观看防震演练心得体会(专业20篇)

时间:2025-01-08 作者:笔砚

通过心得体会的写作,我们可以更深入地思考问题,拓宽自己的视野。以下是一些小编整理的心得体会样文,希望对大家有所帮助。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇一

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。20××年××月××日上午,××镇××小学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查,发现各校教室的前后门都打开了,学生的疏散情况好于学生,但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下:

这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。××小学的师生能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。××小学不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

(一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。

以上两点不足,希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇二

近年来,地震、火灾等自然灾害频繁发生,给人们的生命财产带来了巨大的损失。为了提高公众的风险意识和应急能力,各地政府和社会组织都积极开展了防震减灾演练活动,让广大民众通过观看演练大致了解突发事件的应对流程和安全避险知识,提高应对突发事件的能力。我近日参加了一次观看防震减灾演练的活动,深刻感受到了此次活动的重要性。

第二段:感受到的震撼。

演练现场,我看到了各种机构制定的应急预案在执行中的实际效果。警方、消防队、医疗救援等部门协同作战,紧密配合,动作迅速,有序展开。特别是在模拟地震爆发后,现场紧急疏散的场面让我震撼不已。随着刺耳的警笛声响起,现场民众有序排队,逐一跨过障碍物,准确地找到撤离点,保证了撤离的安全和迅速。

第三段:认清现实。

演练现场让我认识到,突发事件时从容应对、落力灾难是每个人的责任。在此次现场演练中,我还了解到了许多常识和技能,如如何正确使用灭火器、如何捂住口鼻保护自己呼吸等小窍门,这些知识技能可以在遇到紧急情况时自己或他人的生命安全起到至关重要的作用。

第四段:思考救援队伍的重要性和悲情。

另一方面,此次观看演练还让我思考到了救援队伍的珍贵和重要,他们常常无私奉献、冲向危险,保障着每个人的生命安全。当然,我们也不能忘记曾经遭遇过自然灾害的人们,他们的心理状态和身体状况需要特殊关注。我们要铭记他们曾经遭遇过的悲惨遭遇,学习他们战胜灾难的坚强精神。

第五段:结论。

在这次观看防震减灾演练中,我认识到了突发事件的严重性,也认真思考了如何提高自己和家人应对突发事件的能力,同时也感到救援队伍和灾难中的人们的珍贵和可贵。相信通过这次观看防震减灾演练,我们都必将更加注重日常的安全防范,学习能够用于真实应急里的技能,成为一个可以自救共救的应急能手,和让自己变得更加坚韧而勇敢的灾难日子中的名副其实的减灾者。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇三

近日,在学校举行了一场防震减灾演练活动,我作为一名高中生,也参与了其中。通过这次活动,我深刻地认识到了防灾减灾的重要性,也体验到了在灾难面前,人们应该具备的应急能力。下面,我来分享一下自己的心得体会。

首先,这次演练让我明白了防震减灾的基础知识。比如,发生地震时,我们应该如何避免受到伤害,如何走出危险区域等等。在演练中,教练详细地讲解了这些内容,还演示了正确的行动方式。这让我更加清晰地认识到了应该怎样保护自己。

其次,这次演练也让我认识到了团队合作的重要性。在演练中,我们被分为不同的小组,每个小组有不同的任务。只有通过协同作战,才能完成整个演练。在演练过程中,我认识到了只有各尽所能,才能为大家的安全做出贡献。

最后,这次演练也让我认识到了应急能力的重要性。在演练中,我身处地震现场,需要尽快逃离危险区域。经过几次演练,我的反应速度得到了提高,对危险情况的认识也更加准确了。我认为,这种应急能力是每个人都应该具备的,这样在遇到紧急情况时,才能应对自如。

总之,这次防震减灾演练让我变得更加成熟,也让我明白了防灾减灾对一个民族的重要性。在未来,我会继续努力,提高自己的应急能力,为国家的安全做出贡献。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇四

回顾过去的发生在同一个时间的地震,却有两种不同的结果。

因跳楼、掉下楼梯而造成的。

而位于前沿的东山县实验小学,虽然教学楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震知识,当即钻到课桌下躲避,震动一停立即有序撤离,结果无一人伤亡。

老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道:地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦?不,一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你:“当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。

在2011年5月13日下午,学校举

行了防震演练,为的就是让我们学会保护自己,珍爱生命。

当同学们还沉醉于学习的海洋里时,第一声警报突然拉响,同学们立刻按照老师说的,反应都很及时,有的钻到课桌下,有的躲到墙角,还有的用书包或者书本护住自己的头部。我以迅雷不及之势拉开板凳,将教室的后门打开,之后便双手抱头蹲在墙角,身子紧紧蜷缩在一块,整套动作一气呵成。在第二次警报拉响后,同学们自觉排成队有序的抱头弓腰,毫不犹豫地快步向教室外移动,往楼梯口快步走去。大家不再像平时演习时那么放松了,都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们,同学们都紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯,在离教学楼较远的空地上纷纷四五个人蹲在一起,双手抱头。

这次演习十分成功,不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命。

通过这次活动,我作为一名即将毕

业的小学生懂得了更多:少年儿童是祖国未来的希望,他们防灾减灾的素质水平,决定了一个国家和民族的未来及当前抵御自然灾害的能力。

面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在自然灾害来临时,避免出现不该有的损失。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇五

今年5月12日,我们学校进行了一次防震演习。

下午第三节课是防震演习的时间,我们都摩拳擦掌,希望那时候快快到来,大家都很兴奋,一点也没有紧张的样子。

张老师读了几条防震要求,1是不准嬉笑起哄,2是听到警报躲在桌子下,3是警报结束迅速撤离。第三节课终于到了,学校的广播传出消息,说防震演习马上开始,请周围居民听到警报不要恐慌。突然,喇叭里传出刺耳的警报声。同学们笑着躲进桌下,装出恐慌的样子,其实还是为了好玩,嘻嘻哈哈的。顶着桌子的滋味还挺不好受,因为桌子下对我来说太矮了。十几秒后,警报就没了。同学们纷纷从桌子下钻出来,迅速冲出教室,排好队下楼。

就在演习前一天,我们还看了关于地震和防震的纪录片,那时后排的同学也不怎么认真看,在一起又说又笑。我还看到别的班一个同学在看漫画书。如果明光也会地震,他们大概就不会那么不认真了。

防震演习结束后,我们回了班。同学们照旧说说笑笑,并没有因演习而影响情绪

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇六

我们一如既往的在读着语文书,课代表也漫不经心的在收作业。突然广播里传出了阵阵地震警报声,起初我们班的几个人还没有反应过来,我们的班主任——桂老师大吼了一声,我们顿时蹲在桌子底下,紧接着我们排着队就往外面冲,到了楼下,班长清点了人数,我们就边走边聊刚才的情景。

这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对,其实说实话,这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃生,还让我有了许多感受,也不禁令我陷入了沉思。

但是,看看现在没有遭遇地震、没有遭遇过灾难的我们吧!想想我们常常做过的“坏事情”吧!因为没有遭遇灾难,所以在我们之间的某些人,常常是成天摆出一副吊儿郎当的模样,常常是上课不认真听老师讲课,课下时却去炒袭别人的家庭作业,因而在考试时什么都不会做;某些人,每天都在浪费:吃不完的馒头到处乱丢,饭菜吃的满地都是,一点都不知道要节省;还有的人每天都在混日子,好像无论什么都蛮不在乎的样子;更可恨的是,还有的人把自己宝贵的生命当成是一场儿戏,每天不是喝农药就是跳楼自杀什么的,根本不在乎自己的生命。

难道说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗?难道说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗?不,不,不!我们不应该在失去后才知道去珍惜,相反,我们都应该从现在开始学会珍惜,珍惜现在所拥有的一切美好;不应该在发生在灾难后才去后悔,相反,我们应该从现在就开始学会珍惜、学会珍爱生命,不荒度光阴,不浪费自己其实并不漫长的宝贵的生命;不浪费自己应该去珍惜的时间;不给自己的将来留下什么遗憾和后悔。因此,从现在开始、从这一刻开始、从这一秒开始,我们都应该要学会珍惜,珍惜自己宝贵的生命和时间,珍惜和爱护自己现在所拥有的,不再荒度光阴岁月,从现在开始节约!!

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇七

首先,对于这次观看防震减灾演练,我深感震惊。在演练现场,模拟地震爆发,各种物品四处乱飞,人们惊慌失措,一片混乱。但在一些经过培训、有应急意识的工作人员的带领下,人们逐渐冷静下来,组织起来有序地进行紧急疏散。在这个演练过程中,我认识到了自己的无知与无能,我从心底感慨:只有平时不断学习掌握有关防灾减灾的知识,在突发事件发生时才能更好地应对。

其次,在观察参与者的训练过程中,我发现了顺应时代变革的重要性。由于地震灾害与国民经济、社会发展密切相关,灾害应对技术也不断发展,应对手段与措施也在与时俱进。与10年前的演练相比,同样是一场模拟地震,演练的模式、防御方法、科技应用等方面都有了巨大的进步与改进。这让我体会到只有并不断拥抱变革和认真学习新知识,才能更好地应对这样的灾害。

其次,在参观过程中,我也看到了自己身边一些人的不良现象。有的人着迷于刺激演出、大字型的攀岩、高空挑战等等,完全无视这个危险行为带来的破坏力;有些人自以为有着丰富的灾害应对知识,却因为没有经过训练而在实践操作中失败,虽然没有造成严重后果,但也是大疏失。这让我认识到,除了学习应对方法外,让自己受训练和考核也是非常必要的。而在我们日常生活中,我们同样要学会避免那些危险、不需要的冒险行为,增强自我保护意识,保护自己和他人的人身安全,向随意和恶劣行为说不。

最后,在观看这场演练之后,我也深感到自治能力与组织能力非常重要。没有自治能力和自我保护意识,当面临灾害时,我们很容易陷入混乱、恐慌,甚至死亡。而没有组织能力和协作精神,我们就难以更好地应对灾害。只有具备了这些能力才能在人民生命财产面临危险时迅速、有效地挽救他们。

总之,这次观看防震减灾演练是一次很有收获的体验。我反思了自己的无知与无能,同时也了解了应对地震危机的重要性。我们要时刻关注环境和未来,不断学习新的知识,锻炼自治能力和组织能力,以便更好地保护自己和人民的安全。相信我们每个人能够在自己的力所能及的范围内做出积极贡献,让我们一起为地球的安全、和谐和可持续发展贡献力量。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇八

5月12日全国防震减灾日。还记得八年前2008年,罕见的“5·12汶川大地震”发生了。在那场无情的天灾中,无数中华儿女离我们而去,而那些幸存的人有的也成了残疾,他们失去了身边的亲人,他们的痛苦只有他们自己知道。

一声巨响,所有的教学楼瞬时垮塌。美丽的校园变成了废墟。在这猝然降临的巨大自然灾害面前,每个人的本能反应就是逃生。只有逃,才会有一线生存的希望。所以,今天为了避免再发生8年前的悲剧,我们七八年级师生在校领导的带领下一起举行了一次“防震逃生演练”。

在上午10点40分时,一声急促的哨声响彻整个校园,学生在班主任老师的指挥下迅速抱头钻到课桌下并用书本护住自己的头部。十秒钟过去了,长哨声再次响起,同学们自觉排成队有序的抱头弓腰,毫不犹豫地快步向教室外移动,往楼梯口快步跑去。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去,并无人你推我攘,显得很有顺序。同学们也都严肃了起来。并且在每个楼梯口、拐角处和进出操场的路上和入口处都有老师在疏散同学,同学们在老师的引领下都紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯迅速向操场跑去,在操场空地上同学们以班级为单位蹲在一起,双手抱头。全部同学就位后,所有老师也迅速到达指定位置,双手抱头,蹲在一起。在两次的演练中同学和老师们都积极认真的进行演练,也切实感受到了演练中的紧张激烈,却又井然有序,增强了师生的防震减灾意识和在地震发生时切实有效的逃生方法。

通过这次演练,我有以下几点体会:

通过防震逃生演练,引导学生有组织、迅速地安全疏散,让学生能够掌握基本的逃生方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自我保护和自我救助能力,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以魏校长为组长的演练领导组,制定了比较完善的《____中学防震逃生演练方案》,设立了指挥部,明确了各位老师的分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。

整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。通过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

如:演练中个别同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时人员较为集中,略显拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。

在这次活动中七八年级全体师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到1分钟的时间,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了一定的经验。不仅落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇九

生命对于一个人来说十分宝贵,失去了就没有第二次了,日本大地震只是一个莫名的瞬间,就让许多鲜活的生命消失了,让许多人无家可归,但他们并没有惊慌,而是十分镇静。这一切都说明了,他们毫不畏惧大灾大难,因为他们的防震意识比我们强。

回顾过去的发生在同一个时间的地震,却有两种不同的结果。

1994年9月,中国台湾诲峡地震波及广东、福建沿海。时值下午,学校还在上课。震发时,潮州、漳州一些学校师生惊慌失措。死亡的1人,是因拥挤而被踩死的;受伤的230人,也是被踩伤或因跳楼、掉下楼梯而造成的。

而位于前沿的东山县实验小学,虽然教学楼在施工,散砖纷纷被震落,单因为防震知识,当即钻到课桌下躲避,震动一停立即有序撤离,结果无一人伤亡。

老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道:地震又没有来,这么做是不是杞人忧天啦?不,一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你:“当地震真的来了,这就不是拿自己的生命开玩笑了。

在20xx年5月13日下午,学校举行了防震演练,为的就是让我们学会保护自己,珍爱生命。

当同学们还沉醉于学习的海洋里时,第一声警报突然拉响,同学们立刻按照老师说的,反应都很及时,有的钻到课桌下,有的躲到墙角,还有的用书包或者书本护住自己的头部。我以迅雷不及之势拉开板凳,将教室的后门打开,之后便双手抱头蹲在墙角,身子紧紧蜷缩在一块,整套动作一气呵成。在第二次警报拉响后,同学们自觉排成队有序的抱头弓腰,毫不犹豫地快步向教室外移动,往楼梯口快步走去。大家不再像平时演习时那么放松了,都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们,同学们都紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯,在离教学楼较远的空地上纷纷四五个人蹲在一起,双手抱头。

这次演习十分成功,不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命。

通过这次活动,我作为一名即将毕业的小学生懂得了更多:少年儿童是祖国未来的希望,他们防灾减灾的素质水平,决定了一个国家和民族的未来及当前抵御自然灾害的能力。面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在自然灾害来临时,避免出现不该有的损失。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十

下午三点整,随着演习总指挥熊校长"地震演习开始"的命令,"呜……!"一声尖利的警报突然拉响,"地震了"正在教室上课的学生们在老师的指挥下,按照先前所习的要领立即迅速抱头,闭着眼快速往各自的桌子下钻。两分钟后,一声长鸣的哨音传来,"主震结束",同学们又在老师的带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。整个过程只用2分37秒,虽然短暂,但让我们这些学生获益匪浅。

这次演习活动开展得十分成功,在演习过程中,每位同学都积极配合老师完成这项任务,这个活动给我留下了很深的印象,懂得了在地震过程中如何逃生,也懂得如何与他人默契。真希望学校多开展类似的活动。如果汶川那里早开展这样的活动,灾难也不会这么惨!

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十一

为贯彻落实上级文件精神,我校在xx月xx日下午进行了地震演练,通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。

根据领导小组会议要求,拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生,听到校长宣布险情发生后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

5月12日下午,班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令,各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班马上清点人数,向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结,并宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有1900多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。今天,我们学校举行了地震演习。当听到一声巨大的怪吼是,同学们都不顾一切的向桌子下钻去,随后,就听到了房屋倒塌,瓦砾追掉的声音,让人感觉就像真的地震来了。这是第二遍怪吼响起,同学们一窝蜂的涌向楼梯口,尽管紧急疏散老师说:“不要拥挤,注意秩序!”可同学们却不理睬,把疏散老师说的话当成了耳旁风,仍旧没命的向下跑去。

当同学们都撤离到操场上时,学校地震指挥中心发出命令:“全体学生立即到各班指定地点去,蹲下,包头!”

地震演习结束了,可同学们学到了地震来临时的自救方法。

我希望,如果有一天,地震来了,同学们能利用地震演习时学的自救方法来帮助自己逃生;也希望赋予我们只是的老师们,也可自救;更希望灾难永远不会来侵袭我们中华民族!

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十二

学校是城乡较大的人员密集场所,学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径,是学校安全教育的一个重要组成部分。因此,学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作,在演练中检验并不断完善学校地震应急预案,提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识,掌握防震避震技能和自救互救能力,使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对,积极进行自救互救,尽量减少伤亡.综合我们学校组织的数次疏散演练,得出如下几点体会。

一、疏散演练目的要明确。

疏散演练并不是让学生产生恐慌,认为灾难即将来临,而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌,避免更多损失。经常性地演练,学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离,避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。

演练和不演练绝对不一样。通过地震应急疏散演练,使师生掌握应急避震的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和路线,确保在地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少不必要的非震伤害,同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、疏散演练人员责任要明确。

平时疏散演练,急时疏散疏导人员,必须责任到位,培训到位;必须保持一贯的警惕性,每个人都明确自己的职责,在第一时间履职到位。

班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员,不但要听清楚学校下达的警报,而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。

疏导员即任课教师,在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处,都要有专人负责,而且要切实履行职责,严防学生踩踏和串线,以免造成二次伤害。

学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况,做好应急指挥调整。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十三

地震给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度。

发生地震时,还有很多自救的方法:

一、将门打开,确保出口,躲在桌子等坚固家具的下面,户外的'场合,要保护好头部,避开危险之处。

二、不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。

三、我们要带上基本很厚的书或衣服,然后我们要快速跑到宽广的地方去,在那里等待救援人员。

我们要做到减灾防震还要爱护我们的环境,首先我们应做到以下几点:

1.保护森林,种植树木,保护水土。

2.保护臭氧层防止有毒气体扩散。

3.要节约用电,不过度浪费。

4.小心用火,不乱玩火。

5.要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。

6.节约用水,珍惜每一滴水。

如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

地震给我们带来的伤害是巨大的,突如其来的巨大灾害,将无数或平凡或精彩的生命,在分秒之间,从或平静或波折的生活中拽进巨大的困顿和危难,甚至沉入深渊。每想到这一点,每一个有幸深处平安之地的中国人,心中就再难平安。

我们要争取做到最好,防止自然灾害带来的不必要伤害,

努力保护我们的家园——地球,便是保护自己。让我们行动起来,共。

同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十四

早读的时候,我们一如既往的在读着语文书,课代表也漫不经心的在收作业。突然广播里传出了阵阵地震警报声,起初我们班的几个人还没有反应过来,我们的班主任——桂老师大吼了一声,我们顿时蹲在桌子底下,紧接着我们排着队就往外面冲,到了楼下,班长清点了人数,我们就边走边聊刚才的情景。

这次的防震演习教会了我们在遇到地震时应如何去应对,其实说实话,这次的防震演习不仅教会了我如何去应对、逃生,还让我有了许多感受,也不禁令我陷入了沉思。

但是,看看现在没有遭遇地震、没有遭遇过灾难的我们吧!想想我们常常做过的“坏事情”吧!因为没有遭遇灾难,所以在我们之间的某些人,常常是成天摆出一副吊儿郎当的模样,常常是上课不认真听老师讲课,课下时却去炒袭别人的家庭作业,因而在考试时什么都不会做;某些人,每天都在浪费:吃不完的馒头到处乱丢,饭菜吃的满地都是,一点都不知道要节省;还有的人每天都在混日子,好像无论什么都蛮不在乎的样子;更可恨的是,还有的人把自己宝贵的生命当成是一场儿戏,每天不是喝农药就是跳楼自杀什么的,根本不在乎自己的生命。

难道说真的要在一切失去后才知道去珍惜吗?难道说真的要在灾难发生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”吗?不,不,不!我们不应该在失去后才知道去珍惜,相反,我们都应该从现在开始学会珍惜,珍惜现在所拥有的一切美好;不应该在发生在灾难后才去后悔,相反,我们应该从现在就开始学会珍惜、学会珍爱生命,不荒度光阴,不浪费自己其实并不漫长的宝贵的生命;不浪费自己应该去珍惜的时间;不给自己的将来留下什么遗憾和后悔。因此,从现在开始、从这一刻开始、从这一秒开始,我们都应该要学会珍惜,珍惜自己宝贵的生命和时间,珍惜和爱护自己现在所拥有的,不再荒度光阴岁月,从现在开始节约!!

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十五

作为一名学生,我在学校参加了防震减灾演练,深受启发和感动。通过这次演练,我深刻认识到灾害的危害性和预防的重要性,也领悟到人类面对自然灾害时的力量是微不足道的。

首先,演练前,我们进行了理论知识的'学习。我们从学校领导和老师那里了解了许多有关地震、火灾等灾害的基本知识和防护措施。同时,老师还教授我们灾难发生时应该如何紧急逃生,如何寻找避难所,这对我们未来的防灾减灾意识培养有着极大的帮助。

接着,我们进行了实践演练。在所谓的“地震”到来时,我们按照教师的指示进行紧急避险和逃生。我看到一些同学,因为没有掌握正确的避难技巧,而在演练中迷路了或受伤了。这让我认识到,只有平时多加练习,才能做到心中有数,并成功地逃离灾害现场。

从这次演练中,我还意识到,作为一名学生,除了要保护自己,也要关心他人,积极帮助弱者,共同保护这个大家庭。只有相互关爱,相互帮助,才能在灾害来临时,提高我们的逃生效率,从而保全大家。

总的来说,这次演练让我深刻认识到灾难的危害性与预防的重要性。这不仅是知识的传授,更是让我们通过实践,深入体验到了隐藏在日常生活中的潜在危险,提高了我们的防灾意识和自护自救能力。小小的演练,为我们今后的生活和工作,甚至将来可能面临的灾难,增加了一份安全保障。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十六

近年来,地震频繁发生,给人们生命和财产带来了巨大损失。为了提高居民的自救能力和自救意识,练习防震避险的技能,我校组织了一场规模庞大的防震演练。在参与演练的过程中,我深深地认识到了防震的重要性,领悟到了一些应对地震的技巧和策略,也懂得了在地震中如何保护自己和他人的安全。下面我将围绕这一主题,进行细致的叙述和深入的探讨。

首先是演练前的准备工作。在演练举行之前,学校为了确保演练的顺利进行,开展了一系列的准备工作。首先是模拟地震制造,利用特殊的装置和设备,以及各种声音和震动效果,让学生切实感受到地震的来临和紧急情况下的应对。这种模拟地震的方式很有效,使学生不仅在理性上,更在感性上产生了对地震的恐慌和危机感。其次是演练方案的制定,学校根据此前地震中的经验,制定了详细而实用的演练方案。方案中各个环节都细致入微,涵盖了各个部位学生的动作和行为。通过这些准备工作,我们为成功完成防震演练奠定了坚实的基础。

演练当天,全校的师生们都按照预定的时间和地点进行了有序的地震演练。在演练的过程中,大家通过学习学校制定的防震方案,掌握了不同震级下的应对策略。当演练开始时,随着警报声的响起,每个人都迅速行动起来。老师们迅速引导学生冲出教室,展开“口对口”转移。学生们则迅速跟随老师的指挥,安全撤离到开阔地带,并按照规定的方式,展开躲避震灾的动作。虽然只是一个模拟的演练,但是大家都非常认真并且虔诚地参与其中,仿佛真的面临地震一般。演练结束后,我们更加深刻地认识到地震来临时刻不容缓,及时有效的自救行动是保护生命安全的关键。

演练结束后,大家纷纷总结自己的心得体会。在我看来,参与防震演练是了解震灾的机会,同时也是为自己的生命安全负责的表现。通过了解一些基本的自救技巧和策略,我们能够在灾难来临时保护自己和他人的安全。同时,演练还使我明白了预防灾害的重要性。我了解到,我们要加强地震知识的学习,做到知己知彼,了解地震的特点和规律,提高自己的应急意识。另外,演练还加强了我对团队协作的理解。在地震中,个人的行动可以影响到整个团队的安全。因此,我们要时刻保持团队合作精神,相互帮助,共同度过难关。

最后,我深深感受到了防震演练带来的意义和价值。地震是不可预测的,但我们可以通过防震演练提高自己的防震水平,提高自己的自救能力。只有在面临地震时具备足够的知识和技能,我们才能更好地保护自己,尽量减少损失。通过这次演练,我明白了,自救是自己的责任,平时的积累和锤炼是自己能不能挺住的决定因素。所以,我以后还要加强地震知识的学习和储备,同时也会积极参与学校组织的各种演练活动,提高自己的应急能力。

总之,这次防震演练使我深受感动,也让我意识到了自己在地震来临时重要保护自己和他人的责任。通过参与演练,我不仅学到了一些实用的防震知识,还懂得了危机时刻如何保持冷静和应对。这对我来说是一次宝贵的经历和锻炼机会。我相信,只有提高自己的自救能力,做到事前准备和事后总结,我们才能在地震中保护好自己的生命安全。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十七

今天,学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法,在20xx年6月10日下午最后一节课时,进行了全校范围内的防震演练。我们在教室里等待着通知,早在这之前,老师就给我们讲解过演练的注意事项和相关的.防震知识。过了一会儿,广播通知防震演练开始,学校播放地震来临的警报声,我们听到警报声后,迅速的躲到课桌下和墙角处,过了大约两分钟左右,广播里喊到:“地震已过,赶快离开教室”,我们按着老师事先安排的顺序,井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去,并无人你推我攘,显得很有顺序。不一会儿,全部的人就都疏散到了操场指定的位置,这次的防震演戏十分成功。

地震让人难以预测,它的破坏力大又广,而我们只能通过增强自己的防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演练,使我懂得了当地震发生的时候,我该从哪逃生?怎样正确的逃生?通过这次防震演练,也大大增强了我们保护生命的意识——生命不只是自己的,还有他人的。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十八

为贯彻落实上级文件精神,我校在xx月xx日下午进行了地震演练,通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。

为了确保演练活动落到实处,我校成立领导小组,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

根据领导小组会议要求,拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生,听到校长宣布险情发生后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

5月12日下午,班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令,各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班马上清点人数,向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结,并宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有1900多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。今天,我们学校举行了地震演习。当听到一声巨大的怪吼是,同学们都不顾一切的向桌子下钻去,随后,就听到了房屋倒塌,瓦砾追掉的声音,让人感觉就像真的地震来了。这是第二遍怪吼响起,同学们一窝蜂的涌向楼梯口,尽管紧急疏散老师说:“不要拥挤,注意秩序!”可同学们却不理睬,把疏散老师说的话当成了耳旁风,仍旧没命的向下跑去。

当同学们都撤离到操场上时,学校地震指挥中心发出命令:“全体学生立即到各班指定地点去,蹲下,包头!”

地震演习结束了,可同学们学到了地震来临时的自救方法。

我希望,如果有一天,地震来了,同学们能利用地震演习时学的自救方法来帮助自己逃生;也希望赋予我们只是的老师们,也可自救;更希望灾难永远不会来侵袭我们中华民族!

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇十九

防震演练是一种常见的应急演练活动,旨在提高人们抵御地震灾害的能力。近日,我校也举行了一次大规模的防震演练,我有幸参与其中。这次演练不仅为我们提供了一个锻炼的机会,还使我深刻体会到了防震演练的重要性和实际意义。以下,我将从感受到行动优化的角度,结合自身经历,分享一下自己对防震演练的心得体会。

首先,防震演练给我带来了深刻的震撼感。当地震预警响起时,我们迅速采取了避震位置上的掩护动作,全身肌肉紧绷,心脏猛跳,仿佛真的置身于地震中。此时,我意识到面对灾难时人们的脆弱和无助。虽然这只是一次演练,但经历了震撼之后,我们更加明白了地震的威力和破坏性。这种强烈的体验,让我深刻体会到了加强防震意识和应对能力的重要性。只有提前进行演练,我们才能在真正发生地震时能够冷静应对,保护自己和他人的生命安全。

其次,防震演练也让我意识到了行动的规划和优化的重要性。在演练过程中,我们通过学习避震位置和钻翻桌子的动作,明确了在地震来临时应该采取的行动。然而,当我刚开始时,依然有些慌乱和迷茫,缺乏应对灾难的自信。但是,在教师的指导下,我很快调整自己的心态并按照正确的方式采取行动。这次演练使我领悟到,只有提前准备,合理规划行动,才能更好地面对地震。通过这次演练,我了解到如何最大程度地保护自己,在紧急情况下保持冷静并进行有效的应对。

此外,与同学们合作演练也给了我很多启示。在这次演练中,同学们共同行动,互相协助,使得演练更具有实效。在避震的过程中,我看到了许多同学用身体保护其他同学,这种相互关爱和互助精神令我深感温暖。团结和协作是抵御地震灾害的重要保障。只有通过积极的合作,才能够更好地应对灾害,减少伤亡和损失。这次演练让我明白,只有团结一致,众志成城,我们才能在地震发生时迅速做出正确的判断和行动。

最后,这次防震演练还让我明白了个人责任的重要性。地震是一种突发性的自然灾害,我们必须时刻保持警惕,随时做好防范和应对的准备。作为一名学生,我应该时刻关注地震知识的学习,增加自身的抗震能力,这是我作为一个社会公民的责任。通过这次演练,我深刻认识到要保护自己和他人的安全,需要我时刻保持高度警惕,提高自身的防震意识,并及时告知他人应急措施,这样才能最大程度地减少地震灾害对我们的伤害。

总之,防震演练给我带来了深刻的体验和启示。面对地震这一自然灾害,我们不能被动等待,而是应该主动提升自身的防震意识和应对能力。只有通过定期进行防震演练,我们才能在地震来临时冷静应对,最大程度地保护自己和他人。同时,合理规划行动、团结协作和理解个人责任也是抵御地震灾害的重要方面。希望我们能够充分认识到地震的威力和破坏性,积极加强防震意识,提高应对能力,为自己和社会的安全作出贡献。

观看防震演练心得体会(专业20篇)篇二十

随着现代科技的进步,地震已然成为世界各地常见的自然灾害之一。对于居住在地震频发地区的居民来说,防震意识和应对能力的培养显得尤为重要。近日,我校组织了一次全校范围的防震演练,从而提高师生的自救互救能力。通过参与演练,我深感肩上的责任更加重大,也更加明白了防震演练的重要性。以下是我对这次防震演练的心得体会。

首先,我明白了防震演练的目的和意义。防震演练的目的就是让师生们在逃生意外发生时能够冷静应对、有效自救。通过模拟地震情景,我们可以了解并熟悉地震时应采取的正确行动,如快速找到逃生通道、正确避险、学会互相帮助等等。只有通过多次的演练,我们才能在真正遭遇地震时做到心中有数,胸有成竹,保护好自己和他人的安全。

其次,防震演练让我认识到了自身存在的安全隐患。在演练中,我发现了自己在逃生的过程中存在的一些安全隐患,比如没有很快地冷静下来,随着人流而乱而逃生;没有按照指定的安全通道撤离;不知道如何正确避险等等。这些问题让我意识到了自身的不足,也提醒我在日常生活中,一定要提前了解逃生路线和安全设施,时刻保持警惕,对可能出现的灾害做到心中有数,以应对突发状况。

再次,参与防震演练让我感受到了力量的集结和团结合作的重要性。在演练中,我们班级团结一心,互相扶持,共同完成了逃生任务。每个人都举起手中的应急包,紧紧拉着周围同学的手,互相鼓励,共同面对着逃生的困难。通过这次演练,我深刻体会到了团结合作的力量,也明白了集体的力量要大于个人的力量,只有大家团结一心,互相帮助才能度过难关。

此外,参与防震演练让我意识到了教师的重要性。在演练过程中,我们的班主任和安全教育老师发挥了关键作用。他们以身作则,果断决策,带领我们全班安全撤离,让我们感受到了他们的责任心和专业素养。没有他们的组织和指导,我们很难想象在紧急情况下我们能做到什么。因此,我深深地明白到,作为教师,他们不仅要教书育人,更要保护好学生的安全,坚守着教书育人的岗位。

最后,参与防震演练让我更加珍惜生命。在地震演练中,我真切体会到了生命的脆弱和宝贵。每个人都应该更加珍惜生命,时刻保持警惕,适时采取正确的自救和互救行动。无论是在学校还是在家庭,我们都应该注重安全教育,提高自身的防灾意识,学会使用紧急设备,以便在灾难来临时能够及时自救。

综上所述,通过这次防震演练,我深刻理解了演练的目的和意义,意识到了自身存在的安全隐患,体会到了团结合作的力量,认识到了教师的重要性,更加珍惜了生命。在今后的生活中,我会时刻保持警惕,提高自己的应对能力,为灾难的降临做好准备,为自己和他人的安全着想。防震演练告诉我,只有不断地演练和提高自身的防灾能力,我们才能安全度过灾难,更好地保护自己和他人的生命和财产安全。

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