申请书是申请某种机会或权益的一种正式书面材料，对于许多人来说，更多的申请书意味着更多的机会。以下是一些出色的申请书案例，让我们一起来学习和借鉴。
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇一
尊敬的研究生组织：
您好！我们是一群怀有各自的梦想的普通研究生，也是一群每天努力在暨大不同角落的上进青年。我们申请成立“时代与名人研究协会（以下简称时研协会）”主要是希望能通过社团的形式为校园内的奋斗者搭建一个交流与共勉互助的平台。
暨大是一个多元文化蓬勃兴盛的百年老校，在这儿有很多来自不同地域和文化的奋斗青年，但人生的奋斗是一个长期而艰辛的过程，会遭遇到很多的诱惑与干扰，而且还容易迷失自我与方向。为此，我们需要一个团队，一个有力量有效率的组织把我们联系起来，共同去把握我们所处的环境与时代，去定位人生的现实与方向，去战胜堕落，排除干扰，去向着正确的方向奋进。而要做到这一点，除了依靠个人努力以外，有效的吸取历史与现实中那些成功者的人生奋斗经验与教训是一个极其重要而有价值的方面。而要真正有效的吸取前人经验，照搬照抄是不行的，我们还必须结合相应的时代条件加以考量。以上便是我们申请成立时代与名人研究协会的初衷。
在组织构想中，时研协会设想建立一个以奋斗者为中心的学生社团组织，组织以“修德立（励）志，以志会友”为宗旨，以“探索人生智慧，为人生导航”为使命，通过发扬“自强、分享与互助”的协会精神，努力达到“追寻时代与名人，把握前途与命运”的目标愿景。为此，我们为协会提出了六大战略任务：1提供关于时代与人生的全角视野；2提供关于时代与人生的有效思维方式与认知架构；3研究探讨时代与人生的互动规律；4引导提出正确的人生问题；5培养有效进行人生规划与行动能力和素养；6为校园内的奋斗者搭建交流与共勉互助的平台。这些愿景使命、宗旨与任务将在今后的活动中逐步实现。我们将不断完善协会活动的内容，并制定协会活动的章程。
在实际操作中，协会将采取矩阵式的组织架构，以研究部与会员服务部为两大核心，前者主要通过学术研究的方式努力达成协会协会六大战略任务中的前三项任务，后者将主要以论坛与活动的方式达成协会战略任务中后三项任务。其他相关部门将围绕此两大核心开展工作与活动。在具体活动形式上，我们将努力做好“月度时讯论坛，名企就业论坛与战友连队这三项活动，并根据章程规定的宗旨与会员的要求和意见随时改进现有的活动形式，推陈出新。
以上是我们关于协会的整体构想，我们真诚地希望能以此为暨南大学的奋斗青年提供一份精神食粮和行动指南。尽管我们知道前面的路还很远，但是我们愿意努力，愿意探索并愿意为此奋斗，因为我们坚信自己正做着一件正确而有意义的事情。恳请组织考察与批准时代与名人研究协会的设立！
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇二
尊敬的校团委老师：
你们好！
随着数学在我们日常生活中地位的一步步提升，能够将所学的数学知识运用到实际生活中也变得更加重要。而我们数学建模协会正是为了顺应这一需要而为广大爱好数学并有兴趣将所学到的所了解到的数学知识运用到实际生活中的同学提供一个舞台。有助于同学们体验数学在解决实际问题中的价值和作用，体验数学与日常生活和其他学科的联系，体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程，增强应用意识；有助于激发学生学习数学的兴趣，发展学生的创新意识和实践能力。让他们能够在相互交流与学习中感悟数学，对如何将数学运用到实际生活中有更深的体悟。
数学建模就是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程，已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包涵抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内在机制的描述，也包括预测，试验和解释实际现象等内容。我们也可以这样直观地理解这个概念：数学建模是一个让纯粹数学家（指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家）变成物理学家，生物学家，经济学家甚至心理学家等等的过程。
申请缘由：全国大学生数学建模竞赛，日渐成为当今大学生最受欢迎的三大竞赛活动之一。它既丰富我们的校园文化，培养学生的科技创新能力，逻辑思维能力，解决实际问题的能力，提高学生的思维素质，同时也响应素质教育这一概念。其宗旨在于：集中对数学建模有兴趣的学生，引导他们学习应用数学领域各个方面的知识，培养他们运用理论知识解决实际问题的能力知团队精神，激发学生的创新意识，同时为全国竞赛选拔人才。一方面为了相应这个号召，另一方面鉴于同学们对这个活动的热爱，在这样的前提背景下，在大家热心下便成立了数学建模协会。
一、数学建模协会简介
我们的协会全称为：“桂林航天工业高等专科学校数学建模协会”，在校教务处、校团委、社团联合会的大力支持下。由,,，，等同学筹备，筹备成立时间是年月日。旨在丰富会员的数学建模知识，提高解决实际问题的综合能力，培养团结协作精神。我们的目的是为志向于发展自己，增强应用意识；有助于激发学生学习数学的兴趣，发展学生的创新意识和实践能力。
二、协会成立的初衷
生的创新意识、实践能力显得尤为重要。身为一个大学生再也不能只让知识停留在书本上，我们要与时俱进提高自己的创新能力，把理论和实践结合，学以致用，把自己培养成多能的实用型复合人才，才符合社会的需要。为了实现这个目标，我们成立数学建模协会，指导同学们运用所学的数学和计算机知识将实际问题转化为数学模型加以解决。培养同学们的动手创新、实践解决问题的能力！
三、数学建模协会的宗旨
我们协会的宗旨是："提高建模水平，发扬团结协作精神"。
学以致用，把所学的数学和计算机知识运用到实际，宣传数模，推广数模，活跃校园学术气氛，促进学校素质教育的发展；组建一支有共同爱好，有能力参加各个数学建模竞赛的建模团队。
我们的口号是：学以致用，数学建模，“模”力无限！
同时建模协会将严格按照桂林航天工业高等专科学校校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生科技文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的协会就是要唤起同学们学习数学知识的激情，让他们更好的发挥其自身的.主观能动性，帮助他们把更好的创意想法运用建模思想在实际中能付诸行动解决。
四、数学建模协会结构
（1）、邀请有丰富的数学建模知识和指导经验的教师做专题讲座，为学生介绍数学建模的相关知识；成立和培训一支可以参加国内竞赛的建模队伍。
（2）、由我社团内部具备一定数学建模知识和经验者给大家做经验分享及指导新会员。
（3）、组织会员深入社会、实地调研，寻找和现实生活相关的题目，再分组讨论求解，并交流心得、分享成果。
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇三
尊敬的校领导：
我是本校##院的一名学生，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织协会为我校的学生协会活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为在校喜欢吉他的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。于是向校学生递交此协会申请书。
启发：
大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的乐趣。所以我认为大学有必要培养一些兴趣爱好和好的习惯（例如吉他，乒乓球，篮球等兴趣；热情，大方，乐于分享等习惯），为以后进入社会后的发展做准备。
于是我发现有很多学校为此成立了很多学生协会，他们个具体色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的协会活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被协会活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的协会活动搞起来。
所以我们决心成立吉他社。
协会简介
我们协会叫吉他社。筹备成立时间是20xx年，协会筹备组织人有……我们一心为丰富校园文化生活，为热爱吉他的同学提供学习和展现自我的机会，同时锻炼自己，提升自我。
协会成立的初衷
通过为提供丰富的学习和实践机会，并给每一位成员提供一个良好的展示自我、相互学习与交流的平台，全面提升成员吉他面的素质与能力，挖掘会员对吉他的爱好，提升其吉他技能，成就音乐精英。
三、协会的宗旨
积极，向前，热情，大方，相互学习、交流，共同进步提高
四、协会的精神
一切皆有可能！人的潜力是可以无限挖掘的，不断挑战，不断超越，()不断突破！只要有恒心，有毅力，坚持不懈，没有不可能只要去做。互相交流，互相激励，互相提高，众人拾柴火焰高。所有人的思想，不断碰撞，就能不断擦出灵感的火花！永不言弃，发奋图强！
五、协会结构组成
监事部，秘书处，宣传部，外联部，财务部，对外交流部。
协会费用来源
1，外联收入
2，会员会费
七、协会活动的开展
我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，培养会员吉他方面的兴趣，以提高会员自身素质，提高会员吉他演奏技能，提高会员个人能力，服务回报学校社会为最终目的。
我和同伴们成立这个协会，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的动创协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们吉他社的成立，我们学校的协会活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好协会，服务好会员（具体活动见协会章程）。
望给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正！万分感谢！
此致
敬礼！
申请人：
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇四
尊敬的xx市民政局领导：
我们是一群具有爱心的社会人士，当前社会环境下，还有部分人生活在贫困线下，也有部分人因为疾病、灾难生活极度困难，还有些人因为家庭困难而让孩子辍学打工……社会上有部分孤儿、孤寡老人、残疾人士等弱势群体，他们需要我们的帮忙；还有就是社会上还存在一些不礼貌的现象等等。
作为一个新的礼貌志愿者申请者的我们，对礼貌志愿者已有了深刻的了解。所以我们几个发起人决定成立礼貌志愿者协会，让广大具有爱心人士加入进来，对这些弱势群体进行帮忙和救助，对社会不礼貌现象透过我们的'活动加以引导，为政府排忧解难，共创和谐社会出一份力。
xx市礼貌志愿者协会
我们的协会全称为：《xx市礼貌志愿者协会》，筹备成立时间是20xx年9月底，由社会爱心人士组成。以社会公益活动服务他人，奉献社会，传播礼貌，提高xx市民素质和城市礼貌程度，为推进xx市的社会主义精神礼貌建设和物质礼貌建设作出贡献。
xx市礼貌志愿者协会是透过开展礼貌志愿服务，推动社会主义精神礼貌建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高广大市民整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。
本协会以为人民服务为宗旨，奉行平等、互助、奉献、进步的准则。
本协会透过组织和协调全市志愿者的社会公益活动服务他人，奉献社会，传播礼貌，提高xx市民素质和城市礼貌程度，为推进xx市的社会主义精神礼貌建设和物质礼貌建设作出贡献。
（略）
本协会经费来源为会员会费、利息、政府拨款、社会捐助、事业收入、在核准的业务范围内开展活动或服务的收入和其他合法收入。
1、适应改革开放、建立社会主义市场经济体制和加强社会主义精神礼貌建设的需要，推动xx市志愿服务组织体系和多层次社会保障体系的建立和完善，加强志愿者组织和志愿者服务活动的协调和管理，集中各行各业志愿者的力量，发挥整体优势，更广泛地组织动员市民投身各项社会公益性活动。
2、宣传志愿精神，推广志愿服务，弘扬社会新风，促进团结互助、平等互爱、共同前进的社会主义人际关系的构成，为改革、发展、稳定创造良好的社会环境。
3、规划、组织全市性的志愿者活动，为加强城市的建设和管理，开展抢险救灾以及大型社会公益活动带给各类志愿服务。
4、制订和实施《志愿者》，规范全市志愿者活动协调和指导全市各类志愿者组织，以社区志愿服务为重点，以带给智力、体力劳动和各类生产、生活技能为主要方式，用心开展经常性的助残帮困、邻里互助、敬老爱幼、护绿保洁、治安防范、就业指导、科技传播、医疗保健、礼貌驾驶、礼貌行车等活动，促进礼貌城市，礼貌村镇和礼貌行业的建立，满足人民群众的需求。
5、开展评比表彰，大力弘扬先进会员单位和先进志愿者，推进志愿者活动的广泛开展。
6、开展培训和研讨，提高志愿者服务的质量和效果。
7、开展与各种志愿者组织和社会服务团体的合作与交流。
xx市礼貌志愿者协会，是我们那里成立的第一个协会，虽然组织经验少，个人潜力有限，但我相信，在大家的支持帮忙下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的xx市礼貌志愿者协会必须会很快成熟并发展起来，我们有理由相信，随着我们xx市礼貌志愿者协会的成立，我们会为提高xx市民素质和城市礼貌程度，为推进xx市的社会主义精神礼貌建设和物质礼貌建设作出贡献的。我们愿以百倍的热情和活力，努力管理好组织，服务好会员。
望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望领导给予帮忙指正！万分感谢！
此致
xx市礼貌志愿者协会筹备组
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇五
您好！我是qdbhxy商学院20xx级的一名大三在校生，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为bh的同学服务并在此过程中提高自己的综合素质，为将来就业做好充分而有效的准备。于是向学校递交此社团申请书。
我发现有很多学校成立了很多学生社团，他们个具体特色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。
所以我们决心成立路遥协会。
一、社团简介
我们的社团全称为：qdbhxy校实践社团部路遥协会，筹备成立时间是20xx年8月底，社团筹备组织人有lsd、zly、zxl、lmm。为喜欢路遥及其作品的学生提供一个探讨路遥，交流路遥作品心得的平台，并在全校推广路遥，让更多的人从路遥及其作品汲取力量，成就人生。
对于我们这些“三观”开始逐渐定型的大学生来说，如果不知道路遥，没读过路遥的作品就不能不说是一种遗憾了。在网上做的很多类似“对你一生影响最大的书是什么”或者“你最想向人推荐的书是什么”的问卷调查中，路遥的《平凡的世界》总是高居榜首。但我在咱们校园里做过调查，却发现，知道路遥并读过他作品的.人并不多，这是多么矛盾又是多么不应该啊。我一直认为，路遥应该成为一个时代青年人共同的精神导师，而不应该仅仅只是我们几个人的信仰。所以自从高二开始我就不断的向身边的人推荐路遥，一直到现在。我知道一个人的力量毕竟有限所以我邀请了几个志同道合同样喜欢路遥的同学正式向学校提出申请建立一个路遥协会，专门的研究推广路遥及其作品，让更多的人从中受益。
为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动：
1、读书心得交流会，交流大家读路遥作品的体会和心得。
2、全体会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题。
3、专题讲座，由我社团内部对路遥作品有深刻认识和见解的会员向大家做演讲，另外，如果社团发展顺利，还可邀请路遥弟弟王天笑和成功个企贺先生来滨海作主题演讲。
4、实践活动，校园实践如义务捡垃圾，校外实践集体出游或参加青年志愿者活动。
5、观看相关视频，老纪录片，《人生》改编的电影，《平凡》改编电视剧，路遥百家讲坛，名家赏析，将出的八集新纪录片《路遥》等。
6、与开发区其他高校的路遥协会举行定期联谊。
1、我们有信心把路遥协会建成滨海的招牌协会，一直延续下去。
2、我社团总人数计划本学期达到30―50人，下学期计划发展50―100名会员。
我们协会的口号是：人生就是永无休止的奋斗！
路遥协会，是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校实践社团部、校团委的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的路遥协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们路遥协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。
非洲有句格言是这么说的，“说如果你想走得快，那么你就一个人走，如果你想走得远，那么你就一块走”。我真的很想借助路遥协会这个平台，让更多的人知道路遥，让更多的人来一起探讨路遥，一起从路遥的《人生》、《平凡的世界》等作品中汲取力量，不断前进！因此我们恳请学校团委能批准并给予支持。万分感谢！
此致
敬礼
申请人：xxx
申请日期：20xx年xx 月xx日
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇六
巴州江苏商会：
你们报来的“关于成立巴州江苏商会”的材料收悉。经审核，符合“社会团体登记管理”的要求，同意注册登记，现将有关事项如下：
1、名称：巴州江苏商会。
2、巴州江苏商会的业务主管单位是巴州工商联，登记管理机关为巴州民政局。
3、巴州江苏商会为独立法人，法人代表李延杰。
4、巴州江苏商会成立后，业务主管单位应按“社会团体登记管理条例”的，认真履行监督管理职责。
5、巴州江苏商会如变更名称、住所、法定代表人、业务主管单位、宗旨和业务范围，应在业务主管单位审查同意之日起30日内，向登记管理机关申请办理变更登记。
6、巴州江苏商会应在每年3月31日前向业务主管单位报送上一年度工作及本年，经业务主管单位审查同意后，于5月31日前报登记管理机关，并按时接受年度检查。
7、巴州江苏商会是非营利性组织，应加强自律与诚信建设，应严格遵守国家法律、法规，自觉接受业务主管单位的业务指导和登记管理机关的监督管理，严格按照积极开展活动，重大活动事先报告，积极参加社会公益活动，为促进我州经济社会发展做出贡献。
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年x月xx日
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇七
尊敬的院团委领导：
您好!首先非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我是经管11104班的张勇，是一名热衷于环保的学生，我深深感受到了环保所带来的效益和乐趣。相信与我志同道合的人也很多。为了普及公共环保知识，提高我校学生环保意识及组织策划能力，美化我校校园环境，丰富校园文化活动，为祖国的“绿色”尽一份自己的力量。同时，基于环保人才的潜在需求和一些同学对于学习环保知识的热情和渴望，本人特向学校团委提出申请成立宜宾职业技术学院绿色环保协会！并希望可以为团委、学生会的工作奉献自己的一份力量，为同学们提供一个展现自己的舞台，为同学们搭建一座正确参加社会实践的桥梁。现将我们计划创建的协会情况介绍如下：本协会建设的初步构想：
绿色环保协会
立足校内，面向社会，提高会员素质，塑造美好环境
2、举办环保讲座、环保知识竞赛；
3、组织会员参加环保实践，如植树等；
4、联系赞助商，扩大组织的规模，增大环保范围；
5、与同类协会相互交流学习；
6、联系实践基地，增大活动范围；
8、向广大市民宣传环保知识，让广大市民不仅知道环保，而且还知道如何环保。让环保观念深入人心。
1 、会员资格：凡对环保有浓厚兴趣的在校学生均可申请加入。
2 、审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守《宜宾职业技术学院学生守则》和本协会章程。
3 、享有的权利与义务
（1）权利
a 、协会的选举权和被选举权。
b 、向协会提出意见或建议。
（2）义务
a、遵守本协会章程，接受本协会领导。
b、积极参加本协会的活动，听从协会安排。
c、积极对外宣传协会的原创精神，为协会提供可行的策略谋求远的发展
d、会员中途退出，需向协会上交说明，已缴纳的会费（会费15元一人，主要办理会员证，举办本协会活动等的费用）按规定不予退回。
4、会员证
a、凡协会认可的会员均发给会员证。
b、会员由本协会签发，加盖院团委印章后方能生效。
c、退会或毕业离校的会员，其会员证由协会注明废止日期，不予收回
（拟定本协会组织机构及各机构职能）
协会下设秘书处、宣传部、策划部、外联部、纪检部、组织部、文艺部、财务部八个部门。
注：具体各部门主要职务详见《宜宾职业技术学院环保协会章程》
详见《宜宾职业技术学院环保协会章程》（我协会计划本学期发展会员10—20人，下学期计划发展会员20—200人）
1.每个月至少2次交流研讨后，会长安排时间和地点进行校内外实践活动。
2.定期与其他协会联合组织社会活动。
3.在生活园区举办协会展台为协会做宣传。
4.大力提倡建设节约、环保型校园，定期回收和重利用废旧物品。
5.积极参与学校或院系组织的大中小型文艺表演活动，让全体师生体会到环保带来的和谐与美好。
我们将严格按照院团委、院学生会的协会管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校协会管理规定各项要求，为服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设积极、上进、和谐的协会文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的口号：“普及环保知识，提升环保意识，从我做起，从身边做起！”
此致
敬礼！
申请人：
日期：
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇八
尊敬的系团委领导：
摄影作为一门艺术不仅可以丰富同学们的学习生活，同时对学院的建设也起到一个不可黙灭的作用。为了发挥自身优势，参加校园社团文化建设，培养同学们对摄影的兴趣，提高摄影技能，活跃校园艺术氛围。同时也为了我们的共同爱好，我与张李祥、宋其全、徐海峰、徐兆华、陶春阳、陈彦冰等等决定成立扬州江海职业技术学院土木系摄影协会。
作为21世纪的大学生，我们深感校园艺术文化的建设对我们学习和生活的重要性，在现实生活中，摄影对我们来说并不是一个陌生的名词，摄影在我们的生活中无处不在，比如生活中多姿多彩的广告摄影，我们所熟悉的电视、电影等等无一不是通过摄影镜头来纪录的。正因为有摄影，我们才能留住生活中的每一个精彩片段，让那些过去的美好成为珍藏而不是回忆。
大学生活是我们人生中最重要最精彩的一个阶段，在这一阶段里肯定会有很多让我们难以忘怀的时刻，如果我们能够在那一瞬间拿起手中的镜头将这些精彩纪录下来，这将会给我们的生活增添一份快乐，为我们的学习注入活力，可见，成立摄影协会是相当必要的。
协会成立后，我们将通过一系列的活动来增强会员对摄影的爱好，通过学习和交流以及各种信息途径来提高会员们的摄影技术和艺术鉴赏能力。
当然，在前进的道路上，由于经验或其他不足等因素，我们可能会面临相当多的困难及挑战，有时候在工作上难免出现不足。在这种情况下，我们会虚心接受学院﹑学生处、院团委领导的.批评和指导并及时改正，在工作上，我们会向经验较为丰富的社团虚心求教，学习他们丰富的经验，为我们社团的建设不断注入新活力，我们相信在学院、系里、学生处、团委的支持下，在社团联合会的帮助下，在我们大家的共同努力下，我们一定能将摄影协会创办成我校的优秀社团。
摄影协会为我校爱好摄影的同学提供了一个展现自我，相互交流合作的平台，让同学们在合作中学会摄影，掌握技巧，寻求快乐，摄影协会将会为活跃我校校园文化艺术氛围，丰富我校学生的课余生活而不断努力，争取能做到更好，希望系团委领导、学生处能够支持并予以批准!
此致
敬礼！
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇九
尊敬的团委领导：
你们好！
社团作为大学校园里学生生活的主要组织，有着很深的生命力。一群志同道合的同学在大学期间创办并经营一个社团，无疑是大学生活里一份不可多得的经历。
学生社团的根本任务是遵守宪法、法律、法规和国家政策，在学校规章制度的约束开展一系列有利于学生德、智、体全面发展的活动。同时学生社团活动应遵循既要发扬民主，又要加强纪律，既要活跃气氛，又要保证秩序的原则，保证学生社团的健康发展。
面对严峻的就业形势和巨大的就业压力，自主创业已成为当代大学生毕业后的主要出路之一。因此一方面为了给我院大学生提供更多的社会实践机会，使他们尽早的与社会接轨，积累工作经验，为毕业后的顺利就业奠定基础；给有自主创业意向的大学生搭建一个了解市场，锻炼自己的平台；形成企业与高校人才培养的互动。另一方面为了进一步加强兰州交通大学博文学院的校园精神文明建设，增强我院的社团实力，推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展，丰富和活跃我院学生的第二课堂，促进我院学生综合素质的提高。我作为学生代表向学校郑重申请成立“大学生自主创业联合会”。
鉴于本人有浓厚的自主创业意识以及本院有众多的创业意识强的人才，相信能建立一个完善、积极的创业社团，力争成为博文乃至整个高校圈中的优秀学生社团。
望学院领导支持并批准本社的成立，谢谢！
申请人：xxx
20xx 年x月x日
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇十
体育教育专业人才培养模式是指高校为实现体育教育专业学生对于专业知识、实践能力及整体素质构建而组织的教学模式。目前体育专业人才培养模式是上世纪90年代初体育专业进行设置的，虽然随后有一定的修改，但随着我国整体经济水平提高，人民的生活对于健身、健康等方面的需求越来越高，原人才培养模式的问题越来越突出，例如人才培养过“专”、学生对社会适应能力不强、模式过于单一、课程设置未考虑社会实际需求、人才培养与学生就业脱节。在“互联网+”的创新背景下，如何以职业为导向对体育专业人才培养模式进行深化改革迫在眉睫。
1.社会体育专业人才培养模式改革的指导思想与目标。
1.1指导思想。
社会体育专业人才不仅要求知识的体系完善，更强调理论与实践相结合，注重学生实践能力的培养，在一定程度上侧重知识的实用。因此对社会体育专业人才培养模式的改革首先要从思维变革，以多维度创新理念为前提，以职业为导向，强化学生专业技能，增强学生综合素质为主线，构建职业、就业一体化实践教学体系。关键节点在师资队伍建设质量，重点打造“双师型”教学团队，并运用现代信息技术手段促进教学，建立科学、灵活的考核体系，遵循学生的生理特点，建立科学、高效、实用的人才培养模式。
1.2社会体育专业人才培养模式目标。
基于上述指导思想，学生在校的四年时间通过系统化、实用化的培养，使学生具备一定的理论基础和较强的实践能力，并建立科学的教学体系，打造一支能力突出的师资队伍及产、学、实践、就业一体化的教学模式。
2.目前社会体育专业人才培养模式现状。
2.1教学内容相对体育科技发展滞后。
虽然体育教育专业使用的教材历经修订数次,但教材本身就相对体育科技最新、最前沿知识有滞后性，未能解决教学内容的滞后性。所以在学生学习过程中不能汲取先进的理论，不能掌握最新的体育科技发展。
2.2教师队伍不能满足新的教学体系和社会需求要求。
学生最终的素质和能力，除了学生自身原因外，专业教师的能力高低对培养出的学生质量有很大的影响。但我国普通高校体育院系大部分教师是“单一”型教师，自身的知识结构、整体素质无法完全满足教学、社会需求。所以对人才模式的改革在一定程度上更是对教师自我能力提升的督促，只有师资队伍质量整体得到提升，人才培养才能有坚强的“基石”。
2.3课程设置不科学。
在普通高校的社会体育专业课程设置中，以竞技类为主，其他大众亟需的项目开设的较少，如传统体育、社会体育、康复体育等项目。还有课程开设不能衔接学生实习、就业等环节，只强调“专业”，而忽视休闲性，如健身、户外旅游、体育产业、营销等方面的课程开设较少。这些导致学生的就业能力受限，发展空间受到限制。
3.高校社会体育专业人才培养模式研究策略。
3.1学校管理层要在思想上高度重视。
人才培养模式要变革要创新，需要有巨大的推动力量。对于高校而言，推动力量只能自上而下，利用学校的行政力量，以学校相关的管理条例的形式去自上而下进行贯彻。学校管理层在思想上重视，在制度上能坚决执行，使院系、教师看到这种要变革创新的决心，再辅之以一定的激励措施，才能使教师由被动转变向主动创新过渡。
3.2汲取国内外先进经验。
社会体育专业人才培养模式改革要重视学生的综合素质的提高，也要重视对学生进行人格的培养。在此过程中要汲取美国、日本、英国等教育比较发达国家的先进经验，并结合本地区、本校的实际情况，构建社会体育人才培养的创新模式。
3.3在教学中要引入动机理论、情景教学等先进教学理论，以刺激学生学习主动性。
社会体育专业人才培养模式改革应按需施教、因材施教。但社会体育专业的学生由于自小生活环境不同、个人受教育程度不同、个人特长不同、成长经历差异较大，故在身心方面的个体化差异较为明显。如何调动学生学习的主观能动性，使学生具有旺盛的求知欲和学习的驱动力，是摆在每一位专业教师面前需要解决的问题。所以，在教学环节中要引入动机理论，情景教学等先进教学理论，激励学生由“要我学”变成“我要学”，促使学生学习，使他们掌握扎实的理论和实践技能。
3.4社会体育专业人才培养模式改革要以就业为导向。
教育部规定如某专业连续几年就业率较低，将亮黄牌限制招生，如果没有改观将停止招生，所以社会体育人才培养目标要以就业为导向，提高学生就业率和就业质量。而要提高学生就业率，就要加强学生专业知识、专业技能和职业技能一体化教学。在校内应该建立学生实践技能培训中心，使学生在其中能够得到系统的专业技能培训，然后利用校外的实习基地进行顶岗实习，让学生得到职业技能的锻炼和训练。总之，社会体育专业人才培养模式的改革是一个多方联动、多维度创新的过程，更是随着时代的变迁而要做到与时俱进，以适应社会的需求和人民的需要，培养学生具备良好的职业道德素质和社会责任感，以及为社会体育市场建设和社会体育事业发展服务的本领。
作者:王伟王敬单位:邯郸学院邯郸市农林路小学。
参考文献：
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇十一
尊敬的部长：
我是计算机系软件技术专业的***，自加入林萌报社以来，很高兴能成为林萌的一员，林萌对我来说不仅仅是一个锻炼自己的平台，在林萌快一年的时间里，从陌生到相识相知的朋友以及林萌活动留下的点滴回忆，我想这是我加入林萌感到弥足珍贵的东西，它已经悄悄地变成了我大学生活里一抹亮丽的风景线，因而我希望留职，依旧走在这条亮丽的风景线里，也希望能给别人增添一抹亮丽的风景线。
在高中，我是属于那种拘谨、不善于表达的一种人，在这个现实的社会和梦想面前，我理智地认为这是我最大的缺点，因而我加入了林萌宣传部，希望把这个缺点变成一种稳重，虽然我有缺点，但我的优点是很认真、负责的做每一件事。留职在我看来是一次锻炼的机会，锻炼自己的各种能力，包括组织能力、办事能力、思维能力、创造能力和交际能力，我希望在大学以后的生活里依然是林萌的一员，当然，我明白留职后将担起一份责任，而这份责任任重道远。若我留下了，我会努力进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以积极热情的心态，认真负责的对待每一件事情，希望能够给我一次锻炼的机会，也希望能给林萌尽一份力。
此致
敬礼
申请人：***
20xx.5.14
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇十二
摘要：受各种原因限制，体育俱乐部模式并未在我国的普通高校中取得应有的合理发展成果。本文分析了普通高校运用体育俱乐部这一教学模式时存在的问题，并提出了具体的实践策略。
随着素质教育的不断深化，提升高校的体育教学效果已成为当下高校体育关注的一大重点。体育俱乐部模式已在我国的普通高校中发展多年，属于发展较快的新兴体育教学模式。
一、体育教学俱乐部模式。
所谓体育教学模式，指的是将学校开展的体育教学活动作为指定研究对象，并在一定的教学指导思想下，包括了教学组织、教学目标、教学手段、教学方式、教学评价等方面进行的系统活动流程。简单说来，体育教学模式是一种相对稳定而又规范系统的体育教学程序范型。体育俱乐部模式，是一种特殊的体育教学新兴模式。普通高校的体育俱乐部式教学打破了传统体育教学的组织形式局限，切实遵循了国家和学校的人才培育目标，以大学生们的实际体育学习需求为基础，并以树立和培养大学生们的体育意识为目标。该模式长期培育学生的某一到两项体育锻炼技能方法，以便学生可以充分发挥个人才能专长，并兼顾学生的运动偏好及兴趣取向，是一种帮助学生奠定终身健康基础、以俱乐部形式为组织构成体育教学特殊模式。
自引入使用以来，俱乐部式的体育教学新模式逐渐被越来越多的教学专家和高校老师所接受，并受到了广大师生好评。为了更好地发挥出俱乐部教学模式的独特作用，首先必须明确普通高校使用该模式的教学目标是什么。教学目标对于教学活动而言具有标准化作用和导向性作用，它明确了教学活动的目标和要求，并且可以作为体育教学的一大重要评价依据。体育教学采用俱乐部这一模式后，必须综合考虑学生们的生理（身体素质）、心理（非智力因素及心理健康）、文化（运动技能、体育知识）、社会（思想品德、人际关系）等不同层面的实际需求。
体育俱乐部模式最突出的特征，就是坚持人本思想，大力推行开放式教学，以便学生的主体作用和老师的引导作用能够切实发挥出来，极大地拓宽了普通高校的体育教学时空范围。普通高校在应用体育俱乐部模式时，必须满足一定的教学环境要求和教学条件要求。一般情况下，普通高校会根据学生的实际体育学习需要、现有教师的水平能力以及本校的体育教学条件（例如教学场地、教材设备等）几大综合条件确定可以提供的备选体育项目。简单可行的体育可选项目包括了足球、艺术操、排球、轮滑、乒乓球等。
普通高校使用俱乐部式的体育教学模式，不仅贯彻落实了“三自主（即学生享有自主选择上课时间、课程内容及任课老师的权利）”，而且打破了原先固定时间、固定地点的传统体育教学格式。普通高校开始全天候提供体育教学课程，学生也可以根据个人的体育基础、兴趣取向对照校网公布的选课信息进行选择。网上选课既可以节省不必要的纸张信息张贴和人为数据统计等繁杂的步骤，又可以更直观具体的将众多的可选项目、任课老师、上课时间信息系统地展示给每个选课学生。当某一项目的同一老师、同一时间的所选人数达到开班人数时，网上选课系统就会自动关闭该项目下的该系列搭配选择面。依次类推直到所有学生完成体育选课。每名学生的不同学年须选择不同的具体项目，以此确保体育教学目标能够有效达成。简而言之，学生的体育选课流程就是学生登入学校内网完成任课老师、上课时间、体育项目的自主选择，达到相关人数要求后系统自动完成组班。普通高校的体育教学采用俱乐部这一模式后，原有的组织形式都会出现极大的转变，必须对具体人力物资重新进行组合排列。学校或体育组可以根据实际的课程内容、教学规划、师资能力等情况，将在校任职的体育老师具体划分为若干小组，分别开设对应的体育教学可选项目。在正式开课后，体育老师可以在课程前半部分先根据具体项目的教学规划和具体进度设计主要教学内容，后半部分则可以根据具体的学生境况予以个性化培育指导。这样既扩大了学生们的体育知识涉猎面，又能培养并提高学生们的创新意识和自学能力。到了每学期的期中、期末时，体育老师会根据《国家学生体质健康标准》对所教学生进行体育测验。虽然所有学生的体育考核内容都包括了实践部分、体质健康、学习态度及学生自评这四大方面，但是不同年级学生的考核重点也有所偏差，在进行具体的体育测验考核时须要注意这一点。理论部分的考核主要采取闭卷考试与口头答题结合的检验办法，以此考核学生的相关认知水平。体育俱乐部作为一种特殊的高校体育教学模式，因其独特的应用优势而被作为高校体育教学改革的一大重要改革引入模式。
参考文献：
[3]张蘅.普通高校课内外一体化体育俱乐部式教学模式的构建[j].鞍山师范学院学报,2014(02).
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇十三
敬爱的团委负责人：
你们好!
我们健美协会筹备小组经过一致协商与慎重考虑，决定申请成立东北电力大学学生健美运动协会。
健美运动是一种力量与身体美的结合，更突出注重健康和追求美的项目。其中的力与美让无数青少年为之倾倒，其中的休闲与娱乐也让无数中老年朋友参见其中。健美运动包括了增肌、塑形、减肥等，其中有：有氧课程、无氧课程以及间歇性训练课程。随着现在人们追求健康和美的要求不断提高，很多地方都有健身俱乐部的存在，也有很多大中型的健美比赛。其中运动员的阳刚之美令人甚是羡慕。
现在，健身健美运动作为一门专业课在体育学院开设，说明健美运动在将来有很大的发展空间，健美运动的流行已成定势。同学们可以通过参见健美协会，了解更多的健美知识，优秀者可以去俱乐部当教练，也就是掌握了另一门生存技能。
现在，健美运动已经广泛深入我们的生活中。特别是这两年，伴随着我国以及西方的一些力与美结合比较完美的电影的播出后，吉林市的健美运动正向正规性和多样性发展，校园的健美运动爱好者数量也急剧上升，广大健身爱好者，已经自发组织了许多集娱乐、健身和交流一体的丰富多彩的课外活动。
所以，我们需要有一个正规的协会组织来凝聚热爱健美运动的'同学，来为健美运动的入门者提供启蒙，来为健美技术与思想交流提供通道，来为东北电力大学健美运动的发展提供前进的道路。健美协会的成立，不仅仅在于丰富我们的课余生活、陶冶性情，更能提高同学们的健美水平。这些动机促使我们产生了筹建东北电力大学健美协会的构想，而现在也正具备了成立健美协会的组织条件、技术条件、场地条件以及安全条件。
与此同时，吉林各大高校也都相继成立了健身爱好者自己的协会，东北电力大学健美协会的成立不仅为同学们提供了增长健美知识和交流的空间，也必将增进高校间的交流与联系，让同学们交到更多的朋友。
健美协会的成立一直是东北电力大学健身爱好者的共同愿望，我们相信健美协会的成立，必将能够为学校健身运动的发展出一份力，丰富同学们的校园生活，更加为东北电力大学的社团画上精彩的一笔!
望领导批准成立东北电力大学学生健美协会。
此致
敬礼！
实用成立体育俱乐部申请书（案例14篇）篇十四
1。1民办普通高校开展体育教学质量评估体系的必要性民办普通高校体育教学质量评估体系的实施是必要的，可以促进体育教学质量提高、可以促进学生学习质量提高、可以促进学科教学管理有效落实。提高体育教学质量、民办普通高校体育教学质量评估体系的实施是正确的、可行的，其能够结合当前我国新课程要求，对体育教学的教学方法、教学观念、指导思想、教学内容、教学接受度、学生能力等各个方面进行科学、合理、规范、准确的评估，进而准确的评估体育教学质量评估，确定高校体育教学存在的不足。这可以使体育教师明确体育教学现状，不断的改进体育教学工作，弥补体育教学的不足，提高体育教学水平。
1。2民办普通高校体育教学质量评估体系存在问题。
（1）民办普通高校体育教学评估体系不健全。在素质教育的今天，民办普通高校作为我国政府支持建设的高校，其开展的最终目的是为我国培养复合型人才，更好的服务于祖国。所以，民办普通高校体育教学越来越重要，需要民办普通高校提高教学质量，更好的进行体育教学，促使学生体育水平提高的同时，学生的意志、精神、素质等方面得到很大程度的提升。而要想实现民办普通高校的体育教质量的提高，就需要制定完善的体育教学评估体系，通过此评估体系科学的、合理的进行体育教学质量评估，了解民办普通高校体育教学真实情况，进而对民办普通高校体育教学予以适当的整改，提高体育教学质量。但是目前我国大多数民办普通高校并没有非常重视体育教学，相应的所开展的体育教学质量评估体系存在很多不足之处。其主要表现为：（1）评估标准不科学。民办普通高校体育教学质量评估体系中所设定的评估标准不科学，并没有从当前素质教育要求出发，就体育教学质量、体育教学方式、体育教学内容、体育课程安排等方面的评估标准进行科学的设定，使得体育教学质量评估体系无法对体育教学质量予以科学的评估。（2）评估项目不全面。民办普通高校体育教学质量评估体系在应用的过程中应当对体育教学进行全方位的评估，进而综合评估教学质量。但事实上，我国大多数民办普通高校体育教学质量评估体系均存在评估项目不全面的问题，或缺少体育课程安排项目、或缺少课后体育运动情况等。
（2）民办普通高校体育教学评估体系评估不切合实际。在对民办普通高校体育教学质量进行评估的过程中，体育教学质量评估体系需要结合民办体育教学实际情况及学生体育项目学习情况，公平公正、合情合理的进行体育教学质量评估。但事实则不然，很多民办普通高校体育教学质量评估过于形式化，不能真正体系出学校体育教学质量的实际情况。
（3）民办普通高校体育教学质量评估体系环境不佳。民办普通高校体育教学质量评估体系应当结合高校环境科学的、合理的、运用评估体系来具体的开展体育教学质量评估。可以说，民办普通高校教学环境会对体育教学质量评估有所影响。所以，在具体实施体育教学质量评估体系的过程中，应当注意结合体育教学环境，合理的、科学的执行。但我国大多数民办普通高校并没有做到这一点，而是更为形式的进行的体育教学质量评估体系。一次来应对上级检查。
1。3民办普通高校体育教学质量评估体系改革的趋势对于当前民办普通高校体育教学质量评估体系存在的诸多不足，笔者认为应当对民办普通高校体育教学质量评估体系进行改革，使此评估体系适用于民办普通高校，并对民办普通高校体育教学质量进行有效的评估，真正体系民办普通高校体育教学存在的不足。民办普通高校体育教学质量评估体系改革的主要内容如下。
（1）完善民办普通高校体育教学质量评估体系的框架及指标。课堂教学质量评估是根据教学目标的要求，按一定的规则对教学效果做出有价值的判断，是教学的管理的重要环节，为了促进教学管理水平的提高，也为了提高体育教学质量。对体育教学质量评估体系的框架及指标今星科学的调整是非常必要的。那么，如何民办普通高校体育教学质量评估体系研究完善民办普通高校体育教学质量评估体系的框架及指标？笔者认为应当结合我国素质教育的内容以及民办普通高校教学实际情况、社会现状，就体育教学质量评估体系结构进行调整和完善，使体育教学质量评估体系结构更完整，可以使整个体育教学质量评估体系更为科学的实施。对于体育教学质量评估体系指标的调整和完善是以学生为主体，以“以人为本”的理念，来进行指标调整和完善，这样可以保证体育教学质量评估体系可以符合素质教育要求，合理的进行体育教学质量评估。
（2）改进体育教学评估方法。高校体育改革要以改进教学评估方法为依托，全面公平的开展学校体育，促进终身体育观的形成。在体育教学质量评估体系中，学生的意识、学生的运动技能、学生的身体健康、学生的心理健康、学生适应社会的能力等方面都是民办普通高校体育教学质量评估体系所评估的项目，每一个项目评估是否合理、科学，都可能对民办普通高校体育教学质量评估结果有所影响。所以，在对民办普通高校体育教学质量评估体系进行改革之际，改进体育教学质量评估方法是非常必要的。合理的、有效的、适用的体育教学质量评估方法的应用可以对每个评估项目进行全面的、详细的、深入的分析和评估，进而体系出每一个评估项目实际情况。对于体育教学质量评估方法的改进，主要是从考查能力、运用方式、实施效果等方面来分析评估方法的不足，进而有针对性的改进评估方法，使其可以在评估体系中充分发挥作用。
2结语。
在素质教育的今天，民办普通高校体育教学质量应当不断的提高，促使其能够更好的教育学生，使学生的体育水平、能力、意识、精神等方面都得以加强，促使学生全面发展。而要想实现体育教学质量的提高，需要科学、合理的、规范的开展体育教学质量评估体，掌握体育教学实际情况，促进体育教学质量提高。但目前我国大多数民办普通高校体育教学质量评估体系存在诸多问题，使得评估效果不佳。对此，笔者建议通过完善评估体系的结构、指标、方法等，可以优化评估体系，促使体育教学质量评估体系在民办普通高校中充分发挥作用。