心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。接下来是一些值得阅读的心得体会，希望能够给大家带来一些灵感和思路。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇一
有一个问题人们反复在思索，那就是生命的意义是什么?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。
作为当代中国青年，作为一名青年统计工作者，我们的回答是什么呢?
是努力多挣钱，尽情享受生活?还是通过个人奋斗，实现自我价值?这样的生命有意义吗?
我的回答是：生命的意义在于努力完成时代和岗位赋予我们青年的崭新使命。
时代在前进，社会在发展。我们已经跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的事业正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，肩负着建设社会主义强国和现代化统计事业的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。
当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，就统计事业来说，也就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼先为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇二
第一段：引言（介绍主题）。
生命的守护与法律的实施是人类社会正常运行的基石。作为一名普通市民，我深刻体会到了守护生命与法律同行的重要性。守护生命代表着珍视每一个人的存在，而法律作为社会福祉的保障，为我们提供了一个公正、平等的生活环境。在这篇文章中，我将分享我在守护生命与法律同行的过程中所得到的心得体会。
第二段：守护生命的意义。
生命是我们最宝贵的财富。守护生命，意味着要尊重每一个人的存在权利，不论其种族、年龄、性别或地位。我们应当意识到自己的每一个行为都可能对他人的生命造成直接或间接的影响。举例来说，保护环境、反对毒品、提倡安全用药等都是守护生命的具体行动。当我们从日常小事做起，关爱他人的生命，社会也将变得更加和谐与进步。
第三段：法律的意义与价值。
法律是社会稳定与公正的基石。它不仅保护个人权益，还维护社会公共利益，营造一个依法治国的社会环境。法律的实施要求每个人都遵守它的规定，不背离法律的底线。在我们的日常生活中，遵守交通规则、维护公共秩序、尊重他人隐私等都是我们对法律的尊重和遵守。只有每个人都遵守法律，社会才能稳定发展，人民才能实现和谐共处。
在守护生命的过程中，我深刻认识到只有遵守法律，才能真正守护生命。法律的存在和执行，确保了社会治安和个人权益。比如，疫情防控期间，我坚决遵守疫情防控措施，为了自己和他人的安全，积极配合疫情防控工作。我意识到，只有履行法律规定的义务和责任，才能保护自己和他人的生命。同时，作为一名纳税人，我也了解到遵纳纳税纪律的重要性。纳税是公民和企业对国家的一种责任和义务，只有全面遵守税法，才能为国家的经济发展做出贡献。
第五段：总结与展望。
守护生命与法治同行是每个人的责任。保护生命是一种道德和伦理意识，同时法治的实施也需要每个人的支持和遵守。作为人类社会的一员，我们需要始终牢记生命的可贵和法律的尊严，通过言行举止守护生命、遵守法律，促进社会的和谐发展。希望我们每个人都能心怀守护生命和法治的理念，共同努力，建设一个更加美好的社会。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇三
人生重要的基础就是安全，保护生命安全是我们最基本的责任与义务。安全是一个重要的话题，无论是在家庭、社会和学校，人们都应意识到生命安全的重要性，尤其是在生活中积极参与珍爱生命安全的活动，以此为主题写一篇1200字的文章，详细阐述珍爱生命安全所得到的感悟和心得。
第一段：意识到安全的重要性。
安全是我们立足生活的基础，安全事关人生和财产，是我们需要珍爱和保护的。在生命成长过程中，经常会听到“安全意识”这个词。因为事故随时随地可能发生，我们必须时刻意识到安全的重要性，特别是汲取日常生活中的安全事故教训，让我们在行动之前多想两遍，避免付出惨重的代价。只有意识到安全的重要性，才能唤起我们保护自身和他人生命安全的责任感。
我们常常可以发现很多珍爱生命安全的活动。例如，学校为学生组织的珍爱生命安全讲座，有关部门组织展示安全教育宣传的视频、海报和演讲等。除此之外，珍爱生命安全活动还有学生坐车要系安全带的活动、防止火灾和走失的活动等等。这些活动让人们深入了解安全常识，以一种生动、形象、直观、感性的方式提高安全意识，让参加活动的人增强安全意识和保护自身的能力。
第三段：巩固安全常识和技能。
在理论和实践中学到的安全知识和技能，为我们的生命保护提供了有力的保障。比如，了解灭火器的使用和知道如何呼救等技能，都能在应急情况下为我们解决问题提供帮助。此外，我们还应认真遵守各项安全规定，如出门时要关闭电器设备、戴好安全帽、系好安全带、不在电梯里电脑时等。这些行为要贯穿我们的日常生活，并成为我们的习惯。
第四段：解决现实安全问题。
我们学习珍爱生命安全知识的目的，不仅是为了提高自身的安全意识和技能，更为了和身边的人一起创造一个安全、和谐的环境。例如，当我们在街上看到某个地方危险时，可以向有关部门反映，以便安全隐患得到有效解决。此外，在家庭和社会中，我们也需要为人群的和谐发现并解决安全问题，常常参与做好家、校、社区、公共场所等的安全防范工作，以便创造完整而和谐的安全环境。
第五段：总结。
总而言之，安全是生命和权利的基础，它直接影响着我们的生命，我们应该要认识到安全的重要性，积极加入珍爱生命安全的活动中去，巩固安全知识和技能，为自己和他人创造安全和谐的环境。在上述的过程中，让我们贯彻安全为先的理念，从安全的角度出发，行使我们的权利和义务，做最好的自己。让我们在珍爱生命安全的活动中，共同保障我们自己和他人的生命安全。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇四
人们都说:“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。”这既是对教师职业的肯定，更是一种要求。在这个物欲横流，利益至上的社会里，更多人把这仅仅当成一种神话。看了《生命与使命同行》一书，才知道这并不是神话，至少有人在创造神话。书里介绍了汪金权老师的事迹，他被誉为“大别山师魂”，他当年师范的好友同窗各奔前程，坚守在山区讲台的唯有他一人而已。40多岁的风华正茂之年，已是白发苍苍。汪老师的事迹带来的不仅是感动更多的一种心灵上的触动。
汪老师对事业和理想的执着，那是一种不为物质所动，甘愿无私奉献的可贵精神。“有爱心才有教育”，教师的力量首先源于他的爱心，没有爱心就没有教育。教育事业的崇高在于奉献，博大的爱心是成为一名好老师的动因与前提。
当今社会很多人是物质前途至上，争相进入高薪的地方上班，而汪金权老师却在大学毕业后甘愿放弃优越的工作条件，主动要求到交通闭塞条件艰苦的大别山区蕲春四中任教，并且一教就是二十多年，他把人生最美好的时光都献给了教育事业，献给了贫困山区的学生们。他的爱岗敬业精神，扎根山区、倾心教育、淡泊名利、坚守清贫的光辉形象，是教师队伍的典范。但在汪老师自己看来，他的所作所为只是在履行教师的职责——教书育人！仅凭这一点汪金权老师无愧“大别山师魂”的称号！
其次是汪老师对学生的爱，那种无私不求回报的关爱，更是深深感动人们。为了让更多的孩子接受教育改变命运，他慷慨解囊，20年如一日。为了让每个孩子都得到成长，他视学生如子，真正的做到平等对待每一位学生，尊重每一位学生，对待差生不放弃不抛弃，尽力激发每个学生的潜力。22年来，汪老师几乎把所有工资都用于资助贫困学生，多年来资助了200多个学生顺利完成学业，而汪金权老师自己却过着无比清苦的生活:没有房子，多年来租住在学校宿舍；工资全部帮助学生，自己只能借钱吃饭；七旬老母妻儿至今还住在大山深处的老屋里。许多老师都资助过学生，但像汪金权老师这样的，我想一般人做不到。凭汪金权老师的资历、能力和声望，应该有很多改变命运的途径与机会，但他没有这样做。他用22年来的坚守向我们展示了什么是“平凡中的伟大”，什么是“教书育人”，什么是“大爱无疆”。
再次是汪金权老师的教学水平高超，勇于创新。据说汪老师的课令听者忘记时间，学生不想下课。这是因为汪老师不仅自身素质全，而且教育理念“新”，教学方法“活”。他的“四部曲”（课堂预设、诵读理解、提问暗示、板书启发）教学法引人入胜，他的“三个一”（每次课前组织一场即兴演讲，让学生诵读一段“三字经”或“弟子规”，每天让学生练一页字）教学方法新颖别致，他的“三不一要”（不批评、不拖堂、不布置作业、上课要始终握着笔）教学手段受到追捧。他坚持“六心教学法”，深受学生欢迎和社会敬重，即一颗真诚心，相信学生；一颗平等心，尊重学生；一颗责任心，严格要求学生；一颗爱心，放大学生优点引导健康发展；一颗细心，鼓励学生与老师、家长多对话，少对抗；一颗坚持心，自己坚持读书，站高看远，引领学生不断向前迈进，这些都非常值得我们学习和借鉴。基于汪老师的出色教学，他亲手培养了1000多名孩子考上了大学。
或许太过现实的社会，已经逐渐消磨了部分教师原本该有的信念和坚持。但是，还是有像汪金权这样平凡普通的老师，用爱和善良传承着中华民族教师的崇高品德。了解了汪金权老师的事迹，反观自己真的汗颜。汪老师能用自己的青春坚持了22年，继而坚持一辈子，用一生来教书育人，可我才工作了几年就有了疲倦和悔意，真是愧对“教师”二字。仔细想想，任何事情只要自己认定了，就会有动力去执行。而我就是缺少了一份坚持，没有用行动去实现自我的想法。
虽然我们不在大山深处，但同样是教师，同样可以“言教身教”，“甘于奉献”，积小善为大爱，用充满爱心的教育铸就高尚的师魂。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇五
第一段：引言（大约200字）。
守护生命与法同行是一种伟大的责任和使命。作为当代人，我们应该意识到保护和尊重生命的重要性，并且秉持法律的原则和精神来行事。守护生命并与法同行的过程中，我们将面临许多困难和挑战，但那些困难和挑战不仅是对我们个人的成长和发展的考验，更是对整个社会的警醒。在这篇文章中，我将分享我在守护生命与法同行的过程中的体会和心得。
第二段：守护生命的重要性（大约200字）。
守护生命是每个人都应该承担的基本责任。生命是神圣和不可复制的，在这个世界上每个人都应该得到保护和尊重。作为守护生命的一员，我觉得我们应该从小事做起，从身边的人开始。无论是在社区中还是在家庭中，我们都应该采取积极行动来保护生命。一方面，我们应该遵循基本的安全规范，如使用座椅安全带、注意交通安全等。另一方面，我们也应该关注和协助那些处于危险中的人们，如受到家庭暴力、欺凌、虐待等的人们。通过守护生命，我们不仅展现了人道主义的情感，也为社会的和谐和进步作出了贡献。
第三段：守护生命的困难与挑战（大约200字）。
尽管守护生命是一种伟大的责任，但我们在这个过程中也将面临许多困难和挑战。首先，我们会遇到冷漠和无视的现象。在一些紧急情况下，我们可能会遇到周围人无动于衷，甚至拒绝提供帮助的情况。这时候，我们需要勇敢地站出来并坚守自己的信念，以积极的态度去影响和鼓励他人。其次，我们可能会面临风险和压力。在某些情况下，保护他人的生命可能会带来一定的危险，但我们不能因为害怕而退缩。我们需要冷静思考，寻找合适的方法来克服困难，并确保自己的行为是合法合理的。
第四段：法与生命的并行（大约200字）。
守护生命与法同行是一种互补和相辅相成的关系。法律作为社会秩序的维护者和调节者，在守护生命中起着重要的作用。法律的存在和实施保障了每个人的权益和安全，规范了我们的行为准则。守护生命的原则和法律的规定相互呼应，相互支持。无论是在道德层面上还是在法律层面上，我们都应该秉持着保护和尊重生命的意识来行事。只有在法律的框架下，我们才能更好地守护生命，营造安全和谐的社会环境。
第五段：结语（大约200字）。
在守护生命与法同行的过程中，我们需要正确认识生命的重要性，并肩战斗。我们需要勇敢面对困难和挑战，坚守自己的信念和价值观。法律和道德是我们前进的方向指引，我们需要在法律框架下行事，为守护生命做出应有的努力。只有通过守护生命与法同行的行动，我们才能真正实现社会的和谐与进步。让我们携手并肩，共同守护生命，营造一个更加美好的世界。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇六
作为一名刚加入教师队伍不久的新人，《生命与使命同行》这本书让我对理解教师这个职业，理解教师的使命有很大的指导作用。
成为一名合格的教师，首先要爱学生。从爱出发来教育关心学生。只有心中有爱，才能关注并发现学生的任何需求。记得在求学的时候，几乎每一位导师都说过同样一句话：小学的孩子如同一张白纸。教师任何一个小小的举动都会对学生产生很大的影响。作为一名小学教师，对自己的每一个决定，每一个行为都要慎重。尤其是要保护学生的自尊心，这对他们以后的成长都有着深远的影响。
在《生命与使命同行》这本书中，每一个事迹都很触动人心，短短的篇幅却反映出来每一位教师高尚的人格和令人敬佩的师德。他们爱学生如同爱生命，奉行教育无小事的理念，关注学生的一点一滴。
细读汪金权老师的事迹，起初对他的扎根山香教育23年，并资助200多名学生感到有些许的不解。后来翻阅他的日记“生活在感恩的世界”才了解到汪老师的行动其实就是将他对曾经帮助过他的人的感恩之情化作对学生的真诚心、平等心、责任心、爱心和细心，将其延续在教育事业中，感染一代又一代的人。
教师如烛，师德如光。师德也是一种使命感的体现。汪金权老师在答记者问时说“教师是知识的传播者、学生心灵成长和自我管理的引导者。教师也是学生求知、做人、做事过程中的一个伙伴和顾问，它是一个职业，也可以把它当做事业来做。”是的，教师的使命不仅仅是让学生学会学习，更重要的是让学生学会做人。在引导学生的同时，教师本身就是学生的榜样，一言一行，对学生都有着耳濡目染的作用，因此师德也是教师在教育过程中一种教育因素，所谓身正为范。在让学生的心灵健康成长的基础上，更能通过身教让学生学习自我管理的能力及美好的品质。用教师的人格魅力来说服学生主动的向老师学习，向老师看齐。
作为新人，更应该要奉行“教育无小事，事事皆学问”的理念。因为在教育中，可能一件不经意的事也有可能成为教育学生的好素材，教育学生的时机是无处不在的。如何抓住契机，如何有效教育，都隐藏着很大的学问，对教师的教育智慧也是一种考验。要经得起考验，凡事能随机应变，就必须坚持终身学习，与时俱进，以广博的知识装备自己，积极积累经验，不断提高教育机智。在教育学生的同时，还需要学会反观自身，育人先育己，这样才能获得学生的认同。
从事教师这个职业，我对自己有着很大的期望，但也自知经验不足，今后还需要向身边的同事多多学习，并不断的提升自己，尽力了解学生、关注学生，提高自己各方面的能力。
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生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇七
第一段：引言（字数：200）。
应急使命是指在重大灾害、事故或其他紧急情况发生时，有关部门组织的紧急救援行动。在这些行动中，我们的最高原则是“生命至上”。作为一名应急救援人员，我亲身经历了多次任务，深感生命之重与救援之艰难。下面我将分享我在应急使命中的一些体会心得。
第二段：态度决定一切（字数：200）。
在应急救援行动中，态度起着至关重要的作用。我相信，“态度决定一切”。在面对突发事件时，只有积极乐观、临危不乱的态度才能带给被救援者信心和勇气。在一次灾难中，我见到了一位被困在废墟下的年轻女子。她被困已经超过十几个小时，当我来到她身边时，她的情绪极度紧张。我与她交流并保持镇定，尽可能提供帮助，渐渐地，她放松下来，并且配合救援，最终成功获救。这次经历使我深信，积极的态度能够创造奇迹，挽救生命。
第三段：训练是基础（字数：200）。
在我多年的救援经验中，我深感训练的重要性。训练是我们应对灾难的基础，因为没有足够的训练，面对真正的灾害，我们将无从下手。在应急训练中，我们学习了各种救援技巧和应对策略，培养了专业技能和反应能力。例如，在火灾事故中，我们学习了如何正确佩戴防护装备，如何进行有效的疏散和救援等。这些训练不仅提高了我们的工作效率，也保证了我们能够应对各种危险情况，保护自己和被救援者的安全。
第四段：团队合作至关重要（字数：200）。
在应急救援行动中，团队合作至关重要。没有一个人能够独自完成所有任务，而团队的力量是不可忽视的。每个人都有自己的分工和任务，但是只有通过密切的合作，我们才能在最短的时间内完成任务，最大程度地减少损失。我曾经参与过一次水险救援行动，我们的团队紧密地协作，通过精确的沟通和默契的配合，成功营救了多名被困者，并且没有发生任何意外。这次经历让我深刻认识到，只有通过团队合作，我们才能胜任应急使命，保障生命的安全。
第五段：总结（字数：200）。
在应急使命中，生命至上是核心原则，而态度、训练和团队合作，则是实现这一原则的重要保证。我们应当保持积极乐观的态度，学习和实践各种应急救援技巧，同时与团队成员密切合作，共同应对紧急情况。通过不懈的努力，我们才能更好地应对未来的灾害和事故，保护每一个生命。应急使命是一项伟大而光荣的任务，我将一直品质并不忘初心，以生命至上为指引，将这份责任扎根于心，并努力成为一名更优秀的应急救援人员。
总字数：1000字。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇八
珍爱生命安全，人人有责。无论我们在何处，都应该时刻保持警惕，并采取必要的措施保障自身和他人的安全。在这篇文章中，我将分享一些我在平时生活中珍爱生命安全的心得体会，并呼吁大家共同行动，让我们的生命更加安全。
一、重视日常安全意识。
日常生活中，往往因为疏忽而导致安全问题。例如，随意乱扔垃圾、闯红灯、爬树玩耍等行为都有可能引发安全事故。因此，重视日常安全意识是珍爱生命安全的重要前提。我们可以通过接受安全知识教育、自我规范、相互提醒等方式来增强自身安全意识，进而在生活中避免安全风险。
二、保障出行安全。
出行时，保障自身和他人的安全就显得尤为重要。首先，我们要注意交通规则，严格遵守相关法律法规。如未满16周岁的未成年人不得骑电动车等；车辆必须按时进行年检、保养等。其次，我们要增强交通安全意识，加强自我保护意识。例如，佩戴安全带、戴上头盔、乘车立即系安全带等。
三、化解风险意识。
生活中难免会遇到一些意外情况，如火灾、地震、洪水等自然灾害，以及突发事件、交通事故等人为事件。当遇到紧急情况时以保证自身安全为前提，我们可以采取逃生、报警等方法来自救。在实践中，我们还要注意收集应急预案和知识技能，提高自身处理危机事件的能力。
四、培养互动合作。
安全是整个社会的事情，有时候一个人的力量是有限的，需要大家一起来协力。我们应该积极与身边的人沟通、交流，共同发现安全隐患并制定相应的应急预案。例如，规划人员、建筑师可以围绕建筑、预设安全出口等方面展开工作。当遇到紧急情况时，人们之间的相互合作和互动更是至关重要。
五、积极传递生命安全知识。
珍爱生命安全是一个长期而持久的过程。我们应该不断地积极传递和分享生命安全知识，引导别人增强安全意识，提高自身和他人的安全意识。例如，我们可以根据自身经历撰写博客、发布微信公众号等方式来分享安全经验；在各种场合参加安全知识培训、义务服务等活动。
总之，珍爱生命安全是每一个人的责任。通过加强日常安全意识、保障出行安全、化解风险意识、培养互动合作、积极传递生命安全知识等方面的努力，我们可以合力为安全筑起一道坚不可摧的屏障。让我们一起行动起来，创造一个更加安全和谐的社会。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇九
各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，很高兴参加市局组织的预防职务犯罪演讲比赛。我演讲的题目是《让生命和使命同行》。
有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什麽？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。
作为当代中国青年，作为烟草企业的青年员工，我们的回答是什麽呢？
是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？这样的生命有意义吗？
我的回答是：生命的意义在于努力完成时代和企业赋予我们青年的崭新使命。
时代在前进，社会在发展。我们跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的企业正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，是企业的未来，肩负着建设社会主义强国和全国一流的地市级烟草公司的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。
然而，改革开放，市场经济的不断发展，人民生活水平迅速提高，一些资本主义的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来，对我们队伍的腐蚀也大大增加。如果我们对此缺乏警惕，经不住金钱物欲的诱惑，就很容易成为拜金主义、享乐主义的俘虏。近年来，我们队伍中出现的一些腐败现象，很值得我们引以为戒。
毛泽东同志说过：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”同是党的干部，有贪图享受、损公肥私的王克杰，也有廉洁奉公、勤政为民的孔繁森。“天下兴亡多少事，自身腐化遭厄运”。一个人是如此，一个国家，一个企业也是如此，消极颓废乃我们当前的凶恶敌人。
当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，我们烟草企业就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。
作为建设中国、建设烟草事业的后来者和接班人，我们应该感到肩上的担子和责任，要有强烈的责任感和使命感，要让我们火热的青春为祖国和烟草事业燃烧起来。大家都熟悉奥斯特洛夫斯基的那句话吧，“人的生命只有一次。当我离开人世的时候，我不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而后悔，因为我已经将我的一生献给了人类最壮丽的事业――共产主义事业。”是啊，生命的意义就在于时代和国家赋予我们的使命之中。
朋友们，青春最为动人，青春最为美丽，青春最为隽永。不要说我们的苦恼太多，那是因为我们的胸怀还不够宽广，我们的志向不够远大；不要说我们的幸福太少，那时我们还不懂如何生活，我们对幸福的理解还太肤浅。让我们树立高远的志向，让我们的青春融入祖国建设和烟草事业的强劲脉搏，我们的青春一定会放射出更加灿烂的光华。
最后，我以汪国真的一首诗结束我演讲。
我们象一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十
各位领导，同志们：
有一个问题人们反复在思索，那就是生命的意义是什么？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。
作为当代中国青年，作为一名青年统计工作者，我们的回答是什么呢？
是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？这样的生命有意义吗？
我的回答是：生命的意义在于努力完成时代和岗位赋予我们青年的崭新使命。
时代在前进，社会在发展。我们已经跨入崭新的二十一世纪，知识经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的事业正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的希望，肩负着建设社会主义强国和现代化统计事业的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应该响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命。
当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不可能富强，就统计事业来说，也就不可能有今天。回首看看我们伟大祖国走过的光辉历程，几代建设者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼先为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防御力量的“铁脊梁”之中。他们用青春完成着共和国赋予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。
翻开统计事业的.创业史，我们也能看到一页页用青春书写的华章。扎根大兴安岭林区30年的行署统计局长张彦生；拼死保护调查资料的武汉城调队员黄丽荣；平生最爱是统计的车金虎；愿作春蚕常吐丝的基普调查员郑宝林；统计战线的老黄牛刘青林。几代统计人为了统计事业美好的明天，挥洒着青春和汗水，谱写出了壮丽的创业篇章。他们强烈的使命感和责任感，支持着他们的精神，指引着他们为了统计事业无私无畏的奉献自己的青春。正是因为他们，统计事业才有了今天的辉煌。
回看周围，一个个鲜活的事例无时不在提醒着我：什么是敬业，什么是奉献，人生的价值何在！
作为一名青年统计工作者，我想我是值得庆幸的。我们遇上了好时代。我们从事统计工作恰逢统计事业蓬勃发展的历史时期，我们可以用自己学到的知识和不懈的努力，为党、为国家做一些自己力所能及的工作。
统计工作充满机遇和挑战。随着社会主义市场经济的发展，统计信息在政府管理、公众决策和对外交流工作中发挥了越来越重要的作用，越来越受到各级政府和社会各界的广泛重视。对于统计工作者来说，这既是挑战，也是机遇，我们必须肩负起历史赋予我们的使命，为建立适应社会主义市场经济需要的完善的统计体系做出我们的最大努力。
我很清楚，目前，统计并不是一个令人羡慕的职业。我认为我并不聪明，但我相信自己的勤奋和敬业。凭这一点，无论干什么工作，我相信自己干的不会太差。我认为，干一行就应当爱一行，干一行就应当专一行。既然干了统计，就应当拿出十倍的热情去爱岗，拿出百倍的努力去敬业。既然统计工作需要，就应当尽自己的全部努力把统计工作干好！要肩负强烈的责任感和使命感，要让我们火热的青春为国家和统计事业燃烧起来。
大家都熟悉奥斯特洛夫斯基的那句话吧，“人的生命只有一次。当我离开人世的时候，我不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而后悔，因为我已经将我的一生献给了人类最壮丽的事业——共产主义事业。”是啊，生命的意义就在于时代和事业赋予我们的使命之中。
最后，我以汪国真的一首诗结束我的演讲。我们像一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命与使命同行。
谢谢大家！
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十一
有这样一位法官，他在基层法庭一干就是，他用公平与责任托起了法律的尊严，用真诚与爱心呵护了乙方和谐，他审结的两千多起案件无一错案，无一投诉，无一上访。他在老百姓心中树起了一个人民满意的好法官形象。
他，就是我的同事，原青树坪法庭副庭长邓炳如，大家都亲切地称呼他为“炳师傅”.
“炳师傅”审理了一起赡养纠纷案父母与子女间情绪对立互不往来。老两口生活无着落赖在法庭不走了。这个案子如果简单以判决结案矛盾将会更加激化老两口的晚景将会更加凄凉。为了解开多方心结“炳师傅”从“情”字入手一边妥善安置两老的吃住一边北上天津南下广州与亲属座谈协调使各方冷静下来心结慢慢解开了老两口直感叹：“打了一场官司子女一个没丢还多了一位法官亲人啊！”
作为青树坪法庭挑大梁的法官，“炳师傅”,一年365天，除了外出办案就是‘泡’在法庭里。他没有时间照顾患老年痴呆症的母亲，没有时间帮助妻子料理家务，也没有时间辅导小孩学业，儿子从小学一年级开始就寄宿在学校，过着“一家四口四个地方”的生活。痴呆的母亲虽然不明白事理，但是心里总是牵挂着儿子的，有时在路边捡到一个红薯或者一个茄子，她就像捡到了稀世珍宝，跑去邓炳如工作的法庭，交给他的同事，什么也不说，只是傻傻地笑，或许她也在担心儿子是不是又忘了按时吃饭吧。每每想到这些，“炳师傅”心里满满的都是愧疚，所以，周末只要回家，他就会不顾身体的劳累，帮母亲洗头发、剪指甲，帮妻子洗衣服、做饭，帮儿子辅导功课，尽最大努力履行着儿子、丈夫、父亲的角色。
由于长期超负荷工作，“炳师傅”的身体严重透支。在一次案件开庭时，他晕倒在审判庭上，同事们将他送到医院检查，确诊报告出来了，结肠癌晚期。听到这个结果，他如雷轰顶，险些跌倒，死，他不怕，他最放不下的是自己钟情的事业，他最舍不得的是自己挚爱的亲人。在此后治疗的日子里，他开始了与死神的搏斗，低烧、头痛、恶心、呕吐……这些他都忍了，难忍的是没有工作的空虚。他申请了一台手提电脑，坚持在病房里制作法律文书。不需要住院的时间里，他就会坚持回法庭工作，这是他第一次化疗回庭后的工作场景（照片）。一次，一个相邻纠纷案件的当事人执意要找邓法官本人，庭长对“炳师傅”说：“你向当事人说明你的病情，改由其他法官接待一下算了”.“炳师傅”说：“不要紧，这个当事人对我有一份信任感，由我接待效果更好些”.他将双方当事人都传唤到法庭，整整做了一上午的调解工作，豆大的汗珠从他消瘦的脸上不停地滚落下来，可是，他都坚持下来了，最终，双方当事人带着感动和愧疚达成了调解协议。
端午节，本是家人团聚的'日子，“炳师傅”的病情再次恶化，想陪他度过最后一个端午也成为了亲人们永远的遗憾。二零一五年农历五月初四，年仅41岁的“炳师傅”走了，留下一个痴呆的母亲，一个无业的妻子，一个不谙世事的孩子，还有他钟情的事业。看着儿子冰冷的骨灰盒，痴呆的母亲在那一刻似乎猛然清醒，她哭闹着，呼喊着，直到嗓子嘶哑，直到眼泪流干……老百姓也都自发赶来悼念，为他们心目中的好法官送上最后一程。
曾经有人问我，生命的意义到底是什么？是辉煌腾达？是功成名就？不，都不是。邓炳如用他的事迹给了我们最好的回答：那就是奉献和付出。作为一名法官，从我们穿上法官制服的那一刻起，就注定与责任、与奉献、与付出结下了不解之缘。忠于职守，秉公执法，弘扬正气，是法官神圣的使命；惩恶扬善，除暴安良，为民解难，是法官义不容辞的义务。生命不止则使命不息，我们无法把握生命的长度，但我们可以活出生命的宽度，就让我们以像邓炳如这样的优秀党员为灯塔，传承他们的精神，牢记自己的使命，用实际行动谱写出法治的价值，让生命与使命同行！
上大学的时候，当我翻开美国著名学者德沃金的名著《法律帝国》这本书，读到这位大师对法官形象描述的点睛之笔，“在法律铸造的帝国里，法院是法律帝国的首都，而法官则是帝国的王侯。”,我为此精辟之辞赞叹不已，同时也对崇高而威严的法官职业油然产生了几多神圣，几多向往。当我成为一名法学的卑微朝圣者，我决心终生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脉动与心率，去探寻法的精神与真谛。当我们身着黑色的袍服在审判席上耐心听讼的时候，我懂得了黑色的服饰是法官内在精神的表现，这正如一位哲人说的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在缄默中孕育，美德也只在幽居中产生。”.作为一名法官，我们清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的关键是法官，而法官客观公正的品格则是影响司法公正的重要因素。《人民法官职业道德基本准则》的要求，体现了对法官中立、客观、公正品格的追求，中立的裁判地位决定了法官不能是一个社会活动家。人民法院公正与效率的目标要求法官必须严格自律，做一个深居简出的“孤独寂寞人”.
最高人民法院院长肖扬曾经说过一句话：法官是一个由特殊材料制成的人所从事的职业。在九届全国人大三次会议上，人大代表呼吁：法官不是大众化的职业，而应当是社会的精英。说到这里，我的眼前仿佛走来了一批批优秀的法官代表，你看你看，我们***法官走来了，他退休不退志，立下走百村，访百民，作百场法律报告的目标，以一个老法官的法律实践实现对法律的最好注释。你看，全国优秀法官，临汾市北郊法庭庭长景云峰走来了，他以办铁案声名远扬，在一次执行任务中，被被告用稀硫酸泼在了身上，烧伤面积达32%,右眼球被摘除，就在出院的第三天，就要求领导安排工作，所办近千件案子，从未出错一次，他出色的业绩赢得了各界的高度评价。
还有，迎难而上下苦功，勤奋好学断铁案的开封县法院的齐爱香走来了，谈泊名利，奉献审判事业的新安县法院审判员王圣木走来了，等等等等，这一批批法官群体，用他们的辛勤努力为我们树立了榜样，用他们的司法实践向人们昭示了什么是由特殊材料制成的人，什么是社会的精英。我们的审判权来源于国家和人民，作为社会各种矛盾纷争的终局裁判者，在以法官的形象出现时，我们已远远超越了小我之上，法官只能成为正义的化身，公正的天使，社会的良心。忠于职守，秉公执法，弘扬正气，是法官神圣的职责。惩恶扬善，除暴安良，为民解难，是法官义不容辞的义务。法官的胸间应当充满正气，法官的眼睛应当蔑视特权，法官的肩膀应当扶持弱小，法官的两袖应当一片清风。法官的上帝只有一个，那就是神圣的法律。法官的良心只服从一条，那就是公正与正义。做法官的目标只有一个，那就是运用人民赋予的权利，全心全意服务于人民。作为一名法官，我深知世事繁杂，沧海桑田，但我将以法律作为终生信仰，视法律为神圣母亲，奉于灵魂深处时时敬仰，以正确领会、解释、执行法律为最高目标。探求公正与正义这一法律精髓。既然选择了远方，就只能风雨兼程。这就是一个法官的追求。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十二
读了《生命与使命同行》，我感受到教师是一个光辉而又神圣的职业，书中的一个个故事，一位位教师，他们都是爱的化身。
教师不能仅仅只有“才”，更应该注重“德”，要有一份责任心。普琼老师也说，教师的人格对学生的影响很大，尤其是中小学生，影响甚至远远超过知识的传授。只是可以通过很多渠道获得，能力也可以通过锻炼不断变强，但是做人是一种耳濡目染的结果，是一种无声的滋润。总之教师的一举一动都是对学生最有效的教育。
我一直坚信天道酬勤，从事自己钟爱的事业，那就要拥有一颗坚强的内心，坚信天道酬勤的真理，成为一名自己理想中的教师！
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十三
记忆最深刻的是当记者采访中国版乡村女教师王生英时问道：“支撑您坚持不懈做好教育工作的信念是什么？”，这个朴素的女教师如是回答：“我是个老师，老师的本分就是教学生，把咱的知识踏踏实实地教给孩子们。孩子们能多认识几个字，会算个帐，长大后就能走自己的路，为自己的生活奋斗。他就是卖个鸡蛋，修个锁，有文化也比没文化强吧。要是个女孩子，大了，结婚了，有文化的话，婆媳之间就会少闹矛盾，生了孩子也好教育。人活着，不都有个理想吗？使山里的娃娃们都能上学，都能上得起学，把山里的孩子带好，让他们大小都能有点出息——就是我的信念、我的理想。”
这段话，平实无华，却深深在我心里烙下印记。这份朴素的力量，这份心无旁骛的执着，足足支撑了王生英老师三十年。即便是残破教室因一场突如其来的暴雨而倒塌，她不得不将教室挪到自己的家里；即便是丈夫生病，负债累累，她依旧四处筹钱建设新校舍；甚至是父亲去世的那一刻，她依旧在这个小小的三尺讲台上讲完最后一课……她也不曾放弃自己的信念和坚持。
但目视四周，我们所处的环境，物质条件显然要优越得多，但我们内心，是否还有如此朴素无华的信念和坚持？是否仅仅只为了把自己的知识踏踏实实地教给学生呢？答案似乎模糊不清。名利，功绩，评价，似乎一直在扰乱我们的教书育人之路。不少老师，能上一堂出色的公开课，赢得无数掌声和声名，却难以真正静下心来备一堂随堂课，更别说耐心地与我们的孩子做每一次交流。我们行走着的这一条道路，缺乏的是朴素，多了的是浮躁，使得我们无法心无旁骛地履行着教师最为根本的责任和使命，即王生英老师所言的——把咱的知识踏踏实实地教给学生。
这份质朴的坚持，一则源于内心的真诚。真诚的对待我们的教育事业，真诚的对待我们的孩子和家长，怀揣这份赤子之心，走上漫漫教育长路。二则源于一颗不为外物所累的心，对待功名，保持平和淡然，如同一盏明灯，点亮漫漫长路的黑暗。
我相信，如同庄周的登至化境一般，只要我们固守这份质朴的坚持，心无旁骛且乐此不疲，终究会如同大鹏展翅，遨游于广袤的教育天地！
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十四
今天虽然是周末，市教育局举办了一次专题报告会，主要是关于德育和心理的。上午做报告的是来自人民大学附中的翟小宁副校长。
翟小宁校长是人大附中第一副校长，北京市特级教师。当然这样的介绍主要是来自报告会的现场介绍，我在网上又看到淄博第十七中学王玉强这一段介绍：
“听说，翟小宁来了家乡淄博，是应张店七中之邀，给暑期教师培训作报告的。学校的刘明才邀请我晚上作陪，这真是个好消息。我知道小宁1998年到了中国人大附中，当了校长助理，现在是人大附中的常务副校长，是我们淄博的骄傲啊。他在淄博时就是省特级教师、省教学能手、省高中语文十佳、全国讲课一等奖获得者、省人大代表、市学科带头人等，是我们淄博培养的名师。”
翟校长报告的主要内容包括：人大附中成绩短片,教育性教学的含义及人大附中的做法;道德三境界等等。翟校长的报告，除了在他播放人大附中宣传片的时候整个会场比较的安静外，其他的内容都没有吸引住有在座的各位高中老师。所以，用翟老师自己的话说：命题很好，但我们把这场报告做好。我们暂且不谈德育这个命题好不好，但这大名鼎鼎的从中附中校长这场报告做得是异常的被动：
一、报告内容安排的高潮与低谷位置倒置。
报告一开始可能是翟校长为了表现自己学校的优秀，所以刚开始就播出了长达20分钟的宣传片。这为这个演讲先掀起了第一个高潮。既然人大附中如此优秀，那么为大家在期望他能在教学第一线收的经验，但事实上不是这样。翟教师可能由于职务的关系，他占用了很多教学资源和心理教学个案。开头新闻短篇掀起的这个小高潮使后面的翟教师走马观花的人相比，形成了很大的反差。
二、话语僵硬。
我不知道翟教师是由于性格的关系，刚开始讲话的时候非常的古板，给人一种板着脸教训人，这在某种程上影响了他的演讲效果。翟老师应该知道他不应该是在传道，而是在交流，后来，他以交流的心态与大家进行互动，他的语气缓和多了，话语也流畅了。
三、没有整合内容。
翟校长，出于某种原因，没有多少时间来准备这次报告，我想当时根本没有准备，所以整个演讲过程非常的缓慢与松散，这里找个课件，那里找个课件，消磨了人的耐心。
四、德育的尴尬。
说实在的，德育有点大而空，如果这样的例子不结合文章具体内容，进行走马观花式的介绍，教师不可能一下子掌握，所以这样的报告，显得索然无味。
五、都是多媒体惹的.祸。
多媒体在某种程度上束缚了授课教师的新思维。翟教师在自己的移动硬盘里找这找那。所以，给人一种在展示课件的感觉。
六、报告方式对内容的要求。
报告会不仅要传授内容，更要启发激励在场的每位人，不擅长这些的话，相信翟老师没有琢磨过这些事件，或者是平时工作太忙，没有功夫琢磨这些事情，或者翟校长觉得濮阳是一个不地方，来这里作报告吗，本身就是给面子了。其实现在传媒这样发达，教育的设施、教育理念也大同小异，再加上在高考方面北平和各地方学校根本不在一个起跑线上，所以，地方教师在某种程度上是有些牢骚的。不幸这一切，让我们温柔敦厚的翟校长碰上了。但翟校长毕竟是特级教师，他的学养和风度还是有目共睹的，我们期待翟校长能再来濮阳一次，来一次精彩的演讲。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十五
在最近几天的师德楷模培训后，拜读了《生命与使命同行》这本书，书中一段段生动形象的文字，一个个令人难忘而为之动容的故事，一篇篇发自肺腑的访谈。让我产生许多感慨，并得到很多启迪。
故事中的老师们把毕生的心血献给了祖国的教育事业。他们一身淡泊名利，无私奉献．无怨无悔，以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神自律自勉．教书育人。
教师是一缕清晨的阳光，无私的放射出自己的光芒，照耀着学生。他们视教育为一生的使命，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚嫩可爱的脸，面对一个个灿烂甜美的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但王生英老师说过她承诺不放弃任何一个学生，就是这样一位淳朴的老师，有着一颗简单的心。即便这样，老师们还是耐心的去寻找，寻找着每个学生的闪光点，他们时刻坚信着，只要用心去教，每位学生都会成为社会上有用的人才。
这样给给予之爱，无求之爱，忘我之爱，超越之爱，为学生们铺上一条通往广阔世界的路，把一批批的学生送上了光明而无穷智慧的大道。身教重于言行，老师在学生一生的影响是毋庸置疑的。老师用自己的无私成就了一批批优秀的人才。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒着爱的种子、让种子在阳光明媚的情况下茁壮发展，培育爱的心灵的过程中，奉献出自己的一生，成就着辉煌的人生！
另我感动之余，我也更加需要自我反思。在进行学校分配的同时，并不如自己所愿，刚踏入德政村，踏入汇南小学，怀着忐忑的心情。但在第一天报道时，林校长对着我们新老师说，家里的装修他都不在，而学校的装修，几乎整个暑假都在，只有热爱自己的学校，才能在教师的岗位做得更出色，既来之，则安之。是啊，就是这几无心之话，打动了我，感染了我，既然有缘来到这所学校，在硬件设施又毫无挑剔地情况下，我应该怀着喜悦的心情，来接受未来美好的生活和教学生涯。
相比书中老师，我们现在的条件好的多，为什么他们都能坚持，并且克服了一切困难，引领着孩子们，走出农村，走出大山，迈入知识的海洋。老师不应该对学校产生怀疑，不应该去选择学生，学校需要我们去发展，学生靠我们去教育和指导。就像书中徐英杰老师所说“没有差生，只有天使”。是的，一辈子做教师，一辈子学做教师，未来的路还很长，现在只是我的教育事业中新的开始。我知道，在今后的日子里，我会爱我的学生，爱我的学校，并引以为自豪。
作为即将站在教学的舞台上新老师，这样培训让我受益匪浅。让我的心灵受到了洗礼，同时也给我漫长的教书育人之路指明了一个明确的方向，我想我会在教师这条辛苦而漫长的道路上慢慢去体会这样的点点滴滴，我相信它会让我更加体会到辛勤园丁的美好，让我更加了解师生之间那份延绵不断的情谊。
生命与使命同行新心得体会大全（16篇）篇十六
曾有人问我：“你幸福吗?”的确这句话看似很简单，而不同的人可以有着全然不同的回答。有的.人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错，影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书，让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量，都影响着孩子生命的质量。站上讲台，我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值，让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。
作为我们现在的教师，我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神，而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感，有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后，发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识，我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象，而仅仅只是把这种外在的东西，就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象，零零碎碎的外在材料，自家生命就愈四分五裂，盲爽发狂，而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时，就像品茶一样在回味自己的教育人生，可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完善。”的这句名言。
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