手牵手一起走初中（通用18篇）

优秀作文是在一片灵感的海洋中诞生的，它如一束清香的花朵，让人陶醉其中。为了方便大家理解和学习，我们收集了一些优秀作文的案例供大家参考。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇一

我随意打开语文书，看到了一幅大红色的剪纸。剪纸上有一只敦厚的老牛，老牛那强健的身姿由四条粗粗的脚顶着，老牛正圆睁着眼，看着背后的两个孩子，看！牛背上孩子只穿了件小布裤，上身露出了白白嫩嫩的小肚皮。他笑着，向地上的一个“小瘦杆”伸出了小象腿般的手，地上的孩子望着牛背上的那双大瞳仁，他们之间好像有着说不尽的话，说不尽的喜悦，多好的一对朋友啊！

见了这番和谐的场面，我的思绪被感动了，我随着画面飞向了那个小村庄。。。。。。

也许肉团和竹杆是最令人羡慕的好朋友了，他们形影不离，还共养了一头老牛为伴，他们天天一起放牛，一起游泳，一起读报纸。。。。。。但是，美好的友谊是要经过一番磨难才能变得更加深，更加铁。

竹杆有时会羡慕肉团，他那么壮，就是他爸爸妈妈爱的浓缩，当然，他不是说自己瘦就表示他唯一的亲人外婆不爱他了。昨天，肉团和爸爸妈妈去城里玩了，还带回来了许多玩具，内团和竹杆约好今天一起玩玩具。等了一个时辰，还是不见竹杆的人影，肉团急了，立刻拉着老牛去找竹杆。没多久，便找到了坐在河边石头上的竹杆，竹杆垂头丧气地朝河里扔着小石子。肉团走过去，一边拉起竹杆，一边大声叫道：“竹杆，你发什么呆啊，我爸给我买的玩具简直太好玩了，说好一起玩的，我怎么也等不到你，走，一起去我家！”竹杆听了，二话不说，起身拉着老牛就走，肉团也跟着，依然喋喋不休，一会说城里的世界多精彩，游乐园多有趣老牛向肉团抛出无奈的眼光，可肉团跟在后面，什么也感觉不出来。

走了一段路，竹杆便背对着肉团，轻声说：“我有点事，我先走了，不去你家了！”话还没说完，便哭着跑了，肉团真是丈二和尚――摸不着头脑，有事就有事呗，哭干嘛呢！老牛也似乎产生了许多疑问，一路上都没想着要吃草，一直轻轻地叹着气。直到到了竹杆家门口，肉团才知道竹杆家发生了一件大事！

肉团看着大门上的大白花，才明白了一切，原来竹杆的外婆得了急性肺炎，没等看到竹杆最后一眼，外婆就走了。他狠狠地掐掐身上的肥肉，大声自责道“你为什么不告诉我，我说的话一定伤害到你了！你为什么不告诉我你的外婆走了！你为什么不对着我大哭！而我笨死了，明明知道你不开心，还在你面前秀着自己有多幸福！”滚滚泪水，倾泻而下，肉团颤栗在白花前，他担心竹杆，他要用友谊去抚平竹杆失去了唯一的亲人的伤痛。

老牛的眼圈红了，它用牛角顶顶肉团的'背，肉团一经蹦上了老牛的背，向小河边奔去，肉团看着正在河边抽泣的竹杆，紧紧抱住竹杆：“竹杆，你狠狠地骂我一顿吧，这样你可以少伤心一点，我也可以心里好过点！”竹杆哭得更起劲了，两个孩子抱在一起痛哭了一场，老牛也流下了昏黄的老泪。。。。。。最后肉团拍拍竹杆的肩膀说：“竹杆，你不要伤心了，你失去了外婆，但你并不孤单，你还有我，还有老牛，我们是最好的朋友，我们都是你的亲人，你一定要坚强起来，这样你的外婆才会心安。”竹杆抹干了眼泪，拉住肉团胖胖的手，老牛也回过头，扬着鼻子笑了！

以后的每一天，村头总能看到这个画面：老牛身上驮着了一个孩子，他只穿着条小布裤，他就是胖胖的肉团，老牛的身旁，也围绕着一个身影，是瘦瘦的竹杆，他穿着肉团妈妈为他缝制的莲花背心，他们是亲爱的一家人！

友谊是阳光，能融化寒冰大雪；友谊是清茶，能止住悲伤的泪花；友谊是一双小手，能联结人与人之间的友情。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇二

每到情人节，我都抑制不住地兴奋。为那绵软的情话倾倒吗？为那五色的礼物激动吗？非也！

路越走越远，心越走越宽。不再是那个为一句话翻脸、扭头就走的辣妹，也不再是那个索要温柔、整日价为爱寻死觅活的一根筋。年少轻狂时撕碎的那些玫瑰花瓣、寂寞无聊时流下的那些相思泪水、怄气吵架时的那些歇斯底里……都被岁月这个穿堂风给无情卷了去。

让人忍不住兴奋的，是这有些微凉的二月里，处处充满爱的味道；让人不忍在家里呆着，遂牵了他的手，一起走，四处走。

商家的条幅里有利益的驱遣，也有真情的流露。情人节里最乍眼的当属玫瑰。这一天的玫瑰身价百倍，就像刚上了妆的一个新娘，平素裹在旧衣堆里那么地不起眼，忽然盛装打扮起来，惊艳的让人过目难忘。因为意义特殊，尽管每一枝玫瑰的价格不菲，但依然会有穷小子倾其所有购买，只为获得一个尤物的芳心。那些难得一见的玫瑰在这一天齐聚：红的，粉的、黄的，蓝的……养眼而又让人难以割舍。最爱的是那蓝色妖姬，总觉得它就似身边人群里的某一类着烟熏妆、高高擎着头颅、目不斜视、骄傲而又性感的女子，魅惑而又神秘，很适合欣赏。好的东西，到了四十岁这个年纪，便没有了据为己有的'欲望。能跟他手牵着手，一起欣赏，就是一种满足。

小街上，人来人往。那些手持鲜花的情侣，并非收获的都是幸福，现实版的爱恨情仇在身畔上演着。有人摔花而去；有人流着苦涩的泪滴，也有开心幸福的一对儿在巧克力的浓香里沉醉……看着他们，想起我们年轻时那些不断寻找浪漫和不知珍惜的恋爱故事，免不了触景伤情。他说，如果能重新来过，我绝不会做一个忘恩负义的人；我说，如果，有来生，我绝不会选择与初恋相遇。然后，我们相视一笑，笑我们还像个孩子，今生只过了一半，假设什么来生。庆幸的是，我们始终能够做到相濡以沫。

四处游游逛逛，买了瓶酱油回来，像往日一样准备晚饭：我煮汤，他做菜！饭后，我要烫脚，他给我烧了一壶开水，我给他泡了一杯苦茶，我一面烫脚一面与他闲话家常：阳台上的海棠花开了，一树芬芳，他前些天没在家，我告诉他我替他拍照了，他刚出门那天，隔壁的上下楼就打起来了，还是为那些陈芝麻烂谷子……他喝完茶，我烫好脚，就肩并肩地走出了家门。我去广场跳舞，他当观众。

回来的路上，某个小店传出了赵迎的歌声：“多少岁月蹉跎，多少风雨瓢泼，多少苦难和坎坷，我们都走过，我的身边有你，你的身边有我，手牵手，一起走，一直到永久……这就是我的心声，此时无声胜有声啊！老夫老妻的情人节里只要有细小的温情、小清新的关注、精神上的相互依偎就足够了，那些形式上、物质上的东西比如玫瑰巧克力、比如红酒钻戒就留给为爱痴狂的小年轻吧！

手牵手一起走初中（通用18篇）篇三

“我会在你身边给你最多的鼓励做什么都愿意把我们的手牵在一起用青春的手来写奇迹把我们的心放在一起共同渡过风和雨”当响起这首歌时我会想起8月3日的莫拉克。

8月是台风的高发期。“莫拉克”就给中国带来了很大的影响，也对人们的生命、财产造成了很大的威胁。20第八号热带风暴“莫拉克”8月4日凌晨在西北太平洋洋面上生成，5日凌晨加强为强热带风暴，14时加强为台风。它在7日到台湾花莲后离开台湾，9日16时20分在福建霞浦县登陆，往西北方向移动逼近浙江，正面袭击浙闽两省，造成大面积的洪水泛滥，数百村镇被淹，超过两千间房屋倒塌，还造成了山区的坍塌……让人们怨声连天！不仅是台湾严重，浙江温州也是一片狼籍。夜间看温州新闻，通篇报道这位不速之客，估算它来时的气派，作风，以及迎候它的举措。靠近沿海的居民，受了政府的意思，有序的搬移。那些漏屋旧瓦，一阵风袭过，消失在空蒙迷雾的水气里。工作紧张有序地进行，靠海的船只，迅速缩回来，躲进了水湾；沿海的建筑，也有一套防风措施。市区的交通，日常的生活，因台风的影响，也都各自有应对的安排。最醒目的是当地政府部门，正在部署战斗前的一系列预警举措。

只要每一个人伸出援助之手世界将会变的更加美好！

作文二：手牵手。

现在四川汶川的建筑物基本完成，但是由许多工人们和子弟兵们用自己的汗水换来的家的温暖，也有用自己的生命来书写历史的光辉。我们会记住抗震英雄，为他们祈祷，为他们祈福。

我希望你们手牵手，齐心协力来创造自己的家园，让自己的家园从一片废墟变成高楼大厦，从一片悲伤变成喜悦，让家园充满生机，充满活力。

我希望坚持下去，去创造自己新的家园，如果有困难，我们中华儿女13亿人们做你们的.父母，做你的儿女，也做你们坚强后盾，加油吧！

作文三：让我们手牵手。

5月12日，那是一个全国人民都不会忘记的日子。这一天，发生了震惊世界的四川汶川大地震。

4月14日，大自然又向我们显示“神威”――青海省玉树县在早晨7点49分又发生了一场7・1级的大地震。

听爷爷说，那里的老百姓住的房子大多数是用泥土盖的。地震发生的时候，正是学生上学的时间，许多学生在教室里早自习。顷刻间，那里的学校平房全部倒塌，楼房倒塌一半。许多学生被压在里面。

据说到16日10时，玉树地震已造成一百多名师生遇难，地震发生后，大部分学生已无家可归，夜晚他们只能睡在操场上。爷爷说，夜晚的青海气温在零度以下。当我躺在暖和的被窝里的时候，心想，在那样寒冷的天气里，那些和我同龄的孩子，他们没有棉被，没有粮食，没有水源。他们该有多么冷啊！说不定他们中间有些人还失去了最疼爱他们的爸爸妈妈！

今天放学回家，刚进家门，听见居委会的广播在号召大家捐款。我赶忙拿出我的小钱包，里面有20元钱。（那是我准备积攒起来买米米卡的钱。）拿起钱，我用飞快的脚步跑向居委会的捐款箱。虽然这小小的二十元钱对整个地震来说简直是杯水车薪，但是，那是我的一片美好的心意。因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

让我们手牵手，共度难关，重建美好家园。

有了绿叶，鲜花才会更加娇鲜，有了蓝天，白云才会更加清晰，有了强大的国家，我们才会有幸福的小家，有了安定和谐的社会，我们才会有快乐的生活，让我们手牵手，唱响和谐！

在5月12日，这个特殊的日子里，我国四川汶川地区发生了8.0级的大地震，无数秀丽的家园变成了一片废墟，到目前为止，有近七万人遇难，十几万人受伤，但是，我们勇敢团结的中国人在大灾面前表现了空前的高尚情操，谱写了一曲和谐的赞歌。

四川大地震发生后，大家为了能早日赶到四川进行救援，有15名子弟兵从4999米高的高空跳下来，这是多么惊人的高度呀，这简直就是一场生死挑战，但是他们无所畏惧……“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”一位母亲躬着身子已经死去。在这位母亲的怀里有一个才几个月大的小孩，他正在熟睡，而就在宝宝的怀里发现了一部手机，手机上面有一条短信：“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”这是多么崇高的母爱啊！……就在5月13日上午，人民子弟兵从废墟当中救出了一个被困80个小时的6岁男孩，当把他放上担架时，这个年仅6岁的小男孩在第一时间向解放军叔叔们敬了一个军礼，小小年纪，就懂得了感恩……下午，救援队的救援仍在继续当中，在一块废墟中却传出了读书声，原来，废墟里面有一位5岁的小姑娘正拿着课本在读书，小姑娘被救出来后，记者问她为什么会读书，她说：“我在下面很害怕，看见旁边有一本书，我便拿上了它读了起来，这样我就不会害怕了！……”这娇小的声音，稚嫩的手臂，看！他们是那么的乐观向上，那么坚强勇敢，有了这样优秀的下一代，中国人将会无所畏惧。虽然这次的汶川大地震带给人类震撼，但它更让世界震撼的是，大灾有大爱，众志成城，永不言弃。

天灾无情人有情，四川灾区的伙伴们，现在我们心连心，团结一心，我们虽素不相识，但我们都是勇敢、乐观的龙的传人。明天就是“端午节”了，那些没有父母的同学，是否很伤心？那些变成了天使的孩子们，在黑暗的天堂中，是否过得高兴？让我们一起向黑暗天堂中的伙伴们虔诚地祈祷吧!

因为爱，让我们手牵手，因为爱，让我们不离不弃，因为爱，让我们走进和谐社会，只要我们持续这份爱，就能走进和谐社会的愿景。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇四

手牵手一起走初中（通用18篇）篇五

还是那座山，还是那棵松，还是那个大井盖，还是那只通讯用的喇叭。记忆的天使又把我带到了哪个地方――我到过最美的地方。春节到了，我们像燕子一般回到了家乡，一下子就和伙伴们玩得形影不离，可没过几天，就厌了。那一天，和煦的阳光轻抚着大地，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停，多么欢畅，多么愉快。可我们心里还是那样无聊，空虚。表妹突然打破了沉静：“我们去里子山吧！”“那有什么好玩的？”“去了就知道了！”我们只好带了一些零食开始出发。首先我们来到山脚下，大家高兴地大声欢呼着：“好漂亮呀！”我情不自禁地一望，哇，真美，只见里子五座山，一座挨着一座，就好象是五兄弟手牵着手在前进，看起来好雄伟呀！再仔细一看，山上的树木纵立成峰，郁郁葱葱。表妹忙介绍到：“我问过爷爷，这里子山是我们村的名山，分五座，每一座就像一个强悍的卫士，日日夜夜地守护着村子。”跟着我们就沿蜿蜒小路上山了，来到半山腰，一片竹林挡住了我们的去路。多么青翠的竹子啊，绿得发光，绿得鲜亮！翠绿的竹子像一个美丽的少女，挺拔地站在林子里，用她那纤细的.手指抚摸着我们的脸庞。我们也像一支绿油油的竹子般，欢拥疾走，不知不觉地就走出了竹林。出了竹林，我们将要爬上崎岖不平的陡坡，心里还真害怕。可是，我们想到一定要团结，就手牵着手并肩走上山去。上到半路，弟弟不小心摔倒了，我们就一个一个的拉他们上，终于到了山顶。来到山顶，我们看到了那棵万古长青的松树，依旧那么高，依旧那么壮，只是树干上多了些斑纹，显得更苍老了。这个时节，正是松果累累的时侯。一颗颗松果长在一针针的松叶里，就像一朵花，惹人喜爱。那只喇叭仍挂在树上，为我们播报村里的好事，新闻，不失几分端装和典雅。我们摘了几根芦苇坐在井盖上看风景，任风撩乱我们的头发；任风吹散芦苇的毛絮；任风拂进我们的心田……我们遥望着远方，五里山手牵着手，而我们的脚下则是五里山中最小的一座“松里”。这座山，在其它四位哥哥的拥护下，历经风雨，不怕困难，依然屹立至今。想到这里，我们五人站起身，手拉着手，一齐向远方喊：“我们是兄弟姐妹，我们要团结！”远方的回音震震传来，好像五里兄弟在回答我们：“你们会的！”

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手牵手一起走初中（通用18篇）篇六

今天金笔、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会！下了车来到励志幼儿园旁“哇！这是学校吗？”我们学校老教学楼也有16间教室，这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍！对面是一块草坪，中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。

感恩的心舞蹈开始了，残疾儿童的动作虽然不怎么标准，但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍，因为他们分不清左右所以才那么辛苦。

音响里传来一句搞笑的话，笑翻了全场。原来是一个小游戏――丢手绢，在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来，一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈，他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的背后迅速的跑开，残疾儿童发现手绢在他的背后，他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置，残疾儿童只得站在中间表演节目，他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的怀念。是啊，我们从小生活在幸福的环境中，从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。

5点，散会了我坐在车上，眼前还浮现出刚刚的情景。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇七

――题记。

感恩父母。

“谁言寸草心，报得三春晖。”

我们如同初生的嫩芽，父母就如同光辉一般哺育我们成长。人生路漫漫，而陪伴自己始终不离不弃的便是父母，即使某天父母也会老去，但他们的爱却是万古长存、时间不移的，他们的爱会陪伴自己走入下一个世界。

在我们出生的那一时刻起，父母的爱便倾入了我们的灵魂。父母如同大伞，为我们挡住了那一场场冰冷的雨；父母如同大树，高大浓密，是我们可以依靠的处所。当我们失落时，父母是依靠的肩膀；当我们成功时，父母是背后的支柱；当我们疑惑，父母又是面对面的哲学家，为我们启迪。而我们又拿什么来感激我们的父母呢？帮父母洗洗碗，为父母捶捶背……也许这是再简单不过的小事了，但这却充满了子女对父母的感激。简单，爱却不简单！

感恩老师。

“蜡炬成灰始泪干，春蚕到死丝方尽。”

从古至今，老师是神圣的、伟大的，老师是灵魂的工程师，是人类文明的传播者。所以老师是令人尊敬的，也是学子所应感激的`对象。

老师是红烛，一点点地熔化，却照亮了他人；老师是春蚕，将一生无私献给了他人。老师的爱就如同春日的微风，轻柔入微，伤心口岸因这风变得平静；老师的爱也如同冬日的烈风，强力有劲，也才造就了腊梅的芬芳。翻开作业本，一条条红色的细线，既是老师对自己的鞭策，也是对自己的鼓舞！而我们则因用自己的努力来感激老师！

感恩知己。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

人生在世，有知己算是人生一大乐事。钟子期与伯牙之间的友谊令人敬仰，马克思与恩德斯之间的情谊令人佩服。知己是对自己真正了解的人。知己是自己烦恼时可以倾诉的对象，知己是自己人生路上的良师。人因有了知己，生活也才变得多姿多彩。

感谢知己在人生路上帮助自己，感谢知己在自己的生活上添了绚烂的一笔，感谢知己多给了自己一份温暖！

懂得感恩，才会懂得付出与收获。感恩是一种美德，谁拥有了它，谁便会幸福一生！

手牵手一起走初中（通用18篇）篇八

开一盏台灯，品一杯香茶，在月圆高升之夜，手握厚重的书卷，进入那个兵荒马乱、战役四起的《三国》。于是，一个重情重义、胆色过人的你，从书中向我走来了。

初见你，是在桃园中，忠心为国的你，与玄德、翼德园中义结金兰。园中桃花盛开，枝枝繁茂。你们发誓同甘共苦，上报国家，下安黎庶。

放下书，一个重情重义、忠心为国的.你向我走来。

再见你，是在汜水关，虽为袁术低眼相看，但是为哥哥名誉、为汉室江山的你，勇战华雄，孟德为你斟酒一杯，酒尚温，华雄人头落。

放下书，一个艺高胆大、勇猛过人的你向我走来。

第三次见你，是在下坯，为保护兄长家小，不得不兵降曹操，而你却又屯土山约事三桩：降汉不降曹；二嫂取皇叔俸禄养赡；但是知皇叔去向，便当辞去。于是你过关斩将，千里走单骑。

放下书，一个忠心耿耿、丹书可鉴的你向我走来。

第四次见你，是地华容道，孔明智算华容，曹操兵败，你为了当日的恩义，让开大路，还曹操等人一条生路，军令状上你挺直了胸膛。

放下书，一个知恩图报，义重如山的你向我走来。

最后见你，是在麦城。孙权求计于吕蒙，吕蒙设计，你虽误中奸计，而最终不放弃，拼于一搏，是虽死而憾。

放下书，一个精忠为国、死而后已的你向我走来。

天已入夜，人已入睡，合起书卷，走出烽火销烟的战乱之中，你那重情重义、勇猛向前的形象，仍矗立在我的心头。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇九

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信心。

发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。

他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的`萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。

做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。

碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）。”（这样的引导，孩子会欣然去查字典）。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友。

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”，应该做到与子女一起成长，做子女的知心朋友。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十

当我们坐在明亮的教室上课时，而你们却只能坐在昏暗的教室里学一习一；当我们拥有崭新的课桌椅上课时，而你们的课桌椅却是破旧不堪的；当我们一门功课由一位老师来教学时，而你们，不仅所有的课程由一位老师教学，甚至老师要同时给几个年级上课。

那儿究竟是一个什么样的地方？环境艰苦吗？他们的学一习一生活又是怎样的？更多的好奇心和疑问让我迷迷糊糊地来到了他们身边。

在那里，我认识了一对兄弟，哥哥肖军弟弟肖阀。一开始我感到好奇，为什么哥哥读三年级弟弟却读四年级，后来才明白原来因为家里穷，哥哥曾两次辍学。这是一对又可怜又懂事的兄弟俩。父亲早逝，母亲离家出走，兄弟俩和爷爷相依为命。全家的收入就靠爷爷租的那两头牛替人家耕地为生。兄弟俩不吃早饭已经成了一习一惯，中午，只要学校碰上吃肉，他俩都舍不得吃，用袋子装着带回家给爷爷吃。怕爷爷饿着，大冷天，他们去抓泥鳅，砍一毛一竹为爷爷做饭。

看着兄弟俩的日子过得那么可怜，我不禁想到自己，我有一个幸福的家庭，有疼我一爱一我的爸爸一妈一一妈一，有吃有穿，还有好多玩具。同样的我们，同样的年龄，却生活在不同的环境里。要是能把我的'幸福分一半给他们，那该多好。

我悄悄地将早饭剩下的鸡蛋塞在了他们的衣兜里，把一妈一一妈一给我买的新衣服放在了他们的枕头边，再把爸爸买给我的课外书和玩具分一半给他们，当你们看到这些东西的时候，请不要奇怪，我们都是祖国一妈一一妈一的孩子，只是我比你们幸运，那么就让我把我的幸运留一份给你们吧，那样的我会更开心。

“儿子，把那鸡蛋吃了。”我晃晃脑袋，刚想说：“我已经给别人了。”看着一妈一一妈一那奇怪的眼神，好像在说：“发什么愣？”我却不想告诉一妈一一妈一，此刻，我在心里播下了一个美好的梦：将来等我长大了，我也要像陈叔叔那样去那些需要我的地方，像一妈一一妈一那样，当一名老师，把我学到的知识统统教给他们。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十一

“六一”儿童节到来之即，在儿童公园举行了一场与爱同行，快乐成长，城乡儿童手拉手的爱心活动和文艺演出。

活动中，我听到一个留守儿童的心声：她父母去外面打工了，家里只有爷爷奶奶。整整五年了，她是多么的想念自己的父母啊！可是每天只能在梦里见面，那是多么的痛苦啊！，他们心里默默地想着：爸爸，妈妈，我想你们！我听得热泪盈眶，是啊！我们城市里的小孩生活在蜜罐里，每天可以享受爸爸妈妈的爱和关心，甚至还有来自爷爷奶奶的疼爱。他们应该和我们一样，拥有幸福快乐的童年，可是他们的爸爸妈妈为生活所迫，不得已离开了他们，孩子们只能与孤独所伴。谁来关爱他们？是“爱心妈妈”发现了他们真正的需要，于是她们像对自己的孩子一样，没有歧视他们，而是用温柔、亲切的目光鼓励他们，给他们温暖的母爱。有人问：“她们为什么要帮助留守儿童呢？他们只会给自己带来更多的麻烦。”错了，因为“爱心妈妈”是有爱心的，而且她们不求回报，有些“爱心妈妈”只要留守儿童叫她们一声“妈！”就满足了。她们由自己的孩子想到了别人的孩子，留守儿童的家长没有在身边，一定是非常寂寞的，为儿童们献一份爱心，她们说：“那是我们应该做的！”“爱心妈妈”的努力没有白费，有的留守儿童说：“我长大以后，要赚很多钱，买大房子给妈妈住。”有的说：“我长大也要做个有爱心的人，去帮助所需要的人。”虽然那只是一个小小的愿望，却包含了他们心中燃起的渴望。

希望“爱心妈妈”多一些，让全天下的留守儿童幸福，都拥有母爱。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十二

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

流年似白驹过隙，瞬间即逝，蓦然回首，感叹于尘世间的万紫千红、悲欢离合。我们共同走过了十四个春华秋实、风花雪月，你，一直陪伴在我身边，执著无悔。

童年的时光就在这一篇篇古诗中滑指而过，渐渐长大的我发现，你竟是如此有魅力，让我依赖着你，一起走向少年。

“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花中的彩蝶，时时起舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。

“江南可采莲，莲叶何田田。”闻到了吗？夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，景色美得让人陶醉其中，流连忘返。

渐渐长大，我上了中学，我牵着你的手，你带领着我走进更广阔的。世界。

我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠；我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”，也为了屈大夫的独清独醒；我叹息，为了辛稼轩的“壮声英概，儒士为亡兴起，圣天子一唱三叹息”，也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”；我呐喊，为了慰藉余光中先生“一弯浅浅海峡”的乡愁。

亘古旷今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊东篱下，悠然见南山”的魅力；你那“捐躯赴国难，视死忽如归”的气魄；你那“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情壮志；你那“故乡何处是，忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千，陪你欢喜陪你忧。

任时光匆匆流去，那些似水年华中，你我手牵着手，一起走过了千年的记忆，梦醒人亦醒，而我，手里还残留着你的余温。

我愿“生死契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老”。

全篇紧扣大赛主题和文题，将经典对自己成长的影响淋漓尽致地表达出来，笔尖流淌着对经典诗词的真挚情感。可见，作者的阅读宽广，思路开阔。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十三

我的外婆是一个勤劳的老人。她很爱我，为了我她什么都能放弃。我也很爱她，她的一言一语，都让人感觉温暖。

我就是被外婆辛辛苦苦拉扯大的。外婆的手很灵巧，包饺子，什么都会。锄地，织毛衣，样样都行。她的手是那么的宽厚，那么地温暖。很多年前，外婆大手拉小手，扶我学走路，并手把地教我玩“手影戏”、折纸扇以及其它很多有趣的游戏，给了我一个美好的童年。现在，外婆的手已经变得十分粗糙，皮肤上有很多的褶皱，爬满了岁月留下的痕迹。

前年的一天，正是外婆和外公的结婚纪念日，我突发奇想，问外婆：“外婆，外公向您求过婚吗？”外婆慈祥地笑着：“是的，求过，想起来还挺有趣呢！”我又问：“你们牵过手吧？”外婆依旧满脸微笑：“牵过，他的手很温暖。”我不停地追问：“外公现在还牵您的手吗？”外婆回答：“现在都老了，他不会牵了，会丢脸的！”“怎么会呢！”我赶紧跑去找外公。

外公正在一本正经地吸烟。我对外公说：“外公，今天是您的结婚纪念日，您去牵外婆的手，和她一起散步吧！”我之所以这么说，就是想让外婆开心一下。外公有点尴尬，他说：“牵手干什么？都老了还做这事！你去一边儿玩吧！”我认为，外公可能觉得牵外婆那满是皱纹的手是一件难为情的事情。于是，我只好闷闷不乐地走开了。

去年冬天，外婆因为类风湿而病倒了，不能走路，不能做事，一直在住院。她变得面黄肌瘦，目光无神，人都瘦了几圈。而且，外婆又有糖尿病，很多东西都吃不得，那段日子十分痛苦。外公在病床前十分着急，时不时轻声地问外婆：“好点了吗？”外婆有气无力地说：“好多了。”外公又做这，又做那，我从没见外公这么体贴过。但他还是没有当着我们的面牵外婆的手。

我不解，难道牵个手有那么难吗？

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十四

晒才艺，演春晚，和睦邻里梦想秀；漂流亭，小书吧，漂进公园漂进站；免费借，就近还，杭城桂香伴书香；造纸术，活字印，乡村特色城里羡。

现在乡村的风景越来越美，一座座房屋不再是即将倒塌的危房，而是一幢幢漂亮的别墅。原来灰尘满天飞、坑坑洼洼的泥土路不见了，变成了两边种满了花花草草的干净整洁的.大马路。人们的生活一习一惯也越来越好，再也没有了随地吐痰，乱扔垃圾的现象，村民们和谐的生活着，今天你帮他一把，明天他助我一臂，后天我来给你干农活，乡村生活越来越美好。

而城里也不例外，在杭州，处处都有“漂流书亭”。在社区，快速工一交一，火车站、国际机场都有“飘流书亭”的影子，它为人们打开知识的大门，把人们带入神奇的世界，人们不仅可以翻阅，且还可以带回家一本看，只要近期就还就行。

新农村新创意，富一一造纸村里了亲子游，让孩子们参观整个造纸的工程：砟竹、拷坯、断青、捆料、翻摊、料、一操一纸、纸、晒纸，最后还让每个小朋友体验造纸过程中的最后三步。当每个小朋友手里捧着一张自己亲手做的纸，感受到劳动的快乐，面对劳动成果兴奋不已。新农村建设有新意，传统文化展新姿。

寒冬腊月之时，嘹亮的歌声，热情的舞蹈，令人捧腹的相声，这都是春晚才有的，现在不是了，而是在乡村的“村晚”上。原先的农村生活比较无趣，没有彩电也没有手机，啥事也能干，大家一见着就是约牌局，一天到晚打扑克、一搓一麻将，一点意思也没有。村长见大家的生活那么单调就想举办一个“村晚”。办村晚这件事就像一颗石子惊起了一阵阵涟漪，在村里四散传开去。村民一见着面不再是约牌局，而是问：“今年村晚你上台吗？表演什么？”在村中激起村民学一习一、练一习一民间才艺的兴趣，更好的传承民间文化。

让书香飘满城的“漂流书亭”处处都有，随处可见，亲子旅游进造纸村，体验造纸的经历，从春晚变成了“村晚”，让乡村生活变得更加丰富。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十五

青春就是那些充满阳光的日子，是一个人一生当中最为美好的岁月。

——题记。

青春中的你我充满了无限的激情，青春中的你我拥有无限的精力。

青春中的你我情感丰富。我们高兴的时候，总是嘻嘻哈哈，我们坚信没有什么比快乐更重要；伤感的时候，我们当然也会落泪，那是因为我们也会悲伤；青春中的你我有如朝阳，晴天时光芒四射，让大地充满温暖；就算是阴天，我们也会如同晴天时一样，即使有乌云遮挡，我们也要尽自己的最大力量让天空多些生机与朝气。

青春中的你我总是热情无限，耐心有限，所以偶尔也会做一两件傻事。青春中的你我总是注重友谊，看重感情，所以我们每天都会过得快乐而又充实；青春中的你我相信纵使有山阻石拦，大江也毕竟东流去。青春中的你我同样也深信，纵使雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。青春中的你我会自豪地说：没有我地球照样转，但有我之后这世界就会就变得不一样了。青春中的你我会自信地歌唱：这是全新的年代，这个世界统统由我来主宰！

就让你我唱着青春的歌谣，哼着青春的曲调，一起来为我们这美丽的青春喝彩吧！

这就是青春中的你我。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十六

我和唐超是二年级的时候成为好朋友的，我们认识了两年了。

我们认识了两年，但是我们从来没有说过话，也不在一起玩。但是有一件事让我俩成为了好朋友。

有一次，唐超因为多管闲事被皱鹏打了。我悄悄地告诉了老师，老师狠狠地批评了皱鹏一顿。唐超因为我“救”了他很感激我。这样我们就成为了好朋友。

上语文课的时候，唐超忘记带语文书，他找我借，如果我借给他我就没有语文书上课了，所以我没借给他。他很生气，踢了我一脚，下课我们俩打了起来。中午之前谁也没理谁。

下午，我们在玩陀螺的时候唐超也来了，不知不觉我们俩一起玩了起来，那点小矛盾也早已抛到九霄云外。就这样我们和好如初了。经过这件小事，我们之间的关系更加铁了。

我希望一生都和他做好朋友，我们俩手拉手一起走。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十七

20xx年5月31日，一篇《1001个愿望，等你帮忙一起实现的！》的帖子引起了我的注意，一个书包，一本书，一双鞋子，一套文具，这些对于我们生活在城市里的孩子来说，也许是一件很小很小的事情，可对于生活在山区里的同学而言，却是一个美丽的梦想。在和老爸商量过以后，我用自己辛苦挣来的稿费认领了其中六个同学的心愿，认领成功让我很开心，同时也出现了一件让我烦恼的事情：我第一次欠账了。由于稿费不够，老爸先帮我垫资，而且申明这些钱是先借给我的，要我自己努力还上。怎么办？这问题真是让我纠结。很快，暑假开始了，对了，去老爸店里打工，让老爸付我工钱，一个暑假我想也因该还得差不多了吧。

有一天吃完晚饭，我郑重其事地对老爸说：“老爸，明天开始我要去店里帮忙，但是你要给我工资。”“你能做什么？”老爸笑眯眯地问我。“我会烧饭，洗碗，扫地，我可以帮你看店，我还可以帮你去三楼开发票。”“那你想我开多少工资给你？”老爸又问。嘿嘿，这个难不倒我，我老早掰着手指头计算过了。“淘米烧饭加洗碗，五元一次；打扫卫生两元一次；开发票两元一张；看店一天算五元……”“可以，每天起早去店里很辛苦，希望你能坚持住。”这时候老妈也过来表态了。暑期打工生活开始了。七八月的杭州，天气很热，从一楼爬到三楼去开发票，一个来回就出一身汗，一天要爬上爬下好几次；中午太阳最大的时候，我在水池边上淘米，洗碗。

我还准备了一本小本子记账。第一天14元，第二天15元……本子上的金额每天都在增加，我的信心每天也在增加。也许我的能力不够，帮不了很多人，但是相信会有许多人和我一起来帮助他们，我想通过自己的努力，哪怕是给一个有需要的人带去帮助，我也会不后悔，会努力去做。我还要感谢一个叫冯琳的阿姨，一听说是我打工挣钱献爱心，阿姨不但是进价给货，而且还主动帮我联系对方同学的老师，不厌其烦地帮我去一遍一遍的确认，后来，还主动联系老爸，也想加入到这个帮忙实现心愿的活动中来。开学前，接到了几个电话，听着电话那头传来的开心声音，我却有一种心酸想流泪的感觉。

远方的同学，加油！以后的路，让我们手拉手，一起走。

手牵手一起走初中（通用18篇）篇十八

今天金笔作文、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会！下了车来到励志幼儿园旁“哇！这是学校吗？”我们学校老教学楼也有16间教室，这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍！对面是一块草坪，中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。

感恩的心舞蹈开始了，残疾儿童的动作虽然不怎么标准，但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍，因为他们分不清左右所以才那么辛苦。

音响里传来一句搞笑的话，笑翻了全场。原来是一个小游戏——丢手绢，在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来，一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈，他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的.背后迅速的跑开，残疾儿童发现手绢在他的背后，他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置，残疾儿童只得站在中间表演节目，他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的怀念。是啊，我们从小生活在幸福的环境中，从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。

5点，散会了我坐在车上，眼前还浮现出刚刚的情景。