通过写培训心得体会可以让自己更加系统地整理和理解所学知识。接下来，小编将为大家分享一些优秀的培训心得体会，希望能够帮助大家更好地写作和表达。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇一
为了让我们对幼儿教师有更深的了解，园领导给了我们这次到河口县机关幼儿园跟岗学习的机会，首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长。本次跟岗学习内容主要是幼儿园一日活动的开展，而我这次是到小三班跟班学习的。下面我就具体说说我的感受：
一、教室环境温馨。
教室布置非常温馨，同时能看出老师在布置是花了不少心思，区角多样化。家园共育展示了一周教学和每日具体的活动，让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、幼儿常规好。
跟班学习的这一日活动中，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。小三班的幼儿们入园之后会自主的去选择自己喜欢的区角进行游戏，不吵不闹，大多数孩子有自己的主见，在愉快的氛围中等着其他幼儿的到来。
三、教学以幼儿为主体。
这次学习中，袁老师讲的是非常常见的认识蔬果，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。她让幼儿各抒己见，先说说自己所认识的蔬果，吸引幼儿的兴趣，让幼儿很快融入到其中，并教给幼儿简短的完整句，锻炼幼儿语言能力的发展。
四、户外活动趣味多。
老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，运用亿童游戏包，充足的游戏材料，减少了幼儿等待的时间，这使得幼儿在游戏中获得快乐并且身体得到锻炼。这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
这次的跟岗学习，我受益匪浅，老师们的热心讲解，使我对管教孩子有了更深的见解，我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇二
20xx年3月2日，亿童培训中心的音乐教师徐秋老师来到天山实验幼儿园为老师们做音乐教学的培训。
音乐教学中不能单纯的依赖音乐音频，而忽视钢琴对幼儿音准的引领。
活动后，徐老师开始了他的音乐讲座。在讲座的一开始他请每一位老师提一个在日常音乐教学中遇到的问题。老师们分别提出“歌唱歌谣中如何记歌词”“音乐欣赏中如何分析音乐？怎样使幼儿更好的感受、表现音乐”等问题。徐老师用“玩奏乐器—歌唱歌谣—音乐欣赏—韵律游戏”四个板块，针对每一个板块中的重难点、教学流程（预备导入—感知体验—音乐表现—结束活动）四个点进行指导和讲解。再从每一个点中所蕴含的技巧和方法一一为我们展示，精彩详尽。最后徐老师对老师们提出期许，希望下次培训时能看到老师的音乐活动，并给予听评课的指导。
听了徐老师的讲座，使我对音乐教学有了新的理解和认识。音乐教学也没有想象中的那么难以驾驭活动组织，相反是轻松的、愉快的。陈鹤琴先生说：“我们将音乐的生气渗透到儿童生活中去，使儿童无论学习、劳动、游戏时，都能意志统一，行动合拍，精神愉快的表现，使儿童生活音乐化。”让音乐成为开启幼儿智慧的金钥匙，丰富情感，完善个性，使他们能身心健康、全面和谐地发展。对于我，一名幼儿教师来讲，对于音乐教学的追求虽称不上孜孜以求的精神，却有一种赠人玫瑰手有余香的欣慰。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇三
作为一名正在接受亿童主题音乐培训的学员，我深深感受到了这个课程对于我的音乐素养的提升和对我的音乐生涯的启迪。在这篇文章中，我将分享我个人在亿童主题音乐培训中所得到的一些心得和体会。
刚开始接触亿童主题音乐课程时，我对其实际内容和教学方法并不了解，但在第一堂课上，我就被老师深入浅出的讲解和易于理解的教学模式所吸引。从基础的节拍和节奏训练，到复杂的演奏技巧和音乐理论知识，亿童主题音乐不仅仅教授了我们如何演奏乐器，更是教我们如何理解音乐中蕴含的各种元素，让我们在音乐中找到兴趣、培养兴趣，更深入的了解音乐，对音乐具有更深的理解。
在亿童主题音乐课程的学习中，我逐渐理解了音乐中所蕴含的丰富内涵和美妙之处。同时，亿童主题音乐培训也给了我一个更全面的视角来看待音乐发展和趋势。不仅如此，课堂上的互动和各种学生的表现，也让我有更丰富的音乐经历和新奇的音乐灵感。亿童主题音乐的培训课程意在让我们拥有更全面的音乐素养和扎实的音乐技巧，想象预测和创造力，这对我们今后的音乐生涯都将产生积极的影响。
亿童主题音乐课程的课程涉及到非常广泛的范围，从早期的古典音乐，到现代的流行音乐，从各种风格和形式的曲子，到音乐表演和演出技巧，亿童主题音乐课程覆盖了音乐的各个领域。课程中的练习和演奏要求虽然有些严格，但确实是一个必不可少的环节，通过课上的实践和师资的指导，我逐渐掌握了乐器的技巧和演奏能力。
亿童主题音乐培训的老师都是从业多年的专家，他们所带来的教学灵感和应对技能都让我大开眼界。他们对音乐知识和演奏技巧有着深厚的理解，并能够把这些理解以易于理解的方式传授给学生。此外，老师们的耐心和鼓励也让我们在学习中感到非常温馨，我们并不仅是在学习音乐，更是在和老师们建立亲密的师生关系。
通过亿童主题音乐的培训，我认为我掌握了更全面更深入的音乐理论和技巧。我相信，这将为我的未来音乐生涯奠定更坚实的基础。这个课程的帮助将来在我寻找音乐发展方向和展示音乐才华时极为实用。从创作到演奏，亿童主题音乐培训帮助我走出一个更为广阔的音乐世界，对于我的音乐生涯将产生长远的积极影响。
结论：
总的来说，亿童主题音乐课程的学习过程是一个非常刺激且有意义的音乐探索之旅。我的音乐素养得到了提升，同时我也掌握了音乐中的一些基础技巧。通过亿童主题音乐培训，我更加深刻的体会到音乐的内涵和美妙之处，并使我在未来的音乐生涯中更为自信和富有创造力。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇四
音乐是一种美妙的语言，能够触动人的心灵。在亿童培训音乐活动中，我收获了许多美好的体验和感悟。这些活动不仅让我学到了音乐知识和技能，更重要的是让我体验到了音乐所带来的情感表达和团队合作的力量。我将在接下来的文章中分享我参与的一次音乐活动心得体会。
第二段：活动经历。
这次音乐活动是我参加的一次合唱比赛，我和其他队员一起表演一首经典的合唱作品。在准备的过程中，我们经历了艰苦的排练和团队的不断磨合。我们为了达到最佳的表演效果，每天都在一起练习，并且相互鼓励和帮助。在排练中，我学到了如何与他人合作和协调，如何提高自己的音乐技巧和表演能力。队员们的团结和努力也让我深受鼓舞，我很庆幸能有这样优秀的团队伴随我成长。
第三段：情感表达。
在音乐活动中，我深刻地感受到了音乐的情感表达力。当我们排练到高潮部分时，每个人都全身心地沉浸其中，用各种乐器和嗓音表达出内心深处的情感。这种情感的传递不需要语言，它能够直接触动人的心灵。我在音乐中找到了自己真实的情感表达方式，从中获得了巨大的满足感。这也让我认识到，音乐不仅可以娱乐，还能带给人内心的力量和激励。
第四段：团队合作。
在亿童音乐活动中，团队合作是至关重要的。每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能完成一场完美的演出。我在合唱团中学会了与他人合作，学会了尊重和倾听他人意见。通过团队合作，我们一起努力解决各种问题，并且学会了宽容和包容。这种团队合作的精神也不仅仅适用于音乐活动，在生活中和工作中同样重要。
第五段：成长与收获。
通过参与亿童培训的音乐活动，我不仅学到了音乐知识和技能，更重要的是学会了如何用音乐表达情感，学会了与他人合作和团结奋斗。这次活动让我明白，只有通过不断努力和挑战自己，才能不断成长和进步。在这个过程中，我也结交了许多志同道合的朋友，为我的音乐之路加添了许多色彩。
总结：
亿童培训的音乐活动给予了我很多宝贵的经历和感悟。它不仅让我学到了音乐技能，更重要的是让我体验到了音乐所带来的情感表达和团队合作的力量。我深信，在未来的音乐之路上，这些宝贵的经历将继续陪伴和指引着我。我将秉持着对音乐的热爱和追求，在岁月中不断成长和前行。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇五
随着社会的快速发展和家庭教育观念的转变，越来越多的家长开始关注孩子的全面发展。在这个过程中，培训机构扮演着重要的角色。亿童培训音乐活动是一种独特的音乐培训方式，通过丰富多样的音乐活动，帮助孩子培养自信心、专注力和团队合作能力。下面就让我来分享一下我参与亿童培训音乐活动的心得体会。
首先，亿童培训音乐活动能够培养孩子的音乐天赋。在活动中，各种乐器和音乐形式被充分利用，孩子们可以通过亲身体验不同的乐器，比如钢琴、电子琴、吉他等，选择自己喜欢的乐器进行学习。同时，亿童培训音乐活动还鼓励孩子们表演和合唱，提高他们的音乐表达能力。通过这些活动，孩子们能够感受到音乐的美妙，激发他们对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养。
其次，亿童培训音乐活动能够提升孩子的自信心。在音乐活动中，孩子们有机会展示自己的才华和能力，通过合唱和独奏等形式，他们能够展示自己的音乐成果。这种表演可以增强孩子们的自信心，让他们敢于面对观众和听众，不再害怕失败和批评。在亿童培训音乐活动中，我看到了很多孩子在表演时充满自信，他们的表演不仅赢得了观众的掌声，也增强了他们自己的自信心。
此外，亿童培训音乐活动还重视孩子们的专注力和耐心。在学习音乐的过程中，需要孩子们用心去感受音乐，用手去演奏乐器。亿童培训音乐活动通过各种音乐游戏和乐器练习，让孩子们培养专注力和耐心。我曾经参与过一个活动，在一首简单的乐曲中，孩子们只能按照老师的指挥发出声音。这个活动考验了孩子们的耐心和专注力，不仅让他们感受到了音乐的魅力，也培养了他们的专注力和耐心。
最后，亿童培训音乐活动还注重培养孩子们的团队合作意识。在音乐活动中，孩子们经常分组进行合唱或乐器演奏，这时他们需要相互配合，共同完成一项任务。通过这种合作，孩子们能够学会聆听他人的声音，肯定他人的贡献，并且学会以团队的利益为重。这样的团队合作不仅在音乐活动中有所体现，也对孩子们今后的生活和学习有着积极影响。
总结起来，亿童培训音乐活动是一个独特的音乐培训方式，通过各种丰富多样的音乐活动，帮助孩子们培养音乐天赋、自信心、专注力和团队合作能力。我在参与这些活动中，不仅感受到了音乐的美妙，更加明白了音乐对于孩子全面发展的重要性。我相信，通过亿童培训音乐活动的培训，孩子们将会在音乐领域取得更好的成绩，并且在今后的生活中受益匪浅。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇六
音乐是一种美妙的语言，它可以让我们的心灵得到释放和抚慰。亿童培训的音乐活动让我深刻体会到了音乐的魅力和培养孩子们兴趣的重要性。这次音乐活动让孩子们充分感受到了音乐的乐趣，同时也让他们培养了团队合作和表达自己的能力。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，我觉得音乐活动能够帮助孩子们这些音乐喜好者充分发挥自己的才华。在这次活动中，亿童培训精心挑选了一些有趣的音乐游戏和合唱活动，让孩子们能够通过亲身参与去感受音乐的美妙。与此同时，活动中还设置了一些训练项目，比如节奏训练和音乐理论知识的学习，让孩子们能够在享受音乐的同时提高音乐素养。这种培养兴趣和开发才艺的方式，无疑能够激发孩子们对音乐的热情，让他们有更多的机会展示自己的才华。
其次，音乐活动也是一个培养团队合作意识的好机会。在活动中，孩子们分组合作完成了一些有趣的音乐任务，比如合唱表演和乐器合奏。这需要他们相互协作，互相配合，才能够成功完成任务。在这个过程中，他们学会了倾听、沟通和尊重他人的观点，培养了团队精神。在团队合作的过程中，他们互相帮助，相互激励，在音乐的世界里创造了美妙的和谐。
此外，参与音乐活动对孩子们的表达能力也有很大的帮助。音乐是一种独特的表达方式，它能够让人情感得到释放。在音乐活动中，孩子们通过音乐发声，表达了自己的情感和想法。他们用音符来传达自己的思绪，通过音乐的表演展示自己的才华。这种表达的过程不仅提高了孩子们的表达能力，同时也让他们学会了用音乐去抒发自己的情感，使他们更加开朗和自信。
最后，这次音乐活动不仅给孩子们带来了乐趣，还让他们得到了成长和进步的机会。音乐是一门学问，需要不断学习和练习才能掌握。通过参与这次音乐活动，孩子们学到了更多关于音乐的知识和技巧。他们学会了读谱，学会了演奏，学会了唱歌，这些都是他们成长的证明。同时，这次活动也激发了他们对音乐的兴趣，激发了他们进一步学习音乐的动力。
综上所述，亿童培训的音乐活动不仅让孩子们感受到了音乐的美妙，也培养了他们对音乐的热爱和兴趣。通过团队合作和表达能力的训练，孩子们学会了互相合作、互相尊重和用音乐去传达自己的情感。这次活动让他们不仅享受了音乐的乐趣，还得到了成长和进步的机会。我相信，这样的音乐活动将为他们未来的音乐之路奠定坚实的基础。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇七
经过对音乐课的培训学习，我回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。下面小编为大家带来的亿童音乐培训学习心得，希望大家喜欢。
园本教研活动是教师专业成长的有效措施，为了使我园教师能够更好地掌握音乐教育的方法和策略，促进音乐教学水平的提高，11月25日，英才幼儿园特别邀请无锡亿童音乐培训师宋老师来园进行了第二期课程培训及探讨。
此次培训主要针对小、中班音乐课程内容，分别探究适合这两个年龄特点的教学方法。老师们积极研讨，认真地做着笔记，同时还踊跃参与音乐游戏互动，并根据以往的教学经验向老师提出了一些具有代表性的问题。伴随着优美、欢快的音乐，老师们按“歌唱歌谣、韵律游戏、玩奏乐器、音乐欣赏”等专题，探究了先进、有趣的音乐教学方法。
本次园本培训及研讨，开拓了教师们的视野，掌握了前沿的幼教资讯和先进的幼儿音乐教学法。让老师们对音乐教育有了进一步深刻的认识和理解。大家纷纷表示：园本课程培训对今后的实践教学很有帮助。
结束了为期五天的亿童培训，亿童老师给我们的印象深刻，依次学习了阅读，蒙数，英语等。在培训的过程中我们的老师全面提出日常中遇到的相关问题，大家在共同探讨的过程中得到了不断的提高!
在生活中学习，在学习中生活，这是我们常说的话，但我们如何真正地运用起来，那还需要我们进一步的探索!在课堂的设计上还是游戏的规划中，要注重每一个“细节”，照顾到每个孩子。总之，英语教学必须遵循幼儿学习英语的规律，坚持以幼儿为主体，教师为主导的原则，注重环境熏陶，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，既可以控制学生亢奋的情绪又可以保证幼儿的正常学习，这将是我下一步教学研究的重点之一;让幼儿真正地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会学习的快乐!
亿童英语是以游戏和tpr表演形式来培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，亿童讲师首先讲的是如何营造一个幼儿轻松学习的环境，“兴趣是最好的老师。当孩子在一种轻松的环境下发现一种吸引自己的物品时，他的接受能力和感受力是最快的。再次也讲到了突显个体幼儿和重视集体幼儿，如何以表演的形式让个体幼儿施展自己，同时也要高度重视集体幼儿的展示。
培训中，培训老师围绕“亿童幼儿英语课堂教学”的主题，结合英语教学流程，从热身活动，内容呈现，活动操练，创造巩固四方面进行深入浅出的讲解，并以课为例，当场展示了一节英语活动课，从活动总体设计与组织、活动流程、课堂组织、教学方法与技巧、亿童英语教学法的运用等方面对老师们进行全方面的培训。此外，老师还通过交流，讨论等方式与老师们互动，增强了幼儿英语的趣味性和实效性。本次培训“寓教于乐”提高了老师们的业务水平，对于教师开阔教学思路，丰富课堂内容起到了极大地促进作用。
这次学习收获颇丰，我会把所学知识正确运用到日常生活中，也很感谢园长给了我学习的机会。
为了提高教师们对新教材的授课能力，有效提升幼儿园艺术教育质量，3月31日上午，幼教中心主配班教师对《我的身体会唱歌》音乐教材进行了培训，此次培训活动对促进教师的专业成长起到了积极的推进作用。
此次培训邀请亿童教育机构刘老师进行讲解，刘老师首先讲解了音乐活动的四个类型：《歌唱歌谣》《韵律游戏》《玩奏乐器》《音乐欣赏》，其次又每一个题材中对重、难点的把握，之后又对教学活动的总流程(四个流程：预备导入、感知体验、音乐表现、结束活动)，进行了系统的讲解，刘老师将理论知识和现场体验相结合，是我们对该教材有了更深刻的理解。
经过对音乐课的培训学习，我回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾这次的培训，使我深刻的理解了在唱歌音乐活动中，不仅要教会幼儿唱歌，还要教会孩子们歌唱的技巧，体验和表达音乐情趣，养成比较自觉地从音乐舞蹈欣赏过程中获取认知满足和情感体验满足的习惯，并从中获得快乐。在音乐欣赏活动中，让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心。
丰富精彩的讲座内容、先进领先的学科理念、令人震撼的音乐动画和互动式的氛围……给大家心中留下了深深的烙印。我今后一定将把学到的教育理念和教育策略逐步地落实到平时的教育教学工作中，不断实践，不断反思，不断创新，让孩子们更加健康、快乐地成长。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇八
随着互联网的快速发展，线上教育已经成为越来越多学生学习的选择。在这种背景下，亿童线上音乐培训应运而生。我有幸参加了亿童线上音乐培训课程，通过一段时间的学习，我对其有了深刻的体会和认识。
首先，亿童线上音乐培训的教学质量非常高。在我参加课程之前，我一直担心线上学习无法与传统的音乐培训方式相媲美。然而，亿童的教师团队非常专业，他们有丰富的教学经验和音乐功底。无论是吉他、钢琴还是小提琴等乐器的学习，他们都能够提供循序渐进的教学内容，让我能够逐渐提升自己的技能。同时，教师还会根据我的学习进度和水平进行个性化的调整，确保我能够得到针对性的提高。这种高质量的教学大大提升了学习的效果。
其次，亿童线上音乐培训的学习方式非常灵活。相比传统的音乐培训机构，线上学习更加方便灵活。我只需要在家里或者任何有网络的地方，通过电脑或者手机就可以参加课程。这样不仅节省了很多时间，还能够根据自己的时间安排进行学习。与此同时，亿童还提供了丰富多样的学习资源，比如音乐视频、乐谱和练习曲目等，这些资源可以随时随地地进行学习和回顾。灵活自由的学习方式让我感觉更轻松和愉快，也更容易坚持下去。
再次，亿童线上音乐培训的学习效果显著。通过参加亿童线上音乐培训课程，我不仅在技能方面取得了显著的进步，还在音乐理论和表演技巧上有了更深入的了解。每节课都有专门的讲解和演示，使我能够更好地理解和掌握音乐知识。在学习的过程中，我逐渐形成了自己的学习方法和思维模式，这对于未来的学习起到了很大的帮助。与此同时，亿童还会举办各类音乐比赛和演出，提供展示自己才艺的机会。这样的学习方式使我不仅仅是停留在理论上，还能够在实践中不断提升自己的能力。
最后，亿童线上音乐培训给我带来了更多的乐趣和感受。通过参加线上音乐培训，我不仅仅是在学习一个技能，更是在享受音乐所带来的快乐和情感。在每一次演奏的过程中，我都能够感受到音乐给我带来的情绪宣泄和身心放松。而亿童线上音乐培训课程的教师们也是非常专注和有耐心，他们给予了我很多鼓励和肯定，这使我充满了自信和动力。通过与其他学员的交流和互动，我还结识了很多志同道合的朋友。这样的乐趣与感受使我更加喜爱音乐，也更加享受学习的过程。
总而言之，亿童线上音乐培训给我留下了深刻的印象和体会。高质量的教学、灵活的学习方式、显著的学习效果以及更多的乐趣和感受，这些都是亿童线上音乐培训的优势所在。通过参加这样的培训，我不仅仅是学习了音乐知识和技能，还培养了自己的自信和毅力。我相信，亿童线上音乐培训将会帮助更多有音乐梦想的学生实现自己的音乐梦想！
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇九
今年8月12日——8月16日，我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验，让我在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养。
幼师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、幼儿教师培养职业幸福感。
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。
首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。
作为一名合格的幼师，我深知责任重大。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自己的一生。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇十
展的一项工作。
_年3月24日，亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。首先，是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得。
到更深一层的理解。其次，也让自己对数的概念得到了系统的梳理。在本次培训活动中，我。
向教研员提出了自己在平时进行《蒙氏数学》的教学中所遇到的问题，共同解决问题。还与。
展的一项工作。
_年3月24日，亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。首先，是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得。
到更深一层的理解。其次，也让自己对数的概念得到了系统的梳理。在本次培训活动中，我。
式和方法。
本次的数学教研培训活动为我们教师很好地解答疑难问题之余，还为我们系统地梳理了。
与人沟通、互相学习、互相帮助。通过学习蒙氏数学的集体活动，孩子们在各方面都有了很。
心理上的准备。
其次在集体和个人活动中，我们老师和孩子一起来探索，充分发挥孩子的主动性，让他。
作册》和《作业纸》的练习，使的每个孩子的进步不仅老师看在眼里，家长们也十分清楚，
对于自己的孩子哪些方面进步了，哪些方面还有所不足，家长也有所了解，便于在家进行指。
导。家园共育，使孩子们得到了健康的充分的发展。(徐成琼)篇四：刘凤平——蒙氏数学。
学习心得学习蒙氏数学培训心得体会_学年度上学期。
——刘凤平今天上午，我们全园老师又一次接受了《蒙氏数学》的培训。通过前。
段自己从了解到熟练领悟到了许多，从而也解开了自己在《蒙氏数学》教学实践中的种种困。
惑，使自己对此教材有了更深刻地认识，对数学形式也有了全新的理解，现将学习后的心得。
体会谈一谈：
展的一项工作。
首先，我对开始部分的走线与线上游戏有了新的认识，最开始学习的时候，我对走线和。
线上游戏有些混淆，带孩子们走线时就开始玩游戏，使得这个环节不但未起到稳定情绪的作。
用，反而使孩子们的情绪更加浮燥起来，一发而不得收拾。通过观摩和学习，我才逐渐意识。
到走线和线上游戏并不时一回事，走线是教师带领孩子们一边听着舒缓的音乐一边进行脚跟。
对脚尖的平衡行走，待孩子们静下心来后再组织孩子们根据本次教学活动的内容玩不同的游。
戏，而且上线的时候，要组织孩子们一排排有秩序地进行。在经过一次又一次地训练后，孩。
练习册的使用和操作都要熟练。刚接触时，由于自己学得不够扎实，准备的也不够充分，使。
得在活动中出现问题不能及时的辉映，有的甚至囫囵吞枣，在这种情况下，我决心要先把教。
材读懂，于是就利用空余时间把每个教学活动和与之相关的材料弄明白，就这样，渐渐地我。
对教材熟悉了，上起来也越来越得心应手了，孩子们掌握的也越来越好了。但对于一些内容。
还是不清楚，如：守恒问题、加减法板的应用、货币的应用等。在我对这些内容正处于迷茫。
会尽快地将所学至用到实践中，同时，我也有信心将这套好的教材在自己不断学习、积累中。
运用得更灵活、更能发挥出它的教育价值。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇十一
20xx年3月2日，亿童培训中心的音乐教师徐秋老师来到天山实验幼儿园为老师们做音乐教学的培训。
首先，徐老师为我们带来的是一节示范课玩奏乐器《快乐的波尔卡》。我们班的孩子有幸参加这节活动。整个活动徐老师完全是平常的问题、简单的游戏，如“小朋友下午好”“你平时和爸爸妈妈说话吗？用身体的哪里说话？”“我们的身体除了嘴巴能说话，还可以用哪里说话？”孩子们拍手、跺脚的边说边做。徐老师带着孩子们“慢慢的'说、快快的说”这边做，那边合。朴实中带着真诚，深深的吸引着孩子的注意力。孩子们不仅体验到了快乐，更愿意听从徐老师的指令。平时在我的教学活动中，总是想尽办法的编织情景和游戏，却不能吸引孩子的兴趣。徐老师这样做恰恰是以幼儿为本出发，才收获孩子的积极参与。一个简单的节奏xx|x~~|徐老师用身体语言、模仿动物的叫声、乐器的声音，让孩子们玩得不亦乐乎。这正是《指南》解读中的“尊重幼儿艺术表现能力发展的年龄特点”；许卓娅老师的“玩音乐”的教学理论。活动在徐老师的歌唱发声练习中结束，老师唱“小朋友再见！”孩子们虽然是“老师再见！”但音准却相差很远。这让我反思日常的音乐教学中不能单纯的依赖音乐音频，而忽视钢琴对幼儿音准的引领。
活动后，徐老师开始了他的音乐讲座。在讲座的一开始他请每一位老师提一个在日常音乐教学中遇到的问题。老师们分别提出“歌唱歌谣中如何记歌词”“音乐欣赏中如何分析音乐？怎样使幼儿更好的感受、表现音乐”等问题。徐老师用“玩奏乐器—歌唱歌谣—音乐欣赏—韵律游戏”四个板块，针对每一个板块中的重难点、教学流程（预备导入—感知体验—音乐表现—结束活动）四个点进行指导和讲解。再从每一个点中所蕴含的技巧和方法一一为我们展示，精彩详尽。最后徐老师对老师们提出期许，希望下次培训时能看到老师的音乐活动，并给予听评课的指导。
听了徐老师的讲座，使我对音乐教学有了新的理解和认识。音乐教学也没有想象中的那么难以驾驭活动组织，相反是轻松的、愉快的。陈鹤琴先生说：“我们将音乐的生气渗透到儿童生活中去，使儿童无论、劳动、游戏时，都能意志统一，行动合拍，精神愉快的表现，使儿童生活音乐化。”让音乐成为开启幼儿智慧的金钥匙，丰富情感，完善个性，使他们能身心健康、全面和谐地发展。对于我，一名幼儿教师来讲，对于音乐教学的追求虽称不上孜孜以求的精神，却有一种赠人玫瑰手有余香的欣慰。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇十二
结束了为期五天的亿童培训，亿童老师给我们的印象深刻，依次了阅读，蒙数，英语等。在培训的过程中我们的老师全面提出日常中遇到的相关问题，大家在共同探讨的过程中得到了不断的提高！
在生活中，在中生活，这是我们常说的话，但我们如何真正地运用起来，那还需要我们进一步的探索！在课堂的设计上还是游戏的规划中，要注重每一个“细节”，照顾到每个孩子。总之，英语教学必须遵循幼儿英语的规律，坚持以幼儿为主体，教师为主导的原则，注重环境熏陶，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，既可以控制学生亢奋的情绪又可以保证幼儿的.正常，这将是我下一步教学研究的重点之一；让幼儿真正地参与到活泼、生动的英语中来，体会的快乐！
亿童英语是以游戏和tpr表演形式来培养幼儿英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的打下基础，亿童讲师首先讲的是如何营造一个幼儿轻松的环境，“兴趣是最好的老师。当孩子在一种轻松的环境下发现一种吸引自己的物品时，他的接受能力和感受力是最快的。再次也讲到了突显个体幼儿和重视集体幼儿，如何以表演的形式让个体幼儿施展自己，同时也要高度重视集体幼儿的展示。
培训中，培训老师围绕“亿童幼儿英语课堂教学”的主题，结合英语教学流程，从热身活动，内容呈现，活动操练，创造巩固四方面进行深入浅出的讲解，并以课为例，当场展示了一节英语活动课，从活动总体设计与组织、活动流程、课堂组织、教学方法与技巧、亿童英语教学法的运用等方面对老师们进行全方面的培训。此外，老师还通过交流，讨论等方式与老师们互动，增强了幼儿英语的趣味性和实效性。本次培训“寓教于乐”提高了老师们的业务水平，对于教师开阔教学思路，丰富课堂内容起到了极大地促进作用。
这次收获颇丰，我会把所学知识正确运用到日常生活中，也很感谢园长给了我的机会。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇十三
音乐培训中，老师要积极组织课外活动，努力做学生信任的艺术指导。在音乐培训过后，你快写一篇音乐培训心得总结自己的收获。你是否在找正准备撰写“亿童音乐培训心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
今年四月，我有幸参加了20_年培训者培训研修项目培训班。这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了小教中心秦俭老师的竖笛培训，雷知众老师的《童声合唱与指挥》，宋德铭教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及李伟长校长进行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健发展》的理论教学和观摩教学。通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重。下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧!
首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观。在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展。
其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。(人格+知识=征服学生)，过去以为以现有的知识，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了。学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献。
第三：在本次的培训中，李伟长教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识。上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬。我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展。
第四：在本次培训中，所有老师的敬业精神深深的感动了我，他们的孜孜不倦、无私奉献的精神使我记忆忧心。看着一次次的示范，一次次的流汗，使我从心底里佩服。老师真想让时间过得慢些，让你们在课堂上多留一会，为我们诠释蜡烛的精神。可又想让时间过得快些，让你们多休息一会。在这我只想对你们说一声“老师，您们辛苦了!”
总之，这次培训使我学到了课本以外的知识，开拓了我的视野。在今后的教育教学过程中我深信一定学我所用，取长补短，成为一名优秀的音乐教师，为教育事业贡献自己的微力。
金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。
通过十天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。
通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上，我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。通过听课，让我看到了老师们扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣。老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。在今后的工作中，自己也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习，我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。我认为可以从以下几方面努力：
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的小学教师。
3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对#fromend#职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节——不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。
十天的时间转迅即逝，此次学习无论是内容还是活动，都安排得井井有条，让我享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼。在这段时间里，我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师，回首这段时间，感觉收获很多，相信自己在新的工作岗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我、热爱音乐、热爱教育，为提高全体学生的音乐素质，改进音乐教学尽其所能。
首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。
古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。
第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇十四
经过对音乐课的培训学习，我回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。下面是本站为大家带来的亿童音乐培训学习心得，希望大家喜欢。
园本教研活动是教师专业成长的有效措施，为了使我园教师能够更好地掌握音乐教育的方法和策略，促进音乐教学水平的提高，11月25日，英才幼儿园特别邀请无锡亿童音乐培训师宋老师来园进行了第二期课程培训及探讨。
此次培训主要针对小、中班音乐课程内容，分别探究适合这两个年龄特点的教学方法。老师们积极研讨，认真地做着笔记，同时还踊跃参与音乐游戏互动，并根据以往的教学经验向老师提出了一些具有代表性的问题。伴随着优美、欢快的音乐，老师们按“歌唱歌谣、韵律游戏、玩奏乐器、音乐欣赏”等专题，探究了先进、有趣的音乐教学方法。
本次园本培训及研讨，开拓了教师们的视野，掌握了前沿的幼教资讯和先进的幼儿音乐教学法。让老师们对音乐教育有了进一步深刻的认识和理解。大家纷纷表示：园本课程培训对今后的实践教学很有帮助。
结束了为期五天的亿童培训，亿童老师给我们的印象深刻，依次学习了阅读，蒙数，英语等。在培训的过程中我们的老师全面提出日常中遇到的相关问题，大家在共同探讨的过程中得到了不断的提高!
在生活中学习，在学习中生活，这是我们常说的话，但我们如何真正地运用起来，那还需要我们进一步的探索!在课堂的设计上还是游戏的规划中，要注重每一个“细节”，照顾到每个孩子。总之，英语教学必须遵循幼儿学习英语的规律，坚持以幼儿为主体，教师为主导的原则，注重环境熏陶，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，既可以控制学生亢奋的情绪又可以保证幼儿的正常学习，这将是我下一步教学研究的重点之一;让幼儿真正地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会学习的快乐!
亿童英语是以游戏和tpr表演形式来培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，亿童讲师首先讲的是如何营造一个幼儿轻松学习的环境，“兴趣是最好的老师。当孩子在一种轻松的环境下发现一种吸引自己的物品时，他的接受能力和感受力是最快的。再次也讲到了突显个体幼儿和重视集体幼儿，如何以表演的形式让个体幼儿施展自己，同时也要高度重视集体幼儿的展示。
培训中，培训老师围绕“亿童幼儿英语课堂教学”的主题，结合英语教学流程，从热身活动，内容呈现，活动操练，创造巩固四方面进行深入浅出的讲解，并以课为例，当场展示了一节英语活动课，从活动总体设计与组织、活动流程、课堂组织、教学方法与技巧、亿童英语教学法的运用等方面对老师们进行全方面的培训。此外，老师还通过交流，讨论等方式与老师们互动，增强了幼儿英语的趣味性和实效性。本次培训“寓教于乐”提高了老师们的业务水平，对于教师开阔教学思路，丰富课堂内容起到了极大地促进作用。
这次学习收获颇丰，我会把所学知识正确运用到日常生活中，也很感谢园长给了我学习的机会。
为了提高教师们对新教材的授课能力，有效提升幼儿园艺术教育质量，3月31日上午，幼教中心主配班教师对《我的身体会唱歌》音乐教材进行了培训，此次培训活动对促进教师的专业成长起到了积极的推进作用。
此次培训邀请亿童教育机构刘老师进行讲解，刘老师首先讲解了音乐活动的四个类型：《歌唱歌谣》《韵律游戏》《玩奏乐器》《音乐欣赏》，其次又每一个题材中对重、难点的把握，之后又对教学活动的总流程(四个流程：预备导入、感知体验、音乐表现、结束活动)，进行了系统的讲解，刘老师将理论知识和现场体验相结合，是我们对该教材有了更深刻的理解。
经过对音乐课的培训学习，我回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾这次的培训，使我深刻的理解了在唱歌音乐活动中，不仅要教会幼儿唱歌，还要教会孩子们歌唱的技巧，体验和表达音乐情趣，养成比较自觉地从音乐舞蹈欣赏过程中获取认知满足和情感体验满足的习惯，并从中获得快乐。在音乐欣赏活动中，让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心。
丰富精彩的讲座内容、先进领先的学科理念、令人震撼的音乐动画和互动式的氛围……给大家心中留下了深深的烙印。我今后一定将把学到的教育理念和教育策略逐步地落实到平时的教育教学工作中，不断实践，不断反思，不断创新，让孩子们更加健康、快乐地成长。
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亿童音乐培训心得体会（热门15篇）篇十五
首先，亿童体育培训注重学生的全面发展。在训练中，不仅仅注重技能的提升，更注重身体素质、心理素质的培养。每次训练前会有一定的热身活动，在主体训练结束后还会有韵律操等其他运动来练习身体其他方面的素质。同时，在训练中也不会只关注优秀选手，会根据每个学生的情况来给出相应的指导和建议。这种全面的培养方式，让我不仅仅在技能上提升了自己，还让我在身体素质和心理素质上得到了很大的提高。
其次，亿童体育培训注重师生互动和师生间的建立联系。每次训练前，教练都会和学生们进行交流，了解学生们的身体状况、心理状态以及家庭背景等方面的情况，并根据学生的情况来定制不同的训练方案。在训练中，教练会在一旁观察，及时给学生们反馈，帮助他们找到问题并加以改进。同时，在比赛中，教练也会给予我们很大的支持和鼓励，让我们感受到一种团队的力量，在紧张的比赛中减轻了我们的压力，也让我们更有动力地进一步提升自己。
最后，亿童体育培训注重赛事的参与和比较。每隔一段时间，我们就会参加各种各样的比赛，在比赛中和其他运动员进行交流和比拼，从中发现自己的优点和不足，以此来不断提高自己。同时，在比赛中还能结交一些志同道合的朋友，一起进行训练和比赛，增强彼此之间的默契和团队合作能力。
总之，亿童体育培训是一个专业、有趣、全面的体育教育培训机构。通过在亿童体育培训中的训练和比赛，我不仅仅提高了自己的技能水平，还培养了自己坚韧不拔的精神、顽强的毅力和团队合作能力。我相信，在亿童体育培训的平台下，我们一定能够成为更加出色的运动员。