活动总结是对于活动过程的回顾和反思，可以帮助我们更好地总结经验，找到活动中的亮点和问题。以下是小编为大家整理的一些活动总结范文，希望能够对大家的写作有所启发。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇一
一.活动名称：
二.活动主办单位：
xx工程学院院刊。
赞助方：
三.活动背景：
同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情难免都会有所减少，为了活跃学院的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!
四.活动目的：
1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛;。
2、从分展现同学们积极、乐观的'精神风貌;。
3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊。
五.活动主题：
奔跑吧!少年!
六.活动时间：
暂定6月中旬。
七.活动地点：
东门的足球场。
活动流程。
具体讨论。
赛前：
游戏分队。
正式游戏比赛开始前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次游戏参加的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。
准备工作。
租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。
赛中：
活动内容：(如何比赛)讨论。
赛后：
所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。
赞助商权益：
1、本次活动赞助商方可全程参与观看。
2、赞助方可冠名活动主题。
3、赞助方可在活动现场拉广告横幅。
4、赞助方可在宣传海报上署名。
5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志。
6、本次活动在校内进行，预计围观人数多大500。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇二
2、体验对抗与合作，在游戏的人际互动中增进同学友谊。
学校足球场
可贴在后背的名牌若干(学生事先可创意性设计自己的名牌)
40分钟
各班同学手拉手围成一个圆圈作为本班的游戏场地。25人手拉手即可围成一个直径10米的大圆。
1、一对一基本模式：两人对战，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，不能以伤害对方，不能故意击打或扭曲对方肢体，最终把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者。在撕的过程中要保持友谊第一比赛第二的心态，因为近身搏斗容易发生安全事故，对战时应要有裁判或同伴在旁边看护。
2、多人大乱斗模式：两组成员对战，每组成员人数、实力都尽量均等(比如从性别、身高、体力等方面进行考虑)，每组人数在5人以上时应统一服装以便确认。对战开始，同组队员团结合作，设法撕掉对方的名牌，如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(立刻失去战斗能力并离开游戏场地)，撕掉别人名牌的成员可继续协助队友，多对一撕名牌，这样一旦有人被撕掉之后游戏就很容易向一方倾斜。最终剩余成员较多的队伍获胜。
3、多人晋级模式：两组对战，在上述模式的基础上，为了让游戏保持平衡性，做出以下规定：同队两人不能同时与对方的一人有身体接触(包括撕名牌)，否则同队的`两人被淘汰;开始所有人都是普通战士，撕掉对手名牌的成员得到晋级;同级别战士之间胜利者升级(一级战士、二级战士、三级战士)，不同级别一级战士要把收获的名牌握在自己右手，二级战士要把第二张名牌握在左手，三级战士荣誉退场;不同级别之间撕掉名牌后两人同时被淘汰。最终剩余成员较多的队伍获胜。
4、vip保卫模式：每组有一名vip人物，撕掉对方小组vip人物的名牌即为胜利。小组的任务是在保护己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，设法撕掉对方vip人物的名牌。
5、牵手模式：两人一组，在整个游戏过程中必须保持手拉手，若两人手分开则被淘汰。三人以上也可以使用牵手模式游戏，牵手断开处人数少的一部分被淘汰。
6、背人模式：两人一组，比赛时一人要背着另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者会比较累，需要定期休息。
1、撕名牌的过程中注意安全，不得进行任何人身攻击;
2、各班级划定活动区域，超出活动区域也算被淘汰。
3、暂时不参加比赛的同学手拉手围成一个圆圈作为游戏的场地，并为同学加油助威!(有时候观看别人比自己参与更有乐趣和意义。)
4、多人游戏的有效开展需要有一定的游戏协助人员，游戏的模式越复杂，需要甘心做幕后的人员就要越多。
1、类似战斗的游戏方式，不仅让学生得到充分的体力锻炼，体验紧张刺激的情绪，而且和平地宣泄了人们内心潜在的攻击欲望，是一种良好的情绪宣泄方式。
2、正面对战时将手伸到对方的背后，类似于拥抱的动作，隐含着亲密与友好的关系。
3、游戏的输赢只是为了激励大家更加投入地参与游戏，输赢的结果并不重要，重要的是学生在此过程中收获的放松与快乐。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，体验团队合作的乐趣。同时，那些为了组织班级同学游戏而甘心做幕后工作的同学，我们应该感谢他们。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇三
一、活动前言：
如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。
二、活动目的：
为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容：
1、活动主办：心理健康协会。
2、活动口号：奔跑吧，青春！
3、活动时间、地点：暂定年4月底5月初；操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：
（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下，即a队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具体活动流程及人员安排：
1、5月份进行活动宣传。（朱xx负责）。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王xx负责）。
3、提前向学校申请第二教学楼。（朱xx负责）。
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。（朱xx负责）。
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（刘xx负责）。
6、人员签到，收取公益时间表。（何xx负责）。
7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束xx负责）。
8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（孙xx负责）。
9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜xx负责）。
10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：
（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。
（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。
（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。
（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
五、经费预算：
活动名称。
经费预算。
预算物品。
备注。
总计：无。
奖品。
奖品。
策划人：束xx2015年4月20日。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇四
从开始做松原奔跑吧!少年开始，目前已经开展了十多场活动了，刚开始觉得新鲜，大家玩起来也都是边玩边摸索，近期几次办下来，感觉趣味性大大减少，不如之前的那么有意思了。
整体来说，撕名牌是个好游戏，益智锻炼身体，近期停办，我们团队要好好总结，虽然团队人不多，现在都在家过年，但我们还会好好总结的。是问题就不能逃避，我们赚着消费者的钱就应该负责任，为了弥补之前造成的娱乐性匮乏，以后再次参加游戏的老顾客，一律八折。
我们要改进玩法和状态!
一。做好游戏连贯，前面的小游戏，为后边的撕名牌铺垫，赢一场小游戏可以增加一人复活。
二。人数定在十二人或十人，多一个人都不行，人多了就缺乏游戏的感觉，以后除非你们自己带团队游戏，否则以后我们组织的过程中就规定人数。
三。设立惩罚，惩罚只用于集体破冰环节的游戏。其他游戏还是以争取复活为主。
四。今天自己也上场实验了一次，玩法真的有很多，但队伍人数太多就没意思，分散开才好玩，什么结盟联盟都没必要，没玩够咱们继续。
五。设立游戏奖品，奖励游戏队伍中最后保留名牌的玩家，以及小游戏中表现最出色的玩家。
感谢在活动中大力支持我们的朋友，我们一定会改正自己的不足，努力做有意义的娱乐活动。来回报各位这么一如既往的参与。谢谢。
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撕名牌活动总结（热门12篇）篇五
一、活动目的：通过本次活动，促进成员之相互交流，活跃部门之整体气氛，强化队伍之合作理念。
二、活动主题：集体作战，科学取胜。
三、活动安排：
1.活动名称：陆战队撕名牌。
2.活动对象：淮阴师范学院文学院学生会外联部全体成员。
3.活动时间：（任一）周六下午14:30——16:00。
4.活动地点：王营校区足球场。
5.活动主办方：淮阴师范学院文学院学生会外联部。
6.活动内容：将外联部所有成员分成蓝军、红军、裁判组三组。由蓝军、红军双方开展撕名牌游戏。
7.活动细则：
a.角色设定：参战双方各设团长一名，营长一名，连长两名，工兵两名，炸弹一名。另有地雷两枚，军旗一面。其中：高等级角色可以撕低等级角色名牌，反之不可以。炸弹可以与任何角色互相撕名牌，或可以炸掉一颗地雷。地雷只能由工兵检排。军旗可以被任何角色拔掉。
b.取胜判定：全部撕下敌军名牌或者由工兵检排完敌军地雷后拔掉其军旗的一方被判定为胜利。
c.游戏流程：开始前，双方明确对方各个角色分别是谁、在双方示意各自完成作战计划和指战员部署后，由裁判宣布开始游戏。
d.场地设定：双方开战前分别在半个足球场部署指战员；球门内为大本营，大本营内的人物角色不受攻击，但营地内最多只能有一人留守；军旗、地雷不得入营。
四、活动道具：不同颜色的旗帜两面；小盒子（模仿地雷）四个；名牌两套；
五、活动裁判：裁判员在某一方军旗被拔掉或人物名牌全被撕下时宣布游戏结束，判定另一方胜利。
六、活动收尾：由双方队员交流心得体会。
七、胜负奖惩：由胜利一方随意指定另一方人员进行大冒险。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇六
第一部分青年志愿者协会简介〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
第二部分青年志愿者协会2009-度成员信息汇总表。
第三部分历次活动概要…………………………………………。
第四部分注册志愿者活动策划书。
第五部分征集军训服活动策划书。
第六部分法律知识培训活动策划书和总结。
第七部分12.4普法宣传活动策划书和总结。
第八部分3.15消费者权益保护日活动策划书和总结〃〃〃〃〃。
第九部分“爱心支教”活动策划书和总结。
第十部分清明节活动策划书和总结。
第十三部分李万小学毕业生大学校园行策划书结。
第十四部分政法学院青年志愿者协会年末总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
政法学院青年志愿者协会。
河南理工大学政法学院青年志愿者协会成立于11月在校团委及社团联合会的指导下，在院团委的直接领导开展工作。政法学院青年志愿者协会是政法学院志愿服务活动的组织者和主体参与者，在院团委的指导下负责政法学院志愿服务活动的整体运作和资源整合工作。多年来，政法学院高度重视开展青年志愿服务活动，并将其作为加强院精神文明建设的重要内容，认真贯彻落实我校关于加强精神文明建设的有关要求，坚持奉行“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者准则,广泛组织热心于志愿服务事业和社会公益事业的青年团员积极投身于志愿服务活动。
自成立以来，政法学院青年志愿者协会始终坚持“弘扬志愿精神，普及志愿服务”理念，不断完善“爱心互动”这一品牌工程并不断丰富内涵、拓展外延，培育高素质“四有”新人，全面实施青年志愿者活动的品牌工程。协会在院团委的指导下，充分发挥我院学科优势，全方位、多层次创、创造性地开展活动：以“召唤志愿服务,弘扬志愿精神,传播政法品牌”为活动宗旨；以“爱心献社会服务暖人间”为口号，以志愿服务为主要活动载体；以灵活多变的形式为活动特征，全面贯彻我校“大爱”精神,构建和谐校园的精神，使青年大学生的德育教育在志愿服务的实践中得到更好的诠释，受到了社会各界的一致好评。
【组织结构】。
主席团：主要负责全院志愿服务工作的规划和统筹,包括：工作部和协会的发展方向,资源调配和班子交接.。
团支部：主要负责本协会工作的督导，学习教育及志愿者工作部和全体成员大会委托的各项工作。
秘书处：主要负责统筹协调各部门的工作，包括：协会内部规章制度的制定、实施和监督，协会例会的组织，通讯录的制作；协工会作人员的招聘，人事档案管理，实物资产管理，财务帐目管理，整理保存协会资料以及阶段性工作总结;撰写编辑文字材料，为校内外媒体提供新闻报道.
宣传部：通过各种媒介广泛、深入、创新地开展宣传活动，为青年志愿服务行动营造良好的校园和社会舆论氛围,不断壮大志愿者队伍,树立志愿者形象,弘扬志愿者品牌.
法律服务部：负责工作部和协会具体工作的实施,人员安排与各专业班级,团支部的联系沟通与信息传达，促进协会工作的顺利开展。策划构想新项目，立项、联络合作方、拟写项目意向书；对正在实施的项目进行踪跟调查，收集反馈信息；项目结束后整提交总结报告等。实践部:以社会为平台，本着“创新、拼搏、务实、进取“的精神，积极地策划并组织丰富的社会实践活动。主要负责实践基地的运行和校外活动志愿者的组织.
历次主要活动概要。
一、关于注册志愿者认定活动。
为弘扬我校大爱精神，发扬好学力行的校风，给广大学生一个奉献爱心.走进社会的平台，政法学院青年志愿者协会特开展注册志愿者认定的活动。
二、征集军训服活动。
金秋时节，学校将迎来朝气蓬勃的09级新生，每个角落也都会充满他们的笑声。踏入大学后的第一件事就是军训，军训时同学们印象最深刻的就是整齐划一的军训服，而对于那些家庭贫困的学生，却只能羡慕他人，偶尔还要承受他人异样的眼光。为了让那些贫困同学度过一个难忘而又有意义的军训生活，政法学院团委，青年志愿者协会特举行“募军服，献爱心”活动，向在校08，07级学生征集军训服，竭诚为贫困生奉献爱心。
三、法律知识培训活动。
本着”友爱互助进步”的原则,发扬志愿者奉献,服务的精神,同时在院团委和校青年志愿者协会的正确领导下，我政法学院青年志愿者协会在认真总结以往的经验和教训的基础上,为丰富我协会的志愿活动形式,在协会全体成员的积极参与和精心筹备下,特开展法律培训活动。此次活动旨在普及法律知识，提高广大同学的法律意识,增强法制观念,从而构建平安和谐校园。
四、.4普法宣传活动。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇七
赞助方：
同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情难免都会有所减少，为了活跃学院的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!
1、为了营造充满活力和健康向上的`校园气氛;。
2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌;。
3、丰富全体同学的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊。
：奔跑吧!少年!
：暂定6月中旬。
东门的足球场。
活动流程。
具体讨论。
赛前：
游戏分队。
正式游戏比赛开始前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次游戏参加的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。
准备工作。
租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。
赛中：
活动内容：(如何比赛)讨论。
赛后：
所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。
赞助商权益：
1、本次活动赞助商方可全程参与观看。
2、赞助方可冠名活动主题。
3、赞助方可在活动现场拉广告横幅。
4、赞助方可在宣传海报上署名。
5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志。
6、本次活动在校内进行，预计围观人数多大500。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇八
撕名牌。
户外游戏、团队游戏、竞技游戏。
8人以上。
不干胶。
一般都需要半小时以上。
方案一：参加人数共12人。分成3人1组，共四组(工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁)。
游戏开始前给每个人背上都贴上名牌，名牌上带有颜色，组员的名牌内互相贴有队友的名牌，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索，如红色名牌的队友不是白色名牌)。
同时名牌中的名字分两种颜色字写的(黑，红)，若被敌方或己方撕下名牌中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的)。
比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的名牌，同时保护好自己身上的名牌。
比赛分两种结果两种情况：
1)如果自己亲自撕错自己队友的名牌，两人同时out。
2)如果敌人撕了自己的名牌，则名牌底下的队友先out，自己恢复单身。
游戏时间：40分钟(看实际情况可加以修改)。
胜负：撕掉一张敌方的名牌得一分，自己的名牌没有被撕得一分，撕到红色名字的名牌的两分，最后计算总队得分，得分高的队伍获胜。
方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。(主公前后共两张名牌，剩余人员每人背后一张名牌)。
游戏开始前进行抽签分配身份，除主公外人员每个人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人员可提起进入场地自行寻找躲藏或者进攻的地方，而抽取到剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置，与统一时间放人，身为反贼的人员需寻找到主公撕掉他的.名牌，而忠臣和主公的任务是撕掉反贼的名牌，但忠臣需要保护主公名牌不被撕掉，反贼的任务是全场只有自己存货。
注：提示别人说的话不一定是对的。
时间：30分钟(看实际情况可加以修改)。
胜负：主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜。
方案三：参赛人员共20人,每组5人，共4组，明确分组，最开始就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。(红色名牌被撕，整队弃权)。
比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的名牌，同时保护好自己身上的名牌，更保护好自己队红色名牌。
时间：20分钟(看实际情况可加以修改)。
胜负：结束时带自己队的红色名牌到工作人员处进行登记，若无红色名牌则整队记0分，若有红色名牌则撕掉敌方一张名牌记1分，红色名牌2分，自己名牌没有被撕掉记一分，最后分高的队胜。
注：捡的名牌则记录到捡的那一队的分数中。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇九
1、比赛主办：心思安康协会。
2、比赛口号：起跑吧，青春!
3、比赛时间、地点：暂定2015年6月底1月初;操场、第二教学楼。
4、比赛对象:全院先生。
5、比赛类型：心思休闲竞技团队游戏。
6、比赛方式：
(1)、闯关环节：先生可以明星身份参与(提高参与度)，闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。
(2)、竞赛环节：普通分为两组或许三组(也可以是团体赛)，这里以两组为例，每团体后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战末尾，双方可以采用运动战或许正面对战，就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者，比如a队两团体把b队两人的名牌全部撕下，即a队获胜!假设途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、详细比赛流程及人员布置：
1、5月份停止比赛宣传。(xx担任)。
2、在比赛末尾的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。(xx担任)。
3、提早向学校央求第二教学楼。(xx担任)。
4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。(xx担任)。
5、比赛当天提早半小时布置人员布置现场。(xx担任)。
6、人员签到，收取公益时间表。(xx担任)。
7、比赛前热身，发放道具，分配小组。(xx担任)。
8、推选出人员致收场词，说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。(xx担任)。
9、维持比赛现场次第，停止比赛拍摄。(xx担任)。
10、比赛完毕后，各部门人员做好以下任务：
(1)筹划部：担任清算现场，回出任务用具。
(2)宣传部：担任教室电灯门窗的封锁。
(3)外联部：担任钥匙及道具的出借。
(4)组织部：维持好现场次第，确保每团体员平安分开。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇十
活动目标：丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师：杨××。
总策划：于××。
活动主办单位：鞍山市文华学校。
活动承办单位：鞍山市文华学校校体育部。
活动地点和时间：鞍山市文华学校操场2015年4月22日。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇十一
一、活动前言：
如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神，故此被各个高校所争先效仿。
二、活动目的：
为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容：
1、活动主办：2014级壮医学。
2、活动口号：奔跑吧，青春！
3、活动时间、地点：2016年5月22日、足球场。
4、活动对象：2014级壮医学全体同学。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：（1）闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
（2）比赛环节：一般分为三人为一组，这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如a队三个人把b队三个人的名牌全部撕下（单独完成），即a队获胜！
四、具体活动流程及人员安排：1、5月份进行活动宣传。（隆卫阳、覃枫负责）。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（隆卫阳、覃枫负责）。
3、提前向学校申请足球场。（方钢负责）。
4、通知各组长关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通知舍员，相互转告。（苏雷胜负责）。
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（李幸负责）。
6、活动前热身，发放道具，分配小组。（方钢、陈创欢负责）。
7、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（李幸负责）。
8、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（隆卫阳、覃枫、韦柳叶负责）。
9、其他班干负责游戏，具体工作等安排。
10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：（1）方钢：组织本班同学清理现场，回收游戏用具。（2）隆卫阳：制作后期宣传海报。
（3）陈创欢：撰写广西中医药大学心理健康主题活动申报材料。
五、经费预算：待定。
撕名牌活动总结（热门12篇）篇十二
如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仿。
为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
1、活动主办：心理健康协会。
2、活动口号：奔跑吧，青春!
3、活动时间、地点：暂定2016年*月底*月初;操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：
(1)、闯关环节：学生可以明星身份参加(提高参与度)，闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
(2)、比赛环节：一般分为两组或者三组(也可以是个人赛)，这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下，即a队获胜!如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份进行活动宣传。(朱xx负责)。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。(王xx负责)。
3、提前向学校申请第二教学楼。(朱xx负责)。
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。(朱xx负责)。
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。(刘xx负责)。
6、人员签到，收取公益时间表。(何xx负责)。
7、活动前热身，发放道具，分配小组。(束xx负责)。
8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。(孙xx负责)。
9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。(杜xx负责)。
10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：
(1)策划部：负责清理现场，回收工作用具。
(2)宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。
(3)外联部：负责钥匙及道具的归还。
(4)组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
2016年心理健康协会《撕名牌》活动经费预算表。
活动名称。
经费预算。
预算物品。
《撕名牌》活动。
总计：无。
奖品。
奖品。