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倾听生命读后感（通用18篇）篇一
读完倾听生命这本书,我才知道生命的宝贵，倾听生命读后感。在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息,不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的,每个生命就像是生活在地球上的一颗种子,沐浴着阳光的照耀,同时还要有顽强的意志力,克服困难险阻,在大自然中茁壮成长。
让我想起xx年的春天,我们全家又喜又悲,喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里,一场疾病降临到我的大姑父身上,尽管他从不认命,但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。就在葬礼的那天,全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事,有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀,我还有好多话要跟你讲呢!”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢?”我想这不正是已走的人留给我们的`感受吗?那就是告诉我们生命只有一次,没有第二次。
教育我们活着的人不能白白地浪费生命,著名的米歇潘老人说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”人人都要珍惜生命。我作为一名小学生,要抓住这美好时光,好好学习、天天向上,为创建美丽中国而努力加油!
倾听生命读后感（通用18篇）篇二
“春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在。”这是20xx年春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌，坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩，歌咏着生命的不懈奋斗，更歌咏着生命的顽强。
初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚，鸟语花香，生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳，随风摇摆，散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小，柔弱，以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝，但它们却散发着生命的能量。为了传递生命，它们来到这个世界上，为了找一寸安歇的地方，它们乘风旅行。也许有的会飞越大海，到达世界的另一头，也许有的会就在近旁落下，无论是谁，都是顽强的，都是生生不息的。
说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文，如果说九寨沟风光旖旎，是大自然的奇迹，那么在悬崖间，石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树？这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿，但为了生存，它努力地吸取阳光，从石头中发芽生长，为了生存，挺过了风霜雨雪，烈日骄阳，如此循环，造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。
自然界中的植物是这样，那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢？身残志坚的霍金、张海迪，虽然面临着生命的考验，但是他们没有退缩，而是继续奋进。
但我也不得不说，生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子，她没有放弃而是一次又一次的呼唤，唤醒了脆弱的生命。她患有胆汁淤积综合症，肝脏也不好，就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反，也有脆弱的生命。
因为遭到了打击，而想自尽的例子叶数不胜数，但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验，我们从众多精子中胜出，得到了生的权力，出生后，面对禽流感，我们又坚强地活了下来，这同样是一次又一次生命的奇迹。
树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光，我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨，怎能见彩虹？”“穿越阴霾，阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强，所创造的一个又一个奇迹。
《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理，生命的坚强，生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇，风中的柳絮，不过就如同书中所说：“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着，生命就能创造出不朽的奇迹！”
我坚信我们共同拥有着坚强的生命，我们都是生命的奇迹。
倾听生命读后感（通用18篇）篇三
生命是我们每个人共有的权利，没有任何一个人的生命是无足轻重的。“生命，是什么？”这个问题相信人人每时每刻都在想吧？在《倾听生命》这本书里，一篇文章里讲到：“我外婆说：‘人活着有一万零一个理由。’”那我们自己活着的理由呢？大家想过吗？我曾经以为，生命就是活着，而活着没有理由，死了就死了，而我错了。
生命不是给我们糟蹋的，在我就做我自己这一章里，有一篇文章里写到两个本可以大有作为的人，误入歧途，使自己人生的四分之一都在监狱里度过。其实，他们是可以干出大事业的，但是他们却糟蹋了自己，偷窃了自己，使自己的人生变得索然无味。我们可不能这样做，这样做是在偷窃自己。
生命啊生命，这是一种神圣的力量。生命是珍贵而奇妙的，从我们出生开始，我们就拥有了生命。生命是一种奇迹，在频临死亡的时候，任何人都有求生的本能。
生命是珍贵的，我们一定要珍惜生命，当失去的时候，是没有后悔药的。
倾听生命读后感（通用18篇）篇四
《倾听生命》这本书收录了许多生命的故事，它们都透露着生命的真谛。
就拿小男孩救水洼里的小鱼来说，虽然他救不过来全部的鱼，但他在尽自己的努力，把一条又一条小鱼送回了大海，面对人们的质疑，小男孩却不顾忌，只为拯救更多的鱼。面对如此善待生命的孩子，那些仅为一道鱼翅而在海洋中大肆捕杀鲨鱼的人真是多么可恶！同样是生命，为何不去保护？生命，应该被善待。
而小女孩抵抗病魔的故事则不同，那是对生命的期待，希望自己好起来，希望自己能做自己喜欢的事。可病魔夺走了她的生命，没人再能控制一切，没人能再听到她的声音。在她死后，她的父母却发现了很多写着“iloveyou”的字条，她永远爱着家人便是她的心声。
倾听生命，善待每一条生命，倾听生命，倾听爱的心声。这就是这本书带给我的最大感悟。
倾听生命读后感（通用18篇）篇五
读完倾听生命这本书，我才知道生命的宝贵，200字。在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息，不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的，每个生命就像是生活在地球上的一颗种子，沐浴着阳光的照耀，同时还要有顽强的意志力，克服困难险阻，在大自然中茁壮成长。让我想起2008年的'春天，我们全家又喜又悲，喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里，一场疾病降临到我的大姑父身上，尽管他从不认命，但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。就在葬礼的那天，全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事，有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀，我还有好多话要跟你讲呢！”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢？”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗？那就是告诉我们生命只有一次，没有第二次。教育我们活着的人不能白白地浪费生命，著名的米歇潘老人说过：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”
人人都要珍惜生命。我作为一名小学生，要抓住这美好时光，好好学习、天天向上，为创建美丽中国而努力加油！
倾听生命读后感（通用18篇）篇六
读完这本书，我体会到生命的律动，前不久发生了雅安地震，地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，原本美好的城市瞬间失去了原色，变成了废墟。可是，谁会放弃一丝生的希望，两天，三天，四天。没有一个人放弃，被压在巨石下的伤员没有放弃，救援工作者没有放弃，我们听到了废墟下伤员对生命的呐喊：我在这里！这片废墟上，有忙碌的身影，有被救伤员喜悦的神情，渐渐地，各地好心人士纷纷捐款，并且呼吁人民举起横幅，横幅上四个大字表达了他们对雅安的关心，横幅上写着：雅安停住。在这片土地上，有来自五湖四海的`志愿者，让这片充斥着死亡的土地又升起了希望的“花火”，志愿者的前仆后继，支援，寻觅，拯救，关怀，这一切都源于人们对生命的尊重。到如今，雅安已经脱离的困境，捐款也已高达数千万，每一个生命都值得珍惜，维护一个和谐的地球，我们都可以做到。
当小鸟第一次展开翅膀飞行时，生命体现了他的胆大，勇敢；当骆驼在沙漠中抵御沙尘暴时，生命体现了他的坚强；当雪松与风雪顽强拼搏时，生命是多么顽强，执着。
用心去看真实的生命，用心去聆听生命的律动。
倾听生命读后感（通用18篇）篇七
在网上，我偶然一次看了这样一本叫《倾听生命》书。这本书讲述了青少年对生命的热爱与厌恶。15岁是青少年的花季，美好的青春让生命在此怒放。
当我读到这样一段话时，我的泪像猛浪一样源源不断地流出来。有这样一对夫妇，爱子如宝，可他们的儿子却叛逆得像恶狼。他衣来伸手，饭来张口不说，还威胁父母，一张口就要五六百元，有一次，父母生气了，一分也没给，他居然把桌子都掀翻了，莱汤流了一地，父母的腿都被烫伤了。他不顾父母安危，居然去翻父母的包，把父母身上的钱全拿走了。上外面去瞎大方，父母虽然忍了身上的痛，却再也忍受不了心里的痛，顿时失声痛哭。父母非常渴望儿子能够改邪归正，回归家庭，这样渴望家庭圆满，可是儿子从始至终都觉得，家就是地狱。面对父母的管束，老师的严厉，他终究还是选择了在社会上流浪。父母己白发苍苍，而孩子却了无音讯。
这样的家庭，现实生活中也有很多。很多家长望子成龙，望女成凤。可偏偏就是这样不停地唠叨，让子女不耐其烦，父母一张嘴，他们就和父母吵。
也有很多理智的人，能够体谅父母老师的苦心。他们看到父母劳累，就想过去帮忙，想让父母可以少干点活。在学校，能乖乖完成老师布置的作业，不给老师添麻烦。
这本书真的很有真理。我每每听到人说某某家的孩子怎么怎么死了，每年都能听到这样的事。我为这些已经死去的儿童和青少年感到悲伤。所以我们要珍惜生命，善待生命，挫折是人生进步的动力，正确看待挫折与不幸，多看一些亲情大剧与感恩的书。现在我知道生命的重要性了，我会有自己的目标的。
老师常和我们说，现在辛苦一下，将来幸福一辈子。自从我看完这本《倾听生命》之后，觉得这句话真是青少年的座右铭啊。
如果人人都能领悟这句话，一定会受益终生的，只要人人心中充满爱，对待事物持之以恒，有滴水穿石的精神。我相信每个人都会成功的，让我们一起在风雨中微笑，我们的生命是无价的。
倾听生命读后感（通用18篇）篇八
倾听生命，这是什么意思呢？难道生命可以说话？这是我第一次看到这本书名时所思考的问题。
生命经过多少年的磨难仍屹立不倒，生命是不会分高低贵贱的，世界上的所有生物都有灵性，他们都拥有属于自己独特的生命，因为世界上没有两片完全相同的叶子。但是，生命真正是什么呢？米歇潘说：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”车尔尼雪夫斯基说：“生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。”费尔巴哈说：“生命是一切宝物中最高的东西。”我说：“生命似一朵百合花，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和阳光，凭着顽强的毅力，绽放出一朵耀眼的生命之花。”
大家都知道《夏洛的网》这个故事吧！一只名叫威伯的小猪将要成为圣诞节的`盘中大餐，它想逃走，但它毕竟是一只猪，而看似渺小的蜘蛛――夏洛织网帮助了好朋友威伯免受灾难。当威伯问夏洛为什么帮它时，夏洛却说：“我一生织网捕食，生活未免有点不雅。通过帮助你，也许我的生活更高尚些，这就是生命的意义。”是啊，通过帮助别人，会给我们自己增添一丝喜悦，充实我们的人生，实现生命的价值。正如歌德曾经说过:“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”
倾听生命读后感（通用18篇）篇九
微风，拂晓了一个春天；蝉噪，溅亮了一个夏天；红枫，谱写了一个秋天；飘雪，积淀了一个冬天。父母，孕育了千千万万的生命，为整个大自然注入了无数新鲜的血液。因为生命是大自然赋予我们最最神圣的权利，所以我们必须要好好珍惜。
人生总有起伏，不会一直地一帆风顺下去，正如一条蜿蜒的河流，一支曲折的生命。潜意识里总觉得很坚强的生命其实在遇到现实中的困难和挫折之后就会变的异常脆弱，可能就在一瞬间，你会发现生命是如此的不堪一击，也正是因为这样，每个人都要格外珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命。记得是去年吧，我无意间在电视上看到了一个用双脚弹钢琴的男孩，我刚开始很好奇，于是就上网查找了关于那个男孩的资料，才知道原来他叫刘伟，非常热爱音乐，他的梦想就是靠自己的双脚做出好的音乐作品，成为一名音乐人。也知道为什么他和别人截然不同的弹琴方式，因为他在8岁一次高压电事件之后永远地失去了双臂，这也意味着以后在他的生活中将会面临许多的困难，正常人一小时就能完成的事，他可能要花两个小时、三个小时甚至更久。光是小事上他就做的很吃力，更别说是要弹钢琴了，我不知道他花了多少时间，花了多少毅力去持之以恒地做这件事，但我由衷地佩服他，欣赏他尊重生命的精神。他犹如仙人掌一般，在烈日下，迎着太阳炙热的'燃烧，释放出生命里最坚毅的魅力，不论失败者或失意者都应该瞻仰于它的志气。这个男孩用他的双脚弹奏出了属于他生命中最美丽的旋律，让我们用心倾听吧！用心倾听所有尊重生命，珍爱生命的人的美好。
我不知道这本书的作者对生命的看法与我的是否相同，但我始终相信他一定也是个懂得倾听生命的人。我猜想他写这本书有很多面的蕴意，不止是让我们懂得倾听生命中的美好，也想让我们意识到生命的可贵，不要轻言放弃。在这个日益多元化的社会里，人不像从前那么单纯，思想也变的很复杂，追求的层面也越来越多，对物质的欲望也越强烈了。很多人在遇到不如意的时候就会想到放弃自己的生命，寻求所谓的解脱，其中占三分之一的是青少年，风华正茂的他们大多没有正确的价值观，不懂得人活着为什么以及怎样对待生活中的挫折和困难，所以造成了无法挽回的错误。如果他们能在深感绝望的时候想想他们的亲人、朋友，找到一丝丝希望，用燃烧的信念点亮迷途的希望就好了。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十
自然的色彩在于它创造了生命，于是生命之歌的谱曲便开始一点点的奏出，生命之花永恒的绽放。
——题记。
自然是可爱的，富有生机的，它有四季如歌春季，夏季，秋季，冬季。生活因为有了它们才有欢笑，每一天都过得十分满足。
春天，当春姑娘叫醒了大地，用甘甜的乳汁滋润了这个世界，大地悄悄地苏醒，小草绿了，花儿开了。这难道不是生命成长吗？春天我们要去郊游，要去倾听春季生命的成长！
夏天，当那烦躁的知了声，传入到你的耳朵里。那时，夏天便无声无息的向你走来，你要学会怎样倾听，你是否还是像儿童时那样捉知了，下河洗澡，你是否真正的去了解大自然的夏天，你是否真正的去倾听大自然。
秋天，随着小雨沙沙那绵绵不绝下个不停，你是否感觉到秋天的来临，一阵狂风刮过，落叶翩翩起舞，时上时下，蒲公英满天飞，这些都是生命在呼唤着你，生命带来的是一种无声无息的声音，但这种声音需要你去认真的倾听，倾听它的烦恼和苦处。
冬天，雾气笼罩。但这挡不住冬天的到来，冬天虽凄冷，寒意十足，但这一切的一切都是大自然富于它的生命活力。当雪花漫天飞舞，把这个世界变成银装时你是否赞叹自然的美丽，当那松竹昂然挺立的时候，你是否去倾听它刚强的意志，你是否倾听冬天中的生命，你是否倾听它们的声音。
不论春夏秋冬有多么美丽，但它们的生机是永恒的，春天有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生命活力，夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的灿烂，秋天有“夕阳古道无人语，禾黍秋风听嘶”的衰弱，冬天有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄凉，四季如歌在谱写它的生命之歌。
生命再怎么旺盛，都有它的衰败，但它们都有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强。这些都是它给我们的声音。生命只是一种无声无息的声音，默默的在那里谱奏，需要你去倾听它们。
生命是宝贵的，它只有一次，但只有这一次，我们是否能将它绽放。生命虽无止境，但阻挡不了自然的新陈代谢。朋友，生命是需要你去倾听的，是需要呵护的，所以就让我们为生命的壮举，谱写出辉煌的明天。
让我们用一颗真诚的心去倾听生命吧！
倾听生命读后感（通用18篇）篇十一
读了《倾听生命》一文，让我明白了生命的重要性，每个人的生命只有一次。我们不是猫，它拥有九条性命，可我们却只有一条，失去了就再也回不来了。
在汶川大地震当中，一幕幕感人的场景在我的脑海中展现，但是让我映像最深刻的却是那展现生命的璀璨光芒的那一刻。
一如既往太阳公公照射大地的日子，一位母亲在家里哼着眠歌让自己才出生几天的孩子入睡，看这自己的孩子那熟睡的脸庞，让我顿时对这个新生命的到来感到欣慰。让我不由得为这个“小可爱”规划着未来，未来我只希望他能够快快乐乐、开开心心过一辈子就好了，我看着他长大，看着他去工作，看着他娶妻生子。可老天却偏偏和我作对一般，原本蓝湛湛的天空却突然变得灰蒙蒙，好似他在嘲笑我的愚蠢一般，紧接着我感觉一股天旋地转，房子开始晃动了，我以为这也是老天在嘲笑我的愚蠢。可过了几秒，我发现这不是老天在嘲笑我的愚蠢，而是地震了，我赶紧抱着熟睡的孩子想要跑出家里，可上天却不给我这个机会，就在我刚要跑出家里时，一块碎裂的天花板掉落下来，我当时的唯一念想就是保护孩子。当天花掉落下来时，我赶紧双腿跪在地上，双手撑在地上，把孩子放在我的身。我用着最后一口气，在手机上写了对我的宝贝要说的话：“宝贝如果你还活着，你要记住，妈妈一直都爱着你。”
写完这个信息我咽下了最后一口气。
大自然赋予的我们生命我们应该懂得去珍惜、去守护着它。生命就像是是一杯茗茶一般，一口一口慢慢的品尝，等到品完的时候，再把叶渍倒掉；生命就像是一捆柴一般，一根一根的被烧掉，等到烧完得时候，把满地地灰烬留给风儿；生命是一块玉，一点一点的雕刻，等到雕刻完得时候，就会更加的完美。
生命对每个人都是公平的，我们要把时间用在该干的事情上，用在对社会有益的事情上，把握这仅有的生命，好好珍惜，活出属于自己的精彩。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十二
今天，我读了《倾听生命》这本书，里面的内容真是太让人感动。我读过之后感受很深：生命真是一种奇迹！
有这样一个故事:有一个人在野餐，这时有一只蜜蜂来骚扰他，这对于野餐者来说是很厌烦的。于是他立马把它赶走，但是蜜蜂一点也没有被吓住，又围着他，他一气之下，把蜜蜂拍到地下，还用脚踩入沙土中，这只蜜蜂顽强的抖着翅膀出现了，这让我很吃惊。于是，他又将它踩入沙土中。几分钟后，这只蜜蜂又艰难地从沙土中钻了出来。右翅还完整，但左翅却皱的像一团纸。这只蜜蜂把所有力量都集中在左翅上。这个人想：蜜蜂完了，飞不起来了。这时蜜蜂飞起来了，但没能飞三英寸远，就掉下来了。可蜜蜂又一次顽强的飞了起来，有六英寸远，但是没能控制好方向。它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落，它都努力的去纠正新的失误。正如德谟克里特所说：“迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。”这蜜蜂又飞了起来，这次飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去，它仔细的避开树身，控制着飞行。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十三
今天，我阅读了《倾听生命（中学版）》，颇有感受。
书中写了许多微型小诗。作者以小诗的形式，显现出大自然中生命的孕育到诞生的过程，让我们知道了生命的诞生是浩荡的，生命的逝去是悄然的，让我们在潜移默化中提升了人格的魅力。我觉得我们要珍惜生命。
在《倾听生命》这本书里，我对《旋律（二）》这篇文章感触最深，诗文是这样的“向寂寞的河面，抛起一个激情的石子，荡起几个情窦初开”。首先诗文里“寂寞”和“激情”有强烈的对比，衬托出小伙子内心的感受。其次还用了动静结合的写作手法。在这波澜不惊的小河，一个小伙子拾起一个石子，扔向湖面，湖面上显出几个涟漪，这画面让人回忆，美不胜收，仿佛让人置身于那旋律之中。而最后的“情窦初开”一词，则写出了一种情趣，在他（她）的心中荡漾，给人以美的感受。
而《霓红灯》则给我另一番情趣，作者首先用了一个比喻，把“霓红灯”比作“萤火虫”，确实很妙。妙在何处？首先，两者都有发光的特性。其次，萤火虫存在于乡下，是乡村夜景的美丽之处。而“一点一点”这个词，充分写出了霓红灯数量之多，写出了都市的繁华景象。同时，“霓红灯”和“萤火虫”对比，则显示出新旧两个社会翻天覆地的变化。
而《课桌》诗文则写出了我们现在的故事。男女同桌必定在中间画上一条细细的三八线，好似形成一道对立的局面。每每想起，我总会回想起以前的天真烂漫的时光和我们的成长。
《地铁》一文颇有含义，把地铁说是最底层，永远见不到阳光，表达出了最底层人们生活的艰辛。这是一层表达意思，我觉得还有一层意思，是把以前封建社会人民比作最底层，而将封建统治者比作地面。民间再怎么也是存在的，而民意却无处伸张。人民永远也无法冲破黑暗的统治。
《倾听生命》这本书写了许多关于人生，关于生命的故事，给人以震憾的力量，在潜移默化中提升了我们的人格魅力。希望大家都能读读这本不可多得的好书。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十四
“春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在。”这是春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌，坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩，歌咏着生命的不懈奋斗，更歌咏着生命的顽强。
初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚，鸟语花香，生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳，随风摇摆，散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小，柔弱，以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝，但它们却散发着生命的能量。为了传递生命，它们来到这个世界上，为了找一寸安歇的地方，它们乘风旅行。也许有的会飞越大海，到达世界的另一头，也许有的会就在近旁落下，无论是谁，都是顽强的，都是生生不息的。
说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文，如果说九寨沟风光旖旎，是大自然的奇迹，那么在悬崖间，石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树？这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿，但为了生存，它努力地吸取阳光，从石头中发芽生长，为了生存，挺过了风霜雨雪，烈日骄阳，如此循环，造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。
自然界中的植物是这样，那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢？身残志坚的霍金、张海迪，虽然面临着生命的考验，但是他们没有退缩，而是继续奋进。
但我也不得不说，生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子，她没有放弃而是一次又一次的呼唤，唤醒了脆弱的生命。她患有胆汁淤积综合症，肝脏也不好，就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反，也有脆弱的生命。
因为遭到了打击，而想自尽的例子叶数不胜数，但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验，我们从众多精子中胜出，得到了生的权力，出生后，面对禽流感，我们又坚强地活了下来，这同样是一次又一次生命的奇迹。
树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光，我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨，怎能见彩虹？”“穿越阴霾，阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强，所创造的一个又一个奇迹。
《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理，生命的坚强，生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇，风中的柳絮，不过就如同书中所说：“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着，生命就能创造出不朽的奇迹！”
我坚信我们共同拥有着坚强的生命，我们都是生命的奇迹。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十五
读了一本叫《倾听生命》的书，这本书讲述了生命的小故事。让我从中懂得了生命的可贵与创造出的价值。一切万物都有生命体。无论是在暴风雨、干旱的折磨和动植物被人们的舍弃、不尊重，任意的屠杀和破坏，它都会生存下来。
文章中让我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是个奇迹》，文中的百合花在生长过程中被野草，鸟雀的讥讽，凭着乐观的态度坚强的意志，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和阳光，顽强的生长，终于绽放自己，开出美丽的花朵，整个山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中，7.23动车事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了双腿，失去了美好的家园。面对自然灾害，生命是脆弱的，当是他们并没有灰心，散气，绝望。对生命的延续还是坚定、完强的走过来，创造新的奇迹。生命意味着生长，意味着爱,就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊！
我们作为一名学生，在生活中遇到挫折、失败要敢于面对，不管从客观、主观上都要从中认识，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，对诊下药，战胜它，取得最终的成功。只要努力，不放弃，持之以恒，我相信一定能成功，同学们让我们从现在起，倾听自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智体全面发展的接班人。
岁月如歌，生命如花！愿你，愿我，愿他，愿我们每一个人都珍爱生命，健康成长，让生命之花在阳光下绽放！
倾听生命读后感（通用18篇）篇十六
读完了《倾听生命》这本书，我对其中的许多故事都有很深的感悟，让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事。
它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复，两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃，顽强地从沙土中钻了出来，并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质：顽强，在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕，可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一次机会，它都不会放弃，永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后，它并没有灰心，而是充满希望地又飞了六英寸。信心被唤起，希望被实现，第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不可能实现的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演绎。
在生活中我们都会遇到各种各样的困难与挫折，比如诺贝尔发明了炸药，但并不是一帆风顺的，在发明的过程中炸死、炸伤了许多人，但并没有动摇他发明炸药的决心，最终他成功了。在这本书里我也读到了许多与困难、命运作斗争的故事。像成为船长的小男孩哈雷特；最终成为名医的霍华德·凯利医生；完成《一生的志愿》的约翰·戈达德，都是一次又一次战胜困难，甚至出生入死地去实现自我的目标与价值。
在这本书中我了解了生命的伟大，在于当我们面对生活中的挫折时表现出来的勇敢、自信、善良和永不放弃的精神。而这些高贵的品质将创造出一个又一个生命的奇迹。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十七
在我们身边有许许多多的事物，但很多人都没有观注这些事物。学生是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，健康成长，关系到国家的前途。
当今社会，有意外事故发生，有关专家指出，通过安全教育，提高每个人的自我保护能力。个人健康对人的生命也有帮助，手是最大的病菌载体，我们一定要注意手的清洁。一般来说，触摸眼、口鼻前要洗手，打喷嚏、咳嗽后要洗手，接触公共物件，用过公用电话后要洗手等。
如今社会，人们的生活越来越好，但人们的运动量却越来越少，肥胖、亚健康成为整个社会的问题。资料显示，缺乏运动量致肥胖人群所占的比例在迅速上升。
科学家建议，一个人应该平均每天进行1至2小时的运动。社会曾经多次强调动运对健康的重要性，呼呈人们每天进行至少30分钟的适度运动。锻炼的目的是为了促进身体的健康发展，增强体质。人体是一个统一的有机体，各个部位都需要锻炼。不能单凭个人的兴趣和爱好，长时间地侧重于某一个方面的锻炼。其实，体育锻炼不仅是身体的锻炼，也是意志的锻炼，要有那种勇往直前，不畏困难的精神。
体育锻炼可以促进身体更好地发育，但不同时期、不同性别和不同个体，存在着比较明显的差异。因此，体育锻炼必须从实际出发，做到因人而异。
倾听生命读后感（通用18篇）篇十八
在这个忙碌的时代中，人们分明已心力交瘁，可仍不停下匆匆的脚步，来感受生命的价值。林文葵的《倾听生命》正是这样一缕清风，它仿佛抚平了人们颗伤痕累累的心，使我们静下心来倾听生命的价值。
倾听生命，林文葵在诗《动听的生命（一）》中这样写道“一个爱婴从花丛中，蹦来了，响彻着、芬芳着整个宇宙”这样优美的诗句，让我不禁联想到：婴儿的一阵啼哭，演奏成了一首动人心弦的骊歌，将母亲脸上的痛苦，变成了幸福的笑靥，变成了如花的笑靥，这散发着生命的力量、香味的歌声、笑容，萦绕在整个宇宙。啊，这么美的一幅画面，向我们透露着一个词：生命。不过转念一想，仅仅是生命吗？“父亲面朝黄土的姿势，驼着背？凝定成艰辛的岁月”林文葵的这首《水稻（一）》就告诉了我们答案：是满爱的生命。
倾听生命，林文葵的诗《飞翔（二）》：“年轻的心，飞翔悠远的天空，飘盈一首首希冀的诗魂”告诉了我们：有理想的人，心就永远年轻；追求让我们变得更加充实，虽然我们有时不一定成功，但回忆至少是美丽的，于是我们的人生变得更加灿烂，变得更加充满希望！
林文葵的《倾听生命》告诉了我们：生命是充满爱的，生命的灿烂，需要“理想”这只神奇的画笔！
倾听生命，这是我自己的味道：昨天弟弟来我家做客，由于我们都热爱下象棋，于是便赶紧切磋了起来，“将军”、“将军”，弟弟已经赢了我两次，出于女生的本能，我落下了滴滴眼泪，心里想：“姐姐都下不过弟弟，多丢人啊，再玩下去，万一输了，可就成三连输了，不行，不行，不玩了。”可转念一想：“不行，这样太懦弱了，虽说我是女孩子，可一定要有男孩子的气势，下一局好好研究弟弟的套路，对症下药，不就行了，恩，就这么办。”
虽然这次我还是输了，可我一点也不觉得丢人，一点也不觉得自卑，怀着必胜的心理，第四轮这一战，我果然胜了，“耶”我高兴地叫了出来！今天想想，哦，原来这是“生命”，透着一股倔强劲的生命！
倾听生命，会认识更加全面的自己；倾听生命，会热爱丰富多彩的世界；倾听生命，会感受到宇宙独特的气息！
朋友们，在这步伐快速的时代中，不妨静下心来倾听这神奇的“生命”吧！