幼儿园广告的教案（模板15篇）

完善的幼儿园教案能够帮助教师更好地组织课堂教学活动。小编为大家准备了一些有趣且有效的幼儿园教案案例，供大家参考。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇一

1、了解故事内容，知道乱扔东西是不文明的行为，养成不乱扔垃圾的习惯。（难点）。

2、乐意在别人面前表达自己的想法。（重点）。

【材料准备】。

ppt、邮包一个（里面有瓜子壳、酸奶杯、肉骨头等）。

【活动过程】。

一、激趣导入。

1、（出示邮包）老师这里有个邮包，请小朋友猜猜是谁的？

2、狗熊先生的这个邮包里会是什么？幼儿猜测。

3、我们看看邮包里到底是什么？

二、看看讲讲，理解故事内容。

1、到底大熊邮包里的东西哪里来的，我们来看一看。

2、森林里的.动物小区，环境真美啊，为什么你觉得环境很美的？

3、狗熊先生也住在这个小区里。看看现在狗熊先生在哪儿呢？它在阳台上干什么？

4、猜猜狗熊先生吃完东西后，他会怎么做呢？

6、熊猫太太把这些东西装在马甲袋里会怎么做？为什么？

8、大熊看了着封信，心里会怎么样？它会怎么做？

三、应用迁移。

1、现在动物小区的环境很整洁。那我们的幼儿园怎么样呢？

2、除了在幼儿园里我们看到脏宝宝要捡起来，还在哪些地方也要这样做呢？

3、教师小结：我们小朋友真棒，知道我们都要做一个有责任心的宝宝。不管在家里、小区里、幼儿园里还有其他公共场所都不能乱扔垃圾，看到脏宝宝也要马上把他们捡起来扔进垃圾桶。

四、活动延伸。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇二

1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。

2、了解广告的基本知识及作用。

1、录有广告的录音；

3、实物：糖果、牙刷、大班标牌。

提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？

（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）。

（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）。

（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的`，都来购买、消费。

（1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”

（2）这种广告教育我们什么？

（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？

（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。

（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）。

（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。

（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇三

1、引导幼儿发现广告在现实生活中的作用，知道广告在生活中无处不在。

2、指导幼儿尝试为宜兴特产——紫砂壶、阳羡茶创编广告词，从中激发幼儿爱家乡的情感。

1、准备各种广告画报样品（报纸、传单、书包、伞、笔、杯子等）。

2、广告录音（一个说词广告、一个表演广告）。

3、广告录象（录制街道、马路、店堂各个地方的广告）。

4、紫砂茶壶一把。

一、播放广告录音，导入主题。

让我们先听一段录音，轻松一下吧！

1、你听到了什么？

2、你听到的这些叫什么？这些广告推销了什么产品？

二、说、演广告。

1、你们还知道那些广告？先想一想，相互交流一下。

2、谁来表演一个广告？（从幼儿的表情、语气评价孩子的表演）。

4、小结：广告能向我们推销各种产品，也让我们了解了许多的产品。

5、你们表演的广告是从哪儿学来的？（电视里）。

6、小结：这些广告我们叫它电视广告。电视广告中有一种用一段有趣的、动听的话来推销产品的叫做说词广告；还有一种用歌曲、动作表演的叫做表演广告。

三、找广告。

1、我还带来了许多东西，上面也有广告。我们一起看一看、找一找，请小朋友仔细观察，在什么地方有什么广告？推销什么产品？小朋友可以先看看，并轻轻说一说。

2、谁来说说你找到的广告。（边听边进行评价，并带领幼儿一起观看）。

3、小结：小朋友刚刚看到的那么多广告，有的是用画画的方式表现的叫做图片广告；有的是用文字记录的叫做文字广告。

4、除了刚刚看到的以外，你还在哪里看到过广告？（幼儿相互交流）。

6、你们观察的很仔细，我从周铁来，请大家到我们周铁的大街上去看一看各种各样的广告。（边观看，边介绍各类广告如：招贴广告、横幅广告等）。

四、编广告。

1、在我们的周围到处都有广告，广告真是太神奇了！这些广告都是广告设计师设计的。今天，我们也来做个小小广告设计师，为我们家乡的特产做广告。那你们知道我们宜兴有哪些特产呢？（幼儿自由讲述）教师总结：小朋友知道的真多，我们家乡的特产很多，最有名的要数宜兴丁山的紫砂茶壶和宜兴的阳羡茶了。今天，我们就为它们做广告，用什么方法呢？（幼儿讨论交流）。

2、小朋友的办法真多，今天我们像电视里的广告一样，为我们的紫砂壶、阳羡茶编一段广告，编得时候，要用一段有趣、动听的话来介绍我们的产品，还可以用你喜欢的歌曲把我们的产品唱出来。你们先相互说说，交流一下。

3、编广告词的确有些难，不过，我们可以把电视里的广告词拿过来替换。

4、将幼儿编的广告录下来再播放给他们听，激发他们编广告的兴趣。

5、小朋友们编的广告非常的棒，下次我们还要编更多的广告，并且表演给爸爸妈妈、老师看。（结束活动）。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇四

活动目的：

1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。

2、了解广告的基本知识及作用。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

录有广告的录音。

实物：糖果、牙刷、大*班标牌。

活动过程：

1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。

提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？

2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。

（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）。

（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）。

（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。

3、引导幼儿了解一些公益广告。

（1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”

（2）这种广告教育我们什么？

（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？

（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。

4、引导幼儿关心周围的广告。

（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）。

（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

5、设计广告、说说广告。

（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。

（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。

教学反思：

广告，作为一种宣传商品或公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。有的广告，学生甚至耳熟能详。围绕“广告”练习说话，学生具有丰富的感性材料，必然有话可说。纵观整堂课，学生说出了自己的观点，在交流的过程中，学生也尝试了为自己喜欢的商品设计广告，尝试了设计公益广告，并进行了演示，学生的'动手能力和合作精神似乎得到了培养。一堂课下来，却感觉这些教学环节的设计并未体现出口语交际的功能，也或许是这份教案更多的只能进行口语训练，交际能力的培养在本堂课上无法有效的实现。因此，课堂中学生仅仅停留在回答问题、口头作文上，这仅仅培养了学生的倾听和表达能力，而真正意义上的口语交际中的交际能力、应对能力没有得到提升。如何上好口语交际课，确实值得思考。只有找准口语交际的立足点，把握好脉搏，以提升学生的交际应变能力、处理问题的能力为抓手，才能提高口语交际的课堂实效性。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇五

在一次课间休息时，两个小朋友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不高兴，我仔细听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有许多小朋友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，说广告，几乎所有的孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。因此，教师根据幼儿的兴趣爱好及认知发展水平，选择“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容为语言教育的切入口，使幼儿真正成为活动的主人。

（一）活动目标：

1、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。

2、指导幼儿尝试创编广告，提高分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。

3、使幼儿感受生活的乐趣。

（二）活动准备：

1、录制几段有代表性的广告。

2、教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。

（三）活动过程：

1、玩游戏：广告接龙，引出主题。

老师说广告上句，幼儿接下句，如：

师：“今年过节不收礼”，幼：“……”

师：“牙膏有营养”，幼：“……”

2、看录像，认识广告。

（1）提出倡议：我们来看广告吧！

（2）提问：广告里介绍了什么产品?

请小朋友来学一学,广告里说了什么？（第二次看广告，并逐个播放）。

说一说广告有什么作用？(广告能介绍产品的优点和用途)。

3、学广告、说广告，了解广告的特点。

（2）提问：为什么小朋友学广告学得那么快，那么好？(引导幼儿发现广告语和日常生活用语的不同之处,初步了解广告语简短、生动、有趣、概括的特点)。

4、创编广告。

（1）六人一组，自由选择内容，讨论创编广告词。

教师巡回指导：创编广告词要注意词语顺口，象说儿歌那样或者用几句美好的语言说出物体的特点，可以夸张、有趣。

（2）鼓励幼儿将编好的广告在“电视台”里表演。

活动延伸：在表演角里开设“广告天地”，引导幼儿在区域活动时编演广告，让幼儿进一步感受并表现广告的丰富多彩，开发幼儿创编广告的童真、童趣。培养幼儿社会性发展，丰富幼儿各类知识，提高幼儿欣赏水平。

《新纲要》指出：“教师应善于利用隐性课程的效应，以促使幼儿自主活动的生成。”“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。”“幼儿园教育应尊重幼儿的人权和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点……促进每个幼儿富有个性的`发展。”

本次活动来源与幼儿生活，从幼儿的兴趣出发，改变以往“教师示范，幼儿学样”的旧模式，活动过程从易到难，从观看电视广告到学说广告到创编广告，让幼儿从简单的模仿到发挥想象的创编、表演，让幼儿在使用和驾御语言的过程中品尝成功，获得愉悦，感受着生活的乐趣，从而进一步激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿的分析概括能力以及简练、生动的口语表达能力。教师营造自然、有利于幼儿的活动氛围，提供练习的时间和空间，创造机会，鼓励幼儿大胆实践创新，真正让幼儿成为活动的主体，使幼儿个个都有练习的机会，每个幼儿在原有的水平上都有所提高。

本次活动的开展使我深深体会到：现代教育应从孩子的兴趣、实际需要出发，在日常生活中，教师要善于观察、善于捕捉教育契机，从孩子感兴趣的事情着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时，教师应为幼儿创设一个开放、支持、引导的自主性教育氛围，重视幼儿的自发活动，以支持者、合作者、引导者的身份参与到各类活动中，尽最大可能调动幼儿的主动性和积极性，鼓励幼儿大胆地去探索、去实践，这样才能更好的促进幼儿的全面发展。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇六

活动目标：

1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。

2、初步了解车牌号码的特点。

3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。

活动准备：

《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶）。

重点：设计车牌号码。

难点：能按老师给的数字设计，车牌号码不重复。

活动过程：

一、看ppt1引出活动主题。

小结：每一辆车都有一个不一样的车牌号码，即使是一样颜色或者一样品牌的汽车，我们只要看车牌号码就不会认错了。

二、通过看课件让幼儿自己发现车牌及车牌号码的特点。

老师小结：

1、车牌是由数字和字母组合成的，前面的“某某”字代表辽宁省，字母“某某”代表某某市，某某省内不同的市用不同的字母，如“辽b”代表大连市，“辽c”代表鞍山市等。“京a”代表北京市等。

2、引导幼儿发现车牌颜色的秘密。

三、设计车牌教师：

“刚才我们发现了很多车牌的秘密，知道车牌上汉字……的秘密，字母……的.秘密，数字……的秘密，还知道车牌的颜色不一样，我们又发现了”车牌还有两个相同数字“的这个秘密，车牌的秘密还有很多，谁要是发现了以后再讲给大家听。”

设计要求：先想一想，你设计的车是哪个地区的，想用那几个数字和字母来表示，想好后贴在车牌上。

四、结束活动教师：

“现在我们来扮演已经挂号车牌的汽车，要开到马路上喽。”

（播放歌曲《汽车开来了》）来清洗一下我们的车子，给轮胎打打气。

出发——！嘀嘀——。

五、延伸活动。

1、利用区域活动，让幼儿自己来设计自己喜欢的车牌号码。

2、利用美工区，让幼儿进行想象画《我设计的汽车》。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇七

活动目标：

1、正确认识广告语，知道它的作用。

2、发挥想象力，创编广告语。

3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。

活动准备：

1、录有竞选电视广告内容的vcd、音乐磁带。

2、各种实物、生活用品等实物或图片若干。

活动过程：

一、欣赏电视广告，感知广告内容，说广告语。

(1)小朋友，今天老师请小朋友看电视。这些电视内容都是你们以前看过的。

看过之后，请小朋友告诉来老师，你看到的是什么？

（打开vcd欣赏一组广告）。

(2)现在.请你们告诉老师,刚才看到的内容是什么?猜一猜它有什么作用?

我们平时看电视时,见过哪些广告?,你能说出广告里面精彩的广告语吗?

鼓励幼儿大胆讲出想到的`广告语,教师及时奖励,启发幼儿说广告语时要有激情)。

三、介绍公益广告。

四、小朋友除了在电视上见过广告,还在哪些地方见过广告?(幼儿回答)。

师小结.(各种各样的广告可以说是铺天盖地,他们和电视广告的作用都是一样的!

五、启发幼儿的想象力和创造力，积极引导他们根据图片、实物创编广告语。

（1）出示苹果，这是我们家乡的苹果。它是什么颜色的？什么味道的？它还有很高的营养价值，吃了会怎么样？（一步一步引导幼儿创编）。

（2）引导幼儿为汇源奶做广告。

（3）为北派服饰做广告。

（4）自由创编。

我们家乡的名牌产品除了苹果、汇源奶、北派服饰还有什么？

老师这里为小朋友准备了许多产品，请小朋友自己选一件为它做广告好吗？

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇八

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇九

尊敬的家长朋友们：

您们好!

孩子是祖国的花朵，是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。您想让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯吗?您想让您的孩子身体健康、全面发展吗?您想让您的孩子会讲、会唱、会跳、会画、会写、会做、会演吗?阳光幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们遵循科学的教育理念对幼儿进行全方位的教育培养。

我们的办园宗旨是：尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，坚持全面发展与个性化素质并重，促进幼儿全面、和谐、多元发展。

一、本幼儿园开设小班、中班和大班三个教学班。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。有幼儿专门睡觉的房屋和床铺。在幼儿休息的房间配有彩电、电子琴、饮水机、电扇、暖气、体重仪、消毒器等。幼儿中午可在园内就餐一顿。

二、本幼儿园有一个大操场，为幼儿提供活动、游戏的场地。

三、本幼儿园有大型玩具，中小型玩具，幼儿课外图画册。

四、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度，即：

1、接送管理制度;。

2、晨午检制度;。

3、消毒制度;。

4、疾病预防传染制度;。

5、体检制度;。

6、教师值班制度;。

7、伙房卫生安全制度;。

8、门房管理制度;。

9、幼儿午睡管理制度;。

10、教师上下班管理制度。

五、校长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师，担当幼儿园的管理及保教工作。所有教师个个极富责任心、耐心和爱心。

六、招生范围：两周——六周幼儿。

望各位家长朋友们，借助机会，为孩子挑选一所启蒙教育最好、管理最完善的最佳幼儿园，是您明智的选择。

请各位家长开学后持户口本到阳光幼儿园报名。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇十

一、园所简介：-------全新的极具现代感装修，将是孩子们的快乐城堡。

博凡贝尔蒙特索利幼儿园，位于南郊点子正街。总占地面积1100平方米，户外活动面积270平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、消毒间、卫生间一体，自成单元。室内配有钢琴、计算机、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、电视机，内部程控系统、净化饮水机、消毒柜、红外线电子灭菌灯以及可以实现网上实时监控的系统。与活动室相配套的有生日厅、阅览室、钢琴室、科学探索发现室、手工坊、电脑室、多功能亲子活动室、感觉统合训练室及室内运动场等现代化教学用房。室外富有童趣的戏水区域、沙地、顶层平台种植园、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。

所有的设计及用料都只有一个目的：给孩子创造真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。

二、“博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的办园宗旨：

尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。以纲要为依据，不断提高教育工作质量和教育管理水平，包括宝宝的身体得以健康、宝宝的潜能得以开发，宝宝的人格得以健全。“不凡贝尔”依托中国（台湾）蒙特梭利教学法协会指导，幼儿园建立了自己独立完整科学的课程体系及教学系统，突出蒙特梭利及双语教学，全面实施幼儿素质教育，致力于在孩子心智成长关键时期做到智力体魄的平衡发展和发育，为每个儿童提供均衡适合的发展空间。

三、“博凡贝尔蒙特索利幼儿园”的教育理念：

我们希望以“幼吾幼以及人之幼”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人。我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间，以开放式的蒙氏教育理念培育快乐、负责和富有创造性的宝宝，促进宝宝身心健康、开发潜能和健全人格。

八、培养“博凡贝尔”的12种能力：

（7）领导与沟通（8）创新与智慧（9）奉献与感激。

（10）团结与协作（11）交流与参与（12）平等与爱心。

附广告语：

为了孩子的未来。

为了家长的希望。

xxx欢迎小朋友的到来！

关爱成长塑造心灵。

xxx幼儿园欢迎小主人的到来！

美好童年从xxx开始！

xxx幼儿园欢迎小朋友的到来！

快乐的城堡成长的摇篮。

xxx幼儿园欢迎小朋友的到来！

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇十一

孩子是社会的未来，也是每个家庭精心呵护的花朵，选择一所好的幼儿园让您的孩子在人生的起跑线上迈出成功的第一步，是每个家长最大的心愿，所以幼儿园要设计好创意的广告，吸引宝爸宝妈的注意力。下面是本站小编为你整理的幼儿园创意广告语，希望对你有用!

1.用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。

2.壮苗幼儿园，孕育祖国的未来。

3.爱苗护苗，育苗壮苗。

4.幸福时光，在这里见证你的成长。

5.我们编织美丽的中国梦未来梦。

6.快乐时光伴你走过童年。

7.把孩子交给我们，给他快乐的童年。

8.壮年锐志立功名，苗子妙年万事轻。

9.关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。

10.给孩子快乐知识，让家长安心放心。

11.壮苗幼儿园，伴(和)您的小树一同成长。

12.今日的挥洒的汗水，只为明日茁壮成林。

13.孩子，祖国的栋梁;壮苗，孩子的天堂。

14.孩子的开心园，家长的放心院。

15.倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。

16.小朋友开心家园，家长的放心伙伴。

17.壮苗快乐教育园，伴我天天笑开颜。

18.宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。

1.倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。

2.快乐的禾苗，在这里茁壮成长。

3.拔苗助长，我不会;助儿成长，我的本能。

4.父母的嘱托，我们的责任。

5.壮苗为你打造理想的翅膀。

6.壮苗幼儿园，孩子们成长的乐园。

7.栋梁的苗圃，英才的摇篮。

8.今天和壮苗牵手，明天和成功签约。

9.选择壮苗幼儿园，让您的孩子赢在起跑线。

10.为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。

11.将快乐知识传达给孩子，留安全放心在家长心田。

12.让家长发现我们，让我们强壮禾苗。

13.精心培育每一棵苗，让每一棵苗都长成参天大树。

14.苗苗健康成长，棵棵成为栋梁。

15.您给我一张白纸，我还您一片美景。

16.在充满爱与自由的环境中，让每个孩子茁壮成长。

17.关爱中培育幼苗茁壮起跑，亲情式快乐启蒙决胜一生。

18.树苗在树林里成长，花儿在花园里绽放，让您的孩子在这茁壮成长。

1.用爱浇灌，用心呵护，用笑面对，让您家的小苗儿开心健壮的成长。

2.人生，由此开始;希望，在此萌芽;未来，从此腾飞。

3.父母给孩子健康生活的家园，壮苗给孩子茁壮成长的乐园。

4.人才的摇篮，成功的土壤。

5.用心播种，用爱灌溉。

6.培养绿巨人的幼儿园。

7.一样的期待，不一样的关爱。

8.孩子交我手，放心乐无忧。

9.今日壮苗，明天大树。

10.在爱的滋润下成长。

11.美丽的童年从这里开始。

12.温馨壮苗，园来挺好。

13.温馨的家园，成长的摇篮。

14.在爱中让孩子们学会爱。

15.今天的阳光，明天的栋梁。

16.做人从幼儿教起，培养幼儿品性。

17.壮苗健康育才，只为快乐成才。

18.育苗动起来，壮苗更精彩。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇十二

1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。

2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。

活动准备。

1、课件-可爱的兔子。

2、实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许，竹笼子一个。

活动过程。

一、导入。

1、将兔子抱进活动室，激发幼儿兴趣。

2、请小朋友看看，今天是谁也到我们教室来了?(兔子)，小兔子可爱吗?(可爱)。

它有两只什么样的耳朵?(长长的耳朵)，我们把它起名叫《长耳朵兔子》好听吗?

下面我们一起看看长耳朵兔子，它有哪些方面特征。

二、展开。

1、运用各种方法感知兔子的主要特征和生活习性。

指导语：

(1)看一看，兔子长什么样?你最喜欢兔子的哪个部位。

(逐一观察兔子的每一个部位，突出兔子的观察与认识)。

(2)摸一摸，大胆说出你的感觉。

(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。

(3)学一学兔子是怎样走路的。

请一幼儿上来示范兔子跳的动作。

然后问大家：兔子是怎样走路的?(蹦蹦跳跳)。

(4)兔子喜欢吃什么?(胡萝卜、白菜、青草)请一幼儿喂兔子。

2、编儿歌：小兔子。

(1)请小朋友用几句话把兔子长什么样说清楚，编成儿歌好吗?

综合小结：

耳朵长，尾巴短，一张嘴巴分三瓣。

后腿长，前腿短，蹦蹦跳跳真可爱。

(2)幼儿学儿歌。

3、小实验：兔子的耳朵是怎样转动的?

(1)将小兔放入竹笼子里，教师提醒幼儿要注意观察兔子的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。

然后请幼儿玩玩兔子的耳朵有没有转动的?兔子的耳朵是怎样转动的?问什么地方转动?(向上、向后)。

(2)请幼儿击掌，再实验一次。

4、带小兔子到草地上玩耍。

教师：请小朋友注意观察小兔子的动作，不要惊吓小兔子。

三、活动结束。

德育教育。

小兔子很可爱，也很逗人喜欢，如果小朋友家里饲养有小兔子，注意观察吃东西的神态，有人经过时的表现等等。

小兔子也很善良，要向它学习讲卫生、爱清洁，做个乖孩子好吗?

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇十三

壮苗为你打造理想的翅膀。

壮苗幼儿园，孩子们成长的乐园。

栋梁的苗圃，英才的摇篮。

今天和壮苗牵手，明天和成功签约。

选择壮苗幼儿园，让您的孩子赢在起跑线。

为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。

将快乐知识传达给孩子，留安全放心在家长心田。

让家长发现我们，让我们强壮禾苗。

精心培育每一棵苗，让每一棵苗都长成参天大树。

苗苗健康成长，棵棵成为栋梁。

您给我一张白纸，我还您一片美景。

在充满爱与自由的环境中，让每个孩子茁壮成长。

关爱中培育幼苗茁壮起跑，亲情式快乐启蒙决胜一生。

树苗在树林里成长，花儿在花园里绽放，让您的孩子在这茁壮成长。

用爱浇灌，用心呵护，用笑面对，让您家的小苗儿开心健壮的成长。

人生，由此开始;希望，在此萌芽;未来，从此腾飞。下面是整理的关于幼儿园滚动。

广告词。

欢迎阅读!

父母给孩子健康生活的家园，壮苗给孩子茁壮成长的乐园。

呵护幼苗，茁壮成长。

今朝的幼苗，明日的骄傲。

在孩子的前途上，洒下阳光。

给我一颗幼苗，还你一颗大树。

快乐的天地，成长的舞台。

今日壮苗，明天大树。

在爱的滋润下成长。

美丽的童年从这里开始。

温馨壮苗，园来挺好。

温馨的家园，成长的摇篮。

在爱中让孩子们学会爱。

今天的阳光，明天的栋梁。

做人从幼儿教起，培养幼儿品性。

壮苗健康育才，只为快乐成才。

育苗动起来，壮苗更精彩。

倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。

微笑每一刻，成长每一天。

我们伴你健康成长。

用心呵护宝贝每一步的成长。

壮苗幼儿园，快乐每一天。

壮苗健康育才，只为快乐成才。

给孩子一个起点，绘出美丽人生。

在这里，让每个孩子都快乐。

热血浇筑未来，梦想给予启迪。

孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。

花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。

成就精英之路，从壮苗幼儿园开始。

健康茁壮友爱学养未来。

孩子的未来是我们的期望。

我们会给孩子们珍贵的童年。

一群孩子一片天，十分关注十分爱。

用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。

壮苗幼儿园，孕育祖国的未来。

爱苗护苗，育苗壮苗。

人才的摇篮，成功的土壤。

用心播种，用爱灌溉。

培养绿巨人的幼儿园。

一样的期待，不一样的关爱。

精彩童年，梦想家园。

呵护幼苗，天使微笑。

关爱幼苗，快乐起跑。

欲要成才，先要壮苗。

精彩童年，快乐成材。

茁壮成长，分享阳光。

青青子衿，呦呦鹿鸣。

茁壮成长，分享阳光。

用爱壮苗，用心育苗。

护苗更育苗，阳光新一代。

不拔苗助长，求根深叶茂。

您的选择，孩子的未来。

让孩子赢在起跑线上。

全新育儿，全新成长。

不要让孩子输在起跑线上。

欢笑伴童年，快乐每一天。

精彩童年，快乐成材。

孩子交我手，放心乐无忧。

幸福时光，在这里见证你的成长。

我们编织美丽的中国梦未来梦。

快乐时光伴你走过童年。

把孩子交给我们，给他快乐的童年。

壮年锐志立功名，苗子妙年万事轻。

关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。

给孩子快乐知识，让家长安心放心。

壮苗幼儿园，伴(和)您的小树一同成长。

今日的挥洒的汗水，只为明日茁壮成林。

孩子，祖国的栋梁;壮苗，孩子的天堂。

孩子的开心园，家长的放心院。

倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。

小朋友开心家园，家长的放心伙伴。

壮苗快乐教育园，伴我天天笑开颜。

宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。

倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。

快乐的禾苗，在这里茁壮成长。

拔苗助长，我不会;助儿成长，我的本能。

父母的嘱托，我们的责任。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇十四

尊敬的家长朋友们：

您们好！

孩子是祖国的花朵，是家庭的希望。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。您想让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯吗？您想让您的孩子身体健康、全面发展吗？您想让您的孩子会讲、会唱、会跳、会写、会做、会演吗？向阳花幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们遵循科学的教育理念对幼儿进行全方位的教育培养。

我们的办园宗旨是：尽心尽力为幼儿发展，全心全意为家长服务，以“丰富经验，激发潜能，培养习惯，发展智能，弘扬个性，提高能力”为培养目标，倡导“轻松学习，开心游戏，快乐成长”的教育理念，坚持全面发展与个性化素质并重，促进幼儿全面、和谐、多元发展。

一、本幼儿园开设小班、大班两个教学班。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。并配有电扇、空调等。幼儿中午可在园内就餐一顿。

二、本幼儿园有大型玩具，中小型玩具，幼儿课外图画册。

三、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度，即：

1、晨午检制度；

2、消毒制度；

3、疾病预防传染制度；

4、体检制度；

5、教师值班制度；

6、伙房卫生安全制度；

7、门房管理制度；

8、幼儿午睡管理制度；

9、教师上下班管理制度。

五、。园长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师，担当幼儿园的管理及保教工作.所有教师个个极富责任心、耐心和爱心。

六、招生范围：两周——六周幼儿。

望各位家长朋友们，借助机会，为孩子挑选一所启蒙教育最好、管理最完善的最佳幼儿园，是您明智的选择。

新学园开学,前三个月每月减免部分学费。欢迎小朋友们加入向阳花幼儿园。报名地点：)。

联系电话：

2012年6月。

幼儿园广告的教案（模板15篇）篇十五

毛巾;(吸水要好)(相应的要买挂绳或挂钩)。

洗面奶;。

护肤品;(男生也适当备点，你一脸痘的怎么追女生啊?)。

洗发水;(大瓶划算，也可备一个小瓶，去澡堂的时候担子轻点)。

沐浴露;(同上)。

沐浴球，擦澡毛巾之类;。

剃须刀;(男生必备，胡子拉茬的给人印象不好哈)。

盆子(选能摞在一起的，节省占地空间，别让寝室太拥挤);。

开水瓶2个(不要太精致抢眼，容易被盗;外壳质量一定要好，不然万一砸了烫伤了美腿可就不好了，真的，这事常有)。

抹布;。

香皂、或洗手液;。

洗衣皂(别打算四年都用洗衣粉洗衣服，长此下去，你的手大概就不用见人了);。

肥皂盒(不要买小了，一个放香皂，一个放洗衣皂);。

塑胶手套;(女生最好能习惯戴手套洗东西)。

桶(暂时是没怎么用到，就用来放没来得及洗的脏衣服了)。

衣领净或漂白剂(以备不时之需)。

刷子;(洗鞋用)。

钢丝球;(进新寝室发现前人不够讲卫生，水池有很多顽渍时;吃了泡面等食物的饭盒不想洗，一放就几天时~~~用)。

p.s.去澡堂洗澡记得多带几个塑料袋，便于把干衣服、湿衣服、沐浴用品等分开放。

+

+

b.衣物……。

鞋子，拖鞋，皮带。

衣架(两札);(根据各自衣服的不同买不同质量的衣架)。

晒衣夹(一排);(主要是夹住衣架和晒衣绳，防止衣服吹跑的)。

可以晒很多袜子的环形衣架;。

大夹子;(晒被子时候用)。

晒衣服的撑杆。

挂钩若干(可以贴墙的);。

樟脑球一类的防蛀防霉物品;(不要一次放太多，不然衣服穿出来熏死人了)。

4米左右结实的绳子(冬天在楼下晒被子用)。

发夹，橡皮筋(军训还想披头发?热不死你!)。

镜子，梳子。

各种size的盒子(装杂七杂八的小东西，节省空间又方便找);。

c.饮食……。

+

喝水杯、水瓶;(不怕摔的最好)。

(军训用自己的水杯装水有好处，因为收垃圾的人会趁你训练的时候把饮料瓶子收走，哪怕里面还有你救命的水)。

饭盒(主要是有时候要泡面用，食堂有一次性饭盒，你不会带它去食堂的)。

筷子(食堂也有，额说过，是为了泡面的时候用哈~)(决心泡面的同志记得再带瓶洗洁精~)。

削皮刀、水果刀;。

勺子(吃半个小西瓜的时候用得着~)。

榨菜、老干妈、醋、果酱等调味品(食堂的东西不一定好吃，醋也是兑了好多水的)。

牛奶、饼干、小面包等开袋即食的东西。(建议低糖低盐低脂高纤的)。

(以防半夜饿得想死、以防懒得抽筋不想下楼、以防早上迟到来不及吃早餐);。

(想减肥的就不要买了，柜子里放着这些东西是祸害;相信额，人到馋时绝对没有自觉性!)(demo早餐一定要吃!)。

d.住宿……。

蚊帐;。

枕头;。

凉席;(学校会有小型的卖)。

棉絮;(同上)。

两张被单;(脏了可以换)。

枕套;(同上，也要经常换洗)。

垃圾篓(可以到学校买)。

小板凳(洗脚时用;有同学来串寝室时可以用;有的学校军训会发)。

e.出行……。

雨伞;(不要光求漂亮，质量要好，不然淋成落汤鸟就不好看了)。

阳伞;。

包包;(大大小小的，自己看着办~)。

钥匙扣;(挂宿舍和抽屉钥匙用)。

当地的地图和公车路线图;(可以到学校了买)(不要天天关在象牙塔里)。

家里的钥匙(不然突然想回家了却进不了家?);。

自行车(学校大的可以考虑);。

各物件的发票和保修单;(如果有全国联保的话)。

f.文具……。

笔(黑笔必备，开学填很多表有用)(开学可能没有时间去买，学校超市也未必有自己习惯用的牌子的)。

随身带的小记事本(很多东西辅导员、老师都只讲一遍，大学的事情远比中学复杂，要记下来才不容易忘)。

高频收音机+耳机(可以收voa和bbc)(非英语专业的同学期末考试要用，所有同学四六级考试都要用)。

电子辞典(平时阅读什么都要用到，同时配备一对可充电电池更佳);。

(英语专业的就免了，就乖乖地备一本牛津字典吧)。

手表(考试不准开手机)。