假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)

时间:2025-07-24 作者:XY字客

心得体会是从实践中汲取经验教训并形成对策的有效途径。以下是一些来自不同领域的心得体会范文,希望能够给大家提供一些不同的视角和思考方式。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇一

每个人都应该有读书的习惯,苏联教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果我们做完了功课就觉得任务已经完成,那么我们是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。你是否在找正准备撰写“小学三年级读书心得体会”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!

从我们刚出生起,从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。

在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

自从我看了《农夫与蛇》以后,就懂得了一个道理,在没有知道别人身份,不知道别人心底是否真诚的情况下,不要随意帮助别人,坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心,但不要吝惜给好人的帮助。

一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇,误以为其是冻僵了,就把它拾起来,小心翼翼地放进怀里,用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓,被吵醒了。等到它彻底苏醒过来,以为农夫要伤害它,便因为自卫的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口,使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说:“我欲行善积德,但学识浅薄,结果害了自己,遭到这样的报应。”说完就死去了。

所以,不要随意帮助不该帮助的人,要知道,坏人是不值得帮助的。

俗话说“读书破万卷,下笔如有神”“理想的书籍是智慧的钥匙”只有刻苦学习,奋发读书,才能让文化知识充实我们的大脑。高尔基爷爷以前说过,“书籍是人类进步的阶梯”。我非常喜欢及欣赏这句话,只有不断读书、学习,才能让我们成为国家的栋梁之材。从书本中和名言中,我才渐渐意识到了读书的重要性。从小家里的书多的数不胜数,这些书给我带来了无限的快乐,我经常会看到一些优秀的作文,许许多多好的词汇,我都会把它记下来,这样可以向别人学习,还可以提高自己。

我很喜欢读历史书,它就好像把祖国的大好河山都展现在我的眼前。记得姐姐曾教过我一首毛泽东爷爷的诗《沁园春·雪》。从历史书中,我深深的体会到了毛泽东爷爷诗中所提到祖国山河的美丽和壮观。

我还喜欢读童话书,作者用丰富的想象力把我带进了一个又一个的童话世界,记得那些最深入人心的童话,《卖火柴的小女孩》《白雪公主》,至今让我回味无穷,童话书给我的童年增添了丰富多彩的回忆。除了这些之外,我还喜欢看一些名言警句和诗歌。不管是一本童话,还是一本诗集,还是一本小说,它都能给我们增长见识,它都能让我们把书中所看到和学到的东西灵活运用到生活中。

“腹有诗书气自华”我希望同学们都能认认真真的读书,享受读书的乐趣,给我们的童年带来无数的快乐。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇二

刚踏上古驿道,我在朦胧中看着杨老一程一程的送些钱老先生,他就静静的坐在那条“船”上,淡淡的看着母女俩,恬然知趣。后来阿媛病了,杨绛先生就只得自己寻这古驿道,淅淅沥沥的走着,拉成了一个万里长梦。这梦里有着病房里的阿媛,有着“船”上的钱先生,亦真亦幻,似梦似假,感情在场景的不断切换中变得越发浓重,现实也变得越来越残酷。杨绛先生在驿道上兜兜转转,在梦境与现实中变换,一边是在白天寻找飘忽不定的钱钟书以短暂的相见,一边是在晚上做梦去见钱媛看她的生活,最后阿媛走了,钱老先生也走了,这万里长梦也刹的结束了,我们仨就这样失散了。

读完第二部分,我全然成了个泪人儿,只为杨绛先生的无助而心酸,而杨绛先生却又用了淡然的文笔,为我展现了一副新的天地。1935年,杨绛先生与钱先生结婚,同年便一同奔赴英国,法国深造,而这留学的一段时光,在杨绛先生与我与大多数人看来都是最为幸福的,后来阿媛出生,两个人的陪伴变成了三个人的温暖,杨绛先生用那细腻的文笔记录着生活中的满满缺缺。比较来说,那段时间的日子还算艰辛,而这一家人就这么苦中作乐,慢悠悠的书写时光。算来杨绛先生一家人,坎坎坷坷遍地丛生,而他们却总是从满地鸡毛的生活里挑出珍珠,从不中断乐观和积极。

“因为我们在一起,随处都能探索到新奇的事。”“我们不论在多么艰苦的境地,从不停顿的是读书和工作,因为这也是我们的乐趣。”细想来,再看看身边的一切烦恼,仿佛都随着热情烟消云散了,人生在世无非两件大事,生与死,而这两件事又是富贵在天天注定,不放看的开一点,像杨绛先生一家一样,乐观的面对,只偶尔思念,生活不就是把泪和汗水用热爱熬成汤,浇灌干涸又贫瘠的现实中吗。对于我们谢谢普通人来说,我们吃过的亏,收获的累都会变成光,照亮前方的路。

人生就是一个万里长梦,我们现在耿耿于怀得某件事,在老时回忆起来,可能就藏在记忆里某个不起眼的地方落灰,转瞬即逝。

与其到梦醒了才后悔,不如乐观点面对这个世界,毕竟这场梦的导演,一直都是你自己!

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇三

《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中,让我印象最深刻的还是这十二个字:路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立这四句,这四句话的意思是:当你在路上遇到长辈时,要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题,但长辈正在跟别人讲话或思考等时候,我们就要在旁边等待。这四句话也让我改变了许多。以前,我要问老师一个问题,当时,老师正在和其他老师讲话,我总会叫道:“老师老师!”直到老师听到为止。但现在我不会这样了,比如:当我要去找王老师问问题的时候,老师正在和家长讲话,我就在旁边慢慢的等待着老师。

《弟子规》好似是一块魔镜,找出了我自生的缺点。

今天,我读了一个叫鸡毛信的故事。

故事大概内容是:有一个叫海娃的12岁男孩,队长叫他去完成一个艰难的任务:送鸡毛信到另一个地方,要知道,那个地方离这儿可有三四公里,而且路上有许多敌人,这是一个多么困难的任务啊!但海娃坚定的说:”我保证完成任务!“于是,海娃便赶着羊群到那个地方。在路上海娃一边走一边想要是敌人搜到这封信怎么办?聪明的他想到一个办法,把信藏到羊群领头的尾巴上这样敌人就查不到啦!海娃边想边高兴起来了。果然,敌人怎么查也查不到,这样海娃就通过自己的智慧成功得把信送到那个地方。

我觉的大家应该向海娃学习学习!

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇四

假期到了,同学们开始享受属于自己的休闲时光。而对于我来说,这个假期最让我难忘的就是读书的时光。我带着满满的期待踏入了益智王国,沉浸在了纸海中。通过这段时间的阅读,我不仅拓展了视野,增加了知识,同时也体会到了阅读的乐趣。

首先,假期读书让我感受到了知识的力量。在阅读的路上,我接触到了许多不同领域的知识,包括科学、历史、文学等。每一本书都像是一扇扇大门,打开了我对世界的认识。比如,我读了一本关于恐龙的书籍,了解到了恐龙是如何生活在地球上的,也知道了它们为什么会灭绝。又比如,我读了一本关于蝴蝶的书籍,了解到了蝴蝶的生命周期和迁徙方式。这些知识让我对世界充满了好奇,也激发了我的求知欲望。

其次,假期读书让我学会了思考。读书不仅仅是为了获取知识,更是为了培养自己的思维能力。在阅读过程中,我会思考书中的问题,尝试着解答它们。有时候,书中的故事情节让我感到困惑,我就会思考为什么会出现这样的情节,它们代表着什么。通过思考,我可以更好地理解书中的内容,培养自己的逻辑思维能力。在思考的过程中,我也渐渐学会了分析问题,提出自己的想法,不再满足于书中的表面含义。

此外,假期读书让我陶冶了情操。书籍是一位随时陪伴我的朋友,通过书中的文字和故事,我感受到了情感的温暖。比如,我读了一本名叫《小王子》的书,讲述了一个小王子在星际旅行中的故事。书中描写了小王子对星球的思念,对金色花朵的疑惑,对纸鹤的珍视。这些细腻的情感让我陷入了故事的世界,也让我认识到了自己内心深处的情感。通过读书,我学会了理解他人的情感,也更加珍惜身边的人和事物。

最后,假期读书让我体会到了阅读的乐趣。原本对于读书并没有太多的兴趣,但是通过这段时间的阅读,我逐渐发现阅读是一种享受,是一种让人沉浸其中的快乐。在读书的时候,我可以忘记一切烦恼,进入到作者构建的世界中。每一本书都带给我不同的感受,让我愈发迷恋这种探索未知世界的感觉。阅读的乐趣来源于文字的魔力,它能够让我跳出现实的束缚,飞向更高、更广阔的天空。

总之,假期读书是一段充实而愉快的时光。通过阅读,我开拓了眼界,增加了知识。我学会了思考,培养了自己的思维能力。阅读陶冶了我的情操,让我懂得了人情世故。最重要的是,阅读带给我无尽的乐趣,让我沉浸其中,享受文字的魅力。我希望将来的假期里,我能够继续读书,带着快乐和知识拥抱更美好的世界。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇五

书,是我们的好伙伴。最近,我读了许多书,在这些书中,最有意思的就是《柳林风声》。

《柳林风声》讲的是在风光旖旎的泰晤士河畔,住着四个好朋友——憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他们每天游山玩水,享尽大自然的恩惠。财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车,车祸不断。朋友们为了让他不再沉迷于汽车,就把他关在自己的房子里。谁知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一辆汽车,结果被捕入狱,他的庄园也被野林里的黄鼠狼等侵占了。在监狱,他得到了狱卒女儿的帮助,化妆成洗衣婆逃了出来,奇迹般地回到了河鼠的家,最后,在三个朋友的帮助下,夺回了庄园,改邪归正。

这本书讲的是关于朋友的事情,由此我也懂得了一个道理:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的话只要对自己有益,就要多听一听。看看蟾蜍吧!他一味孤行,不听劝告,朋友们把他关起来,他还逃出去,最后被抓进了监狱、失去了庄园,最后吃亏的还是自己。

古人说“开卷有益”。读书,不仅让我体会到书中的乐趣、增长了知识,更让我明白了许多道理,在我成长的道路上陪伴我一路前行。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇六

三毛是一个孤儿,四处流浪,过着孤苦伶仃的生活。他看见小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养,可自己却没有父母疼爱,就伤心地哭了。

为了生存,三毛卖过报纸、给别人打过扇子、擦过皮鞋、拉过黄包车,吃了很多苦,也受尽了欺负。

三毛是个心地善良的孩子。他自己都吃不饱,却把的一个烧饼送给了一位老人。三毛虽然很穷,可是他很有骨气,他宁愿挨打也不去偷别人的钱。三毛渴望知识,却没有书读。

我非常同情三毛。和他比起来,我们现在的生活真是太幸福了。所以我一定要珍惜现在所拥有的一切,好好学习。帮助像三毛一样需要帮助的人。做一个善良、勇敢的好孩子。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇七

我学了《掌声》这篇文章后,我觉的课文中“英子”的同学一点儿也不骄傲、不傲慢,因为当英子拐着双腿一摇一晃地走上讲台的时候,同学们没有嘲笑她,而是在她最无助的时候给予她掌声鼓励她,,让英子觉的同学们并没有歧视她。

我想对英子说:“请你不要像春天那样羞涩,因为同学们并没有因为你走路的姿势而笑话你、嘲笑你,因为每个人都有自已的长处和短处,世界上没有一个人是完整的,是十全十美的,是没有缺点的……”

我觉的,有的时候掌声可以改变一个人的命运和前途,掌声也可以使人增加自信。只要我们人人都像英子的同学们这样拥有一份爱心,我们的社会将变得更加和谐、更加美好!

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇八

假期的到来意味着离开繁忙的学校生活,让我们可以有更多时间投入到自己的爱好和阅读中。今年寒假,我们班开展了一项假期共读活动,每个人都要读一本自己喜欢的书,并在假期结束后做一次读后感的分享。通过这次共读活动,我受益匪浅,在书中找到了乐趣,也收获了心灵的滋养。

首先,一本好书可以让我像置身于故事中一样,与主人公一起经历冒险。我选择了《白雪公主》这本经典童话,读到主人公被寻找那个她一生中的人的王子亲吻后苏醒时,我仿佛可以看见他们甜蜜的微笑。我换成了《罗密欧与朱丽叶》这本充满爱情的经典,从中我体会到了爱情的甜与苦。这些故事中的人物情感和冲突,让我明白到了友情和爱情的珍贵,也教会了我如何与人相处,体验到了不同的生活方式。

此外,阅读还帮助我增强了语文能力和阅读理解能力。通过阅读书籍,我学会了阅读理解中的分析和推测,提高了自己的阅读能力。在阅读过程中,我会遇到一些生词,我会拿出字典来查找它们的意思。通过频繁的查词,我积累了大量的词汇,并且在这个过程中,我也能提高自己的阅读理解能力。例如,在阅读中,我可以根据上下文猜测生词的意思,这让我在理解文章时更加得心应手。

另外,共读活动也增强了我与家人之间的交流。在读书过程中,我常常会发现一些有趣的细节,或者触动了我内心的话语。我会从书中找到一些句子,然后和家人分享我读到的内容,我们会就这些内容展开讨论。有时候,我和家人能够分享我书中的感悟,我们会共同的探讨书中的问题。通过这样的交流,不仅让我更好地理解书中的内容,还加深了我和家人的感情。

最后,这次共读活动,让我在阅读中体会到了快乐。每当我打开书本,看到书中精彩的内容,我的心情就变得愉快起来。我会忘记周围的一切,全身心地融入书中的故事。这种享受阅读带给我的快乐,让我更加热爱阅读,也让我有了更多的阅读动力。

总而言之,这次假期的共读活动让我从中受益匪浅。通过阅读一本本精彩的书籍,我像置身于故事中一样,经历了各种冒险和感悟。阅读不仅提高了我语文能力和阅读理解能力,也增强了我与家人之间的交流,让我们更加亲密。此外,阅读也带给我快乐,让我更加热爱阅读。希望以后我们班还能有更多的共读活动,让我们一起享受阅读的乐趣吧!

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇九

随着假期的临近,我迫不及待地跑到家附近的书店,翻阅着一本本精彩的图书。假期里我读了很多好书,增长了知识,提高了自己的阅读能力,也得到了许多心灵的滋养。通过这次阅读,我从中学到了很多东西,让我受益匪浅。

首先,在假期读书中,我养成了良好的阅读习惯。每天早上,我总是坚持起床第一件事就是打开一本好书。用心去阅读故事的开始,以及故事中的精彩部分,我发现自己的阅读效率也在不断提高。通过持续的阅读,我渐渐形成了喜欢读书的习惯,也培养了一种良好的自我管理能力。

其次,在假期读书中,我开阔了视野,增长了知识。在书的世界里,我结识了很多充满智慧和个性的人物。他们或沉稳睿智,或机智聪慧,或善良可爱,或勇敢坚毅。他们的人生经历、思想观点和行为方式,让我领略到了不同的风姿与生命的精彩。正是这些书中的世界,丰富了我的生活,扩大了我的视野。

再次,在假期读书中,我在语文方面有了大幅度的提高。通过大量阅读,我不仅了解了各种故事情节的发展和人物形象的塑造,还学会了辨别文章的主题和思想,理解作者的用意。不仅如此,我还学会了运用已有的知识,捕捉到关键词、事实细节等,提高了自己的阅读理解能力。这让我信心倍增,对语文学习更加充满了热情。

此外,在假期读书中,我不仅在智力上得到了锻炼,还在情感上受到了滋养。在阅读过程中,我可以与作者进行深入沟通,倾听他们的声音,感受他们的情感,共同经历他们的故事。这让我更加深刻地理解了人性的丰富与复杂,也对自己的情感世界有了更多的思考和感悟。我开始更加珍惜自己身边的每个人和每一份感动,懂得诚挚的人情世故。

最后,通过假期读书,我不仅培养了自己的阅读兴趣,也增强了我对生活的热爱。在读书的过程中,我感受到了知识与智慧的力量,也带给我很多快乐与成长。每一本书都像一扇窗户,将我带入了不同的世界,享受到了别样的人生。我已经迷上了读书,因为读书让我越来越快乐、越来越成长。

通过这个假期的阅读,我获益良多,不仅得到了知识的积累,也收获了成长的喜悦。我深刻地体会到阅读的力量和乐趣,也明白了阅读对我个人发展的重要性。在以后的日子里,我将继续保持阅读的习惯,不断探索更广阔的知识领域,丰富自己的人生。我坚信,只要持之以恒,阅读将成为我人生中最佳的朋友和指引。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十

假期共读是一项寓教于乐的活动,通过阅读书籍,加深了学生对知识的了解和理解。在假期共读中,我们齐聚一堂,携手探索知识的奥秘,共同成长。这个假期共读的活动对于每个三年级的小朋友来说,都是一个难得的机会,不仅增强了我们的阅读能力,也提高了我们的写作水平。

第二段:共同的阅读体验。

在假期共读期间,我和同学们都积极参与,全身心地投入到阅读的世界中。每天我们都要完成一定的阅读任务,从故事书、科普书、历史书等各种书籍中汲取知识的营养,丰富自己的阅历。在阅读过程中,我们分享读书的感受和体会,相互交流,互相鼓励。这种共同的阅读体验不仅让我们收获了更多的知识,也增强了我们的团队合作能力。

第三段:采取多种方式丰富阅读体验。

在假期共读中,老师们设计了丰富多彩的阅读任务和活动。我们通过朗读、默读、赏析等多种方式来进行阅读,不仅提高了我们的阅读技巧,也培养了我们对文学艺术的欣赏能力。在假期共读的过程中,我们还参观了图书馆、文化展览等活动,拓宽了我们的阅读视野,增加了我们的文化素养。

第四段:开展读后感写作活动。

假期共读期间,我们还开展了读后感写作活动。每周结束后,我们要写读后感,表达对书中情节和人物的感受,同时展示自己对书中主题和思想的理解。通过读后感写作,我们不仅提高了对书本内容的理解能力,也提升了自己的写作水平。这样的活动让我们感受到了读书的乐趣,让我们更加热爱阅读,享受文字带给我们的快乐。

通过这个假期共读的活动,我和同学们不仅收获了知识,也培养了好读书的习惯。我们学会了如何向书中的人物学习,从书中的故事中汲取力量,在阅读中成长。假期共读不仅仅是一种活动,更是对我们潜能的开发和培养。我们要继续保持阅读的习惯,坚持不懈地探索书本的世界,用知识的力量创造美好的未来。

通过假期共读这个活动,我和同学们在阅读中成长,并从中汲取知识的营养。这次共读让我们收获满满,我们将始终保持阅读的习惯,用知识的力量创造美好的未来。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十一

《幸福的鸭子》里面的人物有:麻花儿(鸭子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑猫(会笑的猫)、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。

这本书主要写了笑猫和马小跳他们,暑假来到了张达乡下外婆的家,见到了阿空、拖拖,和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,笑猫他们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。

我很喜欢麻花儿,她虽然长得滑稽,歌唱得也不优美,可她不但乐观向上,而且乐于助人,她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人(她的名字保密),她好像从来没有生气的时候,即使别人误会她时,她也是笑脸相对。有一次,她的同桌一支好看的笔丢了,当时她同桌着急地说是她拿的,我的好朋友没有发火,只是平静地说:“不是”,然后默默地帮助同桌寻找,最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌,现在他们俩更好了。

我喜欢《幸福的鸭子》这本书,我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人,你呢?

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十二

在人生中,学生时代是人生中最为重要的环节,它是我们日后成才的基础。三年级的假期是学生生涯的关键时期,这段时间,我们学习到了许多的知识和技能,也成长了很多。在这篇文章中,我将会分享我的成长心得体会。

第一段:旅游拓宽了视野。

在假期中,我有幸去了不同的地方旅游,这让我感到十分棒。我看到了许多美景,也感受到了不同的文化和生活方式。这些旅行让我变得更加开放和自信,因为我学会了融入不同的文化和社区,这将在我的未来中很有用。

第二段:阅读开阔了思维。

此外,我也利用假期时间多读了许多书籍,这些书籍教会了我很多的知识和技能。读书让我的思维更为开阔,我学会了更深层次的思考。阅读使我比以前更能够理解一些复杂的概念,具备了更高的解决问题的能力。

第三段:参加社区服务使我更有社会责任感。

在假期中,我也参加了一些社区服务活动,这让我更加明白自己的社会责任感。在志愿者服务中,我学会了如何帮助别人,并体会到了帮助他人的快乐。这些活动让我更加关注他人的需求,并更加关心社会和环境问题。

第四段:学习使我更加适应新环境。

随着时间的推移,我开始进入到了新的学年。这意味着我需要适应新的环境和新的老师,我需要学习新的课程和方法。在这个学年里,我学会了如何快速适应新环境,并且尽快熟悉新课程。这一切都是通过我的无尽努力和勤奋的学习所实现的。

第五段:总结。

总而言之,在这个假期里,我得到了很多。我通过旅游开阔了自己的视野,阅读书籍增长自己的知识和技能,参加社区服务了解自己的社会责任感,学习适应新环境。在我未来的学习和工作中,这些经验都将使我变得更快乐和更成功。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十三

《一只猎雕的遭遇》的主人公是一只毛色鲜艳,充满了英雄之气的金雕。它曾有许多主人,被无情地剪断过翅膀,拼命与老狐狸搏斗……看到它的生命历程,我仿佛看到了人类自己。

同人类社会一样,动物世界也有温柔与残忍之分、善良与狡诈之别。这里既有生活的艰辛与拼搏,也有爱的愉快和幸福,还有对儿女绵绵的母爱。巴萨查最令我敬佩的是它坚韧不拔的精神。为了使断翅尽快长出新翼,巴萨查不是像别的金雕一样慢慢等待,而是忍受剧痛,将被剪断的残羽一根根连根拔起,并在环境恶劣、弱肉强食的丛林中顽强地生存下来,最终重新飞上了蓝天。巴萨查曾经经历过很多挫折,他都挺过去了,巴萨查这种精神很值得我们去学习。我就用书中的句子赞美它:一只迎着太阳飞翔的金雕,一只有许多命运的金雕,它有许多的坎坷经历,在它的生命旅途中,还有一个一个传奇经历。

《一只猎雕的遭遇》这本书让我明白了:动物是人类的朋友,爱护动物,是每个人的职责。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十四

今天,我读了《坚持就会成功》这个故事,上面是这样写的,一群蛤蟆在进行比赛,看看谁先到达一座高山的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。比赛开始了。由于大伙都不信有谁能到达那座山峰的'顶端,只听到一片嘘声:“太难为它们了!这些蛤蟆无法到达目的地??”许多蛤蟆开始泄气了,可是,有一只蛤蟆却一直在奋力地向上爬去。围观的群众继续高喊着:“太难了,你们不可能到达山顶的!”其他的蛤蟆也停下来了,只有那一只蛤蟆一如既往继续向前。比赛结束,却只有那只蛤蟆不可思议地到达终点。一只蛤蟆走上前来,问它为什么能坚持下来到达终点。这时,大家才发现——这只蛤蟆是聋子。

读完这个故事,我感受很深,许多人失败往往不是因为他们能力不够,而是听信了太多的流言蜚语,把自己的信心和意志都消磨光了。在现实生活中,也发生过这样的事情,像跳绳比赛,一个人跳了一百五十个,有些人认为自己跳不到那么多就半途而废了,有些人却坚持着,不一会就跳到了一百五十个。

学做学习生活中的有心人。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十五

第一段:引言(100字)。

三年级的假期即将结束,回顾这三个月的假期生活,我获得了很多收获和成长。在这个假期里,我既学到了新的知识,又锻炼了自己的动手能力。通过参与各种活动和读书,我拓宽了眼界,提高了自己的综合素质。下面,我将分享我的三年级假期个人心得和体会。

第二段:学习收获(300字)。

这个假期,我参加了数学班,加强了对数学的理解和运算能力。通过课堂上的讲解和练习,我对数学的难点问题有了更深的认识。同时,在语文学习方面,我积极参加作文大赛和阅读活动,加强了自己的写作能力,并提高了阅读理解和词汇积累。此外,我还参加了一些兴趣班,如舞蹈和美术,学着自由地表达自己的想法和情感。这个假期学习了这么多,我觉得我取得了很大的进步。

第三段:培养爱好(300字)。

在假期里,我还加入了学校的乐队,我选择了学习小提琴。虽然开始时感到有些困难,但通过一些耐心的练习和指导,我渐渐掌握了一些基本的演奏技巧。每次演奏的时候,我都能够感受到音乐带给我内心的激动和愉悦。此外,我还利用假期的时间学习了一些烹饪技巧,通过学会一些简单的食谱,我可以制作一些美味的食物给家人尝试。这样的学习和尝试让我感到非常有成就感,也增加了我对生活的热情。

第四段:丰富活动(300字)。

假期里,我还参加了各种各样的活动和游戏,例如户外拓展活动、游乐园等。这些活动不仅让我锻炼了身体,也增加了我与同学之间的交流和沟通。同时,我还利用假期的时间跟家人一起去旅行,欣赏了不同的美景,了解到了不同的风土人情。这些活动都让我充实了假期生活,也让我更加热爱生活,感受到了生活的多样性。

第五段:总结感悟(200字)。

通过这个假期的学习和体验,我深刻地认识到了“学习使我快乐”的真谛。学习是一个不断进步的过程,只有愿意不断学习,才能不断进步。同时,我也明白了培养爱好和参与各种活动的重要性,这不仅能够丰富我个人的生活,还可以提高我的能力和素质。我相信以这个假期的收获作为起点,未来的学习和成长之路将更加充满挑战和机遇。

总结:通过这次写作,我不仅回顾了三年级假期的学习和生活,也反思了自己的成长和进步。这个假期,我充实了自己的生活,获得了丰富的知识和经验,同时也收获了快乐和成长。我期待着新的学期的到来,将继续努力学习,不断进步。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十六

一连串救赎再次开始。故事的最后,阿米尔救回了索拉博里,可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情,唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时,才会不认知地笑起来……内心深处书的后半段写的是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博,追到了回转心中漂移已久的风筝,重新成为一个堂堂正正的男子汉,生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局,相比较而言,是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。

书中的情感显而易见是亲情,不仅仅是友情,只要是能够沉下心来阅读的人,都会被其中直指人心的情感打动,也会从中折射出自己曾经有过的心绪,比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱心痛;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到之前的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当之时法律责任时的自私推诿,以及时常涌上心中的自责、自卑。

它讲述的是12岁阿布阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑情同手足,在一场风筝比赛而后,发生的一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到悔恨和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃亡美国。成年后的阿米尔一直无法原谅自己当年对哈桑的后背叛。为了赎罪,阿米尔再度海达尔踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演。

这部小说是以1970年代的阿富汗战乱之后的美国为背景,小说美丽高潮恶毒却夹杂着美丽,令人不忍揭露。

作者巴基斯坦胡塞尼在书中这样阐述当时的阿富汗战乱:在喀布尔,你再次不能相信任何人——为了获得悬赏或者因为受到遭到威胁,人们彼此告密,邻居告发邻居,儿童揭发父母,兄弟陷害兄弟,仆人背叛主人,朋友出卖朋友。喀布尔人分成两派,告密的和不能告密的。最麻烦的'是,没有人知道谁属于那一派。裁缝给你量身时,你几句无心快语可能会让你身处波勒卡其区的黑牢——教师里面也有这样的人,他们教小孩侦察父母,该监听些什么,该向谁告发。战乱带给人会的不信任、恐惧、阴影,战乱摧毁的那些美丽,书中读的到作者对于战争的厌恶、和平的美好向往。

末尾作者用“我追”来结束全文、升华全文、诠释全文。作者追的是当年那个蓝色的风筝,还是追寻当年幸福的少年时期,亦或是在追寻和平的故乡……不尽的遐想。

这部小说共360页,用业余七天时间,将它一气呵成,留恋的片段转头重复,仿佛我看到了那些画面,那么美好、凄惨、富有色彩。所有世间美好都抵不过战争。画面作者将当时的画面真实地塑造给读者,让我们了解世界历史,拓展我们价值观的同时,也开阔了我们的国际视野。我也非常喜欢译者的写作风格,热衷作者阐述画面画面的别致方式。作者的此片大气之作,给人带来意想不到的收获,了解并懂得悲悯阿富汗人们,明白和平的伟大意义。

不断的深思、不断的遐想,和平的正真意义是什么?敏锐、真实的东西才会引起人们的共鸣,而《追风筝的人》就是对和平的反喻解释,走在当下和平主义当下的价值观念大道上,我们是幸福的,我们并不需要多么伟大,仅仅需要怀着一颗感恩的心回报父母颗给了我们生命的这段青春,经营好自己的这番佃户,努力工作,关爱他人便足以。

假期读书心得体会小学三年级(精选17篇)篇十七

今天我学习了《水》这篇课文,心情十分沉重。

《水》的作者出生在一个缺水的地方。那里的人们要走十公里,再排一个小时的队,才可以挑一担水回家。“请我喝酒不如请我喝水”是村里人说的最多的话。一年到头,只有下雨天男女老少才能淋在雨里痛痛快快洗个澡。这时候男孩子都脱得光光的在雨里奔跑跳跃,大呼小叫。夏天,酷热把兄弟四人折磨得像“四根快被晒干狗尾巴草”。母亲从水窖里舀了一勺水,淋到他们身上,他们舒服得“啊啊”大叫。读完课文,我联想起我从电视上看到的一个场面:干裂的池塘底,干枯的庄稼,几个衣着简单的孩子站在大人的身旁,热辣的眼睛望着天空,祈盼雨快快降下来。我出生在青岛市区,我们喝的`水来自近三百公里外的黄河。我听说过自来水要经过沉沙、输送,净化、杀菌等过程,才输送到每家每户的,来得十分不容易。但因为从来没缺过水,也就不懂得珍惜水。我洗脸刷牙不用脸盆和杯子,打开水龙头任由水哗哗流淌;洗手后,不及时关闭水龙头,让水白白流走;洗澡的时候,我打开喷头只管往身上浇。从今天起,我要这样节约用水;洗脸、刷牙的时候,我要使用脸盆和杯子。洗手后,我要马上关闭水龙头。洗澡的时候,我要先用喷头从头到脚淋湿,再全身涂抹肥皂或沐浴液,然后搓洗,最后打开喷头冲洗干净。我要告诉家人,淘完米的水,要用来浇花;洗衣服的水,要用来擦地、冲厕所。我还要积极参加植树造林、爱绿护绿的活动。另外,我要利用一切机会向周围的人宣传保护水源和节约用水的方法。一旦发现有污染水源破坏环境的现象,我要向政府举报。有一条公益广告说得好:节约用水,人人有责。为了我们一直有水喝,有水洗澡,我要尽自己的一份责任。

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