云上课堂清明节心得体会（通用18篇）

写心得体会可以促使我们对过去的经历进行回顾和反思，帮助我们更好地面对未来的挑战。接下来，我将分享一些成功人士的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇一

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国人民缅怀先人、寄托哀思的传统节日。古人还称这个时节为“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明句号。”

每逢清明节前后的这个时候，我们会成群结队来到墓前上坟祭祀，像潮水般涌上山去，人们习惯用烧一些纸钱、放置一束鲜花、放鞭炮的传统方式寄托对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边幸福和快乐地生活着。这个节日不仅反映了中华民族的传统习惯和道德风尚，也寄托着整个民族的憧憬，承载着人们的美好希望和祝福。

每当我来到先烈的墓前，都会有一丝的自豪和惋惜，我自豪的是：我们的国家有这样为建立新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血的战士们，他们为我们打下了许许多多的江山，创下了我们这个和平的中国；而我惋惜的是：他们本来也可以享受一下现在的生活，可已经去世了。我觉得因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

我们也要去祭祀长辈们的坟墓。我觉得我每次看到长辈们的坟墓，都会想起我和长辈们的一些些美好的记忆。虽然他们去世了，不在我们这里了，但是他们和我们的一些美好的记忆还在我们的脑海中，所以即使他们去世了，就好像还在我们的身边，时时刻刻都感觉到很温馨和温暖。我坚信，只要我们对他们怀念得好，他们就一定能接到我们的心意和祝福。

虽然清明扫墓有点辛苦，还会把衣服和鞋子弄脏，但那是一个让人回忆的日子，可以对祖先的祭奠，也可以让我们学习的一种美德。我也希望人们能够珍惜现在在世的老人们，也许他们会有一些啰嗦，但他们的时光很宝贵的，要懂得去包容他们，长辈们所做的，都是为了自己的孩子。我也要好好学习，不要辜负长辈们的期待。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇二

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇三

今年的清明节，受到疫情的影响，我只能在云上课堂度过这个传统的节日。然而，与以往不同的是，我体会到了一种新的方式，通过云上课堂与老师和同学们共同感受清明节的独特魅力。云上课堂的清明节心得，让我对这个传统节日有了更深刻的理解和感受。

首先，在云上课堂上，老师向我们介绍了清明节的由来和重要意义。清明节是中国传统的节日之一，旨在缅怀先祖，祭拜祖先墓地，表达对逝者的敬意。在云上课堂中，我听着老师用慷慨激昂的语言讲述着清明节的来历，心中涌起一股浓厚的情感。虽然我们不能亲自去祭拜祖先的坟墓，但在网络上，我们依然可以通过发表文字、图片、视频等形式，纪念先人。这让我明白了，即使不能亲临祖墓，我们依然可以通过云上课堂表达对逝去亲人的思念之情。

其次，通过云上课堂，我还亲身参与了一次清明节诗词朗诵比赛。在老师的指导下，我选择了一首饱含深情的清明诗，并准备了一段感人的朗诵。在比赛中，我看到了同学们的精彩表演，也感受到了清明节文化的底蕴。云上课堂不仅拉近了我与同学之间的距离，也让我更加了解清明节的文化意义；通过云上课堂的交流，我感受到了清明节的独特魅力。

第三，云上课堂的清明节心得中，我还收获到了一份难得的团聚。由于疫情的限制，许多人无法回家与家人团聚过节。但通过云上课堂，我有幸见到了一些长久未见的亲戚和远在他乡的朋友。我们在云上相互问候、互致祝福，分享着最新的生活动态。只需一通视频，就能将远隔千里的亲人和朋友聚集在一起。这令我感受到了清明节的团圆情，也让我明白了云上课堂的力量。

第四，云上课堂还为我提供了参与清明节特色活动的机会。传统的清明节习俗有扫墓、踏青等，但因为疫情的影响，这些活动都受到了限制。然而，在云上课堂上，老师组织了一次线上游园活动。通过观看景点介绍和参与游园问答，我仿佛置身于名胜古迹之中，领略到了传统清明节活动的魅力。我还通过云上课堂学习了如何制作传统的清明食品，例如寿桃和切鸭。我和同学们一起学习、制作，仿佛置身于清明节的热闹氛围中。云上课堂让我既参与了传统活动，又体验到了当下的技术魅力。

最后，云上课堂的清明节心得是对我个人成长的宝贵财富。在这一非凡时期，云上课堂不仅传递了学习的内容，更让我感受到了家的温暖。通过云上课堂，我克服了与老师和同学相隔的物理距离，建立了更紧密的关系。我也学会了自主学习与合作学习的方法，并深入思考了清明节的真正意义。云上课堂的清明节心得，不仅丰富了我的知识，更塑造了我的性格和心智。

在云上课堂度过清明节，是我从未有过的经历。通过云上课堂，我重温了清明节的文化传统，感悟到了这个传统节日的魅力和重要性。与此同时，云上课堂也让我体验到了新技术的力量和人们的团结。这次特殊的清明节，给予了我许多心得和体会，让我更加珍惜家人的团聚、珍视传统文化的独特魅力。而这些宝贵的经历将成为我成长道路上的宝贵财富，激励我更加努力学习和成长。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇四

xx县xx小学“20xx清明节—网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神礼貌办通知要求，我校组织全校师生登陆中国礼貌网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情景作如下总结：

1、领导重视，大力宣传，营造氛围。

学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一齐学习了革命英雄人物的英勇事迹。

2、进入相关网站，进行祭奠活动。

这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们能够自由点击自我想要了解的相关资料，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自我的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。

3、阅读有关革命英雄故事的书籍。

为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，经过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

4、倡导“礼貌出行，平安清明”活动。

学校倡导师生假期“礼貌出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等礼貌生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，构成礼貌健康的祭祀新风。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自我的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后必须要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自我应有的力量。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇五

清明节是中国传统节日之一，每年农历三月中旬，是祭祖和扫墓的节日。然而，由于新冠疫情的影响，今年的清明节下减少了人与人之间的接触，不少人只能选择在云上表达对先人的思念。作为大学生，我也参加了校园组织的线上清明祭扫活动。通过这次云上课堂清明节的经历，让我深切感受到了传统文化的庄严与神圣，也使我更加珍惜当下的一切。

首先，在云上课堂清明节中，我被许多古老的传统习俗所打动。在这个特殊的日子里，我和家人一起点燃了纸钱，静静祭奠了祖先。虽然不同于往年，在现实中无法去墓地扫墓，但云上祭扫仪式仿佛让我们与先人有了心灵的交流。全家人围坐在电脑前，一起端详着祭祀桌上熟悉的银纸、红烛，虽然是线上的形式，但仍能感受到浓浓的亲情和家的温暖。这种传统习俗的延续，在云上课堂清明节中显得尤为重要，让我意识到传统文化在现代社会中的力量。

其次，这次云上课堂清明节的体验使我更加珍惜现在的一切。在祭祀过程中，电脑屏幕上播放着悠扬的传统音乐，照片墙上展示着逝去亲人的笑脸。这一切都让我不禁回忆起与先人共度的快乐时光，也让我重新认识到生命的脆弱与宝贵。云上课堂清明节的举办，让我明白了生活的变幻无常，我们唯一能做的就是珍惜当下，用心感悟每一个平凡的瞬间。

而在这次云上课堂清明节的活动中，我也意外发现了传统文化与现代科技的和谐交融。通过云端连接，我们与各个地方的同学们一起倾听讲座，分享着对清明节的理解。当我看见自己坐在电脑前，背后是一个个窗口里同样认真思索的同学们时，内心涌动着强烈的归属感。我们来自五湖四海，但又因为同样的信仰与情感而聚集在清明的虚拟空间中。这种科技与传统文化的有机结合，让云上课堂清明节的体验充满了创新与温情。

最后，在这次云上课堂清明节的参与中，我也收获到了对于社会责任的新思考。传统节日不仅仅是封闭的个体经历，更是一种对于社会与家庭的回报与关爱。虽然无法亲自到墓地祭扫，但云上祭扫的方式也是一种对于先人的思念的表达。在这个特殊的时刻，我认识到自己应该更多地关心家人、关心社会，积极履行自己的社会义务。云上课堂清明节不仅是对传统文化的传承，也是一个机会，让我思考如何为社会和家庭做贡献。

总而言之，通过云上课堂清明节的体验，我体会到传统文化的庄严与神圣，更加珍惜现在的一切。同时，传统文化与现代科技的和谐结合以及社会责任的思考也给我带来了新的启示。云上课堂清明节的经历让我在传承中汲取营养，在创新中找到感动，也在关怀中获得回报。希望未来的清明节，我们能够既传统又现代，既云上又线下，以更加丰富的形式表达对逝去亲人的深深思念。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇六

清明节，是中华民族的传统节日之一，也是我国人民祭奠先人的重要时刻。然而，由于新冠疫情的影响，今年的清明节变得格外特殊。为了确保民众的安全和防止疫情的扩散，许多地方限制了人员流动，取消了传统的祭祀活动。与此同时，云上课堂成为了一种新的方式，帮助人们继续学习和交流。在这个特殊的清明节，我参加了一场以“清明节云上课堂”为主题的在线学习，不仅收获了知识，也体会到了新兴科技带来的便利。

首先，云上课堂给了我锲而不舍的机遇。尽管疫情让我们无法走出家门，但云上课堂可以让我们依然保持学习的延续。可以说，它是一种强有力的对抗疫情的武器。通过电脑或手机，我们可以接触到丰富多样的学习资源和学习机会。打开电脑，仅仅通过几次点击，我就能进入清明节云上课堂，与老师和同学们一起学习。即使在居家期间，我也能在家中保持学习的连续性，不会因为疫情而耽误学业。

其次，云上课堂也为我提供了一个开阔的交流平台。在传统的实体课堂上，学生们往往局限于老师的讲解和同学的面对面交流。而在云上课堂中，不仅有老师的讲解，也有同学们的互动交流。我们可以在聊天室中与其他同学交流意见，讨论问题，并分享自己的观点。这种开放式的交流环境为我们带来了更多的启发和灵感，激发了我们的思维和创造力。通过云上课堂，我们可以结识一些新的朋友，与他们分享学习的心得和体会，一起成长。

再次，云上课堂也为我提供了丰富的学习资源。通过云端技术，我们可以远程接触到各种各样的学习资源，如教材、课件、习题等。网络上也有很多技术过硬、经验丰富的老师们，提供在线辅导和解答疑惑。与此同时，云上课堂也将距离缩小了。我们可以邀请一些专家学者在云端上为我们授课，听取他们的意见和建议。云端科技的发展也让我们接触到了新的学习体验，如虚拟实境技术，使得抽象的概念更加形象、直观。

最后，清明节云上课堂的开展也让我体会到科技带来的便利和效率。在云上课堂中，我们不需要花费额外的时间和精力来往学校，也不需要花费大量的时间等待和排队。只需打开电脑，连接网络，我们就能轻松地参加课程，节约了我们宝贵的时间和精力。同时，在云上课堂中，老师与学生之间的互动也更加方便和高效。老师可以通过屏幕共享和在线投影，将学习资料实时传输给学生。学生也可以在聊天室中随时发问，获得及时的反馈和答复。

在这个特殊的清明节，云上课堂让我体会到了科技的力量和便利。尽管不能亲临墓地祭扫先人，但我们可以通过云上课堂，了解到清明节的由来和意义，了解先人的事迹和精神。云上课堂不仅是学习的场所，也是我们思考、交流和分享的平台。通过云上课堂，我们能够拓宽眼界，结识新朋友，提高自己的学习成绩和能力。愿这个特殊的清明节过后，我们的未来之路也能更加广阔、光明。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇七

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不一样形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情景，调兵山市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情景作如下总结：

接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部十分重视该活动，于当天午时拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。

1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。

全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，经过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名少先队员，今日我进入了中国礼貌网，看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，你们用自我宝贵的生命换来了我们今日的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自我对革命先烈的敬意和思念，意义深远。

2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不一样角度和不一样年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“礼貌祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；4——6年级每班上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。

3、召开大队会，组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

3月31日午时1：30，学校少先队在操场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝教师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》报告，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、团体主义、革命传统教育。会后各班同学们都写了自我的心得体会。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇八

清明节云上课堂，是我第一次体验这种全新的方式，虽然有些不习惯，但却给我留下了深刻的印象。在这期间，我不仅感受到了线上学习的便利，还发现了一些亮点。下面我将从线上课堂的实施、学习效果、交流与互动、碎片化学习以及需要的改进方面来分享我的心得体会。

首先，清明节云上课堂的实施让我领略到科技的力量。由于疫情的影响，我们无法回校上课，而线下课堂的正常进行又显得尤为重要。因此，学校通过云端平台搭建了线上教学平台，让我们能够在家中继续学习。通过网络平台，老师们可以利用多媒体工具传授知识，学生们可以随时随地进行学习。这种实施方式不仅方便了学生，还减少了不必要的人员流动，有助于控制疫情的扩散。

其次，清明节云上课堂在学习效果方面也取得了一定的成果。尽管线上学习与传统课堂有所差异，但通过老师的精心准备和学生的积极参与，学习效果并不逊色于传统课堂。在线上课堂上，老师可以分享各类教学资源，如录制的讲解视频、电子书籍等，学生可以随时查阅和复习。除此之外，线上课堂还提供了较多的课外资源，拓宽了我们的知识面。通过这种云上课堂，我感受到了知识的魅力，对学习产生了更大的兴趣。

第三，清明节云上课堂给了我更多的机会与老师和同学们交流互动。尽管我们无法面对面交流，但通过线上平台，我们可以随时与老师和同学们进行交流。老师们鼓励我们提问、解疑，并及时做出回答和解释。在云上课堂上，我们也可以与同学们进行讨论，分享学习心得，共同解决问题。这种交流与互动的氛围让我们感受到了学习的乐趣，提高了学习效果。

此外，清明节云上课堂还促使我更多地进行碎片化学习。由于线上学习的灵活性，我们可以随时随地进行学习，更好地安排和利用时间。在云上课堂结束后，我们可以根据自身的学习需求，选择适合自己的学习方式和时间进行巩固和拓展。我们可以通过观看课外教学视频、听听讲座、翻阅电子书籍等方式来进行碎片化学习。这种灵活的学习方式，让我们能够更加高效地学习，提升自己的综合素质。

然而，云上课堂也面临一些问题和需要改进的地方。首先，技术问题是云上课堂的主要难题之一。在进行线上学习的过程中，我们可能会遇到网络不稳定、音视频延迟等问题，影响了学习的效果。其次，线上课堂可能存在缺乏实践和互动的问题。由于无法进行实践操作，某些实践型课程的效果可能会打折扣。在互动方面，由于线上课堂的表达和交流受到限制，可能会对学生的参与度和兴趣产生一定的影响。因此，我们需要进一步改进线上教学平台，提高技术稳定性和丰富交流方式，以更好地满足学生的学习需求。

综上所述，清明节云上课堂让我体验到了科技的力量和线上学习的便利。在这个特殊时期，线上课堂为我们提供了继续学习的平台，提高了学习效果；通过交流与互动，我们更好地理解知识，增强了学习乐趣；碎片化学习则让我们更加灵活地安排时间，提高了学习效率。尽管还存在一些问题和需要改进的地方，但我们相信在科技不断发展和完善的推动下，云上课堂将在未来发挥更重要的作用，为我们提供更好的学习体验。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇九

清明节，是中国传统的节日之一，也是我国祭祀祖先的重要时刻。然而，今年的清明节与往年有所不同，由于新冠疫情的影响，人们无法像以往那样走亲串友，祭拜祖先。与此同时，随着互联网技术的不断发展，清明节也在我们的屏幕上“殖民”出了一个“云上课堂”。这次不寻常的清明节，让我收获了许多，让我更深刻地感受到了生活的可贵。

首先，“云上课堂”让我认识到了科技的力量。无法外出祭拜祖先并不代表我们无法表达对他们的哀思之情。通过网络平台，我们可以参与各种线上祭扫活动，用文字、图片、视频等形式表达自己的思念之情。许多传统文化的普及也通过网络得到了更广泛的传播。这些科技的应用体现了人类智慧的创造力，也让我对科技的未来改观。

其次，“云上课堂”给了我一个“不去而近”的机会。以往的清明节，我总是被繁忙的生活所困扰，无法抽出更多的时间去寻找内心的宁静。而今年，由于无法外出，我有了更多的时间沉静下来，和自己对话。通过清明节的“云上课堂”，我读了许多关于清明节、祭祖活动的文章，了解到更多传统文化的内涵和价值观念。这种思考的机会，让我更加珍视家庭的和睦和亲人的健康。

再次，“云上课堂”也让我重新认识了传统文化的魅力。“云上课堂”不仅是一种传统文化的延续，也是一次文化的深化。在“云上课堂”中，我了解到了清明节祭祖扫墓的具体仪式，了解到什么是百代传承的文化，了解到祭祀所蕴含的家族情感。这些让我更加明确了传统文化的重要性，也让我更加珍视我们的传统文化遗产。

最后，“云上课堂”给了我一个拓展社交圈的机会。通过“云上课堂”，我认识了许多志同道合的人。我们一起讨论、交流，互相学习、进步。在许多网络平台上，我看到了各种线上祭扫活动的参与热潮，让我更加感叹网络的力量和人们的凝聚力。在网络上建立的友情和关系不亚于面对面的交往，让我深深地感受到了网络社交的意义与价值。

总的来说，今年的清明节，尽管无法亲自前往祭祀，但通过“云上课堂”，我收获了许多。科技的力量、对自己的思考、对传统文化的重新认识、以及拓展社交圈的机会，这些都是我在“云上课堂”中得到的宝贵财富。通过这次特殊的清明节，我明白到生活中的困难和挫折并不能阻止我们前进，只要我们灵活应对，积极向上，我们可以充分利用科技的力量去拥抱新的可能，感受到生活的美好。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十

清明节是中国传统的节日，也是中华民族承传已久的文化节日。在这个重要节日里，我通过云上课堂的形式，参加了一系列的线上活动和课程。在云上课堂中，我深刻地感受到了清明节的文化内涵和精神价值。在这篇文章中，我将分享我在云上课堂中的学习收获与心得体会。

首先，云上课堂为我带来了更加丰富的清明文化知识。通过线上教学平台，我参与了关于清明节的文化讲座和知识普及课程。在这些课程中，老师们通过生动有趣的讲解，向我们介绍了传统的祭祖仪式、民间故事、习俗风情等方面的知识。同时，我们还通过观看纪录片和听取专家讲解，了解了清明节与古代文人墨客的关系，清明节对于生态环境保护的意义等。通过这些学习，我对于清明节的文化内涵有了更加深入的理解。

其次，云上课堂促使我加深了对传统习俗的思考和体验。在线上课堂中，我除了听取老师的讲解，还和同学们一起参加了一些互动活动。比如，我们模拟了清明节的祭祖仪式，通过摆放礼物、烧香拜祭的方式，向先人表达敬意和思念之情。我们还参加了包粽子、插柳条、放风筝等传统清明活动，通过亲身体验，我更深刻地感受到了这些活动蕴含的传统文化内涵和人们对于亲人的思念之情。

此外，云上课堂还让我了解了当代清明节的创新活动和表达方式。在云上课堂中，我了解到，清明节不仅有传统的祭祖扫墓习俗，还有一些新兴的纪念方式。比如，通过发送清明祭文、制作清明祭品的方式，人们可以通过网络表达对先人的思念之情。通过观看和参与这些创新活动，我深刻地感受到清明节传统文化与现代科技的结合，这不仅为传统习俗的延续提供了新的途径，也带来了便利与创新。

最后，云上课堂让我认识到清明节除了是一个传统节日，更是一个传承文化、弘扬民族精神的时刻。在云上课堂中，我听到了学者和教育家们对于中华传统文化的弘扬与传承的呼吁。他们告诉我们，作为新时代的青年，应该积极去了解和传承传统文化，让其得以继续发扬光大。通过这次云上课堂学习，我意识到作为一名现代学生，我应该加强对于传统文化的学习，将其融入自己的生活中，同时也要为传统文化的弘扬尽自己的一份力量。

总之，通过云上课堂的学习与体验，我更加深入地理解了清明节的文化内涵和精神价值。云上课堂为我们提供了学习传统文化的机会，让我们了解到清明节习俗的传统与创新，更加深刻地感受到了清明节人们对于先人的敬仰和思念之情。云上课堂让我们认识到清明节不仅是一个传统节日，更是一个传承文化、弘扬民族精神的时刻。在今后的学习和生活中，我将继续努力传承和弘扬传统文化，为中华民族的传统与发展做出自己的贡献。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十一

早晨，我漫步在小区里。不知为什么，今年的清明节有一种特殊的气氛，让人难以言表。我突然感到了一种莫名的幸福感。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”伴着刚刚下过的细雨，听着收音机里的新闻——为革命烈士献花蓝。不禁拨动了我的心弦。我慢慢闭上了眼睛。

我想起了追求真理，不怕牺牲，最终却被军阀杀害的革命先行者李大钊；坚贞不屈，“杀了我一个，还有后来人”共产主义战士夏明瀚；在抗美援朝中牺牲的民族英雄们；在抗日战争中牺牲的革命先烈们……他们的名字突然在我的脑海中闪现了出来。随着新闻的节奏，我突然觉得有一股暖流涌上了我的心头，我不禁对他们感到敬佩，他们的身上有一种宝贵的品质值得我们学习，也正是这种品质产生的动力和他们的鲜血，才会让我产生那种莫名的幸福。

但是，作为一名合格的中学生，我该怎样做呢？

我想，我不必发出誓言一定做一位科学家，也不必做一个人人都知道的名人。我只要从平凡的小事做起，干好自己的本职工作，才是长大以后报效祖国的重要基础。

我们的本职工作就是学习。在上课的时候，我的脑海中是否会浮现出李大钊的.影子，来激励着我努力学习，不被任何艰难险阻所吓倒呢?当我在上课的时候，夏明瀚的事迹又会不会出现在我的脑海里，来劝告我查漏补缺，认真复习，把当天所学到的知识都吸收呢?所以在今后的学习中就要来培养这种宝贵的品质。把他们的故事铭记于心，使自己刻苦、认真的学习，争取在长大以后报答自己的祖国。

我睁开了眼睛，握了握拳头，这是新闻已经播完了，我关上了收音机，向着家里跑去。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十二

清明节的早上，下着倾盆大雨。我看到我的父母，激动地哭了。因为今天是清明节，爸妈早上四五点从县城过来，为了扫墓。

今天早上六点半，父亲问我愿不愿意和他一起去扫墓。我欣然同意。

在路上突然发现爸爸少了一件事——鞭炮。我觉得很奇怪，心想：爸爸是不是忘了带鞭炮？于是，我用惊讶的眼神看着父亲。

“爸爸，你忘了带鞭炮了吗？你以前带鞭炮？”

爸爸听了我的话，转过身来，和蔼地对我说：“是的'！今天真的没带鞭炮。”

爸爸的话音刚落，我立刻接上了嘴。“那你为什么知道又不带呢？”

爸爸知道我是打破砂锅问到底的人，就对我说：“那是因为今年这里火太多了，不准放鞭炮。你没看通知吗？”听了父亲的话，通知马上就到了我的脑海里，上面确实写着禁止燃放鞭炮。

没想到爸爸还挺守纪律的！

我在扫墓的时候看到很多人来扫墓，但是他们好像没有注意到通知。比起我父亲，他们真的不如我父亲！

看到这里，我想想社会上有多少人这么桀骜不驯。虽然这只是小事，但却能体现一个人的品德。如果每个人都遵守规则，那是一个多么和谐的社会啊！

让我们成为文明人，好吗？那现在就行动起来，改掉过去社会的陋习，让一个全新的社会出现在我们面前！

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十三

“一年之季在春”四季中，春天是最美的，她充满活力，充满希望。

从冬天到春天，春天的女孩坐着绿色的马车来到这个世界，一切都恢复了，地球的母亲穿上绿色的衣服，春天的花张开了笑脸，柳树拔出了新枝，春天的女孩给人们带来了礼物，一个新的开始。

你快看!一簇簇桃花开满枝头，不时散发出令人陶醉的香味；在美丽如玉的草坪上，似乎到处都是“沙沙”的声音。原来是春风女孩在和草说话！马路两旁站着一排排高大挺拔的树木，郁郁葱葱，舒枝展叶，仿佛高大威武的战士。还有穿着浅绿色外套的柳树，让绿色的“翡翠”飞上树头，让树条翩翩起舞，有时还表演杂技，动作极其优美！动物们起床锻炼身体，青蛙“哇哇”地叫着，鱼儿在水里快乐地游来游去，玩耍，就连“大懒虫”熊也在伸展。瞧!成群的小鸭和鸭妈妈在小溪里玩耍。让人想起：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。多么充满活力的春天啊！

春天是播种的希望。农民叔叔把幼苗插进田里。秋天，田里的'水稻成熟了，农民叔叔就要割稻了！

啊！可爱的春天，充满活力的春天——我爱你。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十四

为有效落实“清明祭英烈”活动，引导师生在缅怀先烈的情怀中增进爱党爱国的真挚情感，汇聚打赢疫情防控阻击战的蓬勃力量。连日来，福建省漳州市实验小学、漳州新城学校、漳州芗城实验小学、芗城区东铺头中心幼儿园以清明节为契机，组织师生们开展“网上祭英烈”活动，深入体会节日蕴含的内涵和爱国主义情感。

3月20日，漳州芗城实验小学近千名学生在教师的线上指导下，通过登陆“致敬.2023网上祭英烈”页面，向人民英雄纪念碑、革命烈士陵园等以为烈士献花、抒写感言寄语等方式进行网上祭扫，表达了对英烈的哀思，缅怀英烈的英雄事迹，珍惜今天来之不易的`和平生活。他们还通过讲英雄故事进一步倡导学生学英雄、爱英雄、懂英雄的新风尚。漳州新城学校则组织学生撰写心得体会，网上互动等表达对先烈的感恩和缅怀。芗城区东铺头中心幼儿园通过老师引导，家长辅导幼儿时，“扣好人生第一粒扣子”，自觉践行社会主义核心价值观。

清明节期间，漳州市退役军人事务局严守防控要求，做到防控祭扫两不误，在组织青少年学习和缅怀革命先烈的同时，激发他们的爱国主义情感，引导他们珍惜今天来之不易的幸福生活，树立实现伟大“中国梦”的宏伟理想。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十五

翠园小学文华校区五年级学生一大早乘车前往美丽西湖上的浙江革命历史纪念馆。

清明节雨下得很大，路上的行人都想断魂。问问餐厅在哪里。牧童指着兴华村。清明节期间，我会三思死去的亲人和烈士。

虽然大家坐在车里都笑了，但下车刚走进纪念区，一对高大威严的石柱就出现在他们面前，顿时气氛肃穆，一座巨大的花园祭坛和“恒久伟业”主题雕塑“让我们尊重。我们沿着层叠的台阶爬上山。革命烈士纪念碑、英雄纪念碑和无数烈士群像巍峨耸立。

我们手中有一朵小小的白花，表达了我们对革命英雄的无限敬意和钦佩。矗立在纪念碑下的白色大理石象征着烈士们英勇的灵魂，船帆张开，仿佛烈士们告诉我们要乘风破浪，勇往直前。

烈士纪念碑上镌刻着浙江省无数革命烈士的名字。他们要么年轻精力充沛，要么英年早逝。他们用他们的鲜血为我们今天的'幸福铺平了道路。

我怎么能忘记呢？我怎么能忘记？青山葬忠骨，白玉铸英雄。主持人的演讲非常鼓舞人心。他凝视着英雄雕像，心里默默地对他们说：“亲爱的先辈们，英雄们，请放心，我们继承了光荣的革命精神，我们将不辜负英雄们的期望，努力学习，报效祖国！我们将使你们的国旗永远鲜红。

岁月长河不息，但没有什么能冲走我们对革命先烈的记忆。英雄们浴血奋战的每一寸土地现在都绿树成荫，鲜花盛开。我们必须珍惜今天来之不易的幸福，永远记住我们青年人的历史责任和使命！英雄们，安息吧！

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十六

江南清明节雨落，路上，行人都陷入深深的悲哀之中。问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。

4月5日是全国传统节日——清明节。马上就要清明节了，我跟妈妈说：先去扫墓，再去春运。我们很快乐的从门口走出来，但是听到有人说扫地，我想起了睡在冷山的老主人，我很难过！我们带了水果，零食和酒，还有一些纸币，但是我很奇怪，为什么我们要带纸币？我妈跟我说是给老师傅的。钱庄是这样的吗？边走边想，不知不觉就来到了墓地。墓地两边站着两排树。在山脚下，两排树似乎又在照看墓碑了。我一走进去，就觉得很难过。我看到了老主人的墓。原来他躺在冰冷的地下。坟墓被绿草覆盖着。我们把带来的水果零食和酒放进去的时候，我妈叫我跪在地上磕三个头。我一抬头，就看到爷爷一直低头不语，眼里却满是泪水。这是我第一次看到他哭。我一直以为男人是不会轻易哭的，所以我就哭了。

当大家走回家时，我看到农民的叔叔们正在忙着耕作，还看到老牛耕地拉着手推车。农民的`叔叔们脸上都是汗，但是笑容满面，大家忙得不可开交。这正是应该说的：清明种瓜种豆的谚语，清明依然是植树造林的好时机。

走在回家的路上，我看到花在微笑。杨树长满了手掌大小的叶子；柳叶在风中起舞，像少女的长发在风中起舞；草固执地从土里伸出头来；鸟儿在森林里快乐地歌唱。这些场景似乎让我们忘记了悲伤。春天是万物在春天复苏开花的季节。在四季中，只有春天会带给我们无限的生机和活力。

江南清明节雨落，路上，行人都陷入深深的悲哀之中。这个季节充满了悲伤和无限的活力。原来人的生命如此短暂，最终都会躺在地下，所以我们要在这有限的生命中做一些有用的事情，让我们的生命更有意义，更精彩！

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十七

今天是清明节，是纪念祖先和介子推的日子。不禁让我想起杜甫的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

大概到了8点左右，我与妈妈爷爷从家中出发了。在路上，我不断回想着以前的事，似乎我从来没有见到太太那慈祥和蔼的模样，脑海里也没有任何跟太太有关的事迹。她长什么样子?待我好吗……一连串的问题一下子涌到我的大脑。我问妈妈：“妈妈 ，我见过太太吗?待我好吗?”妈妈无奈的说：“实话说吧，我也没见过，应该很早就去世了吧。所以这……”

大家再次随人群而上，拐过一个弯，再拐过一个弯，上了阶梯，大家找到了太太的坟，跟往常一样。这次我给经历了一个春秋风吹雨打的字上色。我写着这一个个的大字，想到如果太太还活着，那么该多好啊!这下我肯定与太太快乐的聊天……想到这我的欣慰的笑了。

妈妈与爷爷拿着镰刀，在坟旁边把杂草杂花清理掉。我拾起坟沿边的杜鹃花，静静地将花插在太太的碑后，望去，犹如太太头上的装饰品。这时妈妈爷爷也做好了清理工作，整个坟边看起来干净了许多。

之后大家小心翼翼地点了一柱清香，放上祭品，默默祈祷，给予大家的'祝福。

我转过身子，放眼望向蓝色的湖，上面还有一个个的涟漪，湖面上行驶着一条条的游船，它带着人们的祝福，带着人们的祈求，带着人们的希望……驶向远方。

云上课堂清明节心得体会（通用18篇）篇十八

犹记得去年清明节，山上垃圾遍地，仅有的一点点绿色都被各种冥纸、鞭炮给淹没了，走上去还不时地能闻到一股烧焦味。

今年的清明节，我不想这样过。我向全家提议：文明祭扫。经过激烈的讨论，最后我们决定：一起种树，让小树把空气变得更新鲜，让我们去世的亲人在鸟语花香的环境中安息。

清明节那天，爸爸扛着小树苗，爷爷拿铲子，妈妈背木棒，我和哥哥拿浇花的桶，分配好任务，我们就出发了。

一到山上，我连忙下车，看看什么地方最合适种树。“在太爷爷的墓前的空地上种树，这应该合适吧！”我的提议得到了大家的一致认可。到达太爷爷的墓前，爷爷先拿起铲子用力地挖起来。爸爸见了爷爷挖得这么累，就上前去接过铲子用力地挖起来。不一会儿，洞挖好了，妈妈轻轻地把小树苗放进去，我走过去用双手紧紧地握住小树苗，生怕小树苗摔痛了。爸爸开始埋土，他紧紧地抓住铲子，累得汗流浃背。我说：“妈妈，如果世界上没有人砍树，那多好啊！”妈妈摸了摸我的头，表扬了我的环保意识强。埋完土后，我和哥哥开始浇水，哥哥把水倒入浇花桶，我用一只手提起水桶，还得意地笑了一下。我来到小树旁，小心翼翼地把水浇下去。“希望大家都能够文明祭扫，种一棵小树、送上一束鲜花，让清明和文明共行，让我们一起行动起来吧！”我在心里默默祈祷着。

记得去年清明节，吃过丰盛的午餐，我们家族一行20人带上纸钱、鲜花、彩条及祭扫的供品一起去山上扫墓。

到了目的.地，我们找到了太奶奶的坟墓。“哇，好美呀！”站在坟墓旁，我不禁脱口而出。放眼望去，青山绿树、草长莺飞、野花怒放，一派生机勃勃的景象，真是一块风水宝地。大人们可没我这闲情，他们早已忙碌起来了，有的除草，有的铲土，有的摆供品。一阵手忙脚乱后，就开始烧香、烧纸钱。

不一会儿纸钱烧完了，可刚才那赏心悦目的草地一下布满了烧纸钱留下的一块块黑迹。望着眼前的一幕，我心里有说不出的滋味。我想：我身为一名少先队员，又是学校的一名大队委，而且是《晋江经济报》小记者一员，我应该为“文明祭扫”做一些力所能及的事情。

于是，我立马跑回家，找出一块木牌，拿起白板笔，在上面写上：“清明节火灾多，鞭炮火苗是根源，为了保卫咱家园，大家齐心来宣传。”

写完后，我带上木牌，三步并作两步地返回扫墓的地点。我举着木牌，一本正经地说：“你们知道晋江每年因为清明时节扫墓而引起的森林火灾有多少起吗？我们在祭扫时，应该讲文明，这样才不会背离清明扫墓的意义。”伯父听了，点着头说：“是呀！依婷说得对呀，我们要过文明的清明节。”看着我高高举起的木牌，爷爷竖起大拇指，啧啧称赞。

从山上下来，我把木牌插在路边，心想，这是人们去扫墓的必经之路，希望我的一点“微薄”之力，能唤起大家扫墓的安全意识。