心得体会是对自身学习或工作过程中心得和收获的总结，是对经验的提炼和升华。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇一
为丰富同学们课余生活，提高同学们的身体素质，增强班级间的友谊及团结，为备战学校篮球赛培养人才，现特举办xxx系汽运班际篮球赛。
通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体。同时，篮球这一集体的运动，是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围。
班级篮球友谊联赛
xx汽运一至四班
20xx年11月15日下午四点
学校塑胶篮球场
各班文体委员记录登记
由各班挑选队员代表本班出战：有汽运一班，汽运二班，汽运三班，汽运四班四个班组成。
1、由四个班交叉进行，抽签决定比赛顺序，
2、采用积分的方式进行，赢一场积二分，失败积一分。
3、全场比赛分为2节，每节20分钟，中场休息10分钟，一共3次暂停机会，每次暂停时间为一分钟。暂停时比赛时间不停。2节比赛之后如出现平局，则加时五分钟，直至决出胜负为止。第2节与加时赛，以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。比赛队员六犯离场。
1、在比赛过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。
2、比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球。如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队以处罚。
1、有特殊情况不能准时参加比赛者，应提前与本班文体委员联系
2、每支代表队最少5人，最多12人，每队队长1名
3、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
4、各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛被发现，马上取消该代表队的比赛资格。
5、队员和本班观众必须服从裁判的判决，有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。
6、比赛应以友谊第一，双方队员应互相尊重，场下球迷应礼貌文明。
7、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者应马上送往校医处。
1、会务组：由各班副班长组成
职责：赛前登记各班运动员与运动员的检录
2、比赛宣传：由各班宣传委员组成
3、后勤保障：由各班生活委员组成
职责：
（1）主会场的布置，伤病员的救护；
（2）负责比赛期间的安全保卫工作和运动员的赛后饮水问题；
（3）负责比赛期间的器材保障。
（4）负责各班所在场地卫生。
本次比赛共两个班级奖和一个个人奖。
班级集体奖分别是：冠军队的冠军奖，颁发奖状。另一个班级奖是根据球场上的纪律评判，评选出一个最佳纪律文明班级并颁发奖状。
个人奖：每场比赛选出两个本场比赛最佳球员候选人，在循环比赛结束，评选出最佳个人颁发奖状。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇二
篮球是一项深受广大学生喜爱的运动，它既能锻炼身体，又能增强团队合作意识。最近，我们班举行了一场班级组织的篮球比赛，让我收获了很多。下面我将从组织准备、团队合作、个人表现、收获与感悟、展望未来五个方面来谈一下这次比赛的心得体会。
首先，组织准备是比赛成功的第一步。在这次篮球比赛前，我们班组织了一次全面而周密的准备工作。我们班级分成了若干小组，每个小组承担不同的任务。有的负责场地搭建，有的负责设备准备，有的负责裁判组织，还有的负责宣传推广等等。我们利用每天的课间和放学后的时间，全方位投入到准备工作中。所有参与组织的同学都充分发挥自己的特长和优势，积极主动地完成任务。这次组织准备的顺利进行，为我们班的篮球比赛打下了坚实的基础。
其次，团队合作是篮球比赛的核心要素。在篮球比赛中，每个人都要发挥自己的特长，同时和队友配合默契，才能取得胜利。队员之间要相互传球、相互支持、相互鼓励。队长要带领队员们找到最佳的配合方式，发挥每个人的优势。我们班的球队就是一个典型的团队合作的例子。在比赛中，队员们能够相互合作，默契配合，取得了优异的成绩。这次比赛让我明白了团队合作的重要性，以及在集体中发挥个人优势的重要性。
再次，个人表现也是这次篮球比赛的一个重要方面。每个人都在篮球场上发挥出了自己最好的水平。有的队员展现了自己出色的盘带和射门技巧，有的队员展现了自己极强的防守能力，有的队员展现了自己的组织能力和领导才能。无论是在进攻端还是防守端，每个人都在比赛中发挥出了自己的特长。这次比赛让我明白，每个人都有自己的优势和特点，只有在团队中发挥出来，才能使整个团队更强大。
其次，这次篮球比赛给我带来了很多收获与感悟。首先，我学到了如何与他人合作并达到共同目标的重要性。篮球比赛中，我们需要互相帮助、互相配合，只有团结一心，才能够取得成功。其次，我明白了团队中每个人的个人表演虽然重要，但最终的胜利是靠整个团队的努力，而非个人的英勇表现。最后，我明白了团结的力量是无穷的，只要我们团结一心，不断努力，就能够战胜任何困难和挑战。
最后，展望未来，我相信在今后的篮球训练和比赛中，我们团队一定会取得更好的成绩。通过这次比赛，我们班级意识到了篮球的魅力，并且燃起了对篮球更深层次探索的激情。我们决定加大篮球训练的强度和频率，不断提升自己的篮球水平。我们相信，只要我们每个人都保持良好的心态和刻苦训练，我们班级一定会在篮球比赛中取得更为优异的成绩。
总之，这次班级组织的篮球比赛让我受益匪浅。通过组织准备、团队合作、个人表现、收获与感悟以及展望未来等方面的探索与思考，我明白了团队合作的重要性和个人发展的关键。我相信，在今后的篮球训练中，我将能够更好地发挥自己的水平，同时也会更加注重与队友的配合，为班级争得更多的荣誉。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇三
活动意义：
通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体。同时，篮球这一集体的运动，是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围。
一、活动名称：班级篮球友谊联赛
二、主办单位：11汽运一至四班
三、活动时间：20××年11月15日下午四点
四、活动地点：学校塑胶篮球场
五、报名：各班文体委员记录登记
六、参赛单位（以班为单位）
由各班挑选队员代表本班出战：有汽运一班，汽运二班，汽运三班，汽运四班四个班组成。
七、 竞赛办法：
1、由四个班交叉进行，抽签决定比赛顺序，
2、采用积分的方式进行，赢一场积二分，失败积一分。
3、全场比赛分为2节，每节20分钟，中场休息10分钟，一共3次暂停机会，每次暂停时间为一分钟。暂停时比赛时间不停。2节比赛之后如出现平局，则加时五分钟，直至决出胜负为止。第2节与加时赛，以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。比赛队员六犯离场。
八、 比赛要求：
1、在比赛过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者
罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。
2、比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球。如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队以处罚。
九、注意事项：
1、有特殊情况不能准时参加比赛者，应提前与本班文体委员联系
2、 每支代表队最少5人，最多12人，每队队长1名
3、 比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
4、各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛被发现，马上取消该代表队的比赛资格。
5、队员和本班观众必须服从裁判的判决,有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。
6、 比赛应以友谊第一，双方队员应互相尊重，场下球迷应礼貌文明。
7、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者应马上送往校医处。
十、工作人员
1、会务组：由各班副班长组成
职责：赛前登记各班运动员与运动员的检录
2、比赛宣传：由各班宣传委员组成
3、后勤保障：由各班生活委员组成
职责：
（1）主会场的布置，伤病员的救护；
（2）负责比赛期间的安全保卫工作和运动员的赛后饮水问题；
（3）负责比赛期间的器材保障。
（4）负责各班所在场地卫生。
十一、奖项的设立：
本次比赛共两个班级奖和一个个人奖。
班级集体奖分别是：冠军队的冠军奖，颁发奖状。另一个班级奖是根据球场上的纪律评判，评选出一个最佳纪律文明班级并颁发奖状。
个人奖：每场比赛选出两个本场比赛最佳球员候选人，在循环比赛结束，评选出最佳个人颁发奖状。
用品清单：
注:本次活动未尽事宜另行通知，赛事总负责人由各班班长团支书负责；所有负责人应提前到场，确保赛事安全成功举办，最终解释权归各班文体委员负责。
11级汽运一至四班文体部
20××年11月4日
附:比赛名单和各个岗位人员名单
班级篮球赛心得（实用16篇）篇四
为了丰富同学们的`课外生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神,本着“友谊第一、比赛第二”的原则，我们组织了这场宿舍间的篮球赛，旨在提高同学们的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!
20xx年xx月xx日开始学校1、2号篮球场。
机车系宿管部。
机车系体育部。
在宿管部晚上查寝时间进行本次寝室3v3篮球赛的宣传与报名，再利用晚自习的时间去大一个个班宣传本次寝室3v3篮球赛的活动目的及其意义。以寝室为单位，具体赛程安排等报名结束再做安排。
宿管部负责本次寝室3v3篮球赛的宣传与报名，以及赛场安排和比赛奖励。体育部负责本次寝室3v3篮球赛的场地安排和比赛安全，和裁判人员。
1、每宿舍由三人上场;。
2、双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷开始比赛。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
3、守方队员断球或抢到后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。
4、每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛;如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
5、持球方可以申请暂停，每队每次比赛一次暂停机会;。
6、死球可以要求换人，换人次数不限;。
7、每投进一球后，对方中场发球;。
8、比赛中每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场;。
9、基本规则与普通篮球规则相同(24秒规则改为20秒)。
10、比赛中，队长是场上发言人。
11、任何队员不得发生任何冲突，否则取消该队比赛资格;。
12、比赛中应绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决;。
(注意：每人只能代表一只队伍参赛)。
允许请求一次暂停，每次暂停为30秒，加时赛5分钟。(如有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)。
冠军：奖状、笔、笔记本、杯子。
亚军：奖状、笔、笔记本。
季军：奖状、笔记本。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇五
比赛时结束了，但是留给我们的精彩仍然在继续，脑海里挥之不去的是球员们挥洒的汗水，还有同学和老师嘶声裂肺的呐喊助威。在那一刻，所有的矜持和含蓄都不复存在，我们融化在比赛的氛围里，这里没有老师也没有学生，只有同盟。
比赛结果和输赢对于我们来说真的已经不重要。也许平时的我们在学业的压力下渐渐失去了稍许的笑容，和周围的同学和朋友也渐渐有些疏离，但是就在今天，我们共同挥洒的汗水见证了我们的友情和成长，拉近了我们同龄人之间的距离。尤其是老师，为了我们的成长平时严格要求我们，让我们心生畏惧，可是今天的比赛让我感受到其实老师们是多么想把我们当做自己的孩子，和我们一起欢笑，一起互动……可是责任让他们不得不对我们严肃，今天在赛场上看见老师们为我们齐声欢呼，那种释放让我们感动。
比赛结束了，我不知道以后是否还有机会有今天这样的比赛，但是我知道，我们收获了更多的感动和成长，赛场上同学们的战斗，赛场边是亲人般的助威!所有的一切都凝聚成一张青春的网，将我们套牢，无论岁月怎样流逝都不会忘记今天的奋斗和梦想，这是我们的舞台，是我们梦开始的地方。即使以后我们青春不在，但回忆亦会像种子在心里生根发芽。
伴随着周会，一年一度的班级篮球赛拉开了帷幕。
篮球赛如火如茶地进行了，场下的拉拉队员们大声呐喊为比赛增添了几分色彩。
篮球队员门如一匹匹小马，在球场上来回奔跑，球在不停地滚动，你争我抢中，洋溢出真挚的友谊。40分钟过后，又一声哨响，哨响过后一阵“耶，我们赢了。”的欢呼声。
我们班的女球员——王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊!
本届班级篮球赛，收获了许多，如：打篮球的方法，技巧等……还有一个最重要的：友谊第一，比赛第二。
比赛完后，本周星期四，班级篮球赛正式闭幕。
这个充满了友谊的比赛，比任和比赛都更加精彩。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇六
篮球作为一项全球最受欢迎的体育活动之一，能够锻炼身体、培养团队协作精神，因此在学校的体育活动中也备受关注。近日，我们班级组织了一场篮球赛，不仅能够增进同学们之间的友谊，还能够培养我们的纪律意识和团队精神。在这次篮球赛中，我深刻体会到了团队合作的重要性，也激发了我更加努力训练和提高自己篮球技术的动力。
首先，这次篮球赛让我认识到团队合作的重要性。篮球是一项需要团队协作的项目，每个队员都扮演着不同的角色，在比赛中须密切配合才能取得好成绩。在我们的队伍中，每位队员都有不同的优势，有的擅长控球，有的擅长投篮，而有的则是速度出众。正是因为我们团队成员互补，才能够把优势发挥到最大，取得优胜。
其次，在篮球赛中，纪律性也是不可或缺的。篮球比赛中，严格的纪律要求和执行能力是非常重要的。比赛中，我深刻体会到了纪律性的重要性，每个队员都要严守自己的位置，遵守比赛规则，不轻易犯规或踩踏对手。只有严格遵守纪律，才能够保证整个比赛的进行有序，不会出现混乱的情况。
除了团队合作和纪律性，篮球比赛还锻炼了我们的心理素质。在激烈的比赛中，不可避免地会面临到一些困难和挫折。正是在这样的环境下，我们才能够锻炼出坚韧的意志力和应对压力的能力。比如，在比赛中我们经常会遇到落后或被对手逆转的情况，这时候团队合作和信心就变得尤为重要，我们要保持冷静，相互鼓励，相信自己能够逆转局势。通过坚持不懈的努力，我们最终成功逆袭，赢得了比赛的胜利。
通过这次篮球赛，我深刻感受到了团队合作的力量。在整个比赛过程中，每个队员都发挥自己的优势，相互之间相互配合，才能够充分发挥出各自的能力，取得胜利。而在团队配合的过程中，我也学会了倾听和沟通的重要性，只有各方意见和建议充分交流，才能做出最佳的决策。同时，我也学会了如何相互扶持，无论是在比赛中还是在训练中，团队之间相互鼓励和帮助，才能够取得更好的效果。
在未来的篮球训练中，我会更加认真对待，更加努力提高自己的篮球技术水平。通过这次篮球赛，我也认识到自己的不足之处，例如在进攻和防守方面还需要更加努力。我会积极参加每次训练，提高自己的篮球技术和身体素质，争取在下次比赛中发挥更好的水平，为团队争取更多的胜利。
总之，这次班级组织的篮球赛是一次非常有意义的活动，不仅增加了同学们之间的友谊，还培养了我们的团队合作意识和纪律性。通过这次篮球赛，我深刻体会到了团队合作和纪律性的重要性，也锻炼了自己的心理素质和应对压力的能力。我相信，在今后的篮球训练中，我会更加努力，提高自己的技术水平，为团队争取更多的荣誉。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇七
为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的班级环境，在管理学老师的倡导下,我们决定举行此次班级篮球对抗赛作为青春的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，敢于尝试,敢于挑战,因此我们坚信此次比赛一定能得到广大同学的支持。
为了增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
（1）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
(2)促进班级团结,体验团队协作、
(3)展现体院风采,发现篮球之星、
4月,xx大学体育学院篮球场。
开赛时间另行安排，届时由各班负责组织参赛队。
1、参赛单位：公管班。
2、参赛人数：每队领队一人，一队五人，候补球员最多七人。
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
(1)时间:比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。（14、23）。
（4）加时赛：全场比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的三分钟加时赛，延续第四节进攻的方向，加时赛前有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队上下半场各可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
1、篮球是一项集体运动，它是体现同学们团结合作精神的良好途径，可以培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不得攻击，干扰裁判，不得打假球。
2、在发生计分、计时有争议的时，球员不能上前指责、辱骂或者过激的动作，只有领队或者队长可以上前说明。
3、任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是体育委员，他们是你的朋友，不是裁判，但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员，如队员对监测员有不尊敬的行为，也将被停赛。
4、每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。
1、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。
2、当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
1、每班提供后勤两名。
2、拉拉队由各班自行组建、
1、奖项设置:篮球之星2人。
2、活动预算：
班级篮球赛心得（实用16篇）篇八
为了加强班级间的交往联系，丰富大学生的校园文化生活以及提高大家的体育锻炼意识，我班委会经过深入讨论后特地策划此次班级篮球赛活动。
xx年12月9日上午10：00—11：30
怀化学院西区篮球场
怀化学院化学与化学工程系xx级制药二班及材料一班全体同学、体育系裁判员。
1、组织到常各班班委会负责向同学们发布比赛信息，按时组织大家参加此次活动，由班长统一指挥。
2、各班就位。各班班委组织本班同学入席就座，等待比赛开始，运动员开始热身，协调上场的战术和队员安排等。
3、正式比赛。
4、比赛结束。公布比赛结果，组织各班退常
运动员饮水等花费预计十元，从班费中扣除。
各班在比赛过程中要注意活动纪律，不要起哄、喝倒彩！要坚决服从裁判的裁定；运动员在比赛过程中要注意安全，严守比赛规则；各班生活委员要认真记录好活动中的各项开支，活动结束后公布一份详细的开支报表。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇九
具体事宜如下：
二、活动目的：丰富大学生的'校园活动，增强班级之间的相互了解，促进。
同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
七、报名方法：有兴趣爱好，优胜劣汰。
八、宣传方式：（1）由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。
（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
附1：
一、参赛队伍：11级各班以专业为单位成立的篮球队二、每队人数：
1、篮球队由十人组成，均由大一参加。
2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充。
或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实。
者，即取消比赛资格。
1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。
2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。七、应急预案：
如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。八特殊规则：
1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记。
录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。
2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人。
要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。
接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。
7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每。
节犯规满4次进入加罚状态。
8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，
是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。
9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦。
发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。11、如有变动，另行通知。附2:。
报名表。
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领队姓名:联系方式：
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十
为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集合集体的力量，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神；具体事宜如下：
大学生班级篮球赛
丰富大学生的校园活动，增强班级之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
xx月xx—xx月xx日中午xx:xx~xx:xx
篮球场
男子篮球赛
班级
有兴趣爱好，优胜劣汰。
（1）由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。
（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。
第一名冠军奖杯及奖品第二名奖状及奖品第三名奖状及奖品
奖杯：50元
奖品（篮球三颗）：240元
打印+奖状：xx元
水（裁判）：20元
总计：320元
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十一
4月11日或12日下午1:00-3:00。
东区操场、篮球场。
注税q1242班全体班委。
注税q1242班全体成员。
1、强健体魄，提高大家的身体素质。
2、加深同学们之间的交流，增进感情，增强班级凝聚力。
3、丰富同学们的'课余生活，展现注税2班的集体魅力。
1、男女混合10x50米篮球接力。
2、男女混合篮球赛(40分钟标准场)。
接力赛：
1、负责人：吴梁博。
2、规则：
(1)、每组分别出10人参加，要求2男8女(顺序位置自由决定)。
(2)、男生必须用篮球运球方式，不能抱球，不能滚球，女生可以抱球跑动，但不得掉球。
(3)、双向跑动过程中不得差道。
(4)、违反以上规定的要返回起跑线重新开始。
篮球赛：
1、负责人：鄢明江。
2、规则：(1)、每队5人，要求2男3女，中途换人无次数限制。
(2)、男队员不得对女队员进行防守、抢断、盖帽等，不得在3秒区内投篮(上篮除外)。
(3)、女生任何犯规处以发球，男生任何犯规都处以罚篮。
(4)、比赛每节十分钟，中场休息时间同正规比赛。
1、接力赛第一名奖品大西瓜一个。
2、篮球赛奖励得分最高的队伍，奖品同接力赛。
3、设置参与奖，到场参与的所有同学将获得水果套装一份。
篮球：150元。
活动用水：35x2=70元。
奖品：30x2=60。
水果套装：5x59=295。
总计：575元。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十二
：为丰富我校同学们的课余文化生活，增进学院各班级间的交流，营造拼搏向上、积极进取的学习生活氛围，同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的平台；加强各院系班级、教室的集体凝聚力。
4月8日（周一）——4月12日（周五）。
下午4：00——4:50下午5:00——5:50。
校体育教学部校团委。
：校团委·校学生会。
1、比赛采取淘汰赛制；
2、十个院系通过抽签分为a、b、c、d、e、五个组，每个组的获胜队伍晋级；
3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的.；
4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛；
5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。
2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定；
3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分，吹罚；
6、上下半场犯规累计满7次进行发球，投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球；
7、裁判由组成；
9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判，由裁判直接判决；
1、4月8日进行a、b、c三组的淘汰赛，胜出队伍为a、b、c；
3、4月10日进行c与d，e与f的半决赛决出获胜队伍；
4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战；
5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。
篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。
记分牌一个40元（长期使用）。
哨子三个30元（长期使用）。
裁判用水100元。
总计：170元。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十三
为丰富我校同学们的课余文化生活，增进学院各班级间的交流，营造拼搏向上、积极进取的'学习生活氛围，同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的平台；加强各院系班级、教室的集体凝聚力。
4月8日（周一）——4月12日（周五）。
下午4：00——4:50下午5:00——5:50。
校体育教学部校团委。
校团委·校学生会。
1、比赛采取淘汰赛制；
2、十个院系通过抽签分为a、b、c、d、e、五个组，每个组的获胜队伍晋级；
3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的；
4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛；
5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。
2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定；
3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分，吹罚；
5、上下半场各有2次暂停机会，暂停时间为2分钟，上下半场结束前2分钟不予暂停；
6、上下半场犯规累计满7次进行发球，投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球；
7、裁判由组成；
9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判，由裁判直接判决；
1、4月8日进行a、b、c三组的淘汰赛，胜出队伍为a、b、c；
3、4月10日进行c与d，e与f的半决赛决出获胜队伍；
4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战；
5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。
篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。
记分牌一个40元（长期使用）。
哨子三个30元（长期使用）。
裁判用水100元。
总计：170元。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
校团委·校学生会。
体育文化部。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十四
为丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，在篮球赛中培养同学们团结合作的意识，培养积极向上的进取精神，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，增加同学之间的友谊，为了使机电学院充满积极活跃的气氛，共建和谐团结的机电学院，我部将举办此次篮球赛。
机电学院全体同学
20××年xx月xx日--xx日
北校篮球场
机电学院学生会体育部
1、比赛形式：先淘汰赛后循环赛，十八个班级经过抽签两两对决，单淘汰制输者淘汰，剩下九个班进入第二轮，前一年冠军轮空，剩下八个班抽签两两对决，输者淘汰，最后五个班进入第三轮，进行循环赛，最后根据赛果排出一二三名。
2、比赛细则:
（1）时间共四十分钟，比赛分上下半场，每半场20分钟；中场休息10分钟；
（6）严格遵守赛场纪律，违者取消团队比赛资格。
1、裁判员应提前20分钟到达比赛地点，开好准备会，讨论最新的规则变化，商定比赛有关特定规则以及相互之间的分工和配合。 比赛前 15分钟到达比赛场地，检查比赛设备，如比赛用球、计时钟及记录表等，同时管理球队的赛前练习。
比赛前3分钟，裁判员应通知所有首发运动员进入场地，比赛前 1分钟，裁判员鸣哨，开始比赛。
记录先上场的 5名队员和所有参加比赛的替补队员的姓名及号码。当有关先上场的队员在替换或队员人数上违反规则时，立即通知最近的裁判员。
记录累积分，并记录投中及罚中的球。
记录每个队员的侵人犯规和技术犯规情况。当某名队员 5次犯规后，记录员必须立即通知裁判员；同样，他应记录每名教练员的技术犯规，而当某名教练员被取消比赛资格必须离场时，他要立即通知裁判员。
第一天中午12:30---13:40,五场淘汰赛，五个场地同时进行，下午18:30---19:40,四场淘汰赛，四个场地同时进行。
第二天中午12:30---13:40， 四场淘汰赛，四个场地同时进行。 第三天第四天第五天进行循环赛分为五轮——————第一轮：2vs 5；3vs4；1轮空，第二轮： 1 vs 5；2 vs 3；4轮空 第三轮：1vs4； 5vs3；2轮空，第四轮1vs3；4vs2；5轮空，第五轮1vs2；4vs5；3轮空，每天两轮分上午下午，时间同前两天，第五天中午比赛完统计结果并举行颁奖仪式。
云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、 五桶饮用矿泉水及五袋一次性纸杯，奖品一个篮球，一个足球，一个排球。
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，以班级为单位颁发荣誉证书及奖品并加相应素拓分。
注：若有意外情况，比赛顺延，周末不进行比赛！
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十五
依照班级体育活动企图，上周终，哄骗两个阳光体育活动课战一节体育课，咱们班举行了篮球赛。本次比赛共分3支队伍，每队6人，采用单轮回赛造，共进行了3场。比赛的功夫采用不息表计时的体式格局，上下半场各15分钟，中心戚息5分钟。
1、此次比赛的成效以下：
葛文尧队胜唐xx队，劳翱翔队胜葛文尧队，唐xx队仄劳翱翔队。
第一位：劳翱翔队；第二名：葛文尧队；第三名：唐xx队。
起首表此刻组织能力圆面。那次篮球赛次要由王明灏同学组织，活动过程战分组景遇皆十分好。正在比胜过程当中，出有呈现任何学生不开意的景遇。分组也很开理，每队的实力平衡，两场比赛输赢皆正在一球间，还有一场是仄局。罢休让学生往组织活动，确切会让我们有意想不到的欣喜。
正在比赛中同学们皆能互相谅解，施展阐发出“友情第一，比赛第二”的粗力。赛场上每一个同学皆会极力天施展本人的才华，展示自我，从中可以看出同学们高涨的热忱。各篮球活动员施展阐发了惊人的意志以及团队粗力，能赛出水仄，赛出风格，赛出后果。正在那里出有为了名次的争持，出有为了荣毁的拼抢。有的只是纯真的友情，快乐的表情，快乐的汗水。
比赛前，我突发奇想，让孩子们往写写报导，进行摄影（那是两周前的周终，我往东营听班主任培训时取的经，那次实验一下）。成效好得出人预感。3名同学的报导写得皆很粗彩，各有千春，一时难分手足，果而交给学生往推举。所有的照片全数皆是孩子们照的，各人可以看出效果是希奇很是好的，并且正在比赛中，我听到有同学群情该怎样照，照甚么？事先他们讲的战我想的陈旧见解，从运球突破到投篮，最后到球进筐，所有的细节全数皆有照片。但事先摄影的不止一位同学，果而就不评比了。（还有很多照片，每场皆照了上百张，里边还有很多好玩的照片，果为太大年夜，我出发到博客上，各位想看，可以让孩子带劣盘拷回往）。
那是咱们班第一次组织体育活动，组织的很成功，效果不错，到达了预先的方针。正在开展活动的同时，同学之间的团队开作粗力有了很好的表现。经过活动让同学有了交流。进展同学能将正在比胜过程当中的拼搏粗力延续到接下往的学习，工作战生活中。
班级篮球赛心得（实用16篇）篇十六
这是我们班第一次组织体育行为，组织的很告成，效果不错，到达了预先的目标。在开展行为的同时，同教之间的团队开作肉体有了很好的发扬阐发。经过历程行为让同教有了交流。盼看同教能将在角逐历程中的拼搏肉体继续到接下往的进建，工作和糊心中。
凭证班级体育行为诡计，上周末，利用两个阳光体育行为课和一节体育课，我们班举行了篮球赛。本次角逐共分3支队伍，每队6人，采用单轮回赛制，共举行了3场。角逐的时间采用不绝表计时的体例，高卑半场各15分钟，中间苏息5分钟。
第一名：劳**队；第二名：葛**队；第三名：唐**队。
葛**队胜唐**队，劳**队胜葛**队，唐**队平劳**队。
此次角逐的成绩以下：
经过历程篮球赛，我发现了孩子们的很多劣点：
首先表如古组织才调方面。这次篮球赛次要由王明灏同教组织，行为历程和分组景象都十分好。在角逐历程中，没有出现任何教死不趁心的景象。分组也很开理，每队的气力平衡，两场角逐输赢都在一球间，借有一场是平手。放足让教死往组织行为，简直会让我们成心念不到的惊喜。
角逐前，我突发奇念，让孩子们往写写报导，举行摄影（这是两周前的周末，我往东营听班主任培训时取的经，这次尝试一下）。成绩好得出人预感。3名同教的报导写得都很粗彩，各有所长，一时难分伯仲，是以交给教死往推举。一切的照片齐部都是孩子们照的，大年夜家可以或许看出效果是十分好的，而且在角逐中，我听到有同教评论该如何照，照什么？其时他们说的和我念的一模一样，从运球冲破到投篮，最后到球进筐，一切的细节齐部都有照片。但其时拍照的不可一名同教，是以便不评选了。（借有很多照片，每场都照了上百张，里边借有很多好玩的照片，由于太大年夜，我没发到专客上，列位念看，可以或许让孩子带劣盘拷回往）。