优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。小编为大家整理了一些优秀作文的经典案例，希望能够给大家一些写作的灵感和思路。
我的自画像初三（优质13篇）篇一
大家好！我叫王羽珊，今年12岁，家乡在湖南邵东。不知道别人怎么看我，我认为自己是个挺不错的女孩。我活泼开朗、聪明伶俐、品学兼优、多才多艺，是老师眼里的好学生、同学眼里的大班长、父母眼里的小公主、邻居眼里的乖女孩，让我带你走进我的世界吧！
第一张：聪明“像”
打小时候起，我就很聪明。刚会说话，就已认得很多汉字。因为我就是在书香的沐浴中成长的。两岁时，我已经能把《唐诗三百首》背得滚瓜烂熟，只可惜现在已经忘得一干二净了。虽然年龄小，但我好表现，不怯场，特别喜欢上台表演。记得我在台上讲绕口令，讲“小蝌蚪找妈妈”的故事，赢得了全场热烈的掌声。正是这一次次体验，让我在台上很出众。
第二张：“傻瓜”像。
别看我成绩不错，一直名列前茅，我也有我的“傻相”。考试时，我时常会把做对的题改成错误的，还高兴地认为做对了。有一次，我不小心把“老师”喊成“老鼠”，惹得全班同学哄堂大笑。穿开档裤那会儿，我认为男生很酷，还学男生站着撒尿……我时常会做些傻事，但俗话说“傻人有傻福”，一点都不错。
第三张：才艺像。
我的兴趣爱好十分广泛：跳舞、唱歌、画画、演讲、弹琴……我学前班时就学习跳舞，几年之后水平已相当不错，我的舞蹈《摸泥鳅》在市里得到金奖，在省里荣获银奖。可能是老天爷特别宠我，给了我一张能说会道的好嘴，我口齿特别清楚，普通话发音标准，说话的腔调总会不自觉得变得抑扬顿挫，这使我在演讲比赛中多次得到一等奖，并在县里得到特等奖，在市里连拿两次银奖。我从没学过画画，但画的小人儿有模有样；从未学过唱歌，但唱起来有板有眼。我的古筝也弹得不错，曾在市里得到过二等奖，但由于学习时间紧，现在很少与那悠扬的琴声接触了。总而言之，我算是一个多才多艺的女孩子。
第四张：“领导”像。
第五张：调皮像。
经过一番介绍，你了解我了吗？我就是这样一个活泼捣蛋、聪明伶俐、多才多艺的女孩。
文档为doc格式。
我的自画像初三（优质13篇）篇二
也许，在每个人心中，都有一片平静的圣洁的湖水，那里不曾有过纷扰，渣滓，有的只是自然，静谧，常光临湖边，呼吸，沉淀，掬一捧甘露，浇灌湖边的绿意，收获的将不仅是生机，还有意外出现的湖中的自己。
小一的时候，刚入学老师就让我们画自画像，也许那时我只是画了几个圈，却得到了老师极大的肯定，那是对孩子想象力的呵护。
可是随着年龄增长，我似乎再也不能随心所欲地作画了，“三停五眼”什么的，真的让我很苦恼。为了得优，也只好硬往标准靠拢。下课铃一响，大家的天性可就解放了，互相要来各自废弃的作品，开始新创作。
前些天在家整理小时候的东西时，意外找到了那张经同学改过的作品：眼睛像苹果一般大，鼻子却如芝麻绿豆，最传神的是嘴巴，读起来仿佛能挂上个油瓶。啊!我想起来了，我小时候经常生气嘟嘴，哦!这的确是我的画像!九年了，纸张有些发黄发脆了，我拿着它，如同捧着至宝，坐到书桌前。回想：
不该用句号，我又为自己花了一幅自画像，只是这次不再用色块与线条，而是用文字去描摹，勾勒。九年，真的可以改变许多，较比以前，笔触流露出的情感明显丰富了，心里的想法也明显复杂了。
那片湖边，采撷记忆的碎片，拼凑出的不仅是新的自画像，更是一个崭新的明天。
有很多次，我都想为自己画一副似梵高自画像的自画像。无奈，我不是梵高，画不出他的模样，我也变不成他，我的自画像，画出来还是我自己，一个矮矮胖胖的小女生，一个并不因此而自卑的自己。
因着我有一个自信的爸爸的缘故，我这个矮矮胖胖的小女生一点也不自卑。我的矮，怎么说呢，应该算是你见到的所有人里面最矮的那个矮，我从上学开始，一直都被我的同学们叫着“小矮人”。我的胖，更是你能见到的，正常一点的胖子里，最胖的那种胖，我的小手和小脚，时常被我的小伙伴们捏着玩，不管她们如何捏着玩，我都没有一点儿介意，也没有一点儿不高兴，同“小矮人”的称号一样，我都无所谓，不只因为我没有自尊心，而是我自己自尊自爱着，不会因为他人的评价而自卑，我有着让我自己自信的东西。
不夸张的说，我画的画，一定是我的同学里画的最好的。这是老师也肯定了的，但没有老师的肯定，我自己一张张画看下来，我也知道我画的是好的画。这不是爸爸给我的遗传基因，是妈妈给我的遗传基因。妈妈虽然不是一个画家，却是一个闲时常要画几幅画的仙女。
我的妈妈不像我一样又矮又胖，我的妈妈虽然不高，但算不上矮，她的身材更是看上去和胖没有什么关系，是一个苗条的美人儿。她在家不做饭的日子，坐在我们家的画室里，或者坐在我们家的院子里，那画画的模样让我不得不爱上画画。因为我的矮，我没办法弥补，我的胖，我又没办法克制，我只好从画画上向我的妈妈靠近。
也正因为妈妈给了我这样的遗传基因，我一上手画画就得到了妈妈的表扬，从此我便变成了一个又矮又胖却酷爱画画的小女生。说不定我长大了会瘦一点吧!但怎么变都无所谓，我只要还能如此会画画，画出一个自信的自己，那就没什么可以让我自卑了。
大家好!我长着一个爱上翘的嘴，总是不自觉的就咧开了。妈妈常打趣地说：“郑谨你可真是一个爱笑的‘傻’女孩。”我拉着妈妈说：“妈妈，你可别说了，爱笑是好事呀!”除了爱笑，我也爱美呢!我总戴着发卡，因为我的小刘海总是这么不听话，戴上发卡它们就服帖了，我也变得更自信了。
大家常常夸我是个特别善良的女孩，不好意思地说，我也这么觉得呢!有一次，一位同学在学校被一块石头绊倒了，疼得站到站不前来，路过的我，听见他的“惨叫”，心里真不是个滋味呀!我连忙跑过去说：“你还好吧?能坚持吗?”她说：“没事，还能忍受。”我弯下腰扶起她说：“我送你去校医务室吧!”她笑着对我说：“谢谢你!”到了医务室，老师给她仔细地清理伤口，我在一旁紧紧握住她的手，让她勇敢一点。
善良的我可有着非常胆小的一面。有一次，我和哥哥一起去拍篮球，哥哥用力一拍把球拍到了草丛中，哥哥大声地说：“这次换你去捡球吧?”我面露难色地说：“啊——我一个人吗?那里看起来好阴森呀。”哥哥见此采用了激将法：“刚才是谁说，要鼓起勇气尝试下的，现在又退缩了，哎……”
“好吧，我试一试吧!”我只好硬着头皮上了。
我一步一步走进草丛中，突然看见一只小蜘蛛，我立马吓得连忙跑了出来，真是魂飞魄散的级别呀!哥哥看到笑着说：“郑谨你真是一个胆小鬼，看来还得慢慢练啊!”哥哥没有办法只好陪着我去捡球了，一路我的心都提到了嗓子眼，生怕又看到了些可怕的小虫子。幸好有哥哥在旁边跟我壮胆哦!
现在你们知道我是怎样的性格了吧!这就是我的“自画像”了，你看清楚了吗?
我就是我，世上没有一个人能代替。在你眼前呈现的是一个独特的我……。
我，名叫“陈恩琪”，不知上世得罪了谁，我居然随了我爸!不论长相、性格、脾气，无一样不像老爸，瞧他那“熊样”，真让人讨厌。所以，我变成了全家第二个“丑八怪”。这黑得如炭一般，脸圆得像大饼的人，不就是我吗?脸，真比大饼还大十倍。连我弟弟都忍不住“称赞”：“你脸真大，真圆!”最让我无语的是：经常有人想捏我的脸!我身材——哎，幸好不像我爸，不然，我不就成了一个大圆球了吗?哪有女生这么胖?一想到这，我会觉得自己还是蛮幸运的。感谢上天给我了不胖的身材。亲爱的老天爷还是偏爱我的——我有小酒窝，我的酒窝很明显，但我不太爱笑，所以很少有人知道。
对了，我还要讲一件有趣的事情。有次体育课，老师让我们自由活动。可我“自由”不了，这都是因为我的好朋友。罗同学和黄同学因一点点小事生闷气了，她们谁也不理谁。而我——一个善良的我，怎能撒手不管呢?我慢慢靠近一个人落寞地坐在角落的黄同学：“你怎么了?”“罗……她……不理我了……”突然一阵哭声从黄同学口中溢出。“别哭呀，你为什么不跟她把事情说清楚呢?”“说了也没用，她只是瞟我一眼，就又跑走了。”“那你就原谅她，主动跟她说对不起呗，毕竟每个人都有生气的时候，你主动也不会少块肉……”吧啦吧啦————我说得越来越来劲，并拍拍黄同学的背以示安慰。黄同学竟然真的不哭了，并觉得我说得很有道理，看来我的心灵鸡汤很管用。
看，我是不是也是个热心肠的人?那你有没有忘记丑丑的我，记住这么好的我呢?
我的自画像初三（优质13篇）篇三
我身材不高，瓜子脸，挺直的鼻子下面有一张樱桃小嘴。眼睛水灵灵的像清水一样透亮，我的头发短短的，眉毛长长的像月亮一样漂亮。我是一个爱看书的小男孩。
我的家也算得上是一个小小图书馆啦！我家图书角藏了几百本书，其中有科学书、文学书、漫画书、故事书等等各种各样精彩的书籍。一有时间我便捧着心爱的书籍津津有味地看了起来。一会儿看漫画书，一会儿看科技书，一会儿看历史书。漫画书会让我看的满面笑容，科技书让我对世界科技充满好奇，历史书会让我陷入深深的思索。我就喜欢遨游在书的海洋里。
我记得有一天夜里，我拿着一本书在床上如痴如醉的看着，妈妈进来提醒我该睡觉了，并顺手把灯关掉了，我只好放下书，盖好被子准备睡觉。可是，我的脑海里全是书中的故事情节。我假装睡了一会儿，偷偷地爬起来打开灯，拿起书又看了起来。妈妈听到开灯的声音，跑过来把灯关上，并严厉地批评我，还下了命令让我必须睡觉，可是我翻来覆去怎么也睡不着。
突然我想到了一个好办法，我悄悄找来手电筒躲在被窝里看，并为自己的行为而沾沾自喜。没过一会，被子被掀开了，原来是被妈妈发现了，她语重心长的对我说：“儿子，明天还要上学，如果你今天不好好休息，明天早上没有精神，这样得不偿失，你觉得好吗？而且晚上看书对眼晴和身体不好。”听了妈妈的话，我知道自己做错了。这时我对妈妈说：“这次保证睡觉！”还和妈妈拉钩，然后安静地进入了梦乡。
这就是我，一个“嗜书如命”的小男孩，你愿意和我交朋友吗？
我的自画像初三（优质13篇）篇四
我姓张，名天翼，我今年十岁，在东山培正小学四年八班读书。说起我的名字，你们知道吗?我的姓名与一位著名的中国儿童作家同名同姓，今年语文课本上还有他的作品呢。爸爸妈妈给我起“天翼”这个名字，是因为我属虎，“天翼”是出自“如虎添翼”这个成语，他们希望我成为一个强有力的人。
我是一个高高的小男孩，有一头乌黑浓密的头发，圆圆的脸上长着两条弯弯的浓眉，长长的眼睫毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，两颗洁白的门牙像极了爸爸的牙齿，别人说我笑起来真好看。
现在来说说我的性格吧!我和三国时期的张飞一样，是个急性子。我吃饭的时候急，写作业的时候也急。不过多亏了急性子，我常常能很快地完成作业。但是急性子有一点不好，就是在吃饭的时候，我总是狼吞虎咽，导致我饭后常常消化不良或打嗝。我也是一个小心谨慎的人。比如在课堂上回答问题的时候，我一般会左思右想，直到有十足的把握之后，我才敢举手。
我爱好广泛，不仅喜爱运动，还喜欢弹钢琴，但我最喜欢的还是读书。唐代诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。每次写作文时，我就能明白这个道理。我妈妈给我买了很多课外书。记得有一次，妈妈下班回家，送给我一本《哈利·波特》。我爱不释手，很快进入到书中描写的世界，就连吃晚饭都忘记了。妈妈喊了我两三次，我只好胡乱吃了几口饭，又跑到书房啃起那本书，时间飞快地流逝，转眼到了睡觉的时间，妈妈催了我几次，我才勉强放下这本书，妈妈说：“你真成了一个‘书呆子’了”。我就是这么一个爱看书的小男孩。
怎么样，这就是我，你想跟我交朋友吗?
我的自画像初三（优质13篇）篇五
我叫李承霖，今年16岁，在初中三年级念书，中等身材，发型都还可以，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴，是这张嘴，让我拥有了许多地好朋友。虽然我家并不富裕，但我还是养成了爱吃零食的坏习惯。担心、害怕、做事仔细成了我的缺点和优点。
有一次，我独自走在漆黑的公路上。担心、害怕、恐惧让我全身颤抖。冷风吹打着树枝，远处的灯火在寒风中一闪一闪的，让人胆战心惊。忽然，从背后闪出一个黑影，容不得我猜想，那个黑影一下子窜到了我的眼前，我定眼一看，原来是只野狗。不一会儿，又从后面传来脚步的声音，我想——是什么呢？是“小说书”中的“鬼”吗？还是其他什么怪物？为了不让它追上我，我努力的向前奔跑，后来我回头一看，原来是棵立在地里的小树。
记得还有一次，我将班里的门锁好后，就早早的回到了家。过了一会儿，我总觉得心里十分不踏实，班上的教室门到底锁没锁好？心里十分不放心，七上八下的。如果班上的门没有锁好，小偷进去把同学的书本都偷走了，同学们会伤心的！又会怎样的责骂和训斥我！这时，我的心忐忑不安，我始终不敢想象，教室门没锁好的严重性，但是我又强行用自信心把担心和害怕从脑海中驱赶出去，才慢慢进入梦乡。
这就是我，一个担心、害怕和做事仔细的胖少年，你看了一定会觉得有意思吧！
我的自画像初三（优质13篇）篇六
今年十岁，属虎。我一直很疑惑，为什么爸爸妈妈不叫我李一呢?那样的话考试的时候写名字就会很快。可是妈妈告诉我，我的名字是有来历的。因为我属虎，小老虎是要生活在树林里的，所以“楚”字的上面是一个“林”字。而我出生的时候五行缺金，所以我的名字里有一个金字旁的“钧”字。
我长着黑黑的头发，留着帅气的发型，前面的刘海斜剪，两条弯弯的眉毛下面是一双大大的眼睛。我有一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴，在我的右嘴角下面有一颗小痣，妈妈说是“贪吃痣”，可我其实一点也不贪吃。别看我长得瘦瘦的，手脚可有力了，要是你跟我比赛跑步，肯定跑不赢我。
我不仅跑得快，学习也非常好。我尤其喜欢做数学题，而且每次都要坚持不懈地把它做出来。记得有一次，我遇到了一道难题，左思右想，用了好几张草稿纸都没做出来。于是我去打打网球，散散心。边打边想，突然，我想到了一个好方法，立刻冲了回去，赶紧把这个方法用上，真的做对了!当我做出来这道题的时候，真是有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉啊。
除了爱学习，我也非常喜欢体育运动。羽毛球、网球、乒乓球、游泳和轮滑都是我的拿手项目。而跆拳道是我学习得最久的体育项目，从幼儿园到现在，我经历了白带、黄带、绿带、蓝带和红带。记得考红带之前，教练说压腿必须得压下去，可我当时压腿还不行。于是，我就在家里刻苦练习，每次都压腿压得满头大汗，就这样练了一个月，终于能压下去了。正式考试的时候，我在考场上一直对自己说：“要放松。”最后，终于压腿压了下去，成功地考上了红带。
这就是我，一个热爱学习，勤于思考，喜欢运动，不断挑战自己的阳光少年!
我的自画像初三（优质13篇）篇七
我姓高，名xx，为什么叫艺轩呢？因为爸爸妈妈希望我才华横溢，而我，只不过是爱画画、爱看书、爱学习的普普通通的小姑娘而已。我属牛，还真有一股子牛脾气，同学都叫我“小班霸”，谁也不敢来惹我哩！
我喜欢扎马尾辫，看起来清爽又活泼。我的皮肤比较白，圆圆的脸像个十足的大苹果，这是我老爸遗传给我最大的特点，我非常“珍惜”呢！我的门牙两边分别长着一颗虎牙，笑起来像小老虎。我的嘴巴旁有一颗小黑痣，妈妈说那是一个吃货痣，的确，我确实很爱吃好吃的。妈妈经常说我和老爸是“胖胖组合”，我不愿意听到别人说我胖，为此，还经常哭鼻子呢！
我翻脸比翻书还要快。一次，因为和同桌抢沙包，我们大吵了一架，说着说着，竟然还“打”了起来。幸亏班长把我拉了过去，悄悄地说：“你的同桌有痒痒肉，接下来，你看着办吧。”我装作不高兴的样子对同桌说：“哼！我跟你没完。”然后“嘿嘿”笑了笑，两只手像鹰爪似的，抓向她有痒痒肉的地方……我的同桌真的都快笑“死”了。最后，她求饶道：“哎呀，好了好了，咱们和好吧！”看见她笑了，我的不愉快也瞬间烟消云散了，我们又成了最好的同桌。
我爱看书。下课时，同学们像一群脱缰的野马奔出教室。而我却喜欢安安静静地在教室里看书。放学路上，我边走边看书，看得认真极了，有几次差点撞上电线杆呢。有的书是借别人的，吃饭时一不小心，油水都溅到书上了，真是不好意思呢！就因为爱看书，我早早就戴上了眼镜。
这就是我，一个文静又活泼的小姑娘。
我的自画像初三（优质13篇）篇八
站在大家面前的是一个可爱的小女孩：皮肤是健康的卡其色，圆圆的脸蛋上有一双乌黑发亮的眼睛，秀气的眉毛之间有一颗小黑痣，这可是“智慧的象征”，它总是能给人带来自信和好运。在那俊俏的小鼻子上顶着一副粉红色的眼镜，一张樱桃小嘴总是微微笑着，高高吊起的马尾辫在身后摇来摇去。没错，这就是我。
我是一个文静又活波的小女孩。我的爱好十分广泛，我最喜欢的就是看书了。只要一有点儿时间，我就会钻进书堆里，如饥似渴地阅读起来。只要沉浸在书的世界里，我总是会忘了一切，等我从书本里回过神来，钟表先生竟不知不觉地跑了好几格。我的阅读量很大也很广泛，有百科、历史、经典、童话……有时一本书要看上好几遍，心情随着故事情节跌宕起伏。读到十万个为什么，我不由自主地为动物和大自然的奇妙所惊叹；读到史记，我又被辛弃疾、文天祥……这些爱国英勇的一代名臣所感动；读到论语、孝经等经典著作，我对圣贤的高尚人格和智慧更是钦佩不已……总会让我手不释卷。
大量的阅读让我的写作能力有如神助。我写的文章多次在省、市征文比赛中获奖，还刊登于棋艺杂志、小学语文网。热衷于写作的我，还创办了自己的“柳丁”订阅号。不得不说，我更爱来到自己用笔和纸编织出的世界里，在那里我可以尽情发挥、无拘无束。
我在体育方面也很有天赋。我是校足球队的一员，我喜欢和足球一起驰骋在绿茵草地上、喜欢在赛道上自由的奔跑；运动会上，你也可以看到我那矫健的身姿，和那摇来摇去的马尾辫。
别看我有这么多强项，但我的胆子却小的可怜。一只小虫子都能把我吓得半死。有一次，我们开车去郊游，车里飞进来一只大苍蝇，这下子可就乱成了一团。我吓得不停尖叫，身子蜷成一团，妈妈和妹妹拼命把苍蝇往外赶，可越赶苍蝇却越向我的脸上扑，好像知道我怕它似的。我又跳又叫，吓得眼睛都不敢睁开，双手胡乱地挥舞。结果，爸爸被吵得手一抖，方向盘转了个圈，车差点开到田地里。嗨，你说我胆子小不小！类似的事情还很多，不知给家里添了多少麻烦。
这就是我，一个爱阅读、爱写作、爱运动又有些胆小的女孩。你记住我了吗？
（
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的自画像初三（优质13篇）篇九
有很多次，我都想为自己画一副似梵高自画像的自画像。无奈，我不是梵高，画不出他的模样，我也变不成他，，画出来还是我自己，一个矮矮胖胖的小女生，一个并不因此而自卑的自己。
因着我有一个自信的爸爸的缘故，我这个矮矮胖胖的小女生一点也不自卑。我的矮，怎么说呢，应该算是你见到的所有人里面最矮的那个矮，我从上学开始，一直都被我的同学们叫着“小矮人”。我的胖，更是你能见到的，正常一点的胖子里，最胖的那种胖，我的小手和小脚，时常被我的小伙伴们捏着玩，不管她们如何捏着玩，我都没有一点儿介意，也没有一点儿不高兴，同“小矮人”的称号一样，我都无所谓，不只因为我没有自尊心，而是我自己自尊自爱着，不会因为他人的评价而自卑，我有着让我自己自信的东西。
不夸张的说，我画的画，一定是我的同学里画的最好的。这是老师也肯定了的，但没有老师的肯定，我自己一张张画看下来，我也知道我画的是好的画。这不是爸爸给我的遗传基因，是妈妈给我的遗传基因。妈妈虽然不是一个画家，却是一个闲时常要画几幅画的仙女。
我的妈妈不像我一样又矮又胖，我的妈妈虽然不高，但算不上矮，她的身材更是看上去和胖没有什么关系，是一个苗条的美人儿。她在家不做饭的日子，坐在我们家的画室里，或者坐在我们家的院子里，那画画的模样让我不得不爱上画画。因为我的矮，我没办法弥补，我的胖，我又没办法克制，我只好从画画上向我的妈妈靠近。
也正因为妈妈给了我这样的遗传基因，我一上手画画就得到了妈妈的表扬，从此我便变成了一个又矮又胖却酷爱画画的小女生。说不定我长大了会瘦一点吧！但怎么变都无所谓，我只要还能如此会画画，画出一个自信的自己，那就没什么可以让我自卑了。
我的自画像初三（优质13篇）篇十
在远处看，她身材高大，腿和胳膊都很长；近看，她有一头乌黑光亮的长发，在耀眼的光芒下，格外引人注意。在她那乌黑的头发下长着月牙似的眉毛，高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴，但我最喜欢她的眼睛。
她的眼睛炯炯有神，像葡萄一样大，她生气时，眼睛会死死地盯着你，好像在说：“你把我惹生气了！看我怎么收拾你。”等她高兴时，眼睛就会从两颗葡萄变成两只毛毛虫。你看，她笑时的样子也会让老师那严肃的脸变成笑脸。
她喜欢跳舞，她跳的舞非常精彩，你看了一定会为她鼓掌的。她也爱画画，她画的画栩栩如生，不一会的时间她就能画出一只可爱的小猴子。
你们猜到她是谁了吗？嘿嘿，她就是我本人——闫琳涵。
我的自画像初三（优质13篇）篇十一
我，圆圆的脸，红红的嘴巴，长长的头发，还有一双明亮的大眼睛，里面充满着智慧。叔叔阿姨见了都说我长得很可爱。
妈妈说我的脸是一张阴晴表，爱哭又爱笑，遇到高兴的事就会笑，遇到不顺心的事就会哭。课堂上我答对了问题我会高兴的笑；老师表扬了我，我会高兴的笑。有时候我也很爱哭，比如：我在看动画片，爸爸妈妈不准我看，我就会哭。我知道哭泣是不对的，可是我的眼泪却还是禁不住得流下来。
我喜欢看书，我星期天上午要看一个小时的书，放学写完作业也要看一个小时的书，有时候我看书入了迷，妈妈叫我吃饭我都听不见，有时候我还废寝忘食。我看的书是漫画书，什么破案的啦，我看完书会说给哥哥听。
我有许多爱好，比如说唱歌、画画、跳舞、旅游。我最喜欢旅游，五一长假爸爸带我去深圳玩，我们去了儿童乐园，世界之窗，欢乐谷，我们玩得很开心。
看了我的自画像，你是不是很想和我交个朋友呢？
那镜子里的是谁？那就是我，一个爱好广泛的我。
你看我，不胖也不瘦，身高1.35米。可妈妈老说我长的瘦，每当妈妈说我长的瘦时，爸爸就在一旁起哄：“对，像只猴子！”当然，我总会不服气地反驳道：“谁说我瘦？我现在已经有52斤了。”除了身材，我对自己的五官也很自信，你瞧：我长着一头又黑又亮的长发，经常梳着的马尾辫，让我显得更精神；一双又大又亮的眼睛，上课时一闪一闪的。那黑黑的眼珠，就像镶嵌在眼睛里闪闪发光的黑宝石一样；长长的睫毛，把眼睛装饰得更加漂亮了，真是画龙点睛！
小时候，我十分喜欢音乐，妈妈一放音乐，我就会跳呀跳的。妈妈看出了我的心思，便买钢琴、买乐谱、请老师来教我学。我十分刻苦，经过日积月累地练习，终于在去年的暑假里考过了9级。另外，写毛笔字、画图画儿、看故事书、上网冲浪我也都很喜欢。
这，就是我，一个人见人爱、兴趣广泛的我。
我的自画像初三（优质13篇）篇十二
镜子里的他，矮矮胖胖，鼻梁上架着一副可与啤酒瓶瓶底比厚度的眼镜，面相不算英俊不算难看，有几分知识分子模样。
他最大的特点是爱看书。古今中外，他无所不读（当然，都是些健康书籍），由此促成他写起文章来虽非如有神助，也算得心应手，下笔成章。但乐极往往生悲，一次，他被误以为有抄袭嫌疑，他当堂大呼“冤枉”，老师了解情况后笑了笑，给了他一拳：“谁叫你写得太好？”因为作文，他受过表扬挨过批，但他毫不在意，狂妄地想当一名小说家、剧作家。
他的行为“不太检点”：衣服上常是黑乎乎的。衣服经过一天“煎熬”，往往化为一个“调盘”。东一块黑，西一块灰。领子一块白漆，袖子一点蓝墨水。不说恶心，也有点骇人。更甚者，他还创下了13天不进澡堂及五年级仍不会系鞋带的“奇闻”。不过现在他倒改了一些，洗澡、洗脚是他每日的“必修课”。
他的想像力高得“超凡脱俗”，令人不可思议。一个普通的多边形，经他大笔一挥，鬼脸、兵器、楼房、动物、植物……一个接一个蹦出来，套在那个不再普通的多边形上，成为他“想像王国”中的新成员。
他的胆子比芝麻粒还小。晚上不敢单独行动还说得过去，就是大白天，他也不敢“独入人之境”，非得有人陪着。由于想像力过高，窗棂成了他眼中的骷髅，地板砖也幻化成了鬼。奶奶说，这是因为他“小时候被鞭炮吓掉了魂”。可奶奶光知道这么解释，却不能说明“魂”怎么回事，所以可信度几乎为零。
其实，他有时候也挺“英雄”的。读四年级时，一次全校打预防针，一位同学出现不良反应，“哗啦啦”将腹中之物一倾而出，他二话不说抄起拖把，把那堆人见人厌的东西“消灭”，这使他一时间成了班上同学的“作文材料”。
好了，f了这么久，是该“解开悬疑”的时候了。各位，你们知道他是谁吗？他就是出生在国庆之日、比新中国小了37岁的我――李庆。
我的自画像初三（优质13篇）篇十三
活动目标：
1、欣赏毕加索的作品《朵拉.玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
2、尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。
活动重点：欣赏毕加索的作品《朵拉.玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
活动难点：尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。
活动准备：
1、画纸、水粉颜料、画笔、水、抹布等。
活动过程：
一.教师导入谈话，引起幼儿对作品的兴趣。
1、引导幼儿结合已有经验谈谈对人物画像的认识。
提问：什么是画像？小朋友平常看到过的画像是什么样的？今天让我们来欣赏一副特别的画像。
二.欣赏作品。
5.简要介绍作品名称和画家情况。
6.继续引导幼儿欣赏凡.高.卢梭和米罗的自画像（见幼儿用书）。
2.展示幼儿的作品，引导幼儿说说自己最喜欢谁的作品。