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2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇一
指导思想:。
通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。
活动时间:__年4月23日(雨天顺延)。
幼儿入园时间:4月23日8:00,。
出发时间:4月23日8:10。
活动地点:1、台客隆超市2、蜗牛小镇。
参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)。
活动安排:
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。
2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区。
4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇。
5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇二
根据社区街道关于两节活动总体安排部署,结合自身实际,我社区计划在春节和元宵节期间(20xx年x月x日至20xx年x月x日),组织开展“我们的节日”迎两节活动,为辖区居民大力营造欢乐、和谐的节日氛围。有关工作计划安排如下:
充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识,从而让新一年充满蓬勃生机,凝聚民心,推进社区文化工作向暨定目标奋进!
1组长:
2、副组长:
3、成员:社区工会联合会委员、各单位工会主席
部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张),居民凭户口6岁以上每人领取2张,先到先领,领完为止。
:xx年x月x日下午2时开始------。
:社区办公楼(钢球小区篮球场)
1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。
2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。
3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。
4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。
6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球:3瓶矿泉水摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个字,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。
10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。
11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。
1、x月x日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。
2、x月x日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、x月x日上午布置好活动现场,逢雨照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。
在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:
1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,
4、车辆按指定位置停放。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇三
2、活动时间20xx年9月14日16:00――19:00。
3、活动地点上城花园中庭(暂定)。
4、参与人员全体业主。
5、活动形式。
舞台区:适宜位置设一舞台,供游园会开幕式使用;
游戏区:设置各类互动游戏(共个);
兑奖区:随时为游戏参与人员兑换奖品;
1、开幕式:简单的仪式祝福业主节日快乐,表达物业公司的慰问;
2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。
(同时设置两组进行游戏)。
道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员:2人。
道具:罐装可乐10瓶,篮球1个,粉笔1支、2把椅子;组织人员:2人。
每次两人参加;
道具:杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;
组织人员:2人。
道具:1支粉笔、1个毽子、1个秒表;
组织人员:2。
道具:烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;
组织人员:2。
道具:空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子。
组织人员:2人。
道具:人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;
组织人员:2人。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇四
为了就孩子的沟通系统、学习状况和情感支持进行规划,以社会工作小组工作的形式,设计相关活动,减轻孩子学习压力,提高孩子的'支持系统,改善亲子关系,促进家长——孩子——学校三个因子的交流互动互助,提高孩子的发展能力,促进孩子的学校青少年社会工作发展。我们特别举办了这次暑期青少年社区活动。
广杭苑社区7-13岁的青少年。
减轻孩子学习压力,提高孩子的支持系统,改善亲子关系,促进家长——孩子——学校三个因子的交流互动互助,提高孩子的发展能力,促进孩子的学校青少年社会工作发展。
第一周:促进孩子相互交流,融洽同学关系(上)。
第二周:促进孩子相互交流,融洽同学关系(下)。
第三周:减轻学习压力,促进学习交流,提高学习效率。
第四周:促进亲子沟通,寻求孩子的生活和情感支持系统。
第五周:
7月2日—7月30日每周一上午9:00。
2、社区内学校的教师志愿者。
3、社区内居民志愿者。
4、社区街道医院医护志愿者。
5、社区内物业保安志愿者。
组长:阳惠——社区所属社工。
安全:社区民警、浏阳物业保安。
医疗:广杭苑社区医疗服务站。
后勤:夏敏。
海报宣传、熟人推荐、学校宣传、网络宣传。
矿泉水、食品、水果、奖品、奖状、卡纸、笔、
麦克风、多媒体设备。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇五
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一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“九个一”工作:
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对新春的一种期盼,一种祝福。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。
6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,
在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的`向往。
8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇六
案主是通过公安局护送来的,首先救助站给案主提供一个放松的环境,通过社工的主动安抚使案主能够有一个比较稳定的心理环境,其次可以借助谈话的方式去了解案主,使案主能够开口说话。
二、收集资料
(一)个人资料
1、基本资料
姓名:杨冰
性别:女
年龄:12岁
籍贯:暂无
教育程度:因多次离家出走,暂时休学
2、生理资料
无疾病史,身体健康
3、心理资料
性格开朗,好动活泼
(二)、环境资料
1、家庭环境
2、延伸的环境系统
姑妈,奶奶对其比较关心;因其不太上学,父母离异,与同辈群体的交流较少;因多次离家出走接触社会较多。
三、预估
(一)服务对象面临的问题
1、教育问题,案主多次离家出走,没有接收到良好的教育
2、因父母离异,父亲对其打骂导致家庭环境不和谐
3、多次离家出走,在社会流浪心理上可能会有一些问题
4、对家庭的冷漠和厌恶
(二)预期目标
1、使案主能在救助站内找回家的温暖
2、说服案主说出自己的真实情况
3、增强案主的社会交往能力
四、计划
(一)短期目标
1、和案主认识并鼓励按住说出自己的情况
2、辅导案主进行必要的学习
3、使服务对象了解救助站的环境
4、加强案主和救助站环境的适应程度
(二)长期目标
1、案主能够回到自己的家庭中
2、改变案主对自己家庭的认知,使之树立起对自己家庭的信心
3、为案主提供一个支持性的环境
4、恢复正常的教育
五、介入
第一节
时间:20xx年8月7日----9月7日
地点:青岛市救助管理站
目标:初步接触案主,建立专业关系,了解案主的情况
活动:
1、首先介绍自己然后鼓励案主自我介绍
2、介绍救助站的环境,询问案主有什么需要
3、可以通过一些小游戏的方式加深互动,比如丢手绢
第二节
时间:20xx年9月7日---10月7日
地点:青岛市救助管理站
目标:巩固关系,加深了解
1、 每次和案主见面都保持一种良好的心情,对案主的问题
能够进行恰当的反馈。
2、 说一些自己的`糗事鼓励案主正视自己的处境
3、 申请救助站的资源带着案主出去玩,比如说公园,动物
园等
4、 进行学业辅导
第三节
时间:20xx年10月7日----11月7日
地点:不定
目标:恢复发展案主的社会功能,为案主提供支持性的环境
活动:
1、组织附近的和案主同龄的小孩到救助站去和案主进行互动
交流
2、带案主去一些开放性的场地比如说广场,鼓励案主去和其
他人进行交流并且和社工进行分享
3、为案主提供合适的衣食住行方面的服务,能够有一个舒适的环境
5、继续进行学业辅导
第四节
时间:20xx年11月9日----案主离开
地点:青岛市救助管理站
目标:改变案主对家庭的认知
活动:
1、进行角色扮演,使服务对象能够体会到他父亲的感受
2、鼓励她说出流浪时的经历以及在家的感觉进行对比
3、带领案主去儿童福利院看一些儿童,激起案主对家的怀念
六、结案
提前告知服务对象及其家人结案时间,并告诉其结案并非不再关注, 还有后续跟踪
七、评估
(一)评估方法
问卷法、访谈法、观察法
(二)评估内容
1、目标的实现程度
2、服务对服务对象是否有影响及影响程度
3、社工的绩效
八、跟踪
定期电话跟踪服务、定期家访
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇七
为加强小学生学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育,培养小学生公德意识,希望同学们认识社区、了解社区、热爱社区,增长各方面的知识,以适应社会发展的需要。为丰富社区人民群众精神文化生活,充分发挥未成年人在社区文化和精神文明建设中的生力军和突击队作用,我校将利用假期开展一系列走进社区活动,为推动我区创建文明城市作出积极贡献,特制订本活动计划。
围绕文体活动、科普知识、法制宣传、健康生活、绿色环保等与人民群众生活息息相关,与青少年成长密不可分的五个方面开展活动。依托社区青少年组织和活动阵地,整合相关社会资源,扎实推动各项活动的深入开展,逐步形成社区少先队工作品牌。
1、文体活动进社区
广泛开展丰富多彩的社区性文娱活动和球类、棋类、运动会等比赛活动,引导队员们崇尚和参与健康、文明、向上的文体活动,高扬朝气蓬勃的青春旗帜,促进社区发展与青少年文化良好的互动。
2、科普知识进社区
利用社区活动场所,建立青少年科普网络基地,引导队员们学科学、爱科学,正确使用互联网络。通过建立青少年读书亭、阅报栏、科普宣传橱窗,发动青少年加入社区青少年读书小组,使社区成为青少年自我学习、自我教育的有效载体,营造社区青少年爱读书、爱学习的良好氛围。
3、法制宣传进社区
举办社区法制宣传、法律咨询、法制和禁毒图片展、以案说法等活动,增强青少年法制观念,预防和减少青少年犯罪,构筑青少年拒绝“黄赌毒”的思想防线。切实维护青少年合法权益,清除社区中不利于青少年健康成长的社会不良现象,净化青少年成长环境,为社区安全、稳定发挥作用。
4、健康知识进社区
围绕当前青少年精神压力大、不健康饮食习惯、吸烟酗酒、滥用药物、性教育缺乏等问题,积极开展社区青少年优生优育优教宣传、义诊赠药、家庭教育咨询、青少年健康服务热线等活动,推进社区青少年医疗卫生保健工作,引导青少年关注健康人生,预防疾并增强体质。
5、绿色环保进社区
组织发动社区团员青年、少先队员开展爱绿护绿、美化社区行动,开辟社区青年绿色广场和青少年绿色文明路。深入社区开展以“六清”为主要内容的环保活动(即清洗公共设施、清理街路绿地、清理村镇周边、清理居民小区、清理大街小巷、清理非法张贴物)。组织青少年参与社区环境建设和保护活动,提高青少年的环保意识,增强青少年社会责任感和奉献意识。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇八
目标:协助组员确立个人在工作方面的十年长期目标,感受把握青春年华的重要性。
1、让组员认识拥有一个目标或一个计划的重要性。
2、每人初步确立一个在工作方面的目标,树立一种责任感。
3、在活动过程中,加强组员随机应变的能力,能解决一些突发事件。
整节活动的时间:9月30日14:00——15:20。
一、游戏作用:通过亲身体验,让组员体会信任与被信任的感觉。
作为被。
牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚。
同时也可以锻炼两个人之间对彼此的理解,对彼此的信任和鼓励。
在以后的工作中,信任与责任是我们最基本的素质,往往成功是基本要素就包含的信任与责任。
二、情景:
经弄好后,再来看你的,说白了就是检查,然后也不用你的,这让你感觉你的工作都白做了,现在你都不知道怎么再认真的去做了。
你会怎么办?
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇九
2、通过社区活动,获得资源,提升口碑,促进招生。
孩子爱上“快乐。
教学。
法”
__社区6-12岁儿童及父母。
四、活动时间。
__年__月__日—__月__日。
新学期,新气象,我们快乐学英语。
七、实施方案。
1、派发宣传单页。
2、展示北外青少年英语风彩。
3、介绍课程体系。
4、收集咨询者信息。
5、发放活动资料等。
6、互动小游戏。
(5)幸运大抽奖活动。
八、参与人员。
咨询2名,市场人员2名,兼职人员4名。
八、活动时间安排:
9:00参与人员到公司集合,准备活动相关事宜。
9:30准时出发到达各社区。
10:30—18:00活动宣传、收集人员信息。
九、物资准备。
1、宣传品准备。
a、易拉宝。
b、宣传单页:
c、横幅:北京外国语大学青少年新学期特别活动----孩子爱上“快乐教学法”
2、活动用品准备。
a、照相机。
b、笔记本电脑。
c、宣传片,音乐。
d、太阳伞或帐篷。
e、咨询台。
f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)。
十、注意事项。
1、天气预测与计划调整;。
2、人员配备(3人一组)。
市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;。
兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导咨询者;。
活动前一天咨询师确定人员出席情况;。
准备宣传单等资料__份,由市场专员负责领取,指定兼职人员清点、运输、保管;易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。
3、进入场地。
兼职人员需在9:00到达公司;。
兼职人员检查所需物品是否齐备;。
10:00,进驻场地,摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。
咨询台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方;。
兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,及时更换。
4、发放宣传资料。
兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;。
5、撤出场地。
兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心;。
咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。
如果不归还入库,由市场专员负责保管。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十
一、活动背景:
每年的农历八月十五,作为中国传统的`中秋佳节,在这一天所有的中国人都抬头望着一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,迎来一个又一个节点,勇攀工程高峰的日子,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。这一天是对公司一个美好未来的既定,更加是坚定海外员工的信念,大大提高员工的归属感。
二、活动目的:
借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作,巩固企业文化氛围。
三、活动主题:
一轮满月圆虎邦河畔,大风起兮扬华龙风帆。
四、活动时间:
五、活动地点:
公司食堂。
六、活动人员:
七、相关准备:
·由行政部负责准备前期活动策划、宣贯。(包含两张海报,内容以伸出单手左右掌心平放如握手状,背景为月亮,越圆越好,代表我们诚挚的邀请每一位员工参与我们的活动。一张贴至中方主营地食堂,另一张贴至中方主营地办公室。)节日活动所需相关物资保障,包括月饼礼盒派送(在周日当天上午由各部门负责人按照行政部提供的中秋节发放月饼名单为准),车辆的接送(如有需求时),中方食堂需要提供一部分未参与或有需要在食堂吃正餐的伙食,场地的整修(需要将场地杂草清理,打除草,除虫药,由后勤负责),硬件设施摆放与规划(需为嘉宾提供三张圆桌),烧烤设备的.使用和回收,食物食材的供应(烧烤类:豆角,鹌鹑蛋,鸡心,鸡胗,韭菜,豆腐干,香蕉,土豆,鸡翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,对虾,罗非鱼等凉菜类:凉拌三丝,油炸/醋泡花生米,酒水类:以啤酒和碳酸饮料为主,各个部门抽调至少二名或以上人员协助行政部后勤准备)场地卫生的清理和打扫,活动当天的摄影摄像素材的收集,后续节日文字报道。
由负责音响的调试和背景的搭设,vcr的制作,宣传海报的制作。
八、烧烤晚会及活动流程:
1、烧烤晚会(6:00—9:00)。
2、放飞孔明灯(9:30—10:30)。
放飞梦想,放飞心情,将美好祝福的话语写在即将要升空的孔明灯上,在大家的希冀之中放飞孔明灯。
3、活动结束!
各参与活动组织和准备人员留下来合影,并负责打扫清理现场,活动器材的存放。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十一
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亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题:大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间:20xx年xx月xx日
三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的`情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词,活动结束
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为丰富社区居民的文化生活需求,愉悦身心,陶冶情操,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,按照区工委办的安排,结合社区实际,制定社区2019年春节期间活动方案。
一、指导思想:
充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识,从而让新一年充满蓬勃生机,凝聚民心,推进社区文化工作向暨定目标奋进!
二、活动领导小组
1组长:
2、副组长:
3、成员:社区工会联合会委员、各单位工会主席
三、参加人员:部分户籍在辖区的居民、单位员工及社
区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张),居民凭户口6岁以上每人领取2张,先到先领,领完为止。
四、活动时间:xx年1月13日下午2时开始------。
五、活动地点:社区办公楼(钢球小区篮球场)
六、活动内容
1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。
2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。
3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。
4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。
5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。
6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。
7、超级保龄球:3瓶矿泉水摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个字,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。
10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。
11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。
七、活动要求
1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。
2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、1月13日上午布置好活动现场,逢雨照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。
八、注意事项
在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:
1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,
4、车辆按指定位置停放。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十三
20xx年10月4日晚6:00。
餐厅三楼、办公楼三楼会议室。
共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。
1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。
2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。
3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。
(1)就餐环节:
a、10月4日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。
帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。
c、志愿者和学生代表发言。
d、师生就餐。
(2)座谈环节。
a、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。
b、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。
4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十四
按照《关于在全区开展社区志愿者服务活动的实施方案》的要求,现结合社区实际,制定北站路北社区党员志愿者服务活动计划如下:
参加对象:社区党员志愿者是指根据自身特长和专业,在不计任何物质报酬的情况下,为改善社区服务,促进社会进步,自愿为社区服务的各类党员。参加社区党员志愿者活动的具体对象是:符合志愿者条件的社区、非公企业和个体工商户、外来流动党员。
1、爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象,开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务,弘扬敬老助老传统美德,为老年人创造健康优质的生活条件。
2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的精神,为残疾人及家庭开展医疗保健、心理咨询和日常生活照料等方面服务,创造残疾人平等参与社会生活的条件,增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会能力。
3、爱心助困志愿活动。针对辖区困难群众、困难家庭不同情况,开展捐款捐物、结对助学和送医疗、送岗位、送信息、送技术志愿服务,建立长效机制,实实在在的扶贫对子,为困难群众排忧解难,使他们感到关怀和温暖,逐步使困难群体脱贫致富。
4、爱心助学志愿活动。引导社区热心未成年人教育的各界人士,特别是发挥社区老党员、老干部、老教师的作用,开展宣讲、辅导、教育、关爱等志愿服务,关心未成年人的学习、生活,促进健康成长,让他们享受“同一片蓝天”。
5、文明社区志愿行动。围绕创建文明社区,组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动,在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动,不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质和健康素质,提高和谐文明城区建设水平。
6、生态环保志愿行动。开展环保宣传、环境清扫、卫生督查等志愿服务活动,引导社区居民提高环境意识,共同参与保护和改善环境,营造整洁、生态、优美的生活居住空间。
1、社区党支部做好社区党员志愿者的联络、招募、培训、组织活动等工作,填写社区党员志愿者注册登记表,并对社区党员志愿者申请人进行分类,确定服务对象和项目,明确岗位职责,协调安排服务活动。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,加大对社区党员志愿者活动的宣传力度,“七一”前,组织全体社区党员志愿者集中开展一次大型的志愿者服务活动,不断增强社区党员志愿者活动的吸引力和感召力,为建立社区党员志愿者活动的长效机制奠定基础。
在开展服务活动时佩带标识,积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨,热心服务,树立良好形象。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十五
本文从地域归属感与群体归属感两个层面调查了宁波市外来务工人员的城市归属感及其影响因素,发现外来务工人员城市归属感较低,经济因素是影响外来务工人员城市归属感的最重要因素,以下是“浅谈外来务工人员城市归属感研究论文”,希望能够帮助的到您!
随着改革开放和城市化进程的加快,外来务工人员已经成为城市建设中必不可少的一员。由于外来务工人员与城市之间存在相互磨合过程,不仅存在生活和工作上的适应问题,而且更表现为心理上的渐渐融合,因此本文采用城市归属感来描述这种心理过程和心理状态,并以地域适应、身份归属、心理归属3个方面为指导,参考罗忆源和李芳()的研究设计外来务工人员城市归属感问卷,以宁波市为研究对象,在各个劳动力市场发放问卷,对此问题展开实证研究。
1、调查对象的基本情况。
从性别看,男性占56.8%,女性占43.2%;从受教育程度来说,学历为小学及以下的被调查者占12.5%,初中占47.7%,高中或中专占34.1%,大专占4.5%,本科占1.1%;从婚姻状况来看,已婚占62.5%,未婚占37.5%,有子女的占54.5%;从年龄看,集中于16~35岁,在宁波的打工时间集中于1~5年,在宁波打工时间在以上的仅占7.95%;被调查对象的平均工作时间集中于8~12小时,占68.18%;年收入水平集中于1万~3万元,占69.32%,处于宁波市平均收入中低水平。
2、调查数据统计与分析。
(1)地域归属感现状。主要是从外来务工人员对宁波城市状况、消费水平、户籍等方面调查地域归属感,统计项共6项,其中,宁波市外来务工人员愿意遵守宁波市的各项政策与规章制度的意愿最高,平均值达到4.125分,处于较高的水平。而对于获得宁波市户口的意愿最低,平均值仅为2.92分。综合来看,宁波市外来务工人员对于宁波市的城市地域归属感平均得分为3.48分,处于中上水平。外来务工人员对于宁波的气候、地理位置等地域因素具有较高的期待,表现出较高的归属感,但是受到全国沿海经济发达地区房价过高的经济环境影响,在宁波买房这一行为意愿上,外来务工人员又表现出稍低的归属感倾向。
(2)群体归属感现状。关于外来务工人员城市群体归属感的统计项共6项,其中,宁波市外来务工人员对于城市生活习惯的适应性平均分达到了3.72分,为群体归属感6项统计项中最高,表明宁波市外来务工人员对于城市的生活习惯适应良好,能够遵从城市的作息习惯、生活方式。除了对社会组织活动的参与与自身身份的归属2项,其他几项均在中值3分以上。宁波市外来务工人员的社会参与程度平均分为2.54分,对自身身份归属的认识平均分为2.76分,两者表明了宁波市外来务工人员在城市社会融合过程中并没有积极主动地去提高自己对城市的归属感,而是采取了被动的方式;而从社会活动组织者来说,各类社会活动往往忽视了外来务工人员这一群体,针对外来务工人员举办的社会活动极少。对于自身身份的认识上,存在着模糊不清的界定。综合来说,宁波市鄞州区外来务工人员群体归属感平均得分为3.13分,相较于城市地域归属感低,处于中等水平。
(3)整体城市归属感。问卷通过直接询问外来务工人员未来的打算以及离开宁波后的去向选择调查宁波市外来务工人员的整体城市归属感。对于外来务工人员整体城市归属感的调查是从两个方面进行的:一是针对宁波市地区,调查外来务工人员对宁波这一特定城市的归属感;二是相对于农村针对城市的归属感调查。
调查结果显示,50%的人表示会留在宁波,仅有2.27%的人表示想尽快离开宁波,说明在宁波务工的外来务工人员对于宁波的城市归属感比较高。在假设不得不离开宁波的情况下,34.09%的外来务工人员仍然选择在城市打工,说明被调查者具有较强的城市归属感,39.77%的外来务工人员选择不知道,仅有19.32%的人选择离开城市回老家,从一定程度上说明外来务工人员对在宁波打工比较满意,暂时未考虑其他选择。
外来务工人员城市归属感与其针对宁波市的城市归属感的得分分别为3.46分和3.51分,均处于中上水平,说明外来务工人员对宁波市具有较强城市归属感,但相较于外来务工人员的城市归属感,对于宁波这一城市的归属感略低,因此还需进一步提高。
问卷调查了影响外来务工人员城市归属感的经济因素、城市因素、自身因素、群体因素、家乡因素共5个因子。其中,经济因素对外来务工人员城市归属感的影响程度最大,平均达到了3.37分,生活消费水平、收入水平和就业机会的影响程度均在3分以上。城市因素对外来务工人员城市归属感的影响程度得分均值为3.08分,影响程度较大。影响最小的是家乡因素,责任田、老家经济和城市户籍平均得分均在3分以下,家乡因素平均得分只有2.53分。该统计结果表明,外来务工人员对于自己将要去打工的城市关注度比自己老家高,家乡的因素对外来务工人员的城市归属感并不会造成太大的影响,外来务工人员更多的是关心宁波这个城市的消费、收入水平,自己能否在宁波挣到钱,能否负担起在宁波的生活消费。
不同的人群对于城市归属感具有不同的感知,针对不同年龄、婚姻状况等人群进行了显著性差异分析。
城市地域归属感方面,不同婚姻状况的外来务工人员存在显著差异,结合数据发现,未婚的外来务工人员城市地域归属感平均水平为3.61分,而已婚者均值为3.26分,可见未婚的'被调查者的城市归属感高于已婚的被调查者。
城市群体归属感方面,不同文化程度和不同年均收入均表现出了显著差异,文化程度为小学及以下、初中、高中或中专、大专的被调查者城市群体归属感水平均值分别为2.90分、3.08分、3.19分、4.16分,呈逐渐增长趋势,说明文化程度越高的外来务工人员在群体归属感的认知上具有更高水平,同时也说明文化程度高的外来务工人员更加容易被当地群体所接受。年收入水平在2万元以下的外来务工人员均表现出较低的群体归属感,群体归属感均值都小于3分,年收入水平在3万~5万元的外来务工人员表现出最高的群体归属感,均值为3.69分,而年收入在5万元以上的外来务工人员城市归属感均值为3.33分。
2.4外来务工人员城市归属感影响因素与城市归属感显著性分析。
城市归属感可以区分为城市地域归属感和城市群体归属感。调查中所归纳的5种因子分别对城市归属感、城市地域归属感、城市群体归属感产生了完全不同的影响。
经济因素对城市地域归属感、城市群体归属感以及城市整体归属感都产生了显著的影响;城市因素对外来务工人员的城市地域归属感产生了显著的影响;群体因素对外来务工人员的城市群体归属感产生了显著的影响;自身因素对城市群体归属感产生了显著的影响,主要表现在不同文化程度的外来务工人员在群体归属感的感知上具有不同的差异。而家乡因素因其显著性指数为0.377、0.904和0.774,均大于0.05,因此,在影响因子和各城市归属感水平显著性检验中,家乡因素的显著度指数没有达到要求,对因变量的影响不显著。
第一,宁波市外来务工人员城市地域归属感特点。调查样本集中于宁波打工1~5年的年轻群体,他们普遍表现出对宁波交通、硬件设施、气候地理等客观因素较高的期待,这些期待使他们产生对宁波较高的城市地域归属感。
第二,宁波市外来务工人员城市群体归属感特点。城市群体归属感处于中等水平,身份归属感较低,外来务工人员被动融入当地群体,城市群体归属感提高缓慢。外来务工人员群体归属感其中一个较大的特点就是对自身身份的认识不清。对自身身份的认识是评价城市群体归属感的一个重要指标,在这个指标上,调查者表现出较低的水平。
第三,宁波市外来务工人员整体城市归属感在调查期内处于中上水平,变动性比较大。从整体上来说,被调查的外来务工人员群体表现出较高的城市归属感。但是,有一大部分人在调查问卷中选择了“不知道”,这说明在这一段时期内,外来务工人员的城市归属感还处于中等水平,但是随着时间的推移,会出现不同的变动。
第四,外来务工人员城市归属感的个体差异。不同文化程度与不同收入水平的外来务工人员群体在城市整体归属感和城市群体归属感水平上具有差异。文化程度高的外来务工人员能够更好地理解城市归属感的含义,也比较容易被宁波当地群体接纳。收入水平高的外来务工人员在一定程度上能够适应宁波的消费水平,享受宁波提供的更多资源。因此,在不同文化程度与不同收入水平的外来务工人员群体间出现了城市归属感、城市群体归属感水平的差异。
根据调查结果显示,在影响外来务工人员城市归属感的影响因子中,经济因素包括宁波市的租/住房成本、生活消费水平、收入水平是影响宁波市外来务工人员城市归属感的最主要因素,外来务工人员最关注的仍然是在宁波工作能够挣多少收入,是否能够承担在宁波生活消费的水平,是否能够在宁波获得比老家更好的生活水平。同时,经济因素也一定程度上影响外来务工人员群体的社会地位,影响外来务工人员与当地居民群体的关系。
与其他学者的结论相比,该调查结果显示,宁波市外来务工人员对于城市因素中的社会保障福利、就业机会和群体因素中的当地居民态度同,并不如其他学者认为的具有十分重要的影响,经济因素仍然是影响外来务工人员城市归属感的最主要因素。
4、结论。
实证研究结论表明,外来务工人员城市归属感水平总体不高,政府和用人单位应该重点从经济因素和城市因素着手来提升他们对宁波市的归属感。提升外来务工人员城市归属感能够让外来务工人员融入宁波,在宁波长久工作居住,有助于经济建设的稳定,有效避免“用工荒”现象的出现,构建可持续发展的和谐社会。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十六
9月26日-9月27日。
1、居民家中。
社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等。
由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动,亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等,为他们送去祝福和慰问,让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖。
(二)是开展文化中秋主题活动。
1、“中秋文艺联欢”:辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺大联欢,居民同欢乐。
2、“诗话中秋”:青少年诗歌美文朗诵会。并评出优秀奖若干名,并颁发奖品。
活动名称项目内容金额(元)。
“诗话中秋”活动“诗话中秋”奖品1000。
合计:2100。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十七
社区是现代城市的重要组成部分,社区也像社会的缩影,社区的和谐能促进社会的和谐发展。这次我们将爱心和才艺带到社区,为社区的老人和残疾人等送去快乐和温暖。同时学生社会实践活动也是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径,是学生了解国情、服务社会的必由之路,是大学生深入基层,深入实际,深入群众的有效方式。
一、活动目的:
加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践潜力,推广素质拓展,践行志愿者精神,用心服务于社会。
二、活动主题:
温暖社区你我同心。
三、活动形式:
文艺演出。
某社区。
五、活动时间及地点:
待定。
六、人员分组安排:
1、活动筹备组。
2、策划组。
工作资料:负责本次活动筹划准备,联系社区,制定活动方案,确定演出时间地点等。
3、节目组。
工作资料:负责根据活动主题编排、选拔用心、健康向上的演出节目,保证节目质量,以及现场演出时及时到位。
4、现场组织组。
工作资料:负责演出舞台的布置,现场秩序的维持,紧急事故的处理等。
5、后勤保障组。
工作资料:演出的出行安全,人数清点,道具准备,设备的保管运输,全体工作人员的饮食安排等。
6、宣传报道组。
工作资料:负责活动的宣传工作,包括展板制作、现场摄影、跟踪新闻报道,成果展示及科普知识的收集。
7、外联组。
工作资料:负责沟通赞助单位,做好活动的物资保障。
七、活动前期准备。
(1)由活动策划组制定出活动策划书,并报活动筹备组审核上报、立项,争取经费支持。
(2)由活动策划组牵头,联系社区,沟通赞助单位。确定文艺演出的时间、地点以及合作的相关事宜。
(5)活动的宣传方式。
1制作海报,分别贴于社区和校园进行宣传。
2通知广播站写好广播稿,在相应时间进行播出,进行宣传。3在校园网站上设置板块进行宣传。
(6)由社区安排活动对象。(主要是老人和残疾人)。
(7)从学生中招募志愿者。(条件:需要有爱心和耐心)。
(8)在学生中选拔出有才艺的,组成表演团,对其成员进行指导培训。遴选出歌曲、舞蹈、小品相声、地方戏、器乐演奏等10个节目;同时社区组织相关节目,实现大联欢。
八、活动具体流程:
1、志愿者和表演团集合一同前往社区。
2、与社区负责人联系,开展准备工作。
3、组织组提前两小时开始布置活动场地。
节目组进行最后的彩排。
4、观众全部入席后,主持人宣布活动开始。
5、各表演节目按顺序进行。(宣传组负责拍摄记录。催场人员做好催场工作,确保不出现空台。)。
6、志愿者做好服务工作。(帮老人、残疾人端茶等。)。
7、表演结束,后勤组负责清场。
8、志愿者们(3个一组)到老人和残疾人家中送温暖,陪他们聊天等。
9、活动结束,全部人员集合后一齐返校。
九、活动总体安排:
(一)第一阶段:
1、确定活动的具体时间地点和活动形式,并用心与学院和社区进行联系和交流。
2、进行活动的宣传(海报、校园广播和社区的公告栏等)和活动人员的分工。
3、进行本次活动参与者的选拔与相关的培训。
4、用心准备活动相关的物品和必备手续。
(二)第二阶段:
1、组织活动人员到达活动社区,并进行有关事宜的安排。
2、开展活动,安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。
3、本次活动结束,组织人员返校。做好活动收尾工作,持续社区日常生活起居的稳定。
(三)第三阶段:
1、及时与社区负责人联系,对本次活动的效果进行了解和调查反馈,总结经验。
2、联系、商讨下次活动的相关事宜。
十、注意事项:
1、活动质量是树立学院良好形象的生命线,各小组活动要服从大局,按照要求保质保量完成工作,听从统一调配。
2、确保社区能带给演出务必的场地、宣传橱窗等,并安排专人进行保管,同时给演出人员带给务必的现场演出安全保障。
3、活动安全是关键,各个活动小组的负责人要持续高度的职责心,尤其要做好出行、活动现场的安全防范工作,同时要保管好活动设备。
4、如遇突发事件,及时上报,并按要求正确处理。
5、注意维护大学生形象,展现怀德学子的良好精神风貌,维护怀德学院良好社会声誉。
方便。
十二、经费预算:横幅。
宣传单。
活动现场布置表演道具。
礼品。
十二、主办单位:主办单位:承办单位:
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十八
指导教师:邱红梅国献泉郭希才张秀凤。
地点:河沟村。
班级:河沟小学三、四、五年级学生。
一、活动主题的提出:
在我们身边有许多乱写乱画现象,人们在房屋、墙壁、电线杆等处写广告、电话号码,孩子们的乱写乱画等,严重影响周围的环境。为次我们决定清除我们周围的乱写乱画现象。教师决定带领学生到河沟村开展清除乱写乱画的活动。
二、活动具体目标:
通过小组研究性学习活动,影响全校师生,影响家庭和社会,共同肩负起珍爱家园的责任。在小组学习活动中,学会互相帮助、团结合作、共同进步。了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验,通过各种方式的研究性学习活动,使学生了解“乱写乱画”对生活的影响和危害性,设计环保广告语、宣传画等作品。到河沟村清除乱写乱画的活动。
1、学会分析问题、探索研究的方法。
2、树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
3、培养学生搜集相关信息,对信息进行整理和运用的能力。
三、活动实施的具体过程:
(一)准备阶段。
组成研究小组,一起讨论。
活动方案。
相关知识准备绘制调查表格预提研究问题预设活动结果激发小组成员参与活动的主动性和积极性。
(二)行动阶段。
1、我们到村队、农贸市场发。
倡议书。
呼吁大家行动起来拒绝乱写乱画。
2、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣传活动,为绿化、美化环境做实事。
3、我们利用美术兴趣小组的优势,绘画我美丽的家乡。
4、我们广泛发动学生出谋划策,征集清除“乱写乱画”的金点子。
(三)反思阶段:
对本次综合实践活动进行反思,写出体会或感受。
四、活动要求:
1、以小组活动为主,每组分工细致,每个学生都要有任务,并按小组要求,按时按质完成任务。
2、学生对所调查的内容进行记录。
3、知道学生对研究的情况进行随笔记录,写出研究反思、感想等,对研究性学习进行过程性、总结性的小结。
五、
活动总结。
惟有相信学生,真心地为他们营造展现自我的平台,一定是“激情无限”、“创意无限”、“能力无限”、“成就无限”。让我们在活动中,以其稚嫩的心灵从身边的乱写乱画这个特定的角度去初步陋习我们生活的冲击,使我们从小认识到环境保护的重要性。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇十九
为丰富社区文化生活,增进居民间的交流;庆祝母亲节,在社区内宣传“感恩母亲”的理念;展示社区“最美家庭”的风采,推广家庭相处之道,促进社区和谐,我社区联合xx市义工联、街道文体站、北站社区服务中心开展xx街道北站社区“感恩母亲节”暨“最美家庭风采展示”文艺演出,现通知如下:
一、活动目的:
1、丰富社区文化生活,增进居民间的交流;。
2、庆祝母亲节,在社区内宣传“感恩母亲”的理念;。
3、展示社区“最美家庭”的风采,推广家庭相处之道,促进社区和谐。
三、活动地点:xx区xx街道北站路北站食堂(职工活动中心)二楼。
四、主办单位:北站社区工作站、北站社区居委会、北站社区服务中心。
五、协办单位:xx市义工联、xx街道文体站、北站职工活动中心。
xx街道北站社区工作站。
205月6日。
2023年社区活动计划书社工(精选20篇)篇二十
二、前言:
为促进小区的和谐发展,增进社区人民的感情,我们决定于9月19日,即中秋节,在xx社区进行中秋活动。
活动资料分为两部分,分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们期望经过此次活动,能够为社区居民们带来简便预约的一天,让居民们感受到小区营造的温馨氛围,共同度过一个完美的中秋。
三、活动对象:xx社区居民。
四、主办方:xx社区居委会。
xx物业管理处。
xx学院xx团队。
五、活动目的:
提高同学的策划演出实践本事,增加xx社区居民的文艺活动,促进居民间的感情交流,发扬中秋和睦圆圆满满的精神。
六、活动背景:
中秋节即将来临,我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神,我们团队决定在xx举办一场演出和游园活动,促进家庭和谐,社区和睦。
七、活动方案:
地点:xx。
时间:9月19日节目。
演出:午时三点半-五点半。
游园活动:晚上七点半-九点。
活动准备期:
(二)节目征集。
1.琴行4个,幼儿园2个,社区7个,亲子活动1个。
2.社区节目需要报名参与并经过筛选,节目资料和中秋有关,进取向上,形式不限,节目时间为3到5分钟。
3.9月7,8日午时3点30到5点30:节目初选。
4.节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带cd。
(三)7月15日开始拉赞助。
1)皇家音乐艺术中心琴行。
2)风行牛奶。
3)华美饼家。
(四)7月15日与xx物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地,由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。
花园的中央为演出舞台,届时将在此处搭建舞台,同时也是活动的兑奖处,花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点,作为节目初选以及彩排的地点。
(五)9月16日进行最终的演出节目以及游园活动宣传,在社区里贴海报。
(六)8月15日准备表演与游园的物资。
活动举办阶段:
(一)舞台道具、音响、(横幅,节目单,奖品,凳子等)需在9月18日确认准备好。
(二)9月19日9:30开始舞台搭建,
(三)9月19日午时1:00召集演员在幼儿园彩排,同时,并准备好音响设备。
(四)9月19日3:00开始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30节目演出,14个演出节目,1个亲子活动。演出结束后留念合影,鸣谢商家,收拾舞台,并置游园活动的摊位。
(六)9月19日6:00-6:30时间工作人员休息时间。
(七)游园时间:晚上7点30到9点,游园节目有月饼(多人游戏)。
2.猜灯谜(多人游戏)。
3.抢凳子(多人游戏)。
4.嫦娥奔月(亲子游戏)。
5找你妹(两人游戏)。
(八)设兑奖区,可用活动所得印花领奖品。活动举办后期:清理场地,收拾舞台,总结经验。
八、人力分工:
(一)演出活动部分:
1.舞台安装与拆卸4人。
2.音响设备安装与拆卸4人。
3.音响师。
4.主持2人。
5.后勤人员10人。
(二)游园活动部分:
1.游戏节目。
1)猜灯谜1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月饼diy2人(由赞助商出人)4)运乒乓球2人5)抢凳子2人。
4)找你妹2人(由赞助商出人)。
2.服务处1人3.兑奖处3人团队分工xxx负责拉赞助。
xxx负责与社区居委会和物业管理处沟通xxx和xxx负责节目演出xxx窜场表演。
xxx和xxx负责游园部分。
九、视觉规划。
十、经费预算。
十一、效益评估:
(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日,并且是法定的节假日,能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨,能够更好地拉近居民们的距离,让居民们感受到社区大家庭的温暖。
(二)能够丰富社区生活,提高社区文化的建设力度,丰富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管与居民的距离,提升彼此的关系。