中班植树节活动方案（汇总17篇）

活动方案的制定需要明确各个活动环节的责任人和分工，并建立有效的沟通和协调机制。以下是一些经过精心策划和执行的活动方案，欢迎大家一起分享和学习其中的好方法和实践经验。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇一

1、活动主题：__学院活动主题：植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。

2、活动地点：__社区。

3、活动时间安排：3月12日上午10点左右。

4、参加人员：环保协会、经管青志协及半边山社区居民。

5、活动流程：

1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和注意事项。

2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。

3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。

4、协会全部人员统一乘公交车回校，结束此次活动。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇二

一、活动主题：

1、绿一方净土，多一份温暖。

2、浇一棵小树，放一颗童心。

3、松一片土地，飞一片梦想！

二、活动时间：

20__年3月12日——4月12日。

三、活动场地：

孩子园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见“植树节各班活动场地划分表”）。

四、活动班级：

孩子园保教一部、保教二部各班级。

五、活动准备：

1、各班级教师知道各班绿化场地。

2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

六、活动流程：

第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:小班、中班、小班、小小班）。

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：孩子一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化孩子园”。

七、活动阶段：(初期、中期、后期)。

（一）活动初期：（3月12日——3月19日）。

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给孩子园内的小树浇水、松土、修枝叶。

（二）活动中期：（3月22日——3月31日）。

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请孩子撒播种子，进行“绿色种植活动”。

（三）活动后期：（4月1日——4月12日）。

活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

活动流程：各班孩子将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇三

一、设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是几月几号？它有什么样的意义等等。

二、活动目标：

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

三、活动过程：

（一）晨间谈话。

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情。

（二）利用午餐后时间。

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

3、开展“我和小树同成长”活动。

（三）流程：

给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做游戏。

（四）种树。

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？

3、师生共同参观其他年级组的种植地。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇四

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

一、活动目标：

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、自己动手，亲身体验护树活动。

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

二、活动准备：

本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。

三、活动流程：

1、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体。

课件。

让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”多媒体课件了解风沙对人类的危害师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害多种树。用树林挡住风沙减少风沙给人们带来的危害。

(一)教师组织幼儿给树系心愿卡，(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话，老师拍照。

(二)共同制作横幅：护绿行动，从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。

目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

过程：

一、讲树。

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)。

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌。

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树。

1.激发幼儿参与种树的兴趣。

带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具。

(2)种植方法。

2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇五

全园小朋友和家长。

20xx年3月12日。

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。

2、知道“3、12”是植树节，能积极主动参与植树活动。

3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的.情感沟通。

1、活动前的知识准备（由各班老师负责）。

2、活动材料的准备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计保护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班老师负责）。

5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

6、爱护植物倡议书。

1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话（植树节的来历）。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影）。

每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。

非常感谢大家阅读，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇六

活动目标：

知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

活动准备：

请幼儿搜集树的资料或图片。

关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

多媒体课件。

活动过程：

一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣。

1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

2.教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难?

二、我知道的树木。

1.分组讨论：你喜欢树吗?为什么喜欢树?喜欢什么树?

幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。

三、我喜欢树木。

1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)。

2.教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。

3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

四、我保护树木。

请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

延伸活动：

带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇七

(1)从小树立“爱绿护绿从我做起”的环保意识。

(2)提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与他人合作的意识。

(3)了解植树节的来历，体验种植的快乐。

利用主墙面创设“种植墙”的主题背景墙饰。

互动墙面环境(低矮墙面环境)。

(1)“这些你都认识吗”：粘贴不同植物的图片，鼓励幼儿观察、认识和了解植物。

(2)“我的小花园”：展示幼儿创作的`关于植物的美术作品。

建构区：鼓励幼儿与同伴共同搭建“我的植物园”。

图书区：投放幼儿和爸爸妈妈制作的植物绘本。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇八

“城市让生活更美好”因为有了绿色，我们的城市变得和谐，生活变得美好，范文之规划方案：号外~!植树节特别活动。生态环境状况是衡量城市经济发展、社会进步、人民生活质量重要标志，“关爱绿色，保护环境”是当今世界倍受关注的主题，也是我们每一个东航人义不容辞的责任。为此，zz公司工会向全体职工发起“爱在机务，绿色人生”主题活动。活动具体事宜如下：

一、报名时间：2020年2月18日至2020年3月8日。

二、报名地点：工程技术公司工会办公室、各基层工会。

三、认养地点：爱国基地“zz湿地公园”

四、相关事宜将根据报名情况以及认养树木情况议定。

五、认养活动方案附后。

生命肩负起了共同成长的责任，当我们用爱心呵护树木成长奉献绿荫的同时，也为我们的机务大家庭注入了亲情和关爱，十年树木，百年树人。让我们携起手来，用勃勃生机的盎然绿色共同见证我们和谐机务的明天吧!

倡议单位：

zz公司工会。

一、树木认养程序：

1、自愿报名至工程技术公司工会办公室或各基层工会，登记报名者的个人信息。

2、交纳树木认养费(数额不限，自愿原则)。

3、认养金额(一人或多人)达到一棵树标准100元，可填写供悬挂的标志牌上寄语一句(八字以内)。

二、认养人的权利和义务：

(一)权利：

1、所有缴纳认养费人员皆可领取由宝山区绿化局颁发的认养证书。

2、在树木上悬挂标志牌，含编号、寄语(八字以内)。

3、参加工程技术公司工会组织的相关纪念活动。

4、认养树木地块插有东航工程技术公司指示牌。

(二)义务：

1、善待所认养树木周围的花草树木，为其营造一个和谐、温馨的成长环境。

2、平时可以交给公园管理部门养护。

三、活动时间安排：

1、报名认捐阶段：2020年2月18日--年3月5日。

2、办理认养阶段：2020年3月8日---3月10日。

3、实施阶段：2020年3月10日开始启动。

四、参考寄语：

植树寄情，以树铭志。和谐集体养“和谐树”，温馨家庭养“幸福树”，机务朋友养“友谊树”，老年人养“长寿树”，青年人养“腾飞树”，孩子养“成长树”，夫妻养“金银婚树”，学生养“立志树”等等。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇九

2020年3月12日，是我国第41个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现zz的社会责任感和使命感。zz房地产开发有限公司将举办“约会绿色•扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸2020的第一缕清新空气。

二、活动目的。

重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。

三、活动时间：2020年3月12日(暂定)。

四、植树地点：zz林场。

五、活动组织：

主办方：zz房地产开发有限公司。

协办方：zz房地网石zz经济广播zz新闻广播。

承办方：zz。

六、活动和宣传执行：

zz负责全面宣传和现场组织执行。

七、活动规模：200人左右(注：根据具体报名人数可以调整)。

八、活动效果及预期：

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显zz的企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银zz对活动的全程报道，扩大zz的知名度，从而达到销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功，通过活动执行方zz智联传媒及旗下zz以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。

九、活动宣传流程。

至3月11日通过zz首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在zz网首页ppt上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

十、需执行要求。

1、物料准备：

2、联系业主，确定人数。

3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

十一、活动物品及预算：略。

十二、其他：

1、本次活动由zz策划和全程执行;。

2、zz项目只需提供相关经费和相关物品;。

3、希望zz项目相关工作人员积极配合此次活动。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子。

一、认识沙尘暴的危害。

1.教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2.比较沙尘暴与绿色环境的`不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

1.教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2.教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节。

1.教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2.教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

四、活动延伸。

教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十一

2)8号前到周山森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗。

3)确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系。

4)宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品(酒精、紫水、棉签、创可贴等)。

5)项管部负责借铁锨40余把、水桶若干。

8)12号下午到周山森林公园二次踩点，确定植树的相关细节。

2、活动内容。

1)12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识。

2)12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾。

3)垃圾拾捡完毕后集合留念。

4)13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全。

5)7：15准时出发。

6)三人一组进行分工，发放种树工具进行植树。

8)活动结束，集合并合影。

9)清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校。

10)活动过程中宣传部康熙做好照片采集工作。

3、后期总结。

2)收回志愿者服装和种树用品，及时归还。

3)宣传部写通讯稿。

4)活动部写总结。

八、可能出现的问题和解决方法。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十二

早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天已经带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月11日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标。

1、知道3月12日是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动准备。

1、制作一张绿色行动我和小树同成长的海报,并下载风沙的危害课件。

2、组织幼儿制作树牌(防水)。

2、小树苗每班两棵，幼儿自带小水壶、小铲子。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

四、活动过程。

了解树木。

a、讲树。

1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

b、夸树(植树对人类的益处)。

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

c、种树。

1、提出活动的内容：

a、给校园、小区内的树松土、浇水。

b、在幼儿园种植园地，每班一起种植小树。

2、师提出要求，

要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

5、幼儿收好小水壶回园。

6、互相交流体会，师总结活动。

五、工作分配。

1、海报制作。

2、树苗采购。

3、树坑分布挖掘。

4、摄影。

5、写报道。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十三

活动名称：

实践活动“我们植树去”

活动目标：

1、知道3月12日是植树节，有爱护树木的意识_年幼儿园中班植树节活动方案_年幼儿园中班植树节活动方案。

2、能参与幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。

策划者：虞美人。

活动对象：中班级部。

活动准备：

1、小组准备小树苗一棵、水桶、小铲；

2、查看。

幼儿园需要补种的树苗。

3、植树流程一张。

活动过程：

1、提出活动要求：

要求：找到需要补种小树苗的地方，小组合作种植。

2、幼儿按照植树流程小组合作植树。

植树流程：挖土——埋树根——培土——踩实——浇水。

重点指导：劳动前先分工，不争抢。

3、参观我们种植的小树苗，体验成功的喜悦。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十四

1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。

2、植树工具原则上以所在社区为主，协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具，成员社区协助提供2套锄头。

3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主，各社区要做好活动图片资料的收集，以备资料台账的整理迎检。

4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。

5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。

6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十五

学习目标：

1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。

2、学会主动关心照顾小树或大树。

学习准备：

1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。

4、小桶。

学习过程：

3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。

5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。

6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十六

以三月份植树节为契机，在全校少先队员，儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践报告体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级，学校，社会增添绿色，净化，美化环境的目的。

行动起来，争做护绿小使者。

20xx年11月~20xx年3月31日。

1、植物种植全校播种行动：

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。

学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。

2、环保护绿行动：

各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾，落叶，擦花坛，养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。

3、"我知道……"植物生长知识交流活动：

电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流，宣传。

4、"绿意角"的设计评比：

充分发挥同学的创新能力，将绿化，生物养殖，植物种植等融为一体。

5、"我为黄浦江，苏州河开发智力献计策"环保金点子征集：

发动学生开展探究性，研究性主体实践活动，征集"我为黄浦江，苏州河开发智力献计策"金点子；征文"我们的畅想"。

中班植树节活动方案（汇总17篇）篇十七

中(-)班全体幼儿和老师。

1、知道“3月12日”是植树节;。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;。

2、有关“植树节”的知识。

1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。