优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和参考。
粗心的我的初中（精选12篇）篇一
人们都夸我是个听话，聪明的孩子。但是，我知道自己有个和其他小学生一样的缺点，那就是——粗心。
记得还有一次，妈妈让我让我上闹铃，过了一会儿，妈妈提醒我，“上好了吗闹铃？”我说：“好了！”可到了第二天，闹铃七点四十分也没响，妈妈一下子坐起来说：“宝贝，迟到了，”快起床，你昨天闹铃咋上的呀！咋不响了。我飞快的穿好，一看闹铃根本没上。我连早餐也没吃赶紧让爸爸送我到学校，幸好还没上课。我坐在凳子上自言自语说：“都怪我，粗心，既没拿到第一名，又差点迟到。”
哎！看看我粗心吧！我一定要把这个粗心毛病改掉。
三年级:成秉洲。
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粗心的我的初中（精选12篇）篇二
第一，语言上适当克制。数学物理分别对待!
即便孩子犯了上述类似的错误，也坚决不要把粗心挂在嘴边。
任何人总有那么些许的习惯，习惯的养成更多的是重复的效果。从小学升入初中，正经历着人生学习的一个大的转变，本君看来，就是圣人偶尔也会丢个啥，更何况还是这些茁壮的温室之花。
如果孩子是初次犯错，特别是第一次，孩子做题或者考试丢了单位少了符号，首先分好学科。比如对于初中数学粗心犯错，那就不要一个劲的说怎么这么粗心，怎么老是这样错等等。而是把错题抄下来，让孩子放轻松去重新做一遍，假如孩子做对了，那就证明孩子对于这样的题目已经掌握了，这个时候就适当安慰，帮孩子进行比较，及时找到出错原因，而不是一味责骂。
而对于初中物理，这个时候就需要家长花更多的心思了，毕竟物理小学没有学过，除了告诉孩子，这样的错误可以避免，帮助孩子进行错误整理和记录，然后结合日常生活中常见的现象进行简单比较说明，还需要把孩子做题中总是出现的极易避免的问题罗列一下，旁边注上鼓励的话语，同时心平气和的和孩子讲述自己的类似经历，强调这些错误经常发生的后果以及及时改正的好处等等。
务必记住：千万不要一发现就大发雷霆，无数遍的对着孩子“你怎么这么粗心，你能不能不粗心等等”。
第二，行为上尽力合适。寓教于乐才是王道。
特别注意培养孩子的耐心、毅力以及观察力。这不是嘴上说，必须要付诸行动。
父母才是孩子最好的老师!日常生活中，特别在孩子面前一定要注意做事有始有终，无论什么事情一旦开始就一定要用心完成，其实晨练真的是一件很有意义的事情。每天清晨和孩子一起出门晨跑，过程中和孩子交流给予孩子最大的尊重，用最暖心的鼓励带给孩子最真实的呵护。
结合数学和物理两门学科来看，初中数学偏综合计算，做题切忌浮躁，耐心很重要!一遇到不会可适当思考一下，回忆一下相关的公式定理看看该选择哪一个，静心做题调整心态比刷题更为重要，这就是为什么要培养耐心和毅力!而初中物理除了会遇到计算外，经常会碰到课本上见不到，但是生活中经常出现的物理现象，并且让你结合相关原理进行说明，这个时候除了考查基本知识的掌握外还在考查孩子的对知识的应用，如果平时注意观察，那么做题就会快速而且准确!
因此除了选择晨跑进行耐心和毅力的培养外，要适当给孩子进行生活上的指导，一些简单的家用电器的使用，一些日常生活的现象，比如彩虹，筷子放在水里折断了，在比如镜子的使用，放大镜的使用。不需要说物理原理，只要把生活中的经验给孩子讲述就可以了。
经常这样与孩子交流，不仅能增进之间的感情，而且会让孩子变得善于学习，即使遇到难度大的新题型也可以从容应对，而且做完题目会知道仔细检查，毕竟作为家长的你一直在做表率，有始有终!
尽管万事开头难，第一次的尝试总是会遇到层层阻碍，但是，如果不去尝试又怎么会知道结果呢?还要尽可能的不在孩子面前抱怨工作的辛苦，生活的艰辛，一定要展现给孩子最为阳光的一面。只有父母的表率做成了，孩子才会继承和发扬。
第三，行动上大力扶持。给予孩子最大程度的帮助。
家长不仅仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的坚强后盾。
在上述两步进行的同时，还需要用行动去帮助孩子规范学习程序和方法，最好的途径就是坚持检查孩子的作业，每天的作业都和孩子规定好时间，劳逸结合的完成，当然这点想做到很难，因为现如今很多初中学生作业都写到半夜。
并不是因为作业有多少，而是因为很多孩子不会规划，就拿初中数学和初中物理来说，先做物理再写数学肯定速度上快很多，因为物理的作业基本上就是结合常识进行回答，计算比较少，而数学更多的是需要仔细，而且做完会需要耐心检验。
还有一点很重要，一般情况下，在孩子坚持一段时间的作业后就需要给孩子休息时间，这里不是让孩子去玩，而是，针对孩子所学的内容和孩子进行交流，比如拿着孩子的课本进行简单的提问，时间不用很长，10分钟就够了。适当的穿插休息，能够愉悦孩子的身心，而且再次投入到学习中会更快的进入状态。
粗心的我的初中（精选12篇）篇三
我不再粗心以前的我，粗心无处不在，有时穿了爸妈的鞋，有时这行的词语抄成那行，是粗心大意，使我闹出了不少的.笑话，闹出了不少大大小小的错误。入小学初，到星期五了，大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业，我也不例外，见窗外爸爸来了，一阵喜悦，草草一写，背着书包直奔回家。
在家中，我面对记录的“抄写1－8单元词语两遍”愁眉苦脸，二话不说，拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语，头想烦了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸妈妈叫了老半天，我因为太忙啥也听不见，他们吃完了晚餐，洗完了碗，端着冷饭菜进来了，我才回过神，才发现肚子饿了，随便扒几口饭，又接着抄写。
历尽千辛万苦才抄完，到了学校，眼望黑板，“抄写7－8单元词语两遍”，心中无限惊讶，为什么没仔细呢？是一个字的错误使我酸痛了一个双休日，一个小小的粗心也会如此失误。与此前后，我匆匆起床，晨跑着，跑着，总觉得脚有些不灵活。
一时失神，没注意脚下的小石子，被石子一绊，身子向前一扑，摔得疼啊，被扶起，起身一看，脚上的鞋呢，怎么一摔就掉出来了？周围一看，只有一双蓝色的拖鞋，那不是我的吗？我穿起鞋，忽然想起忘换鞋了，在同学们的笑声中，“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋，红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我，现在的我不再粗心，做作业仔细了，做事情也仔细了，如今的我不粗心大意了。
粗心的我的初中（精选12篇）篇四
北风呼呼地吹着，我的心里想迷了路的小鹿在来回碰撞......
今天就要发期中考卷了，一直以来贪玩的我，在考前从来不知道复习的我，今天依然认识不到自己的无知：自信满满地等待成绩发下来的喜悦。
直到那一刻来临，各科考卷被相继地发下来；我的笑容也随之而去......
“怎么可能！我不会算错的！”我一气之下把同桌的卷子拽过来进行比对：要么是最后一步因为计算出错而错，要么是因为明明算对了，由于粗心写错了......我心中的怒火渐渐化为了自责：“我怎么这么粗心，明明应该考xx分的，为什么只考了xx分?唉~”
回家的路上，我不再像往日那样活泼，一路的景色也变了种味道：风儿不再是温暖的'，而是刺骨的；树叶不是在跳舞，而是在指责我；鸟儿不是在唱歌，而是在讽刺我......总之，我的心情沮丧到了极点！
回到家，妈妈像往常一样迎了过来。唯一有变化的是，接下来说的那句话，不再是“妞，今天在爷爷家吃的什么饭？”而是“妞，听说你今天发卷子了，考得怎么样？”妈妈眼中充满了期望-----期望我能告诉她‘我考得很好’。但是，我知道我并没有达到妈妈所期望的标准，便不再与她对视，而是惭愧地低下头。妈妈看到此情形，便知道了是怎么一回事。她看着我，语重心长地说：“孩子，一次没考好，不代表两次，三次都考不好！你要学会总结自己的错误，并加以改正，这次你就试试这样做！还有粗心，其实把这个小缺点改掉并不像你想像中的那么难，只要有恒心，有毅力，正所谓：世上无难事，只怕有心人！
自从那次期中考之后，我就没有再为考试粗心自责。所以，我可以骄傲地说：从此，我不再粗心了！
粗心的我的初中（精选12篇）篇五
粗心，是我学习上的敌人。要想成功，就必须把这个“大包袱”——粗心给甩掉。而使我不再粗心的原因，就是——年级的一次考试。
我清楚地记得，那是一个风和日丽的早上。老师向我们公布了上次考试的分数情况。“嘿嘿，不用说这次考试的第一名非我莫属了！”当我听到老师念到我的名字时，我清楚的听见：“蔡卓芳，80分。”这句话，犹如一声巨雷，把我从美梦般的世界里惊醒了。这堂课，老师讲的内容我一个字也没有听进去，心里老想：“我回去该怎样向父母交待……”放学后，同学们说说笑笑地走在一起。而我呢，单独一人，低着头，垂头丧气地朝家里走去。太阳发出昏暗的光，路旁的小草似乎在为我叹气。回到家里，我闷闷不乐的，妈妈问我是怎么了，我老实地向妈妈交待：“我这次考试80分。”我说话的声音很小，小的连自己都听不到。妈妈听后，温柔地对我说：“没关系，下次注意点，不要再那么粗心了……”这天，我把妈妈对我说的话铭记在了心里。
迎来了一次考试，我坐在考场上，静静地等待着老师发下试卷。接过试卷后，我迅速地对整张试卷浏览了一遍，然后才开始做题。这次，我不再像上次那样，拿到试卷就囫囵吞枣地写起来，而是认真地读题，才开始动笔。三十多分钟过去了，我做完了整张试卷。这次，我不再像上次那样，抢着交试卷，而是认真地检查。考试时间到了，我自信十足地交了卷。第二天，成绩出来了，全班的满分，我高兴地跳了起来，脸上露出甜美的笑容。放学了，我走在小路上，嘴里哼着小曲，路旁的小花都替我高兴。回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈和蔼地对我说：“你终于不再粗心了，不过还得继续努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含义……”
粗心，终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起四年级的那次深刻的考试。从那次起，我无论考试还是做事，我都不再粗心。
粗心的我的初中（精选12篇）篇六
我已经长大了，上xx年级了，再也不是xx年级时那个粗心的我了。
现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后在写。
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了五十多分。原来都是粗心，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了5篇字体。
原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。
为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，每个人都应该克服粗心的坏习惯。
粗心的我的初中（精选12篇）篇七
每次考试或写作业时都会犯的错，有时上课时还会有一点不专注，导致我上课教师在讲课会有一些要点没听到，害我还要问同学：“教师方才说什么？”，我有时会太晚才睡觉，由于想要看电视或不想睡时才会太晚睡，还有就算东西旧了也舍不得丢，我觉得悉数都要改善。
由于没有改善缺点的话，他人就会觉得你很糟糕，前面里最重要的缺陷是粗枝大叶，假如继续下去的话，那是对好成果最大的检测，要改动这项缺陷就要仔细查看，否则就会害成果变低就会被爸爸妈妈骂，成果欠好就毕不了业这就是粗枝大叶所形成的。
可是仔细过头的话，他人就会觉得你很古怪，所以只要到没有仔细过头的程度就好了，这样会惹人厌烦，仔细是很好可是或许会很累，由于他人需求帮助或许就会找你，仔细会有两种作用一、给人很好的感觉，二、给人觉得很厌烦。
我期望，我的缺陷都能改掉，改缺陷要一点一滴渐渐改，要从小的当地开端改，改缺陷就像学习相同，一开端不能学太难的东西，否则会形成反作用，由于太难的东西又学不起来，成果就会越来越烂。
我期望每人都可以改掉自己的一些缺点，或许大家的缺点都能改掉。
粗心的我的初中（精选12篇）篇八
为什么我的题都会，而就考了八十五点五分呢？告诉你吧，因为，我太粗心了！原先的时候，妈妈曾经告诉过我：“你不要这么粗心，你要细心，细心你才会考一个高分。”这句话每次考试都唠叨，可是，我每一次考试都是这个样，怪不得成绩提不上来呢。在一年级的时候，有一天，我上午忘带了音乐书，而被老师训了一顿，下午因为换了衣服的缘故，校牌又落在家里了，这样，又给班里扣了0.1分。
粗心的我的初中（精选12篇）篇九
无论在生活还是在学习中，人人都有过粗心的体验，并因此而受到损失。以下是小编给大家提供的写粗心的我。
作文。
欢迎大家阅读参考!
从一年级到四年级以来，粗心是我学习上的一块绊脚石，几乎每一次作业和考试都因为粗心而丢分，现在升到了五年级，我也慢慢长大了，粗心也慢慢消失了，但是其中也有很多故事哦!我现在就将给你听听。
两三年级的时候，期末考试，今年的数学、语文试卷很简单，发下试卷来我半个小时就做完了，光剩下写作文了，那次考试，作文要我们写一件在家里发生的奇妙的事情，我看到“在家里发生的奇妙的事情”，想都不用想就写，明明是写一件事，我却写了两件，害我那次考试扣了9分。
通过这一次期中考试的教训，那作文扣得9分和数学的一个小数点深深的印在我心上，只要我在粗心大意时，它就会警告我，使我不再粗心。
我这个人呀，干什么事情都很粗心。尤其是做数学题时，抄错数、算错数，为此老师没少批评我。这不，我的老毛病又犯了。
这天晚上，我在做数学作业。学的是“圆”这一单元。几乘几乘3。14，这些都记熟了。当时，我还算了算“六乘六乘3。14等于113。04，可下面做题时就写成了113。02。我真是粗心呀。
那一回期中考试，我数学考了个连自己都惊讶的分数，还有的错题我都说不出口：解方程有仨我错了俩，口算题我有一个结果点错了小数点……，语文上，今天考试，题上说了让把错误的一项找出来，我把对的三项全部写出来了。结果惹得老师大发雷霆。唉!我真马虎。
由于我的粗心大意让我的数学考了前所未有的低分数，由于我的粗心让语文老师大发雷霆。看来，我要”痛改前非“了。以后，我再也不粗心了。我再粗心的话，就把我的零花钱全部扣除。如果我粗心成了习惯，小学毕业时我肯定上不了好中学。我决定，再也不粗心了。今后让我成为粗心的克星!
我叫程诺，我是一个活泼开朗的孩子，学习是我最大的兴趣，但我有一个致命的缺点，就是做题时太粗心了，它可让我吃了不少亏。
记的有一次，老师让我们默写生词，默写对于我来说简直就是“小菜一碟”，那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时，我嘴里不停地念叨着“程诺，不能马虎、不能粗心，争取一词不错。”本子交上去了，我满心欢喜，这么细心的我一百分准保拿下。
下午，老师向同学们公布默写的情况，我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊!当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳，如此细心的我怎么还能错?不对劲，我检查了三遍啊!一定是老师马虎了，老师也有过出错的时候。等本子发下来时，我迅速地检查，准备及时找出老师的失误，再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对，到最后我终于找到了那个错的词，原来我把“诚实”写成“实诚”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分准保没问题。
还有一次，我们做数学卷子，我把一个应用题的加号看成了减号，结果出现了连环错误，整道题全都错了。哎!如果我稍微认真看一看的话，我就能拿到全班第一名了。真烦!我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢?看着这个本不该出错的题被扣去6分，我心疼的眼泪都掉下来了。
老师看出了我的心思，语重心长地对我说：“哭不能解决问题，马克吐温说过：‘没有人能将坏习惯扔出门窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗?是步步而不是一次!”听了老师的话，泪水又一次涌出我的眼眶。
马克吐温说得对，我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯，我要做一个细心，认真的孩子，让老师、同学对我刮目相看。
每一个人都有自己的缺点，有些缺点很难改掉，而我最大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我，就让我给你说一说其中的一件事吧!
记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一阵门铃声传来了，我急忙跑去，心里抱怨：“是谁呀?这么讨厌，把我从书里拉了出来。”开门一看，是我的同桌。他冲我一笑：“王广浩，今天天气这么好!我们一起出去玩吧!”一听到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，刚要关门时，我赶快拉住，对同学说：“我从家拿一本书，无聊时还可以看呢!”他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下了楼。
我们跟其他同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没说，拔腿就跑。我们躲到了草丛里，不容易发现。我便开始无聊起来：“哦，我差点忘了，我从家带来了一本书。”我向双手看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在旁边好奇地问：“怎么了?”我急得快要哭了，说：“我从家带的书不见了，妈妈回家肯定会骂我的!”同学想安慰我：“别着急，我们一起找。”于是，我们把来过的地方细细的找了一遍，都没有找到，我哭了起来，立刻奔跑起来想回家。“王广浩，你还玩不玩?”我怒吼道：“东西都丢了，哪还有心情玩?”回到家，我打开鞋柜换鞋，却发现，我的书安安静静地躺在那儿，原来我的书在这儿呀，我拿起书以每秒百万里的速度冲到了床上狂跳!
看完后，你一定会哈哈大笑，说我太粗心了吧?但是不要紧，我一定会改掉坏习惯的。
粗心的我的初中（精选12篇）篇十
摘要：站在一线教学的角度，对怎样引导学生在做数学试题时克服马虎进行科学引导和讨论探究。旨在帮助学生学会正确的做题方法，提高学习效率。
关键词：马虎；引导；心理暗示。
马虎是学生学习的大敌，也是一种不良的行为习惯，怎样克服这种行为习惯，提高学生计算的准确率，是每一名数学老师都关注的问题。下面结合自己的情况谈谈如何让学生克服马虎的习惯。
一、让学生明确马虎粗心的危害性。
学生马虎粗心的主观还是自身的原因，是主观作用。如果学生能够有一个认真的态度，那么克服马虎的毛病就不是问题。马虎这个毛病，有人认为是先天的、遗传的，因此一部分教师甚至是家长都表现出无奈，能管则管，管不了就不管。学生的马虎并没有得到教师应有的重视。而且，马虎的学生一般都是智商较高，比较聪明的。因此一些教师认为只要会了就行了，马虎不等于不会，所以对马虎的危害性也没有给予应有的重视。粗心大意是一种通病，很多人，包括成年人都时常会犯这个毛病。教师在教学中，可以结合具体的事例，让学生认识到马虎的危害性。了解因为马虎造成的损失和危害，让学生认识到马虎可以产生很多的严重后果，从而使学生从主观上能够克服马虎的毛病和心理。
二、学生做题马虎粗心的原因分析及对策。
学生的马虎是有一定原因的，教师只有找准学生马虎的原因，才可以对症下药，充分发挥教育作用。下面对初中生常见的几种规避马虎的方式进行分析与对策研究。
1.学生马虎粗心的客观原因。
学生没有集中注意力，或者是注意力的范围变小，就容易出现马虎。尤其是初中数学的内容较深，一些数学题目也较难，学生做题时间太长，难免有烦心和焦躁的心情，出现马虎现象。看错题、读错数、写错字的现象很容易发生。
针对这种情况，教师要提醒学生好好休息，不要熬夜，劳逸结合。坚持体育锻炼，增强体质，有一个健康的体魄是保证旺盛生命力的基础。激发学生具有浓厚的学习兴趣，特别是数学的学习枯燥乏味，学生不容易产生兴趣，在没有兴趣的情况下，学生学习的积极性不高，注意力就难以集中，马虎粗心的情况就容易出现。教师在教学中要采用现代教学模式，采取现代化的教学手段，使学生对数学的学习保持高度的兴趣。
2.从心理上重视马虎。
许多学生针对不会的题做错会比较重视，而对于因为马虎错了的'题总有一种心理优势：“反正这样的题我会，只是这次没有看清楚而已，下次肯定不会错。”结果下次又没有注意，终究会犯同样的错误。很多时候，我们会觉得粗心相比不会来说其实是比较小的问题。这种想法是很可怕的，纵容了孩子的错误。学生的很多所谓粗心就是由于对自己不严格，以为自己都学会了才导致的。因此，在教学实践中我们一定要把马虎的重要性提升到意识形态的高度，引起大家心理上的重视。遇到因马虎而产生的错误要如临大敌，再三反思自己的过失，这样才能防微杜渐，逐渐消除马虎的习惯。
3.正面引导学生强化数学训练。
初中学生的心理特点是希望被人肯定和夸奖，老师要掌握学生的心理特点，激励学生的学习热情，不要轻易批评好马虎的学生，夸奖是学生成长的东风。教师不要吝啬自己的赞美，对学生的一点进步都用放大镜去看，尤其是严肃认真的学习态度，更是要大力表扬，让学生明白他的每一点进步老师都看在眼里。学生认真完成作业，不出差错，老师就要给予表扬，促进学生继续保持严肃认真的学习态度。
教师要正确认识学生产生这种现象的心理原因，帮助学生克服粗心和马虎的毛病，使学生的学习效率得到提高，更主要的是培养学生具有一种科学的学习习惯和严谨的学术精神。
参考文献：
王玲。初中生数学解题中马虎问题的原因分析及解决策略［j］。世界家苑，（04）。
（作者单位江苏省连云港市灌南县第三中学）。
粗心的我的初中（精选12篇）篇十一
已经接近年底了，这也就意味着20__即将过去，同时也意味着新的一年20__年的即将到来。在这个交叉之际，我想说，再见20__你好20__。
在过去的一年里，你取得了哪些成就?让我们在这一年即将结束的时候，好好的回想一下这一年里我们所做的事。就我本人来说，这一年里我的收获就是我的学习成绩一直在稳步提升，一直到今年期末考试的成绩出来后，与我上一年的成绩来对比，我实现了一个突变。在20__年里我有收获，并且这个收获还让我大为欢喜，但是收获的同时我也在反思。反思自己在这20__年里做错的一切，让自己遗憾的事。
一年的时间有多长，在有的人眼里很长，在有的人眼里很短，在我的眼里这一年的时间分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很长。导致我认为下半年很长的原因，也就在于那一件让我遗憾后悔的事。我与我的朋友闹意见，最终因为没有得到即使的解决，导致如今我与朋友见面时如同陌生人一般。这一件事的起因在于我，没有好好的去解决这件事的还是我，所以这件事让我们后悔，因为我一时的疏忽大意，导致我失去了一个好朋友。
也经过这件事，让我明白了，我们好懂得去珍惜我们身边的好朋友。这算是我在20__年里来收到的最深刻的启示。现在20__即将过去，在我们迎来一个全新的20__的时刻里，我希望我能弥补这个遗憾，去向我的朋友好好道歉，希望20__里，我的朋友会一直与我同行。
再见20__你好20__，让我们总结出旧的一年里我们所犯下的错误，在新的一年里尽量的去弥补。属于我们的20__过去了，我的20__正在朝着我们来的路上。
告别2020迎接2021作文800字初中二。
现在想想，那时的我们对时间的理解并不全面，觉得时间是不是太残酷了，对待我们一点儿情面都不留。其实不然，时间给每个人的权利都是相同的，就看你自己有没有好好把握，你已经非常珍惜时间了，何必为时间太少而烦恼呢，想想世界上有更多的人没有好好把握时间留给他的权利，你还有什么好懊悔的呢，你反而应该感到高兴才是啊，因为你迈出了正确的一步，别人还不一定能做到呢!
过去的事就让它过去吧，想想我们崭新的20__。在20__年中，我想我应该好好把握时间，珍惜时间，时间就是财富，就是生命，我们应该好好对待上帝留给我们这一份宝贵的财富，时间是成功的基础，我们应该利用它创造出更多的辉煌。
朋友们，为你的心灵打开一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——时间。
告别2020迎接2021作文800字初中三。
寒假只放了几天，春节来了，我们一家正为过年做着准备呢!外公外婆每天都要去超市买点东西，当然这也是为过春节做准备呢。我与爸爸买烟花，妈妈把家里的东西收拾收拾准备搬新家。
春节来到了，早上7点我们全家都起了床，爸爸拿着对联，还有倒“福”，准备粘在门上，妈妈拿着扫把和拖把为家创造了一个美好的环境。中午快到了，我和爸爸妈妈去奎园馆吃年糕和饺子，因为除夕包饺子和吃饺子是春节很重要的风俗，据说待到正月初一零时，饺子下锅煮食，这时煮饺，取其“更岁交子”之意，当然我们年三十吃饺子也是为了高兴呀。
吃完了饺子我们便吃年糕，也是有讲究的，年三十吃年糕把年糕又称为“年年糕”谐音是“年年高”，含有期望生活一年比一年更美好的愿望，吃完年糕我笑了，妈妈问我笑什么，我说：“吃饺子我们吃错了时间，吃年糕我们可没吃错时间”。
吃完中饭我们就去拜访亲朋好友，因为这活动只有春节才有的。我想起妈妈对我说的话，拜访亲朋好友是一种中国人的尊老爱幼、团结友爱的道德风尚。我们先去了外公外婆家，外公外婆给我了压岁钱，据说这压岁钱在晚上睡觉时放在枕头下，这样就可以使小孩子平平安安过年。
第二个去拜访的家是爷爷家，因为晚了我们就在爷爷这儿吃年夜饭，反正拜访亲友一直到正月十五呢。刚刚准备吃年夜饭的时候，烟花的声音阵阵响起了，灿烂的烟花朵朵放。就在这时我许下了两个愿望：一个愿望是祝全家在新的一年里身体健康;另一个愿望是在鼠年里我自己要学习进步，争取当个全优生。
告别2020迎接2021作文800字初中四。
“nice，三杀!”寂静的午后，一个房间传来一声大叫，那个身影又爬在床上，手捧着一部手机，耳机塞到耳朵里，双手上下翻飞，眼睛死死盯着屏幕，一眨不眨。十分钟后，他呼出一口气，扭过头看看墙上的钟表，视线又在桌上的作业一停，手指按下了“再来一局”。
突然，几幅画面又闪在眼前，像是要争着表现——月光洒满了大地，窗外一片冷清，对面的楼房仅有的几盏灯也连连熄灭。窗内，一盏台灯依旧亮着，“咚，咚……”墙上的钟敲了十一下，灯光下的人，放下笔，用手揉揉眼，活动活动脖子，吐出一口气，又绰起温热的笔杆，埋下了头。
我摇头，我不会像之前那样贪婪——贪玩，贪手机，贪游戏。不会像之前那样懒惰——迟到，赖床不会再靠近我，我会抵制诱惑，手机、电脑不能再勾走我。
我点头，我会继续拼搏，努力奋斗。与作业和习题为伴，同荣耀与成就共舞，创造更美好的明天。
20__，我准备好了。来吧，我无所畏惧。
告别2020迎接2021作文800字初中五。
岁月不居，似水流年。铭刻眷恋和遗憾的20__年渐行渐远，充满希望和期待的20__年如期而来。
有人说，新年是莘莘学子寒窗苦读换来的成绩单，是农民工兄弟辛苦劳作换来的钞票，是大街小巷噼里啪啦燃放的爆竹，是微信、qq群里眼花缭乱的贺词，是孩子们纵情的欢笑，是老人们对儿女回归的渴望。而我则认为，新年不仅是岁月的节点和回声，更是追逐梦想和希望的新起点。
回眸20__年，在那流逝的日子里，同国之大事相比，我们每个人留下的足迹虽然微小，但各有精彩。有的人取得了非凡的进步，展现了人生价值，有的人虽无建树，却没有浪费时光、虚度光阴……有惊喜、有自豪，也有感伤、有遗憾，但更多的应该是思考。我们不必去羡慕成功者的荣耀，更不应嘲笑失败者的落寞，无论走过的路多么坎坷，曾经的事多么烦恼，所有的波折浮沉、所有的挣扎奋斗在年尾岁初的交接点上，都随着悠扬的新年钟声画上了句号，储存在了20__的记忆光盘中。望着岁月匆匆而去的背影，迎着新年悄然绽放的笑靥，我们要感谢昨天的恩赐，她给我们留下柱石，教我们向新年的辉煌攀登;感谢昨天给我们留下肥沃的土地和种子，教我们去开垦、收获希翼。感谢那些令人为之感动的一切……那匆匆的时光，带走的是岁月，带不走的是一份心境。正如诗人普希金所说“那过去了的，将变成亲切的回忆”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时光，如一条向未来延伸的河流，新年，如标记四季轮回的航标。过去这一年，“房”、“正能量”、“土豪”、“中国大妈”等热词不断升温，但人们谈论最多的词语是“梦想”。国家也好，企业也好，个人也好，都应该有梦想，因为梦想，是一种催人奋进的力量，梦想，是一种自强不息的态度。
对过去的纠缠或成为心中的纠结已经毫无意义，脚踏实地把握今天，才有成功的希望，面对新的起点，梦想就是我们前行的风帆，无论这个梦多么微不足道，都值得我们为之拼搏和努力，有了梦想风帆的牵引，生活的目标更加清晰，前行的脚步更加坚定。
“又到一年岁暮时，又到一年岁初始。”当20__年的钟声叩击心房时，我们知道松弛拖沓的旋律不宜作春天的交响，昏庸颓废的败笔更不配写青春的诗行。新的年轮、新的起点需要我们树立新的目标、新的梦想，更需要我们以奋斗不止的决心和毅力去实现梦想，那么就请把曾经的快乐、忧伤隐藏在岁月的底页，让它化作前行的动力，脚踏实地重新出发，让岁月的车轮和着春的脚步铿锵前行，让梦想的风帆迎着新的目标高高飘扬。
好好把握好20__年吧，这是一个拥冬蕴春的时节，结冰的日子氤氲着入梦的春生，崭新的梦想为每个人铺就洁白无暇的考卷，相信每一分耕耘必有一分收获，相信每一束鲜花、每一个荣耀、每一次掌声都只垂青于辛勤耕耘的人。
好好把握好20__年吧，当岁月迈进新的纪元，当日历翻开新的一页，让我们携梦想出发，用奋斗去诠释生命的意义，用行动谱写更加绚丽的篇章!
粗心的我的初中（精选12篇）篇十二
我有一个好妈妈，她什么都好漂亮，勤快，对我和爸爸可好了，可是妈妈有一个缺点，做事总是丢三落四的，太粗心了。
因为有其母必有其子所以我也常常被爸爸授予小马虎的称号，爸爸为了帮助我和妈妈改正马虎这一缺点。定每月在我和妈妈中评选出一位马胡先生。谁一旦被评选上就得动手，就得动用自己的小金库请客。
就说上个星期吧，我和妈妈去外婆家，外婆刚好做了好吃的，教我一连吃好几个肚子。吃的肚子都胀了，可我还想吃，妈妈怕我吃坏肚子，连忙说，别急。妈妈等一会儿给你带回家去吃。
太好了，我要带的很多。
可以，你想带多少就带多少！
外婆在一旁说道。
吃完中午饭我和妈妈接回家了，外婆给我装了满满一袋，脚我手里拿着矮脚，心里可高兴了，心想这下我可以痛痛快快吃个够了。
上了22路公交车，车上有点挤，我的头也有点晕了，我就对妈妈说，妈妈我头晕想睡觉，转角就有你保管吧，妈妈点头答应并保证你放心，妈妈一定帮你保管好，听完妈妈的话我就放心的`睡觉了。
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