最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）

优秀的作文不仅仅是文字的堆砌，更需要有独特的观点和深入的思考。接下来是一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来一些启示和借鉴。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇一

当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！

第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。

第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。

第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”

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最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇二

本站：又香又甜的汤圆是很多人喜爱的甜食，自己动手做出了的汤圆更是香甜，下面我们一起看看这篇《甜甜的汤圆》。

“哇!好香。”“真好吃!”咦，哪来的声音?哈哈，原来同学们在包着汤圆，大家都沉浸在了元宵节包汤圆、吃汤圆的快乐中了。

同学们刚到了学校，一听到老师说元宵节包汤圆的事，教室里立刻沸腾起来。有的正讲着汤圆怎么做;有的正卷起袖子，准备着做;有的在洗手，想做一个美味的大汤圆。

老师和面时就有很多同学围过来看。老师边放水，边和面，过了好一会儿，终于和好面了，我已经闻到了香香的气味，真想快点做好汤圆。开始包了，我首先拿起面团，放在手中搓，滚来滚去，面团终于搓圆了，好似一个大珍珠。接着，我把“大珍珠”压成“饼”，然后边压边转，刚刚还是圆球形的面团很快变成了一个迷你小碗。然后放入豆沙馅，把边捏起来，继续搓圆，此时的汤圆就好像一个白白胖胖的脸蛋。看着手中亲手包成的汤圆，我心里觉得甜甜的。做完之后，我把汤圆放入锅中。一开始，汤圆沉了下去，后来慢慢地浮了上来，在锅里不停地翻滚，犹如一个胖娃娃在游泳。老师把汤圆分发给我们。我拿到汤圆，先吹了吹，感觉不烫了，咬了一口，甜甜的、糯糯的、滑滑的，真好吃，我可开心了!

在这次活动中，我不仅学会了包汤圆，还和大家一起享受了自己劳动的成果，度过一个美好而又甜蜜的元宵节。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇三

童年，心中有一方清水池塘，游动着最幼稚最真实的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起层层涟漪。

童年，手心里捧满了一个个美丽动人的故事，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着丢手娟的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。

在这个透明的季节里，风在歌唱，花在秘语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔膜和猜忌的年龄，秘密是公开的，零食是*分的，心事挂在天边没人肯要。

也只有在那个年龄我才会疼了就哭，乐了就笑，才会有一颗糖掰成两半的认真和噘起嘴转身又拉钩的随意，因为每一次长大，就意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在理性和谨慎的小心翼翼中。

岁月就这样一点一点窃去原来的模样，雕塑出一个个接近理想的模型，让人不再简单透明。也许这样更好，那样的你本该只属于那个年龄那个季节。

或者，你还曾焦急的盼着长大，急于褪去这一脸的稚气，换一身优雅的气质。童年的珍贵便在于这个未遭否定的梦，还可以继续游荡，向着想飞的方向。一旦真的长大，想再次拥有那份未经排练的天真可爱，想再次感觉那未曾斟酌的完全信赖，已无法像从前那般自在。这便是想象中长大唯一的失落。

但长大永远不会为谁片刻停留，所以，不要把童年随便装进口袋，如果你的心里已长出心事与无奈，那就多一些歌声与笑脸。如果你还叫人羡慕是个孩子，那就慢慢品尝童年的滋味。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇四

本站：元宵节吃汤圆是我国的传统，自己包汤圆更是能体验到成功的乐趣，下面我们一起看看这篇《甜甜的汤圆》。

元宵节的第二天，在兴化叫“十六夜”。这一天，

作文。

培训班老师为了锻炼我们的动手能力，举行了包汤圆的活动，以欢度节日。

我从老师手中一接过面团，便握在手心里来回地搓，面团软乎乎的，很快就搓圆了。接着，我用大拇指在面团上压出一个凹坑。可没想到用力大了，手指将面团摁穿了，破了一个洞，这是我始料未及的。我这才知道包汤圆不能太用力，要轻轻的。我赶忙进行补救，将面团上凹坑填平，重新搓圆，再用手指轻轻地摁压，终于成形了。面团做好后，我请老师挤了点豆沙馅，然后小心翼翼地捏紧搓圆。这下，一个白白净净的大汤圆终于包好了。看着手中的汤圆，我心里甜滋滋的。

汤圆开始下锅煮了，慢慢地，水沸腾了，锅里飘着缕缕白烟，一股糯米的香味也随之弥漫开来，让人垂涎欲滴。过了不多久，汤圆熟了，它们一个个浮在锅里，好像一个个白白胖胖的娃娃。老师帮我们将汤圆盛在碗里，我轻轻地咬了一口，热乎乎的汤圆黏黏的，很有嚼劲。糯米的清香混合着豆沙的甜蜜，味道美极了，令我回味无穷。我觉得自己亲手包的汤圆比以前吃过的好吃得多了。

这次包汤圆、吃汤圆活动，不仅使我学会了包汤圆，而且让我享受了自己劳动成果的甜美。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇五

你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是，今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急，慢慢看。

水蜜桃味果汁。

我们的语文老师温柔，漂亮，和蔼可亲，所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信，那我就给你讲讲吧。

有一次，我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿，结果，老师不但没有批评我们，还鼓励我们说：“没关系，下次再努力。”

雪碧果汁。

我们的数学老师很严厉，所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时，那个同学犯错时，数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是，每次上课时，数学老师不是教我们“画画”，就是“玩游戏”，可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!

我们的科学老师很搞笑，做事向苹果一样又甜又脆。不信，你看上科学课了，有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他，只是在那站着看着他。我们都在心里猜想：老师会怎么惩罚他呢?突然，只见老师拿出手机，对我们说：“来，说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事时，脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。

你说，这几种果汁你喜欢那种?反正，我都喜欢!

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最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇六

语文老师拿着试卷走进教室，同桌言言悄悄地跟我说:“轩轩，我好像看到上面3张试卷中有你的名字。”“你没看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的语文一直都是在中等水*，怎么可能呢？”我认真地说。“哼，我看清楚了，不信？那我们就拭目以待吧。”

这时，老师说:“本班去年的期末质量检测卷有3个人上90分，第三名，棋棋，分；第二名，轩轩，分；第一名，桓桓，分。大家掌声鼓励！然后就是轩轩进步很大，作文分数和桓桓并列第一！”我简直不敢相信自己的耳朵，“你还愣着干嘛？快上去领试卷。”同桌笑眯眯地说。“哦。”我上去拿到试卷看了看，真的是分，我看了看作文，36分，第一次得这么高分，心里比吃了蜜还甜。看到这篇作文，我想起了前几天的事。

“可以一段一段地背吗？”我充满期待地说。“不行。”妈妈说。“那我就不背了。”“不背算了呗，你写得那么好，万一真在考试中遇到了，那可就亏喽！”妈妈说得大大声的，我猜她是故意的，但是万一真遇到了，我还真就亏了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下来，按这种方法一直背到最后一个自然段，最后把这篇作文一口气背完。

准备考期末考试了，所以我们这几天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，开始考试，前面的基础题我基本都会，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:这也太走运了吧。

那节课老师开始讲解起这张试卷，先是讲前面的基础题，20分钟后讲解完了基础题，开始讲作文，“轩轩、桓桓，把你们的作文拿给大家看一下，我心里激动极了:我的作文竟然也能拿给本班50个同学看。但我还是马上把作文送到讲台上，老师在讲解我的作文时我的笑脸就没变过，心里美滋滋的。

从这件事中，我发现了一个道理:只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇七

自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！

开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！

第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！

接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。

啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇八

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇九

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

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最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十

从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十一

一、走进课文，整体感知：

1．谈谈对课题的理解：

泥土应该是苦涩的，怎么会是甜甜的呢？

2这是一篇小说，有必要了解小说的三要素。

(1)简述故事情节，让学生初步体会立意的新奇。

a学生说说故事情节。

b以小标题的形式拟。

如：送奶糖――吃奶糖――埋奶糖――化奶糖。

（开端）（发展）（高潮）（结局）。

(2)人物在怎样的环境下活动，有何作用？（在文中勾画环境描写的语句）。

a学生朗读，标记环境描写的语句。

b环境描写的作用：a.交代故事发生的时令。b为下文把奶糖埋在雪中伏笔。

c.为人物的悲剧命运定下基调。

(3)说说文中人物：

明确：离异母亲、小亮、同学、老师等。

三、阅读体验，品位语言。

1．你能从哪些字句中感受到母子情深？

学法指导：品读语句，可结合人物描写方法、用了哪些富有表现力的词语或可进行一些联想。

2．学生跳读（选择你感受最深的语句来读），按句式说话：“读_______________，我体会到_________________的句式说话。

3．师示范：读“一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门```````人影稀疏了，零落了，没有了。”

赏析：我体会到一双热切的眼神在寻找她的孩子，直至人影疏散，这个画面使我们清晰的看到由期望到焦急再到失望的过程的母亲。

3.学生品读语句,畅谈感受和引起的丰富联想。

4.师适时点拨引导深入,体会笔法细腻,文字优美：

a、“她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。”

“倚着”表明站立时间已久,句式采用生动的比喻形象的刻画了母亲专心致志等待儿子，对儿子的至爱亲情呼之欲出。

b、“一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光。”

采用画眼法,刻画母亲将见到儿子的兴奋的激动。“黯淡”表明不能看到儿子给她带来的创伤，“热切”表明即将见到儿子的激动。

c、“她一阵晕眩,几乎站立不住跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。”

采用动作描写,富有表现力的'词语：“跌跌撞撞”“使劲”,生动的刻画了母亲见不到儿子心灵受到的沉重打击。

d、“几年级几班?”“今年刚过八个生日”

看似答非所问的对话,有此可见,她好久没有与儿子见面了。

[指导学生品味语言的方法，让学生自由说话，学会自主阅读，培养学生语感。]。

4、小结，板块过渡：

这篇小小说以细腻的笔法,优美的文字表达了一个离异母亲对孩子的爱，现在通过我们的朗读，把这种情感深情的表达出来。

四、研读课文,讨论交流。

体会小说结尾新奇。

1、朗读课文(故事的结尾跳开不读)。

2、请你来尝试为小说续尾。（根据故事情节,进行合情合理的想像)。

同桌互说,各抒己见。

3、读文中小说结尾,比较体会(讨论交流)。

五、真情采访,情感熏陶。

1、情境设置：模拟电视栏目(真情情满天下)。

主题：母爱的天空采访人物：王小亮王小亮的妈妈。

2、角色分配：教师模拟节目主持人，从各学习小组一名模拟王小亮。

3、采访内容：提出的问题以课文为依据，通过揣摩人物情感，设计人物语言。

（以下供参考）。

1、今年生日你收到特殊的生日礼物,你怎么知道是妈妈送的?

2、这是一包普通的糖,你为什么显的特别惊喜?

3、你特别珍惜这包糖,为什么不留着自己慢慢吃,还要分给同学和老师?

4、很小的时候,你就离开了妈妈,一直以来,你感到快乐和幸福吗?

5、真情节目组如果能满足你一个愿望的话，你此时最强烈的愿望是什么?

真情告白：王小亮最强烈的愿望能见到妈妈，不过很遗憾,妈思儿心切,身心受到极大伤害,现已住院。

1、小亮在现场对妈妈真情告白。

2、同学们对王小亮真情告白。

师感言：愿天下所有像王小亮一样的孩子永远幸福快乐。

[真情采访让学生进一步熟悉课文，感悟真情]。

六、母亲是个神圣伟大的称呼,让我们高唱一曲献给母亲的歌：

“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤”――但丁。

“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。――纪伯伦。

（学生朗诵格言）。

七、作业：课外收集关于母爱的诗歌、格言、民谣、故事。

板书设计：

小说三要素：

1、故事情节。

2、环境描写。

3、人物（语言、动作、神态）。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十二

在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。

游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！

第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。

第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。

第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！

虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十三

教学目标。

1、把握文章中情节发展的基本规律。

3、体会母子之间的骨肉亲情，品味作品中朴实而富于表现力的语言。

教学难点。

理清文章的结构，.总结文章的.写作特点。

教学过程。

一、导语设计。

二、研习课文。

1、词语补充注释。

宛如：正像，好像。愠色：恼怒的脸色。踉跄：走路不稳。

蓦地：出乎意料地，突然。气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。

2、通读课文，按小说情节的发展分为哪几部分？各写了什么内容？

提示：第一部分（1---5段）破题。通过景物描写交代自然环境和故事发生的时令。

第二部分（6----8段）故事的开端。这一部分通过对“她”的行动和语言描写，表现她内心的震撼和悲痛。

第三部分（19段）故事的发展部分。这一部分写王亮得到糖后的欢乐情景。王小亮得糖后，惊喜极了，为什么如此惊喜？因为“这最喜欢吃的奶糖好久没有吃尝过了”表现她失去母亲已有很长时间了。

第四部分：故事的高潮。这部分是写王小亮在家里受后妈虐待的情况。矛盾冲突发展到了顶点。通过这部分的描写出孩子希望离异家庭能破镜重圆的迫切希望。这也是千万离异家庭的孩子的共同愿望。

3．甜甜泥土的含义是什么？（同学们展开讨论）。

这个故事照理是一个悲剧…那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱至情，滋润了小亮伤痛的心田，那甜甜的泥土，也包含着学校老师，传达室老头对小亮的爱心。…这些人类的爱，让这些离异家庭的孩子获得了应有的爱和幸福，从而产生生活的渴望和动力。

4．你能归纳本文的.中心吗？这篇文章的主旨是什么？

提示：这篇小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人间的至亲至爱应该如宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。

5、本文的.写作特点你能不能谈一下？

提示：

（1）立意新奇，结尾惊奇（落红不是无情物，化为春泥更护花）（2）结构严谨，妙用对比手法。

作业：机动探究题。

小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……”老师为什么要“悄悄地背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来，不少于200字。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十四

盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！

一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！

秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十五

星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。

星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。

晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十六

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！

最新甜甜的爱四年级（优秀17篇）篇十七

“慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。慈爱、思爱、关爱、孝悌、渗透在浓浓的亲情之中。

她，一位伟大的母亲用自己不舍得吃、穿的钱为儿子买了一包奶糖。我虽然没有吃，但是我在读的时候感觉比吃了糖的人还要感动，还要甜蜜。

故事的内容是一位被丈夫抛弃的母亲，她唯一留恋的是她那八岁的儿子---王小亮。她用自己挣来的钱为她的儿子买了一包糖。好的儿子看到这包糖非常的高兴。因为这是他亲生母亲送给他的，并且他也很久没有吃糖了。但是他怕被“现在的妈妈”和爸爸看见，于是将糖埋在雪里。但是夜里气温回升，糖和雪都化了渗入大地，小亮伤心极了，一会儿，他又笑了。因为那泥土浸润着融化的糖浆、浸润着深深的母爱，寄托着“亲生妈妈”对儿子的至爱亲情，抚慰着小亮伤痛的心还包含着传达室老头、学校老师等人结小亮的关爱。

这就是血浓于水，至亲至爱的亲情。