在写读书心得时，我们可以回顾书中的主题，挖掘作者的用意，分享阅读的收获。下面是一些优秀实习心得的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
最新保护水资源的心得案例篇一
1.同饮一渠水，共护家乡河。
2.同护一方水资源，共创美好的家园。
3.同护一方水资源，共爱一个地球村。
4.停止空谈，保护生命之源。
5.天蓝水清，地绿居佳。
6.提倡绿色生活，实施清洁生产。
7.随手拧紧水龙头，节约用水护地球。
8.水之源，绿之源，生命之源。
9.水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。
10.水一清二白，请勿损它清白。
11.水是我们的终生伴侣，望珍惜。
12.水是财富更是生命，请珍惜。
13.水是人的生命源泉。
14.水干了！地裂了！心枯了！
15.树立节水意识，反对浪费水源。
16.生命可源于水，亦可毁于水。
17.上善若水，水善利万物而不争。
18.人工天河淠史杭，精心呵护源流长。
19.让我们无污染的水代代相传。
20.千年淠史杭，人间有天堂。
最新保护水资源的心得案例篇二
随着工业化和城市化的不断进展，饮水资源的保护变得越来越重要。在这个时代，饮水也不再是轻而易举的事情。为了提醒人们保护饮水资源的重要性并记录我个人的心得体会，下面就是一篇关于保护饮水资源的心得体会范文。
首先，我们需要认识到水是生命之源。没有水，就没有我们的生存。因此，我们每个人都有责任保护饮水资源。作为普通人，我们可以从日常生活中做起，比如，合理使用水资源是我们应该始终坚持的。我们应该改变开放水龙头时喜欢用水泡着的习惯，取而代之应该是开关式水龙头，使用水的时候把水龙头准确地到位并关好，以避免水的浪费。另外，我们还可以适度减少水槽的用水量，如果不必要的用水时常常关门后可能会漏水，我们应该及时解决，减少和避免漏水造成的浪费。总而言之，我们应该从小事做起，从日常生活中的细节出发，一点一滴地为保护饮水资源贡献自己的力量。
其次，我们应该加强环境保护意识，尤其是对于饮用水源的保护意识。我们常说，“绿水青山就是金山银山”，那么绿水青山就需要我们拼尽全力去保护。首先，保护水源地是最重要的事情。我们应该严禁乱倒垃圾、乱排污水、乱倾倒废弃物等行为，特别是那些靠近水源地的地方。其次，我们也应该站在更广阔的角度去思考，比如，建立环境保护意识的长效机制，普及环保教育，加强环保法律的实施等等。只有每个人都时刻保持对饮用水源的尊重和保护意识，我们才能够真正地做到饮水有源、用水有源、生态环境和谐。
再次，我们需要在推广保护饮水资源的理念方面加大力度。正所谓，知易行难。有些人认识到了饮用水的重要性，但是他们不知道该怎么做。因此，推广保护饮用水资源的理念是至关重要的。我们可以通过宣传、教育和培训来提高人们对于饮用水资源保护的认识和意识。比如，组织各种形式的宣传活动，比如制作海报、举办讲座、组织环保义务劳动等等。通过这些活动，人们可以更加直观地感受到保护饮用水资源的重要性，并积极参与到保护饮用水资源的行动中来。
最后，政府和相关部门应该加大对饮用水资源的保护力度。这是从整体上保护饮用水资源的必经之路。政府和相关部门应该加大投入，增加科研力量，加强对于饮用水源的管理和保护。他们应该制定更加严格的法律法规，加强对于水资源的保护力度，对违法行为严厉惩罚。政府还应该加大宣传力度，提高人们对饮用水资源保护的认识和意识。只有政府和政府相关部门确立和推广保护饮用水资源的指导方针并有效执行，我们才能真正保护好饮用水资源，让我们的后代能够安心喝上优质的水，享受健康生活。
饮用水资源的保护永远是一个长期而复杂的过程。作为每个人来说，我们应该牢记饮用水是生命之源，从小事做起，保护水资源。同时，政府和相关部门应该加大保护和管理力度，推广饮用水资源保护理念，形成合力。只有这样，我们才能真正保护好饮用水资源，让我们的后代能够喝上干净、优质的水，享受健康的生活。让我们共同努力，为保护饮用水资源做出积极的贡献！
最新保护水资源的心得案例篇三
第一段：引言（200字）。
近年来，水资源短缺已经成为全球性的问题，人类对水资源的滥用和污染已经对地球造成了严重的影响。为了解决这一问题，保护饮水资源已经成为亟待解决的课题。在探讨和实践中，我积累了一些心得体会。本文将从减少浪费、保护水源地、推广节水设施、加强水资源管理和培养公众意识等方面进行论述，以期呼吁更多的人加入到保护饮水资源的行动中。
第二段：减少浪费（200字）。
减少浪费是保护饮水资源的首要任务。在日常生活中，我们要养成良好的用水习惯，避免不必要的浪费。例如，能及时修理漏水的水龙头和管道，减少由此造成的水资源浪费。此外，洗衣机和洗碗机等家用电器在使用时应当尽量满负荷，避免频繁运行造成水的浪费。这些简单的实践不仅能够节约水资源，还可以减少家庭的水费支出。
第三段：保护水源地（200字）。
保护水源地是保护饮水资源的关键环节。水源地的污染和破坏将直接影响到日常饮水的安全性和质量。因此，保护水源地的自然环境十分重要。政府和社会组织应当制定相关的法规和政策，对水源地进行保护。同时，个人层面上，我们可以参与到水源地保护的志愿活动中，倡导周边居民养成环保习惯，不乱扔垃圾，不乱排污水，共同努力保护我们的共同饮水资源。
第四段：推广节水设施（200字）。
节水设施的推广也是保护饮水资源的有效手段。例如，淋浴头、洗手盆水龙头等节水设备的使用可以大幅度降低用水量。同时，科技进步也为减少用水提供了新管道。智能水表可以实时监控用水情况，提醒用户节水，同时也让用户更了解自己的用水情况。政府在建设时应鼓励和规定推广节水设施的使用，同时宣传介绍其在节约资源方面的重要性和效果。
第五段：加强水资源管理和培养公众意识（200字）。
为了更好地保护饮水资源，我们需要加强水资源管理，并提升公众的环保意识。政府和相关部门应该加大对水资源的监管力度，建立健全的管理体系，加强对饮用水源的保护和管理力度。同时，教育机构和媒体也应该加强对公众环保知识的普及，让更多人了解到保护饮水资源的重要性，尽自己的一份力量去保护水资源。公众也要养成节约用水的习惯，从小事做起，共同努力为我们后代留下一个健康的地球。
结语（200字）。
保护饮水资源是人类共同的责任。通过减少浪费、保护水源地、推广节水设施、加强水资源管理和培养公众意识等多种手段，我们可以有效地保护饮水资源，确保人类能够长期享受清洁的饮用水。每一个人都应该为保护饮水资源贡献自己的力量，为未来的世界创造一个更加美好的环境。
最新保护水资源的心得案例篇四
随着人口的不断增加和经济的快速发展，饮水资源正面临着越来越大的压力和威胁。保护饮水资源已经成为当今社会的重要课题。在深入学习相关知识和参与实际行动的过程中，我深深体会到了保护饮水资源的重要性，并形成了一些心得体会。以下是我关于保护饮水资源的心得体会。
首先，宣传教育的重要性不可忽视。保护饮水资源离不开人们的自觉行动和普遍参与。而要实现这一点，必须进行广泛而深入的宣传教育。通过举办各类讲座、发布宣传资料、在学校开展教育活动等方式，让人们了解到保护饮水资源的重要性和必要行动。只有当每个人都有了正确的认识和意识，才能更好地做到节约用水、防止水污染，从而保护好饮水资源。
其次，加强立法和监管是保护饮水资源的必要手段。在保护饮水资源的过程中，不仅要有广泛的人民参与，更需要政府的领导和管理。政府应该加大立法力度，对水资源的合理利用、污染防治等方面进行规范。同时，必须建立健全监管体系，加强对饮用水源地的监测和治理，保证饮用水的质量和安全。只有形成政府、企事业单位、社会组织和个人共同参与的良好局面，才能更好地保护饮水资源。
再次，推动科技创新是保护饮水资源的重要途径。科技创新可以在一定程度上解决饮水资源紧缺和水污染等问题。通过研发新的节水器具和节水技术，可以有效地减少饮水资源的浪费，并提高水的利用率。同时，加强水污染治理技术的研究和应用，可以改善水质，保证人民饮用水的安全。科技创新将为饮水资源保护提供强大的支持和保障。
最后，加强国际合作势在必行。饮水资源的保护是全球性的课题，需要各国共同参与和合作。在全球化的背景下，各国应当携手合作，共同制定切实可行的措施和政策，共同应对饮水资源紧缺和水污染等问题。只有通过各国共同努力，才能更好地保护饮水资源，为人类的可持续发展作出贡献。
总之，保护饮水资源是每个人都应该关注和参与的事业。通过宣传教育、加强立法和监管、推动科技创新以及加强国际合作等手段，我们可以共同努力，保护好饮水资源，为人类创造更美好的未来。只有这样，我们才能保证子孙后代有清洁的水可饮，美好的环境可享。
最新保护水资源的心得案例篇五
在这个时刻，人们开始行动了：学校里说让我们为干旱地区捐款，我们各捐了1元、2元、3元、5元甚至是10元，钱数不多，但却承载了无数心愿；腾讯网也开始了“水滴行动”，网友们更加积极，争先恐后地为抗旱救灾效一份力……我不禁感叹：一方有难，八方支援啊！网民、小学生、大人、组织……我们的爱心凝聚在一起，绝对能战胜灾难！
但是，我们的爱心再多，可水资源却很少，钱并不等于水。人类能喝的淡水很少，有些人却以为水资源无穷无尽，因此更无休止地浪费水资源。但是，也会有一天，人类所拥有的水已所剩无几，那世界上最后一滴水将是人类流下的眼泪……我想，大家都不想让自己看到水——生命之源永远消失吧！可是，水毕竟是有限的，如果每个人一天浪费一滴水，损失也是极大的啊！假如，每人每天珍惜一滴水，一年来，将会给我们带来极大的好处啊！我相信，只要每个人都养成。
节约用水。
的好习惯，用洗碗水冲马桶，洗完手关上水龙头，不玩水枪、泼水等游戏……这样，世界上就不会缺少水，一些地方也不至于干旱了。
现在，很多地方都倡导我们“节约用水，
保护环境。
”，这是我们最基本要做到的。我们要时时刻刻把这句话记在心里，并用行动去做。可是，虽然一些公益广告不知强调过多少次了，一些人也确确实实地做到了，但绝大多数人却只是当做一个“公益广告”，而没认真去做。下面一个事例可说明，我们一些公民对于节约用水这方面的素质是多么低！
有一次下午，我和同学们放学回家。我走到操场上，发现两位同学在洗手。他们洗完手后，走开了，水龙头却流水不断。我出于好奇，随口问他们俩：“某某某，你们怎么不关水龙头哎？”某某某也随口达到：“嗯，水龙头坏了，没关系，反正是学校的水，浪费一点算什么？”我随即对他翻了一下白眼。我觉得，尽管仅仅只是一点水，可这点水有多大的用处！再说，为什么“是学校的水就没关系”？水是大家共同拥有的嘛！于是，我毫不犹豫地跑到水龙头旁，试图将水关掉。我使劲向左边关，可水失去了控制，始终关不上，急死我了！我把水龙头往下按，按到一定程度，便松开手。哈哈，终于关上了！我心中有说不出的喜悦。我很有“成就感”，因为我虽然只是把一个坏水龙头关紧，但我所做的，为保留水源也做出了贡献！但是，那个说“反正是学校的水，浪费一点算什么？”的同学，只图方便而将节约用水疏忽了，我认为他今后会改正并认识到水的重要性，但他这次的行为是我们要避免的。
最新保护水资源的心得案例篇六
我们都知道，水是我们的生命资源，却有人在破坏它，今天你们就来看一看！
就拿我们的家乡——潮州来写吧！你看，我家楼上的小池，就被受到了污染，人们不注意卫生，往我们家的小池丢拉圾，甚至在里面洗澡，还有的往里面撒尿，真是太可恶了。
过了几天，我家楼上的小池变样了，本来是给人们上去的玩的时候，口渴了，可以喝水，可是，现在却变成了“臭烘烘”的小水沟了，人们上去的时候，再也没有可口的水喝了，这时，我好像听到大自然在说：！“这是你们应有的惩罚！”
假如我当上了。
保护环境。
的形象大使，我会采取以下这些方法阻止他（她）们，让她（他）们知道水的重要性。我会发布广告，在广告中写上一些保护水资源的话，例如，你们要保护水资源，这样，植物才有丰收，等等的广告语，还会多向邻居及社区的人宣传水的重要性。
最新保护水资源的心得案例篇七
4.人人护水，保护环境。
5.请珍惜爱护每一滴生命的源泉。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.大力普及节水型生活用水器具。
9.树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
11.大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
12.水是不可替代的宝贵资源。
13.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
14.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
15.惜水爱水节水，从我做起。
16.依法管水造福人类，利在当代功在千秋。
17.努力建立节水型经济和节水型社会。
18.依法管水，科学用水，自觉节水。
19.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
20.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
21.科学用水和谐用水。
22.开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
24.国家实行计划用水，厉行节约用水。
25.浪费用水可耻，节约用水光荣。
最新保护水资源的心得案例篇八
“保护环境人人有责”这句话深深地印在我的脑海之中，现如今我们的和谐社会充满了肮脏，呢些不文明现象出现在我们的温馨的家园如：随地吐痰、随地大小便、还有乱丢纸屑和垃圾......
我国水环境面临着水体污染、水资源短缺和洪涝灾害等多方面压力。水体污染加剧了水资源短缺，水生态环境破坏促使洪涝灾害频发。据1999年《中国环境状况公报》显示，目前我国七大水系、主要湖泊、近岸海域及部分地区的地下水受到不同程度的污染。河流以有机污染为主，主要污染物是氨氮、生化需氧量、高锰酸盐指数和挥发酚等；湖泊以富营养化为特征，主要污染指标为总磷、总氮、化学需氧量和高猛酸盐指数等；近岸海域主要污染指标为无机氮、活性磷酸盐和重金属。这些因素构成了水环境问题影响范围广，危害严重，治理难度大等特征。
不仅单位产值污水排放量大，而且万元产值用水量各省区间差距悬殊。1998年全国平均万元gdp用水683m3以上。其中，北京161m3，天津201m3，上海300m3。但是，黑龙江、内蒙古、江西、广西、贵州、青海、甘肃等省区大多在1000m3以上。宁夏、新疆为4000m3左右。北京1m3灌溉用水可以生产2kg粮食，而宁夏才生产不到1kg。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境破坏。
最新保护水资源的心得案例篇九
同学们，如今环境的污染已经遍布全球，人们对亚马孙的过度开发，以及对石油的大量的`开采，环境已经堕落的无限的黑暗，如果我们在不将环境拯救出来，等待我们的又将会是什么呢？这至今还是个谜，自从《20xx》的来临，人们无不人心惶惶，但是它真正来临时，报复的又是谁呢？是人类。只要我们从点滴做起，哪怕是每天节约一滴水，全球就会省下60多亿的水滴，足以建造一个西湖，这庞大的数字可想而知，而全球一天流失的水资源又是何等不堪入目？何等地“恐怖”？所以，我在这里介绍几个环保小窍门。
大家都应该知道我国的水资源并不充裕，而人均值更是少上又少，所以，我自创了一个节约水的方法：
1。要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件。
2。水箱底下浮饼拆下即成无段式控制出水。
3。小便池自动冲水器冲水时间调短。
4。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗车，及擦洗地板。
5。清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6。将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。但针对环境的污染，我又创了一个方法：鸡蛋在蛋清和蛋黄流出后，就是个“废物”，但是我可以把它装到碗里，将玩拿至植物旁边，把蛋壳放在植物旁边的泥土，可以起到化肥的作用。而留下来的豆渣也不可以乱扔，也会污染环境，不过，它可以做豆渣饼，也可以给家畜当饲料使用，甚至可以把它作为化肥使用哩！一年只要加1~2次在植物旁的土里，可起到保湿、营养传输的作用。
其实，鸡蛋壳、塑料袋、透明胶带等，只是污染环境的幕后黑手的工具而已，而今天倡议保护环境、提防20xx的我们，明天有孰不知会戴上何等恶毒的面具，藏在温顺外表下面的我们，对待我们赖以生存的环境，又是何等的残暴？也许你猜到了，没错，幕后主导这一切的就是人类，看似善良、无辜的人类，在不知不觉中，污染了多少环境，杀害了多少可爱、守护着环境的生灵。只有少数人意识到这数亿年来地球的巨变，我想，大自然不奢求我们节约得连一滴水也不用，但是她想让人类意识到这一切，因为她还能维持一段时间，如果人类愿意改变，愿意从这一刻起保护起她，也许她就可以重新展开那数亿年前的美貌，只要人们懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。
同学们，让我们从身边做起，将环境从那今天无限的黑暗中带入明天的灿烂辉煌！
最新保护水资源的心得案例篇十
om。
水，是生命之源。没有谁就没有生命。地球是个真正的“水球”，其总水量约为亿立方米，地球上的水虽很多，但其中的9.％存在于海洋中。所有我们要节约用水。
节约用水是我们生活在地球上的每一个人都必须到的。全球约有一百多个国家存在着不同程度的缺水情况，我们国家的淡水资源虽然居世界第六位，但是人均占有量却非常低，只相当于美国的五分之一，俄罗斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。
我们要行动起来，一起，只有保护好水资源，人类才能生活得更加幸福快乐！
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最新保护水资源的心得案例篇十一
水是生命的源泉。没有了水我们不能做许许多多的事，比如：洗衣、做饭、洗澡……而这些事情对于我们来说是多么的重要。植物不能没有水，因为没有水它们会干枯;动物也不能没有水，因为没有水它们会渴死。从身边做起。我要请工厂的叔叔、阿姨们不要把有害化学液体倒入江河湖泊中;我要请那些爱玩水的小朋友们，制止一下，不要再浪费水资源了;我要请每个人顺手关一下水龙头，否则世界上的最后一滴水那便是人类的眼泪。请大家不要把污染水资源的东西乱扔到水里面，因为那样供我们用的自来水会慢慢减少。洗菜的水可以倒进马桶里，洗衣服的水可以冲厕所，洗米的水可以拿来洗菜……水是可以做不计其数的许多事情。水是一幅美丽的山水画。水是大自然赋予给我们的生命。让我们从现在做起，让我们一起行动吧!，爱护水资源，珍惜水资源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人类的泪水。
最新保护水资源的心得案例篇十二
不要让地球最后的水是人的眼泪。保护水资源，人人有责。下面是小编采集的材料：
今天下午，我、妈妈和姐姐去郊外踏青。
我们正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一声，把我们都吸引过去了，我们看见一条被污染的小河，河面上覆盖着一层薄薄的油，河面还漂着一些垃圾，连河底下也有垃圾，原本在这嬉戏的小鱼都翻了肚子，连河底的沙石都看不清了，还有一股刺鼻的味道。
我和妈妈、姐姐商量好，决定清理河床。首先，妈妈找来钩子和垃圾袋，然后，我们把河里的垃圾一点点的钩上来，最后，我们把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。虽然我们已经汗流浃背了，但是我们很满足。
水资源是我们的生命，没有水我们就不会活在这个世界上，但光靠我们是不够的，必须要大家团结起来，从现在做起，从我做起。
古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了各族儿女。以前，她被人类装饰得亭亭玉立。现在，人类为了自身的利益，将她折磨得百拙千丑。地水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球。所以，我们要保护好这珍贵的生命之源。
以前，我一直不懂得要好好珍惜水，经常浪费水，打开水龙头忘记关。可是一件小事后，让我懂得了要珍惜、保护水资源。那是一天夏日的午后，我和小伙伴们在草地上做游戏，突然，我脑子里灵光一闪：我们可以玩水枪大战。想到这儿，我就和伙伴们各自回家去取水枪，我的水枪容量很大，而且水还没有灌满。我就开始往水枪里注水，水注好后，我忘记关水龙头，就跑出了家门，玩了一阵子后，正好我的`妈妈回来了，妈妈看见了我家的水龙头没关后，就一把将我拽进了家门，语重心长地对我说：“水是生命之源，如今我国已被列入缺水国家，许多灾区的孩子们都喝不上水，我国如今只能靠风力和一些设置才能喝上水，可你却在这里浪费水源，这不是在破坏人类自身的生命之源吗?”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，我决定：以后决对不再浪费水，浪费自己的“生命之源”了。
人类啊，水是生命之源，却是有限的。我们要好好保护它，不能浪费水，保护人类赖以生存的资源!
水是生命之源，没有水，也就没有生命的存在，所以我们要保护水资源。
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。
各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质被人为地排入水中，并超出了水本身的进化能力，于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒。
所以，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。
最新保护水资源的心得案例篇十三
**的市民们：
大家好!我是**实验学校七年级四班的一名学生。我希望大家能保护，保护好地球!
可是，这纯洁的水资源却遭到了破坏，比如：有些人在小河边洗衣服，有些人开发工厂的污水直接倒入湖中，这使水资源被污染。有些人洗菜接电话时水龙头不关，有些人因为洗车而不知不觉的浪费了大量的水，这使水资源被浪费。
水体污染具有很大的危害性。人们如果食用含有有害物质的水会引发疾病，甚至危及生命，或通过遗传殃及后代。水污染还会使一些工厂因水质污染引起产品质量下降甚至停产，造成经济损失。水体污染还会使水资源短缺。
我提出的建议是：
1、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，要关闭水龙头。
4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。
5、关闭污染严重的沿江一带的企业。
最新保护水资源的心得案例篇十四
水，是一种液体，一种无机物，一个不用消化就能直接吸收的小分子，也是生活中必不可缺的物品，没有食物，可以坚持七天，但没有水，只能坚持三天！水很重要！！
水，是鱼儿的家园，水污染了鱼儿也不好受，万一自己发生变异，就完了，这种提心吊胆的感觉，不是一般人能承受的。实在没办法，只好迁徙，迁徙到海里去，环境又不合适，虽说生物适应环境，但，坏境也能影响生物！！
水，是和善的，但也是凶猛的，人类让水脏起来，谁也可以让人类全部死去，还要把其他动物也搭起来，陪葬！你可以因为一时的不文明而扔垃圾在水里，但是，也因为你这个“小小”的不文明，却可能颠覆全世界！！
所以，让我们赶快行动起来，！！保护我们自己！！也保护整个地球！
最新保护水资源的心得案例篇十五
1. 知道水是宝贵的、有限的水资源,了解地球上各种水体的分布,知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重,了解水资源紧缺的原因。
2. 掌握水资源时空分布的特点,知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径,了解南水北调工程的路线及影响。
3. 了解水资源的利用状况,以及水浪费和污染现象,知道节水比调水更重要。
1. 通过阅读各类图表,逐步培养和提高读图、用途、析图、释图的,能力。
2. 通过学习我国水资源的时空分布特点、原因及解决途径,培养分析、归纳、推理等思维能力。
3. 通过学习水资源利用状况,培养从资料中提取地理信息的能力。
4. 通过对水资源利用状况的调查,培养实践能力和对问题的具体分析评价能力。
通过学习了解华北地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响,能全面、正确地认识水资源的价值,从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。
1. 地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2. 我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调的主要路线及意义。
3. 理解节约用水的重要性。
4. 分析图像、表格、文字等各种信息资料。
1. 学会分析某一地区水资源紧缺的原因。
2. 理解水利工程的作用,如三峡、小浪底工程。
3. 理解"从某种意义上讲,节水比调水更重要"。
1. 讲述和讲解法
2. 对比和分析法
3. 讨论法
1. 布置学生课前预习。
2. 布置学生分组,收集相关资料和数据,准备课堂讨论。
3. 教师收集相关资料数据,准备相关投影片。
2课时
本节内容知识结构如下
第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。第二课时学习解决我国水资源问题的对策。
利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课,引发学生对水的作用的认识。
教师板书:第三节 水资源
教师提问:水是宝贵的资源,分组讨论,它有什么作用呢?
教师板书:1.水的作用
学生讨论后,教师抽查提问小组代表发言。
师生互动,共同归纳总结:水是生命之源,又是一种重要的自然资源,它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。
教师提问:地球上的水储存在哪里?我们目前大量利用的水体主要是哪些水体?
学生读"图3.16水资源是有限的"回答思考讨论上面教师提问,并计算可直接利用的淡水资源占全球水的百分比。(0.0075%即不到万分之一)
教师板书:2.地球上的水体
师生互动,共同归纳总结:目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水占,仅占全球淡水资源的0.3%,占全球水量的不足万分之一。可见地球上可以供人类利用的水资源是有限的,是我们每个人都应该珍惜的宝贵资源。
教师利用投影展示资料
淡水资源缺乏不是个别国家所独有的问题,而是全球发展中面临的问题。1972年联合国人类环境会议、1977年联合国水事会议都提出了水危机不久将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。世界银行1995年的调查报告指出:占世界人口40%的80个国家正面临这水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
教师提问:这段文字说明什么问题?
学生回答:(略)
讨论全球水资源短缺的原因,并举实例说明。
教师板书:3.水资源的短缺
学生讨论回答,教师用投影展示总结
全球人口的增长
社会经济的发展 水资源的消费量与日俱增
人民生活水平的提高 水资源短缺
水污染 可用水资源减少
教师提问:读图3.17"就地取材"这副漫画的含义是什么?
学生回答:(略)
学生回答:(略)
教师利用投影展示资料:水污染对人的健康影响有以下两方面:(1)污染的水体含有致病的微生物和病毒等。(2)水中的有毒有害物质会引起人的 中毒。这些有毒物质还会在水生蔬菜或水生生物体内蓄积,食用后会造成中毒或慢性中毒。
教师提问:造成水污染的原因是什么?请同学们仔细看图3.17"就地取材"讨论回答。
师生互动,归纳总结:
工业废水
农药、化肥 水污染
城市污水
世界主要国家水资源比较表(1996年)
水资源总量(亿立方米)
巴西 51912 32343
俄罗斯 40000 26990
加拿大 31220 105117
美国 29702 11294
印度尼西亚 28113 14509
中国 27115 2167
世界 470000 8098
教师板书:二:我国的水资源问题
学生读表、看书回答:(略)
教师归纳:我国水资源总量丰富,居世界第六位;我国人均水资源占有量少,只有世界平均水平的1 4;我国水资源紧缺。
教师板书:1水资源短缺 (1)总量丰富,人均不足
教师提问:我国水资源短缺有其它原因吗?有没有浪费、污染的原因?
学生讨论,教师利用投影展示材料:
美国年取水量不足5000亿立方米,国民生产总值超过8万亿美元左右,我国年取水量6000立方米,国民生产总值仅1万美元左右。此外,我国7沓水系重点流域地表水普遍受到污染。
师生互动,归纳总结。
教师板书:(2)污染、浪费严重
教师提问:我国水资源紧缺程度各地一样吗?
教师板书:2.水资源分布不均
教师展示"我国河流流量分布图"
教师指图讲解并提问"外流区,河流流量大;内流区,河流流量小;秦岭 淮河以南,径流量大,以北,径流量小。为什吗?请同学们思考我国降水的分布规律。
学生讨论,师生互动,归纳总结。
教师板书:(1)由东南向西北减少
教师组织教学:请同学们结合我国降水的季节分布特点,分析说明我国水资源的时间分布规律。
师生互动归纳总结。
教师板书:(2)夏秋多,冬春少
教师提问:我国水资源的时空分布不均,有什么影响?
教师和学生共同归纳总结:夏季我国降水集中,河水暴涨,大量宝贵的淡水资源白白流入大海,且易形成洪涝灾害,如1998年长江流域的特大洪水。冬春两季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺,我国缺水最严重的地区是华北和西北地区,华北平原尤甚。
教师提问:华北平原严重缺水,为什么?学生阅读课本78页相关内容,讨论回答。
教师总结:判断一个地区水资源的紧缺状况,要分析两个方面:水资源的供应量与水资源的需求量的对比关系,即供需矛盾。华北平原比西北地区的水资源供需矛盾更大。
如何解决我国的水资源问题,下节课学习。
总结本节课的主要内容如前面所列知识结构表。
布置作业: 地理填充图册本节题目。