优秀作文是一篇内容连贯、观点正确、结构严谨的文章，能够引起读者的兴趣和共鸣。这里有一些优秀作文的写作心得和经验分享，希望可以给大家提供一些建议和参考。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇一
我爱琵琶“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情，我爱琵琶作文800字。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这“大珠小珠落玉盘”天籁之音就是琵琶声，诉不尽这背后的辛酸与辉煌。五岁开始，我偏学习琵琶。那时，我用的是小号琵琶。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇二
此言不虚，不信证明给你看。
记得在我小时候，用大人的话说就是“闷头鹅”，我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多，生活对我来说就象一杯白开水，普通乏味。
后来，我可以读书了，他送一本，你送一本．望着包装精美的.故事书，我爱不释手。
我抱着书仔细翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此美好。
没事时，就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何！
于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。
我想在我一生里，如果没有书，大概生活依旧是一杯白开水，我终日默默无闻，了了此生。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇三
去年的八月，少年宫琵琶班的吕老师带领我们来到著名的北京音乐厅参加琵琶专场音乐会，我有些激动又有些紧张，调整了一下午心情，直到准备上台演出的时候心情才稍微平静下来。
当主持人和观众用热烈的掌声欢迎我们组上台演出时，我怀着信心从后台走向舞台，向观众们鞠躬，观众的目光一下子注意到我们，随后响起了掌声，我认真地弹着每一个音，。随着鼓声渐渐响起，我知道这是准备开始的前奏，鼓声一停优美动听的琵琶音回荡在音乐厅。起初全场是寂静的，随着鼓声渐渐响起，观众席中的掌声连绵起伏。我认真的.注视着每一个音的位置，有感情的弹着曲目声音清脆又透亮。
直到最后一声鼓声响起，表演结束了，我的心情不由自主地激动起来。从观众席中又传来一阵热烈的掌声和激动的欢呼声。我们个个笑容满面，为顺利完成演出而感到欣喜万分。我对这场音乐会终生难忘。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇四
记得刚开始学琵琶时，才4岁半的我不停地哭闹，和妈妈斗智斗勇。为了逃避弹琵琶，常常会像癞皮狗一样趴在地板上，而妈妈并不为之愤怒，还是耐心地教导我、鼓励我。多亏了妈妈的严格和坚持，5年后的我才能在琵琶上小有成绩，在省市各级各类比赛中获得优异的成绩。
那是一年级的春天，经过视频选拔，我被选中赴杭州参加现场比赛，可我却害怕无法获得好成绩而不想参加。妈妈使出浑身解数，终于把我“押”到杭州。比赛开始了，我通过了第一关，而我的好朋友没有通过。那时我真的'很羡慕她，因为她可以一整天游玩杭州了，我还得被妈妈压着不停地练习练习再练习。最后，我终于获得了金奖并在杭州音乐学院的音乐厅里表演。直到现在我才明白，两届金奖这个荣誉是用我努力的汗水换来的。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇五
汉字是中华民族的传统文化。在生活中，点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分了，有时我们也会与汉字发生一些小故事。
在一次写作时，发生了一件事情，让我对汉字有了深刻的理解。
老师让我们写一篇写人作文，可以写家人、老师、朋友......经过我的深思熟虑，我选择写我的朋友。写好之后，我满怀信心地把作文交给了老师。老师看后，便把我叫到了办公室。刚进办公室，只见老师黑着脸，严厉地对我说了一句：“你的朋友长着爪子脸，长着长头犮吗？”我立马脸红了，心里想着：我怎么那么大意，“瓜”和“发”这么简单的字都能写错，心里很不是滋味。趴在窗户偷听的同学听到了，都在那哈哈大笑，我更难为情了，顿时想找个地缝钻进去。老师好像看出我的心思，先让趴窗口的同学们都离开，然后又耐心地把我的错别字一一纠正了过来，还再三叮嘱我：“写作时要认真地写，不要粗心大意，写完要学会检查。”接过老师递过来的本子，我慢慢地往教室走去，心里想着：以后可不能再这么大意了。
中国汉字奥妙无穷，普普通通的几个笔画就能蕴含出每一个字的深刻意义，中国汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，真是祖先留下的宝贝啊！我们一定要认真学习和传承。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇六
我学琵琶是因为有人说琵琶好，所以我才报了琵琶班。琵琶是古代的一种乐器，上窄下宽。弹的时候手指上还要带着“假”指甲。
在两年的学崖里令我最难忘的就是一次春晚是练习的曲子。当时是五年级，我们在春晚上表演的曲子是《凤阳花鼓》。因为是c调的曲子，所以我不知所措，因为我刚来了一年就学了一个d调的音乐，所以c调的曲子对我来说简直是难如登天。后来老师但心我们有的人不会，就从头到尾教了一遍，我认认真真的听着唯恐有没听见的地方。老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。后来练习的时候，同学们都整齐如一的谈着可是我的声音一进来像一只苍蝇坏了一锅粥。我紧张着泪水情不自禁的落了下来，滴在我的裤子上。我擦了擦眼泪，可是终究被老师发现了。
下课了，老师把我留了下来，对我说，如果没有搞懂的话，可以问老师，不要不说话，老师在这就是帮助同学的，所以有什么不会的都可以问老师，知道了吗？我点了点头就回教室了。
第二天，我早早的来到教室求助老师。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇七
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”虽说爱读书是好习惯，但对那些痴迷于书的人来说这就是不折不扣的坏习惯，我就是那个“书呆子”。
有一次我痴迷于书里，把妈妈给惹火了。是这样的：晚上9点了，我还沉浸在书香里，一本厚厚的书，看的只剩寥寥无几。
突然一阵“砰砰”的敲门声，妈妈在门口说：“该洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心爱的书，心不甘，情不愿得去准备睡觉。可我心里还惦记着那本书，想着“一定要看完它，多精彩的书啊，看几遍都不腻。”在妈妈监督下已经躺下睡觉的我偷偷起身，打开了床头柜上的台灯，又捧起书忘我的`看起来，忘了时间也忘了明天还得上学呢！突然，一阵熟悉的脚步声传来，我赶紧关了台灯，书呢就藏在了枕头底下，拉好被子，装起睡来。开门的是妈妈，她看见我睡着了，就回自己房间了。我的心紧张地“砰砰”跳着。唉，危险哪！
不一会脚步声又响起来了，不是吧！还来！我条件反射“啪”的再次把灯关上，被子一掀，打起了“呼噜”。过了一会，啥动静也没有，我一口气爬起来接着看，想想：这台灯太容易被发现，还是拿个带夹子的简便小台灯吧，往书上一夹，钻进被子里，自认为完美的接着看起来。没想到，刚才来的妈妈原来就站在门后，盯着我。我一抬头，打了个激灵。之后，免不了挨一阵教训。
当然，妈妈说得对：看书也是要有节制的，学会合理的安排阅读时间，像我这样该休息的时候不休息，不仅影响第二天的学习，还严重影响视力，我可不想以后在漂亮的脸上带个“老学究”眼镜啊！
我爱读书，喜欢在书的海洋里畅游，在它的怀抱我可以学得知识，懂得的道理！
小学生我和书的故事（通用18篇）篇八
从小学二年级起，妈妈就开始教我弹琵琶。用妈妈的话来说，女孩子学学琴棋书画，可以陶冶情操，修身养性。虽然我不是很喜欢它，可是也拗不过妈妈的坚持。
说起这琵琶，有的人可能会认为它只有四根弦，个头也不大，学起来肯定不难。那你就错了，琵琶在民族乐器里算是难度比较大的。所以可想而知，在学习琵琶的这段时间，其中的酸甜苦辣只有我自己感受得到。
现在我已经五年级了，琵琶的基本指法已经掌握，虽然进度不算快，手法也不是很娴熟，但只要坚持下去，我想总有一天妈妈的愿望一定能够实现。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇九
每个人都有一件很讨厌做的事，唉，我每天都要练习古筝一个多小时，你们也觉得我很惨吧，下面，我就跟你们说说我那悲惨的练习时间吧。
其实，学习古筝这门科目是我自己选择的。一年级时，妈妈带我到少年宫学习才艺，她只给了我两个选择：一是学古筝；二是学钢琴。可能是我还小吧，不管三七二十一，就随便选了一个。
起初，我还学得挺轻松，后来呢，指法越来越难，越来越复杂，这也使我渐渐开始讨厌学习古筝，最后，我干脆不练了。原先的成绩一拉到底，我成了拖课鬼，被老师天天训，家长天天骂，这不，就造成了现在的世界末日。该谈正事儿了，接着看吧。
每天放学一回家，妈妈就从厨房里跑出来，像在打呼噜的猫咪一样烦。今天作业多吗？练不练古筝啊？准备练多长时间啊？我告诉你，你们古筝老师说了，每天要练一个多小时听得我耳朵都起茧了。每当这时，我就会说：妈妈，我今天作业不多不少，不过要求还挺高，让我安静的写作业。然后溜到房间里去，妈妈才停止她那永远说不完的演讲。该来的总是会来的，我的作业写完后，妈妈又来催了，这下我没法儿了，还是速战速决吧。
我飞速的戴上了指甲，开始练了起来。我漫不经心地把老师教的曲子练了几遍，然后又把之前不会的曲子练了一下，这时，我拿起钟一看，呀！才练了二十分钟！从这时起，我的心再也静不下来，不会的地方越练越遭，急躁的怒火从心灵的火山口喷出，我把怒气全都发泄在琴弦上，令我生气的事一件件浮现在我的眼前，我把古筝当做我的敌人，在琴弦上乱动手脚，不过这也没什么，过几分钟后，我的怒火又被烦闷之水熄灭了。我就这样一直拖，一直拖，唉，我惨吧，我的练习时间就像无穷无尽的水，永源流失不掉。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十一
我的故事对于别人来说可能不是刻苦铭心的，但是对于我来说是它刻苦铭心的，是它让我变得不一样了。
第二个星期，我洗完澡，眼前又是一堆衣服，在经历过上一次爸爸妈妈的责骂后，我决定了要好好洗衣服。我把手伸入冰冷的水中，不自觉的往回伸。可是这时我仿佛听到爸爸的声音：“你怎么就不会坚持呢？你想一想，要是每一个人都像你一样，那不就没有人做事了。你已经这么大了，要学会坚持不懈。”爸爸的这一句话像是钉子一样，深深地钉在了我的心里。我又把手伸进水里，感觉水已经不那么冷了。
时间再慢慢的流淌着，夜幕悄然降临。忙碌了许久的我终于把衣服洗完了，开心的把它晾到衣架上。
晒完衣服，我站在走廊上，望着天空。今天晚上的月亮比任何时候的都更加明亮，皎洁的月光洒在大地上，使一切事物都变得明亮起来了。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十二
我们每个人从很小很小的时候就开始接触书。书在我们成长的道路上一直是位忠实的好朋友，是一位让我们明白道理的导师，书更是让我们与名人说话，接触一些新的东西，懂得一些新的道理。
从幼年时，书就悄悄步入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。每天晚上睡觉前，妈妈都会拿着一本书给我讲睡前故事。
长大点，我上小学了。不知何时起，同学们手里都有了一本自己喜爱，又好看的书，最让我难忘的就是好朋友——赵婉汝的《安徒生童话》。回到家，我便吵着闹着要妈妈给我买书，妈妈爽快地答应了。
一拿到书，我快乐得像刚出笼的小鸟。我还给《安徒生童话》穿了一件五彩斑斓的衣服——彩色书皮。每次我要看书的时候，都小心翼翼地拿起来，生怕把它弄脏弄破。也许是当天买来的书，太过于兴奋，一天要拿出来看好几十遍。晚上都爱不释手，看到通宵，直到把整本书看完。第二天早上，妈妈问我：“昨晚是不是没有好好睡觉，眼睛这么红。”我扑闪着我的红眼睛回答道：“没事，可能是昨天和小兔子交上了朋友的关系。”
我上五年级了，又看了一本书——《我要做好孩子》。当我读完《我要做好孩子》后，仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要向金铃学习，学习她的努力、认真、执着；学习她的“胜不骄，败不馁”。我也要做好孩子，做一个不让父母操心的好孩子，做一个努力学习、追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
莎士比亚曾说过：“书是人类进步的阶梯。”以前我认为这个观点是片面的，我认为读书还是蛮枯燥的，但现在我很认同这个观点。因为——我和书的故事不断改变着我，不断促我进步。我在书的世界里成长，书已成为我生命中不可缺少的一部分了。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十三
hi，我叫周淇裕，今年10岁了，在临海哲商小学读三年级，你们一定会问我“淇裕”是什么意思？原来，传说淇裕是一个英俊、勇敢、机灵正义的少年，我父母希望我长大像淇裕一样。
我个子不太高。两颗又大又黑，像宝石一般的眼睛炯炯有神地注视着前方。我站在漆黑的校园里，瞪大眼睛，张开可以塞进一个鸡蛋的嘴巴，惊恐地望着你，绝对可能把你吓得屁滚尿流，哭爹喊娘。我的耳朵也很大，大得像把扇子一样，所以我听力相当的好。我经常穿一些有卡通图案或稀各式各样的衣裤，颜色可以是五颜六色的，只要不是粉红色的就行。
我这个人性格外向，尤其特别幽默。有一次，上幼儿园的时候，爸爸让我用“糖”字造句，我说：“我在喝牛奶。”爸爸问：“那”糖“字在哪儿呀？”我捂着肚子笑得上气不接下气，说：“在……牛奶……里……嘿黑……”
我的爱好有很多，比如画画、围棋、军棋、踢足球……可我最喜欢的是打电脑游戏。一到双休日，电脑便成了我的世界，我可以玩我的最爱——《生死狙击》，我对这个cf游戏爱不释手。有一次吃饭了，爸爸叫我快来吃，我还在打cf，就装没听见，他叫了好几遍，终于忍不住了，一把拉着我到餐厅，一边拉一边大声喊：“要节制。”
唉，这就是我的故事，一个10岁，大眼睛、爱打游戏的男……。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十四
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫说的话。所以，我要好好读书，多读多学。我是一个爱看书的人，一读起来就如饥似渴，连爸爸妈妈叫我都没听见。他们拍了我一下，我才从“梦”中惊醒过来。他们总叫我“小书虫”。因此，我有一个个读书的故事。
有一天，我吃完美味的晚饭，就拿了一本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。我一会儿忧伤，一会儿哈哈大笑。嘴里叽里咕噜的.，在和故事中的人说着悄悄话；忽然，我眼睛里闪着一样的光，在和故事中的坏角色激烈地争吵，问他为什么这么坏。一刻钟过去了，半小时过去了，我越来越激动。我像喝醉了酒一样，整个世界对我来说好像已经消失了——大约过了一小时，我才停下来，合上书，思考了一下，刚刚看的内容讲了什么，道理是什么，然后把书放到桌子上。一看钟，七点半了，我又看到了书包，不禁打了一下头，说：“那么晚了，我作业还没做呢！”这时，妈妈也听到了，生气地说：“看都几点了，一看书就停不下来了，连作业都没做！”
一本你喜爱的书就像一位知识渊博的老师，也是一个带你去知识宝库的向导。我就是一个爱看书的人。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十五
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
文档为doc格式。
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十六
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一点也没错。书籍就像是人们的营养品，就像是人们友好的朋友书籍是可贵的。
自我出生以来，就对书籍有非同寻常的兴趣，因此我们也有了这一生的不解之缘。
在我三、四岁的时候，妈妈就让我读了《三字经》、《弟子规》等等。我五六岁时，读一些民间故事、神话传说。现在，我喜欢读一些名著，例如《鲁滨逊漂流记》、《小王子》等等。
一天，在放学的路上，我发现了一本发着亮光的书，我惊喜地捡起了这个宝贝，喜滋滋地拿回了家。
当我回到家打开这本书时，神奇的事情发生了，书本竟然变大了，而且还长出了翅膀。我走到哪，它就跟到哪。还称我为它的主人。它让我坐在它身上，说要带我遨游世界！
哇！我们飞了起来！天空中的白云好漂亮，天依旧那么蓝，时不时地还有小鸟从我身边飞过，有时它累了就躺在云朵上休息一会。往下望，一座座房屋变得跟蚂蚁一样小。
就这样，书本带着飞过河流，飞过森林，飞过高山，最终我们降落在一片金色的原野上，看见一群麻雀叽叽喳喳的在觅食，远处还有一群孩子在追逐打闹，好不欢乐！
我们又接着来到了森林，一棵棵茂盛的大树挺立着，小动物们在林间玩耍，鸟儿们在树上演奏着美妙的乐曲，一片祥和的气氛感染了整片森林。
当我还在开心地和书本享受美景的时候，一阵风把我吹下来，我迅速的坠落到了大地，“啪！”我忽然清醒，又拿起手中的书读了起来，心想：梦境如此美妙，但我不能流连忘返。这个梦境也是在时时提醒我要手不释卷！
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十七
歌德说：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”正是如此，我就喜欢读书。
有一次放学（喜欢读书之前）看见爸爸的同事和他的儿子来到我么家。来了半天我才知道，原来他们是去书店买书的，顺便来看看我们。也不知怎么会事，我就随手翻了翻他们买的《三国演义》。他好像见我喜欢就对我说：“这本书借你看几天吧。”我随手把书接了过来。过了几天，他突然到我家来，问我看完了没有。我这才想起来看书那件事。我吞吞吐吐的说：“还，还没有”他他见我这么说，笑眯眯的走开了。他走了以后，我硬着头皮，漫不经心的读了起来。渐渐地我被书中的事物情节所迷住了：刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，关羽为了找他的大哥，过五关斩六将。我看得如醉如痴，有时我连吃饭睡觉都忘了呢。
每次读完书，我都回想起语文老师对我们说：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我还记得一位伟人说的话说的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
小学生我和书的故事（通用18篇）篇十八
你知道我最喜欢什么东西吗？会是一个朋友，一本有趣的书，一部手机，还是一个精美别致的书包……虽然这里有很多选项，但你问到我我就会毫不犹豫地回答：“我最喜欢一本书。‘’我与书有许多故事，我会为看书“不择手段”，有时也会因为看书而忘记一些重要的事情。
我看书就像鱼钻进了海洋，我经常把自己比作航海家，在无边无际的书的'海洋里遨游，直到找到最合适的小岛。
有一天，妈妈出去买炒菜要用的盐，叫我把饭煮下去，但看书时别人跟我说话时，我总是左耳进右耳出。那次我答应下来之后，心中总有一种感觉，想自己有什么事情没有做，可我却认为是今天书没看够，而缺少的哪种满足感吧！于是又认真地看了起来。直到妈妈跑进厨房时大叫我的名字时我才如梦初醒，知道自己忘记了妈妈给我的任务，便马上承认了错误。妈妈也原谅了我。我以后一定不能再犯这样的“错误”了。看起书来就成了个十足的“马大哈”。
虽然因为看书没有完成父母交待的“任务”，但是我明白在这漫长而又短暂的读书生涯中只有好好读书才能让自己长大成人之后不会说自己黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。