我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受文化遗产心得体会篇一
文化遗产是一个国家或地区独特的历史、文化和社会的见证。保护和传承文化遗产是每个国家和社会的责任，我也有幸有机会去感受和体会不同国家的文化遗产。这些体验让我更加深刻地理解了不同文化的魅力，让我产生了对文化遗产的尊重和珍视之情。
第一段：感受文化遗产的独特魅力
在我所去过的国家中，最令我深受感动的当属法国的巴黎。在巴黎，无论是众所周知的埃菲尔铁塔，还是美轮美奂的巴黎圣母院，都让我震撼至深。走在巴黎的街头巷尾，无论是高大的建筑、精美的雕塑还是充满创意的艺术品，都流露出浓厚的文化氛围。在这个城市中，感受到的不仅是历史的厚重，更是人们对于文化遗产的尊重和呵护。这种独特的魅力让我对文化遗产充满了敬意。
第二段：文化遗产的传承与保护
文化遗产的传承与保护是一个国家和社会的责任。在我所游览的许多国家中，有很多都非常注重对于文化遗产的保护。例如，在中国的故宫博物院，我见到了宝贵的历史文物，这些文物通过精心的保护和展示，得以传承下来，让人们了解和感受到过去的辉煌。而在意大利的罗马，古老的建筑和遗址依旧威严地展示着古罗马帝国的风采。这些例子都让我明白，保护和传承文化遗产是非常重要的，只有这样才能让人们更好地了解和传承自己的文化。
第三段：文化遗产的多样性
文化遗产的多样性也是让人深感震撼的。在我所去过的国家中，不同的文化遗产展现着不同的风貌和特点。如在埃及的金字塔和卢浮宫的画作中，展示了古埃及和法国文化的辉煌；而在日本的京都和巴厘岛的寺庙里，体验到了日本和印度尼西亚的宗教和文化特色。这些多样性的文化遗产让我意识到每个国家的文化都有自己独特的贡献和价值，值得我们去尊重和保护。
第四段：体验文化遗产的收获
通过感受和体验不同国家的文化遗产，我受益匪浅。首先，我学到了很多历史的知识，了解到不同国家的兴衰和发展。其次，我感受到了文化的魅力和底蕴，体验到了文化遗产的独特价值。最后，我对文化遗产充满了敬意和热爱，明白了传承和保护文化遗产的重要性。这些收获不仅让我对文化有了更深的认识，也让我对自己的文化有了更深的自豪感。
第五段：珍视文化遗产的责任
感受和体会文化遗产让我对其产生了深深的尊重和珍视之情。作为一个公民，我明白保护文化遗产是每个人的责任。无论是通过参观文化遗产的场所，还是通过学习和传承文化，我们都能够为保护和传承文化遗产做出贡献。只有通过大家共同的努力，才能让文化遗产得以传承和发展，让后人也能够感受到这种独特的魅力。
总之，感受文化遗产让我更加深刻地理解了不同文化的魅力，让我产生了对文化遗产的尊重和珍视之情。通过体验和感受不同国家的文化遗产，我学到了历史知识，感受到了文化的魅力，并明白了保护和传承文化遗产的重要性。作为一个公民，我愿意为保护和传承文化遗产做出自己的贡献，让后人也能够感受到这种独特的魅力。
感受文化遗产心得体会篇二
一张带桌围的赭色木桌和两把带椅披的长木椅，格外简单而错落有致，毫无装饰的舞台只有台前的大幕把台子遮掩起来，如一个大黑匣子。
月色是香的。开戏前，外公外婆便带我早早地找个地方坐下。台下座无虚席，大都是像外公外婆那样年纪的，他们来这，兴许都怀着年轻时的某种信仰，兴许带着某种预见性的挽惜与追寻，又兴许只是图个乐趣。
一声节奏快的锣鼓蓦然间打破黑夜的网，两块幕布如走圆场的演员，倏溜一下悄然隐退到屏风之后。只见，黑面长鬓的官人挥着衣袖风风火火地跑进，衣袖向前一档，月琴二胡一响，他便咿咿呀呀地唱了起来。
他唱得忘我，台下人听得入神。
曲终人散时，人们各奔东西，但在那个当下，这些互不相识的人变成了一个关系紧密、含情脉脉的群体。对于父老乡亲们来说，每一场越剧出演都如灵魂洗涤，村子的礼拜。
然而，越剧，这个被立为第一批国家非物质文化遗产的剧种，在我记忆里黯淡，只留下片影。究竟是看的人越来越少，还是演的人越来越少，那样的戏台如同蒸发了般不再见到，抽掉“看越剧”这个页码，我的童年怅然若失。
外公指着电视会唱戏剧的小孩对我说：“你要是从小听我的开始学，现在也会唱戏剧了。”外婆却说：“现在的小孩子都这么忙，哪有去学。”外公黯然神伤。电视里面传来小孩咿呀的唱声。
人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔软而强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。越剧，戏台，做了什么呢？它使老一辈的人在上一代的痛苦与孤独中找到了定义。或许戏剧里的跌宕情节使他们认出了自己不可言喻的处境。戏曲艺术如一块沾了药水的纱布，轻轻擦拭着他们灵魂深处的伤口。戏台将这代零碎的、疏离的各个个体找到连结而转型成休戚与共的社群。
外公外婆这一代人，是“灰姑娘”的一代人，在他们的时代里，他们亲眼目睹南瓜变成了马车，开走，发出真实响声的人。他们望见了太多美好事物的涌现，也无忘更多东西的逝去。越剧，是他们眼睁睁看着消逝却无法无力挽留的。在时代的金马车驶过后，他们只能捡起地上的金鬃毛长叹。
这是最美好的时代，也是最糟糕的时代。越剧的缺席，非遗的黯淡，不仅意味着风物的夭折，更意味着众多艺术与精神的流逝。曾经那个物质匮乏的年代却有着精神的丰饶。戏曲文化，源远流长。越剧中的英雄气概与儿女长情令我们触摸、感知、赞叹，却唯独没有去保护，它正面临失传甚至是消亡的危机。
但这都是外在因素随时间变换带来的必然结果，最终，正如美国诗人玛丽·奥利弗所说的那样：我们唯一能做的，是拯救我们的生活。
保护非遗，在这一刻起，刻不容缓。
感受文化遗产心得体会篇三
文化遗产是一个国家或地区保存下来的有历史、科学、艺术、社会等价值的物质和非物质的遗迹和遗址。作为人类共同的财富，它不仅承载着历史记忆，还能够启迪我们的思考和想象力。最近，我有幸有机会亲身体验了几个国内的文化遗产，让我深切感受到自己与之间的联系，并从中受益匪浅。
第二段：参观古城
我首先参观了一个历史悠久的古城，它是我所在城市的一大文化遗产。在古城内，我看到了古老的城墙，每一块砖和瓦都承载着无数年代的记忆。我凝视着这些历史的痕迹，心中涌起了一阵庄严的敬意。在古城的街道上，我看到了传统的建筑和古老的店铺，感受到了历史的厚重和人们的智慧。这一切让我思考起自己的文化认同和对传统的理解。同时，我也意识到我们应该共同努力保护和传承这些宝贵的文化遗产，让后人能够感受到同样的震撼和骄傲。
第三段：体验传统手工艺
我还参观了一个传统手工艺工坊，学习了制作中国传统艺术品的技艺。在工坊里，我亲手雕刻了一个小木雕品，尽管初次尝试，但我能够感受到木雕师傅工整而纯熟的手法。通过亲手制作艺术品，我更加深刻地体会到了手工艺师傅的聪明才智和付出的心血。这不仅让我对传统手工艺有了更深的了解和欣赏，也让我对手工艺品有了新的价值观。在今天的工业化和机械化的世界中，手工艺品已经越来越被忽视，但作为一种独特的文化表达形式，它们不仅代表了一个国家的文化身份，更是久经考验和沉淀的智慧结晶。
第四段：感受非物质文化遗产
除了参观实物文化遗产，我还参与了一些非物质文化遗产的体验活动。比如，我去了一个传统的手艺市集，参与了手工制作面食和民族舞蹈表演。这些非物质文化遗产是通过人与人之间的交流和传承而流传下来的。在亲身体验中，我感受到了传统技艺的魅力和非物质文化遗产带给人们的愉悦。同时，我也深刻认识到，在现代社会，我们要重视非物质文化遗产的保护和传承，不能让它们因为时代的发展而逐渐消失。
第五段：结语
通过这次亲身体验，我深刻认识到文化遗产是我们的宝贵财富，是我们历史的根基，更是我们文化认同的一部分。我们应该共同努力保护和传承文化遗产，让后人也能够感受到同样的骄傲和自豪。同时，我们也要重视非物质文化遗产的传承，给予它们更多的关注和支持。只有通过这样的努力，我们才能够让文化遗产在繁忙的现代社会中焕发出新的生机和活力。让我们每个人都成为文化遗产保护的参与者和传承者，共同创造一个富有文化韵味的社会。
感受文化遗产心得体会篇四
今年寒假期间，进行了“保护非物质文化遗产弘扬中国传统文化”的社会实践。活动中，采用“点面结合”，即选取典型项目踩点的方式深入学习和了解了_地区非物质文化遗产的历史和传承、保护现状，并在大学生及其他各类人群中宣传了保护非物质文化遗产的重要性。
非物质文化遗产同物质文化遗产一样都是我们中华民族的瑰宝，而相对于物质文化遗产而言，非物质文化遗产的特殊性在于它不是实实在在的物质实体可以以一种固定的形态被保存下来。它只能存在于人们的意识中，其传承载体只能是人，而这无疑增加了它的传承难度。
在现代文明的冲击下，非物质文化遗产的保护和传承正面临着极大的困难。诸如苏绣、香山帮建筑营造技艺、御窑金砖等，其在现代社会中的应用价值与其保护与传承所需花费的人力、物力、财力在某种程度上并不成正比。为保护人类珍贵的遗产，联合国教科文组织已呼吁中国艺术研究院以及其他各有关单位为研究和保护中国非物质文化遗产开展相关的工作，重点深入到具有悠久历史和文化传统的地区！
_拥有丰厚的文化底蕴，在这片土地上有着众多的非物质文化遗产，古梅山、老街历史、山地渔猎文化、稻作文化、新化山歌、舞春牛、手狮舞、抬故事、梅山傩戏等艺术……数不胜数，不得不令人自豪。但另一方面，_地区的大部分人们对自的非遗了解的并不是很深。
由此我们想到，何不在大学生及其他一些社会群体中宣传非物质文化遗产的光辉历史和保护现状从而激发公众的保护热情呢？这将是一件很有意义的事。
活动目的：
1.构建和谐社会、培育民族精神、建设先进文化、全面推动文明对话和社会的可持续发展！
2.探讨非物质文化遗产保护的现状与发展问题，深入认识它的概念内涵和独特价值！
3.了解非物质文化遗产保护的基本方法及其传承规律，总结非物质文化遗产保护的各种实践问题！
4.引起全社会的关注，让大家了解非物质文化当前的发展状况，呼吁大家（特别是高校大学生加入保护非物质文化遗产的队伍中来！
5.利用大学生的独特视觉角度，挖掘非物质文化遗迹，寻访先辈足迹，了解先辈的生活意识形态，引发对传统文化走向的思考，甚至是对人类文明发展的探究！
活动成果：
1.活动激发和体现了公众的民族精神和民族自豪感。
我们的非物质文化遗产是整个中华民族的宝贵财产，我们的活动旨在探索非遗有效的保护、传承机制，宣传保护和继承非物质文化遗产的重要性，激发公众的保护意识。活动过程中，公众在不同程度上表现出了对苏州非遗的热情和强烈的民族自豪感，我们为拥有这些璨灿的文化遗产而骄傲。
2.活动中我们深入学习和了解了_地区非物质文化遗产保护的现状以及它的独特内涵。
目前，_的非物质文化遗产保护情况不容乐观，公众对于娄底非遗的关注度不高。前面说到非遗的的传承载体只能是人，而对于众多古老的技艺，并不是很容易就能学会并且学成后相对一些赚钱较快的工作也有其弱处。所以许多年轻人不愿意花时间和精力去学习。另外它的传承方法一般都是由老艺人授徒，传承效率不是很高。
另外非遗之所以能被这样保护是有其独特的价值和内涵的。百年来业余生活的方式，已经在无形之中打上了娄底独特的烙印。这些一旦失传，损失将是巨大的。
3.关于非遗保护的方法和规律总结。
活动中，通过资料我们了解到目前由国务院文件提出的非遗保护的十六字方针：“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”。
通过几天的活动以及一些资料并结合自己的思考，我提出以下几点对非遗的保护上的建议：
第一、首先要在公众中宣传非遗的基本知识，要让人们从而认识到非遗对于民族的重要性，从而激发人们对非遗的认同感。一个国家、一个地区的非遗历经几百年已经有了民族的根基，是一个国家、一个地区的身份证。
具体的我们可以经常搞一些活动，如传统戏曲节目进社区、进校园，非遗作品展览之类的，当我们从自己身边的非遗中看到自己先辈的身影，并联想到自己时，难道我们不会为自己是中国人，拥有这样的传统文化而自豪吗？我相信一旦有了这样的认同感大家就会自发地为保护非遗尽一份力。保护非遗是要有一定的民众根基的，并不是光靠一个传承人、一个保护单位就能做好的。
第二、“教育要从娃娃抓起”，非遗的保护也与此有相通之处，我想从小就开始教育孩子关于非遗的知识无疑是有好处的，因为毕竟他们是要承担起保护非遗的重任的啊！就好比现在一些小学课程中开设了京剧课，孩子们从小就接触、了解了，长大了自然会在不知不觉中有了对京剧的保护热情。
第三、国家完善相关的法律法规。虽然目前我们已有了一些相关法律法规，但借鉴一些国外好的政策来完善自己还是有好处的。
第五、非遗项目在传承的同时也应该也所创新，在继承传统项目的同时开发新的发展方向，以有利于自身的生存。但需要注意的是，创新的同时也不能丢了传统，创新更多的是方法而非目的。
以上只是我个人的想法，还有许多的不成熟的地方。
活动后记：
一个星期的活动让我学到了很多，我为我们有这样璀璨而光辉的文化遗产而自豪，但同时也为它们艰难的处境而揪心，祖宗留给我们的财产我们没有理由丢掉。
非遗是一个民族文化内涵的最佳体现，而当我们盲目追逐外来的一些新鲜的文化如圣诞节等等，我们渐渐冷落了我们自己的，传统的东西。谁还会想到我们过端午节的意义？仅仅是去超市买一些速冻的粽子吃了意思一下吗？会有人再郑重其事地亲手包了粽子并联想到我们的屈原、我们泱泱大国的悠悠历史了吗？你会说有，但你必须承认这样的人越发地少了……8月7号立秋，向来我们有立秋节气“啃秋”的习俗，即在立秋之日啃吃西瓜，意用西瓜啃去余夏暑气，啃下“秋老虎”，迎接凉爽的秋季。但今年我自己家就没有“啃”瓜，甚至，我是在立秋当天才知道有这个习俗的！不想说“悲哀”这个词，但确实有很多无奈吧！
前些日子又听闻韩国要将“风水”申请为他们的非物质文化遗产，贴吧内自然是哗然一片，韩国，你已经不是一次企图窃取我们的东西了！但我们在指责韩国的强盗行为的同时有没有想过这一切是为什么？如果我们一早就已经将这些申请了、保护好了，他韩国还能有可乘之机吗？难道真的要等到那么一天，端午节不是我们的了、汉字不是我们的了、中药不是我们的了、风水不是我们的了……我们一回首发现那些曾经属于我们的东西不再属于我们的时候才恍然大悟吗？亡羊了还补的了牢吗？我是很想平静地写完的，但到了最后这边自己又有些愤慨了，因为韩国，更因为我们自己！
非物质文化遗产啊，几百年流传下的东西能毁在我们手里吗？
感受文化遗产心得体会篇五
第一段：介绍文化遗产的概念和重要性（200字）
文化遗产是人类文明的重要组成部分，是传承与延续历史与文化的重要见证。它包括人类创造的物质和非物质的遗存，如古建筑、艺术品、传统技艺、音乐、舞蹈等。文化遗产不仅有助于了解和欣赏历史，还可以传承和培养一种独特的文化认同感，促进社会的发展与交流。感受文化遗产是一种深度的体验，能够使人们更好地了解自身与社会的历史背景，增强文化自信。
第二段：探索古建筑所带来的感受和体会（250字）
参观古建筑是感受文化遗产的一种重要方式。古建筑既有庄严肃穆的氛围，又有精巧的构造和精美的工艺。当我走进古建筑，我仿佛穿越到了过去的时空。我能够感受到建筑的历史积淀，了解到当时人们的生活状态和文化情感。在古建筑中，我看到了古人智慧的结晶，体会到了他们对美的追求和对生活的热爱。这种感受使我对传统文化有了更深刻的理解，也让我对保护和传承文化遗产有了更强烈的意愿。
第三段：感受传统技艺的魅力与艺术（300字）
除了古建筑，传统技艺也是文化遗产的重要组成部分。它们是历史和文化的结晶，承载着民族的智慧和工艺的精华。近年来，我有幸参观了一些传统技艺的展览和工坊。在那里，我亲自体验了传统技艺的制作过程，感受到了工艺师傅的用心与热爱。每一个细节都经过精心雕琢，每一个动作都展现着传承千年的智慧。这让我明白，那些看似简单的作品背后蕴含着深深的文化内涵和艺术价值。感受传统技艺的魅力不仅是一种艺术享受，更是一种心灵的愉悦和文化认同。
第四段：用心倾听音乐和舞蹈的故事与情感（250字）
音乐和舞蹈是文化遗产中的另一种表达方式。它们以独特的节奏和动作诠释着旧时的故事与情感。参与音乐和舞蹈的表演或欣赏，使我对具体的历史事件和文化传统有了更深入的了解。音乐和舞蹈通过抒发情感和故事，传递了不同文化间的友谊和理解。在音乐与舞蹈的联动中，我感受到了不同文化间的共通之处，同时也体会到了每个文化背后所独有的独特魅力。这让我明白，文化遗产的保护和传承是促进世界文化多样性、促进世界和平的重要因素。
第五段：总结感受，呼吁大家共同保护和传承文化遗产（200字）
感受文化遗产是一种既沉浸又启迪人心的体验。通过参观古建筑、感受传统技艺、倾听音乐舞蹈，我不仅加深了对历史和文化的理解，更加强了对文化遗产保护和传承的责任感。我们每个人都是文化遗产的传承者和推动者，应当共同努力保护和传承我们的文化瑰宝。只有这样，我们的文化才能蓬勃发展，我们的社会才能更加和谐进步。让我们携手奋进，共同努力，让文化遗产永远流传下去，为人类社会的发展作出更大的贡献。
感受文化遗产心得体会篇六
的重视，而我们传统的元宵节呢？据报道某超市举行的元宵节猜灯谜活动，居然没有一人报名参加。其实在有些中学生的概念里，元宵节就是吃汤圆，别无其他文化内涵。据海南省海口网调查：海口超八成学生不知道清明节的由来和习俗.就连中华民族最隆重的节日春节在年轻人中也有逐渐淡化的趋势。
们站在世界的高度看中国，才能实现对中国传统文化的弘扬与超越。也就是说，要把中国置于经济全球化的大背景下，重新审视中国传统文化。于是我们看到，孟母教子已经千年，传统文化已然太久没有质的飞跃和创新，外来文化可以借鉴，当做我们将传统文化和现代生活连接起来的引线。事实证明谁创新得好，谁就能屹立于世界文化之林。因此，我认为保护传统文化，关键是在传承的基础上不断创新。创新赋予传统文化新的生命力，所以我们要结合时代特点和社会实践丰富和发展传统文化，赋予中华传统文化新的内涵、新的元素。
保护传统文化，就要拯救日渐消失的传统文化之根。古村落、古民居、古建筑、民间技艺等都是传统文化的载体，如何对这些进行合理的保护和利用，是当前政府和社会的当务之急。自国家先后公布了四批国家级非物质文化遗产，也是拯救传统文化的重大举措。
保护传统文化，是每一位中国人的神圣使命。然而现实生活中，有很多人吧传统文化看成陈规陋习，觉得跟不上时代的脚步；不去学习和传承优秀的传统文化，不去继承和践行传统美德，不去继承和弘扬伟大的民族精神。诚然，许多外来文化是优秀的、先进的，但是我们并不应该因此而忘记民族的、优秀的、大众的文化之根。这毕竟是我们自己的文明，是土生土长、原汁原味、博大精深的中华文明。五千年的中华文明，她需要保护，需要21世纪的龙的传人去传承、去发扬光大！
感受文化遗产心得体会篇七
第一段：引言（150字）
最近，我参加了一场讲座，主题是关于文化遗产的。这场讲座让我受益匪浅，深深地感受到了文化遗产的珍贵和它对我们的重要性。在讲座中，专家们分享了关于传统建筑、艺术、音乐和传统节日的知识，我受到了启发和鼓舞。我现在更加理解并珍惜我们独特的文化遗产，我将回顾这次讲座并分享我的心得体会。
第二段：传统建筑的魅力（250字）
讲座上，专家向我们介绍了传统建筑的魅力。他们解释了传统建筑不仅仅是一种工艺或建筑风格，而是一种文化的延续和传承。传统建筑融合了民族特色和地方特色，代表了一个地区的历史和文化。通过学习传统建筑，我更加深入地了解到了它的价值和意义。我们需要保护和传承这些传统建筑，它们是我们的文化瑰宝，是我们民族文化的骄傲。
第三段：艺术的力量（250字）
在讲座中，专家们还展示了一些传统艺术品，让我们感受到了艺术的力量。那些传统艺术品不仅仅是视觉的享受，更是一种精神的寄托。通过观赏这些艺术品，我感受到了传统文化对我们的启发和塑造。它们不仅让人心旷神怡，还能够传达出深远的思考和教育意义。艺术作品是文化遗产的一种重要表现形式，我们应该积极保护和传承这些宝贵的艺术品。
第四段：音乐的魔力（250字）
讲座中，专家们还向我们介绍了传统音乐的魅力。他们讲述了音乐在不同文化中的重要地位，以及它对人们的情感和心灵的震撼力。通过演奏一些传统音乐乐器和欣赏传统音乐作品，我们感受到了音乐带来的愉悦和共鸣。音乐是一种跨越时间和空间的语言，它能够传达出无穷的情感和意境。我们应该传承和发展传统音乐，让更多的人能够从中受到启发和愉悦。
第五段：传统节日的意义（300字）
在讲座的最后，专家们向我们讲解了传统节日的意义。他们告诉我们传统节日不仅仅是一种文化习俗，更是我们传统文化的展示和传承。通过参与传统节日的庆祝活动，人们能够感受到浓厚的文化氛围和家国情怀。传统节日是一个民族的精神纽带，它能够凝聚人们的心灵，增强国家的凝聚力和认同感。我们应该珍惜和传承传统节日，让它们在现代社会中焕发新的活力。
总结（100字）
通过这次讲座，我深刻地领悟到了文化遗产的珍贵和它对我们的重要性。传统建筑、艺术、音乐和传统节日是我们民族文化的重要组成部分，我们需要保护和传承这些宝贵的文化遗产。我期待着更多的机会能够参与文化遗产的学习和传承，我将努力为保护和弘扬我们的文化遗产做出贡献。
感受文化遗产心得体会篇八
很多时候，我总有一种感觉，时间总是在我稍不留神的时刻，就不知不觉的溜走了，大一的感想与总结。
似乎还在昨天，我才提着行李，怀着满心的好奇和迷茫随爸爸来到期待已久的大学。而如今，我却已经告别了大一！！站在教学楼的最高处，迎着风，俯视着我们的校园，好像还能感受到开学那一天熙熙攘攘的人群以及那些充满着迷茫的眼光。我，已经在这里渡过一年了。临近放假的那段时间，总能看见一些大四的师兄师姐或开心，或不舍的挥手道别，提着行李，步伐沉重的走出校园，那时，我心中充满了一钟奇特的感觉，总会想，当我离开这学校的时候，会有一种怎样的心情？？？是为在大学四年的虚度而感到悲伤和空虚，还是为这四年来自己的奋斗和成长而鼓掌？？？但我知道，无论结果如何，决定权都在自己手里。
大学，说短不短，说长，却又一眨眼就过去了。在心里问问自己，这一年，我究竟学到了什么？人情世故？知识？还是能力?或许每一样都有点吧。因为刚从单纯的家里来到这充满着社会气息的大学，所以很多东西自己不喜欢，看不惯，但又不得不接受，也许这就是生活。我不能总呆在象牙塔里不出来。每个人都是要去适应社会的。这个学年，或许是因为忙于部门的事情，所以没有特别注重班里的事务，以至于和班里的同学比较生疏，甚至有点脱离了自己的班级，而可能是因为大家的热情消退吧，第二学期班里的活动几乎没有了，所以与班里的同学就更少接触了。在接近考试的时候，班里举行了一次班干换届，我也参加了副班长竞选，但落选了。我觉得很大一部分原因是因为与班上的同学离群了，让大家觉得我是个不关心班级体的人。
我不敢狡辩，因为上学年我确实如此。在第二学期初，我几乎每个星期都会到舅舅家。其实真的是到了舅舅家，我才发现原来日常生活的很多事情在自己脑中，几乎都是处于空白状态，工作总结《大一的感想与总结》。去舅舅家，最让我惭愧的一件事是，我还要舅妈煮早餐我吃。不过在舅舅的纠正之下之后就自己动手了。那段时间，虽然老是被小舅批评，但却让我懂的了很多的事情，体会到了不少大城市的家居生活，还有懂了很多大学生应该懂的事情，不过也许对舅舅说的很多东西还不能完全消化，但慢慢的.就会好了。后来由于一些原因，就很少到小舅家了。下学期会继续的这学年在学生会的工作，从一开始的生涩到后来的慢慢上手了。
也许是因为一开始在心里就觉得自己差人家一等，所以在部门显得比较安静和自卑。做事情，也没有那么卖力，这与以前的自己是完全相反的。在学生会里，接触了很多很厉害的师兄师姐，觉得自己真的比别人差很远，所以一开始我不想继续留在学生会，因为我怕自己做不到像她们那样优秀，而且觉得部门里比自己强的人多的是。其实，是我怕了，是我退缩了。我想或许找份兼职，去社会磨练磨练，也是可以锻炼到自己的。但后来我改变决定了，是因为小舅的一句话：“如果你在学生会都可以做得好，做得出色的话，还怕出去社会做不好吗？？而且学生会本来就是一个锻炼人的地方”。是的，就算去做兼职，我又能做什么呢？促销员？？服务员？？派单员？？这些真的能锻炼到自己吗？？而师兄师姐们的一番话，更激励了我，每个留下来的人，都不是很强的，是通过不断的磨练和挫折，才变强的。
想起学生会的一句口号：这里不是精英汇聚的地方，是人才辈出的摇篮。所以，我决定了，继续留在学生会。真的很感谢舅舅，总是会在我需要的时候，给我指点，帮我指明道路，拨开迷雾。而在学习上，我承认我是没有很努力的，或许这就是大学与高中的区别吧，重心不再仅仅是学习。所以不管计划做的多详细，时间安排的多好，总是少了那种动力去实施，也总会有一些其他的事打断。
不过在考试这段时间，还是很努力，甚至有了高三的那种觉。我不想在让自己成为书呆子，但这并不表示我会停止学习，我想对自己的要求，应该要朝多元化转变了。
感受文化遗产心得体会篇九
作为一名文化爱好者，我有幸参加了一场关于文化遗产的讲座。经过讲座的学习和探讨，我深刻感受到文化遗产的重要性和珍贵性，也对我国的文化自信和传承有了全新的认识。以下是我的心得体会。
首先，我深刻认识到文化遗产的多样性和丰富性。在讲座中，我了解到文化遗产不仅包括传统的文物、建筑和饮食等，在现代社会中，文化遗产还涵盖了更为广泛的范围，如非物质文化遗产和口述历史等。这些遗产不仅仅是一种物质的存在，更是一种精神上的传承，代表着一个民族或社会的独特性和价值观。正是因为文化遗产的多样性和丰富性，才使得每一个文化都有其独特之处，都值得我们去尊重和发扬。
其次，我深入了解了文化遗产的保护与传承问题。在过去的时间中，由于各种原因，我国的文化遗产在一些地区受到了严重的破坏和消失。因此，讲座强调了保护和传承文化遗产的重要性，并介绍了国家对文化遗产的保护政策和具体措施。我了解到，保护文化遗产需要全社会的共同努力，除了政府的投入，更需要广大人民群众的参与。只有通过全社会的共同努力，才能保护好文化遗产，使其能够被后代继续传承下去。
再次，我体会到文化遗产对于社会发展和经济增长的正面影响。在讲座中，讲者提到了文化遗产旅游的重要性和经济效益。文化遗产作为一种独特的资源，吸引了大量国内外游客的到来，带动了旅游业的发展和周边地区的经济增长。同时，通过文化遗产的保护和传承，也能够更好地传承和发扬这一文化，增强国家的文化自信，并提升国家在世界的影响力和话语权。因此，保护和传承文化遗产不仅是出于文化价值的考量，更是对经济社会发展的一种重要支持。
最后，我在讲座中感受到了文化遗产的美妙和触动人心之处。通过讲者的介绍和展示，我看到了许多珍贵的文物和建筑，感受到了历史的厚重和文化的底蕴。这些文化遗产不仅仅是一种历史的见证，更是一种精神的力量，能够打动人心并激发人们对于文化的热爱和追求。正是因为有这么多美妙的文化遗产存在，我们才能够更好地了解过去，珍爱现在，并为未来传承而努力。
总之，通过这次关于文化遗产的讲座，我对文化遗产有了更加深入和全面的认识。文化遗产的多样性和丰富性让我对世界文化有了更多的好奇和探索的欲望，同时也增强了我对于自己国家文化自信的认同感。我相信，在保护和传承文化遗产这个道路上，我们每个人都有责任和义务，只有通过共同的努力，我们才能够保护好以往的辉煌，并传承给下一代。让我们共同努力，珍爱文化遗产，传承文化精神，为我们的社会发展和国家繁荣做出贡献。
感受文化遗产心得体会篇十
昨天下午在认真的听了__专家的讲座之后，心情舒畅，产生了很多共鸣，觉得牛老师真的是学识广博，对教育有着独特的见解。并不是像很多专家的讲座跟着时代的潮流，现在流行什么样的教育学生的方法就跟风的夸大。他不追风，有着自己的想法，而且每个想法都很现实，很贴近生活，很真实。没有一丝的虚假，可以看出牛老师很乐意跟大家分享他这么多年总结出来的教育经验。我很庆幸在我刚步入教育这个行业就能听到牛老师的讲座。我相信他的分享会使我终生受益。
牛老师说教育是启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就。目的是让学生变得聪明和善良，明白人生目的，唤起人生兴致、成就人生价值，感受人生过程。学生需要什么，我们又要给他什么?现在在应试教育的逼迫下，老师们不得不在有限的时间里向学生灌输大量的知识。使得现在的学生只会被动的接受知识，成就的是一个个真正的“书呆子”，而不会思考，遇到实际问题还是不能够解决。这样的学生除了只会考试，走上社会不会生活，智商低，情商也低。这不是学生需要的。老师要做到是引导学生，多留给他们思考的空间。现在的学生比老师都累，作业太多没有自习时间，学生只是做做做，而没有思考，还是不是自己的知识。而现在又提倡开放式的教学，有一些形式化的教学方式例如小组合作，讨论。这种学生方式还是流于形式，学生习惯了被动，讨论也只是形式上的真正的是学生借此计划讨论别的。小组合作使学生抄作业现象严重。所以不管上课用什么方法，只要让学生思考，养成爱思考的习惯。那么对以后的学习会大有帮助。
牛老师说老师要跟学生保持距离。现在教育提倡做学生的良师益友，和学生打成一片，但是我同意牛老师的看法。保持距离会使老师看起来神秘莫测，让学生对老师有一种敬畏的感觉，觉得老师深不可测，这样对老师以后的管理会很有帮助。和学生保持距离并不是说不关爱学生，爱不是嘴上说说，学生有明辨是非的能力，只要真诚学生能感受到你的爱。如果只是嘴上说多么的爱学生但是学生感受不到会说你虚伪。
教师为何而教?为生存而教的是功利的教师，为教学而教的是盲目的教师，为权威而教的是势力的教师，为理想而教的是思考的教师，用自己的教学引领学生行为。以自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的思想影响别人的思想，成就教育者的理想。教师是一个神圣的职业，教师可以影响学生的一生，所以我们要不断提高自己的教学能力，不是自己的专业知识有多麽强大，而是自己的教育能力。不要等到自己退休的时候，留下的是几箱书和教案。教师不是苦读，清贫的代名词。希望等老师退休的时候留下的是精神财富，是知识的积累阅历的丰富，是教师的荣誉和尊严。
牛老师在做讲座的时候利用自己的美术专业知识，不仅像我们分享了教育上的知识，也向我们展示他在美术教学上的独特见解，陶冶在坐者的情操又获得了很多知识。这是美的享受，是智慧的熏陶，使我看到了大师的风范。希望自己也能在几年之后有属于自己的一套教育方式，是适合自己又适合学生，把教学当做享受生活。
感受文化遗产心得体会篇十一
近日，我有幸参加了一场关于文化遗产的讲座，内容丰富、生动有趣，给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我不仅了解到了文化遗产的重要性，还对我国丰富的文化遗产有了更深刻的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这次讲座使我认识到文化遗产的重要性。讲座中，讲师生动地讲述了文化遗产的定义及其作用。他指出，文化遗产是国家历史和文化的重要组成部分，是民族精神的载体，具有丰富的历史、艺术和社会价值。通过保护和传承文化遗产，我们可以更好地认识和了解自己的国家和民族，增强自豪感和归属感。这让我深刻意识到，每一处文化遗产都是我们民族宝贵的财富，我们应该去珍惜、保护并传承好它们。
其次，这次讲座让我对我国的丰富文化遗产有了更深刻的认识。讲座中，讲师通过图文并茂的展示，详细介绍了我国的一些主要文化遗产，如故宫、长城、兵马俑等。我不禁为我国丰富的文化遗产而自豪。这让我认识到，我国拥有悠久的历史和灿烂的文化，这些文化遗产象征着我们民族的辉煌过去，同时也是我们未来发展的重要基石。我相信，只有通过了解和传承这些文化遗产，我们才能更好地走向未来。
同时，这次讲座还让我了解到了文化遗产保护的重要性及其面临的挑战。讲座中，讲师向我们介绍了一些我国文化遗产面临的困境，如破坏、盗窃、环境污染等。他强调了每个人都有责任参与到文化遗产保护中来。受到讲座的启发，我决定主动参与文化遗产保护工作，比如积极参与文物修复义工活动，宣传文化遗产保护意识，争取更多人的关注和支持。
最后，这次讲座让我对自己的价值观和人生态度有了新的思考。在讲座中，讲师不仅传授了有关文化遗产的知识，还引导我们去思考和认识自己的文化认同和文化责任。我开始思考我作为一名年轻人，在保护和传承文化遗产方面应该做些什么。通过这次讲座，我开始发现每个个体都是文化传承的重要组成部分，每一个人都有责任去维护和传承文化遗产。因此，我决定在我的生活中更加重视和尊重传统文化，学习和了解更多有关文化遗产的知识，将这种文化责任贯穿于我个人的成长和发展中。
总而言之，这次关于文化遗产的讲座深深地触动了我。它让我对文化遗产的重要性有了更深刻的认识，让我深感对我国的丰富文化遗产应该更加自豪和珍惜，并增强了我的文化责任感。我相信，在讲座的引导下，我能够积极参与到文化遗产保护和传承的工作中来，为我国的文化事业贡献一份力量。