3.心得体会是对自身经验和感受的总结，可以帮助我们更好地成长和进步。小编为大家挑选了一些精华的心得体会范文，希望能给大家的写作提供一些新的思路和创意。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇一
随着现代社会的发展，人们对于内心的探索也越来越渴求，因此，随笔跟心得体会成为了一种释放心灵的方式。随笔，代表着个人的思绪和情感的自由流淌，而心得体会则是从经历、感悟中得到的智慧结晶。在我看来，随笔跟心得体会不仅可以帮助我们理清思绪，也可以拓宽我们的人生视野。下面我将从个人随笔创作的乐趣、悟人生的点滴以及提升自我的作用三个方面来探讨随笔跟心得体会的价值。
首先，写随笔对于我来说是一种乐趣和自由。每当我沉浸在写作的乐趣中，时间就仿佛停滞了，我的思绪纷飞，仿佛有了生命。在笔墨间，我能完全展现自己的想法和情感，没有任何束缚。随笔就像是一面镜子，让我更清楚地了解自己。我可以将自己内心的声音倾吐出来，和文字交流，这让我觉得宁静而愉悦。同时，随笔的写作过程也是一个思维的升华和锻炼，它让我逐渐养成了思考问题的习惯，加强了我的逻辑思维能力。
其次，随笔和心得体会也是我悟人生智慧的平台。在日常生活中，我们会遇到许多疑惑和困惑，而写作则是一个抒发的方式。通过写随笔，我可以倾听内心的声音，思考与解决问题。有时候，当我写下自己的心得体会时，像是与自己的内心互相对话，审视自己的思考和行为。写随笔还可以帮助我从不同角度来审视事物，触发我对世界的思考。特别是在遇到困境和挫折时，写作是我面对困难的一种心理疏导和自我治疗。
最后，随笔和心得体会是提升自我的一种方式。通过写随笔，我慢慢培养了我的表达能力和语言组织能力，这对于我的学习和社交都有着巨大的帮助。同时，写随笔也开阔了我的眼界，让我能够更加客观地看待问题和事物。因为在写作过程中，我不仅仅思考自己的观点，还会有意识地寻找其他人的观点。这种开放的思维方式提高了我的共情能力和各种解决问题的能力。此外，通过与他人分享我的心得体会，我也能获得更多的反馈和启发，不断改进与完善自己。
综上所述，随笔跟心得体会在我看来是一种自由与智慧的结合。它不仅可以让我释放内心的情感，也是我思考问题、认识自我的途径。通过写随笔，我不断悟到人生的智慧，提升自我。因此，我相信随笔跟心得体会会在未来的日子里持续为我的生活带来无限的乐趣和启示。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇二
古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是怎样把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需要“匠师们”的精心雕琢。
平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的根底之上。因为爱心是一切教育的根底，责任心是工作取得成功的保障。然而，有许多极具爱心和责任心的班主任，工作却不如人意，甚至得不到学生的理解和尊敬。原因何在呢?缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求;就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的心理状态，是决定教育成效的重要因素。因此，为了把工作做好，班主任应该拥有一颗平常心。
1.班主任要尊重学生的个性。
学生是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和开展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的根底上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的物品零件;意味着轻视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的;意味着学生不会完全以老师的意志为转移。
所以，班主任应该放弃“我乃万能者”和“我可以专制”的观念，这两种观念都使班主任无法产生平常心态。
2.班主任要用联系的观点去分析学生。
纷繁复杂的社会犹如一口大染缸，身处其中却一色不染是不可能的。学生的不良言行、错误思想和异常情绪总是和家庭、社会有一定联系的，尽管他本身也存在一定的问题，但他们也可能是受害者。因此，班主任要理解同情有问题的学生，多一些宽容，少一些苛刻，没有必要对他们的错误缺点大惊小怪，应该从各方面找一找责任。
3.班主任要用开展的观点去对待学生。
学生的开展有两个趋势，变坏的毕竟是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的开展前景，给学生自由开展的空间，把顺其自然和约束操纵结合起来，有所为又有所不为。学生时时刻刻都在变化开展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。看到开展，就有盼望;充满盼望，就会耐心细致地去工作。用一颗平常心去关注学生的变化。
4.班主任要用全面的观点去评价学生。
学生的思想品德、性格习惯是一个互相联系的诸要素组成的有机整体，因此要从总体上评价学生。既看到优点，又不忽略缺点;既注意主要方面，又旁及次要方面，防止片面的观点。“人无完人，金无足赤。”有缺点的学生才是正常的学生。班主任用全面的观点看待学生，就能在既观赏学生的闪光点的同时，又能容忍学生的缺乏，并在指出缺点时把握分寸，使有批判的教育成为成功的教育。
正确的学生观能保证班主任冷静客观地对待学生，理智地作出决策，不急不躁，拥有一颗平常心。
1.班主任要有正确的价值取向。
2.班主任要乐于奉献。
总而言之，当一位班主任能正确对待学生，又能淡泊名利的时候，他就拥有了一颗平常心。平常心是班主任工作的催化剂，是成功的有力保障。因此，班主任不可缺少的，除了爱心和责任心外，还要有平常心。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇三
在人生的路程上，我们总会遇到不同的人和事，有快乐的、有悲伤的、有成功的、有失败的，但无论是好是坏，都给我们留下了宝贵的心得和体会。这些心得和体会不仅教会了我们很多，更能指引我们在人生的道路上越走越远。今天，我要分享一些我从生活中得到的心得体会。
第一段，好心态成就好心情。生活是一面镜子，我们的态度决定了我们看到的世界。如果我们保持一个积极的心态，即使遇到困难，也能看到问题背后的机会，使得我们更加坚定地面对并解决问题。一种好心态可以培养出一种宽广、深邃的视野，帮助我们看待生活的方方面面。
第二段，行动胜过言语。人生在世，不论是在追求梦想还是在面对挑战时，最重要的是去行动，而不是言语空洞。我们必须采取切实可行的措施，积极创造有利条件，去完成我们的目标。如果我们坐在原地仅仅是发出愿望和去想象，那么人生中的机会是很难被抓住的。
第三段，我们要勇于承担责任。人生道路上，不论是在事业还是生活上，我们都无法避免承担责任这一事实。无论我们在做什么事情，都必须为自己的行为负责。在生活中，我们必须承担责任来改变自己的局面，这是成长的体验之一。承担责任是一种积极有力的行为，能够让我们掌握自己人生中的命运之舵。
第四段，我们要学会从失败中成长。生活中，我们不可能一帆风顺，失败会降临在我们身上，然而从失败中成长，也正是人生中最值得尊重的行为。我们应该从错误中吸取教训，改正错误，重新站起来，再次尝试成功。成功与失败同样重要，而且人生中最宝贵的财富往往就是经过失败所得到的经验和教训。
第五段，我们要学会谦卑。我们人类是非常渺小的世界的一部分。当我们能够意识到自己的渺小和不足，我们就能成为一个谦虚的人，接受别人给予我们的帮助和意见。谁都不是万能的，每个人都有自己的长处和短处。我们应该尊重别人，学会倾听别人的建议，以便自我完善和不断提高。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇四
身为人类的一员，我们经历了无数的成长和发展，每一段经历都让我们成为今天的自己。在这个过程中，我们会有喜有悲，有得有失，但更多的是一种成长的体验。人生虽然是漫长的旅程，但是它不失为一个美好的过程。在人生中，我们需要倾听我们内心的声音，去探索自己的真实想法，同时也要从经历中总结出一些不同的心得体会，这是很重要的。因此，本文将探讨个人对于随笔写作的心得体会。
第二段：发现随笔写作的魅力。
随笔写作是一种很好的方式，能让人反思自己的生活，总结自己的生活经验，同时借此机会深入思考大大小小的问题。写随笔不要求完美，它更专注于挖掘作者的内心想法。在这个过程中，我们不但能更好地探索自己的内心，更重要的是能让自己更好地理解自己的人生观、价值观和对各种社会问题的看法。在此过程中，我们的思维也会变得更加敏锐，也能更好的思考问题，同时更加有耐心的处理每一件事情。
第三段：随笔写作的好处。
写随笔能让你更好的认识自己，表达自己的内心情感。当你写下自己的想法和感受时，也能更好地理解你的问题，也能更好的帮助你解决问题。同时，写随笔也是一种很好的锻炼自己的能力和思维的方式。在写随笔的过程中，我们不仅需要思考下文该如何铺展，在处理好时间顺序的同时，更加考虑自己的情感与引导读者的思考。此外，写随笔能提高我们的写作素养，让我们变得更加像一个专业的作者。
第四段：随笔写作的难处。
写随笔并不容易，它需要我们克服困难和突破自己的限制。在此过程中需要我们不断地调整自己的思路，提高我们的表达能力和写作水平。有时候会遇到恶劣的创作条件，更有时会出现焦虑和紧张的状态，这就需要我们更加努力的克服这些困难。同时，我们也要保持一颗平常心，不要把随笔写作视为一件压力的工作，而是将其看作是生活与工作之间的一个缓冲区间，让我们更加靠近生活的美好。
第五段：总结。
写随笔并不是一种简单的事情，需要我们不断地学习和进步。但是在这个过程中，我们能够体会到写作的乐趣，同时保持自我探索的状态。写随笔不仅能让我们更好地理解自己，还能提高我们的写作水平和思维能力。在此过程中，我们也需要保持平常心态和良好的心态调节能力，不要让写作成为压力和负担。因此，我们需要将随笔写作变成一个积极的习惯，并坚持下去。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇五
管理是一门复杂而又充满挑战的艺术，是指通过合理的组织、协调、领导以及控制和调节等手段，以实现目标为导向，运用有效的资源管理办法，不断推动组织的发展和进步。在个人从事管理工作的多年经验中，我积累了一些管理心得体会，愿与大家分享。
首先，与人为善。作为管理者，我们要时刻保持与身边的员工积极沟通、互动，关心他们的需求和困难，并给予及时的帮助和支持。人性化的管理方式可以激发员工的工作热情，激发他们的工作潜力，使之更好地投入到工作中，为组织的发展贡献自己的力量。此外，要善于倾听员工的意见和建议，尊重他们的观点，鼓励他们进行创新和改进，有效解决工作中的问题。
其次，合理规划。一个好的计划是管理的基石，只有合理规划，才能让整个团队有明确的方向和目标，每个人都清楚自己的任务和责任。管理者要根据组织的实际情况和目标，制定科学的规划，明确短期和长期目标，并制定相应的实施计划。同时，要善于调动员工的积极性和主动性，鼓励他们积极参与规划过程，给予足够的支持和资源，确保规划的顺利实施。
第三，科学管理。科学管理是指运用科学的方法和手段，管理组织资源，提高工作效率和质量。在管理工作中，我们要注重数据的收集和分析，通过对数据的科学处理，从中发现问题和瓶颈，并提出相应的解决办法，不断优化工作流程和方法。同时，要注重员工的培训和提升，提高他们的专业水平和技能，在工作中更好地发挥员工的作用，推动团队和组织向前发展。此外，也要注重团队的合作和协作，激发员工之间的互信和团队精神，形成良性互动，共同完成组织的目标。
第四，善于调适。在管理过程中，我们常常会面临各种各样的问题和挑战，此时，我们要善于调适，灵活变通。管理者在面对问题时，要保持冷静的头脑和坚定的意志，善于分析和解决问题，不被困难打倒。同时，要保持适应变化的能力，随时调整自己的思路和方式，以适应外部环境的变化。在团队中，要善于处理不同个体之间的冲突和矛盾，通过多方面的沟通和协调，寻找到最佳的解决方案。
最后，不断学习。管理是一门综合性的学问，没有最终的结论和定论。在管理的实践中，我们要不断学习和积累经验，提升自己的管理水平和能力。要广泛阅读管理书籍和理论，学习先进的管理思想和方法，不断更新自己的知识和观念。此外，还要通过参加培训和交流活动，与其他管理者进行交流与学习，开拓自己的视野，扩大自己的知识面，不断提高自己的综合素质。
总之，管理是一门需要不断学习和实践的艺术，只有不断的探索和尝试，才能找到适合自己和组织的管理方式。通过与人为善、合理规划、科学管理、善于调适和不断学习等方面的努力，我们可以提高自己的管理能力，有效地组织和调动团队资源，推动组织的发展和进步。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇六
做一个班主任，假如你潜心“经营”一个班级，便会越做越明白：平等，尊重是新课改背景下育人教育的一大法宝。平等和尊重是人类个体根底上的精神需要，人人都一样，学生也一样。杜威曾经说过：“尊重的欲望是人类的天性的最深刻地冲动”。教师、学生，人人如此。小学生年龄较小，但他们内心世界也渴望平等，期望得到成人，特别是与他朝夕相处的老师的夸奖与认可，这也是家长们常常说的：“在家说十句，也不如在学校老师说一句”的真实写照。真的，在学生的眼中，老师就是权威，是最尊重的人。
然而，一个班集体往往由四五十个学生组成。他们有不同的特点、不同的兴趣、不同的情感和不同的需要。学习上也具有不同的开展水平，我班学生的情况就十分不一样，就连课上发言，课下活动都是差异很大。有的活泼好动，遇事侃侃而谈，胆大好事;而有的却胆小不语，上课下课都一言不发。对于学习应另当别论，让你看到的更多的`是他们无助的眼神和无奈。你着急也不行，不着急也不行，耐心也一样，放学留下逼作业，他就对“牛皮”。但最近我改换一种形式，试着与他们沟通，班上的工作不在分配，征求特别学生的建议，情愿管的就让他们管，比方:管理责任区、作卫生管理员等，结果他们还做的像模像样，性格也活泼了。
对待矛盾怎样进行化解呢?先在班上讲明矛盾的危害，再引导他们各自查找自己的缺乏，明白矛盾只会引来别人对自己的不尊重，从而，指导学生自己化解;自己遇事也要冷处理，不急于不批判，从不把学生赶出教室，这样以来反而效果比较好一些。
细细反思所做，深刻认识到，尊重人格是师生之间沟通的桥梁。尊重学生，让学生听指挥，首先要教师做到客观公正并平等地对待每一个学生。教室只要善于发觉每个学生的闪光点，并且视同至宝，精心呵护与引导，平等地对待每一个学生，他们就会有“心”的变化，变被动为主动。
师者，人之楷模也。作为老师，不仅要注重自己的仪表，更重要的是不得缺乏一个做人民教师的道德修养。
假如老师有错，也要有勇气面对，向学生作出真诚的抱歉，学生依旧会感动，老师也依旧会真正地走进学生的心里，会创造师生之间和谐融洽的师生关系。
塑造一个人更应注意培养他的健康的心理素养。让我们为培养社会需要的合格人才细心地走自己的教育之路吧!
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇七
首段：引言（150字）。
人们常说，“随心写随笔”，随笔作为一种个人写作形式，通常是根据作者的心情和思考随机组织的文字。随笔作品往往表达了作者的真实感受和心情，也反映了他们对生活和社会的独到见解。在写作随笔的过程中，作者不仅可以发泄内心的情感，也可以深入细致地思考某个话题，从而得到一些有意义的思考和心得体会。本文将从“表达情感”、“思考人生”、“释放压力”、“果敢尝试”和“反思成长”的角度，谈谈随笔写作的体验和收获。
第二段：表达情感（250字）。
写随笔可以帮助我们更好地表达内心的情感。每个人都有无数个瞬间，带给我们欢乐或悲伤，但当这些情感不能得到有效的宣泄时，会困扰我们的内心。而通过随笔的方式，我们可以将这些情感尽情地倾诉出来。如同一个直男表白敢言，或是一个爱哭的女子，我们可以毫无顾忌、毫无保留地把自己的感受写下来，用文字表达出来。这种自由的表达，不仅能让我们感到宣泄，更能让读者感同身受，产生共鸣。写随笔正是在这种激情的沸腾中，我们找到了表达的乐趣。
第三段：思考人生（250字）。
随笔写作还可以帮助我们更深入地思考人生的意义和价值。生活就如同大海，我们在其中起伏不断，总有千般纠结与无奈。而写随笔，就如同在这个大海中捕捉一条鱼，观察它的波澜壮阔。在这个思考人生的过程中，我们可以认真地思考自己的价值观、信仰和目标，也可以思量其他人的生活经验和哲学思想。写随笔带着我们深入到内心深处，发现自己存在的真正意义。
第四段：释放压力（250字）。
压力常伴随着现代人的生活，工作、学业、生活，各种压力像四面八方的箭矢，向我们发起攻击。而写随笔，就如同一个探险者，在这个压力丛林中扔出的一个个信号弹。当我们感到困顿、束缚和无奈时，可以用随笔的方式将这些情绪抒发出来，以解脱内心的压力。随笔不是一个人的表演，而是一个心灵的实验室。在这个实验室里，我们可以尝试各种手法和方式，将不好的情绪转化为文字，彻底释放掉。
第五段：果敢尝试与反思成长（300字）。
随笔写作不仅是对自己情感的宣泄和思考，也是对个人成长的一种推动和反思。当我们写下一个个随笔，记录自己的生活和思考时，也在给自己一个成长的机会。通过不断地记录和反思，我们可以看到自己的进步和成长，也可以发现自己在哪些方面还需要提高和加强。随笔写作鞭策了我们，让我们更看重人生的每个时刻，更加珍惜自己的成长历程。
结尾：总结（100字）。
随笔写作是一种富有个性的创作方式，通过随笔可以表达情感、思考人生、释放压力、果敢尝试并且反思成长。在日常生活中，我们可以利用随笔的方式记录自己的感受和思考，它为我们打开了内心的大门，让我们更加真实地面对自己和他人。无论是对于喜欢写作的人来说，还是对于寻求内心解脱的人来说，随笔写作都是一种宝贵的体验和收获。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇八
班级管理是一门学问，假如潜心研究，大有文章可作。班主任不同于车间主任，因为面对的是一群活生的主体，他们有自己的尊严、人格，作为教师，特别是班主任，也许应该更多得去研究他们的心理。
教师和学生在人格上是平等的，但人格魅力是不同的，教师的作用就是让自己的人格赢得学生的尊重。这种尊重不是权威，而是相互理解、相互沟通的根底上产生的信赖，彼此之间是朋友，但又不同于一般的朋友，这种朋友是上辈对下辈的关怀与下辈对上辈的信任和依靠。下面就谈点我的看法：
班主任一项重要的任务就是了解班级的每一个个体，去读懂他们。我们对潜能生，往往都特别的头痛，但假如我们能把他们当作自己的研究对象，也许就会乐此不疲，他们会给你许多惊喜。
作为班主任，对学生中的不良行为，就刨根问底，“严”字当头。人非圣闲，何况是青少年学生。我们应该同意学生犯错误，换句话说，假如一个学生连一次错误也不会犯，那他已成为了一个木头人了。我们教师的任务不是去指责，而是去引导，让他们走出人生的误区;让他们在人生的品位中，查找真实的生活。
只有充满盼望的人生才是积极的人生。潜能生听惯了批判，对批判已经无动于衷。而人是有感情的动物，活着就有自己的'企盼，所以，我们的教育应该是“给以盼望的教育”。许多潜能生在父母、教师的批判和指责下无望了，他们感到：在父母、教师的眼里，自己什么也不是，这种教育可以说是一种“给人以无望的教育”，学生不喜爱这种教育。教育变更家魏书生认为，每个学生都有自己的闪光点，问题也许是我们缺少发觉。因此，我呼唤“给以爱和盼望的教育”。
教育是社会性的，光靠教师学校也许仅仅是杯水车薪，作为班主任因紧密联系家庭、社会，勤于家访，只有这样才能对症下药，起到更好的教育作用。
学习了魏书生一系列教学经验后，我们不难发觉魏书生之所以能获得教学的成功?那就是：高效率的班级管理。我们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇九
随笔是一种自由、灵活的写作形式，它不受限于特定的题材和格式，可以自由抒发心情、思考问题。而心得体会则是对一件事情、一个经历的总结和感悟。随笔和心得体会往往紧密相关，是人们思考和表达的产物。本文将探讨随笔和心得体会的关系，并从个人、学业、社交、生活、成长等不同方面，分享自己的心得体会。
首先，随笔与心得体会密不可分。随笔是思维的即兴，是思考的自由流露。在写随笔的过程中，我们往往会思考自己的感受、思想和观点，并对问题进行深入思考，进而形成心得体会。随笔是一个开放的平台，通过这个平台，我们可以暂时放下生活中的琐事，追寻内心深处的思考。而通过对一段时间的思考和总结，我们获得的就是心得体会。随笔和心得体会相辅相成，让我们明确自己的所思所想，以及对外界事物的理解和看法。
其次，随笔和心得体会对个人成长有着巨大的推动作用。人的成长需要不断地思考和总结，而随笔和心得体会正是这种思考和总结的表现形式。它帮助我们记录下自己的成长历程，回顾过去的种种经历，思考成功背后的因素和失败的原因，从而更好地指导未来的发展。通过写随笔，我们可以更深入地了解自己，找到自己的优点和不足，并通过思考和总结来提高自身素质。同时，通过随笔和心得体会的写作，我们也可以拓宽自己的见识和知识面，不断学习和成长。
第三，随笔和心得体会对学业的提高起到了重要的促进作用。在学习过程中，我们经常会面临各种困难和问题，而通过写随笔和心得体会，我们可以更好地解决这些问题。通过总结所学知识的要点和重点，我们可以更清晰地知道自己所学到的东西，帮助我们更好地记忆和理解知识点。此外，写随笔还可以帮助我们对知识进行进一步的思考和延伸，发现其中的逻辑和联系，提升自己的学习能力和思维能力。因此，随笔和心得体会是一个提高学业水平的重要途径。
第四，随笔和心得体会也有助于社交能力的提升。随笔是思维的记忆，是思想的呈现，通过它我们可以更好地表达自己的观点和想法。在和他人交流的过程中，我们可以通过分享我们的心得体会和随笔，找到共同语言，增进彼此的交流和理解。此外，写随笔和心得体会也是一个反思自己行为的过程，通过对自己的行为和言行进行总结，我们可以发现自己的不足之处，进而改正错误，提高自己的社交能力和人际关系。
最后，随笔和心得体会对于生活的品质提升有着重要的作用。生活不仅仅是物质的满足，更是精神上的享受。通过写随笔，我们可以记录下自己的生活感悟和思考，让生活更加有意义和丰富。随笔是我们与自己对话的契机，通过它我们可以更透彻地了解自己的内心世界，对待生活更加从容和理性。通过总结和反思自己的经历和心得，我们可以更好地规划自己的未来，享受到更高质量的生活。
综上所述，随笔与心得体会密不可分，相互促进。随笔和心得体会对个人的成长、学业的提高、社交和人际关系的发展以及生活品质的提升都有着积极的影响。因此，我们应该多写随笔，多总结心得体会，从而不断提高自身素质，获得更好的人生。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十
班里新进两个孩子，让本来还好的常规稍显混乱，对此，我们迅速最作出班级管理方案，同时通过这次整改，颇有一些感悟泛滥心头。幼儿园的班级是一个小社会，它是孩子们首次集体生活的地方。孩子是班级工作的主体，我们的一切工作都是为了孩子的成长与发展。我们整理常规，不是为了限制孩子或者让他们成为听我们话的机器，而是在于给孩子更大的空间，掌握必要的规则，更好的去适应社会。
首先，了解和关爱班级孩子是班级管理工作的前提。我们班是小班，孩子年龄在3～4岁，他们爱模仿，爱听故事，爱玩游戏，体质方面稍显薄弱，所以我们开展的活动要适应幼儿的特点，满足他们的情感需求，在帮助他们的同时要充分发挥它们的自主性。幼儿园的活动以游戏为主，玩中学、学中玩。因此在游戏中建立必要的意识和观念，特别是良好的行为。这一周由于各种杂事新进幼儿的不适应，我们缺少了与孩子的游戏，去模仿新进幼儿的一些不好行为，那么在日常生活中我们就要先以新进幼儿为重点，培养良好的行为习惯，再带动其他幼儿回归正常。
其次是，加强家园沟通。孩子的性格生活习惯等还是家长最熟悉，而且幼儿家庭教育在人的成长过程中越来越显示它的特有地位。比如我及时和新进幼儿的妈妈联系，得知孩子注意力不集中，比较胆小，那么我就会在活动中多鼓励他、多注意他，这样更快的让孩子适应班级。而且许多家长已经认识到了家庭教育的重要性，也开始用慎重的眼光看待家园合作。他们有事情会积极的通过电话或者微信与我联系，互通有无。
最后就是班级老师的配合。班内的老师共同承担班级的保教任务，如果两个老师配合默契，那么班级管理势必会很圆满，我们因为都是新任教师，所以是轮流班主任制度，每人轮流一周。这样的情况下，每个老师都会有班级主人翁意识，随时建言献策。比如这次，我们不约而同的'认为要先把整理常规作为这两周的重点工作，再做其他安排。达成共识之后就不断的想办法去做，这样心往一处想，劲儿往一处使，仅一天，我就觉得班级有所改善。
班级管理是很复杂的一件事情，见诸于班级生活的细枝末节，我将不断反思总结，最后付诸于班级并期望达到良好效果。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十一
工作与生活是两个不同的概念，工作的时候要像工作的样子，生活的时候要像生活的样子，生活才能越过越有味儿。
那么，工作的时候应该是怎么样的？生活的时候又应该是怎么样的？
我认为工作的时候应该是这样的：专注、认真、拼命、该快则快、该慢则慢，最基本的要求是：把工作做好、做完。而生活的时候应该是这样的：放松、享受、快乐、该乐即乐、该哭就哭，最基本的要求是：放松、享受、自然。
如果一个人工作的时候不像工作的样子，那么，他可能把工作做坏，甚至一生没有什么作为。因此，我们提倡任何一个人在工作的时候要像工作的样子，要专注、要投入、要认真、要讲究工作的方法与要求，尽可能把工作做好、做完，这种行为一旦形成一种习惯，那么一个人是比较容易在工作当中实现自己的人生价值的。
如果一个人生活的时候不像生活的样子，那么，他可能无法体验生活的意义与快乐。因此，我们提倡任何一个人在生活的时候要像生活的样子，要放松、要享受、要快乐，要真真正正地体验到生活的滋味，不然，生命的意义与价值就逊色多多。
其实，工作与生活是不能混为一谈的，因为两者所追求的目标不一样，所以所采取的方法与态度也是不一样的。
之所以提倡工作的时候像工作的样子，是强调一种先工作后享受的生活态度，一个不能好好工作的人，是不能好好地生活的，相反，一个不好好生活的人，要想把工作做好那也是不容易的。好好的工作，是为了生活的享受打造物质的基础；好好的生活，是为了给工作提供一个愉悦的工作的心态。一个人，如果身心疲疲惫，要想把工作做好，那是不可能的；而一个人，如果只想享受只想快乐，那么心里也是不太踏实的。因此，我们提倡工作的时候像工作的样子，别谈什么享受；生活的时候像生活的样子，别想什么工作。专心工作，一心生活，人生快乐。
当然，也有一些能把工作当作生活一样享受的人，但那是少数的人，少数的工种。在提倡和谐、轻松，人性的新时代里，我们应该有一种新的工作理念、新的生活理念，为的是社会的和谐，家庭的幸福，个人的快乐，利人利己，不亦乐乎？！
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十二
随笔是一种流露真实心思的文体，它没有固定的格式和规范，允许表达者自由发挥，用自己的方式抒发内心所感。随着社会的快速发展和人们思想观念的改变，随笔在当今社会中也扮演着越来越重要的角色。在我的经历中，我逐渐意识到随笔写作的重要性，积极锻炼自己的随笔写作能力，并从中得到了很多的收获。这篇文章将会探讨我对于随笔写心得体会的理解和认识。
在现代社会，人们的生活压力越来越大，思想上也面临较大的挑战。而随笔写作能够使人们宣泄自己的情感和思想，为情绪宣泄提供出口。因此，随笔写作这种文体在当今社会中越来越被人们看重，因为它可以拓宽人们的思路，帮助他们意识到人生中的重要性和价值。
随笔写作不仅可以让人们宣泄情感，还可以拓宽人们的思维，提高写作能力。通过写作，我发现自己思想的局限性，逐渐学会更有判断力和理解力地看待事物，用新的视角去看待问题，并且发现自己的观点和人们的想法之间存在的不同。这也让我慢慢地看到了更广阔的世界。
随笔写作不像其他文体那么严格，也不存在固定的格式和模板。但这并不代表它容易写。写随笔需要有很强的灵感，对思想和情感的诉说需要一个生动真实的环境，一个触发这些思想和情感的经历或者素材。很多时候我们会感到缺乏这些素材和环境，因此一旦创作起来难度会非常大。
四、随笔写作对自我提升的意义。
通过随笔写作，我不断发现自己的思想和能力上的局限限制了创作思路和质量，于是开始更多地学习和吸取大量的知识和文化，扩大自己的认知和视野。在这个过程当中，我又以最真实的方式来表达自己的思想和感受，不断提高自己的文学素养和写作能力。
五、总结。
对于我而言，随笔写作是一种与众不同的表达方式，是一种能够宣泄内心情感和表达自己思想的工具。它让我发现了不同的人文活动，从而让我更加热爱生活，珍惜生命。我相信对随笔写作的理解和理解，会让我在生活、工作中都能有更好地表达和沟通，最终推动自己的成长和进步。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
随笔与心得体会是我们日常生活中的一种表达方式，它记录了我们的思考、感悟和体验。通过写随笔，我们能够更好地思考问题、总结经验，进而提高自己的思维能力和做事能力。在这篇文章中，我将分享我自己的心得体会，并探讨随笔与心得体会对个人成长的重要性。
第二段：为什么写随笔（200字）。
写随笔是一种自我观察和反思的方式。当我们把自己的思考写下来，就像是在和自己对话。通过这种对话过程，我们能够更加深入地了解自己的内心世界，发现自己的优点和不足之处。同时，在写随笔的过程中，我们也可以锻炼自己的表达能力和思维能力。当我们真正将自己的想法表达出来时，我们会发现，思考会更加清晰，语言会更加准确，这无疑是提高个人思维和表达能力的一个有效途径。
第三段：写随笔的技巧与经验（300字）。
写随笔首先要注重观察和思考，对于我们所遇到的问题和现象要有自己的独立见解。其次，要注重细节的观察和描绘，通过详细的描写来传达作者的思考和感受。同时，要注意语言的简洁和准确，用简单的词语表达复杂的思想。此外，要通过对比和比较来增强表达的力度和深度。最后，要勤于总结，把自己的心得写下来，与别人分享。
随笔与心得体会是一个不断成长的过程。通过写随笔，我们能够更好地反思自己的行为和思维方式，从而发现自己的不足之处，并在以后的生活中加以改进。同时，通过总结自己的心得体会，我们能够更好地应用已有的知识和经验，提高自己的工作能力和解决问题的能力。在随笔与心得体会中，我们能够汲取他人的经验和教训，避免自己重蹈覆辙。最重要的是，通过写随笔，我们能够培养自己的思考能力和逻辑思维能力，提高自己的综合素质和人文素养。
第五段：结论（200字）。
通过写随笔和总结心得体会，我们能够更好地认识自己、提高自己、成长自己。随笔与心得体会是我们记录和分享自己思考和经验的大平台，它不仅可以帮助我们提高思维和表达能力，还能够对我们的个人成长起到积极的推动作用。因此，让我们在生活的点滴中，随时拿起笔，记录下自己的思考和感悟，不断深化自己的思想和心灵，助力自己的成长之路。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十四
企业发展关键是人才问题。是什么人才问题呢？是管理人才的问题。人才可以引进，但引进来的人才你无法真正的拥有。所以，你必须培养适合或认同企业价值观或企业文化的人才。这样的人才才能接地气。
管理的目的是工作的成效，但工作是由人做的，所以，管理者不能不和人打交道。管理的本质，其实就是激发和释放每一个人的善意。同情别人，愿意为别人服务，这是一种善意；愿意帮别人改善生存环境、工作环境，也是一种善意。管理者要做的就是激发和释放人本身固有的潜能，创造价值，为他人谋福祉。这就是管理的本质。
企业的目的就是创造客户；或者更明确地说，创造客户需要的价值。
领导者本身的定义是有人跟随，有人跟随你，你就是领导。最重要的，就是你把人领导到什么方向上。所以，作为领导人，只能领导，不能误导。
管理者必须永远有清醒的头脑，不断反省自己，检讨自己，才能够达到文明人追求真理的境界。要达到这个境界，我们需要学习提高，需要穷根究底，需要有良好的价值观、信念和承诺。
管理学不是成功学。管理学当然也追求成功，但它追求的是有意义的成功、创造价值的成功、为别人带来好处的成功。
管理随笔（二）：员工责任。
发生问题、出现错误时，首先不是检讨自己，而是检视别人；最先不是解决问题，而是推卸责任。这种行为如果主要是源于管理体系上的缺陷尚且可以理解，但是如果主要是某些人员的逃避心理在作祟，则我们大致可以判断这些人员不会端正方良，其人品即使没有缺陷至少也应受到质疑。
员工队伍在公司中必须保持相对稳定，人员尤其是基层人员的大进大出，对品质的稳定、成本的降低、管理的推行等都有极大的负面作用；员工流动如果不能维持在一个可以接受的区间内，公司基层管理、基础管理根本就无法夯实，产品的改进、工艺的改良、管理的提升等更进一步的改观更就无从谈起。
数据的真实可靠、设备的稳定运转、生产的有效组织、部门的有效协作、员工的持续培训、标准的持续推行等在全面管理中始终应受到高度重视，基础管理功夫不到位做不扎实，职能管理及体系管理就会遇到极大的挑战；基层管理下的力度不够根基不稳，自主管理及全员管理几乎就变得不可能实现。
在公司中首先需要做好本职工作，然后才有资格评论部门其它事务，份内工作做得水准一般而去妄谈公司它事，在某种程度上是对工作本身和自身人格的一种极大侮辱。
如果是依靠关系或荫庇获得本职，在日常中却偏常去非议或讥诮其他正常升迁到该职的同事；如果再加之份内工作做得不够出色，而又流露出对工作和公司的哪怕一点轻视，那我们就可以判断此人在胸怀气度上绝对狭窄，在忠诚可靠上绝对无药可救。
如果基层员工不能接受良好的在职训练，不能接受来自一线主管的直接辅导，而只是依赖员工自己相对漫长的试错摸索，依赖圈子内员工间的直接经验传承，那么只要是在相对大规模、现代化的作业环境下，工作质量的提高、工作标准的优化、生产作业的改进等，就无从谈起而只能变成是一句停留在口头上的宣传标语或空话。
没有计划就没有管理，没有可行的计划就没有有效的控制，所以不会制定计划的管理者，根本就谈不上是个管理者，充其量只能被称作是一个业务上的熟练能手、一个传达上峰指示的近亲危险人物或一个团队关系的敏感协调者。
管理随笔（三）：个别指导。
个别指导是唯一有效影响员工的方法，对不同的员工采用不同的激励措施，对每一位员工了如指掌（如金钱，地位，自豪感，挑战性工作，他人的感谢评价等都可以调动员工的积极性）循序渐进的为员工提供指导，销售管理人员反馈的不应是批评而应包括具体的指导，帮助员工改进工作，经常肯定员工的工作成绩，表扬并衷心感谢他们做出的贡献，在小型试验性项目中取得成功的经验可使员工增强信心，提高创新的积极性，争取更大的成功。
高度重视集体的作用更多的考虑部门业绩及整个公司的业绩，认真分析各位员工所从事的专业是否对公司有利，劝说指导帮助员工从事对整个公司最有利的工作，并通过集体项目增加员工的合作关系。
举行小型研讨会征求员工的意见，发挥集体智慧，一起研究今后的工作计划，要求员工主动承担具体的工作安排，要求员工履行自己对集体所做的承诺。最重要的是监督计划执行情况，及时采取有效措施，解决计划执行过程中出现的问题，以便实现计划中所定的目标。
为赢的员工的尊重，必须参与营销和推广活动，充分了解并设法满足员工的各种要求，树立长期发展思想，使用与培养相结合，建立严密的财务及考核制度，相对稳定与合理流动相结合，使员工的素质整体提高，是员工对公司产生依恋情绪，在市场中树立企业的形象和品牌意识，从而将公司建立成销售较好，网络较全，管理较完善的代理销售公司，以上仅为一家之言，不足之处尚望浏览者指正。
前几年，一个友人的企业做大了，邀我去和他们的高管座谈。如今，这个企业已经垮了。记得当时我与他们交流的主题是企业的执行力的问题。
实际上，一个企业，在战略上完全失败的并不多，更多的差距是在竞争中对战略的执行力。战略在企业中是很重要的，特别是在行业，地域，规模，时机的选择上，战略决策是短暂的。战略的错误可以导致企业的失败，但是战略的正确却不能保证企业的成功。执行力在企业的发展中起到了更持久的作用，执行力可以有效地执行战略，可以巩固和优化战略。
成功的企业一定是在战略和执行力上都到位的企业。战略方向和战术执行力是企业的风火轮，缺一不可的。战略方向不清晰，何以战术执行力？执行力不够，会导致对战略的怀凝，最终没有了信心。企业中一定有战略方向，但往往会忽视执行力的问题。执行力是资本的效率，是我们的热情，智慧和创造力，是政令通畅，朝气蓬勃和持之以恒。
员工都会有被老板骂的情况，但我们该如何。他挨你骂，骂久了就皮了。人不能骂，一骂就皮了。我常常问一些经理：“上午四个小时，你做了什么事？”他说：“气得要死。”一个上午只做四个字：气得要死。老实讲，我们把一个下属情绪弄坏，一定是我们吃亏。他在那里发混帐气，东看不顺眼，西看不顺眼，他什么事都不做，谁倒霉？你倒霉！
如果一个下属迟到，他心里最担心的是什么？如果他只担心，老板会骂我、会被扣薪水，这个人一辈子没有出息，你根本不要理他。如果他不在乎被你骂，也不在乎扣薪水，他所在乎的是：会不会耽误公司的事情，如果由于他的迟到，耽误了，那他实在是受不起，所以他赶快去把它做好。这个人是可造之材。他本来是急急忙忙想去把工作做好，结果你把他叫来骂，耽误谁的事情？耽误公司的事情。
所以奉劝各位老总,从现在开始,你的下属迟到，你明明看到也要假装没有看到，这套本领中国人最行。外国人装不出来，外国人看到就是看到，没看到就没看到。在中国你要看到你应该看到的人，要假装没有看到你不应该看到的人。老实讲，你跟别人在讲话，你看到老板经过，你敢说你没有看到他，只有上级才有权利假装没有看到。老总假装没有看到，是让下属赶快把公司重要的事情做完，先把公事了断，再做私人的事情。做完他会来找你，而且我保证他会跟老板讲：“我今天没有迟到”。这是非常奇怪的事情。然后你就跟他说：“你没有迟到，那你干什么去了？”他说：“我早上六点钟就爬起来了，我妈妈摔了一跤，我把她送到医院，急急忙忙才迟到半个小时，所以不算迟到。”你说：“那你把事情做好就行了，迟到没什么关系。”告诉他“以后不可以。”就算他这次骗你，你也让他骗。因为他妈妈不可能每天摔跤，做老总要有这个肚量才对。
以前我有一个打字小姐，七打八错。我实在气得要命。如果你骂她，“打字打成这个样子，像话吗”？她心里想：“我打错字，你来打打看看，谁错得多？”你一定要将心比心，知道你骂她的后果是怎么样的。我不会骂他，但是我不会放过她。
记住，当主管对下属的过错绝对不能放过，但是要有效去处理。等下一次她又拿稿件给我，文件上面有六个字错误，我就说“人家都在赞美你很会穿衣服，你真的很会穿衣服”。让她开心一下，一个人开心的时候抵抗力是很低的。然后我就说：“不过人家也在批评你常常打错字，我看只不过五六个，但他们骂得很难听。”她就说：“不好意思。”我说：“没关系，以后不要错就好了，管他呢？”结果她回去就会好好打。
要给人家面子，要给人家台阶下，不要弄得她难看。我们要想办法，要有效果来改变员工，而不是发混帐气。最好的办法，就是让他有面子找到台阶下，这就叫无！
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十五
随笔和心得体会是我们生活中常常运用到的一种写作形式，它承载了我们对于所见所闻所想的思考和感悟。在这篇文章中，我将探讨随笔和心得体会的定义和特点、重要性以及如何写好随笔和心得体会三个方面。
首先，随笔和心得体会是一种自由自在的写作形式。随笔是指随意记录自己的所思所想，而心得体会则是对于某一事物的理解和经验总结。它们都不受形式和结构的限制，可以根据个人的喜好和情感来表达。与其他形式的写作相比，随笔和心得体会更加灵活，能更真实地反映出作者的心情和思绪。
其次，随笔和心得体会在我们的生活中具有重要意义。首先，它们是我们对于自己生活的一种记录和回顾，让我们能更加清晰地了解自己的思考和感受。其次，通过随笔和心得体会的写作，我们能够更好地处理自己的情绪和情感，减轻压力。此外，随笔和心得体会也是一种与他人分享的方式，通过它们，我们可以与他人交流和沟通，获得共鸣和启示。
最后，如何写好随笔和心得体会呢？首先，我们需要培养观察力和思维能力，学会观察和思考身边的事物和经历。其次，我们要保持真实和自然，不要过于夸张或做作，更要注意表达方式的优美和简明扼要。同时，我们还要学会总结和归纳，将零散的思绪整理成为条理清晰的段落，以便读者能够更好地理解。最后，勤于写作和反思，只有通过不断的练习和思考，我们才能够写出优秀的随笔和心得体会。
总的来说，随笔和心得体会是一种自由自在的写作形式，通过它们，我们可以表达自己的思考和感受。它们在我们的生活中具有重要意义，可以记录和回顾我们生活的点滴，并与他人分享和交流。而要写好随笔和心得体会，我们需要培养观察力和思维能力，保持真实和自然，同时要注意写作的优美和简明扼要。让我们保持写作的习惯，记录我们的所思所想，从而不断提升自己的写作水平。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十六
“随笔写心得体会”，是一种分享、记录生活、思考问题的方式，也是锻炼自我表达能力、思维能力的一种方式。自己写随笔已经有好几年，追过往的笔记本，满是自己的文字和心情。写随笔不只是为了自我记录和反思，也是为了与更多人分享自己的体验和成长。下面将分享一下自己半年来的写随笔的心得体会。
段落二：静心。
静心是写随笔的前提条件。非常重要。大多数时候，需要为自己创造一个安静、安宁、有序的环境，尽可能使自己的思维最大程度地清晰和冷静。写随笔不用急功近利，一定要耐心地等待内心的沉淀。生活中有时乱糟糟的状态，也会妨碍思考的深入和思想的延伸，有时候最好的方式是让自己脱离嘈杂的环境，到自然中去静下心来，听听风声，看看树叶的摇曳，驱走万物杂乱的思维，这样写随笔更容易有灵感和创造力。
段落三：扩展思路。
一本优秀的随笔不仅仅是描述一些生活趣事，也会突破表面现象，挖掘深层次的内涵和思考。写随笔的过程中，通常需要不断地扩展思路，以拓展自己的视野，提高自己的思维能力。可以尝试通过阅读和思考来提升这方面的能力，获取更丰富的文化知识，与外界的事情沟通和对话，从中挑选最能启发思考和产生启发性的内容。在这个过程中，自己的思维能力将得到持续提高。
段落四：找到自己的语言。
随笔的写作时长由你自己决定，写的长度没有要求。但是，要尽量让自己的文字简明、准确、有代表性。写作时要仔细体会到每一个思想的含义，并确立自己最想要达到的效果。写作风格也要符合自己的性格，有创意性也要让自己的语言和表达更有特色。在写作中,可能会发现自己在某些方面的表达方式还有很大的提升空间，这时也要不断地挑战自己，寻找自己的最佳写作方式。
段落五：期待改变。
随笔的成果可能并不是你想像好的那样，但这并不代表自己的努力是毫无价值的。每一次写作的过程都会使你变得更有思想和灵魂。通过写随笔，你将对对自己身边的事物有更多的思考和感知，有更多的理解和包容也会产生，所以，不断地期待自己的变化和进步，这将是最宝贵的成果之一。
结论：
“随笔写心得体会”是一种富有趣味、启发性的活动，它让我们有机会记录生活和思考，通过写作，提升我们的思维力和表达能力。写随笔是一项长期的、逐渐提高的努力，通常需要很长时间的积累。但是，只有不断地尝试、学习、实践，才能够领略到写作的魅力，发现自己的成长和进步。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十七
随笔，在我们的生活中是一种随时随地可以表达自己思想和感受的写作方式。而心得体会，则是我们在经历了某些事情后所得到和总结的心灵收获。随笔与心得体会有着密不可分的关系，前者是我们记录思考的工具，而后者则是我们对生活有所领悟的结果。本文将从随笔的特点入手，探讨随笔与心得体会之间的联系，并进一步阐述随笔与心得体会对我们的成长与发展所带来的积极影响。
首先，随笔作为一种表达个人思想和感受的方式，具有自由、随性和即兴的特点。相较于其他正式的写作形式，随笔更加灵活，可以按照自己的情绪和灵感进行写作，不受时间和场所的限制。无论是在旅途中的感悟，还是在日常生活中的小事小情，都可以成为我们随笔的素材。随笔不拘一格，没有严格的规定和格式，就像是自由的发挥，只要用文字来记录下自己的所思所感，就能够得到满足感和成就感。随笔让我们不再受限于客观事实和理论知识，而是充分发挥主观能动性，展现个人的独特视角，这也正是随笔与其他文体的主要区别。
然而，随笔的价值并不仅仅停留在表达个人情感上，更重要的是它能够引发我们深入思考，进而产生心得体会。随笔通过文字的表达，激发我们对于某些事物、现象和感受的感悟与思考。当我们将私人经验与文化背景相结合，通过反复地思考和总结，我们会对所经历的事情产生新的认识和体悟。这些认识和体悟正是我们的心得体会，它们反映了我们对事物的观察和理解，对于我们个人而言，具有重要的启示和意义。心得体会是对生活的一种反思和总结，它可以帮助我们更好地认识自己，理解他人，进而提高我们的人生智慧。
随笔和心得体会之间的联系不仅在于前者是后者的途径，更在于它们共同构成了我们的思维方式和生活态度。随笔促使我们思考，从而引发了心得体会的生成。而心得体会则通过随笔的记录和表达，让我们的思考和体悟变得更加深刻和有意义。这样的良性循环，让我们在生活中不断地思考和总结，不断地积累经验和智慧。随笔和心得体会的重要性在于它们促使我们对生活保持热情和敏感，让我们的思维变得活跃和敏锐，从而使我们更加有能力和智慧去面对和解决生活中的各种问题和挑战。
最后，随笔与心得体会对我们的成长与发展具有积极的影响。随笔让我们有了一个自由表达的平台，能够激发我们的想象力和创造力。通过随笔，我们不仅仅能够了解自己的内心世界，还能够与他人分享自己的思考和感受。这种分享和沟通的过程可以让我们得到他人的反馈和启发，提供了宝贵的交流和学习机会。而心得体会则是我们在与他人交流和反思的过程中不断积累而来的，它们变成了我们改进和成长的动力。随笔和心得体会让我们不断思考和反思，使我们在成长过程中不断地成为更好的自己。
总之，随笔与心得体会是我们思考和总结的两种方式，它们相辅相成，相互促进。随笔的特点使其成为一种自由、随性的表达方式，而心得体会则是对生活的反思和总结的结果。通过随笔和心得体会的记录和表达，我们能够深化我们对事物的思考和理解，提高我们的人生智慧。随笔和心得体会不仅对我们个人的成长与发展有着重要的意义，也对我们与他人的交流和合作具有深远的影响。让我们珍视随笔与心得体会，用思考和总结去装点我们的生活，用它们去成就我们更好的自己。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十八
心得体会或许是人们在生活中最常使用的词汇之一，因为每个人都会经历某些事情，它们或许让你开心、或许让你感慨、或许让你沉思，但这些经历都会让你在内心产生一些感触，从而形成各自的心得体会。随笔写心得体会，是一种非常好的方式来表达和记录这些情感和大脑中的思维，同时还可以帮助我们在以后的生活中更好的成长和发展。
随笔写心得体会被认为是一种非常好的方式来记录自己在生活中的收获和进步，这种记录方式可以帮助人们更好地反思和理解自己、学会感恩、增加幸福感、提高自信心，并且在以后的生活中能够更加理性、务实地面对问题。
如果想要随笔写心得体会，首先需要收集和观察生活中的经历和感悟，随后需要在心灵中进行整理和排序，然后对其中的重要或者值得思考的点进行记录，并将这些思考的内容进行总结和概括。写下心得体会的关键是将自己的想法用言语表达出来，这可以帮助你更好地理解和反思自己的思维过程。
随笔写心得体会不一定需要求全，无须拘泥于语言文字表达，也无需担心别人是否能够理解自己的思想或想法。实际上，随笔写心得体会就是要记录下自己的经历和想法，无需考虑太多其他看法。值得注意的是，随笔写心得体会的过程中，不应该忘记自己的切身感受，要想办法让自己的内心感受和表达同步。
第五段：结论。
最后，随笔写心得体会肯定不仅仅是简单的记录，它更是一种探索和发现自我的过程。通过经常随笔写心得体会，可以帮助我们更加深刻地理解和认识自己，从而更好地认识世界，进而更好地努力发掘自己的潜能。因此，我们应该经常随笔写心得体会，让自己能够更全面、更深刻、更真实地认识自己，同时也让自己在探索和发现未知世界的过程中更加自信和实现自我价值。
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇十九
首先教师之间要团结，一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那也是很正常的。但作为班主任要处处以身作则，起带头作用。多和本班老师沟通、交流。对于班级孩子的表现，如是进步了？还是退步了？孩子最近有什么反常表现？对xx我们应该用什么方法鼓励他？孩子的性格如何？等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工合作尽力完成好。教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但对本班幼儿要求上必须是一致的，特别是常规方面，不能你要他这样做，她要他那样做，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
其次，我觉得家园合作应该放在首位，放在班主任工作重点上，幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。很多家庭是爷爷奶奶带的，我们要争取老人配合使孩子养成良好的行为生活习惯。
而对年轻的父母，我会虚心听取他们对我们工作的建议，并针对他们的教育方法进行一些指导，这样他们会觉得老师很有办法，就会信服你。有时，随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。那么班级工作就会鱼如得水，轻松自如。
俗话说“活到老，学到老”，只有在生活和工作中不但吸取经验，不断加强业务知识学习，才能丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，争取做得更好！
管理心得体会随笔篇（精选20篇）篇二十
由宋克勤老师授课的《运营管理》在1月10日迎来了最后一堂课。宋老师生动幽默的语言，全情投入的教授方式，深受同学们的喜爱，他的课程被誉为“海派清口”式的运营管理课。
趁课程间隙，p1班对宋老师进行了简短的采访，与他聊了关于《运营管理》课程以及现代企业运营管理的一些问题：
答：《运营管理》这门课程在财大mba课程中的地位已经日益提高，因为现代运营管理已经不仅仅是生产制造业的专属，任何企业组织都会运用到运营管理，包括金融服务机构。因此，即使是以金融会计为主的财大，《运营管理》仍然属于非常重要的一门课程。
答：制造业和金融业中，运营管理的原理是相通的，即使是金融服务业，运营管理还是贯穿于整个企业管理的过程中。很多课程中的原理知识仍然可以被使用。
答：最不足的是没有建立健全的运营管理的模式。虽然有些企业开始运用运营管理的理论和概念来管理企业，但还是以比较片段和随性的方式，而并没有一个完整的体系和清晰的流程。
答：企业的发展靠的是两个轮子，一个轮子是管理，另一个是技术。而和管理与技术联系最紧密的一块业务，就是运营管理。包括课程中我们流程再造，其实也需要技术支持。也许其他管理不像运营管理与技术联系如此紧密，但运营是真正连接管理与技术的桥梁。效率的提高除了管理以外，需要的就是技术的创新。
答：供应链管理是运营管理组成的一部分。财大mba把运营管理按照两个方面来设置课程。我们现在上的课是运营管理-质量与生产力，今后大家还有一门课是运营管理-供应链管理。因此对一个供应链从业者来说，掌握熟知另一部分也是非常重要的。
答：《服务运营》和《供应链管理》。这两个课程和运营直接有关。我在mba课程中还教《公司治理》，主要是讲投资者，企业家和经理人他们直接的关系。
一个由于视力被迫辍学的人，一个被工人称为野兽般残忍的人，一个与工会水火不容、被迫在国会听证会上作证的人，一个被现代管理学者不断批判的人。
这个人就是弗雷德里克·泰勒，管理发展史中最重要的，同时也是最富有争议的人。泰勒于1856年出生在美国费城。年轻时，他先在液压机厂做学徒，之后加入一家钢铁公司，在那里开始奠定科学管理的理论基础。1898年，泰勒来到伯利恒钢铁公司，开始他著名的改革。1901年，他离开公司，进行无偿的咨询工作。期间，他的《工厂管理》与《科学管理原理》相继发表，泰勒的影响日渐广泛，遍及全球。
《科学管理原理》出版于1911年，标志着一个管理新时代的到来。至今，这本书仍然带给管理人无穷的启示，是不可不读的管理经典。我花了一些时间把泰勒大师的《科学管理原理》这本书读完了，准确来说，从内容上来讲这不是一本书，而是泰勒大师的一篇科学管理智慧结晶的论文。
18世纪60年代以来，随着工业革命的蓬勃发展，资本主义的社会生产力得到了极大的提高，同时管理思想也随之发生了深刻变化，产生了影响世界的管理思想，如英国经济学家亚当〃斯密在《国富论》中提出的劳动分工思想，提高了劳动生产率，为资本主义赢得了极大的经济效益。然而，社会的大分工、分层使资本主义国家中劳资双方矛盾突出，工人普遍认为如果她们迅速工作将会导致大量工人失业，于是出现了大家所熟知的“磨洋工”现象。正是在这样的背景下，泰勒科学管理原理应运而生，泰勒抱着解决劳资双方矛盾，提高劳动生产率，解决由于没有管理或管理不当造成的巨大浪费的目的，通过大量的贴近实际的实验，提出了科学管理原理。
泰勒对科学管理作了如下定义：“诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括成如下：科学，而不是单凭经验的方法；协调，而不是分歧；合作，而不是个人主义；最大的产出，而不是有限制的产出；实现每个人的劳动生产率最大化，富裕最大化，而不是贫困。”这个定义，既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。全书可分为三个部分。
第一部分，作者从“磨洋工”这一现象出发，讲述其三个主要原因，阐述了自己科学管理原理形成的背景、基础。第二部分，作者认为，在管理实践中，存在着积极性加鼓励的制度，但是与科学管理原则比较起来，科学管理所产生的优越性是积极性加鼓励制度所无法比拟的，在积极性加鼓励制度下，实际上全部问题由工人决定，而在科学管理制度下，一般问题由“管理者决定”。接着，作者从搬运生铁、铲运、砌砖、检验钢珠、金属切割这五个实例中，分别阐述了科学管理的存在与有效性。这个五个实例，作者分别讲述了动作时间、工具、(辅助工作)方法、个人系数，变量模型在科学管理中的运用。作者在列举上述五个例子的过程，也讲述了一些关于组织、福利等的管理知识。
谈到组织，在铲运例子中，他认为工人数量不易平均分，即应以任务量来分，并且大班组存在其固有的缺陷，应加以消除。而对于分红，在检验钢珠的例子中，作者认为，比起一般的福利，个人的雄心大志已经并且永远起到强大的激励作用，以促使工人竭尽全力的工作，并且分红要讲究时效性，要准时奖励，1+12的原理在这里是存在的，以此，也引出了科学管理的别称“任务管理”，并且得出合适工作由合适的人来做的观点。在砌砖例子中，作者认为管理者不应只站在一旁，他应该整天和工人工作在一起，帮助工人，鼓励工人，需要时自己模范做工。在金属切割例子中，作者拿经验比较和科学管理来比较，并进行了实验，证明了科学管理的存在性与经验管理的不可攀比性，他指出了在一定情况下，即使没有任何经验的工人，如果有金属切割科学原则(理论)的应用指导，也能比经验顶级的老工人，生产出高其几倍的产量。
最后，就是这本书的总结，也是泰勒先生这篇论文的结论。科学管理是过去就存在的各种要素的“集合”，即把原来的知识收集起来，加以分析、组合并归类成规律和规则，从而形成的一门科学。“它将为全世界带来最大的收益。”泰勒科学管理的对管理学而言有着极大的贡献。他在历史上第一次使管理从经验上升为科学，而其讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法也被后人所重视。所以，科学管理的确胜利了。它运用于企业管理中,使得许多企业生产效率成倍提高。它的许多效率措施至今还被人们广泛使用。泰勒科学管理揭开了几千年来罩在管理上的“神秘”的面纱,谱写了管理理论和实践史上新的一页,成为人类管理思想史上的一个里程碑。人们把泰勒所处的时代称为“泰勒时代”,把他的管理理论称为“泰勒制”。虽然他已作古近百年,但他的科学管理思想对于经济比较落后,管理水平不高的国家,仍然有着现实的理论意义和实践意义。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以需要学习借鉴泰勒的科学管理思想。
但是科学管理思想仍存在着一定的局限性。泰勒认为工人的主要动机是经济的，工人最关心的是提高自己的金钱收入，即坚持“经济人”假设；科学管理仅重视技术因素，不重视人群社会的因素；“泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。
此外，还应当注意到，泰勒的一系列工时研究所用的时间并非一两个月，而是几年甚至十几年。这也启示我们，做研究要有一个平和的心态，不应急功近利。这样，经过纵向与横向的比较、综合的比较后，我们得出的结论才会更具有说服力。
正如编者按：他提出的管理问题依然存在，他总结的管理经验依然有益，他研究的管理逻辑依然普遍，他创造的管理方法依然有效。
泰勒的管理理论看似简单，其实内涵极为丰富，需要我们不断研读，也需要我们不断地实践，才能实现组织管理的目标——“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化”。
运营管理随笔【第三篇：运营管理笔记——网站运营者的怨妇情结】。
王昌龄有一首闺怨诗：闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯！主人公乃一少妇，相貌何如不得而知，只知道她从不知道忧愁。浓妆之后来到了一个名叫翠楼的旅游景点，景点里来来往往，大多是谈恋爱人等，成双结对。这位少妇面对着翠楼的晒爱人群，又碰巧春光撩人，杨柳生色，顿然心生悔意，后悔逼着老公出仕赚钱。
人说，这和网站运营有鸟关系。关系当然没有。如果牵强附会说做网站运营者都是怨妇的话，似乎把自己也卖了，但是实际的确如此，从事过运营的人大都后悔当初，总有悬在半空的感觉，偶尔还会萌发上吊的想法。所以如果你想从事网站运营或运营管理职位之时，引以为戒。
那么多好工作好职位：seo虽已半老涂娘，但也风韵犹存；产品经理正是风华绝代，后宫宠爱；大数据时代做个网站分析师，雍容华贵而不乏给人高智商印象……但如果你当我危言耸听，依旧我行我愿硬往运营团队里扎，那也要做好心智准备，等待你的将是英年早衰。
网站运营概念最近两年才开始显山露水。一般在互联网圈，一个新概念的出现，总会出现口舌之争。谁能舌战群儒，谁便可以成为这个概念的始作俑者。所以在这两年时间里，运营圈群雄并起，无一例外都想把运营概念标准化，职责明确化，至今没有定论。当“知乎”出现时，我们忽然发现，知乎是靠运营制胜的。那个时候，不知道你们是如何想的，我忽然对运营制胜充满了信心。
暗香浮动之余，我开始筹划网站运营108将，想成为ucd界的ucdchina、推广界的推一把、网编界的鞭牛士，甚至直到现在，我又筹备着想把它将打造成广告界的龙之媒，集运营书店（这个引擎已启动：网站运营108将电子书市淘宝店已然上线试运营）、职业沙龙、运营培训与社区于一体，打造运营职业加油站。尽管龙之媒在互联网领域似乎毫无作为。但那充满哲理与创造力的广告文化，却早让我垂涎三尺。所以，有了这个远大志向，我也难逃欲望驱使，在数篇文章中给网站运营下定义：通过有效的运作策略和手法运营产品，一营民心，二盈利，最终实现产品的商业价值！至于这个简短的定义是不是被受众认可我一无所知。
但是我在工作中知道了一点：在我所任职的工作领域中，我一直在做营民心的活计。至于盈利，却从未真正体验过。我所做的产品多数是新产品，而且大都处在管理层“产品制胜”的泥淖中，所以我仅仅做了些添枝加瓦的事。至于说实现产品的商业价值一说更是无从谈起。所以我对这个定义也极度怀疑。
当我事后诸葛亮的时候，我觉悟了，运营岗位在我所处的工作环境中根本不受重视，我们做运营的其实生不逢时。在产品同质化已经昭然若揭之际，那些新创企业依旧被“迷人眼”，众多高级抢手的评论员文章把产品经理烘托的珠圆玉润，导致创始人或高级领导自以为招聘到一位大拿级别的产品经理就能在互联网领域横行无忌。但是我们稍微留意一下那些马后炮文章，就会发现，他们似乎都在评论tables（互联网六大巨头）们的产品。想一想这些产品所处的生存平台，答案便已经有了。
管理大师波特(michaelporter)曾得出过这样的结论：运营效率不是战略规划所要考虑的内容，有效的运营是必要的，但不足以影响竞争优势的高低，抓运营效率对公司好处不大，因为各种最佳实践会很快在整个行业普及开来。战略规划人员认为自己的工作就是描绘一个宏伟蓝图，然后交给运营管理人员去实施。
这种传统的思维模式不仅是不合时宜的，而且是十分错误的。事实上，运营是战略成功和优秀绩效的基础。不应该将“运营”一词等同于生产制造或后台系统，运营的关注焦点也不仅仅是局限在成本的问题之上。
运营指的是企业执行任意和所有流程的过程，包括创造客户价值的核心流程以及用于管理和指导公司各项事务的支持和治理流程。
运营的威力在于运营创新，也就是发明和实施与竞争对手截然不同的做事方法，从而打造令人刮目相看的运营特征。这些特征可以转换成各种形式的差异化竞争优势和战略优势。
以gamesa-quaker为例。这是百事可乐设在墨西哥的一家分公司，年营收十亿美元，主攻当地饼干市场。gamesa的前身是一家成立于20世纪20年代的公司，它此后一直是行业的领头羊。但是到了90年代中期，gamesa大部分产品的市场份额遭遇萎缩，利润也下降到了令人失望的程度。而到了2004年，公司的各项业绩奇迹般地回升：市场份额上扬了12%，销售也从负增长强劲反弹至正数，运营利润增长了三倍。
变革运营流程。
这些明显进步的根源是gamesa的运营方式发生了转变。公司改进或重新设计了关键的运营流程，包括产品/包装创新、消费者促销、供应链等。这种转变并不是战略上的重新定位，它的关注焦点是如何完成公司的日常工作。这些新流程的确降低了成本，但是更重要的是，它们还缩短了将新产品推向市场所需要的时间，确保了新概念不会被束之高阁，缩短了完成客户订单所需要的时间，同时提高了供应比率等等。
这些成果来之不易。取得这些成果并不是靠运用什么渐进式的改进方法，也不是通过什么六西格玛项目，更没有涉及到聚焦于运营效率的其他方法，而是通过对企业的彻底变革才实现的。
在gamesa-quaker，变革要求对运营流程重新进行设计，建立新的组织模式，其核心是端到端价值创建流程，而不是各自为政的部门。变革还造就出了新的陌生的管理角色，导致了企业文化的转变，使其转而强调团队精神和客户的重要性。
gamesa-quaker的例子既非罕见又非孤立。许多公司都利用出色的运营手段使自己处于竞争和战略优势地位。
年营收达到三十亿美元的美国施耐德物流公司（schneidernational）就重新设计对客户的需求方案说明书做出回应的流程，并将回应的的时间从三十天缩短到了一天。结果，公司所赢得的新商机增长了70%。通用磨坊(generalmills)也重新考虑了它的谷物类产品的生产和分销方法，决定要根据客户需求而不是预测来管理这些方法。它的库存水平因而马上就减少了25%，同时提高了现货供应比率，这些又反过来大大降低了成本，并使利润率有了显著提高。
同样，前进保险公司(progressiveinsurance)通过重新设计处理索赔和为潜在客户提供报价的流程，从庸庸碌碌的境地一跃成为美国第三大汽车保险公司。
运营管理随笔【第五篇：不测量，无管理——如何利用数据实现“实时”管理】。
随着企业信息化和数字化的演进，数据，逐渐成为企业管理的“主角”。过去，数据只是展现在报表中的数字；现在，数据已经成为企业生产、运营管理的工具，以及进行管理决策的依据；未来，数据将成为工厂智能生产的基础设施。
“不测量、无管理（youdon’tmanageifyoudon’tmeasure）。”osisoft(傲时软件)大中华区总经理annmoore说，从生产管理、到企业运营，甚至到个人生活的方方面面都离不开数据，“举例来说，一家企业通过监测奶牛每天的体温变化，来总结和预测它最佳的繁殖期，从而增加产奶量。再如，在楼宇温控方面，根据外界的气温变化来随时调节室内温度，可以做到节能降耗。”
“对于制造型企业来说，建立数字化工厂的意义就在于实现集约化管理。”中海油下属企业海洋石油富岛有限公司信息管理部总经理江居传总结，所谓的集约化管理，就是通过信息化管理平台实现资源利用的最大化，以及经营管理上的“集约”。
annmooreosisoft。
数据是效率优化的基础。
海洋石油富岛有限公司是一家以海上天然气为原料，生产尿素、甲醇等产品的化工企业。在建立数字化工厂之前，面临生产管理上的短板，“生产装置操作控制取决于操作人员的能力、经验及责任心。而且，出现报警后，只能依靠操作人员的能力、经验判断处理，给生产带来隐患，同时，也不利于能耗的优化和设备安全。”
对于海洋石油富岛有限公司这样连续生产（24小时）的企业来说，装置的运行状态，至关重要，因为出现故障关停机的次数直接影响生产效率和产品质量。为此，海洋石油富岛有限公司建立了“生产智能诊断平台”，通过实时的数据监测来维持机器的日常运转，对可控事故进行有效的控制。在“生产智能诊断平台”中，基础的it建设就是即时的生产装置状态数据的收集、存储、利用。来自生产现场的数据很多，比如温度、压力、液位、流量、阀位、震动、位移等。如何将这些庞大，而且多源的数据有效的存储，并且和上层的应用数据分析系统进行有效的衔接，很关键。以往一些实时数据库由于容量和存储技术会导致数据“溢出”，和数据调用能耗大的问题。因此，江居传说：“我们对实时数据库的要求有：1、必须有足够大的库存容量，而且存取的效率要比较高；2、对接应用软件系统的接口要丰富，这样才能将收集到的数据进行有效的利用、分析。”
“海洋石油富岛有限公司在建设数字化工厂时对底层数据库应用的需求，正好是osisoftpisystem35年来积累的优势和特长。”osisoft大中华区总经理ann说，“原来，底层ot(运营技术)和it（信息技术）是相互孤立的。通过pisystem将两者连起来，并完成数据整合，供上层的信息化系统（erp等）使用。”
利用osisoftpisystem，海洋石油富岛有限公司实现了所有软件平台的对接，可以实现跨部门的流程管控。比如，之前的设备管理、工艺管理、安全管理分别有各自的系统和数据库，彼此是孤立的，数据无法共享对设备隐患管理造成空白点，也会直接导致各部门之间相互推卸责任。“pisystem就像一个大海，来自各支流的数据都汇总到这里，并且能够快速有效地调出数据，对于我们实现数据的跨流程、跨专业流转很重要。”
那么实现了数据收集、存储、整合能带来什么效果呢？