公司外出参观学习心得体会(通用17篇)

时间:2024-12-30 作者:HT书生

在书写心得体会的过程中,我们可以更加深入地理解所学内容。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典范文,供大家一起学习和成长。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇一

20xx年5月18日至19日,郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

18日,我们到达青岛港后,对青岛港进行了参观,主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

一、精细化管理要细到每一个点

青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。

青岛港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

二、认真的程度值得我们学习

青岛港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,青岛港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同张总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。

青岛港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

三、学习培训的环境

青岛港的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解。

在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向青岛港学习借鉴。

这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩,参观了海底世界,19日我们登上了崂山。沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高,不如东海崂”的崂山,葱岭风光别具一格,感受着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。

同样,我们也感受到了公司带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,感受新颖的东西,感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好。

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2013年3月24日,由省教科所组织的小学数学优质课评比活动在仙桃举行,我有幸参加了这次观摩活动。看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通”。置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考。

由于我校也曾经研讨过《千以内数的认识》,所以对东方红小学万睿杉老师所执教的这一课颇有感触。

1、重视数学与生活的联系

教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中,学习的材料来源不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验中来。万老师用动态的广州亚运会开幕式视频资料代替静态的单元主题图,通过学生猜测体育馆的人数,使学生深刻地感受到大数在生活上切实存在,这些数比以往学过的百以内的数多得多。导入的设计既具实用性又具时效性。

在处理例2时,教师并没有拘泥于教材的编排运用计数器读数和写数,而是巧妙地将例1数正方体得到的两个数据398和406加以运用,再加上教师创造性的将数人民币融入此处,用生活中的数学,既调动学生学习的'积极性,又巩固了例1刚学过的新的计数单位,而且还为后面读数、写数和数的组成埋下伏笔。

例1和例2两个例题在一个课时内完成,本身内容的量就不小,但在教学完例1,认识了新的计数单位后,教师舍得花时间放手让学生自己动手操作数小正方体,利用实物经历数数的过程。万老师提出“怎样摆能让人一眼看出你摆的是多少”。这一设计,让学生在动手摆的过程中体验一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数,“一、十、百”这几个计数单位,掌握数的组成,同时感受相邻两个计数单位间的十进关系。

在教学本课时的一个难点“从九百八十五数到一千”时。老师让学生借助计数器边拔边数,利用手、眼、脑多重感观体验个位满十要向十位进一;十位满十要向百位进一、百位满十要向千位进一的过程。这两次操作使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。

3、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成

小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段,低年级更是如此。在万老师的课堂中,我们不仅能看到教学环节精彩的设计,老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。

小组合作学习是一种有效的学习方法,但这种学习方法也容易流于形式。万老师在活动前明确提出“怎样分工合作,才能数得快”,让学生有意识地对小组成员进行分工合作,再通过倾听一个小组的合理分工,对其它小组进行指导。不仅使数小正方体的活动开展有序,更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦,增强了学生的自信心。

通过这次活动,我找到了教育教学方面的差距,要向这些优秀的青年教师学习。教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇二

2016年5月18日至19日,郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

18日,我们到达青岛港后,对青岛港进行了参观,主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

青岛港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,青岛港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同张总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。青岛港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

青岛港的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解。在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向青岛港学习借鉴。

这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩,参观了海底世界,19日我们登上了崂山。沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高,不如东海崂”的崂山,葱岭风光别具一格,感受着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。

同样,我们也感受到了公司带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,感受新颖的东西,感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好。

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公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇三

我很荣幸地参加了在xx举办的农业产业经济人专题班学习。虽然学习时间不长,但收获颇大,感想也颇多。下面,我就此次学习培训的经历,简要地谈几点感受。

此次培训时间简短,但内容丰富,做到了理论与实践相结合,既有课堂教学又有实地考察。我们聆听了xx教授对土地流转政策的独到见解,xx教授对发展农业产业化合作经营、走社会主义现代农业道路的战略分析,xx律师对企业上市路径选择的意见建议,等等。同时还实地考察学习了国家现代农业示范基地xx智慧农业示范基地,xx蔬菜专业合作社,中国料酒行业领导品牌xx公司,等等。通过课堂学习,丰富了理论知识,提升了思维能力;通过现场教学,开阔了视野,转变了观念。通过短短六天的学习工作生活,我在思想上和行动上都受到了很大的触动,接受了很好的教育。

通过此次学习,我对xx农业产业化发展有了一些浅显的体会和感悟:

1、优势互补,整合资源谋发展。

在传统农业模式下,农民有土地有技能有经验,却没有系统的知识储备,且市场敏锐度不高,导致农业产出不高,农产品滞销等。农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的xx蔬菜专业合作社,是一个农业专业合作社运作模式的典范。合作社将农民的土地集中整合,再以同样的价格承包给农户种植芦笋,并实行产前、产中和销售一条龙服务。合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售,确保产品从种植、生产、销售全过程的质量安全。这样下来,农户的资金问题解决了,技术烦恼没有了,生产成本降低了,产量提高了,也不用担心销售不出去了。

2、改进技术,靠科技推动发展。

说起农业,我们大部分人都会想到“日出而作,日落而息”,“面朝黄土背朝天”的农民形象。xx教授在课堂上给我们观看了xx土豆收割加工过程的视频,让我感叹不已,xx的农业机械化水平已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化。当我国的农民在田间挥汗如雨时,xx农民正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何xx1%的农民养活了美国3亿人还有粮食出口,主要得益于它高度的农业机械化水平。我们也正在努力提高农业机械化水平,努力发展现代农业。我们参观的xx智慧农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地。智慧农业充分利用计算机技术,将gis、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理,对土地、空气等作物生长环境实时监控。

3、开拓思维,以创新引领未来。

“求是创新”是xx大学的校训精神,xx成为全国经济发展的龙头,地区经济活跃,这些都离不开xx人的锐意创新、开拓进取的精神。学习的最后一天,xx县的副县长跟我们分享xx县深化农村产权制度改革的做法与成效,他讲到最重要的一个做法就是创新,像实行农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置”,探索新的种养模式,等等。让我印象最深的是他们探索出来的种养结合模式,“稻虾共生”,“稻鱼共生”,“稻鳝共生”,“稻鳖共生”,等等。新型种养模式以种促养,以养补种,综合利用,循环发展,提高了土地利用率,既有效保护了生态环境,又有力促进了农民增收。以稻鳖共生为例,利用鳖治虫,鳖粪作肥料,稻谷全程不施肥不打药,鳖生长在原生态栖息场所,又提高了憋的产品质量。在稻鳖共生模式下,亩产鳖达xx公斤,亩产稻谷达xx公斤,亩产值达x万元,比纯稻种植经济效益增加x%以上。

通过本次学习培训,我见证了地处沿海发达地区的xx在人才队伍培养、基础设施建设、产业培育壮大、城乡建设提质、文化发展繁荣、生态环境优美、人民生活殷实、社会和谐稳定等方面的先进经验和做法,我觉得作为地处内陆地区的xx,虽然经济社会发展水平与xx城市有一定的差距,但我们也有自己的优势和特色,“他山之石可以攻玉”,我们完全可以学习借鉴xx发展的先进理念和做法,加快xx经济社会发展,努力把xx建设成为xx经济社会发展新的增长。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇四

6月11日至16日,我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察,尤其是对的学习考察,感受很深、启发很大、体会很多。

直观的感受有五点:

(一)发展速度快。

所到之处,无论是gdp还是财政收入,无论是引进吸收利用外资,还是城镇居民与农民的收入水平,均是在高基数上继续持续高速度的增长,证明发展的潜能巨大,发展的势头强劲。

(二)城乡无差别。

在江苏、上海、浙江等考察点,有一个十分强烈的直观感受就是城乡一体化,城乡无差别。城镇居民可支配收入与农民人平纯收入比例小于2:1,均居全国前列;农民基本不种田或基本无农民;三产比例中,一产均在10%以下,而现代工业及现代服务业都高速发展;医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体;农民居住条件更是无以伦比。

(三)产业规模大。

昆山的高新技术产业(外资企业)占据的份额是财政收入的50%,税收的60%,固定资产投入的70%,销售收入的80%,出口额的90%;浙江的“块状经济”亿元增加值以上的板块有360多个,300亿以上有20多个,作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益提高。

(四)建设水平高。

无论是城市建设还是村镇规划,无论是工业园区还是商贸街道,感觉到都是高标准、大手笔,气势如虹,又风景如画,工业化、城市化已融为一体。

(五)精神风貌好。

“求真务实、诚信和谐、开放图强”的与时俱进精神无处不在。

(一)要深入学习“浙江精神”的实质。

浙江人民用自己的行动铸造了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神,它表现为“白天当老板,晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能赚别人看不起眼的钱”的创业精神、市场意识和经商素质,即敢为人先,创新创业的智慧和勇气,以及个性能吃苦、个性能创业、个性肯学习、个性能发现商机驾驭市场的优秀品行。勇于创新,富有创业激情是精神,“两板”“四千”是作风,“三能”是素质。

(二)要深刻理解富民优先的内涵。

浙江、江苏的经验揭示了这样一个深刻道理:富民优先既是一种发展理念,也是一种发展模式;既是发展的目的,也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展,就是要以富民的成果来检验发展成果;要使群众成为发展成果的享受者,首先要让其成为发展的参与者,真正让广大人民群众成为创造财富的主体,真正把群众引导到发展的第一线。

(三)要深刻认识全民创业的潜能。

浙江经验,其“根”在全民创业的“草根经济”;其“本”在放手富民的民本理念。它证明,推动经济社会又好又快发展的过程,是广泛深入动员全民全社会创新创业,共同创造物质财富和精神财富的过程;是鼓舞、激励全体群众以时代主人的职责感,建设完美家园创造幸福生活的过程;是凝聚一切力量,集中一切智慧,挖掘一切潜能,调动一切用心因素发展经济社会的过程;也是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,推进千千万万老百姓成为创业者、实业家、“老板”的过程,实现这个过程,需要正确的舆论导向,完善的体制机制,有效的政策保障,良好的社会氛围。

经贸委作为协调工业的部门之一,学习考察归来,感觉在当今乃至今后推进我县工业化进程中有以下体会:

(一)要狠抓工业园区的产业集聚。

一是要搞好园区的产业规划。突出自己的主导产业,明确产业发展方向,力求在规划上“不求最大,但求最好”,充分体现园区自身的特色,促使园区由企业集聚型向产业集聚型转变,由数量扩张型向质量效益型转变,由粗放经营型向集约发展型转变,提升园区发展水平。

二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业升级、产业集聚、产业配套需要,为大型骨干项目、主导产业带动项目、配套产业项目留有充分发展空间,进园项目要适当提高门槛,到达必须的投入强度和产出水平。要加大闲置土地的清理和处置力度,对园区内长期“圈而不建”、厂房闲置、违规乱建的项目要全面清理,依法依规收回土地或“腾笼换鸟”。轻工项目要鼓励建多层厂房。

三是要抓好园区的项目集群。要瞄准规模大、科技含量高、贴合主导产业和资源优势的项目招商。

(二)要大力推进品牌战略。

要推动企业争创品牌、名牌。对获得国家、省级“著名商标”、“名牌”、“品牌”的企业或产品要兑现财政奖励。

(三)要引导企业改良技术装备。

目前我县大部分企业技术装备水平相对落后,精深加工潜力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即将在中部地区试行的契机,推进企业更新改造,提升技术水平。财政对采用新工艺、新装备的企业技改应给予适当的扶持奖励。

(四)要重视职业技能培训。

我县劳动密集性企业较多,这对转移农村剩余劳力、安置就业大有好处,但同时又因劳力技能低下,造成企业用工紧张。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度,除官办机构开设的培训外,还应扶持民办机构开展此项工作,同时选取适当企业列为培训基地给予扶持。

(五)要重视节能减排。

对高耗能、大污染企业要采取必须甚至严厉措施加以考核约束,包括实施差别电价等经济措施,用加收的电价收入鼓励和促使企业加快技改步伐。

(六)要更广泛深入推动全民创业。

尤其要鼓励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能,全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇五

6月11日至16日,我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察,尤其是对的学习考察,感受很深、启发很大、体会很多。感受观的感受有五点:

(一)发展速度快。

所到之处,无论是gdp还是财政收入,无论是引进吸收利用外资,还是城镇居民与农民的收入水平,均是在高基数上继续持续高速度的增长,证明发展的潜能巨大,发展的势头强劲。

(二)城乡无差别。

在江苏、上海、浙江等考察点,有一个十分强烈的直观感受就是城乡一体化,城乡无差别。城镇居民可支配收入与农民人平纯收入比例小于2:1,均居全国前列;农民基本不种田或基本无农民;三产比例中,一产均在10%以下,而现代工业及现代服务业都高速发展;医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体;农民居住条件更是无以伦比。

(三)产业规模大。

昆山的高新技术产业(外资企业)占据的份额是财政收入的50%,税收的60%,固定资产投入的70%,销售收入的80%,出口额的90%;浙江的块状经济亿元增加值以上的板块有60多个,300亿以上有20多个,作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益提高。

(四)建设水平高。

无论是城市建设还是村镇规划,无论胜业园区还是商贸街道,感觉到都是高标准、大手笔,气势如虹,又风景如画,工业化、城市化已融为一体。

(五)精神风貌好。

求真务实、诚信和谐、开放图强的与时俱进精神无处不在;老百姓忙生意、公务人员忙服务的和谐高效景况随地可见。

(一)要深入学习浙江精神的实质。

浙江人民用自己的行动铸造了自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效的浙江精神,它表现为白天当老板,晚上睡地板、能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能赚别人看不起眼的钱的创业精神、市场意识和经商素质,即敢为人先,创新创业的智慧和勇气,以及个性能吃苦、个性能创业、个性肯学习、个性能发现商机驾驭市场的优秀品行。勇于创新,富有创业激情是精神,两板四千是作风,三能是素质。

(二)要深刻理解富民优先的。

浙江、江苏的经验揭示了这样一个深刻道理:富民优先既是一种发展理念,也是一种发展模式;既是发展的目的,也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展,就是要以富民的成果来检验发展成果;要使群众成为发展成果的享受者,首先要让其成为发展的参与者,真正让广大人民群众成为创造财富的主体,真正把群众引导到发展的第一线。

(三)要深刻认识全民创业的潜能。

浙江经验,其根在全民创业的草根经济;其本在放手富民的民本理念。它证明,推动经济社会又好又快发展的过程,抒泛深入动员全民全社会创新创业,共同创造物质财富和精神财富的过程;誓舞、激励全体群众以时代主人的职责感,建设完美家园创造幸福生活的过程;是凝聚一切力量,集中一切智慧,挖掘一切潜能,调动一切用心因素发展经济社会的过程;也是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,推进千千万万老百姓成为创业者、实业家、老板的过程,实现这个过程,需要正确的舆论导向,完善的体制机制,有效的.政策保障,良好的社会氛围。尤其要鼓励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能,全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇六

woxx年x月x日至x日,x总带队组织公司各车间班长和员工赴xx进行参观学习。此次一行虽x日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

x日,我们到达xx后,对xx进行了参观,主要针对xx的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与xx班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

xx的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。xx的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

xx每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,xx的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同x总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。xx的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

xx的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解。在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向xx学习借鉴。

这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

祝愿我们的xx明天更加辉煌!

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇七

发展要改革创新,发展要学习借鉴。这是县委县政府贯彻落实省十次党代会精神作出的重大决策。6天的时间我们马不停蹄赴红安、肥东、苏州、上海、绩溪、婺源等地考察学习,参观了当地工业园区、重点企业及现场,听取了当地领导对工业园区建设、招商引资、城镇建设、旅游业开发、县域经济发展等方面的经验介绍,并通过座谈进行了交流。

这次考察内容丰富、形式新颖、气氛热烈、收获显著。我们一边走一边看,深入了解情况,广泛开展讨论,对照人家,反思自己,感触很深;感到了前所未有的震撼和压力,进一步增强了加快发展的危机感、紧迫感、责任感和信心、决心,学到了很多东西。最直观的感受是:

所到之处,无论是gdp还是财政收入,无论是引进吸收利用资金,还是城镇居民与农民的收入水平,均是在高基数上继续保持高速度的增长,发展的势头强劲,潜能巨大。

苏州、上海等地城乡一体化,城乡无差别。城镇居民可支配收。

入与农民人平纯收入比例小于2:1,均居全国前列;三产比例中,一产比例低,而现代工业及现代服务业都高速发展;医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体;农民居住条件更是无以伦比。三、产业规模大。苏州的高新技术产业(外资企业)占据的份额是财政收入的50%,税收的60%,固定资产投入的70%,销售收入的80%,出口额的90%;其他的地区产业聚集已基本成型。四、建设水平高。无论是城市建设还是村镇规划,无论是工业园区还是商贸街道,感觉到都是高标准、大手笔,气势如虹,又风景如画,工业化、城市化已融为一体,各地工业园区都体现出现代工业发展的趋势,婺源村庄规划强调了现代农村发展的方向。五、精神风貌好。求真务实、诚信和谐、开放图强的与时俱进精神无处不在,老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见。

几地的发展成效显著,经验可贵,使我开拓了视野,明白了差距,受益匪浅,体会良多:

一是一定要以自身活力去适应经济发展。在经济总体增长放缓的大背景下,各地能够克服不利影响,实现快速发展、高速增长,比我们发展的更好,一个很重要的原因是不断深化对市场经济的认识,强调自身变革,主动适应当前经济发展趋势,发挥主观能动性的重要作用,以自身活力去适应经济发展情况。无论外界环境怎么变化,在他们的努力下,仍能寻找到发展的机遇。《昆山市招商引资大力发展外向型经济的实现与探索》专题讲座,深刻反映出昆山在大环境不断变化的情况下,怎样认识自身不足,主动寻找机遇,主动适应变化来发展自己,讲的很深、很透。

二是一定要以广阔视野去谋划经济发展。在凸显自身活力去适应经济发展情况之下,以广阔视野去探索经济发展趋势,了解人民群众所求所需,研究国家大政方针带来的机遇,不计较一城一地的得失,对未来五年甚至更远的发展做出高起点规划是各地的经验。苏州工业园,正是以广阔的视野去谋划发展,无论在经济发展、城市建设、思想观念、精神面貌、制度建设、文化理念等方面都无时无刻凸显着大都市的整体形象,二十年前的规划沿用至今。

三是一定要以实事求是的精神去实现经济发展。习近平同志有幅对联,横批是谁来落实。在发展的赛跑中,各地以实事求是的态度来落实各项决定,从而实现经济发展。实事求是在几个发展的地方不仅是一种精神,更是一个工作的方式方法。感受最深的是肥东的县长新介绍的利用区位资源优势发展循环经济对乡镇发展分类考核,分类要求干部严格管理等方面的经验介绍。

四是一定要以公正严明的态度去助推经济发展。发展需要良好的环境,作为政府,一定要找准定位,转变自身职能,以求真务实的作风去服务市场主体,公平公正处理各种问题,《苏州经济社会协调发展的经验与启示》为我们介绍了苏州是如何协调各方利益,创造一个稳定和谐的发展环境的。

罗马不是一日建成的,各地的发展、取得的成就也不是一蹴而就的,在谋求发展的过程中,有许多很重要的启示:

得我们学习。思想解放上,他们敢于突破,敢于创新,敢于进取,在改革方面一直走在前列,孕育了敢闯敢试、敢为天下先的改革精神。他们意识超前、思维敏锐,善于捕捉、把握和用好机遇。工作作风更加务实,各项行动都有一定的前瞻性,且雷厉风行。事实证明,观念变则行为变,行为变则习惯变,习惯变则命运变,我们的干部队伍就应该有这样的素质。应该注重干部队伍的培养,加强学习,强化干部队伍提能善政建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

二、加快发展的前提是符合县情的发展思路。仔细分析各县的发展思路,都是在实事求是的基础上制定的。回首我们几年的发展实践,县委县政府新制定的一主三化方针、五县战略等,科学、实际、切实可行,有力地推动了县域经济的大发展,并却得了巨大成就。

三、加快发展的基础是切实转变政府职能。我们所考察学习的城市,都把自己定位为市场主体的服务者,而不是管理者。红安、肥东、苏州等地政府都体现出服务市场主体的职能转变,为市场主体行动提供各种便利,更好地发挥市场主体的作用,创造良好的投资兴业内部环境,吸引各类投资与创业,有效地带动了经济发展,承担经济发展的责任。婺源体现出人与自然和谐发展的责任。他们也注重环境与文化保护,并且在服务市场主体中体现和实现管理、推进依法行政进程、大力推行政务公开、不断创新领导方式和管理方法,从而实现经济持续发展。

四、加快发展的便利条件是区位交通和资源优势。肥东领导为我们介绍了区位与综合交通优势、资源优势、自然景观优势,红安也为我们介绍了人文优势,苏州也让我们感受到了后花园的地理优势,这些优势的利用成为了经济发展的有利条件。孝昌有什么?我们有广阔的地域,优良的区位交通优势,也要充分发挥出来。

五加快发展的升华是文化建设、地方精神。一方水土养一方人,每个地方都有自己的文化底蕴、文化内涵,各地也借助自己的历史和本地精神发展本地文化,以文化建设助推经济发展,如红安精神、苏州精神,绩溪、婺源等都有自己的文化品牌。我们孝昌的孝文化品牌、孝道精神,走的几个地方都知道,也要进一步传承、发扬、升华,使之全国文明,更要成为五个孝昌的孝昌精神建设。

下一步我们将认真消化吸收考察成果,努力在结合上下功夫,在灵活运用上下功夫,使学习考察成为解放思想、更新观念的过程,成为反思工作、改进工作的契机,成为加快发展、实现跨越的动力。下步工作安排:

一、坚持抓班子、带队伍,努力打造高素质党员干部队伍。发展靠人,要继续加强领导班子思想政治建设、能力建设、作风建设,促班子成员解放思想,大胆闯拼,加强学习,提能善政,在推进科学发展中发挥决策部署、旗帜导向、组织领导和示范带头作用。加强基层组织建设发挥基层组织战斗堡垒作用和基层党员先进作用,确保县委决策部署在基层贯彻落实。

二、坚持抓稳定、求发展,努力打造良好的发展环境。没有稳定就没有发展,这是一句老话。当前我们的稳定态势很好,下半年我们将紧绷稳定的弦不放松,大力度、大措施,确保稳定的发展环境。

三、坚持抓项目和招商,力求一二三产业协调发展。经济发展,项目和招商是永远的抓手。上半年我们列了二十个项目责任到人,招商出动了五班次到河南、深圳等地,取得了较明显的成效。下半年,我们立足自身特色,发挥交通区位优势,主抓五大项目,促使一二三产业协调发展。一产业主抓温氏养猪、鸿翔养鸭、青禾园养牛为龙头的畜禽养殖业。二产业主抓鸿翔有机肥厂、拉丝厂等工业项目,并继续加大工业招商力度,争取深圳力曼环保用品公司落户孝昌。三产业主抓以三三八物流园为中心的商贸物流产业聚集,以名座星岛为主体的旅游产业聚集。同时,在土地规划上,以适应产业升级、产业集聚、产业配套需要,为产业项目留有充分发展空间为主,加大闲置土地的清理和利用力度。

四、坚持抓全民创业与社会管理,力促经济社会和谐发展。鼓舞、激励全体群众以时代主人的责任感,共同建设美好幸福家园是我们工作的落脚点。所以下步的工作还有加强正确的舆论导向,完善体制机制,强化政策保障,营造良好社会氛围让人民群众成为发展的参与者,真正让广大人民群众成为创造财富的主体,真正把群众引导到发展的第一线。

同时,我们将整合资源,加强小城镇建设,下半年将利用市场手段,加大集镇和新农村建设力度,启动新型小城镇建设并加大社会创新管理。加强文化建设、文明教育,提升全体公民素质,营造良好投资兴业环境,让全镇人民共享发展成果,助推卫店经济科学发展、跨越式发展。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇八

11月23日,我与于松香、孟繁星两位老师到临沂六小参加了他们的自能高效课堂课堂成果推介会,并参加了他们邀请的教育专家的报告会。通过学习深有体会,现将所见、所听、所悟和所感总结如下。

23日上午我听了两节英语展示课。一节是张艳丽老师的语音教学课,一节是李海莲老师的故事教学课。

张艳丽老师的课着重于学生利用原来学过的单词拼读知识,进行自我总结,找出单词的一般发音规律,进行新单词的教授和学习。上课之初,教师就利用26个字母的发音规律来进行了吟唱,其实我觉得这种方法固然有效,但是也容易造成学生的误解。例如:字母e的发音就有几种,但是在诵读的时候只注意了一种,尽管顺口但是或许会有不好的后遗症。

在学新单词的时候老师就利用学过的字母组合的发音规则来指导学生试读,并及时的进行了听音正音。同时加强了小组之间的合作学习,进行了小比赛提高了学生的参与积极性。当然对话教学也采取了同样的方式。总体来看六小的老师自己提高了教学难度,敢于突破课程标准,来进行探索,精神可嘉。

李海莲老师的课是故事教学。按照标准,在实际教学中c部分得到故事,作为一个教学参考没有必要拿出作为一节课来上,但是李老师进行了探索,对教学要求做了提高,精心设计了教学课件,同时也做了很好的授课。一开始老师就用chant开头,提高了学生的参与积极性。老师设计了一些环节,对于学生可能遇到的困难进行了处理。在后面的动画演示中,学生很容易的就理解了故事。在随后的教学中,老师先后进行了分角色朗读。随后让一部分同学进行了表演,其中有一个孩子的模仿十分到位。

在随后的研讨中,事先安排好的五个观察小组,分别从老师的教学语言、教学资源的利用、课堂用语的频率、学生的主被动问答和老师的巡回指导等五个方面进行了统计说明,提供了授课老师的优点,同时也根据老师的不足,提出了很好的建议。这是上午给我印象最深刻的一个环节。这个磨课过程很有实效,值得推广。

下午我们参加了他们的报告会,市教科所得陈中杰针对六小的推介做了说明,提出了几个中肯的建议。省教科所的张斌博士做了专题报告会。他从课程标准入手,给我们做了精彩的阐述。同时张斌博士强调了教师的主导作用,他说任何一种教学模式和教学策略,都不能忽略老师的主导作用。我深有同感。

一天的时间,走时天未亮,归时夜已深。但是我觉得此行收获颇丰,在今后的教学中,我们也该着眼于课程标准,提出更高的教学要求,不断进行自我发展。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇九

首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象,现谈谈我的三点体会。

一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。

1、从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息,给我印象很深,要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装,穿上单调的迷彩服,可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先,对学生的教育主要以正面引导方式,尊重学生的人格,通过跟家长多报喜,少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心,让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐,从而激发他们的上进心和积极性。

2、老师们赢得了学生的信任,形成一个良性循环的教育过程,我很赞同这一做法,职校的学生同其他学校的学生一样,虽然成绩差,但他们同样有着强烈的自尊心,教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现,不然长效地转变他们的思想,有时甚至会导致他们的对立情绪,只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生,才能达到德育目的。

二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。

我认为,该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来,此外从该校的两位领导的管理制度介绍中,我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心,以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。

三、对比各所学校,其实只要是当老师,无论在哪所学校都没有轻松的工作。

因为我们所面对的是有不同思想的学生,教师的职责就是教书育人,无论哪所学校,都离不开敬业的教师,只有面对现实,少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十

20xx年x月x号,在联社领导班子的组织安排下,我参加了赴xx市,公司体验生活的活动,时间虽然短暂,但感触颇深。

我们首先参观的是生产车间。刚踏进生产车间就有一股刺鼻的味道扑面而来,轰隆隆的机器声震耳欲聋。我细心的观察每一位工人,她们的年龄与我不相上下,她们熟练的技能深深的感染了我。最让我感动的是她们敬业的精神,在如此恶劣的环境下,她们不辞劳苦的在x台机器中穿梭。嘈杂的机器声导致x米之内听不见说话声音,忙碌的工作让她们无暇东顾,参观不到x小时,我的耳朵就有点理解不了,更何况她们一天天一年年的在里面呆着呢?还有伙食上的差距也是显而易见,他们x分钟内必须用餐完毕,为的就是能够在更短的时间内生产出更多的产品。作为刚参加工作不久的我来说,着实是一种感动。企业负责人还向我们介绍了企业的发展历程以及员工的工作强度,她们在订单多的时候每一天还要加班到很晚,但每位工人都能吃苦,为了企业的发展辛劳的工作。

经过参观学习,我认识到这家企业能够创造出今日如此辉煌骄傲的成绩,主要有以下几方面原因:

xx公司作为私人企业,管理规范程度高,工人服务意识强,生产效率高,企业负责人思路开阔,具有远见卓识,注重企业文化建设,注重技术实力,注重企业发展潜力,大力实施可持续发展战略。

“团结拼搏,求实奉献’的企业精神,让员工感到团队的力量是伟大的,以至于他们更努力的工作,全身心的投入到工作与技术创新中。

企业每位员工都本着永恒的发展,永恒的服务理念去对待自我的工作,注重技术管理方面的自我发展,在企业负责人的领导下,齐心合力共同把企业推向国际市场,实施“走出去”战略。

舒适的工作环境,适度的工作强度,让我由衷的对以后的工作充满了信心,学习了她们的工作精神以后,我决定在以后的工作中我要做到以下几点:

1、学会知足。俗话说:知足者常乐。我们要学会知足,更何况我们工作本身就得以让我们知足。

2、懂得奉献。无论干什么都要“干一行,爱一行”,我们要热爱自我的工作,要学会付出,勇于付出,为金融行业,为信用社奉献自我的一份力量。

3、勇于超越自我。人要活到老学到老,在以后的工作、生活中,我要不断加强学习,努力提高自我的业务知识水平,在以后更广的工作平台中展示自我。

4、团结同事,提高凝聚力。人心齐,则士气足,士气足,则百事兴。企业的凝聚力是企业快速发展的保证,仅有员工心往一处想,劲往一处使,才能使企业力量集中,步伐迅速。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十一

首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。xx市聚职校和xx职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象,现谈谈我的三点体会。

一、聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息,给我印象很深,要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装,穿上单调的迷彩服,可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先,对学生的教育主要以正面引导方式,尊重学生的人格,通过跟家长多报喜,少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心,让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐,从而激发他们的上进心和积极性,同时也为老师们赢得了学生的信任,形成一个良性循环的教育过程,我很赞同这一做法,职校的学生同其他学校的学生一样,虽然成绩差,但他们同样有着强烈的自尊心,教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现,不然长效地转变他们的思想,有时甚至会导致他们的对立情绪,只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生,才能达到德育目的。

二、职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。我认为,该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来,此外从该校的两位领导的管理制度介绍中,我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心,以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。

三、对比各所学校,其实只要是当老师,无论在哪所学校都没有轻松的工作,因为我们所面对的是有不同思想的学生,教师的职责就是教书育人,无论哪所学校,都离不开敬业的教师,只有面对现实,少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与不好之分,“学困生”之所以“落后”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“学困生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境,学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果。

6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观,在历时两天的考察学习中,我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。听取了教授的专题报告,观看了薛城区临山小学才艺节目,听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后,使我更加清楚的认识到,新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育,素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(薛城区临山小学),集中优势教育资源,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如:学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道,取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人,让学生享受高起点、高品位的德育,培养学生良好的品质与坚强的意志,成为有人性的人。相比之下,我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的,在育人方面缺少创新和实践,在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧,无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业,学校将素质教育演绎的淋漓尽致,大气豪迈而又自信!

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所,草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质,做学生的良师益友。

教师一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新,做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些,教师还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。

四、教师要有责任心。

教师肩负着即教书又育人的重任。首先,教师要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,教师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出教师的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十二

前些日子,我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校,广东省一级学校,还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地,以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬,我们先参观了校园,果不出所料,学校座临龙潭公园,山湖翠绿,环境优美恬静,校园各处充满着艺术气息,院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时,真是叹为观止,真不愧是“中国少年科学院科普基地”。

当然,令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上,我感受到了电子书包在课堂中的运用,虽然我们这里还没有开始实施,但他肯定是未来上课模式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建设”的`讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年,而我们才刚刚接触,从苏文老师的微课程案例中,我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解,心中有了制作微课的方向,盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。

最后,刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受,学习刘老师的成功经历,努力成为一个更优秀的人民教师。

通过考察学习,我认为学习苏浙等地的先进经验就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线,做到一以贯之地解放思想,与时俱进地调整思路,科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。

通过参观学习,我们下一步要大力倡导全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的精神,多在主观上找差距,充分发挥自身潜能,在困境中找出路,在挑战中抓机遇,脚踏实地,艰苦创业。

通过这次为期五天的考察学习,使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼,倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距,深感压力之大。我决心在今后的工作中,正视差距,变压力为动力,进一步深入学习实践科学发展,全面提高理论素养与工作水平,为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十三

xx年6月14日—16日,我们利用3天的时间组织了别开生面、特色鲜明的外出考察活动,这次活动针对性强、效果突出、明显。具体感受总结为以下几点:

第一,内容丰富。外出参观考察时间虽短,但安排紧凑,主题鲜明,突出了加快发展的主旋律,通过观摩考察,奏响了提速前进的最强音。

第二,形式新颖。境内观摩,大家互比互学,领略了发展亮点;外出考察,把目光投得更远,奔赴兄弟地市和各县区经济最前沿,做到了内外兼顾,远近结合。

第三,气氛热烈。各级领导干部怀着饱满的热情,通过参观学习,共谋发展,共商大计,总结过去,描绘未来,展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。

第四,收获显著。这次,我们集中三天时间,组团赴xx、xx、xx等地考察,目睹了一些地市、xx几年来的巨大变化,感受了经济社会发展的浓厚氛围,学习了他们推进科学发展的成功经验。这次考察的.内容,可以概括为以下几种类型:

一是xxx现代化高新技术产业。在xx,我们看到了“绿色农业、环保工业、山水城市、生态xx”建设给xx人民带来的实惠:xx年全x生产总值达到90.03亿元,规模以上工业企业达到94家,规模以上工业实现增加值33,1亿元,各类果品面积达到67万亩,粮经比例达到1:9,果品年产量达到7亿公斤,高档果品达到46万亩,有19个品种获得无公害绿色食品认证。培育了以汇源饮料、海达食品2家省级龙头企业为代表的农产品加工营销企业110家,农产品加工储藏率达47%。全县外商投资企业发展到27家,自营进出口权企业发展到48家,出口产品50多个品种,xx年实现出口创汇1.05亿美元。考察团一行先后考察了xxx、xx民乐园和xxx股份有限公司、xx集团,xx股份有限公司是全国药用玻璃包装行业首家上市企业,xx年实现销售收入8.26亿元、利税达2亿元,该企业是国家重点高新技术企业、国家火炬计划企业、中国医药工业50强、全国先进包装企业。xx集团于xx年成功在新加坡上市,实现融资1250万美元,该企业是一家集半合抗原料、制剂及中药生产为主的综合制药企业,是国家重点高新技术企业,位列全国医药工业企业50强和山东省医药行业前6名。公司设有博士后科研工作站,先后获得21项专利、34个新药证书、85个仿制生产批文,是目前全国规模最大的头孢类原料药生产基地。xx年实现销售收入6.63亿元、利税达1.16亿元。

二是xx县传统文化建设。当我们踏上xx这片开发开放的热土,无论是在xx、xx文化旅游区,还是在xxx旅游景区,所到之处,无不让人领略到xx悠久的历史文化和光荣的革命传统氛围,该x于5月29日—31日成功举办了第二届xxx文化旅游节”,节会以“xx”为主题,举办了8项主题活动,共邀请国家、省、市领导和各地嘉宾1000余名出席。节会向各大旅行社推介旅游景点11个,签定合作合同60余份;招商引资签约项目32个,实现了“文化搭台,经贸唱戏”的目的。

三是莒南县现代农业建设。莒南县充分发挥资源优势,以发展现代农业为核心,大力推进“五化”,积极发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级3家、市级31家,创建国家级绿色食品花生标准化生产基地32万亩,发展无公害农产品生产基地32万亩,无公害产品达到12个,该县的绿茶先后26次获得国家和省农业博览会金银奖,给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示范县、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十四

12月10、11两日,我参与了在xx市实行的省名优老师课堂展示活动,老师们精湛的教艺和睿智的课堂应对让我由衷的佩服。在观赏和赞许之余,也借此反思自己的教学。

老师,我还有更好的方法。老师,我有补充。老师,我发觉书上错了。课堂,面临着前所未有的挑战,老师,面临着前所未有的尴尬。课上,学生起先有自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进行究竟,还是大大方方地顺着学生提出的`有价值的问题进行?叶谰教授极具精辟地指出导致这一切的缘由:是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现。导致课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏朝气与乐趣,缺乏对才智的挑战和新奇心的刺激。新理念下的课堂是活的,随机生成的。课堂教学应当是师生共度的生命历程、共创的人生体验,是真实的生活经验。这里不应当有花架子,不应当有装腔作势,不应当有矫情表演。有的是学生实实在在地学,老师真真实切地教。水到渠成的教学当然好,意料不到的课堂意外也是正常的,更能演绎精彩。所以,当面对无法回避的课堂生成时,我们应当对它有正确的相识,把这生成刚好纳入预设的教学当中。在冷场的时候刚好调整,在出错的时候重构共建,从而使课堂上的生成转化为教学中珍贵的课程资源和财宝。

现代教学理念认为,课堂教学不是预设教案的机械执行,而是在课堂上重新生成、不断组织的过程,是人性不断张扬、发展、提升的过程。没有生命气息的课堂教学是不具有生成性的。从生命力的高度来看,每一节课都是不行重复的激情与才智综合生成过程。课堂学情敏捷多样、改变莫测,师生唯有从容迎变、应变,形成高效互动,才能生成课堂,使课堂焕发生命的活力。

课堂上的亮点,源于学生精彩的发言。倾听能刚好发觉课堂生成,能使学生感受到关注。课堂上一次无意识的倾听,往往能使教学得以升华,使老师真正意识到课堂上生气勃勃的一面应当是真正发挥学生的主体能动性,老师的上课应当随着学生的状态而调整、改进,这样课堂才会有生命的活力,当然,这也给我们老师提出了更高的要求。

每个学生都是一个独立的生命,生命个体间的各个方面都充溢着差异。数学课堂就是要将这种差异视为一种教学资源,努力创建条件呈现学生丰富多彩的个人世界。我们的教学对象是有情感、有思想的人,承认差异,承认特性就是对学生最大的敬重,也只有这样才能把富有人文精神的生命意识落实在我们的课堂教学中,真正体现以人为本。

所以,老师应审时度势,相机调整教学预设的良好看法,才使学生有更充分的时间投入到主动学习、主动探究的活动中,获得思想启迪,加深学问理解,促进思维拓展,真正感受自身的价值,感受享受学问的甜蜜,感受心灵成长的华蜜。

这就告知我们,在教学设计时切忌作茧自缚。只有将线形设计柔化为机动性设计,老师的头脑才能卸下重重负担,从而调控自如:学生的特性才能摆脱层层束缚,得以恣意张扬。课堂才有可能因此而激情荡漾,灵感迸发,精彩纷呈。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十五

二中给我的又一印象是该校的文化氛围营造的好。在该校,任何一个位置,不管你是低头或抬头,都会看到文化气息,和激励自己斗志的话,这样的文化氛围在一个高中做到这一点实属不易。在衡水二中,有精细而严格的管理,有浓浓的文化气息,学生每天看到的是自己的梦想“名校林”,走在路上看到的是已经成功者和到处激励自己奋斗的话语,每天还要高声喊出自己的誓言与自信,在这样“激情燃烧的岁月”中,三年过去了,木头也会发芽的,更何况是大活人。我们缺少的就是这种不知道累不怕苦的战斗激情。

二中在教学方面给我的印象也是很深的,他们有自己教育理念“原生态教育理念”,他们有自己的课堂教学模式“四个5”即连续讲不超过5分钟,最后5分钟留给学生,说5句鼓励性的话语,提5个有价值的问题。这对于我们提出自己的教育教学理念,和有我们自己的课堂教学模式提供有意义的借鉴。他们有:“低起点、小步子、多活动、快反馈”高效四环节策略。他们有:“全体学生全程投入,动口、动手、动脑、参与教学过程”的“两全三动一参与”策略。他们有:“五备三有一检查”的备课制。他们有:“三动”高效课堂。他们有:“五有五必须”的.作业批改制。这些具有自己特色的理念、模式、制度,有效的规范了教学行为,提高教学效率。

通过对衡水二中视频的学习,我认为向衡水二中学习主要是学习他们那种拼搏奉献的精神。就让我们每一个阜中人从本职工作出发,踏踏实实的上好自己的课,管好自己的班,做好自己的事。那么我们阜宁中学一定会更加美好。

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十六

xx年x月x日,在学校领导的带领下,我们紫薇小学的部分教师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的两天里,我们主要参观了苏州工业园区第二实验小学和翰林小学,听取了他们的教学理念以及学校发展的经验。我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且,通过参观他们的学校建设,的的确确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深,收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是第二所学校—翰林小学,给我感触最深。

首先,这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学,虽然成立不久,到今年才第二年。但是整个校园给人的印象就是外观漂亮,设计新颖,装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮,再细看,学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架,不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内整洁、明亮、设备齐全,所有课堂都采用双语教学,从小就给孩子一个能够说英语的环境,也是学校的特色之一。除了教室之外,各种活动室也是一应俱全,从书法美术教室到舞蹈房,再从风雨操场到室外活动场地,都能够满足孩子们学习活动的需要。很多设备、场地都让我们赞叹与羡慕。在这里我想说的是,在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简单。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑,再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好,办的出名,这个就不容易了。这就是我接下来要说的特色。

第二,一所独具特色的学校。谈到特色教育,现在很多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观,检查时拿出来展示一下。可以讲就是为了展示,为了汇报,充其量一小部分学生参与活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培养学生的兴趣爱好开展的特色教育。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说,在他们学校不是特别关注语数外三门学科,简单讲就是不是特别注重分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教育的统一,办学目标一言以蔽之,就是要“融古今中外之神韵,攀现代特色之巅峰”,培养既具有古典气质,又富有现代精神的国际化人才。“小翰林,懂礼仪。文明语,常牢记……”在翰林小学,学生能取得的最高荣誉不是我们熟悉的“三好生”,而是“十佳小翰林”,包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林,不同于“三好生”“学习好、身体好、品德好”的局限,以及名额百分比的限制,“十佳小翰林”为孩子们提供了更为丰富多样的奋斗目标与选择,并且是不按比例,达到要求就能评上。学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀,被称为“新三字经”。翰林是古代读书人能达到的最高层次,唐有李白、杜甫,近有光绪帝的老师、常熟人翁同龢。而三字经则是自南宋以来学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林,既有古意,又有新意,为孩子们展示多彩的个性拓展了丰富的发展空间。走进翰林小学的教学楼,就能看到楼梯旁整面整面的别致的“书法墙”,书法墙展示的是各年级段学生的作品,上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体――从一楼到四楼,每一步台阶上都能看到不同的书法风景,而到了顶楼后,还能步入一个书法的天台,这是一处露天的书法练习场所,练习台均用苏州御窑金砖做桌面,四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。领导告诉我们,这一特殊的装修装饰设计寓意“书法递进,人生阶梯”,要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的一致。和别的学校练书法不同,这里是让学生用水在准备好的石板上练习。这样既省事又能培养孩子的自信心。在翰林小学,每个学生每周都有书法课,每天都要进行书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操,或准确地说是“健美操”。选择健美操作为校园文化另一特色的原因很简单:对小学生来说,体质非常重要。而练健美操既能锻炼身体,又能塑造优美的形体。因此,缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样,被翰林小学纳入了日常课程体系,成为每个“翰林娃”的必修课。这里与众不同的就是书法和健美操都是让孩子自由选择,根据自己的兴趣爱好来选择。当然还有其他的兴趣活动,如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是根据学生的要求来开设的。简单的说,孩子喜欢什么,学校就开设什么。我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。

第三,是一所管理有特点的学校。学校发展的怎么样,关键在于管理。而管理的本身又要决定于一个学校的领导。在学校参观期间,该校领导一直陪同着我们。谈话中感受最深的就是该校老师非常的务实,一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学,翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课居然没有一位超过16节,学校首批16名园丁中,就有6名为苏州市或园区的`学科带头人,还配备了专职的书法和健美操教师,从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。虽然学校开办不久,但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的管理考核制度,让每一位教师能在这样开心而愉快的工作。科教创新区在园区特殊的区位决定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命,因此,学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中,就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生,大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路,对翰林小学来说是从起点就无法回避的必然选择。开学第一周,学校就特地邀请外籍学生家长进行了座谈。家校双方畅所欲言,对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。对于家长们提出的一些建议,学校给予了充分的理解和尊重,比如据家长们的建议,在园区学校里第一个在学生的卫生间提供卫生纸,食堂提供餐巾纸等等。“家长们的要求既给我们带来了压力,也是一种动力,我们一直在思考如何为孩子们提供更为优质多样的教育服务。”他们校长表示,位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势,学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们提供教授、专家、大学生志愿者等‘软力量’,又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施,而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业可以成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地,翰林娃很快将由他们组织安排参观企业,社会大课堂将为翰林娃提供学习的更广阔空间。”

公司外出参观学习心得体会(通用17篇)篇十七

短短两个小时的时间,大家学习取经,一路深入思考,收获颇丰。

1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深。

2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不可思议。

3、一线职工在如此艰苦的环境下,把工作做得尽善尽美,一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩服的五体投地。

4、一线的厂容厂貌简直焕然一新,让我简直不敢相信眼前的生产厂区是如此的干净、整洁、井然有序。

5、在他们身上有很多值得我们学习的精神,学习他们的过人之处,以后我会多与一线职工接触,把生产与后勤融为一体,只有干群一心、迸发出极大地工作热情,并不断地充实、完善自我,取得更大的成绩。

通过参观学习,我认为:态度决定一切!干任何工作,态度第一,没有正确的态度就没有事业成功的可能。我天天都是带着一种激情,近乎疯狂地工作,走进公司我就忘记了一切。同时是对公司深深的荣誉感和责任感使自己能够发自内心地忘我投入到工作中。虽然这种满负荷的工作身心都是非常累的,但自己的工作为公司的发展做出了贡献,得到了领导的肯定,从中体会到了人生的成就感和归属感,再苦、再累心里是快乐的,所有的付出都是值得的;心动更要行动。我有决心、有信心不断学习,超越自我,不断在工作中学习,在学习中工作,不断积累和丰富自己的知识和经验必须不断学习,超越自我超越自我无极限,乘风破浪,奋起直追。不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与专业水平,以适应时代和企业的发展,与公司同进步、同发展在实践中锻炼成长。

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