英语小学生自我介绍（模板15篇）

自我介绍是开启交流的第一步，它可以帮助我们与他人建立联系。以下是一些成功的自我介绍范文，它们为我们提供了写作方向和思路。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇一

每个人最熟悉的莫过于自己了。

我叫__，今年十岁了，是个小学四年级的学生。我长的还算英俊，有一双大而亮的眼镜，一头乌黑的头发，高高的个子，一张瓜子脸，两颗门牙时不时的探出头来，妈妈说我可爱就在这两颗门牙上，我才不在乎呢！

我的爱好很广泛：看书、上网、写毛笔字、体育运动，交朋友等等。体育运动是我最拿手的，不管是跑步、足球、还是羽毛球，我都样样在行，我就是这样一个运动健将。

记得有一次，老师测试跑步，我一开始跑了9秒6。后来老师觉得我平时跑的挺快的，就让我再跑了一次，这次比上次要快0.6秒。我不甘心，我一定能跑到9秒以内。回家后我一直练习，在平常一些小事中我也在“苦”练。比如说丢垃圾，我就到小区里最远的垃圾桶去丢，因为这样才能锻炼持久……当然这当中也离不开出血、流泪、因为如果一不小心就会摔跤，不是出血，就是疼得流眼泪。虽然出血是可怕的，但我不怕出血，继续练习。因为我必须说道做到，所以一定要苦练才行。最后，期中测试的成绩从9秒提高到8秒6。我很开心，因为我这么久的苦练没有白费。

这就是我，一个热爱运动的我，一个努力不懈的我。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇二

我长的不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受！我的眼睛小，但视力却不错，两只眼睛都是5.2呢。

我还有一个亲姐姐，比我大7岁，今年上高二了，学习不错，所以我们一家共有四口人。

我的学习也不错，是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行，学习要百尺竿头，更进一步！

我现在在新的班级，有好多同学还不认识、不了解我，这下大家应该了解我了吧！

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇三

大家好，我是一个女孩子。我叫吴毓琳。我在上海市徐汇区田林第二中学，今年开学马上要上七年级了。

我的个头中下，排队时，我原先排在第一个，后来我排在第二个了。我留着中长的马尾辫，眼睛吗，不大不小，刚刚好好。不大不小的鼻子和小小的嘴巴。大家不要看我嘴巴小。其实，只要你吓吓我，我就会发出“啊~~~~”的海豚高音，如果你不想被我的高音给吓到的话，你就别没事找事做。我的爱好有很多很多，举个例子吧!如：游泳，毛笔，折纸等等等等......

这个吗......我的缺点有很多，我自己也说不清了。

优点吗......我也不是很清楚，反正我呢的强项是——体育锻炼，还有的要你们自己去“挖掘”我的优点吧!!!

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇四

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇五

我叫刘昊原，在太原市小店区实验小学读书。现在我要给大家介绍介绍我自己。

先说说长相吧。我个子非常高，有一头乌黑发亮的头发，一对淡淡的眉毛下长着一双迷人的小眼睛，一个高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴，我自认为我长得很帅。

我非常胆小。记得四岁的时候，我坐旋转木马，刚上去就很害怕，爸爸想锻炼一下我的胆量，就把我一个人独自放在了木马上，走开了。我吓得抱住了马的脖子，紧紧得闭上了眼睛。还有，我到七岁的时候还不敢做过山车，大家都说我的胆子比老鼠还小。我心想：不能让他们小看我。我必须用事实证明我的胆子不小。所以，我还是壮着胆子做了一次过山车。

我还很大方。上次一个小妹妹来我家玩，看见了我心爱的机器猫，非常想要，我毫不犹豫的就给了她，不过给了之后又想玩，缠着爸爸又给我买了一个。

我有优点也有缺点。我的优点是脑子反应快，上课积极回答问题，字写得工整。缺点是考试的时候粗心大意，不是忘写名字就是空着题不做。不过你别担心，优点我会继续发扬，缺点我会认真改正。

这就是我，一个普普通通的小男孩。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇六

我是黄中力，今年七周岁。爸爸妈妈给我起的“中力”，来自于“中坚力量”，希望我可以成为强有力的人。

我喜欢画画。每周去上画画课之前，我都按耐不住喜悦的心情，猜测今天会画什么主题。上周，画画老师带我们去户外写生了，看着梧桐的叶子一片片落下来，像小精灵在飞舞，仿佛我的心情也跟着飞了起来，特别轻松。我喜欢冬天，下雪的话，就可以堆雪人啦！找胡萝卜或者树枝给雪人装上鼻子和眼睛，它就像我的好朋友一样，可以陪我一起玩。

我是班级里的值日班长，当值的日子里，我大清早到教室就把黑板擦得干干净净；广播操或者放学时，我要整队并把队伍带到指定地点，大声而清晰地喊口令。

我有两个好朋友，他们叫陆子皓和胡乐希。我们在一次游戏活动中成为了好朋友，经常在课间一起活动，很开心。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇七

我叫xx，20××年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！

我还喜欢古筝，妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一！

我喜欢看书、讲故事，虽然我认识的字不多，但是我还是会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好！

妈妈和我一起整理了幼儿园里的一些成绩，分别有：

一、绘画作品：

略

二、舞蹈才艺：

略

三、讲故事才艺：

略

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富！”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！

谢谢老师！

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇八

大家好，我的名字很好听哦!xx，来自江西，我读六年级了，我是一个活泼开朗的女孩。我的爱好是画画，只要我一有时间，我就画画，所以画画水平一直有很大的提高。

当我遇到困难时我会鼓励自己：“世界上没有真正的困难，只有你不敢去面对的困难。”当我做一件事情成功时，我也会提醒自己：“成长的道路上，有许多事情等着我去做，我不能灰心，更不能骄傲。”这个对事事充满信心、对未来充满美好的人就是我。

大家好，我是xxx。我的参赛宣言是用心生活，用心感受，

待人真心，做事专心，是我的信条。对父母长辈充满孝心，对同学朋友充满关心，所以啊，大家对我又放心又有信心。在上台前，我告诉自己，要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心，希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上，我希望大家能够对我敞开你的心扉，让我的`声音听得你动心，表现看得你舒心打分的时候呀，就对我偏点儿心，让我也笑得爽心最后，希望大家今晚能够过得开开心心，今后能够过得事事顺心!

请记住我哦，!

我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生，我叫...先不告诉你，我今年九岁了，是一个“乖乖小娇女”哦!

我很爱笑，喜欢扎一对小辫子，长一对水灵灵的小眼睛，一张能说会道的大嘴巴，我喜欢交朋友，无论男生还是女生，也无论你成绩好坏，我都愿意与你快快乐乐地玩。

我的爱好可多了，唱歌、跳舞、钢琴、英语...我最喜欢的还是唱歌，我的优点多得象天上的星星，最大的还是我很喜欢学习，喜欢看书，所以我讲故事很行。

我也有缺点，就是我的脾气很泼辣，在男生中我可是一个假小子，因为我动不动就打他们。(那可是闹着玩的，我从来没有把他们打哭过。)。

我就是我，一个小女孩，我叫xx。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇九

“哈哈，真好吃……”听，远处传来一阵声音，朋友们一听就明白，我这个贪吃鬼来，因为我有许多像猪“优点”，所以，朋友们就叫我小猪。

小猪我第一大“优点”要出场，那就是贪睡。身为女孩子，早睡早起是应当，可惜啊！早睡常有事，早起吗，嘿嘿，我在家时候，每一天小闹钟响个不停也叫不醒我这个猪宝宝，此刻在宿舍，就是全宿舍人都叫我起床，我也不必须起不起床呢？可是，我可从来没有迟到过哦！

看，贪吃又来，这也是我朋友，因为这个朋友啊，我肚子可是享尽清福，什么好吃也吃过，数都数可是来，可是因为这个朋友，我口袋和存钱盒可是越来越轻，看来，我得管管个朋友。

马虎也是小猪我一大“优点”，因为它，我不知被教师说多少次，也不知多少次与百分擦肩而过，那是小学时，要上课，教室里突然传来一声惊叫，当然是我喽，原先，我把书忘在家里，我急得像热锅上蚂蚁，像箭似飞出教室，回到家里找半天也没有找到，我猛地一拍脑门，说：“想起来，我把书放在书包小口袋里。”于是，我又冲回学校，打开书包，果然在那里，呼！原先是虚惊一场。我以后必须要改掉这个坏毛病。

对，忘和大家介绍我什么样貌，我有圆圆脸蛋，眼睛嘛，不算大，从小到大一向留着娃娃头，额前和两边有几缕卷起来头发，一笑起来，眼睛就眯成一线天。

这就是我，小猪，大家愿意和我做朋友吗？哎呀，不行，瞌睡虫又来找我玩，下次再见。

大家不要忘我响当当大名——杨谨哦！

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇十

一向精神强大身体弱小的我在军训之后终于忍不住了第n次大吼道：“妈妈，我要强身健体！快拿出你那无敌包打听的‘功能’给我随便找一个什么什么球的班！不要铅球地球篮球足球排球橄榄球玻璃球水晶球气球……总之，找个文气一点儿的！”而妈妈第n次无可奈何的从电脑前抬起头：“你知道，我只擅长文化课的班的……要不，给你报个芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂头丧气：“算了，我自己找……”

这次，我不再说空话了，而是真的从同学那里找到一个乒乓球班，而且还很近并且和英语课在同一地点并且（咽口水……）下了乒乓球课正好是英语课！~哇哈哈，真的是太棒了对不对？（再絮絮叨叨的可就没人看啦！）。

好啦，言归正传。报名当天，我就拿着新买的拍子去上课了。

就这样，我磕磕碰碰的乒乓球生涯开始了。

经过练习和我超强的理解能力以及观察能力，我很快就可以轻松的应对当初那些不听话乱飞的球了，球场也没有那么不干净了，这时候的我已经变得很开朗了，那种微微有些“内秀”的性格也有些改观，我可以用自己最最坦诚的风格来迎接陌生人的目光了——为什么要骗自己呢，我就是我。

握紧球拍，放松身心，盯准乒乓球，等她在桌案边弹起，就是这一刻，挥拍！啪的一声脆响，再加两声咚咚，这就是属于我的乒乓rap，也是独一无二的乒乓rap！

不要急躁，闭上眼睛，自信的昂起头，呐喊一声：“来一段乒乓rap！”

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇十一

时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校唱跳rap、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

唱跳rap社团活动总结(2)的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类唱跳rap的排练和队形等使自己在唱跳rap教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和唱跳rap组合练习，使学生对唱跳rap更有兴趣，同时提高学生的唱跳rap水平。力求让我的唱跳rap教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高唱跳rap教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于唱跳rap课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让唱跳rap教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我利用课外活动编排唱跳rap，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

对于唱跳rap的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于唱跳rap教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些唱跳rap教学的特色点进行因材施教.

在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，把唱跳rap专业推向一个新的高度。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇十二

早上好！

能有这次面试的机会真是我的荣幸，我希望我今天能有好的表现。

我相信我能成功。现在我简单介绍一下我自己，我今年26岁，出生在山东省。

我毕业于青岛大学。我的.专业是电子。我在xx年毕业后获得了学士学位。

我把大部分时间花在学习上，我已经通过了英语四级/六级考试。在上学期间，我获得了本专业的基础知识。

7月xx日，我开始在一家小私营公司工作，在青岛担任技术支持工程师。因为我能承担更多的责任，所以我决定换一份工作。

8月，我离开青岛去了北京，在一家外企做自动化软件测试工程师。因为我想改变我的工作环境，我想找一份更有挑战性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我觉得在这种公司环境中工作能收获最多。这就是我来这里竞争这个职位的原因。

我认为我是一个很好的团队合作者，对他人非常诚实。我也能在巨大的压力下工作。

仅此而已。谢谢你给我这个机会。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇十三

为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立唱跳rap社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。

我唱跳rap社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习唱跳rap潜质的学生。在唱跳rap老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点唱跳rap基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。

在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。

看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的唱跳rap编排打下基础。

有前两阶段的基础，在进入第三阶段进行唱跳rap《飞吧!小白鸽》的编排过程中，很顺利，学员们表现非常出色，我们的《飞吧!小白鸽》在师生的共同努力下成型了。

我们代表铜川学校来到了少年城参加了区艺术节“唱跳rap专场的比赛，荣获了三等奖。

我们的唱跳rap社团将继续办下去。在唱跳rap老师的精心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇十四

上半学期即将结束,纵观这半年以来我社的工作以及活动等情况,为进一步贯彻素质教育,突出我校唱跳rap艺术教育的特色,面向全体学生,通过有有目的有组织的活动,培养学生艺术特长,提高学生的艺术修养,提高学校整体艺术教育水平.经过一个学期的学习和训练,现将工作,下面进行对这半年工作的总结.

唱跳rap社共有社员45名、自招新以来,一直能够坚持定期开展活动,平常训练的唱跳rap主要是深受大学生喜爱的古典舞.现代舞.国标舞.在这半年里,我们主要开展了以下活动:。

我们召开了唱跳rap社第一次社员大会,此次社员大会出席率超过了97%.会议主要内容如下:由团长阳秀娟介绍了唱跳rap社的章程和社团的各项制度,并对今后的做出安排,对社员提出了几点注意事项.介绍社团主要骨干成员及指导老师,,其中包括以前的活动和成绩,唱跳rap方面的一些知识,今后的活动方式以及社团的发展方向,,指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底.

每次活动顺序大致如下:是准备活动.包括身体各个部分的准备活动:头,肩,胸,胯,脚;开腰和拉韧带,开腰是以双手张开,侧身后仰直至最大限度,拉韧带包括正压,侧压,压胯.其次是upanddown的基础练习,跟音乐连续挺胸和含胸,20分钟以上.只有会是一些身体动作的协调练习,也是跟着音乐做.经常能看到的是在一系列很快的动作以后突然身体定格,这样的一个舞种,动作难度不大,也比较容易排舞.这与我们唱跳rap社的发展构想是符合的.我社发展的构想是:培养同学们的体力,协调性;从唱跳rap中汲取灵感,将唱跳rap的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中.

我结合上述工作总结,我们应保持原有的优点,使之更好,成为我们炫姿韵唱跳rap社团的亮点,同时也要在以后的工作中改进不足之处,尽可能做到完美,我相信我们炫姿韵唱跳rap社团有信心也有能力去做好它.

英语小学生自我介绍（模板15篇）篇十五

1、请先谈谈你自己的情况。回答这个问题：简单地自述后，很快地把答案转到自己的技能、经验和为得到目前这份工作所接受的培训上来，可回答自己最大的长处、特色，所具备的专业技术等。一定要了解自己应聘的岗位有哪些具体的要求，把自己的特长和岗位要求结合起来，不要象征婚启事一样，说了那么多数字，还是没有说清楚。不要简单的罗列自己的实习过程，要谈谈自己通过实习得到了什么，通过社会实践提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。

2、你为什么会来本公司应聘？应聘者在面试前一般应多准备几个原因，但原因最好简短而切合实际。为了表明应聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能与应聘公司的产品和企业相关的，最好不要回答因为将来有发展空间，因为安定等答案，要表现出充分研究过企业的样子。

3、你对本公司了解多少？这是一个测试应聘者对公司的兴趣及进公司工作的意愿有多少的问题，只要回答出一部分公司简介内容及招聘人事的广告内容就行。这就要求应聘者在面试前要充分了解公司的基本情况，简介、历史、产品、企业文化等，可以通过网站、海报等方式进行了解。

4、你认为这个行业的现况怎么样？这个问题主要是了解求职者对产业现况的理解及展望。针对无经验者，是试探他对本工作的意愿与关心程度。由于是刚从学校毕业，对这方面的知识也仅停留在书本上，不必在人事经理面前装内行，也没有必要陈述什么独创的见解，你只要能传递正确和真实的意见就行了。这就要求应聘者一定要对投简历的单位以及所在的行业信息都要有所了解，要选择自己喜欢的行业，和自己所学的知识有联系的企业，不要盲目的乱投简历，到最后自己都不知道是哪家，曾经有个应聘者一个晚上通过网络投了120多家单位，结果三天没有消息，她大失所望，和我说再也不想找工作。

6、你为什么要找这样一个职位？如果问到这个问题，这是对方想要了解，你是否属于那种无论在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不会对你感兴趣。用人单位想找的是能解决工作中问题的人，这样的人工作起来更努力，更有效率。所以，你可以这样回答：“我花了很多时间来设计自己的职业生涯，我认为这方面的工作适合我，原因是这项工作要求的许多问题都是我所爱好的，也是我的所长。”

7、你能否接受加班？这是在考察你的“工作热忱”度而问的。作为年轻人，应该表现出对工作的极度重视和高度的工作热忱。当然无理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己责任范围内，也不能算是加班”之类的话。

8、你希望的待遇是什么？针对待遇问题，以清楚明确答复最佳。在回答这个问题之前你一定要弄清楚企业的一些基本情况，如：企业的性质，是民营、外企、国企，还是台资、韩资、欧美企业、非欧美等情况，大家知道不同性质的企业的工资标准是不一样的；企业所在的行业，是it、电信、化工、房地产、商业等，不同的行业的薪资标准也是不一样的；企业的.规模，大型、中型、小型，这个比较明显，不同类型的企业工资是不一样的；企业的福利待遇，这个问题一定要问清楚，除了工资以外的福利有哪些，象住宿、吃饭、保险、补贴等都要有明确的答复，在了解了上述问题后，你要知道所应聘的岗位市场平均工资标准是多少，这就要求大家对所应聘的岗位有充分的了解，这些都可以从相关的网站上找到现成的资料，然后再根据个人年龄、经验、能力等客观资料，提出合理的数字，但附带说明提高待遇的理由很必要的。这也是评价应聘者的能力及经验和展示自信的好机会。有一点需要提醒，当你开出的薪酬条件超出了面试者的预算，但他们如果对你的能力感到满意，他们可能会问你：“你的薪酬要求我们暂时无法满足，如果先给你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已经得到了这份工作。

9、你有哪些优点？这是为了了解求职者如何客观分析自己，并测试求职者的表达能力和组织能力的。应避免抽象的陈述，而以具体的体验增添吸引力。除了陈述自己的优点以外，还要注意说话的礼貌，这也会列入评分的项目内，最好加入“朋友们曾这样说。”等周围人对自己的看法。

10、你认为你自己有什么缺点？许多应聘者把自己的缺点说得模棱两可，希望人家会看作是你的优点。例如回答说：“我性子急。”希望主考人认为你干劲十足，这类话主考人早听腻了。你应该正视自己的缺点，以你的诚实和你的勇气，来赢得考官的认同和欣赏。

11、谈谈你的人际关系经验？这是想考察你的应对能力及决断能力。你可以围绕下面的问题从侧面来回答：“遇到与朋友冲突的时候，你是怎么处理的？”、“与别人意见相冲突的时候，你会用什么方式让别人接受你的意见？”。每一个公司需要的不是力争到底的坚持，而是需要更进一步地搜集资料，透过人际关系来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。

12、你什么时候可以来上班？大多数企业会关心就职时间，最好是回答：如果被录用的话，到职日可按公司规定上班。但如果还有一些私人的问题还没有处理完毕，按时上班会有些困难，应进一步说明原因，公司一般会通融的。