阅读优秀作文可以开拓我们的思维，拓展我们的视野，提高我们的写作水平。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇一
今天是小斑马的生日，它邀请了小长颈鹿、小角马、小羚羊等朋友来家里做客。大家拿着礼物高高兴兴地来到小斑马家。但是小长颈鹿个子太高进不去，亲手送出礼物就只能遗憾地离开了，每走几步就十分不舍地回头望一望，它看见大家在客厅里欢聚，唱生日歌、吹蜡烛、分蛋糕，好不热闹。它难过极了，独自向森林深处走去。
走着走着，小长颈鹿来到自然女神神庙，它悲伤地向女神说了刚才发生的事情，女神安慰它说：“你们的长脖子可棒了，可以吃到树上更高地方的嫰叶，还可以看到远处躲在草丛里的狮子。”小长颈鹿摇摇头说：“长脖子一点也不好。其他小朋友总要仰头和我说话，都觉得累，不愿意和我玩。还有，我喝水时一定要趴在地上，奇怪的姿势经常引得小朋友笑话我。我只想要短脖子。”女神只好同意，她念着咒语，挥动魔法棒，小长颈鹿的脖子瞬间变短了。它跑回斑马家参加生日派对。这一晚上它们都玩得很开心。
第二天，小长颈鹿和同伴们外出觅食，它吃不到树上的叶子，看着同伴们开开心心吃着树顶上的嫰叶，它的肚子好饿，只好冒着危险向低矮的灌木丛走去，去那里找吃的。它完完全全没有注意到灌木丛中一双双饥饿的眼睛注视自己。突然“嗖嗖”几声，窜出几道黑影。原来是狮子，来不及多想，小长颈鹿撒腿就跑，边跑边呼救，这惊动了周围的动物，它们纷纷赶过来，团结一致对抗狮子，狮子被赶跑了。
小长颈鹿得救后连连感谢大家，它后悔地说：“脖子变短了，没有及时发现危险，差点丧了命。”它回到神庙，乞求女神把脖子变回原样，小长颈鹿说：“我知道了，每个事物都有优点和缺点，我们不应该只看到缺点，还要善于发现优点。”女神笑了，小长颈鹿的脖子变回来了，它觉得长脖子真好。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇二
随着时间的飞逝，转眼间就到了25世纪。25世纪的科学家们可厉害了，会发明健康的食品、神奇的帽子、装不满的袋子等等。让我最佩服的是一张新型的桌子。
新型桌子外形看起来和普通的桌子差不多，可是如果你仔细观察就会发现，它可以调节温度。在炎热的夏天，普通的桌子会热得出汗，而新型桌子却一点儿也不热，反而会散发出一股股凉风。在寒冷的冬里，普通的桌子冰凉冰凉的，手放在上面凉嗖嗖的，但新型桌子却是热乎乎的，十分暖和。这是因为新型桌子有调节温度的功能。
我可喜欢这张新型桌子了，因为它还可以识别主人。有些懒惰的同学喜欢把贵重的东西放在课桌洞里，但是总被人偷。别急，新型桌子会帮你解决这个问题。只有输入密码，桌子才能打开。如果你总是把密码输错，他会开启保护模式，只有在十分钟后才可以输入密码。他还会识别主人的面貌，如果你不是主人，那就会有危险哦！
怎么样，这张桌子奇妙哇？
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇三
在一片茂密的森林里,有一棵惹人喜爱的小树,它乐于助人,常常帮助那些无家可归的小鸟们,给森林带来了欢乐。但是,有只小狐狸非常嫉妒小树,每次路过小树旁边都要狠狠地瞪小树一眼,它真希望小树从这片美丽的森林中永远消失。
小狐狸路过小树旁边,看到小树枝繁叶茂、光彩耀人……它便露出邪恶的笑容,绞尽脑汁地使坏,终于它想出了一个“好办法”——欺骗。
就这样,第二天一早,小狐狸就来到了小树那儿。它先打量四周,确保没有小鸟后,便抬起头,满面笑容地对小树说:“小树,你好!”
小树摇摆着身姿,低下头看着小狐狸,高兴地问道:“小狐狸,你好,你有什么事要我帮忙吗?”
小狐狸不怀好意地说:“小树,这件事情我一定要告诉你,那些小鸟们看似很喜欢你,其实它们经常在背后说你的坏话。而且,它们经常在你的身上拉屎,你不觉得很难受吗?”
小树瞪大眼睛惊奇地问道:“这是真的吗?”
小狐狸点点头说:“当然是真的!”说完这些,狐狸便偷笑着离开了。
小树心想:我对小鸟们那么好,它们还说我的坏话。想着想着,它就进入了梦乡。
小树睡醒后发现自己身上有几只小鸟,它便生气地大喊道:“你们这些小鸟，赶紧给我滚开,不许在我这儿过夜,不许在我这儿吵闹!”
小树扭动着身子,拍打着树枝,小鸟们害怕极了,连忙腾空飞离它。就这样,小树安静地过了些日子。看着森林里的小鸟们在其他树上喳喳地着,唯独小树无比孤独,啄木鸟先生便主动地接近小树。
只见小树动着身子骄傲地说:“我还年经，不需要你在我这儿飞来飞去。”
时间过得真快,一个月过去了。小树皱着眉头大声喊道:“好痛啊!好痛啊!谁来救救我?”
啄木鸟先生听到了,连忙飞过来,一边给它治病,一边问道:“小树,这段时间你为什么不让小鸟住在你这儿了呢?”
小树回答:“因为小狐狸告诉我,小鸟们都不喜欢我,只会在我身上拉大便。”
从此,森林里又充满了欢声笑语。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇四
有一颗可爱的小星星，在天上一闪一闪的。晚上，它看到小朋友在玩游戏，小星星也想下去找一个朋友，于是它悄悄地飞了下来。
小星星来到草丛，看到了躺在草丛里的小兔子，“你可以跟我做朋友吗？”小星星说。小兔子说：“你长得真丑，我才不要跟你这个五条腿的人做好朋友呢。”小星星垂头丧气地走开了。
小星星看到在草丛里打滚的小狗，它说：“小狗小狗，你愿意跟我做好朋友吗？”“我可不要跟你这个黄疙瘩做好朋友呢。”小星星有点失望了。
小星星在草丛里滚来滚去，它来到了一只小蚂蚁的家里。小蚂蚁起床一看，这怎么有一个会发光的东西，小蚂蚁很害怕，慢慢地走近那个发光怪物，它一看，大吃一惊地说：“你不是天上的小星星吗？你怎么飞下来了？”小星星伤心地说：“我想找一个朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀！”“太好了，我终于有一个好朋友了。”小星星开心地说，他们开开心心的玩了起来。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇五
一场春雨的演奏会伴着雷公电母的热烈掌声开始了！先是小雨轻轻的奏前乐：
滴答——滴答！他们打在一块土地上不一会儿一棵棵小草顶着雨钻出地面，它们像一个个才出生的孩子，嫩绿的颜色那么清新。不一会儿男高音出现了——倾盆大雨，这会小草有麻烦了。但是他们像一个个英勇的战士一般与强大的敌人对战！最后战斗没有持续太长时间，胜利者是“小草”他们挺起了腰仿佛在为胜利欢呼！失败的大雨也许是小草把他的气焰吹灭了变成了——女低音。
啪―啪―啪！他们打在动物们的门上，仿佛在敲门叫醒在睡觉的动物：吿诉他们新的一年来了；春天来了；早上来了！他一个两个三个……叫醒他们最难叫醒的非冬眠的两个朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答，看：许多动物都起来了有：兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫着仿佛在表达春天来到的快乐、鸟儿在空中转呀转呀快乐极了！因为春天己来临！
春雨的演奏会结束了，我的耳朵因听到如此美妙的声音而满足；眼睛因看到这美丽的景色而满足！这一切的一切都说明春天已来到！
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇六
“梳子说到：‘我的第三个愿望就是跑到树林，探望我的大树妈妈，坐什么去呢？就坐飞毯吧。’梳子打了一个响指，一张飞毯就已经在他的面前了。梳子跳上飞毯，自豪的说：‘啊！我飞起来了，我飞起来了！下面的风景可真好啊，马上就要进入森林了，我好期待啊。”就在这时，飞毯被树枝划了一个洞，不稳定了，一下子掉到了一棵大树面前，过了好久，他才认出，这是他的妈妈，于是他开口了：‘妈妈，我找了你好久终于找到你了，我多么不容易。’这时‘大树妈妈’开口了：‘快点给我梳头，你今天怎么这么磨叽呀！
梳子这才回过神来，原来自己在想象啊！
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇七
有一天，早晨我刚刚醒来，突然发现世界没有了摩擦力！
我刚从床上坐起来，一下子就像在坐滑滑梯一样，滑倒在地上。“哎呦喂！”我的屁股顿开了一朵“杜鹃花”。我想拿衣服穿，可总是抓不住，衣服老是从手中滑下去，就像抓一条滑溜溜的小泥鳅。我一不小心推了一下桌子，真的只是轻轻地推了一下，桌子就沿着力的方向，向前运动起来。桌子碰上了椅子，椅子也运动了起来。椅子又碰上了柜子，柜子又碰上了凳子，家具像在台球桌上的台球一样，四处乱窜。“啊！“桌面上的台灯、墨水瓶全部滑倒在地上摔了个粉碎。
我开始吃饭了，我好不容易才把碗搂在怀里，可是我很难抓住筷子，就算抓住了筷子也根本就夹不起饭菜呀！
运动着的汽车没法停下来，想要开动的汽车也只能在原地打转怎么也开不起来。行人没法行走，在走的却又站不住，滑来滑去，你碰我，我碰你……世界失去了控制，世界根本没有办法控制了！
唉！没有摩擦力的世界与正常的世界大不同，而且生活和发展都很困难，就让我们好好珍惜有摩擦力的世界吧。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇八
笔主要是用来学习的工具，是用来记录知识的工具，如果你有一支奇妙的笔，你希望用它来做什么?下面是本站小编为你精心整理的奇妙的笔四年级。
作文。
供大家参考!
现在世界上的笔，品种繁多，数量更是数不胜数，爱幻想的我，想发明一支多功能笔。这支笔的用处可多啦!如果你想知道它有哪些功能，就接着往下看!
这支笔的笔帽上有一个爱心天使的图案，你一按，就会变成录音模式，在上课的时候，你就可以按一下这个爱心天使，这样就可以把老师讲的重点录下来了!笔杆中间还有一个小机器人，机器人的升上有三个按钮，第一个按钮按一下，机器人的下方就会出现一个电子屏幕，这个电子屏幕的用处可大了!你只要把你不会做的题目输入到电子屏幕里去，电子屏幕就会在0.00001秒内帮你找到答案!则么样，不错吧!第二个按钮按一下，机器人就会告诉你现在流行听什么歌曲，有什么好看的书，有什么好看的电影!可厉害了!第三个按钮一按，机器人的身子就会变成调色板，你可以在调色板里选一个颜色，这样笔杆的颜色就变成了你在调色板里选的那个颜色呢!哦，对了!这支笔还能在你不用的时候自动上锁呢!要是你现在要用这支笔，就必须输入密码，这样笔芯才能正常使用!
则么样，这就是我发明的多功能笔，嘻嘻，还不错吧!
我很喜欢笔,在我2岁时某一天我用笔写下了自己的姓名,把我的妈妈吓了一跳,问是谁告诉你写的,我说是看着我两岁生日匾,盯着眼看了几下,就写下来了.这以后,妈妈就走到那,只要看到广告牌,横幅等等就告诉我认字.把每天自己发生的事讲给她听后,妈妈用笔记了下来.说长大了给你看,当时我就告诉自己要多认字多学会写字.所以我记事起,身边就有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶以他们的方式教导我生活,后来走进校园,身边多了许许许多多小朋友,有了自己的敬爱的老师.是这些所有的人告诉了笔的神奇与伟大!
我把我记事起看到的景色,人物都用心细心的记在了脑海中.假如你要写人就首先要对这个人有一个完整的了解,从五官.身材.年龄.职业等记在脑海中,笔会自动帮你完成.所以我用我的心记下.用笔写下来,让更多的人读到我写的,告诉人们笔的神奇!
这些笔虽然好，可是也有麻烦的时候：铅笔总要削来削去，自动铅笔笔芯要断，水笔费水笔芯，钢笔还要打墨水，擦墨水，还容易把本子弄脏……所以，我想发明一种神奇的笔。
这种笔叫多功能笔，功能可多了!多功能笔造型美观，可随便变颜色，春天它是粉色。红色。嫩绿色的，夏天它是红色。蓝色。深绿色的，秋天它是黄色。橙色的，冬天它是白色。银色。鹅黄色的，也可以随便挑色。多功能笔的笔头上有七个不同的按钮，分别是红。橙。黄。绿。青。靛。紫。他们看起来很普通，其实有着惊人的功能。红色按钮可变成自动铅笔，不用换笔芯，不怕笔芯断，橙色按钮可以变成水笔，黄色按钮可以变成钢笔，即使使本子脏了，绿色按钮还可以变成全能橡皮擦，这种橡皮擦可以除污，把写错了的擦掉，还散发着香味，使你神清气爽，青色按钮能变成翻译笔，对英语爱好者大有帮助，如果碰到了不会翻译的单词或句子，点这个青色按钮，这个按钮就回自动翻译，靛色按钮能变成一个小型电脑，可在上面上网，查询等等，紫色按钮可以发现错误，方便你改错。不用的时候，这七个按钮还会闪耀，发出彩虹般的光芒。一只笔就可以解决所有的学习上的问题，不过，要干坏事这只笔就不会起效了。
怎么样?我的这只多功能笔好吧，我长大后一定要发明这种笔，为人们解决生活上的困难。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇九
今晚是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个精彩有趣的实验——。在装满鸡蛋或种子的水里放盐、糖和钉子，看看有什么变化。
实验开始了。我先把碗装满水，然后把洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，我要往水里放盐。我将用勺子把盐放进水里。就在我准备放生的时候，我妈大吃一惊，说：“你不能直接往水里放盐。”“为什么？”我疑惑的问妈妈。“你不能在冷水中融化盐。”我恍然大悟。我们把融化的盐放进水里，激动人心的时刻来了。我紧紧盯着那只蛋，渐渐地它静静地一动不动地躺在水底。我对这种令人费解的现象感到困惑。说盐能撑起鸡蛋有错吗？还是我放盐太少？我决定在里面放更多的盐。但是谁知道呢，差不多半罐盐的`“命”都打进来了，这个可恶的蛋却没有浮上来。这时我很生气，粘在鸡蛋上。我很想找出原因。别说，经过我的仔细调查，我真的发现了这个秘密。秘诀就是吸引读者！稍后我会为你揭晓答案。
我又把第二个鸡蛋放入水中，但它不能漂浮。我用听诊器——勺治疗了第二个鸡蛋。但是谁知道，这个蛋和第一个蛋有着同样的“病”。这一刻，我有点气馁。每个鸡蛋都患同样的病吗？这个时候，那么这个实验就永远不会做了？但是我觉得有必要放第三个蛋。因为有句话叫“只有三样东西”，我满怀期待地放入第三个鸡蛋。啊，——，第三个蛋下水的场景和它的病和前两个蛋几乎一模一样。实验已经到了现在的僵局，我不想再做了。但是为了证明这个结论是正确的，我不应该气馁。坚持就是胜利。是的，坚持就是胜利。就是抱着这个想法，我轻轻地放入了第四个鸡蛋。这次吸取了前三次的经验，换成了妈妈在超市买的绿色无污染的鸡蛋。我怀着紧张和兴奋的心情看着鸡蛋。我看到那只蛋慢慢地，不，很快升到了水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。
然后，我把钉子和糖放在碗里放种子，但这些东西对他们来说并不重要。
现在，我想给大家讲讲我家常见的鸡蛋病，就是鸡蛋的蛋壳上有一个小洞，我称之为“壳洞病”。
男生女生，想知道为什么吗？如果你想知道，就让每一个科学道理带你更接近科学的王国去探索吧！
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十
四季轮回，构成了奇妙的大自然。冬天是一个寒冷的季节。有时候下雪，下雪的时候，我们都会在雪地里跑来跑去……请看下文。
在一年四季我们多有各种不同的时候。
春天是温馨的，温和的，春暖花开，很多的事物多开放了。比如柳树的树叶变绿了，河里的小鱼越来越多了，小草变绿了，在草坪的边上开满了五颜六色的花，红的，粉红的，紫的，蓝的，紫蓝的，还有很多的颜色。春天的雨是一小滴一小滴的，温温的，雨下上去很舒服，你们可能没觉得春天是一年四季中最好的季节!
夏天是火热的，红红的太阳照耀着我们，像把我们烤焦了一样，死气腾腾的。万物一点动静多没有了，小狗吐着舌头懒这叫，只有知了在树上叫个不停，只有夏天的晚上才有生机活泼的样子，有事还会有几只萤火虫伴着小孩欢快的舞动，连蚊子也想跳一足。
秋天是个秋高气爽的季节，一转眼告别了炎热的夏天，天气渐渐变凉，是个丰收的季节，大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来。几只大雁排着队伍向南飞，大雁的队伍有时排成一个人字，有时排成一个一字。孩子们渐渐的加厚了衣服!
渐渐地来到了冬天，冬天是一个寒冷的季节。有时候下雪，下雪的时候，我们都会在雪地里跑来跑去，大人们说;我们像狗。他们说;只狗才在喜欢下雪。我特别喜欢堆雪人，大雪球，每次下雪，我多会堆一个大大的雪人，还会和朋友们玩打雪球的游戏，每次打雪球的时候，我们都会把衣服弄湿。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十一
云朵上的教室你有没有见过吧？这云朵上的教室是真的吗？不知道就来看看吧！
一天，我是第一个起床的'，我往窗户深深一吸，呼吸一下新鲜的空气。突然，我看到一朵云朵突然从天上掉了下来。我立马换了衣服跑出外面，走近一看。呀，是一个云朵宝宝！云朵宝宝看见了我，害怕的连连后退。我说：“不用怕，我是来看你怎么了！”云朵宝宝深呼吸了一口气说：”在教室看风景，一不心就窗户上掉了下来。”“那你能飞吗？”我说。“我想去看一看。”“好呀，那你坐在我的背上我带你去看。”
不一会儿，云朵宝宝就到了它学习和读书的教室。我一看，"哇，全都是云朵组成的！我这儿瞧一瞧，那儿瞧一瞧，全都是白色的，多不好看啊！我真想把这教室添上五彩缤纷的颜色。
突然，云朵教室外面的走廊传来了声音，它们走了进来，看见了我，把我抓了起来，把我送回到我的家里，真可惜啊，我还没玩够呢！
你喜欢云朵教室吗？
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十二
有了疑问，就得寻找答案。这不，今天早上，我一起床就奔向楼下那棵枝繁叶茂的大树。果不其然，我眼前显现出一条黑线，那是蚁群！看着这些小家伙，我不禁嘴角上扬，笑了笑。你看，它们多可爱呀！黑色的脑袋、黑色的身子、黑色的脚，真是一身黑呀！它们秩序井然地走进洞里，我看着入了迷。突然，天空阴云密布，电闪雷鸣，我赶紧跑回家去，关好窗户，让妈妈快收衣服。可我心系着那些蚂蚁们，我想这些蚂蚁们能抵挡风雨吗？它们会不会有事？如果它们被冲走了怎么办？它们饿不饿？一想到这些，我就提心吊胆的赶紧撑起伞跑到树下。眯着眼睛看了看洞内，空无一蚁，我想应该被冲走了。正当我垂头丧气，准备扭头回家时，发现树上有一个小洞，定睛一瞧，原来是新的蚂蚁洞。
后来我查了百科全书才知道，蚂蚁比天气预报还准，它们搬家就预示要下雨了。
大自然无奇不有，我们要认真探索，发现奥妙，来解决我们心中大大的问号。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十三
一个大雪纷飞的夜晚，我和妈妈坐公交车回家。
橙色的路灯照射在玻璃窗上，窗花闪闪发光，像许许多多的白钻石，漂亮极了！
我用手指把钻石变成一座高高的雪山，在雪山的附近画了一个怪兽，再给它画上牙齿，灯光一晃，钻石山上出现一个恐怖的身影。妈妈好惊讶：“快看，你画出了什么？”咦？怪兽一晃怎么变成了公主？我仿佛看到了美丽的艾莎，她穿着蓝色的长裙，梳着金黄的头发，垂到了腰间，美得像天使。她站在山顶施展魔法，让钻石山变得更美。
我给公主画上一双漂亮的高跟鞋吧，啊！灯光又是一晃······。
结尾有时可以让读者去想。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十四
今天，我外出到海边野炊，刚想怎么美美地吃一顿美妙的饭菜，忽然听见一阵一阵的波浪声，那清脆的声音让我忍不住顺着波浪声走了过去。走着走着，我来到了海边。忽然，我看见了许多许多形状各异，色彩斑斓的小鱼儿在海水里欢快地游来游去，它们好像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在水中跳舞。它们一会儿跳出水面，一会儿又沉入水底，好像在和我捉迷藏呢！
说真的，长这么大我从来没看见过这样五颜六色的小鱼。我呢，真倒霉，连一个扑鱼的用具也没有。我站在哪儿，脑里一片空白。突然，我想起了我在野餐用的包里有两个铁烧烤架。我决不犹豫，转身就走。很快，回到了野餐的那棵树旁，将我从餐用具的书包打开，拿出那两个烧烤架，把其中的一个架子拆开，把它做成了一个铁棍，在把另外的一个搭好了。我又把那根铁棍上绕上了一根油条，带着它我再次走向湖边。不一会儿，我又来到湖边，把铁棍有油条的一头放进了水里，一条条小鱼儿很快地游了过来，顺着油条吸了上来。
因为油条上油乎乎的，所以，它从鱼的嘴里进去了以后，很快的经过了鱼的肠子，从鱼的尾巴里滑了出来。很快就这样一条条的小鱼儿陆陆续续地吸起这根油条，当然，一条条的鱼儿都像珠子似的穿了起来。你们想想，我看这这么大的收获，心理多快活啊！不过，把这么多的鱼儿带到那棵树旁可不是件容易的事。我只走了几步，就累得要命。突然，鱼儿们跑到了旁边的一条小溪，我坐在鱼的背上，指挥着这串鱼儿游向我准备野餐的地方。
我把鱼儿放在我的烧烤架上，不一会儿就烧好了，我开开心心地吃了一顿丰盛的烤鱼。你们知道吗，我一辈子也没有吃到比这更好吃的烤鱼呢！
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十五
一、活动目标：
1、尝试利用多种形状的铁丝圈吹泡泡，体验探索的乐趣。
2、在探索中正确的观察科学实验并做好记录。
二、活动准备：
1、塑料盆若干、已经制作好的泡泡水。
2、吹泡器、各种形状的铁丝圈若干（圆形、三角形、正方形、长方形、五角形）。
3、照相机、投影仪。
4、毛巾若干。
三、活动过程：
(1)师：今天老师给你们带来了魔法水，让我们一起来看看它的魔法吧！教师取出吹泡器加入魔法水，吹出许多泡泡，引起幼儿好奇心。
(2)教师清几名幼儿尝试用吹泡器吹泡泡，要求其他幼儿仔细观察。
教师提问：魔法水真厉害，你们说说吹出来的是什么东西呢？它们是什么形状？（着重强调圆形）。
2、动手试一试。
(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡，你们想想办法，看看还有什么东西可以吹出泡泡呢？引导幼儿发现各种形状的铁丝圈。
(3)教师拿出圆形铁丝圈，让一名幼儿吹泡泡，指导其他幼儿观察吹出的泡泡的形状。教师及时用照相机拍摄吹出的泡泡，投放在投影仪屏幕上，并在显示板上记录好“o”形。
(4)师：圆形的铁丝圈能吹出圆形的泡泡，那三角形的铁丝圈会吹出三角形状的泡泡吗？正方形的铁丝圈会吹出正方形的泡泡吗？五角星形状呢？让我们自己动手来试试吧！
教师提出对幼儿的几点要求：
a五个小朋友一组，每人拿不同形状的铁丝圈依次吹泡泡，另外的小组成员要一起认真观察，其中选一人做为记录人，记录实验的结果（以简笔画的形式记录）。
b小朋友自己动手吹泡泡的时候遵守秩序，与同伴友好相处。
c做完实验用毛巾擦手，并坐回原位。
(5)幼儿做实验时教师加以指导，并适时的用相机拍下每种铁丝圈吹出的泡泡。
实验结束，教师对幼儿的表现给予肯定和表扬，总结实验并进行点评。
(1)鼓励每组的记录人讲讲自己小组的实验过程和实验结果。
(2)教师帮助幼儿一起回顾实验，教师把事先拍好的照片放在投影上，让幼儿再次确认实验的真实性和准确性。
(3)师幼共同总结：不管什么形状的铁丝圈，吹出来的泡泡都是圆形的，圆形多奇妙啊！
4、动动小脑经。
课外延伸：圆形真奇妙，它在我们的生活中无处不在，只要我们用心观察，它就会偷偷的溜进我们的眼球的。请我们的小朋友也回家动动聪明的小脑经，寻找生活中奇妙的圆。
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奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十六
于是我拿来一个鸡蛋，在上面放了一个固定的圆盘，我又找来一堆砖头，实验就开始了。
我先放了一个砖头在鸡蛋上面（大约重2.3千克），鸡蛋完好无损。我又放了第二个，第三个，······直到我放上第七个砖头，鸡蛋终于破了。
我看了一下，鸡蛋足足能承受六块砖的重量，总共约13.8千克。我在想，鸡蛋蛋壳这么薄，为什么能承受这么大的压力呢？我上百度查了一下，原来这是薄壳结构原理。
因为薄壳能够把压力分散到各个地方，所以他能承受很大的压力，真是生活处处充满奇妙啊。
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十七
请跟随我的梦想，看看美丽的地球!
今天做了一个神奇的梦:梦见自己长了一对漂亮的翅膀——像蝴蝶一样的翅膀，头发像以前一样长到了腰部。我在空中自由飞翔，看到了许多美丽的花朵。
突然，我变成了一条色彩斑斓的鱼，在梦幻般的水下王国里游来游去。我看到水母了。它们是箱形水母。就像它们的名字一样，它们是有很多触须的箱形水母。它们全身都是透明而美丽的。我也看到了剑鱼。它们有锋利的嘴，有和旗帜一样的东西。难怪它们被称为剑鱼。我也看到了海豚。他们很可爱。它们的身体又长又滑。
一眨眼，我就到了月亮上，我很轻，有一个坑。在月球上看地球，地球是一个被薄纱衣包围的蓝色世界。
这个梦让我大开眼界。难道不是一个神奇的梦吗?
奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十八
你是否还在为上学，上班迟到而担心？你是否还在为出去看世界时，无法与人交流而担心？不用这么担心，我发明的生活手表可以很好的解你的问题。
我这个手表长的可好看了：它的大小和平常的手表差不多，它是用美丽的石英做的，石英的外层用了纳米技术，就算掉在地上，甚至是踩上一脚，它一点事都没有。它好看的原因就在这，它的四个面上都带有一个半圆的花瓣形，金色圆空心按钮。它的中间还有一个很小，小到比纳米还要小的联络器，它可以联络全球各地。它还有一个可以变大变小的小喇叭。
当你起床起晚了，没吃早饭就要去上学怎么办？那我这个手表就有大用场了。它可以帮你比平常快三倍的联络家中的家具，定时帮你做出美味的早餐，让你拥有充满能量的早餐，早早投入忙碌的学习生活。
“呀！我生病了”我一声猪一样的叫声，我不可以听美丽的胡老师讲课了。当这个时候不要担心，因为我这个手表可以让你在家都可以上课，它可以用自己的本能联络学校，把胡老师、罗老师等所有老师说过的重点一一播放出来。
当你妈妈带你去国外时，你一定要带上我这个手表，因为它可以把其他国家的语言及时翻译成中文，而且还可以教你怎样用外语回复别人。
“哈哈”看了我这个手表是是不是很心动，要是心动了！就请您拨打123123—99999，要是没心动，请给个五星评哟！
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奇妙的想象四年级（模板19篇）篇十九
二十年后，我想发明一种可以自己搬家的屋子。
屋子的材料不是用砖盖的，也不是用木头做的，而是用防子弹的铁做的。房子可以跟着太阳转，底下使用使用能够两个浮箱。浮箱的上面和下面各有十个轮子，轮子上面有一条可以把石头压碎的带子把上轮浮箱和下轮包住。