八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)

时间:2025-02-08 作者:LZ文人

教学工作计划是教学工作的基本依据,有助于教师做好教学准备。以下是小编为大家整理的一些教学工作计划范文,供大家参考学习。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇一

教学目标:

1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。

2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问和补充。

教学重点:

认识动物的特征,对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。

教学难点:

逐步提升学生吐字清晰,能结合动物的特点说清楚的能力;培养礼貌提问和等别人说完再补充的习惯,做到问明白、说清楚。

课前准备:

动物头饰、动物的视频、ppt课件、学生课前准备资料。

课时安排:1课时。

教学过程:

板块一:猜谜激趣,理解交际内容板块。

1.导语:动物是我们人类的朋友,今天老师就给大家带来一位,大家来猜一猜:勾勾嘴儿巧,身穿彩色袍,鸟类里面找,学舌逗人笑。

2.学生猜一猜:鹦鹉。

3.引导学生说说是如何猜出谜底的。

4.老师小结,鹦鹉真是有趣的动物。(板书:有趣的动物)。

板块二:创设情景,设置互动问答。

1.导语:动物世界无奇不有,同学们通过提前查阅资料一定有很多话想和同学们说,今天就让我们一起来当动物园中的讲解员,看谁能把有趣的动物介绍给大家,让大家迫不及待地想去了解它。

2.怎么讲?讲什么?老师先和同学们说清要介绍的动物名称,然后可以从外形、生活习性、独特的功能等方面说明它新奇有趣之处,也就是把它独有的特点说出来,吐字要清楚。

3.老师说清要求后开始讲解——我要给大家介绍的是鹦鹉,它有一身漂亮的羽毛,它还可以学人说话。

4.学生评价老师的讲解,根据学生的不满意引发提问或补充的主动性。讲明有不明白的地方,要有礼貌地提问。

5.模拟问答。

(1)预设:“阿姨您好,请问为什么鹦鹉会学人说话?”

老师顺势引导:“你可真是会思考的孩子?”

(2)请调查过得孩子来补充,老师顺势指导补充的学生有序补充。

预设:“阿姨,这个问题我可以来补充,鹦鹉的舌头很发达,就好像人的舌头一样,转动灵活,舌头很肉质,特别的圆滑,而且很厚,也很软,前端是细长月状的。一般来说,那些野生的鹦鹉都不会说话,那些家养的鹦鹉需要经过训练才能说话。在它们学说话之前,需要把它舌头外面的硬壳去掉,让它的舌头变得柔软,然后每天早晨空腹的状态下利用条件反射教给它说话。但是可惜的是,它们知识学舌,并不懂得语言的真实意思。我补充完了,谢谢大家。”

如果学生没有准备,老师就可以做介绍,还可以加上结合生活的例子:“我。

家邻居就有这样一只有趣的鹦鹉,每天回家,他们都会有这样的对话——“您吃了吗?”“您吃了吗?”“没吃赶快吃去吧?”“没吃赶快吃去吧?”这样的例子一定逗得学生露出笑脸,有趣的意思得以实现。进而感受出鹦鹉不同于其他鸟类,因为它会学人说话,所以有趣。

6.分组讲述和问答。

学生的情绪此时已被激发,老师们要适时引导学生回顾刚才的交际过程,梳理出说者和听者之间的注意事项,然后出示教材中的图片,让学生4人一小组进行交流。

板块三:角色体验,分组交流互动。

1.老师可以先提示交流活动小建议。

(1)4人一小组轮流当讲解员,介绍图中有趣的动物,也可以介绍自己喜欢的其它动物。

(2)游客可以有礼貌地适时提问。可以举手说:“我提问。”

(3)遇到想补充的问题,要等别人说完再表达,可以说:“我想补充”。

(4)交流之后,每组推荐一名同学全班展示。

2.老师在巡视中尽量多发现一些有价值的交流信息,有意识的让一些有提问和补充空间的同学来全班交流,提升生生互动的机会。

3.学生汇报互动交流。

每位学生交流后,老师都要回扣交流主题:这真是有趣的动物,加深理解的同时,为后续发言提示交流主旨。

4.在全班交流之后,颁发“讲解员”“特色讲解员”“风采奖”等不同奖项,在鼓励的同时激发参与的热情。

5.倡议学生爱护动物。

板块四:迁移运用,树立心中榜样。

1.导语:这节课,同学们抓住了各种动物与众不同的特点,说出了它们有趣的地方。其实用在我们的学校生活中也是一种很好的学习。榜样就在我们身边,引导学生发现身边同学的闪光点,互相学习,共同进步。

2.指名发言。

3.老师帮助学生梳理出班级中学习、纪律、爱劳动、关心集体等多方面的榜样,引起学生关注。

4.发现者和榜样合影留念,建立互助小组,促进学生共同进步。

文档为doc格式。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇二

22、歌词两首教学目标1、学会本课6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会作者追求世界和平友爱的美好情感。4、尝试设疑、突出主线、以读为主、读中悟情。体会作者追求世界和平友爱的美好情感。教学重点:体会歌词的意境和内涵,从中揣摩作者的情感,领悟表达的方法,并练习有感情地朗读。教学难点:通过品读关键词句,体味歌词的节奏美、情韵美。课时安排(分课时教学内容安排):第1课时:检查预习,整体感知课文,学习课文《让世界充满爱》;第2课时:学习课文《手拉手》,总结全文,背诵课文,完成练习。板书设计22歌词两首让世界充满爱手拉手温暖、欢乐、祝福、友好、欢畅、和平、友谊第一课时一、引言导入,揭示课题。1、师述:同学们,你们一定有过伤心难过、孤独寂寞的时候,这时的你最希望得到什么?是的,爱是人间最美好的情感,我们人人都需要爱,都渴望爱。有这样一首歌词就写出了爱的真谛。这节课,我们就来学习这首歌词吧。(板书:让世界充满爱)齐读课题。2、简介作者及其创作背景。3、播放歌曲。聆听着这首旋律优美的歌曲,你有怎样的感受?请你用一个词来形容。(温暖、感动、友爱、幸福等)引导学生整体感知歌词的内容。4、小结:同学们都说得不错,看来同学们都喜欢上了这首歌,被它所感染、打动。下面我们就来学习这首歌词,深入领会歌词的内涵吧!二、初读课文,整体感知。1、自读课文,学习生字新词。2、检查学生生字认读情况,要求:读得正确、熟练。3、自由朗读课文,把课文读正确、读流利。4、指名朗读课文,师生评议。5、默读课文,把你感受到“温暖、感动、友爱、幸福”等的句子画下来,多读几遍,好好体会。6、全班反馈。三、深入学习,体会歌词的内涵。1、自由朗读,交流学习:(1)说说这首歌词主要写什么?表达了作者怎样的情感?(2)歌词中的“我”、“你”、“我们”分别指的是什么?(3)把你感受最深的句子找出来读一读,谈谈自己的体会。2、读下面的诗句,体会加点的词语所表达的情感。(1)出示句子:轻轻得捧起你的脸,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼,不需要更多的语言。紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。(2)请同学朗读,谈自己的体会。3、指导感情朗读。四、课堂小结,拓展升华。1、总结全文:同学们,人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖的力量叫“关爱”。让我们打开心结,真诚相待,与人为善,放飞爱心,将爱播撒向世界的每一个角落吧!让我们将爱的真谛都融入到我们的歌声中。2、齐唱《让世界充满爱》。第二课时一、复习导入,揭示课题。1、师述:同学们,我们通过上节课的学习,知道了爱是人间最美好的情感,我们人人都需要爱,都渴望爱。这节课,我们就再来学习一首歌词。(板书:手拉手)齐读课题。2、简介作者及其创作背景。3、播放歌曲。聆听着这首歌曲,你有怎样的感受?请你用一个词来形容。引导学生整体感知歌词的内容。4、小结:同学们都说得不错,看来同学们也喜欢这首歌。下面我们就来学习这首歌词,深入领会歌词的内涵!二、初读课文,整体感知。1、自读课文,学习生字新词。2、检查学生生字认读情况,要求:读得正确、熟练。3、自由朗读课文,把课文读正确、读流利。4、指名朗读课文,师生评议。5、默读课文,把你感受最深的句子画下来,多读几遍,好好体会。6、全班反馈。三、深入学习,体会歌词的内涵。1、自由朗读,交流学习:(1)说说这首歌词主要写什么?表达了作者怎样的情感?(2)歌词中的“我”、“你”、“我们”分别指的是什么?(3)把你感受最深的句子找出来读一读,谈谈自己的体会。2、读下面的诗句,体会加点的词语所表达的情感。(1)出示句子:推倒一切障碍,让理解的歌声永远飞扬。(2)请同学朗读,谈自己的体会。3、指导感情朗读。四、课堂小结,拓展升华。1、总结全文:同学们,我们在奥运赛场上,传递着一种和平、团结、协作的奥运精神,传递着人类和谐。让我们将爱融入到我们的歌声中。2、学唱《手拉手》。23、写给异国弟弟的信教学目标1、学会本课9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会小作者对难民的同情及渴望平息战争,渴望早日和平,过上幸福安定生活的美好感情。教学重点:理解课文内容,能通过各种形式的诵读来感悟文字、积累语言。教学难点:体会小作者所表达的思想情感。教学切入点:写给异国弟弟的信的内容是什么?阅读切入点;写给异国弟弟的信的内容是什么?从中体会小作者怎样的情感?课时安排:1板书设计:23、写给异国弟弟的信对难民的同情及渴望平息战争渴望早日和平过上幸福安定生活教学过程一、谈话导入,揭示课题。1、板书课题:写给异国弟弟的信。齐读课题。2、思考讨论:从课题上看,这篇文章的文体是什么?3、说一说:书信一般是由几部分组成?这封信是写给谁的?4、质疑:作者在信中写了些什么呢?二、初读课文,整体感知。1、自读课文,要求:读准字音,读通句子。2、指名朗读课文,检查生字词的认读情况。3、默读课文,思考:课文主要写了什么?4、讨论交流,理清文章的条理。三、学习课文,理解课文内容。1、讲读课文第一部分(第1自然段)。(1)指名读一读,说说:这一自然段主要写了什么?(2)理解词语:“声援”、“绿色的纽带”。(3)读句子,体会小作者所表达的情感:“期盼通过绿色的纽带,让中国儿童的一片心意,越过高山、飞过大海,传到你们手中”(作者运用拟人的手法,形象地写出了作者帮助难民的真切的心情。)2、讲读课文第二部分(第2―5自然段)。(1)默读,思考:“我”和维克多有什么共同的梦想?为次,“我”做了些什么?用横线勾画下来,再读一读,体会一下“我”的心情,作好批注。(2)小组交流,全班反馈。(学生读文字说体会)抓住重点词句了解“我”给予维克多弟弟的帮助。体会“我”对于难民的同情、惭愧、钦佩的复杂心情。想象难民们过着怎样辛酸的生活。以及他们怎样同疾病、饥饿作斗争。指导朗读有关的句子。(3)观看图片(或录象)资料,体会当邮车来到时,难民们幸福的心情。从而体会把邮车称为“幸福车”“和平车”的原因。(4)教师小结:是啊,看到这些在纷飞的战火中生活的难民们,看到他们对于和平和幸福的渴望,我想,每一个爱好和平,富有人道主义精神的人们都会献出爱心,伸出援助之手。那么在国际和平年到来之际,作者又做了些什么呢?我们接着学习下一部分的内容。3、讲读课文第三部分(第6―7自然段)。(1)指名朗读,思考:在国际和平年到来之际,作者又做了些什么呢?(2)理解:“非正义战争”。(3)指导有感情朗读。4、讲读课文第四部分(第8―10自然段)。(1)朗读思考:“我”和维克多弟弟有着怎样的愿望?(2)指名朗读有关句子,表达作者怎样的情感?(3)指导感情朗读。四、课堂小结,拓展延伸。1、小结:一个中国小朋友给予身处战乱中的异国小难民的无私的援助,表达了小朋友们渴望平息战争,渴望早日和平,过上幸福安定生活的美好心愿。读罢此文,饱受战乱之苦的难民们辛酸的生活和一个充满爱心、富有正义、渴望和平的小作者的形象立刻浮现在我们眼前,让读者不由地与作者产生共鸣。2、拓展:想一想,接到“我”的信后,维克多在回信中又会说些什么?24、企盼世界和平的孩子教学目标1、学会12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会作者赞美雷棣发愤立志,聪明懂事,自立自强,刻苦学习的`优秀品质的情感。教学重点:理解课文内容,能通过各种形式的诵读来感悟文字、积累语言。教学难点:体会作者所表达的思想情感。教学切入点:体会作者赞美雷棣发愤立志,聪明懂事,自立自强,刻苦学习的优秀品质的情感。阅读切入点:理解课文内容,抓住重点语句体会作者赞美雷棣发愤立志,聪明懂事,自立自强,刻苦学习的优秀品质的情感。课时安排:1板书设计:24、企盼世界和平的孩子教学过程:一、引言导入,揭示课题。1、师:在1996年8月的第八届国际科学与和平周的开幕式上,有一个中国男孩宣读了他个联合国秘书长的一封感人肺腑的信。这个男孩名叫雷棣,我们今天就来讲讲他的故事。2、板书课题:24企盼世界和平的孩子3、齐读课题,质疑:为什么企盼世界和平?他是怎样做的?你认为他是个怎样的孩子?二、初读课文,整体感知。1、自读课文,要求:读准字音,读通句子。2、指名朗读课文,检查生字词认读情况。3、默读思考:这篇文章主要写什么?4、讨论交流,理清文章的条理。三、学习课文,理解课文内容。1、讲读课文第一部分(第1―4自然段)。(1)指名读一读,说说:这一部分主要写了什么?(2)理解词语:“凯旋”、“覆盖着国旗的遗体”从这些词句中你体会到什么?(3)读句子,体会小作者所表达的情感:“我大声呼喊……仿佛在呼唤着什么”(这段话,把一个年仅11岁就失去父亲的小雷棣趴在父亲遗体上泪流满面地大声呼喊的情景展现在读者面前。)(4)指导感情朗读。2、讲读课文第二部分(第5―6自然段)。(1)默读,思考:雷棣是怎样做的?用横线勾画出有关的句子,再读一读,体会一下雷棣的情感,作好批注。(2)小组交流,全班反馈。(学生读文字说体会)抓住重点词句了解雷棣的变化。体会雷棣化悲痛为力量,将对父亲的爱和怀念深藏心中,并为实现父亲遗志而发奋努力的心情。指导朗读有关的句子。(3)抓住事例中雷棣说的话来体会他的品质。(4)划出句子,指名朗读,说说:从中你体会到什么?抓住“一定”“会去”“凭自己的努力”等词来体会。(5)教师小结:同学们,面对如此盛情而真诚的邀请和诱惑,雷棣牢记父亲的

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇三

知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。

能力目标:让学生从文章中联系实际感悟其中的真情。

重点难点:领悟父亲的情感与性格。

策略和方法:朗读法、导引法。

教时:2课时。

第一课时。

一、题目解读。

本文围绕“台阶”命题立意,组织材料。台阶在本文中是屋主人地位的象征,人都有获得社会地位的需要,所以造一幢有九级台阶的新屋是文中父亲的心愿。

二、学生自学,教师点拔。

1、个人的家乡都有些独特的风俗,那麽,本文中一个独特的风俗或讲究是什麽?

台阶高,就意味着,屋主人的地位高。

2、换句话讲,父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋?

造新屋,当然是为了改善居住条件,每个建筑物都有它的人文性,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。

3、那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?

(或他都作了哪些准备工作?)。

每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。

4、但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什麽?

详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。(这个问题,好学生可以回答出来。)。

5、在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那麽父亲是怎样庆贺的?(放了四颗大鞭炮)。

6、但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。找出来,看看他有什麽特色?

(71页)奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道,高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。

(这里要找出不难。但是,我明白去中的道理,孩子可能阅历浅,还不能很完善的回答出来。

7、在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为什麽?

不对劲。台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。

8、其实,我认为这篇课文是可以删除一部分的,大家认为是哪一部分?

老屋的三级青石板的描写。

9、你看都罗嗦了些什麽?

1)来历——体壮如牛,(与后面,闪了腰作对比。)2)粗糙——经济条件差。3)我跳上跳下——我年幼,新屋盖好,我“长成大人”,所用时间之长。4)脚板——终年辛劳;说明家庭的穷困。

10、你说这样写有必要吗?为什麽?

当然。因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。

11、具体来理解两个句子:

一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。

另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。

2)父亲回来时,为什麽一副若有所失的模样?这种心态怎麽理解?

父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。

12、简述一下父親造屋的前因後果。(故事梗概)他为此付出的代价是什麽?

新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。

13、那麽这样做值吗?

学生谈自己的价值观。

14、理解父亲这个人物形象。

父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。

父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。不自在,并且不好意思坐上去。

三、当堂训练。

谈谈你心目中的父亲。两相比较,你有怎样的感受。

四、布置作业:课后练习。

板书设计:

造新屋。

非常要强老实厚道不甘人后。

教学反思:《台阶》一文的学习学生能体会到父亲的情感与性格,课文难点得到了突破。学生的朗读意思和能力也有了一定程度的提高。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇四

1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬、”4个生字的字音。

2、能在语言环境中正确认读这些生字,并为这4个字组词。

3、能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿。

4、能在田字格中描写“春,秋,冬”。

1、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。

一、欣赏音乐,激发情感。

1、播放歌曲《四季歌》。

二、理解儿歌:

1、师:小朋友,你们看,每个季节都有独特的景色。你最喜欢哪个,选你喜欢的读给大家听。

2、春天花儿笑。(板书:笑)师:笑的反义词是什么?“花儿笑”是什么意思呢?(“笑”字形象生动,把花儿当人来写,在“笑”字中我们可以感受到春天的温暖。)。

3、夏天蝉儿叫。(板书:叫)师:蝉儿的叫声是怎样的呢?我们来听一听。蝉儿还有一个名字叫“知了”。听着蝉儿的叫声,我们似乎感受到了夏日的炎热。

4、秋天枫叶红。(板书:红)师:红是一种颜色,红色彩明丽,代表着秋天的丰收。

三、师生合作读。

四、巩固拓展,看图编儿歌:

(1)一年四季,你最喜欢什么季节?为什么?可以用儿歌里的句子回答,也可以自己组织句子回答。

(2)读一读,想一想,什么季节开什么花?

(3)想想下列词语描写的是哪个季节?

2、师:一年四季的景物还有很多很多,我们来看看图,说说还有什么景物,好吗?可以说图上的,也可以说图上没有的。但是要求学着课文的样子说,你行吗?(生合作完成一首四季歌)。

4、请你读一读:

5、游戏:拍手歌。

五、总结:

师:小朋友,一年四季的景色是多么优美,每个季节又有着特殊的景物。我们的大自然可真奇妙!希望我们小朋友热爱大自然,热爱生活,善于观察,能发现周围的美。那么你也一定可以和课文的作者一样,写出大家喜欢的儿歌的。回家去和爸爸妈妈一起编一首属于你自己的季节歌或者四季歌。

六、板书设计:

笑叫红飘。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇五

1)知识与能力目标:能在了解文本思路的前提下筛选提取信息;理解文中重要语句的含义。

2)过程与方法目标:了解筛选提取信息的基本思路,学习写批注、写感想片段的学习方法。

3)情感态度与价值观目标:帮助学生树立“追求集体的幸福和荣誉”的崇高理想。

[教学重难点]。

1)读懂文本,理解文中作者对有关理想的看法。

2)使学生正确的理想,并产生为之终生奋斗的动力。

[教学难点]读懂文本,理解文中有关理想的看法。

[教学安排]两课时。

[课前准备]。

(1)师生搜集有关作者巴金资料了解作者。教师搜集关于老人理想的资料整理制作.课件备用。

(2)组织学生搜集了解当年10个学生给巴老写信的相关资料。

(3)组织学生在课后练习第一题指导下反复研读课文,完成对课文每一部分的划分。

[教学步骤]。

第一课时。

一、导入。

1、交流所搜集有关作者的资料,了解作者。

【多媒体展示一】巴金“追寻理想”简历。

巴金,少年时在五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。19至1923年在成都外语专门学校攻读英语,参加进步刊物《半月》的工作,参与组织“均社”,进行反封建的宣传活动。11923年赴上海读书毕业后,发表/论文和译文,宣传无政府主义。1927年赴法国,翌年在巴黎。1928年冬回国,主要作品有著名的“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“激流三部曲”之一《家》,是作者的代表作,也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。东渡日本。1936年后,投身抗战,担任历届中华全国文艺界抗敌协会的理事。1938年和1940年分别出版了长篇小说《春》和《秋》,完成了“激流三部曲”。曾两次赴朝鲜前线访问,辑有《生活在英雄们中间》、《保卫和平的人们》两本散文通讯集。“文革”中,遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》。由他倡议,1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。

2.学生交流搜集到的当年10个学生给巴老写信的相关资料。

二、理解文本。

师:看课后练习第一题,在全文内容中,你最急于阅读的两个内容是哪两个?

生:(思考,小声说话,几个表达)。

师:较为趋同的想法是“我的理想”“我的追求”两个内容,我们就从这两个内容的'阅读开始。请看书,先读“我的理想”的段落。

生:(朗读课文)。

师:读“我的理想”,肯定是想知道巴老的理想是什么吧。读后,你有答案了吗?

生:巴老的理想是“把个人的生命联系在群体的生命上面”。

生:巴老的理想是“追求集体的幸福和繁荣”。

师:大家不再举手了,是认可两个答案了吗?

生:(思考,交头接耳)。

生:第二个答案好。因为这一句话才是本段的中心句.

师:这一句话是本段的中心句,大家同意吗?

生:(看书,点头)。

师:点头不算完,要说说为什么这一句话才是本段的中心句?

生:本段先分后总,先分说自己20、30年代和现在所表达过的理想,后总说一生的理想。

生:(在课文中找词语,惊喜地)人类。

师:好。一起高声地将答案读一遍。

生:(高声朗读)追求人类的幸福和繁荣。

生:(读第8段)。

生:(读1-3句)。

生:作者追求理想的过程中战胜了困惑和挫折。

生:(读4、5句)。

生:理想一直指引作者一心向前。

生:(读6-8句)。

生:晚年的作者仍然受理想的洗涤、鼓舞,为理想而奋斗。

师:同学们说的好,这三句话完全可以概括出巴老一生追求理想的辉煌历程。

师:读了以上两节内容,我们对巴老一生的崇高理想以及追求理想的辉煌历程有了了解,现在你最想说的话是什么?,想想,相互说说。

生:(交头接耳)。

师:让我们来看看名家是怎么看的。

【多媒体展示二】《巴老著作光盘前言》柯灵。

巴金老人刚刚在医院里渡过九十三岁的寿辰,国家有关党政领导和他的老朋友,对他作了亲切的慰问与祝贺。中国古代著名的诗圣甫,一生潦倒,曾经咏叹“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”,文章憎命达,魑魅喜人过,由来已久。巴老为文学尽瘁,为理想献身,如蚕作茧,蜡炬焚心,丝尽泪竭,甘之如饴,数十年如一日;而盛名高寿,集于一身,真可以说是稀有的人端。

巴老从来认为,人生的意义在于奉献,而不在于猎取;文学的生命在于立诚,而不在于夸饰。我曾将巴老的生平归结为两个字:一个是“真”字,“思风发于胸臆,言泉流于唇齿”,笃实坦荡,表里如一。一个是“爱”字,爱祖国,爱人民,爱自由,爱一切美好和崇高的事业。用他自己的话说,就是把心交给读者。他像一个虔诚的宗教徒,奉待自己的信念,虽九死而不悔。

文章千古事“寄身于翰墨,见意于篇籍,不假良史之词,不托飞驰之势,而声名自传于后。”曹丕/论文,有此一说。虽已不免陈言生锈,却也合乎事实。作家是时代的产儿,如果他真正忠于时代,忠于艺术,又推动了时代,推进了艺术,日月奋逝,文采流传,这就是所谓艺术永恒的秘密。

商海风涛,席地卷天,价值失衡,道义失重,老辈风范,五四传统,已如凤毛鳞角,越显得难能可贵了。上海图书馆新馆建立,借助于崭新的科学成果,将巴老的等身著作、音容笑貌制成光盘,使读者如相晤对,如亲謦亥,并得便于什袭珍藏,广为流传,垂之久远。这在我国出版文化事业中还是一个创举,意义深远,自不待言。敬抒衷曲,聊代前言,并志欣喜。

生:(读上文,若有思)。

【多媒体展示三】作业:在课堂练习本上写下你对巴老一生的崇高理想以及追求理想的辉煌历程的看法,采用给巴老写信的方式,字数200左右。

第二课时。

一、导入。

谈到理想,不少同学也和10名写信少年一样有困惑。在上次课中,不少同学就表示对文中“我的迷惑”的内容感兴趣,我们来一起研读。

二、研究探讨。

师:巴老在寻找理想中有什么困惑?读出来了告诉大家。

生:(读书,思考)。

师:有答案了吗?

生:是“理想究竟是什么?”

生:是“理想是不是虚空的东西?”

生:是“理想究竟在哪儿?”

师:这些都是巴老在寻找理想过程中的困惑。再读,说说产生这些困惑的原因是什么?

生:(读书,思考)。

生:是“眼前五光十色的景象”。

师:“眼前五光十色的景象”怎么理解?

生:社会上的不正之风。

师:注意:社会上的不正之风有很多呀,文段中的“社会上的不正之风”指的是什么,要结合文段内容才能准确回答。

生:社会上的“向钱看”的不正之风。

师:巴老是这个意思吗?我来读一段话,大家想想。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇六

1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。

2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问和补充。

认识动物的特征,对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。

逐步提升学生吐字清晰,能结合动物的特点说清楚的能力;培养礼貌提问和等别人说完再补充的习惯,做到问明白、说清楚。

动物头饰、动物的视频、ppt课件、学生课前准备资料。

1.导语:动物是我们人类的朋友,今天老师就给大家带来一位,大家来猜一猜:勾勾嘴儿巧,身穿彩色袍,鸟类里面找,学舌逗人笑。

2.学生猜一猜:鹦鹉。

3.引导学生说说是如何猜出谜底的。

4.老师小结,鹦鹉真是有趣的动物。(板书:有趣的动物)。

1.导语:动物世界无奇不有,同学们通过提前查阅资料一定有很多话想和同学们说,今天就让我们一起来当动物园中的讲解员,看谁能把有趣的动物介绍给大家,让大家迫不及待地想去了解它。

2.怎么讲?讲什么?老师先和同学们说清要介绍的动物名称,然后可以从外形、生活习性、独特的功能等方面说明它新奇有趣之处,也就是把它独有的特点说出来,吐字要清楚。

3.老师说清要求后开始讲解——我要给大家介绍的是鹦鹉,它有一身漂亮的羽毛,它还可以学人说话。

4.学生评价老师的讲解,根据学生的不满意引发提问或补充的主动性。讲明有不明白的地方,要有礼貌地提问。

5.模拟问答。

(1)预设:“阿姨您好,请问为什么鹦鹉会学人说话?”

老师顺势引导:“你可真是会思考的孩子?”

(2)请调查过得孩子来补充,老师顺势指导补充的学生有序补充。

预设:“阿姨,这个问题我可以来补充,鹦鹉的舌头很发达,就好像人的舌头一样,转动灵活,舌头很肉质,特别的圆滑,而且很厚,也很软,前端是细长月状的。一般来说,那些野生的鹦鹉都不会说话,那些家养的鹦鹉需要经过训练才能说话。在它们学说话之前,需要把它舌头外面的硬壳去掉,让它的舌头变得柔软,然后每天早晨空腹的状态下利用条件反射教给它说话。但是可惜的是,它们知识学舌,并不懂得语言的真实意思。我补充完了,谢谢大家。”

如果学生没有准备,老师就可以做介绍,还可以加上结合生活的例子:“我。

家邻居就有这样一只有趣的鹦鹉,每天回家,他们都会有这样的对话——“您吃了吗?”“您吃了吗?”“没吃赶快吃去吧?”“没吃赶快吃去吧?”这样的例子一定逗得学生露出笑脸,有趣的意思得以实现。进而感受出鹦鹉不同于其他鸟类,因为它会学人说话,所以有趣。

6.分组讲述和问答。

学生的情绪此时已被激发,老师们要适时引导学生回顾刚才的交际过程,梳理出说者和听者之间的注意事项,然后出示教材中的图片,让学生4人一小组进行交流。

1.老师可以先提示交流活动小建议。

(1)4人一小组轮流当讲解员,介绍图中有趣的动物,也可以介绍自己喜欢的其它动物。

(2)游客可以有礼貌地适时提问。可以举手说:“我提问。”

(3)遇到想补充的问题,要等别人说完再表达,可以说:“我想补充”。

(4)交流之后,每组推荐一名同学全班展示。

2.老师在巡视中尽量多发现一些有价值的交流信息,有意识的让一些有提问和补充空间的同学来全班交流,提升生生互动的机会。

3.学生汇报互动交流。

每位学生交流后,老师都要回扣交流主题:这真是有趣的动物,加深理解的同时,为后续发言提示交流主旨。

4.在全班交流之后,颁发“讲解员”“特色讲解员”“风采奖”等不同奖项,在鼓励的同时激发参与的热情。

5.倡议学生爱护动物。

1.导语:这节课,同学们抓住了各种动物与众不同的特点,说出了它们有趣的地方。其实用在我们的学校生活中也是一种很好的学习。榜样就在我们身边,引导学生发现身边同学的闪光点,互相学习,共同进步。

2.指名发言。

3.老师帮助学生梳理出班级中学习、纪律、爱劳动、关心集体等多方面的榜样,引起学生关注。

4.发现者和榜样合影留念,建立互助小组,促进学生共同进步。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇七

1月7日,《国务院办公厅关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》出台,多管齐下、多措并举调控房地产市场,被称为“国11条”;4月17日,《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》正式出台,从坚决遏制不合理住房需求、增加住房有效供给等多方面遏制房价,被称为“新国10条”;9月,多部门分别出台措施,再次打出房地产调控“组合拳”。房价调控“重拳”贯穿全年,遏制了房价过快上涨的势头,有效抑制了投机性需求。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇八

每当你彷徨退缩,只要你不断前进,你会发现,梦想之花会为你绽放。——题记一天,一位名叫查德威克的女士正准备着一场游泳马拉松,她将要尝试着穿过位于英国与欧洲之间的英吉利海峡。她毫不犹豫地跳下水,虽然海水冰凉彻骨,但依然奋力向前游去。15小时后,海面上不知怎么已经布上一层浓浓的雾,海水渐渐消磨了她的意识,查德威克好像因此迷失了方向。

查德威克的梦想破碎了,正是因为她没有勇敢地继续前行,而坚定信念追逐梦想的人却不同。

当他看榜时,仔仔细细地看了好几遍,竟没有他的名字,此后他更加认真地学习,第二年他又参加了科考,可是他又未考取进士。他并未灰心,第三次参加考试,可结果依旧。第四次,他毅然参加了考试。奋笔疾书,心中的无数思想凝聚在了面前的文章中。他认为自己定能通过,递给考官。考官看了文章,轻轻摇了摇头,告诉他不能通过。他拿回文章,仔细研读,觉得这样的文章几乎无可挑剔。他不甘心,这么多年的苦读只是白费了吗?他再次走向考官,递上文章,考官惊讶无比:自己不是告诉了他不能通过了吗?他为什么还把它给我看?考官仔细读了几遍,发现这的确是一片好文章啊,立即让韩愈通过了。此后,韩愈参加了四次吏部考试、给丞相三次、竭力倡导古文运动,都凭借的是不断前行的勇气与信心,正凭这些,他成为了一代伟大的文学家、政治家,位列“唐宋八大家之首”。

在人生的大路上,会有坎坷,会有泥泞,给你带来挫折与失败,但是不断前行,你会发现梦想的实现会越来越近,未来有无限光明。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇九

作文。

教学是语文教学的重要组成部分,在七八年级时教师一般会按照作文的文体对学生进行写作训练,或者开设一些作文写作讲座,对学生在写作时的审题、立意、构思、语言表达、谋篇布局等进行分项训练。下面是本站小编为您整理的关于八年级上册语文第二单元的作文,希望对您有所帮助!

爱,无处不在,要靠你去扶持,去发现。因为它隐藏在每个秘密的角落。

陈吉是江北区慈城镇妙山中学的初三学生。每天一早6点钟不到,他就骑着自行车出家门了,他要到患有先天性肌肉萎缩症的同学谢斌家里,推车送谢斌去上学。在学校里,除了上楼,还有上电脑课,实验课,或者谢斌上厕所,都由陈吉背着或抱着前去,形影不离。每天放学后,陈吉又背着谢斌下楼,交还给谢斌母亲才放心。

事实上,他从小学五年级时就这样背着谢斌上学了,小学毕业升初中,两人被分在不同的班级,他找到老师提出了换班的要求,于是这份背睥兄弟情就一直延续着。

看,这就是爱。不仅仅是这个人,还有冯妙英——超越血缘亲情的爱,王妯娌——关爱病残小姑20xx年,何利芳——带着弟弟上大学……一切关于爱的故事都在身边。

这个世界因为有爱而“温暖”,因为有爱而“精彩”,让爱“住”在这个美好的世界里,也让世界充满爱。

爱创造了多少奇迹呀!我曾经听说过,有一位父亲在行船中不慎被水果刀捅破心脏,他捂着伤口度过了三天,直到船靠岸才离去,只因为他的身边有一个三岁的女儿。爱的想念使他坚持到了生命最后的时刻。

爱可以灌注到没个人的身体中去。当你在爱的抚育下成长的时候,你不知爱有多么宝贵。但随着时间推移,爱一去不复返,在你感叹“逝者如斯夫”时,留下的只有空吟:“慈母手中线,游子身上衣……”

人生“路漫漫其修远兮”,但沐浴爱的日子却是“弹指一瞬”。没有人能说清爱在人生有几何,爱的短暂只可意会,不可言传。

爱有来时,且有去时。但爱的灵魂永远不会逝去,因为世界因爱而存在;因为有爱,世界才会变得精彩。

爱,无处不在。

不管是何种意义上的爱,都需在具体的行动中去实现,让我们每一个人都去把爱心奉献出来吧,世界将会充满阳光,变得的更加美好!

爱是世界上最纯洁,也是最温暖的,爱是不朽的。每个人独拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词“爱是一道光,如此美妙。”对,爱就是一道无暇的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不毁灭。

我们应该珍惜身边所有物价的爱,毕竟一个人的人生是短暂的。

爱是完美的,爱是无暇的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀,需要别人向她伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬她,她有多痛苦,就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿另一些需要帮助的人送出关怀,就这样的人活着有什么意思,就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人士快乐的,不图回报。我们世界需要爱,有爱让人在觉得世界不再冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。一个人心里有别人,总能设身处地为他人着想,并有爱的奉献,那么的得到的将是内心的充实,高尚的人格,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美得鲜花!

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇十

睁开睡意朦胧的双眼,起身拉开窗帘,一束明媚的阳光照进来,又是一个好天气。

但春天的早上还有些凉,我带上妈妈的皮手套下楼去锻炼。刚到楼下,就看到一位老奶奶在垃圾桶里扒拉着,旁边还有个麻袋,大约有半麻袋的破纸盒和瓶子。她鞋子的后脚跟被踩在脚下,里面是一双带洞的袜子,漏在了外面,穿着一条不太合体的裤子,肥肥大大的,上衣又好像小了些,弯腰时后背都漏出来了。只见她一只手扶住垃圾桶的上沿,另一只手在垃圾桶里扒着,腰弯得超出了九十度,整个头都伸进了垃圾桶。垃圾桶里散发出难闻的气味,我尽快跑开了。

刚在小区里跑了一圈,就将春天的凉意驱走了,手心微微出汗了,我将手套摘下,顺手放在了衣兜里,继续跑步。

到了吃早餐的时间了,我准备上楼。“咦,手套没了?”我的衣兜空空的,“那是妈妈最喜欢的皮手套了”,我有些慌了,赶紧返回去找。“小姑娘……”听到有人在喊,我停住了脚步,看到不远处那位老奶奶正朝我急匆匆地走来,我迎上去,眼前一亮,老奶奶手里拿的正是我丢的手套,我三步并作两步走到她跟前。“这是你的手套吗?”她双手捧着手套,递到我跟前,我怔住了,她的手上有数不清的裂痕,有的还张着“嘴”,手指甲里也是黑黑的。

看到这双经历过无数风雨的手,我犹豫着:老奶奶太需要一双手套了,假如我说这手套不是我的,她也许会自己留着戴吧?可是这又是妈妈的一双最好的手套了,我该怎么办呢?“不是我的手套,我没有手套”,就在那一刻,我做出了最后的决定,我希望那双手套能给老奶奶的双手带来一些保护。

我转身向家跑去,有些忐忑不安,“手套丢了,妈妈会不会教训我呢?”我小心地推开家门,蹑手蹑脚地走到妈妈跟前,向妈妈讲述了刚才的经历,我已经准备好了接受惩罚,没想到我一说完,却迎来了妈妈一个深深的拥抱,“你做得非常好!”妈妈还不停地夸赞我。顿时,我心中涌出一股暖流,一阵春风从头到脚抚摸着全身。

春天是美丽的,春天是可爱的,春天是迷人的,春天更是醉人的,我心中也有一个温暖的春天,它在这个早晨就这样来到了身边,让我深深地迷恋!

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇十一

学习目标:学习在交流中听出讨论的焦点,有针对性地发表自己的意见,。

课前学习:搜集能听出讨论焦点,有针对性发表意见、和无法辨别讨论意见的例子。

课堂学习:

教学步骤教师活动学生活动。

1布置学生自学短文《听出讨论的焦点,有针对性地发表意见》自主学习,圈划重点。

2请学生交流课前收集的事例学生讲述事例、听取他人发言。

3布置结合短文进行思考:怎样听出讨论的焦点,有针对性地发表意见思考、发言、交流。

4创设情境(练习a、b)小组合作角色扮演,劝说他人,推荐优秀者在全班交流。

5总结成功经验全班交流。

单元专题交流。

学习目标:介绍各组的活动过程、交流各组的活动成果、谈谈活动的体验与收获,在专题交流中进一步体会本单元的学习目标,师生互动评价。

课堂学习:

总结方面获得收益存在问题。

(1)课堂发言的情况。

(2)完成作业的情况。

(3)参与活动的情况。

(4)学习兴趣的增强。

(5)学习能力的提高。

(6)情感态度的升华。

(7)对老师建议、评价。

课后学习:自我评价单元收获,完成表格。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇十二

本单元教材选编的文体都属散文诗,都是作者由寻常事物激起的心灵之声。日月光华,风雨雷电,浪花海燕……这一组组壮阔而美丽的形象,在作家的笔下,化成了一行行充满激情的文字,深深打动了读者的心。从中国作家鲁迅的《雪》、郭沫诺的《雷电颂》(《屈原》节选)、巴金的《日》、《月》,到俄国作家高尔基的《海燕》、黎巴嫩作家纪伯伦的《浪之歌》和《雨之歌》,无不是写在与黑暗抗争的年代,今天读来,仿佛能听到作者铿锵有力的呐喊音响。

学生首次接触散文诗这种新体裁,教师要适当给予介绍,激发他们的学习兴趣。

本单元背诵的内容不多,但像这么优美的篇章学生接触少,教师可酌情要求学生熟读甚至背诵一些言简义丰的片段,以丰富他们的语言仓库,多积累好词佳句,写作时才能信手拈来。本单元可以作为学生进行诵读训练的佳好教材。上课前,教师要事先尝试诵读一两遍,用足够的底气来指导学生借助诵读理解作者的思想感情,借助诵读引发细心品味洋溢于文章的深层意味。特别要关注学生对象征手法的运用及其作用的理解,关注学生对文章美词佳句的积累运用。

一、课时安排:

二、教学方法:

诵读法、导学法、点拨法、比较法、迁移法

三、教学重点:

1、象征的构思方法及其表现效果

2、了解间接抒情与直接抒情的差异。

3、提升学生独立诵读的'水平。

四、教学难点:

1、区别“写实”与“想象”两种创作方法的技巧差异及其表达效果。

2、结合具体的时代背景理解作者创作时隐藏心中、流露言表的思想情感。

五、教学流程:

(一)诵读训练要点

1、在教师示范诵读之前,请几位同学尝试诵读,请诵读人自评,请其他同学参与众议,以此来明确诵读的具体标准和要求,提高学生参与诵读的热情。

2、教师示范诵读,力求做到符合作者要表达的那种情感状态,声音要洪亮,节奏抑扬顿挫。

3、学生继续诵读,要通过比较,评选出优秀者,当众给予提名表扬。

(二)文本解读要点:

1、简介文章写作的时代背景,以及作者当时的思想状态和情感状态。

2、问题导学:

(2)找出运用修辞手法的语句,并说说它们分别表达了什么意思?

(3)举例说明作者是如何根据表达需要展开合理联想和想象的?

3、进行相关的巩固训练:教师提供几个文学趣味浓厚的话题,让学生尝试生动语言训练。或者,可以让学生进行仿写语言训练,以实现运用语言的目的。

八年级语文第二单元教案部编版(专业13篇)篇十三

1.积累生字新词和相关文学常识。

2.结合每篇课文的写作背景,理解课文内容,体会作者的感情,引起共鸣。

3.了解作者表情达意的方法,提高语言的鉴赏能力。

4.注意语言的积累、感悟和运用,全面提高文学素养。

1.注意朗读训练,能读准字音,读出感情。

2.通过反复朗读,能够领会文意,培养语感。

3.通过小组合作交流,说出对课文的整体感受;通过师生互动、交流,进一步把握课文内容。

1.整体感知课文的思想内容,体会作者崇高的爱国主义情操。

2.激发学生的民族自豪感和自信心,培养其崇高的爱国主义精神。

《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当作一首反映抗日救亡的现代诗来读。

《最后一课》是短篇小说,它通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形,把一个重大的历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来,以小见大,具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章,表明了作者即使牺牲生命也要保卫家乡、保卫祖国,使家乡得到解放、使祖国得到解放的感情。

《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女子,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,只求回家团聚的故事。诗歌热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。

1.结合每篇课文的写作背景,理解课文内容,体会作者的感情,引起共鸣。

2.了解作者表情达意的方法,提高语言的鉴赏能力。

3.注意语言的积累、感悟和运用,全面提高文学素养。

4.了解作者表达的思想感情。

5.激发学生的民族自豪感和自信心,培养其崇高的爱国主义精神。

整体来看,本单元的课文教学应重点研读、揣摩、赏析富于情感的精彩语句,采用圈点、勾画、作批注的方法标出自己不懂的句子或段落,和其他同学探讨以及和老师交流。

《黄河颂》的教学应调动学生的情感因素,整体把握歌词的主体部分。学生对这首歌词产生的时代背景大多有一定的了解,也有着朴素的爱国感情。教师应设法激发并强化这种感情,可以借助音乐的力量,通过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵;并且在音乐的背景下,通过配乐朗诵反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情,然后对第二节文字做一思路分析即可。

《最后一课》这篇课文可用两课时来教读。第一课时应让学生反复阅读课文,从整体上把握文章,能够梳理清楚小说的情节结构;第二课时侧重品味小说语言、揣摩人物心理,领会小说的思想内涵。

《土地的誓言》一文的教学,建议初读由教师本人进行表情朗读。本文在理解上有一定的难度,学生能够感受到文中丰沛的感情,却难以确切地把握理解文意。如果在教学之初由学生朗读课文,可能不易掌握好分寸。其实,教师的表情朗读也是一种处理教材的方式。经过朗读处理之后,课文中飘忽的情感会变得直观可感,学生会更加容易接受理解。在情感熏陶、文意大致理解的基础上,教师可以放手让学生反复诵读课文。可以进行配乐朗读,表情朗读,以使学生充分领会本文的诗意和情感。

疏通《木兰诗》的文意,主要靠学生自行领悟,教师可适当点拨。本课生字词较多,可让学生在预习中看注释或查工具书,教师在课上检查。对诗中涉及的一些修辞现象,可提醒学生注意,点到为止,不必细讲。例如“将军百战死,壮士十年归”“开我东阁门,坐我西阁床”是互文,学生很可能误解,但只要略加提示,学生并不难理解。另外,要求学生在疏通文意的基础上,从整体上把握故事情节,理清故事的基本脉络。

第5课黄河颂1课时。

第6课最后一课2课时。

第7课土地的誓言1课时。

第8课木兰诗2课时。

写作学习抒情1课时。

综合性学习天下国家1课时。

李杰。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
演讲稿范文的语言风格可以根据演讲者的个性和主题特点来选择,有的可以幽默诙谐,有的可以庄重严肃。如果你对如何写一篇好的演讲稿感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许能
每个月的工作总结都是一份宝贵的经验积累,对未来的工作能起到很好的指导作用。下面是小编整理的几篇优秀的月工作总结,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助。
国旗下承载了国家的希望,凝聚了全体国民的力量,是国家意志的象征。以下是小编为大家收集的国旗下的感人事迹,让我们共同领略。同学们:大家好!今天是20__年1月4日
范文范本可以帮助我们提高写作技巧和表达能力,使我们的文章更具观赏性和说服力。在这里,小编为大家精心挑选了一些备受好评的范文范本,希望能够给大家带来一些启发和灵感
活动策划既可以是一个单独的任务,也可以是一个项目的一部分,需要根据具体情况进行灵活组织。接下来是一些独特的活动策划实例,供大家借鉴和学习,希望能够带给大家一些新
考察报告应该以简明扼要的语言和逻辑严谨的思路进行撰写,以便读者能够清晰地理解报告的内容。学习他人的优秀考察报告,可以帮助我们发现自身的不足并作出改进。
月工作总结可以让我们及时发现工作中的问题和不足,并及时采取改进措施。如果你还不知道如何编写月工作总结,那么这些范文可以为你提供一些建议。一年来在院领导及分管院长
在律师工作中,总结可以帮助我们发现问题并提高职业能力。通过阅读以下律师工作总结范文,相信能够对撰写自己的总结提供一些帮助和启示。(一)贯彻落实村(居、社区)法律
教学工作计划是教师教学的重要依据,也是学生学习的重要指导。如果你想了解更多关于教学工作计划的范文,可以看看以下的参考资料。这一册教材包括下面一些内容:测量、万以
报告范文应该以客观、科学、规范的方式进行撰写,确保所表达的内容真实可靠。这是一些优秀的报告范文,希望大家能从中找到写作的灵感:在现在这个到处充满机会与挑战的社会
心得体会是我们在实践中汲取的智慧结晶,不可忽视的重要部分。下面是一些关于心得体会的范文选集,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。活动区域是学校和社会各种活动的重
通过写心得体会,我对自己的学习和工作有了更深刻的认识,也对未来的发展有了更明确的规划。以下范文中的观点和思考都非常独到和深入,给我们提供了一些新的思路和角度,可
活动方案是组织者向参与者、工作人员或相关方提供活动信息和指导的主要依据,有助于各方明确各自的职责和任务。活动方案的选取要根据具体活动的性质和目的进行,相信以下范
情况报告要求我们具备较强的文字表达和思维分析能力,只有这样,我们才能写出一份准确、清晰、有说服力的报告。如果你对如何写情况报告感到迷茫,不妨参考一下以下这些范文
社会实践报告能够帮助我们更好地了解社会,认识自己的优缺点,提升个人能力和素养。如果你对写社会实践报告有些迷茫,不妨看看下面这些写作例子,或许能够帮到你。
制定活动方案时,我们需要充分考虑活动的可行性和可操作性,避免过于理想化或不切实际。在活动策划过程中,参考一些成功的活动方案范文是十分有帮助的,希望以下内容对你有
活动总结可以帮助我们更好地认识和了解参与者的需求和期望。接下来,我们将和大家分享一些经典的活动总结范文,希望能够给大家写活动总结提供一些思路和参考。
赠与合同在经济活动中发挥着重要的作用,是财产转移的重要手段之一。在下文中,将会介绍一些赠与合同的重要条款和注意事项。一、甲方(系关系)自愿将共有的`坐落在___
述职报告是对个人工作职责和工作成果进行总结和汇报的一种书面材料,它可以展示个人的工作能力和责任心,我觉得我们需要写一篇述职报告了吧。感谢大家阅读这篇关于述职报告
最后,月工作总结是一个反思和总结的过程,也是我们对自己工作的一种负责和认真的态度。以下是一些行业精英的月工作总结,他们的实践经验和工作方法或许对我们有所启发。
在过去的一年来,我在工作上努力的履行了自己的职责,我们xxx公司的其他同事们也同样努力的取得了较好的成绩。为公司的发展贡献了的我们的力量。但转眼,新年到来,为了
学校是一个充满活力和生机的地方,每天都有许多新鲜事物等着我们去探索。制作一份完美的学校总结是每个学生共同面临的挑战,以下是一些范文供大家参考。1.全校师生员工有
感谢大家的到来,我将以充满激情的态度担任今天的主持人,希望能给大家留下美好的回忆。下面,请大家跟随导游一起参观我们的展示厅,欣赏珍贵的展品。尊敬的各位领导、各位
在这里,我代表全体工作人员向各位嘉宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。下面是一些成功解决类似问题的案例,供大家借鉴和学习。重阳节是一个极为开心的节日,在这一天为老人
家长会是学校与家长之间的重要交流平台,通过家长会可以了解学生在学校的表现和问题,促进学校和家庭的合作,为学生的学习和成长提供更好的支持。以下是小编为大家收集的家
策划方案的制定需要与相关人员进行有效的沟通和协商,确保各方的利益得到充分考虑。如果你正在为策划方案苦恼,不妨看看以下范文,或许能给你一些启发。一、核心诉求:展现
提升沟通,述职报告是上下级沟通的桥梁,可以帮助双方更好地了解彼此的需求和期望,进一步提升工作的效率和质量。以下是几个成功稿例,希望能给你在写述职报告的过程中提供
致辞可以在庆祝、纪念、开幕、闭幕、表彰、答谢等场合使用。这些致辞范文不仅在表达上有一定的巧妙和特点,同时也很好地传达了自己的观点和态度。各位亲朋好友、各位帅哥美
读后感是借助文字表达对书中情节、人物和主题的触动和理解。接下来,我们将为大家推荐一些读后感范文,希望能够激发大家对阅读的兴趣和热爱。第一次把事情做对,是一种学习
合同协议的签署可以规范市场秩序,维护公平交易的基础。在下面的范文中,你可以找到适合不同行业和交易类型的合同协议样例。甲方(出卖人):乙方(买受人):现有甲方在敦
开学典礼是学校为了欢迎新生、激励学生、展示学校形象而举行的重要活动。以下是小编为大家收集的开学典礼范文,仅供参考,大家一起来看看吧。尊敬的各位领导、各位老师、亲
制定应急预案需要考虑各种可能发生的紧急情况,从而做到有备无患。通过了解这些成功范文,相信大家对应急预案的编制和实施会更加有信心和把握。按照疫情防控工作相关部署要
所撰写的辞职申请书应当遵守公司的规定和程序,以保证辞职过程的顺利进行。以下是一些常见的辞职申请书范文,希望对大家有所帮助。尊敬的领导:你好!感谢您阅读我的离职信
军训心得体会,记录了我在军事训练中所面临的困难和解决方法。以下是一些同学们在军训过程中总结出的宝贵心得,希望对大家的写作有所帮助。xx年9月13日,到今天,为期
优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感,让人动容。下面是一些来自各个领域的优秀作文,值得我们学习和欣赏。我们就这样一起生活了十二年:电影也是一家人轮流去看
范本的存在可以激发我们学习和写作的兴趣,促使我们不断进步。下面是一些精选的范文范本,供大家参考和学习写作技巧。老师们、同学们:早上好!皑皑的白雪、清新的校园,我
租赁业在推动经济发展、促进消费升级方面发挥了积极的作用。以下是小编为大家收集的租赁范文,供大家参考,希望能够帮助到大家。出租方(甲方):承租方(乙方):根据《中
通过规划计划,我们可以预见未来的挑战和可能的问题,并提前做好应对准备。以下是一些成功人士分享的规划计划心得和经验,希望对大家有所启发和借鉴。。一年来,在学校领导
领导讲话稿需要具备条理清晰、语言简练、措辞恰当等特点。以下是小编为大家整理的一些领导讲话稿的范文,希望对大家有所帮助和启示。各位同仁:律回春晖渐,万象始更新,我
培训心得是对培训课程的内容和教学方法进行评价和总结。在网上找到的一些有关培训心得的范文,希望能给大家提供一些写作思路。作为一名在校大学生,我们在学业进步的同时,
讲话稿是指在特定场合下为向听众传递信息、表达意见或提出建议而撰写的一种演讲文稿。以下范文中的讲话稿成功地激发了人们的共鸣和情感,值得我们学习和借鉴。
持续总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,从而更好地完善自己。励志是一种内在的力量,可以激发我们的潜能,让我们变得更加自信和勇敢。写一篇励志文章需要有一个明确的
租房可以提供更短期的居住解决方案,适应于临时工作或短期居住需求。想要了解租房的最新政策和法规,以下是小编为大家整理的租房相关法规解读。本合同当事人:出租方(甲方
教学计划是教师与学生之间进行有效沟通的工具,可以使教学过程更加透明和高效。接下来是一些教学计划的修改和完善技巧,希望能够帮助大家提高教学计划的质量和效果。
低保申请书的撰写需要遵循一定的规范和格式,这样才能使申请更加有效和准确。以下是一些关于低保申请书的范文,供大家参考,希望能为您的申请提供一些帮助和借鉴。
在工作或学习过程中,我们常常需要撰写实践报告来展示我们在实际操作中的成果和经验。下面是一些实践报告的范文和写作技巧,希望能够对大家的实践报告写作有所帮助。
购房不仅仅是为了满足基本的居住需求,还是一种投资方式。阅读以下购房总结范文,我们或许能更好地理解购房的本质和真正的价值所在。甲方:乙方:甲、乙双方遵循自愿、公平
辞职报告是对自己在工作期间表现和成绩进行总结,并向公司表示感谢和告别的一种书面沟通工具。以下是一些成功撰写的辞职报告样本,供大家参考和借鉴。尊敬的公司领导:在递
在工程领域中,承包合同被广泛应用于委托承包工程的过程中。下面是一些精选的承包合同案例,供大家参考和学习,相信对大家在撰写合同时会有所帮助。流出方:(以下简称甲方
活动总结是活动的收尾工作,也是对活动进行回顾和反思的必要环节。推荐给大家一些优秀的活动总结范文,供大家在写作时参考和借鉴。在课堂阅读中,我主要关注两个方面。一个
通过月工作总结,我们可以了解自己在工作中的成就和不足之处,以便进行改进和提升。这些月工作总结范文不但具有一定的代表性,而且还展示了不同人在工作中的特点和价值。
社会实践报告是对实际社会实践活动所做的总结和概括,可以帮助我们深入了解社会现实。请大家阅读以下社会实践报告范文,并结合自身实践经验,思考如何进一步提升自己的实践
月工作总结是一次对自己职业生涯的回顾和思考,也是对未来工作的规划和指导。在写月工作总结之前,先阅读一些范文可以帮助我们更好地理解和把握总结的写作方式和技巧。
我们需要对财务工作进行总结,以了解过去一段时间的绩效。接下来,小编将向大家介绍一些经典的财务工作总结范文,供大家学习和参考。时光荏苒,三个月的'试用期很快就过去
调档函应注重排版和格式的规范,采用信函的格式,包括信头、称呼、主体段落、结束语和署名等。为了方便大家更好地理解如何写调档函,下面给出一些实际例子供参考。
幼儿园工作计划应该包括每个学期的教育目标、课程设置、教学内容、教学方法等方面的安排。下面是一些幼儿园工作计划的案例,供大家参考,希望能给你一些灵感。
一个完善的工作方案应该具有可行性和可执行性,同时也需要不断根据实际情况进行调整和优化。下面是一些优秀的工作方案范文,供大家参考。希望通过这些范文,可以帮助大家更
读后感可以是对作者的赞赏和敬意,也可以是对文学作品的探索和思考。不同读者的读后感可以展现出多元的思维和理解,帮助我们更全面地认识一本书。今天我们学习了第四课——
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。让我们一起来看看一些有关成功的心得体会范文,从中获取一些实用的建议和经验
在忙碌的办公室工作中,一个清晰的工作计划可以帮助我们更好地管理时间和资源,提高工作效率。以下是小编为大家收集的办公室工作计划范文,供大家参考借鉴。(一)加强学校
在撰写演讲稿范文时,要注意结构的合理性,包括引言、正文和总结三个部分的组织。演讲稿是一种通过口头表达来传递观点和信息的文稿,它能够引起听众的兴趣和共鸣。想要写一
策划书的编写需要对项目的背景、目标受众和市场需求等进行深入分析和研究。策划书的编写需要注重整体的逻辑性和条理性,确保各项内容的相互关联和衔接。1、家园携手,开
工作计划范文的总结和概括,可以帮助我们发现和强化工作中的亮点和创新点。以上是小编为大家整理的工作计划范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴,帮助大家更好地编写工
撰写报告范文需要我们具备批判性思维和良好的组织能力。以下是一些经典的报告范文,希望能够为大家了解和研究相应的问题提供帮助。尊敬的公司领导:您们好!自__年入职以
工作总结是对我们工作成果的凝练和归纳,能够让我们更好地认识自己的价值和成就。这份工作总结范文注重实用性和参考价值,可以为大家撰写工作总结提供一定的借鉴和启示。
合同协议起到了保护交易双方利益的作用,是商业活动中的重要保障和依据。这些合同协议范文是根据实际业务需求编写的,具有很高的实用性。合同编号:费用编号:非标设备制作
银行通过吸收存款来提供贷款,支持个人和企业的资金需求。看看以下的银行总结范文,或许能对你的写作提供一些启发。大家好!首先感谢支行领导给我这次展示自我的机会。希望
教师工作总结是我们不断成长与进步的基础,只有通过总结,我们才能更好地认识自己、提升自己。接下来是一些教师工作总结的范文,希望能给大家带来一些启示和思考。
自我评价是一种自我认知的过程,通过对自己在某个领域的表现进行分析和评估来了解自己的优点和不足。自我评价并不是唯一的标准,更重要的是提升自身的认知和发展潜力。
我觉得写一份辞职报告能够帮助我整理和总结过去的工作经验,为今后的职业发展打下基础。希望以下的辞职报告范文对您起到一定的启示作用,帮助您写出一份优秀的辞职报告。
通过撰写计划书,我们可以清晰地了解自己的目标和想要达到的成就,从而更好地安排行动。接下来是一些成功人士的计划书分享,值得我们学习和借鉴。一学期以来,在学校领导、
物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。据统计,药物制剂专业就业前景最好的
随着年底的临近,我意识到需要及时撰写并提交一份精彩的述职报告。请参考以下述职报告范文,它们将为您撰写个人述职报告提供一些有益的建议。1、打造安全校园。学校历来把
感谢各位嘉宾的到来,今天我很荣幸能够主持这个重要的活动。下面是一些优秀主持人的范文,希望能够给大家提供一些启发和参考。(女)舞动《中国美》百姓舞台绚丽多彩(男)
班级工作总结是对班级各项工作进行回顾和评估的重要内容。小编为大家整理了一些班级工作总结的样本,希望能够给大家一些灵感。今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都
加油稿是一种激发潜力和斗志的工具,可以让我们认识到自己的力量和能力。接下来是一些历史上著名人物的加油稿,让我们一起领略他们的智慧和勇气。加油吧,运动健儿们!阵阵
教案模板的重要性不可忽视,它是教学过程中教师必备的工具之一。您可以从以下教案模板中找到一些适合您的教学内容和教学方法的灵感。《用数对表示物体的位置》知识点不多,
毕业论文的选题应紧密结合专业特点和实际需求,既要具有一定的学术价值,又要符合社会发展需求。以下是一些优秀的毕业论文范文,希望能够给大家在写作上提供一些启示和帮助
安全演讲稿是一种通过口头表达来宣传和教育人们关于安全知识和意识的书面材料。在这里,我为大家准备了一些生动有趣的安全演讲稿,希望能够引起大家的共鸣。演讲稿。也叫演
采购管理的核心是要加强对供应商的管理和合作,建立长期稳定的合作关系。如果你对采购总结感兴趣,可以阅读以下精选的采购总结范文,从中汲取灵感。供货单位:______
心得体会是我们对自己经验的总结和思考,可以帮助我们更好地认识自己、改进自己和提升自己。随后,我们将阅读一篇来自一位普通人的心得体会,从中寻找共鸣和启发。
通过工会工作总结,可以加强工会与企业、政府和其他组织的合作与协作。大家可以参考以下的工会工作总结范文,来提高自己的总结能力和写作水平。20--年,在公司的正确领
自我评价是一个不断完善和修正的过程,通过对自己的评价,我们可以发现自己的不足并制定相应的改进计划。接下来,让我们一起来看看以下这些自我评价范文,或许可以给你带来
社区工作计划的编写是社区发展和提升的基础工作,它可以指导和推动各项社区事务的顺利进行。小编整理了一些社区工作计划的实施经验,希望可以给大家提供一些借鉴。
在编写工作计划书时,我们要考虑各种可能性和风险,制定相应的应对策略。以下是一份成功工作计划书的案例,通过学习其中的经验和方法,我们可以提高工作计划的质量和效果。
在写计划书的时候,我们需要关注目标的可行性和可实施性,确保计划的实施效果达到预期。以下是一些经过精心编写的计划书样本,辅助你更好地完成自己的计划书。
班主任工作总结是对一学年的班级管理、学生教育等方面进行总结和概括的一份重要文档。班主任工作总结是对一学期或一学年班级管理、教育教学、学生发展等方面进行概括和总结
学生演讲稿可以让学生更好地展示自己的才华和思考能力,也可以帮助他们与他人分享自己的观点和经验。在这里,我们为大家整理了一些经典的学生演讲稿,希望能够给大家带来启
通过转让,可以实现资源的集中和优化配置,对于社会的发展具有积极的意义。我们为大家整理了一些转让相关的经典论文和专业资料,供大家查阅和学习。甲、乙双方本着诚实信用
公司是由法律注册成立的,拥有独立法人资格的经济组织。以下是一些具备竞争优势的公司的案例分析,希望对大家有所启发。20xx年将以公司发展战略规划为指导,结合物业管
对过去一段时间内自己在工作中的表现进行自我评估和反思。小编整理了一些优秀的述职报告范文供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。分公司考核组的领导:三月在分公司党委
教学工作计划的制定需要教师对教学内容和目标的透彻理解。通过不断总结和反思,教师可以逐渐提高自己的教学工作计划编写水平,为学生的教育发展做出更多的贡献。
社会实践报告的撰写不仅是对实践活动的总结,同时也是我们个人成长和发展的见证。接下来是一些社会实践报告的精选范文,供大家学习和借鉴。我的家乡在淄博市张店区的一个小
国旗下讲话稿是一种庄重而庄重的仪式,它让我们怀念并表达对国家的热爱之情。下面是一些精选的国旗下讲话稿范文,希望能够给大家提供写作思路和参考。养成教育是培养孩子养
在座的各位,大家好!非常感谢大家能够莅临参加今天的活动,让我们一起度过一个愉快的时光。以下是一些写作水平较高的总结范文,希望能够为大家提供一些思路和借鉴。
没有人可以决定我们的未来,只有自己的努力和付出才能改变命运。阅读这些励志总结,让我们能够以更加积极乐观的态度去面对人生的挑战和困境。尊敬的xx:同学们,大家好,
6.写述职报告可以帮助我们建立起一种自我激励的机制,时刻保持对工作的热情和动力。小编为大家整理了一些优秀的述职报告范文,请大家阅读并参考。转眼我到单位工作已经快
在实施方案中,需要明确目标和具体行动,并安排好时间和资源的利用。实施方案的成功案例,可以帮助我们更好地理解和应用相关原则和方法。开学第一课准时和同学们见面了。2
护士的工作范围广泛,不仅涉及病人的生理护理,还包括心理支持和健康教育等方面。护士的总结范文中涵盖了不同的医疗场景和工作环境,能够满足不同读者的需求。
通过服务月活动,可以增强人们的社会责任感和使命感,培养良好的公民意识和社会道德观念。以下是小编为大家收集的服务月志愿服务项目,仅供参考,希望能给大家一些启发。