撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾，也是一种对自己的反思和检视。下面是一些精选的心得体会范文，希望对大家写作有所帮助。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇一
第一段引入：2020年是全球都受到了新冠疫情的影响，作为青年学生，我们积极响应国家号召，投身到抗击疫情的志愿工作中。作为校园志愿者，我有幸参与了抗疫工作，亲身感受到了志愿者的责任和担当。
第二段：志愿者担当责任。在抗疫一线，我们每个志愿者都肩负着重要的责任。首先，我们要积极宣传疫情防控知识，提高全校师生的防疫意识。我们通过线上线下的活动，向同学们宣传正确认识疫情、如何正确佩戴口罩、保持良好的个人卫生习惯等，使全校形成了群防群控的良好氛围。其次，我们也要积极配合校方开展各项疫情防控措施，包括测量体温、消毒措施的落实以及座位安排等。这些都需要我们全体志愿者倾注大量的时间和精力，但我们感到非常有成就感。通过我们的付出，帮助校园成为了一个安全、健康的环境。
第三段：志愿者团结合作。在抗疫期间，我们志愿者之间形成了紧密的团结合作，共同面对挑战。首先，在任务执行中，我们互相配合，合理分工。有的同学负责宣传防疫知识，有的同学负责疫情数据的搜集和整理，还有同学参与到校园清洁和消毒工作中。通过紧密合作，我们取得了良好的工作效果。此外，我们也积极交流经验，共同进步。每天结束工作后，我们会召开一次经验交流会议，分享工作中的感悟和困惑。大家共同协商解决问题，帮助他人克服困难，不断进步。
第四段：志愿者的收获与体验。参与抗疫志愿工作，不仅是一种责任和担当，也是一种成长和收获。首先，我们能够从中体会到自己的价值。在抗疫一线，我们的言行举止直接影响着同学们的防疫效果和情绪。能够通过自己的努力，保护大家的健康安全，这种成就感是无法用言语来形容的。其次，我们也锻炼了团队合作的能力。在抗疫过程中，我们不断协调和配合，共同解决问题，这些都是对我们未来发展大有裨益的。最后，我们还深刻体会到了社会责任的重要性。作为年轻一代，我们应该为国家、为社会做出贡献，而这次抗疫志愿者工作给了我们实现这一目标的机会，让我们更加明白作为一名志愿者的意义所在。
第五段总结：通过参与校园志愿者抗疫工作，我得到了很多收获，也收获了很多的成长。这次经历让我更加明白了作为一名校园志愿者的责任和担当，也让我更加深刻地体会到了团结合作的重要性，以及为社会担当的重要性。在未来的日子里，我会继续积极参与各种志愿者工作，为社会贡献自己的力量。同时，我也希望更多的青年学生能够加入到志愿者队伍中来，共同为社会的发展和进步尽一份力量。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇二
如今，新冠病毒肆虐，造成了全世界范围的影响，而我们在校园中的抗疫经历也是值得反思的。在经历了防控期、复学期以及近期的新一轮疫情防控中，我们学生领悟到了很多，收获了很多，今天，本文将会分享我在校园抗疫中获得的心得体会。
1.从守护自己到负责任地对待他人。
在疫情防控初期，我们往往更加关注自己的健康状况，尽力防止自己感染病毒。但是，随着时间的推移，我们明白，防疫工作不只是守护自己，更应该是责任心的体现。我们应该积极做好自身的防控工作，如戴口罩、勤洗手、社交距离等，还应该在日常生活中严格遵守疫情防控规定，做到不传染、不被传染，为共同防控贡献力量。
2.珍惜时间，做好在线学习。
在疫情防控期间，我们的学习生活发生了翻天覆地的变化，大量课程转移到了线上。这样的学习方式虽然略有不便，但却让我们认识到了时间的珍贵。在宿舍或家中学习，不仅有更多的时间自由支配，而且更能减少外出带来的风险。只需一台电脑或手机即可接受全球各地的教育资源，为人才多元化的发展创造条件。
3.加强交流，减少恐慌感。
疫情前期，很多人对疫情不了解，失于很大程度上的恐慌。但是，在学校、社区等单位开展的线上交流活动中，我们紧密联系，学习抗疫知识，分享经验，解除了部分学生的恐惧心理，共同应对疫情。这种交流的力量在降低个体恐惧的同时，也会进一步促进社会团结。
4.倡导合理消费。
疫情影响了全球的经济，在我们校园里，也对同学们的消费观产生了很大的影响。一些同学在疫情防控高峰期间恐慌购物，导致囤积无度的现象，而一些同学则更加理性地对待消费，尊重市场规律，支援受疫情影响较大的小店、小作坊等，同时也加大垃圾分类相关工作的宣传，提高环境护理意识，对疫情形成积极的应对态度。
5.推动科技创新，加速产业升级。
疫情对许多企业产生了一定冲击，但也激发了许多企业的创新意识，促进了产业升级。如医疗器械、智能家居等领域的创新成果，切合疫情发展趋势，为防控后疫情做好了重要保障。同时，实体店增加线上销售渠道，实验室等场所加大设备投入，这些都是新冠疫情带来的必然结果，也是推动社会进步的重要驱动力。
总的来说，在校园中抗疫期间，我们不断提升自己，充实了生活，展现了团结、责任的精神面貌，面对各种困难也保持了坚定的信念和积极的面貌。只要坚定信心、齐心协力，我们一定能够战胜新冠疫情，迎来更加美好的生活。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇三
段一：引言（200字）。
新冠疫情的爆发使得整个社会陷入了巨大的困境，而在这个艰难时期，校园志愿者迅速行动起来，成为了抗击疫情的重要力量。作为其中的一员，我深切感受到了志愿者工作的重要性。通过参与抗疫工作，我得到了锻炼、提升，也收获了宝贵的体验和心得。以下将结合我的亲身经历，谈谈我对校园志愿者抗疫工作的心得体会。
段二：抗疫经历（300字）。
作为一名校园志愿者，我积极参与了抗击疫情的各种工作。最初是在信息宣传方面，我帮助学校将疫情防控知识传达给每一位师生，在宣传栏上张贴海报、散发宣传资料，并通过线上平台传播抗疫知识。在社区志愿服务方面，我加入了社区志愿者团队，每天为居民发放口罩、消毒物品，帮助老人购买生活用品。此外，我还志愿加入了疫情防控工作组，协助做好学校的消毒、测量体温等工作。
段三：工作体会（300字）。
在这次疫情中，我深刻体会到了团结协作的重要性。只有形成一个紧密的合作体系，才能有效地应对疫情带来的挑战。在志愿者团队里，我看到了无私奉献的精神和团队合作的力量。大家共同努力，相互配合，成就了一个又一个抗疫工作的胜利。同时，我也意识到了科学的知识和技能的重要性。通过参与志愿者培训，我学到了很多疫情防控的知识和技巧，更好地为居民和师生提供服务。
段四：成长与收获（300字）。
参与抗疫工作不仅让我锻炼了自己的能力，还收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了如何与他人合作和沟通。在志愿者团队中，每个人的工作要和整个团队协调一致，这需要通过有效的沟通和协商来实现。其次，我培养了细心和责任心。在处理日常工作中，我常常需要投入更多的精力和耐心来确保服务质量。最后，我收获了满足感和成就感。能够为他人付出，见到感激之情，让我感到非常欣慰和满足。
段五：展望未来（200字）。
通过参与校园志愿者抗疫工作，我更加坚定了自己为社会贡献的决心。我将继续加强自己的专业素养，学习更多实用的知识和技能，为今后的志愿者工作打下坚实的基础。同时，我也希望能够鼓励更多的人积极参与志愿者活动，以共同努力来建设一个更加和谐、美好的社会。
总结：
通过参与校园志愿者抗疫工作，我不仅为他人提供了帮助，也从中获得了成长和收获。志愿者工作让我学会了团结协作、培养了细心和责任心，也收获了满足感和成就感。今后，我将继续努力，为社会贡献自己的力量，并希望能够鼓励更多的人加入志愿者行列，共同建设一个更加美好的社会。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇四
中国的抗击疫情，举世瞩目。作为广大学生，我们能发挥哪些力量弥补社会抗击疫情的力量，校园抗疫心得体会是我们需要思考和汲取的重要经验。以下是本人的五段体会。
第一段：学生们应该具备“专注、坚持”的精神。
在这次疫情中，我们可以发现许多同学们的自省和取经头脑，并在自身的职责上付出了充分的努力，他们坚守岗位，寸步不让，延迟退学期，关注自身健康，紧密协作，做到专注一事，坚持到底的品质，为疫情的最终胜利贡献力量。
第二段：学校强化“科普健康管理”宣教。
在这次疫情时期，许多高校管理部门坚定，并及时强化健康宣教工作，告诉学生们如何防控疫情，并协助他们快速、有效地回应普通人希望得到的健康知识。学校科普宣教的效果可谓立竿见影，同学们有了更全面的健康防控意识和行动策略。
第三段：大力加强“社区医疗联动”工作。
疫情带来的重创让我们意识到市疾控、医院、社区等单位的医疗卫生系统是高度关联的，更是关系到我们每个人的健康与生命。因此，在抗击疫情的过程中，各个领域间的协同作战格外重要，实现各种医疗数据和资源共享，加强各方合作，更好地减轻疫情对人身健康和社会经济发展的影响。
第四段：积极发挥网络和社交特点。
学校充分发挥互联网的优势，倡导“分时段网络学习”，通过多媒体技术，为学生们提供了全方位、多层次、个性化的教学服务。此外，同学们也不断通过互联网和社交媒体开展自己的抗疫行动，不断推广疫情防控常识，鼓励学生家庭关系维持和社会个人创新发展。
第五段：学生们要从细节做起，做好个人防护。
经过长时间的实践，我们认识到做好个人防护工作是抗击疫情的关键环节，也是对家人社区的责任和担当。同学们要做好个人防护，如戴口罩、勤洗手等常识防疫措施和良好的健康行为模式，由此实现自我保护，并为抗击疫情做出贡献。
总之，在校园抗疫的过程中，学生们应保持科学健康的思维品质，发扬专注坚持的作风，积极参与社区医疗联动工作，充分利用网络和社交特点，以及从良好的个人防护做起五个方面积极行动。大学生须认识到疫情不会长期存在，然而对于健康环保以及日后的更多社会问题，同学们依然应该将从疫情防控中获得的经验积极推广到和生活学习的各个方面，从而为自己的未来以及广大社会健康创造美好的生态环境。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇五
近年来，全球爆发的新冠肺炎疫情，给人们的生活和工作造成了巨大的冲击。疫情的蔓延牵动着每个人的心，尤其是学生群体。作为教育系统中的重要一环，学校的抗疫防控工作尤为重要。面对这场无声的病毒战争，我们深入思考，总结了一些校园抗疫防控的心得体会。
第二段：积极策划疫情防控工作。
首先，校园抗疫防控需要积极策划。疫情防控工作需要有合理的计划和安排，才能最大限度地降低传播风险。学校应该成立疫情防控工作小组，明确职责分工，制定详细的行动方案。这个小组需联络相关部门，协调资源，制定校内人员的配备和值班制度，以确保各相关工作有条不紊地展开。
第三段：坚持防疫措施的严格执行。
其次，校园抗疫防控需要坚持严格执行各项防疫措施。学校要加强对广大师生的宣传教育，提高防疫意识。同时，要强调个人卫生习惯养成，加大校园的卫生清洁力度。学生在校外集会活动时要遵守社交距离，避免人员聚集。学校还应加强对校园人员的健康监测，定期体温测量，以及日常消毒等工作。只有坚持这些防疫措施的严格执行，才能有效遏制疫情的传播。
第四段：加强线上教学和学习方式。
此外，校园抗疫防控还需要加强在线教学和学习方式的推广。疫情期间，为了保证学生的学习进度，许多学校采取了线上教学的方式，这不仅可以减少师生之间的接触，还更利于疫情期间学生的学习。学校可以购买开发线上教学平台的相关软件，提供给师生使用，通过网络直播、在线讨论等方式来实现教学活动。同时，学生也要适应线上学习的模式，养成自学的习惯，主动与老师和同学进行互动，保证学习的有效性。
第五段：发扬团结合作精神。
最后，校园抗疫防控需要发扬团结合作的精神。在疫情防控的过程中，师生之间需要相互理解和支持。学校要鼓励师生建立良好的沟通渠道，及时交流问题和需求，共同解决困难。学生要做好自我调整，保持良好的心态，在互相鼓励和帮助的氛围中共同渡过难关。只有团结起来，心往一处想，劲往一处使，才能真正做好校园抗疫防控工作。
总结：校园抗疫防控工作是一项系统性工程，需要全体师生的共同努力。通过积极策划疫情防控、坚持防疫措施的严格执行、加强线上教学和学习方式的推广，以及发扬团结合作精神，我们可以更好地应对疫情防控的挑战。疫情是一次考验，更是一次机遇，只有通过这次疫情的经历与总结，我们才能不断提高，更好地应对未来可能发生的突发事件，保障校园的安全和稳定。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇六
2020年是一个不平凡的年份，全球爆发的新冠疫情给人们的生活带来了极大的影响。在这样的环境下，我五月份重返校园，开始了我的大学生活。在校园里，我深深感受到了校园抗疫的力量，并受到了许多教育和启示。在这篇文章中，我将分享我的校园抗疫心得体会。
第二段：思想教育。
在疫情期间，学校十分重视思想教育，为学生提供心理帮助，防止精神上的恐慌和抑郁。我认为，这是非常重要的，因为面对未知的病毒和不确定的未来，人们容易感到恐惧和无助。学校不仅提供了心理咨询服务，也组织了讲座和课程，帮助我们了解病毒和科学抗疫的知识，增强我们的科学素养和抗疫意识。在这个时期，我深刻认识到思想教育的重要性，它可以帮助人们更好地面对挑战和困难。
第三段：防控措施。
为了保证校园的安全和健康，学校采取了多项防控措施。例如，测温、消毒、口罩佩戴等。我觉得这些措施十分紧要，因为只有防控措施到位，才能防止病毒在校园传播。学校的防控工作还带给我启示，就是要勤洗手、少聚集、保持距离。这些行为不仅是对自己负责，也是对周围人负责，是展现公民责任感和社会意识的表现。
第四段：学习方式。
为了保证校园的安全和健康，学校采用了线上、线下相结合的方式来组织教学。这样的学习方式虽然不方便，但也能够确保我们的学习和生活不被疫情阻断。在线上学习的时间里，我感受到了一种全新的学习方式，它可以帮助我们自主学习和独立思考，培养我们的自学能力。而在线下学习的时间里，我们也应该严格遵守学校的规定，配合学校的防控工作，将健康放在第一位。
第五段：团结与担当。
在校园抗疫中，我还深刻体会到了人类的共同体意识和担当精神。在这个特别的时期，我们应该更加珍惜生命，更加团结和守望相助。我看到了许多师生无私奉献的场面，例如自愿为学生宿舍消毒、为留守校的外国留学生提供食宿等。这些行为不仅展现了人类的大爱和同情心，也向我们传递着一种信心和力量：我们可以共同抗击病毒，战胜困难。
结论：
校园抗疫是一个充满爱和责任感的过程，它教育和启发了我们许多。在疫情期间，我们应该更加关注自己的身体健康，也应该更加关注周围的人，用我们的行动传递希望和勇气。在未来的日子里，我们还需要继续坚持疫情防控工作，保持警觉，并将这份责任感和担当精神传递给更多的人，共同迎接更美好的未来。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇七
最近，我有幸参加了一场特殊的活动——法官进校园。作为一名普通的高中生，这次经历让我受益匪浅。在法官的带领下，我了解到了司法的重要性，增长了自己的法律知识，并对未来的职业选择有了更加明确的目标。在这篇文章中，我将分享我在法官进校园活动中的心得体会。
第二段：法官的职责与使命。
法官是司法系统中的重要角色，他们决定着案件的胜败和公正与否。在法官进校园活动中，我有幸听到了法官们讲述他们的职责与使命。他们告诉我们，法治是社会的基石，法官要以中立、公正的态度审理案件，保护公民的权益，维护社会的和谐。他们的话让我深刻理解到，法官不仅仅是一个职业，更是一种责任和担当。
第三段：学习的成果与收获。
在法官进校园活动中，我还参与了一些与法律相关的课程。通过这些课程，我了解到了法律的基础知识和一些实际案例。我学习到了不同法律条款的含义和适用范围，了解了法律在日常生活中的重要性。这些知识让我对法律产生了浓厚的兴趣，也为我未来可能选择从事法律相关行业打下了基础。
第四段：与法官的互动与交流。
法官进校园活动还提供了与法官进行互动和交流的机会。我与法官们进行了一次座谈会，他们向我们讲述了他们的工作经历和心得体会。他们不仅耐心地回答了我们的问题，还分享了一些个人成长的故事，让我深受启发。与法官的交流让我感受到了他们的敬业与坚持，也让我更加了解了法官这个职业的多样性和挑战性。
第五段：对未来的展望与决心。
通过法官进校园活动，我对未来的职业目标有了更加明确的展望。我意识到成为一名法官是一个充满挑战性但意义重大的职业，他们通过公正的司法审判为社会做出贡献，为人民提供了公平正义。我决定将来将继续深入学习法律知识，为了实现自己的目标而不懈努力。我希望自己可以通过学习与实践，成为一名有担当的法律工作者，为社会的发展和进步贡献一份力量。
总结：通过参加法官进校园活动，我对法治的认识更加深刻，对法官这个职业也有了更加清晰的了解。我不仅学到了法律的知识，还亲眼见证了法官们的敬业与坚持。这次活动不仅是对法官的一次了解，更是对自己职业选择的一次启迪。我相信，只要付出努力，我一定能够实现自己成为一名法官的梦想，并为社会的进步与发展做出贡献。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇八
为全面贯彻省、市、县教育主管部门关于《百万青少年上冰雪》活动通知，切实提高学生身体健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月开展了冬季上冰雪活动。
为保证上冰雪活动能安全有序开展，学校成立了以刘波副校长为组长、体育教师和班主任为组员的工作领导小组，把此项工作纳入议事日程，体育组为此项活动的直接负责部门，形成合力，推进此项工作开展。
学校结合本校实际制定了活动方案，召开全体教师会议，布置相关事宜并提出要求，体育教师为做好各项活动的技术指导，防止安全事故发生。
我校在20xx年11月22日举行活动启动仪式，仪式上刘波副校长讲了此次活动的重要意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到此次活动中去。
为使活动能有序开展，我校根据学生年级特点和身体状况，确定一——三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子，四—六年级为长跑和雪地足球。
为确保活动顺利开展，我校将此次活动纳入体育课和大课间活动中，体育课上体育老师不仅对学生进行技术指导，还注重准备活动和放松活动，防止运动损伤发生。
通过上冰雪活动，极大促进了参加体育锻炼的积极性，磨练了学生意志，培养了学生良好的锻炼习惯，有效的提高了学生体质。
我们将以此次活动为契机，抓住机遇，加快发展，把“上冰雪”活动真正落实到每一个学生，进一步增强学生的身心健康，上下齐心协力把“上冰雪”活动轰轰烈烈、扎扎实实地开展下去，并要在今后工作中再上新台阶！
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇九
今年突如其来的新冠疫情，在全球范围内造成了严重的影响。作为在校大学生，我们也不得不面临各种突发变化和挑战。然而，正是在这样的环境下，我们大学生以自身的力量积极应对疫情，展现了强大的凝聚力和应变能力。回想起刚刚接到学校通知，停课转在线教学的那一天，可以说是我大学生活中最艰难的时刻之一。然而，通过学校的组织和老师的指导，我们很快就适应了新的学习模式，并且能够安心地学习。
第二段：远程学习的挑战和收获。
面对新的学习模式，远程学习给我们带来了很多挑战，但同时也带来了很多收获。首先，由于没有了正常的课堂教学，我们必须更加自律和自主。我们需要合理安排时间，掌握学习进度，自觉完成作业和任务。这让我们培养了良好的时间管理和自我约束能力。其次，远程学习给予了我们更多的自主学习空间。我们可以在自己喜欢的时间和地点学习，并且可以自由选择学习的方式。这使我们能够更加灵活地掌握知识，发挥自己的优势。同时，远程学习也让我们更加意识到了互联网教育的发展潜力，为以后的学习和工作提供了更多可能性。
第三段：同学间的支持和合作。
在疫情期间，同学间的相互支持和合作变得尤为重要。我们通过各种网络工具，保持了联系，并相互鼓励和支持。我们会互相分享学习经验和资源，共同解决学习中的问题。在线讨论和小组合作项目成为我们常见的学习方式，让我们能够更好地团结和合作。我们还组织了线上讲座和分享会，让大家可以通过互联网平台相互交流和学习。这些积极的合作和支持，使我们在疫情期间依然能够保持学习的动力和效果。
第四段：疫情防控的参与和贡献。
疫情期间，学校、社区和地方政府都在积极组织和参与疫情防控工作。作为大学生，我们也积极投身其中，尽力为疫情防控贡献自己的力量。一方面，我们加入了志愿者服务队伍，为社区居民提供购物、搬运、清洁等服务。另一方面，我们通过网络平台宣传和教育他人，增加疫情防控的知识和意识。我们还积极筹集捐款和物资，帮助那些受到疫情影响最大的人群。大家的自发参与和贡献，使得抗击疫情的行动更加有力和有效。
第五段：思考与展望。
通过疫情的考验，我们得到了宝贵的经验和教训。我们认识到了个人的力量是微不足道的，只有团结合作才能更好地应对挑战。同时，我们也意识到了自身的不足和需要提高的地方，例如自主学习和独立思考的能力。未来，我们应继续保持警惕，不断学习和反思，提高抗击灾害的能力。同时，我们也期待疫情尽快过去，能够回到正常的校园生活中，与同学们面对面交流学习，共同成长。同在校园共抗疫的经历将永远成为我们大学生活中的宝贵回忆和人生财富。
总结：通过同在校园共抗疫的经历，我们大学生得到了很多的锻炼和成长。我们经历了突发事件，适应了新的学习模式，与同学们相互支持和合作，积极投身疫情防控，思考未来和展望美好。这次疫情让我们更加明白了团结合作的重要性，也更加珍惜平凡而又幸福的日常生活。无论遇到什么困难和挑战，我们都应该保持信心和勇气，相信未来会更好。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十
2020年，面对新型冠状病毒的爆发，全国范围内的大学校园也成为了疫情防控的重点区域。大学生作为社会的未来和希望，积极参与校园抗疫工作，展现出了自己的责任与担当。在这个特殊的时期，我有幸参与了大学校园的抗疫工作，下面就是我的心得体会。
首先，作为大学生要时刻保持警惕。面对突如其来的疫情，我们不能放松警惕，要时刻保持对疫情的关注。每天关注各类媒体，了解最新的疫情动态。同时，也要主动参与学校组织的疫情防控培训活动，了解相关的抗疫知识和防护措施，提高自己的防疫意识和应对能力。只有时刻保持警惕，我们才能更好地应对疫情的挑战。
其次，大学生要主动参与校园抗疫工作。面对疫情，作为大学校园中的一员，我们不能袖手旁观，而是要积极参与到抗疫工作中去。学校组织的各类志愿活动，我们都要主动报名参与，无论是线上宣传、信息收集，还是线下的快递发放、防控巡查，都是我们大学生团结合作、全力以赴的表现。通过参与抗疫工作，我们不仅能够为校园的疫情防控出一份力，也能够培养自己的社会责任感和服务意识。
再次，大学生要践行个人防护责任。在校园抗疫工作中，除了参与到组织的防控活动中去，我们个人的防护也是至关重要的。要始终佩戴口罩，在公共场合保持社交距离，做好个人卫生习惯的培养。此外，要主动配合学校的体温测量工作，确保每位同学都能够得到及时的筛查和检测。只有全面做好个人防护，我们才能有效遏制病毒的传播，保障自己和他人的安全。
最后，大学生要积极应对心理压力。疫情期间，由于课堂教学的暂停和行动的受限，我们面临许多困惑和挑战，难免会产生压力和焦虑。这个时候，我们要保持积极乐观的心态，和同学们相互支持和鼓励。可以通过在线学习、阅读、锻炼身体等方式，充实自己的生活，缓解心理压力。同时，也要及时倾诉和寻求心理咨询师的帮助，释放内心的困惑和压力。只有积极应对心理压力，我们才能更好地应对疫情的挑战。
总而言之，大学校园抗疫工作是一个需要大家共同努力的战役。作为大学生，我们要时刻保持警惕，主动参与校园抗疫工作，践行个人防护责任，积极应对心理压力。只有通过我们的共同努力，我们才能够战胜疫情，守护我们的校园和社会的安全。让我们共同行动起来，为抗疫贡献自己的一份力量。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十一
“法制教育进课堂”活动阶段。
总结。
一、活动背景：
为了防患于未然，强化学生的法制意识，更具体、更直接地对学生进行面对面的法制教育，我们在公检法等部门的协助下，在县教体局及政法委的指导下，充分发挥公检法干警的优势，通过大手拉小手，进一步优化社会法制环境，每周在班会时间，集中开展班级法制主题教育。
二、活动过程：
我们与县检察院联系，通过协商，决定从县检察院干警中聘任法制副校长１名，法制班主任24名。诚聘县检察院党组副书记、副检察长黄现师为实验中学法制副校长，每学期开学第一周和最后一周给全校师生做法制教育报告；诚诚聘县检察院白涛、刘振、冯传旺、张琳、杜升刚、沈元华、吴朝鹏、耿永洁、赵学庆、郑芳、崔慧、耿杨杨、李光鹏、张田田、吴树波、郝祺之、于永丽、陈梓铭、苗田雨、高洁、马琳琳、高玲玲、徐伟、宋希源等24名青年干警担任实验中学初一和初二年级1-12班法制班主任，并与实验中学班主任结对，通过开展法律法规知识讲座、法律辅导、法律课、定时定点当面法律咨询解答等形式，深入开展法制宣传教育，增强班级学生的法律意识，自觉遵法守法，并学会用法律保护自己。
在法律进校园活动中，法制班主任针对学生特点，通过ppt幻灯片的形式，突出法律教育主题，甄选相关典型案例，强化对学生的法制教育；我校各班班主任组织好学生，认真听讲，遵守班会纪律，做好记录，结合身边事撰写心得体会并组织交流；深入开展“小手大手互牵活动”，推动学生和家长互动式的法律学习，通过“每周法制一题”、“每月每个学生回家向家长汇报法制教育班会”等方式，使学生学到法律知识的同时也带动家庭法律知识的学习，将法律五进活动落到实处。
三、
活动效果：
通过“法律进校园”活动，学生在青年干警的讲解中，特别是认真剖析各种发生在生活中的案例，他们学到了很多的法律知识，开阔了他们的法律视野，有助于增强他们遵法守法、做文明守纪中学生的法律意识。
通过“法律进校园”活动，学生能在学校、社会生活中自觉守法的意识，学生违纪违法的行为明显减少，相反他们在老师的引导下，通过各种活动，能自觉践行起一名社会公民的责任，遵规守纪，好人好事不断涌现，本学期主动上交钱物的多了，不文明的行为大大减少，也受到社会的好评。
通过“法律进校园”活动，在强化学生法律意识的同时，我们配合开展了“认星争优，做美德少年”等系列活动，鼓励学生选择“奉献明星”等各类明星，将之作为自己的学期创星目标，积极争创美德少年，我校的德育育人质量也不断提高，先后被评为全国青少年道德培养实验基地、省法制文化宣传教育阵地示范点、省依法治校示范校、市创新学校思想政治工作先进单位、市四德工程建设试点单位、市首批中小学德育活动品牌学校等30多项集体奖和荣誉称号。
四、活动建议：
“法律进校园”活动，增强了师生的法制观念及意识，对于学校各项活动的顺利开展提供了法制上的保证。为了更好地发挥好法制的教育引导效果，建议：
1.与课堂授课相配套，适时增加活动方面的教育引导，让学生在活动。
好地协助班主任进行法制教育及思想教育。年轻的干警愿意与孩子。
们交流互动，希望增加相互交流方面的互动，让学生在学习法律知。
识的同时增进彼此的友谊。
3.希望法院、检察院等司法部门继续更好地为学校提供法制支持，协。
助我校班主任共同做好学生的法律引导工作，也希望多提建议及意。
见，共同把孩子教育好。
今天，我有幸参加了学校法制教育进课堂教育培训。通过培训，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让同行共免。
一、感悟收获。
戴主任告诉我们，法制教育进课堂是高港区六五普法的品牌项目，市、区领导很重视，符合区政府平安高港、法治高港建设的决策部署。按照法制宣传教育从娃娃抓起的基本要求，突出法制教育进课堂主题，不断提高在校学生法制宣传教育工作的针对性、主动性和实效性，使之形成制度化、规范化、科学化、常态化，奋力开创我区在校学生法制宣传教育工作的新局面。由此，我体会到了法制教育在学科教育中所占的分量将越来越重，也要求我们教师对此应高度的重视。同时我也深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。
通过培训，使我懂得了法制教育进课堂，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。
通过培训，我还学到了如何在法制教育进课堂方法，就是尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕的原则;还有渗透法制教育要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高等等;再有，法制教育进课堂，在方法上要有明确的要求，即贴近实际、贴近生活、贴近学生。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。
二、感悟未来。
首先是要在开学初抓紧对学校教师进行三级培训学习，让教师认识到法制教育渗透学科教学的重要性，紧迫性。其次是要加强法律意识的学习，提高自身法制素养。要学习法制知识，解决好一桶水和一碗水的关系，要为人师表，做遵纪守法的楷模，不但用知识，更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，提高教学时间利用率,增强教学吸引力和感染力，通过有效教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升，真正的做到让学生在获得文化知识的同时，也成为一名知法，懂法，守法，护法的好公民。
四月十六日，学校组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，辅导员深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。
作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法是重要的基本职责。教师在现实教育工作中充当重要角色。
教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法规去规范教育学生。教师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的非凡性，有人称教师是：太阳底下最光辉的职业。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上万性格各异的、情绪不同的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。
不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。但教师究竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢的承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注重改进方式，不断创造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的力量整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大法制教育、平安校园的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健康，从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生。
老师的关心爱护。时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十二
近年来，纪录片作为一种重要的媒介形式，逐渐走入人们的视野。其中，关于抗疫的纪录片更是备受关注。我不久前观看了一部关于抗疫校园的纪录片，深受触动。下面，我将结合这部纪录片，分享我的心得体会。
首先，这部纪录片让我深刻感受到了抗疫的艰辛。在纪录片中，我看到了一幕幕战“疫”一线的画面，以及医护人员、教职工、学生们无私奉献的精神。面对这个未知而可怖的病毒，不少校园工作者主动加入疫情防控的队伍，冲在最前线，为保护学生们的健康始终坚守在自己岗位上。他们舍小家为大家，用自己的努力和付出，为迎战疫情贡献了巨大的力量。在看到这些场景时，我慢慢地明白了抗疫的重要性，也对那些默默奉献的人们心生敬意。
其次，这部纪录片也让我了解到了校园抗疫的细节。纪录片中展现出了各校采取的防控措施，包括校园消毒、定期体温测量、课堂人数控制等。这些措施虽然看似简单，但对于全面防控疫情起到了极为重要的作用。纪录片中，各校园内的消杀工作、食堂改造、在线教学等方方面面的内容都让人印象深刻。通过这些抗疫细节的呈现，我对校园抗疫的复杂程度有了更深刻的认识，也更加明白了背后工作人员的辛苦。
第三，这部纪录片启发了我对于疫情的思考。在观看纪录片时，我不禁思考起了抗疫对于一个群体的重要性。抗疫并不仅仅是政府的工作，更需要全社会的共同努力。只有家庭、学校、社区之间密切合作，才能形成一道坚不可摧的防线。在这个过程中，每个人都有属于自己的责任和义务，只有大家齐心协力，才能战胜疫情。而这种团结合作的精神，不仅在抗疫中有着重要意义，也在其他方方面面具有深远的影响。
第四，纪录片中的故事和人物也给了我很多启示。通过纪录片，我认识了许多以往未曾了解的优秀校园人物。他们或身为医学生亲历了防控疫情的第一线，或作为老师用自己的专业知识引导学生，或是学生们因病毒而改变的学习生活。他们的故事让我深感鼓舞，也给我带来了很多思考。纪录片中展示出来的人物品质和情感，让我对于人性的理解又进了一步。
最后，这部纪录片还让我思考人与自然的关系。病毒的出现，给人类带来了巨大的打击。我们不得不重新思考与自然和谐共处的方式。作为一个社会个体，我们应该如何实现人与自然的和谐发展，减少对环境的破坏，以及增强自身的抵抗力和应对能力。这些问题虽然艰深而复杂，但通过纪录片的观看，我开始思考并寻找着自己的答案。
抗疫校园纪录片是一扇窗口，打开了我们对抗疫社会的认知。通过观看这部纪录片，我认识到了抗疫的艰辛，了解了校园抗疫的细节，思考了疫情对于个体和社会的影响，并更深刻地思考了人与自然的关系。这样的纪录片不仅仅是一部记录，更是对我们的一种思想引导和启发。我相信，在未来，我们将会有更多这样的优秀纪录片问世，给我们带来更多思考和启迪。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十三
疫情是今年以来最为严峻的挑战之一，出现以来，便给全球带来了巨大的冲击。作为一名在校大学生，我们同样感受到了疫情给我们的生活和学习带来的不便和困扰。然而，在这个特殊的时期，我深刻感受到了同在校园共抗疫的力量。通过学校和社会各界的共同努力和防控措施，我们渡过了这个难关，也收获了宝贵的心得与体会。
二、远离疫情，做好个人保护。
面对疫情，我们在校园中首先做好的就是个人防护。只有自我保护措施到位，才能够减少疫情传播的可能性。因此，我们在日常生活中要时刻保持清洁，勤洗手、戴口罩，避免参加人员聚集的活动，学校还加强了宣传教育，加强体质锻炼，增强抵抗力。这样的举措为我们提供了良好的环境和条件，有力地遏制了疫情的蔓延。
三、学习方式转变，珍惜时间。
疫情期间，大部分学校采取了线上教学的方式，这对于大多数学生来说是一个全新的挑战。很多同学在面对自己的学业和线上教学时感到了困惑和不适应。然而，通过逐渐适应线上学习的过程，我们发现这样的学习方式也有其独到之处。首先，线上学习让我们更加珍惜时间，减少了交通上的耗时；其次，线上学习也让我们自主学习的能力得到了锻炼，提高了我们的学习效率；最后，线上学习也激发了我们发展多元化学习方式的潜能，让我们可以更加充分地利用网络资源，参加更多的网络课程，拓宽自己的学识。
四、坚持社交距离，重视团队合作。
在疫情期间，社交距离成为了一种必须忍受的现实。虽然这样的限制对我们的社交生活造成了一定的影响，但我们从中也汲取到了团队合作的重要性。在线上学习中，团队合作成为了一个十分重要的环节。通过与同学们沟通、协作，我们的团队合作能力得到了提高，每个人的个人能力也得到了发挥。而在社交距离时期，我们也有机会发现更多的方式与人保持联系，例如线上社交平台，这进一步加强了我们的社交能力。
五、积极乐观面对，齐心抗疫。
面对疫情，我们最重要的还是要积极乐观地面对，齐心协力共同抗击疫情。我们要相信科学，保持良好的心态，遵守政府的要求，做好自身的防护措施，同时也关心和关爱身边的人。在这个过程中，我们在校园中相互支持，鼓励、鞭策着彼此，我们共同经历这一段特殊历程，也收获了成长和进步。
总而言之，同在校园共抗疫期间，我们各自做出了自己的努力，同时也收获了宝贵的体会和经验。通过远离疫情、转变学习方式、保持社交距离和积极乐观面对，我们共同度过了这段时间，也为未来的学习和生活打下了坚实的基础。希望我们能够在未来的日子里，更加珍惜时间，不断学习进步，为自己和社会做出更多的贡献。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十四
近来，我目睹了大学校园里的一场突如其来的疫情，也亲身经历了大家团结抗击病毒的过程。这场疫情让我深刻认识到了大学校园内展现出的凝聚力和勇气。在这次抗击疫情中，我收获了许多宝贵的经验和体会，从而形成一些对大学校园抗疫工作的思考和改进的建议。
首先，这次疫情让我感受到了大学校园内的凝聚力。面对病毒的侵袭，学生们通过各种形式的线上交流，紧密团结在一起。在微信群和QQ群中，大家及时分享疫情相关信息，讨论防控措施，共同为疫情防控出一份力。我看到了许多社团组织主动行动起来，筹集口罩、消毒液等物资，并组织志愿者为需要帮助的同学提供支持。学生们在线上互相鼓励、互相照顾，展现出了特别的人文关怀。
其次，这次疫情也让我认识到了大学校园内的勇气。面对未知的病毒，同学们并没有恐慌和退缩，而是积极主动地行动起来。我亲眼见到了有些同学在打工的同时自愿加入小区志愿者队伍，守住了小区的入口，对进出的人进行体温测量，并耐心宣传防控知识。还有一些同学参加志愿者团队，积极参与疫情防控宣传。勇气让同学们能够面对疫情，迎难而上，并为大家提供帮助。
此外，这次疫情中我也看到了大学校园内的科技力量。学校和社团组织主动发起了疫情防控的技术创新活动，鼓励同学们利用科技手段开展线上教学、辅导和交流。通过线上平台，同学们可以在线听课、提交作业、交流问题，大大提高了学习的效率和便利性。许多社团组织也设计了线上活动，如线上讲座、线上比赛等，提供娱乐和学习的机会，丰富了同学们的校园生活。科技力量的运用让同学们在疫情期间仍能保持学习和社交的有效性。
然而，从这次疫情中我也发现了大学校园内需要改进的地方。首先，传染病的防控意识需要进一步加强。学校和社团组织可以组织开展更多的防疫宣传活动，提高同学们的自我保护意识和对于防控措施的遵守程度。其次，大学校园需要完善线上教育和线上活动的技术支持和平台。这次疫情暴露出了校园线上教学的不足和问题，需要学校投入更多的资源和精力来提升线上教育的质量和效果。此外，大学校园内的耐心和宽容也需要加强。因为疫情的原因，一些同学的学业和生活受到了很大的影响，需要更多的关怀和帮助。
综上所述，大学校园抗疫工作中展现出的凝聚力、勇气和科技力量让我深受启发。然而，仍然有一些方面需要改进，如增强防疫意识、完善线上教育和活动的支持以及加强耐心和宽容。我相信，通过大家的共同努力，大学校园会变得更加健康和安全，为同学们提供更好的学习和成长环境。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十五
为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。
一、指导思想。
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。
二时间安排。
2011年6月到2011年10月底结束。
三、
目标任务。
谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
四、主要内容。
按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：
重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。
五、实施步骤。
开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2011年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
（二）组织实施阶段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。
（三）。
总结。
阶段（2011年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。
六、主要措施。
1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。
组长：李发礼。
副组长：张永飞。
组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任。
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。
（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育资源开展法制教育活动。
为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。
4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。
七、活动要求。
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、学校行政管理人员，尤其是校长，要牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法权益。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。
3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。
5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。
2011年6月10日。
2011年天生炕分场学校“法律进学校”活动实施方案。
2011年6月10日。
抗疫进校园心得体会（实用16篇）篇十六
一、指导思想。
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标。
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动过程。
6月26日下午，2014年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视，特设立活动领导小组：组长由校长助理李玉群同志担任，副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任，成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。
“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动，其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例，对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。
界观、人生观、价值观的确立，大多在青少年时期。广大青少年要努力学习，增加知识，认真思考，增强悟性，勤于实践，增长见识，在纷繁复杂的形势下，学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展，始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上，市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事，一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春，拒绝毒品，远离犯罪，牢固树立法律意识，学会自控，养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课，从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识；从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验；从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术；从防止上当受骗知识讲到遵纪守法，教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。律师根据青少年学生的年龄特征，用他们身边的事，深入浅出的作了法律法规知识讲座，列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例，剖析了违法犯罪的基本原因，并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法，该怎样去珍爱生命，该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位，师生们受益匪浅。
四、活动总结。
此次法制宣传进校园活动，进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用，受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。
洞口九中。
2014年7月1日。