作纪律，共同推进工作进程。这样的行为不仅增加了团队的凝聚力和合作效率，更提升了自我形象和个人发展。
最后，通过普法道德守纪我体悟到了公民责任和社会承诺的重要性。每个人都是社会的一分子，既享有社会的福利，也有义务回报社会。守纪律、讲道德是每个公民应当承担的责任，使每个人都能够履行自己的社会责任，维护整个社会的正常秩序。只有每个人都像齿轮一样默默运作，社会才能真正前进。
普法道德守纪是社会的基本要求，也是每个人的重要修养。在生活中，我们要不断学习法律知识，塑造正确的法律意识。同时，我们还应该注重培养道德品质，树立良好的行为准则。只有从自身做起，养成守纪律、讲道德的良好习惯，才能影响他人，推动整个社会的进步。因此，普法道德守纪的体会与思考对于每个公民都至关重要，而且也是建设社会文明、构建法治社会的必由之路。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇七
第一段：引言（100字）。
普法守纪是一个全民参与的社会活动，对于我个人来说，参加普法守纪活动不仅让我增长了知识，还让我深刻认识到守纪方能致远的道理。在这个过程中，我从各方面深入体会到了普法守纪的重要性，也有了新的心得和体会。
第二段：从纪法观念上的心得（200字）。
在普法守纪活动中，我深刻体会到纪法观念对一个人的影响。只有树立正确的法治观念，才能明确自己的法律职责和社会义务。在日常生活中，我开始通过学习法律知识来提高自己的法治意识，并将它运用到实际中，意识到法律对社会稳定和公平正义的重要作用。同时，我也逐渐明白了法律的普遍适用性，不分地域、年龄、职业，每个人都应该遵守法律，守纪守法。
第三段：从学习方法上的心得（200字）。
在普法守纪的过程中，我发现学习方法对于提高守纪意识有着重要影响。首先，需要注重学习法律知识的系统性和全面性，不仅要掌握基本法律法规，还要了解相关法律政策，深入理解法律的目的和原则。其次，要注重多渠道获取法律知识，通过法律类书籍、网络资料、相关讲座等多种途径，不断增加知识储备。
此外，通过与他人交流和讨论，可以加深对法律问题的理解和认知，并能够发现不足之处及时提高。最后，学习法律不能止步于理论，要不断实践法律知识，运用到具体问题中，增强自己的法律实操能力。
第四段：从实践中的心得（300字）。
普法守纪活动也要求参与者将学到的法律知识转化为实际行动。在日常生活中，我开始自觉遵守各项规章制度，从自己做起，严格约束自己的行为。例如，我不再随意扔垃圾，积极参与环保活动；遵守交通规则，主动礼让行人，维护交通秩序。每当家庭或社区出现纠纷时，我都能积极参与调解并维护法律的公平正义。
此外，我还积极参与志愿者服务活动，为弱势群体提供法律援助和法律教育，用实际行动宣传普法守纪的重要性。通过这些实践，我发现只有将法律知识应用到具体的生活中，才能真正发挥守纪守法的作用。
第五段：总结（400字）。
普法守纪是一项需要长期坚持的工作，通过参与普法守纪活动，我不仅学到了法律知识，也增长了道德修养。法律的普遍适用性和法律精神的传承不仅需要政府和法律机构的努力，更需要每个公民的自觉遵守。我深刻认识到守纪守法是每个人应尽的义务，只有我们每一个人都能够自觉维护法律权威，才能共同建设法治社会。通过这次普法守纪活动，我明白了守纪不能止步于口头宣导，更要积极付诸行动，让法律在每个人的言行中得到充分体现。我相信，在全社会的共同努力下，我们的国家必将成为一个法治社会，我们的生活必将更加公平、正义！
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇八
第一段：引言（150字）。
法律与道德是维系社会秩序的基石，而守纪则是行为规范的体现。在长期的实践中，我深深感受到了普法道德守纪的重要性。通过对工作、学习和生活中的一些事件的反思，我体会到了守纪的意义和价值。本文将结合我个人的经历，谈谈对普法道德守纪的心得体会。
第二段：自觉遵纪守法（250字）。
自觉遵守法律是每个公民的基本义务。作为一个公务员，我深知法律的权威和不可触碰性。我始终牢记廉洁从政的准则，保持清正廉洁的政治生态，做到“光明磊落、公正廉洁、为民服务、勤政务实”。同时，我也积极参与法律学习和培训活动，不断提升自身的法律意识和法治素养。只有摆正心态，增强法律意识，才能够做到严守法律纪律，诚实守信、合法从政。
第三段：道德底线意识（250字）。
在社会生活中，道德底线的意识同样至关重要。无论是个人还是单位，都需要树立正确的价值观，对待他人真诚友善，以公平和善意的态度对待每一个人。在工作中，我常会遇到各种纷争和利益冲突。但是，我始终坚持以事实为依据，以公平和客观的立场对待问题，坚决抵制贪污腐败等不道德行为。道德底线的意识如同一面镜子，能够清楚反映出我们的行为是否符合社会的规范和道德价值。
第四段：普及法律知识（250字）。
关于普法，我坚信一个民族的法律储备量决定了一个国家的文明程度。因此，广泛普及法律知识是十分必要的。我积极参与各类法律宣传活动，用朗朗读书声、微微显微笑将晦涩的法条解读为通俗易懂的知识，让更多的人了解法律，从而自觉遵守法律。只有普法工作才能够让更多的人了解到法律的重要性，提升整个社会的法治意识。
第五段：个人收获和展望（300字）。
参与普法宣传工作的同时，我深深地感受到了它对个人成长的影响。不仅提高了自身的法律水平，而且锻炼了自己的组织和表达能力。通过和社区居民一起讨论法律问题，我积极了解他们的需求，提出合理建议。未来，我希望能够在普法宣传方面做得更出色，引导更多的人崇尚法律、遵纪守法、持守良好的道德底线。只有普法道德守纪，才能够共同建立起一个公平、正义、和谐的社会。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇九
第一段：引言（150字）。
普法是指普及法律知识，提高公众的法律意识和法治素养。守纪是指遵守各种规章制度，积极落实法律法规。在这个法治社会中，普法守纪是每个公民应该履行的责任。近年来，我积极参与普法教育活动，不断学习和思考，深感普法守纪对于社会的稳定和发展的重要性。
第二段：普法教育的重要性（250字）。
普法教育的目的是提高公众对法律的认识和理解，增强法治意识，自觉遵守法律法规。它能够培养公民的法律素养，增强公民的法律自觉性，促进社会的和谐稳定发展。通过普法教育，人们能够了解自己的权利和义务，懂得保护自己的权益，也知道责任与义务的界限。普法教育还能够让人们明白违法行为的后果和危害，提高法益的意识。只有通过普法教育，才能够与法律保持良好的互动，遵纪守法。
第三段：守纪的重要性（250字）。
守纪是每个公民应该具备的基本素养。守纪不仅仅是遵守规章制度，还体现了公民的良好品德和道德观念。守纪能够维护社会的公平公正，促进社会的和谐稳定。守纪的好处是显而易见的，它能够构建文明社会，提高社会效益，加强社会的凝聚力和向心力。而不守纪则会导致社会矛盾的加剧，影响社会的乱序发展。所以，每个人都应该从自身做起，守纪尊法，以身作则，为他人树立良好的榜样。
第四段：普法守纪的方法与策略（300字）。
要实现普法守纪，需要采取一系列的方法和策略。首先，要加强法律意识，了解法律法规，明确自己的权益和义务。其次，要注重普法宣传工作，通过各种渠道向公众传播法律知识，提高公众的法律素养。再次，要加强普法宣传的针对性，结合社会实际，针对不同群体进行有针对性的普法宣传教育。此外，还需要加强对违法行为的惩处，加大执法力度，形成守法的压力。最后，要建立健全法律法规宣传教育体系，为公众提供法律咨询和法律服务。
第五段：结论（150字）。
普法守纪对于社会的稳定和发展至关重要。通过普法教育和守纪意识的不断提高，我们能够构建法治社会，实现社会的和谐稳定。为了实现这个目标，每个公民都应该积极参与普法活动，不断学习和思考，增强法治意识，自觉遵守法律法规。只有通过个人的不懈努力，才能够让普法守纪成为社会风气的一部分，让社会更加文明、法治、和谐。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十
近年来，普法宣传教育在我国得到了广泛的普及和重视，作为一名普通公民，我也积极参与其中。通过学习普法知识并且贯彻执行，我不仅对法律有了更深入的了解，也树立了守纪的观念，并在实践中有所体会。下面，我将从三个方面分享我对普法守纪这一主题的心得和体会。
首先，加强普法教育引导，提高法律意识是守纪的前提。作为一名公民，我们首先要对法律有基本的了解和认识。通过普法宣传教育，我深入了解了我国的法律法规，并且在学习中了解到了一些平常容易被我们忽视的法律知识。例如，我之前对于侵犯他人隐私等行为的法律规定没有太多的了解，但通过普法宣传教育，我知道了这些行为是受法律禁止的。因此，在日常生活中不仅要规范自己的行为，更要敦促身边的人遵守法律。在实际操作中，我常常在微信朋友圈上发布一些法律常识，提醒朋友们增强法律意识，从而守纪自律。
其次，守纪的重要性使我进一步坚定了我要严守法律纪律的决心。在生活中，我们常常看到一些违法乱纪的现象，而这些现象往往源于对法律守纪的漠视。然而，违法乱纪的行为所带来的后果是我们无法预料的，而我们家庭、事业和社会地位都将因此受到严重的影响。所以，守纪的重要性是不容忽视的。在我的工作中，我时刻牢记要以规范的行为作为自己行动的原则，不能因为私车抢道、侵犯他人隐私等小事而违背法律。在家庭中，我也常常与孩子们一起讨论法律常识，将守纪的观念从小灌输给他们，以培养他们遵纪守法的习惯。
最后，普法守纪可以为社会和谐稳定做出积极贡献。一个国家的发展离不开法治和社会秩序，而社会秩序的形成离不开每个人的守纪自律。正是因为我们每个人能够自觉遵守法律，才能够形成和谐稳定的社会环境。而和谐稳定的社会环境，又能够为每个人的工作和生活提供更好的保障。因此，守纪的行为不仅关乎个人，更关乎整个社会。只有每个人都能守纪自律，社会秩序才能得以维护，社会才能更加稳定和谐。
总而言之，在普法宣传教育中，我认识到了守纪的重要性，也为自己树立了良好的法律意识。通过加强普法教育，提高法律意识，我们能够更好地守纪自律，并且为社会的和谐稳定做出了积极的贡献。希望每个公民都能加强普法宣传教育，将守纪的观念贯彻到日常生活中，为建设法治社会作出自己的贡献。让我们每个人都成为守纪自律的模范，共同谱写新时代法治中国的壮丽篇章。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十一
公司(矿)全体员工：
我作为公司一名领导干部，自愿按照xx集团党委开展廉洁文化建设的要求，严格执行《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，践行“三个代表”重要思想，树立正确的.荣辱观，以廉为荣，以贪为耻，以廉洁从业的良好形象赢得员工信赖，做廉洁从业的带头人。
一、正确履行职责，不滥用职权，不授意、指使或强令干部职工从事违法、违规活动。
二、保持清廉高尚的同事、上下属关系，坚持任人唯贤，不任人唯亲。
三、反对商业贿赂，不以任何借口收送现金和有价证券，清清白白做人。
四、维护正常经营秩序，不私自参与或授意参与物资采购和煤炭销售，不利用工作之便谋求个人私利。
五、不利用职权为亲属或其它有利益关系的人提供从事营利性经营活动的便利;不与亲属或其它有利益关系的人投资经营的企业发生非正常经济业务往来。
六、不假公济私，利用公款高档消费，损害企业利益。
七、树立和维护自身及企业良好形象，不参加黄、毒、赌活动。
八、关心职工生活，不侵犯职工群众合法权益。
九、襟怀坦白，克己奉公，自觉接受群众监督。
十、淡泊名利，忠于职守，遵章守纪，勤勉敬业。
以上承诺，请全体员工给予监督。
承诺人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十二
普法守纪是指广大公民普遍遵守法律法规，并自觉遵守社会公德、职业道德和社会道德的行为准则。守纪是一种美德，不仅体现了个人的素养和修养，也是维护社会稳定与和谐的重要保障。通过普法守纪，我们能够建设和谐统一的社会，推进国家法治进程。在长期的实践中，我深刻体会到普法守纪的重要性和价值，下面我将就自己的关于普法守纪的体会进行分享。
第一段：普法守纪是公民的基本义务和责任。
普法守纪是公民的基本义务和责任，它是每个公民应尽的责任。作为一名公民，我们具有权利，同时也有义务遵守法律。法律是社会文明的重要标志，是社会秩序的保障。只有每个公民自觉遵守法律法规，才能形成积极健康的社会氛围，推动社会进步。在我国，法律法规的普及以及对其遵守的重视成为社会发展的重要支撑，要想实现和谐稳定的社会，就不能离开普法守纪。
第二段：从小事做起，培养遵纪守法的习惯。
普法守纪不仅是大事上的遵守法律，更是在日常生活和工作中做到遵纪守法、诚实守信。从小事做起，培养遵纪守法的习惯是每个公民的责任所在。比如，遵守道路交通规则、尊重他人私人领域、保护环境资源等方面都是普法守纪的体现。我们要从自己做起，从小事做起，树立正确的法纪观念，形成遵纪守法的良好习惯。
普法守纪不仅是公民的基本义务和责任，也是社会的需要。只有每个公民遵守法律法规，才能推进社会的和谐稳定，使社会安宁、有序。在一个法治社会中，公民的合法权益得到保护，而且法律的权威也能够得到充分体现。普法守纪不仅是每个公民必须遵循的准则，更是社会和谐稳定的保障。
第四段：普法守纪需要广泛的普法教育。
普法守纪需要广泛的普法教育，培养公民的法律意识和法制观念。政府、学校、家庭等各个社会力量都应加强对公民的普法教育。政府可以通过宣传和培训等形式提高公民的法律素养；学校可以开设法律课程，增强学生的法律意识；家庭可以从小培养孩子的遵纪守法习惯。只有普法教育得到广泛的普及，每个人都能够受到良好的法律教育，才能形成遵纪守法的意识。
普法守纪既是公民的基本义务和责任，也是构建法治社会的重要途径。在一个法治社会中，每个公民的行为都受到法律规范的约束，通过普法守纪，公民能够维护自己的合法权益，也能够保护社会公共利益。只有每个公民自觉遵守法律法规，才能形成良好的社会秩序和公序良俗，推动法治社会的发展。
总结：
普法守纪是每个公民的基本义务和责任，通过普法守纪，我们能够实现社会的和谐稳定，推进国家法治进程。通过遵纪守法，我们将培养好的品德和行为准则，也能够提高个人素质和社会文明水平。同时，普法守纪还需要广泛的普法教育，政府、学校、家庭等社会力量都应加强公民的普法教育。只有通过普法守纪，我们才能建设和谐统一的社会，实现法治社会的目标。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十三
我充分认识到：安静文明的学习环境，积极向上的学习氛围是提高学习效率的重要保证，作为班级成员，我有责任和义务为此作出努力。为此，我愿作出郑重承诺：在参加自主学习期间保证做到以下几点，如有违背，自愿放弃来校自主学习资格！
3、不随便出入教室，确有需要，需在值日班长处登记出、入教室的原因及时间；
4、专心学习，建立良好正常的同学关系，学会自我管理；
5、尊重并听从值日班长和其他班委的管理。
承诺人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十四
作为一名党员干部，我将严明政治纷纪律，严守政治规矩，发挥表率作用，并就以下事项公开承诺。
一、始终做马克思主义的坚定信仰者。
二、始终做中国特色社会主义事业的衷心拥护者。
三、始终做党的理论、路线、方针、政策和党章的模范执行者。
四、始终做维护党中央、中央军委权威的忠诚捍卫者。
五、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，自觉地同党中央保持高度一致。
六、自觉遵守党内生活准则，严格遵守“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的准则。
七、严格遵守党的纪律，牢固树立党章意识，全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉用党章规范自己的言行，共同来维护党章的权威性和严肃性。
八、正确处理遵守政治纪律与改革创新的关系，既要维护中心政令畅通、服从全局，又要敢闯敢试、敢为人先。
九、通过学习党章，认真查找和纠正在遵守政治纪律方面存在的问题和不足，使自己政治纪律内化于心、外化于行。
十、对违背党的政治纪律的言行，坚决抵制、勇于斗争。
承诺人所在单位：
承诺人：
联系电话：
二0xx年五月。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十五
课堂学习是学生获得知识的重要途径，学习成绩的好坏很大程度上取决于课堂学习质量的高低。
1、学生利用上一节结束时作好下一节课的准备，准备好下一节课的学习用品，并摆放整齐（包括桌、凳）。
2、上课期间，学生要挺直腰、坐端正，要精神饱满、注意力集中，专心致志听讲、认真作好笔记。不做小动作、不擅自离开座位、不接下茬、不做与课堂无关的事情；严禁上课期间衣衫不整、东倒西歪、趴在课桌上听课，严禁交头接耳、注意力不集中，不干扰其他同学学习和老师上课。
3、自习课视同正课，必须严格遵守自习课纪律，保持教室安静，保证自学，不得争吵、打闹、投掷传递其他物品；不得随意离开座位、出教室。
4、学生必须严格遵守课堂纪律，服从任课教师的管理，不得顶撞老师。
5、上课期间一般不能借用同学的学习用品或和同学私自交流，如确需交流，需举手示意，经老师允许后，到规定地点交流。
二、站队纪律。（包括校内站队及放学路队等）。
6、队列中做到“快静齐”。
学生在队列中要自学遵守纪律，文明礼貌。在队列中不准高声喧哗，不准追赶打闹。
7、队列中不推挤同学，前后同学间隔一胳膊长，不交头接耳，不向后看。
三、卫生管理。
8、遵守学校的卫生管理规定，保持学校干净。
保持坐位下卫生整洁，地面无纸屑，地板保持原色。
9、上学期间产生的纸屑，放在书包内固定的一个包内。
10、当好值日生。
承诺人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十六
自从我进入学校的第一天，我就在母校的怀抱里快乐健康的成长，在这里，我无时无刻不感到老师的关爱，集体的温暖。
今后，我决心勤奋学习，不辜负学校对我的期望。
同时，我将按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《梁营小学安全管理》严格要求自己，做个诚实守信，文明守纪的好学生。
在未来的学习和生活中，我将时时处处注意安全，因为人的生命是宝贵的，每个人都有应该珍惜。
6、不抽烟，不喝酒，不做危险性游戏;7、不购买无证小摊点零食，不吃过期变质食品;8、远离邪教，不接受陌生人散发的小传单。
孙集镇梁营小学年级班学生(签字)附：家长承诺：我将积极配合学校，监督并教育好自己的子女做到以上八条承诺，同时我们深知：确保孩子度过小学生活，是我们不可推卸的责任。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十七
我充分认识到：安静文明的学习环境，积极向上的学习氛围是提高学习效率的重要保证，作为班级成员，我有责任和义务为此作出努力。为此，我愿作出郑重承诺：在参加自主学习期间保证做到以下几点，如有违背，自愿放弃来校自主学习资格！
3、不随便出入教室，确有需要，需在值日班长处登记出、入教室的.原因及时间；
4、专心学习，建立良好正常的同学关系，学会自我管理；
5、尊重并听从值日班长和其他班委的管理。
承诺人：xx
家长签字：xx
时间：xx
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十八
近年来，随着我国法治建设的不断深入推进，普法教育工作已经成为社会生活中必不可少的一部分。作为普通公民，我们应该时刻保持学习的心态，不断深化法律意识，提高法律素养，在日常生活中守纪守法。以下是我对普法和守纪的一些心得和体会。
首先，普法教育对于提高国民素质具有重要意义。法律是社会的规则，是维护社会秩序和公正的重要工具。通过普法教育，我们了解到了法律的基本知识和要求，懂得了如何行使合法权益，维护自己的合法权益。同时，普法教育也使我们认识到遵守法律不仅仅是个人的义务，更是公民责任，每个人都应当为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
其次，在普法过程中，我们应该主动学习法律知识，提高法律素养。法律知识是我们履行公民责任、维护自身权益的基础。了解法律，学习法律，可以让我们更好地把握法律边界，在遇到问题时能够积极主动地维护自己的权益。另外，学习法律也有助于我们正确的对待和解决纠纷，避免冲突的发生，以和平、和谐的方式解决问题。
再次，普法教育帮助我们树立正确的守纪意识。守纪，意味着从小事做起，从自己做起。在普法过程中，我们学会了遵守交通规则，遵循社会公德，尊重他人的权益。只有从自己做起，守住根本，才能够真正体会到法治带来的便利和利益。同时，守纪意味着我们始终坚持做正确的事，远离违法犯罪的行为。只有守纪守法，才能够拥有清白的心灵。
最后，普法教育还要求我们积极参与社会公益事业，为社会的发展作出贡献。参与公益事业不仅可以帮助那些需要帮助的人，也是对法律的一种尊重和信仰。通过参与公益活动，我们可以用自己的双手改善社会环境，传递正能量。同时，积极参与公益事业也是普法教育的一种重要形式，可以通过实践来深化自己对法律的理解和认识。
综上所述，普法心得守纪心得体会是我们在学习法律知识和参与普法教育的过程中所积累的宝贵经验。普法教育提高了我们对法治的理解和认同，守纪守法是我们日常行为的保证。只有不断地学习法律知识，敬畏法律，坚守法律底线，才能够使我们的社会更加公平、公正、有序。普法心得守纪心得体会，不仅仅是一种个人体验，更是一种社会进步的重要标志。希望通过我们每个人的努力，让法治之风吹遍社会的每一个角落。
普法修德守纪的心得体会（热门19篇）篇十九
为了进一步加强学生假期安全教育，培养文明习惯，增强学生遵规守纪的道德素养，建设幸福健康、文明有序的生活环境，树立整洁美丽、平安和-谐的庄浪新形象，要求全县广大中小学生及家长做出如下承诺:。
一、注意自身安全。
假期里，注意饮食卫生，不吃“三无”食品，不吃垃圾食品;不玩火、不纵火、不在野外烧荒;不私拉乱接电线;不到水库、河边玩耍，不滑冰嬉闹;不到人员密集的地方闲逛;不随便与陌生人接触、不接受陌生人的东西。
二、遵守交通规则。
平时要靠右走人行道，不在马路上推搡玩耍、不乱穿马路;未满12岁不骑自行车，未满16岁不骑摩托车及电动车;不开机动车，不骑车带人、不并行骑车，不与机动车抢道;不乘坐“三无”车辆和农用车辆。
三、养成良好习惯。
公共场所不大声喧哗，不随地吐痰，不说脏话，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不随地便溺，不滋事生非，不打架斗殴，不去营业性的场所消费，不抽烟、不饮酒，远离黄、赌、毒和封建迷信活动。
四、爱护公共设施。
不损坏花草树木;不破坏宣传栏、标语牌;不损坏各类市政设施和公共设施。
五、落实监管责任。
家长是孩子假期的管理主体，要切实履行教育和管理职责，对孩子学习、生活全面负责。