发言稿中的语调和声音控制也是影响演讲效果的重要因素。这些发言稿的例子涉及到教育、商业、政治等各个领域，希望能够为你的发言提供一些启示和帮助。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇一
什么是自律?自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。
纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。以后踏上社会，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
自律的习惯体现在行为上，就是要自觉做到文明礼貌、爱护公物。
同学们，我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草上,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学却存在着不爱惜公物、随意破坏的现象，所以我向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱刻乱画，移动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护体育器材，按要求使用和归还。
六、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁。
七、爱护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。背投不使用也要及时关闭。
亲爱的同学们，做一个有文明礼仪的人，就要做一个守规则知礼仪的人。我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起，一起来杜绝损坏公物的行为。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇二
现在我们都在说建立和谐校园，那么和谐的校园应该处处彰显“真、善、美”，和谐的教育需要全体师生共同去打造，培养小学生从小养成爱护公物的好习惯，也是我们每位教师的责任。
首先，要让孩子具有爱护公物的观念，让孩子明确公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，也不能随意损坏。我们可以在公共场合粘贴这样的标语：“请把看完的书归位。”“爱护公物，人人有责”“爱护公物就是爱护我们美丽的家”的标语可以提醒孩子要注意自己的行为。
孩子形成了爱护公物的观念后，还要注意进行不间断的随机教育。孩子因为年龄小的缘故，常常在行为上有反复，如果发生了不爱惜公物的行为，别忽视、放任，要耐心地、坚持不懈地进行教育，一次也不放过。对孩子爱护公物的教育很可能不是一次、两次就能成功的，尤其是对于意志力不强的孩子，持续、耐心地教育是十分重要的。同时，还要善于观察和了解。对孩子爱惜公物的行为要及时表扬，使其感到爱护公物的责任感、成就感。
最后，也是最重要的一点，要注意以爱育爱，从“行要有范”，身教重于言传。我们有时会抱怨某某孩子对班级事物太漠然，行为习惯不理想。我想有一个主要原因是孩子对事物的处理方法从一开始就没有得到正确的示范，那作为教师的我们，是否从一开始就亲自为每一个孩子示范过如何整理教室,如何打扫教室呢？也许没有。其实这样的示范，一起到身教作用，另外还起到指导处理方法的作用，有了教师的不断示范，孩子们不但会逐渐形成一颗爱护公物的心，而且学会了爱护公物的方法，养成好的习惯。
有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔；有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游；有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的海洋中扬帆起航！面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：
爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画；合理利用多媒体设备，不在液晶屏幕前打闹、戳划，手持硬物绕道走，以免划伤屏幕；花草树木，勿践踏攀折。
爱护公物，从小事做起。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不让无辜的碗筷凹陷缺损，更不让粉笔在校园各处身首异处、粉身碎骨。
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；文明用水，拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于身边一切破坏公物的行为，勇于揭发、制止；对于亵渎文明一切行为，敢于批评指正。
要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴；让爱护公物成为我们每个老师、同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个老师、同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
1、全体学生要爱校护校，对公物包使用、包管理。
2、损坏公物要赔偿，情节严重者除赔偿外要给予适当纪律处分。
3、要保持墙壁干净、整洁，不能乱涂乱画、乱贴资料，不涂抹校园、班级黑板报。
4、注意保护室外门窗、玻璃、电器、桌凳等，不乱刻乱画、随便挪用。
5、发现门窗、桌凳等公物受损，要逐级汇报，做到及时维修。
6、爱护花草，保持环境恬静、优美，不攀折树木花草，不损坏各种标牌及公用设施。
7、配合学校建好、用好财物档案。
8、发现有损坏公物现象要对其进行批评教育，人人争当爱护公物的楷模。
培养学生爱护公物的良好习惯是我们做教育者不可忽视的一部分。我们经常看到孩子损坏公物的现象：雪白的墙壁满是孩子们的涂鸦，随意践踏花草树木，摔打课桌椅等等。那么如何培养孩子养成爱护公物的好习惯呢？我认为好的习惯还是从小培养出来的。在此请允许我把我个人的一点教育方法说一说，与在座的一起分享。
要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。
首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。
曾记刚搬到八小时，一切都是崭新的。唯一觉得不好的就是学生的板凳设计不科学，用了一段时间就爱掉螺钉螺帽，这样一来，我们的椅子的靠背就身首异处了，调皮的孩子就把掉下来的靠背当做了武器挥向同学。我发现如果及时把那螺帽和螺钉捡起来，立刻安装好，那么椅子就恢复如新了。所以当天的上课前，我给孩子作了示范，教他们如何当个修理工，从那以后我们班很多孩子都是低着头走路的，我知道他们想在地上发现掉落的螺钉和螺帽，一有发现他们就会主动地交到我这来，为此，我们的讲台上我专门准备了一个铁皮盒，里面就有不少孩子捡的螺钉和螺帽。这一点，我们康主任可以给我们见证，因为她在每学期的结束都会到每个班去补齐所有失落的螺钉和锣帽，在我们班应该是最少的。
再说一件事情，每学期我们的扫把和拖把领回来以后，我都会以班级来为它们命名，（写上班级）同时也跟学生先申明，如果是谁不爱护它们，这些东西都是有价钱的，除了会得到老师的批评，你还得为你的不好的行为负责。有一次陶振武和陈雨露做清洁的时候，一人拿扫把一人拿着拖把大打出手，拖把厉害些，没有一点事，可怜的扫把就分成两段了。我了解了情况后，在全班批评了他们的行为不对，还要求陶振武第二天必须买一把扫把。其实，一把扫把在我们眼里是小事，我主要是让我们班的孩子从小就要有责任意识，破坏东西是要付出代价的。
二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生。
如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物,例如放学前，我及时提醒学生四关（门窗灯电扇）；移动桌椅时，我提醒学生抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，使用完后的扫把、拖把应该归还在哪，还不时告诫学生进门用手推，桌面不可用刀刻，现在用的桌套更应该保护好，吃饭前把桌套掀起来，吃完饭后再套好；看见在教室里、草坪里追逐打闹者应立即制止或来我这报告。今年教室重新装修之后，我更是要求学生的桌子不能靠墙。这些虽是小事但却是潜移默化的培养学生具有爱护公物的良好习惯的有效做法。
培养学生爱护公物的习惯，和传授给学生科学知识一样重要，是影响学生终身的大事。因此，需要班主任和老师们的勤指导。我相信，在老师们的教育下，八小的孩子们一定会养成爱护公物的良好习惯的。
爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想，如果我们大家都不爱护公物，必将对每个学生的生活、学习带来许多的不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，是今后步入社会，成家立业，获得成功的积累。作为学生现在所做的一切，均是为自己的将来奠定基础，舍弃不良习惯，培养良好品行，对自己的未来至关重要。人为破坏公物的行为将为学校、社会所不容。爱护公物是遵规守纪的需要。学生的一切行为习惯，均应以《中学生行为规范》为指南，勿容置疑，损坏公物，必将受到指责和惩罚然而，在我们的生活圈子里，在我们一些学生的思想中，爱护公物的观念十分淡薄。近几个月来，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏凳子、桌子的，有故意拧坏水笼头的„„凡此种种，不亦而足。这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。为此，我提出几点希望。
1．各班要成立公物管理小组，公物有专人保管。把班内的公物具体落实到人进行保管，并定期进行检查评比。现在课桌椅实行了包干，我们每个学生都有编号的自己的课桌椅，因此要使用好、保管好。教室的门、窗、锁、图书角的书籍，学校的现代教学设备等我们都要爱护它。
必须对学生进行爱护公物的教育。
首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要，是一种社会公德。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，对于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，舍弃不良习惯，培养良好品性和社会公德对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。
第三，在学校，损坏公物的现象时有发生。
有践踏草皮，不走正道的；有拳打脚踢，开门不用钥匙而将门窗损坏的；有开水龙头、开电灯，人走后不关的；破坏开关面板，破坏楼道栏杆；破坏课桌椅，还有用小刀到处刻画的，凡此种种，不胜枚举。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
在这里，我们要真诚地感谢绝大多数同学爱护公物所作出的不懈努力，同时也希望我们每一位同学都能够视学校财产为自己的眼、脸一样爱护，使我们的校园变得更加美丽。也为了我们良好习惯的培养，更为了成功而光彩的学生生涯，我们必须爱护校园里的一草一木。
因此我希望同学们互相监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身。第二我希望我们每一位同学人人都能做爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，从我做起，从身边的小事做起。对于学生破坏公物的不文明行为，学校和家长在教育上都有责任，应该加强爱护公物的社会公德的教育。
社会公德是最起码的公共生活准则，学校和家庭作为学生最主要的生长环境，一定要做到加强其公德的教育，对学生知识和品德共同培养，这样才是一种真正对子女和学生负责的爱。因此，学校、家庭、社会都应各司其职，为学生的正常成长提供健康的空间。
一说起爱护公物，大家可能会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但在现实生活中我们高中生又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪，让“世上本没有路，走的人多了就有了路”的格言成为了现实；户外运动中为图捡球方便让防护网变成千疮百空；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦，更有甚者我们的铸铁围墙、体育馆的篮球架、楼梯的铝合金扶手也遭到人为破坏„„我不禁要问那些狠下杀手的同学：你想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠？你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我们的旅游者在国外屡遭谴责，也说明我们公民的素质亟待提高。为此我国颁布了《公民道德建设实施纲要》，提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。我们在家里从没有见过的“到此一游”之类的旅行用语，更没有见过前面所讲的“拳坛高手、画坛巨匠”。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。团党委要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
如何培养学生爱护公物的良好习惯。
培养学生爱护公物的良好习惯是品德教育不可分割的重要组成部分。我们经常看到孩子损坏公物的现象：在墙上乱写乱画，随意践踏花草树木，摔打课桌椅等等。那么如何培养孩子养成爱护公物的好习惯呢？针对低年级学生自制力差、可塑性大、好模仿、易训练的特点，我采取了一系列教育措施，取得了一定的效果。
教师要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。
首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。平时，我注重以身作则，给孩子树立良好的榜样。如搬桌椅要轻拿轻放，整理好卫生用具等。同时我还注意在学生中树立爱护公物的典型，发挥同伴榜样的作用。
培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生，如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物,例如在大风天气，我及时提醒学生关好门窗；移动桌椅时，我提醒学生抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，我及时提醒学生不要把扫帚当打闹的武器，还不时告诫学生进门用手推，桌面不可用刀刻；看见在教室里、花圃里追逐打闹者应立即制止并教育，以免损坏公物。从生活中让学生知道他们接触的桌椅、书籍、文具用品是工人们经过辛勤劳动创造出来的，不能任意损坏，要好好爱护，使孩子逐渐从爱护学校的卫生用具、花草、桌椅扩展到学校的一切设施，进而再扩展到社会生活的各个方面。这些虽是小事但却是潜移默化的培养学生具有爱护公物的良好习惯的有效做法。
培养学生爱护公物的习惯，和传授给学生科学知识一样重要，是影响学生终身的大事。因此，需要家长和班主任勤指导。我相信，在老师和家长的共同教育下，孩子们一定会养成爱护公物的良好习惯的。
国旗下讲话——请爱护公物。
爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。
客观地说，在我们学校，爱护公物是主流。然而就目前的情况而言，我们又不得不遗憾地说，在爱护公物方面，校园内还存在一些不尽人意的地方：教室的门惨遭同学的毒脚；楼道里一些安全指示和消防的玻璃被敲破，开关被砸陷；教室里的讲台、课桌、椅子，甚至连电线护板也难逃一部分品行极端恶劣同学的毒手；厕所内门锁、门换气百叶面目全非。这些现象，与沙溪一中的文明风貌极不协调。这是一种落后和丑恶，是我们全体师生，是我们一中的耻辱。我们希望犯有此种不文明行为的人一定要认真反思，触及灵魂，唤起良知，告别愚昧。
同学们，政府在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。
对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。同时我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的无耻行为犹如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。欢迎各位同学举报，举报那些破坏公物的人和事，把举报信直接投到总务处或德育办。我们也将对举报者视具体情况，将在适当的时候给予表扬和奖励。
加强对学生爱护公物的教育。
爱护公物是一个人高尚道德之所在，更是一个人美好心灵的写照。根据总务处对校园的日常检查和维修情况分析，学生要爱护公物方面存在欠缺，要求学生要像爱护自己的眼睛一样爱护公物，积极杜绝损坏公物的行为。并要求做到以下几点：
１、爱护课桌椅、黑板、讲台，不乱涂乱刻，不无故损坏，不用硬物乱刮，定期用清水擦洗。
２、保护好教室门窗，坐在窗户下的同学，放学后要关好窗户，值日生要再仔细检查一遍。
３、节约用电，随手关灯，关电风扇；对开关、启辉器、保险盒等电器材料不任意拉动，有自然损坏及时报告总务处。
４、保持室内外整洁、布置统一，不在墙上到处张贴乱涂，影响美观。不要在教学楼里打球。
５、保护好实验室的仪表、玻璃器皿和电器元件；上实验课时，不无故损坏，不违规操作，损坏公物应主动赔偿。
６、爱护学校花草树木，不攀折，不踩踏，不损坏绿化设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止。树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
７、不要往下水道里、洗手槽里倾倒垃圾。
8、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
节约水电爱护公物是我们必须养成的良好习惯。学习阶段是培养良好习惯的黄金时期。所以，我们要好好利用这个黄金时期，改掉坏习惯，培养良好的品行。
我先给大家讲一个真实的故事，在我国吉林省有一所小学，只有80张课桌。惊奇的是，这些课桌，是在1949年新中国成立时制作的。六十年后，这些课桌依然完好无损，整洁如初。这完完全全是因为这所学校的学生像爱护自已的眼睛一样爱护这些课桌。
在此，我希望同学们可以做到以下几点：1.要爱护学校的花草树木，不要任意践踏。
2.要爱护学校的开关、安全出口标志，不得踢打损坏。3.要爱护楼梯的扶手，不损坏。
4.要爱护学校资源，随手关闭电灯和电扇。5.要爱护水龙头，不乱拧乱拽。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，养成节约水电、爱护公物的好习惯。让文明之花永远在我们的学校绽放！
小学生要养成爱护公物的好习惯。
学校里的公共场所是校园公物集中的地方，学生们对于校园公物的爱护是教师从一年级就开始讲的事情，这是小学生日常行为规范中明确说到的事情，是需要学生们认真对待的，不能把它看成是一纸空文，当然我们学校的学生平时表现的是非常不错的。
小学生爱护公物是我们社会对孩子们进行教育的最基本的方面，这是让孩子们从小就知道在这个世界上处处存在规则的，没有规则是不成方圆的，让他们从小就接触到社会中的一些基本的知识，这是对他们的一种最初阶段的教育，是小学一年级《品德与生活》这门的重要内容，这是每个孩子在一年级就接触到的内容，所以我们的教育教学对于孩子们的爱护公物问题是很关注的，在低年级就让孩子们在课堂中就学到需要他们去爱护公物，但是并不是每个小学生都做的很好，据报道，现在有很多小学生对于学校公物的破坏是屡见不鲜的，而且所造成的影响是令人感到惊讶的，因此这一切是要引起我们教育者的重视，应该在学校里多多宣传爱护公物的重要性，让学生们始终处于爱护公物的良好环境中，这样他们就会从进入小学一开始就受到学校对于校园公物的问题的潜移默化的教育，那么之后他们就会很自觉地把爱护公物当成自己应尽的责任，使整个校园充满了爱护公物的积极氛围，那么学校里爱护公物的问题就会很好地解决。我们学校在这方面就做的很好，学生们从进入一年级就养成了爱护公物的好习惯，而且还把自己家长对于公物问题也做了大量的“思想工作”，比如，我们校园里花卉是很多的，但是有的家长在校园里摘桂花之类，通过我们学校的大力宣传此事，维护校园美好环境，学生们自己去给家长们讲道理，这很是让我们教师感动，没想到孩子们能够这样去热爱校园，他们确确实实把校园当成了自己的家，那么对于我们教师来说，更应该把校园当成自己的学习生活场所。
我们学校在这方面做的好是和教师们自身的努力分不开的，首先自己就做到热爱校园环境，这样就给孩子们树立了很好的榜样，师生之间的这样默契，让整个校园生机盎然，一片欣欣向荣景象。
班级公约。
一、按时到校，值日生应及时到责任区打扫。
二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，队徽，升旗时佩戴红领巾。
三、带好学习用品，到校后自觉缴交作业，安排早读。
四、不带手机、mp3、mp4等不该带的物品进校。
五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。
六、课间休息文明活动，不冲跑打闹。
七、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。
八、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。
九、时刻以五班为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。
十、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》和校规。爱护公物，人人有责。浪费用水可耻，节约用水光荣。安全在于防患未然，灾祸出乎掉以轻心。放车整齐，取车文明。
乱扔垃圾不文明，随地吐痰不卫生。爱护绿色家园，争做环保卫士。把花朵留在枝上，让美丽留在心里。付给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
1、热爱班级，维护班级荣誉，爱护学校的公共财产。
2、不在学校宣传板报、版画、墙壁、门窗和桌椅上涂抹乱画。
3、爱惜餐具，不敲打餐具，就餐时应节约粮食。
4、不在走廊、楼道及教室内追逐、打闹等，禁止用脚踩到墙上。
5、节约用电，不随便开关电灯、风扇，做到随手关灯、关风扇。
6、节约用水，爱护水龙头，轻开轻关，用完水后立即关好水龙头。
7、爱护学校的环境，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。
8、爱护班级清洁卫生工具，轻拿轻放。
9、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。
10、爱护校车，不损坏校车座位，不在校车上乱涂乱刻。
11、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
12、爱护音、体、美器材及消防设施等。
13、借用公物必须经管理人员同意后须及时归还，放回原处。
14、要爱护班级电脑、电视、空调等财产，爱护课桌椅，不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，轻拿轻放。
15、注意个人卫生，保持自己的桌椅及抽屉干净，无垃圾。
爱护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，爱护学校公物，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正爱护公物的文明小学生。
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校。
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
早睡早起身体好，准時到校不迟到；环境打扫用心做，教室整洁勤维护；珍惜公物要环保，维护公物不破坏；同学相处要和睦，见到师长要问好；上课专心不吵闹，功课作业按时交；集合整队准時到，迅速安静不喧闹；服裝仪容勤整理，行为习惯常对照；我是文明小学生，班级公约牢记心。
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校。
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
早睡早起身体好，准時到校不迟到；环境打扫用心做，教室整洁勤维护；珍惜公物要环保，维护公物不破坏；同学相处要和睦，见到师长要问好；上课专心不吵闹，功课作业按时交；集合整队准時到，迅速安静不喧闹；服裝仪容勤整理，行为习惯常对照；我是文明小学生，班级公约牢记心。
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。
2、爱护校园环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
3、爱护课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼对待。
4、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体留下任何印迹。
5、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
6、爱护学校教室公物，不摸打门牌、不乱踢打门窗，不损坏电线、电扇、不私接电源等。
7、爱护学校的图书、杂志等，不在书报上乱写乱画。
8、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电。
9、爱护校园内的水笼头，不摇晃、不乱扭，节约每一滴水。
10、爱护校园内的体育设施、宣传设施，清洁设施，爱护石桌石椅，不损坏、不攀爬。
11、爱护操作室的用品用具及设备。
12、要爱护宿舍财产，搞好宿舍卫生。
13、增强安全意识，爱护消防设施设备。
爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。
人人爱公物，公物为人人；
公共物品门类全，大家爱护好处多。您也用来我也用，齐心协力好生活。
公共物品遭破坏，出行不便使用艰。事情各个受影响，你也苦来我也难。
1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。
7.我觉得我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物.总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.同学们，不知你们是否看到楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑？再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。还有那教室里的长明灯，窗户在风中哗哗作响．．．．．．破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
我今天讲的是一个非常沉重的话题————爱护公物。
摆在我们面前的是一组触目惊心的数字：
江中迁入新校区不到一个学期，很多男厕所的坑位门就损失殆尽；
至今，三合门板打破10多扇，消防箱玻璃打破近80片，草坪灯损坏20多盏，地脚灯踩坏3盏，走廓墙面砖打破10处，面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，我不禁要问那些狠下杀手的同学：
当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王泰森吗？
当你飞脚踹向地脚灯的时候，难道你就能成为台拳道高手吗？
当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为达芬奇吗？
同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。
如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。
爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”爱护公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱护和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。
现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。
爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。
爱护公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱护公用设施、文物古迹。文物古迹是国之瑰宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱护文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校。
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
我是文明小学生。
早睡早起身体好，准時到校不迟到；环境打扫用心做，教室整洁勤维护；珍惜公物要环保，维护公物不破坏；同学相处要和睦，见到师长要问好；上课专心不吵闹，功课作业按时交；集合整队准時到，迅速安静不喧闹；服裝仪容勤整理，行为习惯常对照；我是文明小学生，班级公约牢记心。
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。
2、爱护校园环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
3、爱护课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼对待。
4、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体留下任何印迹。
5、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
6、爱护学校教室公物，不摸打门牌、不乱踢打门窗，不损坏电线、电扇、不私接电源等。
7、爱护学校的图书、杂志等，不在书报上乱写乱画。
8、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电。
9、爱护校园内的水笼头，不摇晃、不乱扭，节约每一滴水。
10、爱护校园内的体育设施、宣传设施，清洁设施，爱护石桌石椅，不损坏、不攀爬。
11、爱护操作室的用品用具及设备。
12、要爱护宿舍财产，搞好宿舍卫生。
13、增强安全意识，爱护消防设施设备。
公共物品门类全，大家爱护好处多。您也用来我也用，齐心协力好生活。公共物品遭破坏，出行不便使用艰。事情各个受影响，你也苦来我也难。
爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。公物，包括所有的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容，是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。中国已经发生了翻天覆地的变化。众所周知，勤劳、善良、孝顺。一直是我们的美德倡导“五小”行为准则则是我们小学生的责任。“五小”即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。但是在我们的现实生活中，却有一些同学养成了一些不良习惯。就比如说，洗碗、扫地、做饭，这些都是我们可以做的事，但是，有的同学在家中却是一点家务活都不做，早上起床时，自己的被子要让妈妈整理，衣服、袜子都要妈妈帮他穿，哎，都快变成“小皇帝”了。有的同学一放学回家，便跑到外面玩去了，作业经常没完成，早晨睡懒觉，起床后，知道自己迟到了，不但不赶紧准备去上学，还大吵大闹地埋怨父母没有早点叫他们起床。这一连串的事，还不把父母的心操碎了。不知大家有没有看过著名漫画家华君武的一幅漫画？画上画的是冬天的一个日子里，在车站的上车通道上，挤满身强体壮的大老爷，他们穿着厚棉袄，有的戴着口罩，有的两手插在口袋里，有的嘴里叼着一根香烟，看上去都显得很霸道。通道旁边的指示牌上写着“母子上车处”，可奇怪的是，通道上都是大老爷们在候车，一对瘦弱的母子却被挤出通道，望着那些蛮不讲理的人，这位母亲气愤极了，但又无可奈何，只能抱着小孩在通道外候车，而那些大老爷们却成了“母子”，他们简直没有一点社会公德心。看了这幅漫画，我想，咱们现实生活中，不也有这样的现象吗？就拿我们学校的学生来说吧。学校每个楼梯口旁边都有一块指示牌上面写着“上下楼梯靠右走”这几个显眼的大字，而有的同学却视而不见，为了图一时之快，偏要往左走。这样，往往就会与别人相撞。校园里还有的指示牌上写着“请勿随地吐痰”，但是有些人偏不遵守，总是随地吐痰，这多不卫生啊！甚至有些人在马路上不守交通规则，硬闯红灯，没事就最好，大家想过没有，万一出了事故，后果谁来负责？安全第一，我们决不能拿性命开玩笑……朋友们，你们听过《爱的奉献》这首歌吗？我听过，我记得里面有这样的一句歌词“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美好的人间”，如果我们每个人都献出一点爱心，世间就会更加美好！同学们，让我们行动起来，人人争取做一个合格的小公民，为美好的未来一起努力！
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇三
各位老师，各位同学：
大家好！
女：同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
男：陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？”女：是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
男：爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
女：也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！男：那么，请大家都出一份力吧！
女：即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇四
亲爱的老师们、同学们：
我今天演讲的主题是《爱校如家，保护公物》。
爱校如家，三十六笔，说起来容易，写起来也容易，可想起来不容易，做起来更不容易。我不是希特勒，没有他的煽动情怀，但我想借这个机会分享一点想法。
第一天第一次第一刻跨进hl的第一感觉，是hl的楼好矮啊……还有就是，路两边木叶萧萧，傍着浅黄色的墙面，风过也，挺有感觉的。说实话，当时怀揣一种前途未卜之感。可是我很努力地说服自己，hl如果有什么不好，只是太年轻。我曾和我弟开玩笑说：“你什么都可能超过我，但是有一样你永远超不过我，你永远都比我小两岁”。抛开物理、地理等等，我的认知是：时差是永远不能赶超，时间里的事物弥为珍贵，每一点都那么得难。
有时候，听到学校领导在说学校的成就，下面就有一些同学发生不屑的声音。上周的《hl风》人手一份的时候，就有到一句“真做作”从耳边飘过。这不能算是爱校吧，爱校如家就更谈不上了。记得中考后有一段时间在网上看信息，鬼使神差就进了莞中吧，就看到东华、莞中（我们市两重点高中呵呵）两大阵营对垒……所谓无硝烟的战争。其实还看到了一些不屑于hl的字句，里面过份夸大的成分，很是气愤。
“既来之，则安之”，是我告勉自己的。如果不能改变外界，就改变自己的想法吧。就像我一个朋友喜欢说的，她是乐天派。这是我第一次听到乐天二字，觉得这个词很有意思。如果整天将目光的焦点聚焦在学校如何如何之上，恐怕神经经不起考验，丢了好心情，真是大亏本啊，划不来。如果心理上不能解放自己，就不能做更多自己想做的事了。换一种想法，换一个世界。
保护公物是社会公德的体现。古语道：“人无德不立，国无德不兴”。公物是大家共有的，谁都有权利使用，但谁都没有权利去破坏。其实保护公物很容易做到的，公物是物，你执行自己应有的举动之后，别买一送一就可以了。很抽象？不怕，很好理解。比方说，你丢完垃圾别更揣上一脚就可以了。
我的致词完毕，谢谢大家。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是高一(11)班。今天早上国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。
老师们，同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个孙中人应尽的义务。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费几十万的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园内却有极个别同学对公物是别种态度——随意破坏、浪费。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好包干区卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家!
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇六
老师们，全体同学们：
今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，厉行节约。”
我们学校经过12年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大。近年来，为给广大师生创设一个良好的学习、生活环境，学校对校园各方面进行了美化、亮化，在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；钢制课桌椅，不长时间就被学生摇断；教室寝室外的墙面上时常被留下鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台、羽毛球网也被整的满目疮疤；教室、寝室的门锁，开关，消防栓标志，文化展板经常遭受同学们的拳打脚踢。
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！
爱护公物，从我做起。从小事做起。从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
老师们，同学们，花园学校有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议：“爱我学校、爱护公物、节约能源”
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
谢谢大家！
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇七
各位老师、同学：
大家好！
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就必须能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：
爱护公物从我做起，挪动桌椅留意翼翼；开门开窗轻手轻脚；
爱护公物从小事做起，不好在洁白的墙上蹬踏留迹；不好让电灯开关面目全非；
爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，然后节约每一滴水；织梦资料管理系统。
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的'德行结合起来，做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用这天的发奋来创造我们校园完美的明天。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇八
各位老师，各位同学，大家好！
女：同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
男：陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？”女：是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
男：爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
女：也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！男：那么，请大家都出一份力吧！
女：即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇九
老师们、同学们：
你们好！
今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个老生常谈的话题，当时又不能不常谈，因为我们还做的不太好。不知道大家有没有注意到，我们初一、初二年级的教室楼道里贴的“轻声慢步”的告示牌上坑坑洼洼，布满了同学们的手印，我们的课桌上又都了几道新添的疤痕，我们学校刚刷白的'墙面上已经有了同学们的脚印，上周在学校的垃圾箱里竟然还发现了新安装的窗帘。所以今天的国旗下讲话我们还非常有必要来再次谈谈爱护公物的话题。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，今年暑假里，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？如果每位同学都去做一下，那么将有上千张课桌被损坏，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做一个爱护公物的有心人。希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”——无锡育才中学。
让育才中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
大家好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。当同学们高高兴兴地来到学校,享受着一切舒适的环境,要知道这些都是工人叔叔辛苦劳动而来的,但是,当你们出于一时的不小心,用手扳掉书桌上的一块木板,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否想过,如果每位同学都像你这样做,那么将会有上千张课桌被损坏。
爱护公物是一个人崇高思想的体现,能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强学习,努力提高自己的品德修养,就一定能够改掉不良的习惯,成为一名公共环境的保护者。
在此,我要向大家提出倡议:。
爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上踩踏痕迹;。
爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨;。
爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首其处;。
爱护公物,从小事做起,随手关灯,节约每一度电;。
爱护公物,从小事做起,拧紧水龙头,节约每一滴水;。
爱护公物,从小事做起,捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我的致辞完毕，谢谢大家！
六五班。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十一
今天国旗下演讲的主题是“爱护公物，人人有责”。
同学们，当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校园，当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室，一种家的感觉油然而生。这是我们成长于斯，成才于斯的福地，我们要在这里度过六年美好的时光，这里的一草一木都值得我们去爱护，去珍惜。但我们的身边经常发生一些损坏公物的不文明的行为，雪白的墙壁被脚印染黑了，一只凳子的底座忽然没了影，课桌呢，被水笔画成了大花脸，玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”，水池里的水早已装得满满的。这些不良现象，仍存在我们的身边。
同学们，损坏公物造成了人力财力物力的极大浪费。以修理课桌为例，学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯，一个水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动，学校要付出一笔不小的开支。因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。
学校是我家，人人都爱她。美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木，爱护公物，我希望大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十二
老师们、同学们：大家早上好！
首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要，校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。为了提高的教学效率，我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备，安装在现初三各班级。到上周六为止，部分班级已安装调试完毕，可以投入使用，剩下的争取在今天安装调试结束投入使用。在此，希望同学们都要好好爱护这批教学设备。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
记得在我小时候，曾画过这样一幅画：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑；高高的山，绿绿的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飞速发展，人类的生活越来越好，楼房越盖越高。可是，绿色呢？却越来越少。就拿我们的北京来说吧！北京的大气污染极为严重！我曾在报纸上看到这样一则报道：我市大部分地区pm2。5的监测值都达到了7000微克立方米左右，这可是一个非常高的值呀，截止到现在，我市各地区pm2.5的空气质量级别还是严重污染。
看到这则报道，我的心不由得震颤了，虽然我不是北京人，但是，我却在这里生活了十二年之久。谁不希望自己生活在一个美好舒适的环境呢？我想：一定要行动起来呀！
可是，我又能为北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的头，笑着说：“傻孩子，保护环境不一定要干什么大事业，其实，环保，就在我们身边！我们要从身边的点滴小事做起哦！”我恍然大悟，立马行动了起来，把那些零七八碎的废纸条、废报纸、作业本什么的统统“集结”起来，换了不少钱呢！我用那这些钱，买了许多的花草，放在我的床头，这样不仅美观而且可以净化空气，真是一举两得！
为了做出“贡献”，我还学了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润，将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味，用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气……我还把这些这些妙招告诉我的邻居、朋友，宣传环保的重要性，大家都夸我是环保小卫士呢！我得意地对爸爸说：“我也为保护家园做出了不少贡献呢！我可是当之无愧的‘环保小卫士’！”
同学们，其实环保，一直都在我们身边。环保不是难事，只要大家都献出自己的一点点力量，我相信，将会更美好！让我们一起行动起来吧！保护环境，保护我们共同的家园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十四
今天，我学了《一个小村庄的故事》，懂得了破坏大自然就会得到大自然的惩罚。我觉得保护环境很重要。
听长辈说，以前他们小的时候，天总是湛蓝湛蓝的，山上树木郁郁葱葱，小河里的水清澈见底，小鱼、小虾到处见，夏天，孩子们总在河边游泳、玩耍。菜场里，到处能见到菜篮子的身影。马路上，虽然没有什么红绿灯，但也不用太担心车子。不知从什么时候起，山上光秃了，河水泛起了白沫，发出了难闻的臭味。菜场里、街道上、马路边我们随时都能看见一堆一堆地垃圾，风一吹，白色、绿色、黄色、蓝色等塑料袋就满天飞舞。道路上，汽车来来往往，一座座工厂拔地而起，于是，那废气和污水也接踵而来。
看到这些，我真想对人们说这是我们的地球，我们的家，你们的残忍已经惹地球妈妈生气了，20xx年xx月xx日的四川大地震，20xx年1月12日智利发生大地震，同年2月27日海地也相继发生地震，这一次又一次的'灾难，不就是对我们的警告吗?不要破坏环境了，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，因为保护环境，人人有责。
今天，我看了一幅漫画，使我感慨万分。
这幅漫画的内容是这样的：在一个垃圾箱旁边堆满了许多垃圾，正好被放学后走过这里的小刚和小欣看见了。小欣不由自主地把垃圾捡起来扔进垃圾箱里，“恩，好臭。”小欣捏着鼻子说，“是谁那么缺德。扔这么多垃圾在这里。”小刚就站在那里摸了摸后脑勺，他想：我得想个办法提醒人们保护环境，对了。接着，他从书包里拿了一张纸和一支笔，写了“文明，只差一步”这几个大字，贴在垃圾箱的侧面。这时，小欣也捡完了，看到了小刚写的这几个大字，连忙竖起大拇指：“小刚，你太有才了。”看了这幅漫画，我不禁心有感慨。
我很不解，为什么有些人总是这么没公德心，为了方便乱丢垃圾?为什么路过这里的人往往只会谴责扔垃圾的人，而不是自己伸手去捡起来?这只是举手之劳，却不愿动手做。而小刚和小欣，只是两个小孩子啊！连小孩子都会这么做，大人呢?最后，我想对全世界的人说：“保护环境，人人有责。让我们一起做保护环境的人吧！”
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十五
亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”一点也没错。有一双明亮的眼睛。那世界上一切美好的事物你都可以欣赏到。你可以看到许许多多奇妙的东西。
我知道现在的我们，学习紧张，考试不间断。整天做得头脑膨胀的，常常是直到深夜也无法入睡。尽管如此，大家也应该保护自己的眼睛，爱护好自己的眼睛，有时间就多看看窗外的大树，小草。
我知道有些人会无所谓地说。大不了配一副眼镜罢了。但你们有没有想过配上眼镜后，所给自己带来的麻烦呢?当你不戴眼镜别人大老远的向你打招呼。你是否能分辨呢?当你不戴眼镜在黑暗中行走时，恐怕你会摔一跤吧.再说眼镜戴的时间长了会是头昏，眼涨，鼻子发酸。还容易摔碎，大雾天气戴上后不一样看不清嘛!所以我们一定要爱护好，保护好自己的眼睛。少年眼中的世界本就应该是天高云谈，流光溢彩的嘛。
爱护眼睛我们可以这样做：
1、多看看绿色，如翠绿的'小草，强大的大树。
2、每天按时做好眼保健操，要认真完成
3、玩电脑的时间不要过长，2个小时左右，就应该休息了。
4、看书时，不要把脑袋低的太小，要不趴在床上看
5、不要每天在家里当宅男宅女，要多到户外走一走。
6、写作业时不可以理头哦。要做到眼里书一尺
7、每天除了睡觉外，也要花一点时间闭上眼。眼睛也要休息的。
爱护眼睛是要行动的哦，还有一个最好的方法大家可以用来爱护。保护自己的眼睛，那是什么呢?是一颗希望自己眼睛明亮的心。你自己希望自己的眼睛好，那机子就一定会有所行动。那自己就一定会注意许多，所以说，要有一颗坚持的心，我相信，世界上会有越来越多漂亮明亮的眼。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十六
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的面前将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！在这五彩缤纷、多姿多彩的春天，眼睛作为心灵的窗户让我们看到了美丽的风景。如果关闭它，这些动人的景色就将永远和我们告别。
因为近视，多少人陷入烦恼和痛苦之中。而有的人也是其中之一。那些明眼一族，领略着大好江山的美丽风光，欣赏着五彩斑斓的大千世界，观看着生机勃勃的绿树红花，那紫盈盈的郁金香，那香飘飘的水仙花，那绿油油的爬山虎，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。在他们迷醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛伤感。他们眼前似乎蒙着薄布，绕着晨雾，罩着似有似无的轻纱，挡着他们观察世界的视线。
让我们携手来爱护自己的眼睛吧，让这个充满欢声笑语的世界永远能随心所欲地映入眼帘，不再有人再为近视而深深苦恼，像陷入沼泽般悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，让金色的阳光照射着我们的心房，让怡人的风景陶冶洗涤我们的心灵，让自己能尽情地品味那优美的风景；我们需要打开眼睛这扇宝贝的窗户，游览祖国的江河湖海，看遍世界各地的名胜古迹；我们需要打开眼睛这扇值得珍惜的窗户，来看溪流在自然的怀抱里淙淙流着，欢快地跳跃着可爱的水花，愉悦地唱着悦耳的“自然之歌”。
眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊！如果没有眼睛，就像明星没有剧本；如果没有眼睛，就像工程师没有图纸；如果没有眼睛，就像名将没有军队！同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗？你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗？不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远明亮。
爱护公物倡议书范文。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十七
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是五2班的刘梓强，今天我演讲的题目是：环境的保护，要从我做起。同学们，请你们看一看天空，小鸟已极少在天空飞翔；看一看身边，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的绿树，是否听到树木正在哭泣，那也许是因为有人破坏树木了吧。
天空不再像以往一样湛蓝，白云也不再像以往那样洁白了，也许就是因为汽车的尾气、工厂的排烟等这样的废气才会让蓝天失去光彩，不再蔚蓝。而垃圾就是因为某些极度没素质的人，即使垃圾桶就在一步之遥但他们也是随手一扔。有时忍不住我不解的跑过去问为什么的时候，对方一脸毫不在意的说“如果人人都自觉地把垃圾放进垃圾桶，那还要环卫工人干什么”。每当听到这些话，我感到十分的气愤和不满，而他们却若无其事的走开了，很多次我随后默默地捡起来送垃圾回到它的家。
在一些名胜景区，一些建筑遗址或千年古树上被写着或者刻上“某某到此一游”的字，伤害了历史不说，还带来了后续模仿的不良之风。久而久之，造成了满目伤痕。
接下来请你们再想一想，在你洗手之后有没有拧紧水龙头？要知道一滴水算不上珍贵，但如果全世界每人都浪费一滴水那加起来是多少呢，都用到少魔力的绿植上又是多少的价值呢，工厂没有经过处理的污水直接排放到大江大海，旅游观光的人们向海里随意丢弃塑料袋等废品，久而久之不仅污染了海水，有的会使海洋生物失去生命。
经过了上面的描述，我们知道了保护环境的重要性，大自然向我们展现了它最美丽的一面，我们就要爱护它，珍惜它，回报它。保护环境从我做起，以后我们都要爱惜大自然的一切，人人都要做环境卫士。
同学们，为了使河水更清澈，使绿树更美丽，使天空更蔚蓝，使大海成为鱼儿健康的家，让我们一起努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十八
亲爱的同学们：
大家好！
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的面前将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊!在这五彩缤纷、多姿多彩的春天，眼睛作为心灵的窗户让我们看到了美丽的风景。如果关闭它，这些动人的景色就将永远和我们告别。
因为近视，多少人陷入烦恼和痛苦之中。而有的人也是其中之一。那些明眼一族，领略着大好江山的美丽风光，欣赏着五彩斑斓的大千世界，观看着生机勃勃的'绿树红花，那紫盈盈的郁金香，那香飘飘的水仙花，那绿油油的爬山虎，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。在他们迷醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛伤感。他们眼前似乎蒙着薄布，绕着晨雾，罩着似有似无的轻纱，挡着他们观察世界的视线。
让我们携手来爱护自己的眼睛吧，让这个充满欢声笑语的世界永远能随心所欲地映入眼帘，不再有人再为近视而深深苦恼，像陷入沼泽般悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，让金色的阳光照射着我们的心房，让怡人的风景陶冶洗涤我们的心灵，让自己能尽情地品味那优美的风景;我们需要打开眼睛这扇宝贝的窗户，游览祖国的江河湖海，看遍世界各地的名胜古迹;我们需要打开眼睛这扇值得珍惜的窗户，来看溪流在自然的怀抱里淙淙流着，欢快地跳跃着可爱的水花，愉悦地唱着悦耳的“自然之歌”。
眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊!如果没有眼睛，就像明星没有剧本;如果没有眼睛，就像工程师没有图纸;如果没有眼睛，就像名将没有军队!同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗?你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗?不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远明亮。
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇十九
亲爱的同学们：
大家好！
爱护眼睛，从现在开始眼睛是人体最重要的感觉器官之一，90%的外界信息来自眼睛。有一双健康明亮的眼睛，是每一个人的愿望。进入学校大门的学生，开始了人生最为基础和漫长的学习生活，同时眼睛的负担也开始加重，学会如何爱护眼睛是每一个学生的必备常识。
首先，爱护眼睛，要形成良好的卫生习惯。眼睛与外界接触，容易受各种病菌的感染，要注意平时养成不用手揉眼的好习惯，因为手上有大量的病菌，揉眼等于直接把病菌“种”到眼睛上。不揉眼这个好习惯可以把红眼病等传染性眼病拒之“眼”外。
其次，爱护眼睛，要选择好的写字阅读环境。
写字、阅读，要有良好的环境，不在光线很暗或者很强的地方写字、阅读。在家中，最好用25至40瓦，可调节明亮度的白光桌灯。如果是用吊灯，位置应该是在座位的正前方，1公尺远用60瓦，2公尺远用100瓦。
选择好的阅读环境，不在晃动的车厢内阅读。有的同学充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。
再次，爱护眼睛，应纠正不好的阅读习惯，培养良好的用眼习惯。
致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的'调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。
爱护眼睛，要注意培养正确的阅读、写字姿势。要端正姿势，对桌端坐，眼离书本要保持33厘米。不看字体太细小或模糊的印刷。爱护眼睛，用眼要注意休息。连续写字、看书每40分钟须休息5-10分钟或向远处眺望一会儿，以免眼睛过度疲劳。看电视的时候，眼睛保持与电视画面尺寸约6-8倍的距离。每隔30分钟须休息5-10分钟，连续看电视绝对不可超过1小时以上。
爱护眼睛，要注意培养良好合理的饮食习惯，良好合理的饮食习惯有助于眼睛健康。均衡饮食，不挑食。经常摄取含有维生素a丰富的食物，如：胡萝卜、西红柿、深绿色、深黄色蔬菜、蛋黄，这些对眼睛都有保健作用。
爱护眼睛，还要多做运动：多做户外运动，多接触大自然、多看远方绿色景物。活动时，注意安全，防止眼外伤。
爱护眼睛，学生还应该定期检查视力。以便及时纠正及治疗。其实，爱护眼睛，是一件每天都必须做的事情，需要从日常生活中的一些小事做起。同学们，为了你美丽明亮的眼睛，为了看到更光明的未来，爱护眼睛，大家行动起来吧!
爱护公物发言稿（优秀20篇）篇二十
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在开始今天的讲话前，我先给大家讲一个小故事：舌头和牙齿是近邻，整天低头不见抬头见。有一天，牙齿突然较起真来，非要和舌头理论一番，比比谁更强大。牙齿说：“你看我的衣服多么洁白，我的身体多么坚实，不管是什么食物进入口中，我都不会拒绝，都会把它嚼成稀巴烂。再看看你，前伸后缩，左摇右摆，软软绵绵，一点骨气都没有。”舌头默不做声。多年后，劳累过度的牙齿开始不断发牢骚，还“哎呦——哎呦”不停地喊疼。于是牙齿来到医院，请求医生帮忙。只见牙医拿起钳子，毫不留情地把那些腐烂的牙齿一颗一颗地拔掉。没几年功夫，原来很炫耀、很傲气的牙齿变得七零八落了。
口腔健康是身体健康的重要组成部分，是提高生命健康的重要因素之一。而保持牙齿健康又是保持口腔健康的重要环节。昨日是“全国爱牙日”，同学们，你们关注自己的牙齿了吗?你们掌握爱牙洁齿的好方法了吗?俗话说：“小洞不补，大洞吃苦”，千万不要等到牙齿遭遇了大麻烦才想到去保护和治疗。从今天开始，让我们养成良好的口腔卫生习惯，掌握正确的刷牙姿势，定期做口腔健康检查，让洁白的牙齿映衬美丽的微笑!