书香家庭活动心得体会(精选13篇)

时间:2025-01-22 作者:曼珠

心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下是一些经典的心得体会例句,将会为大家展示一个思维的世界。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇一

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。

我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。

父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的`习惯,孩子就容易爱读书。古训有近朱者赤,近墨者黑。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到班级博客,让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。

现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。

我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷,到刚满2岁的妹妹,个个都爱看书,特别是姥爷和爸爸,很爱读书,他们不仅知识丰富,写作也很好,我从小就爱上了读书,作文也有所进步。

从我出生起,妈妈就给我买了许多绘本、图画书等,并一有空,就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后,我已经能自己一个人读书,很少有不认识的字,也成了家里一个“小小知识家”。

上了小学后,我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上,我都会把今天读过的书写到阅读存折上,把它的作者、字数写到上面,保存下来。才到二年级,我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名,累积字数已经超过五百万字,这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富,每天都会提高。

2016年初,我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此,爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组,我们读书小组在这一年里,家长们把我们从一颗颗小种子,培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树;从回答问题也回答不好,到自已出题自己思考自己主持;从背古诗量仅几十首,到现在几百首都倒背如流。

正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶,只有多读书、读好书,才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。

为了让更多的父母参与亲子共读,投身到培养孩子读书兴趣的教育中来,在本学期便开展了“书香家庭”活动。最近,学校举办了“书香家庭”评选活动。此次活动得到了不少家庭的大力支持,全校有4个家庭进行了积极申报。

为了让“书香家庭”成为名副其实的“书香家庭”,学期伊始,学校就积极与各个家庭结对子。

首先,学校向“书香家庭”推荐阅读好书。适合孩子年龄和心理成长的书,才能让他们感兴趣,也才能真正滋养他们的精神。因此,我们学校利用校信通短信,向家长推荐适合孩子阅读的书籍。鼓励学生每人带一本课外书到学校,利用课余时间,让孩子每天多读课外书,增加孩子的阅读量。带头参与到读书活动中,常和学生交流、探讨读书心得,尽量引导学生感受读书的快乐。

根据孩子的年龄特点和认知规律、阅读兴趣,开始给孩子们推荐整本书,我们先后推荐了《童年》、《唐诗300首》、《名人传》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《爱的教育》、《昆虫记》等等。今年的主要目标就是培养孩子们的读书和写作兴趣。孩子们怕写作,主要是觉得没什么可写,不知道怎么写,我要引导孩子多观察周围事物的变化,帮助孩子积累素材。

其次,积极倡导亲子共读活动。2016年3月,开学之初利用家长会,老师讲解班级微信的好处,并一一介绍了加入班级微信的方法,建议家长开通微信。班级微信就是学校和家长、学生互动交流的平台。家长朋友可以互相交流,在教育孩子时出现的疑惑和问题,也可以通过微信了解孩子在校的学习情况,同时也可提出班级建设意见或建议。

提供有利的条件,督促孩子坚持每天阅读课外书不少于30分钟。兴趣是最好的老师,家长要给孩子树立良好的榜样,多和孩子一起读读书,并跟孩子交流读后感,以自己的读书热情去激发孩子的读书兴趣,并全程记录共读全过程,把读书感悟写在微信上。

本次“书香家庭”评选活动从制定方案、宣传发动到评选结束,历经两个多月的时间。从上报材料来看,差距较大,总体效果不是很理想。主要表现在:

(1)家长的重视程度和在准备材料方面存在一定差距。不能否认,本次活动的.出发点是正向的,但家长对此次活动的认识和重视程度却千差万别。有自始至终就非常支持重视且按学校制定的实施方案真正付诸行动的,如五年级冯晨好家庭、六年级冯玉霖家庭他们申报材料的内容和时间上就能证明。

但大部分家庭的申报材料,是在学校或班主任的督促提醒下才做整理和准备的。缺少了评选细则中的好几项内容,如亲子读书计划、亲子共读相关记录、孩子的读书心得或小练笔等等。还有部分家庭虽然重视,但在准备材料方面没有经验,无从下手,也有的家长在编辑材料方面有一定难度,不会把图片、孩子证书的影印件等整理到一个文档中。

(2)在活动的开展中,我们也遇到了很多困惑。有的家长对这项活动认识不够,有些家长因实际困难不能与孩子一起读书;有的家长坚持的时间不长,一天、两天可以,一星期、两星期还行,可是时间长了就坚持不下去了。有的家庭藏书数量还远远不足,条件差一点的甚至没有孩子的读书角,读书体系还不够健全,书香家庭的读书氛围还不十分浓厚。

(3)作为学校,我们能体谅不同家庭的不同表现,因为家长在文化程度、工作性质、工作条件等方面存在着较大差异,所以决定了在申报材料方面的参差不齐。

(4)作为家长,也应总结反思一下自己在此次活动中的表现,真正为孩子的读书、成长,为争创“书香家庭”尽到心力了吗?是心有余力不足?还是根本就没有参与意识和竞争意识?如果每位家长能跟孩子换位思考一下,也许您就不会“己所不欲,勿施于人”,而对孩子苛刻要求或求全责备了。

(1)不可否认的是,通过“书香家庭”活动的开展,我们发现孩子与家长之间的沟通越来越多,家长对孩子的辅导能力越来越强了,亲子共读,丰富了家庭文化生活,读书活动让不少学生家长放下扑克,丢掉电视,离开电脑,和孩子一起走进了书乡,每天晚上抽出一定的时间和孩子一起阅读。读书活动让家长和孩子的视野都开阔了,孩子的识字量增加了,阅读能力也提高了。

(2)通过这次活动,我们还评出了优秀“书香家庭”。六年级的冯玉霖家庭光荣的被学校授予“书香家庭”称号,并颁发了《书香家庭》证书。家长感言,说这一次的活动,再次重温了他们童年的读书梦,让他们再次感受到了书香的魅力。“书香家庭”活动的开展,营造了良好的学习氛围,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。

一本书,两代人。“书香家庭”活动的开展让我们看到了这样的温馨画面:家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。有的家长还把读书内容和感受,发到“班级微信”,让阅读真正走进孩子心灵深处。“书香家庭”活动让书香浸润到了学生的家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。冯玉霖的爸爸说,读书增强了亲子沟通,促进了家庭和谐。

营造“书香校园”,让我们的孩子们热爱读书,需要学校教师的引领,营造“书香家庭”,更需要家长的大力支持。一个爱书的家庭对孩子的影响力是巨大的,为了凝聚更多的“书香家庭”参与到学校文化建设中来,我们希望通过今后的努力,让每个家庭都能建设好孩子的书房,争取让更多的孩子和父母共同享受读书的乐趣,让家庭弥漫书香,让书香润泽生命。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇二

每个人的童年都充满著幻想。每当想起童年的自己,拿著半懂不懂的西游记津津有味地读著,或者听父亲讲著那些奇幻的情节时,对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天,当我的女儿做完作业就缠著我给她讲西游记的故事,读著那些似曾相识的故事情节,不由得回忆起自己童年的时光。

孙悟空是我女儿最最佩服的,因为他本事最大、法术最强,每当孙悟空一喊:“筋斗云!”筋斗云就像听话的孩子一样,立刻出现在了眼前,坐上去就在空中腾云驾雾了,一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起,要它变大就变大,要它变小就变小。一棒下去,妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的'火眼金睛,它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”,时常带在身旁,不管走在哪里,总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二,总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪,救出师父,他对师父的忠心耿耿,让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空,还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚,都给女儿留下了深刻的印象。

在给女儿讲解西游记故事情节的同时,我没忘记积极地引导她:师徒四人为求得真经,就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神,同样,想要学好任何一样本领,总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好?只有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告诉她,因为取得真经是一件功德无量的好事,真经代表著正义,孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。

总之,与自己的孩子一起阅读古典名著是一件非常有意义的事。首先,父母与子女共同阅读文章,有利于相互的沟通与交流,不易产生代沟,让忙于纷繁事务的我们在心态上也年轻一些,多一份童真和童趣;其次,在给子女讲解故事情节时,还能潜移默化地培养他们诸如努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、积极的世界观;最后,亲子阅读可以锻炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的兴趣。

因此,我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下,把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去,共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇三

家庭是孩子成长的温床,也是学习的摇篮。在快节奏的现代社会中,家庭书香的氛围对于孩子的成长至关重要。孩子们是家庭书香的直接受益者,而父母也应当发挥积极的引导作用。通过与孩子共读、讨论,家庭成员共同分享阅读的乐趣。家庭书香的心得体会是家庭成员共同的心得感悟,它不仅培养了孩子的阅读兴趣和素养,也为家庭成员增添了情感交流的机会。

首先,家庭书香让孩子们养成了良好的阅读习惯。在书香家庭中,书籍成为家庭成员共同关注的话题,每个人都有自己的阅读计划和目标。父母担任起孩子们的导师和指引者的角色,他们不仅督促孩子们按时读书,还给予他们合理的读书安排。孩子们从小就接触到了丰富多样的书籍,形成了阅读的习惯。每当晚间,全家人坐在一起,带着微笑的面孔品味书中的情节、揣摩其中的智慧,分享彼此的感受和思考,读书的欢愉油然而生。

其次,家庭书香培养了孩子们的读写能力。书籍是知识的源泉和智慧的积累。通过阅读,孩子们的语言表达能力得到了锻炼。他们从书中学会了积累词汇,锤炼语法,提升了写作能力。当孩子们面对课堂上的作文题目时,思路清晰、条理分明的写作展现出他们纸上的才情。不仅如此,阅读还提高了他们的逻辑思维能力。通过阅读名著,孩子们的思维得到了拓展和开启,逻辑思维完善了。这不仅有助于他们在学校里学习,还培养了他们面对问题解决问题的思维方式。

再次,家庭书香强化了亲子关系。每个家庭成员都试图与孩子建立亲密的联系,但在繁忙的生活中,亲子沟通难以得到足够的关注,很多父母与孩子处在陌生的状态中。然而,在共同阅读的过程中,家人们就像是走进了一个共同的世界。一起分享书中的趣味和知识,互相启迪,让亲子关系得以加强。亲子共读不仅增进了彼此之间的感情,也拓宽了孩子们的视野。在课堂上,孩子们与同学分享家庭阅读的经验和感受,更加自信地展示自己的观点和见解。而与父母的多话题沟通也让他们的智力得到了提升。

最后,家庭书香使整个家庭充满了浓厚的文化氛围。在阅读的过程中,父母教会孩子们如何辨别是非,分辨善恶,树立起正确的价值观。在孩子们成长的过程中,家人们共同拥有的读书经历和阅读成果,让家庭充满了智慧和文化的气息,培养了孩子们的人文关怀和社交能力。无论是面对挫折还是机遇,孩子们都能够从所读书籍中找到启示,坚定自己发展的方向。

家庭书香给予孩子们一种独特的成长经历,让他们在不断阅读中感受到知识的魅力,体验到了阅读的乐趣。在书香家庭中,阅读是一种习惯,阅读是一种快乐,家庭成员们共同探讨和分享书籍中的智慧,增加了彼此间的情感交流。在书香氛围中,孩子们不仅培养了良好的阅读习惯和写作能力,而且增强了与父母的亲子关系,家庭也洋溢着浓厚的文化氛围。因此,每个家庭都应该创造出自己的书香氛围,为孩子们搭建一个良好的学习成长平台。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇四

书香家庭,是指家庭成员都有阅读习惯,注重培养和倡导阅读的家庭。作为一名家庭成员,入选书香家庭对我来说是一种荣誉和责任。三个月前,我们一家申请参与“书香家庭”评选,经过层层筛选和面试,最终入选。在这三个月中,我们全家更加培养了阅读习惯,增进了家庭关系,取得了意想不到的收获,并由此得出了以下的心得体会。

首先,入选书香家庭是我家的一种荣誉。作为一名在职研究生,我工作繁忙,平时的时间都被各种课程和实践所占据。而在这个过程中,我发现阅读成为了我释放压力、提高审美水准和提升认知能力的重要途径。入选书香家庭,让我感到家人们对我的认可和鼓励。这个荣誉不仅仅体现在评选结果上,更是对我们家庭的一种鞭策和激励,让我们更加坚定了培养阅读习惯的决心。

其次,入选书香家庭是一种责任。作为一个家庭成员,我明白自己的言行和习惯对家庭其他成员都有影响。入选书香家庭,并不仅仅要求我个人培养阅读习惯,更需要我在家庭中充当一个榜样的角色,引领家人们走上阅读之路。我开始主动为家人挑选合适的书籍,与他们一起分享阅读心得,甚至定期组织家庭读书分享会,让每个家人都能从阅读中获得愉悦和成长。

第三,入选书香家庭促进了家庭关系的增进。在过去的三个月中,我发现我们家的沟通更加顺畅了,家人之间的距离也被拉近了。每天晚上,我们都会坐在一起,读书或讨论书籍中的内容。阅读成了我们共同的话题,我们围绕着一个个故事展开了无尽的想象和讨论。我和父母、兄弟姐妹之间的交流也变得更加深入,更加贴心。这令我深感书香家庭的魅力,也让我切实感受到阅读对家人关系的影响。

第四,入选书香家庭为我们带来了意想不到的收获。在这三个月的时间里,我们全家读了许多经典的文学作品,除了增长了知识外,还丰富了我们的精神世界。父母负责选择一些经典散文给我们读,我继承了他们的阅读爱好,也开始炙手可热的当代文学作品。不仅如此,我们还参观了一些文化名城,去了一些图书馆和书店,丰富了我们的生活经历。这些都是我们在入选书香家庭后所得到的额外收获。

最后,通过这次的入选和三个月的实践,我深深体会到了入选书香家庭的意义。它不仅仅是一个称号,更是一种荣誉和责任。阅读的魅力可以改变家庭成员的关系,丰富我们生活的质量。因此,我将以入选书香家庭的身份继续坚持阅读,努力培养家庭成员的阅读习惯,并将这份荣耀传承下去。我相信,一个书香家庭不仅仅能够培养出有文化底蕴的子女,更能够让每个家庭成员感受到阅读带来的美好和力量。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇五

我们家是一个百子家庭。从66岁的爷爷,到刚满2岁的妹妹,个个都爱看书,特别是姥爷和爸爸,很爱读书,他们不仅知识极其丰富,写作也很好,我从小就爱上了读书,作文也有所进步。

从我出生起,妈妈就给我买了许多绘本、图画书等,并一有空,就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后,我已经能自己一个人因读书,很少有不认识的字,也成了家里一个“知识家”。

上了小学后,我先是有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上,我都会把今天读过的书写到阅读存折上,把它的`作者、字数写到上面,保存下来。才到二年级,我的阅读存折上才就已经“存”了一百多本书名,累积字数字书已经超过五百万字,这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富,每天都会提高。

我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此,爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组,我们读书工作组在这一年里,家长们把我们从一颗颗小种子,培育出培育成了一棵一棵不怕困难的、挺拔的小树;从回答关键问题也回答不好,到姚学甲思考出题自己思考自己主持;从背古诗量仅几十首,到现在数百首都倒背如流。

正如高尔基所说:“书籍是人类进步的布喇格。”一该书是一个台阶,只有多读书、读好书,才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇六

家庭是社会的基本单位,也是个人成长的重要环境。在家庭中,父母是孩子最重要的启蒙老师,他们对孩子的影响是深远的。在我成长的过程中,家庭一直强调书香,注重培养我们的阅读兴趣和能力。这让我深刻体会到家庭书香的重要性。以下是我对家庭书香的一些心得体会。

首先,家庭书香给我提供了广阔的知识渊源。家里有很多书籍,丰富多样的内容让我有机会接触各种各样的知识。我可以从历史、文学、科学等方面了解世界,了解人类的智慧和创造力。这不仅拓宽了我的眼界,开阔了我的思维,还让我在学校学习的时候能够更加自信地面对各种知识点。

其次,家庭书香让我培养了良好的阅读习惯。小时候,爸爸妈妈每天晚上都会给我读故事,激发了我对阅读的兴趣。后来,我长大了可以自己读书,我喜欢翻阅各种各样的书籍。父母也会和我一起讨论书里的内容,分享彼此的感想。这样的家庭氛围让我养成了每天读书的习惯,不论是纸质书还是电子书都会成为我的伴侣。通过阅读许多优秀的作品,我的思维能力、语言表达能力都得到了提高。

第三,家庭书香提高了我的人际交往能力。在家庭里,父母会和我一起读书,我们相互分享彼此的读书笔记、书评和感悟,通过对书中的内容进行交流,我们的思想更加开放和丰富。这不仅增进了我们的亲子关系,还让我学会倾听和理解他人的观点,培养了我与人沟通的能力。在学校和社交场合中,我能更加自信地与人交流,表达自己的看法,更好地与别人交流和合作。

第四,家庭书香培养了我创新思维。在读书的过程中,我能够自主思考和独立解决问题。有时候,父母也会给我出一些思考题,鼓励我从不同的角度思考问题,培养我的创新思维能力。这让我学会怀疑、探索和创造,不断追求进步。我相信这对我未来的学习和工作都是非常有帮助的。

最后,家庭书香让我明白了人生的真谛和价值观。通过阅读各种文学作品,我能够更深刻地理解人类的情感和思考,了解人们面对困境时的勇气和智慧。这让我懂得在生活中要坚持追求真理、正义和美好,要用自己的行动去改变世界。父母也把他们的人生经验和价值观融入到我们的阅读中,让我受益匪浅,成为一个有责任感、善良而有担当的人。

总之,家庭书香对我的成长有着深远的影响。家里的书籍和父母的引领让我有机会接触到各种各样的知识,培养了我的阅读习惯和思维能力。家人之间相互分享和交流的机会让我提高了人际交往能力,培养了我的创新思维。而通过阅读优秀的作品,我更加明白了生活的真谛和人生的价值观。因此,我相信家庭书香对于一个人的成长是至关重要的,我会将这种家庭传统延续下去,让我的下一代也能受益于家庭书香的力量。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇七

书香家庭,是指家庭成员注重读书文化,鼓励家庭成员互相分享阅读的经验与感悟,以此培养良好的读书氛围。入选书香家庭,是一个值得庆贺的事情。我家最近荣幸地入选为“书香家庭”,我对此深感欣慰和自豪。通过这次经历,我领悟到了一些关于入选书香家庭的心得体会。

首先,我明白了家庭成员的共同努力是入选书香家庭的前提。作为一个书香家庭的成员,我们都应该积极主动地去读书、去思考、去分享。我发现,只要家人间利用碎片时间互相交流阅读的内容与感想,便会产生意想不到的化学反应。我跟妈妈常常会坐在客厅一角,一边阅读自己的书籍,一边互相交流有关书籍内容的想法和触动。这样的氛围不仅增进了家人间的感情,还激发了我更深入的思考与分析能力,使我渴望去阅读更多的书籍。

其次,入选书香家庭意味着我们要更多地参与公益活动。我们作为书香家庭的成员,要将知识、智慧传递给更多需要帮助的人。为此,我参与并组织了一些志愿者活动,帮助农村地区的孩子们搭建图书角。每年暑假,我和爸爸妈妈会带着自己收藏的图书和其他义务心人士一起前往农村,为孩子们带去阅读的乐趣。这样的经历不仅使我明白了传播阅读的重要性,也让我觉得家庭的幸福不仅仅是自己的得失,更应该将其分享给他人。

第三,入选书香家庭要注重家庭成员的教育和培养。作为书香家庭的一员,我们应该把阅读作为一种生活方式和习惯,培养阅读的能力和情趣。我从小到大,爸爸妈妈一直注重我的读书教育,他们给我推荐了许多好书,陪伴我度过了一个个温馨的阅读时光。在家庭氛围的熏陶下,我养成了爱读书的习惯,并且不断地成长进步。同时,爸爸妈妈也鼓励我去参加各种阅读比赛和活动,以锻炼我的阅读能力和综合素质。因此,我的阅读能力得到了极大的提升。这一切的成果都离不开家庭的耕耘和培养。

最后,入选书香家庭还需要从小就注重培养孩子的阅读兴趣。对于很多家庭来说,孩子在学习上的注意力往往难以集中,对知识的探索与理解能力也较弱,这给了家长教育的困难。在培养孩子的阅读兴趣方面,我想家长们可以从孩子自身的兴趣出发,选择合适的书籍,为孩子创造一个良好的阅读环境。比如,在孩子的卧室里放上一个小书架,装满各种书籍。当孩子感到无聊时,可以随时拿起一本书阅读。此外,家长还可以抽出一定的时间,陪伴孩子阅读,或者讲述一些有趣的故事。这样不仅能够提高孩子的阅读兴趣,还能够增进家庭成员间的感情。

入选书香家庭不仅是一种荣誉,更是对家庭成员的一种鼓励和肯定。通过入选书香家庭,我明白了一个家庭的力量是无穷的,只要我们共同努力去读书、传播阅读,那么书香文化就会在我们的家庭中生根发芽。我希望,未来我们家能够继续保持书香家庭的标准,并且将这种文化传承下去,让更多的家庭从中获得快乐和成长。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇八

读书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言,主要任务就是读书,而且一定要读好书。接下来本站小编给你整理了书香家庭读书。

欢迎大家的阅读。

和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书,闲暇时一杯香茗,一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里,书桌上,沙发上,床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着,想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书,买书甚至是收集书的好习惯。

从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事,自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的,否则的话这个觉真不知道该怎么睡了,呵呵。菲苒在学习上,生活中取得了进步,最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足,那个高兴劲儿就别提了,又蹦又跳的,还憋不住的哈哈笑出声来,让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。

《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念,《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子,《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程,《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经,《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”,《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”,《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味,乐不可支。当然了,除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里,在故事里孩子开拓了视野,丰富了想象,培养了品格。

今年春节后的一天,苒苒到爷爷奶奶家去玩儿,回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒:“你拿着本书干什么呀?”苒苒告诉爷爷:“我妈妈肩膀疼,我拿回去给妈妈看看,等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动,为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的:

《感动》(孙女七岁成年心)。

孝心见年少,二老事为先。

喜得按摩册,回家医母肩。

孩子喜欢读书喜欢学习,必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书,行万里路”。不但要多读书读好书,还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了,我们还会带她多多的去旅游,多多的长见识,增加培养动手实践的能力,在蓝天,碧水,阳光下快乐健康的成长!

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。

一、营造良好的阅读环境。

我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣。

父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到“班级博客”,让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。

三、教给科学的阅读方法。

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。

最后让孩子学会阅读、思考和表达现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。

意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

我们知道,精神的成长更重于身体的发育与知识的积累,为了孟亦心精神的成长,我们打从她会认字时,就每两周一次去采购新书,并安排一个半天浏览于书店,尽情畅游在书的海洋。根据孩子的特性,我们先从故事书开始,以激发她读书的兴趣。从对生命、宇宙的探索,到培养孩子有良好品德的。

励志。

书,我们购置了《科学常识》、《奥秘世界》、《安徒生故事》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《哈佛教养》、《四大名著》以及传统文化书籍《论语》等,在孩子成长的道路上,我们尽量提供最具人生价值的智慧锦囊和为人处世的参考。

同样作为父母的我们,在把人生礼物送给孩子的同时,我们也一起投入到读好书的行动中来,并尽量用行动来回答孩子关于“人的一生应该怎样度过”这样的问题。

我们的读书活动:

一、每晚安排半个小时,母女俩头低头各看各的书,并即时回答孩子的提问;当看到好段时,一起朗读,一起分享。而且这一良好的习惯已经形成,一天不看书,睡不着觉。

二、诵读古诗,并用书画作品予以表现古诗意境,每周一至两次。

三、学习硬笔书法,让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句,每周一次。

四、收藏并与同学交流图书资料,随时。

五、建立读书角以及书柜,将买到或收藏到的好书陈列出来,随时翻阅。

六、在墙上悬挂名人读书。

格言。

我们的读书成果:

一、有专门的“好词佳句摘抄本”。

二、有“读中或。

读后感。

”的交流。

三、偶尔嘴里“蹦”出的好词佳句很让我吃惊,要求应用在。

作文。

中。

四、学会爱护书了,不乱扔、不在书中乱画。

五、养成了一种阅读习惯。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇九

随着时代的发展,家庭教育在现代社会中变得越来越重要。作为一个母亲,我始终认为打造一个书香家庭是给孩子最好的礼物。多年来,我一直致力于培养孩子的阅读习惯,经过不断摸索和实践,我从中汲取了很多宝贵的经验和体会。

首先,要塑造书香家庭,家长要有自己的阅读习惯。作为孩子的第一任老师,家长的影响力是无可替代的。我们应该做到身教先行,成为孩子阅读的榜样。因此,每天抽出一定的时间来读书是非常必要的。我会选择适合自己的读书时间,比如晚上睡前或是午休时,这样可以让孩子看到家里有人重视阅读。在我看来,只有在父母的引导下,孩子才会对读书产生兴趣。

其次,我们要给孩子提供良好的读书环境。一个书香家庭必须有一个有吸引力的图书角。我在家里为孩子建立了一个小型的书屋,里面摆放着各种各样的绘本、科普书以及名著。除了提供丰富的图书,还要确保有一个安静、明亮的阅读环境。为此,我给孩子的书屋装上了柔和的灯光和舒适的坐垫,让他们可以在一个舒适的环境下享受阅读。此外,我们还要注重书籍的摆放,让孩子可以随时接触到书籍,并且能够对不同类型的书籍产生兴趣。

再者,我们要鼓励孩子多读好书。作为家长,我们的责任不仅仅是提供图书,更要引导孩子去阅读。我每天会和孩子一起读书,倾听他们的感受,并尽力解答他们的问题。我发现,只有当我把阅读变成一种愉快的体验时,孩子才会对阅读产生浓厚的兴趣。此外,我还会给孩子选择适合他们阅读水平的书籍,鼓励他们通过阅读提升自己的认知能力和文化素养。

最后,我们要多和孩子分享书中的精彩内容。阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力,还可以培养孩子的思维能力和情感智慧。我经常和孩子分享我读过的书籍,讲述书中的故事和感悟,与他们一起探讨书中的道理和情节。通过这种方式,孩子们不仅学习到了书本知识,还学会了思辨和表达自己的想法。同时,这也加深了我与孩子之间的沟通和互动。

总之,打造一个书香家庭需要由家长从自身做起。培养孩子的阅读习惯需要耐心和付出,但是这个过程是充满乐趣的。通过阅读,孩子可以开阔眼界、丰富知识、提升文化素养。我相信,如果我们家长能用心用爱引导孩子去阅读,并营造一个良好的家庭氛围,我们一定能为孩子创造一个美好的成长环境。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇十

作为一位书香阅读家庭的成员,我深深体会到阅读给我和家庭带来的无尽乐趣和收获。在这个快节奏的社会,阅读不仅丰富了我的知识储备,还促进了家庭成员之间的交流和更深层次的理解。通过书香阅读,我们家庭的心灵更加丰盈,我们也在日常生活中形成了一系列的阅读习惯。

第二段:培养阅读兴趣。

家庭是培养孩子阅读兴趣的重要力量。对于小孩子来说,树立阅读的榜样至关重要。我经常带着孩子一起去书店或图书馆,让他们自主选择自己喜欢的书籍。我们鼓励孩子们提出自己的阅读目标,并为他们提供有趣、适龄的读物。在家里,我们也建立了一个阅读角落,有书架摆满了各种类型的书籍,还有一个舒适的座椅。这样的环境使阅读成为一种习惯,孩子们自然而然地对阅读产生兴趣。

第三段:共同探讨书中的内容。

书香阅读不仅是个人的体验,也是家庭成员之间交流的桥梁。我们会选择一些经典的图书或有启发性的故事,整个家庭一起阅读并进行分享。每次结束后,家庭成员会互相讲述自己的理解和感受。这种互动不仅促进了孩子们思维的发展,也提高了他们的口头表达和逻辑思维能力。同时,通过共同阅读,我们也更好地了解了家庭成员之间的想法和价值观,加深了亲子、夫妻之间的理解和沟通。

第四段:培养阅读习惯。

书香阅读家庭的形成主要还是建立了良好的阅读习惯。我们每天都会安排一些时间专门用来阅读。比如,晚上睡觉前大家都会挑选一本自己喜欢的书,在床上安静地阅读。我们也给自己设定一个目标,比如每天读完三章或一本书的一页。这个习惯坚持下来以后,不仅增加了我们的阅读量,也让我们发现自己可以安静下来,好好品味文字的力量。

书香阅读让我们的生活丰富多彩、变得更有意义。我们家庭成员之间有了共同的话题,也有了更多的共鸣。书中的人物让我们有机会从不同的角度思考和看待世界,开阔了我们的眼界。阅读的过程中,我们收获了智慧和感悟,也培养了我们对人性和人生的理解。通过阅读,我们成为更有品味的人,更自信、更有意义地生活。

总结:在书香阅读家庭中,阅读不仅仅是读书,更是一种生活方式。通过家庭的共同努力,我们培养了阅读兴趣,加强了家庭成员之间的交流,形成了良好的阅读习惯。书香阅读给予我们无尽的乐趣和深邃的思考,让我们家庭中每个人都变得更加明亮、温暖和有智慧。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇十一

随着科技的发展和互联网的普及,现代人的生活方式发生了很大的改变。尤其是对于孩子们来说,他们更容易沉迷于手机、电视和游戏等电子产品,而忽略了阅读的重要性。然而,作为一个妈妈,我深深地认识到了书香家庭对孩子们的教育和成长的重要性。通过培养孩子们的阅读习惯和建立书香家庭的环境,我看到了他们的成长和进步,产生了一些深刻的体会和感悟。

首先,书香家庭培养孩子们的阅读习惯。儿童阅读是培养孩子智力的基础,因此培养孩子的阅读习惯是十分重要的。作为家长,我们可以通过例行的阅读时间和方法,引导孩子对阅读产生兴趣。例如,每天晚上是我们家的阅读时间,我们会一起坐在沙发上,读着自己喜欢的书。这个时间不仅能够增进亲子关系,也可以让孩子们在愉快的氛围中愿意主动去读书。此外,我们还可以为孩子提供丰富的书籍资源,培养他们的阅读兴趣。在家中我们安排了一个书架,上面摆满了各种类型的书籍,包括儿童文学、百科全书和科普图书等。这种环境让孩子们随时可以拿起一本书,阅读成为他们生活的一部分。

其次,书香家庭拓宽了孩子们的知识面。阅读不仅可以培养孩子们的阅读习惯,还可以拓宽他们的知识面。通过阅读各种类型的书籍,孩子们可以了解到世界上的不同事物和知识。我记得有一次,我的孩子读完了一本有关大熊猫的书籍后,他对大熊猫产生了浓厚的兴趣,甚至希望去看一次大熊猫。这样的例子不胜枚举,通过阅读,孩子们能够接触到不同的主题和领域,从而丰富他们的知识。这些知识将成为孩子们未来的基础,为他们的成长和学习打下坚实的基础。

再次,书香家庭激发了孩子们的创造力和想象力。阅读是一种心灵的游戏,通过阅读,孩子们可以进入一个全新的世界,体验各种奇妙的事物。阅读能够激发孩子们的创造力和想象力,让他们在书中的故事中获得乐趣和灵感。我的孩子们经常会向我讲述他们在读书过程中的奇思妙想和想象力,这些想法和创意是他们通过阅读获得的。在我的家庭中,我鼓励孩子们表达自己的想法和创意,激发他们的创造力和想象力,让他们的思维和想法得到发展。

最后,书香家庭培养了孩子们的品德和价值观。阅读不仅可以增加知识和创造力,还可以培养孩子们的品德和价值观。通过阅读不同类型的书籍,孩子们可以接触到各种各样的人物和情节,从而学习到正确的价值观和行为准则。在我家里,我引导孩子们读关于友谊、勇气和责任等主题的书籍,通过这些故事,他们学会了尊重他人,珍惜友谊,勇敢面对挑战,以及承担责任。这种价值观的培养不仅对孩子们的成长有着深远的影响,也为他们未来的生活奠定了道德基础。

总而言之,建立书香家庭是每一个妈妈的责任和使命。通过培养孩子们的阅读习惯、拓宽他们的知识面、激发他们的创造力和想象力以及培养他们的品德和价值观,我们可以帮助孩子们成为有思想、有创造力和有责任感的人。作为一个妈妈,我深刻地体会到了书香家庭的重要性,并且将继续努力,为我的孩子们打造一个充满书香的成长环境。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇十二

随着当今社会的发展,电子媒体的普及以及年轻一代对手机和电脑的依赖,越来越多的人已经放弃了阅读纸质书籍的习惯。然而,我们必须认识到,阅读对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。作为家长,如何营造书香家庭,培养孩子的阅读兴趣和习惯,成为了一个亟待解决的问题。下面是我在营造书香家庭中的一些心得体会。

首先,建立起阅读的好风气。作为家庭的中心,父母是孩子最好的榜样。当父母自己没有读书的习惯时,很难期待孩子能够热爱阅读。因此,家长应该自己亲自去阅读,让孩子看到他们的榜样。每个家庭都应该有一个固定的阅读时间,这可以是晚餐后的半小时,也可以周末的一整天。家长们可以选择大家一起读同一本书,或是读自己感兴趣的书,然后分享自己的心得。这样的活动不仅可以让孩子感受到阅读的乐趣,也能够增加家庭成员之间的交流和亲密感。

其次,提供丰富的阅读资源。要培养孩子的阅读兴趣,就需要为他们提供精彩的书籍。每个家庭都应该有一个专门的阅读角落,里面有一个书架,摆放着不同类型的书籍,如儿童故事书、百科全书、小说等。家长可以带孩子去图书馆、书店或是二手书市场,让他们亲自选择自己感兴趣的书籍。此外,也可以订阅一些适合孩子年龄的报纸或杂志,让他们在阅读中了解时事新闻和各种知识。

再次,参与孩子的阅读过程。和孩子一起阅读是一种非常好的亲子活动。家长可以选择和孩子一起朗读童话故事或是豆蔻年华中的经典小说,让孩子感受到文字的魅力。在阅读过程中,家长可以和孩子一起讨论故事的内容、角色以及故事中的道德和价值观。这种亲子阅读不仅可以培养孩子的表达和思考能力,也能够加深亲子之间的感情。

此外,鼓励孩子写读后感。在孩子阅读完一本书后,鼓励他们写读后感是一种非常有效的方法。家长可以让孩子分享自己对书中主题的理解、对人物生活的感悟以及书中的教训。这样的写作活动不仅可以巩固孩子的阅读理解能力,也能够培养他们的写作能力和思考能力。此外,家长还可以鼓励孩子参加一些阅读比赛或是写作比赛,给孩子提供一个展示自己的机会,同时也是对他们的阅读成果的验证。

最后,要让阅读变得有趣。孩子通常对色彩鲜艳的图片会更感兴趣,所以在选书时家长们可以选择那些带有插图的书籍。偶尔可以借助一些科技手段,如利用电子书、电子阅读器或平板电脑来读书。这些新的阅读方式可能会增加孩子的兴趣,让他们更主动地去参与阅读。此外,家长们还可以编写一些有趣的故事或是谜语,然后给孩子讲解,逐渐引导他们对阅读的兴趣。

尽管当今社会充斥着各种电子媒体,但培养孩子的阅读习惯仍然是非常重要的。阅读不仅能够帮助孩子拓宽知识面,提高语言表达能力,还能够培养他们的思考能力和创造力。家长们应该以身作则,提供适合孩子的阅读资源,积极参与孩子的阅读过程,并让阅读变得有趣。只有这样,我们才能够营造出一个真正的书香家庭。

书香家庭活动心得体会(精选13篇)篇十三

我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。

二、激发高昂的阅读兴趣。

父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到“班级博客”,让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。

三、教给科学的阅读方法。

1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。

2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。

3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。

4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。

5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。

现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。

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