各位尊敬的嘉宾和来宾们，下午好！非常感谢您们能莅临参加这个重要的活动。在下面，我为大家准备了一些主持词范文，希望能够为大家提供一些借鉴和参考。
班风学风主持稿（精选18篇）篇一
蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。
好学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。
就我们而言，学风通过校风体现出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。x学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们打开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。正如我们中国的骄傲——中国女排，那个光荣的集体那样，正是因为有了老女排顽强拼搏的.精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。
优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。
优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香。
优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌。
优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。
优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友!愿我们带着优良的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天!
班风学风建设演讲稿时光飞逝。岁月如梭。如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。年过18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鲜艳的新衣服，而是接连不断的责任繁重的义务。家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必须成长，尽管那种成长仿佛就在一夜之间，尽管那种成长如撕扯般痛苦，我也必然的承受。
今天，我是一名大学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边，今天，我已登岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，很宽，黑大。
今天，我是一名大学生，不能再任性疯狂，长一岁责任重一分，现在的我，不仅要为自己而奋斗，更要为年迈的父母，为他们辛苦半辈，老时能安享晚年而奋斗，为将来有个幸福的家庭而奋斗。
今天。我是一名大学生，没有了家长和老师在身边对自己说：孩子，好好学习别贪玩。因为我已长大可以自律自立，能明辨是非，深知自己作为学生的责任与义务：学习知识，责无旁贷。
今天。我是一名大学生。是新的年轻的一代，朝气蓬勃，意气风发。怀揣梦想，斗志昂扬。心中富有无限的激情，豪言壮志，已向父母誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。
几年，我是一名大学生。虽没有包揽群书。但十几年的学习生活已让我受益匪浅，伟人曾说：学点知识可以，学会思维了不起。虽然，我没有什么特别的思维方式，并且反应也慢，但我找到了我的缺点与长处，时常三省吾身，扬长避短。
今天，我是一名大学生。随让仍带着学生二字，但已和高中截然不同，在这里开阔了我的视野，丰富了我的思想，洗涤了我的灵魂，在这里我要把握青春，让青春绽放出最美路的花朵。今天，我是一名大学生。知恩图报，理贤让士，然而只知理未付与行，父母是我的第一大恩人，含辛茹苦，把我养育成人。然而直到今年我才对他们说了一句：“爸爸妈妈，我爱你们。你们辛苦了。”直到今年，我才对我的恩师们说了声：谢谢您，是我长大了么？是我成熟了么？因该是我的脸皮厚了。不再像以前那样不好意思了。
今天，我是一名大学生。过期的十几年都已成为历史。只能偶尔通过记忆，翻看着那充满花絮的过去，经过坎坷磨砺，虽然结果骨感，但我仍有收获。伟人说过：过程很快乐，结果很痛苦。“纵然我享受了那快乐的过程，我也将不再为那逝去而叹息，人生不过两三万天，弹指一挥间。何必让历史的灰尘蒙住了双眼。
今天，我是一名大学生。我要充分武装自己，知识武装头脑，运动武装身体，交流武装口才。为走出校园面对社会，为面对社会可以经受社会各种压力的挑战，未能达到梦想的花园。我甘愿忍受披荆斩棘的历程。
我是90后，而我们的学校也是90后，她和我们一样，在同一个年代成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟，没有隔阂。我们之间可以进行语言的无限交流，思想的无限碰撞。
我要与他共同进步，明日我们互以为荣。
待东方又一次升起朝阳，我誓与东方齐肩仰望。
班风学风主持稿（精选18篇）篇二
“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于班集体的成长非常重要。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
自我校开展学风建设以来，每个班都取得了优异的成绩，尤其是我们初中部18个班的同学们，积极做好每一件事情，从认真完成每天的作业做起，从听好每一堂课做起，因为我们的一言一行都和初中部的形象密不可分，更和培育我们的一中密不可分！
我们八四班全体同学的学风有了明显的提高，许多同学都积极学习，争取进步，在这里要特别提出的是刘xx同学，他充分利用在校时间学习，课前准备充分，上课听讲认真，积极思考，到校后能快速进入学习状态，与之前发生了很大的变化，通过家长反映，刘xx不仅在学校刻苦用功，回家后也能够自觉学习，认真完成作业，积极复习当天所学科目。自从她来到我们班成绩在不断进步，最可贵的是养成了良好的学习习惯。希望她能够再接再厉，取得新的进步！
优良学风在我们班还有一大特色，两点入室寂静，入座即学，在良好的学习氛围下，我们努力在两点至两点半数学作业，不浪费早到校的这段时间，在这里还有一位表现突出的同学，xx是一位认真的同学，他积极思考不懂就问，经常能见到他与老师讨论题的身影，他是学生中的榜样，他是优良学风的展现者。
杨浩天深受我们班好多同学的崇拜，初一时经过他的不断努力他变得非常优秀，现在的他依然坚持上课认真听讲，积极回答问题，作业认真完成，尤其是上课时他的状态深受老师喜欢，他紧跟老师思路，勤于动脑，总会第一个大声回答问题。并且他经常热心帮助同学，给学习有困难的同学讲题，而且他也能做到不懂就问，有问题就去问老师，他是老师眼里的好学生，他是同学眼里的好榜样。
说起来学风建设中最突出的同学还是赵xx，聪明的他以前在学习上还是投入太少，容易满足现状，在上次的寒假作业测试中，他的成绩退步很大，为此他也感到难过。接下来的几周里他的学习态度大有转变，尤其是书写，虽然不是特别的漂亮但是看到了他在努力写好。他的认真刻苦也换来了进步，在月考中取得了优异成绩，一向较弱的语文和英语都上100分了。老师看了惊喜，他也高兴，其实这就是他努力之后自己的实力体现。由此我们可以看到一个人的潜力真的好大。
看着大家都在努力进步，一向积极的我更是不能落后，在校我能以非常好的状态上好课，课下我勤于动脑，遇到不懂马上问老师。由于受到妈妈的鞭策，每天我在家认真复习和预习，因为我心中有自己的目标，有自己的定位，也就是这一点一直在激励我前进。在今后的学习生活中我将努力自觉主动，做家长和老师放心的学生。
学风建设，是固校之基，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色，作为班委之一，我不但要自己起到带头作用，更要善于发现他人的优点，带动全班努力进步。
虽然我们班取得了一定的成绩，但是还有一些不足，比如我们的课堂气氛还是稍稍有些沉闷，我们的学习还离不开班主任的监督，我们部分同学的学习还是缺乏自觉主动，在此我想借本次机会传达班主任给我们的期望：每天打起精神用饱满的激情接受知识，多一份积极思考和交流不要让难题堆积，多一份自觉主动就会少听老师和家长唠叨，多一份努力进取咱们才不至于落后。老师永远对咱们充满了信心。因为我们是团结的八四，是一个具有优良学风的八四！是一个不甘落后的八四班！
班风学风主持稿（精选18篇）篇三
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的`学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯？？”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
班风学风主持稿（精选18篇）篇四
整顿班纪、班风实施细则（试行）
1. 班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2. 班级风貌：做人要自尊，行为要自尊，学习要勤奋。
3. 班级目标：力争上游，争做优秀班级，文明班级。
4. 营造和谐、健康的班级文化。
5. 领导同学树立正确人生价值观。
1. 不迟到早退，早晨7：50，中午1：50，晚上6：50准时进入班级，整顿仪
容，等待学生会的例行检查。
2. 上课认真听讲，禁止交头接耳，吃零食、睡觉，听歌、玩游戏，禁止
顶撞老师，扰乱课堂纪律。
3. 课间十分钟整顿好私人事务，禁止上课出现进门、出门现象，有事外
出请示老师。
4. 如有计算机课程，须在下课后十分钟之内到达班级，禁止出现第二节
课上课进门现象。
5. 晚自习下课须脚步轻盈过走廊，禁止大声喧哗。
6. 禁止晚自习交头接耳，随意走动，有事请示班长。
7. 班级卫生，卫生区卫生做到彻底打扫，禁止值日生成员临阵脱逃。
8. 宿舍卫生做到彻底清洁，定期配合班委检查。
9. 禁止出现晚上查宿舍本人外出现象，有事请示辅导员。
10. 临时自习课准时进入班级，禁止无故缺席。
11. 严格遵守《医学护理系公寓卫生条例》。
12. 尊敬师长，团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。
对于违规学生，第一次予以警告；第二次班委、团委上报辅导员；第
三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准，违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生，班委、团委讨论后上报辅导员，追加学分。
班风学风主持稿（精选18篇）篇五
同学们：
大家好！我是六年级二班的xx，我们班的班风是：团结勤奋、文明进取。
敬爱的同学们，蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子，我们走进校内这个欢乐的地方，和同学们一起开心歌颂；花开的日子，我们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写团结勤奋、文明进取的美妙乐章。
我们崇尚团结，只有相互帮助、同心协力，才能克服困难，共同朝着一个目标努力，才能使我们欢乐成长。我们崇尚勤奋，勤奋是胜利的基石，是传统的'美德，是认仔细真、努力干好每一件事情，是不怕吃苦，是坚毅的毅力。勤奋，能使我们的头脑更敏捷、更聪慧。我们崇尚文明，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是见到师长的问早问好，是不当心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种品质，一种修养，文明是我们班永恒的主题。我们崇尚进取，进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前，立志有所作为。我们深知，天下没有免费的午餐，有付出才会有收获。
老师们、同学们，我们将用我们的才智和志气扬起志向的风帆，我们将共同努力，奏响六、二班的美妙乐章。花开的日子，让我们在团结勤奋的氛围中开心学习；花开的日子，让我们在文明进取的乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在六、二班美妙的环境中欢乐成长！演讲完毕，感谢大家！
班风学风主持稿（精选18篇）篇六
金色的秋风吹过大地时，我们也已在学校里度过了新学期的二十多天。时间转瞬既逝而同学们也适应了校园生活、适应了校园里的微风，那不同于自然之风的学风、班风，在校内环绕组成了我们瑞中之风。
班风是由个人之风组成的。有人说，学霸这种生物并不会单只出没而是成群结队的群居生物。班中若出现学霸一只，一般人一定会先开骂，例数学霸的种种事迹，而后过三天便开始效仿学霸，再分分钟从伪学霸褪变成真学霸。这种影响对寝室来说尤为明显，仅我所知，六点钟，有一个寝室便空空如也。就是因为有一位同学五点已经起床刷牙洗脸听英语了，然后不久这个班级里就盛传“那个寝室六点就没人了”，接着班上几位赖床的就开始赌咒发誓言：我一定要六点起床，最后这个班的班风就形成了。起因仅是一位同学的早起。
班风形成校风，这股尚学的风气又被叫作学风。但是校风形成困难重重，不过我大瑞中经过百年的学风积累已是一只成功的小白鼠。孟母三迁就是为了一个好的学风，琅琅的读书声，终究比每天的`白菜四毛一斤与殡葬礼仪来得值钱。削尖了脑袋挤进来的瑞中是一个无情的修罗场，我们在这里被迫“挥霍”着青春，但经过淬火的刀锋会更加坚硬，经过粉碎的翅膀才能背负青天。与其在三年后痛哭流涕，不如趁现在把黄莲一口闷下。
总而言之，校风学风相当重要，被誉为亚洲最大的高考工厂的安徽毛坦厂中学，每年从流水线上生产出一批又一批学霸被名校疯抢，在那里的学生几乎没有生物钟，只因为他们的校风学风班风里早没有了我要休息这个概念。还有半兵工厂化的蓝翔，他们的校长甚至说出了：如果没有如同军队般的管理所形成的校风，我们怎么才能培养出比北大清华更好的学生？此般疯言，虽然可笑，但学风校风的重要可见一斑。然而最为重要的，还是个人的努力、相信只要各位勤勉好学，即使再高远的梦想也一定会实现。
班风学风主持稿（精选18篇）篇七
各位老师，各位学生：
大家好！
“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于班集体的成长非常重要。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍会勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建立的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
自我校开展学风建立以来，每个班都取得了优异的成绩，尤其是我们初中部18个班的同学们，积极做好每一件事情，从认真完成每天的作业做起，从听好每一堂课做起，因为我们的一言一行都和初中部的形象密不可分，更和培育我们的一中密不可分！
我们八四班全体同学的学风有了明显的提高，许多同学都积极学习，争取进步，在这里要特别提出的是刘xx同学，他充分利用在校时间学习，课前准备充分，上课听讲认真，积极思考，到校后能快速进入学习状态，与之前发生了很大的变化，通过家长反映，刘xx不仅在学校刻苦用功，回家后也能够自觉学习，认真完成作业，积极复习当天所学科目。自从她来到我们班成绩在不断进步，最可贵的是养成了良好的学习习惯。希望她能够再接再厉，取得新的进步！
优良学风在我们班还有一大特色，两点入室寂静，入座即学，在良好的学习气氛下，我们努力在两点至两点半数学作业，不浪费早到校的这段时间，在这里还有一位表现突出的同学，萧萧是一位认真的同学，他积极思考不懂就问，经常能见到他与老师讨论题的身影，他是学生中的典范，他是优良学风的展现者。
杨xx深受我们班好多同学的崇拜，初一时经过他的不断努力他变得非常优秀，现在的他依然坚持上课认真听讲，积极答复以下问题，作业认真完成，尤其是上课时他的状态深受老师喜欢，他紧跟老师思路，勤于动脑，总会第一个大声答复以下问题。并且他经常热心帮助同学，给学习有困难的同学讲题，而且他也能做到不懂就问，有问题就去问老师，他是老师眼里的好学生，他是同学眼里的好典范。
说起来学风建立中最突出的同学还是赵宇，聪明的他以前在学习上还是投入太少，容易满足现状，在上次的寒假作业测试中，他的成绩退步很大，为此他也感到难过。接下来的几周里他的学习态度大有转变，尤其是书写，虽然不是特别的漂亮但是看到了他在努力写好。他的认真刻苦也换来了进步，在月考中取得了优异成绩，一向较弱的语文和英语都上100分了。老师看了惊喜，他也快乐，其实这就是他努力之后自己的实力表达。由此我们可以看到一个人的潜力真的好大。
看着大家都在努力进步，一向积极的我更是不能，在校我能以非常好的状态上好课，课下我勤于动脑，遇到不懂马上问老师。由于受到妈妈的鞭策，每天我在家认真复习和预习，因为我心中有自己的目标，有自己的.定位，也就是这一点一直在鼓励我前进。在今后的学习生活中我将努力自觉主动，做家长和老师放心的学生。学风建立，是固校之基，学风建立是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建立这一方面担任着重要角色，作为班委之一，我不但要自己起到带头作用，更要善于发现他人的优点，带动全班努力进步。
在我们的班长杨xx的带着下，我们班涌现出了一大批进步的同学，有勤学好问的。积极活泼的。其实进步最大的，他以前上课总爱打瞌睡，现在已经能做到上课听讲了……他的进步是他自己努力的结果，我们希望他能努力不断进步！
虽然我们班取得了一定的成绩，但是还有一些缺乏，比方我们的课堂气氛还是稍稍有些沉闷，我们的学习还离不开班主任的监视，我们局部同学的学习还是缺乏自觉主动，在此我想借本次时机传达班主任给我们的期望：每天打起精神用饱满的激情承受知识，多一份积极思考和交流不要让难题堆积，多一份自觉主动就会少听老师和家长唠叨，多一份努力进取咱们才不至于。老师永远对咱们充满了信心。因为我们是团结的八四，是一个具有优良学风的八四！是一个不甘的八四班！
班风学风主持稿（精选18篇）篇八
班训：文明高雅，乐学善思。
班级口号：班级荣辱，责任在我。
细节决定成败，勤奋勇立潮头。
我学习，我进步。我快乐，我成长。
挑战自我，奋力拼搏。团结互助，共创辉煌。
班级奋斗目标：形成良好的班风、学风，有强烈的集体观念，形成初步的自主管理模式，学生具有良好学习习惯和自主学习的能力，争创优秀班集体。
1．不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。
2．注重课堂礼仪，尊重老师，服从老师管理，有不同见解要合理提出，严格遵守课堂纪律，不在课堂做与课堂无关的事。
3．按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
4．遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
5．教室和楼道内不追逐打闹，不串教室，不高声喧哗，活动不影响他人，不给别人添麻烦。
6．集合做到快、静、齐，不无故缺席，服从组织人员的安排。解散时要有秩序，不拥挤，不起哄。
7．早操和课间操要认真、规范、整齐、有力度。
8．进入教师办公室或上课期间进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
9．值日组打扫要认真、干净、迅速。值日组同学负责室内、公共区的保洁，发现垃圾等及时处理。讲桌、黑板保证每一节课前干净。
学风：我要学、我能学、我会学。
班训：让世界因我而精彩。
班级公约：一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。
课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。
课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。
作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。
我是四三中队一份子，荣誉靠我争，纪律要多守。
班级口号：快乐生活，开心学习，认真过好每一天。
奋斗目标：肯定自我创造自我超越自我。
班级简介：我们健康，我们快乐！我们位同学幸福相聚在四三班这“微笑快乐。
之家”。我们是活泼、聪明、勇敢、自信的快乐娃。我们洋溢笑。
容，在这个文明向上的班集体里，微笑面对生活，快乐的学习，
健康的成长。虽然，我们是一群活泼、调皮的孩子，可是我们。
志气很高，我们在这团结，进取的班集体中茁壮成长，迎接各种。
挑战，为我们的浩瀚蓝天增光添彩。
班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！
班主任理念：关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人！
教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。
班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的。
发展。
人生格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。亚里士多德。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
班风学风主持稿（精选18篇）篇九
班级口号：班级荣辱，责任在我。
班级奋斗目标：形成良好的班风、学风，有强烈的集体观念，形成初步的自主管理模式，学生具有良好学习习惯和自主学习的能力，争创优秀班集体。
班级安全目标：全体学生遵守学校和班级安全管理的规定，学习、遵守法律法规，学会自我保护，珍爱生命，不做危害自身和他人的事，安全事故发生率为0。
七年级(６)班班级公约。
1．不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。
2．注重课堂礼仪，尊重老师，服从老师管理，有不同见解要合理提出，严格遵守课堂纪律，不在课堂做与课堂无关的事。
3．按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
4．遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
5．教室和楼道内不追逐打闹，不串教室，不高声喧哗，活动不影响他人，不给别人添麻烦。
6．集合做到快、静、齐，不无故缺席，服从组织人员的安排。解散时要有秩序，不拥挤，不起哄。
7．早操和课间操要认真、规范、整齐、有力度。
8．进入教师办公室或上课期间进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
9．值日组打扫要认真、干净、迅速。值日组同学负责室内、公共区的保洁，发现垃圾等及时处理。讲桌、黑板保证每一节课前干净。
10．放学后及时回家，路上注意安全，遵守交通规则，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
11．乘坐交通工具要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，做文明乘客。
12．把握好自己的课余时间，多读有意义的`书，培养良好的兴趣，课余时间不进入网吧、游戏厅等学校规定的学生不得进入的场所。
13．进入体育馆、图书馆、公园等公共场所，遵守公德，遵守秩序，严格遵守规定的规章制度。
14．注意安全，加强自我保护，不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。不做危险游戏，不私自下河洗澡。
15．与人正常交往，明辨是非，不与社会闲杂人员结交，不抽烟，不喝酒，不拉帮结派。
15．和同学、老师和其他工作人员有矛盾时，妥善处理，不得无理取闹，不得影响班级教学秩序。
16．遵守《中小学生守则》和《中学生行为规范》和学校颁布的各项规章制度。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十
班风学风的好坏,对学生的成长有很大的影响,下面本站小编为大家精心整理了班风学风。
倡议书。
希望能给你带来帮助。
亲爱的同学们：
带着理想和憧憬，我们相聚在河西寄宿制学校。作为学生，学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物，是我们顺利完成学业的根本!可反观我们部分同学的表现：上课茫无目标，课后无所事事，浑浑噩噩，作业马马虎虎，考试一塌糊涂，严重影响了学风班风!学校正在组织开展以“抓班风，促学风，塑校风”为主题的学风建设活动。为此，少先队大队部在这里郑重向全校少先队员发出以下倡议：
一、努力学习，形成良好的课堂纪律。
1.课堂是进行教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。
2.在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。
4.不在课堂上吃零食或看与本节课无关的书籍。
5.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。
6.教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。
7.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
二、认真学习，加强班级学习风气。
1、人人响应从自身做起;班干部以身作则，起带头作用;学习委员、课代表为直接负责人;班主任、班长、副班长全面负责。
2、养成预习、复习的学习习惯。通过预习新课，培养自学能力和创新意识，对理解不了的知识，带着问题去听老师讲课，会记忆深刻;通过复习、反思，进一步巩固、消化所学知识点，举一反三，形成系统，才能独立完成课后作业。
3、保证早读、自习课课堂的效率，早读由课代表在规定时间内认真组织早读;自习课真正养成自觉学习的习惯，形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围;对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。
4、必须保证作业自主完成!对提供抄袭及抄袭人员严肃处理;对不能独立完成作业的习题，个别题不会做是正常的，应请教学习委员、小组长或任课老师解答;作业应按时完成，记入该门课的平时成绩，课代表及时收齐作业并做好详细记载。
三、珍惜时间，积极迎考。
月假返校后，学习时间紧任务重，希望同学们在月假期间做好阶段性复习，巩固好所学知识，在剩余的20余天时间内，以更加勤奋、更加刻苦的学习态度投入到期末迎考的复习当中去。
“一分耕耘、一分收获!”同学们，让我们行动起来吧!以优异的成绩向家长、学校交一份满意的答卷!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
亲爱的同学们：
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心;优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的保证;优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。
加强学风班风建设，已成为20xx级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下倡议：
1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。
2、树立“创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起”的意识，营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。
3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。
4、端正学习态度，明确学习目的，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静，入座即学。
5、严格遵守班级、年级、学校的各项。
规章制度。
加强自律意识从点滴做起不迟到早退、不旷课缺勤上课认真听讲、自习自觉学习按时完成作业。在教室里没有老师的时候教室里保持绝对安静做到“三不交流”。
同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
建议书。
尊敬的xx老师：
您好!您可能意想不到，我们同在一个学校，同在一个班级，距离如此之近，还会给您写建议书。我真的很希望，你能在百忙之中抽空来看看这封建议书。
我生活在20xx级五班，这个温暖的大家庭里已有5年之久了，但对这个集体里美中不足之处，我很想告诉您。
我们都已经六年级了，随着时代的变化，六年级的我们也懂得了不少非学习的知识，也渐渐迷上了小说。小说本来是供人们闲暇时观看的，可是同学们却不论时间，随时随地抱着小说观看，早就把学习抛到了九霄云外。如果，看的小说是正当的，属于适合我们阅读的范围类，也许还情有可原，但是，有些同学看的真的是对我们有益的小说吗?不，不是。有些同学看的是爱情小说，那种小说真的能看吗?那里面的类容，都不适应我们，刘老师，我觉的这种现象似乎应该调整一下了呢!
平时，我们的语文、数学、英语课都表现得乖乖的，可是一到美术课，就像“猫走了耗子翻堂”一个样，“热闹”起来了。如果美术作业做完了的话，小声的说说话还是可以的，可是一些同学美术作业做都不做，一节课宝贵的时间都荒废了，全花在了玩儿上。为什么我们的班风学风这么差呢?我想，这必定是有原因的。我们都己经六年级了，开始有了自己的需求，但是，我们仍禁不住别人、电脑的诱惑，所以班上才出现了看爱情小说的、黄色小说的人。至于，美术课嘛，我想班上的同学是因为美术彭老师没有威信，又不太爱呵斥我们，我们自然就要闹翻许多，加上我们天性爱玩，好不容易脱离了主科目的控制，有些同学肯定会“活跃”起来。
为了我们班不在厌烦学习，让我们的班风、学风又刮起，我很冒昧的提出以下几点建议：
一、重新整顿班风学风，增强同学们对学习的兴趣。
(1)重新定制班规，并派遣相应的同学去检查、监督。
(2)开展对学习的班队活动，激发同学们的学习意识。
二、开展对学习有益的活动，调动同学们的口味。
(1)开展智力竞答的活动，让同学们爱上学习。
(2)在班队课上多举办趣味学习的游戏，让同学们渴望知识。
(3)多举办几次“学习派对”，让同学们互相交流，真正的迷上学习。
三、自定奖惩制度。
(1)多加表扬及奖励积极学习的同学，批评、教育不学习、厌恶学习的同学，并以积极学习的同学为榜样。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十一
同学们：
大家好！学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的详细体现，是学生在学习方面所展示的精神、看法、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，主动进取；良好的学风是凝合力，有利于培育我们的集体主义精神。良好的.学风可以鼓舞斗志，培育改革创新的时代精神；可以磨练品质，培育诚信友爱的道德风尚，可以说，良好的学风是一个学校培育学生思想观念和价值取向的根本所在。学生是学习的主体，同时也是学风建设的主体，我们学生应当从下列几个方面严格要求自己，约束自己。
校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应当自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准，诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为，树立与不良风气作斗争的志气，不仅要意识到从自我做起，而且要同周边同学相互提示，相互督促。把诚信的品质内化为自己的信念，外化为自己的实际行动，一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力，让舞弊远离校内，让诚信永驻心中。
依据教化部《关于加强中学生文化素养教化的若干看法》中的要求，我们应主动参与以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参与中学生科研活动既能培育自己独立思索、勇于创新的意识和实力，又能促进我们更扎实地学习好专业学问，从而形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设。同学们、老师们，建设良好学风须要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、勇往直前，为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗！
我的演讲到此结束，感谢大家。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十二
学风：认真对待每件事，努力学好每门学科。
班风：求诚、求勤、勇于创新。
学风：树立模范，能者先行。
班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
学风：不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。
班风：敬、静、净、竞、进。
学风：团结合作，竞争超越。
班风：遵章守纪积极进取共耻共辱。
学风：勤学上进互相超越永不放弃。
班风：态度决定一切；细节决定成败。
学风：我要学、我能学、我会学。
班风：自律、自信、自觉、自强。
学风：乐学、善思、好问、求实。
班风：勤能补拙，集思进取。
班风：守纪、团结、拼搏。
学风：能独立、会协作、肯助人、敢竞争。
班风：自觉、自律、自信、自强。
学风：勤学、乐学、善学；多问、多思、多练。
学风：我努力，我进步，我自信，我成功。
班风：敬。
学风：乐学惜时奋进不止。
班风：积极进取团结合作。
学风：自信、自立、自爱、自强。
班风：团结协作、永争第一。
学风：勤学好问、互相超越、永不放弃。
学风：认真扎实、持之以恒、全力以赴：
班风：诚实团结，共同进步。
学风：多一分耕耘。
宽30公分高50公分。
1、三尺园地辛勤耕耘赢得桃李满天下十年寒窗刻苦耕读待到精英遍神州。
2、师德师道发扬师者美情怀。
童心童趣构筑童年好时光。
3、书山有路勤为径。
学海无涯苦作舟。
4、身体好学习好品质更须好做题难练字难用功都不难。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十三
亲爱的同学们：
学风 ， 是读书之风，是治学之风，更是做人之风。良好的班级学风不仅能营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且还能活跃同学们的探究性思维，增强同学们的竞争意识与创新精神，更重要的是能直接影响同学们的学习效率。过去的一个月里，我们经历共同成长、体会喜怒哀乐，一切值得我们珍藏。以此同时我们也要清楚的认识到班级与一个优秀班级体还是有一定的差距，部分同学思想意识差，不遵规守纪，不愿服从学校、各科任教师管理；学习投入时间、精力不足，假学习现象严重，平时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查；学习目的不明确，学习态度不端正，学习过程中无安排，学习效率低，学习方法不科学；上课不认真听讲，乱说话、偷玩手机、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍；自习不认真复习功课，交头接耳，打闹喧哗，影响他人；学习过程中易满足，忧患意识不强，小进即安，小退即弃。集体荣誉感差，懒、散、拖等，以上行为给班级带来了严重的影响，也是对自己与父母不负责任的表现。
为此，班风和学风都必须进一步提升。为巩固班级建设成果，形成优良学风，努力营造良好的学习环境，为同学们的成长成才创造条件，使更多的同学能完成自己的梦想，特开展“树优良学风，展四十六风采”学风建设系列活动。我代表班委会倡议：
1、深刻自我反省，每位同学找出自己不足的地方，并写出个人整改
陋习计划和措施。2、本着对自己、对父母、对班级负责的态度，按时到校，课堂上认真听讲，不做与本堂课无关的事，课间不大声喧哗，用于整理上节课内容或者为下节课做准备。午休、自习安静学习不随意走动。真正做到入室即静、入室即学。
3、深化强化集体主义感，严格遵守学校与班级纪律、搞好教室寝室卫生、积极参与学校组织的活动。
4、作业是提升学习效率最优的方法、认真完成各科作业，养成良好学习习惯。
我们是班级的'主人，希望每位同学都把班级当做自己的家一样，做好家务，共同建设和谐家园。同学们，还有1个月，我们将引来高二第一次期中考试，明年6月我们将迎来人生第一个重要的转折点，我们没有多少时间可以浪费，我们没有多少青春可以挥霍，我们所拥有的只有现在牢牢的抓住每一天，勤奋、勤奋在勤奋、努力、努力、在努力、为我们不悔的人生而写下青春的烙印。
高四十六班班委会 内容：1、““我”的梦想”：将个人愿望、梦想、目标等写在一张纸上。
2、“陋习诊断活动”：自我剖析，找出过去自身不足的地方，并写出个人整改陋习计划和措施。
班级誓词
天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
人生需要奋斗，
生命呼唤精彩，
我们将激情满怀，
用顽强的拼搏磨练意志，
用无悔的汗水点亮青春，
让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，
让未来的歌声在六月唱响，
我们要让父母的微笑在家乡绽放，
让老师的无私奉献在远安上空闪光。
我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：
更高、更快、更强。
惩戒
根据上周统计，很遗憾的通知以下同学：
你的行为违反学校及班级学风建设要求，对班级学风建设起到了妨碍或阻碍作用，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习惯，请从以下几个惩戒方式中选择一个，并在班委及全班同学监督下认真接受惩戒。
六个选一个）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 完成一份不少于500字违纪心里剖析，并在班会课上宣读。 违规的全部参与周三大扫除。 到操场自我锻炼4圈，强化认识。 背诵一篇语文或英语文章，并默写上交。交-班主任检查。 组织大家学习中学生日常行为规范，并指出自己不足之处。 班会课为大家唱首歌，或表演一个节目。 为班级擦黑板一星期。
严重违纪：早操迟到、旷课、严重违反课堂、课间、自习纪律、与老师顶撞、不请假外出、打架斗殴、喝酒抽烟。一般性违纪达3次。 除选择以上惩戒方式中的两种外，完成一份不少于600字的学风建设反思报告，班会课组织大家学习。
严重违纪达3次者，与家长、学生、班主任做一次谈话。 上课睡觉：第一个必选，其余任选一个。也可申请。
每周选出最不讲卫生的人、最爱睡觉的人、最爱迟到的人，最爱说话的人。
亲爱的同学们:
为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动，学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。为营造较好的学习环境，在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:
一、 树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.
二、 养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.
三、 同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪，以诚信的态度参与考试参与竞争！”及“诚信光荣，作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。
四、开展晨读、读书月等活动，使广大同学能走出宿舍，走向图书馆，走向教室。
五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点，特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点，进行全方位的学习！
六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度，勤奋学习，专心听讲，勤做笔记，认真作业；在此基础上，独立思考和钻研，着重培养比较研究、逻辑分析的能力，进一步掌握学习规律，提高学习效果。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十四
3、体验成长过程享受生命快乐。
4、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
5、己所不欲，勿施于人。
6、自信自律自尊自强。
7、学奥运精神，夺高考金牌。
8、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
9、相信自己战胜自己。
10、认真做事坦荡为人。
11、学中进搏中胜。
12、良心无愧信心无畏恒心无敌青春无悔。
13、文明高雅，乐学善思。
14、自重自信，自强不息。
15、创最好的`班级，做最好的自己。
16、严谨代替松散，行动代替愿望。
17、勤奋乐学，团结拼搏。
18、团结紧张，拼搏进取。
19、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
20、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
21、我自律我自信，不放弃能成功。
22、自信自律，求实创新。
23、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
24、用勤劳坚持，换春华秋实。
25、把握现在，决战今天。
26、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
27、战胜自我不服输，高考场上显身手。
28、我自信我出色，我努力我成功。
29、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
30、班荣我容，班耻我耻。
31、机遇偏爱有准备的头脑。
32、成功垂青奋斗之人。
33、干净，安静，团结，精进。
34、冬天来了，春天还会远吗？
35、大胆挑战，世界总会让步。
36、同舟共济，劈浪向前。
37、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
38、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
39、读健康有益之书，做奋发向上之人。
40、壮底气树正气。
41、讲和气育灵气。
42、勇于进取，敢于创新。
43、同心合力，创造辉煌。
44、博学笃行，自强不息。
45、饮水思源，爱国荣校。
46、刻苦求学，踏实做人。
47、乐学苦思，敏锐创新。
48、勤奋学习，顽强拼搏。
49、文明高雅，乐学善思。
50、文明勤奋，竞争超越。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十五
2、一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。课堂是学习的'捷径，因为有老师如明灯为我们引航。课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。我是七三班集体一份子，荣誉靠我争，纪律要我守。
3、团结勤奋务实创新学风：乐学善思好问进取。
4、班风：勤能补拙，集思进取学风：勤学好问。
5、班风、学风：静心、勤奋、坚持、团结班级口号：多为七（2）班争光，不为七（2）班抹黑。我们共同进步！
6、班级口号：今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴！
7、班级口号：出手不凡。
8、坚持佩带红领巾，出操整队快静齐。
9、午后安静早读好，珍惜时间很重要。
10、态度决定一切；细节决定成败。
11、班训：不为失败找借口，只为成功找方法！班风：自律、自信、自觉、自强。
12、七（4）班班风：团结、向上、自信、自强、坚持。
13、拼上去，亮我八（3）风采！
14、班级口号：静下来，铸我八（3）实力，
15、班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
17、班级口号：战胜自我，超越梦想！
18、班级口号：诚信待人，勤奋努力；不断创新，精益求精。
19、自律、自信、自觉、自强学风：我要学，我能学，我会学初四五班。
20、副班训：用行动证明，用成绩说话。横批：奋力拼搏。
21、学风：勤学上进互相超越永不放弃班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
22、求实创新团结进取。
23、学风：乐学、善思、好问、求实班级口号：我荣班荣，班荣我荣；我辱班辱，班辱我辱。
24、不为七（2）班抹黑。
25、团结合作，奋勇拼搏，竞争超越。
26、学风：认真对待每件事，努力学好每门学科班级口号：认真对待，全力以赴！
班风学风主持稿（精选18篇）篇十六
敬爱的同学们：
良好的班风，对于我们每个同学的成长是特别重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于特性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的教化作用。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。那么作为学生，作为班集体的主子，我们要怎样做呢？我认为，我们应做到以下三点：
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规则，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素养最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热忱的'课堂气氛、宁静有序的自习纪律。
二、培育集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必需要通过同学们的共同努力，相互团结，相互帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝合成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受指责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用，是形成良好班风学风的重要保证。
班团干部是班级的顶梁柱和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。假如班团干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在起先，从我做起，抓紧现在的每一秒，从现在起先做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了胜利的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！一年后、两年后、三年后，当我们告辞这里的时候，我们会惊异地发觉，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯，携手共建良好的校风学风班风，建设一个和谐美妙、井然有序的学习生活环境。为了自己，为了他人，为了实现我们共同的志向！
班风学风主持稿（精选18篇）篇十七
学风：认真对待每件事，努力学好每门学科班级口号：认真对待，全力以赴！
班级口号：多为七（2）班争光，
不为七（2）班抹黑。
我们共同进步！
一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。我是七三班集体一份子，荣誉靠我争，纪律要我守。
班风：团结、向上、自信、自强、坚持。
班风：求诚、求勤、勇于创新。
学风：树立模范，能者先行。
班级口号：诚信待人，勤奋努力；不断创新，精益求精。
班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
学风：不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。
班训：要苦苦一时，怕苦苦一生！
班级口号：今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴！
班风：敬、静、净、竞、进。
学风：团结合作，竞争超越。
班级口号：静下来，铸我八（3）实力，
拼上去，亮我八（3）风采！
班风：遵章守纪积极进取共耻共辱。
学风：勤学上进互相超越永不放弃班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
班风：态度决定一切；细节决定成败。
学风：我要学、我能学、我会学。
班训：不为失败找借口，只为成功找方法！班风：自律、自信、自觉、自强。
学风：乐学、善思、好问、求实。
班级口号：我荣班荣，班荣我荣；
我辱班辱，班辱我辱。
主班训：一等二靠三落空，一想二做三成功。
副班训：用行动证明，用成绩说话。横批：奋力拼搏。
班级口号：出手不凡。
班风：勤能补拙，集思进取。
班级口号：战胜自我，超越梦想！
班级标语、激励语、班训大全。
1、细节决定成败，态度决定一切。
2、小事成就大事，细节成就完美。
3、习惯决定成绩，细节决定命运。
4、习惯改变命运，细节铸就终身。
5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6彩虹风雨后，成功细节中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松点，莫轻视微。
9、绳锯木断，水滴石穿。
10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13、态度决定一切，习惯成就未来。
14、一朝习惯，万事易办。
15、良好的习惯是成功的保证。
16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20、心态决定命运，自信走向成功。
21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22、自信人生二百年，会当水击三千里。
23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24、励志照亮人生，创业改变命运。
25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26、非学无以成才，非志无以成学。
27、志强智达，言行行果。
28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35、志存高远，心系天下。
36、志在千里，壮心不已。
37、求真尚美，砺志笃行。
38、惟理想点亮生命的精彩。
39、志不坚者智不达，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43、志高造就辉煌。
44、明确的目标是前进的动力。
45、功崇惟志，业广为勤。
46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47、拼搏铸辉煌，状态定命运。
48、要争就能赢，要拼才能赢。
49、团结拼搏，求实进取。
50、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52、努力造就实力，态度决定高度。
53、nosweat，nosweet。
54、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
55、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
56、为了梦想，我们不懈努力。
57、锲而不舍，存义精思。
58、今天的努力，明天的实力。
59、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60、革命尚未成功，同志仍需努力。
61、鲲鹏展翅自兹始。
62、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
63、勤奋求学，熬墨蓄势。
64、勤奋铸就辉煌。
65、慎而思之，勤而行之。
班风学风主持稿（精选18篇）篇十八
班级板块：习字板块读书板块班风板块学风板块。
走廊展板布置。
边框：
学风板块：写一篇惜时决心书每天坚持读书学生名单学习互助小组帮扶对子名单。
自觉自主学习好孩子名单。
室内布置。
读书版块：学期读书计划周读书心得好书推荐及理由。
流。欲穷千里目，更上一层楼。（每写好一个字要把一首诗苦练5遍，即每个字写5个。人手一本楷体古诗字帖及习字本。然后利用习字一刻钟时间每个人分一个字，师生共同习字）。
等，一周一个作品。
班委会版块：
日常行为习惯記錄表()月小组：（）组长：（）。