最新公开课实施方案 公开课计划方案(四篇)

时间:2025-02-13 作者:储xy

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学公开课实施方案篇一

一、活动宗旨:

改进教学,促进教师专业发展。

二、具体目标:

1、通过教师的课堂实践,借助学科教研组的评课交流平台,帮助教师发现教学理想与现实差距,促进教师反思。

2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析,寻找有效的教学策略,促进学生主动、健康、和谐发展。

三、活动领导小组:

组 长:翟兴忠

副组长:张德运 胡 明

成 员:陈 慧 习成松 常明艳

姚涛涛 邹官来

四、活动步骤:

1、教师个体根据自己对新课程的学习与理解,设计并展示一堂课;

3、共同反思造成差距的原因,提出解决策略。

五、具体操作流程:

1、定课题、定执教者,每周一上报教导处并公布。

2、定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,认真分析教材与学生的现实水平,设计教学流程,力求体现自己的教学观念,同时也可通过备课组的集体研讨来确定。

3、执行方案,即进行课堂实践。

4、课堂观察,即听课。同学科教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。课堂观察时,既要关注知识传授,又要关注学生的发展,从两大视角观察课堂,即:高认知水平与高参与度。

5、评价方案,即同学科组教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。评课活动一般按以下程序进行:执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳,提出问题——深化问题,共同研讨——期待下一轮的课堂实践,解决问题。

6、反思总结,执教者整理课例,撰写课后反思材料。

六、参加对象与活动时间:

1、参加对象:全体教师,校务会成员必须全程参与活动。

2、活动时间:2017年3月中旬——4月中旬,每周三下午3:10-3:45为数学组(数学科学英语音乐)课堂教学观摩,3:50-4:40为评课交流时段;每周四下午3:10-3:45为语文组(语文思品体育美术)课堂教学观摩,3:50-4:40为评课交流时段。

小学公开课实施方案篇二

一、指导思想

根据安东卫街道中心小学指导思想,以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展公开课活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

二、活动目标

此次活动将以公开课、示范课载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校教师范围内形成人人都上公开课,校校提倡公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。

三、活动范围、活动内容及活动要求

(一)参加公开课活动范围

全体小学部主副课教师

(二)活动内容

1、全体教师公开课。

2、骨干教师示范课。

四、听课、评课要求

1.本次活动要求同学科的教师必须听课,并做好听课记录,提倡其他年轻教师积极听课。

2.讲课结束后,以同学科教研组为单位组织进行评课,在当天及时评课,让讲课教师及时得到反馈,明确教学中的优点与存在的问题;让听课教师找差距,及时改进教学。

3、根据学校安排听课老师提前到听课教室,不得迟到或早退,不得做任何与当时教学内容无关的事情。

五、具体讲课安排表

安东卫街道合庄小学 

2017.10

小学公开课实施方案篇三

一、活动宗旨:

改进教学,促进教师专业发展。

二、具体目标:

1、通过教师的课堂实践,借助学科教研组的评课交流平台,帮助教师发现教学理想与现实差距,促进教师反思。

2、通过对课堂教学进行有效教学的'因素分析,寻找有效的教学策略,促进学生主动、健康、和谐发展。

三、活动领导小组:

组 长:胡根发

副组长:潘 涛 任恩铭 姚德福

成 员:周 燕 吴春莲 桂 赟 陈 香 黄前锋

四、活动步骤:

1、教师个体根据自己对新课程的学习与理解,设计并展示一堂课;

3、共同反思造成差距的原因,提出解决策略。

五、具体操作流程:

1、定课题、定执教者,集体备课(艺术自备)。

2、定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,认真分析教材与学生的现实水平,设计教学流程,力求体现自己的教学观念,同时也可通过备课组的集体研讨来确定。

3、执行方案,即进行课堂实践。

4、课堂观察,即听课。同学科教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。课堂观察时,既要关注知识传授,又要关注学生的发展,从两大视角观察课堂,即:高认知水平与高参与度。

5、评价方案,即同学科组教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。评课活动一般按以下程序进行:执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳,提出问题——深化问题,共同研讨——解决问题。

6、反思总结,执教者整理课例,撰写课后反思材料。

六、参加对象与活动时间:

1、参加对象:全体教师

2、活动时间:2017年12月8日

万山区鱼塘中心小学

2017年12月2日

小学公开课实施方案篇四

为了加强教师之间的交流与学习,促使新入校教师尽快适应新岗位的教育教学工作,努力提升我校教育教学质量,特制订本次公开课活动方案。

一、活动对象:本学期新调入的五名教师:王丽娟、谢菊琴、王姗、卢红梅、王雪。

二、活动时间:2017年9月16日~9月28日。

三、活动内容:每位参加活动的.教师根据教学进度,上一节新授课:王丽娟上四(一)班英语,谢菊琴上五(二)班数学,王姗上三(一)班语文、卢红梅上三(二)班语文,王雪上二(二)班语文 。

四、具体要求:

1、参加活动的教师提前备课、撰写教案。 2、上课前,授课教师提前组织学生进教室。

3、同科教研组的教师必须参与听课,若届时有课,请自行调好课。

4、其他任课教师,若没有课的都去听课。

5、听课后,各科教研组组织好评课,授课教师要先说课,评课完毕,上课教师上交教案和教后反思。

胡家坝镇中心小学教导处

2017年9月12日

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