期末考试是一个让我们查漏补缺、反思总结的机会，也是一个检验我们学习成果的时刻。借鉴一些成功的期末总结范文有助于我们提高写作水平和表达能力。
中学班级期末总结（实用15篇）篇一
今年本人担当初三七个班的思品教学工作，而且担当一个班的班主任。个教学班，进展水平还是有些参差不齐，这是特征之一；二，我校同学对政、史、地等科目的熟悉有些偏颇，不如语、数、外等那么重视。但是思想品德却是我区参加中考的科目，而且对同学健康成长起着至关重要的作用。我有针对性的开展了今年的教学工作：
课标是我们教学的指挥棒，时刻。它可以让我们少走弯路。我们在学习中做笔记、写心得，时刻把握这一方向。
备、教、批、辅、改、考各个环节环环相扣，只有把握住每个环节才能提高教学质量。作为一名政治老师，工作更应如此，严谨的工作看法才能赢得同学信任，“亲其师，信其道”。
例如我在讲到。主义建设包括物质文明、精神文明、政治文明时，提出建设。主义新农村中的‘经济进展、村容干净、管理民主’分别属于什么文明’？让同学有感性熟悉。
有些同学发言不大胆，有的同学作业不主动，课堂上我尽量让他们争论，甚至可以两人或三人共同完成一份作业，让全部同学都参加其中。
当然，本学期由于筹备运动会时间耽搁轿多，再加上赶明年的进度，没有复习时间，可能同学考试成果不会太抱负。明年将弥补不足。
中学班级期末总结（实用15篇）篇二
追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提中自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。
对于一名老师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己职责之重大。为了尽快改善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。
其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的潜力大大增加。
从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学理解新学问快，理解信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。
仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后必需连续坚持。
中学班级期末总结（实用15篇）篇三
经过一学期的学习工作，本学期已到期末阶段，我班在学院领导和辅导员的关心和帮助下，顺利完成了班级工作预定目标，全体同学顺利完成了学习计划，社会实践能力、道德和素质不断提高，政治态度积极正确，全班同学取得了极大的进步。为了以后工作的顺利进行，我班现将本期工作昨日如下总结，以期吸取经验和教训。
一、奖学金评定。
在本次的奖学金评定过程中，发现许多同学并不知道那些活动可以加量化分，以致导致许多同学在量化材料公示后出现补交量化信息的事情出现，为此，导致奖学金评定的顺序出现较大的变动。为维护班级稳定和安抚同学们的情绪，班委对成绩变动较大的同学做了详细的思想工作，成功安抚其情绪，并得到其认可。在随后的奖学金公示中，由于事前计算准确，未出现问题。此事表明，在遇到问题时要积极和同学们进行沟通，在评定工作中切实做到公正、公平、公开，只要做到如上两点，就可以很好的维护班级团结，保证班级稳定。
二、助学金、励志及国家奖学金评定。
本次“三金评定”十分顺利，完全按照相关规定，对困难及成绩优秀的同学进行评定，整个过程公开透明，不存在暗箱操作。评定结果得到同学们的认可，公示期间同学们亦无异议。
三、医保信息统计医保信息统计过程中，同学们积极配合，很顺利的完成了统计的工作，此事体现班级团结，同学积极负责的态度。
四、评优评先。
本次评优评先，同学们积极申请。评选严格依照学校规定进行，评选出了一批成绩优异，表现突出的优秀同学。整个过程得到同学们的监督和认可。
五、火车票预订。
同学们积极支持工作，准确上报预订信息，比较顺利的完成了此项工作。
班级工作是个能够反映做事风格的工作，能否做到班级工作的公开透明、能否得到同学们的支持和认可，是否真正是在为同学们服务，这是同学们一眼就能看出来的，俗话说“群众的眼睛是雪亮的”，我相信只要真心真意为同学服务，为老师和同学的沟通搭建桥梁，就能得到大家的认可。
中学班级期末总结（实用15篇）篇四
白驹过际，时光飞逝，转眼又来到了期末。
本学期我班在院团委的领导下，在老师的关心帮助下，在全班同学的共同努力下，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，努力实践德智体美劳全面发展。现将本学期的工作进行以下几个方面总结并归纳：
思想指导行动，我班坚持求真务实新精神。通过定时召开班会进行宣传教育，积极号召同学们向雷锋同志学习，向田思嘉同志学习。本学期，共有三十多名同学递交了入党申请书，并产生了5名入党积极分子。
二、班级班委结构建设方面。
本学期，为了更好的管理班级，让每位同学都有机会参与到班级建设中来，我班进行了一次班委改选。相信在新一期班委的带领下，养殖班的明天会越来越好。
三、班级学风建设。
我班同学对专业课有着浓厚的兴趣。三月份组织开展了一次中华鳖养殖讲座。平时，能够认真完成老师布置的作业，积极对待各类实验。遇到问题时，同学间互相学习互相帮助。报名参加英语三级考试的同学也在备考中，我们相信一分耕耘会有一分收获。
四、班级的特色活动。
本学期我班开展了多项活动，其中最为典型的是绍兴宛委山樱花节的春游。春暖花开时，魅力四射日，全班同学结伴去了美丽的绍兴赏花，到了鲁迅故居感受江南文化。一次简单得春游增进了同学之间的友谊，也让这个春天变得愈加具有生气。而“5·25”班级心理活动的开展又一次拉近了同学的友谊。下学期我班将开展更多特色活动，不断加强我班的凝聚力。
1、全院男子篮球联赛第二名。
2、“学雷锋”黑板报及手抄报评比活动一等奖。
3、班级心理活动最佳组织奖。
六、本学期班级工作的不足和教训。
我班在取得一定成绩同时也存在一些不足和漏洞。班干部与同学的交流还不够深入，对一些同学还不够了解，没能充分挖掘同学的潜能。在一些活动中没有充分调动同学的积极性。有些工作没有放手让每位班委去干，分工欠明确。
七、下学期要努力的方向。
1、学习上，最重要的是专业知识，学习为重中之重，一定抓好班级学风建设这一块。
2、加强班团干与同学的交流，挖掘人才，提高班级软实力。积极开展班级活动，提高班级运转的灵活性。
3、各班委要提高个人修养，办事沉稳自信，明确分工，提高工作效率，更好得促进本班的成长。
中学班级期末总结（实用15篇）篇五
通过学习崔其升与杜郎口阅历一书，真正体会到网上的一句话“杜郎口教学是教学上的一个奇迹”的真正的含义。在提倡素养训练的今日，同样教学质量也不行忽视，杜郎口中学如何将这两者有机的结合起来，并取得奇迹的效果，成为训练上的一个“神话”呢？在学习他们课堂教学同时，反思自己的平常的课堂教学。
通过深刻的熟悉，有以下反思：
1、杜郎口中学的“三三六”自主学习模式真正体现了“教为主导、学为主体、师生互动、共同进展”的教改思路，充分利用了小组合作这一教学组织形式，充分调动同学的主动性，使同学真正成为课堂的仆人。而我们的课堂小组合作流于形式，没有起到真正的作用。
2、在教学理念上，杜郎口中学打破了传统的教学方式，他们的课堂几乎可以说没有讲台、没有座位排序，没有权威，没有老师的喋喋不休。老师真正成为“导师”，成为同学构建学问路途中的引路人，更多的时候是在倾听，而同学则完全主宰了课堂。在我们的教学中，我们也知道了同学在课堂中的重要性，也知道要放手同学，可没做到真正的“解放”同学，我们认为只有通过自己的反复讲解并描述，同学才可能理解，同学只有通过大量习题的练习才能真正把握。而杜郎口教学实行“10+35”的模式，一节课45分钟，老师只有10分钟时间，而35分钟完全交给同学来支配。这样，老师在课堂上不是想到自己该教些什么，而是想方法引领同学自主学习，为同学的教而教。真正做到了把课堂交给同学，突出了同学的主体地位，让同学在课堂上能尽情的展现自己，在欢乐中学习，在学习中体现自己生命的价值。
3、同学有良好的学习行为习惯。在我们的教学中，课堂上要么是安宁静静的，同学端坐如松，一本正经的；要么是太过于“活跃”，同学很活泼，但说的都是一些不着边际的话，课堂效果很差；上课回答问题不主动，或根本不情愿回答问题，老师启而不发，双边活动尴尬。其后果，同学厌学，老师疲乏的进行教学。而杜朗口中学的课堂也很“乱”，但很有序，这与他们同学良好的学习习惯是分不开的。同学主动参加教学中，勇于展现自己，严格自己约束，同学之间相互学习等。在课上主动回答问题时，争着回答，用最响的声音来获得回答问题的发言权，课堂上发言声此起彼伏，每个发言结束之后了，同学都赐予掌声；在别人回答时，其他人在主动预备抢答或是在思索答题（对还错），回答完毕后，同学发表自己的看法或点评，让每个同学都参加到课堂中来，让课堂真正活起来，真正做到学中玩，在玩中学。
通过学习，在今后的实际教学工作中我要努力做好以下几点：
1、让同学做好充分的预习，预习不充分的课不上。在同学预习的同时，我应给他们明确的目标，让同学自行建够起初步的学问结构。
2、开放课堂，自主学习。要打破传统的教学模式，让同学在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独学、对学、群学；让同学养成独自思索、合作探究、对抗质疑的学习力量。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动，形成一种主动主动，争先恐后，紧急活泼的学习氛围。
3、教学要面对全体。以往教学只注意面对优生、中等生，忽视差生。在今后教学中，利用同学合作学习机会，让同学担当一部分教学任务，使之成为小老师，形成“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”；好生带动中等生，中等生带动差生，生生动起来的深厚学习氛围。
课堂教学改革是一条漫漫之路，还需我们不断求索，在学习杜郎口教学的同时，也要有我们自己的特色，不能照搬照抄，依据自己和同学的实际状况，真正处理好教学任务和有限时间之间的冲突，让同学真正感到参加教学欢乐，在欢乐中学习，在学习中成长。变苦学为乐学，变乐学为会学。
中学班级期末总结（实用15篇）篇六
本学期，我校政教处依据市局德育工作部署和学校工作方案，以中同学日常行为规范训练为基础，围绕校内文化建设，主动开展素养训练，努力培育举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。
详细来说，我们在本学期实行了改进德育工作方法，提高德育工作实效，坚持德育为首的工作思路，主动讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富的德育工作队伍。新学年新学期，校领导准时添加了德育工作力气，进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德建设，组织全校老师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广阔老师撰写心得体会。在学期当中，在老师例会中开展政治理论学习，专业学问学习、开展“三爱”训练、主动开展师德争论，举办师德演讲等，努力提高老师的政治素养、专业学问和师德修养，不断提高老师的整体素养。
校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作的方法。期中以后，政教处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、同学座谈会、同学成长记录册等形式了解班主任的德育工作状况，针对检查中发觉的德育薄弱环节进行了重新支配。
德育工作离不。、家庭的协作，为此学校主动构建家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展家庭训练。本学期，德育处组织了七、九班级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了老师与家长在德育工作上的协作。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进老师与家长的沟通，强化了德育效果。
针对同学不同特点，我校在初一班级开展了养成训练、初二班级开展诚信训练，初三班级开展法制训练校本课程开发和讨论。为提高全校老师的德育工作力量，相互沟通德育工作的方法，展现各班级段的德育工作的特色，本学期分别组织各年段开展德育主题系列主题班会。本次德育主题班会训练观摩活动预备较为充分，训练主题较好：文明礼貌训练；《中同学守则》、《中同学行为规范》；平安训练；讲文明话，做文明人；勤俭节省；召唤诚信。主题的选择符合同学的年龄特征，并体现了阶梯性。充分展现我校德育工作的训练实效性。训练内容丰富：训练选取的角度小，从同学身边小事动身，如两个同学闹冲突了怎么办，公路上踢球安担心全等，训练有针对性，所以训练效果也相当明显。有的班级由同学来组织，同学们发言主动，气氛较好，全校班主任老师分别观看了本班级的班会课，同时也受到了很大的启发。
本次德育主题班会观摩活动是学校德育组探究学校德育工作新途径、新方法的一次主动尝试，开出的观摩课以年段为主，各班主任同心同德，相互合作，既减轻工作压力，又提升训练质量，训练面广。观摩活动的胜利进行，为学校今后如何开展德育活动供应了阅历。
在以往工作的基础上，“积累阅历，总结得失，不断提高，与时俱进”，是自管会领导小组遵循的宗旨，本学期，政教处加大对自管会同学干部的培训指导，将同学能做的都教给同学去做，将对各班级，对同学、包括对班主任的考核的一些事宜都交给同学自主管理委员会的同学干部去执行，让同学在自己服务、自己训练、自己调整中得到自己提升。一学期下来，自管会同学的工作得到了同学]、家长、。、广阔老师、班主任的好评。丹阳训练电视台对此做了特地报道，江苏省现代化合格学校的专家领导评估验收小组的专家对我校自主管理委员会在德育建设进程中取得的成果赐予了高度的评价。
在活动中训练，这是德育训练的特色，也是德育工作的基本方法。在德育领导小组的指导下，同学自主管理委员会同学干部在本学期通过进行内容丰富、形式多样的德育训练活动，有力地促进了校内文化建设，巩固了学校德育效果。
1、胜利举办我校第七届国庆艺术节及国庆文艺汇演。
9月底，自管会组织举办校国庆艺术节，展现了一系列同学文学作品，美术作品，举办国庆文艺汇演。本次艺术节，从节目组织、活动支配、到节目演出的过程，全部由我校自管会同学承但。借此机会，校德育处既展现了大型活动的较好组织力量，又通过小主持人培训、活动组织、舞台监督、演出监控等过程，展现了我校同学的自主管理特色。精彩的演出博得了在场师生的`阵阵掌声。
2、加强班级黑板报评比活动。
同学的黑板报刊出力量培育，这是我校同学自主管理委员会工作的一个有效载体。本学期，德育组共组织了四次班级黑板报刊出评比活动，每次黑板报评比有主题，在班主任的指导下，同学自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，同学的书写、绘画等力量得到了熬炼，审美力量进一步提高。
3、作好共青团员主题意识训练活动。
依据团市委的统一支配，我校团委主动开展了团员意识训练活动，在训练中，我校有200多名团员受到了训练，团员的集体意识和荣誉意识进一步加强。同学们纷纷表示要为团旗争完添彩。
4、进行全校广播体操竞赛、进行初一班级同学拔河竞赛、初二班级同学篮球竞赛等，以籍此培育同学的进取精神、集体精神。喧闹感同学在活动中得以不断进步和成长。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期开头以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
中学班级期末总结（实用15篇）篇七
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。以下是小编为您带来的中学班级期末总结，感谢您的阅读!
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色!
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
本学期，本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。
作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
中学班级期末总结（实用15篇）篇八
在这秋高气爽，硕果累累的金秋时节，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会，暨田径及消防运动会。在经历了三天之后(11月25-27日)，紧张而激励的校运动会于11月27日圆满结束.此次运动会场面大、参加人数多，准备工作尽然有序，不管是工作人员还是运动员都做了充分的准备。这迎得了全校师生的好评与参与。而结果也证明了这是一场很成功的校田径及消防运动会。
再开幕式的方阵里，随时可听到“友谊第一、比赛第二、为校争光”等响亮的口号;再每一项比赛的现场都能看见运动员奋力拼搏、同学加油声和激动表情的画面;再闭幕式上，优秀的运动员们站在领奖台上自信、光荣的样子，而场下却是掌声不断。
我院取得如此的成绩和能举办这样成功的田径及消防运动会，有很多方面的原因。首先我们发动全院同学积极报名参加运动会，挖掘一切可以挖掘的潜力，选拨最优秀的运动员参加各个项目。为此，各系部及院领导精心筹划，体育部认真准备。
其次，比赛的过程中，学生会各部门的相互合作和学生会成员的努力工作，为运动员做好一切后勤工作。比如宣传部充分做好宣传工作，振奋人心、啦啦队为运动员加油呐喊、后勤部时时刻刻为运动员服务等，特别是旅游管理系还专门为运动员设立了服务点。
然而，再好再成功的活动也有它某些不足的地方，正所谓事物以丑美同存而发展。在组织活动的过程中，也存在着一些问题。比如说：开幕式后，对啦啦队的组织，观众的地方很混乱，没有安排好观众合适的地方。
后勤队运动员所持号码簿的登记、收还问题：参加的运动员多，观众多，后勤的没及时进行号码薄的登记等，导致整个赛场看上去很混乱。这样会导致裁判误导而打分，影响比赛公平。
通信组是否通知到位：有的运动员因为没听到通知而错过了比赛，使很多运动员报名了而比赛。
通讯组的赛事收集;赛事收集不够及时和准确，还有让运动员听错的现象。
时间预算不够准确：让很多人提前到，而等的时间太长，到正式的时候却很多人都走了。
闭幕式的不足：没有完全或者充分的报道出有名次的同学。这毕竟是对同学们的一种精神鼓励。
校运动会不仅仅是一次体育运动水平的比赛，更应该把它看成是学校素质教育的一个重要部分。校运动会使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体难得温暖和情感的愉悦，不管是运动员还是工作人员、同学都从身心上得到很大的放松。
运动会圆满地结束了，我们拿了不错的成绩，也获得了更多的工作经验。希望在以后的工作中，我们要不断积累经验，举办更多有意义的活动丰富我院同学的业余生活，增强同学们的体质，为学习提供身体的保障，展现我们云南大学旅游文化学院的风采。
在以后工作中会尽量避免类似的问题，在看和参与中学到更多的东西，也在每次活动结束后都认真的总结，只有不断总结，才会更好更快的提高我们想事和办事的能力。也尽量把以后的活动搞得更好，把工作做的更出色。
中学班级期末总结（实用15篇）篇九
初一的其次个学期就这样结束了、迎来了盼望已久的署假。
时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一同学已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感受。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多、时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下、而我们也随着时间的消逝一点点的成长、在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的关怀，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的.时代，面对学问就是力气，首先，合理支配时间，调整好作息时间，支配好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，主动阅读有关书籍，扩大自己的学问面；时常提问题，与同学争辩，向老师请教。
这点我做的不好，由于我们不时常问老师英语老师还发了一顿火；在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，我仍需连续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的学问需要学习。在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回顾过去，确定将来的进展目标，总的来说，我对这学期的个人表现不满意，没有达到我原定地要求，反而下滑了，从100名中退了出来，也出了班级21名，但我对将来布满信念今后我会好好努力，转变自己，让这个不满意的学期成为过去。希望老师同学也主动的关怀我，我也会主动的关怀大家。要连续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成果从良好变成优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。
中学班级期末总结（实用15篇）篇十
我担任学校焊工二十四班的班主任，一晃一学期又结束了，在这一学期的工作中千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由50名男生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了半个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一学期的班主任教育管理工作。
一学期在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和。
每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象朋友那样去感染他们、感化他们。使他们爱学校、爱老师、爱班级，这样就不会有厌学情绪。本学期本班学生50人无一人退学。
我班人较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是学校校庆典礼，还是各项活动，我班都能认真的对待，并取得优异的成绩。而且还大大增强了学生凝聚力。使全班同学保持高度团结。
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早操、内力卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的掌握学生思想动态，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
每次大休放假都回提前短信告知家长，让家长与我共同督促学生按时往返校，针对个别问题学生也都打电话与家长沟通，很好的对学生进行合力教育。
积极、依时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校各种材料的上交事务。
尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，玩手机，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
总之,班级的管理需要班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，及时发现解决班级问题，班级才会发展的越来越好。
中学班级期末总结（实用15篇）篇十一
“老师，再见吧!老师!……”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
一、健康发展：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。掌握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱护公共卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。
二、认知发展：
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。
这学期通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
三、社会性发展：
老师把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。
在教师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，我们特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。
四、家长工作：
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请做小学老师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
五、存在的问题及改进措施。
社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：
中学班级期末总结（实用15篇）篇十二
时间总是在匆匆中不知不觉中度过，一学期转眼间就到了末尾。现就我这一学期来的思想深刻挖掘，也将我这一学期的工作与不足整理如下：
一、班级管理情况：
本学期我担任了班组长一职，这一职位充满了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚开始的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新准备，不再像以前，需要的.时候可以触手可及。在这种情况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记录下来，第二天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进行。
这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和耐心中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜欢来园，并能积极主动的参与教育活动，热爱老师，热爱同伴，热爱学习。
二、教育教学方面。
管理幼儿宛如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康茁壮的成长。在教育过程中我们做到注重个体差异、因人施教，全面引导幼儿个性健康的发展。
在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参加过蒙氏教学培训的我而言刚开始的教学活动神秘而不可及，但我没有放弃，而是积极研究学习，再学习借鉴别的老师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师的肯定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感兴趣的工作进行自作操作，这使我们能够逐渐掌握每个幼儿的兴趣所在，以及他感兴趣的方式。对问题的思考方法等。由此我们能够更清楚地了解每个孩子的个性，对教师而言，在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。
在主题教学方面，我们采取的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今天的主题教学是《认识0的含义》那我们就安排了蒙氏数学《0的游戏》使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。
作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学经验但在实施新课程的过程中我还是遇到很多困惑，于是我首先是抓紧时间仔细阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思找出适宜的行为，下次继续实施，找不到适宜的行为，分析原因。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。
三、教研工作。
作为教育工作者，想要在工作中有新的收获，就必须不断的学习，所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组教师一起学习新《纲要》，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材等。正是这样的齐心协力，使得我们的教育活动精彩而丰富。
四、安全工作。
对幼儿进行安全防范教育是至关重要的。从身边的每一件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育活动，有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提醒幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的自身保护方法。尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。
五、保健工作。
今年下半年，全国范围内暴发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它主要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作：
1、给孩子讲解甲流的相关知识，告诉孩子在此期间不到人多的地方，注意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。
2、发家长信，请家长多了解甲流同我们一起做预防工作。
六、家长工作：
本学期家长工作紧紧围绕学期计划，认真实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。具体如下：
1、为了使家长能经常性的了解孩子在园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。班里的重大活动、主题活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。
2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上认真记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致，共同促进幼儿的健康成长。
3、开展各种家园活动，让家长参与教育工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城观察各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情讲述一遍。家长记录。这样一来不仅让幼儿增长了知识，还发展了幼儿的讲述能力。
此外，我们还组织了家长开放日。为家长提供了解幼儿园工作的机会。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。
20__年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。
中学班级期末总结（实用15篇）篇十三
时间永远飞得那么快，一转眼，这一学期又要接近尾声了。我们的大学生活也马上过了一半了。回想这些日子，不禁感慨万分。我们在不知不觉中学到了很多，成长了很多！这学期开始以来，我们已经不再是当年那群大一的孩子了。我们是大二的学长学姐了。所以我们表现出了与大一不一样的成熟。班委们还是一如既往的努力做着自己的工作，默默的为班级体奉献着自己的力量。在这学期中，我们班级在辅导员的正确引导下，在班委的带领下，在全班同学的积极配合下，在班级建设中和学习中取得了进步。接下来，我将对我们班级这学期的工作做一个总结。
从开学以来，班委提醒大家现在大二了，在学校学习的时间并不多了。所以同学们得把重点放在学习上了。
1、课堂上同学们认真听老师讲课，特别是专业课。虽然还是有个别同学学不进去，但大部分都不再像大一时那样在课堂上玩手机，睡觉，看小说，讲话了。大家都认认真真的学习每一个软件的运用，学习如何设计出漂亮，有创意的东西。
2、课后，同学们也不再像大一时那么爱贪玩了，同学们在寝室认真的完成老师布置的作业。用自己最快的速度把作业完成后及时交到学习委员那。学习委员也总是不辞辛苦的提醒大家还有什么作业要尽快完成，尽快交哦。不辞辛苦的收齐作业后，交到老师那里去。
3、学习中有什么不懂的，或忘了的，班委们会不厌其烦的帮不懂的同学讲解，倡导同学们在学习中互帮互助，团结友好。
4、我们班还成立了摄影小组，职业核心能力课等学习小组，由学习委员负责每个组的成员组合，学习情况及作业情况。同学们积极配合，每个小组的表现都很不错。
5、期末考试即将来临，同学们更加抓紧时间学习，更加体现了我们班同学积极进取的精神风貌，营造了良好的班级学习风貌。
虽然知道大学班级搞好团结是件很不容易的事，但我们从来没有放弃过。
由于进入大二后没有了晚自习，活动也少了很多。要搞好班级团结更加成为了一件有难度的事。大家聚在一起的时间减少了，但我们的交流却没有减少。
1、我们会在我们班的qq群里交流，及时收集和传达各种信息。我们不仅在我们班的群里交流，还建了一个兄弟姐妹群，大家的感情在这里不断增进，扩展。
2、在校、院开展的秋季运动会中，体育委员鼓动大家踊跃参与，班委们也积极做好带头作用，参加了许多比赛项目。在比赛中，同学们为参赛的同学加油，助威。运动会不但锻炼了同学们的身体，更进一步增进了同学们之间的友谊，班级凝聚力。
3、发现班上有的同学有点孤僻，总是沉默着，不喜欢笑，也不太和大家在一起。班委们一起讨论要多关注这样的同学，倡导大家主动去关心这样的同学，多和她们交流。给她们带去班级体的温暖。
其实这学期大家自觉了很多，都比较认真学习了，所以在纪律方面还不错。
1、纪律委员依然每节课作好班上课堂出勤的考察记录，绝不会因公徇私。不管你是否和她关系好，如果没有来上课，就一定会被记录下来。
2、班长也总是提醒大家，不要迟到，不要旷课等。并且常常给有些旷课的同学作思想工作，有时甚至会被同学厌烦，不理解他，觉得班长管得太多了，但他也从来没有放弃过。他还是会发短信，或打电话来做思想工作等。
3、每次升旗仪式，很多同学都不太想去，或许是学习太累了，同学们表现得有点懒散。班。
委们作好带头作用，号召大家一定要去集会，参加升旗仪式。
1、这学期，我们班组织的活动较少，参加的活动也不太多。
2、学习中表现得有点无精打采，懒散，可能是太累了吧。
2、个别班委未能很好的尽到班委应尽的职责。
3、部分同学没能完全严格的要求自己，也少量的迟到、旷课等不良现象，个别班委也没能起到很好的带头作用。
这学期，我们工作学习上的不足可能不仅仅是以上几点，也许还存在着许多未察觉的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做得更好。我们将保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作中上的缺点，带领好整个班级，努力学习，不断进步。搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利进展，为本班的健康发展做出更大贡献。
中学班级期末总结（实用15篇）篇十四
本期少年宫绘画活动以学校少年宫的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。
通过本学期的少年宫绘画的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是高年级学生尤为突出。
在这次少年宫绘画中不但需要掌握美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
由于少年宫绘画活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是部分学生还参加了绘画比赛，赢得了师生的好评。特别是我们少年宫组本学期还举办了期末成果展，让所有的学生作品都能有一个展示的平台，而更大的就是“绘画来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习绘画的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
中学班级期末总结（实用15篇）篇十五
这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成果的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再由于一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程的增多，我所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够。我比以前更认真了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。好的成果是靠良好的`学习方法：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学协商，或者向老师请教。
其次，改进了学习方法。中学的学习与学校有许多不同。学校时代我们就像老师的仆人，被老师催着赶着向前走。而学校更留意自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。于是，我给自己订了一个学习方案：
（1）坚持做课外习题。
（2）上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲。把以前做错了的题目，时常拿出来看一看，复习复习。
其次也确定离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简洁的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的学问点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
还有讲话的毛病也比往前少了许多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了”，所以在下学期要少讲，少讲最终不讲，让老师和同学们重新熟识我。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：
1、学习必需循序渐进。学习学问，必需留意基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2、学习必需勤于思索。要培育独立思索的力气。学习中要多问几个为什么，举一反三，迅速而灵敏运用。
3、学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我确定要坚持不懈，加倍努力。